秘密小學作文
無論是在學校還是在社會中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編收集整理的秘密小學作文，希望對大家有所幫助。
秘密小學作文1
我發現了豬拱土的秘密。
回老家時，我發現爺爺家有兩頭豬特別愛拱泥土，當我在奶奶家吃飯時，我搬了個小凳子，坐在豬圈前，邊觀察它們邊吃飯，只見拱完了泥土，就哼哼兩聲，無所事事去睡覺去了。我吃完飯，就睡午覺了。睡午覺時，我一直在想豬為什么愛拱泥土？豬不吃飯就睡覺了嗎？想著想著就睡著了。到了下午，起床時我想爺爺應該對這里很了解的呀！可以去問下爺爺。我一骨碌下了床，跑到爺爺面前激動地說：“爺爺，為什么豬愛拱土呢？”爺爺笑了笑，說：“這個問題，要你自己去找了！”
我找來《十萬個為什么》查了起來，原來豬的祖先野豬沒有人喂養它們，所以都是自己找食物，它們為了找到自己喜歡吃的食物，用鼻子拱開泥土找食物再大吃一頓。雖然現在豬不要自己找食物了，但習慣并沒有改掉。
我高興地跳起來大聲說：“我知道了！我知道了！”爺爺走過來說：“你真聰明！”
我終于知道了豬的秘密了！
秘密小學作文2
每個人都有很多秘密，有些不為人知，是善良的秘密。
記得在一本書里，我曾讀過這樣一個故事：一個家庭，只有一個男人和一個女人，男人在一場事故中變成了殘疾，只能在一個小公司里上班。早餐只有一杯牛奶，女人總是要男人喝，喝完才去上班。有一天，男人開心地對女人說：“公司每月給每人多發30元補貼。”這樣，早晨女人的那杯牛奶就有下落了。
女人不信，一路跟蹤男人，原來，在公交車站離公司有一段路，本來應該坐車，而男人沒有，他一瘸一拐地一直走到公司。原來這30元錢是他沒坐車省下來的。
女人流下了眼淚，但她沒有告訴男人，只是默默地保守這個秘密。
這可以讓男人有很大的安慰。
我們在生活中也是這樣。保守一個善意的秘密可以讓別人有很大的安慰，而千萬不要保守一個惡意的謊言，他可能改變你一生的命運，你也將永遠拿不走這塊重如泰山的“巖石”。保留住善意的秘密讓生活更加美好，快樂吧！
秘密小學作文3
我們小區的停車場旁有兩棵桑樹，它們也有問題值得我們解決。
冬天，桑樹光禿禿的，春天一來，它就長出了鮮嫩無比的桑葉，每片葉子的周圍有像鋸齒一樣的東西。中間的葉脈清晰可見，摸上去挺舒服的。
有一次，我去摘桑葉，可我發現，陽光下的桑葉是深綠色的，并且長得非常大；而陰影里的桑葉是嫩綠色的，并且比較小，我很好奇：為什么陽光下的桑葉長得大？好奇心驅使我回家問不會說話的老師——書。我翻開《十萬個為什么》這本書，只見書上說：“因為大部分植物生長都需要陽光，并且能進行光合作用，一些桑葉被陽光照耀著，吸收陽光，長出來的葉子自然大，并且顏色較深，而長在陰影里的桑葉很少見到陽光，進行光合作用的時機也少，所以長得比較小，并且像剛長出來似的。”我看了書上的解釋，恍然大悟。我立刻跑下樓，摘了幾片大桑葉，給我的蠶喂食了。
通過這件事，我明白了：生活中處處有學問，我們遇到不明白的地方要多查資料，多向別人請教。
秘密小學作文4
朋友你是否見到過鮮花的開放，你是否觀察過星星的閃爍，你是否注意過蜜蜂的飛行，我們身邊有許多事物，它們都有無窮的奧妙。
記得有一年寒假生活中，我們一家人去游玩，走在半路上，我看見有一個素素再賣烏龜，我想摸摸小烏龜可愛的頭，可是，小烏龜的頭往里一縮就不見了。我很奇怪，為什么烏龜的頭可以往里一縮，就不見了。我去問媽媽媽媽，為什么烏龜可以把頭縮進身體里，而我們卻不行。媽媽搖了搖頭，我又去問知識淵博的爸爸，爸爸笑了笑說從前有一只被拋棄了很久的惡狗，惡狗被餓的奄奄一息了，突然，那惡狗眼睛一亮，看見了那只小烏龜惡急了的它猛撲過去，不費吹灰之力就把他給抓住了，小烏龜被嚇的把頭和腳都縮進去了。
爸爸講完我有點不信，于是就親自去十萬個為什么里尋求答案。原來烏龜也有自衛的辦法，可以把頭和腳縮進殼里，再兇的敵人對她一點辦法也沒有，烏龜頸部的骨頭長得很特殊，能夠極大的彎曲，其實烏龜的腳也很特殊，可以和頭一起縮進去。
生活中有許多奧妙，只要我們細心觀察，認真思考，就可以發現，同學們讓我們一起努力吧。
秘密小學作文5
我是個“昆蟲迷”，我喜歡偷偷地去觀察昆蟲，簡直對它們愛不釋手呢！
螞蟻的身體結構是由頭、胸、腹等幾個部分組成，而且各部分的功能也各不相同。最近呢，我發現了螞蟻身體有著非常奇特的功能。
螞蟻的觸角是十分有趣的，是最重要的感應器官，具有求愛、覓食、辨別方向的作用，觸角擺動接受“信號”，一旦受傷，就會影響昆蟲的生活。
在螞蟻世界里，蟻后是最高的統帥，眾多的工蟻和雄蟻圍繞在蟻后身邊，大家共同協作，打造自己的家園。每個蟻群中，蟻后都擔負著繁育后代、壯大螞蟻王國力量的重任。
螞蟻一般沒有翅膀，不過在長期的觀察中，我偶然發現了一些長翅膀的螞蟻，那就是蟻后，蟻后結群以后，就長出了翅膀。
螞蟻沒有大象那么龐大，沒有老虎那么威猛，也沒有人們那么聰明，但是它們的世界也是豐富多彩的。我們只要勤于動手，認真思考，就能發現昆蟲的許多奧秘！
秘密小學作文6
在我們生活中，藏著許許多多的奧秘，這些奧秘新奇有趣，但需要我們自己去發現，去探索。
夏天，我和唐子怡約好去公園玩，唐子怡穿著她媽媽給她新買的大紅色裙子來了。我們在太陽底下又跑又跳，過了一會兒，我們兩人都滿頭大汗，特別是唐子怡，在太陽底下喝了一整瓶冰水，還是滿頭大汗，感覺自己快被烤熟了。因為天氣實在是太熱了，我們回到店里。唐子怡說：“熱氣消些了，可還是覺得很熱。”我已經涼快多了，絲毫沒有她說的熱，難道她更怕熱？不對，平時她都很少說熱，我最怕熱的。我就奇怪了，我們一起在太陽底下玩，我那么怕熱，而現在唐子怡居然能熱成這樣子，太奇怪了。
我帶著這些疑問上網查了原因，原來深色的衣服比淺色的衣服吸收的熱量多一些。唐子怡穿的是大紅色的裙子，會吸收熱量，所以更怕熱。
通過這次的經驗，我就明白了在生活中，我們要善于發現，生活中有很多很多的奧秘，我們要探索并尋找答案，才會更聰明。
秘密小學作文7
去年的暑假，有一次，一連下了幾天雨，雨停了，我到小區的園子里去玩，看到草坪邊有好多條大大小小的蚯蚓在爬行，有的還爬到水泥路的路面上來，我一不小心踩到一條蚯蚓，心里怪難受的。
我突然想到了個問題：為什么我平時看不到地面上有那么多條蚯蚓，而下了這么多天雨，就有很多蚯蚓從泥里爬出來？我就去問媽媽，媽媽說：“我來上網查查資料。”媽媽上網查了以后對我說：“蚯蚓喜歡潮濕的環境，但它沒有呼吸器官，只能靠皮膚接觸水汽來進行體內呼吸，雨天過多的水會把泥土表面的孔洞封閉起來，自然就會爬出地面來完成呼吸。”
媽媽建議我做一個實驗。她給我拿來兩個花盆，原來花盆里面的花早就死了，但泥土還留在里面，我捉了兩條蚯蚓，每個花盆里面放一條，一會兒兩條蚯蚓鉆進了泥土地里。接著我向兩個盆里澆水，我在第一盆里只澆一次水，在第二盆里慢慢地不斷地澆水，經過一段時間，我看到了第一盆里的蚯蚓還在泥土里不出來，第二盆里的蚯蚓鉆了出來，爬到泥土上面來了。我實驗的結果和媽媽查的資料是一樣的。
做了這個實驗，解決了我原來不懂的問題，幫助我揭開了蚯蚓的這個秘密。
秘密小學作文8
一天我到小區里玩，發現以前種東西的地方多了一株綠色植物，當時我還以為這是綠蘿，可是仔細一看，每片葉子的兩端多出了一個角。
于是我便好奇地問媽媽：“媽媽，這株植物的名字叫什么啊？”“這不是一般的植物，是紅薯發芽長出的葉子。”“那我們為什么要種紅薯呢？”“因為紅薯葉和它的塊根可以吃呀。”
聽到這里，我便想種紅薯葉了，于是我便說：“我們也回家去拿個紅薯葉去種紅薯吧！”媽媽笑瞇瞇地說：“不用一定要拿個紅薯種，其實剪根莖條就可以扦插活下來了。”
說完，她便剪下了幾根莖條拿回家扦插在陽臺的花盆中。第二天，我就驚喜地發現它居然沒有枯萎，有些葉子還長大了一點。我連忙跑過去告訴媽媽，她說：“你看，我沒有騙你吧？”后來，媽媽經常給它澆水，施肥，它的莖竟然從我們四樓爬到了三樓！
我發現了紅薯生命力真頑強，只要有一小段莖條就能活下來。我又獲得了一個小知識。
秘密小學作文9
在我快樂的童年里，有許多事情就如天上的繁星一樣，美得閃閃發光，多得數不勝數，盡管不是驚天動地，但我依然感到十分興奮，畢竟是我自個兒發現的嘛！偷偷地告訴你哦，我曾經發現了一個小秘密，噓！誰都不能說。
我放學回家，如果等我的老媽從工廠回來，我香噴噴的飯菜就涼了。為了早點嘗到那美味可口的飯菜，我決定自己做。
做什么好呢？難道是吃魚？想想，還是吃我那美味可口的大白菜會比較好，弄點兒辣椒粉味道可能會鮮美一點點兒喲！
首先我拿出了我最心愛的大白菜，洗干凈來，把油倒進鍋里。“倒菜！”老媽突然出現在我后面，把我嚇了個半死，“趕緊拿鍋鏟炒去。”老媽大聲喊道。我炒我炒，我炒炒炒！咦，這些大白菜，剛剛滿滿的一大鍋，為什么都變少了呢？都快少到鍋底了，這鍋難道趁我不注意偷吃了我的大白菜嗎？實在不解。我飛快地奔過去，緊張兮兮地問媽媽：“媽，為什么這些菜放進去都會變小呢，是不是被鍋偷吃了？”“傻孩子，鍋怎么會偷吃白菜呢？這就是我們說的‘水分流失’。”
噓，這是我的秘密，你可千萬千萬不要告訴別人。
秘密小學作文10
每個人心中都有一個或兩個小秘密。當然，我也不例外，我也有一個小秘密。如果你想聽聽看，那我就悄悄告訴你吧。
那一次，數學徐老師正在講評家庭作業。我正好是全對，所以心里甜滋滋的。可正當我高興的時候，卻突然發現我第三題做錯了，而老師卻批成對的了。就這樣，我心里吊起了一塊大石頭，這黑天使和白天使也吵了起來，黑天使說：“千萬不要給徐老師看，看了你就不是全對的了！”“你別瞎說，聽我的，你要做一個誠實的孩子，給徐老師看吧！”白天使說。就這樣，黑天使和白天使爭論不休，我也不知道是給徐老師看好，還是不看好。但最后，我還是聽了黑天使的話，沒有給徐老師看，而是把答案原地改了一下。
就這樣，這件事一直隱藏在我的心里，除了我誰也不知道。雖然那卷子上畫了一顆大大的五角星，但我覺得，那五角星比及格還要難看。直到現在，我還記憶猶新，一想到，手心里就會有汗。我覺得我錯了，我不應該這樣不誠實，我應該當時就給徐老師看，可是，世上沒有后悔藥，所以，我的內心常常會責備自己。
這個秘密今天借此寫作文的機會，終于說出來了，我心里舒服了很多，我想，我以后再也不會犯同樣的錯誤了。
秘密小學作文11
許多秘密，就在人的研眼睛里。也許你們會問：“眼睛里怎么會有秘密呢？”實不相瞞，我曾經也不相信，但后來我就發現了老師眼睛里的秘密。
有一次，上語文課時，我犯了了一個極大的錯誤-----上課講話。本來我也不想犯的，但老師講課實在太無聊了。
那時我的同桌在講笑話，我全身笑的細胞都被激活了，也參與講笑話了。說到得意之時，使勁用手捂著嘴，不讓自己笑出聲來，生怕被老師抓住。但我的同桌被老抓個正著。我還在幸災樂禍，心里暗暗發笑，依然在搞小動作。老師似乎也很興奮的把嗓子放大，但我也不能確定是不是真的。于是，我抬頭偷偷看了老師一眼，碰巧與老師的眼光相撞。此時，老師的眼神與平時的不同了，那嚴厲的眼神似乎在說：“小紅，你是個愛學習的好孩子，怎么也搞起小動作來了，難道老師講的內容你都會了嗎？難道老師講課不夠生動嗎？你需要什么可舉手發言啊！上課可不能為所欲為啊！”我發現了老師眼中的秘密，馬上坐端正，覺得臉上火辣辣的，老師的話語又顯得悅耳動聽了！此時，老師的眼神又恢復到原先的狀態了。
啊！我讀懂老師眼里的秘密了！你有發現嗎？
秘密小學作文12
一次偶然的機會，我發現青蛙的眼睛很特殊。
假期里，我和姥姥、姥爺一起去河里抓魚，我高高興興地來到河邊。姥姥和姥爺去抓魚，我來撿掉在地上的魚。突然姥爺抓住了一只青蛙。我看它活蹦亂跳的，很好玩，還會捉那些會飛的小蟲子，就把它帶回家放在魚缸里。
有一天，我看見有幾只小蟲子在那飛來飛去的`很煩人，就把它打死了給青蛙吃。可是，青蛙好像沒有看見似地在原地一動也不動。我一看就用小木棍拍拍它， 示意讓它去吃蟲子。可是它還是沒有什么反應。于是我只好把蟲子放在一張紙上，再把紙放在青蛙最容易看見的地方，可是它還是沒有動靜。我實在不明白是怎么回 事就去問姥爺。姥爺聽了笑著對我說：“青蛙雖然是吃蟲子的，但是它只能看見會動的東西。不能看見不動的東西。所以你把蟲子打死了讓青蛙吃，它看不見就不會 吃。不信你讓青蛙去捉會動的蟲子，它一定會捉到。”聽了姥爺的話，我半信半疑，于是我又抓來一只活蟲子，在它身上綁上線，讓它在青蛙眼前飛，青蛙一看見蟲 子就立刻用舌頭把它卷到了嘴里，吃掉了。
兩次實驗，我明白了青蛙的眼睛是只能看見會動的東西，不會動的東西青蛙根本就看不見。
這次，又有了新的發現，我真高興！
秘密小學作文13
一次，我去農村踏青，玩賞著田園風光，漫步在鄉間小道上，看到了這樣的一幕：老人們劃火柴生火、做飯。煤爐里，火燒得格外旺。我十分好奇，因為在經濟發達的城市，火柴以經不常見到了。那么火柴腦袋上紅紅的頭發和火柴盒旁邊的一條褐色的粗糙的紙片是怎么來的呢？為什么它們一摩擦就會著火呢？
回到家，我趕緊跑到書房上網查找資料。原來，火柴頭上主要含有氯酸鉀、二氧化錳、硫磺和玻璃粉等。火柴桿上涂有少量的石蠟。火柴盒兩邊的摩擦層是由紅磷和玻璃粉調和而成的。火柴著火的主要過程是：
（l）火柴頭在火柴盒上劃動時，產生的熱量使磷燃燒；
（2）磷燃燒放出的熱量使氯酸鉀分解；
（3）氯酸鉀分解放出的氧氣與硫反應；
（4）硫與氧氣反應放出的熱量引燃石蠟，最終使火柴桿著火。
哦！原來如此，我知道了火柴的秘密。
其實，在生活中，只要我們做一個有心人，就會發現更多有趣的秘密。
秘密小學作文14
聽說螞蟻是一種看不見東西的昆蟲，只能靠嗅覺來尋找食物。于是我就想實驗一下，螞蟻是怎么聞到食物的。
一天，我拿了幾塊餅干，跑下樓。我找到一個螞蟻洞，發現有許多小螞蟻來來往往忙個不停，原來螞蟻在抬一只西瓜蟲。只見這些螞蟻有的咬住西瓜蟲的殼，有的還咬住西瓜蟲的頭，都是很很地一口咬住，拉的拉，推的推，使勁全身力氣，這個“龐然大物”竟然被拉動了，這么小的螞蟻竟然能抬這么重的東西。我趕緊把帶來的餅干分成三份，放在了西瓜蟲旁邊，只見其他的螞蟻一哄而上，把餅干咬成比螞蟻洞還小的塊，三三兩兩抬著一塊，向洞口移動。黑而瘦小的螞蟻真有這么大的力氣。還讓我明白了一個道理，團結就是力量！螞蟻是一個團結的集體。
螞蟻是怎么聞到食物的？這個問題還沒有解決呢。通過我的觀察，我發現：螞蟻的頭上有一對觸角，你別以為這對觸角只能傳遞信息，其實只要螞蟻的面前有東西，這對觸角就會發出一種液體，這樣螞蟻就會分辨食物了。
通過我的試驗和觀察，我發現了螞蟻的一些秘密，收獲不小，我相信：只要用心觀察我們周圍的事物，還會發現更多的秘密，學到更多的知識。
秘密小學作文15
我家陽臺上有一盆茂密的吊蘭。
剛開始種的時候，吊蘭還很嬌小，葉子像翡翠那般碧綠，葉子的中間還有波紋樣的葉脈。慢慢地，在我的精心照顧下，它越長越大，從可愛的小姑娘長成一個 大家閨秀了。再然后，它就開始繁殖起自己的下一代：它從根部抽出了許多枝條，枝條上先開出一些白色的小花。花謝后，枝條的頂端就會長出新的小吊蘭。我把小 吊蘭剪掉后，就可以培植更多的吊蘭了。
最近學習繁忙，我好些天沒給吊蘭澆水了。有一天，我突然發現吊蘭葉子的頂端變成了黃色。我覺得很奇怪，心想：這是不是因為沒澆水引起的？于是，我請 教了電腦“師傅”：原來，吊蘭喜水，在生長旺盛期要保持盆土完全濕潤。如果泥土太干，會導致葉叢暫時褪色，再次澆水后才恢復原色，而葉尖則可能永遠變成棕 褐色，大大降低觀賞價值。且吊蘭喜歡較高的空氣濕度，所以在夏秋氣候干燥時，要通過噴水等措施來增加植株周圍的空氣濕度，否則葉片頂端邊緣也可能出現枯 焦。
原來是這樣，我恍然大悟。這次的發現也讓我明白了：大自然中有許多的秘密，只要我們留心觀察，就可以發現這些秘密，增長自己的見識。
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