小學(xué)班級作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編幫大家整理的小學(xué)班級作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)班級作文1
話說一學(xué)期不見，同學(xué)們都變了，很榮幸能在第一天與大家見面，當(dāng)然要拜那位誠實(shí)可靠小郎君所賜啊，知道內(nèi)情的，不要笑啊。
那我開門見山，請大家回憶一下昨天數(shù)學(xué)課上，那位吃飯睡覺被弟弟打的小伙伴。張海麟，人送外號張大炮。大炮哥，挨打的滋味不好受吧，我也經(jīng)歷過呀。在這里，隆重介紹一下張海麟的親弟弟--張紅凌。乾坤圈，混天綾（紅的）。這個(gè)名字我越想越像哪吒。是他，是他，就是他，我們的英雄，小哪吒。
大炮哥英俊瀟灑，玉樹臨風(fēng)，一站起來，那是鑼鼓喧囂，鞭炮齊鳴；紅旗招展，人山人海。就連數(shù)學(xué)老師都被他那萬有引力吸了過去，沒辦法，大炮哥，誰讓你質(zhì)量大吶。
老師這一過去，那身板挺得溜直，好像顯出很高的樣子，這數(shù)學(xué)老師一下就矮了，激動地說張海麟，你又長高了。張海麟挺得更直了，那是，必須的。說完提了提褲子。這是暗示，暗示他腿比一個(gè)人長--唐老鴨。這大炮就是大炮，長個(gè)都長上半身，下面不長，降低重心夠穩(wěn)啊。希望你和你的小伙伴快樂成長，今天拿你開了很多玩笑，謝謝，不客氣。
小學(xué)班級作文2
今天，天氣陰沉沉的，好像有不好的事要發(fā)生。
果然，陳老師進(jìn)班后，疑惑的問：“大家怎么這么安靜？”班長向圖書角努了努嘴，陳老師這才發(fā)現(xiàn)圖書角的一塊恐龍化石不見了。
陳老師怒發(fā)沖冠，發(fā)出獅吼神功：“誰干的？”同學(xué)們你看看我，我看看你，齊齊的搖了搖頭：“不是我�！焙鋈�，愛打小報(bào)告的唐琨一躍而起，大聲說：“是劉俊赫干的，他可調(diào)皮了，十次壞事九次是他干的！”說完還得意地昂起了頭。劉俊赫拍案而起，指著唐琨大聲說：“你不要誣陷我，我告訴你，十次壞事，一次也不是我干的，這些壞事都是張哲源干的�！闭f完從鼻中哼了一聲。張哲源原本想當(dāng)吃瓜群眾，沒想到箭向自己射來，箭都來了，豈有不擋之理？他漲紅了臉，拍著桌子大喊：“我看是唐琨干的，他最先起來，肯定是心虛。”三人吵得不可開交，底下人也吵了起來。班長大喊：“是誰干的，查一下身子不就好了嗎�！边@時(shí)，一個(gè)聲音吞吞吐吐的說：“別吵了……是我……我只是想把它帶回家看是不是真化石！”原來是李政宵，全班同學(xué)議論紛紛，教室混亂不堪。陳老師大聲地說：“李政宵也是出于好心，好了，此事到此為止。”
你看，這是件“趣事”嗎？
小學(xué)班級作文3
一天下課，我和同學(xué)拿著大繩出去玩。
大繩搖起來了，我們幾個(gè)大繩健將上去跳了，突然我被繩絆倒了。那幾個(gè)男生都在笑，我當(dāng)時(shí)根本站不起來了，一個(gè)同學(xué)跑過來，把我扶起來，我還沒來得及說聲謝謝。那位同學(xué)就把我送到了衛(wèi)生室，衛(wèi)生老師幫我上了藥，那位同學(xué)問我好沒好些，把我送回了班級，我被那位同學(xué)扶回了教室，她說：“你好好休息吧!”并把笑的那幾個(gè)人都告訴了老師。
老師給我們開了一個(gè)會說：“同學(xué)摔倒了就應(yīng)該幫助他扶起來，還有你們幾個(gè)不可以笑話別人，將心比心一下，你摔倒了，別人笑話你你高興嗎?表揚(yáng)小明樂于助人，這種精神值得我們學(xué)習(xí)。”
放學(xué)了，我走到小明身邊我想說謝謝你，卻一不小心說出了聲。小明說：“沒關(guān)系，這是我該做的。”
愛無處不在，在這小小的班級里總會發(fā)生一些愛的故事。
小學(xué)班級作文4
“哈哈哈……”在五（2）班里傳出了陣陣笑聲，這是為什么呢？這勾引了其他班上的有的好奇心，一下課，其他班上的人就圍住自己認(rèn)識的人，問和長問短，然后巧妙的勾出話題。
原來是這樣的，我們在上《師恩難忘》的時(shí)候，唐老師趁機(jī)插入一個(gè)小故事：在唐老師爸爸那個(gè)年代，老師的任務(wù)就是教有識兩個(gè)字，如“白”京的白，大白菜的“白”，是一個(gè)白（白京是北京），大家一聽，樂翻了天。其他人一聽，也捂著肚子喊疼，怎么了？笑疼的。
還有一次，我們班級大掃除，看，各種姿勢的都有，我也干脆做了個(gè)“蜘蛛俠”的姿勢，我趴在窗戶上擦，只剩下沒事情的人嘴吧張成O形在那驚嘆。再看別人，掃地的人在模仿瞬間移動。跑地特快，還不時(shí)蹦一下，結(jié)果沒注意到，而與老師撞了個(gè)滿懷，跌了個(gè)嘴啃泥，擦窗臺的人，衣服上沾了墻上的灰，正對著窗臺狠打呢。我愛我的班級。
小學(xué)班級作文5
我愛我的班級，它是由性格迥異的38位同學(xué)組成的，我們的班級并不被老師們看好，但是在各級比賽獲獎(jiǎng)名單中總有我們班同學(xué)的身影。光這一學(xué)期，我們班同學(xué)就收獲了三十六分沉甸甸的果實(shí)——獎(jiǎng)狀。來介紹我們班的幾位中心人物。
首先是我們班外表文靜，內(nèi)心瘋狂的班長——陳知涵（外號叫橙汁，以后就用這個(gè)名字了）。她是我們班老師親昵的小幫手，是我們班同學(xué)們的崇拜對象。橙汁很聰明，在各種各樣的比賽中多次榮獲獎(jiǎng)項(xiàng)、殊榮，連續(xù)四次榮獲我們學(xué)校最高的獎(jiǎng)項(xiàng)——真生活品學(xué)兼優(yōu)獎(jiǎng)（相當(dāng)于三好學(xué)生）。我們最崇拜的還是她一口流利的口語，讓我們望塵莫及。但是，在老師不在的時(shí)候，她還是非常瘋狂的。大聊娛樂界的各種新聞，哼唱各種歌曲。哎，典型的雙面人。
第二位是獅子座暴力女郎——李寶兒同志。她非常大方，經(jīng)�？犊慕o我們好吃的(當(dāng)然我也有份）。買零食的時(shí)候也是該出手時(shí)就出手，風(fēng)風(fēng)火火闖九州。她一伸手就是——硬幣。但是，她發(fā)瘋是也是很可怕的。有一次，她和一位同學(xué)打架，拿起椅子，剛要砸，男同學(xué)求饒了。畢竟在大家面前被女孩子打敗，也是很丟臉的嘛。
小學(xué)班級作文6
最近北實(shí)小附近有不少交通事故發(fā)生，有同學(xué)放學(xué)東沖西撞，被過來的電瓶車撞到；有高年級同學(xué)騎車不好好騎，撞到路邊了；有同學(xué)走路不看紅綠燈，差點(diǎn)撞上小汽車。為了讓同學(xué)們知道這些交通事故帶來的危害，并且避免，老師決定開一次班會，聽一聽同學(xué)們的“奇思妙想”。
班會召開時(shí)，同學(xué)們爭先恐后地發(fā)表了自己的看法。
左一平同學(xué)憂心忡忡地說：“交通安全大于天，我們班的一部分同學(xué)因上下學(xué)急，常常不顧紅綠燈，所以沒有受傷之類的，但還是不可以，不怕一萬，只怕萬一呀！ ”
馬溯悅同學(xué)也按耐不住了，迫不及待地站起來說道：“有些同學(xué)自己回家時(shí)，常常在街上逗留、追逐，這也十分容易發(fā)生事故，一定要小心��！”
我忐忑不安地說道：“雖然南邊四岔路口不給汽車、三輪車進(jìn)入，但如果被電瓶車撞上了，也會受傷的。”
“同學(xué)里應(yīng)該有不少騎車來著，但盡量別獨(dú)自一人，那樣十分不安全，我認(rèn)為大家應(yīng)該將安全事故的危害告訴親友，一傳十，十傳百，百傳千嘛！文筆好的同學(xué)也可以寫一下倡議書�！� 張硯景同學(xué)提議。
大家說的都不錯(cuò)，我們可以采取張硯景同學(xué)的建議，好不好？”老師微笑地說。
“好！” 我們大家異口同聲地說。
小學(xué)班級作文7
童年是一幅迷人的畫，勾勒出我多少動人。有趣的故事。童年是一首婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng)的短笛，奏出我多少純潔美好的回憶。有一件事讓我每次想起來都會忍不住哈哈大笑。
上一年級的時(shí)候，媽媽教的班級得到“免檢班級”的稱號——就是可以不用檢車人員檢查了。我知道媽媽的班得了“免檢班級”就迫不及待的想去看看�？墒�。時(shí)間老人拿著拐杖越來越慢，我恨不得飛到媽媽班里看看這個(gè)“免檢班級”是個(gè)什么樣的牌子。等啊，等啊。終于等到放學(xué)啦！我收拾好書包，老師說的話是左耳進(jìn)，右耳出。只聽見“放學(xué)”兩個(gè)字。我飛到三樓到了媽媽的班上，一看，前門上面什么是“免檢班級”是“兔檢班級”我?guī)е苫笞哌M(jìn)班里，理直氣壯地對媽媽說：“你們班怎么得了一個(gè)“兔檢班級”呀！難道你們班的學(xué)生都是兔子嗎？”媽媽笑了起來，對我說：“哈哈，這是免，這個(gè)字念mian。比兔字少一點(diǎn)”我睜大眼睛一看真是的，媽媽笑啦，我也笑啦！
雖然這件事情過去好多年，可這件事在我心中有抹不掉的回憶！
小學(xué)班級作文8
昨天中午，陽光燦爛，偶爾會有微風(fēng)吹過。媽媽帶我去參加我們班的一個(gè)活動——班級定向活動。
在活動開始之前，小狼教練帶領(lǐng)我們先做了熱身運(yùn)動，給我們發(fā)了地圖，教我們認(rèn)識了地圖上的所有圖標(biāo)之后，就把我們每兩人分成一隊(duì)。而我的隊(duì)友就是肖冠宇。我們趕緊湊在一起畫著路線，又商量著之后該怎么走�；顒娱_始計(jì)時(shí)了，因?yàn)槲覀兪亲詈笠魂?duì)出發(fā)的，所以心里特別著急，一出發(fā)便慌亂地狂奔起來。這時(shí)我看見有很多人在圍著周老師，便想去“湊個(gè)熱鬧”。意外的發(fā)現(xiàn)，那原來是其中的一處“寶藏”。我心中竊喜，這也太容易找了吧！接下來我們又趕緊奔跑起來。因?yàn)闆]有認(rèn)真地確認(rèn)方向，查看地圖，讓我們跑了很多冤枉路，浪費(fèi)了一些寶貴時(shí)間。我們跑得氣喘吁吁，就坐在路邊一邊休息，一邊商量著怎樣才能用最短的時(shí)間沿著最便捷的路線找到其他的“寶藏”。最終，我們用了最后一點(diǎn)兒的時(shí)間回到了終點(diǎn)，這才長吁了一口氣。
活動結(jié)束了，我心里美滋滋的，我為我自己能學(xué)會在地圖上辨認(rèn)方向，找到“寶藏”而感到自豪！而且我也明白了：遇到任何事情都不能慌張，一定要懂得和隊(duì)友好好配合，找對方法就沒有什么是完成不了的。
小學(xué)班級作文9
我們班的同學(xué)里可有些“小人物”，今天讓你們好好見識一番。
第一個(gè)登場的就是“矮冬瓜”王銨然，她長得很矮，是名副其實(shí)的“小人物”，她人小心大，我們班的何其愛對她服服帖帖。她說話時(shí)可正經(jīng)啦！做起事兒來可不需出半點(diǎn)差錯(cuò)，要是有人惹了她，哈哈，讓他吃不了兜著走！
隨之而來的就是“貝多芬的后代”王若慧！她可是我們班的小才女，唱歌跳舞樣樣精通。又是她的話里帶著幾分搞笑。一次，她拿了我的發(fā)夾戴在頭上說：“我漂亮嗎？”害我笑得腰都直不起來了。之所以稱她為“小人物”，是因?yàn)樗趯W(xué)習(xí)方面差了那么點(diǎn)，呵呵！
嗯？金卓穎什么時(shí)候流著眼淚過來了？唉！說起來也可悲，她特別愛哭。想當(dāng)年她坐在我后面，一天至少也得哭三次。一聽她那哭聲我就頭昏腦脹泣不成聲，王茂杰不把她放在眼里。（注：王茂杰是她同桌。）把她當(dāng)作一個(gè)“小人物”天天欺負(fù)她。
瞧我們班的“小人物”，多有特色呀！
小學(xué)班級作文10
我們班里有個(gè)很搞笑的人，我們男生都很喜歡和他玩因?yàn)樗f話中帶的語言和動作，都很搞笑，有的表情讓人害怕、有的表情讓人哈哈大笑、還有的表情讓我們覺得就像是“天上的神仙二郎神”我們有時(shí)和他鬧矛盾，他的表情就會讓我們主動地向他說：“對不起，我們還是好朋友，是我錯(cuò)了······”他又會說話的眼鏡，也有著讓人哈哈大笑的嘴巴。
他也是我的好朋友，我是他不小心打了我一下，我就故意的說：“你干嘛！”后來他就膽小如鼠的向我說：“對不起，那是我不小心打了你一下�！焙髞砦揖蜁χf：“哈哈！其實(shí)沒有關(guān)系，我就是想看看你膽小的樣子，哈哈！”后來他就說：“你要不早說，我就不向你道歉了�！�
還有一次，他編了一個(gè)歌我們聽了都哈哈大笑起來后來我試著唱了一下，可惜我唱不成，為什么他能唱成，我卻唱不成？我就想，有可能是他天生的吧。
這就是我們班的“搞笑大王”也被稱成為“二郎神”，他的名字就叫李正彤。
小學(xué)班級作文11
昨天我們班發(fā)生了一件不愉快的事情，讓老師們氣哭了。
昨天下午，黃老師一副失落的表情來到我們班，我們的汗毛孔都豎了起來�？粗谋砬�，我們馬上就知道要出事了。黃老師把參加足球隊(duì)的五個(gè)同學(xué)叫了出來，對班主任黃老師和全體同學(xué)說：“這五個(gè)同學(xué)前不久把網(wǎng)球門當(dāng)足球門，踢了一個(gè)洞。要知道，這個(gè)球門我們租的價(jià)格很大，現(xiàn)在還要花更多的錢去買！我讓他們給我道歉，但是他們這么多天沒來了。你可以自己做！”黃老師走后，班主任黃老師對著五個(gè)人大喊大叫，要他們每天交100塊錢。然后扒在桌子上輕聲抽泣。全班突然靜了下來，大家都很苦惱。也有人說起：“黃老師一定是哭了，因?yàn)樗荒芤髮W(xué)生賠錢，他負(fù)擔(dān)不起！”有人附贈：“對！老師的工資一下子漲到一半多了。能不難過嗎？”“那五個(gè)人一定很慘！”……
過了一會兒，黃老師終于起來了，全班又靜了下來，仔細(xì)觀察著老師的神色。黃小姐紅著眼睛宣布回家，并告訴大家注意安全。誰知道接下來會發(fā)生什么？……
小學(xué)班級作文12
班級是我們溫暖的家，生活在這個(gè)大家庭中多么快樂！我們都是集體的一員，集體的目標(biāo)是靠我們共同來實(shí)現(xiàn)，集體的榮譽(yù)靠我們共同維護(hù)。今天，我們就展開了關(guān)于班級公約的討論。
在周一的最后一節(jié)課，我們討論了班級公約，班級公約中我們會討論一些內(nèi)容，比如：學(xué)習(xí)，衛(wèi)生，禮儀，安全，愛護(hù)公物、團(tuán)結(jié)互助-------
有一位同學(xué)說對我們的學(xué)習(xí)提出了公約，他說：考試的.時(shí)候我們不能玩，不能交頭接耳，寫完了要認(rèn)真的檢查......讀書要做到三個(gè)到：心到，口到，眼到。這樣才能讀好書。抄書上的筆記要?jiǎng)澗�抄，字要工整，字跡要清晰。對我們的班級的學(xué)習(xí)提出了公約，大家要遵守去執(zhí)行。
說到安全，有家中安全，校內(nèi)安全，郊外安全.......先說在家中的安全，我們不要用濕手去觸摸電器容易觸電，也不要獨(dú)自一個(gè)人開煤氣灶。郊外安全，不要在郊外的的河或湖里游泳，我們對這里的環(huán)境不熟悉，萬一水深在這種環(huán)境里游泳會有溺水身亡的危險(xiǎn)。
班級公約課，就是大家一起提出問題，一起討論問題，一起解決問題。讓我感覺很有趣，而且還給我長了不少知識。
小學(xué)班級作文13
語言是最有魅力、最神奇的，三言兩語就可以形象地“畫”出一個(gè)人。你想了解俺班的人物嗎?那就快來看俺的人物素描吧!
1號人物——?jiǎng)⒙纾喝朔Q她“西瓜”，可她長得不像西瓜。何謂“西瓜”?因?yàn)樗菔莺诤诘�，特別是嘴里的牙齒像黑瓜子。她真是海南的特別西瓜。
2號人物——曾高怡：她在“雪”中生活得可能太久了，白的跟雪花一樣。她是我的跟屁蟲，我走到那兒，她也跟到那兒。
3號人物——王冰爍：我們班的“冰淇淋”，做手工也愛做冰淇淋，幼稚幼稚的，愛玩娃娃。
4號人物——林坤：娘娘腔的他，常讓人不知道他是男的還是女的。嘴邊長一顆痣，矮得像冬瓜。
5號人物——曾陽陽：本人，人稱“小綿羊”，我“老家”在草原，“棲息之處”在羊肉店。最痛恨的菜肴：羊肉串。
小學(xué)班級作文14
我們培優(yōu)班上有兩個(gè)人，分別叫黃玉依和黃王依，他們的名字僅一筆之差，但一個(gè)成績好，一個(gè)成績差。
一天，黃王依只考了41分，老師很不高興，便在課上大發(fā)雷霆，狠狠批評了黃王依一頓，還準(zhǔn)備在上課之時(shí)打電話給黃王依的家長�！拔�，請問是黃王依家長嗎?你的孩子只考了41分，你要好好管管他!”電話撥通后，老師大聲說�！鞍�，不可能，我孩子不可能考這么低!”電話那頭傳來了迷惑不解的聲音。黃玉依聽出了是自己媽媽的聲音，很納悶，便撓了撓頭，說：“老師，您打錯(cuò)電話了!這是我媽媽�！崩蠋熯@時(shí)才恍然大悟，連忙向黃玉依道歉。目睹了這一“烏龍”事件的我們，不禁爆發(fā)出一陣足以掀翻屋頂?shù)男β暋?/p>
還有一次，老師謊報(bào)“軍情”。那天，正在發(fā)試卷，第一個(gè)報(bào)的是我的分?jǐn)?shù)。只聽老師嚴(yán)肅地說：“高悅翔59分!”我當(dāng)時(shí)驚呆了，心想：又要挨揍了。當(dāng)我走去拿分?jǐn)?shù)時(shí)，有人對我說：“想不到你也有今日!”我更加沮喪了。然而拿到試卷后我一看，我明明考了95分，全班第一!老師對全班笑了一笑，這時(shí)大家才明白，老師是故意報(bào)反的!
嘻嘻，這就是我們的班級軼事，你們的呢?也來與我分享一下吧!
小學(xué)班級作文15
還記得，剛走進(jìn)一（5）班門口，是那么迷茫。不知道，自己該干嘛，不知道該往哪個(gè)方向走。剛進(jìn)一（5）班的我，是那么羞澀，那么膽小，老是被人欺負(fù)。漸漸地，升上了五年級，我長大了，也漸漸地有了朋友、不再那么羞澀。
·班上的同學(xué)都有自己的性格。潑辣的、溫柔的、搞笑的、有能力的、愛美的、活潑的……怎么樣的都有。有時(shí)候，我會跟某個(gè)同學(xué)老別扭、吵幾句，可后來又和好了。
·我有很多朋友比如說：朱曉婧、陳秋妍、黃心語、……我愛我的朋友們�？墒牵罱鼈鱽硐�，六年級要分班，而且我大部分朋友都在銀泉。大部分同學(xué)也都在銀泉。我舍不得我們班，突然覺得，以往的生氣、開心、悲哀……是那么珍貴、是那么美麗、那么可愛。我意識到我不但愛我的朋友、還愛我的同班同學(xué)。
· 我明白：人生，總是會分離的，天下沒有不散之宴席。可我還是舍不得，我與我的同班同學(xué)共度了5年的時(shí)光，不管是難過、開心、生氣……我都覺得是一段漫長而又快樂的時(shí)光。
五（5）班，讓我留下了許多回憶，我愛五（5）班！
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