初中獲獎作文校園趣事推薦
在日常生活或是工作學習中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編幫大家整理的初中獲獎作文校園趣事推薦，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
初中獲獎作文校園趣事推薦1
光陰似箭，時光如梭，經歷了六年的時光，我馬上就要到中學去學習了，內心有一些激動。但是，一想到就要告別母校，告別和自己朝夕相處的老師和同學們，心中就有太多的不舍，因為老師和同學們對我有很多幫助，有很多令我難忘的事情。
記得有一次教育局組織統考英語，老師利用各種時間幫我們復習一到六年級的英語內容。就在考試的前幾天我生病了，還請了一天假，考試那天我還是有點發燒。
考完試我因為太難受就趴在桌子上休息，同學們跑過來，關心地問我：“你怎么了”？我說：“有點發燒”，有一位同學說：“我們出去玩一會，出出汗可能就好了。”我們就一起下樓玩了好久，我滿身都是汗，有的同學幫我倒水，有的幫我擦汗，我非常感動。
更讓我難忘的是有一次我沒考好，情緒低落，趴在桌子上很難過，我的好朋友過來安慰我，開導我。老師過來關切地問我怎么了，是不是哪里不舒服？
我的朋友們說是因為考試沒有考好傷心，老師鼓勵我讓我不要傷心，然后讓我把試卷拿出來，老師耐心的給我分析錯題，并且把錯題一題一題的講給我聽，安慰并鼓勵我：“這次沒考好，我們要查找錯題原因，分析自己不足的地方，下次再接再厲，肯定能考好，加油！”我發自內心的說一聲，老師，您是我學習道路上的指明燈，謝謝您。親愛的同學們，敬愛老師們，謝謝你們對我的關心和照顧。
同學們，我們在這20xx多個日子里，一起踏進學校，一起迎著朝陽上學，伴著夕陽回家，真的很舍不得和你們分開。我還記得剛上學的時候，我們依偎著母親和父親來到學校，懷著對學校的憧憬，對老師的敬仰走進了學校，時間過得真快，我們就要進入中學學習了！
校園的生活是多么的豐富多彩，多么的美好！有很多值得我回憶的東西，老師，以后我會來看望你們，我會好好學習，不辜負你們對我的期望！
初中獲獎作文校園趣事推薦2
我很喜歡上學，因為不管是同學或不認識的人，都會發生非常有趣的事，讓人捧腹大笑，所以我和同學都很喜歡上學。
今天在學校發生了一件有趣的事，就是老師交代功課寫第二課生字，結果有一個粗心的同學寫到第五課，老師說：“你真是糊涂啊！”全班聽了哈哈大笑，那位同學也不好意思的笑了。我覺得校園里發生的趣事都是我寶貴的回憶，我要好好珍惜這段時光。
依稀記得那一天是十月十二日，上午萬里無云，天氣晴朗，也是三年級時的園游會，是個令人歡喜雀躍的日子。那時大家的興奮心情無與倫比，因為那天可以擺設園游會的攤位來賣東西。大家都在討論要賣什么東西才會大賺錢，我們好像是一家正在熱烈開會的大公司，你一言，我一句，大家的心情已經升到最高點。
最后決定要賣松餅、玩具、水果和涼面。而我們這一組決定負責賣松餅，我們將工作分配妥當之后，大家也開始各自準備著松餅粉、巧克力醬和蜂蜜醬等，而要角之一的松餅機則由我和另一位同學負責準備。
園游會那天，我開開心心地起床，趕緊到學校集合，大家好像都準備好了，個個摩拳擦掌，躍躍欲試的樣子，每位都很急著到攤位去一展身手。學校宣布開始園游會時，全校歡呼之聲如雷貫耳，響徹云霄。大家齊心協力把桌椅搬到我們的位置，也把器材和食材也準好了，準備做著畢生以來首次的大生意。
大家都很努力的叫賣，彷彿我們就是大生意人似的，手舞足蹈的吆喝著，唱作俱佳的招覽客人。但可能是我們定的價格太貴了，而且也有其他班級也有賣松餅，所以一開始門可羅雀，雖然心灰意冷了片刻，但我們相互打氣，斗志高昂，也把價格調降了一些，不久之后，生意馬上好了起來，愈賣愈好，大家手忙腳亂，做得都不夠賣了，還有人忙到忘了找給客人錢了，造成客人的誤會，真是令人啼笑皆非，更離譜的是居然還有同學多找給客人錢。
那天發生的點點滴滴至今仍漣漪于我的心湖里，因為那是我生平第一次做“小生意”，有很特別的經驗與趣事，令我回味無窮！
初中獲獎作文校園趣事推薦3
Hi！我是千佛山小學的一名學生，要說啊，在這小小的校園里，趣事可真不少。下面我們一起跟隨鏡頭去看一看吧。
鏡頭一
某次數學課上，數學教師楊教師正在繪聲繪色的講著課，大家也聽得津津有味，課程順利的進行著。但細心的同學不難發現，一向好脾氣的楊教師今天好像和以往有些不同——她的目光不時的瞟向A君，眼睛里充滿了警示和提醒，如此反復幾次，問題好像并沒有解決。在板書完一道例題后，楊教師終于忍不住了，將粉筆放下，走到A君的課桌前，問道：“請問你在玩什么，竟連課也聽不下去？”A君仍無動于衷繼續玩著，頭也不抬，曰：“玩寂寞。”一語既出，全座皆暈。楊教師也是一愣，回道：“先把‘寂寞’收起來，下課再玩。”
鏡頭二
美術課堂上，漂亮的美術教師在給我們講素描的要點。不經意間，我發現B君正津津有味的咀嚼著。看他那樣子，旁若無人，就像一頭找到了安全地方的鹿，放心的“反芻”。顯然，這些沒逃過美術教師的眼睛，她停了下來，看著B君說：“B君，上課不準嚼口香糖，到后面吐掉！”B君卻毫無反應，仍然慢慢地蠕動著自己的嘴唇。教師有些生氣了，提高了一下聲音說：“聽到了嗎！快去吐掉！”眾目睽睽下，B君過了好一會才停下“反芻”，慢條斯理地說：“不用吐了，我咽下去了……”全班嘩然。
鏡頭三
一代詞人李清照，有一句詞是“尋尋覓覓尋尋”那這次可就是叫“悲悲喜喜悲悲”了。鈴聲響過，等待語文教師到來。沒想到進來的卻是班主任教師馬教師，“今天，語文教師有事，我來上這節課。不過……”話音未落，一時掌聲雷動，舉座歡喜。馬教師幾次停止的手勢都未能壓住，最后，變魔術似的拿出一沓卷子說：“考試”！掌聲隨即嘎然而止……大家就像撒了氣的氣球一樣，趴在桌子上了。唉！原來以為要上微機課呢，誰知卻是考試！我們幼小的心，怎么承受這大喜大悲啊！
同學們，還等什么，趕快把你發現的趣事也來抖一抖吧！
初中獲獎作文校園趣事推薦4
今天，是一個晴朗的日子，秋高氣爽，天空一絲云彩都沒有，瓦藍瓦藍的，太陽金黃金黃的，把大地也照得暖洋洋的。我們做完早操，就開始“秋游校園”了。我們先看了操場旁邊的一長排香樟樹，有百十米長，好大的一片林子！這個香樟樹是四季常青的，它們的葉子是綠色的，里面夾雜著黃色的樹葉，但是黃色的樹葉特別稀少，在陽光的照射下變得金黃金黃的，閃閃發光。現在是秋季，有一些香樟樹樹葉竟然變成紅色的了，火紅火紅的，比楓葉還紅呢！它的果實很多，像一顆顆小小的圓豆豆。沒成熟的是綠的，成熟的變成黑色的了。
香樟樹南邊是十幾棵女貞子樹，女貞樹也是四季常青的，它的樹上結滿了一嘟嚕一嘟嚕的女貞子，果子外表不怎么好看，是紫黑色的，但是里面的紅果肉聞起來很香。女貞樹下紅葉石楠，它最上面的葉子是紅色的，幾簇聚在一起，遠看像一片紅色的霞。它的下面是綠色的，真是紅綠相間呀！
然后，老師帶我們來到北邊，看了校門口的五角楓，因為它們的葉子有五個角，所以叫五角楓。一長排的五角楓顏色多樣，有綠的、黃綠相間的、黃的、橙色的、紅黃相間的、紅的，真是絢麗多彩。我們老師還說了一句詩：春來無處不花香，秋至滿園皆秀色！
接著我們來到了西邊。先看了南天竹，南天竹的葉子很小，上面還結有一串串小巧玲瓏的果實，紅色的，像枸杞子。在看南天竹的時候，碰巧看到了幾束月季花，那幾束月季花開得很茂盛，都是紅色的，很美麗。
“秋游校園”快接近尾聲了。我們看著越來越近的教室，都不想回去。咦！這一朵小小的花是什么？原來是小巧玲瓏的牽牛花，牽牛花在這個季節是很少見的，竟然在校園里開了，這朵花開得很艷麗，它是紅白相間的，很漂亮，啊！它又給校園增添了一處生機啊！
秋天的校園真美麗！
初中獲獎作文校園趣事推薦5
沉寂的夜里，凜冽的秋風吹過，小小的臺燈挺直了腰板，紙外框緊緊的挨住燈泡，猶如寒冷小雞挨著，渴望得到溫暖。微弱光在夾雜的縫隙里，一片落在墻上破舊不堪的黑色小包上，勾起了我的回憶。
小學時，一顆小釘深深的刺痛了我弱小心靈，使我觀點有所改變，讓我并不喜歡自己所讀的學校。那年，秋天，風開始呼嘯，窗外池塘里的水開始晃悠起來，水藻被風吹的像一座堆積的小山丘。緊緊的抱在一起，魚也激動躍在草叢上。“叮叮”的響聲剛落下，我迫不及待的想跑回家，不是我有急事，是老天不給面子，偏在我傘不在身邊時想哭。我急促地從抽屜中拉出書包。不料，忽視了那時時刻刻有危險的小釘子。“咔嚓”一聲，后面留下了一道長長的裂痕，我托起書包，身體軟弱的癱瘓在地，真所謂“千里之堤毀于蟻穴”，我內心不由的伴著雨水流下怨恨淚珠，那淚珠伴隨著傷痛，留駐心中。我恨不得永遠離開這學校和那破舊的木桌木椅，恐怖的釘子，還有沙子跑道，甚至這校園的一切事物。
我愿望實現了，在中學，我遠遠的離開那可惡的校園，這里的一切是那么秀麗，不管是旁邊的山，或紅白色的塑膠跑道，桌椅。起初很滿足，久而久之，二九年華的我覺得并無想象中的美好，快樂。在校園里，總有一堆堆令人煩悶的作業，有不知何時開始，忙碌麻木的學習和中考的壓力讓我心力交瘁，同時看著身邊的'同學都像是丟了幸福的囚鳥，心中總是無限嘆息，時光過的那么充實，亦可以說是忙碌，總會浮現一些不曾做完的事。也體會到比公交車還擁擠的飯堂隊伍，比寒冬還孤獨的夜晚。此時的我多希望有機會能與母校重溫舊情，不管是哪里的風，雨，還是釘子或者是與伙伴們光著腳丫跑來跑去······。
一世浮華須聲生根，莫等花落才后悔。我知道，應該珍愛當下。放下過去，讓那充滿愉快的校園，帶著童年的苦澀，快樂，深藏于心。風已吹向他處，燈罩漸漸恢復原樣，微光映在我臉上，我仰起頭看著那滿天晶瑩的星斗，如我所經歷的一切，有暗淡，有明亮。
初中獲獎作文校園趣事推薦6
有一名保安叔叔常年守候在大門前，保護著學校的安全，每天一大早，我們都和他問好，他似乎能喊出所有人的名字。他的聲音那么親切，滿臉笑容。雖然看得出臉上有一些疲倦，但他不愿意表露出來，始終以最開朗的方式面對大家。
走進校園，寬敞明亮的大廳頂上掛著各國的國旗，非常奪目。門口還擺著一個機器人，我們叫他長江七號”。每天，一大群同學都圍著它，問它問題，和它游戲。肅靜的大廳里立刻充滿了歡聲笑語。
大廳右側是小舞臺”，可以說，進入學校是踩著音樂進來的，聽著優美的樂曲，讓我愉悅，對一天的校園生活充滿了向往。
伴隨著音樂，爬上臺階，來到教室。只聽見朗朗書聲，整齊而又響亮。坐下來，拿起書，我也融入了這個大群體。
上課了，鈴聲時刻提醒我們，現在上課啦！
聽著老師耐心講述的一字一句，能感受到他們背后的用心；有時還帶點幽默，總能使全班同學哈哈大笑。如果有的同學走了神，老師們總會用各種各樣的方法把他們引導回來。
下課了，是最興奮也是最熱鬧的時候。大家玩著各種游戲。正當所有人都談笑風生的時候，清潔工阿姨們正在為學校的衛生工作操勞著。她們默默付出，卻不被人注意；他們的汗水帶來的是校園里的干凈和整潔。
學校的活動與課程非常豐富。運動會、STEM季、ACE季、三跳比賽等等活動，每一項都拓展了我們的知識和能力，也使我們感到學習的快樂。
學校還有很多傳統課程：陶藝、皮影戲、木版水印等，它們讓大家了解了中國傳統文化的博大精深。
這里有著先進的科學技術和古老的傳統文化；這里既充滿了歡聲笑語，又能學到豐富的知識。這，就是我們可愛的學校。
初中獲獎作文校園趣事推薦7
水，是我們生命之中必不可少的，空氣也是最需要的。同樣，校園之中的趣事也是成長中不可缺少的一面。
校園趣事之“賠了夫人又折兵”：每年新學期，都會來一些初一的新生，不論是道德，文明都有點欠缺。我曾看到這樣的一幕：一位初一新生和朋友在玩耍嬉戲，一不小心踩到了校園草坪上的刺刺球扎到了腳，趴在地上哭爹喊娘，這時朋友過來幫他拔了刺，只見他怒發沖冠的跑到刺刺球邊，吹胡子瞪眼地罵道：“你算哪根蔥，敢扎我，你不想活了，我可不是什么好惹的，你個王八蛋!”看到這里，我不禁捫心自問，現在的社會真是潦倒，也沒素質。不僅破壞了綠化草坪，自己也受了傷，真是“賠了夫人又折兵”。
校園趣事之“打了又打”：炎熱的夏天到來了，令人作嘔的蚊子蒼蠅也多了。大家對它們嗤之以鼻，拿起了武器開始“起義”，看，大家的手段都不相同，有的拿起“手里劍”蒼蠅拍，有的舉起殺蟲劑，更有甚者，拿著花露水亂噴。
中午，大家都在睡覺，由我站崗，忽然有一只肥肥胖胖的綠頭蒼蠅來勢洶洶的，我向四周張望，大家還在午睡，我看準時機，抽出“手里劍”“啪”的一聲，他在空中敏捷的一躲，可惡。竟然沒打到。有一個同學被吵醒了，死死地盯住那只可惡的害蟲，右手在床上找他的必殺技電蠅拍。一開始找到一把破彈弓，扔下，繼續找，終于找到了。他胡亂地一拍，便把蒼蠅電得死去活來，我不甘心，便又拍了它一下，這下子它可是“肚破腸流”慘不忍睹了!好不快活!整個夏天，我都沉浸在“掃蕩”的歡樂之中。
校園趣事之“文明處處見”：“叮鈴鈴……”，上課鈴聲響了，可我還沒有回到教室，“哐當”，“哎呦”我抬頭剛要說對不起，令我驚訝的是，對方竟先說了句對不起，我無言以對，只是微笑著繼續飛奔，回到教室后，我回想起剛剛的事，大有感觸。真是“校園文明處處見”
啊!許許多多的校園趣事連在一起，串成一條美麗的珍珠項鏈，這使我永遠也無法忘懷。
初中獲獎作文校園趣事推薦8
城市還是那樣的城市，人物還是那樣的人物，而校園卻不是那樣的校園，它變了！
“同學們，快上來，上學去了”隨著“八七七一號”火箭駕駛員的喊叫聲，我們就上了火箭向學校“飛”去，只用了十幾秒，就到了學校。進入校門時“服裝機”為我們換上了校服，要上課了，第一節是語文課。
今天的語文課要學習《桃花源記》，隨著“場景切換機”的變幻，我們先是來到了這“中無雜樹，落英繽紛”的世外桃源，然后又去了“土地平曠，屋舍儼然”的桃花源中。我們看到了世外桃源人們的和平生活：男耕女織、黃發垂髫，怡然自樂。再想想現在正在戰爭的炮火下受苦的人們，內心不免有些惆悵，雖然桃花源只是人們的空想，但卻是古代人民與我們的共同理想。世界如果都像世外桃源該有多好呀！時間也飛快——下課了。
可能在你看來，十分鐘什么都做不成，最多也就是寫幾道題，而在我們看來這十分鐘卻可以做很多的事，因為我們用了“場景切換機”，它可以使我們在短暫的十分鐘內學習到許多知識。今天，它將帶我們去博物館參觀。參觀后，我們開始上第二節課，最有趣的歷史課。
歷史課為什么有趣？因為有“時空穿梭機”，今天我們要一起回到清朝去看看我們的民族英雄林則徐虎門銷煙的壯舉。老師輕輕一按，選擇了年代后，我們便像孫悟空“隱身”似的不見了。到了林則徐銷煙的地方，我們看到了池水沸騰，煙土銷化，觀看的老百姓個個揚眉吐氣，振奮了民族精神，維護了民族尊嚴。我們自信的說我們不再是東亞的病夫了。
上完課，我們就騎著“電子仿真馬”次第地從學校出來了，也許你會感到驚訝，我們為什么沒有背書包，告訴你們吧，我們每個人家中都有與學校老師所連的“作業屏”，老師先把作業發送過來，我們做完后，又提交給老師，很方便的。
怎么樣，我們的校園已不是一般概念上的“那樣”的校園了吧！
初中獲獎作文校園趣事推薦9
校園，我們成長的搖籃，校園，我們的家。我們在校園里獲取知識，在校園里結交朋友。在校園中漸漸成長。
我從一年級開始，就嘗試上各種興趣班。至今為止，我已經上過了國際象棋象棋、戲劇、玩轉發明、鋼琴等。我也讀了很多課外書，想到這里，我異常的感激母校，教給了我知識并且讓我知道很多書本外的知識和拓展了視野。每一天，我都幸福快樂和收獲滿滿地成長。正如校訓一樣：“福澤學子，愛潤心田。”每個老師都非常親切。無論我們是如何的淘氣和不認真，老師們都是一樣的認真負責和盡心盡力、不求回報。每位同學都非常友愛，互相幫助、互相學習。時刻都會感覺到自己就是班級和學校的一份子，集體的榮譽才是最重要的。
我們在信息課上了解了電腦中的知識，音樂課上用口琴合奏、科學課上讓我們知道了微觀世界和綠色環保的重要性，體育課上班級集體大家一起盡情玩耍；每一天，每一刻都在快樂的成長。家庭作業，我們也按時完成，打掃教室，我們義不容辭地清掃，進入校門，我們著裝統一、遵守禮儀、見到老師、進行敬禮；出去校園，我們幸幸福福地離開。學校組織了姐妹學校交流學習，大家踴躍參加，將課堂拓展到了英國，我就是幸運兒之一，這讓我知道，英語不僅僅是一種語言，也是一種交流工具。我在英國看到了許多名勝古跡，領略了風土人情，并且知道姐妹學校地學習生活是如何地！我在福田小學生活了六年，從懵懵懂懂地小孩成長到了少年，這一切地功勞都與老師們辛勤的教導不可分割的！
“福澤學子，愛潤心田，”幸福校園，快樂成長！感謝母校，教導了我。現在，我已經六年級了，即將脫離母校，去投入初中的學習生活中，但我不會哭鬧了，而是懷著感恩的之情！默默地祝福我的老師和母校！有朝一日，我會回來看你們的！
初中獲獎作文校園趣事推薦10
我們喜歡體育課的原因是，每次都可以做不同的游戲。這一天，我們慢跑，準備活動都做完了，劉老師宣布：“今天我們玩‘穿越封鎖線’的游戲。”同學們聽到這個新鮮的游戲名字，興趣一下就上來了。游戲規則是這樣的：我們分成男生隊和女生隊，每對選出兩名同學當封鎖線，其他同學站在場地一邊，當老師說“開始”時就以最快的速度到場地的另一邊為安全，被“封鎖線”拍到的同學取消游戲資格。當一個同學出了安全區覺得不安全時可以退回安全區。
首先上場的是女生隊，“封鎖線”是兩名男同學。都是男生中速度佼佼者。
開始了！我們一名跑得快的女同學率先沖了出去，吸引了“封鎖線”的注意，而我們跑得慢的女生大部分都從另外一邊穿過；男生“封鎖線”發現抓不到我們的“快女”，轉過身向我們撲來。有幾個女生不幸被抓了個正著。前兩輪我都隨大眾穿了過去。第三輪可就沒那么幸運了，在女同胞們沖出去的一瞬間，我猶豫了一下，結果她們穿過去了，只有我一個人被擋在了安全區。我幾次試圖沖過去，都失敗了。我面對的是無論速度還是力量都遠超自己的強力“封鎖線”，最后我也“犧牲”了。
我站在旁邊給其他女同胞加油，在第五輪時最有趣的事情發生了。強力封鎖線企圖抓住我們的快女，眼看就要失敗了，突然一名男同學回頭撲向大眾，另外一名緊隨其后。可是不知怎么了，兩個人撞在一起。結果一個人也沒抓著。當女生都到了對面，那兩名男同學還躺在地上抱在一起，好團結啊！
該女生封鎖男生了，我們派出了最快的兩人去抓男生。不過男生太機靈了，不僅用了女生的策略，還玩起了花樣：強沖、快閃、猛蹲、急轉彎。一次次讓封鎖線失敗，五輪結束我們也就抓住了幾個男生。
隨著下課鈴的響起，這個讓我們歡笑，讓我們吶喊的游戲結束了。
初中獲獎作文校園趣事推薦11
我們的校園風景優美、綠樹成蔭、鳥語花香。我們將歡聲笑語灑在了校園的每個角落，鳥兒將我們的瑯瑯書聲帶向了遠方的每個地方……
終于又迎來了暑假，校園里沒有了昔日的吵鬧聲，我和哥哥撒開腳丫子，在校園里盡情地奔跑著，操場上、草地里都留下了我們歡快的腳印。
一天，正在玩耍的我們突然發現大操場的最東邊新搭了一個美麗的大舞臺，我們比哥倫布發現新大陸還要激動，立刻沖上舞臺，模仿著正在熱播的“中國好聲音”學員那樣表演起來。哥哥右手握拳對著嘴巴，仿佛握著一支金色的話筒，左手則在不停地揮舞，儼然一副歌星的模樣。而我在哥哥的歌聲中，把雙手高舉過頭頂左右搖擺，又在舞臺上活蹦亂跳，神氣十足，跟哥哥一起沉浸在音樂的世界里。
第二天，因為馬凌飛和其他同學的加入，我們正式開啟了“校園好聲音”模式！我當學員，三位哥哥當評委。“評委”們都轉過身去了，第一次當“學員”的我還真有點兒緊張呢，所以也沒敢多想，張口就唱。第一個字剛喊出口，哥哥就“撲哧”一聲把剛喝進去的水全噴了出來，雙手直搖，連聲說：“換一首，換一首！”評委的話哪敢不聽，我只得另選一首。沒想到，第一句還沒唱完，哥哥又噴出了水，引得大家都笑彎了腰。哥哥嚴厲地對我說：“再換！你害得我連一口水都沒有喝到，再不認真唱，就不給你轉身了。”我嚇得吐了吐舌頭，只得拿出殺手锏，唱起了我最拿手的英文歌。這次哥哥終于沒再噴水了，可我吼了半天，哥哥才不情不愿地慢慢轉過了身。Yes！終于有評委為我轉身了！我高興得手舞足蹈，還煽情地發表了“獲獎感言”……
“哈哈哈……”校園里又洋溢起我們的歡聲笑語，我們奔跑著、嬉鬧著，直到太陽西沉，才依依不舍地離開了我們的大舞臺。
校園生活豐富多彩，充滿歡樂，更滿載著我們美好的回憶。
初中獲獎作文校園趣事推薦12
在美麗的校園里，有許許多多有趣的事情等著我去發現，其中，我發現了一件非常有趣的事兒，那就是兩人三足跑比賽。
瞧!參賽的隊員有的半腿弓著向終點跑去;有的腳跑起來一擺一擺的;有的跑起來你拉我扯的……跑在追前面的是李禹錫和陳遙。瞧!他們的雙腳配合得多好!他們的腳有規律地在活動場上跑著。他們跑得多快!把其他隊員遠遠地甩在了后面，雖然他們的臉憋得通紅，但他們還是竭盡全力地向終點奔去。“男生隊加油!男生隊加油!女生隊漏油!女生隊漏油!”男生隊的聲音那么大!簡直覆蓋了整個觀眾席的聲音。女生隊聽了，不甘示弱地說：“哼!你們男生隊別以多欺少，欺人太甚!女生隊加油!女生隊加油!男生隊漏油!男生隊漏油!我們是不會輸的!
看著“戰場”上的那兩個女生拖拖拉拉地，我就在觀眾席上有點兒坐不住了，想要去“戰場”上助她們一把。我急壞了，又是跺腳，又是拍手。眼看男生隊的兩個隊員就要贏了，我拼命地大喊：“女生隊加油!女生隊加油!堅持就是勝利!”可是不頂用，那兩個女生還在拖拖拉拉地，根本不著急。我卻急得像心里揣了一只小兔子，心砰砰直跳，恨不得向前去助她們一臂之力。
結果出來了，我們隊沒有得第一名，大家都悶悶不樂的。這時，李老師過來了，她對女生隊的隊員們說：“你們不要灰心，堅持就是勝利!下次，你們女生隊一定會贏的!”在老師的激勵下，我們絕心下次比賽一定要贏，打敗男生隊!哼!
我在校園里的趣事有不有趣?你如果覺得有趣的話，就在班里給老師申請，搞一次戶外活動吧!
初中獲獎作文校園趣事推薦13
在今年的暑假完后，我進入了初中。來到了實驗中學七二班這個溫暖的團體里，即將在這幸福地度過三年的學習時間。在那里，我會交到許多的朋友，認識到更多的人，學習到更多趣味的知識。激動的情緒瞬間炸開了花！
上初中了，這也表示自我長大了，再也不是家中的“小皇帝”“小公主”了。自我的事情盡量自我完成，如果實在不能辦到，就請身邊的人幫忙。此刻，我們比以往的的學習時間增多了，學習資料、難度也上升了。這也提醒了，我們與家長們聊天的時間減少了。上了初中后，學習變得緊張起來。有時時間沒安排好，導致回家學習時間混亂，一下子做這門功課，一下子做那門功課。弄的自我都頭昏眼花，這樣下去會使自我對學習的興趣下降。
此刻，我們的生活好像是比以前自由了一些，那是因為父母認為我們長大了，他們期望我們自我能合理的安排自我的時間，做事情自我要有主見，不能總是“隨大流”，別人怎樣做，你就怎樣做。如果在學習或生活上遇到我不會的事情，我就會去找同學和家長，他們能告訴我正確的方法。
那天，我一走進教室，看見眼前陌生的同學們一個個臉上都掛著淡淡的微笑，盼望著初中新生活的到來。我也一樣，坐在自我找到的位子上，靜靜地等待教師布置任務。最終，學生人數到齊了，老班就與大家講了講班里的規矩和自我的習慣。我習慣性的看看四周，班里的每位同學都在認真的聆聽，把教師所講的話記在心里。
初中的生活里有說有笑，有哭有鬧，事情有困難但也有簡單。此刻是初中了，我們也要學會去發現身旁邊點點滴滴的小事。用心觀察，你會有所收獲的。
初中獲獎作文校園趣事推薦14
“燕山小學，我可愛的搖籃……”假如我是一只鳥，平生只歌唱一次，我要用盡我婉轉如霞的歌喉唱誦。我可愛的搖籃，我愛你，燕山小學，你是那么的嶄新而富有朝氣。
那天，清風徐來，我們燦爛地笑著來到校園，開始了最好的時光。第一次見到你時，高高升起的太陽散發著暖意，蔥郁的樹葉，還有那迎而張開的小花。上課了，第一次見到語文老師，見到臉上有著動人微笑的、逐字逐句講解任何問題、摸著我的頭鼓勵我的語文老師；見到思維獨特、戴著眼鏡、性格溫柔、還有點幽默的數學老師，他總是能傾聽我們提出的幼稚問題，耐心給出解答；見到舉止優雅、溫文爾雅的英語老師；那標準的藏語教學帶我們走進了未曾接觸過的世界……我們就是這樣一點一滴地汲取著知識的養分，一點點長大。
很快的，進校門時已不再是那個只會到處亂跑的小孩子了，上課能跟著老師的節奏思考，也開始在乎外表、成績了。偶爾沒考好，我會坐在座位上悶悶不樂，這一切老師們都在看著，鼓勵我，像上課時一樣耐心地解釋著，不厭其煩，直至我點頭，聽懂了為止。當我和同學們起了點小爭執時，老師會像朋友一樣開導著我，著說簡單易懂的道理，直至我放下心中的包袱為止。
時針拼命地追趕著分鐘，一切像是按下了快進鍵，轉眼已經五年了。從一年級認識老師到熟悉老師，從與同學交往、到與同學玩樂；二年級與老師成為朋友，與老師一起思考著問題，三年級有點小自主了，開始對老師的教課有點小芥蒂，與同學小吵小鬧，有了意見的分歧；四年級知道老師的良苦用心和辛勞付出，開始懂得珍惜學習之間朝夕相處的友誼；五年級了，我們抓緊學習，爭先恐后給教室添了一份認真，更多了一份仔細。
一切都在飛快的變著，不變的是學校，是學校里的老師，是學校里一起成長的同學，是學校里曾經發生的事。不只有親切，更多的是牽掛，好像有什么留在了這里：也是快樂，也許是傷感，也是許歡歌，也許是哭泣。由它去吧，無論世事繽紛，我都愿停下腳步駐留在這里。
初中獲獎作文校園趣事推薦15
校園的趣事喚起兒時的回憶，回想往事，一起都是那么地扣人心弦。兒時的校園，絢爛多姿;兒時的玩伴，如花似玉;兒時的恩師，魅力無極限。俺校的“鎮校之寶”，簡稱“四小天王”，在校園遍地撒下了歡樂的種子。
：廢話源源不斷的S校長
特點：講一些沒有用的話，串一些沒有用的詞。
S校長既沒有super junior的帥氣，也沒有“小姚”(姚明)的海拔;既不是大義凜然，也不是寡言少語。但S校長還是可以用機謀巧算、溫文爾雅來形容。每天的晨會，S校長總會孤立在臺上，仿佛一尊維納斯雕像。
：“變態”(姿態萬變)的C校長
特點：時柔時猛，津津樂道。
“圓頂形為什么抗彎曲能力這么強呢?因為……”原本枯燥乏味的科學課，經C校長的“加工”，變得繪聲繪色。不大標準的普通話摻雜著一大串外星語，勢如破竹的課堂表演，讓我們開懷大笑，而C校長卻只是莞爾一笑。
：付之一笑，但又不失嚴肅的Y校長
特點：面無表情，面部僵硬。
“四小天王”里，就數Y校長最嚴厲、最兇猛、最可怕、最能令人毛骨悚然，雞皮疙瘩掉滿地。魁梧的身軀，嘹亮的嗓音，驚人的眼神，是我們最大的克星。話說回來，Y校長還是為學校付出了很多。培養學子，教育學子，用三個字形容——“白骨精”(白領、骨干、精英)
總是前人栽樹，后人乘涼的W校長
特點：總會為別人著想，“五好”校長：品質好、管理好、性格好、為人好、授課好。
W校長是個破釜沉舟的人，雖不是虎背熊身，但也是個頂天立地的男子漢。君子之交淡如水，W校長不渴望有多少獎章的和榮譽，只想在背后默默地做貢獻。正所謂成也蕭何，敗也蕭何。
“四小天王”各有各的好，盡管他們會河東獅吼，但我們也都習慣成自然。校園不再綠肥紅瘦，不再單調孤獨，因為有了他們的精彩!
初中獲獎作文校園趣事推薦16
小學的生活是條七彩的花之路，里面有無數的歡笑。在孩童和少年的旅程中度過了這段時間，在里面做了一個又一個七色的夢。這條路的盡頭是一座變幻無窮的花園，大門上有----“初中”二字的匾額，我懷著好奇的心走進花園才發現它是另一個世外桃源。
在花園里種的每一朵花都很美麗，因為它們代表著初中里的一切。看野百合中有同學們軍訓時的艱辛，頂著太陽笑著向前，冒著大雨在操場上奮勇操練，向著大風立在天地間！這才是野百合的信念！向日葵中有軍訓結束時匯操表演的驕傲，昂著頭，挺著胸，一個個整齊劃一的動作中有團結的力量。最后的成績宣布時，一張張笑得燦爛的面孔像是對著一起說：“我最棒”！和花兒一起向著太陽奔去，我們都是追風好少年！
瞧，那菊花中有課堂上同學們挺著身子認真聽講的樣子，考試上的題目見到了一定會垂頭喪氣，同學們堅持，加油；要學菊花在風中含笑挺立！哪牡丹嬌艷中有同學們在一起談天說地的開心，雖然從前不曾相識，但聚在一起就是真心朋友。友誼使這朵花兒更加美麗。
還有哪兒...，哪兒花更美麗。還有更多數不清的都是初中生活的點點滴滴。花兒們必須有陽光才能精神抖擻，那頭上的太陽永遠在微笑，那柔和的光均勻的分灑在每一朵花上。那太陽是老師，那陽光叫做愛。在一縷縷陽光中，有老師對我們的諄諄教誨，又對我們的細心呵護；由我們犯錯時的厲聲教導，還有我們受傷時對我們真心的問候，這些都用一個字，一個大大的字包括，它念：“愛！！”
在這個百花園中，我感受到了很多，很多。在這里，有快樂，有成長。走進初中我會有更多的收獲，會做更多五彩斑斕的夢！
初中獲獎作文校園趣事推薦17
為了進一步激發青少年學生熱愛祖國，愛家鄉的情操，并更好地了解太倉悠久的歷史文化，感受太倉濃郁的人文氣息。在20xx年11月10日上午，在朱棣文小學中心廣場舉行了一場“勵志青春，放飛夢想”為主題的太倉名人校園巡回展。
這次活動出席了王永林（副市長）、周鴻斌（教育局局長）、顧建新（xxx局長）等領導。當全體領導都發表完了一段段洋溢著熱情的話后，就是同學們自主參觀、了解名人的時候了。趁此機會我也了解了許多名人的事跡。如：吳健雄、吳曉邦、朱棣文、王世貞等。本次活動一共展示了51位名人，其中有好多人都已去世了。
這次活動讓我想了很多問題，如夢想是什么？在我心中，夢想有時候很清晰，有時候又是個很模糊的概念。有時候似乎離我很遠，有時候又似乎垂手可得。我想我的夢想三天三夜也寫不完。
六歲時，一個小孩應該沐浴在童年幸福的時候。我自豪地認為我已經長大了，每天看著電視里的作家出那么多書，有那么多錢，還能買好多好東西吃，我極羨慕他們。我幼稚地跑過去跟爸爸媽媽說，我要當作家，因為那樣可以賺好多錢，買好多東西。沒想到，他們卻說我還小。我不服氣，為了證明我不小了，我拿出筆，照著一本厚厚的書抄了好多給他們看。可他們卻哈哈大笑起來，我被搞得一頭霧水，心想，你們就是不相信我能當作家嗎？有時，我還不斷的想當演員、演奏家、節目主持人……
而現在的我，正朝著現在的夢想而奮斗，而努力。另外，我得抓緊我的學業，只有學習好的人才能談理想和夢想。否則就像當年被爸爸媽媽取笑一樣的被別人取笑。我要朝著夢想前進，就算付出100分的努力，只得到10分的收獲，那么也是一種收獲，至少比沒付出時多收獲了10分。
只要有了理想和夢想，我想我離我的理想和夢想已經更近一步了。
初中獲獎作文校園趣事推薦18
當我們來到操場時，我們等了很久，最后整個學校都到了。首先是一致的校長發言，然后是主任總結，然后是學生代表發言，然后是新老師自我介紹，然后是升旗，最后是校長對新學期的要求。哦，真煩人。我們從早上9點站到將近11點半，然后校長“良心發現”。我們回教室去藏書吧。當我的腿移動時，我感到疼痛，然后是麻木和瘙癢。唉，我的天，什么時候才能解放？
當我們到達教室時，我們盡快拿到書，收拾好書包。顏老師說，因為明天是星期五，學校決定不上課，周末放假，這意味著我們可以連續玩三天。是啊，太好了！打掃完教室，我和茜茜、于斌陽去二班外面等艾嘉偉、楊旭。我們五個人約定放學后一起吃肯德基，然后下午去外面茜茜和嘉偉租的房子里玩。
到了肯德基店，點了些快餐，正在討論這學期班主任的變動。當我談到這件事時，我感到很憤怒：“雖然我們可能無法改變學校的決定，但并不一定我們不能改變它。尹老師答應我們教到高二。尹老師可以抗議學校的決定。她為什么不做？”茜茜說：“是的，我真的很想念尹小姐。她曾經和我們一起快樂的玩耍，學習，成長。那些日子是多么難忘。但是現在呢？哎！”韋嘉插話道：“雪琪，茜茜，雖然我和你不是一個班的，但我能理解你的感受。我們班以前有過換班主任的經歷。我們班以罷工和鬧事來抗議。如你所知，我們班終于贏了。你也可以？”上帝希望我們用一句話就能遇到幾個錯的人。我抿了一口奶昔，說道：“是的！哎，于斌陽，你想過嗎？我們不算小。我們有自己的權力來決定自己。為什么不要求學校以罷工的方式更換班主任呢？”俞賓陽說：“嗯，這是個好主意。你說呢，丁千千和楊旭？”茜茜點點頭，楊旭說：“我覺得是個好辦法，不差。”“好，就這么定了！哎，周一就要開始實施計劃了！”
晚上回到家，想到我們的打擊計劃，心里其實崩潰了很多。唉，現在就看計劃執行了。希望能有好運。尹老師又能回到我們身邊了！
初中獲獎作文校園趣事推薦19
走在空蕩蕩的籃球場上，常會有一陣茫然若失的感覺襲上心頭。
曾經的我一度固執的不敢讀高三學生寫的文字，而今我也高三，該寫些文字來紀念么？
日子一天一天，看似緩慢無奇實則迅捷無比地逃走。我總是戲謔：“唉，人老了，就是這樣……”一不留神，便發現自己真的老了――對于更年輕的后來者，哪怕只是老一點，也終是老了。因為年輕無極限，而我，有太多局限。
發現自己老了，我沒有太多震驚，只細細數著日子，找尋曾經年輕的我留下了什么。一遍一遍，凝神仔細，沙里淘金一般。可最后淘盡黃沙，卻只剩下空篩子！
我什么都沒有留下。真的！
也許還有150天時間足夠我留下些什么。我也曾想過留下些什么來表明我曾經存在過，可終未果。一次次的豪言壯語之后是一次次的半途而廢，然后我發現我什么也沒有留下，發現我沒什么可留下。感情我要帶走，知識我要帶走，快樂我要帶走，傷悲我也要帶走。剩下的，似乎只有腳印我無法帶走――印在校園里的腳印不深也不明顯，早被別人紛亂的腳印紛亂地蓋住了。
可我卻記得這樣一個傳說：一個人死后，他的鬼魂要把生前留下的腳印一個一個都撿起來，為了做這件事，他的鬼魂要把生前經過的路再走一遍。縱然那些留著他腳印的橋已坍塌，船已沉沒，路已翻修鋪上柏油，河岸已成水壩，一旦鬼魂重到，他的腳印自會一個個浮上來。
我想我不會等太久，不會到死后才來。人死了，若有鬼魂，也在出竅時便被無常勾去，接受審判刑罰；然后是喝孟婆湯過奈何橋投胎轉世，哪有時間哪有能力去拾腳印？我會在我年輕的最后的日子里回來，撿拾我的腳印――不必擔心一個肩膀可以背負多少。
當我帶走我的腳印之后，我就真的什么也沒有留下了。
三年，抑或三十年，又有什么區別？對于這個校園來說，我終只是一個連腳印也不曾留下的過客。
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