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青春的日子作文

時(shí)間:2022-11-15 13:32:34 推薦作文 我要投稿

青春的日子作文(精選15篇)

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,以下是小編幫大家整理的青春的日子作文,希望對(duì)大家有所幫助。

青春的日子作文(精選15篇)

青春的日子作文1

  日歷一頁頁的翻過,年輪畫了一圈又一圈。不知不覺,時(shí)光已經(jīng)從我們的指尖上悄悄流淌過去。暮然回首,才發(fā)現(xiàn),我與青春已走過不少日子。

  青春是江河里奔涌不息的激流,誰都無法阻擋他追求大海的步伐。青春是盛開在驕陽下的花兒,誰也不忍采摘她美麗的花骨朵讓她停止綻放。青春是一首耳熟能詳?shù)那樱屇阄宜匚稛o窮……我在記憶中努力搜尋著與青春一起走過的日子。

  恍然想起自己在青春時(shí)的樣子。清晨,迎著朝露,披著陽光,背著書包走在上學(xué)的路上,意氣風(fēng)發(fā),朝氣蓬勃。踢開一塊石子兒,跨過一道水坑,躍身摘一片樹葉,呼吸著青春的空氣。呵,舒服!

  課堂上,從教室里傳來陣陣悅耳的讀書聲。同學(xué)們時(shí)而托著腮幫冥思苦想鉆研問題,時(shí)而與同學(xué)“爭(zhēng)執(zhí)”得面紅耳赤,時(shí)而保持沉默,時(shí)而又奮筆疾書。從他們?nèi)琊囁瓶实难凵窭铮覀冏x懂了青春期的求知上進(jìn)。

  再瞧瞧運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上,我們?cè)谒翢o忌憚地?fù)]灑著青春的汗水。有多少同學(xué)為了班級(jí)的榮譽(yù)在跑道上你追我趕?有多少同學(xué)在奮勇爭(zhēng)奪第一?有多少同學(xué)摔倒了拖著傷痛的腿也要堅(jiān)持到最后?此時(shí),他們代表的不是個(gè)人,班級(jí)力量的武裝讓他們瘦小的身軀變得強(qiáng)壯有力!

  青春是一只高飛的小鳥,我們是大樹身上的一根椏枝,是供小鳥歇息落腳的地方。小鳥不會(huì)永遠(yuǎn)在椏枝上休息,當(dāng)它解乏過后就會(huì)一躍而起繼續(xù)尋找同伴。青春亦然如此,似鳥兒只在我們身上做短暫的停留便飛去了。如今青春的美麗只能將回憶的碎片把它拼湊。與青春一起走過的日子永遠(yuǎn)嫌不夠,不夠……

青春的日子作文2

  朗費(fèi)羅說過:“青春是多么美麗!發(fā)光發(fā)亮,充滿了彩色與夢(mèng)幻、是書的第一章,是永無終結(jié)的故事。”的確,青春的美好又豈能說清道盡呢?不同人的青春,有其不同的絢麗多彩,或短暫或永恒。

  因?yàn)槟贻p,我們可以燦爛地笑,傷心地哭,可以編織一個(gè)個(gè)動(dòng)人的故事;因?yàn)槟贻p,我們有在滿天星斗下細(xì)數(shù)繁星的閑情逸致,有指點(diǎn)江山激揚(yáng)文字的壯志豪情。這一切都足以讓人在凡世中摸爬滾打,舉步維艱的人們羨慕不已。與他們相比,我們少了份無可奈何的身不由已和左右逢源的虛偽世故,多了份純真浪漫的青春激情。

  從某種意義上講,我們是幸福的,畢竟我們是青春昂揚(yáng)的90后。我們?nèi)缬旰笮鲁榈牟菀粯由鷻C(jī)勃勃;我們?nèi)缣祀H翱翔的小鳥一樣奮發(fā)向上;我們?nèi)缜捅诟咄Φ膭潘梢粯訄?jiān)韌不拔……我們不失理想,我們擁有追求,我們憑著上帝賦予我們充滿了活力的青春應(yīng)對(duì)一切。青春賦予我們無限的活力,聰穎的頭腦,但我們不能揮霍,也揮霍不起。

  有人把青春比作人生旅途的起點(diǎn),理想是惟一的行李,信念是永遠(yuǎn)的盤纏。假如用盡了盤纏,丟失了行李,我們將迷失方向。所以必須在出發(fā)前就備足盤纏,在旅途中全力呵護(hù)行李。

  而我認(rèn)為青春是一方肥沃的土地,理想是惟一的種子,信念是不懈的耕耘。假如丟了種子,放棄耕耘,我們將一無所獲。所以必須早早播種,辛勤地耕耘。不久以后,等待我們收獲的青春之果,將是充實(shí)而有意義的人生。

青春的日子作文3

  青春的日子,是一本內(nèi)容不同的書,是一幅幅風(fēng)格迥異的畫,我們都是書中的主角,畫中的人物。青春的故事像抽屜里的日記,藏著微笑和哭泣。

  詩人說:“只要友情的綠葉不凋落,青春就能長(zhǎng)留在我們身邊。”正是這些青春的朋友帶給我陽光燦爛的日子,我們攜手游世間。

  難忘的是一起玩鬧,搞惡作劇的朋友。在操場(chǎng)上,我們一起跑步。藍(lán)天下,燦爛的陽光照在年輕的臉龐上。我們聯(lián)手捉弄過人,也一起玩過幼稚的游戲。我們一只腳興沖沖的跨進(jìn)了青春的門檻,另一只腳卻留在了童年的夢(mèng)幻里。

  難忘的是有共同思緒和情懷的知己。我們共同祈禱:愿世界永遠(yuǎn)充滿陽光。我們坐在榕樹下,面對(duì)藍(lán)天,規(guī)劃著我們未來的藍(lán)圖。昨天和明天已不重要,重要的是懂得抓住今天,把握現(xiàn)在,這才是明智的選擇。

  難忘的是昔日的對(duì)手。我們?cè)鵀橐坏绬栴}急得面紅耳赤,我們?cè)鵀楦?jìng)爭(zhēng)考試名次而暗自較勁,我們?cè)谡n堂上為較勁而踴躍發(fā)言。對(duì)手,曾經(jīng)給我?guī)砹瞬簧贌⿶溃瑫r(shí)也為我?guī)砹瞬簧贇g樂。我們是競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手,又暗暗的不讓別人知道。隨著年齡的增長(zhǎng),敵意有如過眼云煙,伸出彼此的手,握緊令人羨慕的韶華與純真。

  難忘的是萍水相逢,卻一見如故的朋友。我們偶爾一笑,一句話,一個(gè)動(dòng)作,在記憶中,銘記永恒。人生沒有不散的宴席,世間卻有永恒的友誼。

  青春里有許多感人的故事,有各種各樣陪我們一起走的朋友,值得我們珍惜。我們擁有一樣的夢(mèng)和淚,擁有一樣的年華。讓我們用青春作筆,真情作墨,譜寫一首璀璨的詩!

青春的日子作文4

  時(shí)間總是在不知不覺中慢慢的流逝,他就像一匹奔馳的駿馬一樣,毫無阻攔的在生命的曠野上奔馳著,轉(zhuǎn)眼間,我已經(jīng)是高三的一員很久了。

  青春

  一直以來腦海里都有一副關(guān)于青春的畫面:我可以個(gè)性張揚(yáng)的站在我的高地抑揚(yáng)頓挫地宣讀著:“我的青春我做主。”我可以買很多很多我喜歡的衣服,而不是天天穿著單調(diào)的校服;我可以和喜歡的人想玩多久就玩多久,不必在乎是不是會(huì)耽誤了學(xué)校所規(guī)定的時(shí)間。可是這一切的想象都被這突然卻也自然的高三打破了,在那個(gè)陽光異常燦爛的午后,我把我的青春擱淺在了那個(gè)藍(lán)色的'天空里。

  高三

  每天三點(diǎn)一線,生活單調(diào)無趣,卸下高一的幼稚,放掉高二的無所事事,高三所剩下的除了忙碌就只剩下忙碌了,我站在我的世界看自己被整個(gè)世界冷漠,心里不覺有一些酸楚。可是我不后悔,因?yàn)椋瑸榱藟?mèng)想,再苦也是值得的,“自己選的路,跪著也要把它走完。”

  高考

  一切的努力,十幾年的寒窗苦讀似乎就是為了這一場(chǎng)沒有硝煙卻注定有人傷亡的戰(zhàn)役,我們用盡最后的力氣奮力一搏,我們不求有多好的戰(zhàn)績(jī),只是不想讓自己在這場(chǎng)戰(zhàn)役里粉身碎骨罷了,我們都還是孩子,都還只是孩子。

  擱淺青春,我知道,不是在放棄什么,反而是為了得到什么,我不后悔現(xiàn)在的我沒有別人漂亮,我不后悔現(xiàn)在的我沒有別人自由;我不后悔現(xiàn)在別人擁有我所羨慕的東西;因?yàn)槲抑涝谶@場(chǎng)擱淺的青春之后,一定會(huì)爆發(fā)一場(chǎng)更為燦爛的革命,那個(gè)時(shí)候我要全世界都為我鼓掌。

青春的日子作文5

  列如;我的秘密向日葵,我的秘密薰衣草,我的秘密許愿樹,它們是我秘密花園中的一員。每當(dāng)我有了煩心事或是什么困難都必須找到它們來傾聽我內(nèi)心訴說,它們是最忠實(shí)的聽眾,也是最可靠的聽眾。

  十七歲的我們是不是注定要有許多不能被父母知道的事了,也許是吧,小時(shí)候的我每天都在渴望什么時(shí)候可以長(zhǎng)大,長(zhǎng)大后的我要掙錢來孝敬父母,報(bào)答社會(huì)。這些話現(xiàn)在聽起來是多么虛偽,昨天過后我才發(fā)現(xiàn)我不僅沒有長(zhǎng)大,而且我還不懂事當(dāng)我們到了一定年齡的時(shí)候我們似乎要宣布自己已經(jīng)長(zhǎng)大了,我就是這樣的當(dāng)我吹過十七歲的蠟燭的那一刻我告訴自己我已經(jīng)長(zhǎng)大了,可是我從來就不知道我的一言一行是證明我有沒有長(zhǎng)大的最好見證人,幾天前的它告訴我,其實(shí)我來沒有長(zhǎng)大。

  曾經(jīng)的我努力的學(xué)會(huì)董事,學(xué)會(huì)長(zhǎng)大,學(xué)會(huì)成熟,原來這樣的一切一切只是一種敷衍,在爸爸流淚的時(shí)候,我彷徨,我無助,那只不住的眼淚也跟著流。長(zhǎng)大的我也不過是一個(gè)遇到問題沒辦法解決的小孩,我努力過了,但我失敗了。我在彷徨,無助,學(xué)會(huì)長(zhǎng)大!我的秘密花園會(huì)給我力量來灌溉我的向日葵,熏衣草,許愿樹,在我以后的生活中遇到困難時(shí);我會(huì)記得去花園里訴說心事,因?yàn)樗鼈兪亲羁煽浚钪覍?shí)的聽眾。

青春的日子作文6

  每當(dāng)讀著故事,看著他們?cè)诹骼酥芯实娜松S富的經(jīng)歷,雖不成功但華美的青春,總希望有這般人生。現(xiàn)在的壓力、勞累,更是讓我想過放棄。但是如若如此,青春會(huì)是什么顏色。

  教室外的陽光永遠(yuǎn)那么明媚,寫作業(yè)時(shí)窗外的嬉鬧聲永遠(yuǎn)那樣動(dòng)聽。有時(shí)翻著微博看到諸如“不在夢(mèng)想面前瘋一次,不足以談青春”“青春里既要有背包包走天下的勇氣”之類的句子,心中總會(huì)一動(dòng),可看看書桌上小山般的書本,只能無可奈何地一笑了之。

  轉(zhuǎn)眼步入了初四,學(xué)習(xí)的難度與巨大的壓力不時(shí)讓我想放棄。有時(shí)真想與“志同道合”的朋友一起,背著裝了幾瓶水幾塊面包的背包,買一張終點(diǎn)未知的火車票,去一個(gè)陌生的地方開啟新的人生。不管結(jié)果如何,是客死他鄉(xiāng)或衣錦還鄉(xiāng),總是為自己做了次決定,無愧于本該張揚(yáng)瘋狂的青春,可現(xiàn)實(shí)的一切將這幻想狠狠打擊,最后還是只能認(rèn)命的繼續(xù)學(xué)習(xí)。

  但“放棄”這個(gè)念頭是始終存在的,無論現(xiàn)實(shí)生活如何,它就像“春風(fēng)吹又生”的野草,一次次的在我心中扎根,發(fā)芽,讓我一次次對(duì)現(xiàn)在的我產(chǎn)生懷疑:我真的快樂嗎?這樣的生活真的是我想要的嗎?這些念頭有時(shí)會(huì)遏制不住的瘋長(zhǎng),擾亂著青春本就動(dòng)蕩不安的心。

  那又是什么是我堅(jiān)持到現(xiàn)在?是愛,是父母鬢角每一絲白發(fā),是朋友每一聲笑語和問候,是心頭掠過的每一絲溫暖……身邊有太多人為我付出,若真是一走了之,那該空留下多少遺憾,多少眼淚?

  有時(shí),我也想放棄。也許這并不是軟弱,只是一種自我保護(hù)。就像誰都會(huì)流淚,誰都會(huì)心痛一樣。想過放棄后的堅(jiān)持,是成長(zhǎng),是蛻變,是青春里的堅(jiān)強(qiáng)。

  于是,我明白,以青春一起走過的日子,就是這樣有徘徊但更多的是堅(jiān)強(qiáng)。

青春的日子作文7

  青春如花似火,燦爛熱烈,是人生交響曲中最動(dòng)聽的樂章。古時(shí)候,范仲淹為自己立下了“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”的偉大志向,我也要為自己立下崇高的理想;陳子昂發(fā)出了“前不見古人,后不見來者”的憤慨,所以,我應(yīng)該為自己的青春插上夢(mèng)想的翅膀。現(xiàn)在,回憶起與青春一起走過的日子,心里真是有萬千滋味。

  小時(shí)候,無憂無慮,天真無邪是我和伙伴最好的代名詞。那時(shí),一件不起眼的東西,都能給我們帶來無限趣味,我和伙伴們度過了最初的美好時(shí)光。

  漸漸地,我長(zhǎng)大了,開始上學(xué)了。最美好的時(shí)光當(dāng)然是和同學(xué)們一起度過。剛?cè)雽W(xué)時(shí),我和同學(xué)們簡(jiǎn)直就是“無法無天”的調(diào)皮蛋,在老師上課的時(shí)候打打鬧鬧,課本被我們做成了各種紙制玩具,為此,老師操碎了心。后來,我們懂得了“尊師守紀(jì),愛護(hù)書籍”。那種事情就沒有再發(fā)生了。

  小學(xué)的學(xué)習(xí)生涯中,最難忘的還是最后兩年。那時(shí)候的我們彼此都很熟悉,甚至可以用“稱兄道弟”來形容。畢業(yè)的前幾天,一想到我們大家即將分開,心里十分難過,但是挺了過來。“有緣千里來相會(huì)”,此時(shí)一別,以后還是會(huì)相見的。

  現(xiàn)在,我是一名初三的學(xué)生,正在為自己以后的學(xué)習(xí)打基礎(chǔ),為了自己的理想而奮斗。想起這三年來和初中同學(xué)的相處,心里感到十分激動(dòng),他們陪伴我的學(xué)習(xí),陪伴我的成長(zhǎng),陪伴我的生活,讓我體驗(yàn)到了青春的朝氣蓬勃。

  古人云:“少壯不努力,老大徒傷悲。”陸游也曾說:“青春須早為,豈能長(zhǎng)少年。”人的青春是一生中最珍貴的時(shí)光。轉(zhuǎn)過身來回望自己留下的腳步,發(fā)現(xiàn)原來自己是在譜寫著一首多姿多彩的青春贊歌。

青春的日子作文8

  一直期待放假,期待畢業(yè)。我想只有到放假后,才知道在學(xué)校的那些時(shí)光是多么的美好。或許,自己不知道什么時(shí)候已經(jīng)習(xí)慣了這種緊張忙碌而又充實(shí)的生活,某天,不在學(xué)校了,突然感覺一切似乎都安靜下來了,只留下我一個(gè)人在家中著寂寞。

  回想,那一年教室里總是坐滿著人,即使下課四處走動(dòng)的卻也沒有幾個(gè),那一年我們奮筆疾書,瘋狂地填滿了那多不勝數(shù)的試卷,一道道難題被攻克后的喜悅,那捧著書本像兔子一樣竄到辦公室的情景多令人懷念。

  我一直都是喜歡夏天的,可是卻仿佛看見它火熱中彌漫著傷感,綠葉斑駁了夏天的陽光,時(shí)間輾轉(zhuǎn)著記憶的輪回,在這火熱而又充滿活力的夏天,高中的學(xué)習(xí)生涯也走到了盡頭。我會(huì)清楚的記得,課桌上那一張張未風(fēng)干的試卷,不家那緊張得令人窒息的空氣。當(dāng)最后一次坐在再熟悉不過的教室,轉(zhuǎn)頭向遠(yuǎn)處那青郁的群山望去,手輕輕地?fù)崦眠^的每樣?xùn)|西,都仿佛是在告別。

  還記得那些難忘的日子,思緒飄到那個(gè)雨天,我和她在雨中奔跑著,雨水打濕了我們的頭發(fā),淋濕了我們的衣衫,我們抱怨著,臉上洋溢著青春的氣息,那時(shí),我們是快樂的,無憂無慮的,可是那些快樂卻都被時(shí)間無情的帶走,那些記憶與年少的輕狂被時(shí)間淹沒,留下的只有我如今在這獨(dú)自懷念的單純而美好的回憶。

  這一年是青春的花季,一切都因?yàn)槲覀兊膴^斗,執(zhí)著而變得美麗,那些淚與汗的交織,有過悲傷失意,而更多的只收獲真誠的喜悅與安心。

  青春是人生中最美好的時(shí)期,青春的我們也是最美的,多年后,懷念,那揮灑青春的日子,曾經(jīng)的年華,在輕風(fēng)的吹拂下,顯得那樣的璀璨奪目。

青春的日子作文9

  那些青春的日子,好像已經(jīng)離我很遙遠(yuǎn)了。那些青春的往事也或多或少的隨風(fēng)了,我獨(dú)立在中年的街頭,沉默不語。

  我后悔了么?我遺憾了么?我心痛了么?我惋惜了么?不。我掘傲的頭顱高高揚(yáng)起,歲月的刻痕,毋庸置疑,我真的老了么?不。我睿智的眼眸,投向遠(yuǎn)方,我是那朵永不凋謝的花朵,盛開在云之端。

  當(dāng)我靜默的時(shí)候,也會(huì)想起那些青春的往事,那時(shí)的我,寒氣咄咄逼人,高貴的不食人間煙火,一場(chǎng)戀愛,耗費(fèi)了半生,一撒手,居然一無所有……錯(cuò)過了很多,也成就了自己。我常常想,如果我像其他女孩一樣,平平淡淡的愛,平平淡淡的恨,會(huì)是怎樣的人生?你本不是平常的女子,怎么會(huì)過上平常的日子?所以,我一直過著非凡的日子。我的錢才不多,我的容貌不俊,我的車不貴,我的衣服很少,但我卻很是驕傲,即使是有點(diǎn)盲目,我依然是快樂的,還有什么比這更重要?

  那些青春的日子快樂過,也苦澀無比。獨(dú)處的時(shí)間長(zhǎng)了,看了很多別人無暇看的書,想了很多別人無暇想的事,品了很多別人咽不下的苦,多了一份自信,增了一分膽量,練就的隱忍的本事,也快樂著別人無法企及的快樂,我很滿意。

  回望青春,那些清純幼稚的過錯(cuò),都可以原諒,那些莫名的自大,都可以理解,那些骨子里的倔強(qiáng),都值得尊重。

  如果你已到中年,如我這般回望青春,我相信,你永遠(yuǎn)不會(huì)老去,因?yàn)槟銓W(xué)會(huì)了寬容,學(xué)會(huì)了愛,學(xué)會(huì)了與快樂同行,更懂得,生命是單向流程的,那些青春的日子,不是生命的主題,只是我們成長(zhǎng)的足跡……

青春的日子作文10

  青春是人生中一段清純的經(jīng)歷,是蝸牛爬過后留下的一段在陽光下發(fā)光的痕跡。

  ——題記

  青春進(jìn)行時(shí)

  我的青春我作主。蔚藍(lán)色的天空s,蔚藍(lán)色的大海,蔚藍(lán)色的眼眸折射出太陽的光芒,閃耀著青春的五彩繽紛。

  在初二這個(gè)流血不流淚的戰(zhàn)場(chǎng)上,我們寒窗苦讀,挑燈夜戰(zhàn),只為能順利考上高中,實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。聽,教室里又回蕩著朗朗的讀書聲“出淤泥而不染,濯清漣而不妖”。

  夕陽西下,看,籃球場(chǎng)上出現(xiàn)一道亮麗的風(fēng)景線—運(yùn)球、傳球、上籃、得分!每一個(gè)姿勢(shì)都是那么矯健瀟灑,每一次進(jìn)球都忍不住歡呼雀躍。

  青春收獲時(shí)

  我的青春我收獲。還記得去年的那一天,那個(gè)秋風(fēng)送爽的金秋九月。我們相聚在一起。是命運(yùn)的安排,抑或是緣分的注定,我們五十六個(gè)太陽組成了一個(gè)集體—七年級(jí)七班。

  從幾年前的年幼無知,每天追逐打鬧,一起闖禍,一起寫檢查,到如今我們學(xué)會(huì)了安靜,學(xué)會(huì)了珍惜,學(xué)會(huì)了給他人留下最真的笑容。

  暮然回首,離開的老師和同學(xué)都已在燈火闌珊處,但身邊仍還有很多人一直在陪伴我們。父母、老師、同學(xué)——他們用真摯的愛心為我們加油,給我們鼓勁。青春路上,我收獲了親情,收獲了友誼,收獲了堅(jiān)強(qiáng)。

  我是一只為夢(mèng)想而生的蝸牛,我要鼓足勇氣,一步一步往上爬。我是一個(gè)為夢(mèng)想而生的少年,我要戰(zhàn)勝挫折,用辛勤和汗水譜寫絢麗的青春之路!

  山東省泰安地區(qū)肥城市石橫中學(xué)尹澤雯 指導(dǎo)教師 魏慶英

青春的日子作文11

  高中的生活總是那么地讓人難忘,那些一起笑一起哭的日子,一下子全都涌上心頭,想到不久就要分開,就要各奔東西。我的心里就有一種說不出的酸味,當(dāng)我跨進(jìn)高中的大門的那天起,我就告訴自己,要好好珍惜在這里的一切。但是我沒有做到,現(xiàn)在,快要離開了,才知道,我真的好懷念這里的東西,不管是好的還是壞的。我都希望我不要走,希望可以永遠(yuǎn)留住這里的一切。可是我知道,沒有什么會(huì)一直等自己,只有自己去努力,去爭(zhēng)取,才能得到機(jī)會(huì)。

  我就要離開了,我也許是到遙遠(yuǎn)的地方去生活,也許我會(huì)……

  還記得嗎,小根號(hào)二,你是我們班最矮的小女生,你總是讓我們開心,你總是忘了這個(gè)忘了那個(gè)的,你的書包里總是有好多的化妝品。老師說你患了小兒麻脾癥,同學(xué)說你患了小兒多動(dòng)癥,我說你患了小兒癡呆癥,但是你卻從來不生氣。我還記得有一天,上體育課時(shí)你餓了,去買東西吃,吃著吃著,你的飯盒不見了,你到處找,原來是風(fēng)大了,把你的飯盒吹飛了,可你卻全然沒有發(fā)覺。

  還有你,豆腐,同學(xué)們都不敢明目張膽地說愛,可你卻不怕,每次的演講,你的話題總是愛,好多時(shí)候,不開心的我們都因你的話而開心起來,有你的日子,天空總是藍(lán)色的。

  我們的生活,快樂而短暫,是你陪我哭,陪我笑,你知道嗎?我好想永遠(yuǎn)都是這樣,希望時(shí)間就停留在那一刻,讓它留住我們的永恒。一剎那的美,我們的青春,我們的友誼。就停留在這里,不要前進(jìn)。

青春的日子作文12

  “我要留在文科班,我要振興文科。”也只有我們文科界的大姐大,才有資格說出這樣有分量的話。

  高二開學(xué)的第一天,我站在文科班的分班板前,找到了我的名字。沒有一臉的落寂,反倒一臉的輕松。其實(shí)我報(bào)了理,但以我的智力,理科真的學(xué)不起。我們?cè)谖目瓢?盡管,也會(huì)有人離開,但留下的不會(huì)后悔。尊重自己的感覺,尊重自己的選擇,愛在文科班無須后悔。

  也有人很鄙視文科班,總以理科生自居,總表現(xiàn)一臉的驕傲。我們不就是學(xué)了文科嘛!那又怎樣,沒有政治怎么維持整個(gè)國家,沒有歷史就沒有記憶,沒有地理寸步難行。但文科班也沒有想象的那樣輕松,至少腦子不會(huì)爆掉。在文科班里,不用研究小車的加速度,不用研究電子轉(zhuǎn)移了多少,不用研究dna的雙螺旋結(jié)構(gòu),日子平靜了很多。心也淡淡如止水,貌似在開學(xué)伊始就沒有動(dòng)力,心境像極了快要放假時(shí)的焦灼。沒有什么能帶給我一點(diǎn)小小的驚喜,沒有什么能使我開開心心的笑一笑,沒有什么成為我的精神動(dòng)力。有一點(diǎn)點(diǎn)頹廢,有一點(diǎn)點(diǎn)墮落。讀史,使人明智,讀詩,使人智慧,讀文科,使人崩潰。

  文科班里,女生大一統(tǒng)。以至于拔河比賽時(shí),要10個(gè)男生,都很讓我們?yōu)殡y啊。女生多,都極其刻苦努力的學(xué)習(xí),壓力真大。比理科班同學(xué)來得早,比理科班同學(xué)走得晚。所謂的文科試驗(yàn)班,其實(shí),也是亂糟糟的。曾經(jīng),相聚最美,每一次的相聚,都會(huì)讓我心情澎湃,激動(dòng)開心。現(xiàn)在相聚,我的心如止水,沒有突然的心動(dòng),這大概也跟學(xué)文科有關(guān),練就了寵辱不驚,淡泊處世,泰然自若的性格。我很年輕,心卻蒼老。曾經(jīng),想到離別,就百般感傷,留下一串串多情的淚。現(xiàn)在,我的心如止水,離別,淡淡的說“再見”,再也沒什么舍不得。

青春的日子作文13

  青春的我們,是一只小小鳥。

  我們?cè)谥R(shí)的天空自由地翱翔,才知道知識(shí)的世界是多么寬廣。我們帶著對(duì)未來美好的向往與憧憬,不斷地震顫雙翼,在知識(shí)的寬闊天地,攫取知識(shí)的食糧。時(shí)而振翅高飛,時(shí)而低回盤旋,只為尋覓知識(shí)的果實(shí),充實(shí)自己,強(qiáng)壯自己。

  青春的我們,是一棵挺立的胡樹。

  成長(zhǎng)的過程,難免要要走過荒涼和貧瘠。這是就需要我們像一棵胡楊,在艱難的境地里,屹然挺立。任憑干旱和暴曬,任憑風(fēng)欺雪壓,我們依然堅(jiān)持著,承受著。哪怕我們的肩膀還很稚嫩,哪怕我們的根基尚未穩(wěn)固,但我們依然會(huì)如同戰(zhàn)士一般,迎著風(fēng)雨,昂首挺立。

  青春的我們,是一朵綻放的梅花。

  在人生的寒冬里,我們滿懷對(duì)未來的希望,努力地前行著。縱然前路艱難,縱然苦難重重,但是我們會(huì)無所畏懼,凌寒綻放。不管花朶是否嬌艷,也不論花朵是否碩大,只是我們知道,努力綻放的花朵一定會(huì)芬芳撲鼻。

  青春的我們,是一只翩然的蝴蝶。

  執(zhí)著地走過,努力地走過,總會(huì)迎來春暖花開的春天。在春天的在花園里,我們是一位位優(yōu)美的舞者,會(huì)用騙斑的舞姿展現(xiàn)我們優(yōu)美。這里會(huì)是我們炫耀的舞臺(tái),這里我們盡情把美麗展現(xiàn)。

  哦!青春的我們還有許許多多的比喻和形容,但不管怎樣去形容,我們每個(gè)人都是獨(dú)一無二的自己,都是美麗的自己。

青春的日子作文14

  我惶惑、痛苦、狂躁,癡愚,神魂顛倒;我希望我沐浴陽光,無休止漫步,憩息、旅游、冒險(xiǎn),最后浪跡天涯。

  ——題記

  打開窗,微風(fēng)溜了進(jìn)來,吹動(dòng)了散落一地的書卷,混著些許泥土味兒。炙夏的樹語,清涼如夢(mèng)。

  花瓣上還有幾滴水珠襯托著花兒的嬌艷,時(shí)而飄過絲絲蟬清脆、悅耳。赤腳踩在巖石上,碧綠的青苔讓人有些擔(dān)憂。看到搖椅上散落的日記本,被大雨沖刷過的字跡,未免有些詩意。

  20xx年5月1日 晴

  今天爸爸媽媽帶我去游樂園玩。看到夢(mèng)想已久的過山車,卻遲遲不肯邁步,最后還是媽媽拉著我一起去了。心的二分之一,是你也是愛,是夢(mèng)更是勇氣。

  20xx年5月12日 晴轉(zhuǎn)陰

  假期太過貪玩,考試成績(jī)讓我始終無法面對(duì),眼淚不爭(zhēng)氣地流下來,陰濕了卷子,紅色的筆記變得模糊不清,原來我這么不堪一擊。

  20xx年6月2日 陰

  暴風(fēng)雨漸漸平靜下來,回想剛才對(duì)媽媽說的確實(shí)有過分,心中不禁充滿了愧疚和責(zé)備,可礙于面子又不想出門道歉。

  20xx年6月18日 陰轉(zhuǎn)晴

  我站在窗口,外面漸漸露出了陽光,一點(diǎn)一點(diǎn)地把寒冷收復(fù)掉。看著廚房爸媽忙碌的身影,我不禁上揚(yáng)嘴角,僅是你的陪伴,已經(jīng)溫暖的生命。

  合上日記本,許多回憶涌上心頭。微笑看走過的路,青春這兩個(gè)字,感覺格外真實(shí)。花瓣上的露珠何時(shí)蒸發(fā)?小樹已經(jīng)長(zhǎng)大,黑發(fā)染上白鬢,眼角刻上皺紋,候鳥已經(jīng)南飛,春夏秋冬四季走過。

  愁旋釋。還似織。淚暗拭,又偷滴。與青春走過的日子格外不舍,也格外真實(shí)。

青春的日子作文15

  桌上擺著一個(gè)又大又紅的紅蘋果,讓人不禁拿起可又讓人舍不得吃下去。光滑亮麗的外表無一點(diǎn)缺口,細(xì)細(xì)端詳,連蘋果上的紋理也是井井有條。隨夠氣人的注意力,但小巧玲瓏的外表讓人舍不得咬下去。像一只讓這個(gè)蘋果擺放在這,供人欣賞。可細(xì)細(xì)琢磨。難道蘋果歷經(jīng)千辛萬苦長(zhǎng)大,只是為了讓人欣賞。輕輕咬一口,甜甜的,脆脆的。好吃!也許此時(shí)此刻蘋果才是最幸福的。實(shí)現(xiàn)了自己一生的心愿與任務(wù)。而想想看,把蘋果擺在桌上,過不了幾天,就壞了。壞了也就等于蘋果一生的心血白白費(fèi)了。

  英語演講比賽,一個(gè)星期的準(zhǔn)備時(shí)間,對(duì)于我來說,是少之又少的,但不得不拼上一把。當(dāng)報(bào)幕時(shí),我心情十分緊張,感覺所有人的眼睛都在盯著我,只有同學(xué)們的歡呼聲被分散。本來這個(gè)機(jī)會(huì)是屬于王依菁、范衡的,但老師說要給每個(gè)人一個(gè)機(jī)會(huì)。

  希望,是人生奮斗的目標(biāo),是平凡生活中的小期待。希望可以人引向輝煌,也可以將人誘入歧途。希望,創(chuàng)造了一個(gè)個(gè)的故事;希望,蘊(yùn)含著無窮的睿思。

  跨入青春的門檻,追求遠(yuǎn)大的理想,走進(jìn)美麗的家園,享受愛心的陽光。觸摸科學(xué)與時(shí)尚。生活是多么的精彩!

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