我的缺點小學作文10篇
在生活、工作和學習中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編幫大家整理的我的缺點小學作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我的缺點小學作文1
每一個人都不是生來就完美的，都會有缺點。我的缺點就很多，我也嘗試改正它們，可最后都以失敗告終，難道是因為我不夠努力？想到這，我便立誓一定要改掉。
缺點一，做事不考慮后果，太沖動。每一次我都因為自己的沖動被批評。記得那是一個夏天，我們正在上體育課，考完后每個人都累得氣喘吁吁、大汗淋漓，我便去拿了瓶水，擰開瓶蓋就開始“暴風吸入”，一口氣就喝完了大半瓶。一個男同學來到我旁邊對我說，“你看看喝得這么快，分明就是個男人婆嘛！”就這樣，我們開始了一場口水戰，最后，他說了一句很難聽的話，我便踹了他一腳。下課后，老師知道了事情的始末，就叫我訓了一頓……以后，我一定要控制好自己的情緒，不再這么沖動，不然必將釀成大錯。
缺點二，粗心。我每一次考試都會因為粗心而考得很差。上一次考試，第一面的基礎題就扣了好多分，大多是字寫漏了或寫錯了。還有一次，因為題目沒看清就寫了，結果導致一整題全錯。平時，我做很多事也是這樣，粗心大意，惹出了不少麻煩。所以，我以后一定要改正缺點，在各個地方都貼上紙條提醒自己。
缺點三，話太多。每一次上課時，老師正在講課，我總會時不時插幾句嘴，或者跟同學講話打擾老師；要是老師說錯話了，寫錯字了，我就會說出來讓全班同學哄堂大笑。課后，我就會被老師一頓狠批……我以后一定要少說話，該說的時候就說，不該說的時候就閉嘴。
我一定要努力改正我的缺點，我相信，只要我不懈地努力，就一定可以成功，成為一個完美的人。
我的缺點小學作文2
世界上沒一個人是十全十美的。我也不例外，有缺點也有優點。今天，我先向大家介紹我的缺點吧！
我的缺點有很多，就是為人太正直了，別人有一點小小的過錯，就毫不留情地挑出來。比如我的前桌同學說話太哆嗦了，老師叫她回答問題她回答得太長了；我聽得不耐煩了，就說：“你怎么說得這么，哆嗦呀！”我的同桌巧芝聽到了，就小聲地說：“你別這么說她，你不是也樣嗎？如果有人這么說你，你會很自卑的，會傷了自尊心的�！币痪湓捥嵝蚜宋遥蚁露Q心要改正自己的毛病。
葫蘆呆著長，孩子哭著，長。小時候，我遇到一點不順心的事就哭鼻子，時間長了，就養成了這個壞習慣。記得一年級的時候，學校舉辦黑板報比賽，我和幾位同學去為老師畫畫。當時，在那里我最矮！有人就罵我：“你看，她這么矮還要去畫畫，還不笑死人了�！蔽衣牭搅�，從椅子上跳下來，把粉筆放下，趴在座位上大哭�？蘖艘粫䞍�，感覺心里舒服多了，”又跟朋友說說笑笑。
拔牙，是一件很令人害怕的事。從小就膽小的我，第一次拔牙，我的心里怦怦亂跳。到了牙科門口，我一小步一小步地走，到醫生身邊，媽媽在我身邊說：勇敢點，別害怕，你是最的�！甭犃藡寢尩脑�，我慢慢張開嘴巴，醫生拿著工具來到我面前，用棉布粘點藥水擦在我牙齒上，就開始拔了。拔完了，我撲在媽媽的懷里大哭，我發現拔牙像割肉一樣痛。醫生給我的第一印象，就是像老虎一樣想把我吃了······
這就是我的缺點：膽小、愛哭、喜歡挑別人毛病······從今以后，我下決心改正缺點，發揚優點。
我的缺點小學作文3
每個人身上都有自己的優缺點，我也不例外。優點我就不說了，今天我跟大家說說我的缺點。
NO、1小心眼
說我小心眼一點都不虧，我來舉個例子吧。有一次，我和浩氣沖天一起去朋友家寫作業。我們寫完作業就去朋友家的玩具箱了翻東西。我和浩氣沖天翻到了一把槍，我把它拿到了客廳，朋友看見了就說：“送你們了，我又不玩。”我和浩氣沖天兩眼直放光，我們進行了抽簽來判槍該歸誰。我閉著眼睛隨便摸，摸到了黑紙。我們又來了兩局，還是我贏。我十分高興，但浩氣沖天呢？他卻在一旁悶悶不樂。
NO、2粗心
粗心是我的最大的毛病，也是較難改正的缺點。還記得上學期某一次考試，我錯了一道脫式計算，原因就是，本來是25×4×16，結果我抄成25×4×76了，所以導致整道題做錯。還有一次，爸爸媽媽出去買東西了，我在家里沒意思，便出去外面玩，忘了帶鑰匙，等到我大汗淋漓的回到家門口時，才發現鑰匙沒帶，沒辦法，只好在同學家打電話。
粗心就是不謹慎，不細心，如果我們再謹慎點，再細心點，做完題后多檢查幾遍，或者是多留意一下，粗心就會和我們說再見了。
你說我咋這么傻呢？為了一把槍，把友誼拆散，要是我那時大大方方的把槍讓給他，我們的友誼就不會疏遠，他也不會不經常和我玩了。我以后見到事情一定會和朋友分享，哪怕不要好東西。
這就是我的缺點，我一定要努力改正我的缺點，做一個人見人愛的好學生。
我的缺點小學作文4
昨天傍晚，太陽剛剛回去睡覺，他的呼嚕聲變成陣陣紅暈，染紅了西邊的天空，白云。我、爸爸、媽媽一家三口來到阿胖大排擋吃晚餐。
坐下后，媽媽就對爸爸說：“凌岳在中房表現很不好。坐車時不讓座，還要我好說歹說，真沒禮貌�！�
我聽了很是氣憤，不斷地發牢騷�？墒菋寢尣⒉辉谝馕�，她的另一番話更讓我氣憤。
“我叫他提著些故事書給秀娟阿姨，結果凌岳光顧自己找興趣的銅板，沒留意我去了秀娟阿姨家，一會兒后，他便提著書又回到了他外婆家，害得我和秀娟阿姨、他外婆到處找他。最后，他外婆在自己家里找到了他，那一疊故事書還原封不動地放在他外婆家的桌子上。哎，他辦事沒頭沒腦，這獨立生活能力、為人處事能力太差了。”
這時，坐在一旁的我終于壓不住心中的怒火，一下子爆發了出來。我一邊用手鼓搗著媽媽，一邊憤憤說：“媽媽，你怎么你怎么可以打小報告呢？你的行為太可恥了。我討厭你�！�
媽媽想辦法為自己辯護。她唉聲嘆氣地說：“我的兒子呀，這哪算打小報告，這是讓你爸爸更了解你，以后好教育你�！�
在一旁靜聽的爸爸終于發言了：“凌岳，媽媽說這么多，都是為你好呀！”
“不聽，不聽！”我用手捂住耳朵，閉上眼睛，扭著身子說。
經過一番龍爭虎斗，開飯了，我們才平息了這場戰爭。
吃完了飯，在回去的路上，我心想：媽媽的缺點真多，今天我又發現了一個——愛打小報告。
我的缺點小學作文5
說真的長這么大，我還從沒正視過自己的缺點，只知道媽媽嘴里的我，哪哪都是問題。今天在媽媽的幫助下，我用思維導圖的形式總結了一下我的缺點，主要分為：學習、衛生、體鍛、性格、言行舉止五方面。
學習方面，首要問題就是作業拖拉，用時較長，效率低下。其次，我課外作業做的很少，學習缺乏主動性。還有我寫字不整潔，經常涂改，媽媽說這是不認真的表現。
衛生方面，我不愛主動干家務，也不愛掃地，書桌和書柜依靠家長幫忙整理，書包每天都塞的滿滿的，內部也比較臟亂。
體鍛方面，我不愛做仰臥起坐和坐位體前屈，每次彎曲身體都很難受，所以我這兩項成績也不是很好，我更喜歡踢足球和打羽毛球。
我的性格，媽媽說的毛病是磨嘰，每次都是媽媽急得快揍我了，我才慢騰騰地行動，媽媽說她頭上的白發都是被我急白的，可是我在學校就不磨嘰啊。還有我對待妹妹不夠忍耐、寬容，妹妹經常搶我的書桌，也經常在我需要媽媽的關鍵時刻跟我搶媽媽，我一著急也會沖她大吼。
言行舉止方面，媽媽覺得我說話不好聽，比較沖比較直接，不夠委婉，也經常頂撞她，媽媽最主要擔心我在外面容易引起矛盾，其實她多慮了，我們小孩子有小孩子的相處之道。
一總結才發現我有這么多問題，有些問題真的需要馬上改正，因為已經對我造成了不好的影響，比如學習上我必須改掉拖拉的毛病，否則我不僅沒學好，眼睛也會越來越近視。體鍛方面我必須每天加強鍛煉，不僅是為了獲得體育好成績，也要把我瘦弱的身體變得更加強壯。而有些問題我得循序漸進的改正，像衛生和性格舉止方面，我每天努力突破一點，進步一點，相信我的綜合素質會越來越高。
我的缺點小學作文6
天地間有一個小小的我，哦，小小的我。我希望大家都能了解我。我今年10歲了，身高140厘米，一張瓜子臉上長著一對濃濃的眉毛，下面嵌著一雙充滿智慧的雙眼，一副小白邊眼鏡配上去更顯出我的知識很豐富。我很活潑，愛說愛笑，一笑就露出白白的牙齒，和臉上兩個甜甜的小酒窩。
同學們都喜歡和我玩。我在學習生活中是一個勤奮好學的孩子，是班里的學習委員，每次考試成績都名列前茅，多次受到老師的表揚。而且我對數學特別感興趣，越是難題我越喜歡做，一時做不上來的我就絞盡腦汁的想啊想，直到把它想出來為止。有一次我又遇到一道難題，直到吃晚飯的時候我還在認真想，不小心把魚刺都吃到肚子里了。我的工作能力也很強，經常幫老師做一些力所能及的事情。比如給同學發作業本、批改試卷、安排英語早讀等等。這些事我都能做得很好。我對畫畫也很感興趣，每當我寫完作業，就拿出畫筆在紙上畫起來，鉛筆畫、手指畫、數字油畫我都非常喜歡，那專注勁仿佛自己就是一位大畫家。
當然我也有缺點，那就是我太馬虎了。月考的時候我在計算這個細節上又丟了分，沒打成滿分。我被媽媽狠狠的批評了一頓。因為我不是第一次犯這個錯誤了，準確的說是每次考試都犯。用媽媽的話是“金燁啊，你長點心吧！”。我下定決心一定要改掉這個壞毛病，把“心”長出來！這就是我，一個充滿智慧、有優點也有缺點的我，也是世上獨一無二的我！
我的缺點小學作文7
人人都愛說自己的優點，可我卻不一樣。今天，我就來說說自己的缺點，說說自己的負面。
首先，我很自戀。例：班上的某某夸獎我說：“哇塞！薛姐，今天怎么穿得這么漂亮！”我心中暗暗高興，但嘴上說：“哪里喲，一般得很呢！”可一回到家，我便在鏡子前走來走去，眼睛閃閃泛光得欣賞著鏡子里的我，邊看邊說著：“的確如此，這件衣服真是太漂亮了！穿在我身上，就真是搭配得天衣無縫…… ”不僅僅如此，每次閑著沒事的時候，我就會坐在鏡子前端詳自己，一看就是老半天。一次還被別人誤認為“中邪”了。
我很敏感。平常班上的同學無意間的一句話，一個動作，就會刺傷我的心。那時的我，就不會明辨是非，只會想這想那。經常弄得大家不知所措。記得那天，我的好朋友不經意間對我冒出了一句“你不要太愛管別人的閑事嘛！”我便陰起了臉好幾天，一直沒跟她說話。我的那位好朋友還像二丈和尚——摸不著頭腦。我們大家就這樣關系僵持了許久。
我用語言中傷別人。一次，我的同桌手上拿著和我一模一樣的涂改液，恰好我的涂改液又不知所蹤。我就不分青紅皂白的冤枉別人，憤怒的說：“誰讓你亂動我的涂改液？小偷！”同桌一頭霧水，恍恍惚惚的說：“這…這是你的涂改液嗎？這…這是我…… 是我剛剛買的��！”一旁“觀戰”的同學說：“嗯，這的確是他昨天剛剛買的。”一場誤會就這樣澄清了。
……
人無完人，金無足赤！每個人與生俱來都會有多多少少，大大小小的缺點。有缺點并不可怕，可怕的是你不敢去面對，不敢去承認。我勇敢的面對了，我還會努力的去改正。要記住，沒有那個人是完美無瑕的，我們能做的，就是努力的使自己變得完美！缺點應該放在自己的前面，而優點只能擺在后面！
我的缺點小學作文8
媽媽常叫我想一想，我有沒有需要反省的事？媽媽說：“反省是個好習慣，人要常常做反省的動作，才會使自己更進步�！笔聦嵣�，我真的有很多事是需要反省的。例如：我常常賴床，所以上學遲到�；蚴菍懝φn太慢，拖到大家的時間。還有我做事情很容易分心，所以一件事，別人都要說好幾遍，我才會懂。我覺得我最急迫需要改進的就是動作太慢這一點，我覺得我應該多多掌握時間，才能加快速度，完成我要做的事。
仔細想想，我覺得我需要加快速度的地方有很多。像上學的時候，因為我愛賴床，所以導致我常常遲到。而且遲到時，進教室是一種煎熬，因為準時上學的同學，大家都會看著遲到的我，走進教室。我不喜歡這種被眾人注視的`感覺，感覺很難受。還有我寫功課時，速度很慢，有時到很晚還寫不完，那時我就會希望我是龜步賽跑里面的兔子，做事情可以速度又快又好，但是我只是故事中的烏龜，動作慢吞吞，不過我要學習烏龜的毅力，堅持到終點，趕快把功課寫完。
其實我不是故意要這么慢，因為外面的花花世界，是多么有趣、好玩，所以我很容易被外在事物影響。知道自己的缺點，從現在起，我下定決心，我要學習專注的態度，不要再被外面的事物影響，桂以理，加油！謝謝大家對慢吞吞的我，如此包容。我一定會時常提醒自己，要專心做事，不再犯相同的錯誤，我要徹底改正自己的缺點，變成一個人見人愛的好孩子！
我的缺點小學作文9
我有很多優點，也有一些缺點，其中的毛病就是愛掉眼淚。
這天，爸爸送我去凱藝學校學習英語。我歡蹦亂跳地去了。大冬天的，我穿得可不少�？墒莿傄蛔哌M教室就感到很熱，覺得這里可以在三秒鐘內就可以烤出一個荷包蛋。
老師讓我們做一張試卷。做著做著，發現題目好難，連一道題目都做不出來。眼看交卷的時間快到了，我的心里緊張極了。熱和急夾擊著，使我更熱、更急了。我想脫衣服，可又怕老師批評。我的眼淚終于流了下來。
下課后，爸爸發現我的臉上掛滿淚痕。于是問我為什么哭。當他知道原因后鼓勵我說：不要因為碰到一點困難就流淚，要想辦法克服困難，男子漢流血不流淚！我輕輕地點了點頭，忍住了又快要流出來的眼淚。
說來也巧，第二天的早晨，爸爸送我去上學。到了校門口，跟爸爸揮揮手說再見。忽然發現沒有帶口風琴，這可是今天音樂課上要用的，回去拿已經來不及了，這可怎么辦？我的眼淚幾乎又要掉下來。我腦子里快速地轉：這邊快遲到了，那邊爸爸又走遠了，怎么辦，怎么辦呢？對，讓爸爸打電話給媽媽，讓媽媽從家里送來。我猶如一道閃電追上爸爸。跟爸爸說快通知媽媽把口風琴趕緊送來�？吹桨职盅杆偬统鍪謾C，我立馬轉身跑向學校。剛跑了兩步，我又想到：我進教室了，媽媽找不到我，如果讓媽媽站在校門口等很久的話，她一定很累。于是我又回頭對著爸爸喊：讓媽媽第一節課下課的時候在傳達室等！爸爸使勁地沖我點點頭，向我豎起一根大拇指，臉上露出滿意的微笑。
晚上回到家，爸爸當著全家人的面夸我今天早上表現很好，很堅強，碰到事情沒有哭鼻子，而是冷靜地想辦法，值得表揚。
從那以后，爸爸媽媽再也沒有看到我掉眼淚。我的眼淚不見了。
我的缺點小學作文10
暑假了，總結一下四年級的學習生活，我發現自己有以下缺點：
1，我在生活上過分依賴爸爸媽媽的照顧，很多事情離開了他們就做不好了，比如：寫作業遇到難題，沒有盡心思考；早上不能按時起床，需要爸爸老催；自己的房間不能整理得有條理。
2，上課的時候，我的心總是靜不下來，喜歡做小動作，玩筆，在本子上亂涂亂畫，有時還會和同學講話。
3，我和同學相處的不是很好，因為我的脾氣比較暴躁，遇到不順心的事情會大吵大鬧。
克服缺點就是最大的進步，針對我的缺點，我決心做到以下幾點：
1，在生活上學會獨立，主動鍛煉自理自立能力，自己能做的事情自己做。早晨按照鬧鐘設定的時間起床；作業盡量獨立完成，遇到難題努力克服；利用空余的時間整理自己的房間。
2，把“寧靜以致遠”當做自己的座右銘，努力克服上課愛做小動作，愛講話的不良習慣，聽清楚老師講課的每一個知識點，并做好記錄，思考老師提出讓大家討論的問題，在領會同學們的精彩回答同時，提出自己的觀點。
3，學會克制自己的暴躁脾氣，遇到不順心的事情，先做深呼吸三次，對自己說“不發脾氣，不發脾氣”，然后正確面對現實�；蛘叩纛^走開，等自己的心情平靜下來，才想辦法解決。
進入五年級我就是高年級學生了，我相信自己一定能成為一名優秀的學生。
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