詩歌朗誦作文合集15篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都聽說過或者使用過一些比較經(jīng)典的詩歌吧，詩歌一般飽含豐富的想象、聯(lián)想和幻想。什么樣的詩歌才經(jīng)典呢？以下是小編為大家收集的詩歌朗誦作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
詩歌朗誦作文1
“下一個(gè)就是我們了！”“對(duì)呀對(duì)呀，我好緊張哦!”“呀！我背不出來，我好像忘光了！”此時(shí)此刻，506班的同學(xué)們七嘴八舌地議論同一個(gè)問題。對(duì)呀！能不緊張么？現(xiàn)在“迎國(guó)慶五年級(jí)組詩歌朗誦比賽”正進(jìn)行到尾聲了，而且下一個(gè)節(jié)目就是我們表演呀！我像剛跑完200米一樣，心跳急速加快。
上臺(tái)了，我時(shí)刻提醒自己要冷靜下來。等心靜下來后，我朗誦詩歌猶如背書那樣流暢，腳卻一直在發(fā)抖。我的眼睛不敢掃視其他班，一直目不轉(zhuǎn)睛地盯著班主任王老師的手。
下臺(tái)了，我長(zhǎng)嘆了一口氣，心情舒服了不少，而這只是暫時(shí)的，因?yàn)榻酉聛砭鸵济瘟恕?/p>
田校長(zhǎng)每說出一個(gè)字，我就緊張加一層。而只剩下下一等獎(jiǎng)時(shí)，田校長(zhǎng)卻要我們喊出自己的班級(jí)。好！終于等到我大顯身手了。我興奮的'想。深吸一口氣，我手按著喉嚨，生怕喊啞了。大叫后又是一片歡呼聲。
這回總算是“心平氣和”了，不再擔(dān)心什么，只是心中暗暗高興著拿到了一等獎(jiǎng)的成績(jī)。
詩歌朗誦作文2
晨光漸漸托開了夜幕,又一個(gè)美麗的早晨,又一輪新的太陽，帶著美好與祝福降臨在人間。
隨著早起的人群，我?guī)е淇臁⑹鏁车男那閬淼綄W(xué)校。一股清新的空氣夾雜著涼絲絲的微風(fēng)撲鼻而來，我深深地呼吸了一下，舒服極了。
漫步校園，花兒和小草充滿了生機(jī)，晶瑩的露珠如同一顆又一顆的`珍珠，滴在嬌嫩的花朵和綠油油的葉子上。這時(shí)，樹上的小鳥不知是誰開的頭，嘰嘰喳喳地唱起了歌兒，匯成了一首美妙的歌曲。
你看，操場(chǎng)熱鬧起來了。同學(xué)們陸續(xù)進(jìn)了校園，有的同學(xué)開始打掃校園，使校園更加潔凈；有的同學(xué)在高聲朗讀課文，正在為期末考而奮斗；有的同學(xué)在鍛煉身體，讓自己更加強(qiáng)壯……
一輪紅日從東方地平線上緩緩地升起，光線不會(huì)像中午的陽光那么刺眼，不會(huì)像傍晚的陽光那么柔弱，看起來顯得溫柔多情！
詩歌朗誦作文3
這一周，我們班開展了詩歌朗誦會(huì)的活動(dòng)，令人記憶深刻
這次活動(dòng)，老師之前告訴過我們，同學(xué)們都非常興奮。都開始搜集詩歌和自己編詩歌。然后在小組內(nèi)選出一個(gè)最好的在班內(nèi)朗讀。我們這個(gè)小組選的是李夢(mèng)雨的《老師的微笑》。但總覺得這首詩不太優(yōu)美，而且有兩段意思相同。于是我們便以小組之力來填補(bǔ)這個(gè)缺口，俗話說的好啊三個(gè)臭皮匠頂一個(gè)諸葛亮，更何況我們可是三個(gè)諸葛亮。沒一會(huì)《老師的微笑》讀起來就變的很好了。在上場(chǎng)前，我的雙腿直哆嗦。可不知道怎么回事。一上去我的雙腿就不哆嗦了。我們自信的將我們的詩讀了出來。讀完后，老師還夸我們改的很好。表現(xiàn)不錯(cuò)。聽完我心里美滋滋的`，比吃了蜜糖還開心。我還認(rèn)真的聽別人的詩尤其題目是《風(fēng)》的詩，因?yàn)槲业念}目也是《風(fēng)》。所以我想將我的詩修改一下
雖然這次詩歌朗誦會(huì)上臺(tái)前我很害怕，但害怕，但害怕后盡是快樂，這次活動(dòng)我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。
詩歌朗誦作文4
昨天，老師向我們布置了一項(xiàng)作業(yè)，讓我們準(zhǔn)備材料，打算開一次關(guān)于母親河的詩歌朗誦會(huì)，大家聽了，都十分高興。
回到家后，我在網(wǎng)上找了許多關(guān)于母親河的詩歌，最后，和兩名同學(xué)一起討論，決定朗讀《黃河頌》這首詩，我們排練后，就信心十足的等待明天的朗誦。
第二天終于到了，大家早就等不急了。
我們第一個(gè)上場(chǎng)，既緊張又興奮。“我站在高山之巔……”我飽含感情地讀著，這時(shí)，我的眼前仿佛出現(xiàn)了洶涌澎湃的.黃河。如一頭雄獅怒吼著，如一條豪氣萬丈的巨龍從巴顏喀拉山脈狂奔向黃海，浪濤拍擊著岸邊，水珠四處飛濺。讀完后，臺(tái)下響起一片熱烈的掌聲。
接下來，又有同學(xué)朗誦了《母親河》、《來生一起走》、《長(zhǎng)江之歌》等詩歌，一個(gè)比一個(gè)出色，一個(gè)比一個(gè)精彩。
朗誦會(huì)之后，我想，母親河孕育了古老而偉大的中華文明，哺育了一代又一代中華兒女，作為一個(gè)炎黃子孫我們應(yīng)該保護(hù)我們的母親河，讓母親河擁有最純潔的清流，最磅礴的力量。
詩歌朗誦作文5
今天我和宋知恒一起參加了一個(gè)由好多小朋友和家長(zhǎng)自己組織的活動(dòng)，在那里每個(gè)小朋友都可以展示自己的才藝，這期的主題是迎國(guó)慶詩歌朗誦。
我和宋知恒一起表演了詩歌朗誦，雖然我們今天早上才一起練習(xí)，但今天表演的效果還是非常滿意的！另外在表演的小朋友中，有一個(gè)三歲半的小弟弟唱了一首《戲說臉譜》的'歌，給我最深的印象，唱的特別好。表演完節(jié)目以后，家長(zhǎng)們帶我們玩游戲、跳舞。
今天真是太開心了！期待下次的聚會(huì)哦！
詩歌朗誦作文6
今天，老師帶著我們來到了學(xué)院路上的錢塘外國(guó)語學(xué)校的大會(huì)堂觀看《永恒的長(zhǎng)征詩歌朗誦會(huì)》。走進(jìn)大會(huì)堂看見的是彩色的窗簾，好似我們就在那彩虹中觀看詩歌會(huì)。……時(shí)間一分一秒的過去，我們離開了大會(huì)堂。我覺得我很感謝今日早報(bào)和浙江省新四軍歷史研究會(huì)給我們這次機(jī)會(huì)，能讓我們更了解長(zhǎng)征路上的.苦。
紅軍長(zhǎng)征已過去了七十年，但長(zhǎng)征精神依然鮮活地留在人們心中，鼓舞著我們每一人。紅軍作為中華民族的一部分，在那個(gè)年代里，承擔(dān)起了自己的歷史責(zé)任。這種歷史責(zé)任感，最值得我們紀(jì)念，也是今天中華民族實(shí)現(xiàn)偉大復(fù)興最需要的。在長(zhǎng)征路上發(fā)生許多生死離別的感人肺腑的真實(shí)故事。
在那個(gè)遙遠(yuǎn)的戰(zhàn)場(chǎng)上，為革命信仰而犧牲的戰(zhàn)士是光榮，是偉大的，永遠(yuǎn)不會(huì)輕易屈服在敵人跟前。夏明翰寫過一首詩：砍頭不要緊，只要主義真。殺了夏明翰，自有后來人。說的好，紅軍們是偉大的，是潔白的。都是龍的傳人。
詩歌朗誦作文7
今天學(xué)校組織的古詩朗誦會(huì)非常精彩。有各式各樣的服裝，有各種各樣的頭飾，還有多才多藝的表演。我們班表演的是《論語》朗誦。有兩位小朋友子在臺(tái)前領(lǐng)讀，其他小朋友整齊的站在后面跟讀。特別要指出的是，我們班還有兩架古箏伴奏。小朋友朗讀的聲音非常舒緩，古箏伴奏的聲音非常悠揚(yáng)。大家的聲音非常整齊、嘹亮。我也非常喜歡四六班的表演，他們有詩歌朗誦，也有精彩的舞蹈。
三三班的表演中穿插了一個(gè)小姑娘的獨(dú)舞表演。還有四三班的武術(shù)表演也給大家留下了深刻的.印象。二六班的道具是荷花和荷葉，他們朗誦的就是關(guān)于荷花的詩歌。三二班的《將進(jìn)酒》非常的響亮。上一次的歌詠會(huì)和這次的古詩朗誦會(huì)都非常精彩。我希望學(xué)校以后還會(huì)舉辦這樣的活動(dòng)。
詩歌朗誦作文8
今天，我們二2班將要在全校師生古文吟誦會(huì)上，表演《淡泊明志。寧靜致遠(yuǎn)》。
去體育館的路上，我很激動(dòng)，也有一點(diǎn)害怕，因?yàn)椋f一該我說的時(shí)候我沒說，不該我說的時(shí)候我說了，那就糟糕啦，這樣會(huì)影響我們班的表現(xiàn)，集體榮譽(yù)很重要啊!
在后臺(tái)的時(shí)候，我很緊張，雙腳都發(fā)抖了。
在舞臺(tái)上，我很自信，很專注，聲音很洪亮，其它同學(xué)表現(xiàn)得也非常棒。
在體育館里，我在暗自發(fā)笑，還和旁邊同學(xué)講話了，因?yàn)椋_(tái)上同學(xué)講的我?guī)缀醵紩?huì)，我覺得很自豪!
他們表演得很好，不過，比我們二2班，還差那么一點(diǎn)laugh
回教室以后，我很興奮，似乎這整天都在表演古文呢：夫君子之行，靜以修身，儉以養(yǎng)德。非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠(yuǎn)。夫?qū)W須靜也，才須學(xué)也。非學(xué)無以廣才，非靜無以成學(xué)。
我覺得，班級(jí)的演出很成功，這歸功于湯老師的'指導(dǎo)，還有全班同學(xué)的合作!
詩歌朗誦作文9
10月14日，我們學(xué)校舉行了全校的詩朗誦比賽。我們班全體同學(xué)都參加了，我們參賽的詩歌是《憶江南》。那天早上，我們都7：30就到學(xué)校了，然后張老師和媽媽們幫我們化妝。我們涂了綠色的眼影，畫了彎彎的`眉毛，又涂了口紅和唇彩，還涂了腮紅。我們?cè)诮淌依锱啪毩藘纱危缓缶团抨?duì)到藝體館參加比賽。首先是三年級(jí)的哥哥姐姐們上臺(tái)表演，然后就輪到我們二年級(jí)了。
我們先到更衣室，那里有一個(gè)小門，是通往舞臺(tái)的，我們就從這個(gè)門一排一排的走到臺(tái)上站好。我們朗誦得比排練的還要好一點(diǎn)，但是有兩位男生在舞臺(tái)上還擠來擠去的，實(shí)在是太淘氣了。
詩歌朗誦作文10
今天，我的心情格外激動(dòng)，因?yàn)橄挛绲牡诙?jié)課上我們班要舉行一次比賽，那就是詩歌朗誦比賽。
一中午，我都聚精會(huì)神的練習(xí)著我將要表演的詩歌：《最后一分鐘》，生怕在臺(tái)上出了丑，那我不就很難堪了嗎？我一定要奪取第一名！
“詩歌朗誦比賽正式開始！”隨著主持人楊佳玉清脆的聲音，比賽開始了。
前面的節(jié)目都愉快地進(jìn)行著，不知不覺，該我上場(chǎng)了，我的心一下子繃緊了，兩只手在“打架”，我真的很怕出錯(cuò)呀！但我還是走上了講臺(tái)，音樂開始了，誰知，我剛一開口，就卡殼了，我居然在開頭的地方就錯(cuò)了，唉，真是的'。
終于，到了該投票的時(shí)候了，我心里像是十五只吊桶打水——七上八下的，我想：只要能上第二名就可以了。
結(jié)果，我終于獲得了一個(gè)理想名次——第二名，我心里真開心呀！
詩歌朗誦比賽讓我明白了在表演時(shí)要按平常的心態(tài)來演出，不能緊張，否則在臺(tái)下練得不管有多么好，也功虧一簣了。
詩歌朗誦作文11
今天學(xué)校在藝體館舉行了詩歌吟誦會(huì)。我們班是第5個(gè)表演的，朗誦的'詩是梁?jiǎn)⒊摹渡倌陱?qiáng)》，由衛(wèi)旭航、張?zhí)斐伞⒔⒘睾李I(lǐng)誦，PPT作背景。我們所有人都覺得我們表演得很好，每個(gè)同學(xué)都特別認(rèn)真，聲音很宏亮，也很整齊，動(dòng)作很神氣，因?yàn)槲覀冎懊刻於颊J(rèn)認(rèn)真真的排練。
其他班級(jí)表演的詩歌有《靜夜思》、《登鸛雀樓》、《游子吟》，有一些班級(jí)表演了岳飛的《滿江紅》，其中有一句“莫等閑，白了少年頭，空悲切”，意思是“不要浪費(fèi)時(shí)間，否則，等到老了以后，頭發(fā)白了，后悔也來不及了”。
詩歌朗誦作文12
今天是古詩朗誦比賽的日子，所以我早早就到了學(xué)校，到了教室才發(fā)現(xiàn)已經(jīng)有一半的小朋友都已經(jīng)到了，還有四個(gè)媽媽也來幫我們化妝和拍照。
到了藝體館已經(jīng)有很多大哥哥大姐姐在了，他們有的穿古代的.衣服，有的穿功夫的衣服，有的穿花木蘭的衣服。表演也十分精彩，有朗誦，唱歌還有跳舞。輪到我們上場(chǎng)，看到臺(tái)下這么多人，我心里有些緊張。不過我還是努力表演好，同學(xué)們也都表演的很棒。表演一直到中午才結(jié)束，今天真是開心的一天。
詩歌朗誦作文13
上次，我們班舉行朗誦會(huì)。我朗誦的是“新三字經(jīng)”。那是我第一次自己在臺(tái)上拿著話筒講，心里很緊張。讀得很快，結(jié)果忘了一句，怎么也想不起來了。
下面的同學(xué)都喊“下去，下去”。我心里更緊張了。怎么辦呢？這時(shí)丁老師趕快走上臺(tái)，拿起話筒對(duì)大家說：“雷家驊把我們學(xué)的都已經(jīng)背滾瓜爛熟，后面的也背了一部份。”然后對(duì)我說：“你朗誦的那么快，不累么！下次再慢一點(diǎn)。”老師給每一位同學(xué)的抽屜里放了一顆糖，送給自己的'媽媽吃，以感謝媽媽平日培養(yǎng)孩子的辛勞。
詩歌朗誦作文14
星期四，我們學(xué)校舉行了詩歌朗誦會(huì)。
演出開始了，我們笑容滿面地走上了舞臺(tái)，站在了自己的位子上。頓時(shí)，我的心怦怦地跳了起來。就在那個(gè)時(shí)刻，熟悉的音樂響了起來，我趕忙調(diào)整好站姿。我看見女同學(xué)的花傘在空中旋轉(zhuǎn)著，一位同學(xué)有感情地朗誦起來：“水光瀲滟晴方好……”接著，我們朗誦：“畢竟西湖六月中，風(fēng)光不與四時(shí)同……”。當(dāng)我們背誦到“江南春”時(shí)，因?yàn)榫o張，我們的.速度比錄音快了兩拍，錄音的聲音就冒了出來。糟糕，評(píng)委肯定聽出來了，我一陣慌亂。不過，很快我們就調(diào)整了速度，我心想：吁，終于合拍了。接著我們又朗誦了“江南好”，然后，敬禮走下舞臺(tái)。
驚險(xiǎn)的演出，多么令人難忘，20xx年5月16日的詩歌朗誦會(huì)！
延伸拓展：
《江南春》
唐 杜牧
千里鶯啼綠映紅，水村山郭酒旗風(fēng)。
南朝四百八十寺，多少樓臺(tái)煙雨中。
詩歌朗誦作文15
我們學(xué)校組織了“中華經(jīng)典詩文朗誦”活動(dòng)，我也參加了。比賽開始了，先是六年級(jí)表演朗誦，那聲音真好聽！像是百靈鳥似的。后來是二年級(jí)的朗誦三字經(jīng)，可愛極了，聲音甜甜的充滿了感情，隨著音樂變換節(jié)奏，時(shí)而歡快，時(shí)而緩慢，給我們施加了許多壓力。
到我們了，我們整齊地走上臺(tái)，開始朗誦了，緊張的氣氛終于消失了，同學(xué)們讀得十分流利、動(dòng)聽，到男生單人讀，我非常緊張，因?yàn)檫@個(gè)男生每次到他單人朗讀總是要讀錯(cuò)。果然不出我所料，他讀到“唐詩宋詞”的時(shí)候多讀了一個(gè)宋字，讀成了：“唐詩宋、宋詞。”比賽結(jié)束了，四年級(jí)組得了第二名，二年級(jí)是第一名，我垂頭喪氣地回到家向爸爸述說了這件事，爸爸說：“不要灰心，也許是那個(gè)同學(xué)太緊張了，重在參與嘛，我以前小時(shí)候，打籃球還把球投進(jìn)別的隊(duì)的'籃圈里呢！”我想了想說：“是啊，輸了就輸了，還有更多的機(jī)會(huì)嘛！”
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