放風箏小學作文（精選37篇）
在日復一日的學習、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編精心整理的放風箏小學作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
放風箏小學作文 1
春天悄然而至，難得陽光明媚，我們一家三口來到廣場，今天的目的就是放風箏。
廣場上好是熱鬧，很多放風箏的人，只有一只風箏飛到天空，我們買了一只有“電擊小子”圖案的風箏，女兒甚是開心。
今天的風比較大，可能有點難度！牽著風箏不斷的在廣場、草地上奔跑，從這片跑到那片，穿過小橋，風箏似乎要飛起來，但是。落在地，心情便隨著風箏忽緊忽松，一次又一次的想征服手中的風箏，讓它飛起來。女兒、老公也跟著我奔跑，我們特開心，全然不顧自己的年齡和周圍的'人群，有的就是那份幸福。
終于風箏飛上了天，女兒歡呼不已，嚷著要拿繩子，于是我便把要領告訴女兒：“風箏線緊時你就跟著走一走，風箏線松時你就拽一拽”，這句話一說出，便想到了工作，是啊，管理何嘗又不是這樣呢，要懂得變通，目的就是要讓我們的風箏飛的更高，而不是掉落或折斷。只有掌握好松緊的度我們的管理工作才會更精彩。
飛上天的風箏好像不用我們費什么力氣了，那種激情和興奮也隨之漸漸平靜，細細回味，也許追逐就是放風箏最好的感受吧！
下一個周末我們還會去放風箏，繼續新的體驗。
放風箏小學作文 2
早晨，天氣晴朗，陽光明媚，春暖花開。是放風箏的好時候。我自己快快樂樂地一個人到操場去放風箏。
到操場放風箏的人可真多，他們三個一群，兩個一伙。風箏各式各樣，五顏六色，有“大蝴蝶”，有“鳳凰”，有“卡通風箏”，還有“三角六色風箏”……我想：我的“三角六色風箏”是否能成功飛上天呢？
我先把風箏放在地上，自己拿著線軸，飛快的向前跑，邊跑邊放線。我回頭一看，我的“三角六色風箏”已經穩穩當當地飛上天了。它后面的“小尾巴”像它的平衡器一樣。
我正盯著我那個“三角六色風箏”時，西邊飛來一個花花綠綠的`“卡通風箏”，它那金黃色的身子布滿艷紅色的斑紋和米老鼠的圖案，美極了！“卡通風箏”好像在說：“哼，你那丑陋的顏色，和我比差十百倍呢！”“三角六色風箏”也仿佛不服氣地說：“你才丑呢！”我仔細一看，原來是汪曾毅的風箏。它們兩個風箏在吵著，“卡通風箏”說：“不服氣是嗎？有本事打一架。”“三角六色風箏”說：“好哇，誰怕誰？”說著它們就打起來了。最后我的風箏和汪曾毅的風箏兩敗俱傷，落下來了。
今天，我的風箏雖然和汪曾毅的風箏打架了。但是，我還是很開心、很高興。
放風箏小學作文 3
春天來了，小草探出了腦袋，花朵們換上了漂亮的衣裳，小朋友們也出來玩了。小東、小麗和小剛一起到公園的大草地上放風箏。
到了公園，一眼就看到許多美麗的花花草草，還有不少家長帶著小朋友也來放風箏。風箏的形狀各式各樣，有報春的燕子、飛舞的蝴蝶、騰飛的巨龍……到處都熱鬧非凡。
看著形態各異的風箏在天上嬉戲玩耍，互比高低，小東興奮地說：“我們也趕快開始放風箏吧！”于是他們就開始放起了風箏。只見小東左手拉著風箏線，右手握著線軸，邊跑邊回頭說著：“小剛，你跟著我，跑快點兒！”，小剛高舉著風箏，大聲呼喊：“小東，放心吧！我跟得很緊�！辈粫棚L箏的小麗看了羨慕極了，說：“你們可真厲害！可以教教我嗎？”小剛說：“好呀！我們一會兒放完后就教你。”
草地的'另一邊有一個小朋友，只見他拽著風箏線，迎著微風一路小跑，風箏就在空中慢悠悠地跳起舞來。小朋友的爸爸媽媽依偎在一起看著小朋友興奮的樣子，也露出了笑容。
今天這次放風箏，小東他們不僅玩得十分盡興，還明白了有時候做事情要團結協作的道理。
放風箏小學作文 4
春天來了，小草探出了嫩綠色的腦袋，花兒開放了，柳樹姐姐扎著綠色的長辮子，大樹哥哥長出了嫩嫩的芽。我約好朋友明明一起到舜北公園放風箏。
來到公園里，藍藍的天空中已飄著許許多多的風箏，把天空點綴得五顏六色，好像一塊花色斑斕的布，有的印著威猛的老鷹，有的印著胖乎乎的毛毛蟲。
開始放風箏了，一切準備就緒后，我拿著線柄，明明拿著風箏，正好一陣風刮過，我們齊聲喊著口令：“三，二，一，放。”明明松開風箏，我開始進入瘋狂奔跑模式，只見風箏隨著我的`奔跑一下子就飛了起來，我見風箏飛起來了就停住腳步。可我一停，風箏就直線下降。我失望極了。這時，明明走過來說：“沒事，我們重來，哪有一下子放起來的，總要多試幾次嘛！”聽了明明的話，我又信心十足�？偨Y之前的經驗，然后再邊跑邊慢慢放線，等放得差不多高的時候，看風力大小，有時放線，有時收線。哈哈，這下成功了，我高興得一蹦三尺高。
抬頭望去，天上多了我的七彩風箏，感覺天空更美了。
放風箏小學作文 5
星期六的下午，陽光明媚，風和日麗。我們一家人驅車去金沙灣放風箏。
不一會兒，我們就到了海邊。開始放風箏。我和媽媽找到一塊比較寬闊的地方，媽媽拿著風箏，我拿著線軸。準備就要放了，我們都眉頭緊鎖，很著急，想著我們會不會成功呢。
“放!”我大喊，媽媽聽到我的“命令”就放了風箏。我一邊放線一邊跑，跑到了預先的位置，我轉回頭一看，我的風箏已徐徐高升。我心想：“第一次就這么幸運，真好�！庇谑俏揖烷_始悠閑地拉著風箏散散步。
走著走著，我被旁邊的小朋友開心戲水的樣子吸引了，也很想去海里玩水。于是我就開始收線，想把風箏收回來，因為我太想急著去玩其他的`了，所以我手忙腳亂地把線卷回來。不好，剛收了一半，我發現線卷被卡住了，風箏掉了!不管三七二十一，我急急忙忙地飛奔過去，可是，風箏降落的速度比我快。趕到時，風箏已經掉到一棵椰子樹上了，纏在樹枝里，不能動彈。我呼喊著叫爸爸媽媽來幫忙。爸爸用力地拉扯，風箏就像被膠水粘在了樹葉上一樣下不來。媽媽建議放線。果然，風箏慢慢地滑落下來許多，可是我們還是夠不著。
這時，有兩位大哥哥走過來，一位大哥哥用捉蝴蝶的網兜把風箏打下來，另一位大哥哥幫我們咬斷線，風箏終于獲救了。謝過兩位大哥哥后，我心想：“我們的風箏真是“死里逃生”啊!”我拍拍胸口，終于松了口氣。
俗話說的好：“心急吃不了熱豆腐”。經過這次放風箏，我懂得了做事不能太著急。
放風箏小學作文 6
我不知道什么時候愛上了風箏。仿佛是一個黑洞，讓我懷疑自己是喜歡他們還是討厭他們。它仿佛有一股讓人琢磨不透的巨大力量，一直吸引著我，讓我深深被它的力量所震撼。它教會了我很多東西，我記得那次。
“快點！快點！”爸爸在催我。今天我們要去放風箏，這讓我很興奮。我要抓住這個千載難逢的機會好好展現自己。
到了另一個目的地，我買了一只“鳳凰”風箏，黃色的，驕傲地昂著頭，好像我是天上的惡霸。我讓爸爸抱風箏，我就跑了，“爸！”風箏掉下來了，我的熱情受到了打擊，我開始厭煩它。我狠狠地盯著風箏，一個人去玩了。過了一會兒，我的'風箏被沙子蓋住了，好像我很難過，我難過是因為我沒有變成天上的惡霸。我看著天空中的風箏。他們都很好，自由而美麗。我恢復了信心，拿起風箏，準備再次放在天上。我失敗了，失敗了，又失敗了。經歷了無數次的失敗，終于看到自己的風箏在陽光下閃閃發光，很迷人。
從此我對風箏著迷了，因為它教會了我，成功來自失敗，希望來自自信！
放風箏小學作文 7
在一個風和日麗的日子，我們來到了操場上的籃球場上放風箏啦，此時此刻別提我們有多高興啦！
我和劉銳、黃杰一起放的，我們的風箏是一只“雄鷹”風箏，它是黑色的，還有一些羽毛是灰色的，它的爪子看上去非常鋒利，好像要捕獵似的。別的`同學帶的有的是“金魚”風箏，有的是“奧特曼”風箏，還有的是“憤怒的小鳥”風箏，真多呀！
我們開始放風箏啦！我很少放風箏，怎么放都快忘了，所以先是劉銳和黃杰放的。黃杰抓著支撐風箏的支架，好像要乘著滑翔機一樣。劉銳右手拿線軸，左手牽線隨時準備開始。我們等待時機成熟的時機再開始�！捌痫L啦！起風啦！”我叫著。劉銳他們也開始了，黃杰在跑，劉銳也在跑，他邊跑邊放線，我們感覺風箏應該可以飛起來了，于是，黃杰松開了手，劉銳也停止了助跑。結果風箏只飛了10秒，就沒能持續下去。我也嘗試了一下，看看簡單，可是實際上卻很難，我也失敗了。我們信心不足了，于是就停了下來，看著別人放了。我們看見有快樂的“笑臉”風箏成功地飛起來了，有“憤怒的小鳥”風箏成功地飛起來了，還有“飛機”風箏也成功地飛起來了，它們把藍天裝點得可美麗啦！
不知不覺下課鈴聲響了，我們快樂地離開了。
放風箏小學作文 8
“丁零零”，下午的鈴聲響亮地響了起來。大家都拿著五彩繽紛的風箏，興奮地跑出了教室，去放風箏了。我雖然沒有帶風箏，可還是跑向了操場，去看熱鬧了。
我來到了操場上，看到了一番景象：曹晨正為了風箏飛不起來而緊皺雙眉；應悅由于自己的風箏不便帶來而到處熱心的`助人為樂；李潔由于將自己的風箏飛得很高而得意洋洋著……這時，我再也按捺不住了我的那顆心了。于是，我便找到了自己的好朋友——曹晨，約定和他一起放風箏，他爽快地答應了。
我和曹晨一個人拿著線的主柄，另一個人拉著前頭的線。俗話說得好：“二人同心，齊力斷金�！苯涍^我們兩個人的一番努力，風箏很快就高高地飛了起來，直追最高的風箏。我們得意極了，不停地向旁人炫耀著。誰知，好景不長——我們的風箏線和別人的纏了起來，風箏筆直地朝地面墜落下來。我們倆的臉色都暗了下來，急忙開始搶救風箏。我抓住風箏線，使勁地向后扯，連手上都扯出了一條條血痕�？晌乙差櫜坏眠@些了，只顧往后拉著。終于，風箏又被我們從“鬼門關”門前拉了回來。我們全身嚇出了一身冷汗。呼，好險啊！隨后，我們又遇到了許多危險（包括風箏墜機），我們都以堅持不懈的精神和高超的技術使風箏化險為夷了……“丁零零”，下課鈴聲響了起來。大家依依不舍地收起風箏，離開了操場，回到了教室……
放風箏小學作文 9
我也不知是什么時候愛上風箏的，仿佛是一個黑洞，讓我不知是喜還是恨，它像有一股巨大的讓人琢磨不透的力量，始終吸引著我，讓我不由得深深地被它的力量所震撼。它讓我學會了許多東西，記得是那一次……
“快點！快點！”爸爸有在催我了，今天我們要去放風箏，這讓我可興奮了，我得抓住這個千載難逢的機會，好好展示一下自己。
到另外目的地，我買了一只“鳳凰”風箏，它呈黃色，驕傲地昂著頭，仿佛自己是天空中的.霸者。我讓爸爸舉著風箏，自己便跑了起來，“啪！”風箏落下來了，我的積極性呀受到了打擊，便對它產生了一種厭煩的心理，恨恨地瞪了風箏一眼，就自己獨自去玩了。過了一會兒，我的風箏已落滿沙子，仿佛在難過，沒有成為天空霸者而傷心。我望了望天上的風箏，它們萬事大吉上好自由，好美麗、、、、、我重新鼓起了信心，拿起了風箏，準備又將它放上天空。失敗了，失敗了，又失敗了，我經過了無數次失敗，終于我看見我的風箏在陽光的照耀下閃爍，顯得格外迷人。
從那以后我便迷上了風箏，因為它教會了我失敗才有成功，有信心才有希望！
放風箏小學作文 10
星期三的游戲課，我們班要組織一次放風箏的活動，老師在班上宣布這個消息的時候，我十分興奮，開心�；氐郊�，我馬上和媽媽在網上購買了DIY風箏材料包，等收到材料包，我花了整整一天的時間，按照說明，把風箏做好了。
可是，我做的風箏很小，就是普通的.菱形風箏，聽說菱形的風箏最容易飛起來，但我的風箏也不好看，顏色不夠鮮艷。我把它放在袋子里，都不好意思拿出來。爸爸看見了，給我講了一個他小時候自己做風箏，參加風箏比賽的往事。那是爸爸四年級的時候，班上要舉行放風箏比賽，可是他不會做風箏。于是，他偷偷溜進一所正在進行放風箏比賽的學校里看人家做的風箏，還撿到了一個破風箏。爸爸拿著那個破風箏，研究了很久。做風箏要用到竹條和紙，爸爸跑到自己奶奶家，從家里的竹門簾上拆下來三跟竹條，放在火上慢慢的烤，竹條越烤越彎，彎成了燕子的形狀，爸爸再用報紙糊在竹條上。后來，爸爸來到學校，看著同學們做的各種花花綠綠的漂亮風箏，爸爸也好自卑，可是，就是爸爸的那個丑丑的風箏，是班上飛得最高的風箏，獲得了第一名！
聽了爸爸講的往事，我似乎明白了很多。星期三那天，我們在學校操場放風箏，同學們買的，或是自己做的風箏好多都斷了，裂了，破了，唯獨我的丑風箏飛得最高，而且完好無損！就像爸爸說的那樣，外表不重要，只要有能力，一定會有綻放光彩的那一天！
放風箏小學作文 11
陽春三月，正是放風箏的好時光。蔚藍的天空，飄著朵朵白云，許多五顏六色的風箏在空中展翅翱翔。
愛運動的我，再也擋不住風箏的誘惑了，迫不及待地要求媽媽帶我去美麗的子胥公園放風箏。
一來到公園，讓我傻了眼，公園的人可多了，男男女女、老老少少都在青青的草地上盡情地玩耍。有的在練太極，有的在打籃球，有的在騎雙人自行車，還有的在放風箏呢。最吸引我的'是放風箏，空中的風箏可多了，有美麗無比的蝴蝶風箏，有雄偉的老鷹，還有超級可愛的喜羊羊風箏，我心急如焚地加入他們的行列。
我準備放飛的風箏是一只酷酷的“蝙蝠”風箏。這只“蝙蝠”，全身漆黑，耳朵尖尖的。我想它飛起來一定是最高的，最酷的。一開始，我把風箏放在地上，我拽著風箏線團，拼命往前奔跑，我的風箏真乖，真地起飛了，把我樂得忘記了奔跑。不到一眨眼功夫，我的“蝙蝠”風箏落到了一棵大樹上，給纏住了，急得我直跺腳。我使勁地拉線，無奈之下求助了媽媽。在媽媽的幫助下，我的蝙蝠風箏得救了。
媽媽讓我到空曠的地方來放風箏，這回我請媽媽協助我，我先讓媽媽幫我拿著風箏，我拽著風箏線團順著風，朝著空曠之地拼命往前跑，風箏一會就飄起來了。在媽媽的指揮下，我一邊跑一邊放線，“蝙蝠”越飛越高，就像一只真正的蝙蝠在自由自在地飛翔呢!我的心也跟著飛起來了。
看著天空中五顏六色的風箏，希望有朝一日，我也能像風箏一樣展翅高飛，飛向我的夢想，飛向我的成功!
放風箏小學作文 12
春回大地，萬物復蘇，微風習習，天空上飄著朵朵白云，小鳥在天上自由飛翔，綠油油的草地上怒放著五光十色的野花。
在草坪上小朋友們放起了風箏，一個一個的風箏像聽到命令一樣，齊刷刷的一同飛上天空。有的'像金魚，舞動著尾巴；有的像老鷹，張開雙翅；有的像毛毛蟲，小腳一抖一抖的……
“哎！又沒勝利�！蔽液蛢蓚�小同伴，南南和小明，準備參與他們的隊伍，你爭我搶的放起了風箏。我們試了一次又一次，可是一次也沒有勝利，垂頭懊喪的正準備分開。忽然，小明心血來潮說：“我有一個好辦法，大家跟我來�！毙∶靼盐覀儙У揭粋�下坡上，把風箏給了南南，并對南南說：“你來拿風箏，把風箏高高的舉過頭頂，我叫你放手的時分，你就把風箏放開�！蔽液湍夏弦荒樏Ｈ�，小明卻笑嘻嘻的。只見小明右手抓著木柄，左手拉著線，飛快地向下坡跑去，一邊跑一邊說：“南南，能夠放開風箏了”南南趕緊放手。小明慢慢地慢了下來，我們一同充溢希望地向天空望去，飛起來了。這時，風忽然小了下來，風箏搖搖晃晃地往下落，小明眼疾手快，把線收了收，又跑了起來，風箏跌跌撞撞地往上爬去。那是一只燕子，一只心愛的燕子，似乎活了一樣。
“飛起來了！”
“真的飛起來了！”
我們喝彩起來了，快樂得又蹦又跳，活像一只兔子似的，在空闊的草地上狂奔起來……
放風箏小學作文 13
星期五的下午丁老師帶我們去放風箏， 一路上我和小伙伴們有說有笑，還比著誰的風 箏漂亮。
我的風箏是一只美麗的蝴蝶，長著 一對大大的.翅膀，一雙黑乎乎的眼睛，還拖著 一條長長的尾巴，身上帶著藍色的花紋，特別 好看。
到了文源廣場，丁老師說：“我們 就在這里放風箏吧。”我和同學們迫不急待忙 起來了。這時王玉如沮喪地說：“哎呀，我的 風箏破掉了，這可怎么辦呀？。”我連忙安慰 她說：“沒關系，我們一起放吧�！蔽阴谥_ 把“藍蝴蝶”舉了起來，王玉如拿著線，“一 ，二，三，放！”我一松手，王玉如飛快地跑 了起來，不知怎么的，風箏象喝醉酒似的，搖 搖擺擺地栽了下來�！罢婵上А！薄皼]關系， 再來吧”我說。一陣風吹來，我和王玉如又放 起了風箏，可是這次更慘，線斷了，風箏一個 跟斗栽下來破了。我難過地和王玉如坐在地上 修風箏。
這時蔡晶晶說：“快看，快看，我 的風箏飛起來了�！痹瓉聿叹Ьг诙±蠋煹膸� 助下把她的風箏送上了天空。我羨慕地看著“ 花蝴蝶”在藍藍的天空中自由飛翔。暗暗地下 決心下次我也要把風箏放得高高的。
放風箏小學作文 14
我喜愛放風箏，喜愛到了癡迷的地步。一只再普通不過的老鷹風箏，都被我當稀有的珍寶似的寵著、護著。我喜愛放風箏，不單單是為了好玩，我還能在過程中獲得一種讓風箏投入天空懷抱的'自豪感。
每當起風時，它就像一只活生生的、真實的、強而有力的雄鷹，迫不及待地振翅高飛，沖入云霄，頗有“不飛最高誓不罷休”之勢。它常在高空像個國王似的俯視著下面的臣民，真不愧是我親手把它放上去，真對得住我對它的期望。
記得有一次，在大祥坪放風箏，一晃就到了黃昏，我也精疲力盡，正準備回家，突然，刮起了一陣陣猛烈的大風。我一下子來了勁，渾身的疲勞一掃而光，都給拋到了九霄云外去了。我生怕錯過了這個大好時機，手忙腳亂地趕緊放線�；仡^一看，呵，這風，把整個坪里大大小小的風箏一股腦地全吹上了天。這些大大小小五顏六色的風箏，像極了一群活潑可愛有調皮的精靈，我的風箏也被吹上高空。但我還來不及洋洋得意，風箏就如離弦之箭般“嗖”地一下沖往它向往已久的藍天。我和爸爸立馬撒腿狂追，誰也沒想到風箏的線這么快就放完了，腦海里只有一個念頭--追!可是，天公偏不做美，風箏借著又一陣大風“腳踩西瓜皮--溜之大吉”了。盡管我和老爸費了九牛二虎之力，也沒有追上它，只留下我和老爸目瞪口呆地站在那里。
風箏讓我懂得了一個道理：必須有“越飛越高”的想法，才能將風箏送上藍天。人也要有放風箏的這種精神，才能成就一番大事。
放風箏小學作文 15
兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶。陽光明媚，溫暖的春風，柔柔的吹著，吹來了光彩無比的春天，吹來了孩子們放風箏的好時節。
岸上草原的人可真多呀！
藍藍的天空上飛著許多風箏。有活靈活現的金魚，有展翅翱翔的老鷹，搖頭擺尾的蜈蚣，還有美麗可愛的小鳥各種各樣的風箏飛滿天空，特別漂亮。有的飛得很高，只能看見一個小黑點；有的剛飛上天空，精巧的樣式、精美的顏色，特別引人注目。
這邊的草地上，小明、小剛和小梅一起放風箏�？矗麄兊�'風箏最漂亮：一只燕子，張開翅膀，綠色的翅膀上有著兩朵紅花，格外鮮艷。小梅拿著一只五彩斑斕的蝴蝶，那蝴蝶兩條彎彎的黑色的觸角微微顫動，栩栩如生。開始放風箏了，只見小明用兩手高高地舉著風箏；小剛在前面，他一手拿著線軸，一手捋著風箏線，邊跑邊回頭看風箏。等跑出一會，風箏線拉直了，小剛對小明大聲喊道：放！燕子便緩緩飛上了天空。小梅興奮得蹦起來：太棒了，我的蝴蝶也要飛上天空啦。
放風箏的人越來越多，遠處的一家三口，仰望著放飛的大斗篷，草地上一片歡聲笑語，光彩無比的春天更加有生機了。
我愛這飛滿風箏的春天。
放風箏小學作文 16
兒童節，媽媽帶我到草坪上去放風箏。我可激動了。我先把風箏的背面把桿子撐起來，穿過風箏的“鼻子”綁死結，不一會兒，風箏組裝完成。
媽媽拿著風箏站在離我30米遠，我大聲說：“一、二、三，開始�！眿寢屢贿吪芤贿叿砰_風箏線。我興致勃勃地看著風箏慢慢飛高心想：“我的風箏一定是飛的最高的.。”風箏飛得很高，我非常高興。我快速放著線，突然一陣大風把風箏吹斜了，風箏慢慢地掉下來了�？墒俏乙稽c都不泄氣，再來一次。因為失敗乃成功之母啊。這次我對媽媽說：“媽媽你可以站到50米處的小草坪那嗎？”媽媽說：“好的，沒問題�！碑斘覕低暌�、二、三，媽媽放開風箏，我慢慢地放線。果然功夫不負有心人，風箏飛起來了，一、二、三……風箏越飛越高，好像在說：“你們一個個都沒我厲害吧！”過了一會，風箏東躲西藏的都看不見了。正在這時，飛來了幾只小鳥想跟我的風箏比賽。可是我的風箏飛得太高了，小鳥追不上，垂頭喪氣地“走”了。
正當我們抬頭看著風箏開心時，調皮的時間悄悄地溜走了，我要回家了。通過這次放風箏，我知道了，失敗乃成功之母。
放風箏小學作文 17
五一勞動節放假了，媽媽帶我去小公園放風箏。到了公園，只見公園的中央已經有很多小朋友在放起了風箏，天空中仿佛有無數只小鳥在飛翔。我也有些等不及了，趕忙拿出我的金魚風箏準備放飛。我一手抓住線團，一手將風箏用勁扔出去順著一陣風，我猛地將線一拉，呼啦一聲，風箏飛起來了。只見它在空中飄來飄去，越飛越高，在伴隨著朵朵白云的藍天上，十分漂亮。
這時，廣場上空的風箏越來越多了，其中飛得最高的燕子風箏是個鄰居家的麗麗放的`，只她得意地牽著風箏線，周圍的人們紛紛為她喝彩。突然，一陣風吹來，麗麗的風箏和其他小朋友的風箏一樣，開始亂了，有的直線下降有的忽高忽低，我的風箏也在迅速下降，眼看就要落下來了。我慌了，不知如何是好，正在這時，媽媽急忙跑了過來，說：快，快拉線。我聽后猛地將線便勁一拉，風箏刷的一聲，在空中劃了一道弧線重新又升上了天空。此刻，人們的喝彩聲紛紛轉向了我。我興奮地牽著線，任憑風箏在蔚藍的天空中自由飛翔。
放風箏小學作文 18
“兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶”。春姑娘邁著輕盈的腳步走來了，溫暖的春風拂過大地，小草探出了小腦袋,天空如同湛藍的寶石一樣，天上還飄著幾朵白云。興致勃勃的人們在草地上放風箏。他們三個人一伙兒，五個人一群，真熱鬧啊!
天空中的風箏，各式各樣。金魚風箏好像把天空當作了海洋，在空中游來游去；蜈蚣風箏扭動著細長的'身軀，很是霸氣；老鷹風箏展開雙翅，翱翔于天空；燕子風箏那剪刀似的尾巴，真是漂亮；蝴蝶風箏翅膀上布滿花紋，讓人眼花繚亂；條形花紋樣的三角風箏，趁著微風翩翩起舞……
遠處有一家三口。孩子拿著風箏線，爸爸媽媽在一旁調整方向。小孩子望著飛上天的風箏高興地喊：“我的風箏飛起來啦!再飛高一點!”
近處有三個小朋友在放風箏。一個小頭男孩拿著風箏舉過頭頂，另一個小男孩拉著風箏線,跑了一段距離,他便喊道:“放!”小男孩把風箏一拉，只見風箏飛了起來。翱翔于天空中。小女孩叫道:“快看，風箏飛起來啦!”
春天里，春風吹，美麗的風箏在天空中搖曳，我抓緊手中的風箏線，向著微風徐徐的那片草地跑去……
放風箏小學作文 19
春回大地，萬物復蘇，一個微風徐徐的下午，人們來到了公園的草地上放風箏。
小青拿著自己的燕子風箏，拉著線，跑呀跑呀，回頭一看，風箏飛上去沒三秒，就掉下來了，小青不高興了。小明看見了說：“沒事，我們一起把它放上天空”。
小明說：“小青你舉著風箏，我拽著線�！毙∏嗾f：“好�！毙∶飨纫贿吪芤贿叿啪�，然后說：“一，二，三，放手！”小青把風箏用力拋天空，接著小明飛快的向前跑去，小青高興地叫起來：“快看，快看！小燕號風箏起飛了！”小明露出了笑容，連地上的小草也在為他們歡呼。旁邊拿蝴蝶的小姑娘羨慕的說：“我的蝴蝶也等不及飛了，也幫幫我吧！”
遠方的小華放起了三角風箏，他說：“爸爸，媽媽我的`三角衛星要超過大老鷹了�！眿寢屨f：“是啊，還要超過那只大蜈蚣了�！毙∪A說：“爸爸，大蜈蚣是怎么放起來的��？”爸爸說：“很簡單，下次爸爸來教你！”他們一起仰望著天空，看這美麗的風景！
天空變成風箏的天堂，地上變成了開心的樂園！
放風箏小學作文 20
春天種下幼苗，是一種享受；春天觀賞百花，是一種享受；春天在田埂上放風箏，也是一種享受。
今天，我叫上哥哥姐姐、弟弟妹妹一起去放風箏。我們去了許多地方，卻都沒感到一絲風。最后終于找到了個有風有水有山有色有花有草的田埂上.真是“踏破鐵鞋無覓處，得來全不費工夫”啊！田梗很寬很長，旁邊都是盛開的、金黃色的、生機勃勃的油菜花，還有剛探出小腦袋的嫩綠的`小草襯托，整個田野美極了！“喂！小英，怎么不放呀，發什么呆呢？”姐姐大聲說著。我這才從“景色的美酒”中醒來。抬頭一看，五顏六色的風箏像色彩斑斕的蝴蝶，在天空中自由熬翔。我趕緊把寫好的愿望貼在風箏上，邊迎著風跑，邊把線放長，讓我的風箏也加入“蝴蝶種族”。風越來越大，風箏飛得越來越高，我的夢想也隨著風箏越飛越高，越飛越遠。最后線沒有了，我將線剪斷，它帶著我的夢想越飛越遠，以至無影無蹤。我暗暗祈禱著：希望它能幫我實現愿望。
一天過去了；一天就這樣過去了；一天就這樣快樂地過去了。俗話說：開心是一天，不開心也是一天。所以要笑口常開，因為笑口常開，好彩自然來!
放風箏小學作文 21
在這樣美好的春日，風和日麗，鳥語花香。我約丁丁和美美到南湖公園放風箏。
我和丁丁、美美，來到了南湖公園。只見藍的天空上飄美許多風箏，有金魚、有蜈蚣、有老鷹，還有像飛機一樣的風箏，在天空中自由自在地飛翔。我們仨迫不極待地跑向了寬闊的草坪，嫩綠的小草活潑亂跳，像是跟我們打招呼。這時，我看見遠處的一家三口風箏放的又高又遠，很羨慕。興奮地說：“我們仨和他們比賽吧，看誰放得更高更遠�！泵烂滥弥种行膼鄣牟噬L箏，笑咪咪地說：“好呀，好呀。”丁丁立刻回答說：“OK！”我一邊手拿著線軸一邊放線，丁丁把穿著花棉衣的燕子風箏高高地舉在頭頂上。“呼呼呼”一陣風吹來了，像是給我們助力。我飛奔地跑起來，丁丁用力拋出手中的風箏。美美背誦起了“不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀�！蔽依鹆孙L箏線，一收一放，風箏在天上馳騁。風箏在云層中穿來穿去，像是和所有的風箏玩捉迷藏。遠處的叔叔阿姨為我們鼓掌，我們仨心里美滋滋的。
美好的`春天，美好的希望，美好的未來，就讓風箏承載著我們的希望，和我們的心一起飛向遙遠的地方。
放風箏小學作文 22
寒風刺骨的冬天已經過去了，我們迎來了生意盎然的春天，這么晴朗的天氣，當然最適合放風箏了。
我們拿了一個活潑可愛的小燕子，興致勃勃地來到了綠草如茵、廣闊的大草坪上。發現廣場上早已是三人一群，兩人一伙的在無比艷麗的春景下放風箏了。抬頭一看，蔚藍的天空中有長長的蜈蚣，有兇猛的老鷹，還有一架架戰斗機……唯獨缺少了我們這只伶俐可愛的小燕子。
我們迫不及待地也加入其中，可是沒想到，風箏線繞在一起了，我們手忙腳亂，一會兒解線，一會兒抽線軸，好不容易才把風箏線恢復原樣。激動人心的時刻到了，我讓小明手托著風箏，自己則抓緊線軸，我們不約而同地說了聲：“放�！憋L箏如脫韁的野馬跑了出去，春風好像一雙無形的大手，托著小燕子往上飛，我忽然想起一句詩“扶搖直上九萬里”。當我們的`風箏穩穩當當地在天空中飛翔時，它的翅膀呼扇著，尾巴甩來甩去，好像在為自己掌控方向。
我們的風箏愈飛愈高，好像因為有了這只活潑可愛的小燕子的加入，天空變得更熱鬧了呢。
各式各樣的風箏在天空中飄蕩著，把瓦藍瓦藍的天空裝飾的漂亮無比。
放風箏小學作文 23
今天的天氣陽光明媚，天空的白云像一只可愛的小豬、像一只雪白的小兔子、像一只活潑的小燕子，春天來了，小朋友們走出了家門，有的在草地上走來走去，有的在草地上打滾，還有的在河邊抓魚呢！我可以用一首古詩來形容“草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶�！标柎喝率亲詈线m放風箏的季節，我和小明還有小紅一起去公園放風箏。
當我們走進公園的時候，我們就大開眼界，原本平淡無奇的天空，飛滿了各種各樣的風箏，公園瞬間就熱鬧起來了，風箏們好像在聚會，參加舞會，在玩游戲，我們也迫不及待地想放風箏。我們就拿出風箏，興高采烈地開始放風箏。
趁著風勢好，我就說：“我拿著風箏線，小明拿著風箏吧�！毙〖t叫我和小明跑，我們就跑，迎著風奔跑，我在前面跑，小明在后面跑，我越跑越快，小明慢慢地松手，風箏飛起來了，我的腳步慢下來，我的燕子風箏扇動翅膀，好像在跳舞，天空有許多的'風箏，有的像老鷹，有的像龍，五彩斑斕的風箏把天空打扮得更加絢麗多彩。
今天是快樂的一天，晚上了，天空的舞會結束了，我們把風箏拽回來，看著那熱鬧的天空，戀戀不舍地回家了。
放風箏小學作文 24
今天風和日麗，真是放風箏的最佳時間。我和老爸買了一只風箏，這是一個丁字形的.風箏，上面還畫著一只蜻蜓。
要風箏飛得高，沒有一個好地方可是不行的。我們絞盡腦汁，也沒想出一個好地方。吳山廣場太遠，中心廣場太小。突然，老爸眼睛一亮，說：“去錢塘江邊，那兒寬闊，風也大�！拔宜斓卮饝恕�
來到錢塘江邊，老爸拿著風箏，我拉著風箏線。“1，2，3，放！”老爸叫到。話音剛落，我就跑了起來，一邊跑，一邊快速地放線。風箏還沒飛高，繩子卻早已拖到地上了，所以根本就飛不起來。老爸說：“放線不能太快，要一點兒一點兒放，這樣風箏才能保持平衡�！蔽医邮芰死习值慕ㄗh。第二次放飛時，我慢慢地放線，噢，風箏飛高了，不一會兒就有三層樓那么高了。風箏向江邊飄去，好像要到江對岸去展示自己呢！
放出去簡單，收回來可就難了。我收呀收，收了半天才收了一點兒。爸爸笑著說：“風箏線圈的頭上有個小把手，把它往回轉會快一些！”果然，只一會兒，風箏就被我收回來了。
今天放風箏真開心，因為我知道了做什么事都不能只求速度，卻不講質量。
放風箏小學作文 25
幾個月前，我和哥哥去草坪上放風箏，我們的風箏可好看了，我的風箏是蝙蝠風箏，是黑紅相間的。哥哥的是五顏六色的熊貓風箏。準備好風箏后，我和哥哥高高興興地來到草坪上放風箏，草坪上放風箏的人可多了，那些人的'風箏是多姿多彩的，非常漂亮。
我和哥哥開開心心地在操的上奔跑，誰也不讓著誰。跑得越來越快，越來越快，我和哥哥的的體力有點吃不消的時候，在那一霎那，我和哥哥的風箏碰撞了起來，我和哥哥手忙腳亂地解起了風箏，怎么也解不開。我和哥哥左思右想怎么也想不出辦法怎么辦呢？
不一會兒，來了一位叔叔，叔叔說：“你們這樣解風箏會把風箏線給弄斷的�！蔽液透绺缌⒓赐Ｖ沽藙幼�，左思又想，怎么才能不把線弄斷，還可以把線解開。我和哥哥想了又想，怎么也想不到辦法，這時候，那位叔叔給我們出了個主意，說：“你們拿個細的東西穿到線打結的地方就可以了�！庇谑�，我們拿了個細細的木棍穿到線中間，線就解開了。解開線后，我和哥哥又謝謝了那位叔叔。叔叔和藹可親地說：“沒關系，這是我應該做的�！焙髞�，我和哥哥有開開心心的放起了風箏。
放風箏小學作文 26
“兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶。”今天，春風和煦，陽光明媚，真是個放風箏的好日子。小紅就約著好朋友小華和小明一起去公園放風箏。
來到公園，小明就迫不及待地在前面拉著線奔跑，小華在后面高高地舉著風箏。他們配合默契，就連小草都在鼓掌，風兒也跑來幫忙。一會兒功夫，風箏就飛上高高的空中。小明不停地轉動著線軸，風箏越飛越高。小紅興奮地喊著：“太高了，太高了，只能看見個小黑點了！”
這時空中的風箏越來越多了，有的是一只兇猛的老鷹，它時而俯沖，時而盤旋，好不厲害；有的是一只可愛的'蝴蝶，一會兒飛到這，一會兒飛到那，好不漂亮；還有的是一只美麗的金魚，鼓著碩大的大眼睛，似乎在空中尋找著什么……
突然，遠處傳來一陣笑聲，原來有個小男孩把風箏放得特別高，他興奮地大喊：“爸爸媽媽，我的風箏最高，我的風箏最高……”依偎在一起的爸爸媽媽笑瞇瞇說：“寶貝，你太棒了！”小男孩說：“我就知道我的技術很了不得�！毙〖t他們也不由得豎起大拇指！
放風箏真的很快樂！
放風箏小學作文 27
陽光灑在青青的草地上，灑在美麗的風箏上，灑在小朋友紅撲撲的臉上。又是一年春好處，春風拂面，陽光微醺，我和同學不負春光，到草地上去放風等。
草地上人山人海，天空中的風箏可多了，有“仙鶴”的，有“長龍”的，還有“老鷹”的`，而我們拿的風箏是“大蜻蜓”。
我和同學找哇找，好不容易才找到一個小空位，我和同學趕緊插好風箏骨，我在后面高舉風箏，同學在前面緊握線圈。瞬間，我的同學躥了出去，我緊跟其后，同學一聲令下“放”時，我雙腳猛地發力，高高躍起，雙手用力一拋，猶如投籃一般把風箏拋上天空。這時我一邊奔跑，邊大喊：“快點，快點呀!你也太慢了!”突然，我一把奪過風箏線，有技巧地一松一緊，一拉一放，跑得如同一支箭。
我越跑越快，風箏越飛越高，敏捷地在樹叢中穿梭。仿佛得意地搖著尾巴，煽動著翅膀，說：“哈哈，我是第一名。”這時，其他風箏好像在向“大蜻蜓”挑釁。
橙紅色的晚霞灑在草地上，我們依依不舍地離開了。
放風箏小學作文 28
星期天的天氣可真好呀！碧空如洗，陽光明媚。雪白的云朵在藍藍的天空上悠閑地散步，漂亮的野花在青青的.草地上競相開放。小華帶著他的妹妹小麗和朋友小明去公園里放風箏。
小明在碧綠的草地上，一只手緊緊地抓著線軸，另一只手扯著風箏線，一邊跑一邊回頭對他的朋友小華說：“小華，小華，你舉高點，你再舉高點。好，可以松手啦。”小華聽見小明的話，就把漂亮的燕子風箏高高地托在頭上，并回應說：“跑快點，小明你再跑快點兒，啊，風箏飛起來啦！”。小明的妹妹小麗捧著一只紅白藍相間的蝴蝶風箏，一邊笑一邊追小明和小華：“你們真棒，我也要把我的蝴蝶風箏飛到天空中去�！�
抬頭遙望，天空中各式各樣的風箏真多。有一條蜈蚣風箏蠕動著密密麻麻的小腳，霸氣的在天空中橫沖直撞；有一條金魚風箏，它把天空當水池，悠閑地游來游去；還有一只翱翔的老鷹風箏，對著那條蜈蚣風箏虎視眈眈……
遠處的一家三口也在放風箏，那邊的小弟弟弓著腳仰著頭，把他自己的飛機風箏飛向了天空。他爸爸媽媽對飛機風箏指指點點，笑得嘴都合不攏了。
看著眼前的一幕，我仿佛也變成了一只風箏，在藍天中高高飄蕩。
放風箏小學作文 29
一個晴朗的星期天，我和小麗、小剛約好了一起去公園放風箏。
我們來到了公園，公園里人已經很多了，就好像一池荷葉挨挨擠擠、互相碰撞。我和小麗小剛好不容易才從擁擠的人群中擠進來。我們找了一處空曠的草坪就開始放風箏了。我的風箏是燕子風箏，小剛的風箏是由白色、黑色、紅色、綠色四種顏色的.條紋組合成的，小麗的風箏是蝴蝶風箏，含有紅色、黃色、藍色……絢麗多彩。遠處還有一個小朋友在爸爸媽媽的鼓勵下成功把風箏放上了天空，我們也不猶豫了，開始放風箏了，我拉著風箏的線，小剛拿著風箏，我對小剛說：“我數1、2、3，你就把風箏給放開�！蔽矣謱π傉f：“我開始數了，1、2、3�！毙偘扬L箏放開了，我就跑起來了，我邊看風箏邊跑，風箏飛的越來越高，仿佛要和云彩做伴。
放風箏的人越來越多，天上的風箏也越來越多，有長長的蜈蚣；兇猛的老鷹；可愛的金魚；互相追逐，互相打鬧。
天色漸晚，我們一起說：“再見！我們下個星期天再一起放風箏吧�！�
放風箏小學作文 30
春天來了，天氣晴朗，藍藍的天空中飄著幾朵白云。在太陽的照耀下，小草變得更綠了，小花開得更旺了，小明和小強一起去公園里放風箏。
天空中的風箏可真多呀！那長龍似的'“紅蜈蚣”瞪大著眼睛，身體扭來扭去。那鮮紅色的“大金魚”尾巴一擺一擺的，好像在水里游。還有那精致的“大老鷹”好像在森林里巡視著大地。它們把嫩藍的天空點綴得五彩繽紛，美麗極了！
小明他們來到一片空曠的草地上，看見不遠處一個小弟弟正在放風箏，在他爸爸媽媽的指導下，風箏開始徐徐上升。他們急忙展開風箏，搭好支架，穿好線圈，迫不及待地開始放起了風箏。可是風箏好像不聽使喚，不是躺在地上不想起飛，就是飛上了天又掉了下來。他們都開始有點著急了，便停下來商量。小明說：“要不我來放線圈，你幫我托住風箏，等我說放的時候，你就松手�！毙娦Σ[瞇地點了點頭。
“一二三、放”話音剛落，小強迅速松開高高舉起的風箏，小明迎著風像小鹿一樣飛快地跑了起來，風箏搖搖擺擺地飄向天空，小明越跑越快，風箏越飛越高，不久就穩穩當當地停在了空中。在一旁觀看他們放風箏的小紅為他們鼓起掌來。
小明和小強看著滿天的風箏，臉上笑開了花。
放風箏小學作文 31
今天下午，我們舉行了一場的風箏比賽。
老師說：“找六組人，參加我們的風箏比賽。”老師說完后，我和范子軒把手舉得高高的，心想：我要參加風箏比賽！我要參加風箏比賽！但是老師說：“誰舉手就不叫誰。”我和搭檔范子軒，輕輕地，慢慢地把小手放下。老師選好了人，雖然沒有參加比賽，但是我依然開心。
風箏比賽開始了，一個個風箏飛向藍藍的天空，美麗的風箏在天空中翩翩起舞，像是在為我們表演呢！看著這些美麗的`風箏，我突然就的自己仿佛就是那天空上的一個風箏，微風吹過，我在陽光下翩翩起舞，不只是我一個風箏，所有的風箏都在舞蹈，風過了，我停止了舞蹈，悄悄地落在地上，康辛微推了我一把，我才知道，我只是在看風箏比賽，而不是那些在天空中翩翩起舞的風箏。
我看見我們班的選手把風箏放得高高的，我心想：我們一定能得第一名，這樣的話，就可以給班級加分了。我想著想著，突然聽到了哨聲，原來是比賽在繼續呢！
這就是難以忘懷的風箏比賽！我一定會繼續練習放風箏，爭取參加風箏比賽。
放風箏小學作文 32
這幾天以來都是陽光明媚，今天也不例外，真是放風箏的好天氣。
下午同學們排著整整齊齊的隊伍出發了，路上同學們歡聲笑語，唱著歌，路邊的小花，小草張開了笑臉，優美的歌聲和花的清香引來了許漂亮的蝴蝶，美麗極了！
大約40分鐘以后我們到達了目的地同學們都把自己的風箏拿了出來，開心的放起來，我們仰望天空，各式各樣的'風箏是讓人驚嘆不已，有金黃色的“鯉魚”、漂亮的“花仙子”、可愛的“小白鴿”、威風的“奧特曼”等。天上一只只風箏在空中翩翩起舞，而且它們還在天空中嬉戲呢！各式各樣的風箏就像蝴蝶在空中跳著歡樂的集體舞。這時有的同學把風箏放得很高很高，放了幾圈線都還不夠，真是太棒了。
咳，真是太累了，我便到旁邊休息去了，我看著遠方，咦，那不是白老師嗎？她也在放風箏，放的好高哦。
在我們玩得正高興的時候，老師就叫同學們集合了，同學們都嘆了一口氣：“哎！怎么這么快呀，我們還沒有玩夠呢！”
在老師的指揮下，我們排著整齊地的隊伍依依不舍地離開了。
放風箏真是非常有趣的活動！它能帶來我們許多快樂。真期待明年的放風箏。
放風箏小學作文 33
廚房用具
在一個陽光明媚的早晨，晨光喚醒了二草，草喚醒了花，花喚醒了美麗的春姑娘。同時也把沉睡中的我驚醒。今天，我們班將有一項活動——制作風箏。
十點半，我們出發了。河邊的風景真的`很美！一簇簇的櫻花和梅花都露出了素雅的笑容。
當我們到達目的地時，我們開始忙碌起來。首先要找兩根木棍，一長一短，交叉起來，用結實的線固定，然后把四個角固定好。你還知道什么？耶！當然是我最喜歡的東西——畫畫。我在風箏上畫了一個小女孩，一雙明亮的大眼睛，兩條長長的辮子，一雙紅潤的小嘴。小女孩的形象立即變得生動起來。然后把固定點的三根線綁在一起，再打個結，這樣風箏和線就可以連在一起了。最后把線和風箏連在一起，再打個結，把風箏的形狀變漂亮，就完成了一個風箏。
我和媽媽做完風箏，開始放風箏。一開始我拼命跑，想讓它飛起來，但它好像想和我作對，但它沒有飛起來。后來我媽就想尾巴是不是短了，要長一點，重一點，我們才能飛。于是我們把尾巴拉長放回去，它就飛起來了，但是飛的不是很高。但沒關系，最重要的是我們學會了如何制作風箏，體驗了其中的樂趣。
放風箏小學作文 34
秋高氣爽，陽光燦爛，微風徐徐。今天，爸爸帶我和鄰居小朋友一起去石濱公園放風箏。在路上，我給小朋友講述風箏的歷史和由來。接著，爸爸問我，風箏沒有翅膀為什么能夠飛翔呢？我回答不上來。爸爸說：“其實風就是風箏的‘翅膀’，如果沒有風，風箏是怎么也飛不起來的”。過了一會，我們來到了石濱公園。
一下車，我就去買風箏，可是，四處尋找也找不到賣風箏的小攤。這可怎么辦呢？這時，我突然想起車上還有一個風箏，就連忙去取。爸爸一只手拿著風箏，一只手拉著線，擺好了放風箏的架勢。我和小朋友站在遠遠的'地方，說：“放�！憋L箏就離開爸爸的手，呢凌空飛起�？墒菦]過一會兒，它就掉了下來。這到底是怎么回事？這時，我想起了爸爸說的風箏翅膀的問題，原來今天的風太小，風箏沒有翅膀，所以飛不起來。但我們并不甘心，再次樹起信心，重新再來，大約放了一個小時，可還是老樣子。我就只好垂頭喪氣地回家了。在回家的路上，爸爸看到我很沮喪。就安慰我說：“不管做什么事情，只要盡了全力，哪怕沒有成功，也沒有什么好遺憾的�！�
今天，盡管風箏沒有放成功，但我卻懂得了一個道理。
放風箏小學作文 35
童年就像一串七彩的珠子，有許多色彩，也許童年只是一個風箏，但它也可以飛上天。
記得在一個陽光明媚的日子里，媽媽帶我來到了金倉湖公園放風箏。只見公園里人山人海，到處都擠滿了放風箏的人。我們忙把風箏的線穿好，我拿著線，開始順著風的方向跑，媽媽拿著風箏緊緊地跟著我，風箏開始慢慢地上升了，我就拼命地跑快速的放線。可是一眨眼功夫，風箏不僅沒有飛高，反而掉了下來，還砸到了我的頭上。
藍天白云間飛舞著許多五彩斑斕的風箏，看著別人的風箏，我心里羨慕極了。媽媽看見我的樣子，走了過來對我說：“線要慢慢放，我們再試一次吧�！眿寢寧臀野丫�繞好，放到我的手中，她拿起風箏，與我跟著風的`方向跑了起來，這次我吸取了教訓，慢慢的放線，果然風箏越飛越高。“我的“虹貓藍兔”終于飛上天了�！蔽议_心地手舞足蹈。媽媽沖我笑了笑，可是好景不長，沒跑一會兒，風箏居然掛到了樹上，我頓時傻眼了。
現在我的風箏雖然沒有了，但是放風箏的快樂永遠留存在我心中。
放風箏小學作文 36
當溫暖的春風吹醒了大地，在明媚的陽光照耀下，我和爸爸興高采烈的來到廣場上放風箏。剛開始，并沒什么人，過了一會兒，人們陸陸續續地來了，廣場上沸騰起來。
我拿著我最喜歡的“蜻蜓風箏”也加入了放風箏的隊伍。我把風箏舉起來，圍著廣場跑。“飛起來了！飛起來了！”我高興地叫起來，只見我的風箏越飛越高，而且還很穩。我問爸爸：“為什么風箏越飛越穩呢？”爸爸告訴我：“天上的`氣流很大 ，所以飛得穩。”這時，我再看天上，本來很大的風箏，現在成了一個點。 天上的風箏各式各樣：有“蜻蜓”、有“彩燕”、有“鳳凰”、還有“老鷹”……一群群小鴿子也來湊熱鬧了，有的小鴿子看到了美麗的“蝴蝶”，就跟著它，好像在說：“等等我！等等我！我快趕不上了！” 有一位小妹妹的“熊貓風箏”，只見它隨著風勢，時而盤旋上升，時而俯沖下降，時而翻著跟頭……靈活的在空中飛來飛去。小妹妹小讓“小熊貓”回來，可它好像要去春游似的，飄飄蕩蕩，越飛越遠。小妹妹一不留神，手中的風箏線斷了，“小熊貓”拖的長長的繩子飛走了，過了一會而，一頭扎進附近的一個竹林里。
放風箏小學作文 37
天上風箏飛呀飛，地上小朋友追呀追。
陽春三月，天朗氣清，草長鶯飛，正是個放風箏的好季節。
看，那天上的風箏可真多啊！有威風凜凜的老鷹像位戰士守護著這片天空；有俊美活潑的燕子飛來飛去，向人們歌唱春天的到來；有逍遙自在的金魚把藍天當成了海洋，快活地游來游去。天空仿佛成了風箏的運動會，大家你追我趕，爭著比誰飛得更高更遠呢！
我迫不及待地央求爸爸趕緊把風箏拿出來。待爸爸高舉風箏向上一拋，我趕緊跑了起來，可是風箏在半空中轉了幾圈就掉下來了。我焦急地問爸爸：“為什么風箏飛不上去？”爸爸說：“萬事俱備，只欠東風。”我又不解地追著爸爸問什么意思。爸爸笑著說：“有風時風箏更容易飛上去。”
不一會兒，起風了。就在此時，爸爸說“三、二、一”，將風箏用力向上一拋，我就像脫了弦的箭一樣，向逆風的'方向跑了出去。跑了一會，停下來放線，再拽了拽線，就這樣跑跑停停，我的風箏慢慢地飛上了高空。我高興得手舞足蹈。遠處的爸爸向我豎起了大拇指。
風箏把我的快樂帶上來天空，和白云捉迷藏；和風兒歡唱；和其它風箏嬉戲，在天空的懷抱里徜徉。
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