關于遇見的作文15篇
在日常學習、工作和生活中,大家對作文都不陌生吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編精心整理的關于遇見的作文,僅供參考,大家一起來看看吧。
關于遇見的作文1
溫暖到處都有,隨處可見。只要你用心去感受,才會發現,人間處處有真情;才會發現,人間處處是溫暖;才會發現,一件小事,讓心好暖。
艷陽高照,蟬在樹上熱的不堪,痛苦地大聲呻吟著。炙熱的陽光灼燒著大地,仿佛有種想把萬物吞噬掉的熱浪。剛打完球大汗淋漓的我,哪有這般膽量面對這炎熱的天氣,只好來到球館附近的便利店,打算買根冰棍解解渴,消消暑。
便利店里的人很少,很安靜。空調的“呼呼”風聲是那么明顯,剛脫離酷暑的我有點兒不適應,不禁打了一個寒顫。我站在冰柜門前,仔細地挑選各種口味的冰棍。
這時,一個穿純色長裙的女孩走進了這家小小的便利店。她的頭發很長,有股淡淡的清香,烏黑濃密,如流水般傾瀉下來,披在后背。她有著白皙的皮膚,如雪似玉。她的手纖細白嫩,可卻有著一道刺目的傷痕,感覺像剛剛被什么鋒利的東西劃了一下,仿佛就要滲出一絲猩紅的血。
她慌張地跑到柜臺前,匆匆地對柜臺后售貨員問道:“有沒有……有沒有創可貼?我的手剛剛被劃傷了!血……血就要滲出來了!”售貨員看了一眼她的手,慢悠悠地拿出一盒創可貼,淡淡地說:“小姑娘,一盒5元。”女孩焦急地跺了跺腳,眼睛里閃過了一絲惶恐,仿佛泛著星點淚光,幾乎是哀求地對售貨員小聲說:“我,我沒帶錢……可不可以……”售貨員一聽,一下子拉長了臉,硬生生地說:“那就沒辦法了,我們可不做虧本生意,你去別的店問問吧。”女孩捂著手,血已經流了下來。她咬了咬牙,轉身離開,我的心瞬間涼了半截。
這時一個聲音喊住了她:“哎,姑娘,你等等,我有創可貼,你先用吧!”聽起來是一位的中年婦女的聲音。我扭頭一看,果然,一位燙著頭發的中年婦女正從包里掏出一盒創可貼,微笑著伸手遞向女孩。女孩連聲道謝,接過創可貼,緊鎖的眉頭舒展開,開心地笑了。看到這一幕,我覺得店里的空調風仿佛不再那么寒冷,心里瞬間暖暖的,有一種熱熱的東西涌上心頭。
離開了便利店,中年婦女的微笑和小女孩開心的笑容在我腦海里久久揮之不去。
夏日午后,并不炎熱。我,遇見了溫暖。
人性本善,并非惡毒。我,遇見了溫暖。
浮塵一如,蟬鳴依舊。我,遇見了溫暖。
關于遇見的作文2
遇見,是一個多么具有詩意色彩的詞。在杏雨飄飄的街道遇見一舟竹排;在風景如畫的田園遇見一座風車;在心靈的補給站遇見你們——素描、吉他。
在我小學四年級時,我遇見了我的一位摯友,它就是素描。在我與它互相探索時,總會有一些聲音在我耳旁環繞。“素描是不是乏味無趣,浪費時間呢?”我都會在心底反問自己:“怎么會呢?”可能在外人看來黑白灰僅僅就是平淡無奇的三種色彩,可在我看來這正是素描的魅力所在。“有了相機,為什么還要畫畫?”照片是死的,而素描可帶點個人的靈感。我享受與素描一次次的心靈碰撞、靈魂的交流。
每周六,它都會邀請我與它談談心,共度美好的下午茶時光。畫板、鉛筆、素描紙也都來湊熱鬧。與它們相處,我就想遇見了自己的“解憂雜貨鋪”,能盡情表達自己的想法,能與他們一起留下世間的美好。
花開、葉落,萬物經歷了一次又一次的洗禮。我與素描的合作越來越默契。不需要一言一語,就安安靜靜地配合,描繪出自己的“極樂世界”。乘坐時光機,回到當時遇見它的那一瞬間,不知不覺你已經與我牽手走過5個春夏秋冬了。或許我曾經想過跟你不辭而別,或許我曾經為你焦頭爛額……但是,你知道嗎?遇見你我一點都不后悔!
是你,在我喜悅的時候做我分享的對象;是你,在我絕望的時候告訴我不要放棄;是你,在我成功的時候替我感到驕傲。遇見你,是我莫大的幸運!
如果說素描是一位摯友,那么吉他就是我的一見傾心的對象。雖然說遇見他的時間并不長,但是他也有種魔力一直吸引我。粗細不一的六根弦與手指的配合,總能玩出許多新花樣,永遠不失新鮮感。在他那,能獲得自由、自豪和滿足。每當與他握手、碰面時,永遠有無窮的話題可以聊。喝喝小酒、彈彈琴、吟上一首詩,這是何嘗的瀟灑。遇見他,回想起來時還會在一旁竊喜,有時還會想:“怎么這么晚才遇見他,應該早一點才對啊!”
人的一生,會遇見很多形形色色的東西。而遇見自己所喜、所愛、所堅持下來的真是少之又少。遇見自己喜歡的東西就應該大膽地追。它們可能會是你傾訴的對象,是你心靈的小屋,是你心里所向往的。牽住你遇見的,與它們一起譜寫屬于自己青春的旋律,繪畫出屬于自己的天地!
關于遇見的作文3
直到遇見的那一刻,生命因此不同。
在我過去的13個春秋中,都是平靜的生活著,沒有什么圣人對我講過富有哲理的話,沒有抬頭看天時感悟人生的真諦。更沒有在見到某一處風景時,驟感宇宙之無窮。生命一直都如一幅素描搬,細細地,慢慢地往上描,卻能在上面看到那一抹色彩--一片枯黃的葉子在跳舞。
不知道秋天是真的能帶給人悲傷抑郁的氣氛。還是青春正年少的那份多愁善感,總之,在這樣一個“雁過也,正傷心,卻是舊時相識,滿地黃花堆積”的秋季,這樣一個我遇見的并非是那么顯眼的一個什么,只是一片落葉,僅僅一片落葉而已。
當我靜靜地走在園中,當它靜靜地躺在草地上,那一刻,我們相遇了。當腳下傳來那么清脆的“咔嚓”一聲,那是當時園中唯一的聲響吧!不免讓人心頭一顫,腳下早已是早已被我踩碎的干枯的落葉。
蹲下身來,拿起一片落葉,作文干枯的--應該意味著死亡吧。當它靜靜地躺在樹下,又有誰會去注意它呢?獨自忍受寂寞和孤獨,可稱得上是人生的一大悲哀吧!
不過往積極方面想,落葉歸根,也算是在生命的最后得到的安慰吧!還有“化作春泥更護花”,這不也是生命最后的價值所在么?
但是,當我細細地看它筋絡分明,輪廓清晰的樣子,唯一能深刻地感受到的,是一種堅持。從萌發的信念,到長大時的努力,最后是凋零時的堅持。也許這個過程從時間和空間上來看非常之短暫,甚至是微不足道,事物的發展規律嘛,不都這樣?可是我偏偏就是深刻地感受到了那份難能可貴的堅持和樂觀。在一整個過程中,固然有絆腳石,卻依然堅持著,奮斗著,只為那份心中最初的信念,還有它的樂觀,它對自己和對生命的肯定,不正是我努力尋找的么?
那一刻,我們的遇見,沒有艷麗的陽光,和諧的場景,只是一個秋日,一個園子,卻使生命因此變得不同。
小學的時候常常造句:“生活像一條路,需要堅持才能到達目的地”可這么簡單的道理偏偏是在與落葉遇見之后才懂得,那次遇見--那么平凡,那么非凡,它為我的生活抹上一筆色彩,增添一道獨特的風景線。
又是一年盛夏……
關于遇見的作文4
人的一生會遇見很多人,經歷許多事。有時不經意間的萍水相逢,寥寥數語也會在心里烙下深深的印記。
那天傍晚放學后,太陽金橙色的光染著半邊天,彩云漫無目地的飄動著,我坐在小區活動場地的秋千上,漫不經心地看著來來往往的行人,就在這美麗的時刻,我遇見了你。
“我可以在你旁邊坐會兒嗎?”一個稚嫩的聲音把我從天空中拉回來,我轉頭,是一個七八歲的小姑娘,長得眉清目秀。“當然可以呀。”我答道。
她用手撫了下潔白的裙擺,嘟著嘴,盯著鞋尖,馬尾辮上夾了個蝴蝶夾子,顯得格外可愛,但是看臉色有些不開心的樣子。于是我問她:“小妹妹,有啥不開心的事嗎?”“是啊,確實不開心!”小孩子總是擅于交流的,她打破了沉默。我偏了偏頭,看著她,她依舊盯著鞋尖,睫毛一眨一眨的。
“今天上學,媽媽給我買了雙新鞋子,課間同學們都來夸我的新鞋好看。可是我卻看到同桌把腳往后縮了縮,從我跟他同桌,她就一直沒有換過鞋,她那雙白色帆布鞋已有些發黃了。為什么我經常有新鞋子,而我的同桌總是穿一雙鞋,這世界真是不公平。”小姑娘有些傷感地說:“我再也不想穿今天這雙鞋了。”她的腳踢著旁邊的石子,雙手交叉緊緊地握著。
我笑著問她:“也許這個世界有很多不公平,也許也有很多不美好,那你想做些什么呢?”
她抬頭看著我,想了一下說:“我想幫助那些可憐的人。”這時一粒蒲公英種子飄過她的頭頂,她沖我笑了笑,酒窩掛在臉上。孩子氣的可愛如柔軟的雨露落在我心上。我突然很認真地看著她,莫名的情愫在心中油然而生。“小姑娘,謝謝你。”
她離開時,我看著她的背影一點點消失在我的視線里,陽光暖而不燥,像穿越漫長寒冬遞來的一個手爐,濡著這個太需要溫暖的世界。
遇見是一件多么美好的事情啊。她的一席話打動了我,正如沙漠里的云,就算不會降雨,也能給迷途的生命些許希望。
不經意的遇見,不經意的對話,她也許已不記得我,也許有天會忘記自己最初的模樣,但我會記住一個善良又可愛的女孩,記住一個想帶給世界溫暖的女孩。
關于遇見的作文5
人間歲月,遇見亦是重逢。
天氣就像一個調皮的幼童,隨意的變換著心情,明明清晨還帶著些許涼意,到了中午,便又燦爛的如同六月。
隨父母出門,坐在車中便有些無聊的趴在車窗看著窗外不斷變化的景色——隨著時光被我們拋在了后頭。
大概在晌午,我們便到達了目的地,陽光輕柔的打在了世間的每一處,悠悠走在石板小路上,內心充滿了欣喜。
石板小路兩邊有著茂密的,不知名的綠草,密密的,親切撫過你的腳,放眼望去,一片青蔥。走在其中,倒也有點“桃花源”的氛圍了。
突然,我看見了一小簇白花,斜斜的,稀疏的從一片蔥綠中鉆出,驀然闖入了你的眼,好像一個害羞的小姑娘,眨巴著眼盯著你看,禁不住內心的狂喜,便蹲下仔細的看著:細碎的花瓣團聚著掛在纖細的桿上,嫩綠的葉片點綴其間,好似藝術品一般。這短暫的一瞬,仿佛時光都靜止。
只是遇見,普普通通,卻似一粒石子,在平淡的人生中泛起波瀾。
繼續向前走,旅游景點總也少不了購物商鋪和游樂設施。
一下子來到地勢開闊處,登瀛橋畔,昔日的魚市口,從前的商販買賣交易的熱鬧已經不復存在,取而代之的是紅綠燈口的車來車往,人流如潮。大潤發、新世界、海洋館、萬龍游樂場……人潮推動著我往前,再往前。
正是旅行的旺季,游樂場里傳來陣陣尖叫,那一沖而上的摩天輪運轉著,那振幅超大的“擺錘”夸張地震蕩著、蒸騰著人們的歡笑。
身體內因為刺激而激發的快樂來得如此之快速,又走得如此迅疾。
折回頭,我轉身尋找我遇見而又遺落的東西。
還好,那一抹圣潔的白色還在。我俯下身看她,她不言語,只對我露出淺淺的笑。
我伸手觸摸她——但我知道我不會去留下這本應屬于大自然的所屬,只是遇見,便已足夠。
記憶會隨著時光淡去,浮華背后依然質樸而堅挺的是一顆素顏的心,那顆心里只裝著我青春的青澀而美好的夢。
我們總會在前進的途中不斷得到又不斷失去,但我相信,那份小小的感動,將會永存。
心田間,有那么一朵小小的白花,沉淀著歲月的痕跡,訴說著青春的夢想。
將會再次遇見你,在夢里。
關于遇見的作文6
十載寒燈已滄桑,仍說相遇又何妨?題記
這,是一段陰沉的日子,烏云低低地壓著,恰似老大媽那拉得長長的臉,刮著刺骨的風,似乎風也是黑的,滿世界全是黑的。純潔的天使早已睡去,金黃的太陽仍在夢鄉。只留下這兒,一頂敗破的土屋,一盞黯淡的油燈,一個麻木的少年。
還沒到晚上,天地就已黑麻麻地混在一起,站在門口遠眺,遠處的山包,隱約露出毛茸茸又高大魁梧的身影,身邊似乎回響著老鼠輕巧的腳步聲。少年嘆了嘆氣,又跨過青石檻,緩緩關好門,在木桌旁坐下。沉寂中仍殘余著剛才關門的“吱呀”點點。
“要是他還在,該多好。”少年在寒氣中囁嚅著……
可是……
打他記事起,少年知道的也是最疼他的親人,便是爺爺了。夏天時,是爺爺把竹席子給自己躺著,自己卻蹲下來,彎著腰,搖著蒲扇,絮叨著天上的星星,還有日本鬼子。時常有流螢飄然而過,微風中吹來蟲兒的清唱,還零碎著幾聲貓叫、犬吠。春天,他和爺爺常常一起去河邊揀彩石,又或是到樹林間遠足,偶爾發現松鼠和兔子,他便開心地叫喚。
少年來到廚房,拉亮燈泡,一只貓便倉皇地跳上木梯跑了。他生起火來,開始同往常一樣煮飯,順便炒個青菜。咦!為什么今天的菜這么淡?真是“味同嚼蠟”了。剛才清清楚楚地加了鹽呀?少年腦海中緩緩而沉重地流著一些東西……
那年春天,爺爺開始有些病態了,常常傻愣地站在雨中,望著那條通往山外唯一的羊腸小道,要不就來回踱著,不說話,似乎很是焦慮、痛苦。
接著,當第一場秋雨落定時,爺爺出走了。
少年孑然一身地活著,大嬸大娘都照顧他,甚至要收養他。但他拒絕了,獨守著這土屋。此時,他的眼前又模糊了,那種溫熱又冷冷的感覺弄得臉難受,爺爺會回來的,爺爺!
他頹然倒下了。眼前浮現出那幸福、溫暖的畫面,繁花似錦、綠草如茵的小徑上,爺爺同自己快樂地穿行著。是的,又遇見他了!畫眉清脆地叫著,溪水汩汩地流著,濕潤的空氣中彌漫著土壤的氣息,陽光明媚。他的嘴角浮現出一絲微笑。雨又下大了……同那場一樣悲傷……何當共剪西窗燭,卻話巴山夜雨時!
關于遇見的作文7
“小羽,我們要搬走了。”
聽見這話,正在寫作業的我有一刻的怔愣,筆尖在紙上暈開一塊小小的墨點——小區真的要被拆了,看來,終于到了告別的日子。我盯著那塊墨點,半晌沒有動作。
第二天的我一放學,便趕到了那處風口。秋雨瀝瀝,裹挾著雨絲的風撲來,我張開雙臂,腦中卻是我和他第一次遇見時的場景。
那是個四月春光爛漫的日子。晴朗的藍天一碧萬里,只有幾篇云彩點綴著。我一同平常地獨自走到小區門口,兩旁是高聳的大廈,顯得小區的身影那么低矮。生銹的大門旁,一朵潔白的小花在風中輕輕搖曳著。我停下來,半蹲著端詳這朵特別的花。這時,一陣溫和的風從我的身旁跑過,我伸出手,擁抱了它一下。
“嗨,風小孩!每一天放學,我都能遇見你,你總喜歡在這個風口這樣跑來跑去,你是個男孩兒嗎?”我不知怎的,開口道。
那風似乎有一瞬間的停頓,好像是對我突然的攀談無所適從。但我毫不在意,自顧自地說了下去:“我叫小羽,這么多次遇見,也沒有好好和你打個招呼。你愿意和我交個朋友嗎?”
風小了些,但仍吹著。我繼續道:“以后,我就叫你小飛了,如果你愿意,你就摸摸我的臉,好讓我知道。”
風兒沒有再回應,我停在原地,看著眼前還是老樣子的小區。灰撲撲的墻壁,蜿蜒而上的青苔,每一寸都是那么熟悉。聽說小區要被拆了,但又沒有什么動作,不知道是真是假。這么想著,我又抬起了腳。
從那天起,我便在每每走到風口時,叫一聲:“小飛,你在嗎?”起初他不愿回應我,風懨懨的。但我連續幾個星期都這樣叫他,他便也不情不愿地應了。風從我的耳邊凜冽而過,像個小男孩被迫接受了不喜歡的東西,發起了脾氣。熟絡之后,每當我張開雙臂,他都會飛撲過來擁住我,風聲呼呼作響。有時他帶著花香,有時又會帶著雨絲,最近的他常帶著塵埃,像是在給我分享新奇的玩具。使得我們的每一次遇見,都好像初遇。
我以為,還有很長的時間供我們相處。但小區逐漸變得人影寥落起來。我常跟他說,也許下一次遇見,就是最后一次。他以為是玩笑,我也沒在乎,時間卻認真。
小飛裹著細雨迎著我跑來,我張開雙臂接住了他。雨幕中,我透過他無形的身體看向眼前的小區。沒有藍天,沒有白云,沒有小花,只有無盡的塵土和廢墟。這也許,也是我和小區的最后一次遇見。
我恍然發覺,我和小飛的每一次遇見,我都在透過他,和小區的過去告別。
關于遇見的作文8
遇見是一種美麗的邂逅,五歲那年從我遇見圍棋的第一眼,我就被這奧妙無窮的“黑白世界”深深吸引并為之沉迷。正如白居易的《池上》所寫“山僧對棋坐,局上竹陽清。映竹無人見,時聞下子聲”。
記得五歲那年夏天,爸爸將還稚嫩的我送入圍棋的課堂,從此后我的生活中就多了兩個身著白衣、黑衣的忠實伙伴,別看他們長得像,但卻性格迥異,平時他們靜靜居于書房一角陪我讀書、做作業,閑暇時我們總是要促膝長談,聊一聊,斗一斗。我時而為黑方搖旗吶喊,時而又為白方助威鼓勁,更有時左右各執一子,開始自己與自己較量。圍棋的黑白世界就像戰場,讓我可以像個大將軍一樣指揮戰斗,而我的黑白朋友就是我英勇無畏的戰友,陪我沖鋒陷陣,英勇殺敵。
當我剛開始學習圍棋時,我特別在意輸贏,經常因為下棋被吃子剛初顯敗績時就主動放棄,更因為偶爾一局的失敗而發脾氣掉眼淚。爸爸經常對我說:“圍棋是一種戰略游戲,不要因一時的得失而自責放棄,要全盤布局,舍小取大”。更記得有一次,我在和爸爸對局時,為了能贏爸爸,好好威風一下,偷偷調換了兩個棋子,爸爸發現后一改往日的慈愛,非常嚴厲的批評了我,他對我說的那番話至今猶在耳邊,“棋局如人生,棋品如人品,棋品優者,引為知己;人品優者,相交滿天下,棋局可以輸,但要輸的坦坦蕩蕩。不偷奸耍滑,這是下棋和做人的基本準則”,從此后我常常自警、自勉,也重新樹立了對勝負的正確看法。
時至今日,我與圍棋的遇見已經走過整整七年,這七年里我們朝夕不離,而圍棋也帶給我無窮的樂趣。在對局中,如果與對手的水平奇虎相當或者對手水平略勝一籌,那棋局更是妙趣橫生。耳聽棋子落盤時的清脆叮當聲,眼盯棋盤上對手的進攻兵士,頭腦中快速的思索著布局和各種變化的可能,周圍的空氣仿佛都凝凍起來。當我沖鋒時,我銳不可當;當我被堵截時,我冷汗直冒;當我突出重圍時,我唏噓不已;當我起死回生時,我欣喜若狂,在每一次較量和鏖戰中,在每一次的賽后復盤中,我的棋藝都快速的提高。圍棋讓我生活得更積極、更樂觀、更自信,圍棋更讓我結交了許多志同道合的朋友。
雨遇見冬,才有了漫天落雪;花遇見蜂,才有了沁人甜蜜;而我遇見了圍棋的黑白世界,才成就了我人生更多的堅持和意義!
關于遇見的作文9
人生能有幾次相遇,遇見就是緣分,每個人的一生都會遇見一些很好的朋友。比如說:上學時分到一個班,遇見一個好的班主任這都是緣分,就好像是命中注定的一樣。再比如說:遇到一個很投脾氣的人,這都是遇見。
我在小學三年級時就遇到了一個和我很投脾氣的人,我們認識不久后便成為了最好的朋友,但是說起我們是怎么認識的,那可復雜了,我們認識的過程大體是這樣的,因為我老家后面有一個大院子,所以被別人租去放沙,而租我家院子的的人和他一個村,他爸爸學鏟車時就是用的租我家院子的那個人的車,所以說慢慢的我們變的很熟,有一次他把他兒子領到我家來找我玩,這是我和他才算真正認識的。我們聊了很長時間,覺得我們兩個的脾氣很相似,所以說我們成了較好的朋友,慢慢的我們對彼此很了解了,我們才成了最好的朋友。
我們兩個因為很投脾氣,所以經常在一起玩,在聊天時也有很多的共同語言,這是我們成為最好朋友最重要的一個原因。我們兩個不只在脾氣上很相似,在學習上也差不多,我們經常在一起討論問題,我們兩個可以同時做到取長補短,因為我們經常互相學習,互相指出對方的缺點并幫助對方改正。這也是我們兩個關系很好的重要因素之一。我們兩個在做事上也差不多,都是只求好,不求快。所以我們兩個在做同一件事時,做得又快又好。這也是我們成為好朋友的重要因素之一。
在我們剛認識時還有一件讓人覺得好笑的事,我比他小他卻叫我哥哥,原因是因為我媽一直以為他屬羊的,我比他大,所以他叫我哥。我和他在一次聊天時說起生日來了,他說他屬馬的,這時我才知道原來他比我大,我應該叫他哥,從這以后,我們才改的口,改為我叫他哥哥。
在我的生活中,因為我遇見了他,所以我才變得更快樂;因為遇見了他,我才成長得那么快;因為遇見了他,我懂得了珍惜。現在我們做到有福同享,有難同當。如果沒有他,我不會變的那么珍惜身邊的人;如果沒有他,我不會成長的那么快;如果沒有他,我不會在成長的同時那么快樂。我在我的生命里遇見他感到很幸運。就像一首歌的歌詞一樣,多幸運,在最美的年紀遇見你。遇見他是我一生中最幸運的事。
關于遇見的作文10
青少年時期,是每一個人一生中都會經歷的一個階段,每一個人都會在這一個階段中發生一些與平常不一樣的事情。
從埃德加·斯諾的《紅星照耀中國》中讀到主席小時候所發生的事,我感到青少年時期的主席有時很不乖,好像基本上遇到的所有事情都會與他的父親發生爭吵,經常意見不統一,必須要爭吵出一個正確的結果。我認為這不是一件壞事,也許是一件好事。主席可以從爭吵中獲得一些自己的個人看法,有了自己的新的思考,可以因此改變自己。我覺得,一個人一生中必定有幾次爭吵,從爭吵中吸取成長經驗,日積月累,由壞事變成好事。
在青少年時期的主席發生的事,讓我有了一個全新的認識。青少年時期的主席和現在的我有點像,我會因為一些很小很小的事情去發生爭吵,會發生一些不愉快。可能幾句話就可以說明白的事情,沒有用幾句話解決,于是就與父母發生了爭吵、反抗。
在一天的早上,我因要出去玩,在決定要穿什么衣服的時候,我和母親發生了意見不統一;在決定是穿褲子還是穿裙子上,發生了小分歧。母親覺得穿褲子很方便,而我想要穿裙子。在經過一次爭吵后,我們兩個陷入了沉思,此時周圍非常安靜,過了一會兒,我們倆好像在安靜中得到了答案,母親尊重我的想法,我當時非常開心。后來,我想了想,在這一點點小小的事情中,與母親爭吵的我,可能是青少年時候的我,這是一個如此真實,有自我建議、有想法的自己。看到了一個與別人不一樣的我,一個獨一無二的`我。或許,母親也看到了這個不一樣的我,才對我退讓的吧?
通過這件事發現了一個不一樣的我,在一件壞事中得到了成長,在壞事中體會到壞事可以變成好事。
又一天,中午與家人出去吃飯,我與父母意見不統一,但是想了想,我決定,選擇父母的意見,在此時此刻我又看到了一個不一樣的我,一個在成長中的真實的我。在青少年時期,人會不知不覺發生一些奇怪的事情,會“不乖”“反抗”等,但是在這一些事情中,我可以發現自己的不同點,一點一點地感覺成長。
在青少年時期,發生了爭吵不一定是壞事。母親和我都懂其中的理,發生矛盾沖突時都知道去理解對方,與平常不一樣的事也許是好事。
關于遇見的作文11
一個寧靜的夜晚,我獨自一人走在路上,低著頭,在想著事情。
突然,不知怎么了,天空下起了一陣傾盆大雨,一滴滴雨水瘋狂地“打”在我的身上,“呀,不好!得趕緊找個能避雨的地方,否則,我就會感冒的!”我心想。這時,公交站臺上一位老人在向我招手,要我去那兒避雨,我急匆匆地跑了過去,“啊,終于“安全”了!”我感嘆道。把身上的雨水甩了又甩,這才想起對老人道謝,“老爺爺,謝謝您,要不是您我早就成了一個“落湯雞”。”我說。“不用謝,孩子,我是時間老人,把你招呼過來,其實,老爺爺也是有自己的私心呢,我想問你一個問題,問完問題后我可以完成你的一個心愿,不過,你可要好好回答我提出的問題呀!”時間老人說道。“可以呀,你問吧!什么問題我都可以回答您!”我自信地說。“那孩子,你珍惜生活中那一點一滴的時間嗎?”“我……我……。”我竟一時回答不出來。“孩子,你不珍惜對嗎?其實,這沒關系,勇敢承認錯誤就是好孩子。”“嗯,時間老人,我以后一定會好好愛惜每分每秒的時間的!”時間老人欣慰地摸摸我的頭,說:“你有什么心愿,孩子,我都能幫你實現。”“那,時間老人你是掌控時間的吧?你可以幫助我讓我知道我在哪幾個方面做的不好嗎?我想改正我曾經的那些錯誤。”我真誠地說。“當然可以。”時間老人爽快的答應了我。
“你和我見過的的其他小朋友一樣有幾大浪費時間的缺點:你寫作業時總是喜歡東看看西摸摸,總是寫著寫著作業就喝口水,看會課外書,所以總寫作業寫到深夜;你總是喜歡望著一樣東西發呆,一發呆就要用去十幾分鐘……”時間老人嚴肅地說道。“啊!我浪費時間的缺點竟然那么多,時間老人,我以后再也不會犯這樣的錯誤了。”我懊悔地說道。時間老人意味深長地笑了一下,大雨也停了,他一路把我送回了家,便消失了。仿佛什么事都沒有發生過一樣。
我躺在床上,回想著剛剛發生的一切,總覺得像一場夢,使勁掐了我自己一下,“哎,好像是真的”我感到無比神奇!我抬頭看了看月亮,時間老人在月光里好像在對我笑,我便也開心地笑了。
關于遇見的作文12
一張滿是汗珠地臉,衣服全都濕透了,我迷迷糊糊地睜開了眼。這個人就是齊老師。他笑著對我說:“佳瑩,你好些了嗎?”“是啊,周佳瑩,你沒事了嗎。”同學們異口同聲地說。原來這天,我突然暈倒了,嘴里吐著白沫,情況非常嚴重。老師們正想送我去醫院,可是今天學校有比賽,學校里的車全都開走了,而且還下著雨,老師沒辦法送我去醫院,我的爸爸媽媽今天在出差。同學們真的是急得火燒眉毛了。于是,齊老師背著我向車站跑去,一邊跑一邊說:“佳瑩,挺住。”齊老師叫同學們在教室里待著,可是同學們擔心我,也悄悄地跟上來了。
我上了車,迷迷糊糊地看到同學們在車站邊擔心地神情的,聽見齊老師緊張急促地喘氣聲。
到了醫院,我被醫生抬進了急救室。我的爸爸媽媽聽到這個消息,立馬坐飛機趕了回來。表演已經結束了。同學們紛紛央求老師們送他們來看我的。
一個小時,兩個小時,三個小時……手術還是沒有結束,手術室內醫生全力地搶救著,手術室外,齊老師,我的家人,同學們焦急地等待著。同學們一刻也不肯離開,不肯去吃飯,眼睛久久注視著那盞亮著手術中的燈,他們多希望這盞燈暗下來,可是又怕……
齊老師在走廊上;來回走動著。每一步,都是千斤重。有的同學焦急地哭了,哭聲在走廊中回蕩著,一個同學哭了起來,其他同學也都哭了起來。當時的氣氛相當沉重,護士又來催促大家先去吃點東西,去休息一下。可是大家還是不肯吃飯,不肯休息。
十個鐘頭過去了,手術燈暗了。大家急忙像手術門邊奔去。醫生走了出來,說我已經沒事了。同學們歡呼雀躍起來,沉重地氣氛立馬被陣陣發自內心的笑聲給打破了。有個同學太興奮了,摔了個底朝天,還有一個同學,也是興奮的不得了,結果卻撞到墻了,把鼻子都撞紅了,但他們一點也不覺地痛,一邊哭,一邊笑。
寫到這里,我的臉已經漲得通紅,淚水在我提筆時,就已經迷糊了我的雙眼。我神情地看著桌前那張大合照。有時候,我總覺得自己不懂師友情是什么,現在我懂了。
關于遇見的作文13
茫茫人海,掩埋不了你的獨特。放眼望去,他第一眼看到的人,也許就是你。他不能說你比他的父母更偉大,但你至少在他的人生中起到了不可或缺的作用。
陽光四耀,花草茂盛的時節,那個小男孩迷惘地進入了初中。清風徐來,空氣中含著陣陣清香,可他卻沒有被這些所吸引,迎面而來的清風對他來說,或許含著的卻是緊張的氣氛。在這兒,男孩十分不自然,一步一步低頭走著,不知不覺間,就走到了教室門旁,小男孩不愿踏進去。可后來,他還是壓抑著內心的情緒,走進了教室。一切都是新的,新的黑板、新的課桌、新的同學、新的老師,抑或是新的人生。
那是個瘦瘦的男人,樣貌還算不錯。一對炯炯有神的眼睛,配著一副眼鏡,顯得十分有學問。這個男人一點不顯拘謹,是個幽默的人。沒和他接觸時,小男孩對他的印象就是——簡單樸素大方,有責任心,懂得珍惜與感恩。很慶幸,他就是男孩的語文老師。頓時,男孩就放開了些許拘謹,也許是他熟悉了這兒的環境,也許是他遇見了對的人。
驕陽炙烤著大地,鳥兒吃力地飛在天空中,始終沒有想歇息的意思。小男孩朝窗外注視著,看得有些入神。這時,那個男人的聲音響了,這是一種獨特的聲音,既醇厚飽滿,又鏗鏘有力。“在看什么?那位同學?”剛開學,老師還不認識那個男孩。正因如此,男孩聽到了老師的聲音,才會有些不知所措,神情緊張。雖然與這個陌生的老師沒有太大接觸,但是從一開始,男孩就對他有莫名的崇拜,甚至妄想著跟他成為朋友,并從他那兒獲得他獨具的魅力。可這句詰問,讓男孩不知所措,或許,他在老師眼里不是那么完美。
男孩有點迷茫,只想放學回家。
晚課結束,已是八點多,夜色朦朧,紅日已落,送他出校門的是盞盞路燈。現在的他,只愿老師早日忘記他的過錯,不再責備他。這或許就是,一個懵懂的男孩與眾不同的思想。
后來他才知道,老師根本沒怪罪他,只不過是善意的提醒。老師還說他很棒,有著一雙善于發現美的眼睛。后來啊,他和老師竟然有了很多默契,在他看來,老師其實就是他的另一個“父親”。
就因遇見了那個人,他才有了成功的信心。以前的自己十分懦弱,還記得初來學校時,自己的煙視媚行,現在想想真是可笑。老師教會了他成長,也教會了他做人。他學到了許多,也用到了許多。人生道路上,遇到一個引路人很難,但一旦遇上,一定要好好珍惜。
這份師生情,那個小男孩絕不會忘。
關于遇見的作文14
遇見你,是我最大的幸運,遇見你,“純真的大男孩”是我初中生活的一道最美的風景線,而且,這風景永遠被定格在記憶中。
他的特長很多,可吟詩作賦也同樣可以成為一位杰出的喜劇大師。
第四周,大家基本都互相認識了,對同學、老師都有了一定的了解的時候,在他的課上,發生了件驚天的“自殺”案。
事發之前有這樣一段插曲,見下文,他的聲音已在耳邊響起,我們訓練有素地放下筆,右手壓左手,完美的“聽姿”在眾多聽話的同學中,有一個人引起了他的注意。此時應是抬起頭,放下筆,不記錄。但那個同學仍在奮筆疾書,不知在寫些什么,他的聲音漸漸變小,最終停下。那同學還是沒有抬頭,嗬!好大的膽子!他怎么會忍受地了。我們都屏住呼吸,等待著接下來的事。
只見老師猛地抓起他的教桿,眼睛突然瞪大,把教桿雙手舉于右側,一皺眉,三步并作兩步,“蹬蹬蹬”地跳下講臺“嗖”地一下就飄到那個“幸運兒”身邊。那同學仿佛感受到了什么,頭一偏,正對上了老師那驚訝的表情。嚇地那同學一哆嗦,忙放下手中的筆,端正了坐姿,一副認真聽講的樣子。
他這才收了表情,將教桿縮了回去,雙手背后,不緊不慢走向講臺,邊走邊說:“你們一個個的都給我好好聽講!不然還要本老人家來個“百米沖刺”傷了本尊仙體,該當何罪呀?”我們紛紛憋著笑,換回“嚴肅臉”認真聽講。
快下課時,有幾個男生頻頻回頭看時間,他突然大聲說道:“你們都回過頭來,不然——”當我們正疑惑于老師為何不講下去時,他突然拿出粉筆,飄逸地寫下——你們猜!我們泄了氣,他見有人又放松了,又說道:“我要公布答案了!那就是——。”我們盯著老師,目不轉睛地看著他,“自殺!”我們倒吸一口冷氣。老師見狀,咧開嘴,捊了捊他那不存在的胡須,笑著說道:“跳講臺自殺啦,看把你們嚇的,就知道你們舍不得本尊我。”我們一個個點頭如搗蒜。
一貫按規則為事,有句名言出自他之口——深入思索無止境,完美表達不扣分。最美的遇見便是遇見了他,他就是我們幽默風趣、可親可愛的陳老師。
關于遇見的作文15
遇見,是一道美麗風景,也是一種緣分。
天,依舊是昏暗的黑色。四周靜悄悄的,清晰地聽見不遠處的雞鳴,高亢而洪亮。不多久,漸漸變為深藍。一道紅霞從地平線射出,四周籠罩著一層微紫色的云霧。原本的沉寂慢慢變為喧囂,傳來陣陣舞鍋弄鏟的聲音。看著天,慢慢變為一片淺藍,顏色很淺。微紫色的云霧向四周漫去,紅霞慢慢擴大范圍,太陽透過云隙,露出小半邊臉。不知太陽是用何種染料染成的,竟會那般嫣紅。它醉醺醺地爬上孤寂的天,一步一步地,慢慢地上升。最后,完全跳出了地平線。紅得光亮,紅得透明。等我出門時,晨光乍泄,暖暖的光便洋洋地灑落,太陽已升入天空,心也被照得出奇的通亮,早上微微的睡意和疲憊被一掃而光。褪去昨日的光環,我又是一個充滿希望,重又開始創造的活力少年。我竟覺得,世界有種讓我想象不到的美麗。朝陽讓我感受到了生命的脈動,甩掉煩惱,忘掉過去,開始一天新的旅程。
早晨,遇見朝陽,遇見了開始與希望。
在忙碌了一天之后,身心俱疲。看窗外的太陽,此時又別有一番趣味。慢慢下沉的太陽浸紅了半邊天,云朵被染成了彩色,越來越紅。似是對天空的留戀,它遲遲不肯落下。長時間的停留之后,像跳水運動員似的跳入了地平線,留下了一片被染紅了的天和最后的光熱,溫暖著我們疲憊的心。我有些惆悵,又有些驚喜。夕陽向晚,我留戀這晚霞和晚霞映照下的天空——太陽醞釀了一下午的天空。倘若沒有我的無意一瞥,怎能發現這醉人的景致!人生有多少個無意中發現,又有多少個無意中失去。我無暇顧及那多個失去,卻留心于一個個美麗的遇見,它們才是我人生中精彩的片段。我愛這種遇見,它總是給予我無限的溫暖和慰藉。這樣,我能更好的出發,在夕陽燦爛中,準備迎接下一個嶄新的明天。
傍晚,遇見夕陽翹首弄姿的模樣,心里是止不住地歡喜。
天又變得深邃,感覺一股暖流涌上心頭。我披著滿身的霞光回家,心里裝著滿足和快樂。我想到了另一個詞——奉獻。即使西沉,太陽也在不遺余力地為我們奉獻溫暖和光明。即使再累,回到家,也有家人在等著你,為你做一頓豐盛的晚餐,談笑之余,時間滴答而過。這一天,將在歡笑中有一個圓滿的結束。或許明日的太陽會更加美麗!倏然間,我想起櫻桃小丸子的口頭禪:只要活著,就能遇到好事。
晚上,和親人在一起,享受生活的溫馨。
遇見,真好。
【遇見的作文】相關文章:
遇見作文_遇見什么作文09-17
遇見宋詞遇見你作文08-23
遇見的作文05-08
《遇見》的作文05-16
遇見作文01-20
遇見作文01-23
以遇見為話題的作文:遇見海06-07
遇見詩詞遇見你高中作文04-06
關于遇見的作文:如果遇見你12-18
遇見宋詞遇見你高中作文04-01