最懂我的那個人的作文15篇
在生活、工作和學習中，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的最懂我的那個人的作文，希望對大家有所幫助。
最懂我的那個人的作文1
時光荏苒，白駒過隙。一轉眼，就是十三年。花開花落，在成長的過程中，又有誰最懂你呢？
你傷心時，那個“他”懂你嗎？你快樂時，那個“他”又可曾懂過你？但在我的歲月中，只有母親，那個——“她”，是最懂得我的。
那是個雨天，天灰蒙蒙的，雨淅淅瀝瀝下著。我背著沉重的書包，邁著步子，慢慢走向大門。是的，書包里，有一張試卷。
穿過人群，看到了媽媽的影子。還是那把黑色的雨傘。想象之中，媽媽一定是對我一陣大罵，可是，如今的她，卻是面上含笑的。我有一絲詫異。
上了車，媽媽從包里拿出一盒月餅，遞給了我。“餓了吧。”我點點頭，小口吃了起來。
雨，變小了一點兒。
回到家里，誰也不吭聲，就是靜默著吃飯。媽媽一個勁兒的往我碗里夾肉。我忍不住了，跑上了樓，打開書包拿出那張慘不忍睹的試卷，遞給了她。
她看了很久，也不吃飯，我小趴著，用筷子撥動著小米粒。終于，她說了話，“去拿草稿本來。”我心頭一緊，小跑著拿來了草稿本，下來的時候，她拿著紅筆。
“我知道你不好受，所以……”她停頓了一下“我沒有罵你。”然后，她又說：“你應該將心比心，這么補課為了誰？你啊！”我不說話。“我懂你考得差了很傷心，所以我現在學著鼓勵你。”
然后，她很溫和，一道一道的，慢慢給我分析錯題，引導著我。
雨停了，望向窗外，太陽準備下山了，有一絲耀眼的曙光。
是啊，在深夜里，天是黑的，但星星永遠會為你照明，引你前行，在這漫長的成長旅途，那個她——母親，她是懂你的，也是最熟悉你的那個人。
吃完晚飯，天黑了。我和媽媽走向陽臺：“看，有兩顆星星。”我們相視一笑。媽媽摟著我，和兒時是一樣的：“我懂你。”
最懂我的那個人的作文2
雪花若是不懂人們的心思，也會在夏天飄落；云彩若是不懂人們的心思，也會一動不動毫無生氣；最懂我的人并不是最厲害的偉人，但對我來說，她是偉大的。
雨在空中傾盆而下，砸在屋頂上，落在排水管道中。興許是近視，遠近的景都被這雨蓋上了霧，針似的雨刺透了我的衣，幾輛車開過，我似乎都能聽到呼嘯的聲音，卻被雨撕裂了。雨是殘忍的，教那無傘的人難受。
我頂著雨跑回家。“媽！”我踏進屋的那一刻，有些遲疑，像是凝重的雨，風吹不動，也扯不走。書包里那張滿是紅叉的卷子壓住了我，這時，我期望雨能為我拖住時間，哪怕只有幾分鐘。
“快換衣服，別感冒了！”短短幾個字便讓我浸在了母愛之中，身上不冷了，似乎還有點兒熱氣，但書包中的卷子卻發冷得使我戰栗。“累了一天了，來！兒子，嘗嘗我做的熱雞湯暖暖身子！”媽媽沒戴手套端著滾燙的雞湯，放穩在桌上后便忙把手抽走，我欲想說什么，本準備回來就接受教育的我，現在卻在喝雞湯，我像廚子手中的雞，緩緩氣就好，也不知道自已說出來成績好還是等媽媽說好，我希望接受些批評或是什么，但始終沒來。
湯喝完了，身體暖和了不少。外面雨仍然拍打著窗戶。“噼里啪啦！”風也吼著，屋中卻靜著。
“你覺得雞湯怎樣？好喝嗎？”我點點頭不作聲。媽媽仍然微笑著，我稍放松了些。“外面雨大不大，是不是傾盆而下，你喜歡雨嗎？”我搖搖頭，突然有點奇怪的感覺。“雨雖對于你使你討厭，但它對萬物卻有許多好處，雨和困難一樣，只是淋濕你，而不曾打敗你，對吧！”
像是沙漠中的綠洲般，我忽一下興奮起來，將碗中的雞湯喝完，夢似的抽出試卷。沒錯！媽媽含蓄的言語融入了我的心，這是我想要的，這是我期望的！
我與媽媽一起探究錯題原因，并訂正。正因為她懂我，我才不會逃避錯誤，不會一錯再錯，她是偉大的。
烏云被那光撥開，陽光又鋪向大地，還有些朦朧的雨漂浮著。自然，雨后天晴，是美的，是動人的，襯著雨也可愛起來了。
最懂我的那個人的作文3
有一種理解叫心照不宣；有一種默契，叫做心有靈犀；相視無言，會心一笑，你，朋友就是最懂我的那個人。
記得那一年，你我年描淡寫的相遇，或許是哪相視一笑，從此你就如同一顆行星誤打誤撞地闖入了我的人生，成了我最好的朋友，最懂我的人，你用你的真誠善良，熱情開朗溫潤著我，使得原本如同冰山的我變得陽光。朋友，我想對你說我能感受到你的真心相待，也把你當做最懂我的那個人。
還記得嗎？初二時我們分進了一個班，由于你我都對于學習有相同的見解，不久我們便成為了形影不離的朋友，以后我們越來越像，吃飯時速度相當，對于學習有著相似的想法，有時候，我覺得你就鏡子里的我，我就是外貌不同的你，你對懂我，晚自習上相視一笑，你便知道那是我作業完成了的暗號，我們便一起去批改作業。朋友，你果然是最懂我的那個人，無需言語，無需解釋，只需要一個表情。
記得我被叫去辦公室的那個晚上，下自習鈴響，一陣吵嚷過后只留下了一片寂靜只有蟈蟈在不停的叫著，整座教學樓變得漆黑，各個教室的燈都熄滅了，咱們班也不例外，后來，我從辦公室出來時，走過長長的冷清的走廊，驀然間我看到你焦急的張望著，手里幫我拿著東西，那一刻我被感動到了，眼淚在眼眶中打轉，原來，不管何時，總還有一個你記得掛著我呢，我跑了過去，你迎來上來，會心一笑，我把你的手簒在手心里，牢牢握住，我們一起回了宿舍，原來無論前方的路有多漆黑，你總會在的，所以在黑我也不懼怕。
暑假時你我風輕云淡的告別，沒有不舍，沒有言語，卻不曾想重逢時我們以陌路，你我在不同的班，你現在孤單嗎？是否有像你懂我一樣懂你的人？你是否也在懷念著我們的過往？你能感受到我的不舍嗎？能，一定能，因為你可是最懂我的那個人。
離別過后，相聚必然，愿我們聚是一團火，散是滿天星，永遠最懂彼此。
最懂我的那個人的作文4
我最喜歡的人就是我的媽媽.我的媽媽雖然不漂亮，但是她的心靈是善良的，她在我的心里永遠是最美的
媽媽是一個堅強的人.大約在我兩、三歲的時候，我年輕的媽媽不幸患上了腰椎間盤突出，媽媽每走一步就很艱難，她被病魔折磨得痛不欲生.媽媽看我還小，便放棄了輕生的念頭.于是她四處求醫，媽媽一邊喝著藥丸，還一邊做著牽引.只要媽媽的病稍微有點好轉，她就會做一些家務事和照顧我.我知道那個時候我的媽媽是硬撐過來的，我把這些都看在眼里，卻無能為力，不能做些什么.為了這個家，媽媽堅強得活了下來，直到現在，媽媽的病情還沒有好徹底.
媽媽是一個善良的人.媽媽在商店賣東西的時候，對那些老年人和條件比較差的顧客特別，總是給出最低的價錢.如果有的顧客帶的錢少了一點，媽媽總會爽快地把東西賣給他們.媽媽不光對顧客這樣，還對那些殘疾人也是一樣，總會伸出援助之手.
我喜歡媽媽，不僅僅是因為她堅強和善良，更是因為她在學習和生活上關心、照顧我.
兩、三個星期前，我不小心把手胳膊摔骨折了.我原以為媽媽會狠狠地責怪我，可是，媽媽不僅沒有責怪我，還為我跑上跑下，忙來忙去.媽媽把我領到信陽市中心醫院，媽媽一會掛號一會找醫生，忙的不可開交.回到家后，媽媽又為我燉排骨湯，悉心照顧我，希望我早日康復.在學習上，當我遇到難題時，媽媽會耐心地給我講解，直到弄懂為止.
啊！媽媽對我的愛實在太多了，它們像大海一樣無邊無際.我想對媽媽說一聲：媽媽，我愛你！
最懂我的那個人的作文5
經過了一番發瘋一樣的沖刺，我終于沖過了終點，無力地癱坐在地上，臉朝向天空，用余光看向終點。
隨后，他也沖過了那條線，躺在我旁邊。我的喉嚨是火辣辣的痛，卻無力起身，而我的水早在考試前就喝光了。這時，一只手碰了碰我，接著是一瓶礦泉水被遞到我面前，我轉身一看，又是他。“我就知道你的水會很快喝完，我在來之前多買了一瓶。”他雖然十分疲憊卻還是笑嘻嘻地看著我。我接過水，眼里滿是感激，他卻是一副毫不在乎的樣子：“不用客氣，我們是兄弟，快喝吧!”我扭開瓶蓋，大口大口地喝著甘甜的水，一股清涼沁人心脾，剎那間，往事的一幕幕全涌現在眼前。
那是一個星期五，外面是陰云密布，我們正上著第九節課。突然，豆大的雨點砸在窗上，窗外變得朦朧，我聽課的心情也沒了，我沒有帶雨傘，但是我家離學校還有一段很長的路呢。下課鈴聲響起了，我走下樓，望著外面的大雨，提著書包動都不敢動。正當我下定決心冒雨沖回家時，正準備邁出那艱難的第一步時，他的聲音從校門外傳來：“兄弟，先別走，我來接你了!”他左手里拿著一把雨傘，右手打著一把雨傘，穿著雨鞋在雨中沖過來。他看著我驚愕的樣子，笑了笑：“又準備沖回家啊，我上課就注意到你了，還好我家離這里近回家拿了把雨傘，走吧兄弟。”
他總是能知道我想要什么，不僅如此，我和他還有著共同的愛好。去年我生日時，我以為在學校里沒人知道。放學的時候，他徑直走向我，手里拿著一本書。見到我看著他，他馬上把書放在我手上：“兄弟生日快樂!”我非常欣喜，再看著那本書那正是我最喜歡的作者劉慈欣寫的《球狀閃電》!我想擁有這本書很久了。正當我問他怎么知道我的生日的時候，他又笑了：“你的QQ上不是有嘛，我也喜歡科幻小說，今天又是你的生日，就剛好買了兩本，既然是兄弟，好東西就要一起分享!”……
知己難求，能得到一個最懂自己的人，乃人生一大幸事。
最懂我的那個人的作文6
六年的小學生活，最成功的，就是交了個最懂我的朋友。
她長得不高，也很瘦，有一張很漂亮的鵝蛋臉。她的眼睛還炯炯有神，我總是說，在她的眼睛里我能看見星辰大海。
她懂我的心思。
我們因為關系極好，學習也不相上下，便喜歡競爭。不論是學習還是娛樂方面的，我們兩個總是要先比一比。
有一次，老師要從班里選一位代表去參加學校的繪畫比賽，為爭奪這個名額，我們兩個就在班里展開了一場比賽。因為要強，我們兩個誰都不肯認輸，便比了一輪又一輪，最后把我們的畫拿去讓老師評選。最后，老師選擇了她，還給我指出我畫中的不足。我心服口服，由衷地祝賀她。
可是在拿到繪畫題目和主題時，她卻沒了信心。況且在前期，她懂我的心思：我很想參加這次比賽，但我尊重對手。所以在周末時，她便特意把我邀請到她家和她一起商討。最終，在我們的共同努力下，她那幅畫得了全校第一！
她懂我的委屈。
一次體育課，我因為頭疼便向老師請假沒有去上課。可誰知就是那節課，體育老師讓他們跑了一整節課！于是便有那些愛嚼舌根的同學說我是裝的，就是不想來跑步；還有的說我和老師關系好，老師便處處向著我……我心里苦，卻又不敢說話，怕他們變本加厲。于是，我一臉郁悶的坐在石階上。
她看見了，便借著“上洗手間”的名義過來陪我，問我怎么了。我說就是頭有點痛，已經跟老師請過假了。她便向操場上喊了一聲：“她請假是因為頭痛，你們那些說胡話的，該停一停了！別欺人太甚！”經她這么一說，操場上還真安靜了許多。她又向我扭過頭來，朝我做了一個鬼臉。
我笑了出來。她說：“以后受了委屈，不要憋著。把自己的真實情況說出來，我可罩不了你一輩子！”我被她這句話逗笑了，心情也好了很多。
是啊，別人的冷嘲熱諷怕什么？我有一個最懂我的朋友，我懂她，她懂我；我在乎她，她在乎我；就夠了。
最值得珍惜的朋友。不一定要有多完美，只要她有一顆懂你的心。
最懂我的那個人的作文7
一朵不動聲色的花，悄悄開進我心里的角落，驀然回首間，她已吐露芬芳，輕輕觸摸柔美的花瓣，是我真實的溫度。
烈日展現著她所有的熱情，將最亮的光線硬生生地打向大地，不給人們留一絲乘涼的余地。
像她，逼得我直挺地拿著一本英語詞典，努力學習那些干巴的詞匯，在我焦頭爛額之際，他似乎對他強迫的結果還挺滿意，摔門而出，“你根本就不了解我！”
我在大街上盲目地奔走，不知所措，眼淚逐漸模糊了雙眼，與汗水交融流淌。饑渴難耐的我隨意找了個角落休息，無助地望著四周。似有一個人也在奔走，和我一樣，又似乎和我不一樣，終于在我面前停下了，抬眼一看，是她！
往日精神煥發的眼神變得憂愁難過，頭發也因汗水隨意的耷拉在耳邊，上衣也濕了大半截。我緩緩地站起來，和她彼此靜默著。
就在那措不及防的一剎，她猛地沖上上前來抱緊我。兩顆劇烈跳動著的心是如此親近。
原來，他是那么懂我。
她輕輕拉起我的手，她手心的溫暖流經我的血液，直至心扉，心中的圍墻轟然坍塌。
回到家，她端出一杯已經涼好的蜂蜜水，甜甜的味道瞬間將我包圍，一切壞心情隨風飄散，猶如一股清泉沖擊著，洗刷著我的心靈。
不一會兒，她又拿出那本我厭惡至極的英語詞典，我本以為我會暴跳如雷，渴望著她那平靜的目光，它們卻成了一個個蹦跳歡悅的美妙音符，詼諧生動。
她，沒有說一句話卻讓我豁然開朗；一個眼神讓我心緒平靜；一個擁抱讓我破涕為笑。
她，是生我養我的母親，為我排憂解難，指點迷津。
她，與我心靈如此契合，原來，她就是那個最懂我的人。
最懂我的那個人的作文8
歲月曼妙如歌，撥動著我的一思一緒，在這充滿陽光與挫折的路上，伴我長久，心有靈犀的那個人，叫做母親。
童年時期，從牙牙學語到蹣跚學步，母親是最能猜準我心里想法的那個人，哭哭啼啼是感到饑餓，亦或是遠離母親的難過不舍。當我的視線交匯到某一處，母親便會伸出手去取；當我因某種飯菜而面露難色，母親立刻會撤去這盤飯菜；當我哭鬧不止，母親即刻去檢查我的衣著。這，來源于母親與我的心有靈犀。
年少時期，從車接車送到獨來獨往，當我一聲不吭坐在椅子上，母親不去問也明白我的難處，那對我生活習慣以及性格特點的了如指掌，似是每一位母親對子女的必備技能，打娘胎起的不可分割與血脈相連，便注定了我們的心靈相通，即便是滿臉心緒的少年也只有母親才能讀懂。
傍晚的寧靜安逸到來之前，母親已經備好了明日所需要的，夜晚雷雨交加、電閃雷明的時刻，寒風蕭瑟有母親準備齊全的衣服，保溫瓶里的水以及叮囑的字條，孤獨無助有母親的陪伴與諒解。
母親，純潔又不失神圣，攜帶著洋洋灑灑的光輝向我而來，揮灑人間的希望，包容萬物的心胸，未來的日子因為有母親對我的了如指掌，所以不必擔心。她就是我安全感來源的核心，強大安全的避風港。
聽，她的稱贊像滑滑細流途經百川；看，她的淺笑像溫柔的梨花落盡千山；想，她的思念像陳釀的簪香經久不散。
往昔的歲月已云煙成海，在往后與母親心有靈犀或者心有靈暴的日子里，伴隨著母親，順著心海中那朵浪花的指引朝著愛的方向永不停息，直到黃昏那時。
最懂我的那個人的作文9
我想，你是懂我的，懂得我的心里都是你。
——題記
霧散，夢醒，我終于看見你，那是命中注定的看見。從悄悄睜開眼，到相視一笑，一切的一切都是那樣的命中注定，傾我一生一世，換你歲月靜好。
聽說，世間所有的相遇都是久別重逢，前世的千百次的回眸，才換來今生的擦肩而過。人的一生會遇上千百萬個人，真好，在這千百萬人中，我單單與你交好。這幾億分之一的概率，生活它就是把轉盤轉到了這里。
我想，你是懂我的，懂我的一次又一次的撒嬌，懂我的一次又一次的任性，懂我的一次又一次的無言。我想，你是懂我的，懂我原本是烏云漫布，轉眼又變得陽光燦爛；懂我愿意慢慢地與你一起走過；懂我在發呆時，想的也是你；懂我在驀然回首是，燈火闌珊處希望是你，懂我在見到你時，便滿心歡喜。
我希望挽著你的手，走過這座橋，橋的那頭是青絲，橋的這頭是白發。我希望挽著你的手，走過人潮，穿過喧嚷，來到歲月靜好。
你是最懂我的那個人啊，不管我是否像那浮云一樣漂泊不定，不管我是否像那落葉般依戀大地一樣。你是最懂我的那個人啊，你會在我每一次傷心時輕拍我肩膀，你會在我每一次懦弱時對我輕輕微笑，你會在我每一次無助時出現在我面前。不論是黃昏，還是晨曦初露，你，一直在我身邊。
你問我為什么要叫七尋，我不會告訴你，我想尋你的笑，尋你的明媚，尋你的驕傲，尋你的瘋狂，尋你的過去，尋你的堅守，尋你的驚鴻一瞥。但，我知道，我知道，只消深深望你一眼，你變懂我，無須多言，因為我知道，你是最懂我的那個人－－尋七
不言你是心口的朱砂，不說我是瑤池邊的伊人。此生，唯愿安守著彼此的寂靜時光，溫暖此生，直到花事茶蘼足矣。
——后記
最懂我的那個人的作文10
我曾經以為她是最懂我的，后來發現好像并不是這樣；我后來以為她不懂我，最后發現她原來是最懂我的。
我和她在一個班，認識卻不熟。真正跟她熟識，是在知道我們同一天生日的時候。
那時，我對“最懂”的理解還比較狹隘，只單純覺得兩個人如果都一樣，那肯定是知己，是最懂彼此的人。我們的生日在同一天，這樣的緣分是極為少有的。所以我們都下意識地去接觸對方。漸漸的，我們成為了朋友。
我們經常一起聊天、散步。吃飯一起去，回寢一起走……不知是不是因為同天生日的緣故，我們很多想法都很相像。因此，我們更容易對彼此吐露心聲，更容易安撫對方的情緒，我們的關系也尤為親密。
或許我們真的很像，但我還是在這份“像”中找到了“不像”。她待人的態度與我不同，相比她而言，我可能更容易待在人群中；她有時候比我更勇敢，我不敢做的一些事她都敢做……于是我開始懷疑：我們“不像”，真的能懂彼此嗎？
我們逐漸疏遠，由一開始整天待在一起變成了普通朋友。
我依然在找那個最懂我的人。但我沒有找到。我開始思考：到底什么是“懂”，什么是“最懂”。
七下的時候，我通常都自己一個人回寢了，走的時候教室里也沒什么人了。那一天，她還在那里。于是久違的，我們又一次一起走上了回寢的路。
我們開始聊天。比如聊聊學校的伙食，或是寢室的大小問題，她會表示感同身受，并告訴我一些她個人的意見和見解。和她聊了一會兒，卻猶如醍醐灌頂，收益頗豐。我已經很長時間沒有與人聊得那么愉快的聊了。我說的話她都能接上，我的意思她都懂。我突然發現最懂我的那個人一直都在。從以前，到現在，甚至到未來。她懂我的喜怒哀懼，懂我的孤獨悲傷。在未來的時光里，我們會更懂彼此的吧。或許我們不會經常在一起，但我們依舊會懂。
推開寢室門的那剎那，我似乎明白了什么。最懂你的那個人，ta不一定是和你一樣的人，甚至有可能性格跟你完全相反。最懂你的那個人與你，一定和而不同。
最懂我的那個人的作文11
夜深了，柔和的月光像白銀般灑了一地。臺燈下，望著“小山”似的作業，揉了揉發酸的胳膊，嘆了口氣，卻仍無奈的繼續奮戰。
“咚咚”一陣敲門聲打斷了我的思路，煩躁的大叫：“別煩我！”敲聲戛然而止。在我準備新一輪的題海戰時，推門聲微微響起伴著輕輕的腳步聲。聞聲看去，只見母親端著一碗熱氣騰騰的魚湯向我走來。濃白色的湯汁不加調料也是鮮香極了，肚子空空的我早已被這香氣折服，暗暗吞了吞口水。媽媽的話語響起：“餓了吧？你晚飯也是只吃一點，我幫你熬了魚湯，可以增長智力的，趕緊趁熱喝吧。”看到媽媽鼻尖上的汗水，我點了點頭，不一會兒，就將魚湯喝完了。
媽媽瞥見我書桌上厚厚的作業，又說：“現在已經這么晚了，你是不是作業還沒寫完？我正好還有一點活兒沒做完，等會兒我過來陪你吧！”我心里仿佛找到了方向，重重的點了點頭，滿懷希翼地望著母親。燈光下母親眼角的皺紋泛著金黃，額頭上層層疊疊的紋路刻滿了歲月的痕跡，但是眼中卻是一片溫柔明亮。
夜漸微涼，房間中只剩下筆尖劃過書頁的摩擦聲和兩個弱弱的.呼吸聲。偶爾抬頭與母親四目相對，心中便堅定了信念繼續埋頭苦戰。而母親也在旁邊無言地望著我，眼里滿是慈愛，愛無言。就這樣在母親的陪伴下，我認真耐心地完成了作業，起身時看到母親趴在床上睡著了，我心中涌起了一股暖流。
母愛就是如此，在不知不覺中滋潤著我們的心靈，讓我們重拾前進的勇氣。知我者，母親也，懂我者，亦母親也。感謝母親的愛和懂我的心，我定不負重望！
最懂我的那個人的作文12
一瞬間的四目相對，一次簡單的心靈交流，我遇到了初中時代。七年級開學，我站在學校門口前，懷揣著一顆迷茫，好奇，害怕的心，踏入了初中的大門。迎來了我的初中生活。
在去學校的路上，我每一步都似萬鉤重，害怕沒有熟人，自己一個人孤零零的。看著來來往往和我擦肩而過的陌生面孔，我的心又沉了幾分，直覺告訴我，我在害怕。
邁著極不情愿的步子踏進教室，在進入教室的一瞬間，我看見了一雙會說話的眼睛，在問我；”你有同伴嗎？沒有的話，我們一起吧！”說完，我便鬼斧神差地到了那個位置。這時我才回過神兒來。我看著那個擁有會說話眼睛的漂亮女孩，心中盡然平靜了下來。她開始給我自我介紹，我看著她，她有大大的眼睛，眼瞳中似乎有顆閃閃發亮的珍珠，好看極了。她用很溫暖的笑給我講著話，四目相對，心靈好像沐浴到了陽光。我和她就這樣做著好閨蜜到了九年級，現在，我們兩個還是無話不談。她像一味良藥，每次四目相接，她都能撫平我的創傷。觸上這樣的目光，便感覺即使天掉下來也有人跟我一起扛，那種感覺，很安全。
前兩天上數學課，我也不知道為啥，總是跑神兒，心不在焉的，老師也發現我的不對勁兒，叫我回答問題，我迷茫地聽著老師的問題，一頭霧水，我便無助地偷偷瞄了她一眼。她便心靈相通的用“千里傳音”告訴我答案，雖然沒有聲音，但我還是在第一時間內懂了她的意思，順利地度過了一次即將“爆發”的危機。
有次放學，我特別不想動，感覺渾身呢沒力氣，便沒去吃飯，看著她空空的位置，我以為她去吃飯了，便沒多想。誰知過了一會兒，她便端著熱乎乎的奶茶拿著零食過來了，那一刻，心里暖暖的幸福。
現在我們兩個只需一個眼神，便知對方溫冷熱。我們就是這樣一直到現在，我們都住在彼此的心里。
最懂我的那個人的作文13
在人生的道路上。有許多讓我難以忘懷的人，他們教我道理，教我為人處事，教我豐富的知識。他們了解我，陪伴我，但是，小學時的那位吳老師卻是最懂我的人。
在我六年級時，一年一度的“我和杜甫有個約定”活動開始了，在我們學校杜詩節不僅要每天打卡，還會舉行一場杜詩比賽。杜詩比賽就是通過層層選拔出來的幾位選手，在一起進行一場有關杜詩文化的比賽。
在那次比賽中，我被選入了決賽，需要背誦許多題目與杜詩，當時，我正面臨學校期中考試與輔導班選拔比賽的雙重壓力，需要進行復習，我幾平已經抽不出時間來背誦與比賽有關的知識了，所以，我非常緊張，擔心自己會發揮不好。
就在我十分苦惱與憂愁的時候，我的杜詩比賽輔導老師吳老師找我談話，她像有火眼金睛一樣看出了我的煩惱。她對我說：“一次的比賽沒有什么可害怕與緊張的，關鍵是我們對待比賽的態度，學習壓力大沒關系，釋放出來就好了，你可以到探場跑跑圈，或者走到無人的地方吶喊一聲。你擔心自己做不到，但可以嘗試，也可以有針對性去選擇內容，你不拼一把，永遠不知道自己的潛能有多大！放手一博，成為更好，更優秀的自己。你只用放平心態去面對考試與比賽。相信自己，你永遠是最棒的！”
我把老師的話記在了心里，放學后，我來到操場，放下書包聞繞著操場跑了一圈又一圈，老師的話在我耳邊回蕩：“不拼一把，永遠不知道自己有多優秀…相信自己，永遠是最棒的！”突然間我受到了極大的鼓舞與支持，回到家，我迅速寫完了作業，并進行了對考試內容的復習。然后拿出杜詩與所要背誦的題目。
果然，老師的話是有用的。經過我日夜的努力與付出，在期中考試與輔導班考試的過程中，我答題如流，取得了優異的成績，杜詩比賽，也得到了獎杯。
當我站在領獎臺上的那一刻，我知道了吳老師就是我人生路上的啟明燈，也是最懂我的那個人。她就像我手中的獎杯在陽光的照耀下熠熠生輝，而她的那番話卻伴隨我的一生。
最懂我的那個人的作文14
可以說小學六年以來我沒有一位最好的朋友，但卻有一位最懂我的人。
與其說那個人最懂我，倒不如說那個人最懂女生們的心思。那個人就是我們班的班長，與她相處我感到十分愉快，況且她又是如此懂我啊。只可惜她已經有好朋友了，我就只好在她旁邊“混混日子”。
她懂我其實并不是表現在日常生活中，而是在我感到傷心、難過時，她會為我說出我的心里話。一次，我被一位同學背叛了，當時我感到十分氣憤又傷心，卻沒有人懂我的心思，覺得是我的錯，這使我更加傷心難過，只想找人說說話、談心。事后我看到小l她們一群人正坐在一起說著關于我的事情，我又仔細朝人群中看了看，發現班長也坐在那里。我認為班長最善解人意，我希望她不是這么想的。于是，我走向班長悄悄問：“yz，你是不是覺得我是錯的？”班長沉默了一會兒答道：“不是，我還不清楚事情到底是怎么回事的？你能跟我講講嗎？”
我坐下同班長講述了這件事情的經過：那天我與小h一起走，我們邊走邊聊，忽然小h告訴我一個關于小l的秘密讓我不要說出去，我答應了，并也告訴她一個關于小l的秘密讓她保密。結果，過了幾天小l過來找我，說小h告訴她，我告訴小h一個關于她的秘密。說完小l便生氣的走了，并將此事告訴別人說我不保守秘密.....班長聽后說：“小h這個人其實并不怎么可靠，不能和這種人在一起分享秘密、談心。以后注意一下，還有小l她就是這種性格，你也別太在意。不過說實話你真被背叛了，以后要小心點！”聽后我的心情立馬輕松了許多，也不再在意。
還有好幾次，我受了委屈她都十分懂我的心思，安慰我，在生活、玩笑、游戲中也很懂我，比如在玩“你畫我猜”游戲中，我畫了個十分“抽象”的小豬佩奇，她居然都猜出來了！這讓我感到她就是我的知己。
“懂”這個字其實有時候超越了朋友的關系，因為只有兩個人心心相連才能夠真正“懂”對方。
最懂我的那個人的作文15
世界上總有一半人不理解另一半人的歡樂，幸運的是你與我是同一半人。
不管是你我第一次相遇的美好，還是你那雙手的小巧，全都讓我心中的那個世界神魂顛倒。不管是你讓我的一切不再凌亂，還是你輕輕的把我呼喚，都會讓孤獨的我感到溫暖。
在這個雨過之后的晴天，看著那些因為你才會有的改變。好想來到你的面前，認真的望著你的眼，然后說：世界上沒人懂我比你多，你就是我最美的花朵，有你在我就不會寂寞，更不會感到失落。你從來都不會對我啰嗦，也從來不會對我發火，不會對我閃躲，不會讓我難過。只有你最懂我。
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靜靜的望著窗口，看著兩旁的那些樓，不知道哪里是旅途的盡頭。默默的走在無人的街邊，突然間，你的出現，那讓太陽都失色的明艷。我對你一切的想念，離別時的留戀，都抵不過此刻與你的相見。
離別時有霓虹晃到你的身上，沾染上了你的臉龐，傷心中的你也漂亮。我不會讓你心傷，不會讓你流浪，我不會讓你迷茫，不會讓你的淚流淌。我不會讓你離開我身旁，我會給你一個肩膀。
每當和你在一起的時候，時間就像壞掉的沙漏。你讓我不在因為心痛而淚流，你讓我因為幸福而顫抖。就當你撫平我的傷口，牽著我的手以后，想忘記，已不能夠，每天都在記憶里把你的美感受。
你的容顏似畫，你的笑靨如花，你是我一身的牽掛。就算風起云落大浪淘沙，我也無法把最懂我的你放下。
世界上的所有人，頭上都是同一片天空，可是只有你把我懂。我們的默契就像鑄在一起的青銅。我的世界，只有你懂。你做的一切都會讓我感動。
只有你最懂我，不相信有人懂我比你多。秋風吹過，花會落。你的經過，我不會錯過。我靜靜的把記憶中的你觸摸，你那如水的眼眸似乎在訴說，你最懂我
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