那段日子作文15篇
在我們平凡的日常里，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編精心整理的那段日子作文，希望對大家有所幫助。
那段日子作文1
“燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再開的時候。但是，聰明的，你告訴我，我們的日子為什么一去不復返呢？”每當我讀到朱自清的《匆匆》的時候，我的心里就會蕩起層層漣漪。時光匆匆，轉眼間我成為了一個茂華人，但我常常想起我的班級，想起生活中的點點滴滴······不禁懷念起了七年級的校園生活。
老師，你是燈塔，照亮我前進的方向。剛剛進入七年級，我的各科成績都不怎么好，在班上是中等偏上，你——蔡老師見我的狀態不是很好，于是就將我叫到辦公室中開展了緊張的啟蒙工作。你告訴我說：“語文，英語這樣的學科沒有別的巧，只要多讀多記，就能學好。”你又從你的拿手學科——數學說起：“學好數學其實很簡單，只要在課上認真聽講，課后多做些練習題，有不懂的題要及時請教，在考試中要細心，做完后要檢查就能學好數學。”你還告訴我，讓我當語文課代表是相信我的能力，說我一定能學好語文，真正的成為語文課的代表。在你孜孜不倦的教誨下，我用優異的學習成績報答了你對我的教誨。時光匆匆，我想再上一節數學課，我想再和老師一起去鉆研那復雜的幾何題，我想······
同學，你是陽光，斑駁劃過我的指間。升入初中，我們隨著科目的增多壓力也隨之增大。我們個個都頂著巨壓埋頭苦學，在老師的表揚下我們又迎來了一節音樂課。音樂委員在臺上娓娓動聽地說：“今天我們學習《青春修煉手冊》這首歌。”我們不禁拍手叫好——因為這首歌好聽。“跟著我左手右手一個慢動作。”她教一句，我們唱一句。“右手左手慢動作重播。”嗯，再來一遍······“跟著我左手右手一個慢動作，右手左手慢動作重播······”歌聲回蕩在教學樓上。課外活動時，我們意猶未盡，有的同學小聲地哼哼起了歌，一個，兩個······最后我們全班都不由自主地唱了起來。時光匆匆，我想再上一節音樂課，我想再和同學一起唱歌，我想······
班級，你是小家，溫暖我幼小的心靈。升入七年級時，一走進教室，我就有一種莊嚴而肅穆的感覺。隨著時光的流逝，我漸漸地發現原來這個班的優點遠不止這些、打掃衛生快、集合快、違紀最少等，成為學校中最優的班級。我想和同學們一起再在班級里學習一天，我想······
日復一日，年復一年。陽光依舊斑駁的從窗外照到我的書桌上，我不禁又想起了我的班級，又想起了生活中的點點滴滴，又懷念起了七年級的校園生活。那段讓人懷念的日子將烙印在我心上，永遠！永遠！
那段日子作文2
小時侯，我曾經有許多夢想，想當律師，為無辜者聲辯;想當醫生，為病痛者治療，解除他們的病痛;想當偵探，調查一個個迷案，并把它偵破……當然，理想是無止境的，但現在的我已決定：我要當英雄!想知道為什么嗎?那得從那難忘的那段日子——去年的春天開始說起……
20xx年的春天，一嘲戰爭”打破了我們原本安寧的生活，這場沒有硝煙的戰爭，就是——非典，它，讓我懂得了許多。
以前，我一直認為社會上舍己救人的人是鳳毛麟角，而自私的人卻越來越多，在我心中，能夠舍己救人的人是大英雄，是神!但他們似乎是高不可攀、遙不可及的。但在這一場沒有硝煙的抗擊“非典”戰役中，許許多多的英雄走進了我們身邊，他們和我們多么貼近。
現在有一位還活著的舍己救人的白衣“天使”——鐘南山院士，他就在我們身邊。在網上，在電視中我們經常看到了他許多感人的事跡。其中我記得最深的是他在中央臺“面對面”欄目中與主持人的幾句對話：
“你放棄和自己的家人在一起生活，來這兒工作，不后悔嗎?”
“不后悔。”
“那為什么呢?”
“因為現在非典越來越嚴重，他已經很快得影響到了我國的發展，我們是醫生，國家發生了這么重大的醫學問題，身為一個醫生，我不能置之不理，我們要拯救國家!”
“那你日以繼夜的工作，不累嗎?”
“本來，我是覺得累的，可是，我一看見那些人，我就不會覺得累了，因為，我認為這是為祖國做貢獻，為祖國做貢獻是我的光榮，所以我就不覺得累了，我就會覺得很開心。”
“你不怕有生命危險嗎?”
“明知有生命危險，但也不能畏懼，既然選擇了醫護的職業，在病人需要的時候，就要往前沖，沒有退路。”
鐘南山說得是多么輕松自然，是多么果斷，似乎不需要考慮!他這勇敢的選擇，這樸實的言語，道出了奮戰在抗擊“非典”第一線千千萬萬的白衣天使共同的心聲——為了治病救人，為了祖國和人民的需要，醫護工作者迎著困難，迎著風險上，沒有絲毫理由退縮，即使倒下了，也無悔無怨。他們都很平凡，但是，他們的事跡卻是那么的令人敬佩。我想，我真的是被他打動了，被他的那股精神打動了!同為一個平凡的人，他們做的事為什么總是那么偉大?老師說如果一個人從小就有為他人，為祖國著想的品質，長大就會成為一個偉大的人。我想我現在還小，所以我也要像鐘南山爺爺一樣，從小樹立一個為祖國、為人民著想的崇高理想，刻苦學習，等我長大了，等到祖國需要我的時候，我也會毫不退縮，忘我工作，做毫不畏懼的英雄。
20xx年的春天，一嘲戰爭”打破了我們原本安寧的生活，但，它改變了我的夢想，使我懂得了許多，難忘那段日子……
那段日子作文3
陽光明媚，白云朵朵，天氣真好！我決定整理一下自己的書本。我從床底下，抽屜里，箱子中，搜到了一大群以前“丟失”的書，我拿著紙巾仔細地擦拭上面的灰塵，認真地一本本放好。突然，我的眼前一亮——一本覆蓋著灰塵的藍色膠皮本子映入我的眼簾，是我念小學時的同學錄！
我興奮地把它捧在我的手心，把它擦干凈后，就迫不及待地翻開了第一頁……
這一頁被我小學的死黨占領了，小學的她字跡還很稚嫩，是歪歪斜斜的正楷，各種各樣的繁體字，以及活力的符號。瞧瞧她給我的留言：“我們說好不分離，要一直一直在一起。可是我們快要畢業了，啊！真不敢相信！希望你不要忘記我！！否則我會掐死你的！”我幸福地笑了笑，想看穿她的字，看到她的臉，看穿她的內心。我知道她不會真的掐死我的，因為我怎么可能會忘記？我記得那時候好多人迷上了繁體字，“因為繁體字很酷啊！”我耳邊仿佛有一個笑的甜美的女孩在說話。( )
我翻開第二頁，是一個沉默的男生。他的字很清秀，仿佛是女生的字一樣，盡管他現在已經長成了一個高大俊秀的小伙子。他的贈言很簡單：“祝：步步高升，學業進步，考上一所好大學！”我無言，我知道，這也是他自己的愿望，他也想要考上大學，出人頭地。
第三頁，是我們班的班長。她是一個天秤座女生，溫文爾雅，長發飄飄。我記得她說話十分溫柔，引得班里的男生個個獻殷勤，甚至女生也主動套近乎。她的字體很娟秀，她給我的贈言：“長亭外，古道邊，芳草碧連天。晚風拂柳笛聲殘，夕陽山外山。天之涯，地之角，知交半零落。人生難得是歡聚，唯有別離多。人生在世，離別是難免的，只是我們不要忘記彼此，愿我們永遠是朋友！”我記得當時我看到她的贈言的時候，小小的激動了一把，因為她竟然能寫出如此有文采的詩！后來我才知道，那不是她寫的，是一首歌。
第四頁……
我花了一個早晨看完了我的同學錄，品味著她們的贈言，追溯著小學時那段溫暖的日子。記得也是像今天這樣的陽光，小學的我們在操場上互相追逐，穿梭在草長鶯飛中。臟兮兮的小臉，除了純真還是純真；靈巧肥嫩的小手，除了探索還是探索；炙熱血紅的心臟，除了熱情還是熱情。
那段溫暖的日子里，我們手握手躺在草地上，玩著丟手絹，跳著橡皮筋，追著紅蜻蜓。那段日子里，我們盡情地瘋，盡情地玩，盡情地淋濕自己，盡情地揮霍時間。
那段溫暖的日子里，我們可以無限幼稚，可以帶著光榮的紅領巾，可以哭的大聲，也可以笑的燦爛。那時候，我們是祖國的花朵，是祖國的希望！
那段溫暖的日子里，我們攜手走過了童年，告別了夏夜，長出了想象的翅膀，伴隨著無憂無慮，似乎永遠也長不大……
那段日子作文4
腦海中，那段時光常常浮現，總覺得那段時光亂糟糟的，但又似乎隱藏著什么，值得我珍藏，也讓我刻骨銘心。那是小考前兩個星期，教室里的氣氛突然變了一個味道，一種說不清道不明的味道在教室里彌漫。黑板上不論何時都是滿滿的題目，同學們依舊在抄著，但卻少了一份吵鬧。老師不在，班干部沒有拍著桌子喊著“安靜”，教室里卻寂靜無聲，老師眼中最鬧騰的班級靜了下來，怎么都使我感到奇怪，但卻毫無違和感。夏天的燥熱也隨之而去，一份溫暖在后來的日子中涌上我的心頭。語文老師不再吵我們了，臉上常有的微笑也消失在嘴角，上課也不再一遍又一遍地去提醒一個知識點，而是趕著趕著講完一道道題目。粉筆灰在空中飛舞，黑板上的字寫了又擦擦了又寫，我們從未見過那么討厭粉筆灰的她會不停地在黑板上出題。班主任的嗓子不知何時沙啞了，她的聲音也變得軟弱無力，我們都知道那是因為過度用嗓，這幾天，她太累了。有的同學送上了潤喉藥，有的同學準備了一杯熱水，當這一幕幕映入我的眼簾時，我覺得有些不可思議。
他們不是經常說她很可惡嗎？他們不是經常說她布置的作業太多嗎？他們不是經常說她總是打擊他們的自信嗎？我曾經質問他們，甚至在上課時故意搗亂，可他們竟然對我不理不睬。好友在下課時來到我的身旁對我說：“我們都知道你對班主任有看法，但你并不討厭她，對吧？”我確實并不討厭她，我也承認她的數學課非常吸引我。他們又說：“其實他對我們幾個挺好的，以前她吵我們，我們抱怨，那是以前。她其實很關心我們，以前我們可能疏忽了，但這幾天我的感受很明顯。”他的話語中含著一份感激，這也是我第一次聽到他對班主任的好評。終于到了最后一節課，沒有復習，大家在相互填寫同學錄。班主任把我叫到走廊，詢問我的復習情況，我漫不經心地應答著，后來她對我說：“我知道你對我有看法，但考試你應該認真，祝你有一個好成績！”這時她最后一次對我說話。我不可否認她是一個好老師，她懂得怎樣去教導與幫助我們，在那段時光，她收到了許多同學錄，其中也有我的一張。畢業典禮結束，我們都將要離開，我悄然發現她的眼角早已有斑斑淚痕。如果時間可以停止，如果時間可以倒流，我更愿意回到那段刻骨銘心的時光，再細細感受一遍其中蘊含的師生之情。
那段日子作文5
月光柔和，撒著希望降臨人間。抬頭仰望黑夜，我似乎長大了。天空呈橘黃色，縷縷鑲著金邊的細絲輕輕的包裹著黃色的天空，晚霞漸漸降臨，它似乎給予了天空更多的安寧。站在窗戶旁，望著滿天的璀璨，仿佛遨游溫柔的漩渦中。
從書包里拿起練習冊，拿起筆，擺動著筆尖，筆液流暢的在冊子上留下痕跡。我目不轉睛的望著冊子上一道道紅色痕跡，心里似浪濤涌起一般的奔潰，溫柔的晚霞似乎進入不了我的內心。
晚霞漸漸消散，替代的是黑夜。透過窗戶，月亮掛在天空，彎彎的弧度閃著自己獨有的柔光，撒在小溪里，撒在人間里。
我懷著自己錯亂的心情，走出屋門。
坐在外面的搖籃里，月光撒在了我的肩頭。漫不經心的搖著手中的蒲扇，帶來了一股梔子香。“為什么我不行呢，我做錯了嗎，我那么努力換來的是這個?”想想，鼻頭忽然一酸，眼眶里噙滿了委屈的眼淚。
一滴兩滴的眼淚，裹著梔子香，掉在蒲扇上，發出一陣“嘀嘀”的聲音。內心洶涌澎湃，我似乎不想再努力了，有什么用吶？
我抬頭仰望明月，微黃色的柔光照亮了附近的小路。
“即使有挫折，也要克服吧！”心里蹦出了一句話。“可是沒用啊！”這兩句話如同兩個敵人在我心里爭吵起來。月光夾著梔子香縈繞在我的周圍。
黑色又深了，倒顯得月亮更純潔了。
“努力沒用！”這四個字似乎印在了我的腦子里，像被黏住一樣，很難撕開。“那以后怎么辦，難道我真的要像那些人一樣，流落街頭，過著沒有尊嚴的生活嗎，你的父母怎么辦，辛辛苦苦培養你，你難道要讓他們留一生的眼淚嗎?”我的眼淚在幻想出場面下有一次滴下來。
“我不想變成懦弱的人。”
那“努力沒用”似乎被扯下來一點。“如果你不想變得任人宰割，你就用行動去實現吧，你，要加油啊。”
“努力沒用”被撕下來了，換上去的還是那一個“努力充實自己的生活吧。”是永久粘貼。
我笑了，“努力”占了上風，它打敗了“無用”。我意識到自己從沒有思想斗爭過，我是長大了。
那被灑滿月光的小路，充斥著希望。梔子花香浸潤著我，輕搖著蒲扇，涼風習習，我明白了自己的方向。自從這一天，我為了目標拼盡全力，在那段日子中，我雖還是那副稚嫩的面孔，卻在長大。
飄香肆意，月光柔暮，我知道，我長大了。
那段日子作文6
一張張照片一次又一次地映入我的眼簾，我的心又掀起了波瀾，因為我總能想起那段難忘的日子。
還記得那個假期，我隨著游學團來到了云南。那里雖然是在中國的邊境，并不算現代化，但卻給我留下了獨特而深刻的`印象。
云南的神奇是麗江古城。
我們來到舉世聞名的麗江古城，它是世界非物質文化遺產，國家五a級旅游景區。走進那里，我首先看到的是一個木制水車，它在緩緩地轉動，一塊塊將要脫落的木板和已經生銹的鐵銹見證了時間的推移，似乎在向遠方的客人低低地訴說著歷史和傳奇。我和小伙伴們買了一份關于古城的地圖，開始仔細地探究。我倆走街串巷，在一條條古老的胡同里穿行，經過不斷地探索，我們終于找到了它的神奇之處：它是沿中心的四方街呈蜘蛛網狀修建地，沿著一條條水系可以回到出口。我心想：這真是一個神奇，富有詩情畫意的地方啊！
云南的神奇是三道茶。
我們乘坐游輪，在洱海泛舟游覽，同時也觀看了大理白族“三道茶”的表演。熱情好客的白族人們載歌載舞，為我們奉上了意味深長的“三道茶”，分別是“苦茶，甜茶和回味茶”，當人生遭遇挫折和痛苦時，堅持和毅力能為你奉上“苦盡甜來”，最終在人生的體驗中回味無窮。這小小的三道茶給了我對于品茶，對于人生新的認識和感悟。
云南的神奇是玉龍雪山。
早就聽聞玉龍雪山的大名，而且據說天氣不好的時候，就只能看到半山腰的茫茫一片。可那天我們有緣，天氣晴好，我們來到了玉龍，坐上了纜車。隨著纜車一點一點地升高，我往四周一瞧，窗外是一片高大的松樹林，山上布滿了碎石，不知不覺中，海拔不斷升高，開始看到積雪，皚皚的白雪覆蓋著碎石，像是山的雪白的地毯，又仿佛是天上的云彩在山間休息，樹葉漸漸稀少了，大塊大塊的巖石裸露在外面，到了終點，我推開纜車的車門，迎面刮來一陣寒風，像萬把尖刀扎在我的臉上，感到一陣陣隱痛，我環顧四周，粉裝玉徹，崇山峻嶺，形成了一副壯美神奇的畫面。我深吸了一口氣，頓覺神清氣爽，美哉！玉龍！
寂靜的云南古城，古樸而神奇，像一朵徐徐張開的睡蓮，不招搖，不絢麗，然而卻盛開著只屬于它自己的美麗。那一刻，我凝視著遠方，仿佛要將古城的一切都納入眼中，在那一刻，我覺得我開始理解了麗江，理解了云南！
那段日子作文7
昨日的光影碎片與今夕清深明朗的心靈碰撞，朦朧渺遠的微光一閃而過，那些往昔的懵懂，不著痕跡地離散。當初的誓言太輕狂，時光的洪流將其反復滌蕩，終于稀薄得只能在夢境中偶爾輕輕吟唱。不假思索的年少已遠去，再見，那些懵懂的日子。
致一小學同窗
等到隔在彼此之間的時光將歲月的枷鎖纏繞，我才明白你話中未言說的深邃。我讀不懂你，如同鳥兒讀不懂流云的心思。那個晚秋，我不知道你仿佛站在霜天雪地的岸口。淚在眸光里靜靜交疊，倔強地不脫離眼眶。你別上領扣，阻遏了寒風，卻無法抵擋內心涌來的陣陣凄涼。我麻木得意識不到自己面對離別的無動于衷，卻在多年后翻撿往事時猛然發覺，那時我們共行的時光里惟一一次，見到你眸晶瑩。
年華不允許逆流回轉。嘆息，嘆息，那時懵懂，那腳步倉促。記憶的荊棘碎石無法涂改，再也不會冷漠，卻只有抱憾，道一聲：再見，那些懵懂的日子。
致一童年舊友
棒棒糖的甜意溶解心間，牽拉的手指被友誼絲縷環繞，唇角勾起蜜味的歡喜，校園的小花圃里紫荊初綻，星點的美好，細蕊蘊藏點滴情感。初春晨露潤澤鮮綠的葡萄藤新須，沒有任何糟糕的預兆。然而矛盾乍起。我們的關系急劇降溫，冷硬成磐石。我看不到旭日初升的破曉晨光。現在想來，只緣一無足輕重的小事。你若不計較，我若心思再細膩些……可年少的我們，無措地被僵持的情境控制。錯明明不在我，你卻一直沉默，我也不愿主動和解，終于在與朋友們的議論中，看到你孤寂的背影漸行漸遠，還有轉身前睫毛輕顫的疑惑。今日憶來，似乎夾雜著些微暗暗的期許。當年無知的我讀不出你的獨來獨往和面部冰封的線條其實充盈了融化的期盼，日復一日我固執地看著希望的眸光淡滅。就仿佛是一顆恒星的熄滅，讓人感到寒冷和悲傷。后來，你的無語，讓我感到，再也沒有更遠的距離。那咫尺天涯。
飛鳥載不回悔意深深。致歉，致歉，那時懵懂，那年少無知。枯萎的樹木無法發出新芽，再也不會蒙昧，卻只有遺憾，言一句：再見，那些懵懂的日子。
童年，不諳世事的眼睛。那些懵懂的日子，像一線光，悄悄閃現在心上，回轉著時光的秘密。風吹過青春天空，時間已躡手躡腳地偷走生澀的音調。逐漸，看得透，放得下。于是，轉瞬間，一切崩潰散落如微塵，了無痕跡。再見，那些懵懂的日子。
——后記
那段日子作文8
“孤單”，一個讓我畏懼的詞。想象一下，一個人坐在空蕩蕩的家里中與和全班同學坐在教室中是兩個概念，也是兩種心情。坐在考場上的我又想起了三年級時候的孤單。
那個時候我們還在山東日照生活，我的爸爸媽媽是一家公司的職員，平時上班的地方離我們家四五十公里遠，坐通勤班車回家也得一個小時。我每天寫完作業，就是在家發呆，等著爸爸媽媽早點下班回家。那個時候腦子里全都是奇怪的想法，爸爸媽媽出去了那么長時間會不會把我忘了；他們會不會出去旅游了，把我扔在家不管了；也許去上班就是一個借口，只不過是個拋棄我的理由。想著想著讓我覺得渾身發麻，站都站不起來，我就索性躺在沙發上，有種想哭的感覺，閉上眼，睜開眼，腦海中全是可怕的情景，淚水不知不覺的流了出來，很快變成了抽噎，一種難以言表的感情涌上我的心頭。
太陽就要落下去了，被太陽的余暉染的透紅的云朵，仿佛勾住了我的心。唉，這片云朵也是孤身一人嗎？我久久地凝望著它，它好像也與我一樣，也在注視著我。我卻不知道該用什么眼神看它，很快他變成了我新交的朋友，與我一起玩耍。
夜幕終于降臨了，這才每天最難熬的時刻，我打開了客廳的燈，一種空虛寂寞的感覺再次涌向了我，我知道這就是孤單。沒有人愿意有這樣的感受，我也不例外。夜的寂靜讓我感覺到害怕，身后仿佛有成千上萬雙眼睛在盯著我，回頭一看什么也沒有，我想逃出孤單的魔爪，沒有什么時候比現在的我更想回到那喧鬧的教室中。那里至少還有同學們的陪伴和老師的關心。而現在我一個人在空蕩蕩的屋里，有的只是寂靜和害怕，我想喊出幾聲，壯壯膽，可是我沒敢喊，這種感覺實在是太不舒服了。
后來無數個這樣的等待和恐懼之后，我開始適應了一個人在家的狀態，每每回家，桌子上留著可口的飯菜和一張紙條，紙條一般都會讓我扔進垃圾桶，飯菜我也只吃幾口。我常常回憶起一年級的快樂時光，每天放學回家，媽媽總會在家門口迎接我，每到晚飯的時候，我和爸爸媽媽聊著一天的趣事，我就算吃的飽飽的也不愿意離開餐桌。一家人其樂融融，我多么希望我們永遠都是這樣的生活。
孤獨的生活枯燥無味，有時會讓人失去希望。所以沒人喜歡過孤單的生活。什么時候世界上會失去“孤單”這個詞該多好。
那段日子作文9
燥熱，滿滿的燥熱，火辣辣的日光刺痛了我的眼睛，沉悶的空氣令我喘不過氣，這時，一聲清脆清亮的聲音傳入耳畔："姑娘口渴了吧，喝點兒解暑。”“我舔了舔干裂的嘴唇，接過涼水喝了一口，一陣陣涼意泌入心脾，神清氣爽，望著水波蕩漾的波紋，我似乎被帶入了時光的漩渦……
我漫步在北方小區潔凈的街道盡頭，寒冷的大風刮得我爭不開眼，還是那樣令人舒服的聲音：“請喝一杯粥吧，這可以讓你暖暖胃。"抬起頭，見到那個熟悉老太太的臉龐，飽經風霜的皺紋遍布著她的雙頰，"哎，看見了嗎？就是那個老太太！她可是個富家婆呢！也不知道是不是瘋了，非要在這兒露宿街頭給人送粥！”我隱隱約約聽見街上的人這樣說，我睜大眼睛，仔細地端詳，她還是那樣溫暖地笑著，仿佛沒有聽到人們的議論聲，依舊如此，像身處幸福中似的，暖暖的溫度從她身上散發了出來。她的雙手因為總是不停忙碌地煮粥，因而又油又臟，這么說吧，有點兒……惡心……她絲毫沒有在意我嫌棄的目光，依然笑著，輕輕地端起她推車上的一碗粥，遞給我，她那雙手的油污卻讓我本能一躲，可抬起頭，看到她那沒有雜質的眼睛，依然笑著的皺紋，我似乎沒有了拒絕的理由，我接過那碗粥，感受著手上的溫熱，抿了一口，溫暖的氣息在口腔里蔓延，伸展，飄散到了我是身體的各個部位。
為什么呢？有錢的人家，為什么還要如此辛苦地無償送粥呢？我的問題似乎就要脫口而出，可再次看到她的笑，仿佛被一種無形的板子給壓住了似的，說不出話，問不出來。她笑著，再次用她那油污的手遞給人們粥，我看著人們的眼中，感受到人們的內心，仿佛都被這樣一位奶奶的心靈打動了，沒有懷疑，冷漠，只有信任與愛。
還是寒冬的夜晚，我放學回家，寒風像刀子一樣深入皮膚，冷得直打顫，只見一個落魄的乞丐，蹲在馬路邊，打著手里的罐子，卻沒人理睬他。我徑直走過，連看都不看，總覺得這種人太沒有骨氣！可我不經意地回過頭，看見的還是那個奶奶，她端起那粥，送給乞丐，拍著他的肩像媽媽一樣地說：“冬天來了，春天也不遠了。”她那溫暖的光芒，柔和的笑容，仿佛使冬天的寒冷消失的無邊無際。
我看到，那個冬天，乞丐坐在街上，看著那粥，眼睛濕了。冬天過了，我再也沒看到奶奶，可她帶來的溫暖卻泌入心脾。
我抬起頭，看到老板娘溫和的笑臉，仿佛又看到嚴冬日子里的微笑，仿佛又聞到了溫暖的氣息。霎時，我笑了，看著那美麗的微笑，我的心中已經有了對奶奶疑問的答案，為什么？因為冬天來了，春天就不會遠了。我仿佛感覺不到燥熱，就像那個嚴冬，我似乎對寒冷的氣息沒有了感覺一樣……
那段日子作文10
我的家在偏遠的山區，家里一直很窮。在我很小的時候，媽媽便去世了。
時隔多年，對媽媽的記憶漸漸模糊，但依舊有些記憶深刻的東西，不時的浮現在我眼前。依稀記得，媽媽走的那天早上，下著雨。媽媽安靜地躺在醫院的病床上，像往常抱我在懷里一樣，安靜地睡去了。年紀還小的我，尚不能理解平時與我們家人有說有笑、朝夕相處的媽媽，怎么會突然就這么走了，連下著雨、飄著黃葉的天空，都比以往多了更多悲傷的氣氛。
那天是星期一，我沒有像往常一樣去學校上學，幼小的我祈禱著奇跡的出現，希望自己能使出微薄的力量，幫助媽媽戰勝病魔；但我除了哭泣什么也做不了，奇跡也沒有發生，媽媽安靜地走了。老天就這樣帶走了我的媽媽，讓我從此成了一個沒娘的孩子。我甚至連一句“再見”都來不及跟媽媽說，她便這樣離我而去了。我知道自己永遠都見不到媽媽了，感到天塌了一樣，自己沒有了主心骨，一天到晚只知道哭。媽媽的身影總是在我的眼前浮現，像電影兒一樣。她總是那樣美、那樣溫和。我想起她養我們姐妹倆的時候，吃了多少的苦；想起了在我和姐姐生病的時候，她是怎樣細心地照顧我們；想起了她為我們吃不飽，穿不暖而擔憂……可是，她總是默默無聞，任勞任怨。
在媽媽上山的最后一段“路程”里，為了讓她走好，我什么都沒想，就跟在人群后面走著，只想要再送送她，再看看她。那時候我稚嫩地想：“這路，可不可以永遠沒有終點，我要多陪著媽媽走一程。”
我跟姐姐都清楚，媽媽鎮的走了，即使是在夢里，她的音容笑貌都那樣的真切，那樣和藹慈祥。已經不記得是第幾次，在夢中抱著媽媽嘶喊著醒來，枕邊卻早已被淚水浸透。
后來隨著時間的推移，我長大了。慢慢地也知道了媽媽為什么會離開我們全家，獨自離去。因為疾病，因為長期的辛勤勞累，積勞成疾，脆弱的身體不堪重負，病倒了。
今天，每當我看見別的孩子在媽媽面前撒嬌的時候，每當不懂事的同學嘲笑我沒有媽媽的時候，心里總是酸酸的，默默的淚往心里流。他們不知道，在我心里，也有一個疼我愛我的媽媽，她總在默默地看著我，鼓勵我，催我不斷進步，鼓勵我勇敢面對生活。
媽媽，今天女兒的成績又進步了，老師也很關心我，照顧我。老師們都夸我是一個懂事的孩子。
媽媽，您就放心吧，女兒已經長大了。愿您在天國不再經歷人世的苦難，永遠平安幸福。
那段日子作文11
“風吹雨成花，時間追不上白馬，你年少掌心的夢話依然記得嗎？云翻涌成夏，眼淚被歲月蒸發，這條路上的你我他，又迷路了嗎？我們說好不分離，要一直一直在一起……”但是你……
那天是個特殊的日子，我回到鄉下和外婆一起過生日。一走進家門，就看見外婆在木桌上做鞋墊，“外婆，我回來了！”外婆從活里抬頭，看見我，立馬放下針線走過來牽我的手，“可算來了？怎么這么長時間才到，從接了你爸媽的電話，都急死我了！”我在院里游走，欣賞自然的風光，坐下想要探索針線時被外婆攔住。
“先別忙活別的，今天是咱娘倆的生日，說，想吃啥？”外婆眼里閃著喜悅，高興地問道，我拿捏不定時，外婆快語到：“算了，我給你定，咱就做個特殊的蛋糕！”
“行，就做個特殊的！”
說完外婆圍上圍裙進屋忙活，我坐在木凳上，透過那小小的格窗看到外婆忙碌的身影，后轉，提到便聽到刀在菜案上落下的“噔”“噔”“噔”，再一轉身，拿勺，緊接著聽到大勺與鐵鍋摩擦的“噌”“噌”“噌”，用勺點一點調料，湊近嘴邊一品，連連點頭，嘴角也在煙霧中掛上了弧度。這樣的農家生活真好，聽著木頭盡情燃燒的“噼啪”“噼啪”的響聲，聞著煙筒里清淡的木香，坐在梧桐樹下，聽著蟬叫，看著繁花，品著一杯濃茶，一切都是自然的饋贈，特殊而平凡，還有那一聲親切嘹亮的：“蛋糕到，吃飯！”
外婆急匆匆的把熱騰騰的蛋糕端上桌，神秘的揭開籠布，呼，熱氣與香氣并入鼻腔，淡淡的，溫溫的一股蒸蛋味，待熱氣散去，入目的是外婆手法嫻熟的撒上白糖，呲呲，白白的顆粒被熱融化，一點一點化成糖水，打著漣漪散開在金黃的蛋面，誘人味蕾，原來外婆說的特殊的蛋糕就是蛋羹啊！我迫不及待的下手，勺子一放，軟糯的蛋羹被分成兩部分，都似水波一樣抖動，勺子觸碰碗底發出“噠”的回答，送進口腔，甜甜的擴散，燙燙的入肚。
“外婆，你也嘗嘗！”我舀了一勺送到外婆嘴邊，外婆瞇著眼睛笑到：“你吃吧，外婆累了不想吃，你吃，吃完，”我遺憾的繼續品嘗。吃完后就聽外婆講過去的事，講到蟬倦，講到日落。
在梧桐樹下的一天，就是特殊的一天，有特殊的含義，有特殊的蛋糕，有特殊的人，沒有形式，沒有熱鬧，有溫情，有蜜意，也有遺憾，“我們說好不分離，要一直一直在一起……”但是你……
那段日子作文12
一閉眼，那段溫暖得不真實的日子便悄然在手中的信紙間滑過。“我們今天又考試了，還蠻簡單的。我還挺擔心的，就你那點腦細胞，沒了我那還能在考試中生還嗎！對了，你還記得以前……”嘴角勾起一抹笑，似乎只要有你在，不論身在何處，心都是暖的。
很小的時候，你便帶著我到鄰居家偷葡萄，三個拇指大的紫葡萄被你我匆忙得從藤架上拽下來，紫色的汁水順著指縫一路淌到紂尖。每每因我的笑聲而被鄰居發現，你總會輕巧得躍過矮墻，欲拔腿而逃卻又發現呆滯的我，便又毫不猶疑地跨過矮墻陪我一起受罰。等回了家，你便又會挑出自己袋中完好的葡萄洗凈了送我，望著破涕而笑的我邊吃邊稱贊，還遞過紙巾擦去我臉上已和紫色汁水混雜的涕淚，嘻嘻得笑。殊不知，那溫暖柔和的微波已充斥了我的整個世界，眼中耳邊回蕩著你的笑。
小學，便是你“初為人師”的時光。成績優異的你總是拎著一打滿分卷在我面前晃悠個不停，總要到我跳起來爭搶方才罷休。那時改錯便成了我最大的難題，而拉不下臉為我“輔導”的你也以那些爛到家的演技體驗了一把當老師的滋味。你總拉著同學大聲討論著錯題，恰恰在我不遠處。嘿，真巧，怎么又恰恰是我錯的題，于是便一邊改錯一邊暗暗嘲笑你的演技了。但你認真地高聲探討，眼睛卻時不時往我那瞟的樣子卻在我心底迸濺出溫暖晶瑩的火花，永久不息。
初中，筆墨與淚眼交織的日子。你的離開猝不及防，但卻從未中斷我們的聯系。一日一封信，原來不善言辭的你卻寫得長篇風趣，往往把地球這邊的我逗得捧腹大笑，或是被少見的悲傷思念撞個滿懷而淚水撲簌。想想也是怪，兩個相隔大半個地球的女孩，竟能在筆墨間輕易的改變靠向對方的生活與情感，時而哈哈大笑，時而又淚眼迷離。時不時的，你還會寄來，別致的書簽，發卡或是精美的小物件，樣式或與顏色恰是我所喜愛的。每每收到來自你的禮物，我總是激動得當下就把它們戴在頭上，擺在桌上或立即品讀，有種想要告訴全世界的歡喜與溫暖在心頭碰撞，反映出細密迷人的光芒。
與你的友誼是那般深刻悠遠，并非別人所能及。初中，似乎只是多了競爭與心機，原先那般單純的友誼也隨之暗淡，這才發現了有你的珍重與幸運。正如一首歌所唱：“原來你是我最想留住的幸運……那陪我歡笑悲傷的曾經，一幕幕都是你一塵不染的真心……”有你，便有溫暖，曾經那段溫暖的日子，便是你我友誼的最好證明。
深吸一口氣，拿起筆，在雪白的信紙上從心底流淌出滿是溫暖的一句……
那段日子作文13
溫暖是無處不在的，給予別人溫暖，也溫暖了自己。正如：贈人玫瑰，手有余香。
走在馬路上，總會看到一排排“小黃車”排列整齊，總能瞧見一家家共享書店，雖沒有大型書店的大氣，但卻平凡的溫暖了許多人。
記憶像枝枝蔓蔓般延伸出來，還記得第一次去補課時我險些遲到，還是多虧了……那天，由于起床起晚了，時間已不容我慢吞吞的整理，火急火燎地跑出家門來到站點。我時不時地張望左邊，盼望公交車趕快出現，可什么也沒等來，我焦急地跺起了腳，皺著眉看了看手表，糟糕！還有十分鐘就要上課了。我強忍住哭出來的欲望，心里已準備放棄第一次的補習……
“嘿！你需要車嗎？”他的聲音如和煦的風，吹得朔雪紛飛，帶來了無限春光。映入眼簾的是一個正騎著共享單車的小青年，他滿頭大汗，仿佛也急著去做什么事。我想都沒想，直接點頭，一句感謝的話也來不及說，便跨上自行車騎走了。在紅燈時，我忍不住尋找小青年的身影，已經不見了，我十分懊惱我沒有說任何一句感謝的話。我滿頭大汗騎到了補課地方，低頭迅速看了一眼手表，還有三分鐘！我隨意把共享單車扔在一旁，就起身去補課了。再轉頭看一眼被我丟棄的共享單車時，它已被一位老爺爺推著去了路邊停好。他流著汗，可嘴角卻噙著笑，溫暖得我甚至忘了補課即將遲到。
雖然補課沒遲到，但我卻還是沒心思聽，腦子里全是小青年、老爺爺。他們一個借給了我單車，一個替我停好了單車，而我連一句話都給予不了……
補課結束后，我急切地想要尋找老爺爺，但已經不見了，我失落地走著，看到一家共享書店，鬼使神差般地我就進去了。每個人都共享著這里的書，卻不記得去放好。看到這一幕，我又聯想到了自己，不禁在角落發起了呆。“哈嘍！我的車幫到你了嗎？”是他！小青年洋溢著幸福的笑，正理著書。我問他：“為什么你們都這么快樂呢？我想借人自行車，花的是你的錢，幫書店理書，也不是你的職責吧！”他想都沒想：“我的行為雖然微小，但總能溫暖到他人，溫暖了他人的同時不也溫暖了自己嗎？”
我一下子懂得了老爺爺的笑，準備幫小青年：“謝謝你的共享車，謝謝你共享你的溫暖。”
這個時代不缺共享資源，但有時卻缺了共享資源最初的作用：方便他人，溫暖他人。只愿共享時代，更多共享資源，更多溫暖可以共享。
那段日子作文14
成長是一瞬間的事，此瞬間無所不有，下一瞬間無所不失。——題記
日落，風號，鳥聲絕。屋內的光線漸暗，走廊的燈光昏黃，空氣中氤氳著焦灼的苦澀。我輕聲慢步，走到電腦旁，坐下，無言。
自疫情暴發以來，記不清已有多少日，爸爸眼神迷離，媽媽焦慮迷茫，他們對此卻無能為力。上網課的那段日子，我一直不在狀態，上進心大打折扣，學習狀態也因過度放松而大不如前，回校后的測試如重錘敲打我的心，爸媽緊鎖的眉頭漾在我的內心深處。
周末，一家人駕車去大姑姑家吃飯。一吃完飯，哥哥放下筷子就往樓上走。姑姑馬上叫住哥哥，這下好了，姑姑、姑丈和爸爸、媽媽立馬圍了過來，開始勸導哥哥找工作。
“都大學畢業了，連找工作的方向都沒有，看你今后怎么辦？”姑姑率先發話。“之前叫你讀師范，你就不，偏要讀那個什么電氣自動化專業，這回好了吧！”姑丈的抱怨來得很及時。接著，又是爸爸和媽媽……
漸漸地，勸導成了批判。而哥哥坐在餐桌前，似聽沒聽，照樣低著頭玩著手機，一副無所謂的模樣。
看著大人們的苦口婆心和哥哥的無動于衷，我感到一陣迷茫。這還是我印象中的哥哥嗎？他可一直是家人嘴里常夸的學霸，如今怎么變得如此頹廢？而當下的我，身上不也有著哥哥的影子嗎？
每個周末，面對老師發出的“禁令”，我遵守了幾次？對于考試的態度，我又認真了幾分？疫情期間，要不是父母的威逼利誘，哪有期中考試較為理想的成績？但在無人叮囑的日子里，我的學習成績便開始直線下滑。恍惚間，老師們期許的目光和父母的諄諄教導歷歷在目。你還記得奧數老師的贊許，班主任的認可嗎？你可曾忘記那令人恥辱的八十幾分，還有同學的冷嘲熱諷……回來吧！離開這虛擬的世界。只有你努力，才會有一個美好的未來！
餐桌前，大人們還在不斷地對哥哥做著思想工作。我默默地滑動界面關掉手機，鄭重地將它放在爸爸的手里。一時間，爸爸感到有點驚訝，愣了一下，便問道：“韜，你干什么呀？”
“我……我要把……”忽然，似乎感覺有什么東西卡住了喉嚨，我一時語塞。
我深吸一口氣，調整了一下呼吸，堅定地回答道：“老爸，我打算把手機交給你保管，等這個期末考試考好了后再拿回來用。”
熱鬧的餐廳頓時安靜了下來，我感覺所有人都在看著我。這些目光中，有驚訝有不解，而更多的是欣慰與肯定。我心中不覺一陣溫暖，這種感覺真好！其實，目標就像是一個方向，只有你努力堅持地朝著這個方向前進，途中沒有什么會難倒自己。這樣，你才會體會到成功的美好。
那段日子，我忽然長大了，我希望回頭看我成長的足跡，回首又見它——我的那些閃耀的年華，然后可以對它們說，遇見你們，我很高興。作者：陳韜宇
那段日子作文15
伸手，陽光穿過指縫，在指尖泛出點點光芒。你看，多美！
看著看著，我不禁想起了那段迷茫的日子。
那段日子真的特別迷茫，學習沒有目標，生活沒有動力，每天渾渾噩噩地完成著老師父母布置的任務……看著學習成績一點點下降，心里知道如此不行卻又不知道怎么去改變，只能一遍一遍地在心里安慰自己：“會好的，會好的，一切都會好的。”
記得有次做夢，夢到自己活在一座不息之城。那里沒有時間，人們永遠不會感到忙碌，感到焦急……那里有座永不停止轉動的摩天輪，可以一直坐在上面看潮起潮落、花開花謝……可朝陽總會到來，夢終歸會醒的，現實也依舊還是現實。一覺醒來，我還是要面對選擇：“到底怎樣才能實現夢想？現在的努力真的有用嗎？”
“不知道。”是的，我不知道。一天一天，我都在迷茫中度過，時間一點點過去，潮起潮落間自己也還是沒有任何改變，直到它的出現——
那天回家，看到房間窗臺上突然出現的它特別意外，于是找來媽媽問明白。“仙人球怎么不好了？你每天學習累了就抬頭看看它，綠綠的，多養眼。”媽媽開始勸我，“仙人球多好養啊，它生命力那么頑強，十天半個月不澆水都沒事。”我笑了笑，也知道媽媽是想用仙人球來激勵我，于是便不再多說，只是也沒注意過它的生長。
深夜，我照常還在與作業奮戰。不由地伸了伸懶腰，動了動有些酸楚的脖子，卻在抬頭間被窗臺角落里的它吸引了目光。
不知道曾幾何時，它已經開出了淡淡的黃色小花，小花矗立在仙人球頂端，孤孤單單的一枝，可即使是夜晚也依舊開得那樣燦爛，那樣驕傲，讓人移不開眼。明亮的黃色和舒適的翠綠印入人眼，看久了眼前有些模糊，卻覺得一切都剛剛好。好不容易回了神，我又細細打量起這盆之前從未仔細觀察過的仙人球。此時此刻，它孤單地倚在窗臺邊，像個公主一樣昂著頭，帶著她的驕傲看著遠方，透過暗色的燈光望去，顯得那樣美好。
感覺到心頭一動，我不由地陷入了沉思：“仙人球都可以做自己的‘公主’，我為什么不可以？既然已經有了目標為什么不能堅持到底？就算披荊斬棘，就算慢一些又怎樣？”想著想著，我突然覺得我的任督二脈全都被打通了，全身好像重新注滿了力量。
“加油！”我握緊了拳頭給自己打氣，低頭看著桌上攤開的練習冊微微一笑，又開始奮筆疾書。不過有所不同的，大概就是我終于找到自己的內心吧。
看著指尖那一點美好，我笑著：謝謝那段日子的迷茫，讓我懂得了成長。