放風箏作文集合15篇
在平日的學習、工作和生活里，大家都經常接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編幫大家整理的放風箏作文，希望能夠幫助到大家。
放風箏作文1
一個春天的早上，白云朵朵，輕風微微地吹拂著，是放風箏的最佳日子。
小明和小華吃過早飯，他們一起去放風箏。小明拿著風箏線在前面跑著，邊跑一邊回頭看，小華在后面舉著燕子似的風箏，跟著小明。這時，小華大喊：再跑快點兒，我要松手啦！”風箏越來越高，小明和小華都開心地大喊：“風箏飛起來啦！”
這時一個小女孩走過來，手里還拿著一個蝴蝶似的風箏，對他們說：“你們能幫幫我嗎？我不會放風箏。”小明和小華都很樂意幫助她。小明先把自己的風箏線裝在兜里，然后拿著那個小女孩的風箏線，小華和小明按照剛才的方法，蝴蝶似地風箏越來越高。小明把她的風箏先還給了她，那個小女孩一邊跑一邊開心的對他們說：“謝謝你們。”
遠處，有一個小男孩，通過他自己的.努力，風箏終于飛上了藍藍的天空，他開心地對著他的爸爸媽媽說：“我的風箏飛起來啦！這是我自己放飛的。”他的爸爸媽媽看見他開心的樣子，摟在一起都笑啦！
放風箏既好玩又有趣，還能給我們帶來很多快樂，怪不得那么多人喜歡放風箏呢！
放風箏作文2
在春光明媚、萬象更新的早晨，我和妹妹邁著輕盈的步伐，來到了春意盎然、生機勃勃的田野，舉行了一次放風箏比賽。
只見蔚藍的天空中出現了五顏六色的風箏，展翅翱翔。看！妹妹那只“大蝴蝶”飛得多么高啊，多么像仙女在扇動著那雙又寬又大的金翅膀，好像在歡迎遠道而來的風箏。它轉動著圓圓的大眼睛，向湛藍如洗的天空飛去。突然一只小蜜蜂從我頭頂飛過，它的翅膀是金黃色的，六只小腳是烏黑烏黑的，它飛得那么高，那么穩，遠遠望去就像是茫茫云海中的一葉小舟。
咦，那是什么？原來是一只漂亮的`“小白鴿”，它渾身雪白，黃黃的小嘴，不時地一開一合，那雙機靈的眼睛飛快地轉動著。我看著，看著，小白鴿不遠萬里，來到我們身邊送來勝利的喜訊，幸福的佳音，怎能不令人驚嘆呢？我想著這一幕幕美好的情景，嘴角露出一絲甜蜜的微笑。忽然，妹妹的笑聲打破了我美好的收遐想。我抬頭仰望，看見天空的風箏飛得越來越高。
天空中的“小鳥”、美麗的“蝴蝶”等等真是多彩多姿。看！一只只風箏，帶著小朋友的歡笑，帶著小朋友的一雙雙巧手，帶著小朋友的一個個理想，飛向田野，飛向無邊無際的天空。
我們依依不舍的離開了田野。
放風箏作文3
今天，萬里無云，春風拂面。我跟爸爸到錢江新城去放風箏。
到了那兒，我就非常激動，因為我想：我自己一定能把風箏放高的。那兒已經有很多人在放風箏了。他們在錢江新城跑來跑去，有的拽著線飛快的跑著，想讓自己的風箏飛得高一點，有的拼命放線，想讓自己的風箏飛得遠一點，有的看見自己的風箏飛得很穩當，高興得手舞足蹈，有的看見自己的'風箏飛不起來，急得直跺腳······
我和爸爸就在沿江大道上放風箏。我們放的是巨大的黑蝙蝠風箏。我叫爸爸拿著風箏，我拿著線軸跑到遠一點的地方，大喊一聲：“放!”爸爸雙手一放，風箏飛起來了。我撒開腿就跑，一邊跑，一邊放線，還不時回頭看看。我們的風箏越飛越高，它在陽光下搖頭晃腦，扇動著翅膀，仿佛在祝賀我們的勝利呢!
我今天終于掌握了放風箏的技巧，真開心啊!
放風箏作文4
禮拜天，我和姐姐去放風箏。我帶著我的“黑蝙蝠”和姐姐來到廣場。哇！這真是風箏的海洋！
我讓姐姐把風箏放好，等風來了，我讓姐姐頓時放風箏。我先把線擰緊，然后輕輕松開，風箏就會飛起來。趁著這個時候，我慢慢地定了線，風箏飛得越來越高。這時，風逐漸減弱，風箏緩緩落下。就在我絕望的時辰，奇跡發生了。倏忽，風吹起，風箏再次飛到離地面三十米的地方。幾分鐘后，我的風箏又回到了最高最遠的位置。可天氣變化莫測，忽然刮起了大風。這時，風箏線斷了，風箏也不聽使喚了，亂飛，最后落到了地上。我姐姐和我費了很大勁才找到風箏。看來我的'放風箏技術還不敷好。
本來放風箏不僅需要好的風箏和天色，還需要好的技術！有了這三點，風箏才能越飛越高！
放風箏作文5
兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶。春風送暖，萬物復蘇，泉水叮咚，正是放風箏的好季節。
一個春天的早晨，一陣東風吹來，把小朋支們吹到了碧綠的'草坪上。李云、張雷、黃婷來到了這樣美麗的草坪上放風箏。
李云說：我來放風箏，張雷，你來舉。
Ok！張雷回答。
李云左手拉著線軸，右手牽著細長的線，張雷站在李云后面，雙手舉起風箏，春風一吹，張雷連忙把風箏向空中一拋，李云就飛快地跑了起來，風箏一會兒翩翩起舞，一會兒上下翻飛，一會兒在空中跳著搖滾舞黃婷站在一旁看得目瞪口呆，時而手舞足蹈，時而拍手叫好：你們倆真是放風箏的高手啊！
不一會兒，放風箏的人越來越多，天空中的風箏各式各樣：有燕子風箏，有金魚風等，還有雄鷹風箏
他們在草地上跑啊，跳啊，笑啊直到天黑時，他們才依依不舍地離開。
放風箏作文6
今天，學校操場上有放風箏的。因此，老師叫我們寫一篇作文，題目就叫《放風箏》，為了寫的更真切一些，老師就決定讓我們去看一下。
到操場放風箏的人可真多！他們四個人一群，兩個人一伙。有的已經把風箏放飛上了天空，有的舉著風箏剛要放。風箏花花綠綠的.，各種各樣的。有“蝴蝶”，有“老鷹”，有“飛機”，有“蜈蚣”等等。就是沒有“小蜜蜂”，我跟同學說：“快把‘小蜜蜂'飛上天吧！”
只見一個同學舉著風箏，另一個同學拿著線軸，飛快地奔跑著，邊跑邊放線。等他喊一聲：“放”，那個同學趕緊松開手。那個男生拽著風箏又跑了一陣才收住腳。“小蜜蜂”已經穩穩當當地飛上了天空。
天空中的風箏越來越多，熱鬧極了。那美麗的“花蝴蝶”，呼扇著翅膀，仿佛在翩翩起舞。那灰褐色的“蜈蚣”，揮舞著無數只腳，好像在快速爬行。還有那碧綠的“大蜻蜓”，睜著大眼睛，猶如在捕捉害蟲......
五顏六色的風箏在空中隨風飄蕩，襯托著湛藍的天空，顯得更加鮮艷，更加豐富多彩。
放風箏作文7
一大早爸爸就叫醒我，我一邊揉著眼睛一邊說：“爸爸，你怎么這么早叫我”。我推開窗戶，“哇，春天來啦”！我情不自禁地念起來高鼎的村居：草長鶯飛二月天，扶堤楊柳醉春煙。兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶。爸爸眉開眼笑地說：“要不我們去放風箏吧”。我興奮地跟他說：“好主意”。
吃完早飯，我和爸爸奔向公園的大草坪上。小草綠油油的從地里探出頭來，像一塊綠色的.大毯子。草坪的左邊有一棵筆直的樹，好像戰士一樣保衛著地球。樹的旁邊有一座花壇，小花五顏六色的，有的花紅的似火，有的花藍的似海，有的花黃的似太陽。
我們迫不及待地拿出風箏開始放，爸爸在前面拉著風箏線，我拉著風箏跑。一不小心我摔了一跤，但是我并沒有哭，卻勇敢地爬了起來，我猶豫了一會兒，就跟爸爸商量說：“爸爸，要不我們互換一個位置吧”。于是我拿著風箏線飛快的跑了起來，我說“放”，爸爸就用力把風箏往天空上一拋，我就像離弦的箭一樣，朝著有風的地方跑去。最后，風箏飛了起來，爸爸一邊跑一邊叫：“風箏飛起來了，飛起來了”。
我和爸爸玩得不亦樂乎，玩到很晚才戀戀不舍地回家了。
放風箏作文8
這天，空中萬里無云，草地上有幾個小朋友在放風箏。每個人的風箏顏色都不一樣，有紅色的、有綠色的、有紫色的'每個人的風箏形狀也各不相同，比如蜈蚣、小燕子和大老虎等等。
小明和小文來放風箏。小文雙手托著風箏，小明一手拿著線軸，一手握著一股線準備放。小明回頭對小文說：“小文，等我數到3，你就松手。”小文點點頭，回答道：“沒問題！”他們倆在草地上跑了起來。一會兒后，小明大聲喊道：“1、2、3，放！”小文迅速放開了風箏。小明繼續狂奔，一邊跑一邊放線，風箏越飛越高，很快變成了小小的蝴蝶。
這時，又來了一個小女孩。她央求小文：“小哥哥，你可以幫我放風箏嗎？”小文爽快地答應了。
不遠處，還有年輕的爸爸摟著媽媽，看著小弟弟放風箏。三角形的彩虹風箏在空中飄啊飄，十分美麗。
放風箏作文9
冬天走了，溫暖的春天到了，春天正是放風箏的`好季節。
我在學校早早地就把作業寫完了，滿懷期待地等待著放學。一放學，我坐上車，對媽媽說：“快、快、快去批發市場！”
我們一路飛奔到了批發市場，挑了半天才找到了一個最漂亮的彩色風箏，至于我妹妹的呢，是一個蝴蝶形狀的彩色小風箏，我們找了一個大空地，開始放起了風箏。
我給大家說一說放風箏三大要素吧！第一要素：要有風，第二要素：要有風，第三要素：還是要有風。
不過風也是有要求的，第一風是中風，不能太大，也不能太小，這樣會導致風箏不穩定，如果沒有風，那就可以跑快一點，等風箏飛起來后，再慢慢的地放風箏線，風箏就會非常高了，這樣玩太沒意思了，我和妹妹干脆準備比賽。
預備跑！在媽媽的一聲令下，我和妹妹同時出發，剛開始我還在第一名，怎么變成了第二名了呢？原來我妹妹趁我不注意，又放了很長的一段風箏線，哼，我才不會輸給她呢！我加快了腳步，加長了風箏線，嘿嘿，超過她了！我把所有的風箏線都放長了，呀，不好！嗚嗚嗚～風箏掉了，我輸了，不過我以后一定要加強鍛煉，努力得第一！
放風箏作文10
今天，和煦的陽光溫暖得普照著大地，天空中吹來陣陣涼爽的秋風，這么好的天氣，我們一家當然要去放風箏了！
我們來到附近寬闊的一個大草坪上，除了中間一塊有一片荷花池，周圍非常平整，是一個天然的放風箏場地。我在爸爸媽媽的允許下，獲得特許權――第一個放風箏！
我飛快的`跑起來，并不斷的放線。“呼”吹來一陣猛風，好時機！后面拿著風箏的媽媽趕緊把風箏拋向空中。呀，風箏一下子竄到了空中，它仿佛是一只飛翔的雄鷹在空中越飛越高，越飛越遠。看，它搖擺著尾巴，是不是的還向我砸吧一下眼睛，在藍藍的天空下顯得真美。可是，好景不長，忽然，風一下子停了，飛翔的雄鷹像是翅膀被折斷了，直接向地下栽下來，仍我拼命地拉線、放線，還是沒有能讓風箏再飛高，最后直接落在了草地上。
放風箏作文11
陽春三月，風和日麗，真是放風箏的好時節，我和小紅、小剛來到了草地上準備放風箏。
我帶來了燕子風箏，小紅帶來了蝴蝶風箏，我們來到了一個空曠的地方，天上的白云懶洋洋地在天上飄著，地上草青青的，抬頭望去天上的風箏真是五彩繽紛、形狀各異，那邊一只老鷹在展翅飛翔，旁邊一只蜈蚣在天空中自由自在地爬來爬去，遠處還有一只金魚悠閑地游來游去。
這時小明說先用我的燕子風箏吧！小剛拿著風箏，我拉著線跑著說“3。2。1撒手”我激動的'說，飛起來了，飛起來了，沒等我把話說完，風箏就掉下來了，我們說這是怎么回事？這時我們看見一個小孩兒逆著風跑，之后用手一推風箏就起來了，他開心的在爸爸媽媽的身邊跑來跑去，我們吸取了上次的教訓，按小男孩的方法又來了一遍，我懷著緊張又激動的心情喊“3。2。1”放，小剛一推風箏就飛起來了，我開心地叫了起來。
我們終于成功了，我望著藍藍的天空開心地笑了，我知道快樂的時光是短暫的，我太開心了！
放風箏作文12
今天，天氣睛朗是放風箏的好天氣。小紅和小華一起去放風箏。
他們興奮地來到了廣闊的碧綠的草坪上放風箏。草坪上已經有很多人來放風箏，人多得數不勝數。
小華拉著風箏線，小紅拿著風箏。小華跑在前面，小紅在后面緊緊地跟看，小華大喊：“快點。”小紅說：“好的，我跟的上。”他們興奮地跑著，風箏越飛越高。最后她們的飛箏在云中變得模模糊糊的，只剩下一個影子，這個影子有時出現有時不出現，像是和他們玩捉藏。一個小妹妹見他們的風箏飛得那么高，于是她在他們的旁邊叫他們幫她把風箏放飛上天。
遠處，一個孩子臉上帶著笑容，對他的父母說：“看，我的風箏飛得最高。”他的`父母看向他的風箏，滿意地點了點頭。
此時，一只老應一樣的風箏出現在上空，小小的鷹眼看著地面，像是在尋找食物似的。我們都興奮極了！高興極了！因為這里已經變成了風箏的海洋。
放風箏作文13
夏天的一個下午，陽光明媚，萬里無云，是個好天氣。我們一家四口打算去八一公園放風箏。
到了公園，我們看見了一大片綠油油的大草坪和一棵棵又大又壯的大樹，還有無邊無際的天空。我和小麗開始放起了風箏。我一手拿風箏，小麗一手拿風箏線的線桶，我向有風的`地方跑去。一邊跑一邊對小麗說：“小麗快把風箏往上扔。”可風箏還是掉了下來，我們連試了好幾次都沒有成功。
于是，我們去請教了媽媽，讓她教我們放風箏。媽媽對我說：“要先拿好風箏，然后用力一甩，再一邊跑一邊放長線，風箏就會慢慢的飛上去。如果風箏快要掉下來的話，要馬上收線，等風箏飛高了一點再把線放長。在媽媽的指導下我終于學會了放風箏，風箏飛的高高的，我們開心極了，向媽媽投向了得意的笑容。
天上的風箏像只展翅飛翔的老鷹在天空中飛來飛去。我心也仿佛飛上了天空，想去探索世界。
放風箏作文14
春天來了，草綠了。草地上的野花競相開放。在一片片綠油油的草地上，大家趁著明媚的陽光，來到草地上放風箏。他們跑著，叫著，笑著，玩得開心極了。
風箏有各種各樣的，顏色也是五顏六色，點綴著藍藍的天空，構成了一幅生動有趣的畫。有大蜈蚣，像正要吃人樣子，在天空中張牙舞爪，可怕極了。有金魚，在天空中自如的游動，就好像在水里快樂地自由的游來游去。有的像展翅高飛的老鷹，正在尋找獵物呢！
一個小朋友在家長的帶動下放風箏，風箏飛得可好了。還有三位小朋友放風箏在遠一點的地方放風箏，小女孩手里拿著一支蝴蝶造型的'風箏，一旁的兩個男孩手里也拿著風箏。他們嘀咕了一會，只見，小女孩拿著風箏，高高的舉著，一邊飛快地向前沖風箏，一邊把風箏松開，風箏就飛起來了，越飛越高……高個的男孩和另一個個頭小一點的男孩眼睛一眨不眨地盯著風箏。小個子男孩手里舉著風箏，高個的男孩像一道閃電似的向前沖去，一邊沖，一邊對另一個男孩大聲喊道：“快，快把風箏放開！”小個子男孩一聽到就立馬把風箏松開了，風箏像飛機一樣，向天空飛去！飛的都快到白云哪兒了，啊！飛得好高呀！小女孩高興地叫著。
放風箏可真有趣！
放風箏作文15
這是個陽光明媚的日子，公園里有許多人都在放各式各樣的風第。你瞧！那個風箏好像一條可愛的小金魚，小金魚在藍藍的天空上飄，就像在大海里游過來游過去似的。另一個風箏好像一條長長的蜈蚣，蜈蚣扭曲的身體又長又細、還有數不清的小腿。還有老鷹風箏展開翅膀，在空中不斷的盤旋；燕子風箏似乎在跟它比賽；蝴蝶風箏好像在跟它們比美……
遠處，好像是一家人在放風箏。小男孩手中拿著風箏線，不斷的拉、放。他的父母則在一旁欣賞，他們好像在說：“寶貝，你真棒。”
近處，有三個小孩在一起放風箏。穿綠衣服是龍龍，他一只手拿著線軸，一只手拉著線，準備奔跑。他身后的小剛拿著風箏，他在等待龍龍的`口令。此時，龍龍喊道：“放。”小剛迅速放開手中的風箏，龍龍跑得很快，風箏也飛起來了。站在他們旁邊的團團也為他們感到高興，她想讓他們幫忙將她的蝴蝶風箏也放起來。
他們看著空中的風箏說：“今天，真是一個放風箏的好日子。”
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