詩歌朗誦會(huì)作文匯編七篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都接觸過詩歌吧，詩歌一般飽含豐富的想象、聯(lián)想和幻想。那么什么樣的詩歌才是好的詩歌呢？下面是小編為大家整理的詩歌朗誦會(huì)作文8篇，希望對大家有所幫助。
詩歌朗誦會(huì)作文 篇1
在上一個(gè)星期五下午，激動(dòng)人心的詩歌朗誦會(huì)讓我記憶猶新。
那天，我滿懷希望地來到學(xué)校，因?yàn)樵诩依镂乙呀?jīng)準(zhǔn)備得很充分了，心里想：這一次一定要拿個(gè)好成績回家。
終于，朗誦比賽開始了，只見同學(xué)們滿臉笑容，好像不在乎，可是我可花了好大心思呢。老師宣布開始，首先從第一組開始。也許是同學(xué)們小看了這場比賽，都沒有太用心，而且時(shí)不時(shí)還響起“哈哈”、“嘻嘻”的笑聲，此時(shí)，我感覺到勝券在握啦！我充滿信心對自己說：“我一定能行，一定能行。”
十幾分鐘過去了，不知為什么，我的心怦怦直跳起來，一抬頭，哎呀，不好啦！我忽略了班上頂呱呱的同學(xué)，當(dāng)她們上了場后，我更緊張了。一分鐘過去了，兩分鐘過去了，這場比賽變得激烈起來。快輪到我了，我在座位上一邊讀一邊背。終于，到我了，我以忐忑不安的心情走上了講臺(tái)，我的雙腳瑟瑟發(fā)抖著，“大家好，我要朗誦……”糟了，在背的時(shí)候，我有好多地方不會(huì)背，而且還要同學(xué)們提醒，我越來越緊張了。但是我依然順利地完成了朗誦，臺(tái)下瞬間掌聲雷動(dòng)，這一陣掌聲給予了我力量，可我還是覺得：這一次我肯定失敗了。果然在朗誦會(huì)接近尾聲的時(shí)候，突然，半路又殺出個(gè)“程咬金”，他就是林宇寧。平時(shí)的他不太起眼，沒想到，這一次他氣勢逼人，贏得了同學(xué)們熱烈的掌聲。
最激動(dòng)人心的時(shí)刻到了，老師開始評獎(jiǎng)了，我情緒高昂，同學(xué)們開始投票了，只見老師一聲“吳宗瑾肯定通過了！”我太高興了，但林宇寧的票數(shù)比我還多，真是山外有山人外人啊，我只能長嘆一聲“咳！”最后，我得了第二名，第一名是林宇寧。
這一次的朗誦會(huì)，我雖然沒有的冠軍，但是我已經(jīng)很滿足了，
這是窗外，大于即將來臨，我激動(dòng)的心情久久不能平靜，就讓暴風(fēng)雨來得更猛烈些吧！
詩歌朗誦會(huì)作文 篇2
“教我熱烈的是南疆的紅棉……”
從走廊上傳來一句句《中華少年》的朗讀聲。
大家都在準(zhǔn)備著下周三到底詩朗誦。走廊上，我們排練的聲音格外醒目。
我雙手托著書走向前：“春天的故事響徹大江南北……”帶著感情，大家都在認(rèn)真的排練著，生怕下周三的活動(dòng)搞砸了。每當(dāng)下課鈴響起，我們就不約而同的拿起書，沖出教室，列好隊(duì)列，開始隊(duì)列，開始排練。盡管旁邊有男生在搗亂，可我們?nèi)稳粚Ｐ闹轮菊J(rèn)真排練……
隨著我們的排練的速度，周三也隨著時(shí)間向我們推進(jìn)！
“祖國在我們心中，六一詩歌朗誦會(huì)正式開始！”兩位臨時(shí)主持人，現(xiàn)場即興發(fā)出自己的講詞，把現(xiàn)場的氣氛抬高了不少。
“下面請華語含為我們帶來《中華少年》！”因?yàn)橥跷募训娜毕覀冎荒茏屽X佳怡代替。
“從碧波環(huán)繞的寶島走來……”音樂一響，我們的感情都融入了這首詩的意境當(dāng)中。
“啊，這就是我們的中華。這就是中華的少年！”最后的齊讀一結(jié)束，觀眾們熱烈的掌聲，才把我們拉回現(xiàn)實(shí)。我們手拉手，向觀眾們深深鞠了一躬。
臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功。
觀眾的掌聲，便是我們這幾天排練最好的回報(bào)。
詩歌朗誦會(huì)作文 篇3
上個(gè)星期五，老師說要舉辦一次詩歌朗誦會(huì)，大家聽了，都十分的激動(dòng)，立刻都在做準(zhǔn)備。老師還說：“朗誦詩歌的時(shí)候不能看著書來，要自己背出來才行。”我想：得了吧，我得一個(gè)進(jìn)步獎(jiǎng)都算不錯(cuò)的了。于是我就隨便地準(zhǔn)備了一下。
到了下午，大家都興奮地走進(jìn)了教室，我也不例外。可剛剛一開始，我的心就一片翻江倒海了。
首先是梁棟上臺(tái)朗誦，他朗誦的詩歌是《蜂》。只見他滿面笑容地走上了講臺(tái)，一看他就知道他早已做好了充分的準(zhǔn)備。只見他一邊朗誦著詩歌，一邊用手做動(dòng)作，弄地我們哈哈大笑。
當(dāng)?shù)疥愊辔牡臅r(shí)候，陳相文走上了講臺(tái)，可他出師不利，還沒開始背就忘記了臺(tái)詞。然后又像被別人 點(diǎn)了“笑穴”一樣，笑地合不攏嘴。害的我們也跟著笑了起來。好不容易止住了笑，可背到了一半又忘記了，再次笑了起來。最后不知道笑了多少次才背完了。
最好笑的朗誦當(dāng)然要數(shù)陳舒楊的`朗誦。他一邊朗誦，一邊做出各種各樣夸張的動(dòng)作我們看了后笑的前俯后仰。
當(dāng)輪到我的時(shí)候，我故作鎮(zhèn)定，其實(shí)心里緊張的要命。如果背不好，那該多丟臉呀。
我開始朗誦的時(shí)候發(fā)現(xiàn)自己朗誦得比平時(shí)的流利，也比平時(shí)的有感情。當(dāng)我朗誦完了的時(shí)候，下面響起了一陣掌聲。
當(dāng)開始投票的時(shí)候，我出了一身冷汗，因?yàn)槲以谌嘀幸彩且粋�(gè)不太起眼的人，恐怕連進(jìn)步獎(jiǎng)都怕拿不到。可是全部都在我的預(yù)料之外，我竟然奇跡般的獲得了一等獎(jiǎng)。我高興地一蹦三尺高。
再這一次詩歌朗誦會(huì)中，讓我明白了一個(gè)道理：只要你努力，一切事情都有可能發(fā)生。
詩歌朗誦會(huì)作文 篇4
“大家好，今天我給大家演講的題目是……”在下午第二節(jié)綜合課上，我們班舉行了一場朗誦會(huì)，可有趣了呢！
一上課，陳老師便宣布∶“今天，我們來舉行一場朗誦會(huì)吧。”同學(xué)們個(gè)個(gè)歡呼雀躍，不一會(huì)兒便投入到緊張的準(zhǔn)備中去。有的翻開《日有所誦》，大聲讀背著，生怕剛上臺(tái)就忘了朗誦詞；有的一邊有節(jié)奏地朗誦，一邊還不忘加上一些手勢，頗有些朗誦家的風(fēng)范；有的東張西望，搜索著周圍同學(xué)正在做什么；還有的思考著在朗誦時(shí)應(yīng)加一些什么手勢，嘴里還在嘀咕著什么。總之，教室里一片喧囂。
“好，現(xiàn)在開始抽學(xué)號(hào)上臺(tái)朗誦。”陳老師的話語打破了喧鬧的教室。我頓時(shí)緊張起來，心提到了嗓子眼兒，像小鼓似的“咚咚”直跳，可謂“十五個(gè)吊桶打水——七上八下”，腦中一團(tuán)亂麻。我只好為自己鼓勁：加油，沒事兒，不就是朗誦嗎，有什么好怕的！同學(xué)們開始一個(gè)接一個(gè)上臺(tái)朗誦了，有的朗誦得聲情并茂，抑揚(yáng)頓挫，博得了大家的陣陣喝彩；有的剛上臺(tái)就一臉茫然，不知所措，我們只好為他們感到惋惜；還有的本來還朗誦得好好的，可是突然就卡殼了，我們只好拼命地在下面提醒。最有趣的是王歆竹了。當(dāng)陳老師點(diǎn)到她的學(xué)號(hào)時(shí)，只見她的臉漲得通紅，小聲地說：“大家好，今天我朗誦的題目是《斷章》。”可是，在這關(guān)鍵時(shí)刻，不只是大腦短路還是怎么，她突然想不起來詞了，于是歪著腦袋，撓了撓頭，不知是對自己還是對陳老師輕輕地問了一句∶“第一句怎么背來著？”我們在下面急得要命，拼命地提醒，王歆竹這才緩過神來，流利地背了下去。背完了，她連謝謝也沒有說一聲，匆匆下去了，半路上，又突然回到講臺(tái)邊，鞠了一個(gè)躬，這才放心地回到座位。而我們早已在下面笑得人仰馬翻了。
我班的朗誦會(huì)可真有趣啊！
詩歌朗誦會(huì)作文 篇5
詩歌是什么？詩歌是一盞路燈，照亮我們前進(jìn)的方向；詩歌是遼闊無垠的大海，從中可以挖到“寶藏”；詩歌是一把鑰匙，它能夠幫我們打開知識(shí)的大門。今天班隊(duì)課，我們班舉行了一次詩歌朗誦會(huì)，隨我去看看吧！
林奕成簡單描述下朗誦會(huì)規(guī)則后，我們便開始了。
先是王兵，王哲宇等人讀了《小橋》這首詩，讀完后，我的腦海里仿佛出現(xiàn)了作者重新走自己故鄉(xiāng)的那座小橋一樣，多么溫馨的畫面啊！作者金波利用了優(yōu)美的語言來表達(dá)了自己對故鄉(xiāng)的懷念，這就是詩歌的魅力所在啊！
接下來輪到我們組了，我的心里總是忐忑不安的，就像十五個(gè)吊桶打水——七上八下。因?yàn)樵诶收b方面我是最不擅長的，常常讀不出感情來，我們走到了講臺(tái)前，擺好隊(duì)形后，我們便開始朗誦起了《夜晚，走進(jìn)森林》，不一會(huì)兒，便到我了。此時(shí)我的心里一下子平靜很多，當(dāng)我讀到“它們的生活十分艱難”時(shí)，我的腦海里出現(xiàn)了山貓以及它的孩子子啊山洞里挨餓，受涼的情景。它們可真的是一元錢買擔(dān)菜——兩籃（難）啊！當(dāng)我讀到“黑夜里還要奔波不息”時(shí)，我仿佛又看到了山貓?jiān)诶鴪觯值琅詫ふ沂澄锏那榫埃鼈冋娴氖羌瓤蓱z又偉大啊！當(dāng)我們讀到“猶如走進(jìn)了詩情畫意”時(shí)，我的眼前似乎出現(xiàn)了一片寧靜，美麗的森林。終于讀完了，班上響起了排山倒海的掌聲……
該到了讀《中華少年》的時(shí)候了，我們都站了起來，原本這些難讀的詞語現(xiàn)在也變得流口如云。我們用高亢、自豪的聲音朗誦完了這首詩。
最后進(jìn)入一等獎(jiǎng)的朗誦時(shí)間了，聽著他們的詩，我仿佛走進(jìn)了詩的世界，一個(gè)個(gè)優(yōu)美的句子，動(dòng)聽的語言使我陶醉不已，那些修辭手法添加到詩里面，更是美上加美。
詩歌不僅能陶治情操，令人心曠神怡，還能感受到詩歌的魅力呢！
詩歌朗誦會(huì)作文 篇6
昨天下午，天氣晴朗，天空中飄著一朵朵白云，像棉花糖一樣掛在天空中。在這美麗的秋天里，學(xué)校里舉行了一場詩歌朗誦會(huì)，媽媽、阿姨和楊凱叔叔都來了。前幾天，一有時(shí)間就很辛苦的排練，張靜涵的媽媽為了我們班得上好名次，就放棄了中午休息的時(shí)間，請來?xiàng)顒P叔叔給我們排練，王老師也非常的辛苦，指導(dǎo)我們哪兒慢，哪兒要有感情，我們都為能在比賽中能取得好成績，努力排練。
到了中午，同學(xué)們都把午飯吃飽了，張靜涵的媽媽給我們男生化妝，戴領(lǐng)結(jié)，男生們穿的是黑襯衣、黑褲子、黑皮鞋和白領(lǐng)結(jié)，我看你，你看我，覺得大家都特別帥氣。女生非常的臭美，她們要換粉色和白色相間的紗裙，紗裙里，包著粉色的花瓣，腰上還系著一個(gè)大大的蝴蝶結(jié)，頭上也戴著粉色的蝴蝶結(jié)，還穿的發(fā)亮的黑皮鞋，非常好看，當(dāng)我們排好隊(duì)站在操場上時(shí)，觀察了一下別的班，我覺得我們班是最漂亮的，我非常的自豪。
準(zhǔn)備要演出了，王老師戴著我們來到了后臺(tái)，首先，我們排好隊(duì)，等著上一個(gè)班演完。王老師說我們排在第四個(gè)，我們每人的心里都非常的緊張，很快，就輪到了我們班上臺(tái)，首先，第三排先上，然后是第二排，最后是第一排。當(dāng)我站在臺(tái)上的時(shí)候，對自己說：“一定要放松，放松了，你就可以有感情的朗誦詩歌。”王老師給我了一個(gè)小小的任務(wù)，就是喊一、二、三，媽媽對我說：“雖然這個(gè)任務(wù)話很少，但是很重要，要是你忘了這個(gè)任務(wù)，咱們班會(huì)亂成一團(tuán)的。”
我們班終于朗誦完這首詩歌，下面的觀眾給我們鼓掌。我覺得我們二四班表現(xiàn)得是最好的，聲音洪亮，充滿感情，注意力都是要把這首詩歌用自己最好的表現(xiàn)展現(xiàn)出來。
我和媽媽都覺得這種鍛煉對我們很好，可以讓我們鍛煉一下膽量和全體同學(xué)合作的能力，二四班，我們會(huì)加油的！
詩歌朗誦會(huì)作文 篇7
我心中有許多難忘的事第一次看見大海我高興地跳了，第一次坐上飛機(jī)，第一次去爬山，可是有一件事深深地刻在我的腦海里，怎么擦也擦不掉，怎么抹也抹不掉，像施了魔法似的。
有一天，胡老師在教室里宣布，要舉辦一次“金波”兒童詩集朗誦會(huì)。當(dāng)時(shí)，我心里高興極了，心想，這是在那表演，胡老師會(huì)讓我去嗎？有的同學(xué)面部緊張，有的現(xiàn)學(xué)興奮不已，有的同學(xué)左思右想，等等。
胡老師讓我朗誦《笑的花朵》。自從胡老師把這個(gè)任務(wù)分配給我，我每天晚上寫完作業(yè)都把詩讀一遍，背一遍，在讀背的時(shí)候我感受到了詩的韻律美，美得像仙女一樣。
星期四下午，我們?nèi)ノ幕瘜m彩排，二點(diǎn)半，士兵一樣的我們整整齊齊的站好等著胡老師來。胡老師來了，把我們帶進(jìn)去并安排了我們的座位，我們看著那三百多個(gè)座位和又大又寬的舞臺(tái)。想如果能有燈就好了，當(dāng)彩排開始的時(shí)候，自然篇背得很熟，當(dāng)我上去的時(shí)候我緊張又激動(dòng)，我背完最后一名話的時(shí)候掌聲很大。
到了正式演出，五彩的燈光照在舞臺(tái)，我緊張又激動(dòng)。我們不知道一開始會(huì)有一位哥哥拿著吉它彈《天空之城》這首歌，等這首歌彈完的時(shí)候，全場都是掌聲，聲音還很大，當(dāng)祝慧雅上場，她那清翠人聲音使我們走進(jìn)了一幅優(yōu)美的圖畫。該我上場的時(shí)候，我的腿微微有點(diǎn)顫抖，我還是大步地向舞臺(tái)中央走去。到了舞臺(tái)中間，面向觀眾，我朗朗上口地背起了我的詩，在北詩的時(shí)候，我眼前好像出現(xiàn)一幅幅美麗的圖畫，使我心情美好，也不緊張了，當(dāng)背完的時(shí)候，全場都響起熱烈的掌聲，我心里高興得想蹦起來。
自從，胡老師組織了這次活動(dòng)，我愛上了寫詩背詩歌、看詩。
【詩歌朗誦會(huì)作文】相關(guān)文章：
詩歌朗誦會(huì)作文04-02
★詩歌朗誦會(huì)作文01-06
詩歌朗誦會(huì)09-17
元旦詩歌朗誦會(huì)作文12-09
詩歌朗誦會(huì)作文(15篇)12-23
詩歌朗誦會(huì)作文10篇12-23
詩歌朗誦會(huì)作文7篇01-13