有關朋友的作文
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編收集整理的有關朋友的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
有關朋友的作文1
大家都讀過《快樂王子》的故事吧。故事生動地講述了快樂王子在小燕子的幫助下，犧牲自己幫助窮人的故事。
我被快樂王子的無私、小燕子的善良友愛所感動。小燕子的死令我悲傷，快樂王子那顆破裂成兩半的鉛心更讓我心痛不已。我希望每個人都能奉獻愛心，也希望好人一生平安快樂，更希望我們的社會是愛心交織的美好家園。
我也有一個像快樂王子一樣無私的朋友——楊怡。
她樂于助人。在我心里，再也沒有別的朋友和她相提并論了。
那天，我的鋼筆不翼而飛了。那可是媽媽給我新買的，粉紅色的筆套上畫著一只小貓，可愛極了。怎么會不見了呢？我很著急。楊怡看見我手忙腳亂地在書包里亂翻，問我：“你怎么了？”“我鋼筆不見了。”我回答說。“給你！”楊怡毫不猶豫地把手中的鋼筆遞了過來。“那你——”還沒等我說完，楊怡說：“沒事，我還有一支。”說完還拿出另一支鋼筆在我面前晃了晃。有了這句話，我便安心的使用了。
在回家的路上，我和楊怡高高興興地去買鋼筆。經過一番挑選，我倆看中了同一支筆。這支筆做工精細，上面有一支KT貓，真好看。我問老板：“這種筆還有嗎？”老板說：“這是最后一支了。”這時我感到很為難，讓楊怡買了吧，實在有些不舍，自己買了吧，似乎有些太不夠朋友。哪知，楊怡卻說：“沒關系，你買吧，我家有一支和這差不多的，我不想買。”于是，我買下了這支心愛的鋼筆，同時心底里對楊怡又多了一份感激，覺得她真是我的知心朋友。
楊怡是不是和快樂王子一樣樂于助人呢？她永遠都是我最好的朋友。
有關朋友的作文2
阿拉伯傳說中有兩個朋友在沙漠中旅行，在旅途中的某點他們吵架了，一個還給了另外一個一記耳光。被打的覺得受辱，一言不語，在沙子上寫下：“今天我的好朋友打了我一巴掌。”他們繼續往前走。直到到了沃野，他們就決定停下。被打巴掌的那位差點淹死，幸好被朋友救起來了。被救起后，他拿了一把小劍在石頭上刻了：“今天我的好朋友救了我一命。”
一旁好奇的朋友問說：為什么我打了你以后你要寫在沙子上，而現在要刻在石頭上呢？另個笑笑的回答說：當被一個朋友傷害時要寫在易忘的地方，風會負責抹去它；相反的如果被幫助，我們要把它刻在心里的深處，那里任何風都不能抹滅它。
朋友的相處傷害往往是無心的，幫助卻是真心的，忘記那些無心的傷害；銘記那些對你真心幫助，你會發現這世上你有很多真心的朋友……
你只需要花一分鐘注意到一個人；一小時內變成朋友：一天讓你愛上他；一但真心愛上……你卻需要花上一生的時間將他遺忘，直至喝下那孟婆湯……
朋友呀！當你看到這里，你感受到什么？在日常生活中，就算最要好的朋友也會有磨擦，我們也許會因這些磨擦而分開。但每當夜闌人靜時，我們望向星空，總會看到過去的美好回憶。不知為何，一些鎖碎的回憶，卻為我寂寞的心靈帶來無限的震撼！就是這感覺，令我更明白你對我的重要！在此，我希望你能更珍惜你的朋友。
有關朋友的作文3
我有一個很好的朋友，但是和我形影不離的朋友就是他了——陳智一。他個子高高的，人長得挺帥氣。他不僅是我的朋友，還是學習上的競爭對手。他成績很好，而我卻只有一般。每次成績出來后，他總喜，而我總憂。但每當我成績不理想時，他總是第一個來安慰我。記得那一次：
那是前幾個星期的事了，那一堂語文課金老師抱著前幾天考得試卷走了進來，叫幾個同學發了下來，叫幾個同學發了下來。我十分擔心，因為語文是我的弱項，不知什么售后試卷與作文早已落在我桌上，我將作文分加上試卷分，我一下子愣了。才只有69.5分，我的心一下涼了半截，擔心回家被罵。不知不覺便下課，陳智一帶著笑來到我桌前，問我考了幾分。我低著頭說：“破天荒的69.5分呀！”這是他的眉頭皺了起來，我一見問了他幾分。他說：“96分。”我一聽，另外半截的心也涼了。我見他眉頭皺了起來，很奇怪，便問：“你怎么了，考得這么好，干嘛皺著眉頭？”“我為你而感到傷心，你考得這么差，你媽媽一定會罵你的！朋友受難了，我怎么能高興的起來？”他這一說，讓我心中受了很多感動。他又帶我到走廊走了走，我心情也漸漸好起來了。
陳智一不僅是我學習的競爭對手，也是我學習的好助手。因為他學習好，我不懂的地方，我也可以請教他。
有一回，我正在思考金雙雙老師留給我們的作業中的一道題，可我百思不得其解。這是陳智一突然出現在我面前，看我緊皺著眉頭，便拉著我的手。說：“走，出去玩拉，別這么認真啦。”我回答：“等一下，這個題目這么寫呀？”陳智一一聽，便認真一看，馬上告訴我解題思路，我經他一點撥，我馬上明白，立馬算出了答案。
有關朋友的作文4
樂于助人的他
有一次，我在教室里寫著寫著字，忽然鋼筆不出油了，我急得抓耳撓腮。這時，他伸出了援助之手，把他自己用的鋼筆借給了我，而自己卻用起了油筆，我看了他一眼，感激的淚水不停的在眼眶里打轉，這使我更佩服他。
貪吃的他
賀根基還是一個吃貨，他就是靠“大胃王”的稱號所得名的。記得有一次，我去她家里玩，剛到他家，首先映入眼簾的就是一小堆像“小山’似的零食，他正在零食堆里”呱唧、呱唧”地吃著零食，我征求了賀根基的同意去玩電腦，玩了半個小時之后剛一出門，就發現那一堆像小山似的零食已經被他吃下肚了，我嘴巴都張成了“o”型，一會兒賀根基看著電視又餓了，便自己去廚房里面翻了個底朝天也沒有找到一丁點兒零食。這時激賀望著雞蛋。我心想：媽呀！他不是又想吃雞蛋吧，只見他又突發奇想說：“炒雞蛋吃也不錯！”只見他以迅雷不及掩耳之勢煎了一個雞蛋，聞到這個味道都讓我垂涎三尺，賀根基，抓住雞蛋大口大口地吃了起來這真是一個名副其實的吃貨呀！
愛睡覺的他
賀根基不光貪吃最令人震驚的還是那睡功。有一次，那是星期天早上八點鐘，我去找他玩，可誰知我怎么敲門，里面都是悄無聲息。我便回了家，我在家里整整看了一上午的電視。我自言自語道：“賀根基呀、賀根基！說好今天在家，你卻溜了，看我不把你揍成肉包子！”下午我又去找她玩。這次終于有人給我開門了，我問：“賀根基，上午去哪兒了？”只見他懶洋洋的伸了個懶腰，打了一個哈欠，吞吞吐吐的說：“我上午睡覺呢。”我聽了都快休克了，真是一個貓頭鷹人。
他就是憨態可掬、人人知曉的小胖胖賀根基。你看他有趣吧！
有關朋友的作文5
我的朋友我有很多朋友，比如：胖乎乎的畢鵬程，可愛調皮的侯思辰，脾氣暴躁的趙曉燕，勤勞樸素的張雪，勤奮好學的張坤……但我最喜歡的還是堅強勇敢的大男子漢滕俊宇了。滕俊宇的反應很快。
有一次玩游戲，一個人抓別人，別人逃。開始了，滕俊宇抓的人就在他的身邊。處在這樣的地方，要是我肯定被抓住。滕俊宇呢，他一轉身，發現了要抓他的人。只見他腰一扭，頭一縮，拔腿就跑得無影無蹤了。 滕俊宇身上的缺點也很多。有一次數學課，老師在講例題，同學們都在認真聽講，只有他在下面做小動作。老師發現了，就請他上講臺做幾道練習。沒辦法，他只能一搖一擺地走上講臺去做。他抓抓耳朵，撓撓頭法，做了半天都沒有做出來，惹得同學都哈哈大笑起來。 這就是我的好朋友滕俊宇，希望他以后能改正自己的缺點，當一個好學生。
王文輝是我的好朋友，也是我剛剛認的兄弟。
他學習和我一樣都是很好，并不是一般般；他是一個熱心的男孩；他是一個很好相處的男孩；他是一個愛幫助認的男孩；他是一個很好的男孩。
我和他的友誼現在已經很深了，否則我真么會他叫兄弟呢？
沒有認識的人和他玩的時候就很內向，他也不會主動和別人玩的。要是有人和她玩，他就很活潑開朗的。
她的好你相處了之后你就會知道。
要是你有什么的傷心事你去找她，你和她聊一會就會你就會變得很開心的！
有關朋友的作文6
在我們班，我最欣賞的人就是我的朋友，她雖然學習非常棒，成績好，但這卻不是我最欣賞她的地方，而是她上次做了一件令我感動的事讓我看到了“活雷鋒”。
那天，我們剛做完體操，排隊準備回到教室時，突然聽到有位同學大叫了一聲：“有人吐了。”大家愣了一下，不約而同地往回看，只見一位同學吐了一地，我們將他扶到醫務室后，問題來了。 誰來清理那攤臟物，大家頓時鴉雀無聲，你望著我，我看看你，互相推讓。那攤臟物又臟又臭，散發著令人皺眉的惡臭味，大家捂著鼻子，堵著嘴巴，眼神中流露出不安的情緒，沒人敢去打掃，所有人都往后退，仿佛前面是一顆地雷似的，全場靜悄悄的，大家都沉默起來。
正當我們以為沒有人會出面清掃臟物時，一個人拿著拖把跑來了。那就是我的朋友。她沒有像其他人那樣退縮，而是一句話也沒說就開始清掃臟物。只見她眉頭緊鎖，大汗淋漓。我們都深深地吸了一口氣，目不轉睛地盯著她，漸漸我的眼睛像進了沙子似的，模糊起來在我的眼睛里竟然看見一個身穿洗淡了軍裝的人。我大吃一驚，嘴巴都張成了“O”型，覺得不可思議，我不敢相信自己的眼睛，又揉了揉自己的眼睛只見視線又清晰起來，那個人就是雷鋒叔叔。雷鋒？明明是我的朋友，怎么變成雷鋒叔叔了？我用手使勁掐了一下自己的臉，好痛哦，不是在做夢。漸漸的眼睛里的雷鋒叔叔又變成了我的朋友，但是雷鋒叔叔高尚的靈魂已經附在了她身上。不一會兒，我的朋友清掃完臟物，我們情不自禁地向她投去了熱烈的掌聲。
我的朋友是我最欣賞的人，她不怕臟不怕臭，為大家服務。
有關朋友的作文7
一年級時，他，第一個與我交往，讓我在陌生的學校，找到一絲光線；他，陪我渡過了學海的前三年；他，令我在失落里找到自信；他，就是我的左膀右臂。沒錯，他是――曾智浩。
他和我是形影不離的好朋友，如果我是花，他必定是蜜蜂；如果我是海，他就是船。
我和他絕對不是一般的朋友，只能用知音來稱呼。不知道算不算莫逆之交，但關系決不一般。
那次，我怎么也忘不了我和他是怎樣成為知音的：
我第一次來到著陌生的教室，這里好安靜，壓迫感隨機而來，使我喘不過氣。
我膽小的把手放在桌子上，左手放在下面，右手把左手壓住。做一個好學生的標準動作。
一節課的時間只有四十分鐘，但對于我這種新生來說，簡直比十年還長。下課的時候，其他高年級的學生都出去玩，而我只敢在走廊上晃一下。
這時，我看見一個鉆上鉆下的男孩，好像一個猴子一樣。
不知道為什么，我看他第一眼就感覺喜歡他。我走到他跟前，右手往他后背一拍，盡量做出大方的樣子：“嗨！問問，你叫什么呀？做朋友行嗎？”
“可以，不過你要猜出我叫什么？”他眼睛咕嚕一轉，信口開河到。
我傻眼了，這怎么猜得到啊？
“呵呵呵！開個玩笑，走，去玩去！”他一拍我的后背，飛一般的跑了。
望這他的背影，我情不自禁地回憶起幼兒園時，我的朋友也是這樣的。
這時，他回過頭，沖我大喊：“要跟我做朋友就跟過來，我的朋友……”還沒說完，他就已經跑不見了。
后來，沒有像我有這么多朋友的，但，沒有哪一個有曾智浩那么好的！
有關朋友的作文8
考試的競爭中，我們是敵人；在學習的過程中，我們是朋友。同學？我聽到有人在猜了，是的，就是這些朋友，在學習上，給予了我們許多幫助與鼓勵。
在四年級，老師給我們安排了對手組；在學習上開展了學習小組，在這學期里，老師也給我們開展了學習小組。三個人一小組，如果我們的期末達到了80分以上，將會得到獎勵。或許我們是為了獎勵而互相幫助，或許我們是為了獎勵而盡心盡力地給對方輔導功課。但我們確實是幫助了。而這習以為常的幫助卻深深的注入了我的心中。
幫助，成了我們的習慣，提問，也成了我們的習慣。或許有時我們幫助的不是本組成員，但我們卻在這種不知情的情況下，把這種習慣養成了。漸漸地，我明白了即使沒有獎勵，我們也會發自內心的去幫助，去關愛那些成績差的同學。而這些，都是那個看不到也摸不到的友誼。
下課時，我正在悶頭拼命的“消滅”作業。同學的一句：“作業寫完了嗎？”一句“加油”一句“努力”每一句問候，甚至有時還會站在你的身邊，看著你，直到把作業寫完或上課為止。無論話語的長短，心總是暖暖的，讓你感覺不是自己一個人在“孤軍奮戰”，身后還有一群支持你的同學。
在體育跑步測試的時候，是否會隱隱的聽到有人在為你喊加油？有人在默默地鼓勵你?而這對他們沒有一點兒好處，但他們卻總是這樣，哪怕喊破了喉嚨。
這就是同學之間無私的友誼，它沒有母愛的偉大，沒有父愛的深沉，沒有師恩的無私，但它卻總是暖暖的。或許，再過一年，我們將不再是同學，但這份暖暖的友誼卻一直在我的心中徘徊......
有關朋友的作文9
我最好的朋友不是親戚的孩子，也不是小區里的人，而是一位女同學。
她有一雙明亮的大眼睛，粉嫩的臉蛋上顯示出紅紅的顏色，紅紅的小嘴上還有一個扁鼻子。
她數學成績優秀，可以說是每次都考第一。但是語文嘛，就很難說了。語文考試時，她寫的字有時工整，有時“龍飛鳳舞”，記得有一次，她寫了一個字，老師問她那是什么，她橫看豎看，自己都不知道是什么字了。這些都是她的缺點，她的優點說幾件就可以讓你驚訝得嘴巴能裝上一個大西瓜。你不信？那我就說幾件吧。
第一件事是有一次考試時我去和她玩，她不理不睬，依舊做自己的。我一氣之下不理她了，對她冷言冷語。一天，下大雨了，媽媽正好不在家，我想：今天可要受苦啦。正當我發楞時，一把雨傘伸在我頭上，我一看，竟然是她。我本不想和她共傘，但對于這種大雨，只好聽她的了。我回到家時，才改變對她的看法，又和她和好了。
她的第二件事是敢于發言。一次，老師說希望同學說出她的缺點，我想說又不敢說，怕老師“晴轉多云”，正在尷尬的時候，她說出了自己的想法。我想：她可是“太歲頭上動土”，難道她不想保住“烏紗帽”了嗎？可她還是繼續訴說著，臉上沒一點恐懼的表情。老師聽她說完，說：“謝謝同學們，要不，我就改正不了缺點了。”我們鼓起掌來，為老師鼓掌，也為她鼓掌。
你想認識她嗎？只要你來，我就會把她介紹給你，讓我們一起做朋友吧！
對了，我還沒告訴你她的名字呢！她叫周穎。
有關朋友的作文10
朋友是在你成功時與你一起分享快樂的人，是在你孤獨時默默陪伴你的人，更是在你遇到挫折時給你鼓勵與安慰的人。
翻開書，一片片金黃的落葉映入了我的眼簾，這是她送給我的禮物，那紋理清晰的葉片仿佛是一件細小的工藝品，雕刻著她的微笑以及生活中那一個個細小的片段……我不能接受這個現實，眼前不斷浮現出比賽前的情景。樹蔭下有我們一起背單詞的身影，溫暖的陽光使我不再感覺到單詞的枯燥乏味；教室里有我們一起閱讀的身影，時間流逝的聲音襯托出了教室的寂靜；傍晚有我們手拉手一邊比誰單詞背得熟，一邊往家走的身影，夕陽將我們的影子拉得修長……
比賽前，我們共同揮灑汗水，努力做準備，可結果還是失敗了。而此時她正用那雙幽邃得如同夜空中的星星般的眼睛望著我，她白凈的臉上浮著兩朵緋紅的云，她的神情令我捉摸不透，不知為何失敗了還能保持微笑。正當我胡思亂想之時，她拍了拍我的肩，說：“有付出，就會有收獲。雖然沒有得獎，卻也提高了我們的水平。”她的笑就像是陰雨過后的一縷陽光使我無比溫暖。
如今，她已經轉學了，但看著那一片片落葉書簽，我似乎覺得她就在我身旁。歲月帶走了樹葉原本的顏色，只留下了金黃色的蛛網般的細密紋路，在陽光下閃閃發光，它們不會消失，只會像我們的友誼一樣越來越美。
有關朋友的作文11
我的朋友有石樂馨、于宛廷、黃小笑，等等。
有一次我跟石樂馨鬧矛盾，我們兩你吵一句，她吵一句，鬧得不可開交，我們互相說對方錯了，你吵一句，她罵一句，搞得在我們旁邊的黃小笑都在旁邊勸我們了，但是，我們誰也不理誰，都很生氣，也都很不開心，當時，我覺得很委屈，因為我明明就跟黃小笑在說話，明明就是石樂馨插過來跟我們吵的，不過，我現在覺得根本就沒什么了，接著，我主動向石樂馨道歉，石樂馨也向我道歉了。于是，到了下午，我們兩都和好了，又在一起開心地玩耍和聊天。因為我們覺得沒有必要吵來吵去，朋友總會有矛盾，彼此寬容一下，什么事情都沒有。
還有一次，我跟黃小笑吵架，我們都很生氣，我們你吵一句，她吵一句，都是非常生氣，最后，我們互相覺得沒什么了，就和好如初，又像以前一樣玩了起來，我覺得，朋友之間要互相寬容才對。
真正的朋友之間會有矛盾，主要是要互相寬容和關心，如果總是斤斤計較一件事，永遠就都不能有一個真正的朋友，和朋友一起開心地玩耍，是一件幸福的事情。就比如：我還記得，以前每天晚上我都要去找朱佳瑩玩，我和朱佳瑩玩的別提有多開心了，雖然，我們覺得有時候對方總是犯規，不過我們還是很開心，很高興。總之，要珍惜自己的友情，你才會有真正的朋友。
有關朋友的.作文12
世界上總會有人在你最無助的時候幫助你。在你最抑郁的時候鼓勵你；難過的時候安慰你…那個人是朋友。
我有很多好朋友，但其中有一個讓我最難忘。他不像普通朋友一樣借你東西，陪你玩，和你分享快樂，但是很老實，不偏不倚。上學期期中考試期間：
有人問我一個很實際的問題，很像紙老虎。我無論如何也克服不了。我左顧右盼，希望能找到線索。這時，我的腦海里閃過一個念頭，我想起了我的好朋友李佳瑤，他是我們班的尖子生。我寫下要問的問題，揉成一個紙團，準備扔過去。這時我才想起來是作弊，但我想如果我只作弊一次，老師就什么也找不到了。于是我更堅定地舉起手，用神槍手的眼光瞄準我的朋友。我只聽到嗖的一聲，紙團毫無偏見地落在了李佳瑤的桌子上。他打開報紙，環顧四周。他看到我在對他微笑，頭也不回地看了我一眼。我氣憤地想：“這叫什么破哥們？一個哥們怎么能這么不毀呢？”
交卷的鈴聲已經開始了，我氣得交卷。我看見李佳瑤向我走來。看到他來了我很生氣，但沒想到。他來教我剛才不會的題。我想：“現在我們要爭取關系了，切！很晚了。”但他說：“我之所以沒有告訴你剛才的問題，是因為這是考試，你不能作弊。”然后，他把問題的意思和公式一個一個的給我講，最后說我拿到號的時候我就用心聽了。當我聽到正確答案時，我歡呼起來，但沒想到我的數字是正確的。李佳瑜繼續鼓勵我說：“你看，你還能干，憑什么作弊？”我聽了朋友的話，精力越來越旺盛。
放學后看著好朋友消失在人群中，不禁感嘆：“這才是真正對我有益的好朋友！”
有關朋友的作文13
我從小就很內向，真正的朋友并不多，而我卻異常喜歡動物，我心愛的小狗—灰嘟一直陪伴著我。灰嘟就是我最好的朋友。
說起灰嘟我可來勁了！灰嘟雖是一條狗，可它聰明伶俐，很通人性，家里人個個喜歡它，把它養的像個球似的，所以，它的小名又叫嘟嘟。嘟嘟是一只黃色的小狗，身材好，也不挑食。它最喜歡的就是睡覺，每當風和日麗的時候，草坪上一定有它的身影，這和我家的貓咪沒啥兩樣。每當周末我睡懶覺時，嘟嘟都會跑到我房間，搖著尾巴，好像催我早早起床。
小時候的嘟嘟很聽話，我時常抱著它看電視，它依偎在我懷里，紋絲不動，很快就進入夢鄉了。睡著時的嘟嘟真可愛，兩只小眼睛迷成了一條縫呢。可是長大后，它就沒那么讓人省心了，記得有一次，我拿著骨頭饞它，嘟嘟見我久久不給它吃，索性跳起來。想從我手中奪過去，骨頭沒奪著，倒濺了我一身泥！，我氣憤的拿著骨頭砸它，它倒好，搖著尾巴啃骨頭去了，一點也不理會我。看著它津津有味的啃著骨頭，我的怒氣隨即煙消云散了。它可真是我的開心果呀！
別看它有時無精打采，可是調皮的時候多著呢，就像一個永遠玩不夠、玩不累的小屁孩。
沒有多少好朋友與我相伴，可是，我身邊有這只可愛的小家伙整天打打鬧鬧，照樣讓我擁有快樂。
有關朋友的作文14
我是一名陽光女孩，陽光盈溢著我的生命。日日月月在陽光下生活是我最大的快樂。于是，自從我第一次感受到陽光的撫摸，陽光便成為了我永遠的朋友。 擁抱陽光的時刻是豁然的。當第一縷爛漫的陽光映射入我的窗欞，沉溺于一夜黑暗的我如獲至寶，那是光明—頓然我的心胸豁地一下打開了。
初春的清晨，與陽光嬉戲是我享受生活的最佳方式。漫步于鄉野，張開雙臂，將陽光的每一絲恩賜收攏于胸，是多么美好的瞬間。每每，我總要向小孩般純潔可愛的陽光一個深沉的飛吻。于是，我的朋友也以其柔情如水的光線躍動在我的臉旁。輕輕地，柔柔地，如海浪在腳邊細雨般甜蜜，如少男在少女邊耳語般溫情。 擁抱陽光的時候是睿智的。外表清純而內蘊豐富的陽光以其巨大的精神力量時時刻刻地沖撞著我的心扉。那光芒四射的輝煌，蘊涵著掙脫黑暗的希冀與拼搏，冥冥中鞭策著我，激勵著我。那揮灑大地的壯麗，筑起一道人間的彩虹，透射著奉獻、投入與無私。
偉大的人格，在我的心靈中響就為一曲動人的頌歌。在陽光給予的曠達的心境中，我的心、我的靈魂為奮斗與奉獻所縈繞。此時，投給陽光一抹燦爛的微笑，陽光欣慰地注視著，在親切的交流中，陽光教育我要把這精神的力量傳播給更多的人。 在我的心中，陽光宛若生活在天堂，然而我親愛的朋友，卻在遙遠的天國與我進行著彼此心中久遠的呼應。誠所謂“海內存知己，天涯若比鄰”。 有朋友真好。
有關朋友的作文15
田田和芬芬是一對好朋友，在這個中學里上課，田田是男孩，芬芬是女孩，田田是班上最帥的，芬芬是班里最漂亮的。
有一天，田田不舒服，他勉強去上課，但是上著課他吐了，很多人幫他收拾，但是芬芬沒來，芬芬在聽老師講課，不過田田不在意，下課了，芬芬走向田田，問：“田田，出去玩吧。”田田無精打采的說：“不舒服。上課我都吐了，你不知道么？”芬芬不好意思的說：“不知道。”田田認為芬芬是故意的，也不再和芬芬講話，芬芬生氣的離開了。
田田不生氣了，去找芬芬和好，但是芬芬怒氣沖沖的將一個信封扔給天天就去復習了。
田田好奇地打開信封，是一封《絕交書》，上面的一句：我不要你這種朋友，你不配當我的朋友，我們誰和誰之間沒有任何關系。”深深地扎痛了田田的心，他是第一次和芬芬絕交，他決定和芬芬談談。
一見面就大吵了一頓，田田很生氣，但是他想挽回他和芬芬之間的友情，所以后來他也不和芬芬說話，但也幫助他，就這樣......
一天芬芬紅著臉把一個小信封遞給田田，就把頭埋進了書里。
田田疑惑的打開信封，是一封《和好書》，上面的一句：“花開時，我與你是好朋友，所以，我希望，花落時，你和我還是好朋友沒有絕交。”深深溫暖了田田的心，他高興的跑向芬芬，深深地鞠了一躬，芬芬開心的笑了。
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