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詩歌朗誦會作文

時(shí)間:2022-10-26 11:00:58 推薦作文 我要投稿

精選詩歌朗誦會作文匯總六篇

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家總少不了接觸一些耳熟能詳?shù)脑姼璋桑姼枘苁谷藗冏匀欢坏厥艿秸Z言的觸動。那么什么樣的詩歌才是好的詩歌呢?以下是小編收集整理的詩歌朗誦會作文6篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

精選詩歌朗誦會作文匯總六篇

詩歌朗誦會作文 篇1

  “親愛的同學(xué)們,大家期待已久的詩歌朗誦會正式開始!”隨著班長丹丹的一聲令下,我們興奮地鼓起掌來,那巨大的聲浪簡直要把屋頂掀翻了。最近,我們徜徉在詩歌的海洋里,拾到了不少“寶貝”,于是老師專門“借”我們一節(jié)課時(shí)間,來舉辦這個(gè)別開生面的詩歌朗誦會。

  “首先,我們有請劉欣同學(xué)為我們帶來毛澤東的著名的詩歌《七律長征》。”“啪啪啪”,一陣熱烈的掌聲中,劉欣挺直了背,像個(gè)驕傲的公主信心十足地上了臺。“紅軍不怕遠(yuǎn)征難……”劉欣簡直就是個(gè)天生的金嗓子,她甜美的聲音伴著身后那低沉的音樂,紅軍跋山涉水的情形仿佛就浮現(xiàn)在我們的眼前。

  “謝謝劉欣同學(xué)的朗誦,下面我們用熱烈的掌聲有請龍宇同學(xué)為我們帶來他自創(chuàng)的詩歌——《豬先生》。”話音剛落,教室里像炸開了鍋一樣,各種各樣的笑聲瞬間爆發(fā)開來,都催促他趕緊念出他的大作。一旁的老師也笑了。

  “啊,親愛的豬先生,你的記性可真差!明明昨天才見了面,今天你又把我忘啦……“龍宇不愧是我們班的”開心果“,只見他一邊字正腔圓地朗誦,一邊伸出手來揮舞,頭也像小雞啄米似的一點(diǎn)一點(diǎn),真滑稽!我們都笑得合不攏嘴。”我的詩歌朗誦完畢,謝謝大家!“”啪啪啪“一陣?yán)坐Q般的掌聲……

  詩歌朗誦會仍在繼續(xù),歌聲笑聲仍不斷回蕩在小小的教室里……

詩歌朗誦會作文 篇2

  昨天下午,天氣晴朗,天空中飄著一朵朵白云,像棉花糖一樣掛在天空中。在這美麗的秋天里,學(xué)校里舉行了一場詩歌朗誦會,媽媽、阿姨和楊凱叔叔都來了。前幾天,一有時(shí)間就很辛苦的排練,張靜涵的媽媽為了我們班得上好名次,就放棄了中午休息的時(shí)間,請來?xiàng)顒P叔叔給我們排練,王老師也非常的辛苦,指導(dǎo)我們哪兒慢,哪兒要有感情,我們都為能在比賽中能取得好成績,努力排練。

  到了中午,同學(xué)們都把午飯吃飽了,張靜涵的媽媽給我們男生化妝,戴領(lǐng)結(jié),男生們穿的是黑襯衣、黑褲子、黑皮鞋和白領(lǐng)結(jié),我看你,你看我,覺得大家都特別帥氣。女生非常的臭美,她們要換粉色和白色相間的紗裙,紗裙里,包著粉色的花瓣,腰上還系著一個(gè)大大的蝴蝶結(jié),頭上也戴著粉色的蝴蝶結(jié),還穿的發(fā)亮的黑皮鞋,非常好看,當(dāng)我們排好隊(duì)站在操場上時(shí),觀察了一下別的班,我覺得我們班是最漂亮的,我非常的自豪。

  準(zhǔn)備要演出了,王老師戴著我們來到了后臺,首先,我們排好隊(duì),等著上一個(gè)班演完。王老師說我們排在第四個(gè),我們每人的心里都非常的緊張,很快,就輪到了我們班上臺,首先,第三排先上,然后是第二排,最后是第一排。當(dāng)我站在臺上的時(shí)候,對自己說:“一定要放松,放松了,你就可以有感情的朗誦詩歌。”王老師給我了一個(gè)小小的任務(wù),就是喊一、二、三,媽媽對我說:“雖然這個(gè)任務(wù)話很少,但是很重要,要是你忘了這個(gè)任務(wù),咱們班會亂成一團(tuán)的。”

  我們班終于朗誦完這首詩歌,下面的觀眾給我們鼓掌。我覺得我們二四班表現(xiàn)得是最好的,聲音洪亮,充滿感情,注意力都是要把這首詩歌用自己最好的表現(xiàn)展現(xiàn)出來。

  我和媽媽都覺得這種鍛煉對我們很好,可以讓我們鍛煉一下膽量和全體同學(xué)合作的能力,二四班,我們會加油的!

詩歌朗誦會作文 篇3

  星期一,我們班級里舉行了一次詩歌朗誦會,鍛煉同學(xué)們的.膽量,了解同學(xué)們的朗誦水平。

  很高興,全班同學(xué)都積極參與,在之前也很認(rèn)真地練習(xí),都希望自己這組成為“最佳小組”。當(dāng)然,我們這組的組員也不例外,我拿給他們稿子之后,每次下課都在認(rèn)真地練習(xí),而且十分聽從我的教導(dǎo)。

  ……

  “六(3)班第一屆詩歌朗誦會,正式開始”主持人發(fā)出洪亮的聲音。接著,一個(gè)個(gè)精彩的節(jié)目都隨著開始了。前面的同學(xué)朗誦水平都有所提高,就連平時(shí)在下面一聲不吭的許煒、邵楚皓、金若楠都朗誦得那么好,我不禁佩服啊!

  我真擔(dān)心我們這組的陳俊瑋,怕他忘詞,或是發(fā)揮不好……

  “下面有請解溫柔這組上場!”在主持人的一聲令下,我們上了臺。配樂一響,我從容地邁出一步,流利地、富有感情地朗誦出來,可我的聲音中卻帶著一絲慌恐不安,害怕陳俊瑋會出錯(cuò)。何依瑞、方雨荷依次出場,就要輪到陳俊瑋了,我手心里出了汗,一直緊拉著的校服悶得我怪難受的。只見陳俊瑋踏出第一步,全班同學(xué)都盯著他,啊,我好緊張,不由地拉了拉旁邊依瑞的手,她的手暖暖的,讓我覺得很舒坦。陳俊瑋慢慢地說出了第一個(gè)字,第一句話,他的聲音是那么鏗鏘有力,還加上了適當(dāng)?shù)膭幼骱捅砬椋峭昝懒恕N沂媪艘豢跉猓α诵Γ瑳]想到陳俊瑋超常發(fā)揮,誦得那么好,我希望接下來的每句話他都能誦得這么有力、完美。時(shí)間在流逝,我們的朗誦也結(jié)束了,陳俊瑋的發(fā)揮,使我感到非常欣慰。老師還表揚(yáng)了我們,說:“你們這組的表現(xiàn)很好,不僅服裝統(tǒng)一,有配樂,朗誦也很好。”我很開心!陳俊瑋為我們這組增添了光彩,我心里美滋滋的,有一種說不出的喜悅。

  朗誦會結(jié)束了,我們這組被評為“最佳小組”,大家的心里比什么都開心!

  這次詩歌朗誦會,我的收獲說不完。我看到了自己的能力,竟讓陳俊瑋洋洋灑灑上了臺;看到了我們這組的團(tuán)結(jié)一致,各個(gè)都積極配合,朗誦得也讓我十分滿意;我還看到了一個(gè)全新的陳俊瑋,一個(gè)為了自己這組的榮譽(yù)而戰(zhàn),一個(gè)努力練習(xí)的陳俊瑋!

  這次活動,我一輩子都忘不了!

詩歌朗誦會作文 篇4

  今天,在老師的組織下,我們班舉行了一場別開生面的詩歌朗誦會,在下午第二節(jié)舉行,我們早早就做好了充足的準(zhǔn)備,在教室里整齊地坐著,等待老師的到來。

  上課了 ,詩歌朗誦會開始啦!詩歌朗誦可分為小組朗誦和個(gè)人朗誦。第一組,是班長小艾,數(shù)學(xué)科代表小倩和英語科代表小冬。她們整齊地在講臺站成了一排,朗誦了《中華少年》,她們動聽的朗誦聲加上整齊的動作,給我們班的詩歌朗誦會起了個(gè)“開門紅”,最后,她們得到了老師給的最高分——92分。第二組的同學(xué)朗誦了《長歌行》,取得了86分......

  我的兩位好朋友上場了,小爍朗誦了一首詩——《風(fēng)》,小爍的聲音比較響亮,被老師評了82分。接下來是小挺了,小挺朗誦了一首《別董大》,他別有新意的動作使他也取得了82分。 有好的,也必然有差的。我們班的梓煌和杜銘,兩人拖拖拉拉的走上臺。他們朗誦的是《浪淘沙》,兩人肯定還沒準(zhǔn)備好,兩人互扯對方的衣角,嘴里還念叨找:“你先,你先讀。”最后以超快的速度讀完這首詩。

  到我啦!到我啦!我和同桌組了個(gè)小組,我們走上臺,向同學(xué)們介紹了自己,開始朗誦了,我們朗誦的是《夏日絕句》,之前我們已經(jīng)排練得很熟了,但是,可能是因?yàn)樘o張了,我竟然把“生當(dāng)作人杰”給讀成了“人當(dāng)作人杰”嗨!羞死了,真想找個(gè)洞鉆下去。

  這場別開生面的詩歌朗讀會,使我對朗讀詩歌有了更深的認(rèn)識,因此我要去更多的積累詩歌。

詩歌朗誦會作文 篇5

  一場難忘的詩歌比賽今天,陽光燦爛,汕頭市“牛勁齋杯”第七屆少兒詩歌朗誦大賽在華僑公園的噴水池邊隆重舉行了。比賽下午兩點(diǎn)才開始。我提早一小時(shí)進(jìn)華僑公園,以為來早了。可我一到地點(diǎn),那里早有很多家長在給孩子們化妝,有些家長正喋喋不休給孩子們作賽前指導(dǎo),那嚴(yán)肅的陣容,讓我感覺不是孩子要比賽,而是家長要比賽。下午兩點(diǎn)整,比賽在人們熱切的期盼下開始了。

  每個(gè)選手都在臺上發(fā)揮著自己最好的水平,一字一音,發(fā)音標(biāo)準(zhǔn),感情真摯,令我佩服不已。在這次參賽人員中,年紀(jì)最小的當(dāng)屬來自幼兒園的小朋友,為了這次比賽,她應(yīng)該是作了精心的準(zhǔn)備的。只見她在臺上鎮(zhèn)定自若,信心十足,朗讀時(shí)頭一搖一晃,一邊打著節(jié)奏,聲音抑揚(yáng)頓挫,贏得了臺下一片熱烈的掌聲。這次比賽中,最吸引我的是“詩書情的對話”這個(gè)節(jié)目。只見陳芷凡熟練地彈著《高山流水》,悠揚(yáng)渺渺的琴音讓我不禁想起了白居易的《琵琶行》:大弦嘈嘈如急雨,小弦切切如私語。嘈嘈切切錯(cuò)雜彈,大珠小珠落玉盤。伴隨著這悅耳的琴音,鄭家如、陳雅新兩位書法班的同學(xué),在紙上揮毫潑墨,現(xiàn)場書寫了一副對聯(lián):童唱新特區(qū),共享新生活。

  那一個(gè)個(gè)氣勢磅礴的大字令臺下嘩然一片。而負(fù)責(zé)朗誦詩歌的是這次的小主持人,她朗誦的《汕頭,我的家鄉(xiāng)》這首詩歌還是牛勁齋楊校長親自創(chuàng)寫的呢!經(jīng)過兩個(gè)多小時(shí)的激烈比賽,共評選出一個(gè)特等獎,兩個(gè)一等獎,五個(gè)二等獎,三十九個(gè)三等獎,還有最佳臺風(fēng)獎一名,最佳潛力獎一名,最佳形象獎一名。

  這些獲獎選手不僅獲得了豐厚的獎品,還能與電臺和電視臺的主持人合影,真令人羨慕啊!

詩歌朗誦會作文 篇6

  課本上讀黃河,如讀一條曲折幽深的小溪;蒲扇下讀黃河,如讀螢火蟲一閃一閃的燈跡;夢境中讀黃河,如讀母親倚門喚兒的親昵;唐詩里讀黃河,如讀“將進(jìn)酒”中的豪氣!

  那“黃河之水天上來奔流到海不復(fù)回”的氣勢,那“九曲黃河萬里沙,浪淘風(fēng)簸自天涯”的雄渾,那“黃河遠(yuǎn)上白云間,一片孤城萬仞山”的森然,那“大漠孤煙直,黃河落日圓”的肅穆,還有那“峰巒如聚,波濤如怒,山河表里潼關(guān)路”的險(xiǎn)要。怎能不使我心潮澎湃,胸懷激蕩。

  昨天,老師向我們布置了一項(xiàng)作業(yè),讓我們準(zhǔn)備材料,打算開一次關(guān)于母親河的詩歌朗誦會,大家聽了,都十分高興。

  回到家后,我在網(wǎng)上找了許多關(guān)于母親河的詩歌,抄到了本子上,找了幾個(gè)同學(xué)一起討論,最后決定朗讀《黃河頌》這首詩,我們組經(jīng)過排練后,就信心十足的等待明天的朗誦。

  第二天終于到了,大家早就等不急了。我們組第一個(gè)上場,我心里又緊張又興奮。“我站在高山之巔……” 我飽含感情地讀著。咦?怎么沒有了聲音?我急忙拍打旁邊的董丹萍,原來她聽得入了迷。我們組順利的讀完后,臺下響起一片熱烈的掌聲和歡呼聲。

  接下來,又有同學(xué)朗誦了《母親河》、《來生一起走》、《長江之歌》等等,一個(gè)比一個(gè)出色,一個(gè)比一個(gè)精彩。

  朗誦會之后,我想,母親河孕育了古老而偉大的中華文明,哺育了一代又一代中華兒女,作為一個(gè)炎黃子孫我們應(yīng)該保護(hù)我們的母親河,讓母親河擁有最純潔的清流,最磅礴的力量……

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