放風箏作文集錦15篇
在日常學習、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那要怎么寫好作文呢？下面是小編幫大家整理的放風箏作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
放風箏作文1
一個陽光明媚的周末，涵涵和她的兩位好朋友小宇和小藍到公園里去放風箏。
一到公園，三個好朋友就看見頭上的天空就像動物園一樣。有張開翅膀翱翔的老鷹，有一條長長的蜈蚣，有一條全身穿著鱗甲、眼睛像兩個銅鈴的金魚，還有一個彩色的三角形在空中飄著。
公園的一塊空草坪上，來了一家三口，爸爸和媽媽在教孩子放風箏。在爸爸媽媽耐心的教導下，孩子終于把風箏送上了藍天中。
小宇和小藍也在這片草地上放風箏。小藍兩只手拿著風箏，把它舉得高高的，都舉過頭頂了，身體輕輕地向前傾斜，目不轉睛地盯著小宇。小宇呢，手里拿著纖細如絲的線筒。
“小藍，你準備好了嗎？”小宇問道。
小藍點了點頭，答道：“準備好了。”
“3、2、1放。”他倆異口同聲地喊道。
這時小藍把風箏往碧藍的天空中一扔，小宇就開始慢跑起來，風箏飛到了天空中，像一只活潑的雨燕在天空中自由自在地飛行。
涵涵看到后在一旁雙手捧著自己又美麗又喜愛的小蝴蝶風箏，心想：等小宇和小藍放好，我再給小蝴蝶也送到天空中的“動物園”去吧！
這個周末真是她們三個小伙伴的快樂的童年回憶呀！
放風箏作文2
星期六，老師帶我們去操場放風箏。
我和申楊柳領到一個鮮紅的藍貓風箏，到走廊上一看外面雅雀無聲，好象整棟大樓都沉睡了。不一會兒，大家從門里接二連三地跑出來了，整棟大樓頓時喧鬧起來。
到了操場，老師一聲令下："解散！"同學們像重見天日的小鳥，馬上各奔東西。我當然也不例外，很快的跑到一塊空地上。我一手握著線圈，一手拉著線。申楊柳也有事干，她把風箏舉得高高的，只聽"一。二。三"申楊柳用力一甩。誰知用力過猛，居然把風箏線甩到了我的頭發上，風箏線纏住了我的頭發，怎么也弄不下來，急得我哇哇大叫，申楊柳過來好不容易才解了我的圍。第二次，我們可專心了。"呼！"的一聲風箏飛上了天空，三根彩帶隨風擺動，很美。就這樣，風箏時而驟然而起；時而飛翔而下，時而打著旋子；時而舒緩徐行。把我們累得氣喘吁吁，汗流浹背，可我們心里卻樂滋滋的。
放風箏可真有趣！
放風箏作文3
上周日，我給爺爺朗誦了一首詩《村居》:“草地上，鶯飛二月，岸邊柳醉春煙。孩子早早放學回來，忙著在東風里放紙風箏。”。爺爺明白我的意思，對我說：“下周日我給你準備風箏和線，我一定帶你去放風箏。”我很開心能和爺爺的腿一起跳啊跳。
我早盼晚盼，終于盼到了周日。我和爺爺匆匆忙忙來到體育場的綠草地。啊！有很多人在放風箏，包括我的同學。有各種各樣的風箏，有的像金魚，有的像飛機，有的像蝴蝶，五顏六色，在空中飛舞，展示著自己的魅力。
我的風箏是“鷹”。爺爺用手拿著。我握著線，站得遠遠的，喊著“放手”。我拉著線跑了幾步。老鷹在空中飛翔，逐漸飛過樹梢。我邊跑邊放出線，鷹徑直飛向空中。它在空中搖搖擺擺地走了兩個多小時。不知道是它不想下來，還是我沒叫它下來，天快黑了，我只好勉強把它拉下來，一步一個腳印的回家。
我想像風箏一樣在老師的牽線下自由飛翔，越飛越高，越飛越遠。
放風箏作文4
在一個天氣晴朗的星期天，小軍決定帶著弟弟妹妹到公園放風箏。到了公園，天空已經變成風箏的舞臺，一個個風箏在空中舞蹈，翻滾著。有千足蟲蜈蚣、長尾巴鯉魚，還有展翅高飛的老鷹及五顏六色的七彩風箏。這些風箏在白云間穿梭著，栩栩如生。仿佛在相互比著誰飛得更高。
這時，弟弟說：“哥哥，我們也趕快放風箏吧！我的小燕子都等不及了！”妹妹也笑著說：“我的小蝴蝶也等不及了。”小軍說：“那好吧！”說著，讓弟弟把風箏舉過頭頂，自己拿著線向前跑去，一陣風吹來弟弟放開雙手，風箏就一下子飛了起來。弟弟見了，樂得直拍手：“太好了，太好了，我的風箏飛起來了！”
妹妹著急了：“該我了，該我了，我的小蝴蝶還沒飛呢！”不一會兒，妹妹的風箏也飛上了藍色的天空。看著風箏越飛越高，弟弟和妹妹興奮地大聲說：“風箏飛得好高呀！”
放風箏作文5
星期天的下午,我和好朋友智鵬一起去草原上玩耍，草原是可真熱鬧啊。
草原上有許多小朋友拿的風箏，有的像老鷹,有的像巨龍，像蜻蜓……還有許許多多飛行在天上的風箏，五光十色，非常美麗。
快看，那里有幾個小朋友們要放風箏了。他們一個人舉著風箏,另一個拉著線快速的奔跑，那風箏馬上就要飛上天空了，旁邊的小妹妹握著一只蝴蝶風箏羨慕的看著這兩個小朋友。他們心想風箏啊，快!飛起來吧,飛的更高,讓我們成為最引人注目的那一個風箏。
遠處，一家三口已經將老鷹風箏放上天空了，一對父母悠閑地欣賞著天上的迎風飛舞的風箏，一旁的.兒子奮力地抓著線,眼里充滿了許多許多的興奮和好奇。
他們每一個人的臉上,充滿了許許多多的歡笑與快樂,也感受了春天的氣息。
天，漸漸暗下來了，我們玩的很開心，我和智朋依依不舍的回家去了。
放風箏作文6
周末來了！周末來了！
下午，我和爸爸一起去買風箏，五花八門的風箏躺在地上。
我選了好久，終于宣導了一個公主圖像的風箏。一回家，我和爸爸就一起去裝風箏了。在爸爸的指導下，不一會兒，風箏就裝好了。
我喊上謝思怡去小區院兒里面放風箏。
我們準備好。“吼，吼。”一陣北風吹來，風箏就迫不及待地飛了起來。我和謝思怡你追我趕，一手持線輪，一手持線，它在空中一會兒高一會兒低，好像在跳芭蕾舞，兩個風箏也在你追我趕。它們在空中劃出一道道優美的線條。
我一邊跑一邊放繩，彩色的“尾巴”在空中飄著，猶如一道彩虹，好看極了。
就在這時，我倆的風箏線纏住了，我們把風箏給了爸爸，爸爸慢慢地把風箏線拆開，又慢慢地把線輪拆開，然后把線繞在線輪里。就修好了。
風一起，我們又放起來了，風箏拂過楊樹，飛過草面，像春姑娘一樣，吻著大地。
風箏又跳起了舞，搖著尾巴，風箏上面的貝兒、長發、白雪、灰姑娘、人魚它們五個迪士尼公主好像在說：“瞧！我們多美啊！”
放風箏作文7
星期六下午，小明、小華和小紅一起來到小區旁的公園里放風箏。
天上的風箏可真多哪！有戲水的小金魚，有美麗的彩虹飛機，有很多只腳的蜈蚣；還有兇狠的大老鷹……真有趣！
小紅、小華和小明放起風箏來。小紅拿著線軸，小明舉起風箏，學著大人的樣子放風箏。小紅不時回頭對小明說：“小明，再把風箏舉高點！舉高點！”在他倆的配合下，風箏飛起來了。小明和小紅高興地跳了起來。
小華見他們把風箏放飛出去，也讓小紅、小明幫他把風箏放飛出去。小紅和小明照著剛才的樣子把風箏放了出去。
他們三人在草地上跑來跑去，開心極了！風箏駕著溫暖的春風越飛越高。時而盤旋幾圈，好像在炫耀自己的美麗；時而又翻幾個跟斗，好像在和小鳥做游戲；時而又往下一鉆，但又調皮地飛了起來。
“啊！春天真美，放風箏真有趣！”小明、小華和小紅異口同聲地喊道。
放風箏作文8
禮拜天，我和姐姐去放風箏。我帶著我的“黑蝙蝠”和姐姐來到廣場。哇！這真是風箏的海洋！
我讓姐姐把風箏放好，等風來了，我讓姐姐頓時放風箏。我先把線擰緊，然后輕輕松開，風箏就會飛起來。趁著這個時候，我慢慢地定了線，風箏飛得越來越高。這時，風逐漸減弱，風箏緩緩落下。就在我絕望的時辰，奇跡發生了。倏忽，風吹起，風箏再次飛到離地面三十米的地方。幾分鐘后，我的風箏又回到了最高最遠的位置。可天氣變化莫測，忽然刮起了大風。這時，風箏線斷了，風箏也不聽使喚了，亂飛，最后落到了地上。我姐姐和我費了很大勁才找到風箏。看來我的放風箏技術還不敷好。
本來放風箏不僅需要好的風箏和天色，還需要好的技術！有了這三點，風箏才能越飛越高！
放風箏作文9
春季來了，春季來了，不少小朋友在公園里放風箏，天上飛的是滿天的風箏，有燕子形狀的，小黃人形狀的，熊大熊二形狀的……各種各樣，看見他們在快樂的放風箏，我也忍不住想要放一個了。
我不會做風箏，所以我就借父母的錢買了一個，買了個燕子形狀的，我不會放風箏，這如何解決呢？我看見好多個小朋友在放風箏，就叫了一位小朋友，問他這個風箏如何放飛呢？他細心的把過程告訴了我，我知曉了。第一，把線弄直，不要把它搞歪了；2、步，等待有風的時候，向有風的那邊跑，不過你在跑的時候千萬要抓緊那根線，不然他有時斷了，有時就會放的愈加高，你要慢慢地放飛，慢慢的放飛；最后一步，瘋狂的跑，不過也不要跑的太快了，風會把風箏給搞壞的，如此風箏就能飛起來了。我高興地放著風箏，其他人在一邊看，一邊夸夸點點，我高興極了。
春季有那樣多好玩的，譬如說放風箏，那那些小朋友們如何能不來玩呢？
放風箏作文10
星期六，小紅和小明去公園放風箏。
公園的環境真美啊!天空碧空如洗，白云變化無窮。有的像一只可愛的小白兔，有的像一只頑皮的小猴子，還有的像一頭兇猛的大獅子。小鳥在天空中自由自在地飛翔。公園里的大樹像一位位軍人保護著公園。
小明把風箏向天上一扔，然后趕緊跑，可是風箏沒有飛上藍天，小紅也試了一次，可也失敗了。一位大哥哥看見了，跑過來問：“你們需要幫忙嗎?”小紅、小明一起說：“需要!”哥哥說：“好，我來教你們，放風箏要互相幫助，風箏才能飛得起來。”然后小明說：“小紅，快把風箏拿起來，我來幫助你放風箏。”之后，小紅拿著風箏線，小明把風箏拿的高高的，小明和小紅一起跑，小明把風箏向天上一扔，風箏飛上了藍天。小明想：可誰來幫助我呢?大哥哥講：“你幫助了別人，我也要幫助你。”只見小明拿著風箏線，大哥哥拿著風箏，他們倆一起跑，大哥哥把風箏放上了藍天。
天快黑了，小紅和小明也要回家了，他們約定下一次再去公園放風箏。
放風箏作文11
周日，陽光明媚，萬里無云。我和鄰居的許多朋友去野外放風箏。
[開門見山]
我開始放風箏。我拿出我的馬型風箏，開始飛行。剛開始的時候我放的稍微高了幾下，然后就掉了。我很疑惑。看到董亞玲的風箏已經在天上飛了，我悄悄學他的樣子，逆風而行。風往哪個方向吹，我就往反方向跑。試了一試，我的風箏真的飛起來了。我很開心。過了一會兒，我累得汗流浹背，坐在草地上看別人放風箏。
【放風箏也是有技巧的】
我看見蝴蝶風箏飛向藍天，穿著五顏六色的衣服，上面有兩條長長的尾巴。一些風箏像小魚一樣在空中游來游去。有些風箏飛來飛去，像一只翱翔在空中的鷹；有像這樣的風箏.
【風箏姿勢不同】
時間一分一秒的過去，剎那間一片漆黑。我們帶著一種不情愿的感覺回家了。回家的路上，我想：你一定要掌握訣竅，才能做好每一件事，玩好。【收獲寫在最后，但語言很平淡】
放風箏作文12
春天來了，今天天氣晴朗，微風習習，三個小伙伴相約一起去公園放風箏。
公園的天空中飄著許多風箏，有威風凜凜的“蜈蚣”，有殺氣騰騰的“老鷹”，還有伶俐可愛的“金魚”，非常好看。
小華，小剛和小紅也迫不及待地拿出自己的風箏，一個是小巧的燕子風箏，另一個是美麗的蝴蝶風箏。他們拿起燕子風箏，小剛和小華面對面站著，小剛雙手拿著風箏舉過頭頂，小華左手拉著風箏線，右手拽著提線朝風的方向奔去，邊跑邊喊：“小剛，你可以放手了!”小剛回答道：“沒問題，你準備好，我要放了!”說完，他就輕輕松開手，風箏慢慢飛上天。“你們太棒了，我要向你們學習!”小紅又羨慕又激動地說道。
藍藍和他的爸爸媽媽也來放風箏了。藍藍的風箏越飛越高，他興高采烈地說：“我的風箏飛的好高，爸爸媽媽，你們看見了嗎?”他的媽媽豎起大拇指夸獎道：“你太棒了，風箏被你放得真高啊!”藍藍聽了夸獎，心里美滋滋的。
小朋友們看見了美麗的風箏飛上了天，個個高興得手舞足蹈。放風箏真有趣，你們喜歡放風箏嗎?
放風箏作文13
一個晴朗的周末，在公園里，劉雨紅、王小明和張軍一起放風箏。
劉雨紅說：“看，天上有好多風箏啊！有的像蜈蚣，有的像老鷹，還有的像金魚。”“我們快把這只‘燕子’也送上天吧！”王小明躍躍欲試地說。
張軍高高地舉起風箏，準備把它扔上天；王小明手拿風箏線，準備為風箏“加油”；劉雨紅抱著她的蝴蝶風箏，站在一旁。張軍舉著舉著，手開始發抖了。他想：這樣下去可不行。便大喊道：“喂，快點兒，我的手都舉酸啦！”“馬上！”王小明扭過頭，手緊緊地抓著風箏線。“一、二、三，跑！”張軍說完，使出吃奶的力氣，把風箏扔上了天。王小明不停地跑啊跑，跑得越來越快了，風箏就像飛機一樣快速地飛上了天。“耶！飛起來嘍！”劉雨紅開心地大叫。
瞧，遠處一家三口也在放風箏。小男孩扯著線，身體向后仰，拼命地控制著風箏線。兩個大人津津有味地看著天空中飛翔的風箏，看得很入迷。
三個小朋友玩得不亦樂乎，連太陽偏西了都沒有察覺到。“今天玩得真開心！”劉雨紅感嘆道。“還有一點兒累呢！”“嘻嘻！”三個好朋友依依不舍地告別回家了。
在夕陽的照射下，三個人的影子越來越長……。
放風箏作文14
中風了，被送進醫院。呆在醫院的時間多么難挨啊。有什么辦法讓也高興高興呢？正好今天文學社要舉行一次野外放風箏活動。我可以讓風箏傳遞我對爺爺的一片關注之心了。
我準備好了一切后，開始放風箏了，我借助于大風將風箏放起來了，風箏越飛越高，我表面上小心翼翼，但心里十分開心，正想著爺爺有沒有看到我放在半空中那只翩翩起舞的風箏。
這時，別人的一個風箏絆倒了，兩根線拌在了一塊兒，我著急的想：糟了，這下可怎么傳遞我對爺爺的關心呀？好不容易才將這兩根線分開，我又開始將風箏放起，風箏再一次高高地飛在了半空中，我高興極了，因為，那只風箏已經載著我的祝福向爺爺的白色病房飛去。
爺爺，孫女真希望您能夠早日走出那悲傷的病房，享受到的美麗，享受到我那個風箏給你帶來的無限開心。
放風箏作文15
春天萬物復蘇，如詩如畫。紅紅的太陽像燈籠照耀著大地，垂柳的枝條像長長的頭發隨風飄舞，碧綠的草地像軟軟的地毯享受著陽光。公園里各種各樣的花朵也開放了，紅的、白的、粉的……小紅吟誦著“兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶”，高興地去公園里放風箏。
小紅的蝴蝶風箏惟妙惟肖，就像真的。它圓圓的眼睛像一對珠寶，五彩斑斕的翅膀像兩把扇子，她多么想讓風箏快一點飛上天空。
于是，小紅先確定了風的方向，然后將風箏線拉出了好幾米左右，最后，緊緊握住線盤開始逆風奔跑。不一會兒，她就跑累了，心想風箏應該上天了吧，她回頭一看，呀！沒了拉力，風箏竟然飄飄搖搖落到了地上。
可是，她并不灰心，重新找了一個空曠的地方，調整好線盤，等待最佳的風力，重新放飛，她一邊感覺著風的拉力，一邊將線慢慢放長，終于，風箏飛上了天空，在空中的風箏就像真蝴蝶一樣翩翩起舞。
看著自由自在飛翔的風箏，小紅興奮極了，仿佛聽到風箏在說：“謝謝你！帶我看這么美的大千世界。”
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