的日子作文

2035的日子作文

　　無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的2035的日子作文，歡迎閱讀與收藏。

2035的日子作文1

　　從那迷茫的霧海中走出來，眼前豁然開朗。

　　——題記

　　周末，是一個(gè)讓人充滿歡樂的日子，但此時(shí)的我卻快樂不起來——還在做夢的我被老爸從被窩里揪起來做奧數(shù)題。我痛苦地掀開被子，慢慢地拉開窗簾，窗外的天空一片烏云，太陽在烏云身后時(shí)不時(shí)地探個(gè)頭。唉，好想像太陽一樣藏起來，讓老爸找不到呀！

　　我坐在桌前，緩緩地打開書，題目就像無盡的大海，瞬間就吞噬了我。我頭暈?zāi)垦＃�連題目都沒看清楚就開始大聲抗議：“這道題太難了，我不會，我不做了！”老爸看著事情不妙，連忙來安慰：“好了，好了，再理一下思路，找找突破點(diǎn)，肯定會解出來的，一定不要?dú)怵H！”“好煩呀，每天就是做題，老師布置的作業(yè)我都寫完了，為什么還要做奧數(shù)呀？”我嘟著嘴，轉(zhuǎn)頭看著窗外：遠(yuǎn)處，小伙伴們正四處追逐玩耍，天空中回蕩著他們的歡聲笑語……我小聲嘀咕道：“誰能救救我呀？”

　　老爸似乎失去了耐心，將本子重重地甩在我面前，他歪著脖子，漲紅著臉，指著題目一遍又一遍地講解。可我根本就不想聽，就像在聽天書一般，呆呆地坐在椅子上，等他講完了，我仍然沉浸在自己的世界里。陽光例行公事般地照來，全然沒了往日的活力。一旁的爸爸不知何時(shí)離去了，我猜，他的心估計(jì)也和這天一樣的，凈是無奈吧！

　　“洋洋，其實(shí)奧數(shù)和我們的生活是息息相關(guān)的！”媽媽站在身后溫柔地注視著我，“我們家的這棟樓房有6層，我們家住在4樓，每兩層樓之間都有17級臺階。你知道我們從一樓走到家，要走多少級臺階？”我思索了一下，這樓房雖然有6層，但只要走到4樓就到家了，從1樓到2樓，要走2-1=1層樓梯，上到3樓要走3-1=2層樓梯，以此類推，所以一共要走17*（4-1）=51級臺階。當(dāng)我把答案告訴媽媽時(shí)，媽媽說“你確定嗎？要不你去數(shù)數(shù)？”我連忙跑到一樓一步一步開始往上數(shù)，果然從一樓走到家有51級臺階。看來，學(xué)的數(shù)學(xué)知識在生活中是可以經(jīng)常用到的。我頓時(shí)覺得：奧數(shù)其實(shí)并不難！媽媽輕輕地?fù)崦�著我的頭說：“你試著解一解剛才那道題吧！”我迅速進(jìn)入了工作模式，腦細(xì)胞慢慢地運(yùn)轉(zhuǎn)起來：“這道題能不能用假設(shè)法呀，可我沒有學(xué)過方程呀，沒關(guān)系，慢慢來……”

　　“先假設(shè)這桶油一共有A千克……哎呀，我們剛剛學(xué)過分?jǐn)?shù)，這不是挺簡單的嗎？”心中的迷霧漸漸散去，我抑制住內(nèi)心的歡喜，一步一步完成了后面的計(jì)算，答案是“24”！這不是剛才老爸得到的答案嗎？“媽媽，媽媽，我解出來了！”

　　原來我們的生活中躲藏著這么多奧秘，學(xué)好數(shù)學(xué)，才能更好地解決身邊的問題哦！我輕輕地合上書，舒服地伸了個(gè)懶腰。抬頭，天空不知何時(shí)已經(jīng)變得如此湛藍(lán)，陽光下，我對自己說：“沒有迷茫的日子，真好！”

2035的日子作文2

　　歲月的暖，漫過時(shí)間的河，撫過久閉的心扉，我在時(shí)光斑駁深處，聆聽花開的聲音。

　　——題記

　　春蠶·老師

　　在窎遠(yuǎn)的記憶長河中，總有一些人，一些事，一些情，深深烙印在我們心中。

　　那天午后，天空蔚藍(lán)，陽光放肆橫掃大地，一切顯得那么光亮。老師讓我修改致將送去比賽的畫稿，可我無心修改，草草一筆帶過便將畫稿交給老師。她卻一絲不茍，仔仔細(xì)細(xì)地看著畫稿，時(shí)而眉光緊鎖，時(shí)而眉目舒展，時(shí)而提筆填作。“啪”筆落，畫成，她長舒一口氣道：“人物這塊還好，但背景卻漏洞百出……這樣，以后每天上交一幅背景給我。”我聽完，心里生出幾絲不滿與厭惡，但還是點(diǎn)頭答應(yīng)。

　　以后每日，我都不情愿地將畫好的背景交給老師，但不得不說，在老師嚴(yán)格的要求下，我的背景得到了很大的提升。在這次比賽中，我榮獲一等獎，那一刻時(shí)間定格不可思議的瞬間，曾經(jīng)所有的憤怒、悲傷，歡悅皆化成兩滴清淚。那一刻，午后的日光，珍藏在歲月的盒子里。

　　秋收·爺爺奶奶

　　揚(yáng)長，又是豐收的秋，田野里到處是豐收的歌聲，一陣風(fēng)拂過，大豆搖起響亮的銅鈴，麥子掀起陣陣波浪。這時(shí)你會真心佩服昔人所造的兩個(gè)字“麥浪”若不是妙手偶得，便是經(jīng)過錘煉的語言精華。

　　每年秋天，我都會與爺爺奶奶在田野中，哼著小調(diào)，收著果子，享受秋天的美好。田中右邊的柿子樹綴滿了沉甸甸的柿子，這些黃得透亮的柿子，像一個(gè)個(gè)小燈籠。在這繁密又蒼翠的冬青樹的映襯下，顯得更加鮮艷可愛。奶奶為我準(zhǔn)備了一個(gè)竹籃，每到黃昏爬上山坡，我便會帶著滿藍(lán)的柿子，跑向奶奶，訴說收柿子時(shí)，發(fā)生的種種趣事，奶奶總拍拍我，臉上滿是慈愛的笑容。

　　一葉落而成天下知秋，自古以來，世間真正溫煦的美色都熨帖著大地，潛伏在田野里，它是幸福的，等著我們?nèi)ジ�種，去收獲！

　　殘冬·母親

　　晨曦柔和的光芒，穿過坡道上茂密的枝葉間隙，光影斑駁，照在母親身上，掠過她手上快織好的毛衣。

　　看著沐浴在天光里的母親，看著跟隨母親的目光穿梭在生活經(jīng)緯里的小小針線，我終于明白：我所穿的衣服，織進(jìn)去的不只是母親細(xì)密的眼神，還有母親沉沉的愛。

　　每每春節(jié)來臨之時(shí)，母親都會忍著冷冽的天氣，將老家的房子從上到下沖洗個(gè)遍。她從不抱怨生活的苦，在我們面前都會裝得從容大方。可在那次夜晚，我在不經(jīng)意間看見了母親手上布滿了淤青，我釋然……

　　我不語，悄悄返回屋里。

　　成長是在你額上的橫；我放縱是刻在你心得豎；我的是在你角的魚尾，謝謝您！月色入戶，低簾幕，照無暇，窗外冷冽的寒風(fēng)翻過了一季的浮華……

2035的日子作文3

　　天有不測風(fēng)云，人有旦夕禍福。這話一點(diǎn)都不假。瞧，水痘正悄悄地找上了我。唉！都怪我們班的謝尚潤，得什么病不好，偏偏第一個(gè)長了水痘。聽說這病傳染性極強(qiáng)，果然厲害！沒過幾天，我們班就一傳五，五傳十的，最后把我也給傳染上了。真是倒了八輩子的霉了。班里總共才三十五個(gè)人，現(xiàn)在就已經(jīng)有十四個(gè)人接過這革命的火炬了，隊(duì)伍夠龐大了吧？

　　長水痘的日子真難受。第一天，我身上還只有幾顆，不痛也不癢，自己還暗自慶幸不用早早起床趕著上學(xué)，可以賴在床上盡情地享受這美好的時(shí)光。可是好景不長，獨(dú)自在家里，到處靜得嚇人。沒有一個(gè)人說話，寂寞得難受。看看電視吧，拿起遙控按了個(gè)遍也沒找到自己喜歡看的節(jié)目。看看課外書吧，可是看了半天，還是一個(gè)字都沒進(jìn)腦子去。對了，我平時(shí)最喜歡打電腦了，還是玩玩電腦吧，可是獨(dú)自在家里的感覺總是怪怪的，連電腦也使我失去了興趣。媽媽在上班，爸爸在上班，老丫在上學(xué)，找誰呢？無可奈何，我拿起電話給外婆撥過去。

　　長水痘的日子真難受。第二天，我臉上如雨后春筍般長滿了水泡，大的，小的，長的，短的，圓的，扁的……可真是形狀千奇百怪，令人看得眼花繚亂。我真佩服媽媽還能認(rèn)出我這只“大花貓”。去診所打針的時(shí)候，路上遇到一個(gè)不認(rèn)識的女人，她好奇地問我媽媽：“你女兒這是怎么了？”媽媽說：“長水痘了。”那人還追問：“這么恐怖，是麻疹嗎？”我媽媽還認(rèn)真地解釋：“不是，水痘跟麻疹不一樣。”

　　當(dāng)時(shí)我就生氣地很想大罵：“三八，真愛管閑事，我長水痘關(guān)你什么事？我又不是你女兒。”更要命的是，一路上我得禁受無數(shù)路人驚異的目光，還有很多無聊的人的指指點(diǎn)點(diǎn)，我恨不得找個(gè)地洞鉆進(jìn)去算了。

　　長水痘的日子真難受。第三天，我全身冒水泡，從頭頂?shù)侥_指頭都有。連眼睛、耳朵，甚至是嘴巴也不放過。我悄悄拉起自己衣服的一角一看，媽呀！嚇得我趕緊閉上眼睛。你們看過《西游記》吧，里面有個(gè)全身長滿眼睛的家伙，媽媽說我現(xiàn)在也成了“千眼怪物”了。哈哈，想不出名都難。我的喉嚨又紅又腫，什么也咽不下去，吃什么都是苦的。晚上睡覺的時(shí)候，全身又癢又痛，說不出是怎么難受。半夜三更，我抱著布娃娃在默默地哭泣。我開始狠狠地懷念起不長水痘的日子來，我可以安心地睡大覺，可以無憂無慮地跟同學(xué)玩，可以想吃什么就吃什么……

　　長水痘的日子真難受。第四天，我感覺自己已經(jīng)人不像人，鬼不像鬼了。頭發(fā)開始發(fā)出難聞的氣味。吃過退燒藥后我就昏昏睡去。不知不覺就從早上九點(diǎn)一直睡到下午兩點(diǎn)。被媽媽叫醒后我都不知道這是什么時(shí)候了。每天打針、吃藥、吃藥、打針……可憐的我身上千瘡百孔，手背上被針扎得青一塊紫一塊，看得媽媽都心痛得想掉淚。

　　水痘！水痘！你這惡魔！我相信我們?nèi)祟愐院笠欢�能治服你的�?/p>

2035的日子作文4

　　今天,初九。

　　早晨一醒來，看到窗外陰沉沉的天，就想今天只能窩在家里看書了。不曾料想就一會兒工夫，窗外竟飄起了雪花，而且越來越大，在風(fēng)中飛舞得那么肆意、酣暢。這不期而至的春雪，使我有些興奮莫名，拿起電話就撥給了幾位曾有“雪約”的朋友，其實(shí)也不是非要他們踐約—雪中登山，就是想給他們說說雪，說說下雪時(shí)的我。

　　不知從什么時(shí)候開始，我對雪有一種特別的感情，下雪時(shí)就高興、激動。你看，大雪覆蓋了一切，大地白茫茫一片!飄雪的口子是一個(gè)童話世界，不僅眼界是干凈的，心境也是純凈的。彌天漫地的雪，可謂是冰天雪地了，可我卻感覺不到寒冷，心里反而有一股暖流，總以為下雪的時(shí)候，人和人之間會變得更親密更和善。世界好像靜了下來，生活節(jié)奏也慢了下來，人們輕輕地行走，連汽車都變得溢柔起來，小心翼翼的，不愿攪擾世界的安詳。

　　在這種時(shí)候，往往最能讓人滋生浪漫情慷。我常想到這樣的場景:一座小木屋，三五知己，臨窗，一定得臨窗，圍坐在吐著火苗的紅泥火爐旁，談天說地，品茶抿酒，屋外是漫天的飛雪。遺憾的是這樣的場景始終未曾在我的生活中出現(xiàn)，要么有友無雪，要么有雪無友，正因如此，它才成為我永遠(yuǎn)的向往和浪漫，也才使得我對雪總有一份不倦的期盼。按說今晨的雪已是入冬以來的第六場雪，可我仍然有跟擁抱第一場雪一樣的心，甚至更驚喜更激動。記得去年冬天的第二場雪，足有十幾公分厚，下兩點(diǎn)鐘，我在屋里實(shí)在待不住了，就打電話約一位朋友，去郊外踏雪。我們從各自的家出發(fā)，相會于橋頭，雪已基本停了，人、車多了起來，潔的雪已被踩成灰色的泥漿，既狼狽又可憐。有的酒店門口堆起了雪人，雪人打著領(lǐng)帶，舉著手，好似門迎，卻多是一張優(yōu)郁的臉，也許她實(shí)在不喜歡人分派的這個(gè)活。她和我們一樣，只想去曠野中自由自在的飛舞。很快，我倆就走出城市走進(jìn)自然之中。放眼看去，白雪茫茫，天地一色，這時(shí)候心就和雪一樣的凈，沒有一絲一毫的雜念了。

　　我們手挽著手，心貼著心，彼此能看到對方的靈魂，社會、人生、人性、愛情、工作、教育、孩子等等無所不談，其中說的最多的是對人的寬容，即多看別人的長處，就像這自然中的萬物一樣，每個(gè)物種都有它存在的理由。比如雨，給人的是滋潤，雪給人的是無瑕。用一顆包容的心去看這個(gè)不完美的世界，反而會變得美麗起來。不知不覺地，四個(gè)小時(shí)過去了，天已暗了下來，我們也不知走了多少路，夜幕中的雪原更顯蒼茫，后來家人的電話才把我們從曠野中拽回。現(xiàn)在想想，那真是一次雪地神游。

　　飄雪的日子，是溫暖的日子、浪漫的日子，也是靈魂凈化的日子。

　　我喜歡這樣的日子。

2035的日子作文5

　　在未來的日子里，處處充滿了驚喜，發(fā)達(dá)的科技引領(lǐng)我們感受世界的美妙，生活的美好；溫馨周到的社會服務(wù)，不得不讓我們贊嘆道：“科技真好啊！”

　　在未來的家里，一覺醒來，門外強(qiáng)烈的陽光便會柔和地照進(jìn)來，悄悄的爬到床上，催促著你起床；當(dāng)你起床洗漱時(shí)，不經(jīng)意會發(fā)現(xiàn)，有人為你留了一張便條，上面寫著他說的話，而回復(fù)他時(shí)，只需在便條旁邊用手輕輕地在軟鍵盤上打好字再回復(fù)就行了；為家人做早飯時(shí)，數(shù)字化電視可以陪伴著你，邊做飯邊了解時(shí)事新聞，或是想看的電視劇，在未來的日子里，處處隱藏的火災(zāi)問題也被科技解決得天衣無縫，廚灶上，沒有管子，也沒有煤氣灶，做飯時(shí)，只需用手在指定的位置像撥打戰(zhàn)爭時(shí)期那種老式電話一樣輕輕地掃到你想要的火候，這時(shí)便會出現(xiàn)像電磁爐那樣的火，但唯一不同的是，這種火不會讓人感覺到燙，卻可以讓食物熟透，這樣做安全就被保障了，又方便又可靠，而冰箱上的照片，也可以隨意地變大變小，還可以在上面隨意涂鴉，如果想與家人視頻通話，在未來更是小菜一碟，將手機(jī)放在桌子上，家人們就可以盡情暢談了。不能不說，數(shù)字化家庭的方便是無窮無盡的，與現(xiàn)在相比，可謂是向科技發(fā)達(dá)邁進(jìn)了一大步。

　　在未來的學(xué)校里，每個(gè)班之間相隔的不是一面白墻，而是一面大玻璃，可別小看這面大玻璃，它能調(diào)節(jié)班與班之間互相影響的音量，同學(xué)們還能在上面畫畫，不過可不是用彩筆畫，而是用手指畫，隨著你手指在玻璃上的移動，緊跟著你的也是一條白線，不管你想畫什么，最后都可以變成活的，在玻璃里面動來動去。這面玻璃的創(chuàng)造目的則是為了激發(fā)孩子們的想象力與創(chuàng)造力，而同學(xué)們的作業(yè)也不用手寫了，回家后只需安一個(gè)機(jī)器在電腦上，在貼一個(gè)芯片在腦門上，這樣，你所想的任何事，電腦都能幫你完成。未來的學(xué)校，可真是為孩子們提供了一個(gè)優(yōu)越的學(xué)習(xí)環(huán)境，為老師們提供了一個(gè)舒適的教學(xué)環(huán)境。

　　在未來的醫(yī)院里，不得不說的是醫(yī)療設(shè)備的發(fā)達(dá)。為人們做的X光，不會再讓醫(yī)生們仔細(xì)的在燈光下看了，它們是3D的，也可以隨著醫(yī)生的需要而轉(zhuǎn)換方向位置等，以便于醫(yī)生們?yōu)椴∪嘶蚣覍僦v解病情；而在醫(yī)院進(jìn)進(jìn)出出的也不全是護(hù)士了，更多的則是醫(yī)療機(jī)器人，它們具有人一樣的思維，和貼心的服務(wù)。它們也會向家屬一樣悉心地照顧你，呵護(hù)你。而在我看來最最痛苦的手術(shù)，打針，吃藥等，在未來根本不值一提：若是做手術(shù)，機(jī)器人便會給你一本雜志或圖書，，病人只需靜靜的躺在床上看書，只需幾十秒的時(shí)間，機(jī)器人們便可以完成一項(xiàng)手術(shù)，而且保質(zhì)保量；以后也沒有了難吃的藥丸，難喝的中藥，而是藥物和糖類混合在一起的一種新型糖果，深受小孩子喜歡。可以說未來的人們已經(jīng)徹底掙脫了病魔的束縛，更可以開開心心的生活了！

　　在未來的日子里，處處充滿了驚喜，而這些驚喜，也正是人們現(xiàn)在甚至在未來辛辛苦苦制造發(fā)明的結(jié)果，正是用他們勤勞的雙手，為我們織起了我們心中那片美麗的，可望而不敢想的藍(lán)圖，而他們就是那偉大的“織夢者”！

2035的日子作文6

　　農(nóng)歷十二月二十六日，是外婆家年年都要蒸饅頭的日子。

　　早在幾天前，母親便總是不禁意地說著：要蒸饅頭了，還挺懷念那味道的話語里，有著說不盡的歡喜。阿姨的電話也打了好幾回了；外公也早已準(zhǔn)備好了饅頭餡；表弟也按耐不住興奮，天天在QQ里和我聊這聊那。是啊，又到蒸饅頭的日子了，那熱鬧的場面，還真叫人懷念不已。

　　一直手抖的外公，在這一天，也在賣力地揉著面團(tuán)。大冬天的，他就穿了兩件毛線衣，還把袖子卷得老高。他的臉凍得通紅，花白的頭發(fā)亂糟糟地黏在臉上，興致高昂地哼著小調(diào)。人們問他，冷么？他笑，說，不冷，這兒暖著呢！他指了指自己的心窩兒，轉(zhuǎn)身燒爐子去了。人們便笑，這老頭馬上都九十五歲的太婆婆，依舊讓舅舅騎著個(gè)老三輪車，一大早從別的村子趕過來。她裹著一塊大紅的圍巾，幾乎將精瘦的臉遮了去。車一停下，也不用人扶，便自個(gè)兒跳下了車。一腳踏進(jìn)屋里，便拉起嗓門，問，面團(tuán)揉好了嗎？引得眾人一陣哈哈大笑。這氣勢，還真有點(diǎn)像劉姥姥三進(jìn)大觀園時(shí)的場景。

　　等人到齊了，大家便都圍成一個(gè)圈坐下，拿起小面團(tuán)開始包起來。昏暗的房子里只點(diǎn)了一盞泛著黃暈吊燈，可依舊泯滅不了那新年的氣氛。爸，今年家里種了多少畝田啊？哎喲，你可別說，店里越來越忙了！下午一起到鎮(zhèn)里逛逛吧！他們邊說邊笑著，手里還不忘包著饅頭。我和表弟都插不上話來，只好認(rèn)認(rèn)真真地包饅頭，聽著長輩們談東道西。

　　你看這兩個(gè)孩子都長這么高了，還記得他倆小時(shí)候爭著往我懷里抱呢！突然他們的話題一轉(zhuǎn)，統(tǒng)統(tǒng)望著我和表弟說。就是啊！欸你看這丫頭手可真巧呢，包的饅頭像模像樣的依稀記得去年他們也曾經(jīng)這么說過，今年再次提到我們，仿佛完全不記得似的，聊得興高采烈。姐！聽到表弟叫我，我連忙轉(zhuǎn)過頭去，怎么了？卻不料他一伸手，在我臉上留下六條白胡子。哈哈哈，像只貓！他勝利般的大笑。你完蛋了！我抓起一把面粉，朝他撒去。

　　突然，臥室的門吱嘎一聲響了。這么熱鬧啊！外婆攙扶著門框，笑得一臉慈祥。老頭子，幫我把椅子搬過來噢我也想湊會兒熱鬧。驀地，大家都安靜了下來。是啊，年年蒸饅頭，哪是真要吃饅頭啊，只是圖個(gè)熱鬧，圖個(gè)氣氛罷了。相隔一年的親人們匯聚一堂，說著說不完的話，談著談不完的事，誰能不向往呢？

　　第一波饅頭蒸好嘍！一陣煙霧繚繞，舅舅端著一盤饅頭霸氣登場，我和表弟都立馬放下手中的饅頭，飛奔都桌旁，挑自己包的饅頭吃了起來。

　　或許，外公的身子是冷的；亦或許，外婆并不是那么有精神，但他們依舊笑得那么燦爛。因?yàn)椋�心是暖的。因�(yàn)椋�大家都在。因�(yàn)椋�新年就要來了�?/p>

2035的日子作文7

　　寒假在不知不覺的笑聲里飛逝。新學(xué)期，新氣氛，新景象等著我們來迎接呢！我發(fā)誓要在新的一年里努力學(xué)習(xí)，取得好成績，但好像不是很可能。

　　寒假像箭一樣快，而只顧貪玩的我卻奮不顧身的投入到補(bǔ)作業(yè)中。每天早早的起床，晚晚的睡覺。在經(jīng)過日夜不眠中我完成了作業(yè)。

　　報(bào)名的那天，我很早就到了學(xué)校，拿上我的寒假計(jì)劃表等待老師。當(dāng)然，同學(xué)們都迫切的來到學(xué)校。值得我們高興的是我們有聚在一起了，而悲哀的是有要早起上學(xué)，又害怕報(bào)不上名。

　　班里同學(xué)們像從前一樣鑼鼓喧天。“虞老師來了，趕快坐好。”班里瞬間萬籟俱寂，只見一個(gè)身著嶄新黑色衣服老師，高高的個(gè)子。走了進(jìn)來。他就是我們的班主任：虞老師。不錯(cuò)吧！又著大將風(fēng)范，指揮我們這些調(diào)皮的小兵。瞧！老師夾克里的兜像個(gè)小倉庫，老師每天從里面掏東西，仿佛有掏不盡，掏不完的紙單和紙條。“：出來幾個(gè)男生和我抱作業(yè)。”那聲音如同炮聲一樣隆隆的。女生自然是報(bào)名了，我不知作業(yè)能不能過關(guān)？心從上到底，從底又到高，像蹺蹺板似的。

　　上課了，第一節(jié)課是語文課，我拿出語文作業(yè)給小組長檢查。當(dāng)組長檢查我的素質(zhì)報(bào)告冊和寒假計(jì)劃時(shí)，我的心像股票一樣上升不停。組長把作業(yè)一頁一頁的翻著，聽到那“刷刷刷”的聲音，我就心驚膽顫。當(dāng)組長在作業(yè)上簽上名時(shí)，我感覺自己就要飛起來了！接下來的作業(yè)我就那樣都過關(guān)了。

　　因?yàn)槲以谏蟼�(gè)學(xué)期的成績媽媽并不滿意，所以我要更努力的學(xué)習(xí)，讓媽媽不要再為我發(fā)愁，讓爸爸不要為我擔(dān)心，讓老師開心！放學(xué)后，我很早就回到家，拿出作業(yè)認(rèn)真做，老師和媽媽談過話，說“：我的潛能還沒有全部發(fā)揮出來。如果發(fā)揮出來也會很好的。”于是，我明白了，我與上學(xué)期任一時(shí)間都不同，我并不是要求自己一板一眼的學(xué)習(xí)，而且是要積極參與活動，所以我去挑戰(zhàn)自己的極限，發(fā)掘自己的潛能。

　　在學(xué)習(xí)上會有一些困難，但經(jīng)過我與媽媽的討論與老師的教誨，困難也是回迎刃而解的。媽媽整天為我的學(xué)習(xí)著急，爸爸早出晚歸為我創(chuàng)建好的學(xué)習(xí)環(huán)境，老師給予我知識，讓我的腦海里充滿了樂趣。而我要好好學(xué)習(xí)，天天向上，努力學(xué)習(xí)，不讓爸爸媽媽和老師失望。經(jīng)過初中一個(gè)學(xué)期的發(fā)現(xiàn)，我明白了初中和小學(xué)不一樣，數(shù)學(xué)中是以抽象思維為主，注重代數(shù)思維。而小學(xué)注重技巧和智巧思維。所以我要更認(rèn)真的學(xué)習(xí)。

　　新學(xué)期開始了，生命記錄再度更新。一切如煙過去，就不要再留戀了吧。他們只不過成為了過去式，一本舊檔案了，讓我們用全新的面貌來面對新的學(xué)期。不要留下什么掛念，向舊記錄挑戰(zhàn)，才是我們真正該做的！

2035的日子作文8

　　時(shí)光如春水般靜謐地流淌著，緩緩的，透明的。然而，時(shí)間卻是匆匆地走過，若白駒過隙，一眨眼，一恍惚，眼前便恍惚了。留下的，只有風(fēng)在臉上刻下的無法抹去的痕跡罷。

　　但，時(shí)光并不是殘酷的。只是我們太脆弱了罷。它雖無情，卻還給我在歲月的旅途中留下了一段令人懷念的溫馨的日子。

　　臨近畢業(yè)，我們少了些許憂傷，多了幾分欣然。我們肆無忌憚的聚在一起大聲笑，大聲唱，似乎沒有離別的憂傷。手拉著手，躺在發(fā)燙的草地上，面對面，心貼著心，一言未發(fā)，卻似道盡了千言萬語；相視而笑，又如敘完了心中的秘密。離別時(shí)，四目相視，臉上雖是笑容，心中那股淡淡的憂傷卻還是不經(jīng)意的涌出來。氣氛似乎有些低沉，你卻爽朗一笑，拍拍我的頭，身離去。“朋友一生一起走，那些日子不再有。一句話，一輩子，一生情，一杯酒”趕在落淚前，我笑著說：“再見！”

　　六年級時(shí)，你來了我們班。我是公認(rèn)的“好學(xué)生”，你卻有些調(diào)皮。但命運(yùn)卻將我們拉扯在一起，在眾目睽睽之下，我們倆成了一對形影不離的令人羨慕的好朋友。

　　我并不開朗，總喜歡獨(dú)自站在窗邊，看著寂寥的藍(lán)天發(fā)呆。而你卻總帶著笑臉歡快地向我走來，拍著我的頭，把我融進(jìn)歡樂的氣氛中。你會逗我笑，逗我樂，逗我開心。漸漸的，我變得開朗，我不在孤獨(dú)，我不再像一只毛毛蟲闖入蝴蝶的領(lǐng)地而顯得格格不入。我的生命中第一次出現(xiàn)了歡快的旋律。我知道，你是我生命中永恒的開心果。

　　但生活總會有不如意的時(shí)候，陽光也會被折斷。

　　我參加了學(xué)校800米比賽。站在賽道上，心里除了激動，還夾雜著一絲不安與緊張。這時(shí)，你就像“及時(shí)雨”，拍拍我的頭，笑了笑，輕輕的說，加油啊！輸了可對不起我咯！我笑了笑，心情平靜下來，點(diǎn)了點(diǎn)頭。隨著一聲槍響，六名運(yùn)動員就像一只離弦的箭，猛地飛了出去。我緊緊地跟在他們后面，咬緊牙關(guān)，慢慢地超過了幾個(gè)人。就這樣，兩圈過去了，我的體力略顯不支，突然，我聽見你在我耳畔的吶喊——加油啊！我努力調(diào)整好呼吸，又緊隨第2名后面。終于，最后一圈了，我的呼吸卻變得急促，速度也隨之慢了下來，剎那間，我的腦海里浮現(xiàn)出“放棄”這個(gè)詞。正當(dāng)我恍惚時(shí)，目光卻落在你的眼睛里，我看見了一個(gè)沒有毅力與信心的人，這是我嗎又看見你的微笑，又想起你的吶喊，我頓了頓，拿出百分之一百二十的信心與勇氣，我大步向終點(diǎn)跨去我知道，你是我生命中永恒的信念。

　　在那段溫暖的日子，我們笑過，哭過，累過，卻沒有拋棄過。

　　時(shí)光的沙地中，我們只能回頭，卻不能身。

2035的日子作文9

　　又是平常的一天，太陽羞澀地鉆入了灰蒙蒙的云層，晨露卻仍掛在樹葉上，平常中又顯得有些不尋常。我背上書包，在往常一樣的時(shí)間，推開一樣的家門，走上一樣的路，進(jìn)入一樣的學(xué)校，邁進(jìn)同一間教室，又坐在了熟悉的座位上。每天周而復(fù)始的按相同程式做事，每一步似乎都被事先計(jì)劃好了，這不僅禁錮了我的身體，更禁錮了我的思想。

　　我——一個(gè)一向平凡普通的學(xué)生，雖沒有尖子生那樣的“閃耀奪目”，但成績卻也差不到那里去，平時(shí)很少受老師、同學(xué)注意。小測驗(yàn)成績時(shí)上時(shí)下，有時(shí)粗心大意，比及格分多出一點(diǎn)兒，有時(shí)情況好轉(zhuǎn)，卻仍與一百分擦肩而過。就算這樣，也改變不了我內(nèi)心平凡的根本，我認(rèn)定我是不會有一鳴驚人的一天。

　　明天就要考試了，教室里一片寂靜，大家都手捧著書，仿佛很認(rèn)真地在讀。我也正手捧著書，心里卻在想著心事，對于這次考試，我可沒有太大的把握，我想我只能聽從命運(yùn)的安排了。如果運(yùn)氣好，考的成績理想，可能就會改變老師、同學(xué)對我的看法，在我認(rèn)為這是奢望，更大的可能是沒有考好，少不了老師、家長的一頓責(zé)罵。正在我神游三界，魂飛九天之時(shí)，忽然老師的聲音把我喚了回來，“李某同學(xué)，來一下我的辦公室。”

　　我頓時(shí)腦袋一炸，心中充滿詫異，同學(xué)們也齊刷刷的把目光轉(zhuǎn)向我。這是我上小學(xué)四年來老師第一次自習(xí)課時(shí)間叫我去她的辦公室，我感到“受寵若驚”，緊隨老師身后，亦步亦趨，但心中卻疑惑不定，不知是“好事”，還是“壞事”。最終是懷著忐忑不安的心情來到了老師的辦公室。

　　老師坐下了，我在一旁老老實(shí)實(shí)地站著。老師先發(fā)話道：“知道我為什么叫你來嗎？”我如實(shí)回答道：“不知道。”老師接著問道：“你對這次考試沒有信心，對嗎？”我默然不語。老師和藹地往下說道：“孩子！其實(shí)在老師心里，你一直很優(yōu)秀，你為何不自信呢？”我眼睛一亮，有點(diǎn)不相信老師說的話。老師繼續(xù)說道：“每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)，據(jù)我觀察你的優(yōu)點(diǎn)很多，只是你自己沒留意，你要用積極樂觀的眼光看自己，找出優(yōu)點(diǎn)，并展現(xiàn)給大家，相信你能一鳴驚人，令老師和同學(xué)們刮目相看。你明白老師的意思了嗎？”

　　聽了老師的話，我頓時(shí)覺得窗外煙消云散，豁然開朗，陽光灑了進(jìn)來。我自信而又開心的回答道：“老師！我知道要怎樣做了！”

　　第二天的期末考試，我發(fā)揮了自己最大的潛力，我相信我考出了好成績！結(jié)果果真如此：語文九十七，數(shù)學(xué)一百！拿成績單那天，同學(xué)們都對我刮目相看，老師也向我投來贊許的目光，讓我的自信更加堅(jiān)定。

　　這平凡的日子因何而不平凡？是陽光！是對生活的樂觀自信。老師！您就是我生命中的陽光，是您使我重新找回樂觀自信。

2035的日子作文10

　　生病對人們來說是避之不及之事，去年春節(jié)查體時(shí)查出了某部位結(jié)節(jié)。本來沒放在心上，但近段日子總是時(shí)不時(shí)地疼一下，貌似提醒我它的存在。人對病的恐懼是一大魔杖，走過去，就像是自己去玩了一圈兒。我們可以調(diào)侃別人，可以寬慰別人，但事遇自己就很難淡定下來，局外人那樣。

　　進(jìn)手術(shù)室的那一刻，媽媽說堅(jiān)強(qiáng)點(diǎn)，一會就出來了。鄰居阿姨是我的主刀醫(yī)生也反復(fù)叮嚀不會有事的，小手術(shù)一會就好的。偌大的手術(shù)室里，醫(yī)生護(hù)士談笑風(fēng)生，講些好像與我的病無關(guān)的事情，因?yàn)樗麄円呀?jīng)司空見慣，天花板是冷漠的，輪盤似的燈罩也是冷酷的，躺在手術(shù)床上的我卻是弱小的，不堪一擊的。打吊針的護(hù)士好像漫不經(jīng)心，兩次才將針插到我的血管里，還問我疼不疼，我堅(jiān)定地對她說：“不疼，我能挨住。”麻醉師一句“你不能講話了！”之后我就真的.不能講話了。

　　電影中的鏡頭在生活中出現(xiàn)，事后我才知道，周圍都是陌生人，我將自己完全地交給陌生人，甚至連生命。這是怎樣的放心又是怎樣的幸運(yùn)。生命中誰陪誰一程，真的是一種該以生命般去珍惜的緣分。一個(gè)半小時(shí)，對于平常可能是一眨眼的功夫，可此時(shí)對于守候在門外的親人來說，漫長得像一個(gè)世紀(jì)吧。時(shí)間在考驗(yàn)著她們的承受能力。閨蜜們來了，調(diào)侃中說到“還是健康最重要，什么東西都抵不過一場病，那么小的病也能放倒一個(gè)人，不當(dāng)心還真不行！”“沒事，住幾天，就出院了。”我故作輕松狀。

　　當(dāng)我出院回家休養(yǎng)了兩天上班后，突然發(fā)現(xiàn)病院生活是那樣令人忘懷，那是一段久違了的單純而充滿希望的日子。手術(shù)后，傷口的痛折磨得我一夜未眠，但有一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的信念卻在有力地支撐著我，身體一定會一天比一天好的。果然，從第二天開始，我的身體狀況在一點(diǎn)點(diǎn)好轉(zhuǎn)。每當(dāng)黎明來臨，我為自己能夠活著而快樂。

　　躺在病床上的我，最開心地便是看著媽媽的身影急匆匆地出現(xiàn)在病房門口。生活變得從未有過的單純，用心去感受身體恢復(fù)過程中的一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步。那些在正常人看來不足掛齒的小事，比如能夠從病床挪到病房門口了、自己能獨(dú)立上衛(wèi)生間了……都會讓我高興好一陣子。

　　出院時(shí)雖然身體尚未完全康復(fù)，但在回家的路上，熟悉的街道、滾滾的車流，都讓我感到新鮮、親切。我為自己能夠再次融入其間做一個(gè)普通的健康人而欣慰。這種不為生活所累、簡單而容易滿足的快樂生活，在人人喊累、個(gè)個(gè)都覺得吃不消的今天，我卻在生病住院的日子里尋找到了它。

　　只要你用心去感受，快樂其實(shí)無處不在。我的病雖然不大，小手術(shù)，但也足以折磨人！痛定思痛，我在回味病痛的同時(shí)也在想身體是最重要的，只有好的身體才能更好的生活、更好的工作，所以我們要善待身體、珍惜身體。為了我愛的人，也為了愛我的人。好好生活，善待生命。

2035的日子作文11

　　毛湖淌小學(xué)是我的母校，離開她已經(jīng)三年。今天，我終于有機(jī)會重返母校的懷抱，看著曾經(jīng)灑下我歡聲笑語的地方，內(nèi)心的激動和欣喜真是無以言表。今日的陽光特別燦爛，那些美好的日子溫暖的故事頓時(shí)溢出腦海。我漫步校園，輕輕拾掇過去的記憶。

　　這棵高大粗壯的廣玉蘭樹，曾是我們快樂的天堂。我們喜歡在廣玉蘭下玩耍，喜歡在下面乘涼，更喜歡在樹下玩“過家家”的游戲。這幾棵廣玉蘭樹又粗壯了許多，茂密的樹枝聚成了一把綠色的大傘，透過縫隙灑下碎碎的陽光，我似乎又回到了幾年前。那時(shí)，中午的休息時(shí)間是快樂而充足的。吃過午飯后，我們幾個(gè)小伙伴就會來到這幾棵樹下，以飄落的廣玉蘭樹葉為盤，以細(xì)沙為米，以雜草為菜，玩我們最愛的“過家家”。

　　有一次，我們又開心的玩起了這個(gè)游戲。那天，我們把菜放在樹枝和樹葉上，突然一不小心，不知是誰就把那花花綠綠的各色“菜肴”碰翻了，灑在了一個(gè)同學(xué)的身上，看著她滿身雜草和沙子，我們樂得哈哈大笑。我們突發(fā)奇想，何不用此招整整人？于是，我們抓來一些沙子，小心翼翼地把它藏在廣玉蘭寬闊的樹葉上。然后，假裝邀請一些小伙伴來玩，謙讓似的讓他們先進(jìn)去。他們毫無防備，就在不自覺間碰到了樹枝，細(xì)沙便像下雨似的簌簌往下落，灑在了頭上，灑在了衣服上。我們得逞了，便又一起肆無忌憚地大笑，笑聲飛上了天空，傳到了每一個(gè)同學(xué)的耳朵里，就連太陽也笑紅了臉。

　　教學(xué)樓旁的這條小巷，曾是我們的溜冰場。一到冬天，我們就天天盼著下雪。下雪的日子可真是樂壞了我們。上課時(shí)，便真的是“身在曹營心在漢”了，心隨雪花飄啊飄啊！我經(jīng)常出神地盯著紛紛揚(yáng)揚(yáng)的雪花在天空飛舞，看它們左歪右倒的，就感覺像看到了一個(gè)個(gè)喝醉了酒的醉漢。雪花飄到這里，又落到那兒，不一會兒，整個(gè)校園就鋪了厚厚一層，我們便比任何時(shí)候都期待鈴聲。下課鈴一響，我們就一窩蜂地沖了出去。校園里比任何時(shí)候都熱鬧，雪似乎也被熱情融化了不少。我們踩在松松軟軟的雪花上，就像踩在棉被里，可舒服了。積雪在無數(shù)雙腳的踩踏下，不一會兒就成了硬硬的冰塊，這時(shí)，一場溜冰比賽便要開始了。

　　我們每個(gè)人找好一位合作伙伴，一人蹲下，一人在前面用力拉，比比哪組先到達(dá)終點(diǎn)。那么冷的冬天，我們卻一點(diǎn)兒也沒感覺到寒冷，大家玩得熱火朝天。原本就滑的雪地，經(jīng)過我們的一番折騰，就更光滑如鏡。記得有一次，小伙伴們下課后又在那條巷子里溜冰，我被他們的熱鬧所吸引，便走過去想好好瞧瞧。可當(dāng)我剛走到那，腳底竟像抹了油，一下摔了個(gè)四腳朝天。同學(xué)們哄堂大笑，弄得我尷尬不已。

　　熟悉的教室，美麗的桂花樹，清澈的小水溝……處處都留下了我們童年的身影，一切都是那樣的親切。逝去的時(shí)光不能倒回，但那些美好的日子會像珍寶被我永遠(yuǎn)珍藏！

2035的日子作文12

　　她身材矮小，扎著一個(gè)馬尾辮，長相平凡，打扮樸素。一切都不引人注意。唯一能把眾人眼光吸引的就是發(fā)獎狀的時(shí)候吧!三好、優(yōu)秀班干部都是她每年必拿的。她是班長，而我是另一個(gè)。

　　一山不容二虎，可偏偏我們頗有淵源（我媽和她媽是中學(xué)的同學(xué)，而且是最好的朋友）。更離譜的是她倆（我媽和她媽）竟說好讓我們一起寫作業(yè)，上輔導(dǎo)班。我想我和她在一起的時(shí)間應(yīng)該是最長的吧。可長時(shí)間的相處并沒有改變我對她的態(tài)度。在長輩面前我對她很好，但在學(xué)校里，我卻總想辦法刁難她，排斥她，動員同學(xué)們不聽他的話。寫作業(yè)的時(shí)候故意不借給她資料書，故意不告訴她解題思路，故意……

　　但后來發(fā)生的一件事讓我對她刮目相看。

　　那次我忘帶作業(yè)，老師就讓我回家去拿，可“不幸”的是我敲了半天，門也沒人開。回學(xué)校的路我走得好艱難，唉！我該怎么跟老師說啊，同學(xué)該怎么看我啊。想著想著就到了教室門口。

　　“報(bào)告。”雖然我聲音很小，但全班的目光都被我“叫”了過來。

　　老師看我兩手空空就問：“作業(yè)呢？”

　　“我——我的作業(yè)……”

　　“作業(yè)呢？”老師又問了一遍。

　　“我家——我家沒人。”

　　“什么？”老師提高了音調(diào)，“你是不是沒寫啊！是不是沒回家，只在外面轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)啊？你知不知道你要給全班帶頭啊……”就這樣老師當(dāng)著全班的面訓(xùn)我。我真恨不得有個(gè)地縫能讓我鉆進(jìn)去。

　　可是老師啊，我真的寫了啊，和她一起寫的。她，對啊！

　　“老師我有證人！”我沒細(xì)想就說出了口。

　　“誰？”

　　“是……”不對啊，我平常那么對她，她怎么可能為我證明呢，說不定她還會說我撒謊，給我加一個(gè)“罪名”呢。

　　“是誰，你快說！”

　　“沒，沒有。”

　　“你說什么，再說一遍！”

　　“是——”

　　“是我！”一個(gè)聲音打破了教室的寧靜。我聽出來了，竟然是她?！

　　“老師，她是跟我一起寫的作業(yè)，我為她證明，她寫作業(yè)了，我們還互相檢查來呢！是吧？”

　　“是-是-是！”我連忙回答。

　　接下來，我回到座位。老師便開始講課，同學(xué)們也就開始聽課了。

　　雖然她為我證明了，但我并不高興，而且鼻子酸酸的，心里也很痛。

　　我一直看著坐在我前面的她。沒想到她也回過頭來了，竟然對我笑了笑。如同一朵盛開的葵花，燦爛、溫馨。等她轉(zhuǎn)過頭后，我覺得嘴角咸咸的……

　　就這樣我們成了好朋友。我們一起努力為班級，我們一起回家，一起寫作業(yè)，一起玩耍。甚至上廁所也要結(jié)伴。

　　我不記得我們之間發(fā)生過什么特別的事。時(shí)間似流水一般早已把記憶中的“雜念”沖洗的干干凈凈，唯有那葵花般的笑臉，如雕刻在磐石上一般，深深印在我的心中。

　　寒，我好想你。你我曾走過的日子，不知你還記不記得，很快樂，很幸福。我希望上天把幸運(yùn)降臨在你我身上，讓我再見到你，讓我們一輩子做好朋友。

2035的日子作文13

　　現(xiàn)在，我已是四年級學(xué)生了，可是，在我記憶的碎片中，卻有一段不可抹去的回憶，那是在三年級的時(shí)候，我們?nèi)�黃山了。

　　那一次，我們在半山腰，要向光明頂進(jìn)發(fā)。我激動不已，興奮地想：呵呵，可以一展身手，我一定要加油！想到這兒，我不禁躍躍欲試，其他人也早就迫不及待了。那時(shí)，正值早晨，我們向光明頂前進(jìn)。剛開始，我志在必得，總是沖在前面，還不時(shí)催促其他人：“嘿，快點(diǎn)！”不過，我見山頂還遠(yuǎn)得很，就有點(diǎn)擔(dān)心自己行不行了。我忐忑地想：能不能爬上去呢？我隨即笑了笑，不行也得行啊！過了一會兒，我已經(jīng)疲憊不堪，臉上略顯焦慮之色。突然，我走不動了。于是，坐下休息。這時(shí)，我看見一邊的扶手外的風(fēng)景很幽美，一層層的云海籠罩著山峰，仿佛讓人身臨夢境。陽光一絲絲地從縫隙中漏出來，太陽若隱若現(xiàn)，躲在云朵中似乎要捉迷藏。看著這云海，我心曠神怡，當(dāng)先領(lǐng)路往前走。我見山頂還有很遠(yuǎn)，深深地嘆了口氣，又心焦又害怕。我看見其他人也都跟我差不多，但是卻都有耐心地繼續(xù)往上爬，誰也不喊一聲累。我想：我必須再加油，可不能拖后腿！當(dāng)時(shí)，已近中午，于是，我們先匆匆吃了下飯，又休息了一會兒后，就又啟程了。我的雙腳像灌了鉛似的沉重，邁動一步都要使出全身的力氣，更何況要爬陡峭的樓梯，兩邊又是深不可測的懸崖，真叫人心驚膽戰(zhàn)！我心想：無論情形多么可怕，我也要證明自己！想著，我就露出了堅(jiān)定的笑容。我看向前方，輕輕地邁動步伐，用麻木的雙腳固執(zhí)地走著。又過了一會兒，我實(shí)在是爬不動了，扶著石頭喘了口氣。吳欣芮也疲乏極了，她說：“嗯，上了光明頂就可以休息了，快走吧！”我艱難地笑了笑，又開始走動了。突然，我靈機(jī)一動，想：從旁邊的土斜坡走豈不是省力？我從媽媽那兒拿來登山杖，插入土中，借力一蹬，就輕松地上了一些。我高興地繼續(xù)登山。可是，好景不長，過來一會兒，雖然爬得更高了，卻更勞累了。這可能就是要付出的代價(jià)吧？我的心里暗暗嘆了口氣。看到山頂不遠(yuǎn)了，我一陣竊喜過后，卻是更深的憂愁。原來我已經(jīng)很累了，走一步都很困難，又不能半途而廢。該怎么辦呢？我只好向上繼續(xù)爬。我盯著光明頂，也不知是為什么，雙腳仿佛沒了知覺。我看見其他人都努力向上爬，雖然很辛苦卻依舊爬著。我也不甘示弱，拼命向上沖，用登山杖偶爾助理一下力，就向上登。山頂近在咫尺，又遠(yuǎn)在天邊。眼看就要到達(dá)山頂，我開心地往上攀爬，興奮地把手腳都用上了。10米，5米，3米，終于到山頂了！我一下子放松了，臉上也洋溢著笑意。從上往下看，只見無數(shù)的人正努力爬著，像螞蟻般細(xì)小。云霧繚繞，似乎身處險(xiǎn)境。

　　這樣的一天真美好，我戰(zhàn)勝了自己，這就是最大的勝利了。這個(gè)回憶，我會好好保存。

2035的日子作文14

　　天邊的最后一抹斜陽，黯淡了，無盡的黑暗將要襲來。我陷入了沉思中去。

　　日子一天一天地逝去，從滿心不甘至無可奈何，最終落得個(gè)與世訣別。即使再不愿，也抵不過光陰的蹉跎，歲月的無情。似一支鋒利的針，刺的多了，也便感覺不到疼了。只眼睜睜地盯著指里浸出的血紅，一滴，一滴，禁錮了世界。

　　“最是人間留不住，朱顏辭鏡，花辭樹。”從落地開始，便踏入一個(gè)無法回頭的路程，通往世界的那頭。無法靜止，無法再來，上天僅予了世人一次機(jī)會，一次，不可多得、萬般珍貴的機(jī)會。

　　當(dāng)然，現(xiàn)在的你，或許是豆蔻年華的少年，性格作風(fēng)間，滿是少年的意氣風(fēng)發(fā)，鋒芒畢露，好比“少年不識愁滋味，愛上層樓，愛上層樓”“左牽黃，右擎蒼”；或是初來乍到的中年人，不必前者，中年人，更加成熟穩(wěn)重了，當(dāng)然，也添了更多的責(zé)任，有自己的信念，需要去守護(hù)。但，時(shí)光流逝的匆匆，就有了“無可奈何花落去，似曾相識燕歸來”的詩句；又或是已生皺紋，蒼蒼白發(fā)的老人，屆時(shí)，離路程的盡頭，離結(jié)束不遠(yuǎn)了。更多的，也是釋然。“高堂明鏡悲白發(fā)，朝如青絲暮成雪。”操勞了一生，也要停止了。

　　月兒，又升起來了，皎潔的銀輝，灑滿大地的每個(gè)角落，寂靜一片。似在想你敘述：這一天又結(jié)束了。而后，當(dāng)明日的太陽升起，新的一天也開始了。如此，日復(fù)一日，年復(fù)一年，可是，人的一生，又有多少個(gè)春秋呢？

　　時(shí)間的長河呵！請你流的慢一點(diǎn)，在慢點(diǎn)兒，在你渡像大海的懷抱中時(shí)，可不可以停下來，賞一賞道邊絢麗的花，美麗的景？朦朧中，隱約聽到了你的回音：不，我賦予人類的時(shí)間是相同的，人類無時(shí)無刻不在消逝它，消逝的時(shí)分，亦是相同的，不差分毫。是公平的，是殘忍的，但，有的人，能在有限的時(shí)光里，展示他的才華橫溢，獲得無盡的快樂。這，就要看你怎樣用我給予你的時(shí)間了。

　　夏花斗艷，開得繽紛。曾幾何時(shí)，它在展現(xiàn)最后的芳華，飄零的一瞬，是多么多凄美。“花自飄零水自流，一種相思，兩處閑愁。”無處消愁，下了眉頭，再上心頭。

　　是飛快，是殘忍的，如新生的一束花，春生、夏盛、秋枯、冬滅。可花兒到了春天會再生，卻是我們，不可了。匆匆三萬多天，是的，只是三萬多天。

　　如何將這些日子把握住，怎么把握住，那就看你自己了。時(shí)間決定命運(yùn)，而命運(yùn)，掌握在你的手中。

　　愿你走出半生，歸來仍是少年；

　　愿你被世界溫柔以待，活出想要的模樣；

　　愿你心無惆悵，總是滿心歡笑。

　　若歲月輕狂，愿你，笑看夕陽。

　　余生，我會更好的，與生命邂逅。

2035的日子作文15

　　冬天來了，春天還會遠(yuǎn)嗎？

　　——題記

　　2020年的新年過后，本應(yīng)開始新學(xué)期的我們被新冠肺炎疫情阻斷了返校的步伐，為了保護(hù)未成年人的身心健康，作為學(xué)生的我們，只能繼續(xù)“宅”在家里。開學(xué)遙遙無期，但學(xué)習(xí)不能就這樣荒廢，國家開始全國推行“停課不停學(xué)，成長不停歇”政策。“停課不停學(xué)”是指疫情期間，老師通過網(wǎng)絡(luò)授課，而學(xué)生們通過電腦、手機(jī)等電子設(shè)備在家里上課，在家學(xué)習(xí)新的知識。

　　我所在的學(xué)校也積極響應(yīng)號召，3月2日開始了線上教學(xué)。終于可以聽到老師講課了，2號這一天，我抑制不住激動的心情，起了個(gè)大早，開始早讀，八點(diǎn)不到，我就已經(jīng)做好了上課前的準(zhǔn)備工作，等待著上網(wǎng)課。一天共有五節(jié)課，一節(jié)課半小時(shí)，課間一個(gè)小時(shí)，我也不放松，抄筆記，做作業(yè)，充實(shí)而快樂。幾天過去了，上網(wǎng)課的新鮮感逐漸消失了，我開始慢慢有些懈怠了，聽課也不像原來那么認(rèn)真、專注了，遇到不會做的題目不愿意仔細(xì)思考了，媽媽感覺到了我的變化，認(rèn)真的跟我說：“正因?yàn)楝F(xiàn)在這樣的特殊時(shí)期，老師不在你的身邊，才更能讓你培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣。學(xué)習(xí)從來就不是一蹴而就的，在學(xué)習(xí)的道路上，會有許多崎嶇坎坷，懶惰的人跌進(jìn)‘陷阱’，只會一蹶不振，從此墮落下去；而勤奮的人跌進(jìn)‘陷阱’，他會思考如何自救。對于懶惰的人來說，人生的第一道坎坷就足以讓他們止步，但對于勤奮的人來說，困難只會讓他們更強(qiáng)大，挫折一定會成為他們成功的奠基石。那么，你愿意成為兩種人中的哪一種呢？”我聽懂了媽媽話中的深意，認(rèn)真思考后，我重新對自己提出了要求：收拾起自己的惰性，認(rèn)真上好每一堂網(wǎng)課，做一個(gè)自律、自信的‘宅’家學(xué)生。

　　學(xué)習(xí)之余，我也不忘每天進(jìn)行體育鍛煉。我通常在跳繩和跑步中度過陽光明媚的下午時(shí)光，有時(shí)，也會約上同學(xué)，一起打羽毛球。雖然疫情未止，堅(jiān)持鍛煉的我卻更加強(qiáng)壯了。

　　然而，最令我感動的還是兢兢業(yè)業(yè)的老師們。我的各科老師們每天都會在線給我們布置作業(yè)、批改作業(yè)，有時(shí)還會線上講作業(yè)來查缺補(bǔ)漏。每每看著微信群里老師們發(fā)來的一條又一條信息，就如同他們在我耳邊的一聲又一聲叮嚀。雖然不能相見，但我仍然能夠感受到老師們春風(fēng)化雨般的呵護(hù)與關(guān)愛。此刻，我真想對他們說：“謝謝您！我的老師們！”

　　一顆石子落入水中，雖會掀起一片漣漪，但水面終究會歸于平靜。我希望這場疫情也會像落入石子的水面，迅速的歸于平靜。我也希望，我們能早一天結(jié)束‘宅’在家上課的日子，早一天回到學(xué)校，回到老師同學(xué)們的身邊！加油！武漢！加油！中國！

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