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寫我的2035的作文(15篇)
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都接觸過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編精心整理的寫我的2035的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
寫我的2035的作文1
要是說起我了解的人，那可多哩。同學(xué)、朋友、爸爸、媽媽、外婆…………可是我最了解的還是弟弟。
我的弟弟今年4歲了，他的降臨給我們家?guī)砹藷o限快樂。小時候給弟弟取名字的時候，家人絞盡腦汁，最終為了讓他長得高大一點，取了一個小名叫大大。后來他真的應(yīng)了這個名字，長的又胖又圓。大大胖嘟嘟的臉上嵌著一雙炯炯有神的小眼睛，他總是東張西望，尋找著他的零食目標，被他看中的零食，沒有一個能夠逃脫他的手掌心。他的嘴巴很小，可是他的胃口卻很大，吃起東西來肉乎乎的小嘴微微往上翹。每過一兩個小時，他的胃就會跟他抗議，仿佛催促他趕緊吃東西。家人都叫他“小讒貓”。
記得有一次在家里午休，我和大大都睡不著。于是我小聲對他說“我們?nèi)フ尹c零食吃吧！”他湊到我耳邊捂住我的耳朵，開心地說：“好！”我們輕輕掀開自己的被子，翻身下床躡手躡地來到客廳，我們倆都把目標定格在薯片上。大大像一陣風(fēng)似地沖了過去，我也不甘示弱，我們同時拿到薯片，我用力一拽，薯片就到了我手中。大大的臉皺得像只包子，眼中燃起了憤怒的火焰。他彎下腰，手一伸，雙腿用力一蹬，差一點就抓到了，他不放棄繼續(xù)跳。我心里暗叫不好，趕緊往沙發(fā)上一跳，大大也雙腳并用地爬上來，未等我反應(yīng)過來，他就抓住薯片狠很一拽，將薯片占為己有，他樂得屁顛屁顛跑得無影無蹤。
這就是我的“小饞貓”弟弟，想認識他嗎？那就趕緊來我家吧。
寫我的2035的作文2
在我心里，埋藏著一個小小的愿望，它或許會隨著年齡的增長而改變，但會隨思想的成熟而日趁強烈……
小時候，我想成為一名文學(xué)家，所以每當一有空，媽媽總會帶我去新華書店看書，日復(fù)一日，我家的書也開始逐漸增多，我對文學(xué)家的愿望更加濃了。
開始上小學(xué)了，我對那些少兒故事書也厭倦了。一天，媽媽從新華書店捎回了一本作文選，我越看越有滋味，不知不覺就迷上了作文選。于是，我放棄了文學(xué)家的心，改行作家。當假期有空時，我在家里練習(xí)作文，并在爸爸媽媽大力支持下我報了作文班，學(xué)習(xí)作文。
一次偶然的機會，聽說學(xué)校有個文學(xué)社，我頓時又來了興趣，又跨進了文學(xué)社的大門進行學(xué)習(xí)。為了開發(fā)興趣，我在假期中常出去看看大千世界，回來又可以寫一篇妙趣橫生的作文。這樣，一個心愿種子在我心中慢慢萌發(fā)，真是其樂無窮。古人說：“李白和杜甫的詩篇可謂是至高無上。可后來，趙翼用論詩告訴后人，李杜詩篇萬口傳，至今已覺不新鮮。‘’他愿后人努力，就能超越自我。
話說回來，當作家要有信心，我一定要做的更好。
這個美麗的愿望一直牽引著我幼小的心。現(xiàn)在，我正為這個心愿而不懈努力著……
寫我的2035的作文3
說起我們班的小名人，大家都會不約而同地說出來：xxx。的確如此，她的名氣可如鋼珠掉進銅盆里響當當。 xxx本人有著一張紅通通的臉蛋，兩只烏黑的眸子忽閃忽閃的，閃爍著智慧的光芒，高高的鼻梁與小巧的櫻桃小嘴相交輝映，顯得十分可愛。 走進xxx的的房間，滿屋子的作文比賽的獎狀、獎杯會令你目不暇接，市級、省級、國家級......看了這些作文比賽的榮譽和那融入情感的佳作，誰都會向她豎起大拇指。 記得有一次，xxx和我一起參加了拔芽杯全國中小學(xué)生作文大賽，我們倆都同時闖入決賽。在總決賽時，由于我十分緊張，心里的頭緒都一掃面光，我再抬頭看看xxx，她早已寫完了作文，正仔細地檢查呢。看著xxx一臉輕松的樣子，我就更緊張了，趕緊斟字酌詞，越發(fā)緊張的我揮汗如雨。心想：xxx平時的作文功底那么的好，這次總決賽又信心百倍，第一名非她莫屬。時間一分一秒地過去了，下課鈴響了，我交了作文，迅速地跑到xxx跟前問：xxx，你寫作文這么好有什么竅門？xxx輕輕一笑：老謝，其實寫得好作文并沒有什么竅門，而是多看書，這篇作文我之前練過，寫起來才會這么順。聽了她的一番話，我想：真是功夫不負有心人啊。最終，結(jié)果還是在我們的意料之中，xxx在100名選手中脫穎而出，榮獲了第一名的好成績。 是啊，一份耕耘，一份收獲，xxx之所以能取得如此的好成績，是跟她的不懈努力分不開的，她因此也成了我們班的小名人。
寫我的2035的作文4
家庭的溫馨每個人都想擁有的，因為每個人都擁有美好的家庭、幸福的家庭、快樂的家庭……
美好的家庭生活給我?guī)砹藴剀啊Ｔ谖壹依铮职帧寢尅⒌艿芎臀叶际羌依飫趧臃e極分子的一員，每到星期六和星期天，如果爸爸和媽媽不去上班，我家四員就在家里一起打掃衛(wèi)生。爸爸抹窗戶，媽媽洗衣服，弟弟掃地，我拖地。這樣，我家的衛(wèi)生就干凈極了。這個家庭生活給我感受到了家庭原來是那么的溫馨。
快樂的家庭生活給我?guī)砹藷o限的溫馨。有時候我家吃完晚飯時，我和弟弟就拿出一盒飛行棋游戲來玩，和我爸爸、媽媽一起來玩。我們分別要了一種顏色。開始玩了，我們每個分別擲一次塞子，有時候媽媽先起飛了，有時候我先起飛了，弟弟和爸爸就很不高興的。在玩的過程中，有時候我們都會自相殘殺，你吃我的，我吃你的，有時候弟弟就大聲的哭起來了，后來，我還是沒有把弟弟的棋子吃掉，這樣我們就虧本了。這樣的家庭的溫馨你尚饞試到了嗎?這個家庭生活給我感受到了家庭原來是那么的溫馨。
這樣美好、幸福、快樂的家庭溫馨，您全能感受的到嗎?這全都是我深深感受到的。家庭的溫馨的回憶都是永遠的記憶在我的腦海里，而且我有時候每時每刻都想起了家庭的溫馨是永遠使這個家庭永遠都是幸福的家庭。
寫我的2035的作文5
我姥爺今年已經(jīng)70歲了，但是他還是非常精神，走起路來非常利索，腰板和年輕人一樣，要想趕上他還得小跑幾步，說起話來聲音洪亮。聽媽媽說，我姥爺年輕的時候非常帥，還是省隊的足球運動員呢！
我姥爺非常愛我，從出生到現(xiàn)在，每天都陪伴在我身邊。自從我上學(xué)以后，姥爺就每天接我放學(xué)、陪我做作業(yè)、陪我玩耍……有時候我的無理要求姥爺也會盡量滿足，我還記著那是我上幼兒園時候的一件事：那一天是圣誕節(jié)，我沒有去幼兒園，幼兒園老師給每個同學(xué)都發(fā)了一個魔法棒，我沒有，我看到別的小朋友的魔法棒心里也很想要，姥爺看懂了我的心思，就去找了幾家玩具店一直到天黑才買到了一個我想要的魔法棒。夏天到了，每天晚上睡覺前，姥爺都會給我打蚊子，一直到?jīng)]有一只蚊子姥爺才放心。姥爺就是有點性子急躁，曾經(jīng)帶著我過馬路闖紅燈，還受到我媽媽的批評。姥爺年齡大了，一定要注意安全。
我現(xiàn)在長大了，我也想幫姥爺做點事情，讓姥爺好好休息，開開心心的度過晚年。
寫我的2035的作文6
大家都有自己喜歡的老師，數(shù)學(xué)老師、語文老師、英語老師、美術(shù)老師、體育老師……我最喜歡的老師是我們的美術(shù)老師，黃老師。
黃老師有一雙好似能洞察同學(xué)們心思的眼睛，兩只靈光的耳朵，小小的嘴巴。
黃老師的臉色忽晴忽陰。有一節(jié)課，我們正在畫好看的飛機，老師看了看這個，又看了看那個，一邊笑一邊鼓勵著同學(xué)，從不批評哪個同學(xué)。可是檢查材料是否帶齊的同學(xué)跟黃老師嘀咕了幾句話后，老師的臉立刻就陰了下來，馬上和那個同學(xué)單獨進行教育，但是黃老師語氣溫柔，沒有要打要罵的意思。
黃老師的耳朵可靈了。有一節(jié)課，老師在寫黑板的時候，有幾個同學(xué)在老師背后小聲議論著，像是在談?wù)撋洗涡菹r間的精彩，和下次休息時間玩些什么。這幾位同學(xué)的談?wù)撈焕蠋熉牭搅耍蠋熢谵D(zhuǎn)頭的瞬間點了這幾個同學(xué)的名字，看來這幾個同學(xué)難逃“厄運”了。
別看在課堂上老師有點嚴肅，可下課后老師卻成了我們的好伙伴，經(jīng)常和我們一起玩。比如，老師教我們“翻花繩”。
雖然老師在課堂上有一點嚴肅，但大多時候老師是帶著微笑面對我們的。我一定要好好學(xué)習(xí)，做老師的好學(xué)生！
寫我的2035的'作文7
人都有自己的一個長處，不論他是如何好吃懶做，缺點一大籮筐，起碼都有一個長處。我的性格比較內(nèi)向，但我還是喜歡熱鬧的場合，比如和媽媽去吃飯。別人都說我長得人都有自己的一個長處，不論他是如何好吃懶做，缺點一大籮筐，起碼都有一個長處。我的性格比較內(nèi)向，但我還是喜歡熱鬧的場合，比如和媽媽去吃飯。別人都說我長得可愛，這也是我的長處。
我是個在家愛勞動的小公民。每當我放學(xué)回家，看見地上又臟有亂，心想：哎，屋里又亂了，我得好好打掃打掃。想到這里，我拿出拖把，往地上一頓，頭一甩，開始聚精會神地拖起來。我有力地揮動拖把，顧不上一天的學(xué)習(xí)之苦，使勁把汗水一抹，嘆著粗氣，盡管臉又燙又紅。不一會，屋內(nèi)的地板煥然一新，變得水靈靈的，閃閃發(fā)光。里面不僅有清水，也有我的汗水啊，我為此欣慰地笑了。
在家庭，我是一個孝順父母、熱愛勞動的“小幫手”；在學(xué)校，我是一個團結(jié)友愛、互相幫助的“小伙伴”；
我脾氣很壞，我學(xué)習(xí)不好，我有責(zé)任心，我上課愛走神，我喜歡玩電腦，我愛看課外書，我愛玩，我的缺點很多，我的長處也不少。
寫我的2035的作文8
胡老師接我們班的時間不長，只有兩年，可在這兩年的時間里，我已經(jīng)和胡老師建立了牢不可破的師生情。每每想到胡老師，我的心里都會溢出一股甜甜的、暖暖的小細流。
胡老師的皮膚又白又有光澤，鮮紅的嘴唇更增加了美感，挺挺的鼻子上架著的這副眼鏡，充滿了智慧和洞察力。如果你想要翻出她的五指山啊，告訴你兩個字——沒門。
偶爾，我上課思想開小差時，胡老師則會毫不留情地指正我，讓我如迷失的小羔羊，及時重返羊圈。
在數(shù)學(xué)方面，我是屬于后知后覺、找不著北的學(xué)生，可胡老師從來不會因為我的不理解有過一絲一毫的不耐煩。一旦我碰到不懂不會的題發(fā)愣時，胡老師會悄悄地走來，她是那么的耐心，一遍又一遍不厭其煩地分析給我聽。重點、難點在胡老師地幫助下，層層剝繭逐漸清晰起來，當我弄懂弄清時，噢！胡老師的額頭已有了細細的汗珠。
我的好老師，這個學(xué)期我有了新的目標。數(shù)學(xué)綜合方面，我會多練習(xí)勤思考，迎頭奮進，以實際行動來報答老師的嘔心瀝血。
寫我的2035的作文9
幸福，這是每個人生命中都在追求的，每個人對于幸福都有著一份執(zhí)著！
小小的孩子剛剛懂事就隱隱知道了這個字眼，從此心中便多了一種憧憬和期待；但是我們熱切盼望著的幸福它究竟是什么呢？
也許你睜大了雙眼，連想都不用想的就會告訴大家：幸福是擁有許多的金錢。
在許多同齡人看來，錢是一種奇妙的東西，它可以買到一冰柜的冰淇淋，一大盒的巧克力，還有商店里那些最昂貴的玩具。于是以為長大后，就會拼命的賺錢，這樣就可以獲得一個幸福的人生。因此我們漸漸長大，會慢慢地發(fā)現(xiàn)，錢可以買到房屋，卻買不到溫馨的家；錢可以買到服飾，卻買不到善良和美德；錢可以買到藥，卻買不回健康。最重要的是，錢可以買到世界上所有的糖，卻買不到最甜蜜的幸福。
有些時候，幸福是微小的，哪怕是一個微笑，一個眼神，一束鮮花，一片掌聲，幸福是自己努力的結(jié)果。
幸福是有愛，許多許多的愛，生命中有了愛，四季便有了春天；幸福是擁有夢想，一個有夢想的人是快樂的；深藏在它身體內(nèi)部的夢想使他堅定，自信。幸福是擁有健康，如果說幸福是五彩繽紛的花，健康就是盛滿花的花籃；如果說幸福是天上灑下的甘露，健康就是一片翠綠的荷葉在等待迎接它。
逝者可逝，來者可追！
我們要用自己的雙手去編織出五彩的幸福！
寫我的2035的作文10
老師，一個平凡又不平凡的名字。有人稱贊老師是金鑰匙，他們?yōu)楹⒆哟蜷_了知識的寶庫；有人稱贊老師是春雨，春雨澆灌了萬千花朵，散發(fā)出燦爛的光彩；有人稱教師為塑造人類靈魂的工程師。啊！那些乖巧可愛的小臉不是老師培養(yǎng)出來的花嗎？正確答案不是老師用汗水澆灌的果實。
五年來，教過我的數(shù)學(xué)老師有四位，都是我很喜歡的，但我最喜歡的老師是初三教我的魏。她中等身材，圓臉，會說話的眼睛。
她已經(jīng)離開我們兩年了，但她慈祥的面容和慈祥的聲音從未離開過我。她說話聲音不大，穿著簡單利落。這些都在我幼小的心靈中留下了深刻的印象。每當遇到挫折，我都會想起她說話的眼神，盯著我，鼓勵我。
我記得初三的時候上了三節(jié)課，因為我開小差，被人放鴿子罰了。當時我很不服氣。一時沖動，找了個理由跟魏老師頂嘴，魏老師也沒怎么批評我。下課后，魏老師讓我去辦公室。想想就一定要批評我。我躡手躡腳地走進辦公室，低頭羞愧地向魏先生道歉:“對不起，是我的錯。”魏老師猶豫了一下，和藹地說:“這次不嚴格批評你，希望你以后改。”我很驚訝。我點了點頭。我看著魏老師。魏老師看著我，我們都笑得很開心。
魏老師，我喜歡你。你肩負著人民的希望，為我們傷透了你的心，我永遠不會忘記你。
寫我的2035的作文11
我有一個好朋友，她的名字叫汪敏嫻。她今年12歲了。她有一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，眼睛大大的。她很愛笑，一笑起來就露出兩顆潔白的兔牙，看起來很陽光。
汪敏嫻是一個很溫柔的女孩。不管人家說什么，她也不會斤斤計較。有一次，她考了一個七十八分，人家對她不屑地說：“考那么差，以前考九十幾分肯定都 是偷看來的。”但是汪敏嫻沒有生氣，她心平氣和地說：“這次是因為我沒復(fù)習(xí)好，所以才沒考好。”她也是一個樂于助人的女孩。有一次，一個一年級的小朋友去 小便時，因為跑得太快了，和迎面而來的小朋友撞了一下，把小朋友的手撞傷了。那個小朋友就在那哭，汪敏嫻看見了，急忙走上前去問：“怎么啦？”旁邊的人把 事情告訴了汪敏嫻，于是她馬上把小朋友給扶了起來，送去了醫(yī)務(wù)室。送去后，繆老師檢查了一下，對汪敏嫻說：“沒事，皮外傷。”她知道后，緊張的心情放松了 下來。她不僅樂于助人還是個優(yōu)秀的小小演講者呢，這不，今年演講比賽她代表我們班贏得了全年級第一的好成績。
這樣一個既溫柔又樂于助人的優(yōu)秀女孩，你們喜歡她嗎？
這篇文章小作者不僅抓住了人物的外貌來介紹自己的朋友，而且列舉的三件事例來描寫人物的性格特征，在寫的過程中注意到了詳略結(jié)合。在描寫時基本能夠從神態(tài)、動作等方面刻畫人物，使人物形象更鮮明。
寫我的2035的作文12
聽爸爸講，啟東是由于長江上游的水帶來的泥沙經(jīng)過長期的沖擊而形成的，兩百年前，這里還是一片汪洋大海呢。我真佩服大自然的巨大力量。爸爸還說，最初居住在啟東的居民都是來自五湖四海，經(jīng)過艱苦開墾，種植，建設(shè)才形成現(xiàn)在美麗的啟東。
春天，春媽媽邁著輕盈的腳步來到了我的家鄉(xiāng)。看，河邊的楊柳吐出了顆顆嫩芽，清澈的河水里幾只小鴨子在歡快地戲水，天空里幾只燕子在自由地飛翔，時而掠過水面，蕩起絲絲漣漪，遠處，是一排排整齊的莊稼，滿眼碧綠。你看，我們的家鄉(xiāng)多么美麗啊！
家鄉(xiāng)有兩個地方很有名。聞名中外的呂四漁港是全國的四大漁港之一，相傳八仙之一的呂洞賓四次光臨這里，所以叫呂四。這里盛產(chǎn)各種海鮮，有“天下第一鮮”美稱的文蛤，香脆可口的海蜇皮，還有帶魚，黃魚，鯧魚等。每天清晨，漁港入海口千帆競發(fā)，傍晚時一艘艘漁船披著霞光滿載而歸，情景非常壯觀。還有一個地方叫圓陀角，它是全國最早迎接太陽的地方之一，它正好位于長江和黃海交匯的地方，每年這里都吸引很多游客前來欣賞日出壯景。
我的家鄉(xiāng)還有好多好玩的地方，好多好吃的特產(chǎn)，如果哪一天你到我們啟東來，我很樂意做你的小導(dǎo)游，帶你品海鮮，看日出，吃大閘蟹……
我愛我的家鄉(xiāng)。長大后我要用我的智慧使你變得更美好。
寫我的2035的作文13
我的生日是2月16日，農(nóng)歷大年二十九。今天雖然還沒到生日，但是我已經(jīng)樂開花了。為什么呢？呵呵，想必大家已經(jīng)想到了吧，是我爸媽帶我去買禮物。這禮物可來得不簡單。在期末考試前，我很自信跟我爸說：老爸，如果期末考，我語文98，數(shù)學(xué)97，英語100，您就到山姆商場給我買一個198元的精致家庭組合玩具好嗎？老爸很痛快就答應(yīng)了。
可沒想到的是，期末考試成績出來后，我的語文、英語都沒達到，只有數(shù)學(xué)超出1分。生日禮物自然就泡湯了，我心里有點遺憾。第二天，我又跟老爸說：這次我沒考好，這個生日禮物就不買了，但以后我考好了，還能不能再給我買一個？沒想到，我老爸又答應(yīng)了。我老爸對我真好，我很喜歡他。
時間過得很快，轉(zhuǎn)眼就到了2月13日 ，離我的生日也只有三天了。這天晚上，我爸突然說，要帶我去買我最喜歡的那個生日禮物。我太開心了，但過了一會，我的喜悅就從我臉上消失。因為我不知道為什么要買？我還以為老爸與我開玩笑，但是我萬萬沒想到我爸說：20xx年，我有14大進步，雖然成績沒達到，但還是要獎勵我一個生日禮物。我驚喜萬分，抱著爸爸說：“老爸，謝謝您，以后我會有更多進步的！”
生日禮物很快就買回來了，我很喜歡，很珍惜。因為它代表著我過去一年來的進步和努力。
寫我的2035的作文14
我有一個非常要好的朋友，他比我小一歲，我們倆行影不離，總是下課一起玩，他，就是成磊超。
成磊超是一個活潑好動的孩子，一雙黑溜溜的像葡萄似的，讓人一見就喜歡。
他是一個讓老師喜愛的好學(xué)生。上課時，他總是很認真地聽講，從來不做小動做，作業(yè)做的也非常快。在我們班每次考試，他都是名列前茅被老師戲稱為“男生的驕傲”。
他不僅學(xué)習(xí)好，他還是一個拾金不昧的好學(xué)生。
有一次，在放學(xué)的路上，他撿了一塊手表，那只手表看起來好像很珍貴。同學(xué)們都說他運氣好。而他呢，不但不要，還急忙要去找這快表的主人。當他看到路 上有一位阿姨垂著頭像是在找什么似的，他上前問：“阿姨您在找什么？”那位阿姨抬起頭看了看說：“我在找一塊很珍貴的手表。”成磊超舉起手表問：“是這一 塊嗎？”阿姨仔細看了看說：“對，就是這塊。”成磊超趕忙把手表遞給阿姨。阿姨順手掏出一些糖給成他，而他一邊擺手不要，一邊說這是他應(yīng)該做的。
這就是成磊超，一個不僅學(xué)習(xí)好、而且品德好的學(xué)生。他是我最好的朋友！我為有這樣的好朋友而驕傲。
寫我的2035的作文15
四年級時，我們換了一位新的英語老師。英語老師姓，才二十多歲，是我見過的最年輕的老師，她給我的幫助非常大。
老師的名字非常有意思，叫青青。還別說，她還真是像年紀輕輕來學(xué)校實習(xí)的大學(xué)生呢！老師個子矮矮，我都快比她高了，戴著一副小眼鏡，梳著馬尾辮，看起來就給人留下很好的印象。
老師很活躍，我們放學(xué)，她就約幾個老師打毽球或羽毛球。她很少生氣，這就是為什么我喜歡她的原因之一。老師會講一口流利的英語，我與她比賽背課文，總是她略勝我一籌。
老師教學(xué)十分有方。不管什么句子和單詞，她統(tǒng)統(tǒng)讓我們來解釋，還說“好記性不如爛筆頭”，讓我們培養(yǎng)做筆記的好習(xí)慣。她上課采用加分模式，提高我們學(xué)習(xí)的積極性，這也是我喜歡她的原因之一。
老師對我的幫助很大很大。我是班上英語較好的人，她深知我的潛力，但也知道我的語音語調(diào)并不好，她在我背課文時認真地聽著，并教我每一句的抑揚頓挫，使我的會話得到顯著的提高。我在學(xué)習(xí)中不會的單詞，總是她幫助我，讓我的單詞儲備量日益增多。
老師雖矮，卻在我心目中無比高大；老師雖小，知識儲備量卻超龐大。
老師，您真是我的好老師！
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