有關(guān)五年級參觀記作文
在我們平凡的日常里，大家都接觸過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家整理的有關(guān)五年級參觀記作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
有關(guān)五年級參觀記作文1
青少年地學(xué)科普基地位于城東小學(xué)內(nèi)。它占地1000平方米，由主題墻，基研標(biāo)，科普館，科普長廊四部分組成。
剛邁入基地，一個巨大的太湖石便闖入了我的眼球。上面刻著“共建創(chuàng)新路科普育后人”十個剛勁有力的大字，這幾個大字都有我的手掌大，通過講解員的介紹，我知道了這是前國土資源部部長孫文盛爺爺?shù)念}詞。看著這幾個大字，我自豪極了。
隨著講解的介紹，我們來到了基巖標(biāo)前。在一座精巧的六角亭下，有一個玻璃柜，透過柜子望去，可以看到一根不銹鋼鐵管深入地下，通過講解員的解析，我明白了這是用來測量江蘇地面沉降的。這時，我有了一個疑惑，地面沉降對我們有什么害處呢？我?guī)е@個疑惑走進(jìn)了科普館。科普館里的一個地面沉降模型，一整塊城市泡沫模型浮在水面上。聽講解員介紹這時補給量大于取水量，地面沒有發(fā)生沉降。但是隨著排水管源源不斷地把水排出，原來的城市模型地面慢慢地下沉，突然裂了一道長口子，我嚇了一跳。唐老師說：“江蘇這里有很多工廠，大量開采地下水，使地面沉降，如果再過度開采下去，地面就會像模型一樣，裂開一道口子，這下我終于明白了地面沉降對我們的害處，希望工廠不要在過度開采地下水，我們?nèi)祟惞?jié)約用水”
我們出了科普館，只見三棵高大的香樟樹“站在”我們旁邊，一股沁人心脾的清香頓時撲鼻而來。
有關(guān)五年級參觀記作文2
春天的到來，鳥語花香、百花盛開，我來到柳侯公園里的一處著名建筑物——柳侯祠。
柳侯祠位于柳侯公園南偶，原名羅池廟，是柳州市著名的名勝古跡之一，它的由來是為紀(jì)念唐代著名的政治家、思想家、文學(xué)家柳宗元而建。
祠內(nèi)陳列有許多文物及史料，反映了柳宗元的生平和政績。
來到柳侯祠正門，首先映入眼簾的是兩對麒麟，或許是年代久遠(yuǎn)，或許是遭人破壞，它們的五官已模糊不清。在祠堂正門額上有當(dāng)代著名的`文學(xué)家郭沫若手書的“柳侯祠”牌匾，其左右兩邊有上下聯(lián)，上聯(lián)是“有德于民祀之”下聯(lián)是“無私濟世世興矣”，字形活靈活現(xiàn)，手法巧妙，道出了柳宗元對一方百姓的無限關(guān)愛。
走進(jìn)柳侯祠，便可看到“三絕碑”，此碑為柳侯祠的鎮(zhèn)祠之寶，如同守門的“士兵”。二進(jìn)為中廳，有石進(jìn)兩口，古色斑駁。據(jù)說這是柳宗元到柳州柳州后，為解決百姓吃水問題，便派人員勘地尋源，挖井引水，是柳侯祠“有德于民”的見證，也是柳宗元為民服務(wù)的象征。第三進(jìn)的正殿中央，有一尊刻石技藝精致、神態(tài)逼真的柳宗元三彩陶瓷像，他頭戴褐色幞頭，身著唐朝官府，手執(zhí)狼毫在凝神攻讀。
啊！——柳侯祠里都是不可多得的珍貴文物，它表現(xiàn)了我國古代人民的建造技術(shù)高超，也表明了柳宗元為民服務(wù)，賢明孰能的象征；我不得不對您說：“您是我國的驕傲，是我國的偉人，我們永遠(yuǎn)會記住您的！”
有關(guān)五年級參觀記作文3
鄭州地質(zhì)博物館在鄭東新區(qū)一代，在遠(yuǎn)處望去，好像一個很大很大的動物園，在外面，是由兩頭大象頭是向上抬起的造型。
進(jìn)入正門的通道里，只見一個一個的劃分的小區(qū)，我們進(jìn)入了水晶區(qū)。在水晶區(qū)里我最喜歡的是一個在玻璃里的紫色水晶，紫色水晶像一串很大的一串葡萄，讓人戀戀玉墜。和一個很美很美的一小塊水晶外表想一個小玉墜，這兩個是我最喜歡的水晶也是我最想摸摸的東西。
走過第一去，我們又來到了一個古代的用品區(qū)，在哪里，我看見了漢武帝的“金冠”、“發(fā)簪”、“玉碗金筷”等一系類用品。當(dāng)我看到這些是，我就又仿佛會到了當(dāng)時的地界，看到了漢武帝統(tǒng)帥的一只只軍隊，真的是好壯觀，好壯觀。最后，我們來到了恐龍世界，在這里，我看到了幾千多年前的樣子，看到了恐龍的生活習(xí)慣，也學(xué)會怎么分辨恐龍蛋，看是草食還是肉食，看到了恐龍的恐龍蛋和恐龍時期的珍貴物品我就覺的恐龍就在我的眼前。
今天在這里，我們看到的一切都是考古人員經(jīng)過千辛萬苦一一找出來的，所以我們要珍愛這些東西
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