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艱難的抉擇作文（精選42篇）
在平凡的學習、工作、生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的艱難的抉擇作文，希望能夠幫助到大家。
艱難的抉擇作文 篇1
我坐在電腦前許久，眼睛死死地盯著屏幕上那讓我既愛又恨的游戲，心里在激烈地斗爭：刪？還是不刪？如果徹底刪除，就意味著要告別自己心愛的游戲。可是如果不刪，我真的能抵御住它的誘惑嗎？不行，男子漢大丈夫，說刪就刪！我狠狠心，握緊鼠標，重重地點擊了“刪除”。屏幕上跳出一個對話框：“您確認要刪除所有的游戲嗎？”“是”還是“否”呢？我又一次面臨艱難的抉擇。這時，小小的鼠標好似千斤重，它在“是”和“否”之間來回移動，像在打“拉鋸戰”……
為什么會有這樣艱難的抉擇呢？嗨，說來話長。且聽我慢慢道來。
三個月前的一天，電腦正式“入住”我家，成了我的親密伙伴。它給我的學習帶來了方便，也給我的課余時間增添了快樂，但是電腦游戲也趁機“入侵”。我一下就被游戲“征服”，沉醉其中，無法自拔。一有空，我就鉆進游戲，兩耳不聞窗外事。漸漸地，我作業中的錯誤堆成了小山，考試成績直線下降。盡管我意識到了問題的嚴重，但還是難以擺脫游戲對我的誘惑。
后來，細心的老師發現了我的“秘密”，一次次找我談心。爸爸媽媽也發現了我的異常，語重心長地對我說：“孩子，你現在的主要任務是學習，可千萬不能因為游戲荒廢了學習。你是個懂事的'孩子，爸爸媽媽相信你知道該怎么做！”“我……我……我再也不玩游戲了！”我猶豫著，還是果斷地做出了這個決定。
這不，就發生了開頭的一幕。我想了想，終于將鼠標移到“是”的按鈕上，輕輕地點擊了一下。瞬間，游戲從我的眼前消失了。完成這個動作后，我突然感覺到心里有種說不出的輕松。
艱難的抉擇作文 篇2
今天，陽光明媚，空氣中到處布滿了淡淡的杜鵑花的清香。老師走進來對我們說：“請孩子們拿一張最干凈的紙寫出你最愛的五個人的.名字”。同學都在想付老師葫蘆里到底是什么藥，每個同學都搞丈二和尚摸不著頭腦。于是我抬起筆，尋思著到底寫誰呢？經過一番考慮，我寫了媽媽、爸爸、奶奶、付老師、爺爺。我抬起頭聽到付老師說：“在這五個人中劃掉一個，就代表你永遠看不到他了”。這時我的眉頭擰得像麻花一樣愣住了，我覺得自己落到了萬丈深淵。我提著筆，不，那是一把冰冷的刀子，那么無情、那么冷漠。經過一番激烈的思想斗爭我最終痛心的劃去爺爺的名字時，我便想到爺爺上次來我家時提著一桶魚，我仿佛看到了爺爺那和藹、慈祥的臉。我本以為已經結束時，老師又對我們說：“請再劃掉一個”。頓時教室里全是嗚嗚的哭泣聲。我也淚流滿面，眼淚像掉了線的珍珠似的，嘩嘩地流著，沒辦法，我只好拿著那把“刀”劃掉了付老師，這時我覺得天都要塌了，付老師教了我們四年，教我們怎么做人，給與我們學習與生活的勇氣，而且她無微不至的關心我們，向我噓寒問暖――怎么能離開她呢？
“悲劇”仍沒有結束，付老師又說：“請再劃去一個”。我心如刀絞，似乎世界上已經沒有親人，世界末日到了，每次想起奶奶接我回家時那燦爛的笑容深深地烙印在我的心里。但這是游戲規則，我只好輕輕地劃掉奶奶。付老師也流下了眼淚，她含著淚說；孩子們，這只是游戲，她們都好好的在你身邊呢。付老師的話就像安慰劑一樣，使我們破涕面笑。
這一刻，我真真切切體會到了親人的重要。
艱難的抉擇作文 篇3
天，陰沉沉的。冰冷的風穿過窗縫，吹到我身上，我不禁打了個寒戰。
作文課上，林老師讓我們在紙上寫出生命中最重要的5個人，我寫了爺爺、奶奶、我、爸爸和媽媽。
接著，林老師說：“現在，劃去一個人，記住，這個人一旦被劃去就意味著他將在你的生命中永遠消失。”這個聲音猶如晴天霹靂，我不禁哆嗦了一下。
劃去爺爺，不，不行。劃去奶奶，更不行，她那么疼我。那么，爸爸？媽媽？不，不行！如果把他們中的任何一個劃去了，那我活著還有什么意義呢？我實在不忍看著親人離我而去，于是，我用顫抖的手劃去了自己的名字。
林老師讓我們再劃去一個！爸爸、媽媽還年輕，不能把他們劃掉！只能劃去奶奶和爺爺中的.一個了。奶奶那么疼我，一定不能把她劃去，那……那只能……我的腦海中浮現出爺爺慈祥的面容……我強忍著淚水，輕輕地在“爺爺”上劃了一條淡淡的痕跡。
林老師讓我們再劃去一個人。只能忍痛割愛了，我把奶奶劃掉了。此時此刻，奶奶躡手躡腳地給我蓋被子的情景清晰地浮現在眼前，我的淚水在眼眶里打轉。
更殘忍的還在后頭呢，林老師居然還要我們劃去一個人。看著紙上只剩下了爸爸和媽媽，我心如刀絞。這，這怎么選呢？媽媽十月懷胎，生下了我，我給她添了那么多麻煩，她從來都沒有怪我，總是任勞任怨。爸爸給我的關懷雖然少于媽媽，可是他總是在百忙之中抽出時間陪我跑步、打球。真的一定要劃嗎？我咬著嘴唇，在“爸爸”上面劃了一條線。最后，只留下媽媽……
雖然，這只是個簡單的游戲，但是讓我懂得了很多。沒有錢，不是最可怕的，“子欲孝而親不在”才是最悲慘的！我以后一定要好好地孝順他們，不再讓他們操心了！
艱難的抉擇作文 篇4
今天，翁老師讓我們做了一道和平常不一樣的抉擇題：你最不愿意放棄的是什么時間？選項有學習、睡覺、吃飯、娛樂、發呆、秘密……
抉擇什么好呢？回到家里，我坐在位子上開始思考。抉擇學習吧？不行不行，這太無聊，太死板了。抉擇吃飯？也太簡單，沒有意思。我左思右想，怎么也選不出來。唉，還是去請教一下老爸吧。可他倒干脆，說：“選睡覺好了，睡覺不但舒服，而且還能做各種美夢呢！”他的話還沒有說完，就被我打斷了：“去你的，我是讓你來幫忙思考的`，又不是讓你浪費時間，來做白日夢的！”算了，懶得聽他胡言亂語地調侃了，還是自己思考吧。
要不選玩？好像挺不錯的，不過這貌似很幼稚噢，放棄。選發呆？沒事費那么長時間發呆干嘛？放棄。養小動物？聽起來也不錯，可一想起上次被我搞得半死的小兔子，就決定放棄這個想法了。想了半天，我抉擇了秘密、娛樂和購物。又經過一番取舍，最后抉擇了秘密。
因為，每個人的心中都有自己的秘密，所以，我們應該花一些時間來整理心中的秘密。這是我抉擇秘密的原因。
這道抉擇題讓我明白了，節約時間并不是要放棄自己的一些興趣和愛好，而是應該從不必要做的、自己不想做的事情中節省出時間來。
艱難的抉擇作文 篇5
不是語文，也不是數學，那是一道人生的難題，一道讓我心痛的難題。然而就在抉擇的那一刻，就在徘徊不定的一刻，我明白了許多。——題記
今天，胡老師莊重地讓我們在白紙上寫下五項生活中對于自己最重要的事物。啊，這分明是為難我們。從出生到現在，重要的事物多的數不清，讓我如何下手。“這種抉擇是殘酷的，但沒辦法。快，還有一分鐘！”我在心里暗暗自語道：胡老師今天怎么變得如此毫無人性？在時間的逼迫下，我無奈地寫上了“書”、“朋友”、“快樂”（我與父母必須寫）。
“好，現在大家手中還有三項，再劃去一項，劃去了它，它就永遠離開你！”我低著頭，望著紙條上“朋友”、“我”、“父母”，徘徊在三字路口，一臉無奈。三件對我最最重要的東西，怎么能有上下之分？胡老師怎么盡往別人傷口上灑鹽？你瞧大家，一個個托著沉重的.臉，左右為難的樣子。是呀，如此沉重、如此殘酷的舍棄，怎么忍心下手？沒辦法，最后我舍棄了朋友，不為別的，我就覺得我與父母相對而言更重要一些。楊銀慧走上講臺，把“我”咔嚓了。一瞬間，空氣凝住了，時間停止了，教室里一片寂靜。“你為什么把我劃去？”她沉著地回答道：“做人嘛，就要知恩圖報！”雖然大家沒有響起熱烈的掌聲，但我相信大家一定在心中為她鼓掌，寧愿犧牲自己留下良師與父母的少先隊員！
“再劃去一個！劃去了它，它就永遠離開你！”我毫不猶豫劃去了“我”，就是因為那句話：做人要知恩圖報。爸爸媽媽生我養我，付出了許多心血汗水，這也是應該的！
這堂特殊的課，讓我受益匪淺：一些東西，我們現在不好好珍惜，可一旦失去它，就會發現它是多么重要，今后我一定好好珍惜所擁有的，去創造更美好的！同時，我還懂得了做人要知恩圖報，學會感謝他人，感謝生活。
一道難題，讓我看清人生，看清世界。難題，謝謝！
艱難的抉擇作文 篇6
天終于放晴了，而且又是周末，我本應該開開心心的，盡情舒展一下筋骨。可總覺得心中有一個疙瘩，怎么都揮之不去。
前幾天發生了一些不愉快的事，我想找阿智、小恩、小建聊聊天，一方面進行心理輔導，另一方面，以這幾天的事件為契機，讓他們從此發奮努力。
早晨，我到了教室，發現他們都不在，問同學才知道，他們三個匆匆忙忙吃完早飯又去打籃球了。阿宇在教室正忙著做作業，我便把阿宇叫到辦公室，并讓另一個同學到籃球場通知那三個同學到辦公室找我。
“我心里很難受，遇到了從來沒有遇到過的難題。在你身上發生了這么大的事（宿舍丟錢），如果不告訴你的爸爸媽媽，以后他們知道了一定會埋怨我，我也不忍心欺瞞他們。如果我告訴他們，能想象得到他們內心的痛苦，甚至可能會很沖動地暴打你一頓。我該怎么辦呢？”我不時地撓了撓頭，很悲情地面對阿宇。（在這之前我從樓下老師的口中得知，他去道歉時還在編故事狡辯。）
阿宇的眼里開始往外掉眼淚，他不停地擦著，嘴里連說：“孟老師，我錯了，我錯了……”
“你別哭啦，有一半眼淚是假的，像你前兩天包括以前說的那些話一樣，我很難相信你的！”給阿宇“治病”必須加大“藥”的劑量。
“我真錯了……”阿宇幾乎在乞求。
“你去吧，別用嘴巴說，用行動告訴我。”我讓阿宇回教室了。很快，阿智、小恩、小建來到了我的辦公室。
“我記得以前說過，吃完飯，不能做劇烈的運動，今天飯后又打籃球，這是嚴重的違紀行為，對嗎？”我很嚴肅。
“對！”他們幾乎異口同聲，沒有太多的緊張。看來，他們到辦公室之前已經做好了充分的心理準備。
“唉，前天發生那件事以后，我很擔心你們的爸爸媽媽知道，曾經做出一個決定，暫時保密，等你們改好了，再慢慢跟他們說，現在看來，孟老師是自作多情，都是多余的擔心，你們根本就不在乎。最重要的是到現在為止，你們三人都沒有和我說過實話，尤其是小建，你拿阿鵬的錢現在到底在哪里，我還如同在云里霧里。算了吧，本來想幫你，看來幫不了了。”我無可奈何地搖了搖頭，再說下去眼淚似乎要流下來了。
阿智的眼睛終于承受不住，淚盈滿眶，小恩、小建站在那里不知所措。
“你們去吧，下午就回家了，等一會兒，我給你們的爸爸媽媽打電話，讓他們也有個心理準備，回家后再好好和你們的家人聊聊吧。”我不停地擺手，“去吧，去吧，以后該怎么做，你們也可以在一起商量商量。”
在我的一再催促下，他們無可奈何地離開了辦公室。
不久，我有事到隔壁辦公室去了一會兒，等我回來的時候，發現辦公桌上有一張紙條：
孟老師，這是阿鵬的20元錢，我要回來了，阿鵬也看過了，說是他的。（小建寫）
紙條上面用筆壓著20元錢。
我正看著小建的信，阿智和小恩、小建匆匆忙忙地走進來，遞給我一張紙：
敬愛的孟老師：您好！我們已經商量好怎樣把問題處理好。孟老師，您再給我們一次機會，按您的第一個決定去做，如果我們再犯錯誤，您可以對我們做出任何處理決定。祝您工作順利！（阿智、小恩、小建）
三個人端端正正地站在我面前，低著頭，像是等待判刑的.囚犯。我讓小恩把阿宇叫了過來。
“唉……”我把他們寫的東西放在抽屜里，靜靜地看著他們，“我心里真的很難受，我感覺對不起你們的爸爸媽媽。如果我今天心軟了，放過了你們，不知道是不是在縱容你們……”
我又長長地嘆了一口氣，神情凝重地走到窗臺前，望了望窗外。
“這樣吧，最多給你們一個星期的時間，到下周的這一天，我再做決定是否跟你們的家長說。”我像突然做出了重大決定一樣，聲音鏗鏘有力。
他們的眼睛瞪圓了看著我，臉色由雨轉向了陰甚至變得晴空萬里。
“記住：我們身邊隨時都會有誘惑，我們要果斷作出抉擇！不勞而獲的東西，不是錢，也不是食物，那是一枚定時炸彈，隨時都會在你的身邊爆炸，并炸毀你幸福的家！能明白我的意思嗎？”
“明白！”他們像投籃一樣鏗鏘有力，然后彼此看了看，默默地走回教室去了。
耶！我對自己說，終于可以喘一口氣啦！
艱難的抉擇作文 篇7
山川再高，河流始終要一瀉千里；海洋再深，魚兒始終會暢游無阻；冬季再冷，梅花始終要吐露芬芳；柏樹再高，樹葉始終要落葉歸根……
自古偉人都曾說過這么一句話：生亦何歡，死亦何苦！當人面臨生死抉擇時，也許就會明白吧。
人生短短數十載，看過春花也見過秋落，經歷過風雨也見過彩虹。曾經也努力過，也放棄過，也成功過，也失敗過。以往的一切有的會使你潸然淚下，有的使你陷入沉思，有的使你開懷大笑，也有的會讓你感慨萬千。曾經的一切歷歷在目，但在這些情緒后面自己又面對過怎樣的抉擇呢，我陷入了深思…
懷念以往自己的年少無知，天真可愛和頑固不靈。做任何事永遠的不經大腦，也不用去想事后會怎樣，永遠是一個樂天派。但隨著年齡的增長，自己知道的越來越多，沉思也不斷擴大，以前的自己已經沒有了。隨著的是懂得了在問題面前如何進行正確判斷和進行抉擇的自己，這讓我在不斷的抉擇中懂得了更多人生的道理和一步步的成熟起來。
剛踏進學校大門那一刻，我就面臨著一個有形的抉擇，只是剛開始沒有意識到罷了。在這個校園里，自己只是這里的一個學生，而學生的任務就是學習。學的怎么樣就看自己怎么抉擇了，是加把勁上完三年高中回家種地，是抉擇努力學習考個好大學，還是純屬在混日子過。這無疑對我們是一個重大的抉擇。
有的同學認為無所謂，反正自己父母在地里干活都干這大半輩子了，自己也不指望能考上大學讓他們享福，就自甘墮落的混完三年就回家種地去。
很多時候，人與人的想法都與眾不同，人之所以那么說，可能是別出心裁，也有可能是實話。但大多人都是沒有在問題面前分析好，做了一個錯誤的抉擇。
人總是說：“好的抉擇是好人生的.開始”。但可能人與人與眾不同吧，也有可能是經歷的不同。在做抉擇這方面會與人相異。
人生抉擇很多，也許在這件事你的抉擇是對的，但另一件事就未必見得多正確了。
新學期開始的幾周，學校開展的活動絡繹不絕。畢竟自己也是生面孔，好奇心也是有的，當然也想參加去看看，擴大一下自己的視野。但是由于同學“勸說”我有些拿不定主意了。一邊是：參加有什么用啊，另一邊又是：去看看也好，事有變化，說不準還真能進哪。面對這兩面的壓力，我頭痛啊。同學之間剛建立的友誼是脆弱的，容不得背叛，但自己的心意又不愿違背。
思來想去，與同學商量了一下意見，自己還是毅然決然的去參加。
人往往是在機會擺在自己面前不去爭取，等機會悄悄從指尖錯過的時候，才會后悔。
人生機會不多，同樣的重大的抉擇也不是很多。相信自我，自己做的決定就要走下去。不論是對是錯，既然自己做了這個抉擇就要相信自己。
人生就只有幾十個春去秋來，自然，面對問題如何抉擇還要自己去判斷。
艱難的抉擇作文 篇8
愉快而又輕松的一天學習就要結束了，最后一堂課的時候，班主任沈老師宣布：“現在，我們一起來做一個有意義的游戲。”“游戲！”同學們一聽，恨不得一蹦三尺。然而，面對同學們的激情，沈老師凝重的面部表情給我們的感覺是將有什么不祥的事情發生。
游戲開始了，沈老師讓我們拿出紙和筆，這讓大家更是半信半疑：“做游戲用手就足夠了，為何需要紙和筆呢？”“同學們，請你們在紙上寫下自己最親的四個親人的稱呼。”沈老師對我們說。多簡單的游戲呀！我毫不猶豫地在紙上寫下：媽媽、爸爸、爺爺、奶奶。同桌李舟告訴我，他寫的是爸爸、弟弟、外婆、外公。在我們寫完以后，沈老師說：“下面，請同學們在你們寫的四位親人中，用筆劃去一個相對感情最淡薄的一個親人，劃去后，就當這個親人在你的身邊不存在了。”剛聽到老師的一半話時，我在心中嘀咕著“這不簡單，不就是隨便劃去一個人的.名字嗎？”然而，老師的“就當這個親人在你的身邊不存在了”這句話卻如一聲重雷擊打我的頭腦，我舉起的筆停在半空，很難下筆。抬起沉重的頭，看看四周的同學，同學們猶豫不決的表情表明了他們與我一樣，下不了筆。“必須劃去一個。”沈老師看著同學們低聲重復了一句。我知道沈老師沒在開玩笑，她是認真的。奶奶常年住在鄉下老家，我與奶奶不常碰面，而爺爺有時會來鹽城看病，于是，我忍痛劃去了奶奶。
“請你們再劃去一個對你來說感情淡薄的人。”就在我好像失去奶奶的情緒中還未回過神來時，沈老師沉重的話語又在教室里響起，并重重擊在同學們的心上。這時，我覺得好痛苦，“難道我又要失去一個‘親人’嗎？”沉悶之下，我只好又劃去了爺爺，可爺爺對我那么好，他有好吃的給我留著，有好玩的給我存著……
“請你們再劃去一個對你來說感情淡薄的人。”“無情”的沈老師在我驚魂未定時，竟然又對我們說著剛才的一句話。我真是痛不欲生，該劃去爸爸呢？還是媽媽？我在心里無數次地問著自己，“不，我誰也不能失去！”我在心里告訴自己……但是，最終，我還是含著淚劃去了媽媽。媽媽雖然平時對我各方面很嚴格，但我知道，嚴是愛，松是害，在我的人生道路上，媽媽給予我的太多太多。我真恨自己。看著被我劃去的“媽媽”，我的淚滴在手上，我的眼睛模糊了，我恨不得拿自己的生命來換取媽媽的生命。
時間在一秒秒過去，不知是在什么樣的痛苦中，我們在繼續進行的游戲中，我再一次體會著“失去”爸爸的痛苦。這時，全班同學都淚流滿面，我們的沈老師更是淚水盈眶。這時，我看到，就是平時在班上很調皮，很不懂事的一個成績不怎么理想的學生也感動地哭泣著。我明白了，成績不好不一定什么都不好，他們的品德也很好，這就叫“親情”！
此時，我明白了沈老師今天游戲的用意。“親情是無價的，沒有什么比家更溫暖，沒有什么比親情更珍貴。”我一定要珍惜我身邊的每一個親人，珍惜身邊的每一個朋友。
艱難的抉擇作文 篇9
今天上課時，老師給了我們七樣寶貴的東西，分別是：美德、健康、金錢、榮譽、快樂、幸福、朋友。
當得到這七樣寶貝的時候，我都要蹦起來了。“這七樣東西真好，尤其是金錢！”在我前面的小胖子——韓昌言大喊起來。這一喊，引起全班同學的大笑。
高興一堂，可是，老師又發話了：“這七樣東西中去掉一樣。”去掉哪一樣好呢？去掉“金錢”吧，“金錢”以后還可以再賺回來，于是我劃去了“金錢”。可是老師還讓我們劃去一個，思考片刻后，我動筆劃去了“榮譽”，我得到的.“榮譽”好像一下子全都飛得無影無蹤了。
過了好一會兒，老師又說：“這幾樣里繼續劃，直到剩一個，不劃的，這些全沒了。”什么？還要劃去！剩下的可全都是最重要的了，沒了一樣，這個人可就不完美了。我拿起筆，又放下，始終拿不定主意。最后我劃去了“健康”，一下子我仿佛我臥病在床，沒了精神。然后我一一劃去了“快樂”、“幸福”、“美德”，只留下了“朋友”。(美
我為什么留下“朋友”呢？
原來，在我傷心、難過時都是朋友過來安慰我；在我遇到困難時，總會有朋友對我笑，這七樣東西里沒有比“朋友”更好的了！
幸虧這是一個小小的測試，看來，要好好地珍惜這七樣東西。
艱難的抉擇作文 篇10
導讀：很多職業女性會面臨一個：“生”還是“升”的艱難抉擇，生孩子對于職業發展簡直就是毀滅性的，至少在某個階段如此。現在的老板都是事業偏執狂，職業經理人都是業績偏執狂，不要說容忍一個女職員生孩子，就是當一個人想要一份事業與生活兼顧的工作時，他基本已經與職場絕緣了。
企業招聘的時候，恨不得招進來的人個個是拼命三郞才行，如果聽說你找工作是想找一份兼顧生活的工作，那么，你就別想有進一步與企業發展親密關系的機會啦，得了吧您吶!您趕緊回家過您的日子去。
有點生活都不行，別說生孩子這種事了。如果一個女員工在工作幾年之后，已經為企業做出了N多貢獻，現在要一點回報，有些人性化的企業，還是認可的，保留工作并給予相應的假期與待遇，而有些不那么人性的企業，連這樣的.事情也不容忍，直接派去掃廁所。嚇得要生存、要買高價房的女職員，只能不生孩子，據招聘網站的抽樣調查，30歲以下的求職者中只有45%已育。
此類的事情發生的多了，還想生孩子的女職員在抉擇的時候，不得不留個心眼，于是，我們也常能聽到這樣的事情，企業招聘來一個人，試用期沒過，拿來一紙懷孕證明，然后請病假開始休息，企業很無奈地要繼續發工資，至少是病假工資，生產后還要給產假，一年內不得解除勞動合同，搞得企業老板兩年的時間里，心里都堵得慌。
遭遇揩油的女職員，相對于企業發展中遇到的各類問題，屬于一種小無奈，但老板明知無奈也想杜絕，于是，嚴令人事部招聘時，一定要查清應聘者的底細。為難的是干不了人事的人事部，招聘時，怎么看怎么都覺得25-35歲的未育女青年可疑。
這個看似企業與女職員之間的博弈與斗法，其實是一個社會問題，這個社會需要女性就業，為社會提供勞動和服務，為社會做貢獻;同時這個社會也需要女性生育，為社會養育下一代。世界上絕大部分女性，包括日本和歐美的女性，是不用同時承擔這兩種責任的。相對說起來，中國女性已經很不容易，很了不起了。
企業也有企業的為難之處，懷孕生育的女性又不是平均分布在各個企業，那該誰承擔這種社會責任呢?企業已經通過稅收和社保承擔了社會責任。拿北京來說，企業和個人要繳納生育險，但這一險種不包括沒有北京戶口的女性，生育險不保障她們。也就是說，社會都不管的事情，但勞動法卻強制企業來負責。哎，什么事情都得慢慢來吧，社保保障的完善需要一個漸進的過程吧，千萬別等到女青年都不愿意生孩子的那天，事情才辦妥。
艱難的抉擇作文 篇11
這一天，我上了一堂記憶猶新的作文課。
老師走進來對我們說：“請同學們拿一張最干凈的紙寫出你最愛的五個人和東西。”同學們都在想：丫丫老師葫蘆里到底有什么藥？對此每個同學都如丈二和尚摸不著腦袋。我們迫不及待地拿起筆，經過一番考慮，我寫下了：爸爸、媽媽、爺爺、奶奶和自己。
我抬起頭，聽到丫丫老師說：“在這五個人中劃掉一個，就意味著你永遠看不到他了。”我眉頭擰得像麻花一樣愣住了，我覺得自己的世界末日即將來臨，經過一番激烈的思想斗爭，我最終痛苦地劃掉了爺爺。便想到爺爺重復嘮叨我的話，問我吃好，沒穿好沒，我仿佛看見了爺爺慈祥的面孔。
我本以為游戲結束了，可丫丫老師又發話了：“請同學們在劃去一個。”頓時，教室里的一個女生哭了起來，其他的人也就不受控制的嗚嗚哭起來。我也淚流滿面，眼淚像斷了線的珍珠一樣，嘩嘩地流著，沒辦法，我只好拿著那把冷漠無情的“刀”劃掉了“自己”！為什么我要浪費自己那寶貴的`生命呢？因為奶奶從我還沒出生時就開始無微不至地照顧我，我當然不能劃去她，爸爸、媽媽就更不能劃去了。
“悲劇”仍在進行中，老師還讓我們劃掉一個人，我心如刀絞，似乎世界沒有任何一個親人一樣，我只好輕輕地劃去了奶奶，奶奶噓寒問暖的話語，她那燦爛無比的笑容深深地烙印在我的心中，丫丫也留下了眼淚，我們也就更感動了。
這一刻，我真正體會到了親人的重要。
艱難的抉擇作文 篇12
在人生的道路上，沒有人能夠一帆風順，我們總是在跌跌撞撞和無數次失敗后，才能取得一次成功，享受一次成功的喜悅。而當我們在面對那來之不易的成功時，我們又會怎樣做？是驕傲自滿的向他人炫耀，是因為成功而喜極而泣，還是……
那是我第一次在學習方面取得優異的成績。“叮鈴鈴”隨著悅耳的上課鈴聲的響起，我邁著沉重的.步伐向教室走去。“下面，我們發考卷。”聽到這里，我的心一下子就提到了嗓子眼，懷著像抱著一只小兔子一樣，跳個不停，希望從老師嘴里報出的第一個名字是我。老師清了清嗓子，我的心情就如十五個吊桶打水一般——七上八下。在老師報分數前的那一段話，我一個字也沒聽進去。“鮑星汝，90.5分，第一名！”聽了這句話我一驚，什么？第一名？是我嗎？不！我一定是聽錯了！我在心里默默地想到。“咦？你怎么在座位上坐著不動呢？快去拿試卷呀！”同桌看我沒有動好心地提醒我。“是嗎？真的是我嗎？”我一邊笑聲地嘀咕道，一邊慢吞吞地走向講臺。看著講臺上那張寫著我名字的的試卷，那鮮紅的第一名仿佛在向我祝賀。我拿著那張試卷，興高采烈地回到座位上坐了下來，習慣性地把失分的地方看了一遍，又算了算總失分：“1分、1.5分……10.5分。咦！怎么不對呢？”我著急了，又數了一遍，還是10.5分。怎么辦呢？去不去告訴老師呢？
在無意中，我看到了“死對頭”的分數，90分。不行！不能告訴老師！要不然我的第一名就不保了！下定決心后，我把試卷放進了書包，等著放學。回家寫完作業后，我早早地就上床睡覺了。夢中，我仿佛看到那90.5分變小了，變黑了，仿佛看到了同學們三五成群地聚在一起，討論著我的成績。我從夢中驚醒，反思了很久，終于，我下定決心：明天，找到老師，把分數改回去！
第二天，我早早地來到了學校。疾步走向老師的辦公室……出來后，我覺得天空變得更藍了，花兒變得更艷了，鳥兒的叫聲變得悅耳了，我的心情變得更舒暢了！
艱難的抉擇作文 篇13
夕陽灑進了這座城市，將滿城的街道籠罩了起來，一路上都像撒了金粉似的，那么的朦朧，那么的美好。一陣涼風調皮地從我臉頰吹過來，然后又消失了。可此時我卻無心欣賞這些美景。
這一次考試，我沒有及格，可是老師卻讓我們家長簽字。我走在回家的路上，眉毛皺得緊緊的.，嘴巴緊閉著，還邊走邊煩躁地踢著路旁的石頭。我心里想著：等一下回家又要挨媽媽的罵了吧!
到了家，家里靜悄悄的，只聽得見風扇“唰唰——”的響聲。我心驚膽戰地把書包放下，坐在沙發上整理書包。
爸爸靜靜地坐在沙發上玩斗地主，看了我一眼后又返過頭去繼續玩。我仿佛聽見了一句來自他心里的話：小兔崽子給我回房間去，少打擾我斗地主。
我臉色有點蒼白，一直注視著老爸，我想拿出試卷，但拿不出來，雙腳像灌了鉛似地動不了。我在心里嘀咕著：到底要不要給老爸簽字呢?
不一會，媽媽回來了，因為她剛剛出去逛街，所以提著大包小包的東西。她臉色紅潤，表情笑瞇瞇的，坐在沙發上休息。我看她這個樣子，感覺她似乎在心里說：今天逛街真爽啊!
這時我立刻做出了一個決定，我拿出試卷對媽媽說：“媽，我考試不及格，老師讓我們簽字，你給我簽吧!”媽媽起初嚇了一大跳，然后慢慢緩過神來，溫柔地說道：“嗯，好吧!只有這一次，不允許有下一次!”就這樣，我簽完字后，就寫作業去了。
艱難的抉擇作文 篇14
在我們的人生道路中，有許多抉擇，有的抉擇是痛苦的，有的抉擇是悲傷的，還有的抉擇是無奈的……這次，我也遇到了一場艱難的抉擇。
上課了，老師分別給我們一張紅色的小紙條，讓我們端端正正地寫上自己生活中不可缺少的五個人。我不假思索地寫下了：母親、父親、妹妹、雯雯和星星。他們五個人沒有一個是不讓我喜歡的。
過了一會兒，老師神秘地對我們說：“有人預言，2012年12月21日，我們賴以生存的地球將會毀于一旦。在危險來臨之際，我們必須離開地球，但是我們只能帶上自己最重要的四個人離開地球。請你們拿起自己手中的筆，劃去一個人。”話音剛落，教室里頓時炸開了鍋。有的問老師：“老師，你不是叫我們帶上五個最重要的人嗎？現在怎么又只能帶四個呢？那另外一個親人怎么辦呢？”同學們個個嬉皮笑臉，老師的神情頓時嚴肅了：“你們必須舍棄其中一位親人。”我遲疑片刻，拿起筆，輕輕地劃去了星星。我本以為這件事情就這樣結束了，可沒想到游戲才剛剛開始。
這時，老師又發話了：“由于逃亡的人太多了，飛船已經超重，你們必須再放棄一個親人。”我頓時呆若木雞，遲遲不肯下筆。劃去妹妹吧，不行，她那圓圓的臉蛋上原本充滿笑容，現在卻用憤怒的眼神望著我。劃去父親吧，也不行，他可是我們家的頂梁柱呀！劃去媽媽吧，絕對不行！我的生活中，沒有她的諄諄教誨，就沒有我現在的成績。劃去雯雯吧，還是不行，她可是我童年中不可缺少的玩伴呀，沒有了她，我的`童年就不會有現在這么多姿多彩了。我不禁抱怨起來：老師呀，你這不是故意刁難我嗎？可是師命難違，我只好拿起筆，無奈地劃去了雯雯。我的心頓時感到一陣劇痛。
游戲繼續進行著。老師又說：“由于飛船的燃料即將耗盡，你們還須陸續離開三位親人中的兩位親人。”我淚如雨下，心如刀絞。這可是我的至愛呀！我的手顫抖了，眼前頓時一片漆黑。我咬著牙，忍著痛，用顫抖的手重新抓起筆，劃去了妹妹。我的心好像頓時裂開了一條深深地裂痕。我又劃去了爸爸。我的心又多了一道傷痕。老師又狠心地讓我們劃去最后一個人。我感到一陣巨大的絕望涌上心頭。我當時多么想用自己的生命來換取父母的生命呀！
此時此刻，教室里的抽泣聲不絕于耳。整個班級都沉浸在萬分的悲痛之中。突然，老師說：“發糖嘍！”這句話把我們從悲痛的邊緣拉回到了現實。幸好這是游戲，但讓我懂得了親情的可貴，不要等到失去了才懂得珍惜。
艱難的抉擇作文 篇15
今天又如往常一樣來上王老師的課，老師發給我們半張紙，讓我們寫上：我、父母、和另外三樣對自己最重要的東西。我想老師每次都有有趣的事，今天怎做這樣無聊的游戲？算了就等等吧。
我在紙上寫了我、父母、書、老師、朋友，這時老師示意讓我們停下并說：“現在要把這里的東西劃掉一個，記住劃去它，它就永遠離開你。”我開始毫不猶豫得劃去了朋友，但我馬上不忍心了想著沒有朋友會怎樣。
當要劃去第三個時，我甚至要懇求老師不要讓我劃了，一個是我知識的源泉——書，一個是生我養我的父母，還有一個是我，我怎忍心將一個劃去？正當我準備將劃去書時，老師的話久久叩打著我的`心：“劃去它，它就永遠離開你。劃去它，它就永遠離開你。”再看看其它同學，無不是一副不忍心，舍不得，緊皺眉毛痛苦的表情。
終于我下定決心劃去了書。此時我心如刀割我心愛的書啊，我喜愛的書啊！只剩最后兩個了，老師還讓我們劃去一個，老師怎那么慘忍啊！面對父母不管怎樣都不能劃去。我斬釘截鐵得劃去了我。當擁有時不感到珍惜，那失去時就會萬分痛苦。這次游戲就像讓我經歷了一生。這是一個大難題，但從中我看清了一生，明白了很多，一定要珍惜眼前的一切。
艱難的抉擇作文 篇16
據科學家的測定，地球上的人太多了，地球已經承受不住了，要把一些人帶到另一個星球上去。
科學家發出了通知：每個人只能帶四個人、一件物品。我想了好一會兒，時間在一分一秒的過去了，我有很多很多的人想帶去。終于，我決定了：我要帶爸爸、媽媽、兩個從小玩到大的表弟以及心愛的遙控汽車。
當我們要走時，科學家又發出了一個通知：每個人只能帶四個人。我再一次做出了抉擇：我想遙控汽車到了另一個星球上可以買到，所以我把遙控汽車丟了。這時科學家看了看飛船的機艙又發出了第三份通知說：只能帶三個人。我只好無奈地把小表弟去掉了。
我們來到飛船上，科學家看到人山人海的.情景，再一次發出了通知：每一個人最多只能帶兩個人！我想了又想：到另一個星球時，可以再找到朋友，而爸爸媽媽只有一個是不會再有了。我就把表弟給放棄了。
終于飛船起飛了，我們飛向了另一個星球。抉擇太難過了！
艱難的抉擇作文 篇17
今天，羅老師讓我徹底認識到了什么是親情，什么叫做難以抉擇。事情是這樣的：
“同學們，現在，讓我們來做一個游戲。”“哇噻，Ｙes”同學們興奮起來。我注意到老師那帶著壞壞笑容的臉，暗想不妙，肯定沒好事！“同學們，請在紙上寫下你最愛的五個人。”老師說。我毫不思索便揮筆疾書：爸爸、媽媽、爺爺、奶奶、侄兒。同學們也很快一揮而就。大家都迫不及待地望著老師。“劃掉一個。”老師不動聲色地說。劃掉一個？哦，我很快明白了：肯定是要我們劃掉一個自己不怎么最愛的人。我劃掉了侄兒。因為那是媽媽才認的親戚。老師問我為什么劃掉他，我回答說不知道，不知不覺就劃了。老師還是一臉壞笑，還是不動聲色：“再劃掉一個！”我愣了愣，這不是趕鴨子上架――為難嘛？但老師強調，這是游戲規則，必須得劃！我很無奈的劃掉了爺爺。我很痛苦地找出了一個理由來說服自己劃掉爺爺：爺爺老愛抽煙，叫他別抽，他偏要抽！可是，我知道，爺爺是深愛我的，我好舍
不得劃掉他！心里酸酸的，仿佛此刻，我劃掉的不是爺爺，而是爺爺對我的愛！我仿佛看到爺爺傴僂著身子，滿眼淚水，傷心地離我而去！我差點大聲哭喊出來……
“下面，請同學們再劃掉一個！”還劃？我靠！老師那平時甜美動人的聲音，在此刻聽來是如此恐怖，如此讓人不寒而栗！我茫然了。我不知道該劃掉誰！媽媽？不！爸爸？不！劃誰？不劃行么？我哀求地盯著老師。老師面無表情，非常冷血。如果不劃，肯定走不出教室。怎么辦？我的筆尖艱難地移向奶奶。我感覺萬箭穿心，我的眼前浮現出奶奶那瘦小的身影，我想起平時奶奶對我的百般關愛、百般呵護。我可是奶奶的寶貝啊！可以這樣說，就算是我想要天上的月亮或者是星星，奶奶也會毫不猶豫地為我去摘的！淚水幾次想沖出眼眶，我氣憤地想沖上去問老師為什么要我們這么做。可是，我忍住了。因為打從老師帶著一臉壞笑走進教室宣布任務的那一刻起，我就知道玩完了，后面有你哭的時候！
接下來，教室里沒有了剛上課時的激情，變得鴉雀無聲。我們都知道老師還會叫我們繼續劃，也許，老師是想讓我們確定，誰才是我們最愛的一個人！我劃掉了爸爸。爸爸也是我最愛的'人！我現在劃掉的是人世間最偉大的父愛。可我沒得選擇！我感到心如刀割，天旋地轉，手腳變得有些冰冷，仿佛一切都將離我而去……
“最后劃掉一個。”這聲音聽來是那么陌生，那么遙遠，那么冰冷，那么令人窒息，仿佛來自于天國。又仿佛一個晴天霹靂。我驚呆了
。哎！劃吧，劃吧。我的心在大顆大顆地滴血，在撕裂般地疼痛，在無聲地哭泣。我不知道為什么要我劃掉了媽媽，可能她是最后一個被我留下來的吧。早知如此，我絕不寫出自己最愛的人。也不會像現在這般悲傷絕望……
游戲結束了。可我的心里還有一種說不出的痛。我真怕哪一天……!
艱難的抉擇作文 篇18
本來，我的家是一個幸福而又溫馨的家庭。然而，不好的那一刻發生了，在我的面前，有兩個選擇，這個抉擇對我來說是艱難的。我愣了很久，最后終于選擇出來了，那時，我的心是撕心裂肺的痛！我竟然沒有任何辦法去改變，雖然我也曾試過去改變這悲傷的家庭命運，但是沒有用。
在那個憂傷的日子沒有到來之前，許多日子都是快樂的。今年的元旦節也是快樂的，可以說是我最開心的一天，因為是元旦節，是新年的第一個節日，團圓的節日。這天，陽光明媚，早上，十里之外的花香，都飄到鼻子的邊上，外面的`蝴蝶一個勁兒的飛，好像在空中翩翩起舞，樹上的小鳥唱著悅耳的歌。啊，這里有美妙的歌聲，華麗的舞姿，芬芳撲鼻的花香，真是太美好了！一整天，家里都是美好的，家人都聚在一起談心，說笑。可是我沒有想到，對于我的災難，我家的災難卻降臨的那么快。
那一天的早晨，我醒過來，陽光從窗外照進屋里，我想今天也一定是美好的一天。然而跟我想象的并不一樣，那天對于我家來說是突然烏云密布，糟糕透頂。起來時，就聽到屋里非常震耳的響聲，這響聲讓我心里驚恐不安，爸爸和媽媽都吵了起來，他們都鬧著要離婚。我勸了很久，他們都不聽我的勸，我對他們狠狠地說：“爸爸，媽媽，你們離婚了，你們快活了，但有想過我們嗎？有想過我和弟弟嗎？要是你們離婚了，那我和弟弟怎么辦？”爸爸媽媽都愣住了，他們停止了爭吵，第一場浩劫終于過去了。又過了一個月，他們又為上次的事情吵了起來，現在，不管我說什么，他們不聽也不理會了。終于他們決定離婚，讓我選跟誰，他們逼著我，讓我盡快說出答案，終于，我無奈地選擇了跟爸爸。當我作出抉擇的那一刻，仿佛我的心已經沒有了。
過后，我一連傷心了好幾個月，在這幾個月中，我的心每時每刻都像被一萬支箭射穿了似的。
到現在，我多么希望有一個團圓的家，有爸爸、媽媽、我、弟弟、爺爺、奶奶。啊！如果能回到元旦節時，那樣開心，那樣快樂，那樣美好的日子，那該有多好。現在，有那樣美麗的景色，可就是沒有一個團圓的家啊！如果沒有那一次艱難的抉擇，那我現在多幸福啊！
艱難的抉擇作文 篇19
萬物都會香消玉損，選擇也是一樣，但是，大自然不會讓你有一絲輕松，甚至你完全不知道，會發生什么選擇，得怎樣做……當老師讓我們做一個選擇的游戲時，我有些激動，做什么選擇呀，要怎樣做啊！當我浮想聯翩時，周老師一聲令下，“接下來請選擇四位最親的親人，必須最親的人，”弱弱地強調著。我一時蒙了，寫親人做什么呀！我自言自語道。一邊思索著一邊用筆寫著，寫著寫著，周老師又一個聲音響徹我的耳邊，“寫完了嗎？”我和同學輕聲的“嗯”。
接下來我們做第二步：把剛才寫下的名字逐一刪去，直至最后一個刪去。話音剛落，和同學連忙說：“好難啊！”“老師你不是在折騰我們嗎？”……
無奈之下我們開始這種殘忍的游戲，當我刪第1個時，我的眼神從爸爸，媽媽，爺爺，奶奶中閃過。但是總是選擇不出，心里想:選哪一個，得必須選呀。可是每一位親人都對我很好。于是，我腦子里浮現出每一位親人都對我好的點滴，
同時浮現出每一位親人對我的叮嚀，囑咐，愛護……于是我狠下心來刪去了爺爺，因為心里找到許多理由，不停的對自己說：“沒事的，這只是個游戲。”但每當想到一條理由時，總有另一副畫面出現眼前，我后悔了……
艱難的選擇緊隨著而來，真的，我有些想退出游戲了。但玩了就必須玩下去，否則，怎對的起刪去的.爺爺。自己鼓勵自己，覺得自己能行，但每個人的關愛場景浮現在眼前，時間一分一秒的過去，我抉擇不了。我十分希望快些結束，并不去想那些畫面，但越不去想，幻想就越激烈，最終我眼睛和筆停留在了奶奶身上。
一個、兩個、面臨的第三個，我原本的自信早已被吞噬，取之的是矛盾。我心情沉重，心中有一塊大石頭壓著，久久落不下去。最后，我覺得自己如同被撕裂一樣，痛苦不堪。想到父母兩人都對我很好，我狠不下心。最后，我——選擇了——父親。我懷一顆沉重無比的心，也發現，現在的選擇已經由不得我了。我的心如同刀割一般，迸出血液。
從這次選擇中，我明白了，你選擇之后，會帶來更多痛苦，與后悔。一生中有無數次選擇，如人生的分叉口……一切都無法判斷，無法察覺，對于人生中的選擇，我們得懷一顆平靜的心去面對……
艱難的抉擇作文 篇20
試卷發下來了，我的心里像揣了個兔子一樣“怦怦”直跳，這可是我上初中以來的第一次考試啊！“我一定要讓老師和同學們對我刮目相看。”我在心里暗暗思索著。
但是事與愿違，事情并不像想象中那么順利，剛開始的一段課文默寫就把我給難住了，“怎么辦？怎么辦？”我的心里真不是滋味，我急得像熱鍋上的螞蟻，并在心中暗暗責罵自己為什么不好好復習？連這樣簡單的課文默寫都答不出來，可現在說什么都遲了，這可是5分的題目呀！如果做不出來，“第一”就與我無緣了，于是我只有冥思苦想，但我腦子里只是一片空白，一點印象也沒有。
我伸手到書包里拿橡皮，小指尖無意間觸到了一樣東西，哦，是書！我的心中一喜，心跳得更激烈了，一個罪惡的念頭慢慢從我心頭升起，但馬上又被我的理智抑制住了。我抬起頭，環視了一下四周：所有的同學都在“唰唰”地寫字，還時不時地凝神思考；也有同學伸長脖子，左瞧瞧，右看看。老師正坐在講臺上，批改著作業。我又把手慢慢地伸進書包里，但是一碰到那書，就像碰到了一塊燒紅的烙鐵。我不得不趕緊縮回手。回想起父母含心茹苦的`養育，老師諄諄的教導。我想：我這是干什么呀！成績不好不要緊，我不能辜負父母和老師對我的那一份信任，況且要是被其他同學看到了的話，我顏面何存……但一想到“第一”那誘人的字眼，老師的贊許，同學們的羨慕，還有鮮花和掌聲，我猶豫了，于是我下定決心，將書一點一點往外拉，可我似乎在托著一塊千斤巨石，額頭上也滲出了細細的汗珠，像做賊似的不時地向四周瞟，無意間，我與老師那嚴厲的目光相遇了，我的心里立即涌上一股莫名的恐慌，難道他看見了嗎？他不會戳穿了我吧！慶幸的是老師并沒有注意，只見那位入學時成績比我好的同學也在凝神思考，他皺著眉頭，咬著筆桿，慢慢地回憶著，看著他的一舉一動，我轉念一想：雖然我在成績上不如他，我就更不應該弄虛作假，如果這樣的話，那我在思想品質上就更不能與之相比了，這樣得來的榮譽，即使我戰勝了他，我也不光彩，而且毫無意義。如果我能靠真本事與他比一比，即使輸了，我也坦坦蕩蕩，心安理得。一番思想斗爭之后，我心里那塊久久懸著的石頭終于落了地。于是我艱難地默寫課文，最后連我自己都不知道我是怎樣把題目填滿的，后來，我又認真檢查了一遍，這才安心交了卷。此時，我的心里倍感輕松。
結果，那位同學以比我多5分的優勢奪走了桂冠，我次居第二。但我的心里非但沒有絲毫的失落，反而十分高興，至少我能坦坦蕩蕩地站在人群之間，我問心無愧，雖然我失去了第一，但我獲得了誠實，我永遠也無法忘記這次特殊的考試，更忘不了我能做出艱難抉擇。
艱難的抉擇作文 篇21
今天下午是語文課，卞老師一進教室，就讓我們在紙上寫出自己最親的四個人，這時，我們大家都有點丈二和尚摸不著頭腦。我按老師說的寫了爸爸、媽媽、奶奶和表弟。接著，就聽老師漫不經心地說：“請你們在四位親人中劃掉其中的一個。”我若無其事地劃掉了表弟。
教室里，大家小聲地討論著老師是不是在和我們做游戲，王樹仁還悄悄地講起了笑話，沒想到老師接下來的話給我們潑了一盆冷水。“你們劃掉的這個人，就當做他已經不存在了。”我剛想擦掉，老師又說：“不準反悔啊。”我只好停下手中的筆，此時，教室里已沒有了剛上課時的激情，剛剛還鬧哄哄的教室一時變得鴉雀無聲了。
老師說：“請再劃掉第二個人。”啊！這下我可蒙了，我在剩下的'三個人中遲遲不肯劃去任何一人。過了好一會兒，才慢慢地劃掉“爸爸”。想起平時爸爸給我的鼓勵和關心，我真后悔劃了那一筆，可我沒有選擇！我感到心如刀割，天旋地轉，手腳變得有些冰冷，仿佛一切都將離我而去……心里在想著老師千萬別讓我們再劃了。“現在請再劃掉第三個人。”我已不敢再往下想了，有幾位同學開始哭了，望著手中的筆，我難以抉擇，這時，我的腦袋都要裂開了，我看著紙上只剩下奶奶、媽媽兩個人，想起平時媽媽和奶奶接送我上學，風里來雨里去，含辛茹苦將我養育，想到這些，手中的筆猶如千斤，看看周圍的同學有的劃了，還有的和我一樣，遲遲下不了筆。
“請劃掉最后一個人。”這聲音聽來是那么陌生，那么遙遠，那么冰冷，那么令人窒息，仿佛一個晴天霹靂，我驚呆了。我后排的吉雅楠已經泣不成聲了，我的心在大顆大顆地滴血，在無聲地哭泣，我在想為何上面沒有我自己，如果有我寧愿劃掉我自己，也不劃去我的奶奶和媽媽，正當我們在做著激烈的思想斗爭、難以抉擇的時候，老師終于說話了：“好了，同學們，這些都是假設，只不過是學校開展的一次活動，目的是要讓你們明白父母養育你們的艱辛和不易。”
人生要經歷許多的選擇，雖然今天只是開展的一次活動，但卻讓我終生難忘，讓我真正懂得了感恩，懂得了平時要理解父母，要關心親人，今后，我一定要努力學習，回報父母。
艱難的抉擇作文 篇22
人在生活中一定會遇到一些生離死別的事情，這些事兒我想都不敢想，如果讓生活中對我十分重要的人離開，那我寧愿自己去死。
今天早上語文課的時候，李老師對我們說：“現在，我們一起來做一個有意思的游戲。”“游戲！”我一聽，恨不得一蹦三尺。然而，李老師凝重的面部表情給我的感覺是將有什么不祥的事情發生。
游戲開始了，李老師讓我們拿出白紙和筆，這讓我更是半信半疑：“做游戲用手就足夠了，為什么還需要紙和筆呢？”這時老師對我們說：“同學們，現在在這張紙上寫上以你最親的五個人。”我按老師說的寫了爸爸、媽媽、奶奶和表弟。接著，就聽老師漫不經心地說：“請你們在四位親人中劃掉其中的一個。”我若無其事地劃掉了表弟。教室里，大家小聲地討論著老師是不是在和我們做游戲，王樹仁還悄悄地講起了笑話，沒想到老師接下來的話給我們潑了一盆冷水。“你們劃掉的這個人，就當做他已經不存在了。”我剛想擦掉，老師又說：“不準反悔啊。”我只好停下手中的筆，此時，教室里已沒有了剛上課時的`激情，剛剛還鬧哄哄的教室一時變得鴉雀無聲了。老師說：“請再劃掉第二個人。”啊！這下我可蒙了，我在剩下的三個人中遲遲不肯劃去任何一人。過了好一會兒，才慢慢地劃掉“爸爸”。想起平時爸爸給我的鼓勵和關心，我真后悔劃了那一筆，可我沒有選擇！我感到心如刀割，天旋地轉，手腳變得有些冰冷，仿佛一切都將離我而去……心里在想著老師千萬別讓我們再劃了。“現在請再劃掉第三個人。”我已不敢再往下想了，有幾位同學開始哭了，望著手中的筆，我難以抉擇，這時，我的腦袋都要裂開了，我看著紙上只剩下奶奶、媽媽兩個人，想起平時媽媽和奶奶接送我上學，風里來雨里去，含辛茹苦將我養育，想到這些，手中的筆猶如千斤，看看周圍的同學有的劃了，還有的和我一樣，遲遲下不了筆。“請劃掉最后一個人。”這聲音聽來是那么陌生，那么遙遠，那么冰冷，那么令人窒息，仿佛一個晴天霹靂，我驚呆了。我后排的吉雅楠已經泣不成聲了，我的心在大顆大顆地滴血，在無聲地哭泣，我在想為何上面沒有我自己，如果有我寧愿劃掉我自己，也不劃去我的奶奶和媽媽，正當我們在做著激烈的思想斗爭、難以抉擇的時候，老師終于說話了：“好了，同學們，這些都是假設，只不過是學校開展的一次活動，目的是要讓你們明白父母養育你們的艱辛和不易。”
這件事讓我明白了一個道理：親人是我們一生中最重要的人，逝去親人的痛苦無法比擬。而舍去親人的那份記憶，卻深深的刻在了我的腦海里。人只有失去了，才懂得加倍珍惜。
艱難的抉擇作文 篇23
人這一生中總會有些很難做的決定，而這些決定卻與我們今后的人生有很大的關系。因此，我們在做決定前一定要深思熟慮，絕對不能有半點差池，如果出了一點差錯，還能補救；如果出了太大的差錯，你就可能是千古罪人。
今天我來到了拍賣會現場，這里的人說多也多，說不多也還不少。今天的第一件物品是健康。“身體是革命的本錢”。沒想到一開始就有人出了十萬，緊接著就有人用高亢的聲音喊出最高價一百萬。這是本場的最高價，頓時全場都震驚了。我想，他的內心肯定經過多番掙扎，才做出了這么重大的抉擇。畢竟，用一生去換取一樣東西，是需要莫大的勇氣的。
緊接著后面幾個拍賣品，出50萬、60萬的都有。當拍賣到愛心時，我下定決心一定要拿下它。我喊出了20萬，緊接著后面有人喊出了40萬，隨后我又加了10萬，把價格提到了50萬。這時，全場已沒有人加價了，就這樣，我把愛心收入囊中了。我想，這大概就是抉擇的力量吧！
隨即，我發表了自己的感言：“我認為一個人應該奉獻自己的愛心，幫助需要幫助的.人，這樣，我們的人生才會更有意義。”我想，我們可以給山區的孩子們捐一點書，讓他們能從書籍中獲得更多的知識；我們可以給災區的人民捐一些生活必需品，像衣服之類的；我們還可以捐助一點錢，幫他們重建自己的家園，讓他們重新過上美好的生活；我們還能把錢捐給紅十字會，讓這個公益團體去幫助更多需要幫助的人。同時，在擁擠的公交車上，我們應主動把座位讓給老弱病殘的人們……正因為選擇了愛心，我才能給別人提供幫助。
不久，拍賣會結束了。這場拍賣會中對每個人都因自己的抉擇而有了一定的收獲，而且收獲頗豐。
很多時候，取舍僅在一念之間。魚和熊掌不可兼得，我們要正確對待，做出最好的抉擇。即使抉擇再艱難，我們也要勇敢地面對。而我們，也總是在艱難的抉擇之中不斷前進。
艱難的抉擇作文 篇24
這一天我上了一節記憶猶新的作文課。
當老師要求我們在一張潔白無凈的稿紙上寫出自己最愛的五個人時，我是懷著無比高興愉快認真的心在那張紙上一筆一劃地寫下來，寫的是那么用力以至于自動筆的鉛斷了。在此時，誰都不知道老師要干什么，不過當老師要求我們在最愛的五個人中劃去一個，劃去的那個她從那刻起就消失了，這是我才知道老師再做一個測驗，我不知所措，怎么辦，每一個都好舍不得，但這是個規則，在那短短的幾秒內，我考慮了一下，我義不容辭地劃去了我的好朋友小唯，沒辦法，在我寫的五個人中除了她，其余的都是我的親人，所以只好對不起她了，接下來，老師又來了一輪，我想了一下，接著毫不猶豫的劃去了我的外婆，外婆在我很小時就去世了，只能憑借著相冊中最最陳舊的照片喚起我對外婆外貌的一點點記憶，這是一張黑白照，照片老的都發黃了，那還是外公外婆結婚時照的，即使聽過媽媽說小時候我最愛粘著外婆，但是我已不記得了，她在我心中也就若有若無。
這場測試還在繼續著，這是我就想下一步該怎么辦，剩下的人是姐姐、媽媽、爸爸，但對于我的爸爸媽媽和姐姐，我劃去的一定是姐姐，我的姐姐對我時好時壞，好的時特別照顧我，而壞的時令我特別想不認這個姐姐，老是與我搶同一臺電腦、同一個美味、同一個衣服。不過總的來說，她對我蠻好的。當這三個人消失了，我想我的內心已經非常空虛了，仿佛一只折了翼的'小鳥，一只斷了線的風箏，生活失去了樂趣，不過，這場游戲還在繼續，老師又讓我們將最后的兩個人一起劃去，我心里想老師怎么那么殘忍，如果連我最最親愛的爸爸媽媽都消失不見的話，那么我相信我一個人一定承受不來，如同來到了世界末日，來到了世界的最盡頭，一個人站在地平線，如同白天突然變黑夜。最后，這場游戲終于結束了，我在慶幸幸好這一切都不是真的。
小唯還陪在我身邊與我一起逛街、聊天。姐姐依然在我身邊你爭我奪，媽媽依然在我身邊叨嘮，爸爸依然在我身邊批評表揚，可是剛剛的那些事是那么真實，即使現在他們沒有離開我，可是終歸有一天他們會離開我，從這一刻起，我要好好珍惜他們。
這節課我將會永遠保留在心中，這真是艱難的抉擇啊！
艱難的抉擇作文 篇25
星期五早上的自然課，老師給我們進行了一次測試。
老師先讓我們寫下四樣認為最珍貴的東西，我略微思考了一會兒，寫下了：理想、友情、親情、思想品德。
寫好后，老師讓我們放棄其中的一樣。我提筆依然劃去了“理想”，“理想是指路明燈”，這是真理，但在我必須放棄一樣時，我挑中了它。我想，我身邊有那么多的朋友長輩，假如我在黑暗中迷失了方向，我并不會迷路，他們會為我照亮道路。然而，老師又讓我們再次舍棄一樣。我開始猶豫了，我不能失去家人，他們為我付出了多少血汗，這背后的辛酸我無法領會，但我明白，家是我的一切，我不會辜負家人。思想品德，我不能丟棄，倘若我是個思想惡劣，品德敗壞的人，生活也將失去了意義，我將被社會排斥，最終被遺忘在墻角里，等待消亡。最后只剩下友情了，我懂得一個人在生活當中，假如沒有了朋友，將很難立身于社會，但我若失去了家人、品德，立身于社會對于我來說又有什么意義?最終，我劃去了“友情”。原以為這已經是最痛苦的事了，沒想到老師又讓我們無條件的“二選一”，這太“殘忍”了。是“親情”還是“品德”，我徘徊著……這時，我想到父母忙碌的身影，想到父母頭上那日益增多的'條條白發，我的眼淚不自覺在眼中打轉。不，不管我處在怎樣的困境當中，我都不能拋棄生我養我的父母。正當我提筆想劃去品德時，我又想起了媽媽對我的教導“做人要厚道些……做人要誠實些……做人要禮貌……”一句語重心長的囑咐，我都牢記在心。我該怎么辦……
最后我提筆劃去了“親情”。我想，我倘若沒有了品德，爸媽還要我嗎?倘若我沒有了品德，我能與家人幸福生活在一起嗎?不會，剩下的只是給父母更重的擔子。可恩能夠我長大后是個不孝女，虐待父母，這還不如舍棄父母，或許能讓他們少點辛酸，少點痛苦。沒想到在最后時刻，只剩下品德陪我走下去，對于品德，我想在這堂課后，我會比以往有更加理解。良好的品德是為人處世的根本，假如我擁有了它，我相信在生活當中，不會孤獨，不會無助
艱難的抉擇作文 篇26
生活在眾多親人呵護的環境中，我們很幸福。可你有沒有想過，有一天，眾多親人都會離你而去。如果要你選擇一個人留下來，你會選誰？今天，張老師出的一道測試題，讓我們有了一次心靈的震撼。
張老師先叫我們選出五個生命當中最重要的親人，我選了媽媽、爸爸、外公、外婆還有爺爺。接下來，張老師讓我們劃掉兩個人，我猶豫了。經過一番思想斗爭，我劃掉了爺爺和外公。我抬起頭，原來還在嬉笑的同學神情嚴肅了；有幾個女同學在小聲啜泣，教室里靜得連一根針掉到地上也聽得見。
張老師讓我們再劃掉兩個人。我遲遲不肯下筆，心里很矛盾。我的手在顫抖，我的心也在顫抖。我抬起頭，看到一些同學握著筆，卻不肯下手，有些同學的筆還放在桌上。張老師開始倒計時了："五、四、三、二、一。”我咬咬牙，劃掉了爸爸和外婆。這次，我也哭了。接下來，張老師問了許多同學“你為什么要留下媽媽（爸爸）"。我雖然沒回答，但我在心里已經回答了：“因為媽媽陪我的時間最長，爸爸經常深夜才回來，根本沒時間陪我。”
如果讓你選擇的話，你會選擇誰？我們一定要趁現在，好好陪陪身邊的.親人，珍惜現在的時光。
艱難的抉擇作文 篇27
今天又如往常一樣來上王老師的課，老師發給我們半張紙，讓我們寫上：我。父母。和另外三樣對自己最重要的東西。我想老師每次都有有趣的事，今天怎做這樣無聊的游戲？算了就等等吧。
我在紙上寫了我。父母。書。老師。朋友，這時老師示意讓我們停下并說：“現在要把這里的東西劃掉一個，記住劃去它，它就永遠離開你。”
我開始毫不猶豫得劃去了朋友，但我馬上友，但我馬上不忍心了想著沒有朋友會怎樣。當要劃去第三個時，我甚至要懇求老師不要讓我劃了，一個是我知識的源泉——書，一個是生我養我的父母，還有一個是我，我怎忍心將一個劃去？正當我準備將劃去書時，老師的'話久久叩打著我的心：“劃去它，它就永遠離開你。劃去它，它就永遠離開你。”再看看其它同學，無不是一副不忍心。舍不得，緊皺眉毛痛苦的表情。終于我下定決心劃去了書。此時我心如刀割我心愛的書啊，我喜愛的書啊！
只剩最后兩個了，老師還讓我們劃去一個，老師怎那么慘忍啊！面對父母不管怎樣都不能劃去。我斬釘截鐵得劃去了我。
當擁有時不感到珍惜，那失去時就會萬分痛苦。這次游戲就像讓我經歷了一生。這是一個大難題，但從中我看清了一生，明白了很多，一定要珍惜眼前的一切。
艱難的抉擇作文 篇28
今天，我們做了一個難忘的游戲。
老師讓我們把自己人生中認為最珍貴的五樣東西寫下來。寫什么呢？在這個世界上，有什么比父母更值得珍惜的呢？父母給了我生命，養育了我，教育我怎么做人還有……于是，我毫不猶豫地寫下了“父母”。還有什么呢？我靜靜地思索著，忽然想到了一個故事：上帝讓所羅門從金錢、權力、智慧中選一樣，所羅門選擇了智慧，后來成為了皇帝。的確，智慧很重要，沒有智慧，那將變成什么？笨蛋還是傻瓜？我果斷地寫下了“智慧”。下一個是什么？這次我猶豫了，絞盡腦汁想了半天，一低頭，看到了自己有點胖的肚子，于是就想到了健康。只有健康的身體，才能做成大事。不是有一句話說：“身體是革命的本錢”嗎？一瞬間，我的紙上又多了兩個字———健康。環顧了一下四周，同學們都在認真地填寫。
哦，我可愛的同學們，你們都是我的朋友。在人生的路上，朋友是多么地珍貴，他們陪伴著你，激勵著你。對，就是你了，我的朋友。只有最后一個選擇了，我寫下了所有人最珍貴的東西———生命。剛喘了一口氣，就聽老師說：“把你人生中最寶貴的這五樣中劃掉一樣，讓它在你的人生中消失。”我一下子愣住了。這可是我生命中最珍貴的啊，我怎么舍得劃掉？父母、智慧、朋友、健康、生命？思索片刻，我閉著眼劃掉了健康。疾病纏身無所謂，憑著智慧可以想辦法，還有父母、朋友給與安慰。“再劃掉一樣。”老師溫柔的聲音中透著威嚴。我又一次猶豫了，怎么辦？這四樣都是我生命中無法割舍的，權衡再三，我只好放棄了友誼，雖然朋友離我而去，我會孤獨，寂寞，但我會盡量忍耐。“再劃掉一樣。”老師的聲音似乎從遙遠的地方傳來，我的手不由一顫，一灘墨水留在了紙上，正好涂黑了智慧，就這樣吧，智慧，我寧可失去你，寧可是一個傻瓜，也不能失去父母。還沒等喘口氣，老師的.聲音讓我的心顫抖了：“再劃掉一樣，只剩下一個，剩下的是你生命中的唯一。”天哪，怎么辦？我的紙上只剩下“生命”和“父母”，我怎么選擇啊？生命，可是一個人最重要的啊，失去生命，還有什么呢？劃去父母？那是大逆不道。我的筆在紙上移動，一會在這邊，一會在那邊，怎么辦？我一咬牙，劃掉了生命。為了父母，我寧愿失去生命。
忽然，我明白了老師的用意，學會珍惜，珍惜你生命中的每一樣。因為你擁有時，并感覺不到珍貴，但當你失去時，卻有一種撕心裂肺的感覺。
游戲結束了，我學會了珍惜。
艱難的抉擇作文 篇29
今天，沈老師宣布：“這節課我們做一個游戲。”話音剛落，教室里笑語一片，同學們都興奮到了極點。
游戲開始了，沈老師讓我們在紙上寫出四個最親的人的名字。我毫不遲疑地寫下了“爸爸”、“媽媽”、“爺爺”、“奶奶”的名字。這時，老師說：“下面提起筆，劃去一個與你感情最淡薄的人的名字，被劃去的人就等于不存在了。”聽了這話，教室里像炸開了鍋一般，同學們紛紛提出不同的意見。可老師沒有半點開玩笑的意思。我只好提起筆，可這筆似有千斤重，怎么都拿不起來。我忍著心，提起筆，將“爺爺”劃掉了。我的心一顫，難道這就是我的抉擇？往日和爺爺發生的點點滴滴浮現在眼前：是誰陪著我游戲？是誰將好吃的都留給我？是誰將好玩的都留給我？……想到這兒，我不禁為我所做的抉擇深深地后悔……
接著，老師又讓我們劃去第二個人。教室里先是一片極不情愿的抗議聲，然后，便是沉默。我提起筆，思忖半晌，最終劃去了“奶奶”。這時，我的淚在眼眶中打轉，千百個畫面仍歷歷在目：小時候，奶奶抱著我去葡萄架下看葡萄，到池塘邊去看金魚；長大了，奶奶從鄉下千里迢迢來到我家，不辭辛勞地照顧我，看我寫作業，陪我上興趣班……頓時，我的心里被一種無名的內疚包圍了。
可是，老師卻要我們劃去第三個人！這次，抗議的聲音已經漸漸地弱下來了，更多的人在哽咽。我狠著心，咬著牙，將“爸爸”劃掉了。難道這真的是我的`抉擇？我真的舍得和朝夕相伴的爸爸說再見嗎？一連串的問號占據了我的大腦，爸爸和我的畫面出現了：爸爸細心地輔導我的作業，陪我一同看書，耐心地給我講道理……這時，一滴淚滑過我的臉頰，打在了桌子上，接著又是第二滴、第三滴……
沒想到，老師竟然要我們劃掉最后一個人！我哭了，我閉起眼睛，拼命忍住眼淚，顫抖著手，費了好大勁才劃下了“媽媽”！媽媽啊，媽媽，是我最最親愛的人，難道也要離我而去嗎？是誰，給了我寶貴的生命；是誰，在我生病時喂我吃藥、掛水？是誰，每天風里來雨里去地接送我？又是誰，給予了我無微不至的照顧……是媽媽，是媽媽啊！可是，我卻要與她告別了！此時，教室里靜得連一根針掉在地上的聲音都聽得見，惟有哽咽聲在教室里久久地回蕩……
親情，是最神圣的一種感情；而生命，則是最寶貴的一件東西。所以，我們一定要珍愛生命，珍惜這來之不易的親情，不要讓生命留下遺憾。
艱難的抉擇作文 篇30
今天我在玩了一個游戲，但在游戲的過程中，我十分痛苦。
老師先給我們每人發了一張紙，讓我們在紙上寫出五樣摯愛。我選的都是不可缺少的，所以，我選了電腦、家人、食物、生命、金錢。
電腦是必不可少的，有了它就不會成天無聊。家人也是必不可少的，是家人把我養大的。食物一定要有，不然會餓死的。金錢就更不要說了，而生命則是最重要的'。
我剛寫完不久，老師就下令道：“大家從5樣中刪去1樣。”同學們聽了都很傷心。而我更難受，我心想：錢可以再賺，其他沒了，那就真的什么都沒了。我閉上雙眼，劃去了錢。我當時還在安慰自己，算了算了，小命在就好。
我乞求不要刪了，可老師就是和我們過不去：“請大家再刪去一樣。”聽了老師的話，同學們都不知如何是好。
我嘆了一口氣，覺得自己就像是一個殺手。我撓了撓頭，把電腦刪了。我心想：刪了兩個了，應該不會再刪了吧。然而，老師又讓我們刪。
我的懷里像揣了一個上蹦下竄的小兔子一般，我想：我寧愿和家人餓死，也不賣家人。我看了看四周的同學，大家都是一副很傷心的樣子。
可老師又讓我們從兩樣中選出最重要的一樣。我心想：那我就舍己為人，把生命刪了吧！
雖然，這只是一個游戲，但卻讓我明白了，失去的東西就再也回不來了，我們要學會珍惜。
艱難的抉擇作文 篇31
今天,我們進行了一次艱難的抉擇。這次，讓我們深深感受到我們的家人是那么愛我們……
“拿一張干凈的紙出來。”宗老師發話了，“寫上你最喜歡的、最愛的人”。我抽出一張紙，徑直寫上媽媽、爸爸，然后是誰？我接著想到了爺爺、奶奶、外公、外婆，一個個飽經風霜的笑臉，爺爺、奶奶、外公、外婆排隊似的展現在我的腦海里，奶奶和爺爺雖然從小就手把手帶我，我一刻也沒有忘記，但在我心里，外公外婆似乎更令我映像深刻一些，我心里打起了鼓，心里忐忑不安地想，就寫爺爺奶奶吧，算了吧，外公外婆對我更好一點，我猶豫不決地寫上了外公外婆，想起爺爺奶奶從我生下幾個月就一直精心照料我，悉心教會我，許多東西，我就心存感激。還有一個“黃金寶座”留給誰？我心里不斷搜索著，哥哥？弟弟？好朋友？提到“好朋友”這個詞，我眼睛像電燈泡一樣一亮，在我朋友里和和最要好，友誼最深的要屬從小玩到大的張宇軒了，他和我的友誼可畏是樹根一般扎根深厚了，要不是一年級選班的時候二班有一部分人分到了三班，我們倆就被分開了，這樣，我在（8）班，他在（9）班，只能隔班相望，因此，我也毫不猶豫地寫了他。
名單終于在我顫抖著的筆、糾結的心理寫出來了：媽媽，爸爸，外公，外婆、張宇軒。“下面，請你劃掉一個名字！”宗老師下達了下一部命令，劃去一個？這些人我都喜歡，“劃去了就代表不存在了！”宗老師提醒道，這一句把我心里壓了一塊巨大的石頭壓得我喘不過氣來，我心里忐忑不安，親情和友情哪個重要？我心里不斷問自己。在我心里，我還是覺得親情重要，所以我提筆把張宇軒劃掉了，回憶八年來，我們的深遂友誼。記得幼兒園時，我們的那時還未認識，我們互相不好意思地伸出小手，從那一刻他成了我平生的'第一個最要好的朋友，在大型玩具里玩得開心至極，從那天起，我們就開始了長達8年之久的友情，如果他不存在了，我將會是怎樣的？一定非常寂寞。
“下面請你們再劃一個！”下一個，我猶豫了，只剩下親人了，下一個劃誰？劃外公？外婆？我又愣住了，外公，我顫顫微微地把筆移到外公的字上，依依不舍地斷斷續續地，把一條扛劃到了字上，想到外公對我的循循教誨，記得那一次，我的一顆牙齒松動了，是他給我拔下了那顆牙，拔完還不忘遞上一塊手帕，那一刻，我感動了，想到這里，我的眼眶溫潤了。
“下面再請你劃去一個！”我想著，父母有養育之恩，我萬般無耐，只能劃去外婆，每次到外婆家去都會嘗到豐盛的飯菜，每次我摔了，或受了傷，外婆都會心疼地你怪我。我想到她就要離開我了，我的眼淚已溢滿睛眶，人死了就不能活過來了。
“再劃掉一個。”爸爸和媽媽我要劃哪個？抉擇已經到了關鍵地步了，爸爸好還是媽媽好？我媽媽辛辛苦苦生養了我，想到媽媽的優勢，我不由地提起筆，艱難地做出了抉擇，留下了媽媽，我的心早已四分五裂。
“把你的最后一個也劃掉！”我又猶豫地劃掉了媽媽。當我已經長大成人，身旁卻空無一人，這種感覺是人不能承受的。是啊，人生下來，就總有一死，你的親人遲早會揚帆遠航，讓我們一起珍惜現在，珍惜生命，珍惜和你在一起的每一分每一秒，讓我們永遠記住那飛濺的時光，等到親人揚帆遠航的那一刻，我們會回憶這些美好時光……
這次艱難的選擇讓我們體驗到了生死離別的痛苦滋味。讓我們珍惜我們愛的人在一起的分分秒秒，讓我懂得了感恩，活在當下，珍惜現在，努力奮斗，自己掌握自己的命運。
艱難的抉擇作文 篇32
現實是殘酷的，抉擇更是殘忍的。
那一次，是一堂讓我們痛苦的課。上課鈴的“嘴”開始“說話”了，我們像離弦的箭一樣跑進了教室。老師走上講臺，說來一次別開生面的作文課。別開生面？怎么個別開生面法呢？開心的，難忘的.？我們都不知道。老師先給我們每一位同學都發下一張紙，然后說道：“同學們，請在你們的紙上寫上五位你覺得最親的人物。”我心想：老師的葫蘆賣的是什么藥？寫5個最親的人，簡單！我幾秒鐘就把這5個人寫好了，分別是：弟弟、爸爸、媽媽、叔叔、舅舅。老師說道：“請劃掉一位。”我考慮了一下，劃去了舅舅。雖然他時不時會幫助我，但是他經常出國，所以我覺得他失去了并不是很重要。
過了一會兒，老師下令道：“請同學們再劃去一個。”這時，我的心忐忑不安的，這些都是我的親人，怎么可以說劃去就劃去呢？沒辦法，弟弟、爸爸、媽媽都是我家里面的人，我只能劃去叔叔。雖然釣魚是叔叔教會了我，但是……沒辦法的辦法，就這么定了。
過了一會兒，老師又下令道：“請同學們再劃去一個。”沒辦法，軍令如山，只能按老師說的去做了。剩下了3個分別是：弟弟、爸爸、媽媽。我開始愁著臉了，劃去誰好呢？媽媽不可以，弟弟是我的好助手，只能劃去爸爸了。老天，別說我無情，我也是被迫的，不能怪我呀！早知道，寫一些跟我關系不大的就好了。爸爸是一名廚師，廚房里的油和煙特別多，抽風機特別大，鍋又特別熱，又沒風扇吹，搞得他前面的頭發都脫了，光光的，用什么辦法也不能讓頭發再生長，又容易出汗斑，爸爸真辛苦。爸爸請原諒我，我是被迫的。
老師又無情地下令道：“只剩下兩個人了，請大家再劃去一個就可以了。”同學們都說：“老師，人可無聊，但不可無情啊，怎么是這樣的一個別無生面法呢？是呀，就是，我都快哭了！”老師卻說：“沒辦法，抉擇就是這么殘酷。”我的筆不停地拍打著桌子，去掉哪一個好呢？我回想一下，都快哭了。弟弟是我的好助手，他像我的秘書一樣，給我呼來喚去的，我的同學沒有一個可以忍下去，他卻忍下去了，好不好去掉呢？媽媽是“一家之主”，因為爸爸工作根本沒時間陪我們，在這個家里面都是媽媽一個人擔當的，多辛苦呀！是和弟弟情同手足，還是和媽媽母子情深呢？我只好選擇了媽媽，劃去了弟弟。下課后，我竟然趴在桌子上大哭，很多同學也是這樣。
從這一節課中，我明白了：我們的親人總有離去我的一天，所以說我們應該好好珍惜家人在世的這段時光。我永遠也不會忘記這一堂課。
艱難的抉擇作文 篇33
剛正好強，率直無比，風度翩翩的事業被柔情似水，溫馨自然，可愛無比的親情吸引住了。于是，事業便以“你是珍藏千年的茶葉，我是剛燒開的泉水，讓我用我炙熱的心，.激起你蘊含的香濃吧!”這幾句浪漫的情話贏得了親情的芳心，兩人恩恩愛愛，一向相敬如賓。可近日，卻起了疙瘩。
“你別這么小心眼，還有很多事等著我呢。再說了，我天天在外面應酬，大魚大肉，好酒好菜，早就吃煩了，怎么還吃得下?”事業挑著濃眉，手拿公文包，準備溜出門。
“你……”親情欲言又止，一股酸溜溜的味道直沖腦門，大滴大滴的眼淚順著白誓的臉龐滑落。
事業不忍心，走過來抱住親情的雙肩，柔聲細語地說:“別生氣，你又不是不知道我很忙，你要體諒我嘛!要不，星期天我們去公園劃船?”親情破涕為笑，事業一看表，“不好，要遲到了。”便顧不上親情了，沖出門去……
星期天到了，親情把自己精心打扮了一番，因為今天她要和事業去劃船。可是，事業又說他很忙，不能陪親情去，并許諾下個禮拜陪她去逛街。可是，到了下禮拜，事業還是忙，根本就沒時間陪妻子。親情一個人在家寂寞極了，她一次又一次希望落空，一次又一次容忍了丈夫空許的諾言。她好想發泄。
這天，又是一個星期天，陽光明媚，正是外出郊游的好天氣。事業打好領帶，又準備離開，親情擋住門，兩手叉腰，一副“一夫當關，萬夫莫開”的架勢。
“你今天把話說清楚，這個家你到底還要不要?這是家!我告訴你，事業!這兒不是旅館，不是你每天住宿的地方。這是家!家是需要兩人共同經營的。今天，我不許你去上班，我要你待在家里，哪兒也不許去!我要你和我共同建造一個真正的家!”親情一改往日的溫柔賢淑，大聲叫喊著。
事業皺了一下眉頭，嘆了一口氣，坐下，“別生氣，別發火。我真的很忙很忙。你難道還不了解我嗎?我是最依戀家的.。家的溫馨是我工作的靠山，家的寬容是我工作的動力，沒有你的支持我不會有今天的成就。但是，我有我的工作，我必須工作，你不要這樣子!我知道我對不起你，我……”
“別說了，事業，我不會再信你的甜言蜜語了。今天我們來個了斷，這是離婚協議書，你在上面簽個字吧!”親情打斷事業的話，一本正經地說。
事業沉默了，他知道妻子這次是來真的了。雖然前幾次他們也鬧到要離婚，可最后還是親情讓步了。這次，事業拿起了筆，手有些顫抖。親情是他的至愛，家是他的港灣，舍棄親情、舍棄家，那只會讓自己成為一具只有工作沒有親情的行尸走肉。他舍不得親情，舍不得家，他放下了筆。可是，工作是他的天職，他又不能失去他所喜愛的事業，那樣會使自己成為一個一無是處的庸人。他又不得不無可奈何地拿起了筆。親情盯著他，多希望他不要簽這個字啊!
親情哭了，她抱住事業:“不是我不愛你，而是工作棒打多情鳥，你別怪我啊!”
事業頭大了，心冷了，他扔掉手中的筆，雙手不斷地敲打著自己的腦袋:“為什么?為什么我不能共有工作和親情?工作是我的天職，親情是我的至愛，我為什么必須在兩者之間做出選擇?為什么?誰能告訴我，我該怎么辦?”
艱難的抉擇作文 篇34
在今天的作文課，我們的作文老師要進行一項心理測試。一聽到如此玄乎的活動，全班立刻坐好，側身仔細聆聽。
老師給我們每一人發了一張白紙，然后說：“請同學們現在紙上寫下你身邊最親近的四個人物或者最重要的四個物品。”同學們馬上忙開了，在紙上“嘩嘩嘩”地寫下了四個最親近的人物或最重要的物品，而我則毫不猶豫的寫下了四個人物：爸爸、媽媽、老師、朋友。
等所有同學停下筆之后，老師四處環視了一下，微笑這對我們說：“接下去讓同學們用筆劃去這四個人物(物品)中你覺得與你最不親近的人，劃去了這個人就等于你失去了他(她)。”全班頓時一陣愕然，看起來好很多人都與我同感呀!
老師見這一情形，便用力拍了一下桌子，說：“必須得舍去一個，否則將全部舍去!”唉!沒辦法呀!也不能全部失去吧!過了一會兒，我才用顫顫巍巍地將“朋友”劃掉了。我的心一陣虛寒，難道這就是我的選擇?朋友們跟我在一塊的情形浮現在我的心里：朋友們天天跟我一起游戲，一起解決煩惱……大家有不同的心情，很多無所謂的人說：“化就化嘛，只不過全是假的嘛!”但也有人因為劃掉了其中一人而感到心痛。
“這就對了，必須要遵守心理測試的真實性。”然后清一清嗓子，又說：“請再劃去一個與你最親近的人。”聽到這話，全班又是一陣騷動，甚至發出了抗議，老師又重復剛剛那句話，我只好又一次心痛地劃去了“老師”。這時之前的回憶又一次掃過我的`腦海里：老師微笑給我們講課，老師與我們聊天，老師講故事……而我……居然把他……內心又一片內疚。
可是活動依然沒有結束，老師要求我們劃最后一個與你最親近的人。天吶!老師怎能這么對我們，我的淚在眼里打滾，劃去了爸爸，我與爸爸的回憶也印在腦海里：爸爸給我改作業，陪我一起看書，給我講人生道理……這時每個人的淚水似乎都打在眼眶里打轉。
老師說這只是個測試，并沒有真正失去他們。還說：“親情最可貴，一定要倍珍惜。”
是呀!世上最可貴的就是親情!還是要感謝我們的作文老師，讓我們體驗到了親情的重要性。
艱難的抉擇作文 篇35
艱難的抉擇開始了，一張白紙上凌亂的展現著五個最美的詞語——親情，友情，知識，幸福的生活，健康的身體。
我臉上沒有任何表情，不知該難過，還是該慶幸。總是要舍棄的。毫不猶豫，我劃掉了知識。抬起頭，將趴在桌子上的身體慢慢直立起來，等待老師那如割心一般難受的號令。
第二次，我在心里狠狠地罵了自己，為什么當初寫在紙上的東西，總是這么重要的？難道對自己來說，舍棄就這么難？我轉頭朝向窗戶，天空似乎沒有任何表情，沒有像昨天一樣蔚藍，沒有像前天一樣潔白。它冷冷的看的我，似乎也同樣感受到了痛苦……憧憬，向往……總會在一瞬間被突然打破。“幸福的生活”離我而去……
這可惡的游戲規則，出賣了多少孩子真實的.內心。教室里，很靜。靜得連老師的走路聲也能聽見，靜得連鐘表發出的“噠噠”聲都能聽清。我決定，留下親情，在友情與健康的身體中，做出艱難的抉擇。
“劃掉身體吧！朋友對你來說才是最重要的。”“劃掉友情，沒有了身體在世上還有什么意義！”看到了，也聽見了。原來內心才是真正懂我的，我，只是不想做選擇，只是不想這么快失去……
決定了，友情。不是留下，而是舍棄。因為小時候身體本來就弱，時不時，身上就會多出幾個針眼。長大了，我時刻都在努力，努力保持一個健康的身體。所以，我從心底里明白，它對我來說有多么重要。
割舍的是友情，太難了。本想一念間作出決定，就讓它趕快過去，所以筆尖在“友情”二字上快速而又艱難地劃著。我閉上眼，默默地接受著這失去的一切……閉眼間，腦海中不由自主的出現了些熟悉的畫面：是小時候一起玩耍、嬉笑打鬧的好伙伴，是發誓要永遠在一起的好姐妹……但是，在關鍵時刻，我自私的為了自己，舍棄了她們。
眼睛里似乎有什么東西在打轉，使眼前的一切事物變得模糊。哦，我明白了，是淚花。我努力控制，不讓它們流淌在臉上，因為，那樣會更痛……
最后一次。親情，健康的身體。我不再自私，自己與友情的分離已經讓我真正嘗到了這種滋味……“健康的身體”也離去了，陪伴我的也只有親情。眼中的淚花還沒有退去，我該怎樣珍惜這忍著心痛一次次割舍后，唯獨剩下的“親情”二字。
再次轉頭朝向窗外，陰沉的天空露出了笑臉。之后，進入了深深的沉思……
艱難的抉擇作文 篇36
盛夏的夜晚，孩子們進入甜甜的夢鄉。突然，劇烈的搖晃驚醒了一個十一二歲的女孩，她叫醒還在酣睡的弟弟，兩人馬上意識到發生了什么，繼而呼喊起來：“爸爸！媽媽！”他們不知道他們的爸爸已經永遠地離開了他們。
陰霾的天空漸漸露出幾絲亮光，他們的哭喊聲引來了他們的母親和救援人員。
施救馬上開始，可是，姐弟倆被壓在同一塊水泥板下。
“兩個都要救！”母親斬釘截鐵地說。
“兩個只能保一個。”一位救援人員堅定地說。
“不，兩個都是我的孩子，我一個也不能放棄。”
水泥板下，姐弟倆已經被壓得喘不過氣來，姐姐使勁攥著弟弟的`手，低聲說：“弟弟，堅持住，媽媽會救我們的。”弟弟只“嗯”了一聲，沒多說話。
時間一分一秒過去，母親用喑啞的聲音說出一句“救弟弟”。
大災面前有大愛，可是這種愛的抉擇比災難更讓人痛心。
艱難的抉擇作文 篇37
天那!我該怎么辦?一本丟失了半年多的書,競在一個好友家中發現了!
去年冬天,我費了好大的勁兒，才從一個同學那里借了一本漫畫書。本想帶回家好好“享受”一番，誰料，這本書競不翼而飛。對此，我付出了慘重的代價，不僅賠了書，道了歉，挨了罵，還落得個“丟三落四”的頭銜。哎！真倒霉。為這事我好長時間都提不起精神來。
但是，昨天早晨，就在好友的家中，那書架最底層放著的，分明是我不知找過多少次。問過多少人的五本書啊！……不，不可能！對，一定是我看錯了！她怎么會偷我的.書呢？我們可是親如姐妹的呀！但是，書卻是那樣的熟悉，熟悉得讓我難受……透明膠帶，血……。不錯，的確是我借的書。我曾清楚地記得：哪天無意間撕破了一頁書，割膠帶時，不小心又割破了手，血滴在書上面。……天啊，我幾乎沒有勇氣再看下去了，只覺得那血痕仿佛變成一個個面目猙獰的魔鬼，張著血盆大口，一口一口地吞噬著我們一直純潔的友誼。一切仿佛都已不存在。我的情緒一下子跌落進低估的深淵。糊里糊涂地出了她家的門。淚，已流了出來。我不敢相信卻又不得不接受這個可怕的現實。
怎么辦?現在我面前只有兩條路,其一是要回書，但如果那樣，我們必定會翻臉，也更無友誼可言。如果讓同學們知道了，好友的聲譽只怕從此便一落千丈了！其二，不要書。這樣雖好，可以免去許多麻煩，大家都好，友誼也可以保持，她的聲譽也都無礙，但這樣卻難平我心中之氣，何況隨有友誼，卻不會再是從前的純情了，只能是表面上的敷衍罷了。更可怕的是，她不嘶悔改，繼續發展下去……哎！要書不是，不要也不是。這可真叫我左右為難啊！
想來想去，我終于決定，悄悄地找她談談書的事。這不僅是一本書，更重要的是友情的純潔！
艱難的抉擇作文 篇38
其實你可以理解的完全都是這樣，不一樣的生活。
當你突然發現這樣的一種情況，突然出現在你的生命當中的時候，你可能也會一瞬間手足無措，但是接下來你應該讓自己更加鎮定起來，因為你需要做出更艱難的抉擇。
哪怕事情已經發展到無可抑制的'地步了，你就應該為自己的行為，為自己的未來做出自己最堅定的那個選擇。
也許，那一瞬間，我們所看到的東西都是有限的，但是你在其中扮演的角色是會動搖人心的。
就好像那么長時間，我們都去參加那些構成比賽，實際上都是為班級爭光，但是他們內心所想的，其實并不是這樣的，他們想的是自己能夠獲得更多的榮耀，反正自己閑著也沒有事做。
又何必把機會拱手讓給別人？
也許你在和他們爭斗的過程當中沒有多少勝算，但是即便如此，為了爭那一口氣，你也不能輕易放棄這樣一個機會。
他們也會感應的到，知道這是一種怎樣的情況吧。
艱難的抉擇作文 篇39
上課時，付老師給我們發了一張潔白的紙。老師接著說：“同學們，請拿起手中的筆，在紙上寫五個你最愛的人。”付老師說。于是，我就動筆了。
當我們都寫好時，付老師說：“現在我要你們把手中的筆劃掉一個人。”我想：那就媽媽吧，反正我要留下外婆。“而且這個人從此不再你的生活當中。”啊？我竟然只聽了上半句，下半句沒聽!我便馬上把媽媽的`稱呼重寫，在輕松的劃去奶奶因為從我十一年來，我沒有見過奶奶，她跟我從沒溝通，說話過。想著想著，我不禁熱淚盈眶。
接著，付老師又說：“現在，再把一人劃去。”我那時就像被刀刺進了我的心臟，好痛！想：我是該劃去外公嗎？不，他對我有養育之恩，小時候，外公有事回來都會給我買來好吃的蛋糕，怎么辦，怎么辦......我只好睜只眼閉只眼的將“外公”兩個字劃去。啊，我的心是多么的痛，啊，眼淚又落得越來越多......這時，我就想：假如這幾位我最愛的人真不在，我是多么的孤獨、寂寞呀!眼淚又一滴、兩滴、三滴的落下來。
這時，付老師又說：“用你手中的筆，在劃去一人。”難道要我劃去爸爸?不，不要，這“外公、奶奶”已經讓我痛心了，難道還要痛心一次?哦，天哪！老天爺，你為什么要這么耍我們？就在這時，我突然眼前映著爸爸的微笑。可是，我到底要不要劃呢？我的腦海里產生了激烈的斗爭。可我還是于心不忍，最后，老師問：“都寫好了嗎？”絕大部分同學都說寫好了，只有我一聲不吭，我便用手中的筆，顫抖的劃去。
只剩下最后兩個了!難道還要劃?可我下不了手呀!媽媽？不，她可哺育過我；外婆?也不行，她待我不薄呀！哎！突然，我感覺有兩個不同的小精靈在我身邊。一個說：“再劃去一個的話，那還不如劃去外婆呢，誒，你外婆反正也老了，還不如選你媽媽，還能供你吃穿好幾年！”
“好，再次用你手中的筆把兩個剩下的給劃去。”付老師說。我的心碎了。頓時，我就出在一座荒島上，身邊沒有一個人，安靜的連心跳聲都能聽見，我感受到了這種孤獨，感覺剛才在我面前的親人只是一種幻覺，是來迷惑我的，不知是什么，都沒了。
我哭得更傷心了。
艱難的抉擇作文 篇40
每個人在一生中都會或多或少的做出一些比較艱難的選擇或決定，而這些決定可能會影響我們一生；也可能使我們墮落；也可能使我們重新振作起來；也可能對我們一點影響也沒有。但最難忘的，還是做出抉擇的那一刻。
那是炎炎夏日里的一天，我像往常一樣去體育場踢球。當時天氣真的很熱，基本沒有什么人留在體育場了，只有幾個大人和我依舊在體育場里，顯得有些冷清。我也沒管那么多，只管自己練自己的，沒有太多在意別人的舉動。過了不久，當時說來也巧，我的那一腳勢大力沉的射門讓球偏離了門框，遠遠地飛了出去。當時就注意到有兩個呆著太陽帽和黑色墨鏡的中年男子，一個個子高一個個子矮，兩人并排走起來還怪搞笑的。
只見他們徑直走到主席臺那邊，找了個干凈點的位置坐了下來，我也沒管那么多，又繼續開始我的訓練了。過了不久，我發覺他們向我這個方向走過來，很和藹的跟我說：“小孩，你的球踢得不錯啊。有興趣加入我們這邊參加更全面，更系統的的訓練嗎？這樣吧，你來我們這邊，可以受到好的教育，也可以繼續發揚你的興趣愛好，何樂而不為呢？你把你家長的手機號給我們，讓我們去跟他們談吧。’’我遲疑的'答應了。
然后我就回家了。走在回家的路上，汗水浸透了我的衣服，火辣的太陽在不停的烘烤著我的皮膚，弄得我疼死了。汗一滴一滴的流下，滴在馬路邊，一下子就不見了。我就這樣慢慢地走著，想著剛才那兩人跟我說的話，心里在不停的接受著煎熬。汗水的不流下使我變得越來越煩躁起來，我不經意的踢著路邊的小石子，耳朵里總是回想著那些話。不知不覺中，我就到家了。
回到家里后，我匆匆的洗了個冷水澡以后吃了幾口飯就回房間上網去了。晚上，爸爸媽媽來到我的房間里來跟我說：“你去那邊上學，那邊學習環境好，訓練又系統，你不用擔心我們，我們兩個人過的很好。”結果那晚我幾乎沒睡，在快接近早上的時候，我做下了那個對我來說很重要的決定-----出去上學。
每個人都會面臨許多需要你去做的重要決定，可能這些決定會割舍掉你的一些東西，但只要你做出了這個抉擇，就要一直堅強的走下去，不能半途而廢。
艱難的抉擇作文 篇41
這是一個平靜的中午，同學們正在認真地寫作業。突然，陳老師走進教室，只見她面容緊繃，看不見一絲笑容，我有預感，一定有不好的事情發生！
果然不出我所料，陳老師站在講臺上，說道：“聽說今天的音樂課很吵，有誰在吵，請站起來！”我一聽，心想:“講悄悄話話應該不算的`吧！老師說的是大聲講話，反正我又不是大聲講話！”我沒有站起來，還轉頭看了看別的同學，只見鄭昊、張彬和薛洲陽站了起來，他們的臉變得通紅，好似一只紅燈籠。陳老師又說了一次，還加上了“不誠實的要加倍罰”這句話！我一聽“加倍罰”這三個字，心里就好像有一只兔子在砰砰直跳。到底站還是不站呢?不站？可是如果被揪出來那該怎們辦呢？站？可是要被罰寫說明書的！唉，到底站還是不站呢？最后，經過我的深思熟慮，終于做出了一個決定——站。我慢慢地站了起來，臉變得通紅，汗也冒了出來，手不停地拽著衣角，連身子都在微微的顫抖。過了好一會兒，除了六七個同學外，其他的同學都站了起來，他們個個低著頭，好像已經發現自己錯了似的！
原來音樂課上有這么多同學在吵啊！
艱難的抉擇作文 篇42
大家都會有左右為難的時候，不知怎么選擇才是對的，這時候應該換位思考看一看那樣更重要。
中午睜開睡意朦朧的眼睛，來到班級門口，還處在半昏半醒的狀態，看著地面眼睛忽睜忽閉。看見了一個物體“咦那是什么？”我好奇地湊上去。走上去一看才驚奇的發現是十元錢，頓時我驚訝了，自己竟撿到了十元錢，我的睡意頓消，左看看西瞅瞅，見沒人了，便快速把十元錢放入了口袋。心里正高興地打著如意小算盤，買這個買那個。
到了辦理坐在自己的座位上，我心里不知為什么總是忐忑不安，在座位上坐也坐不住，急躁不安。我一碰口袋才知道原來是十元錢。這時我會想起自己在家里丟錢的事，那時我非常著急，總想找到丟失的錢。我在意向丟錢的人一定很傷心，我的如意算盤動搖了，不知該如何是好，到底交不交是一個很大的難題。
交上去不行這樣自己一無所獲，不叫，自己留著也不行，這樣自己的良心過不去丟錢的人也會很傷心……到底該怎么辦呢，我的腦子混亂成一團，真是左右為難啊。這是周老師推門而入，我迅速的.做出了正確的選擇拿著錢來到老師面前交給了老師。回到座位上我感覺心中的潮流平息了，天也晴朗了，而且自己還掛著拾金不昧的好名聲。
希望打擊以后也能做粗真確的選擇。