喝彩的作文
在平凡的學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。如何寫20篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的喝彩的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
喝彩的作文1
黯淡了刀光劍影，遠去了鼓角錚鳴。一回首，五千年已過。歷史的長河中閃動著無數偉大的身影，他們為自己鼓勵，最后，人們為你喝彩，跳出人生最華彩舞蹈。
為你而喝彩，書寫絢麗詩篇。
風飄飄，水飏飏，你一身素衣，撣一撣一路的風塵，駕一葉扁舟，來到這古戰場——赤壁。烏臺詩案的苦楚，洛陽親友的思念，你頓覺寒意襲來，但你不愿向現實屈服，揮毫寫下“大江東去浪淘盡，千古風流人物”的豪言和“但愿人長久，千里共嬋娟”的佳話，你——蘇軾，為自己鼓勁，努力攀登文學高鋒，成為一位文學大家。現在，我們為您喝彩。
為你而喝彩，成就千古傳奇。
“惶恐灘頭說惶恐，零丁洋里嘆零丁。”你身戴枷鎖，深情地回眸熱愛的山河，回首一想，面對官場的失意，面對謝太后的投降，你散盡家財，組織義軍保衛河山，寫下“臣本一片磁石心，不指南方誓不休”的狀語，怎奈寡不敵眾，你還是戰敗了，但你寧死不屈，用“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的詩句為自己鼓勁，成為千古名相，你——文天祥，為自己鼓勁，慷慨就義，雖敗猶榮，不愧為千古狀元中的狀元，現在，我們為你喝彩。
為你而喝彩，奏出命運交響。
冰冷的琴鍵，寂靜的世界，你用一根木棒搭起了通往有聲世界的`橋梁，情人的離去，失聰的打擊，絲毫不能讓你這頭雄獅馴服，你已經一無所有，除了那五線譜上跳動的精靈。你不向命運低頭，用“我要扼住命運的咽喉”為自己鼓勁。你——貝多芬，為自己鼓勁，奏出華美的樂章，彈出命運的最強音，現在，我們為你喝彩。
黯淡了刀光劍影，遠去了鼓角錚鳴，歷史的長河中那一個個偉大的身影告訴了我，面對挫折，人要學會為自己鼓勁。為自己鼓勁能幫助你書寫絢麗詩篇，成就千古傳奇，奏出命運交響！別人才會為你而喝彩。
喝彩的作文2
春末，朋友送了我一盆彼岸花。
彼岸花的葉子很不中看，又細又長，暗綠色的，看上去沒有什么生機。盡管如此，我還是把它放在陽臺上陽光最充足的地方，滿心歡喜地等待著它開花。
春天很快從指縫間溜去了，夏天接踵而至，然而彼岸花不但沒開花，而且葉子全都枯萎了。我一生氣，連同花盆一起棄在了陽臺的角落，又隨手堆了些雜物在上面。原本屬于它的位置，被一盆淡雅怡人的茉莉所占據。在茉莉的.周圍，簇擁著開滿白花的仙人球、綠意盎然的四季桂，還有一盆盆月季、蘆薈。整個夏天，我都沉浸在看花開放的喜悅之中，心情大好，于是更加殷勤地照料那些嬌嫩鮮美的花朵。偶爾在空閑時，才會想起曾經還有過一盆枯萎的彼岸花。想起也只是想起，一轉身也就忘掉了。
又過了些日子，秋風乍起，枯葉開始飄零。盡管我一直用心侍弄那些花兒，可畢竟秋風蕭瑟、秋雨無情，茉莉、月季相繼枯敗了，那盆四季桂也送了人，家里一下子冷清下來，只有些許綠色植物在陽臺上，單調極了。我也很少去陽臺了，望著窗外的漫天黃葉，心中難免涌起一陣凄涼。
前幾天，剛好閑下來，打開通往陽臺的門，無意間瞥了一眼角落，只這一眼，就讓我的目光再也無法移開——那一堆雜物之間，竟伸出了一簇紅花，如火一般。我連忙小心地搬開雜物，為彼岸花下缺水龜裂的泥土澆透了水，并把它搬回原處，彼岸花的莖已被雜物壓彎，垂在了地上。第二天，我又去看它，再一次驚呆了，彼岸花的莖雖然依舊彎彎曲曲，卻高昂起了頭；而那火一般的花朵正不屈不撓地面向太陽，昂首挺立。
陽臺霎時五顏六色起來，因為彼岸花的生命正散發著絢爛的光芒。突然間，在我眼里，它比那些嬌艷的花兒美上十倍、百倍、千倍，因為它在燃燒自己的生命與那些花的容貌抗衡。當陽光、雨露充足的時候，其他花兒都忙著綻放自己的美麗，而彼岸花卻選擇一條孤獨、艱辛的道路，詮釋了“生于憂患，死于安樂”的道理。
現在，我知道，秋天，當百花凋零后，不僅菊花會開放，還有一種叫彼岸花的花也會怒放！
彼岸花，我為你喝彩！
喝彩的作文3
有一位男青年到一家廣告公司應聘部門經理。經過三輪應試，只剩下包括這位青年在內的5人進入最后的“5分鐘演講”階段。演講中，5個人的發揮都很出色。最后，還是這位青年應聘成功了。可使他勝出的原因卻令人難以想像：他在聽到一位競爭對手演講至精彩之處時，情不自禁地為其鼓掌喝彩。這一無意間的舉動，被擔任主考官的公司老總認為是“善于欣賞和吸取別人的優點、富有團隊精神的體現”。
男青年樂為他人喝彩，無形中為自己贏得了“附加分”，增加了制勝的砝碼。可在生活中，一些人卻似乎不太懂得為他人的幸運祝福，為他人的成功叫好，為他人的精彩喝彩，而是被猜疑、嫉妒的情緒占據了心靈空間，變得氣量狹窄、冷漠、自私乃至心理陰暗。這一點，從“槍打出頭鳥”、“出頭的椽子先爛”、“人怕出名豬怕壯”等俗語中可見一斑。這種小肚雞腸的心態，雖看似“明哲保身”之舉，不會對他人造成威脅，不會給自己帶來傷害，但如不及時加以糾正，任其孳生蔓延下去，很可能會發展到“既生瑜，何生亮”，不能容忍他人存在的地步。因嫉而生恨，結果既傷害了別人，也葬送了自己，這樣的教訓難道還少嗎？
俗話說：尺有所短，寸有所長。每個人都有自己的缺點和優點。我們應該做的是容短學長，互補為益。只見人短、不見人長，無異于一葉障目，不見森林，這種思維方式不僅于人無利，其實也會讓自己丟掉許多學習進步的機會。古人云：“泰山不讓土壤，故能成其大；河海不擇細流，故能就其深”。只有以海納百川的氣概和胸襟博采眾長，才能在贏得更多友誼和良機的.同時，也成就自己。從此意義上說，樂為他人喝彩，不僅是一種豁達心態和良好修養的反映，也是一種理性的智慧，一種積極的處世態度。一個懂得為他人喝彩的人，往往胸襟寬廣，視野開闊，思維靈活，善于發現和汲取他人優長，能夠不斷進行自我完善。這是一個成功者必備的素質。
樂為他人喝彩，不是刻意的抬高、曲意的奉迎、假意的吹捧，而是真心的欽佩、真誠的擁抱、真摯的祝愿。抱著這樣的思維與行為方式處世，就容易博得他人的好感，贏得他人的支持與幫助，在身邊營造一個良好的工作氛圍和人際環境。而這種氛圍與環境，又能產生無形的助推力，使我們在前進的征途上走得更快、更穩。
喝彩的作文4
我現在發現，有很多的題目我之前都可以寫得很好的，但是，就是因為我沒有好好寫，所以留下了太多的遺憾。
我在彈鋼琴的時候，曾經遇到過很多的挫折，一度想放棄過，但是又一度拾起來。
其實我感覺我彈鋼琴很失敗，怎么說，在我剛剛上小學一年級的時候，我就開始考級了。當時最開始考的是2級，確實挺簡單的，這時候我遇到了一個人，是一個后來讓我很郁悶，很糾結的一個人，當時她也在考2級，并且這個人是我的同班同學。
六年級，我終于考了八級，可是，我得到的消息是：她已經考完十級了。
這個打擊令我，怎么說呢，我雖然成績不是很好，但也是很要強的一個人，畢竟大家還是站在同一條起跑線上的，可是我知道的唯一的情況是，我輸了。輸的.得徹徹底底。
其實，還有更加打擊的，在考完八級之后，琴行要組織琴行學生的表演，這令我更加郁悶，因為有兩個女生，彈得很好。在當時的我來說，我是根本趕不上的，我被遙遙地甩到了后方。
我可以這么說，她們兩個一個是鋼琴十級優秀的，另外一個是英皇八級的。
兩個人都太優秀了，以至于在我面前似乎有座我怎么都跨越不了的巨大屏障。
于是，在初一暑假，我幾乎是拼命練了兩個月的鋼琴，（難得你有拼命的時候，這說明你是可以奮斗的）我過了十級，但是，僅僅只是過了而已，我卻不知道，后面還有多變態的曲子在等著我。
在剛剛過了十級以后的我變得飄飄然，不知道干什么好了，一度放棄了鋼琴，甚至很多人都不知道我會彈鋼琴。
可是，在這個暑假，我又回到了原來的琴房，拼死拼活地又彈了兩個月的鋼琴，我不知道我到底是為了什么才會繼續坐在琴凳上，是馬俊的要求，小白的鼓勵？還是我自己的自尊心又一次地將我壓到了琴凳上。這比當時老媽狠心將我扯到琴凳上一天壓我八個小時的練琴時間有什么區別！
我痛恨鋼琴，因為從小以來，當所有小朋友在下面玩的時候，我卻在彈鋼琴！就算是彈錯一個音，老媽都會一巴掌下來。鋼琴帶給我的只有恐懼和痛苦！
但是，12月3號，我居然又一次地坐在了全校面前表演。這時我明白了一件事！
我的成功！不需要任何人的喝彩！
喝彩的作文5
如果說矛盾是臘月里永不融化的冰雪，那么喝彩便是溫暖的春風，它能沖破冰并將雪融化。
難道為別人喝彩真得難以啟齒嗎？
不是的。約翰遜說過：“贊美如同黃金鉆石，因為缺少而變得有價值。在不經意間奉上一句贊美，就像一杯香濃的奶茶，沒有人能抵擋住誘惑。”
國際比賽中，為對手喝彩體現的是一個國家的素質和水平；生活中，為別人喝彩不僅是一種高尚的情操和美德，同時它還能促進人與人之間的交往。就比如說：1993年7月蒙特卡洛。中國申辦奧運會未果。何振梁先生強忍著巨大的“傷悲”，面帶微笑地向悉尼官員表示祝賀……何先生深知，此時的他代表的是中國人民的尊嚴、氣度和博大的胸襟。奧運會是全人類共有的事業，無論由誰舉辦，都應該報以熱烈的喝彩！再比如“負荊請罪”的故事。趙國藺相如因屢次立功，被趙王封為上卿，與戰功赫赫的廉頗位同。廉頗十分不悅，處處刁難藺相如。而如則認為：兩虎相爭，必毀國，應先國家之急而后私仇。廉頗聞之，愧疚萬分乃負荊請罪于藺相如。此當屬另類的喝彩方式了。還有身在不同年代的`韓愈和魯迅，韓愈說：“李杜文章在，光焰萬丈長。”魯迅說：“史家之絕唱無韻之離騷。”他們都沒有吝惜過自己的喝彩。他們毫無保留地，傾盡自己的才能，去為別人喝彩。前人能有如此博大的胸襟，我們又何嘗不能呢？
心胸狹窄的人往往缺少別人所給予的贊美，他們總是對他人的優秀不屑一顧或橫加挑剔；而氣度非凡的人則認為對別人的贊美就是對自己的進步。在競爭的年代，我們需要的不時嫉妒和諷刺，也不是矛盾和沖突，而是贊美和喝彩。如果一個人不懂得去賞識別人，又怎么會得到別人的掌聲和賞識呢？
學會為別人喝彩，是個人品格修養的升華。有時候，喝彩是一句真誠的祝愿，一個贊許的目光，甚至一個淺淺的微笑。就是你這一句祝愿，一個目光，對當事人都是莫大的獎賞和激勵。真誠為別人喝彩之人，往往是一位通達之人，受人尊敬和愛戴的人。
卡耐基說過：“時時用使人舒服的方法贊美人，是博得人贊美的好方法。”不錯的，少說批評，多說贊美的話；批評造成隔閡，贊美增進友誼。此一舉多得事又何樂而不為呢？
朋友，今天你為別人喝彩了嗎？
喝彩的作文6
為別人喝彩，肯定了他人，充實了自己。為別人喝彩，是一種智慧，是一種大家風范，是一種人格修養。
這星期滑輪老師舉辦了一次滑輪比賽，我們班有好多人都報了名，有些滑得慢的也報了名，像申博方和楊子安，他們倆勇敢的站了起來，我卻沒有站起來。因為我知道我滑的不怎么樣，更多是因為沒有一點信心和勇氣。
到了星期二大課間比賽開始了，參加比賽的人，“全副武裝，戴著頭盔，穿著護膝、護碗，腳登鳳火輪——速滑鞋”。第一場比賽就是文溢軒了，他也很好，在我們班輪滑算得上第二，開始的時候他像一匹黑馬，頭微微抬起，拼命擺動雙臂，配合著左右疾馳的雙腿奮力向前沖去，轉了一圈又一圈，直接一個第一名擺到了我們的眼前。我為他喝彩！
第二場開始了，我們班的謝紫洋信心百倍，胸有成竹站在起跑線上，像一頭蓄勢待發的獵豹。“砰”得一聲，大家像離劍的弦一樣向前沖去，謝紫洋用閃電般的速度超越了他們，不出所料得了第一名。我為他喝彩！
第三個就是李梓軒，他每次星期四在我們班輪滑都是最前面的，所以我們不必擔心，最后也同樣是一個第一名。后面參賽者是楊子安，他比前面幾個選手弱一些，剛開始的時候他是第二名，因為中間摔了一跤結果得了第四名，沒有關系，重在參與，更何況摔倒后選擇了堅持，我為他喝彩。
最慢的.就是申博方同學了了，申博方在我們班級是最慢的，比賽時也是最慢的，但并沒有人責怪他，嘲笑他。相反，大家一直為他加油吶喊。重要的是他自己努力，沒有輕易放棄，抓住了鍛煉自己的的機會。就算滑的不成功，也值得喝彩！
這次比賽讓我長了很多見識，讓我明白一個人做事要有自信心，戰勝自己、戰勝困難、才能有收獲。以后我也要勇于參加各種比賽，讓自己更加自信，更加優秀！
喝彩的作文7
一場球賽的勝利，一次自我的突破，一次成功的演講……這些都值得人們為之喝彩。有的人為驚天動地的大事喝彩，而我卻要為一些點滴的小事喝彩，為普天之下的父母喝彩。
前幾天正在熱播的電視劇《北風那個吹》是一部很感人的愛情故事片。特別是結局的那場戲，看過后我都哭了好幾次。而在一旁的爸爸卻不以為然地說：“你們年輕人就愛被這些東西搞得暈頭轉向，這些事哪有真的？”看著爸爸那平靜的樣子，我不禁疑惑了。難道爸爸不相信這轟轟烈烈、感人至深的感情？我真有點想不通了。
一次，媽媽有事很晚還沒有回來，習慣在電視機前盯著的爸爸此時卻坐立不安起來。他不時地看看手機，眉頭擰成了一個大疙瘩。過了一會兒，爸爸終于拿起手機撥了號碼，隨后便聽他說道：“今晚有雨，刮大風，你就別回來了，要不我去接你？”聽到這里，我明白了，原來爸爸是在為媽媽擔心呢！
那晚，我發現爸爸是一個細心的人。
兩個月前，爸爸到外地出差，到現在還沒有回來。那可是爸爸有史以來出差時間最長的一次，我們一家人都特別地想他。因為相隔千里，爸爸一般不會打電話回來，只是有時發短信來問一問家里的情況。今天，爸爸終于打電話來了，說他快要回來了，問我和妹妹想要什么禮物。當我和妹妹爭先恐后地要說話的'時候，媽媽一把搶過電話去對爸爸說：“什么都別買，我只要你快些平安地回來！”媽媽的一席話，讓我為之深深地感動了。
是的，爸爸媽媽的生活其實就像水一樣平淡，而在這平淡的生活中，我卻明白了，我們這些小孩子太多的時候只是對那種美好東西進行憧憬，其實那種情感上的認識過于淺薄。而爸爸媽媽在走過一段漫長的歲月之后，他們的愛已經變成了一種關懷，一種責任，一種惦念，他們的感情已經點點滴滴地滲透到心中去了。
其實，普天之下的父母都一樣，他們攜手走過一段漫長的生活之路以后，為孩子們撐起了完整而溫暖的家庭。這樣的愛，是何等的樸素，何等的無私！這樣的愛，難道不值得我們為之喝彩嗎？
我熱愛生活，更深愛著我的父母。我要為我的父母喝彩，為真正的感情喝彩！
喝彩的作文8
每個人都希望成功，但是每個人成功的背后都付出了多少心血，現在人類的思想是“第一個到達者擁有一切，第二個到達者什么也不是’。而誰真正去了解過一個失敗者，他們背后的努力你們誰又知道呢？
在1911年底，挪威探險家阿蒙森和英國探險家斯科特，在南極展開了一場富于戲劇性有令人心酸的角逐。1912年1月16日，斯科特一隊人懷著焦急的心情向南極進發。但是，他們到達的時候發現已經有人在他們之前到過這里了，在雪地上還有一些殘跡，還有一面在那里耀武揚威、洋洋得意的國旗，旁邊還有一封帶給挪威的哈康國王的信，斯科特接受了這項艱巨的任務，也為之付出了寶貴的生命。
他們雖然死了，但是他們的精神永存，鼓舞著人們奮勇前進。
每一個成功這背后都有鮮花和掌聲，受盡了人們的追捧，而失敗者卻要受到人們的嘲笑和諷刺，走到哪里背后都會有人指指點點，而那些人為什么不想想當初他成功的時候，你對現在失敗的他是多么的崇拜，多么的贊美。而現在卻這樣。
如果有人換位思考一下，每個人都想成功，包括失敗者，失敗者和成功者一樣，但是他們沒成功，沒有失敗者哪有成功者，就是因為有了失敗者的'襯托成功者才顯得光彩艷麗，美麗動人。失敗者也許就是曾經的成功者，每天被鮮花和掌聲追捧。我們應該對失敗者加以鼓勵，給他們信心，讓他們重新站立起來，讓他們成為明天的勝利者。
現在有一些人，為了成功不擇手段，有的運動員在運動會上為了取得成功，而吃，這給他們以后帶來了多少痛苦，他們雖然成功了，但是，他們贏得不光彩，雖然現在被鮮花和掌聲包圍著，但是以后都會活在這個陰影。這也對那些努力過的人不公平他們雖然贏的了比賽，但是他們的品質卻輸了。
我們要為失敗者喝彩，我們要記住；只有自己努力過了，即使失敗了，也是一個成功者，我們不能被失敗所打倒，我們要吸取這次的教訓，下次要做的更好。
喝彩的作文9
我為雄鷹喝彩，因為它能在高空中自由地展翅翱翔；我為黃牛喝彩，因為它任勞任怨，不辭辛苦；我為運動健兒喝彩，因為他們勇敢拼搏，展現自我；我為自己喝彩，因為我經過不懈的努力，戰勝了困難，贏得了掌聲。
那天，天空陰沉沉的，我懷著失望的心情拿著手中81分的試卷走在路上。雖然今天是我的生日，但是我怎么也開心不起來。一想到爸爸平日火冒三丈時的臉，拿著試卷的手便顫抖了起來。不知道走了多遠，走了多久，我才回到家里。推開門，只見爸爸的臉陰沉沉的，他直徑走到我的面前。壓低了聲音對我說：“為什么考了81分？”我耷拉著頭，慚愧地說：“我也不想這樣的。”剛說完話，一個巴掌便扇在了我的肩上：“我每天早晨督促你讀書，放學后又陪著你寫作業，看你考的這點成績，怎么對得起我！”說完。又給了我一個耳光。我哭了，淚水打濕了衣服。這時，媽媽回來了。她看了看我，又看了看爸爸，急忙拉著我到我的房間，又跑去勸說爸爸……生日蛋糕沒了，禮物也沒有了，迎來的是無盡的責罵和痛苦。晚上，我正在桌上寫作業，房門被打開了，媽媽走了過來。拿著一本《名人名言》說：“這是給你的生日禮物，希望這本《名人名言》能激勵你勤奮向上，好好上進。雖然你這一次考差了。但是人有失足，馬有失蹄。挫折總是會有的，只要你以后課堂上認真聽講，成績會有所提高的.。你看愛迪生發明了電燈，經過了數千次的勝敗。諾貝爾發明炸藥，連他弟弟都被炸死了，但他毫不氣餒，最終成功了。你應該向他們學習，他們都是你的榜樣。”聽了媽媽這番話后，一下子點燃了我心中的斗志。從那以后我不懂就問，上課專心聽講，課后認真完成作業。幾周過去了，又一次考試我得了滿分。面對同學們的掌聲，我心里比吃了蜜還甜。
我為自己喝彩，因為現在的我可以自豪地說：“我克服了馬虎。贏得了滿分。贏得了掌聲！”
喝彩的作文10
人生是美好的亦是歡樂的，是充滿陽光的，但人生是非常有限的，生命再美好也終將會過去。時間是沒人能留住的，所以珍惜時間，珍惜每一分、每一秒。
“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”。時間如流水，一轉眼，當時還在墻上亂涂鴉的我們，如今已成了優秀班干部，在這十個春秋當中，仔細回想你有過浪費時間的.現象嗎？如果有請你好好想想，生命有限時光飛逝，人生又有幾個十年？如果繼續浪費時間，在說長不長、說短不短的人生中，你又能做幾件有意義的事情呢？時間是個淘氣的小精靈，它可不是個懶蟲，生活中我們討厭懶蟲的那份好吃懶做，我也一樣，但現在我是多么希望時間盡力慢一點兒走，做一個天天不干活的懶蟲。在時間軸上跑得慢一點兒啊！這樣時間流逝的就沒有那么快，我們也可以在短暫人生里做更多有意義的事情，當然這都是我的想象，想要珍惜生命就只能和時間賽跑，珍惜每一天每一分每一秒，不去肆意浪費時間，做更多有意義的事情。
珍惜時間是我們每個人都要做到的，但如果你浪費時間，不必為此而感到可惜，因為當你感到可惜時，別人已經開始制定了新的計劃，開始了新的努力，開始了又一次的付出。這算不算一種浪費時間呢？所以，這就是你比別人落后的原因，當別人開始努力時，你還在為上一次失敗而感到可惜，這也算一種浪費時間！珍惜時間其實并不難，在一分鐘內可以寫20個漢字，可以做80下跳繩，可以做50個下蹲，等等。瞧！一分鐘都可以做這么多事兒，你還會小看一分鐘嘛！時間很寶貴也很頑皮，無論是多少金銀財寶還是金山銀山，上帝都不會多給你一分鐘。說他頑皮是因為它總是在我們不注意時會偷偷溜走。哎！這調皮的時間我們必須要好好珍惜，為青春喝彩！
“花有重開日，人無再少年。”時間很珍貴，我們絕對不能去揮霍。讓自己的人生充滿陽光、充滿快樂，和時間一起賽跑，珍惜時光，為青春喝彩，讓人生更歡樂，做一個跑過時間的勝利者！
喝彩的作文11
為別人喝彩為別人喝彩翻開一卷浩瀚的中華史書，徜徉于五千年的歷史長河之中，余味無窮令人神往啊！
來到一片寂靜的竹林之中，一陣柔和飄逸的琴聲傳來。尋聲而去，原來是琴師伯牙正在撫琴。“好，巍巍乎志在高山，洋洋乎志在流水。”一名樵夫緩緩道來，想必他就是鐘子期吧。只聽伯牙曰：“知音啊，次乃知音也。請問閣下尊姓大名”鐘子期面帶歉意：“在下名叫鐘子期，剛才聞琴有感而發，打攪琴師撫琴，多有抱歉情海涵。”幾番對話之后，二人便頂禮八拜，結為弟兄。從此兄弟相稱，生死不渝。幾年之后，鐘子期不幸逝世，伯牙撫琴在他墳前哀曰：“既無知音，何以挽琴。”語畢雙手舉琴摔向祭石臺。直摔得玉軫拋殘、全徽零亂。因為世無知音，伯牙摔琴絕弦，從此不復彈琴。這就是千百年來，在人民群眾中廣為流傳、膾炙人口的“俞伯牙摔琴謝音”的歷史故事。
喝彩！我要為俞伯牙與鐘子期之間的友情喝彩！
一轉身便又來到一輛馬車旁，傷心欲絕的祝英臺被帶上車，振振有力的馬蹄聲夾帶著女人哭泣聲駛向遠方，馬車化為一個黑點。梁山泊身染頑疾不幸逝世，他的墳墓就立在祝家與馬家必經的這條路上。車上的`祝英臺緊緊攥著那方山泊題詩的手絹，腦中想著自己女扮男裝進學堂與山泊同窗的點點滴滴，不禁惘如隔世。祝英臺看了看窗外，一座慘淡的墳墓立在路旁，上書“梁山泊之墓”祝英臺大呼“停車”，她踉蹌的走到墓前“妾如蒲葦，君如磐石，蒲葦細如絲，磐石無轉移。劉蘭芝死了，焦仲卿沒有活下去。今你死了，我豈能茍活于世。”話音剛落，墳墓剎時迸裂，祝英臺投身跳入墳中。頓時，墳墓閉合，大地上開出了無數朵鮮花，從墳中出來的只有一對雙飛蝶。從此化蝶而飛的傳說廣為流傳。
喝彩！我要為梁山泊與祝英臺之間的愛情喝彩！
我想為李白“貴妃調硯，力士脫靴”的膽識和豪情而喝彩；我想為陶淵明“不為五斗米折腰”的傲骨和才氣而喝彩！
為別人發出真摯的喝彩吧，為別人發出你的祝福吧，你真心的贊賞將會是別人最美好的回憶。
喝彩的作文12
為你喝彩
也許你不是我見過最認真的人，卻是我見過的最負責的人。
你是清潔委員，你每天都要很早到學校督促大家掃地，我從未見過你在自己值日那天晚來過，而且總是一來就放下書包，交完作業后就開始督促當天值日的同學掃地，同學們此時已經開始讀英語了，可是你卻還在為集體的事忙碌著，我有時特討厭你的認真，每一個地方都要打掃得干干凈凈，不許有一處垃圾。中午也是一樣，同學們都在做著自己的課堂作業，可是你還是忙碌著，認真地對待著自己的工作。晚上放學，你又是最后走的一個，在全班同學都走后，你又關窗、關燈、關門，沒有一天不是如此。你用自己的實際行動踐行著集體利益高于個人利益的原則，我為你的無私奉獻喝彩！
你還是英語組長，你每一次檢查我的'時候都一絲不茍，你不會因為我背了很久而沒背會就直接讓我過關，而是說不會背的單詞來問我。這既讓我感動又讓我煩心，煩心的是，我壓根就不想背，但是不背又不行。曾經我對你說“你看你每天檢查我都要浪費你很多時間，不如你把我調到別的組吧。”可是被你拒絕并無情地告訴了老師，老師對我說：你嚴格是為我好！我心想：有什么好的。
記得有一次老師讓沒有背書的同學午睡時背，我正迷迷糊糊看書時，你的聲音傳了過來，如和煦的春風，“如果會背了，來找我”。我很是感動，你既然犧牲自己睡覺的時間來檢查我背書。再后來，我嘗試回家背書，可是每次在你那背的時候，卻背錯了很多，每次你都要我重背。你的負責起到了作用，我的英語成績提高了。你的認真和負責讓我懂得了很多，我知道“做一件事，就要做好，做假是沒有用的。”
也許你只是一張被人不經意揉擦的白紙，只是一片悠悠的云彩，只是一陣無形無影的清風......但是你的認真和負責讓我為你喝彩，我為你的無私奉獻喝彩！
喝彩的作文13
時間一天天過去，同時也會發生一樁樁你認為做得好的事情。當我望向窗外時，總會想起那件令我暖洋洋的事情。
去年暑假，爸爸帶我去了一趟花鳥市場。我買了許多花和一只漂亮的小鳥。小鳥的羽毛是綠色和黃色的，就像是綠油油的草地上被灑上了一層金色的陽光一樣，耀眼、奪目，令人移不開視線。紅紅的小嘴，小巧的爪子，給人感覺就像是從動畫片里走出來的小鳥一樣。
為了好玩，我還買了一只很大的'鳥籠，沒事的時候，我就會跑到鳥籠旁邊跟它玩玩。但是，每次當我注視著它的眼睛的時候，給我感覺好像失去了一層光芒。
一天下午，我突然聽到那只鳥嘰嘰嘰地叫了起來。我可高興壞了，急急忙忙跑到陽臺上去看這只小鳥。
離鳥籠還有一米左右的距離時，我停住了。我的這只小鳥正活蹦亂跳地望著窗外。然后，它定睛望著的，卻是兩只小麻雀在嬉戲著、打鬧著。
我的小鳥專心地望了它們好久，時而跟著那兩只小麻雀一起上下亂跳，時而安靜地站在那兒，一動不動地望著窗外。望著窗外的時間，那雙眼睛似乎變亮了許多。
我想我是看透了它的心思，我想著它應該是想回家了。它想回的那個家，不該是這個鳥籠，不該是那個喧騰熱鬧的花鳥市場，而是那個與它久違了的樹林。
我走近籠子，慢慢地靠近這只小鳥，輕輕打開籠子的門。呼～～～地一聲，小鳥撲掕著翅膀朝著半開的窗戶的方向飛走了。我隨著它飛走的方向，出神地望著。它頭也不回地飛走了，它朝著藍天飛去，朝著云朵飛去，朝著它幻想的那個森林天堂飛去。
忽然，那只小鳥回頭望了望我。那只玻璃球一般的眼睛，綻放出了從未見過的光芒，閃爍著，更加耀眼的藍色的光芒。
動物也有家，我們自私地奪走了它們生活在自己家里的權利，只為取悅自己，這是不對的。
我很高興我做了這樣一件事，至少，人類在我放飛的那只鳥的心中，變得不自私、自利了。
我，為自己喝彩！
喝彩的作文14
去年春季運動會，我是唯一代表我們班跑400米的。
當學校廣播傳出讓運動員開始做準備時，我信心滿滿地開始做起了熱身，并暗自得意。我心想：以我平時的水平，在這次比賽中絕對是穩拿獎牌。當裁判示意我走進賽區時，我突然看到鄰班的號稱“小飛人”的孫鵬已經胸有成竹地站在起跑線上。我立馬回想起去年我以一秒之差輸給他，頓時非常緊張，本來一雙有力的雙腿突然有點發軟，背后不由地冒出一股冷汗。我心想：完了！這個狀態，肯定完了！老師平常一直說，比賽時一定要調整好自己的狀態。我目前這個狀態，怎么能行？
正在此時，“砰”的一聲，發令槍突然響起。比賽開始了！我也顧不了那么多了，拔腿就跑。第一圈下來，我前面還有四五個同學，我十分灰心。就在此刻，我看到人群中老師期望的眼神，耳畔清晰地聽到了同學們“施黃逸，你最棒”的喝彩聲。我心想：這次比賽，不僅僅是我一個人的比賽，而是代表著我們整個班集體，我不能輸！不能輸！我要克服自己心理的障礙，我一定不能辜負老師和同學們的期望，我必須為我們班拿到好名次。
雖然我心中依然有些緊張，但是陣陣的喝彩聲讓我激情昂揚，蓬勃的斗志已經完全占了上風。我不能再緊張了，我要加油！加油！要像飛人博爾特一樣！我調整了一下呼吸，并協調了自己的步伐，眼睛緊盯前方，奮力猛追。一個被我追上了，又一個被我超越……終于在最后一刻，我把鄰班的小飛人甩到了身后。當我沖過終點后，人群中想起了雷鳴般的掌聲。我終于拿到了我期待已久的第一名！同學們沖過來抱住我。我激動的`眼淚，也情不自禁地流了下來。
通過這次比賽，我深深感受到了：有時候，創造奇跡的不僅僅自己，還需要老師、同學們的鼓勵和喝彩。這些，可能是一句激勵話、一個鼓舞的眼神。但就是這些語言和眼神，匯集起來，就能讓人們充滿力量，獲得成功。
喝彩的作文15
五更的鼓角吹斷了瘦馬的哀鳴。
在這個冷漠的秋天，似乎什么都是斷的，若一定要找出一件不斷的東西，恐怕就只有蘇武手中這根光禿禿的使節了。十九年過去了，此刻，他正面向長安的方向立著，一語不發。昔日的滿頭烏發如今已經斑白，昔日的健朗男子如今已近遲暮。塞外的狂風無情地在他的臉上、脖子上、手背上刻出深深痕跡，千年的風沙使他長年面如死灰。唯一值得慶幸的，是他深邃的眼眸，在經歷時光痛苦的折磨，經歷匈奴人無數次辱罵，經歷反復無常的塞外風雪之后，變得更為光璨奪目。沿著他的'視線望過去，你會看到地平線上幾壟土丘，那下面埋著在他之前的幾位使臣的尸體。寒冷的風籠罩在墳墓的上空，本來荒涼的草地顯得更為陰森恐怖，大風呼呼地吹過蘇武單薄的身體，他的長袍獵獵作響。
我要活著回長安，蘇武想，我要活著回到中原。不錯，是應該活著回去的，他的家不就在江南嗎？那里有柳樹，有桃花，有面如冠玉的翩翩少年，他們之中或許有他的兒子吧？年邁的慈祥母親，賢惠的妻子，她們每天都向上蒼禱告著他平安歸來。中原有成千上萬個幸福的家庭，有一大幫忠誠于國家的臣子，有英明神武的皇帝。如果沒有戰爭，沒有匈奴的殺戮與騷擾，這一切本是極美好的，可是匈奴人竟然……可恨！一想到自己的職責，他挺了挺身子，仿佛三天滴水未沾于他并不是什么大事似的。
蘇武還是這樣站著，他已經戰了十九年了，而且預備繼續戰下去，直到匈奴改變主意為止。
匈奴單于的護衛又來了，看到了蘇武還未死已經不吃驚了。
“中原人這么久不吃飯都不會死，莫不是有妖術？”護衛甲問。
“我們要不要報告大王……”護衛乙說。
馬蹄聲漸遠，風聲漸息，草地上那個手持使節的年邁男子，高貴得如同天神。
……
歷史的湖面上，傳來陣陣喝彩聲，為蘇武的高尚節操，也為一種民族精神。
喝彩的作文16
我看了一段2000年奧運會的錄像，心情久久不能平靜。南非有一位聾啞運動員，參加了本屆奧運會的200米蛙泳比賽。他聽不到發號的槍聲，聽不到觀眾的歡呼，完全處在無聲的世界里，無法想像他怎樣參加比賽。更令人驚奇的是，這位聾啞運動員奪得男子200米蛙泳的銀牌。我現在還記不清這位運動員的姓名，更不知道他是怎樣加入南非游泳隊的，但完全可以想像，一個聾啞人走向奧運會領獎臺的路上，必定比常人灑下更多的汗水，付出更多的艱辛。教練在他獲獎時淚流滿面，已經說明了一切。看見一個聾啞人，站在奧運會領獎臺上，我們不得不肅然起敬，感嘆生命竟如此堅強。
還有一個更堅強的生命，來自美國。那是一個女運動員，她雙眼全瞎，卻參加本屆奧運會女子1500米的角逐。一個盲人，參加殘疾人運動會的賽跑已屬不易，現在她卻要和明眼的飛毛腿們一爭高低。據介紹，這位盲人并非走后門照顧來的，她在美國女子1500米奧運選拔賽中名列第三，許多明眼運動員只能望其項背。如果不是親眼看見電視上的畫面，親耳聽到解說員的解說，我簡直以為這是天方夜譚。
在我的`印象中，盲人是拄一根拐棍，在地上敲點十幾下才敢邁進一小步的人。這個美國女盲人卻在世界競爭激烈的賽場上飛跑如風，把許多明眼運動員甩在身后。看見她飛跑的英姿，我有一種仰望泰山北斗的感覺，她是生命中的至尊。我不知道，用什么詞語，才能贊美這位女盲人的堅強。
在我們身邊，有人為沒有錢上大學服毒自盡，有人為下崗后落入困境自暴自棄……也許，這些人能為他們的自絕和沉淪找到一百條理由。但是，面對這位南非聾啞人和這位美國女盲人，你能不汗顏嗎？
對弱者來說，細小的困難，也高如大山；對強者來說，天大的困難，也如履平地。而命運之神，只愿意把意志堅強的人高高舉起，送入成功的天堂，不管他是健康人，還是殘疾人。
喝彩的作文17
滾滾長江東逝水，浪花淘盡英雄。
——題記
曾幾何時，你站在城樓之上，對著天空怒吼；曾幾何時，你縱身一躍，不是懼怕什么，而是為了什么；曾幾何時，你被壓在廢墟之下，脊梁下，撐起了一片藍天。
生為人杰，死亦鬼雄
受折磨，卻意志如山，放眼古今，有誰能與你相提并論？那年，你收到了人生中最大的恥辱——遭到宮刑，被貶入獄。然而山壓不倒你的錚錚鐵骨，憑著驚人的毅力，才有了這“史家之絕唱，無韻之離騷。”你站在城樓之上，對著天空怒吼，“命運也壓不倒我！”
司馬遷，我為你喝彩！
路漫漫，悼英豪
你，永遠為著人民服務。你，是領導的好干部，是父母的好孩子。那天，你正趕上放假，要回家探親。可誰曾想，路上卻出了意外。
你走在回家的橋上，前方的人群引起了你的關注，走上前去，竟是有人落水了！身為人民戰士的你，毫不猶豫地跳入江中。幾分鐘會落水女子終于獲救了，可你已是精疲力盡了，你不聲不響地沉入江底，永別了人世。但你的精深將會被世世代代所傳唱！
孟祥斌，我為你歌唱！
春風化雨，精神千秋
20xx年5月12日，四川的土地上發生了劇烈的'震動。這時，你正在教室的講臺上教書育人，為祖國培養人才。遇到這樣的突發事件，你并沒有慌亂，直到把同學都送到了安全地點，你才放松地喘了幾口粗氣。正在這時！教室里又傳來了呼叫聲，你毫不猶豫，又沖進了教室。誰也料想不到，剎那間，樓體倒塌了，你緊緊抱住你的學生，就像抱著你的親生孩子一樣。厚重的水泥板壓在你的脊梁上，你咬緊了牙關，為懷中的孩子撐起了一片蔚藍的天空！直到最后一刻，學生終于獲救，而你，卻被永遠埋在了廢墟之下。
譚千秋老師，就像您的名字一樣，我要為您喝彩，讓您的事跡永傳千秋！
生命轉瞬即逝，然而生命的意義正在于此，讓我們舉起雙手，為這些英雄喝彩吧！
喝彩的作文18
童年是一本永不褪色的日記，無數次的翻閱，會有無數次的新感覺。特別是那一頁，雖久遠，卻歷久彌心。
那是在姥姥家小住的一段時間，記得那天下午，我和李葉一起去小河里摸魚，來到河邊，我脫掉鞋子和襪子，卷起褲腳，和他一起走到了小河里。我來到小河的中央，靜靜地等待著魚游過來。不久，一條小魚便游了過來，我伸手一抓，但慢了半秒，小魚靈活地從我的指尖逃走了。沒過多久，一條大魚又游過來，我心想：這次我一定要把握好時機，抓住大魚。我看準時機，雙手往水里一摁，我感到一個龐大的物體在我手中不停地扭動著，掙扎著。我高興極了，用力把它往上一舉扔到了旁邊的桶里，又倒了些水進去。
夕陽西下，我正提著桶高高興興的上岸，突然我看到旁邊的孿葉還在捉魚，旁邊的桶空空如也。他急得滿頭大汗，頭上豆大的.汗珠順著臉頰一點點流了下來。他一次一次向水里伸去，但卻毫無收獲。我看了看桶里的魚，有些猶豫的想：我要不要把我的魚給他，但給了他，我一下午的努力就白費了。這時他緩慢的走上了岸，失望的看了我一眼，又有幾分羨慕的看了看我桶里的魚，轉過身，在我前面慢慢的走著。想到一條魚也沒捕到的他，我趕忙一腿弓，一腿蹬，像一支利箭一樣向他跑去。我一只手輕輕地拍了拍她的后背，李葉疑惑的看著我，我蹲下，用兩只手托著我的桶，往他那一斜，一條大魚便跌進了他的桶里。他有些驚訝的看了看我，便立刻嘴角上揚，露出了一口潔白的牙齒，欣喜的笑了。看到他笑了，我也情不自禁的露出了笑容。
沐著斜陽，我們倆站在路畔的花樹下，聞著夕陽的味道，側耳諦聽，仿佛聽到了一段動人的旋律，就像彌漫在如煙的花事里的一支恬淡的牧歌，瞇眼望去，那霞光若一灣輕柔的水波，化作了一道酡紅，悄然潑灑于天邊，為漓晚添上了一筆霧里看花般的朦朧美，我一邊和李葉一起欣賞著這美好的景色，一邊在心里為自己分享的行為喝彩。
喝彩的作文19
有人要喝彩菊花的質樸；有人欣賞不折不扣的孤芳自賞；還有的人贊美荷花的清廉。但我，卻在大聲說出：“我要為玉蘭花而喝彩。”
是雪花裝飾點綴，這般冰清玉潔？還是云朵的包裹撫摸，這般純潔無瑕？不是，都不是，它要比云朵、雪花更美麗。
前不久還是含苞待放的花苞，害羞的藏著，在經過大地之風的滋育下，花蕾綻開，這是生命的綻放，使大自然中更加活力十足。
晨光初露，一層若有若無的朦朦霧，夾雜著朝陽的紗衣便披在了玉蘭花身上。放眼望去，如藍寶石的天空，柔軟的白云；潔白的花朵，成綠蔭的樹；歌唱著的鳥兒，清澈見底的河水。這些景色無不構成一幅風景圖。在被秋風擦試過的藍天的映襯下，白玉蘭更加的純潔、干凈。
在夕陽的最后的一縷余光的沐浴下，玉蘭顯得更迷人，更別具一格。
白玉蘭純真的'白，自然真實的形態，猶如天工神匠精心雕琢而成的美玉。它如天姿國色的康乃馨的奔放，如嫦娥仙子般飄逸，它比桂花更精致巧妙，比水仙更大方得體。
我愛玉蘭，愛它的純潔無瑕，愛它的純真爛漫。它棄驕燥之心，輕浮之色，無意與塵俗之色爭香斗艷。它默然離開溫室中的滋長斗艷，卻毅然挺立在寒風瑟瑟中，傲霜斗雪。可嘆的是，它的生命如春蠶化繭成蛹一過程之短。難免會讓人產生一種惋愛之意。
當玉蘭的生命走到了終點的時候，被風卷入塵埃之中。當你那時，拾起它的花瓣，它還是那樣的一塵不染，它以自身的形象為人類制定人身的準則。
人的生命之花中，種類豐富多彩。有的在這一生之中，為了生活的滿足，甘愿被玷污。而我愿做僅開一天的純真無瑕的花。有的花開的長久，卻不知如不好好把握，自己早已被玷污的遍體磷傷；我愿保持本色悄然離去。雖然我們不能都做功勛甚多的大英雄，但我們也應該學習玉蘭花的高尚情操。
我要為玉蘭而喝彩，為其有玉蘭高尚品格的人喝彩，愿世間開滿玉蘭，愿世間處處有如玉蘭般一樣的人。
喝彩的作文20
離高考好像只剩四個月了，但我的成績總是不及格。在我的自我反省下，我意識到失敗的不是我的成績，而是我沒有盡力。我相信我有達到更高分數的'水平和能力，但是我沒有盡力。在同一次考試中，我的分數非常低。從那以后，我開始意識到我應該努力工作。從那以后，
以前我總是睡到6:30，然后匆匆洗漱早早去教室學習。我很早就不珍惜學習的時間，平時用來發呆或者邊背書邊想事情，效率很低。意識到自己的錯誤后，我改正了這個習慣。6點起床，15分鐘內盡量洗好，直到6:20，可以坐在教室里。當時教學樓里沒有開燈上課，我是第一個。于是我開始拿出政治、歷史、地理、英語方面的書，開始記憶。每天都列出一些今天需要背的內容。如果我早上沒有完成自習，我會在課間休息，晚上抽出時間背誦。我盡量讓自己的精神最大化，這樣就不會被其他事情分散注意力，降低效率。
有一次上課沒有認真聽講，頂多跟著老師的思路走。現在我明白了，不僅要跟著老師的思路走，好好回答老師的問題，還要想想自己，這樣才能學得更有效率。我強迫自己專心學習后，發現上完一節課臉就紅了，說明思維在高速運轉的時候會感覺很好。
我以前是個小氣的人，問老師問題，但我知道同學不會說每一個問題都能準確回答。我得去找老師解答一些難點和重點，所以我學會了下課后經常往辦公室跑，特別是數學，這是我的軟肋，每次數學老師都會認真給我講解。
經過一個月的努力，我的總分提高了20分，第二次聯考成績更好，第三次聯考成績提高了10分。高考的時候比平時打高了20分，最后考了個更好的分。我為自己鼓掌，因為在我認識到自己的錯誤之后，我比別人更努力，更努力，勤奮可以彌補我的不足。我用勤奮證明了只要我努力學習就能學好。
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