長大的路上，他牽著我的手作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的長大的路上，他牽著我的手作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
長大的路上，他牽著我的手作文1
我長大了，他卻老了。
曾記得，陪我經(jīng)過長大路上風(fēng)風(fēng)雨雨的他，有一頭烏黑的頭發(fā)，可現(xiàn)在卻冒出了白芽，終于染成了銀絲；曾記得，他有雙有力總將我拉出困境的手，可現(xiàn)在卻變的似枯竹般瘦削，無力……
爺爺，我大了，你卻真的老了。
小時(shí)侯，愛哭，似乎淚水就是我的世界，一點(diǎn)點(diǎn)的小事就能把我擊得崩潰。記得那次橡皮沒了，我又用淚水洗刷著自己的心情，可眼前卻突然冒出了一朵梔子花，白的耀眼，透著一種淳樸，我不哭了，好奇的瞪大了眼睛，，你將花放到我的手上，牽著我的手，去看了后院的那顆梔子樹，梔子花正開得旺，像是一個(gè)個(gè)白衣小精靈，我一時(shí)看呆了，可這時(shí)你卻說了一句這輩子我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記的話：雨水甘露養(yǎng)活了它，它卻可以這樣旺盛，是不是很堅(jiān)強(qiáng)？你牽著我的手，在那溫暖，厚實(shí)的手中，我感受到了，你給我的堅(jiān)強(qiáng)。
小時(shí)侯，不敢走夜路，總認(rèn)為到了晚上，伸手不見五指時(shí)，就會(huì)有鬼出來。有了這樣的觀念自是不敢走夜路，有時(shí)迫不得已出去也總是躲在你的后面，在你那高大的身后似乎總給人一種安全感。而你總是將我拉到旁邊，牽著我的手，告訴我沒有鬼，就算有爺爺也會(huì)保護(hù)你的。不知是你的承諾還是你手心傳來的溫度，內(nèi)心的黑暗竟?jié)u漸明朗起來，你牽著我的手，這樣你教會(huì)了我勇敢。
爺爺，我大了，你卻真的老了。
現(xiàn)在的你，不是站在梔子樹旁，不是在黑夜的小路上，而是在病床上，也許你完成神農(nóng)遺下的事業(yè)，太累了吧，不然怎么從來不生病的你卻生病了。爺爺，我現(xiàn)在不哭了，爺爺，我現(xiàn)在不怕走夜路了……可病床上的你，卻瘦了，憔悴了。我緊緊抓住你的手，溫暖，厚實(shí)逝去了，換來的則是單薄與顫巍。爺爺你不是說的嗎，梔子樹堅(jiān)強(qiáng)，你也要像它一樣，沒有鬼，你要勇敢……
爺爺，爺爺，現(xiàn)在我牽著你的手，給你堅(jiān)強(qiáng)，勇敢，讓我長大的路上，你所教我的一切來幫你戰(zhàn)勝病魔。爺爺，現(xiàn)在我給你承諾：等你康復(fù)，我會(huì)牽著你的手去看梔子樹，會(huì)摘花給你，帶你去走夜路……
長大的路上，他牽著我的手，讓我收獲了很多，等我長大，我一定要牽著他的手，去他所有給我記憶的地方……
長大的路上，他牽著我的手作文2
歲月的河流緩緩駛過，成長的腳印深深留下，驀然回首，長大的路上，他牽著我的手走過高山，踏過河流，一路走來，一路吟唱……
蓬頭稚子小時(shí)候，也就是八九歲那么大吧，我正是一個(gè)對(duì)什么都好奇，什么都想試一試的頑皮小子。突然有一天迷上了自行車，我對(duì)爸爸嚷著：“我要學(xué)騎車！”爸爸笑著說：“好啊，就怕你不敢騎！”爸爸像是在有意激我。“我才不怕呢！”我昂著頭回答。可是誰料想，學(xué)騎車并不像我想的那樣簡單，剛開始還好，爸爸一直扶著車座，我還能歪歪扭扭地騎著走，后來，爸爸一撒手，車子根本就不聽我指揮，一會(huì)兒工夫，就摔了三個(gè)跟頭。年幼的我哪吃過這種苦，眼里噙著淚，直喊不學(xué)了。此時(shí)爸爸的臉卻嚴(yán)肅起來，“學(xué)騎車可是你提出來的，不怕苦也是你說的，怎么摔兩個(gè)跟頭，就不學(xué)了呢？不行，你必須得學(xué)會(huì)。”看著爸爸堅(jiān)定的神色，感到委屈的我只好繼續(xù)學(xué)下去。你可別說，一個(gè)上午，我還真學(xué)會(huì)騎車了。當(dāng)我騎著自行車驕傲地在院子里兜起圈子的時(shí)候，我看到爸爸臉上露出了甜蜜的微笑，那表情好像是他自己成功了似的。豆蔻年華一眨眼，我就上初中了，學(xué)習(xí)緊張了許多，情緒也時(shí)起時(shí)落。初二的那年，我的學(xué)習(xí)成績突然陷入困境，一向成績很好的我竟然找不到了學(xué)習(xí)的節(jié)奏。成績一天天下滑，我的自信心一天天丟失，終于有一天，我告訴爸爸自己已經(jīng)喪失了信心，我再也不愿回到學(xué)校。我的話重重地?fù)魝税职郑赣H沉默了，父親的眼中充滿了失望與不解。那個(gè)夜晚，我和爸爸都失眠了。第二天一大早，爸爸和我進(jìn)行了一次談話，他說：“孩子，我也曾有過和你一樣的經(jīng)歷，可是，我想說的是，孩子，當(dāng)初我要是再堅(jiān)強(qiáng)一些的話，我的人生之路也許會(huì)走得更遠(yuǎn)。孩子，今天我不會(huì)讓你重走我當(dāng)年的彎路。你一定要記住，你只是遇到了一個(gè)小小的挫折，你必須戰(zhàn)勝它。爸爸會(huì)永遠(yuǎn)支持你的！”聽完爸爸的話，我的心中充滿了力量，我知道，在我的前面有爸爸有力的雙手在牽引著我。
正在長大現(xiàn)在的我已經(jīng)不再是那個(gè)面對(duì)困難退縮的弱者了，現(xiàn)在的我充滿了昂揚(yáng)的斗志，勇敢是我的翅膀，自信是我的雙腳，我要飛得更高，飛得更遠(yuǎn)，去挑戰(zhàn)自己的極限。可無論走到哪里，我都知道，在我成長的路上，是他——我親愛的爸爸在牽著我的手前進(jìn)！
長大的路上，他牽著我的手作文3
生命的長度是個(gè)未知數(shù)，沒有人可以知道它的真正長度，除非死神。
昨天晚上我做了夢(mèng)，夢(mèng)見爺爺了，他牽著我的手帶我逛公園，陽光照在他的臉上，那么溫柔，那么穩(wěn)馨。爺爺給我買最愛吃的雪糕，給我買我最愛看的書……一切都是那么自然美好，當(dāng)我轉(zhuǎn)過頭看爺爺?shù)臉幼訒r(shí)，他突然不見了，他走得是那么倉促，我還來不及多看他一眼。我醒了，才意識(shí)到這僅僅是個(gè)夢(mèng)，只有在夢(mèng)里才能看見自己最想看見的人。可是我眼角有淚小學(xué)生作文，我哭了，因?yàn)槲蚁霠敔斄耍娴南胨恕Ｐr(shí)候，爺爺是最疼我的，即使工作再忙再累他都要在我還沒有放學(xué)的時(shí)候，站在班級(jí)門口，悄悄地等我。放學(xué)的時(shí)候爺爺牽著我的小手回家。在路上他總是像變魔術(shù)一樣拿出蛋卷給我吃，還會(huì)問我在學(xué)校的表現(xiàn)，有沒有調(diào)皮……考試成績有進(jìn)步了，他會(huì)獎(jiǎng)勵(lì)給我一本小本子。
我最開心的`還是小時(shí)候坐在爺爺身邊看足球，那個(gè)時(shí)候的我根本看不懂足球，也對(duì)足球沒興趣，但不知到為什么就是喜歡拿個(gè)小板凳坐在爺爺身邊，哪怕對(duì)著電視機(jī)發(fā)呆。爸爸媽媽拿各種各樣我最喜愛吃的東西來誘惑我，我都不會(huì)走的。爺爺總是會(huì)問我：看得懂嗎？我會(huì)使勁搖頭，爺爺笑了，我也笑了……
我最崇拜的就是爺爺了。在我心目中爺爺就是一本百科全書，一本我永遠(yuǎn)也讀不完得書！他從小就關(guān)心我的成績，特別是英語和語文。
直到有一天半夜，爺爺走了，我便知道他再也不會(huì)牽著我的手上學(xué)，給我買我最愛吃的東西了……
爺爺，我最親愛的爺爺，我真的好想你！想你拉著我的手一起散步，想你像變魔術(shù)一樣變出蛋卷給我吃，想你在班級(jí)門口等我，牽著我的小手，蹦蹦跳跳回家去……
敬愛的爺爺，您好嗎？今年是我最重要的一年，請(qǐng)您原諒我的不孝，沒抽出時(shí)間去看你，我相信，您一定支持我的做法，我知道您一定會(huì)讓我抓緊一切時(shí)間學(xué)習(xí)，您放心，等到中考結(jié)束，我便會(huì)專門去看望您！到那時(shí)我要讓你為自己的孫女再開心一次。
爺爺，我真的好想你！
長大的路上，他牽著我的手作文4
“搖啊搖，搖啊搖，搖到外公橋，外公夸我好寶寶，一把花生，一塊糕……”
十五年前的一天，在一個(gè)萬里無云，清風(fēng)拂面的上午，伴隨著“哇”的一陣哭聲，我出生了。因?yàn)榘职謰寢尮ぷ髅Γ野滋炀鸵煤么粼谕夤遥岳硭鶓?yīng)當(dāng)，除了爸爸媽媽外，外公成了我最親近的人。聽故事，是每個(gè)孩子都必不可少的工作，可我在爺爺?shù)难障孪矚g上了象棋，爺爺總是在下象棋的時(shí)候抱我入懷，把我放在他腿上，用他那早已因生活而刻滿犁溝的手，撫摸我的額頭，笑得臉上的皺紋都堆了起來。小時(shí)候，我是極愛玩秋千的，所以爺爺一有空就帶我去公園，把我小心翼翼的放到秋千上，生怕把我沒放好。這時(shí)外公就站在我背后，輕輕地推著，我喜歡那種快要飛起來的感覺，開心的把腿伸得老高，外公寵溺地說：“快坐好，別亂動(dòng)，小心摔下來！”我回過頭去對(duì)外公燦爛的一笑。爺爺就像個(gè)受寵若驚的孩子，一把抱住我說：“爺爺永遠(yuǎn)愛你。”說完在我稚嫩的臉上親了一下，我感覺癢癢的，但我覺得這應(yīng)該是一種表達(dá)喜歡的方式，我用我的小胳膊環(huán)在爺爺?shù)牟弊由希f：“我也愛你。”
舊夢(mèng)依稀，往事迷離，甚至我都在想為什么幸福的日子溜走的這么快，我最愛的爺爺竟然這么快就離我而去，一瞬間所有關(guān)于童年的回憶都變成了黑白色，不再有一丁點(diǎn)兒色彩。我坐在外公身旁，他臉上的皺紋舒展了很多，卻如同一鉤殘?jiān)掳惆档椅罩鵂敔敱鶝龅氖郑拖褚郧耙粯樱伤僖膊荒軤恐易哌^大街小巷。我走出那間冰冷的小屋，遠(yuǎn)處升起了幾縷炊煙，他分明在那里，一樣的雙手，一樣的眼神，一樣的微笑。送爺爺走時(shí)，路過我們?cè)黄疰覒虻墓珗@，我的眼淚奔涌而下，仿佛又聽到他那濃重的鄉(xiāng)音哼唱著變了調(diào)的歌謠：“搖啊搖，搖啊搖，搖到外公橋，外公夸我好寶寶，一把花生，一塊糕……”
此刻，考場(chǎng)靜寂無聲，我還有好多話想說，可我已無力再提起筆來，因?yàn)槲矣忠淮蔚暨M(jìn)了外公牽著我的手，走在成長路上的回憶中。
長大的路上，他牽著我的手作文5
歲月的河流緩緩淌過，成長的腳印深深的留下，默然回首，長大的路上，他牽著我的手走過高山，走過河流，一路走來，一路吟唱。
蓬頭稚子
小時(shí)候，也就是五歲那么大吧，我正是一個(gè)對(duì)什么都好奇，什么都想試一試的頑皮孩子。突然有一天迷上了自行車，我對(duì)爸爸嚷著：“我要學(xué)騎車！”爸爸笑著說：“好呀，就怕你不敢騎！”爸爸是在有意激我：“我才不怕呢！”我昂著頭回答。
可是，學(xué)騎車并不像我想的那么簡單，開始還行，爸爸一直扶著車座，我還能歪歪扭扭的騎著走，后來，爸爸一撒手，車子根本就不聽我指揮，一會(huì)功夫，就摔了三個(gè)跟頭。年幼的我哪里吃過這種苦，直喊不學(xué)了。可是爸爸嚴(yán)肅的對(duì)我說：“學(xué)騎車可是你提出來的，不怕苦也是你說的，怎么摔兩個(gè)跟頭，就不學(xué)了呢？不行，你必須得學(xué)會(huì)。”看到爸爸的神色，我只好繼續(xù)騎下去。別說，一上午，我學(xué)會(huì)騎車了！當(dāng)我騎車在院里驕傲地兜起圈子時(shí)，我看到爸爸的臉上露出了微笑，那架勢(shì)好像是他自己成功了似的。
豆蔻年華
一眨眼，就上了五年級(jí)，學(xué)習(xí)緊張了許多，情緒也時(shí)起時(shí)落。
五年級(jí)下學(xué)期那年，原本一向成績很好的我，居然數(shù)學(xué)破天荒的考了個(gè)79分，那是我史上最低分?jǐn)?shù)，從此以后，我對(duì)數(shù)學(xué)便沒了興趣，終于有一天，我對(duì)爸爸說我不愿意學(xué)習(xí)了，我的話深深的傷了爸爸的心，那夜，我和爸爸都失眠了，第二天清早，爸爸和我談了話，他說：“孩子，我也曾有過和你一樣的經(jīng)歷，可是，我想說的是，當(dāng)初我要是再堅(jiān)強(qiáng)一點(diǎn)的話，我的人生之路也許會(huì)更長遠(yuǎn)，所以，我不會(huì)讓你走我的彎路的，你要記住，無論你遇到了多么大的困難，爸爸都會(huì)在身后支持你，鼓勵(lì)你的！”聽了爸爸的話，我的心中充滿了力量，我知道，是爸爸有力的雙手在前面牽著我！
現(xiàn)在我已不是那個(gè)弱者了，我充滿了斗志，勇敢是我的翅膀，自信是我的雙腳，我要飛得更高，去挑戰(zhàn)自己的極限。可無論走到哪里，我都知道，在我長大的路上，是他，我親愛的爸爸在牽著我的手前進(jìn)！
長大的路上，他牽著我的手作文6
鼓勵(lì)中長大的孩子，將來必能充滿自信；嘲諷中長大的孩子，將來容易消極退縮。
——題記
在漫漫的人生之路上，我們總會(huì)迷失方向。你的引路人是誰呢？在他（她）的指引下你是否還會(huì)迷茫？在我的人生路上，有一雙大手始終牽著一雙小手，為她指著光明的遠(yuǎn)方。
是母親給了我這珍貴的生命，但在我的人生之路上，是爸爸一直陪伴我走下去的。在我剛剛學(xué)走路的時(shí)候，免不了摔跤，媽媽總是用她那雙溫柔的手把我扶起，而爸爸則會(huì)笑瞇瞇地對(duì)我說：“麗，自己站起來，沒事兒，不要怕有我在！”笨拙的我緩緩地站起來踉踉蹌蹌地朝爸爸奔過去。
剛進(jìn)入小學(xué)的時(shí)候，總是貪玩，每天只知道跟著別人“瘋”。爸爸時(shí)常耐心地教導(dǎo)我，要我好好學(xué)習(xí)，并鼓勵(lì)我說，只要考試可以發(fā)到獎(jiǎng)狀，就滿足我一個(gè)心愿。因?yàn)楫?dāng)時(shí)我見別人都騎上了嶄新的自行車，我很眼饞，就為自己加油，告訴自己一定要考出好成績。“功夫不負(fù)有心人”，終于在期末考試中我的兩門功課都考得非常令人滿意。我高高興興地將獎(jiǎng)狀舉到爸爸面前，我的自行車也隨之到來了。
小學(xué)六年級(jí)的時(shí)候，由于某種原因，我們班解散了，我來到了范湖一中的小學(xué)部。面對(duì)陌生的環(huán)境，陌生的一張張面孔，我有些不太適應(yīng)，可看著別人每天和同學(xué)嘻嘻哈哈地說笑個(gè)不停。我的心中總是非常矛盾，繼續(xù)上下去吧，我實(shí)在無法讓自己心平氣和地生活。轉(zhuǎn)學(xué)吧，我還是不認(rèn)識(shí)一個(gè)人，不上學(xué)呢，我又不愿意辜負(fù)爸爸對(duì)我的期望。就這樣，糊里糊涂地過了一個(gè)月。第一次月考成績讓我目瞪口呆，在原先的班里從未下過前五名的我這次竟考了第十五名。回家后，我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地告訴爸爸成績時(shí)，爸爸雖然有些失望，可他并沒有批評(píng)我，而是說：“慢慢適應(yīng)環(huán)境就好了，再說你班上現(xiàn)在人數(shù)也多，只要有心去學(xué)習(xí)，爸爸相信你一定會(huì)進(jìn)步的！”這平平淡淡的一句話，讓我充滿了自信。
現(xiàn)在，我從不計(jì)較每次考試的名次，不論好壞，我只知道：只要我有一顆自信的心，經(jīng)過我的努力我一定會(huì)成功的！
長大的路上，他牽著我的手作文7
人生如圓，如果說我們自己是鉛筆，需要以實(shí)際行動(dòng)勾畫出生命的弧線，那么親人老師便是橡皮，溫柔而謹(jǐn)慎地為我們抹去圓弧中的旁逸斜出、羈羈絆絆。但人生之圓的最終狀態(tài)則決定于圓心和半徑的選擇，而那就是我們生命的理想和信仰。在我長大的路上，是他牽著我的手。
他就是我理想與信念的締造者，是我勇氣的源泉和奮進(jìn)的不竭動(dòng)力——魯迅。
世界上很多時(shí)候只有這風(fēng)，這饑餓的白骨，這貪婪的狼視，一個(gè)人荷戟獨(dú)自朝著黑暗走來，面對(duì)的是幾千年的王朝歷史，嘴角帶著浸潤著血跡的蔑視和嘲諷。作為新中國一個(gè)世紀(jì)以來新文化運(yùn)動(dòng)的主將，他深深地打開并開闊了一代代中國人的心。而我，也在孩提時(shí)代向書架上不經(jīng)意的一瞥中，認(rèn)識(shí)了魯迅和他的文字。從此，我的掌心感到了溫暖。
魯迅以其犀利的目光看透了那個(gè)黑暗的時(shí)代，無畏地向渾濁和腐朽的統(tǒng)治者發(fā)出挑戰(zhàn)。當(dāng)“救救孩子”的呼喊從狂人口中發(fā)出時(shí)，當(dāng)整天說著“我先前比你們闊多了”的阿Q慘死刀下時(shí)，當(dāng)愚昧無知的華老栓拿著先烈的血為兒子做救命饅頭時(shí)，當(dāng)風(fēng)雪中的祥林嫂倒在新年的祝福聲中時(shí)，我的靈魂顫抖了，我的生命被一股強(qiáng)大的力量和永恒的理想穿過，我的人生之圓剎那間多了些許方向、些許韌性、些許信仰。在我長大的路上，是魯迅和他激昂犀利的文字牽著我的手，告訴我要不斷改變中國人的國民性，使中國人不再愚昧無知，不再麻木落后，而這，就是我人生的理想和信仰。
魯迅在我長大的路上牽住了我的手。他生命不止，戰(zhàn)斗不息，目光犀利，筆下無情。他想說的話都沒有說盡，想做的事都沒有做完，想看到的都沒有看到。但他牽住了我的手，更牽住了千千萬萬有良知的中國人的手，告訴我們要奮斗、不妥協(xié)，要抗?fàn)帯⒉桓┚停詮?qiáng)、不低頭。他通過手傳達(dá)他的思想，教會(huì)我們?nèi)松恼嬲饬x，使我們不斷成長。
長大的路上，魯迅牽著我的手，于是我長大的腳步更沉穩(wěn)、更堅(jiān)定，一步步邁向中華民族偉大復(fù)興實(shí)現(xiàn)的那一天！
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