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打高爾夫球的作文

時間:2022-09-21 19:59:41 推薦作文 我要投稿

打高爾夫球的作文

  在生活、工作和學習中,大家都接觸過作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢?下面是小編幫大家整理的打高爾夫球的作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

打高爾夫球的作文

打高爾夫球的作文1

  7月6日的早上,我和我的家人還有小伙伴們一起去打高爾夫球。

  到了那里,我和我的小伙伴們蹦蹦跳跳的,真高興呀!只見那草地無邊無際。我和她們在草地上奔跑,因為前幾天剛下過雨,所以我們還發現了許多小蘑菇。

  這時,教練老師走過來說:“我現在來教你們怎樣打高爾夫球。先用左手握桿子,再用右手的食指從外到里鉤住左手的小指。兩腿分開,與肩同寬,微微下蹲,身體向前傾,球在兩腳中間的前面。把桿子輕輕往右手抬起,不要高過肩膀,然后輕輕往外打,眼睛一直看著球。”教練老師,“輕輕”地往外一打,哇!球飛得好遠呀!我心里想:太簡單了!于是我向教練老師學習,我輕輕的打了一桿,咦?沒打出去。我不灰心,我再打一桿,打出去了,但是太近了。我想:教練老師的球是飛出去的,可我卻為什么飛不出去呢?我前面的一個姐姐問我:“你會把球飛出去嗎?”我說:“不會。那你呢?”她說:“我會。只要把球桿的頭傾斜一點就行了。但是很難打出去。”我說:“謝謝你!”我試著打了一桿。哇!真的呀!打到了六十米!我叫爸爸媽媽來看我打。爸爸媽媽都夸我真棒!

  今天,我真高興呀!

打高爾夫球的作文2

  昨天,老師說周記隨便寫,這是,我就想:“周記如果隨便寫的話,那我就沒有題目寫了。”這天晚上,我爸說要帶我去打高爾夫球,我一聽就很高興,應為我終于有題目寫周記了。

  這天,我興致勃勃地來到了潔樂高爾夫學院,就在我剛要打球的時候,一個服務員說話了,她對我說:“小朋友,你要不要去參加我們的潔樂高爾夫學院呢?是免費的喔。”我一聽就說:“好啊,我要。”她帶我去見了教練,她先把我介紹給教練,然后教練就開始教我了,他先教我打高爾夫球的動作,首先,兩只腳要分開,腳不能變成八字形,腳要放平,還有,兩只腳要彎下去,背要直的,不能駝背。然后他又教我打球,手準備的時候要彎曲90度角,球桿要彎曲180度角,揮棒的時候要把球桿放到背后,右腳要踮起來。這些我都學會的時候,教練就叫我試著打一下球,我就拿了一個球,我一打,球就飛到了50米的牌子那里了,我還打了一下囯齡,還練了一下推球,也練了一下切球,走的時候還帶了一本潔樂高爾夫球的初級教材回家看呢。

  我長大了一定要當上一個高爾夫球球員。

打高爾夫球的作文3

  今天是我既開心又緊張的一天,開心是因為第一次打高爾夫,緊張是因為怕打不好。

  上課時,老師讓我們排成兩隊,把我們帶到操場上,教練先教我們怎么拿球桿,然后教我們怎么打球,最后就開始練習了。教練讓大家輪流練習,拿一個高爾夫球放到“T”的上面,手握球桿,用左手大拇指按住黃點,右手大拇指按住白點,手臂前后擺動。輪到我時我特別緊張,擔心自己打不好,當球桿揮出的.一剎那,球飛了出去,可惜沒有打在網里面。當我看到陳宇暉竟然進球時,我暗想:總有一次我一定會進一球的。過了一會兒,輪到左亦菲上場了,她自信滿滿,把球放到“T”上,然后兩腿分開,跟肩膀一樣寬,手臂前后擺動,眼睛緊盯著球,生怕它會掉下來似的。我以為她會進一球,可沒想到,她竟然把球打飛了。我心想:左亦菲羽毛球打得好,為什么打高爾夫就不好呢?我非常敬佩陳宇暉,如果我是陳宇暉,一定會高興地跳起來的。

  下課了,同學們紛紛離開操場,我期待著下一次的高爾夫球課。

打高爾夫球的作文4

  上個星期六,爸爸媽媽帶著我和妹妹去我們家附近的一家水上高爾夫基地游玩。

  我一聽到水上高爾夫這個名稱,心想:水上高爾夫是讓我們在水里往岸上打球,還是我在岸上往水里打球呢?我想想就特別好奇,真想馬上就到那里。不一會兒,我們就到了水上高爾夫基地。

  到了那兒,我才知道,是我們在岸上往水里打球。水里有些網子,網子下方寫著20米、30米、40米、50米、130米......我看完正要打的時候,一個教練走了過來,說:“打高爾夫的時候,我們要左手在上,右手在下,兩腿分開與肩同寬,然后再揮桿,用力一打就可以了。”聽完之后,我躍躍欲試,于是按照教練說的去做,第一桿就打了30米,我超級興奮!接著我又打了個30米,但是始終沒打到40米。我心想,如果這次還打不到40米,我就要打退堂鼓了。于是我深呼吸,用力一揮,球在空中劃出了一條漂亮的拋物線,剛好落在40分的位置上,我戰勝了我自己,我大聲歡呼:“耶!”

  水上高爾夫,是一項又好玩又有趣的運動。

打高爾夫球的作文5

  星期六,陽關明媚、空氣清新。

  我和爸爸象往常一樣,收拾好我們的裝備,帶著愉快和一點點興奮的心情,開車來到了丹尼高爾夫學校。

  開始,我們先在裝有室內模擬器的教室練習了一下,這是我最喜歡玩的一個環節了。距離我們不遠的屏幕上,模擬出各種不同的高爾夫場景,我把球打到屏幕上后,感覺上球就好象進入了虛擬的環境,與我在外面打的連成一線。

  接下來,就是丹尼老師輔導的課程了。丹尼先生來自加拿大,他教出的一個學生還拿過美國南部的冠軍呢。開始,老師讓我先打幾球,他在旁邊觀察,并把我剛才的動作錄像錄下來。打完后,老師把錄象放給我看,指出我剛才的問題:頭動了、出現了“雞翅膀”等,并向我出糾正的辦法,不要手部用力。我開始沒想明白,高爾夫求不就是手部用力揮動球桿,再把球擊出去的嗎?怎么說不能手部用力呢?后來老師慢慢的給我解釋,又做了示范。原來,是手部不直接用力,而是手部放松,通過腰部轉動帶動手部用力,這樣,球就會打得又直又遠。我一邊聽一邊觀察、模仿,慢慢找到了感覺,球真的打得更好了。

  時間過得好快,轉眼一個小時的學習時間就結束了。

  我喜歡丹尼的課,我希望我的高球打得更好,我期待下一次的課程。

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