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初中高分告別作文（精選41篇）
在生活、工作和學習中，大家對作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的初中高分告別作文，歡迎大家分享。
初中高分告別作文 篇1
時光是一場有去無回的旅行。每個驛站，都是新旅途的開始，那么，我會面帶微笑，與你告別。
這里，是我生活了三年的地方。你可知道?我也曾渴望過離開它，可真要到離別時，卻又是那么舍不得。
因為回蕩了三年歡聲笑語的地方，記載著太多太難忘的回憶，七年級的打鬧嬉戲，八年級的竊竊私語，再到九年級的步履匆匆，這里有我的蛻變，更有我們的成長。
每次，迎著朝陽，我總能輕快地用腳步丈量學校大門與教室的距離;伴著星星，我總沿著樓梯右邊，小心翼翼地一步一步走下臺階。
我曾清楚地數過，是12階，轉個彎，又是12階，所以后來的每次放學，我都會輕松地數著1、2……24……三年快過去了，再次踏上臺階，閉上眼，也不用擔心踏空，因為它已經深深地印在了我的心里。但如今，我卻要，與你告別。
風來了，有嘩啦啦清脆的聲音，是教學樓后的那片樹林。你依然是那年初見的模樣，三年的時光只是讓你更加蔥蘢，枝條搖曳間送走了幾個春夏秋冬。
我們呼吸著你輸給我們的氧氣，享受著你灑下的綠蔭，你知道嗎?也許在你的腳下，還有我曾經放飛的紙飛機，里面藏著少年的心事，藏著別樣的青春。
也許你還記得我們得意時的喜悅興奮，落寞時的無奈傷感，可此時你的靜默是不是對我們的不舍?雖然步步回頭，但終將無法回到過去。如今，我只能，與你告別。
記憶里，七年級教室的黑板上，曾定格了我們寫下的青澀文字。初逢的同學們，在初中生活伊始，紛紛寫下對未來的展望。還記得自己寫的是：考上一中，all of you。為了實現這個愿望，三年來我一直在堅持著、奮斗著，教室里有我凝神聽課的身影，操場上有我揮灑汗水的瞬間……等我拿到通知書的那天，一定會回來看你，告訴你，我的夢想已經實現。但如今，我卻要，與你告別。
來不及整理那滿滿一書包的離愁別緒，來不及收拾那三年的點滴美好，帶著堅定的信念，我們即將踏上新的征程。無論行程多遠，曾經笑過哭過的三年初中時光，都會鐫刻我心。即使離開，仍能帶給我溫暖和力量。
臨別的日子，越來越近。雖然不舍，我卻心懷美好。
初中高分告別作文 篇2
后天就要離開這座相處了三年的建筑，離開我的初中生活。
中考前的最后一天，大家的心都失落落的，誰也無心學習，有的同學早早地就把書本搬回家了，我們相互贈言，情意綿綿。記得了三年前就是這么相互留言告別了六年的小學時代。大家雖然只是簡簡單單地寫下幾句話，沒有說“再見”，于是大家就真的沒有再見過面。三年后的今天，當一切又如原樣發生時，大家不約而同地猜測，該不會又像三年前的那場告別一樣，從此我們就真的不再見面了呢?
初一，倔強而單純，每天老老實實地做老師心目中的好孩子，在老師的視線范圍內捧著課本假裝用功;初二，瘋狂而自信，開始悄悄喜歡一些明星，開始注意那些長得帥氣些的男生;初三，心事重重，多愁善感，開始寫日記，也開始真正努力學習，偷偷地謀劃將來上什么樣的大學，并淡定地說以后一定去這兒那兒。
這么充實而精彩的三年，這么頑固而倔強的三年，這么>溫暖而難忘的三年，就這么過來了。
那些可貴的天真與單純，我們都回不去了——那些躺在草地上仰望天空談理想的日子，那些尋找陽光自己溫暖自己的日子，那些冷得躲在被窩里發抖的日子，那些身在教室而心在校外只能滿心無奈的日子，那些呆在一起就算天塌下來也得先瘋一陣再說的日子，那些望著被窗戶的邊框勾勒出正方形天空生出無邊幻想的日子，再也回不來了。
都是我怎么也保護不了的已經逝去的東西，都是三年來在我心中所留下的記憶和即將告別時想說而又不知從何說起的話題，它們在腦海中一幕幕浮現，又一幕幕很快地就要遠去了。
如今，我已經不再是那個性格偏激、脾氣古怪得不近人情的小丫頭;如今，我已經不再是明知有過逆反卻始終不肯承認過錯的小丫頭;我早已長成一個明是非、有理想的中學生。三年來，所有的愛，所有的恨，所有的潮濕的日記，所有的眼淚與歡笑，所有的刻骨銘心的灼熱年華，都在這個繁盛而離散的日子，一起消失了。
再見，我的初中生涯!
初中高分告別作文 篇3
它，沒有神犬小七的超能力，也不似忠犬八公那樣聰明懂事，它叫“豆豆”，我養的一只小狗。
第一次和它碰面，它便小心翼翼地伸出臟兮兮的“小手”和我握手，還用毛茸茸的頭蹭我的球鞋。這也許是狗狗特有的問好方式。
我也友好的丟給了它一根火腿腸，它沒有立即消滅那半根火腿腸，而是跑到一塊土地挖了個洞把火腿腸放在里邊，用土埋好，踏平，一系列動作做得極為嫻熟，然后環顧四周，保證自己的火腿腸安全后才揚起頭顱，踏著小碎步向我走來。我輕輕撫摸著它，它也瞇著眼享受……
有一天的早晨，無意中聽見爸爸在電話里說要把豆豆送走，本想大鬧一場，但我知道那是那是爸爸媽媽討論過的決議，只好無奈地嘆了口氣。擦了一下略帶濕潤的眼睛。
傍晚時分，和爸爸一起回家送小狗，遠遠地看見了那夕陽下活躍的身影，它不知道，離別正向它靠近。它靜靜地臥在紙箱里，我讓它多看了幾眼曾經的歸宿，便連紙箱帶狗一起放在車里。借著昏暗的燈光，在此觀察它，因為經常打滾，它失去了光澤的毛，而烏黑的眼睛仍是那么有神，為它拂去悲傷的灰塵，在心里向它告別。
夜空很黑，沒有月亮，不時有一兩顆星星刺入銀河，或劃過黑暗，顫抖著給黑暗一些光熱的動蕩，或給黑暗一些閃爍的爆裂。片刻，它躁動起來：臥在副駕駛的車座下，并發出尖細的叫聲，我想它意識到向我告別了。
轉過大轉盤，穿過小村莊，再闖過燈火輝煌的街道，到老家了。我把它送下車，又喂了它一根火腿腸，我要走了走了，它坐在紙箱里，時不時回頭，似乎想說什么，但都以吱吱嗚嗚所代替，它想爬出紙箱但都被奶奶制止，我看見它在流淚，那一定是不舍的眼淚。我向它揮揮手，扭頭離開……
我不懂它的語言，它也不了解我復雜的世界，在它的世界里，只能用吱吱嗚嗚來向我告別。而我，也只能揮揮手或輕撫它的額頭。
再見豆豆，愿你一切安好。
初中高分告別作文 篇4
畢業在兵荒馬亂中如期而至，青春在跌跌撞撞中戛然而止。
教室里傳來陣陣嗚咽聲，同學們緊緊擁抱在一起，老師也默然摘下眼鏡，輕輕擦拭眼角淚痕。我抬頭望向窗外那6月蔚藍天空，甚至能感覺到6月的風是那樣的清新，是的，我們我們迎來了畢業。
時光荏苒，白駒過隙，三年轉瞬即逝，三年的時間，說長不長，說短也不短，卻能夠讓我們成長很多，學會很多，但同時也會忘記許多。
三年的時間里，讓我結交了一些志同道合的朋友，書上不是說過：“只有志同道合的人，才能欣賞到同一片美景，才能在這同一片美景中品韻出相同的蘊意。”
三年的時間，讓我懂得了“自信來源于實力，實力來源于勤奮。”也讓我明白了“只有吃到苦中苦，方能成為人上人”的道理。我們只有付出千百倍的努力與汗水，方能得到“鐵杵磨成針”的成果，方能取得“凌風破浪擊長空，擎天攬日月躍龍門”的成功。
三年的時間，也讓我明白了“世上無難事，只怕有心人。”也對，人的一生不可能都如晴天下的大海，平靜無浪，波光粼粼，有時也可能會成為暴風雨下的那個大海，波濤洶涌，永不間斷的浪花去拍打那岸邊的巖石，即使粉身碎骨，也毫不畏懼，爭先恐后的去奉獻自己，都希望在自己生命的最后一刻綻放出那一朵最燦爛的花。然而，我們學習的就是浪花的那種精神，在我們的成長道路上，不可能一帆風順，而我們要做的就是把這些坎坷成為我們腳下的墊腳石，助我們登上頂峰。
三年的拼命學習，只為這一刻生命的綻放。面對分離，我們會依依不舍，畢竟，我們在一起寒窗苦讀三年，一起嬉戲打鬧，一起承擔責任，相互安慰。在這種情景下，我們可能會想到書上說的“天下沒有不散的宴席”，但我記得，書上還說過“人生何處不相逢”。
紙上的作文已經畫上了句號，但世間的故事卻還在繼續前進，一花凋零，荒蕪不了整個春天，一次挫折，荒廢不了整個人生。朋友記住，就算是面對失敗，也要擺出豪邁姿態。
初中高分告別作文 篇5
“黯然銷魂者，唯別而已矣。”江淹一句話概括了大部分人離別時的情感。古時候，的交通不像現在這么便利。秦吳絕國，燕宋千里；春苔始生，秋風暫起；行子斷腸，百感凄惻。風蕭蕭兮異鄉，云漫漫兮奇色；舟凝車逶，棹容馬嘶。這樣的氛圍當中離別會是什么樣的心情呢，估計鐵人對此亦唏噓了吧！
“人生自古傷離別，更那堪冷落清秋節”古人自古就有悲秋的思想。如果離別的季節是秋季，更增添了一份悲涼。
然而在萬物凋零的冬季離別，會使人有種“死不休”的感覺。“峰回路轉不見君，雪上空留馬行處。”友人走后，望著那空空的山嶺，面對著寂寂的雪山，眼前沒有了友人的身影，只有那長長的馬蹄印跡，心里的千言萬語，從此再無人知曉，只能和空山冷雪訴說自己的心事，這樣的情景怎么能夠不傷悲呢。
更有一中離別是永別，“風蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復返”荊軻告別公子丹的心情又是什么樣的呢。估計他的心里只有“士為知己者死，女為悅己者容”吧。雖然讀來感慨萬千，卻也只能祝荊軻好運，沒有一點點的兒女情長，全是英雄氣短。此一去，抱著必死的決心，一定要刺死暴君嬴政。為了報答公子丹的知遇之恩，為了整個燕國，也為了天下。
在傷感之外還有一些現在讀起來沒有意思傷感，卻給人無線的寬慰。“海內存知己，天涯若比鄰。”杜甫的送別沒有做一些沾巾的哭泣，因為他認為那樣是無為的。只有心里彼此存在，即使告別也沒有關系。
“勸君更盡一杯酒，西出陽關無故人。”送別時把酒話豪雄。也是告別時必不可少的一種方式。
總體來說，不管是傷感還是慷慨，沒有告別，中國的文學長河肯定會少了不少的明星。沒有灞橋上、馬上的告別，我們今天也學習不到這么多好詞佳句了哦。所以我們要感謝告別，感謝告別給我們帶來的奇文，這樣我們才能夠“奇文共欣賞”。
初中高分告別作文 篇6
在一個村莊的一條小徑上，兩位夫婦牽著一個小姑娘的手往前走著，后面有一位老奶奶彎著腰，神情憂傷地跟著。那個小姑娘就是我，兩位夫婦便是我的父母，而那位駝著被的老奶奶是我的外婆。我停下腳步，扭過頭看著外婆那爬滿憂傷的臉龐。
但此時的我什么都不懂，更不懂外婆的心。“外婆啊，你怎么還不回去哇?總在后面跟著沒完沒了的耶~”我撇撇嘴埋怨道。外婆愣了一下，隨后緩緩抬起頭，映入眼簾的是一張歲月撫摸過的臉，嘴角不自然地往上提了提，眉心的憂愁也被外婆粗糙的大手硬是撫平了，露出一張有些僵硬的笑臉，蠕動了下嘴唇。
開口說道：“欣欣啊，到家了可記得給外婆打個電話啊;還有啊在學校好好學習;放學別慌著玩兒，先寫老師布置的作業;少玩電腦，愛惜眼睛;多喝水，少吃油炸類食品;一定要。”外婆的話還沒說完，就被我打斷了：“停——外婆，我在你家住的這兩年里就會整天嘮嘮叨，嘮嘮叨，煩不煩啊!
”話音剛落，爸爸就握緊一下我的手，嚴肅地看著我說：“欣欣，你要懂事，你想想在這兩年里，外婆是怎樣照顧你的?嗯?”我聽著聽著，腦子里閃過一幅幅畫面：外婆彎著腰在水管旁洗著我臟兮兮的褲子、外婆給我蓋好被子，默默地替我收拾玩具、外婆系著圍巾在火爐旁炒著我最愛吃的土豆絲、外婆拿著木梳輕輕地替我梳著小辮子，笑著聽著我調皮的笑聲。太多太多無私的畫面了!
外婆見爸爸在訓斥我，連忙說道：“你們夫妻倆到家后別老嚇唬孩子，孩子有錯了，也要慢慢地跟她講道理，看俺妞妞多乖啊，又聽話又懂事。”聽著外婆那柔和的話語，看著外婆那自豪的笑容，我幼小的心靈被深深地震憾了，眼淚也悄悄地滑落。
告別了，外婆!告別了，外婆!望您諒解外甥女的無知。因為這次的告別，我懂了，明白了您的愛。告別了，外婆!告別了，外婆!暫時的告別!
初中高分告別作文 篇7
那次，爺爺微笑著朝我揮手，一次次地揮手，我卻向他做了個鬼臉，可誰又知道，那是最后的告別呢？
一燭微光，點亮了醫院昏暗的大理石地面；一陣暴雨，洗滌了病房窗欞上陳年的污漬；一響驚雷，震醒了在母親懷里熟睡的我。
家人奔向走廊盡頭的那間病房，只留我和母親佇立在醫院門口，父親沉默地靠在墻上，奶奶早已泣不成聲。我的心頓時好像被揪了起來，走到病房門口，爺爺躺在病床上，空曠的房間是一塵不染，是反常的寂靜。蓋在爺爺身上的一塊長布，拖在地面上，讓我看不清他的輪廓。爺爺一動不動，我懂了。看著父親黯淡的眼神，我不知說什么，眼前愈漸朦朧了起來。
一年來，爺爺的去世無時不把我拉進深淵。每次回首，心中無不是猶如經歷一場“彈指間灰飛煙滅”的震撼。
還記得爺爺為我熬的一碗粥，還記得爺爺每次接我放學，還記得爺爺陪我度過一個又一個夏天。如今淚空流，離別愁，日復一日只是消磨。
那件撥人心旋的事漸漸從家人的生活中遠去后，奶奶也找回了她的笑容。每次親睹她的樂觀，我仿佛也將爺爺的去世放下了。不知何時，在一個夜深人靜的時候，奶奶獨坐床頭，我看她翻閱著四十年前泛黃的老相冊。從那時起，我才領悟，在命運前經歷過傷痛，無論誰都需要時間來治愈。
如今，我要告別傷痛，傾訴我內心欲說還休的話語。
唯有經歷一次又一次的傷心告別，我才會真正明白：人生只是乘坐一列疾馳的列車，看過的風景亦美，馳入的山洞亦黑，可能隨著時間的流逝，許多風景不斷重現，許多山洞也不斷循環，看破這一切，也許傷心時不至于絕望，成功時也會坦然一笑。
爺爺的告別是必然的，而我一年以來，不停成長，蛻變則更是必然。淡看歲月更迭，還靈魂一份灑脫。
這一生太多變故，可風雨依舊，地球從不停止轉動。當自己看透這一切后，便能自慨：面對人生，我亦能運籌帷幄！
初中高分告別作文 篇8
我最懷念童年，懷念家鄉空氣自由清新，站在院子能看到遠山，遠遠的就能望見的屋頂的炊煙，家門口一望無際的蹈田，與我一起長大的小狗。
后來，我漸漸長大，慢慢告別。
夏天的風，暖暖的吹過，我蹲在臺階上，用樹枝劃開螞蟻長長的隊伍。這時爸爸偶爾會端著一盆熱水走近我，他把盆放在臺階上，對我招手：“過來，洗洗你的小油頭”。我扔掉樹枝，也不管那些螞蟻會逃竄到哪里，邁著步子奔向爸爸，跑過去抱著爸爸的大腿撒嬌：“我不是小油頭”。
我很享受爸爸給我洗頭，很舒服，只不過爸爸手指甲好久沒剪了，撓得我頭皮疼。洗完頭，爸爸用干毛巾給我擦干，他就會領著我，還有狗，一起去田野。狗在田野里打滾，奔跑，從這一堆雜草竄到另一堆雜草，惹得滿身泥和草，爸爸總愛躺在田野里青草最盛的地方，看著天空和飛鳥，時不時嘆口氣，我不懂他的惆悵，卻不想讓他孤單，便在他身旁尋個地方躺下，學著他“唉……”。
玩夠了就回家，爸爸，我，還有狗一起走在回家的路上，天邊的晚霞不知道偷喝了誰家釀在屋頂上的美酒，紅了臉，醉了意。夕陽的余暉將我們的影子拉得好長好長，好像再長一點就能貫穿這整個夏天。
風吹動枝椏，葉在時間里起舞。又是一個夏天，只是此時我已不再年幼，好久沒有和爸爸一起去遛狗了，也好久沒和他一起走在落日的余暉下了。
已經忘了是什么時候開始，我告別了小時候，也許是背上書包上學的那一天，也許是學會背誦《靜夜思》的那一刻，也許是可以自己遛狗的那一年。
我自然知道，我告別的不僅是小時候的遠山和田野，而是很多摸不著的東西，但我最懷念的還是那年和爸爸躺在田野的夏天。
慢慢長大，漸漸告別，告別童年的美好，告別最初的幼稚，但無法告別的是記憶中爸爸寬厚的肩膀。
初中高分告別作文 篇9
夜幕降臨，攬晚風入懷，慢慢向今天告別；手捧書本，時間從指縫滑過，又將現在告別，不斷告別，在告別中不斷成長！
告別稚嫩，跨入初中的校園，回想著小學那懵懂的六年，我們天真無邪，我們純真可愛，無憂無慮，還記得一起做過的傻事，一起背過的黑鍋和一起在操場上發過的毒誓。初見，相識，相熟，決裂，和好，離別。這將成為我們共同的回憶。昨天還在和小朋友們玩彈珠的小男孩用稚嫩的童音與老師說著再見。
告別叛逆，我已逐漸長大，我們厭倦了對家長逆來順受，我們討厭被安排未來，我們想要獨立，我們期盼快點長大。但我們離開老師就無法自律的完成作業，離開父母就很難料理自己的生活。
現在我學會了很多，我漸漸懂得了“起早貪黑”這個詞，我明白了爸爸口中的“我沒事”的真正含義。見到太陽我會用毒辣來修飾了，見到小雨我能用細絲來形容了。可我從未體驗過頂著太陽的火紅，雨水的潮濕去田間耕作。突然發現自己在某一個瞬間長大，或是在父母疲勞一天在沙發上癱坐的一刻，或是母親為我做好一桌可口飯菜的一刻，又或是早間白露轉瞬即逝的那一刻。
告別傲嬌，我已學會懂事。上課時，偶然間不經意見到老師深重的黑眼圈，聽到沙啞中摻著些許疲憊的嗓音和那故作精神的樣子，都讓我感到動容，這些動容都化為課間時遇見老師的那一句“老師好”。
工地上父親瘦小的身軀，居然能一次扛起兩袋水泥，紅日當空，汗如雨下，瘦小的身板，堅毅的身影。這些都讓我切身體會到，我已經到了該懂事的年紀，那天回家，我主動扶著父親坐在沙發上。打了一盆水，我為他擦拭臉上的灰，父親額頭的幾縷灰白尤為刺眼，我用手帕去擦，卻發現那是毛巾擦不掉的斑白。我心頭一顫，別扭的說了句：爸爸，你辛苦了！
時光易逝，在這易逝的時光里，我們時刻都在告別，告別昨天，告別自己，在這不斷的告別中，為我們的成長搭建一層又一層的階梯。
初中高分告別作文 篇10
離別總是無聲的'，沒有淚流滿面的不舍，沒有訴斷哀腸的悲嘆。只是在無數個平凡的清晨中的一個，有的人就留在昨天了。我用力地抓，也抓不住時光悄悄溜走的尾巴。陽光漏進指縫，我輕輕的掀起一角，陽光便灑落在我的發梢照進我的心底。于是，我告訴自己：是時候好好告個別了。
時光的河靜靜流淌，日夜不息，永不停歇，讓我手足無措地面對“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全”。離別可能會發生在任一時刻，我只能靜靜的等候這個時刻的到來。過去的無數歡顏笑語像電影一幕一幕地在腦海里放映。可我們也像電影一樣終會散場。“日出于東卻落于西，相遇于人海去散于人海。”離別時，沒有人會告訴你，他將要離開了，他們只會說你要保重，我們能做到的只有告別。
時間的軸不會因為你的哀求而停止轉動，我們必須勇敢的大步向前。如今，我們以踏入高中校園，面對的是嶄新的一切，眼睛要永遠朝著前方，我們將要面對的是更加艱難的學習。高考的壓力，身上肩負的是無數人的期盼，我們只能不停地向前奔跑。懷戀過去但不能轉身停駐。桌面上堆積的是厚厚的一疊書，遮擋了視野，陽光輕拂留下斑駁掠影。我拾起筆，隨著翻書的沙沙聲，我一筆一劃寫下的是青春，美好的初中生活淺藏在心里，彼時正少年，那時少年們臉上燦爛奔放的笑臉，烙印在我心中。告別是無法避免，“天下無不散的筵席”。我們漸行漸遠，我望著你的背影遠去，卻無法追趕。我能做的只有向你揮揮手說聲再見。
回憶往昔，我們一起拼搏，一起歡笑，互相擁抱，互相鼓勵一起成為更好的自己。如果我們各奔東西，也許我們之間只是過客。但每個人出現你的生命中都是有意義的，彼此陪伴走過低谷，告別這些，迎接嶄新。
“海內存知己，天涯若比鄰”。讓我們告別，向過去告別，握緊拳頭，讓我們帶著這份美好的回憶勇敢的向更好的明天出擊。
初中高分告別作文 篇11
我把關于童年的回憶雕成五彩斑斕的琥珀，望著它透明的身體，我在心里和童年做了一次訣別。恍惚中，淚水模糊了我的視線……
六年，雖然只是人生中短淺的一段，但卻記錄著太多我們共同的喜怒哀樂。目送六一遠去的身影，我們也即將離開這個熟悉的再也不能熟悉的地方，離開那個曾經屬于我們的舞臺。六年的歌悄然而止，再多的難舍，留下的，也只有淡淡的憂傷、淡淡的快樂。
我們在懵懵懂懂中成長，偶爾停駐，欣賞風的舞步；不厭其煩的收集一張張漂亮的糖果紙；一個人幻想只有童話的神秘國度。一切一切，只需要“童心未泯”這張通行證。而那些沒有了童心的人，就永遠看不到這個甜蜜的世界，找不到屬于自己的傳說。我們從美好的童年見證了我們的成長：我們學會了堅強，學會了樂觀，學會了愛，學會了用笑容消融傷感，用溫暖融化別人的冷漠。沒想到，童年在即將消逝之際竟讓我們明白了這么多。
記得，在六一演出時勇敢表現的我們，記得當時身擔指揮重任緊張過度的我，被同學們親切的笑容感動了，我的嘴角升起了一輪彎彎的月。于是，我們把歌唱得更響亮了。只為了把我們最后的六一唱響，把屬于我們的青春年華唱響。
翻著一頁頁同學錄，祝福接連不斷的跳入眼簾，薄薄的同學錄，僅承載著太多意想不到的祝福。沒有華麗的詞藻，沒有山盟海誓，卻很容易在字里行間感受到沉甸甸的關愛、沉甸甸的友誼。也許是緣分，把我們聚到了一起，我們再也不會孤獨，再也不會寂寞。無論走到哪里，我們都記得那份本真，那份純潔；無論身在何處，我們都不會忘記我們曾并肩生長的一群小樹，并且堅信陽光會走，花兒會謝；唯有友誼，才是永恒！
我們即將揚帆起航，告別人生的一站。而六年的悲歡離合，永遠被我們珍藏在心頭。
初中高分告別作文 篇12
人就如同一塊美玉，但潔白的玉身，總會有一些瑕疵，破壞了自身的圣潔，所以我們就要告別這些瑕疵，讓自己完美無缺。
我在數學題上就有粗心大意的毛病，無論是再簡單的題，都要劃上一大堆的紅叉叉，為此在考試上我付出了巨大的慘痛代價。媽媽也曾嚴厲的批評過我很多次，寫完后一定要檢查，保證自己不出錯，但我總是不聽，嫌太麻煩，懶得檢查，任其錯的不可救藥
有一次，我的數學考試因為粗心大意沒有檢查，成功的從八十多分一下子下降到六十多分，發下卷子，往計算一看，四分之三都是紅叉叉，都是基本運算馬虎算錯，往其他的題目瞧一瞧，都是沒有好好讀題所造成的。我心里不好受，老師對我失望至極，媽媽也對我的成績心灰意冷，決定給我好好惡補一下，每天給我做枯燥無味的題目，做的我的頭都要爆了，可是媽媽絲毫不理會我的心情，我只有極不情愿乖乖做題的份，為此我吃了不少苦頭。
還有幾次，做計算題，不知怎的，就是抄錯數字，挨了媽媽幾頓罵，再注意算幾道，但是手里的筆趁你不注意，又抄錯了，折騰了幾次，我厭煩了，就下了決心，聽從媽媽早就勸我用的辦法——檢查，終于，第一回得了個全對，我高興得手舞足蹈，一晚上都樂得沒睡著覺。
吃到了檢查的甜頭，我決定再把這個辦法用到考試上。在考試上一掃描，掃描出很多錯的，我感嘆，要是我還是不理不睬，這次考試就不是單單六十多分那么簡單了。發試卷時，果不出我所料，成績在八十多分，老師還在試卷上評語道：“加油！你進步了，繼續努力，把基礎打好。”我看了之后，心花怒放，心情自然一整天都格外的好，想來想去，我開始后悔，如果我以前就聽從媽媽的建議，乖乖檢查，就不會吃那么多不該吃的苦了。
知道了做完題后好好檢查會讓我告別粗心的壞習慣，我便愛上了檢查，告別了粗心大意，并把它丟得遠遠的，從此我的成績便穩定了下來。
如果一個人能下得了決心告別自己的瑕疵，那他絕對是一個完美無缺的美玉。
初中高分告別作文 篇13
（1）自由
“盧……”我媽一進門就喊：“你看！我在新華書店給你買了一道數學習題。你數學很差。這幾天做吧。這是一個“大補充”！~我氣得說：“好吧，明天。”“嘿！別拖了，你會有大考驗的！”我媽打斷我說，“今晚，做一到五個練習，早點睡。”說完，輕輕推門出去了。
我就這么坐在桌邊，鼻子發酸，眼淚就涌了出來。想起這幾天一直在處理試卷或者復習資料，越想越委屈，忍不住哭出聲來，淚水模糊了雙眼。我抓起筆，淚水滴落在數學題上…
自由？我的自由在哪里？
我真的想像小鳥一樣在廣闊的天空中自由飛翔，渴望童年，渴望自己回到無憂無慮的童年。
（2）童年
童年是一首夜曲，苦澀而漫長。童年是一幅你會一直欣賞的風景畫。
我在農村度過了童年。只記得童年的那幾個月特別明亮，童年的日子特別藍，童年的水特別清，童年的花特別香。
童年的故事有船、謎、蜻蜓、蟬。蝴蝶是童年，小溪是童年。水果的味道好美，小鳥的歌聲好清脆！
在我的記憶里，有一望無際的田野，勤勞的老農和老牛。我喜歡看牧童躺在牛背上，站在田埂上，聽短笛清脆的牧歌。多少次，我沉醉，殺死了父親，一個脈搏的余暉和長笛交織在一起的夢。
童年真的像一杯醇酒！
（3）回憶
在我的記憶里，最難忘的是在夏夜躺在媽媽的懷里看星星。奶奶會坐在我旁邊給我講故事。天上的星星和給奶奶講的故事一樣多。《嫦娥奔月》《吳剛伐桂》《七仙女下凡》《牛郎織女》。奶奶說話了，我躺在媽媽懷里，靜靜地聽著。年輕的心里有太多的遐想和好奇。曾經為牛郎織女落淚，想陪伴孤獨的飛蛾……那些日子真的很甜很甜。
（4）告別
告別那些美好的童年和回憶，我的世界里沒有快樂和幸福。我真的好累，好累，好想睡覺，一直睡，一直沒醒…
初中高分告別作文 篇14
清晨，明媚的春天覆蓋了大地，一朵可愛的花張開雙臂，釋放出寒冷冬天積累的花香。花兒帶著青草的味道深深地呼吸著空氣，露出孩童般孩子氣的笑容。沒想到，花香引來了一個陌生的客人？蜜蜂。當時是凌晨，蜜蜂起得很早，四處尋找獵物，但沒有找到合適的時間。正當他準備徒勞無功地返回時，一股沁人心脾的香味包圍了蜜蜂，蜜蜂沉浸在誘人的香味中。過了一會兒，蜜蜂蘇醒從它們的夢中出來，毫不客氣地捧著香味，然后面對著香味，它們走到了花的源頭。
蜜蜂可以從遠處看到芬芳的花朵，像習慣一樣舔舔觸角，清理干凈身體，飛向花朵。蜜蜂在花叢中盤旋，優雅如一流的芭蕾舞演員。他們小心翼翼地種花，然后輕輕地落在花美麗的翅膀上。花兒怯生生地看著這個陌生的來訪者，一句話也不敢說。蜜蜂很有禮貌的走在鮮花前，深深鞠躬，然后自我介紹：“蕭聲剛來的時候，冒犯女生請寬容！"直到這時，花才敢直視蜜蜂的眼睛，然后結結巴巴地說：“小女孩騎著蝴蝶來到這里。”話還沒說完，蜜蜂禮貌地打斷道：“姑娘，如果可以，我們交個朋友吧！"花兒聽到后，臉突然變紅了。最初，他們有喜愛蜜蜂的花朵。當他們得知蜜蜂也有這種想法時，小聲說：“好吧！”
從此，蜜蜂和花成了最真誠的朋友。白天蜜蜂從花上采集花粉，晚上蜜蜂陪花。他們談過去，談理想，談明天。他們玩得很開心，過得很開心。但是花兒不知道厄運已經來臨，天真的以為自己會永遠幸福的活著。
那天早上，天空穿著暗淡的衣服，大地似乎不再充滿活力。花兒還在等著蜜蜂來接自己的小花粉。時光流逝，蜜蜂卻不曾出現。花兒在焦急地等待，等待！
花兒不知道蜜蜂為什么不來找自己，就問路過的蜜蜂。只有那時他們才知道蜜蜂去了很遠的地方，再也不會回來了。
花兒傷心地哭著，哭著。
初中高分告別作文 篇15
一個個美麗的波浪托起海底的細沙，托起我對過去的留戀。
小時候我媽說因為我出生，家里增加了很多幸福。我很美，也可以說我很美。媽媽說我長大了一定是個大美人。在那之前，我所有的夢想都破滅了。
七歲的時候，我一個人走在狹窄的小路上，準備把今天在幼兒園的所見所聞告訴媽媽。當我走到小巷的拐角時，一只瘋狗向我跑來。“啊”一件令人擔心的事情發生了，我媽抱著我哭著出來了。她慌慌張張地跑過來，但看到我時滿臉是血。她一言不發，急匆匆地把我送到醫院。雖然事故沒有傷害到我的身體，但從那以后，我的臉上留下了無法彌補的傷痕，一直縈繞在我的心頭。
十三歲的時候，身邊只有一本又一本的書，沒有一個知心的朋友關心我。我一個人在學校，周末就一個人呆在房間里。雖然我一直是第一，但是心里有很多疑問。我知道有一次，我聽到一句話。“她總是拿第一有什么用？等她長大了，也不是很丑，嫁不出去。”我強忍住眼淚跑了出去。我在學校的一個角落里，反復思考，我為什么會變成這樣？為什么他們總是看不起我？為什么.
回到家，我把我所有的煩惱和困惑都告訴了媽媽，但是媽媽非但沒有安慰我，反而給我講了一個故事：從前，有一個人，長得不漂亮，個子不高，但他并不氣餒。他二十多歲的時候就已經寫了很多名曲了。他的耳朵還聽不見，但他能得到勝利的果實。他就是德國著名作曲家、音樂家貝多芬——。
聽完這個故事，我心里有了成功的想法。我心想：貝多芬可以，我為什么不行？我一定是贏家。我不在乎別人的嘲笑和不理解。我會按照自己的意愿成為一個成功的人。
之后的一次初中考試，我一如既往的獲得了第一名。我沒有回避和接近其他人，而是樂觀坦誠地和他們交朋友。十三歲時母親給我的鼓勵讓我受益終生。
現在我可以勇敢的說：我是一個樂觀，自卑，勇敢的人。
初中高分告別作文 篇16
別了，母校。
老師：時光飛逝如白駒，歲月如梭來去匆匆。雖然才不到一年，雖然我們同在屋檐下不到一年，但是老師我們先回扶持一年，我們在歡笑、感動與憂傷中，度過一年了雖然我只和同學相處一年但是我們的關系時很融洽的。
思往事，惜流芳，易成傷，四十天倒計時，我不禁想起一年來我們度過的艱辛與困難，今天讓我們說一說，這一年的點點滴滴。
學校，總是讀書的地方，清晨總會聽見同學們朗朗的讀書聲。當我跨進教室門檻，總會看到一排排的書本，豎立在課桌上，好似一顆顆可愛的花兒。在一遍又一遍的書聲下，總會看到梁老師不時督促的身影，老師您像一棵大樹，我們都是你的果實，老師陪伴我們從一個無知、天真的孩子到一個懂事、成熟的少年，老師付出了多少的心血。清晨的鳥兒叫聲連連，不時還能聽到一場演唱會，在每一個清晨，都有同學們的讀書聲的歡唱，有樹上鳥兒的伴奏，每天都是第一個清晨。
我在小學這六年中我認識了許多位老師，他（她）們的教學方法不同，但都是為了把知識教給我們。而我印像最深的是梁老師。梁老師是我們的班主任，同時也是我們的語文老師。她的課講的極好。祖國的歷史使他自豪。講到歷代的民族英雄，她慷慨激昂，常常使我們有身臨其境的感覺。而講祖國受屈辱的歲月，也自己又時常哽咽，使我們沉重的低下頭。梁老師就是這樣感情充沛的為我們講著一課課的課文。老師，您多么像那大樹的樹根。當我們用那樹根來贊頌您時您說：“落花會變成大地的營養，果核也會變成大樹的根，你們也會做根的事業。”
老師一年了我要對你說的話還很多很多。風、還在那輕輕地吹，雨還在密密的下，梁老師還在講臺上講課，這一切是多么和諧但是我們不久就要分別，我對母校中的一切是那么留念，不舍得，不舍得校園，不舍的師友，千千萬萬個不舍，只化為一句：“珍重，再見”。
初中高分告別作文 篇17
時光流逝，童年離我越來越遠了，每當我拿起以前的照片，看到我那天真可愛的笑容時，我依舊很快樂。
那是一個冬天，寒風凜冽，鵝毛般的大雪紛紛落下，寒風迎面撲來想無數根針扎在了我的臉上，冬天是粉妝玉砌的，冰天雪的，就像冬姑娘給全世界披上了一件雪白的大衣。
那時的我，是幼稚的，這種過分的天真，導致我干了一件傻傻的事——記得那次語文課上，您在講練習冊，您讓我們同桌合作討論問題時，不懂事的我們見縫插針，趁著這個機會我和同桌小劉開起了小差，坐起了飛機，聊起天來了！您第一次把嚴厲的目光掃射在我們倆人身上，剛開始我并沒有發覺，還聊的熱火朝天。
您又見了，把水靈靈的大眼睛登瞪著，柳葉似的眉毛往上一挑，遇事不對，同學們知道您要＂噴火＂了，頓時班級里鴉雀無聲。
我倆傻了眼，立馬把練習冊放下，裝起了認真聽課的樣子，我們的濫竽充數始終沒有逃脫過您的火眼金睛！突然老師嚴厲的說：＂你們倆下課了，來我這兒。＂聽了這話，我們不敢吱聲了，像個熟透的高粱，害羞的低下了頭，恨不得找個地縫鉆進去。
下課了，我倆自覺的走到老師面前，承認了錯誤，手里還不停地摸著衣角，豌豆粒大的汗珠冒了出來，我們緊張極了，不敢正視她的眼睛，這時老師拍了拍我倆的肩，和藹可親的說：＂謙虛使人進步，驕傲使落后，人生就像一場比賽，只要不努力奮斗，隨時都可能被別人擠下去，知錯能改，善莫大焉，你們要吸取教訓，下不為例，明白了嗎？＂我倆不約而同的點了點頭。聽了老師的教導，我似乎又明白了許多許多。
李老師我謝謝您，是您在我找不到方向時，向我伸出了援助之手；我想要一片樹葉，您卻給予我了一片森林。
童年漸漸離我遠去，無論是憂、是笑、是淚都是我童年中的點點滴滴，我將永遠將它珍藏在我的心中。靜靜的，靜靜的，珍藏著這份感動！
初中高分告別作文 篇18
童年，就是一個快樂無止境的天然游樂場。
記得，小時候的我，扎著兩個小羊角辮，翹翹的羊角辮似乎成為我童年的標志。秋天，我會蕩著秋千，秋千漸漸停下來，我會憨憨入睡，嘴里呢喃著呢喃著兒歌。冬天下雪的時候，即使天再冷，我總是怯怯的拽著大人的衣角，央求他們和我一起堆雪人。在奶奶家的院子里，曾經就有三個雪人，是我親手為它們插上了紅蘿卜、黑扣子，我甚至依稀清楚地記著，自己那一串串銀鈴般的笑聲。可是，那三個雪人化了，天真的我對著父母哭鬧，想讓雪人永遠的留在自己身邊。
是啊，雪會化，楓葉會飄落，彩虹會消失，夜空會變亮，早晨初升的太陽和花瓣上的露珠悄悄告訴我，不要再留戀，你已經告別了童年。
一次，妹妹到家里來玩，她才三歲，和小時的我一樣，扎著兩只羊角辮，看見她就如同看見兒時的我。為了招待這個調皮的妹妹，我不得不把自己的房間弄亂，只為給她找一件玩具。我真的很驚訝，難道就連一件玩具也沒有了嗎?時間過得真的很快呀，我告別了童年，我經常玩的娃娃不知何時也隨童年而去。有時，我做夢會哭，夢到自己在一條路上追逐一件東西，那東西很模糊，我追不到，只知道失去它，我的心會很痛，直到哭泣得醒了，才感覺追逐的那是童年啊!它不會回來了。
我小時候愛唱歌，也是因為快樂才唱歌，現在也愛唱，卻不同了。有一天，我破天荒的對媽媽說：“媽，你知道嗎?我發現唱別人的歌，不一定要模仿，應該融入自己的感覺，有自己的特色。”媽媽很欣慰地對我說：“是啊，你長大了，成熟了，思想也不一樣了。”啊，是啊，我長大了。
告別童年，我們會失去一些東西，偶爾拾起童年的五彩貝殼，依然會感到快樂。即使告別了童年，只要擁有一顆童心，童年就還在我的身邊，人生就會充滿快樂。
初中高分告別作文 篇19
看著星星，這讓我想起了那無憂無慮的快樂童年，有哥哥姐姐疼的快樂童年，那時的我快樂無比，整天跟小伙伴們一起玩，一起找東西吃，累了，坐下來；渴了，去喝水，玩夠了才回家，晚上跟姐姐一起數星星，過著屬于我的快樂童年。
童年時的我快樂得像個精靈，快快樂樂，開開心心，并且還把這快樂傳給我身邊的每一個人，給姐姐們講故事，看著她們微笑地聽故事的表情，自豪極了。跟哥哥們一起瘋，看著他們玩耍的滑稽表情，肚子都笑痛了。
童年時的我沒有作業的煩惱，除了玩，還是玩。雖然我的童年還存在著一些不愉快，但我還是覺得很快樂，很充實，同時也很懷念。童年時的我是個開心果，只要有我在的地方就有笑聲。
童年時的我像個小大人，有時姐姐們膽小，我還會給她們鼓勁，加油，讓她們勇敢起來。但是那個時候單純的我把一切事物都想得很簡單，并不能體驗人心的復雜多變。
那時的我愛幻想，受了童話的影響，認為世界上的任何事物都是美好的，善良的。
但長大，童年時的我并沒有找尋到永無島的路，也舍不得離開我所有認識我的人，所以我的思想隨著時間流逝逐漸走向成熟。隨著社會閱歷的不斷增多，也更了解社會中人心的復雜多變，想起第一次在新聞中看到有關壞人的報道時竟一連幾天不敢出門，還告誡鄰居家比我小的小孩子要小心壞人，當然后來貪玩的心態占了上風；記得家里那幾只剛出殼的小雞不幸死了，竟哭得淚流滿面；記得剛上小學時應跟同學爭是雨不是雪，最后證明我錯了卻不還不認輸的幼稚神情。
的一幕幕在我的腦海中回閃，但我卻只能回憶，我長大了！我不再是那個幼稚無知的小女孩，雖然心里依依不舍，但，再見了，童年！謝謝你給我的歡樂，這將是我一生最快樂的回憶，我會永遠珍藏于心的。
初中高分告別作文 篇20
當我走出校門的那刻，驀然回首，竟發現此刻黃昏下的校園格外美麗，握了握手中的那張畢業證，忽然覺得惆悵萬分。
中考炙熱的天氣已漸漸遠離，心中既為自己能高分考上夢寐以求的湛江一中而高興，又為要離別相處三年的母校湛江市第七中學而失落，她記載著我年少的輕狂，記載著青春的腳印，記載著我成長的的點點滴滴。
已記不起在哪一天，我們曾經在校園的哪張墻上偷偷畫上了一朵朵永不枯萎的花，一張張充滿童稚的笑臉；還記得校園的那張光榮榜，記載著我拼搏的汗水，寫下了我成功的喜悅；教室的那套桌椅，是它們陪我熬過初三的疲苦，給予我重新的信心；那空曠的操場，那揚起的飛塵，那母校的一切切，都給予我深沉的感動，給予我前進的信心，我要離開了，你們會想念我嗎？
又一天，又一年，原先以為很漫長的初中生涯竟一下子就要走完了，一切都來得那樣的突然，那樣的令人措手不及。同學們曾經和我一起拍手說要做一輩好朋友的，在這離別的時刻，為什么所有人都沉默了？
我的朋友們，在這青春的跑道上，是你們陪伴著我，走過歡樂，走過悲傷，走過那絲絲的感動，那時我們年輕得可以任意地笑任意地玩任意地做任何事。時光撒在墻上映出回憶的畫面：記得那年夏天，阿勇叫我去東海島玩，已經第三次叫我了，可每次都沒空，注定我與東海島無緣；那年圣誕，清清送我一個小豬玩具，祝我學業進步；失落時，小浩買來兩大桶雪糕，說把不開心溺死在食……
Frends,在這分別的時刻，我送你們一首《朋友》：
這些年，一個人，風也過，雨也走
有過淚，有過錯，還記得堅持什么，
真愛過，才會懂，會寂寞，會回首，
終有夢，終有你，在心中。
朋友一生一起走，那些日子不再有，
一句話，一輩子，一生情，一杯酒
……
風吹葉落堆積成回憶，初中生活隨時光流逝得無影無蹤，我已跨過初中的門檻，正步向高中，再見了，我的母校，再見了，我的初中生活。
初中高分告別作文 篇21
輕輕的我走了，正如我輕輕的來；我輕輕的招手，作別西天的云彩。徐志摩從古至今，多少文人墨客寫下告別的千古名篇。而其中，大多是抒發不舍的離別之情，蘊含了淡淡的憂傷，惆悵與不舍在心中彌漫……我縱然喜歡傷感，但終究也會醒悟。陽光，劃破云層，照耀。心中的陰霾，總會被那斑駁的陽光所消散。那一種心情，洋溢著美好。
因此。我更喜歡“海內存知己，天涯若比鄰”的豁達心態。告別幼稚告別幼稚。時光荏苒，歲月如梭。不經意間，我已經度過了數載春秋。我不再幼稚，我不再是那個在夏天就知道玩而不做作業的孩子，我不再是挑食的學生，我再也不是在下課時瘋跑的調皮鬼。
告別了幼稚，意味著自己要承擔新的責任。意味著長大，我們再也不能隨心所欲。但是，我們從幼雛變成雄鷹，在空中自由地飛翔。
告別，不是悲傷。告別朋友小學到初中的這一個過程，我損失了友情。
多少朋友離我而去，各奔東西。我曾經極度悲傷。朋友宛若那天邊的風，吹散我的憂愁。
而現在，我不再悲傷。我堅強地拾起電話，雨他們聯系著，臉上的笑容越來越盛。朋友的臉龐，越來越清晰地出現在我的腦海中，在電話兩頭，不時發出笑聲。
何必悲傷？悲傷何用？讓我我們珍惜這份友情，永遠珍惜，時常品味其中的甘甜，回味無窮。
告別，不是悲傷。告別自傲一次次的失敗，令我無顏抬起我的頭，我只能暗自悲傷。
我直到，不能驕傲，這絕對是人生的大忌，而我卻正好犯了它。我決定重新來過。告別了自傲，有何嘗不好呢？漸漸地，我走出了陰影，我開始自豪，卻又不同于驕傲。我不想名落孫山，我想，用成績便是最好的解釋吧。天，放晴了，擱著一道美麗的彩虹。
告別，不是悲傷。
雄鷹告別母親，是為了搏擊長空；秋葉告別樹丫，是為了去孕育希望；艦艇告別港灣，是為了駕馭海洋。
告別，永遠不是悲傷……
初中高分告別作文 篇22
一聲再見，可能永遠不見，但，當再見時，你我將已茁壯成長。
——題記
“再見”一聲親切的聲音又再一次在我腦海中回響，把正在思考中的我帶到過去。
就在畢業的前天，我興高采烈得睡不著覺，腦海總想起剛上小學時那幼稚的小樣，再想象明天畢業的情景，不由自主的嘆息。
在畢業那天，我那興奮的樣子簡直無法是一般的語言所可以形容。在與幾個朋友交談中，我發現我的朋友竟和我一樣。一樣感到嘆息，感到傷心。“的確”我不由自主地說，“回想起小時候那天真可笑的樣子，的確讓人懷念。但，一想到自己快要成為一位中學生了，所感到的是自豪與嚴肅。”“沒錯，我們已是半個中學生了，不能再成天想著過去，要著眼未來，不再沉醉在過去。”我最好的朋友鴻說。“說的好！”我和朋友異口同聲地說。
在歡送畢業生中，鐘老師溫和的說：“讓我們今天以熱烈的掌聲向畢業生們告別吧！”“告別”，這聽起來是多么沉重啊！
放學時，“再見”我的好朋友前來向我告別，我也戀戀不舍地與他告別了。
回到家，我不再顯得傷心，我為即將到來的初中生活感到興奮與期待。于是，我便準備好充足的健康狀態與精神狀態來去迎接美好的初中生活。
一天，正在寫暑假作業的我忽然想起在小學的六年與朋友的生活情景，再想想現在朋友們都已各奔東西了，不禁地感到傷心。我自言自語地說道：“再見，什么時候才可以再見，我好想我的朋友，好想回到過去啊。”
就在這時，傷心地我忽然想起鴻所說的話“我們已是半個中學生了，不能再成天想著過去，要著眼未來，不再沉醉在過去。”想到這，我對自己說：“我在干什么？我這副模樣哪是一中學生？我該怎么做呢？”
一個個問題圍繞著我。
就在這時，我忽然大聲的說：“對，只有著眼未來，不再沉醉過去，那才有希望與我的朋友再見，就算那時我已是白發蒼蒼了，我也要再見，也要再見……”
初中高分告別作文 篇23
像是懈怠了幾寸光陰，頃刻間無數雨針傾瀉，砸碎在斑駁的棚亭上，又骨碌著滾下，遇草木而化，遁石而入。夏日的暴雨匆匆，一道水幕橫著，挽留我即將告別的最后一級臺階。
我在這段路上已走了三年，那年初一的9月，太陽也是這般耀眼，我第一次鉆進這段長亭，每一梯都有我留下的興奮，激動，緊張，仿佛在穿越時空時光的隧道。如今，我已是穿過三載光陰，終于快和它告別，我停在最后一級臺階上，聽著雨聲嘈嘈切切撥亂了思緒。
好像也有哪一次這樣傾盆的雨，把我淋成了落湯雞，我好不容易狂奔到這段亭子里，可憐的盼著天晴。我等呀等，思維在雨中發散，突發奇想的想一直停留在這一刻，保持對雨天的抱怨，對晴天的期盼，對作業的詛咒，對朋友的喜歡。就像雨一直下，我可以一直留在初中，永不告別。
幾天前的傍晚，我們在學校練習英語聽力。臨近中考，我接近一個月未回家，疲倦得不行，傍晚風大，吹得人昏昏欲睡，我也情不自禁的閉上眼，又忽然從哪兒聽見一曲旋律，是熟悉得不能再熟悉的聽力前奏，卻像是從窗外模模糊糊飄來的。隨著風濾過我的發絲，又悠揚的飄去。我合著眼，一時太多感情雜糅在了一起，我竟差點哭出來。雨水滲進泥土發酵，酸得淅淅瀝瀝，現在的我仿佛真的穿越時空，牽拉著我復雜的感情。壓力與念家也許只是誘因，真正讓我發澀的是對那段熟悉的不舍，是對我初中生涯的不舍，我不想與它們告別，正如我留盼著雨，但我不得不，因為這匆匆而來的雨，又匆匆而去了。
但我依舊停了一會兒。陽光已細細密密的扎了進來，一針針繡在臺階上，閃出碎金般的光，正如我初一走來時那樣的燦爛。我無法不懷念這三年的美好，也確實難以告別初中的人與物。但這段告別只會是另一段路的開始。我已努力將我走過的路繡成，也必將在未來的某段隧道中蝸行摸索。我必須前行，哪怕未來依舊有大雨傾盆，畢竟，告別與開始都會有陽光相伴。
我投身陽光，告別了我走了三年的長亭，告別我難忘的三年。
初中高分告別作文 篇24
告別陋習，擁抱文明老師們、同學們：上午好！
今天，我的講話題目是，告別陋習，擁抱文明。
我國是世界文明的發祥地之一,被譽為禮儀之邦。但是，如今許許多多的事例，令我們感到難堪。我舉兩個例子。第一個例子：據報道，國外一些地方，如新加坡是一個通用英語的國家，這個國家的公共場所的各種標語大多是用英語書寫。但其中的一些涉及文明禮貌的標語，如“不準隨地吐痰”、“禁止吸煙”、“不準踩踏草坪”等卻用中文書寫。為什么呢？因為有這些不文明行為的大多數是中國大陸的游客。
走在校園里，隨處可見到各種不文明的現象：有人將塑料袋隨手扔在樓梯間、操場中，以至校園中總顯得不太干凈；有的人滿口臟話，開口稱老子，帶臟字，不堪入耳，完全不象一個學生的樣子；有的人在樓道里大呼小叫，追逐打鬧；有的人遇到矛盾總是講狠，象街上的小混混、二流子；還有的女生都在染發、燙發。這些行為已經給我校帶來了極壞的影響。如果給我校的教學業績打個分，我打100分，如果一定要給我們的文明程度打個分，能打多少分？我看只能打70分，及格了卻還必須不斷提高。
知恥而后勇。正因為優秀，所以我們要更加嚴格要求自己。我們不僅要贏在學業上，而且要贏在文明程度上。我們該怎么做？一比外貌，誰更端莊、清爽、衣著得體；二比語言，“請、你好、謝謝、對不起”這些禮貌用語，誰用得更多；三比行為，誰更加講禮貌、有修養、守紀律，。“三比”之后，我們就大致可以看出每個人的文明程度了。
文明，現在已經成為社會進步的標志，它是高貴、是修養、是禮儀、是風度。讓追求卓越的我們，遠離粗鄙，遠離庸俗，擁抱文明。因為文明而美麗我們的國家。
最后，我選了這樣一句話送給大家，來結束我今天的講話：人不是因為美麗才文明，而是因為文明而美麗!
初中高分告別作文 篇25
當離別的鐘聲響起，當我們三年的初中生涯即將結束。留給我們的，只有感傷，只有不舍，只有那些留在校園里的記憶。
歲月如畫，濃墨潑灑，淡泊與濃烈相交輝映，歲月如歌，高低迷離，嘈雜與清脆皆成曲目，歲月如詩，婉轉幽長，醇厚與平淡讓人沉醉。我走在海邊，用手捧起細細的沙子，無論怎樣用力，沙子都會從指中流過，校園生活也像海邊的沙子般在不經意間從指中悄悄流過，但一些人一些事，在我心中留下永久的回憶。
那時的天是藍的，草是綠的。那時的我沒有煩惱，總是在陽光下，在風中與同學奔跑，嬉戲，玩累了，才走進教室，開始一天的學習。每天清晨，老師都會給我們講故事，講善良美麗的白雪公主，講兇狠惡毒的皇后……在每天放學前，老師都要領同學們唱歌，在歌聲中，在歡笑中，在學習中，那段在校園的時光就悄然流走了……
現在的天是湛藍的，草是碧綠的。現在的我上了初二，對事物開始憂傷根深的理解，每天都是帶著對知識的渴望與希望上學，開始緊張而又忙碌的生活。老師帶著細雨般的柔情，陽光般的微笑給我們講課，現在的校園生活是緊張與忙碌的，每天都用辛勤與汗水澆灌希望之花，我們忙碌身影行走在校園里，雖辛苦，但每次考試后優異的成績會讓自己信心倍增，十分快樂，每次失利后，會傷心，會反省自己，繼續踏上明天的征程。
過去的校園里的往事已經散場，我等待著下一場的開幕，相信我會更加努力拼搏，會迎著陽光飛向心中的夢想。我會銘記校園內的點點滴滴，因為那里有我最美的回憶，就著月光，祝福今后的一切，手寫青春，不落的希望……
拖著厚重行李箱，看著那些曾經有我們的歡笑的地方。看著同學們不舍的眼神，我知道，我們畢業了。要離開了。留在這里的，只有屬于校園里的記憶。
初中高分告別作文 篇26
后天就要離開這座相處了3年的建筑，離開我的初中生活。
中考前的最后一天，大家的心都失落落的，誰也無心學習，有的同學早早地就把書本搬回家了，我們相互贈言，情意綿綿。記得3年前就是這么相互留言告別了6年的小學時代。大家雖然只是簡簡單單地寫下幾句話，沒有說“再見”，可是大家就真的沒有再見過面。3年后的今天，當一切又如原樣發生時，大家不約而同地猜測，該不會又像3年前的那場告別一樣，從此我們就真的不再見面了呢?
初一，倔強而單純，每天老老實實地做老師心目中的好孩子，在老師的視線范圍內捧著課本假裝用功;初二，瘋狂而自信，開始悄悄喜歡一些明星，開始注意那些長得帥氣些的男生;初三，心事重重，多愁善感，開始寫日記，也開始真正努力學習，偷偷地謀劃將來上什么樣的大學，并淡定地說以后一定去這兒去那)Lo這么充實而精彩的3年，這么頑固而倔強的3年，這么溫暖而難忘的3年，就這么過來了。
那些可貴的天真與單純，我們都回不去了—那些躺在草地上仰望天空談理想的日子，那些尋找陽光自己溫暖自己的日子，那些冷得躲在被窩里發抖的日子，那些身在教室而心在校外只能滿心無奈的日子，那些待在一起就算天塌下來也得先瘋一陣再說的日子，那些望著被窗戶的邊框勾勒出的正方形天空生出無邊幻想的日子，再也回不來了。
都是我怎么也保護不了的已經逝去的東西，都是3年來在我心中所留下的記憶和即將告別時想說而又不知從何說起的話題，它們在腦海中一幕幕浮現，又一幕幕很快地就要遠去了。
如今，我已經不再是那個性格偏激、脾氣古怪得不近人情的小丫頭;如今，我已經不再是明知有過逆反卻始終不肯承認過錯的小丫頭;我早已長成一個明是非、有理想的中學生。3年來，所有的愛，所有的恨，所有的潮濕的日記，所有的眼淚與歡笑，所有的刻骨銘心的灼熱年華，都在這個繁盛而離散的日子，一起消失了。
再見，我的初中生涯!
初中高分告別作文 篇27
現在已經是盛夏了。每天不是烏云密布就是晴空萬里，在這種情況下，我的心也跟著時陰時晴。
上完最后一堂課，只是和老師告別。收拾一下自己雜亂的課桌，把該帶走的帶走，背著大包小包的和同學告別，最后在關上教室門之前，環視了一下空蕩蕩的教室。我的心也不禁茫然起來，似乎有太多東西留在這里了。想帶也帶不走。我關上了教室門，隨著“吱呀“的幾聲，在那一剎那間，我的心突然有一股尖銳的痛，忽然想起了四字“青春散場“。慢慢地走下樓梯，我似乎想起可
剛剛來到這里時，數著樓梯走進教室的樣子，無知，單純，甚至幼稚。但隨著一年又一年的過去，現在我已經在四樓讀初三了，那樓梯也越數越長。但兒時的心情已儼然不在了。童年的心也一去不復返了。而這一切的一切都變成我腦海里那泛黃的一頁了。我知道，我該和它們告別了。
最后的一堂課，是和老師告別。
最后一次考試，是和學業告別。
最后一個人離開，是和同學告別。
最后一個腳步，是和301告別。
走在通往校門的小路上，我忘不了，昔日在這里埋頭苦讀的身影;忘不了，昔日在這里傾心暢談的快樂;忘不了，昔日在這片綠茵場馳聘的快感。在這離別之際，我們依然別情依依，走一回校園的小路，數一回教室的樓梯，心中蕩起了甜蜜的回憶。
在這離別之際，我們依然有千言萬語，看一眼校長的白發，摸一把老師的坐椅，腮邊掛滿了滾燙的淚珠。
當我的腳跨出校門的一瞬間，我忽而明白我已經不是這里的一員了。但也許不是永久，但也不是瞬間。
雖然這初中三年跟高中三年和大學四年相比，是多么的微不足道，但對于我們小孩來說是多么的珍貴和滿足啊啊!
再見了，我的朋友!
再見了，我的老師!
再見了，我的學校!
再見了，我的初三!
初中高分告別作文 篇28
時間總是毫不留情，連一絲一毫也不舍得留于你我。
“我要隨父母回老家讀書了，沒有辦法同你度過這初中三年了。”你無奈地說。我微微一怔，久久不語。你見我沉默著，更是無所適從。“對不起，我，我，對不起……”你落淚了。我微微抬頭，你我四目相對，這一刻好像似曾相識。
那一天的天空并不美麗，昏沉沉的，卻足以讓我記憶猶新。
“你身體不適，就不要跑了！”我極力勸道。
“不行！我必須跑，定下的事情為什么要改變呢？況且，我不想給我們班抹黑！”你倔強地搖頭。我伸手拉你，你卻推開了我，只身去往操場，我的手懸在了半空中，只觸摸到了冰冷的空氣。
我，孤零零地站在樓上，向下望去。樹上的葉已發黃，在秋風中搖曳著，有時還會飄落幾片。我不敢去看你跑步時的模樣，看了只會讓我更加心痛罷了。
時間過得極其漫長，你拖著疲憊的身軀，一步一步走上樓。你的面色憔悴，如同一張煞白的紙。我扶著你坐下，幫你捋平耳邊碎發。你的眼中含著淚水，緩緩落在我的手心，那般冰涼，像是一片又一片冰刃扎入了我的皮膚，刺進了我的骨骼，涼透了我的心，久久不去。
你抽咽著對我說：“如果，有一天我們必須分別，你該怎么辦呢？”
我輕輕笑笑，不以為然。
其實一切早在那一刻便已有了定局。
你又一次的落淚，可這一次，你是真的要離開我了。你問著相同的問題：“你該怎么辦呢？”我依舊聽著同樣的話。而此時的心情卻已大不相同。
“那就告別吧。”話音剛落，樹上的葉已落完了，一片葉也不剩，只剩有那光禿禿的樹干。
也許只有這樣，你我才能手牽手，緩步相走。在夕陽的余暉下，留下了兩道碩長的背影。
如今，你已從我的世界中消失的無影無蹤，能找回的只有從前的記憶和那段夕陽下的告別。
輕輕地你走了，這如你輕輕地來，但，我的人生并未就此終結，它還在繼續著、延長著。
告別，從此不再是告別，它或許疲憊，或許傷悲，又或許無奈，但卻換來了我的成熟和那條永無止境的人生之路。
初中高分告別作文 篇29
緣分是一場遙遠的約定，總在你不經意間，悄然而至。是啊，我們總在不經意間遇見，卻在蓄謀已久中告別。俗話說：天下沒有不散的筵席。于是乎，我們將在漫漫人生長河中不斷遇見，不斷告別……
告別親愛的同學。蔚藍天空，夏日蟬鳴，匆匆三年時光過去了，我們在夏天相遇，也在夏天告別。曾記，中考結束的那天下午，我們全班同學聚集在教室里舉辦畢業會，其實也是告別會。因為很難再把我們再聚在一起了。畢業后，我們就要各奔東西，甚至以后可能再也見不到了。“年年歲歲花相似，歲歲年年人不同“。為了讓我們記得長久些，我們還精心準備了幾個節目，如唱歌、跳舞、個人才藝表演等，很快教室一片歡聲笑語。接著，我們圍在一起給對方寫同學錄包括只有彼此才能知道的小秘密和一些溫暖人心的句子。現在品來，仍覺入口甘甜，回味無窮。最后，我們一起飽含深情的合唱了我們的班歌《紀念》。古人云：“君子之交淡如水”“海內存知己，天涯若比鄰”。我相信即使我們遠隔千里，只要我們的心連在一起的，我們終能重逢，而現在我們只能不舍地告別，期待下次遇見更好的彼此……
告別值得懷念的初中生活。記得，每每清晨。教室里回蕩著響亮的讀書聲中有我的一份。夏日炎炎，在操場上肆意奔跑的人群中，微風輕拂我耳旁發梢。夕陽黃昏，我和朋友像輕盈的鳥兒“飛”向食堂，開心快樂洋溢在我們粉嫩臉頰上。傍晚深夜，臺燈光微黃，輕輕地投射出我奮筆疾書的影子……這些細小的時光碎片，隨奔流的黃河水一般一去不復返。晝夜更替，四季輪回，中考最后一科的下考鈴響了，意味著我已不再是初中生了。雖不舍，但我要向初中的老師、同學，朋友以及自己告一聲別，要告別整整三年光陰的初中生活了。但我心中永存這些美好的經歷，它將助力我這艘小船駛向更高更遠更寬廣的天地。
“我嗒嗒的馬蹄聲是個美麗的錯誤，我不是個歸人，我是個過客。”每個人對于我們來說都是一個人生過客，他或許她都只能伴你一小段路程。沒有人會一直陪伴著我們。但要相信，所有的相遇既是告別，所有的告別也是相遇。讓我們微笑著，輕輕地揮動雙手，告別每一個將要和我們分別的人，然后滿懷期待，向下一個將要和我們相遇的人提前說一句：“你好！”
初中高分告別作文 篇30
時光是一場有去無回的旅行。每個驛站，都是新旅途的開始，那么，我會面帶微笑，與你告別。
這里，是我生活了三年的地方。你可知道？我也曾渴望過離開它，可真要到離別時，卻又是那么舍不得。
因為回蕩了三年歡聲笑語的地方，記載著太多太難忘的回憶，七年級的打鬧嬉戲，八年級的竊竊私語，再到九年級的步履匆匆，這里有我的蛻變，更有我們的成長。
每次，迎著朝陽，我總能輕快地用腳步丈量學校大門與教室的距離；伴著星星，我總沿著樓梯右邊，小心翼翼地一步一步走下臺階。
我曾清楚地數過，是12階，轉個彎，又是12階，所以后來的每次放學，我都會輕松地數著1、2……24……三年快過去了，再次踏上臺階，閉上眼，也不用擔心踏空，因為它已經深深地印在了我的心里。但如今，我卻要，與你告別。
風來了，有嘩啦啦清脆的聲音，是教學樓后的那片樹林。你依然是那年初見的模樣，三年的時光只是讓你更加蔥蘢，枝條搖曳間送走了幾個春夏秋冬。
我們呼吸著你輸給我們的氧氣，享受著你灑下的綠蔭，你知道嗎？也許在你的腳下，還有我曾經放飛的紙飛機，里面藏著少年的心事，藏著別樣的青春。
也許你還記得我們得意時的喜悅興奮，落寞時的無奈傷感，可此時你的靜默是不是對我們的不舍？雖然步步回頭，但終將無法回到過去。如今，我只能，與你告別。
記憶里，七年級教室的黑板上，曾定格了我們寫下的青澀文字。初逢的同學們，在初中生活伊始，紛紛寫下對未來的展望。還記得自己寫的是：考上一中，allofyou。為了實現這個愿望，三年來我一直在堅持著、奮斗著，教室里有我凝神聽課的身影，操場上有我揮灑汗水的瞬間……等我拿到通知書的那天，一定會回來看你，告訴你，我的夢想已經實現。但如今，我卻要，與你告別。
來不及整理那滿滿一書包的離愁別緒，來不及收拾那三年的點滴美好，帶著堅定的信念，我們即將踏上新的征程。無論行程多遠，曾經笑過哭過的三年初中時光，都會鐫刻我心。即使離開，仍能帶給我溫暖和力量。
臨別的日子，越來越近。雖然不舍，我卻心懷美好。
初中高分告別作文 篇31
日月如梭，來去匆匆，轉眼間，六年小學生活即將結束，我即將離開母校，離開和我朝夕相處六年的同學，離開諄諄教導我六年的老師，我的心里百感交集，也有點戀戀不舍。
這六年來，老師和同學們對我很好，我只要遇到麻煩，他們都會主動幫助我，現在卻要離開他們，但他們幫助我的情景卻歷歷在目。
有一次，學校進行測試，老師說這是檢驗我們學習情況的一個重要依據，同學們都嚴陣以待。試卷發下后，我隨便掃了一眼，發現那些題目都有似曾相識的感覺，心想：“哈哈，這回考試肯定不錯。”我得意洋洋地打開書包，想拿筆出來寫試卷。咦，我的筆呢?飛去哪里啦?我著急起來，明明記得早已把筆放進書包的，怎么會不見了呢?我忙亂地翻看了幾次書包，都沒有見到筆，我的額頭不禁冒出了密密麻麻的汗珠，心中害怕極了，沒筆怎么考試啊，得個鴨蛋回家可不是鬧著玩的，爸爸那五爪金龍可不好受。
這時，坐在我旁邊的同學小龍看見了，就問我：“你是忘記帶筆了吧，來，我借給你。”我扭頭一看，發現他手上只有一支筆，但書桌上還有一支筆，不過是筆水不多。我說：“你的筆借給我了，你怎么寫啊?”“沒事，我先用這支筆寫。”他指著那支水不多的筆說。說完，他硬是把筆遞給我，我拿著筆，心里充滿了感激之情。
有一次，我在放學回家的路上，天空突然露出一張猙獰的大臉，咧著一張大口，大雨就要來臨。我心想，沒有雨傘，趁著雨還沒有下，我跑回家吧。可是，就在我剛想邁步起跑時，雨就灑下來了，我只能干著急地站在學校的走廊下。就在這時，語文老師從辦公室出來，看到我，問我：“你怎么還不回去啊?”“我沒有雨傘，不能回去。”我說。
“你用我的雨傘吧，我是大人，免疫力強，淋點雨沒問題。你快回去吧，免得家長擔心。”說完，老師摸摸我的頭，把雨傘打開，塞給我，催我快回家，他自己卻冒著雨小跑回家。看著老師遠去的背影，我的心潮濕了。
老師和同學們對我如此關愛和友好，如今，我卻要和他們分別了，我非常不舍得。然而，老師告訴我，告別是為了新的開始，不舍也只是暫時。但我和老師、同學之間的感情，卻像一朵花，栽在我的心頭，永遠也不會凋謝。
初中高分告別作文 篇32
青春3年，恍似而過。
邁進高中的門檻，正式告別了初中的生活，悠閑的初一，繁忙的初二，緊張的初三，回首那青澀的年華，不禁感受頗豐。
剛走進初中的校門，一切都是新鮮的模樣，新老師，新同學，對初中生活充滿憧憬，向往著好成績，期盼著進入理想的高中。但畢竟是初一，學業不是很繁重，競賽之類的活動也少，課程又不緊張，周末總能充分利用，打打籃球，與同學們聚聚會，燒燒烤等等，而且初入初中，還沒有從小學的閑適中完全調整出來，所以日子過得相對滋潤。但因為當初年幼無知，不懂得珍惜這段美好的回憶，以至讓時間在不經意間匆匆流逝，至今回想尤為嘆息！還來不及細細體會初一的樂趣，一年便流失殆盡。進入初二后，物理不知不覺擠入了課程表，讓學業上升到了新的高度，而地理，生物的會考被提上行程，使壓力充斥在我的每一個細胞中，可最重要的一項應屬全科知識競賽，為了獲得榮譽，為證明自己，為母校爭光，我們不得不投入到干燥繁瑣的題海中去，但付出終有回報，等到一張張整潔，鮮明的獎狀捧回手中的一刻，一切煩惱都會煙消云散！
經過初二的洗禮會使人成長，懂事，而初三則會磨礪人的意志，鍛煉人整體素質，使人真正的成熟！
初三，我們不能輾轉反側，左顧右盼，只能一心向前，全心往前，否則，不進則退。徘徊于初三的只有兩個字——中考！對，一切為中考而奮斗！初三沒有開始，只有倒計時，從第一天起，我們的戰役就已經打響！初三是充實的，我們的每一天，每一刻都圍繞學習展開，兩點一線的模式，人人奮而進取，我們稍敢輕視它，它就能淘汰我們。初三也是殘酷的，年幼的我們每日不足7個小時的睡眠，終日拖著疲憊的身軀艱苦奮斗，有時累到上課睜不開眼！但，我們堅持住了，我們明白：堅持才是王道，堅持才有勝利的喜悅！初三更是美好的，當我們都大了，再回首這一段往事，我們不會因為虛度年華而悔恨，也不會因為碌碌無為而羞愧，我們會因為看到自己的努力，看到自己的奮斗而興高采烈，因為我們沒有浪費自己寶貴的青春！
再見了我的母校，老師，同學們。再見了我充實而又愉快的初中。
雖然我離開了這里，但我不會忘記這里的一草一木，不會忘記這里屬于我的那最美好的回憶……
初中高分告別作文 篇33
離別的時光總是充滿悲傷。
十幾天就這么過去了，剛剛熟悉起來的同學們接著就要面臨告別。雖然每位老師只為我們上過兩三天的課，但是臨別時我們大家的眼中都飽含淚水與不舍。
記得蘇哥給我們上最后一天課時，是我們上的最嗨卻又是最傷心的一節課。
上午他依舊是在講臺上一邊表演一邊給我們拓展詞匯，看著講臺上這個年輕、帥氣而又活力四射的重慶小伙兒，讓同學們似乎都忘記了即將要來到的離別。上午下課前他突然說：“下午有空的同學，可以提前半個小時到教室，我們可以在教室里一起K歌，我都已經找好了。”
那天下午同學們都早早的在教室等待蘇哥的到來。那三十分鐘，我們邊唱邊哭，邊唱邊笑，都珍惜的享受這屬于他的一下午。
下午下課時，我們還與他照了許多張集體照，各種搞怪的表情都代表著我們對他不舍。“孩子們，我走了！雖然我們在新東方的生活結束了，但是以后你們有什么問題，隨時找我，我一定動用我所有的資源和能力來幫助你們！”大家都有些驚慌、不知所措的看著他，就在他背著包將要踏出教室的那一刻，全班不約而同大喊：“蘇哥！”他回過頭來，再次向我們展露出他燦爛陽光的微笑，然后，轉身而去……
在那一晚的結營晚會，幾乎所有的任課老師都去了，可是唯獨他沒有去，后來我們在群里再一次呼叫蘇哥的時候，他發了一長段溫暖、煽情的話：“親愛的孩子們，你們知道你們有多可愛嗎？你們知道我有多愛你們嗎……”看完那段話我的眼眶早已濕潤，群里同學們更是發著對他思念的話語。也是因此，其他四位女老師都紛紛表示不滿“帥哥就這么管用啊！”緊接著群里的男生又開始甜言蜜語討好女老師們。原本一場直引人催淚的氣氛就這樣活生生的被變成了一場戲劇。
在我們從學校坐上大巴返回市里的時候，同學們和老師們眼淚更是無法停止的流淌……
蘇哥、Only、王老吉、好好老師、Carol、志慧、波波還有330、331的同學們，請記得我們曾經在一起過……
離別，才讓人們懂得了珍惜。
初中高分告別作文 篇34
花開花落，繁華似錦，彼此溫暖。當蕭蕭的秋風襲來，生命又會輪回，你我又會說再見。告別不是一種重生，沒有太多的遺憾，只是為了那無聲的綻放。
時間老人關掉了時間機器。那是一個陽光明媚的下午。過去沒有陰郁，只有一種說不出的安慰感。陽光肆無忌憚地通過玻璃窗進入房間，像水一樣充滿和釋放整個房間。我靜靜地躺在書桌上，盯著面前的盆花。花瓣仿佛被陽光鍍上了一層銀，嫩綠的葉子像是從染缸里出來的綠布，綠葉滴著汁液。我想看花頂，沒想到抬頭被強烈的陽光擋住了。我忍不住恨恨地說：“對我的利益不好，看我怎么懲罰你。”我砰的一聲拉上了窗簾，但太陽還是稍微溜了進來。我別無選擇，只能讓她走了。
窗外，斑駁的陽光透過樹木的縫隙，形成一個個小點，在路上飛舞徘徊，仿佛在感嘆最后一次秋葉凋零。而我的內心是洶涌的。我以為是時候讓桌上的盆花告別這個世界了。但現在，它仍在努力綻放，綻放自己的那份美麗。心里只有一絲遺憾和無奈。畢竟生物世界的生死早已決定，我們只要服從就行了。
好景不長。過了幾天，我看著眼前的盆花。美麗的花瓣已經變得暗淡發黃，一朵接一朵地凋零。眾所周知，我的心因花瓣凋零而哭泣。嫩黃色的莖和葉早在幾天前就已經枯萎，失去了原有的活力。我的表情瞬間凝固，眼淚忍不住流了下來，怨天尤人，怨秋怨眼前的盆花。為什么美總是離我而去？
在我流淚的那一刻，我看到了，看到了前幾天花兒還在盛開，還在呼吸的動人場景。我突然明白，動人的花開換來的是無盡的黑暗，它沒有觀望，沒有猶豫，果斷選擇了告別，只為了能在人間綻放。我的眼淚涌了出來，流進嘴里。“苦。
誠然，這朵花一生苦澀，卻結出了最甜美最美的花朵。為了詮釋它的職責，它用無盡的黑暗來換取絲絲的綻放。也許它只是一朵花，卻產生了整個春天，整個世界。淚如珠滾，我用干舌舔。“甜蜜。原來是甜甜的……”我終于明白了告別中隱藏的秘密。
時代變了，現在的我，面對耀眼的陽光，沒有觀望，沒有猶豫，而是果斷拉開了窗簾，迎接我的挑戰和挫折。即使說再見，也要用最美的姿態離開。
初中高分告別作文 篇35
雨滴像琴音一般綻開在地上，一朵朵水花又綻成了一面面明鏡。打著傘走在路上，突然旁邊的草叢中傳出“喵喵”的貓叫聲，那聲音極其纖弱，好似一個身患重疾臥床不起的女子的聲音。我輕輕走過去，看見一只渾身沾滿污泥的貓卷縮在角落里。它的左后腿伸得直直的，我打開手電筒，發現它后腿沾滿了血，顏色如同六月的玫瑰沾染著泥土。我蹲下去，用一只手摟起了它，將它帶回了家。
水花從花灑中流出，但水灑在了小貓的身上，污水流下，小貓身上原本的毛色顯露。天！多么白的一只貓啊。它就好像穿上了月光編織的外衣，那么純白。將它洗凈后，父親幫我給它上了藥，我如獲至寶般抱著它，連一向不太喜歡動物的奶奶，也憐愛的撫摸著它，不停的說：“多好的貓呀！”我們給它取了個名字，叫“小白”。
因為小白身上有傷，全家都格外關心它。每餐都用豬肝給它拌飯，還會多加一碗牛奶。每到中午，奶奶午睡，小白就跳到她的床邊一起睡著；父親有時用電腦工作，小白又跳到父親腿上趴著；我喜歡坐在沙發上看書，總能感到一只小爪子在我背后拍我，我一轉頭，一道白色的身影就匆匆跑開，然后又在轉角處探出半個小腦袋偷瞄幾眼……小白的到來，為我們家增添了無數美好時光。只是每到晚上，小白便像一蹲雕塑般坐在窗臺上，月光披在她身上，好像一顆白玉，閃著皎潔的光。
不久，小白的傷痊愈了。我們全家帶著小白出去活動，白天還好好的，我們和小白在院子里玩著各種又游戲。天黑了下來，我們正打算回家時，小白竄上了一旁的樹上。那是一棵參天的梧桐，我們在下面不斷地呼喚小白，希望它能下來。小白轉頭看看天上的月亮，又看看我們，眼中似有晶瑩的淚花。這一剎那，我們從它的眼中，讀懂了什么。它本是一只在人類家庭受寵的白貓，可它卻選擇了獨自生活，選擇了自由的活著，而不是被以愛之名束縛在所謂的“家”中……這是它的選擇，它的選擇中帶著我們人類所謂的不完美和缺憾。
而對于小白來說，它最好的歸宿就是離開我們，獨自生活。對于我們而言，有許多事，也許缺憾就是最好的結局了。
初中高分告別作文 篇36
天地者，萬物之逆旅也；光陰者，百代之過客也。
——題記
在那個梔子花開的時節，在一個微涼有雨的清晨，我離開了初中。“我畢業了”，這四個字在我心中少了一份驕傲，多了一份憂傷。從“學校”變為“母校”，依然溫暖，可終究生疏。而那些朋友們，我只是不敢相信他們就要遠去。都結束了么？
淚水抑制不住地流，我這才發現原來自己也是那么舍不得又放不下。我不想離開那熟悉的土地，我單純地依戀著曾經的一切。回憶像花粉一樣四處散落，淡淡地，卻又在每一寸空氣中提醒著我曾經的美好。不情愿地拖著腳步走出了校門，再回望，視野模糊得厲害。
既然已失去，就讓我對走過的日子作一次梳理吧。我打開抽屜，翻出我珍藏的那一切——同學送我的小玩偶、朋友幫請假的我作的筆記、還有我曾天天戴著的校徽……我的目光落在了一方紙上，我知道那是我在小學畢業典禮時的發言稿。我很想了解，當初的我是否和現在擁有相同的心情呢，于是我打開了它。
可是，從那些稚氣而堅定的字跡中，我看到的是洋溢著的歡樂。那是對母校的感恩。對未來的憧憬與展望。有一句話觸動了我：“小學畢業只是人生道路上的一個逗號，一切都還要繼續。”初中畢業，不也只是個逗號嗎？三年前的我是如此達觀，可如今自以為長大了的我怎么又那么傷心地用淚水拒絕了今后的快樂呢？是的，一切都還要繼續，不必過于留戀過去。
過去只是一朵彼岸花，無論如何再也碰觸不到。重要的是在此岸的拼搏和美麗的未來。曾經的背帶褲只應成為累了的時候一次溫情的回眸，而不是淚水。成功的明天需要我的努力與矢志不渝的向前，就讓淚水隨著時間的列車漸行漸遠。
那些如花般的記憶我不知道將向何處延伸，但我愿珍藏于心中，再于一次偶然中微笑地綻放。還有高中呢，那三年是一場嚴峻的考驗，我不應回避，而應勇敢地去迎接！讓回憶堆砌成我溫暖而堅固的大后方，而我，我要自信地、快樂地走下去，我要創造新的美麗、新的燦爛輝煌。
過去是一條路，留下了我蹣跚的腳印無數，光陰是一首詩，需要我時時刻刻用心的創作，青春可以明媚，也可以憂傷，但我更愿意選擇微笑。讓嘴角上揚成一個月牙，讓光陰的詩歌延續。
告別了初中時代，我要續寫光陰的詩。
初中高分告別作文 篇37
統統都市跟著光陰的一聲輕嘆，轉而塵埃落定。而云消霧散，這個從始至終都冷冰冰的詞語，它包孕了太多沒法說出口的無奈和舍不得。瞧，正如我們三年多彩的初中生存，是那末快，那末快就將過去。然后，釀成回想，被我們深埋心底。從此，再無聲氣……
轉眼間，初三也行將收場。三年的初中生存，這么快就將被我們拋在死后。再也不會像7年級的復活剛進校門那樣，以好奇的眼光端詳著校園；也不會在放學時，以每秒1公里的速率疾走到食堂；不會再整天抱怨功課的太多和教師的絮聒；不會在每每天不亮是就用心苦讀；更不會在夜深人靜時還在題海翱翔……由于，我們行將辭別，辭別這三年的初中生存。
只一眨眼，記憶流年便流轉出離散，散落1地，開出一場凄美毅然的落漠兇年。曾經的美妙漸走漸遠，都模糊成了淡忘的回想。只剩下我們，執著的堅持銘心鏤骨。回望這三年的初中生存，眼中分散出大片霧氣。終究，這些霧氣漸漸集合，構成一滴一滴的淚珠。滑出眼眶，掠過嘴角。是，這三年的初中生存給我留下了太多太多不可淹滅的記憶。有打動，有歡喜，有傷懷，有拼搏，還有更多更多……可這場隆重的舞會，行將以為時不多的中招測驗涐華美閉幕。行將辭別，這三年的初中生存。小4說過：“運氣是沒法掌握的器材，人生路上的門，在沒有推開那刻，我們就永久不曉得守候我們的事實是什么。”可我否定了這類說法，由于我曉得，我們行將面對辭別。辭別同硯，辭別教師，辭別這多姿多彩的三年初中生存……
每一段韶光雕刻的傷感，痛苦悲傷，失望，班駁了全部芳華的色彩。我們行將面對辭別，辭別那陪同依已久的初中生存，和這初中三年生存的點點滴滴。記憶，留在心底最柔嫩的那片處所，永世的留存。揮1揮手，算是告其它施禮，算是定格了永世的回想。行將步入高中生存的我們，會更為成熟，更為莊重。在這為數不多的日子里，再高興拼搏拼搏。算是對得起自己，和這三年的永世回想。
再見了，我那行將收場的初中生存。
辭別，慎重的施禮，對那初中生存和那初中生存的點點滴滴！
初中高分告別作文 篇38
我拉開了車門。在上車之前，我回望身后，那是告別之地。
我的一個同學，同時也是我極其要好的朋友，在春天的一個周末的午后，在群里發上了簡簡單單的一條消息：他要回老家了。聽到這個消息，我幾乎要從座位上跌下去，實是這條訊息太過于驚人。
好友的人緣極好，在整個區都有著很廣泛的人脈。他是個自來熟，哪怕是陌生人也能在很短時間內達成好友的關系；他對人情關系也很看重，不會輕易讓友誼的小船翻覆，取而代之的，他還會定期地做保養。也因此，他的離開讓我們難以接受。
為了讓好友不留遺憾，我們決定為他的告別做些準備。而這個契機很快就來到了，是我們年級青春節的活動，每個班級出一個節目。這實是一個天大的良機，如果在活動上表現很出色，也能夠畫上一個圓滿的句號了。
為了這次告別，我們私底下做足了功夫，在服裝、內容乃至保密性上都做了詳細的布置。排練緊鑼密鼓，每個人都全身心地投入，只為在青春節上發揮出色，只為給好友帶來一場完美的送別。
我們每個人都穿著定制的班服，更是別出心裁地在服裝上配上了一朵花的飾品，只為好友的信物是花；舞蹈特地細細斟酌，選擇的是好友偶像的舞蹈。在青春節的舞臺上，我們賣力演出，不負眾望地奪得了最強烈的反響。
本以為下了校車的那一刻便已經是最后的告別。
青春節后便是五一假期。五一假期的最后一晚便是好友離開的日子。而在當天早晨，他因完成了全部啟程的準備工作而在群里呼喚請求再見。我首當其沖，陪同好友一起吃好早飯，來到圖書館，因個人的事務只得接力給另一個同學陪同。臨別前，我打開相機，完成了告別的最后一張相片。
車載電臺正好播到了老歌的專題，振動鼓膜的旋律是《驪歌》。我拿出手機，看著手機上少年爛漫的笑容。
“長亭外，古道邊，芳草碧連天”
好走，愿你在那邊學習順利。
“晚風拂柳笛聲殘，夕陽山外山”
在那邊別受委屈，被人欺負了別悶在心里。
“天之涯，地之角，知交半零落”
一定記住照顧好自己，我們會心疼的。
“一壺濁酒盡余歡，今宵夢別寒”
愿你一切平安，愿我們能早日再見。
今宵夢別寒。
初中高分告別作文 篇39
我親愛的網吧，自從與你相識以來，我體驗到了從未有過的幸福。我想玩游戲，你陪我玩；我想看電影，你陪我看；我想聊天，你陪我聊……你總是心甘情愿地陪伴著我。你的溫柔，你的體貼，讓我倍感溫暖。于是我上課時想你，下課時想你，吃飯時想你，睡夢中仍在想你，真有一日不見，如隔三秋之感呀！我真不敢想象離開你我該怎么活。可如今我不得不和你告別了，那討厭的老班已給我下了最后通牒！前幾天，老班發現了我和你如膠似漆的關系，他先是一遍遍找我談話，見沒什么效果后，竟咬牙切齒地對我說：“×××，我最后一遍警告你！如果你不和網吧一刀兩斷的話，我就讓你的父母來帶你回家改造。”我可不愿破壞我在父母心中“好兒子”的形象，沒辦法，親愛的，只好委屈你了。但請你一定要相信我，過不多久，我一定會回來找你的。
告別紅燈
大名鼎鼎的紅燈（不及格）先生，萬萬沒想到，你竟主動托我給你買南下的火車票。以前你老纏著我，在我的試卷上定居了那么長時間，怎么趕你也不肯走。如今你卻主動提出要離開，我真是太……太高興了！悄悄告訴我，是誰讓你改變主意的？什么？竟是那討厭的老班私下做了你的工作！他到底有什么魔力，竟讓你對他言聽計從？看來，是我小看他了。說真的，你走了，最好永遠別回來。
告別老班
面前擺著一份份學科競賽的獲獎證書，看著它，我不禁想起了敬愛的老班！想當年我沉迷于網吧，語數外三門主科，大紅燈籠高高掛，許多老師都認為我已無藥可救了，可您卻一遍遍找我談心，苦口婆心地給我分析利弊，不得已的情況下，您給我下了最后通牒，我真的和網吧告別了。您就抓住我的這一轉變，在班會上大力表揚我，說只要我對自己有信心，一定能變成東山再起。從您堅定的目光中，我找到了答案。此后，那個由于貪玩而經常遲到的我不見了，取而代之的是一個勤學上進的我。可我的功課落下的實在太多了，這時您又向我伸出了援助之手，一遍遍不厭其煩地給我講解，并發動科任老師及同學們關心我，幫助我。漸漸地，我的成績如芝麻開花——節節高，最終贏得了這一份份夢寐以求的獲獎證書。敬愛的老班啊，就要和您告別了，真舍不得您啊！再見，老班，我一定會回來看您的！
初中高分告別作文 篇40
生物學上，十二歲是童年的結束，不知道13歲的我是否該向童年做告別宣言了呢？
童年的我，天真純樸，特別容易相信別人，只需一支棒棒糖就可以俘虜我。也許你會說我幼稚，甚至傻。但那何嘗不是純潔童真的體現呢？
童年的我，調皮搗蛋，認為這個世界唯我獨尊，因而我行我素，有時甚至會“唯恐天下不亂”而大動干戈。還有，我那整人的本領是與生俱來的，且與日俱增。
童年的我，天資聰慧，于是便倚仗這先天優勢，學習不專心，上課開小差，放學后更是和電視粘在一起。但我憑著一定的實力和許多僥幸，學習成績還算可以。并且，我從不開夜車，即使熬夜，也只是為了一部精彩的電視劇。
童年的我，有著雙重性格：有時耐不住寂寞的壓抑，冒天下之大不韙，上課時偷看小說，放學后瘋玩一晚上才記起還有作業，而且經常戴著耳機，哼著歌寫作業。全然不顧父母和老師的諄諄教誨；有時也會在夜闌人靜之時，獨坐窗下，守一杯香茗，翻一卷名著，時而翻閱書本，時而仰望蒼穹，幻想著未來的未知世界。叛逆和寧靜的雙重性格造就了一個童年的我。
童年，無拘無束，悠閑自得，在那段似懂非懂的歲月里，幼稚的我總假充成熟，有時也會拋棄快樂，故作深沉、穩重、甚至憂郁。
童年，那么自由，那么美好，它著實讓人眷戀。如果時光隧道肯聽我控制，我希望永遠生活在童年，讓童真、童心、童趣伴我永遠。
在童年的那段時光里，我不會追憶過去，感傷現在，只會憧憬未來。然而，現在的我，不就生活在童年時所謂的“未來”中嗎？其實，直到現在，我才發現自己是個容易懷舊的人，我并不對未來抱有太大的理想，“理想”充其量是個“理性的幻想”。而是更加懷念過去，把握現在。
是到了該向童年告別的時候了，在離開之時，我斟酌考慮著，我該帶走什么，又該留下什么？
童年的無知、幼稚、放縱，就讓它隨風而去，我將帶走的只是那一顆童心，和永遠的記憶。
啊，我已經接到了青春的邀請，童年，再見！我不要再猶豫，再留戀，我準備踏著堅定的步伐，走向未來……
初中高分告別作文 篇41
那曾經撒落在角落里的愛與精彩，在離別中悄悄襲來，離別觸手可及卻讓我們喜愛。我們認為已失去的一切，可我們在離別中享受，在享受中離別，這似水年華的曾經……
初三了，出山了。
未曾年輕也就蒼老的我們，在書海上睜著渾濁不堪的雙眼，迷迷糊糊走到了初三的盡頭。陽光依舊明媚，甚至火辣，我們烏黑的雙眸卻似漸漸清晰，清醒背后是對離別的措手不及。
古語有云：“有朋自遠方來，不亦樂乎。”又云：“勸君更盡一杯酒，西出陽關無故人。”人們總是熱衷于相聚時的歡欣卻在離別時備感凄涼。其實離別也不失為一種享受，因為它能將曾經不經意所錯失的溫暖一一重現。
和藹的數學老師吃力地挪動胖胖的身子，畢業前的最后幾節課不知為何一切都慢了下來。奮筆疾書、交頭接耳一切不再，有的只是離別前的肅穆，少了幾分莊重，多了幾分無奈。潔白的粉筆灰順著陽光緩緩飄落，老師的汗水定格般閃爍夏日的陽光。他一遍遍地問我們：“懂了嗎？”然后擦掉，重來。又是一陣沒落夕陽的筆灰，搭載著三年執著奉獻的愛，在充滿了感動的空氣中紛紛揚揚。伴隨著下課鈴聲的，是他有些沙啞的無奈。多么希望這節課沒有盡頭。不善言辭的他，給了我們無疑是最動人的感召——離別是感動的享受。
雖然老班明令禁止，可同學錄還是以迅雷不及掩耳的速度在“地下”傳播，只為在最后的日子里用最簡單的文字讓記憶活動在紙張中。無意中瀏覽的同學錄上，有的只是脫去了往日浮華外表的真實心聲，每個人都努力將自己的影子留在小小的稿紙上，用三年的無間相處，灌輸真摯的思想與內心。在這里，沒有嘲笑和譏諷，沒有自卑與高傲，只有一個又一個不舍的真實的朋友——離別是真摯的享受。
兇了我們三年的老班，終于抑制不住盈眶的淚水，我們這才明白，外表強悍的她，也有心靈最柔軟的地方，那個地方棲息著六十個水晶般純潔而快樂的孩子。她依舊風風火火地布置班務，卻多了幾分不舍——離別是珍惜的享受。
那曾經撒落在角落里的愛與精彩，在離別中悄悄襲來，離別觸手可及卻讓我們喜愛。我們認為已失去的一切，可我們在離別中享受，在享受中離別，這似水年華的曾經。
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