描寫校園作文
在生活、工作和學習中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家收集的描寫校園作文，希望能夠幫助到大家。
描寫校園作文1
我們的校園，有寬闊的操場，整潔的教室，它們都很棒，可是，我還是更喜歡我們教學樓前面那片“花園式小池塘”一些。每次經(jīng)過，我都禁不住駐足觀賞一番。
走到小池塘邊，首先映入眼簾的是一排濃綠的垂柳和一片嬌艷的花朵，大的、小的、粉的、白的……重重綠意和粉白相間的花相互擁托，宛如仙境。
接著看到的是一個大而精致的小池塘和一座不高而美觀的石頭山。小池塘的水清澈見底，讓人真想跳下去游個泳。池里養(yǎng)著小魚，經(jīng)常可以看到小魚在水里嬉戲、打鬧。同學們多次想捉到它們，可每次都是“乘興而來、敗興而歸”魚沒捉到，我們辛辛苦苦用攢的零花錢買的面包，卻被那群機靈狡猾的魚兒吃得一干二凈……慘啊!
真的，小池塘的景色十分迷人。就說前一段時間吧，池塘里的仙子--荷花可是大展英姿了!你看那一池荷葉，厚重渾圓，青翠欲滴。粉荷艷美，白荷潔膩，含苞者嬌羞欲語，怒放者瀟灑舒展……一陣微風吹過，荷葉上的水珠紛紛蕩動，恰似“盤中滾珠”，同時飄來的陣陣幽香，沁人心脾，令人心曠神怡。
冬天，這也是我們最好的游戲場所。大家在被凍上冰的小池塘上滑冰，打冰仗，玩得不亦樂乎。
校園一角小池塘，令人回味無窮!
描寫校園作文2
我們的校園一年四季都很美麗。
春風來了，它是春姑娘的使者，帶著各種各樣的染料，染紅了桃花的腮，染白了梨花的臉，染黃了迎春的發(fā)辮兒。草坪上，一朵朵小花綻放了美麗的笑臉，小草也探出頭來，報春使者小燕子急急忙忙地趕了過來。
春風過去了，夏天來了。白楊樹以前只有一點新芽，現(xiàn)在已經(jīng)郁郁蔥蔥了起來。下課了，同學們在白楊樹下乘涼、玩耍、捉迷藏……翠綠的柳條上有許許多多的毛毛蟲、七星瓢蟲等等。有很多同學在捉它們，放在手里，摸一摸，仿佛進入了昆蟲世界。
秋天，楊樹葉子黃了，掛在樹上，好像一朵朵黃色的'花；飄落在空中，像一只小小的蝴蝶；落在水池里，仿佛是一艘金黃色的小船。
冬天，白雪皚皚，覆蓋在草坪上，像是給小草穿上了小棉襖，像是給墻刷了一層白漆。房子上、樹上、草坪上到處都是雪。我好像看見王子，騎著馬牽著美麗的白雪公主從上面走過。
美麗的學校不僅是我們學習的天地，還是我們游戲的樂園。
描寫校園作文3
美麗的春姑娘邁著輕盈的步伐來到人間，她越過高山、大河，迫不及待地來到了我們的校園。
你看，學校大門兩側(cè)的花壇里，小黃楊的葉子綠得是那樣的新鮮，沒有一點雜色，讓人看了賞心悅目，不由自主的想摸一摸，還有許多蝴蝶圍著小黃楊轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，仿佛是被綠色植物特有的淡淡清香吸引過來的，旁邊的小松樹仿佛也在這個春天里長高了一節(jié)。
教學樓前的花壇中，黃色、嬌艷的迎春花笑得是那樣的燦爛，它們朵朵小巧玲瓏、美麗無比，就好似一個個穿著黃禮服的美人，向人們報告春天到來的喜訊，櫻花驕傲得像位小公主，擦著粉紅色的胭脂，使人們見了挪不動步！
操場四周，柳樹姑娘的辮子上又增添了點點鵝黃，在微風中一甩一甩的，像在炫耀她的長發(fā)。
螞蟻、飛蛾、甲蟲等昆蟲也隨著氣溫變暖，出現(xiàn)的次數(shù)越來越多了。
旗桿旁兩側(cè)的花壇里小草探出了小腦袋，驚奇的瞪大眼睛看著這個多姿多彩的世界，很是可愛！
春天的校園里不僅有嬌柔艷麗的花朵、小草和樹木，還有同學們活潑的身影和歡笑的聲音。
春天來了，同學們脫下了笨重的棉襖，一下課，就紛紛跑出來，感受著春天的氣息。
我愛春天，更愛這春天的校園！
描寫校園作文4
天還蒙蒙亮，但學校門口已經(jīng)站滿了學生。北風呼呼的吹著，讓人感到透心得涼。而他們臉上卻洋溢著一種幸福······準備去接受知識的洗禮。
就在校門打開的那一剎那，所有人都盡全身力氣，如離弦的箭，狂奔起來。這一場景好似馬拉松賽跑，好不壯觀。走進教室后，每一個同學都立即拿出書來讀。不一會兒，整個校園就書聲瑯瑯。書聲彌漫在每一個人的心中。看那個同學，皺了皺眉頭，顯然是運到困難了。于是，他更認真了。沒一會兒，就一臉欣喜，肯定是大獲全勝了！聽著那朗朗書聲，你一定會陶醉其中，仿佛身臨其境！
操場上，伴隨著音樂聲。九年級的哥哥姐姐們在奔跑著。雖然已是冬天，但汗水浸濕了他們的面龐，染濕了他們的衣服。而他們還在無休止的跑著。沒有說過一句“累”，一句“苦”，沒有一句“不愿意”！看到這種景象，在冰冷的心也會被打動！
清晨的第一縷陽光在大家的書生與九年級同學的奔跑中，冉冉升起!在陽光的照耀下，我仿佛看見了若干年后：“昔日的孩子成為國之棟梁！成為偉大祖國的建設者！捍衛(wèi)者！
這就是為祖國培育英才的地方！這就是早晨的校園！
描寫校園作文5
在我們學校大操場的東邊，有六顆高大挺拔的泡桐樹，它們的樹干比較粗，要兩個人才合抱得過來春天一到，太陽放出了燦爛的光芒。每顆泡桐樹的頂端，就開滿了一朵朵美麗的泡桐花，它們不僅像眾多泡桐樹繡成的花燈籠，也像一個個漂亮的花菠蘿。泡桐花有兩種顏色，一種是白中帶點黃，一種是淡紫色的。
雖說它是喇叭形狀，但它卻像真的喇叭一樣，唱著快樂的歌，告訴我們春天的消息。泡桐花中有許多數(shù)不清的紫色的小點點，我把泡桐花拿到鼻子前，聞了聞，一股清香撲鼻而來。我覺得這些小點點，不就像是那些散發(fā)香味的器官嗎？花中還有幾根又細又白的花蕊。看著這泡桐花，我覺得自己仿佛就是一朵美麗的泡桐花，在微風中翩翩起舞。
看！樹枝上長出了幾片樹葉，嫩綠嫩綠的，真好看！這一片片綠葉，似乎是小朋友送給春姑娘的信。
描寫校園作文6
我們的學校非常美麗。我覺得我們學校最美麗的地方是學校的魚池。
剛進校門，你就會看見一面土黃色的影壁墻，墻的正面雕刻著一幅畫，上面的人物刻畫得惟妙惟肖，栩栩如生。墻的背面刻著荀子的《勸學》。我最喜愛的是這句：“鍥而舍之，朽木不折；鍥而不舍，金石可鏤。”這句話讓我時刻記住，學習需要堅持不懈。
影壁的下面是一個小魚池。魚池的左右旁邊對稱地擺放著幾棵綠色植物。三座假山錯落有致地擺在魚池中央。假山的上面有一個小噴泉，潺潺流水從假山流出，魚池看起來很美。
魚池里的水很清，清的可以看見池底下的落葉。許多金魚在魚池里自由自在地游，有紅色的，白色的，還有紅白相間的。它們有的在一起歡快的玩耍，有的在獨自游來游去。你只要輕輕碰一下金魚上面的水，金魚就會飛快地逃走，躲到假山后面，不讓你捉到它們。
學校的魚池真美！
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