我變了作文
在日常生活或是工作學習中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的我變了作文，歡迎閱讀與收藏。
我變了作文1
人，總在變化，不是嗎？就拿我來說吧！小時候，我是個幼稚的小孩，對充滿著好奇，隨著時間的推移，我漸漸發生了變化。不管是在待人接物到處事態度或是從言行舉止到心理狀態都已悄悄發生了變化。
比如說，小時候我是個害羞并且膽小的孩子，每當有人到我家來，我總是躲在房里，為此媽媽沒少說過我，從此，我也變成了一個不懂禮貌的小孩兒。在學校，我經常一個人呆呆的坐在的座位上，幻想著：“外面的世界真大啊。”我常常會不由自主的想。在上課的時候，我也不敢舉手回答問題，記得有一次，我舉起手，開始了我的第一次，但是站起身后，不停的發抖，臉上變得通紅，連耳根也紅了，支吾了好半天才陸陸續續的說出來，最后不好意思的坐下了。每當看到同學們活潑的個性在學校洋溢，一股羨慕之情油然而生。
自從升入后我漸漸變得成熟了，知道了已不是個小孩子，我變了，覺得外面的世界真大，空氣特別新鮮，樹綠了，花開了，春風拂面，一切都是那么美好。“長大的感覺真好”我大聲對著外面的世界說。過去的種種都歷歷在目，現在回想起來，覺得自己好傻啊！現在每當碰上熟人，我總會和他打聲招呼，問個好。在學校，我也總是積極舉手回答問題。
這一切的一切都說明了“我在變”，由一個幼稚的小孩變成了一個自信的青少年。
我變了作文2
“王智慎，89分”，沒想到我竟然考出這樣差的成績，這樣的成績怎么過得了何老師和媽媽的關！
第二天，我們排隊到何老師那里檢查改錯情況。十個，九個……馬上輪到我了，我的心里象揣了一只兔子怦怦直跳：真不知道何老師會怎么嚴厲地批評我……何老師接過試卷，眉頭一皺，語重心長地說：“以你的水平應該在95分以上，你就是對平時測練不重視，平時懶散慣了，大考也會出現很多疏漏！”我的臉一下子紅到耳根，是啊，每次測練我都是滿不在乎，心想著趕緊完成了回家玩，所以經常看錯，抄錯，算錯，總得不到高分。何老師繼續“嘮叨”：“無論什么考試都要認真對待，養成仔細做好每一道題的好習慣，成績才能穩定。”
媽媽分析了我的卷子，對我提出要求：可以有不會做的題，粗心做錯的題不能超過2道。后來的學習中我更加努力，對待考試也變得仔細了，功夫不負有心人，每次數學考試我再沒有低于95分，媽媽微笑著夸我：“終于能正常發揮自己的水平了！”
漸漸我變得自信，成為一個認真對待每一件事的孩子。何老師的話語像一潭清澈的池水，時時流動在我耳邊，每當我想偷懶時，平靜的“池水”會掀起“巨浪”提醒我。我變了，變得懂事了，老師教導我做任何事都要認真對待，“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”！
我變了作文3
“嘿！這是哪兒？我又在哪里？我是誰？”我不停搖晃著頭上的一對“小觸角”東張西望，發現自己正身處一個黑黑的山洞里，到處濕漉漉。
“有人嗎？”我小聲的問道，但周圍異常安靜，沒有人回答。
這時，我看見了不遠處有一絲亮光，于是我沿著亮光繼續前行，哦，原來是出口，頓時我有了生存信念，就好像是遼闊的沙漠中找到一片綠洲，頓時心情好了許多。
我加快了腳步爬了出來，哎！真舒服，當一縷陽光照到身上時，真比在那潮濕的黑洞里好多了。
我抬起頭，發現了剛栽種的太陽花，它們迎著太陽綻放著；我又向前爬了一段發現有一攤水，當我低頭去喝水時，驚奇的發現我竟然是一只螞蟻。
我四處走動，看著這遼闊的天空和漫無邊際的大地，顯得有些束手無策。
由于自己只是一只螻蟻，隨時隨地都有可能小命不保，所以我準備馬上行動，為自己修建一座愛巢，讓自己有一個棲息之地，避免外界對自己的侵犯。
由于自己力量不夠強大，我只好來到剛栽好的太陽花旁，我發現了一堆堆的石子是很好建造材料，可搬起這些石子對于我來說并不容易，于是我就就地取材，不再搬動石子，順便踩了一些花瓣當作被子和地毯，四周有堅固的石子作圍墻，實在是太美了……
“錦陽、錦陽，趕快起來吃飯，要遲到了！”聽到媽媽呼喊聲我猛地坐了起來，原來是一場夢啊。
媽媽，你能不能晚一點叫我，我多想在新建的蟻穴里睡上一覺。想到這里，我不禁有一些懊惱。
我變了作文4
在這個小學時代，身邊的人對我的印象都是文靜、內斂，不善言辭，不善交際。還清晰的記得小學老師給我的祝福和批語：陽光正暖，希望你活波起來。我不是不想改變，只是我始終突破不了自己，找不到改變自己的方法，就因為這樣，曾經的我感覺自己很失敗，沮喪極了。
然而這一切，都隨著初中生活的到來而驟然改變。因為我遇到了我的班主任——X老師，那個眼睛明亮有神的老師，為了激發我們的學習興趣，他對我們立下了“班規”：每個人上課都要問問題，并對問問題的情況實行計分制，同時通報給家長。我暗自思忖：自己可是出了名的羞澀，又怎么去完成這艱難的任務呢？
第一次問問題的情景，我仍記憶猶新。那是開學的第一堂數學課，身邊的同學都沒有忘記老師的“班規”，踴躍舉手，回答萬問題后回頭得意一笑，示意計分的人萬不可落了自己。我看著越來越多的人舉起手，愈發坐立不安了。想要問的問題不斷涌現，可我卻與它們一個個擦肩而過。終于，我舉起了自己那沉甸甸的手，顫抖著，低低的，即使這樣，仍然被細心的老師發現了，她用鼓勵的目光看著我，當我準確清晰地表述了自己的問題后，教師里響起一陣如雷鳴般的掌聲。我竊善者，因為我已經勇敢地邁出了第一步，我告訴自己：我可以！
第一次的突破，奠定了我成功的基礎，我找到了擊敗“羞怯”的魔法。從那以后，我像是變了一個人，喜歡和周圍的同學交談、討論，有時也會小小的打鬧甚至是拌嘴，但總是再相視一笑之后，收獲珍貴的友情。漸漸地，我也成了老師辦公室的常客，喜歡聽老師耐心地講解，喜歡聽老師對我的勸告與批評，喜歡聽老師對我的肯定與表揚。滿滿的，我發覺自己變了，變得不再膽小，變得樂觀開朗。
我變了，這樣的變化。
我變了作文5
伯父調到南京工作有一段時間了，我很久沒有見到他了。今天，他利用回徐州考察的機會到家里看望我們。在道別的晚宴上，伯父欣慰地對爸爸說：“經過觀察，我發現揚揚變了，變得懂事多了。”
是的，我變了。
以前的我總是衣來伸手，飯來張口，而今學了《弟子規》后的我，變得勤勞懂事了：早晨不再讓媽媽叫著起床了；一些能做的事我不讓爸媽做了，還常常替他們分擔一些家務勞動，如洗碗、拖地、清理垃圾等。
以前的我玩電腦的時候，父母喊好幾聲我都好像沒有聽見一樣，喊煩了有時還會沖爸媽嚷道：“你煩不煩，叫一聲好了，還連續叫五聲，你看，要是這一關沒過去，就怪你。”而現在的我，無論何時何地只要爸媽叫我，我都會放下自己的事，恭恭敬敬地傾聽父母交代給我的事情，并且會立刻動身去做。做錯了事，父母批評時我也不再強詞奪理了。
我不光懂得了愛父母，而且我還做到了“對飲食，勿揀擇，食適可，勿過擇。”以前的我，每當吃飯的時候，總是這挑挑那揀揀，喜歡的吃個夠，不喜歡的筷子不動，可愁壞了媽媽。而如今的我知道飲食要均衡了，媽媽做什么我就吃什么，不再挑食、偏食了，也不在“光顧”小店里的垃圾食品了，并且也變得節儉了，懂得珍惜別人的勞動果實了，吃飯時飯粒掉在外邊我都會小心翼翼撿起來吃下。
其實，我最大的變化是有禮貌了。以前，我見到熟人，總是像沒有看到一樣，擦肩而過，就是對方主動招呼我，我也是腳不停，頭一低，嘴里隨便地應付幾句便匆匆走開。而現在，每當遇到長者，我都會立即停下腳步，主動走到長者面前，先給他們鞠躬，問個好，再給他們讓路，等他們走遠了我才走開。
《弟子規》使我變了，我還會繼續變，變得越來越好！
我變了作文6
隨著時間的變化，樹木變茂密了，道路變寬了，樓房變高了……世界在變化，而我也在變化。
原來的我想怎樣就怎樣，做事從不思考。四歲時的某一天，我和媽媽在家里玩，我在沙發上亂蹦亂跳，從沙發頭跳到沙發尾，從沙發的最高處爬到沙發的最低處，媽媽看到我這樣亂跑亂跳，十分擔心的對我說：“李玥萱，不要再爬啦，一不小心就要摔到地上的！”我并沒有理會媽媽，可是正如媽媽所說的，我不小心從沙發上掉了下來，頭摔破了，鮮血像一條小“紅河”一樣流淌著，仿佛在嘲笑我：“讓你再不聽話，讓你再不聽話……”媽媽看到我摔成那個樣子，連忙把我送去了醫院，頭縫針時，我一聲不吭，周圍的醫生和病人都夸我真勇敢。可是媽媽就愛唱反調，說：“自己惹的禍，自己受。”
可是，現在的我變了，我不再想怎樣就怎樣。有一次去同學家里玩，我看見了她的一個小玩偶，我非常的喜歡，可他卻不給我玩，我氣得渾身顫抖，很想打他。可是又一想，我現在已經長大了，不能再想怎樣就怎樣了，如果我想要，可以讓爸爸媽媽給我買呀！下午我回到家時，我的心情很愉快，因為我給爸爸說了原委，爸爸便給我買了一個。
我現在發現，我變了，原先的我大大咧咧，不講禮貌，不講衛生……現在的我懂得了一些道理，不再大大咧咧，講禮貌，講衛生……
我以后要變得更加完美！
我變了作文7
我隨著媽媽從乾潭來到了新安江一所學校，聽媽媽說，在這兒學習將會學得更好，從這一番話中我不禁有了快樂，還有了壓力，快樂的是可以結交更多的朋友，學到更多的知識；壓力是我在乾潭一直是第一的，是班上的學習能手，可不知到了新環境怎樣，如果成績好，還可以在親戚朋友面前享受光榮的滋味；可是萬一成績不好，只擔心在乾潭的那些老朋友們的感受，雖然他們一定不會嘲笑我，但是這種滋味也不好，他們不說這個嘲笑的話，也許是對我的一種心靈的安慰，可心里還是對我有一種說不出的滋味。
剛開始，上語文課，邵老師叫了幾個同學來讀課文，他們讀得是這么通順，流利，就像路旁的小溪，順暢的流著，帶著一種適當的情感。可我，我的閱讀能力在以前的'班三算是很好的，可現在，可能只算一般般吧！我這么想。可就在一天，邵老師看見不敢舉手的我，就想讓我嘗試一下，叫我讀。我對自己的要求好高，生怕讀錯了，一讀，同學們都看著我，我很害羞，一害羞，就把一篇挺好的文章讀得個結結巴巴、吞吞吐吐，心中便留下了一道為我做警示牌的一個永遠不和人說的秘密。這之后，我常常練習朗讀，生怕再重蹈覆轍，犯以前犯過的錯誤，直到最后，是邵老師不停地鼓勵我，讓我在朗讀古詩詞的比賽中站在第二排，這可是個好位子！雖然我不能站在第一排，這方面比不過他們，但我也因此感動驕傲。在課堂上再不猶猶豫豫，是以前那個害羞的小姑娘，很果斷，一有自己覺得正確的答案主動舉手，在老師叫我時，不用那么吞吞吐吐，勇敢地讀，讀錯沒關系，至少我有勇氣站起來了！
有信心吧！這樣你已經成功了一半。
我變了作文8
在每個人的成長歷程中，會留下許多美好的記憶碎片，有些人一旦失去它，就等于丟掉了人生的重要回憶。
不再可愛的玩具。
一個星期天，家長帶著我和朋友一起出去玩。我們組成兩隊，約定過一會兒再會合。
我們來到了一個生活超市，朋友進了超市就向一個專門賣兒童玩具的地方奔去。快過來，這里也太誘人了了吧！她張著那張能塞下一個拳頭的嘴，眼睛瞪的滴溜圓。
看看，這些玩具這多可愛呀！我的朋友驚嘆道。
我懷著不以為然的心態向那邊走去。這有什么呀？我不屑一顧地說，都是一些小兒童玩具罷了。
我想可能是我變了，真的對這些玩具不感興趣了。
我傷了奶奶的心。
放學回到家，我還沒來得及坐下。就有人在呼喊我了，原來是奶奶：快去跳繩吧，一會兒就吃飯。過了一會兒，奶奶見我還未動身，就又催促我快點起來。
我有些不耐煩了，竟然說了一句我自己都沒想到的話：你怎么這么煩人呢，我又不是不知道。
奶奶聽了沉默了一會，空氣中帶著點尷尬的氣氛。你以前對你奶奶可不是這樣的。奶奶說了一句就轉身離開。我也不知道我怎么了，以前對待奶奶如同好伙伴一樣融洽。現在的我是不是真的變了？
再遇車禍。
有一天，我騎著自行車走在回家的路上，迎面來的是一位大媽騎著電動車向我這邊奔來。她好像沒看見我一樣，與我擦肩而過，不巧的是我的車沒有躲過這場事故，兩車的車把頭相撞在一起，況且我的右邊還有一輛小汽車，就這樣我的車搖擺不定，差點跌倒。
我以前遇到這些事是根本不會多說一句閑話，一定會趕緊離開，可今天，我卻在心中將她指責了一番。這次我更加確定，看來我確實變了。
現在的我似乎丟了童心，似乎失去了那個最初純真的自己。
我變了作文9
在您的目光中，時光悄悄地走。
在您的目光中，我悄悄地變了。
這一次，在這美麗的季節里，我想褪下舊衣，變出一個嶄新的自己，讓您月亮一樣的眼睛再次充滿驚喜。
現在，我就向大家講述一下，您目光里一一我變了的故事。
我叫小麗，爸爸是個駕駛員，長期奔波在外，媽媽是個沒讀過多少書的家庭婦女。我也不知道是怎么回事，學習成績就是差。雖然您經常給我補習，可我的成績還是原地踏步。最讓您生氣的是我上課學習習慣太差，東看看、西摸摸，沒有安靜聽講的時候，課后不僅不認真完成作業，有時候索性不做。您苦口婆心地和我談話，和家長談話，可我還是一點兒也沒有改變。
有一天，放學了，您照例把我叫到辦公室做家庭作業，下班時間已過，辦公室里的老師都陸續回家了，您大概看出我餓了，趕緊拿出一塊蛋糕塞到我的手里說：“吃吧！吃完再做！”我驚訝地看著您，不敢接這訣蛋糕。“怎么啦？快吃啊！吃飽了再做作業，腦子動起來更快。”吃完蛋糕，在您的輔導下，我很快就做完了作業，而且寫得非常整齊。于是，您獎勵我兩個五角星，還鼓勵我說：“小麗，其實你很聰明，老師相信你會越來越好！”我拿著加了兩個五角星的本子，看了又看，心里感覺怪怪的，怎么樣的怪呢？我也說不清楚，反正是覺得自己和以前不一樣了。
后來的日子里，每天放學，我都會主動留下來做家庭作業。每當看到我寫作業的樣子，您的眼睛里就會充滿欣慰。
老師，我變了嗎？為什么我越來越喜歡學習，越來越喜歡自己認真的樣子？
是的，老師，我變了，在您目光中的我感覺自己很美麗。
在您目光中，我愿意自己變得更美麗。
我變了作文10
如果有一天我變壞，你會不會還喜歡我。
如果有一天，我當著你的面說要放棄然后驕傲的不肯低下頭。你會不會握著我的手，說笨蛋對不起，忘記了懂你。天賭氣說要離開你，你會不會放下所謂的面子低聲下氣說，抱抱我，說不可以，是我錯了，沒有照顧好你。然后要求我繼續待在你身邊。不要離開。
如果我變壞了。把你最喜歡的黑頭發染燙的一團糟，滿身痞子氣，或者是煙味兒和酒氣。你會不會摸摸我的頭說，你給我變回來，我不喜歡這樣的你。
如果有一天，我站在你面前，不與你說話，哭的淚流滿面。你能否幫我擦掉眼淚，說看，我不是回到你身邊了嗎？不哭阿。
如果有一天，我變得不再多言，不再那么開朗，喜歡一個人走路。語氣里透著拒人于千里之外的寒冷與抗拒。你會不會逗我開心或者說著哄我的話讓我重新開朗？
如果有一天，我無視你的存在，不正眼看你，不和你說話。甚至很不禮貌。你會不會放下手頭所有的事情，把我叫去你身邊，認真的問我，怎么了？不開心？
如果有一天，你有了勇氣，不在乎別人怎么看我們，怎么看你，你會不會告訴我。是你錯了，不該在乎那些，而不在乎你眼前的我。然后寵溺摸摸我的頭，那時，你還是我最重要的人，一直是。
如果有一天，我真的不那么在乎你。不給你發短信。不在QQ上找你。你會不會突然找到我的電話打給我說，讓我照顧你，和從前一樣。
我變了作文11
我們學校實行小葵花獎勵計劃，我們最喜歡的葵花哥哥“青青”和葵花姐姐“園園”和我們一起成長。老師讓我們在學習生活中，養成學習、文明、環保、閱讀、家庭五種好習慣。我呀，感受最深的就是學習上我變了！
以前，周末的作業，我都是留到周日的晚上才做的。周六的時候，我都“忙”得很——看電視、吃零食、外出玩耍……心里想：沒關系，時間有的是，明天再做也不遲！可是，時間過得飛快，一晃就到了周日，我心里嘀咕著：上午再玩玩，作業下午做吧！下午，院子里可熱鬧啦，小朋友們都在玩游戲，好開心啊！心想：我也去玩一會兒，作業晚點做吧！不知不覺就到了晚上，我還沉浸在下午的歡樂之中……這時才突然記起作業還沒完成呢！我心里非常著急，趕緊做作業呀！爸爸走過來說：“作業怎么還沒完成啊？”媽媽也生氣了：“作業要早點完成啊，睡晚了，會影響你的健康！”聽了他們的話，我恨不得挖個地洞鉆進去，心里很后悔：要是早點完成作業就好了！哎，這個周末的好習慣獎章泡湯了！
周末又到了，我吸取了教訓。周六早早起來做作業，首先讀英語、背單詞，接著做數學，一張試卷我30分鐘就做完了，真是做得飛快！最后做語文，我居然20分鐘就把課文背熟了。一個多小時，作業就做完了，我高興極了，真佩服自己能干啊！下午和周日，我玩得可開心了！媽媽檢查我作業的時候，直夸我棒！說：“崽崽，你的變化真大啊！該獎勵你小葵花獎章了，要堅持哦！”聽了媽媽的話，我心里比吃了蜜還甜！
現在，我慢慢養成了良好的學習習慣。我要努力積滿小葵花，向最高獎——金葵花獎章沖刺！
我變了作文12
我在整理“百寶箱”的時候，一個“面目全非”的足球掉了出來。
這已經不是六歲時的足球了，厚厚的灰塵堆積在上面，像是給足球披上了黑色的外套。足球上的花紋，早已在與草坪的多次“親密接觸”下不見蹤影，還留下了斑斑泥印。原本它的彈性像裝了一個彈簧一樣，現在卻如漏了氣一般；原本像少女潔白的手一樣光滑的表面，現在如年過花甲的老人的手。
“爸爸，我要那個足球！”
“好吧，我給你買。”
我得到了人生中第一個足球，它跟現在的樣子大不相同。我那時也是個足球小菜鳥，一無所知。爸爸一喊“開始”，我就抱住球，拼命往球門里跑。爸爸哭笑不得地說：“你要是跟美國人一樣壯，肯定是一位橄欖球巨星。”
一年之后，我也不是“橄欖球運動員”了。我出眾的球技得到了教練的重用。我以隊長的身份參加了“溫潔爾”杯比賽。比賽前，裁判員發現比賽用球漏氣了，也沒有多余的備用足球。我拿出了我的足球，比賽才能繼續進行。讀秒階段，守門員把球用力地踢向對方的球門——“三，二，一”——裁判把哨子放在嘴里的一瞬間，我用頭把球頂進了球門。我踢進了第一個正式比賽進球。
光陰像稍縱即逝的流星，如一閃而逝的弓箭。我的第一個足球也從活潑可愛的孩子，變成了風燭殘年的老人，包裹在足球外的牛皮磨破了，像老人龜裂的雙手；足球上的每一個泥印都記載著我和它的故事。
我變了作文13
愛，讓我改變
這個世界上，有很多愛。有些愛讓人愿意為之犧牲。有些愛是被人感動的眼淚。有些愛可以改變一個人的想法，但它是一種觸動我內心，驅使我改變迷茫想法的愛。
在我小學的天空里，我覺得老師頭頂的天空永遠是灰色的。當時我非常討厭教師這個職業。總覺得老師不厚道，從來不和同學交流，總把自己孤立在別人之上。但是到了中學，一個老師給了我愛，讓我徹底改變了過去的觀念。
一進中學，我就沒有太多的期待走進一個新的班級，認識新的同學，他也出現在我的生活中。他一見到同學，就用洪亮有力的聲音自我介紹。然后我就被分到班干部了。沒想到，我被選為文體委員會委員。以后的生活，自然也適應下來了。可能是因為累了吧。不知怎么的，我又回到了小學生活。這時候幸好是我的趙老師給了我一根藤繩，在我成績最容易墜入深淵的時候救了我。
有一天，在我午休的時候，趙老師放棄了很多工作，抽時間和我聊天。我們圍著操場聊了很多，趙老師用他豐富的知識和生活經驗啟迪了我，讓我鼓起勇氣，再也不累了。之后我們經常聊，聊老師的家庭。他說他家離河南很遠，學校就他一個人住。我問他是不是很孤獨。他笑著搖搖頭說：“他教同學的時候感覺生活很充實。”這句話粉碎了我對老師的厭惡。我的眼淚在眼眶里打滾，努力不讓它流出來。
愛讓人快樂，讓人感動。是愛讓世界豐富多彩！愿愛充滿世界！
我變了作文14
我是一個普普通通的小男孩，但是我卻有著遠大的理想，我一直希望自己能成為一個品學兼優的好學生，甚至希望自己能當上班長，然而我卻有很多缺點，使我始終未能實現自己的理想。
我有一個很大的毛病就是愛犟嘴。平時無論是自己的錯還是別人的錯，我都要為自己辯解一番，這些行為常常惹得爸爸火冒三丈，老師也常常為我頭疼不已。愛流眼淚是我的第二個缺點。受到爸爸的訓斥、挨了老師的批評、受到了委屈，我就不由自主的流出了眼淚。
做事慢是我的第三個缺點。無論是做作業還是背課文，我都非常慢，有好多次我都是在深夜才完成作業，弄得自己非常疲憊，爸爸媽媽也因為我休息不好跟著著急。我三大缺點和毛病都使我挨了不少的打和罵，讓我內心痛苦不已。今年暑假，爸爸找我做了一次談心，爸爸語重心長的對我說：“其實你是一個非常聰明的孩子，愛哭鼻子是因為你的自尊心太強了，愛犟嘴，說明你很自愛，喜歡為自己辯解和開脫。愛流淚也是因為你自尊心太強……”。經過那次長談為，我深深地感到，其實爸爸很愛我。為了改正做事慢的毛病，做作業時，我就在課余時間練習書法。同時我開始注意去尊重別人，和別人平等相處。現在，我已經完全改掉了做事慢的壞習慣，每天的作業都保證在晚上八點鐘以前完成。
愛犟嘴和愛流淚的毛病也不斷地得到改正，爸爸說我變了，媽媽也不停地點頭稱是。
我變了作文15
在這個大千世界里，每個人都有自己的缺點，但許多人肯定也在慢慢試著改變自己，就像不愛說話的我一樣，也在努力的改變自己。
從小我就不愛說話，因為我怕我會把話“聊死”或說錯話得罪人，這樣會顯得很尷尬，所以我就很少說話，所以上小學的時候就沒有什么朋友，就算有同學主動來找我聊天，我也就簡簡單單的說幾個字甚至一個字也不說，教室里總會有我那孤獨的身影，有些淘氣的同學就給我起外號叫我“小啞巴”但是我一點也不在乎因為我已經習慣了；在過節家里來客人的時候，我總會躲在自己的房間里等客人走了我才出去，因為我怕那些親戚會問我一些問題。
但是慢慢發現你不去試試怎么會知道結果呢？我這樣只會讓身邊的人疏遠你，所以我下定決心一定要改變自己。
一天深夜，萬籟俱寂。我寫完作業后，還是毫無困意，就拉開窗簾，趴到窗前仰望星空。此時漆黑的夜空中，被群星擁抱的明月顯得格外的皎潔和美麗！我想：“我以后也要向這輪明月一樣，與群星為伴——多與人交流，多交些朋友。”
進入中學了，我還記得那一天晚上內心決定的改變，但是一開始有新同學來和我說話我還是很緊張、害羞。但是我的決心始終在提醒我，我這次并沒有不說話，而是大膽的和新同學聊了起來，剛開始我的心里還很緊張，但是后來我就不緊張了。我發現和別人交流沒有那么難，于是我的心情不再低落了，我的朋友也比原來多了，教室里也沒有我那孤獨的身影了；家里來客人的時候我也不再躲進房間里了，我開始大膽地與人說話，家里的氣氛更加歡快了。
通過這件事我明白了一個道理，有些事要靠自己主動才行，不去嘗試怎會知道自己不行，我會讓更多人知道我是一個開朗、愛說話的小姑娘，并不是“小啞巴”。
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