【熱】陽光燦爛的日子作文
在平凡的學習、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編整理的陽光燦爛的日子作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
陽光燦爛的日子作文1
“啊，媽媽。天上的星星好多啊。”
“孩子，明天一定是晴天。”
“是嗎？”抬起雙眸看著母親，倒映在我眼里的是滿天的星光。
從小對陽光有一種特別的渴望，陽光燦爛的日子我就會心情好，反之就會心情煩躁。突然有一天，有這樣一句話闖入我的腦海——把陽光埋進心里，就不會擁抱寒冷和黑暗。
就這樣，我把陽光埋進心里……
“揉 碎在浮藻間，沉淀著彩虹似的夢。尋夢，撐一支長篙，向青草更青處漫溯。”在陽光燦爛的日子里，我開始追求我的夢想。我堅信，人生圍棋盤，夢想在彼岸。我想 我可以為卒，盡管沒有利器在手，行動遲緩，但我不會退縮。最終，成功眷顧了我。那飛來的“已發表”三個字，多次勾起我的嘴角。
陽光下的我，笑得很陽光，很燦爛……
陽光燦爛的日子作文2
我漫步在鋪滿石子的河灘，湖面水鳥飛飛停停，又又是一個柳絮紛飛的季節，那些珍藏在我心底的關于陽光燦爛的日子的記憶又一次被喚起。 那天，陽光明媚，走進教室，雙手顫抖地接過成績單，"XX，八十八分。"我退步了很多，。我我挪著沉重的腳步走出校門，那燦爛的陽光，在我眼中卻是黑暗的。走回家后，父母的鼓勵給了我信心，我下定決心--一定要找回那燦爛的陽光。于是，在別人玩時，再也沒有了我奔跑嬉戲的身影；在其他同學的說笑中，我背過了一個個計算公式，解過了一道道應用題，背過了一個個又長又無味的英語單詞。每當我停下來想休息，與同學玩耍時，就想到了那陽光燦爛而我被黑暗所籠罩的那天。那張八十八分的成績單會提醒我：不能放棄，現在放棄將前功盡棄，將一事無成。通過我不懈的努力，終于再又一個陽光燦爛的日子取得了成就--"XX，一百分。"我走上講臺，有些激動的接過成績單。那鮮紅的一百分是經過我無數的努力換來的啊！我望了望窗外，窗外，陽光燦爛。
陽光燦爛的日子作文3
在一個風和日麗早晨，我們一起排著像長龍一樣的隊，向春游的目的地走去。一路上，我們一會兒唱歌一會兒說笑。
終于到了。啊！這里好美:小草在微風中搖晃；美麗的花朵競相開放；大樹枝繁葉茂，像一位永不知疲勞的勇士一樣挺立著......同學們一個接一個地投進大自然的懷抱中：有些同學聞著花香；有些同學看見一條清澈的小河，就忍不住把手放進去，我也跟他們一起把手放進小河中。一股清涼的感覺貫徹我全身；有些同學躺在草坪上，望著湛藍如洗的天空與那棉花般的白云，心中的煩惱一下子消失得無影無蹤了......
該吃午飯了，同學們三五成群得結成一組吃東西。每個人拿出自己的零食，你吃我的，我吃她的，她吃你的，其樂無窮，好不快活！
回來的路上，同學們嘰嘰喳喳地討論著這次春游的收獲，大家覺得今天的陽光更加明媚了。
陽光燦爛的日子作文4
若即若離的花香，封鎖在斑駁的記憶之中。不需要過多的思考什么，也不去但有太多，年幼的心中，只有著陽光，白云，藍天，那便是快樂的味道。
鉛筆在手指間著，畫出屬于那個時間的歡笑，橡皮在本子上舞著，擦去點滴淚的痕跡。那時候我覺得鉛筆是用來畫圖的，也不懂得作業多的困擾，就如玩游戲一般在本子上寫下幾個符號，便與小伙伴奔走在大街小巷。
歡樂的日子，便是陽光燦爛的日子。在山間，望著陽光穿過婆娑枝葉的斑駁，跳動的光點讓心癢癢的，酥酥的。坐在小溪邊，用卵石打著水漂。圈圈翻開的水紋連成一片，組成一幅妙不可言的畫面。石頭在水上踮著腳尖舞蹈，溪水為石頭走著清越的樂曲，我也不禁脫去鞋襪在水中踩起水花。陽光下，水閃出燦爛的光，無比清涼，無比開懷，水聲和笑聲結伴飛向林中。
陽光燦爛的日子作文5
在這陽光燦爛的日子我們立下雄心壯志，要像雄鷹一樣馳騁晴空；在這陽光燦爛的日子，我們充滿朝氣、信心和勇氣；在這陽光燦爛的日子，我們警示自己要勇敢、堅強、不服輸；在這陽光燦爛的日子，我們夢想著，前進著……
抱有雄心壯志的我們，我們每天都在不停的奔跑著，跌倒了，此時耳邊響起了成龍唱的那首歌：“站起來，我的愛牽著山脈，奔跑才有了期待。”于是，站起來，拍拍灰塵，繼續向前奔跑。
充滿朝氣、信心和勇氣的我們，天天都可以以愉悅的心情迎接清晨的朝陽，墊起腳，遙望那天邊的地平線；天天都能以感恩的心送夕陽下山，伸出雙臂和今天自己的收獲相擁抱。天天都充滿自信的表現自己，瞧！我多棒，天天鼓起勇氣，向充滿荊棘的地方前進。
勇敢堅強不服輸的我們，通過品讀歷史人物堅強剛毅的故事來激勵自己，通過自己在實際生活中的鍛煉來培養、提升自己的'品格，我們不怕輸、不怕苦、不怕風雨、不怕烈火，因為我們身披盔甲。
在這樣陽光燦爛的日子，我們充實的度過每一天，堅持下去必須要堅持下去，因為成功在遠方，必須腳踏實地走下去，在這陽光燦爛的日子，腳下的路程越走越平越開闊。
陽光燦爛的日子作文6
十四五歲的年齡，正是陽光燦爛的年齡，正值人生的黃金時期，在這段陽光燦爛的日子里：
我們堅強，遇到困難勇往直前，堅信“失敗為成功之母”，像灰太狼一樣百折不撓。在自己人生的低谷時期，毫不灰心，而是打起精神來，勇敢地面對這些“攔路虎”直到成功的喜悅涌上心頭。這時我們高呼、我們吶喊、我們為自己鼓掌！
我們成熟、看著花兒在藍天下競相開放，看著小草在夾縫中堅強生長，看著小鳥在天空中自由翱翔，我們不禁也思考起了人生的意義：我們究竟是為誰而活？我們以后的人生又是如何？對！只有奮斗，只有為了以后的人生好好學習，我們才有美好的人生！
我們灑脫，面對20xx年的傳言我們不畏一切，有人問我們：“你們怕死嗎？”我們總是斬釘截鐵地說：“不怕，反正一起死！”我們豪情令許多人都羨慕不已。在風雨中時，我們不需要雨傘，我們總是很瘋狂的跑進雨中享受這一切，真想大喊一聲：“爽啊！”……
我希望每一寸生命，都有陽光在舞蹈，我希望每段人生，都是陽光燦爛的日子！！！
陽光燦爛的日子作文7
在剛剛過去的一個星期里，天空一直籠罩著一層幕布，綿綿的冬雨下得沒完沒了，不休不止。仿佛是老天爺遇到什么傷心事，哭了個昏天暗地，空氣中到處彌漫著潮濕和陰冷。
上周四，一場突如其來的大雪使這個寂靜的冬天變得熱鬧起來。小朋友們在白茫茫的雪地里打雪仗、堆雪人，他們的嬉戲聲傳向遠方。“瑞雪兆豐年”，無論大人、小孩；不管男女老少都在這個冬日里冷并快樂著！
周末，雪后初晴，太陽顯得比往日更加燦爛、明媚。在這個晴朗的下午，我和爸爸媽媽到公園來散步。
公園里一片熱鬧景象。許多老人們在這里跳扇子舞，以把把展開的扇子五顏六色，猶如一群群花蝴蝶翩翩起舞。小販們有節奏的叫賣聲和高昂的音樂聲組成了一首優美的交響樂。年輕的爸爸媽媽們帶著自己的孩子來到公園里曬太陽、休閑、放松。孩子們如脫韁的野馬肆意地撒起歡來，他們跳上跳下、東跑西跑，好像在為這音樂伴舞。整個江濱公園仿佛是個大劇院，正在上演一場音樂舞會。
在這樣一個陽光燦爛的日子里，我們不僅享受著公園優美的風景和午后陽光的溫暖，更是享受著生活的幸福和甜蜜。
陽光燦爛的日子作文8
有好朋友陪伴在身邊的日子，陽光仿佛格外燦爛。
放下心中的繁瑣，放下壓得喘不過氣的教科書，我和最好的朋友帶著一顆童真未眠的心去吹泡泡，聽起來旁人或許覺得我們幼稚，但對于我們來說，這是一段友情的縮影，普通，卻很珍貴。
坐在高高的圍墻上，我們比誰都快樂，拿著手中的膠棒不停地揮著，泡泡包圍了我們，真的好久都沒有試過笑得如此開心。
“你看，原來泡泡會越飄越薄。”她驚奇地說。“就像生活一樣，所有的事情都會隨著時間的演變而淡化，再不開心、再痛苦的事都會過去的。”我安靜地回答。突然間我覺得自己好像長大了很多，好像心存很多人生道理，跟她之間不僅僅是以前的玩鬧，“只要有你在的地方我都愿意陪你笑到最后，即使沒有漫天的泡泡，即使只是在圍墻上靜坐，我們依然能感受陽光的溫暖，因為我們是最好的朋友。
臨走時，不禁用手觸摸了一下眼前飄過的泡泡，每一個泡泡都刻畫著我們的笑容。還記得那是晴天，那燦爛的陽光，成了我們友誼最美好的見證。
陽光燦爛的日子作文9
今天，又是一個陽光燦爛的日子，我要把自己的心情變得像燦爛的陽光那樣明朗。
早早地起了床，打開衣柜，挑了一件我最喜歡的衣服，然后到衛生間里，把自己洗得干干凈凈的。
朝鏡子里的我笑一笑，曾經有很多人夸我笑起來很美。我第一次這么認真地端詳自己的笑容，嘴角邊有一個很小很小的酒窩，真的很美！
接著，我開始拖地，一邊拖地一邊唱歌，把整個房間都拖了一遍。
爸爸媽媽站在他們的房間門口，我知道他們倆都在看我，但我還是沒有停止我的歌唱。
我踏著華爾茲舞步，旋到爸爸跟前，拉著他一起旋轉起來，爸爸被我搞的暈頭轉向。
這一天我過的好充實、好愉快、做了作業，做了家務事。
今天是個陽光燦爛的日子，天氣不錯，我的心情也不錯！
陽光燦爛的日子作文10
早晨那疏懶的陽光照到臉上，我抬頭仰望。假期生活開始嘍！
清晨·公園
清晨的公園寂寞但有一種特別的境界，淡淡的薄霧，我坐在秋千上，隨意蕩漾，手中拿起一本書（不一定是什么書啦），體會書中的奧秘。清晨的公園——寂靜
傍晚·學校
傍晚的學校，熱鬧非凡，別看是假期，同學們每周末都會來這來玩耍，我坐在乒乓球臺上，與同學們說笑，飄落的雪花落在臉上，不但不冷而且還有一絲暖意。（真的假的呢，我也不知道，聽他們說的）忽然，一個雪球從天而降（有點夸張把）同學們便炸開了鍋，一個個雪球從天上劃過，留下一條條優美的弧線（幻想）。
午夜·街頭
午夜的街頭，霓虹燈閃爍，新年之夜，我左手牽著爸爸，右手牽著媽媽，撒嬌，午夜的街頭靜悄悄的，月光為這溫馨的一幕鍍上了銀邊，“啪”煙花從空中閃過，噼里啪啦四下想起，我跑著喊著爺爺奶奶，撲向他們的懷里。新年的夜晚——團聚
每每當這件事情再次在本上劃過的時候，我都會想到，那么燦爛的日子，我的人生中還能有幾次？
陽光燦爛的日子作文11
在陽光燦爛的日子里，溫暖灑向世界的每一個角落。此時，不僅是人的心情會變好，連生物們也會煥發生機。
路邊的野菊，在陽光燦爛的日子里，顯得越發嬌美。如雪般純潔無暇的，小巧玲瓏的花瓣兒在深秋暖暖的陽光下，懶懶地舒展著身子。在陽光的照耀下，那干凈的，嫩黃的花蕊，把花瓣兒襯的更可愛了。
樹梢上一串串的桂花，在陽光燦爛的日子里，是那樣的芳香。如香水般醉人的，芬芳的，迷人心田的香味。那金黃的，小小的桂花兒們，一串一串的掛在枝頭。在深秋的暖暖的陽光下，像給樹披上了金紗，緩緩地隨風飄動著。
在陽光燦爛的日子里，一些小昆蟲開始蠢蠢欲動了，它們在灑滿陽光的金草地上歡快的蹦跶，在灑滿陽光的金樹葉上你追我趕，在灑滿陽光的天空中翩翩起舞……
燦爛的陽光，暖暖的照在我的身上，直射心頭兒。把身上白色的衣服變成金的了,“哇，今天天氣真好!”走在開滿了潔白的菊花和金黃的桂花的大道上，我不由的贊嘆道，“真美!真香!“
在那陽光燦爛的日子里，有那么多的溫暖，那么多的充實，那么多的有趣和那么那么多的美好。
陽光燦爛的日子作文12
在以前的清晨，一縷縷陽光從窗戶間的縫隙，這時我卻不懂得去欣賞。后來，才知道，陽光是珍貴的，卻又時常見得的東西。只是我們曾未發覺，如清風般搖曳，如花朵之美麗，但卻又不像清風的稍縱即逝，花朵的華而不實。
不需陶淵明的“采菊東籬下，悠然見南山”的氣氛，也不需萬星捧月的高貴，它只是帶著溫暖來到人間，以淡淡的云朵交輝相應，俗話說藍天白云，我看到了白白的云，可天卻是淡黃的一片，互相稱托，反而更加美麗，“陽光總在風雨后”，說得好！經過幾天的陰雨，這時的陽光才是最美麗的。
花朵的美麗，要有陽光才能綻放，但花朵卻沒有陽光的堅韌，經受不了風雨的折磨，也活不下去，陽光，瀟瀟灑灑，獨自在世界闖蕩，如我們一樣，經歷風雨，那可能是見到陽光的唯一機會，向青春奔跑吧，陽光照射在我們身上，釋放無限的光芒。
你愿意是凋零的花，愿意凍死在寒冷的冬季？不，我要活出正真的自我，向著陽光奔跑，追著那永不停息的陽光。夢想，真的是一束永不消逝的陽光。奔向的是希望，追求的是夢想，感受的是心情，即使陰云籠罩，但是只要你奔向陽光，逃離陰影，明天，又是陽光燦爛的一天。
陽光燦爛的日子作文13
就這樣了嗎?真的就結束了嗎?
有人說，青春離了初二，就黯淡了，剩一半了。面對暗無光彩的青春，傷感嗎?問友人，也問自己。
那時的我們，總喜歡課間發呆，望著窗外生氣勃發、隨風搖曳的樹，總能使我們有驚鴻一瞥的震撼。而現在，這種發呆也成了一種奢侈，每天面對著怎么做也做不完的作業、試卷、試卷、作業……我們都要崩潰了。
逝者如斯夫!我燦爛的青春，再見了，永別了!
正懊喪間，猛然發覺：燦爛的青春并沒有結束!
拋卻了初一的幼稚，我們開始縱情地談論人生、編織理想;揮灑了初二的彷徨，我們開始努力詮釋青少年這個字眼。初三的我們更成熟，更睿智，那不是成長了的青春嗎?
還記得老師講述自己調皮過往時，我們的不屑;還記得老師英明決策時，全班的歡呼;還記得挨老師批評時，我們的無聲;還記得給同學加油時，那激情的吶喊，原來燦爛的青春還在繼續!
是的，面對漫天飛舞的試卷，我們的眉間也曾籠著一層淡淡的紫色的煙。但當考試的鐘聲敲響，你看，那滿臉笑容，手舞足蹈，口若懸河的不還是我們。天空依舊很藍，青春依舊燦爛。
誰說初三的青春只是灰色，燦爛的青春已成往事?
我要大聲說：“燦爛青春并沒有結束!”
陽光燦爛的日子作文14
來軍校已經第二天了，這里是讓我身心俱疲的地方，也是讓我鍛煉自己，塑造新自己的地方。
今天是我擔任第21桌的桌長。桌長要負責盛飯、洗碗、擦桌子、掃地等一系列“苦活兒”，跟我一起擔任桌長的是小個子上官。像洗碗這樣的活兒，必須由我這個“年長”的人來擔任，至少我是這么想的。令我感到驚訝的是，中午吃完飯，上官突然要求由他來洗碗。也不知是他覺得倒垃圾、擦桌子、掃地一類繁雜的活兒不是和他，還是想體驗一把洗碗的感覺。不管怎么樣，是他把這個“重量級”的活兒搶去的。是他用他那細弱白皙的手臂端起沉重的大碗和密集的鐵勺，向著浮著泡沫的大盆走去。看著他瘦小的背景，我趕緊回過頭去。
晚飯后，我洗的碗，他干完雜活兒。隨即，我們去往設有紅旗桿的小操場，并在那兒舉行了聯歡晚會。晚會很精彩，我和班級的令外三名同學還演唱了“奔跑”這首歌。最令人我興奮的還是最后我們學校的朱校長的“深情演唱”。朱校長真是深藏不漏，平日里嚴肅的他，也會有這樣可愛的一面，真是沒想到。
今晚是軍校的最后一夜，難忘的一夜！
陽光燦爛的日子作文15
美麗宜人的六月即將悄然而至，對于孩子們來說，最激動、最興奮的莫過于六一兒童節。不禁回想到自己的童年，如果要用一種顏色來形容我的童年，我覺得會是溫暖的黃色，就像是日麗風和的太陽，陽光燦爛。童年的我生活的很開心、很快樂，不僅僅是爸爸媽媽給了我很多的愛，還有在學校里也受到了很多老師的幫助，結交了許多朋友，使我的生活豐富多彩起來。
翻看昔日的童年照，這張在幼兒園六一表演的大合照映入眼簾，不禁勾起我的回憶，距離那一年的兒童節已是二十多年前，但在幼兒園的記憶還依稀可見。我還模糊的記得和我的同學們每天拿著一把筷子排練筷子舞；還記得對于六一的期待是種什么心情；還記得拍完照片后我和朋友們分享零食的開心；還記得爸爸媽媽來看我六一表演時興奮的目光；還記得表演結束后我和同學們開心的笑臉。一幕幕仿佛昨日又出現在我的眼前，是如此的美好。
現在的我是一名幼兒教師，最近也在為孩子們準備六一的活動，我想，現在的他們應該和當時的我一樣，無比的期待六一的安排吧，作為老師當然不能讓孩子們失望，希望通過我們最近的努力，這個六一也能為孩子們在童年留下一個難忘的瞬間。
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