我的另一片天地作文

時間：2024-03-15 09:32:39 志升推薦作文我要投稿

我的另一片天地作文范文（通用25篇）

　　在平平淡淡的日常中，大家最不陌生的就是作文了吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家整理的我的另一片天地作文范文，希望能夠幫助到大家。

我的另一片天地作文范文（通用25篇）

　　我的另一片天地作文 1

　　干凈的馬甲、凈白的襯衫、黝黑的皮鞋，更是還有那清脆的擊球、漂亮的旋轉和觀眾獨特的喝彩……

　　這才是真正的臺球運動。

　　為什么說這是“真正”的臺球運動呢？

　　因為，雖然中國現在有大約3600萬人參加桌球運動，但是有很大的比例是在那些無所事事，甚至是社會上的閑雜人員之間流行的，很少作為為一種智慧運動來享受。甚至在中國，臺球就成為了在社會上混的象征。

　　但是在英國，桌球不僅是處處透出高貴氣質，而且還被看做是一項非常神圣的運動。神圣的禮儀是不可侵犯的，在正式的比賽上，如果選手沒有正確著裝，甚至沒有帶領結，除非特殊情況，裁判員和每一位觀眾，都可以讓他退出比賽，甚至會被要求禁賽半年。

　　這就是桌球運動，一項充滿著活力、激情與挑戰的紳士運動，它是世界的風度和思維的完美結合。在這其中，簡單的一個旋轉，就透漏出了精妙的幾何學與物理學，一個完美的擊球姿勢，就融入了更多的學問，不止是物理與幾何，還有溫度、濕度、測量與計算……

　　這種魅力是無限的，誰能不被它吸引呢？

　　在這個暑假里，這種精準的運動令我著迷。

　　不僅走遍了我周圍的幾乎是所有的臺球室，而且還擁有了自己的斯諾克球桿。

　　短短的兩個月不到，雖然只進行了幾天的桌球培訓，我的技術就突飛猛進，有一些球原來都不敢想想的，現在都能穩穩打進。

　　我從第一次碰到臺球桿到現在才是短短的三個多月，我在第一節輔導課以后就可以還差一球就可以單干清臺的成績，我自己都無法置信。

　　如果說象棋是代表了人類的智慧，奔跑代表了人類的體能，而桌球則代表了人類智慧與體能的`結合。

　　難道打桌球會需要很大的體能么？

　　很多人肯定會不解地問。但是答案的確是肯定的。桌球同樣和其它運動一樣起到鍛煉身體的目的，因為打一場正式比賽的斯諾克，就相當于繞著球桌轉10公里左右！可見，世錦賽決賽35局的比賽就會走從北京到天津來回走三次。難怪很多人都撐不住決賽的煎熬。

　　也許這就是桌球的魅力吧，但并不是全部的魅力，更多的魅力在于那些能讓局面扭轉乾坤的小細節，充滿精度的走位，甚至于桌球選手那深思熟慮的眼神……

　　我的另一片天地作文 2

　　每個人都有屬于自己的天地，而且在天地中存放了我們自己生活中的“五彩繽紛”。

　　自小跨入學校大門始，我的天地就在學堂，每天的上學，放學，寫作業，交作業已成為我們的主旋律。也許有人會問，你的“天地”僅在學校嗎？你不覺得僅此“天地”的單調嗎？那我會坦率的告訴你，我還有另一片天呢！

　　我從小就喜歡大自然。他那五彩繽紛的色彩，他那美麗動人的豐姿，他那一年四季的風情。它帶給了我許多快樂和美的享受，留給我許多美麗深沉的記憶。由此，走進大自然，擁抱大自然，似是我的另一片天地。

　　一道翩然的風，春姍姍而來。

　　每當春姑娘來臨，我和小伙伴們投入了大自然的懷抱中，我們踏著露珠，采摘鮮花，擺弄著手中纖細的柳枝；隨意地在草地上打滾，也不怕把衣服弄臟；躺在草地上，沐浴著和煦的春陽，任微風拂過臉頰。有時還會看見一群孩童思肆意奔跑著，嬉鬧著，歡笑著。每當春天到來，我總是那么興奮——春天真美！

　　斑駁的樹影搖曳，夏風風火火的`趕來。

　　夏日的星空是那樣美麗，夜的霓裳綴著星光。我常常依偎在母親的懷里，靜靜的在陽臺上看星光閃爍。一把大蒲扇慢悠悠地晃著，送來幾絲涼風，也捎來幾分閑適。偶爾，母親也會講幾個故事，或是輕聲哼唱那些在我聽來如催眠曲一般的歌謠。我不知不覺的微笑著，漸漸進入另一個美麗的世界——夏天真火！

　　黃葉在風中輕舞，秋匆匆而至。

　　踏著地上的落葉，聽著那清脆的葉片碎裂的聲音，我慢悠悠的在路上走著。我從未感到秋天的蕭瑟與凄涼，因為一路上總能聞到丹桂飄香，看到秋菊綻放。更何況，回到家中，我還可以享受已熟透的水果的香甜。這種香甜的味道，是一種值得永遠回味的味道——秋天真爽！

　　凜冽的寒風呼嘯，冬疾步奔來。

　　家鄉的冬天總是冷得有些刺骨，幸好新年的喜悅總能冬日的寒意。豐盛的年夜飯，此起彼伏的鞭炮聲，絢麗的煙花，還有人們的新衣裳，構成了冬天特有的風景線——冬天真酷！

　　我的另一片天地，包涵了我生活中的色彩，他給了我快樂，幸福。每當走進大自然，我會情不自禁的高喊：大自然萬歲！

　　我的另一片天地作文 3

　　我熱愛丈學，熱愛寫作，對我而言，滲斯女神那偉大的文學股堂魷是我的另一片天地

　　也許是少年壯志不言愁的年鈴，也許是初生牛犢不怕虎的沖動。13歲，我第一次在一首稚嫩的小詩下工工整整地署上自己的大名，然后，掂著腳尖將心靈第一朵希望之花投進那妥綠色的大郵筒。年輕的心隨若那寄出的信權向遠方。我等待著，期盼著那朵希望之花能夠綻放。然而，世事終難如人愿，花兒枯英了，希望終于變成了泡影。

　　我不甘心，不甘心我那個藍色的文學夢就從此逝去，不甘心就這樣被攀斯女神拒之門外。于是我一篇篇地寫，一遮遮地寄，一天天地等，然后一次又一次地忍受若令人難以吞咽的失效。痛苦與失望交織著，像一塊千斤重石壓得我途不過氣來。我茫然了，就像在密林里穿行而迷失了方向，我不知何去何從。

　　心在劇烈地跳動著，靈魂在如抖著。我靜靜地思索著，想從每次失效中找到原因。終于，功夫不負有心人，在黑暗中我又尋到了光明：沒有堅實的根結不出豐碩的果；沒有夯實的丈學基礎和豐厚的`丈學底獲，是決然叩不開文學股堂之門的。

　　于是我開始發奮讀書，堅持寫日記，勤練筆。課堂上少了我確躍的發言，操場上少了我奔跑的身姿，琴室里少了段《缺給愛翻斯》，而圍書館的一隅，多了個整天抄抄寫寫的小姑娘。

　　紅色的硬皮筆記本是我最好的練兵場。那里記滿了我13歲的夢幻，14歲的性憬，巧歲的希望。終于有一天，我再次鼓起勇氣，拿起那枝曾給我帶來無限痛苦的筆，故若淚與汗寫下了一行行工整的字體，再次獄盆地把它投進了那綠色的郵筒，辛待看那也許是屬于我的好消息。時間一天天過去，我不敢相信，那無數天的淚水與汗水，那無限的期盼與哥待，換來的依舊是對心靈的猛烈沖拴，我再一次失敗了。淚水不禁汾過臉頰，我仰頭吶喊：“上天不公平!”

　　即使這樣的失效與重創，也沒能改變我少年的初衷。文學、創作依然是我那個藍色的夢，依然是我的另一片天地，盡管它給我的是一次又一次的失致。

　　16歲的天空，沒有流沙，沒有奴風，只有約爛的彩紅。年輕的我依然對寫作情有獨鐘，依然期盼著那一行行青春的丈字能夠載著油妾的芳香映入我的眼簾，能給千千萬萬的人帶來青春的活力和激情!

　　我的另一片天地作文 4

　　我喜歡去舅舅家玩，不是因為他家有超好玩的游戲機，而是因為他家有我最好的“伙伴”——那些可愛的小精靈。

　　今年暑假，得到我們家司令大人媽媽的許可，我又來到舅舅家。舅舅住在郊區，那里有許多山，自然住滿了小精靈。我一到他家，扔下行李，立馬就往后山跑，因為我要去打開另一個世界的大門，去尋找我的朋友。

　　來到后山，我開始地毯式搜索。可是，我苦苦尋找了許久，卻沒有發現他們的蹤跡。他們似乎在與我玩捉迷藏的游戲。這可難不倒我。我用我的“火眼金睛”仔細尋找他們的蛛絲馬跡。真可謂“山重水復疑無路，柳暗花明又一村。”在小溪旁，我終于發現了一只身材魁梧的甲殼蟲。他走起路來風流倜儻，豪邁不羈。想必他是一個英俊瀟灑的“帥哥”，一定受到許多“人”的仰慕。看他矯健的身軀，一定是闖蕩天下的`“游俠”。我便跟在他的后面，希望能有新的發現。

　　過了一會兒，我們便遇到了路障。一座“奇險無比”的大山屹立在我們面前。我本以為“游俠”會繞道而行，因為繞道而行遠比翻山越嶺要容易得多，也快得多。但是，“游俠”似乎什么也不考慮，馬不停蹄地向頂峰爬去。這座山實在陡得厲害，還沒到半山腰，他就滾了下來。經過這次慘痛的教訓，我心想，“游俠”這次定會改變主意。可是，他似乎沒有要放棄的意思。在山腳下做完熱身，就再一次登頂。但他始終沒有成功。看著他一次次地失敗，我十分擔心他會受傷，本想上前幫他一把，可我最終打消了這個念頭。“游俠”始終沒有放棄，在最后一次沖鋒中，他終于到達了頂峰，勝利打敗了這個“boss”。

　　之后，我跟隨他穿越林間小路，來到昆蟲“村落”。村中，來來往往的“行人”不計其數，“大街小巷”更有許多“小攤小販”，自然也有巡邏的“警察”。走在“大街”上，欣賞那里的“風土人情”，真是人生一大樂事。突然從遠方傳來“歌聲”，我循著“歌聲”，來到昆蟲“歌劇院”。那里正在舉行“音樂會”，音樂大師——蟬，正在“激情”獻唱。我沉醉于這天簌之聲中，直至遠處傳來舅舅的呼喚。

　　看看天邊繽紛的晚霞，我戀戀不舍地與我的“朋友”作別。他們就是我的另一片天地。

　　我的另一片天地作文 5

　　天下之大，人們總會找到一片屬于自己的天地。

　　鳥兒有屬于自己的那片天空;蟲兒有屬于自己的那片綠葉;魚兒有屬于自己的那片大海。

　　我們在忙碌緊張的學習天地外，總是還有屬于自己的另一片天地。也許，是一款電腦游戲;也許，是一本勵志書籍;也許，是一首美妙歌曲。我的另一片天地是書，無論什么書都可以。

　　我喜歡讀書，喜歡買書。也許是對書太癡迷，以至于讀起來深陷其中不能自拔。

　　小時候，媽媽在我4歲生日時，送給我一本《格林童話》，我愛不釋手，天天睡覺前嚷著媽媽給我講。日積月累，我已對里面的內容了如指掌，不過，由于時間差異，現在，我已幾乎忘卻了。每當再次拿起那本被我翻爛的書，仔細閱讀里面的內容，仍百看不厭，大概是書的魅力無限吧。

　　如今，我仍一如既往。在學校里，活動課時，我總是和最好的朋友一起去閱覽室讀書，有時甚至到了忘我的境界，直到她催促我該去吃飯了，我才依依不舍的把書放回原處，放書時，還不是再瞟上一眼。在家里，我更是如癡如醉，趴在床上，捧著一本書，癡迷的吸收其精華，這時，我仿佛進入書內的世界，與主人公暢心交流，一起歡喜憂傷。直到天暗了下來，我才起身去做別的事。

　　記得有一次，我正在興致勃勃地看剛剛買來的書《鋼鐵是怎樣煉成的》，剛看到高潮，媽媽突然叫我去吃飯，我心不甘情不愿，索性假裝聽不見，任由她喊叫;當第二次媽媽喊我時，我仍無動于衷，用紙團將耳朵堵住，一邊看一邊答應著她：“哦，知道了，馬上來。”就在這時，媽媽氣沖沖的.闖進來，說：“好啊，我辛辛苦苦做飯給你，你可倒好，躲在這里看書，你愛吃吃，不吃拉倒!”說著，把書奪了回去，走出了房間，我只好跟了出去，乖乖吃飯。吃飯時，我滿腦子全是書，想著下面的內容，媽媽見我心不在焉的，猜出了我的心思，便說：“想看書去月球上拿吧。”吃過飯，趁媽媽去刷碗，我悄悄地把書拿回來，溜進房間，將門鎖住，又津津有味地看了起來。

　　我愛讀書，因為他們可以讓我忘記一切煩惱的事，使我放松，將所有的事置之度外。

　　書是我的另一片天地。

　　我的另一片天地作文 6

　　終于解放了，做完了一天的功課，就可以到我的另一片天地了。約上同學來到足球場上，沒錯，足球場就是我的`另一片天地。

　　來到熟悉的“戰場”，我感到活力四射。分好隊，爭好球，比賽開始了。對方中線發球，我給他們來了個偷襲，他們注意，便被我的“黃金左腳”給踢了“隱藏”在對方禁區里的徐文邦。漂亮，徐文邦被激發了潛力，來了個零度射門。這“香蕉”球的弧線太標準了。好，中場休息。

　　中場，我們高興地討論徐文邦的香蕉球。但對手那一群老奸巨猾的人，制定出了他們的計劃——讓一個人帶球過去，然后傳球射門！“噢！耶！你們太棒了！你以為我們是植物人啊？讓你們射門！”

　　中場休息結束了，又是對方發球，我們想故技重施，但失敗了。對方也沒過到好球，便被我給搶走了。好吧，只能靠自己了。

　　帶球過人，來到了對方門前，我射門！啊！等等！哎！關鍵時刻腳急，打了一個方向盤，射歪了！

　　比賽結束了，我們贏了。雖然對方輸了，但是他們還是樂呵呵的。

　　足球，你已經成了我生活中不可少的一部分，你就是我生命中的一部分，除了學習，你就是我的另一片天地。不過，我踢你，你不在乎吧？嘻嘻……

　　我的另一片天地作文 7

　　學校，是我學習的天地；家庭，是我成長的天地！但我還有一個天地——屬于我個人的另一片天地！

　　當我開心快樂時，她能夠記錄下我最天真爛漫的笑容，能夠分享我最激動人心的故事，能夠明白我那顆喜悅的心！

　　當我焦慮擔心時，她能夠看見我心急如焚的面孔，能夠發覺我為何而憂心忡忡，能夠感受到我那顆憂慮的心！

　　當我悲哀哭泣時，它又能夠讓我盡情揮灑著淚水，能夠分擔著我心中的痛苦，能夠明白我心中的悲傷！

　　而當我生氣發怒時，它能夠任我發泄心中的怒氣，又能夠幫我化解心中的仇恨，因為它總是能明白我內心的不滿，它能夠懂我那顆憤怒的心！

　　那片天地，能記敘我心中的痛苦和快樂；能看見我的哭臉或笑臉；能理解我的內心，讀懂我的心靈；還能夠分擔我的憂愁，分享我的`快樂；還能明白我每一天心里微妙的變化；它一向看著我如何成長；能記錄下我心中的點點滴滴！

　　它是我最佳伙伴，還是我的知心朋友，它就是我最愛不釋手的日記本！

　　日記本——我的另一片天地！

　　我的另一片天地作文 8

　　“學涵！趕快去做作業！”媽媽正對我呵斥道。“學涵！做完作業要看會書！”爸爸又對我喊道。

　　我的這一片天地就是學習，將來考上好初中、好高中、好大學，爸爸媽媽整天在我耳邊嘮叨。一味地學習太沒意思了，所以我給自己找到了另一片天地——魔方天地。

　　最近，我們班都迷上了魔方，只要一下課，馬上就會聽到魔方的轉動聲。現在我會拼二階、三階、四階，還有一個異形魔方——斜轉魔方。我們班有一個同學拼三階只需要20秒，最快只要15秒左右，他還會很多魔方，我們佩服得五體投地，什么問題都要請教他。還記得有一次我去參加了學校的一個魔方比賽。

　　那一次，是我最激動的時候。魔方比賽在多功能廳舉行，十幾臺電腦放在桌子上，那是計時用的。到我們五年級比賽了，我自信地走上了臺，拿著魔方站在電腦前。比賽開始，我的`手指快速地動著，全部人都屏住呼吸，一心只想把這個魔方拼好。在我之前，有幾個人已經按下計時器，但我沒有被影響，在45秒的時候拼完了。在50秒之前拼完的都有一等獎，所以我獲得了一等獎。

　　在這之后，我苦練魔方，有三十幾秒的成績，這是我的另一片天地，但學習也不能有一點放松啊！

　　我的另一片天地作文 9

　　假若家是讓在學習長河中搏擊的我歇歇腳的港灣，那書籍和音樂便是我最好的精神“催化劑”；假若家是讓在成長的高速公路上奔波的我添添勁的加油站，那書籍和音樂便是我最好的油料。

　　不知從何時起，我對書籍和音樂產生了莫名的喜愛。我喜歡沉浸在這書籍與音樂交織成的小天地里，品味文學，同時也品味音樂……

　　聽著悠揚的鋼琴曲，我喜歡捧上一本散文、小說集。

　　曾幾何時，《月光曲》在我耳邊響起，自己仿佛來到了一個清新優雅的月夜，靜靜的，輕輕的。這時，我面前放著《上尉的女兒》。我為男主人公經歷磨難后終于成為一個頑強而又體貼的男人而高興，我為女主人公為洗清男主人公的`“過錯”而做的一切而感動，為他們最終的結合而興奮。

　　在讀巴金的《激流三部曲》時，我伴著莫扎特的鋼琴曲。曲子時而激昂時而平緩，跟我讀書時的感受一樣。當我讀到覺民終于擺脫了娶那位刁蠻、任性而又素未謀面沒有任何感情的小姐時，我為他那不向舊勢力和封建婚姻制度低頭的精神而欽佩。因為他是高家第一個敢違抗老太爺不公道的命令的年輕人。在讀到覺新一次又一次堅持“作揖主義”，唯命是從而絲毫不為自己的幸福爭取時，我哀其不幸，但更怒其不爭：你怎么那么懦弱！

　　我的另一片天地作文 10

　　在我家，有一片只屬于我的天地——我的房間。

　　跨進房間門，你可能會感嘆：“你的房間怎么這么小哇！”是挺小的，但是它卻給了我溫馨的感覺。

　　在我的房間里，沒有電腦，沒有電視，也沒有什么玩具，只有一張床，一張書桌，一個書架和一個小抽屜。四面都是雪白的墻壁，書架里有很多書，塞得滿滿的。

　　書架一共有三層，第一層大部分都是姐姐出國留學之前的雅思書；第二層也是姐姐出國前的書，只不過是課外書罷了；第三層就全是我的課外書了，你可別看我第一層和第二層都是姐姐的書，其實這兩層加起來才我那排那么多呢！

　　你們的床可能都很大我的床很小，但是它很溫暖，晚上即便是一個人在我的床上睡，也會感到很溫暖。

　　有時候我在我的房間里，把門鎖起來，裝作一副在寫作業的樣子，其實是在玩平板呢！有時作業寫完了，我就會在房間里看姐姐以前看的'課外書，雖然現在還看不大懂，但是用老師的話來說“多看幾遍總會懂的”。再說，現代科技發達，不懂的詞，百度一下，你就知道。

　　這就是我的另一方天地，在我溫馨的天地里，我可以自由地做我想做的事！

　　我的另一片天地作文 11

　　我的另一片天地——書。

　　我有兩個自己的小天地，一片是玩耍的歡樂天地，一片是豐富多彩的書的小天地。

　　每當我無事可做的時候，就會拿起一本書看；每當我十分快樂的時候，就會與書分享快樂的`事；每當我傷心時，就會與書訴說一切的不快樂……

　　有一次，我被媽媽罵了，因為我的數學報紙錯了四五道題。我十分傷心，默默地把房間的門關上。眼神茫然地走向了床邊，坐在床上。那時我覺得最能做的事就是看書了。

　　我拿起一本《水滸傳》看了起來。過了許久，我突然感覺到現在的心情好多了。之后，我慢慢融入到了書的世界里了。我仿佛看見了魯智深花和尚喝著一桶一桶酒；又看到了林沖冒著風雪照看草園；過了一會兒，一個大漢上山打猛虎，定睛一看，原來是鼎鼎有名的武松啊！看到這兒，我不禁睡意朦朧，就想睡了。過了一會兒，我便進入了甜美的夢鄉，但是，這不是美夢也不是噩夢，這夢竟然是《水滸傳》里的故事，故事就像電影似的播放著，我便忘了媽媽罵我的事。

　　這就是我的另一個天地——書。我每時每刻都需要它。書，不僅是我的另一個天地，它也像是我身體里的一部分。

　　我的另一片天地作文 12

　　不知從何時起，我對書籍和音樂產生了莫名的喜愛。我喜歡沉浸在這書籍與音樂交織成的小天地里，品味文學，同時也品味音樂……

　　聽著悠揚的鋼琴曲，我喜歡捧上一本散文、小說集。

　　曾幾何時，《月光曲》在我耳邊響起，自我仿佛來到了一個清新優雅的'月夜，靜靜的，輕輕的。這時，我面前放著《上尉的女兒》。我為男主人公經歷磨難后最后成為一個頑強而又體貼的男人而高興，我為女主人公為洗清男主人公的“過錯”而做的一切而感動，為他們最終的結合而興奮。

　　在讀巴金的《激流三部曲》時，我伴著莫扎特的鋼琴曲。曲子時而激昂時而平緩，跟我讀書時的感受一樣。當我讀到覺民最后擺脫了娶那位刁蠻、任性而又素未謀面沒有任何感情的小姐時，我為他那不向舊勢力和封建婚姻制度低頭的精神而欽佩。因為他是高家第一個敢違抗老太爺不公道的命令的年輕人。在讀到覺新一次又一次堅持“作揖主義”，唯命是從而絲毫不為自我的幸福爭取時，我哀其不幸，但更怒其不爭：你怎樣那么懦弱！

　　我的另一片天地作文 13

　　在我心目中擁有一片小天地——家后面荒廢了多年的游樂場。

　　縱然蹺蹺板上只剩下一個座位，滑梯上只剩梯子，沒了滑板，甚至秋千上只剩下鐵鏈，而沒了座位，我依然鐘情于那兒的平靜與和平。那兒永遠不會有馬路上交通的煩雜聲，那一睜開眼睛就吵得頭昏腦脹的引擎聲，尤其是一些擾亂者自造的“美音”。還有那因一些瑣碎事而大吵大鬧的噪音，更不可能在那兒鉆進你的耳里，那兒只有那連富裕的大都市都難得一聞的絲絲鳥鳴與那徐徐的微風。當我獨自在那兒時，我能擁有一片屬于我的天空，我能沉醉于我個人的思想里，那把宇宙占為己有的心情，請恕我不能用這支筆來盡述！那兒的每一棵樹都收藏著我開心時的歡笑聲，悲傷時的'淚水，得意時的信心，及失落時的惆悵，都遺留在那兒的角落。記憶猶新的，當我十歲那年，我因不服氣媽媽偏袒妹妹而離家出走，自以為聰明的我第一想到的最佳藏身處就是我那不被別人知曉的私人天地。還在沾沾自喜的我，不到二十分鐘就被媽發現了。媽沒責備我，只說了我一句：“狗改不了吃shi，每次都躲同樣的地方，笨！”。

　　想起還真的挺笨，但我也清楚，就算有得再選擇，我依然會再笨多一次。那兒是我的另一片天地，沒有人能否認，也不能反對！

　　我的另一片天地作文 14

　　你知道嗎？每當媽媽叫我休息一會兒時候，我便會情不自禁地走向那片天地。

　　那兒真是別有一番風味，濃厚而撲鼻的墨香飄滿此處，每個字里行間，漂浮著一股一股的“風騷”。

　　在那兒，你能與夏洛互相談話；在那兒，你能與小晴天一起冒險；在那兒，你能與楊過懲惡揚善；在那兒，你能與令孤沖學習武功；在那兒，你能與老人去捉大馬林魚；在那兒，你能與DODO冒險隊一起探索；在那兒，你能與唐三一起發現……

　　每當我走進這片小天地，我便情不自禁地心跳加快，目光一遍遍地在柜子中尋找著中意的那一本，仿佛我們是前世冤家般有默契，有緣分。

　　每到晚飯時，奶奶喊：“吃飯了，吃飯了！”喊了一聲又一聲，我雖然嘴里在“嗯”地應著，目光卻一刻不離，媽媽強行捉我下來吃飯時，我一步三回頭，依依不舍地向那個角落望去，晚飯后作業完成，皓月當空，我獨自站在那個角落，與他對話，與他交流，像海棉一樣汲取他們的精髓，在他們所幻想的世界中翱翔。“睡覺了！”這些字像一把利劍割破了幻想的'世界。我憤憤不平地回了房間，躺了下來。

　　那就是書！

　　那片天地就是迷人的書房。

　　我的另一片天地作文 15

　　學校，是我學習的天地；家庭，是我成長的天地！但我還有一個天地——屬于我個人的另一片天地！

　　當我開心快樂時，她可以記錄下我最天真爛漫的笑容，可以分享我最激動人心的故事，可以知道我那顆喜悅的心！

　　當我焦慮擔心時，她可以看見我心急如焚的面孔，可以發覺我為何而憂心忡忡，可以感受到我那顆憂慮的心！

　　當我傷心哭泣時，它又可以讓我盡情揮灑著淚水，可以分擔著我心中的痛苦，可以明白我心中的'悲傷！

　　而當我生氣發怒時，它可以任我發泄心中的怒氣，又可以幫我化解心中的仇恨，因為它總是能明白我內心的不滿，它可以懂我那顆憤怒的心！

　　那片天地，能記敘我心中的痛苦和快樂；能看見我的哭臉或笑臉；能理解我的內心，讀懂我的心靈；還可以分擔我的憂愁，分享我的快樂；還能知道我每天心里微妙的變化；它一直看著我如何成長；能記錄下我心中的點點滴滴！

　　它是我最佳伙伴，還是我的知心朋友，它就是我最愛不釋手的日記本！

　　日記本——我的另一片天地！

　　我的另一片天地作文 16

　　廁所，被別人看作是無比骯臟的地方，可它在我眼中卻是我的另一片天地。

　　我的學習生活是緊張的，不是被叫來做數學題，讓是被喊去上培訓班，都壓得喘但是氣，只好借助我這另一片天地來享受一番。

　　趁別人不注意，我就溜進了臥室，迅速從書架上抽出一本名著，緊緊揣在懷中，輕聲快步向我的另一片天地走去……

　　眨眼間，我早已全部準備好，開始讀書了，我一邊讀書，一邊豎起耳朵洞察“敵方”狀況。突然，一陣陣腳步聲傳來，我的大腦里立刻冒出一行字：是媽媽！

　　只見我迅速將書塞入箱子下方，鎮定自若地站起身，在水池邊洗手，就像什么事情都沒發生過一樣。

　　這時，傳來媽媽的聲音，“王梓童，干什么呢？”我不慌不忙地答道：“洗手呢！”媽媽進來一看，還真是。媽媽一邊轉身出去，一邊說：“快點。”我滿口答應著，心里卻樂開了花。

　　我經常做這樣的事，媽媽卻總也發現不了。嘿嘿，我洋洋得意地笑著的同時，突然在電腦上看到一行字：“在廁所中看文字類的`書籍對眼睛有害。”怪不得我最近眼睛痛了呢！

　　之后，我和媽媽說好了，我把我的天地轉移到了書桌，媽媽還答應每日給我一小時閱讀時光。這樣，我不僅僅能增長知識，還對身體沒有壞處！

　　我的另一片天地作文 17

　　我的另一片新天地？有嗎？哦！我知道了，那不就是故鄉嗎？

　　說起故鄉，我還真有點懷念！我已很長時間沒去了。我留戀那兒的花，那兒的草，留戀那兒的伙伴留，戀那兒的長輩！

　　我的那片新天地有著我的足跡，有著我的愉快，那里可以聞到花香，草香；可以看見竹子林，還可以聽見那里的鳥叫，那里的.天空湛藍湛藍的，那里的云朵雪白雪白的，那里的小草綠得逼你的眼，那里的大樹綠的發亮，那里的太陽柔和的望著我們，那里的風兒輕輕的撫摸著萬物……

　　突然一陣風吹來，花兒向你點頭，樹葉向你招手，風力還帶著點新翻的泥土味兒，還帶著點花的芬芳，小鳥是不是落到樹上婉轉歌唱！動人的歌聲是不是在你頭頂串過！看！那兒有只小刺猬，只有巴掌那么大，多么可愛！看！那里有幾只小雞爪印，多么細膩！

　　雖說鄉下沒電視看但是無論白天黑夜都讓你精神倍增，讓你擁有使不完的勁，時刻保持最佳狀態！！！

　　你看這就是我的新天地，這就是我美麗的新天地！！！

　　我的另一片天地作文 18

　　除了學校那片可以展示我的才華，除了那片可以展示我翩翩舞姿的娛樂天地，還有一片真正屬于我的.天地。噓，我帶你走進它吧，，你一定覺得著空氣真新鮮，鳥語花香，你想知道著是那吧！它就是我外婆家的魚塘。

　　后面的魚塘可不止一個，有三個呢。第一個魚塘最小，它也是一個愛美的少女，每年夏天都穿這湖水衣裳，臉上還抹著荷花胭脂，少女雖好看，可有時臉上也被調皮的魚弄起了一絲絲皺紋。

　　怎么樣，看呆了吧！其實第2個魚塘也可以更它相提并論，不信你看，第一眼就可以看出第2個魚塘的魚非常多，許多魚像跳水運動員一樣活蹦亂跳，有趣極了！

　　當你看到第三個魚塘時一定有疑問，為什么這個魚塘會有這么多人，哦，原來是村里的人又來釣魚了，看，還有一些小伙子在挖泥鰍。

　　這里的風景美不勝收，它是我心中的另一片天地，一個沒有煩惱，使人陶醉的地方。

　　我的另一片天地作文 19

　　在我的世界里，從來都是循規蹈矩的。可在我的心里，有著一方新的天地，那里有寬廣的大海，有雄偉的山峰……

　　在那一片天地中，我不再是現在的自己，我變得喜歡尋找冒險和刺激，喜歡生活，喜歡旅行。

　　我想在最高的山峰上吶喊，感受回聲在山谷里蕩漾的'喜悅。我駐足停留，仔細觀察，那觸手可摘的云朵和星辰。雖然登山路途艱險，面對的是萬丈深淵的懸崖峭壁，但我依然憧憬那份刺激與歡樂。

　　我想深潛入最碧藍的海洋，我驚奇地望著身后各種不知名的魚兒從我身邊游過，它們揮動著裝飾著奇異花紋的尾巴，結群成隊。我又低頭看看那奇形怪狀的珊瑚和飄逸的水草，一切都顯得新鮮和美妙。

　　我想獨自坐在異鄉的街頭，看看過路的人們。抱著孩子的婦女神情溫和，接電話的上班族步伐匆匆。一輛轎車飛馳而過，無聲地濺著一地塵埃，幾個早餐攤點忙得不可開交，等待的是饑腸轆轆的人們。一座城的繁忙中，我安靜地隨著時間移動……

　　我想在旅行中結交各種有趣的朋友。我和他們談談我的生活、我的愛好。我們一起去打沙灘排球，一起在大自然的懷抱中盡情舞蹈。

　　無盡的灑脫與自由后，我也享受那古香古色的歷史氣息。那壯觀的秦始皇陵兵馬俑，令我嘆為觀止，千萬士兵的石像，蒙上一層歷史的灰層，即使過了無數次的修復，也還原不了當年千軍萬馬的將士威風。

　　在那另一片天地中，我熱愛生活與旅行，我熱愛追求更好的自己，而我愿永遠都在那另一片天地中，我在那兒停留，徜徉……

　　我的另一片天地作文 20

　　讀書是一種享受生活的藝術。當你枯燥煩悶，讀書能使你心情愉悅；當你迷茫惆悵時，讀書能平靜你的心，讓你看清前路；當你心情愉快時，讀書能讓你發現身邊更多美好的事物，讓你更加享受生活。——題記

　　在學習的天地里，到處都是教科書、習題書、輔導書一排排列，等待著我們一本本去攻克，相當于攀書山，游題海，是一片最富刺激性，最富挑戰性的天地；那么我的另一片天地——讀課外書就如在田園香徑散步，在潺潺流水游船，在另一片自由寬廣的天地盡情游玩欣賞各種美麗的風光。高爾基曾經說過：“書是人類進步的的階梯。”這句話沒有錯，古人蘇軾的詩中也提到“腹有詩書氣自華”，書籍的卻是亙古不變的人類涉取精神食糧的主要工具，書籍就是我們的良師，是達開知識大門的金鑰匙，更是全世界的營養品。“書是人類智慧的結晶，是人類永遠的精神食糧．”書帶我們走進了一個嶄新的廣闊的天地，走進了一個無窮無盡的.知識的海洋！

　　所以，清晨我會在坐在自家陽臺上，吹著習習涼風，捧著自己心愛的書細細品味，暢游在書的海洋中。不論是晨風習習的清晨，還是月明星稀的深夜，我的心都在探索著書為我展現的奇妙的世界里……

　　這就是屬于我自己的一片天地，在這片天地里，任隨我遨游，書寫自己的心情，釋放自己的精彩。

　　我的另一片天地作文 21

　　在同學老師的印象中，我是在干什么呢？要么寫寫作業，要么看看書。但在父母朋友的印象中，可遠遠不止這些了。說來也有趣，平時在學校，我表現得文文靜靜。但一旦離開學校超過100米，大家都說我是個瘋丫頭。

　　記得在小學的時候，我在學校也顯現出一副瘋瘋癲癲的樣子，走路都是撐著其他同學的肩膀一步步向前蹦的。后來，即將畢業，寫留言時，有幾個同學便寫上讓我以后正常點，別瘋瘋癲癲的，我聽了還挺高興。

　　和朋友在一起玩時，我可是瘋得“不亦樂乎”，每次總是從一個扎馬尾辮的小姑娘變成一個披頭散發的瘋丫頭。

　　但是，我也有安靜的時候。我有時玩累了，會躺在沙發上想點兒什么東西。我會想自己變成一個仙女，置身宇宙，去各個星球玩；我還會想自己有一張桌子，想吃什么，只要念個咒語，它就會滿足我的要求。我又會站在窗前，從18樓遠眺，想象在地球的另一端，會發生些什么……

　　最多的時候，還是在看書吧。對我來說，讀書算是一種放松的方法了。曾聽過一句話：“人生如此無趣，哪像書中這般豐富多彩？”這句話我倒是挺贊同的'，但我同意的只有后半句，不是前半句。有時候我覺得人生就像拍電影，拍下了一個人從出生到離世，而主角就是我自己，這豈不是很有趣？

　　人生，并不是只有兩點一線，要么學習，要么玩耍。我覺得，當一個人可以有很多片屬于自己的天地時，他的人生，便似書中豐富多彩起來了。

　　我的另一片天地作文 22

　　當你看到這個題目，也許你會有點不可思議，一個六年級的小學生，每天除了到校學習，就是回家做作業，反正除了學習還是學習，哪能有另一片天地呢？

　　當你走進我的另一片天地，將會發現許多不同，這里沒有繁重的學習，沒吵雜的人群和噪音，也沒有社會中的各種喧嘩和狡詐，只有幾個精致的書柜，但它卻顯得透明而神秘。

　　你可能想問我："這還不是學習嗎？"不！在這片天地中，可沒有語、數、英等各科的教材，有的只是一條條通向世界各地寬廣道路。在這里，我像一只在天空中飛翔的小鳥，自由自在地展翅飛翔，從遼闊的空中觀看這個美麗的世界。我可以飛到非洲，看到世界四大古國之一的古埃及，知道埃及人民的民俗和生活環境。看到聞名世界的金字塔。在這里，我可以來到中國古代，見到古往今來的一任任明主和一個個昏君。也有幸認識了文天祥、岳飛和水滸傳的英雄好漢。了解孔明的足智多謀，宋江的聰慧——并領略他們的忠肝義膽和聰明才智。

　　在這里，我踏遍世界各地，追隨那不為人知的文化，探索了未曾到達的銀河系，與宇宙的生命之謎。

　　在這里我尋覓著遺失的.示巴女王之謎，重塑了巴比倫空中的花園，懂得了人間最熱愛的親情和友情。

　　在這里，我簇擁在鮮花綠草中，看著美麗的蝴蝶從我眼前一掠而過，聆聽著布谷鳥動聽的歌聲。我，徹底地沉醉了。

　　我的另一片天地，它是夢想的起隨，時光的隧道，它是我摯愛的歸宿。

　　我的另一片天地作文 23

　　如果說，學習生活是莘莘學子最富刺激性，最富挑戰性的天地，那么，我認為課外生活則是另一片自由寬廣的天地。

　　我鐘愛我的另一片天地。

　　我會在陽光充足的小屋里捧著自己心愛的書細細品味，暢游在書的海洋中我可以聆聽塞內加、柏拉圖、亞里士多德穿越千年時空的.聲音，面對面地與亞歷山大，愷撒探討人類的歷史，貪婪地獲取書中的精神食糧，暢飲知識的瓊漿玉露。從晨風習習的清晨到月明星稀的不眠夜，我的心都馳騁在書為我展現的不可思議的世界里……

　　我也會坐在電腦前，在Internet世界里沖浪，在軟件空間里闖蕩。我可以足不出戶就能瀏覽盧浮宮里的世界名畫，欣賞中國璀璨的園林藝術，品位現代書畫藝術的獨到韻味，也能在由0和1構成的數字化虛擬社會中扮演多面人的角色，還能漫步于科學前沿任由“信息革命”、“數字神經系統”、“信息服務”這些名詞充斥我的思維。偶爾，我也會一試身手，嘗試編編程序，做做三維動畫，隨心所欲地設計幻想中的機器人。

　　在陽光燦爛的日子，我會背著畫夾走出家門，走向大自然的懷抱，不停地畫呀畫呀。當看到令我沉迷的自然風光和生活百象躍然紙上時，那種喜悅的心情無法用語言表達。

　　我也愛獨自一人聆聽自己鐘愛的古典音樂，感受跳躍的音符譜寫的美妙旋律;喜歡仰頭凝視星光燦爛的夜空，目睹流星那劃破長空的耀眼光芒……

　　我的另一片天地作文 24

　　我的另一片天地，也許平常平凡，也許不為人知……

　　——題記

　　我喜歡文學，于是在自家的一間小屋里，我創建了自己的文學天地。

　　嘗試著做了一種古典式的門簾，因為喜歡邏輯推理，所以采取了環環相扣的那種。門上方用硬紙板寫著三個大字：文學軒

　　我的書桌坐南朝北，桌兩旁擁有一張寧式床和一個小書架，書架上擺著一本本書：《吶喊》、《余秋雨散文》、《紅樓夢》……

　　最近迷上了《紅樓夢》，喜歡在收機音中插入磁帶，慢慢去品味“一個是莨苑仙葩，一個是美玉無瑕……”最終竟發現自己淚流滿面，這時，寧式床便成了我淚水的唯一依靠。

　　又休日，我老愛悶在屋里，泡在書海中。母親溫柔地提醒我：“小海，出去散散步吧，這樣會悶壞的，快去瞧瞧荷池，舒緩一下心情。”我答應了。夏天，屋后荷池，是我常光顧的地方，我不喜歡寫生，但我記住荷的風韻，再回小屋揮毫潑墨，在小屋中肆無忌憚地吟荷：“鵠首徐回，兼傳羽杯；櫂將移而藻掛，船欲動而萍開……”，“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。”我的“文學軒”給了我無窮的傷感與快樂。

　　因愛文，而兼愛小屋。因愛荷，而兼愛小屋。小屋，我生命中的小屋，我生活中的.另一片天地。我的一切的一切，都將因你而精彩！