回到母校的作文

回到母校的作文（精選47篇）

　　在我們平凡的日常里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么你有了解過作文嗎？以下是小編精心整理的回到母校的作文，歡迎大家分享。

　　回到母校的作文 1

　　20年后的某一天里，我突然心血來潮，想重回故里，去看一看我的母校——福建南平水東學校。于是，我便乘坐著微光速飛行器來到了校門口。

　　哇，眼前這個兩旁綠樹成蔭，道路寬敞的馬路，真的是我母校的校門口嗎？這幅景象跟20年前的景象真是截然不同，我帶著疑惑不解的心情跨進了校門。

　　踏進了校門，眼前的景象更讓我大吃一驚，雖說20年前我的母校已經是被譽為綠色校園的，可此時，我的母校可堪稱花的世界，你看，兩排的竹林從校門口一直延伸到教學樓，在竹林一邊的.花壇里百花盛開，蝴蝶在花叢中翩翩起舞，蜜蜂在辛勤地采蜜。而另一邊的竹林里，有一只克隆出來的小熊貓在地上滾來滾去，十分的可愛。

　　走進教學樓來到教室，你會聽到學生們朗朗的讀書聲和動聽的歌聲，你會發現教室里墻的亮度，是可以根據天氣的變化來隨時調節的，使教室里的光線變得柔和，有利于保護學生的視力。課桌上每位學生都擁有一臺電腦，同學們通過網絡教學來學習知識并可以馬上完成當天的作業。

　　這是我闊別已久的母校，它是高科技的產物，我相信，只要我們不懈的努力，母校的明天一定會更加美好。

　　回到母校的作文 2

　　一眨眼過了二十年了。根據我們六年級畢業的約定，二十年后返回一次母校。明天我們要回母校看看了。

　　這天，我早早的起床了，二十年后的我已經是一個總統了。

　　我們大家幾乎是一齊到達母校的門口，當大家介紹自己的職業時我驚呆了，以前充滿活力的周凌志現在已經是一位科學家了，李一文做了一名記者，平時十分熱愛籃球的萬舜已經成了一名籃球巨星，羅天樂成了一名大作家，馬驥做了一個大律師，……。

　　我們一起來到了我們以前上過課的教室，看到這一幕，我們幾乎同時睜大了眼睛，每一張課桌上都有一臺電腦，教學的竟然是機器人。我們有來到我們以前睡過的宿舍，這一次我們感到更加的驚訝，因為小學生現在睡的床是一躺下會立即睡著的電子床。我們來到食堂，看了看菜譜，幾乎都是些好吃的菜，營養搭配非常的合理。最后我們來到了操場，現在的操場和以前的完全不一樣了，以前的.是亂七八糟的，現在是干干凈凈的。

　　我們離開的時候都回頭望了一下母校，大家都是感慨萬千，時代發展的真是太快了。

　　回到母校的作文 3

　　光陰似箭，二十年前，還是一個五年級小學生的我，如今已是三十多歲的大人了。有了一份穩定的工作，還有一個幸福美滿的家庭。

　　一天，我翻看相冊，看到了一張小學畢業照。母校廣濟中心小學瞬間在我眼前閃動：校門上廣濟中心小學幾個斑駁的字體刻錄的是學校的悠久，門正對面是紅色大理石切成的升旗臺，每周一早上，我們在國旗前行隊禮，呼隊號。右邊是五層教學樓，那里有我讀書的教室??這一切都讓我按捺不住對母校的思念！于是，我驅車直奔廣濟。

　　想到即將要回到我曾經學習，生活過的地方，我的心情無比激動。

　　母校到了，印入眼簾的是一片金燦燦的場面：20年前的小花壇如今已變成大花園。金黃的向日葵在陽光的照射下顯得格外亮麗。一陣微風吹來，向日葵搖搖晃晃，仿佛在向我打招呼。向日葵旁是一個用漢白玉砌成的小池塘，池里的水清澈見底，有些許小魚正在快活地游來游去。這不由讓我想到曾經給我們帶來知識和快樂的小池塘。只是那時的池塘四周用水泥砌成。

　　教學樓還是原來的教學樓。我來到四樓那個熟悉而又陌生的教室。那是20年前我們501班的教室啊！走進里面，我仿佛看到同學們在這里學習，看書，打鬧。這里有我們很多美好的'回憶。

　　我走到樓梯的拐角處，腦海突然呈現這樣的場景：

　　那天，我和蔣宇晨，華杰，王弘磊在一起玩游戲。突然，呂欣跑了過來，因為速度太快，一頭撞向了蔣宇晨。蔣宇晨“重重”地摔倒了，我們幾個頓時愣住了。這一切來得太快了?還是華杰反應靈敏，沖上去扶起蔣宇晨，我和王弘磊也跑上去幫忙。我們把蔣宇晨扶進教室，三個小伙伴圍在他的身旁，一邊查看他的傷勢，一邊關心地詢問：“痛不痛啊？你還好嗎？要不要去醫院啊？”蔣宇晨忍著痛，沖著我們笑：“有你們在，我一點都不痛啦！”

　　多么純真的友誼，簡單又純潔。

　　回到母校的作文 4

　　回母校是我期待了已久的愿望，這一天，終于到來了。

　　那天早晨，我騎著自制的彌你飛行自行車，來到了原先的小學，我降落了自行車，進了校門，首先映入眼簾的是一個大花壇，我十分驚訝：咦，這里什么時候建起了一個大花壇；以前的那些小花壇哪里去了呢？正當我在驚訝的時候，有人拍了拍我的肩膀，我回頭一看，原來是以前的老同學金威。他告訴我，他已經當上了這個學校的校長，由于現在科技發達了，所以建起了這個大花壇。

　　后來，他帶著我去參觀教學樓，看到這一幢幢新式的小別墅，心里不由得浮現出以前那一座座矮小又破舊的小房屋來：屋頂上的瓦片有些都成了碎片；窗子也不漂亮，上面還有許多灰塵，風一吹，它們開始飛起來；墻壁黑乎乎的'，還非常粗糙；門也有點差，只要輕輕一推，門打開了，而且還很難關上。可現在卻變成了那么新式的小別墅：房頂不再有瓦片，而是平的，上面還有避雷針，墻面變得雪白，摸上去光滑極了。門在陽光的照耀下，閃閃發光。但以前的門算涂上了上好的漆，也不會像現在那么亮，那么光滑。

　　啊！學校，我的母親，我祝愿您更加美麗、更加青春、更加純潔。

　　回到母校的作文 5

　　我坐在辦公室里正在設計副子服裝。這時我的工作人員對我說：“小君剛剛有人來電說明天下午3點在你的小學開同學會。

　　我來到學校，只見以前那臟臟的池塘已變成同學們玩水的新天地，邊上的小樹苗也已長成一棵棵大樹，供同學們盛涼。我剛走進教室的大門，就看見一位全身黑黑的姑娘坐在教室里，手拿一大堆的`衣服挑來挑去，總是挑不出來。我走過去輕輕地問：“你是那位啊！”她轉頭一看馬上拉住我的手高興地說：“我是‘黑煤炭’啊！你是藍蝶嗎？你現在在干什么工作啊” “我是……”“她是和我同行，是服裝設計師，她設計的衣服一上架就被搶購一空啊！”一位和我瘦的差不多的美女邊說邊邁著貓步走進來，“哦，對了你在干什么呀‘黑煤炭’。”“我呀！我現在是歌星――小玉女！”“不會吧！那個小玉女就是你啊！”

　　“嗨！你們好！”我們轉頭一看，異口同聲問：“你是……？”“我是黃……”“哦！黃健口香糖！”我們仔細一看“呀！你怎么變胖了啊！”“不知怎么了我最近總是很想吃，我告訴你們我現在是夢之香酒店的老板，有空來我那吃啊！”我門點了點頭。

　　“記得我的情，記得我的愛，我在等你的回來……！”一位男生邊跳邊唱的進來，他身穿一件馬哥牌西服，手里拎著公文包，跳到我面前停下來說“我是那個中央電視臺童年節目的主持人，哈哈！”

　　“這有什么了不起。”門口出現了一個人影，我們定睛一看，“狐貍精啊！”我們一擁而上問到：“你干什么工作啊！”“你們猜猜看。”“唱歌。”“錯。”我沉思片刻突然一個詞跳進我腦里，大聲叫道“漫畫家”“對了！”“快把你的畫給我們看看”狐貍精慢悠悠的從包里取出一幅畫，上面畫著一群孩子在那唱歌跳舞，一位老師在邊上觀看。我問道“這畫是你畫給老師的吧！”“對啊！”

　　這時一位60多歲的老人走進教室，白發蒼蒼的頭發，一見到我們就高興的流下了熱淚，我們也高興的哭了起來。狐貍獻上了她的畫我遞上了我設計的衣服。王妹送給老師一雙她最得意的鞋……

　　20年后的我真希望是這樣的快樂，我們是多么的愛我們的母校，我多么愛我們的愛老師。母校對我們的養育之恩我們永遠忘不了。

　　回到母校的作文 6

　　轉眼間十年過去了，當我踏進母校時，已是黃昏了。我望著天邊淡淡的彩霞，感慨著時光的流逝。

　　十多年前，我依依不舍地跨出了校門；而今天，我再次回到了昔日我們曾嬉戲學習的地方。夕陽照耀著曾經的母校，母校安詳的'立在最后一抹晚霞之下，沐浴在殘陽的溫暖之中。我的腳步輕輕的，輕輕地踏上那一階階樓梯，不由自主地走向一個空空如也的班級———大班。大班這個讓我夢魂索繞的地方；大班我在夢中呼喚了千百遍的倆個字。我徘徊在走廊里，腳步輕得幾乎沒有聲音。我的腦海中浮現出十多年前的一個男孩，當初她的腳步是那么輕，那么柔和的靜靜地走著，走進知識的海洋里，走在無邊無際的書山之中，走向學海的另一個開始。最終她的身影漸漸消逝在時間……

　　回到母校的作文 7

　　一眨眼，二十年又過去了。我身為一名仿生學家，忙里抽空，來看我的母校——崇文。

　　進入學校，發現門廳已不是以前的門廳了。同學們只要進入一個小房子，就可以輕松到教室啦！想當初，我剛進校門便聽見上課鈴“叮叮當當”的響起來，我拼盡全力沖上樓，但還是沒在上課鈴響完之前沖進教室，被扣了一分。我想著想著就走進了閱覽室。閱覽室也變了，現在的.閱覽室被單獨分開，有兩層。第一層全是LED熒屏。在一個個小小的芯片里，有世界名著、古典藝術、現代文學等書籍，并且每人設一臺。現在，不用怕沒有想看的書了。上了第二層，發現有好多電腦，并每人設置一臺，原來這就是電子閱覽室呀！從原來的幾臺電腦到每人配一臺，變化真大呀！以前，每星期就一點兒時間，到可以去了，位置都被別人搶走了，連電腦都看不到。

　　只過了二十年，短短二十年，崇文就變了這么多！這就是我的母校——崇文！

　　回到母校的作文 8

　　時光流逝，一下就過了20年，我現在的我已經工作了，我要回去看我的母校。

　　20年不見我的學校，還真有點變化，里面鮮花盛開，百鳥爭鳴，美麗極了，里面還有高級的大門，大門像一堵透明墻，它可以自動搜索壞人，如果有壞人，它就回把他綁起來，如果是學生，它會自動打開。

　　我進入教室里一看，機器人正在上課，同學們正在聽課，而且每個學生前面都有一個屏幕，就在這時，下課了，一個學生跑出來，我趕緊問他："你們桌子上是什么？"我剛說完，一個機器人向學生走來喂給他一顆藥丸，學生就給我介紹學校里的東西："桌子上是電腦，剛才機器人給我吃的藥丸是認識丸，以前在這學校的'學生和現在在這里的學生只要吃了認識丸都會認識別人，我現在認識你了，你以前是這個學校的，你叫唐建軍，對不對。"我說是的，過了一會兒，我跟老師談了一會兒，就走了

　　這就是20年后我的母校。

　　回到母校的作文 9

　　時間如白駒過隙，彈指之間，二十年過去了，我已是一位科學家了。我在我的實驗室里忙碌著，沒有一點時間休息。這個周末，我終于有時間休息了。“不接電話是豬……”兒時調皮同學編的電話鈴響了起來，我快速地接了電話，電話的另一頭傳來了一個熟悉地聲音：“今天下午同學聚會，2點鐘開始，一定要來啊！”原來是小學的好朋友——林子。“好！”我爽快地回答。一點半，我坐著私人飛機，10分鐘后，我來到母校。哇！母校……

　　我走到學校門口，將學校掃視了一遍，卻沒有發現以前看門的老伯，迎面走來的是一個機器人，它把我上上下下看了十幾次，才按下自己身上綠色的按鈕，讓我進入了學校。走進學校，我愣住了，哇，這還是曾經的學校嗎？那個小小的花園，已成為一個百花齊放的大花園，那個只有六層的矮矮的樓房，已成為30層的高樓大廈；操場更讓我驚訝，那個只有4個籃球場，50米跑道的操場，現在是一個立體的操場，地下有兩層，都有停車場那么大，是下雨天用的，地上有三層，大得像個飛機場，還有食堂，曾經只有一個教師專用的.，而現在，每層樓都有一個啊！圖書館里，已經沒有了圖書管理員，只要用讀書卡輕輕一刷，馬上有一部平板電子書可以閱讀……

　　正當我觀賞著學校的變化時，突然，我感到有一只手拍了一下我的肩膀，我疑惑地轉過頭，看見一張熟悉的臉，她的眼睛閃著亮亮的光，身上穿著一件旗袍，上面繡著喜鵲停在枝頭的圖樣，“你是……”我指著她，眉頭皺了起來，努力地回憶著“佳樂，你還記得我嗎？”“希妍！”聽到她的聲音，我立刻想起來了，“原來是你，現在是什么職業？”“服裝設計師啊，我身上這件就是我新設計的枝頭喜鵲。”我微微一笑，想著：時間過得真快，曾經那個可愛的希妍都成服裝設計師了。希妍看了看手表說：“哎呀，都一點五十了，馬上要遲到了！快上樓吧！”說完，我們便一起走到了教室。正在樓梯上，突然，一位男人“咚”地一聲撞到我們身上，那個人抬起頭，我們頓時驚訝地說：“你是潘柏驍？”那個人點點頭。我們倆快速地繞開他，他可是我們的搗蛋大王啊！

　　教室門口，一位長發飄飄的女人站在那里，那不是我們的班主任林老師嗎？她還是那么親切和藹。我們進了教室，聚會便開始了。大家唱著童年時學的歌：《雛鷹之歌》、《鄉間的小路》……唱累了就一起聊天、談心。不知不覺，聚會快結束了，老師建議我們唱一首《時間都去哪兒了》，唱著唱著，同學們的眼眶都濕潤了，相互擁抱，一起攜手走出校門……

　　我坐著我的私人飛機，回到了自己的實驗室，哎，時間過得真快，都過去20年了，時間真像一股暖暖的河流，帶走了幼稚的童年，但給我們留下了回憶……

　　回到母校的作文 10

　　每個人的小學生活都像水果軟糖吧！甜蜜，柔軟，不像初中的硬糖，磕牙，黏嘴，不易消化。

　　二十年后，我27歲了，是一名法律系的博士，由于畢業回家時經過母校，便不由自主的走進去想看看，可是看著已經大變樣的學校本來應該高興的事，卻又緊張，又激動地想著：當初我和同學們踩得腳印，還在嗎？一起鉆過的小道是否有了新的同學經過……懷著這些復雜的情緒，走到了我和同學們分別的五（2）班，里面教室里又坐滿了人，隔了不知道多少個夏天，書聲洋溢，我們已經感受到了來自小升初的壓力，我們倚在小學部的墻壁上，看著在操場上暢快玩耍的一年級同學，思緒萬千。我們都覺得還有一年呢，久得很，但是仿佛還是昨天，卻已分別在即，有同學早已轉學，卻也有同學在融入集體，湊成了一個嶄新的班級，或多或少都陪伴彼此一年，熟悉了，大家都放下心底的驕傲，也有人越發放飛，30個人30個風格，促成揚帆起航的雛鷹中隊。

　　拋棄那些沉重，我步伐輕盈地來到了初見的一（2）班，一個個矮小的孩子正捧著平板上課，原來，學校采納用iPad上課了，我看著后排的座位，嘴角不由勾起開心地回憶：那天，小小的我們，背著同樣小小的`書包，膽怯的走進學校，走進一（2）班，班主任讓我們自己介紹，大家用如蚊子叫的聲音，顫顫巍巍的按座位順序介紹自己，有些人不知所措就愣在那，咬著嘴唇，淚光閃閃嵌在眼眶。好像那個時候每個人都有自己的驕傲，都融入不了集體，害怕被不熟的人笑話，笑話是小，面子是大。

　　由于我剛剛畢業，一個星期前找到一份律師助理第二個工作，時間關系匆匆離開了學校。經過歲月的沖刷，幼稚的我長大了，成熟了，明白了一些當初的懵懂沖動。母校就是那個我們每天吐槽，但我們卻不允許其他學校侮辱，可能我們拍畢業照時只需要三秒，定格的卻是五年。也許很多年后，我們把這個夏天叫做那年夏天，但是那年夏天，我們曾笑得很開心笑容是那樣絢爛。即使一路磕碰不斷，但是隔天保持的還是那抹純真開心的笑容。

　　不忘初心，方得始終。珍惜當下！

　　回到母校的作文 11

　　時光飛逝，一轉眼，20年過去了，我的小學同學都已經長大成人。我翻開一本放了二十年的同學錄，一頁頁翻著，找到了小學時的知心好友――蔡彤瑤。

　　第二天，我們兩人終于在畢業二十年后見了面。以前她是班上的矮個子，現在長高了不少，也瘦了，我剛一見他還真認不出來了。她問我：“你叫王沐霖吧？”“對啊，你一定是蔡彤瑤，好久不見，你還是喜歡穿休閑衫。”我高興地說。蔡彤瑤想了一會兒說：“二十年了，我們到母校看看，如何？”“好！”我馬上回答道。

　　來到了母校，我感到萬分喜悅，因為母校煥然一新。我們來到六（1）班教室，我看到的是雪白雪白的墻，嶄新的課桌上都放著一臺臺電腦，同學們非常認真地聽老師講課……這里所有的一切都與二十年前大不一樣。以前的教室都是腳印和筆痕，課桌破舊破舊的.。雖然以前沒有現在這么先進的教學工具，但我們依然很開心。我和蔡彤瑤想起了我們玩耍時、上課時、游泳時…….對游泳館，我們把游泳館給忘了。

　　游泳是我們學校的傳統，不去游泳就等于沒來過學校。

　　我詢問了傳達室的門衛才知道，游泳館得到了擴建，大門正對食堂。在去游泳館的路上，我與蔡彤要有回憶起了過去游泳的時光，我嘆了口氣說：“那時我是學校訓練隊的，是游泳給了我強健的身體。”蔡彤瑤說：“那時我還不會游泳，都是你來教我的。”

　　進了游泳館，我倆來到了女更衣室，里面空氣清新，不再令人發悶。來到游泳池邊，池水是那樣干凈，陽光傾瀉下來，池水波光粼粼。許多學弟學妹正在水中穿梭。他們一看見我們，就像我們打招呼：“阿姨好，阿姨好！”“小朋友們好。”我們也不斷地回答。我們躍入水池，這池，多么熟悉的環境，使我仿佛回到了從前，回到了訓練室、比賽拼搏時。我不禁奮力游了起來，池邊發出的是一陣陣喝彩聲。

　　二十年了，整整二十年呀！今天我又回來了，回到了培養我成長的母校。

　　回到母校的作文 12

　　五年的小學時光一眨眼便悄悄逝去，五年了！帶著喜怒哀樂，我們將離開伴隨著我們成長了五年的母校。在這五年里，老師和同學們伴隨著我成長，是他們，讓我從一個天真浪漫的小頑童成為了一個朝氣蓬勃的少年！

　　啊，老師們，我忘不了您！曾記得老師在黑板上一筆筆地寫著字，我們認真地抄著題目；曾記得老師給我們一組組同學批本子，一邊又點評同學們該怎樣回答題目；曾記得老師在辦公室里認真批改著作業，時不時地與別的老師討論著……

　　啊，同學們，還記得我們曾經相處過的日子嗎？忘不了我們朝夕相處的那些時光，忘不了我們之間那一段濃厚的友誼！在這五年中，我們度過了多么美好的歲月，經歷了多少風風雨雨。我們曾經在知識的海洋中奮力拼搏，在平整的操場上盡情地玩耍……

　　啊，食堂的叔叔阿姨們，我忘不了你們為我們做的一頓頓可口的飯菜！營養的午餐使我們格外健壯，短跑比賽得了第一；拔河比賽拿了冠軍，都是你們的功勞！

　　別了，我親愛的母校，我可愛的.同學，我敬愛的老師！忘不了老師教我的知識，忘不了同學之間的友誼，讓我珍藏這美好的小學五年的生活吧！

　　回到母校的作文 13

　　書聲朗朗，書香飄溢，在不知不覺中，我們偉大的母校已經建校25周年了，暨新校都已經10周年了，在這25周年中，無數的偉大教師，在辛勤地為了學生付出，在晝夜忙碌，不辭辛苦地為學生講課。

　　在這25年中，學校在事事為我們著想，生怕我們摔啦，碰啦，磕著啦，在這25年中，我們學校得過無數的`榮譽，可學校并沒有驕傲，而是更加地努力，只為了以身作則地教育學生，只為了學生以學校為榮。在這25年中，學校曾花過天文數字來為學生買獎品，書本，作業本，只為了學生高興，只為了對他們學習進步有幫助，學校在不求回報地為學生付出，目的只有一個，那就是希望我們長大以后有出息，能為祖國做貢獻，這是多么偉大的理念，這是多么艱難的理念，可學校一直堅持了25年，整整25年啊！

　　母校媽媽，您對我的細微照顧，我將永遠難忘，在您25周年生日來臨之即，請允許我為您獻上我對您的祝福，祝福我們的母校媽媽年年桃李，歲歲芬芳，謳歌25年華誕，續寫世紀新篇。成為人才的搖籃，知識的沃土！

　　回到母校的作文 14

　　時間悄悄的流逝，轉眼，六年的時光已過去。

　　你聽，典禮在唱歌，我的心里是又激動又舍不得。

　　這一天，它終于還是來了；想想以前的恩恩怨怨，在畢業典禮這一天，顯得是多么渺小。

　　以前，還和小學的同學為了某些事情斤斤計較，真的是很不應該，以后，我會把這些當做我珍貴的回憶。

　　這天，大家在班里都很高興，臉上洋溢著快樂的笑容，主持人在講臺上講說著六年來的苦辛，快樂，訴說著大家中的舍不得，訴說著六年來的生活中的點點心滴滴。說到這里，大家都哭了。這時，主持人進行了一個活動 ，接下來，請大家訴說在母校給你留下的令你難忘的事情。由我隨機抽取的同學由他訴說她的.事情，于是主持人隨機抽了一個同學，說，能說一下是那件事情使你舍不得嗎，那位同學說，是我的一個朋友在我關鍵時候幫助了我，我很感動，因此，在你剛才訴說那些使你感動的點滴時，所以我不禁就哭了。哇哦，你真的令我好感動啊。接下來，主持人開始和大家互動說，大家準備畢業之后什么時候再見面，大家的回答有1年1天10年各種回答都有，現場真是太激烈了。畢業典禮很快就結束了，大家要各回各家了，都依依不舍地走了。

　　回到母校的作文 15

　　啊！母校，您像一個家呵護著我們，老師像半個父母陪著我們，教導我們為人處世的道理，讓我們懷著善良的心，去傳承廣闊的知識。

　　當第一天踏進這里時，我們懷著各種復雜的心情。有人在哭泣，有人在開心，有人在沉默，有人在悲傷，有人在惶恐因為踏進這里的開始，父母陪伴的時間會減少一大半。有些人內向，受了傷或遭受排擠只能隱忍，不敢告訴他人，怕他們嘲笑，丟了面子。他們回家后，才能釋放自己，大聲哭泣，有時甚至泣不成聲。

　　在我第一天來這兒時，我進錯了班，因為有一個和我名字一樣的人。

　　我進班后就看見了嚴肅的老師和嚎啕大哭的小孩。第一節課是語文課，我沒有買本子，被老師說教了一頓；第二節美術課，我又一次沒有買圖畫本，幸好沒買在旁邊。我讓她去買，結果買了個“熊出沒”圖樣的'。這些一年級時發生的事我可記憶猶新呢！

　　當最后一次踏入母校時會如何呢？一定會很悲傷吧！

　　可能再多年之后，你會忘記所有的兒時記憶，但那些人一定是少部分，大部分人一定記得！

　　一定會有大部分人記得兒時生活的點點滴滴，記得母校的色彩，記住母校的模樣，記得自己挫敗時是否有勇氣去面對，是否會相信自己！

　　回到母校的作文 16

　　時光荏苒，我在這個校園里承載了六年多的夢想。（從幼兒園班到六年級）我的喜怒哀樂在這里比比皆是，告訴我我的成敗。驀然回首，我驚訝地發現，華美成了我生命中的另一個家，另一個情感歸宿。

　　進入中國和美國

　　在六年多豐富多彩的生活中，許多事情都被忘記了。但我清楚地記得，——進入華美幼兒園的那一天，我的小手興奮地捧著錄取通知書，帶著稚氣和可愛跳進了華美。城堡式的.幼兒園，高大的教學樓，寬闊的運動場，刻有金牌學生名字的精英柱……深深吸引了我。聞一聞空氣中飄來的花草香味。聽到陣陣“書香”聲。我年輕時有一個偉大的夢想。我想在這里好好學習，將來把國家建設得更好，讓母校為我驕傲。

　　回憶與展望

　　在華美讀了六年書，我忘不了努力教我的老師，也忘不了對我好的母校。帶著感激、榮譽和知識，我要離開母校，它裝扮了我整個童年。在新的中學里，我會努力學習，實現母校華美許下的愿望，讓母校為我驕傲。

　　今天是我的驕傲，明天是我的驕傲。我的母校很華麗。值此您25歲生日之際，我真誠地祝您生日快樂。謝謝你點綴了我整個童年，讓我成為一個理想的、有創造力的、有責任心的人。

　　回到母校的作文 17

　　我的母校南明小學有一個很漂亮的小公園。公園里有許多美麗的花，迎春花在春天已經變綠了。前幾個月可能覺得“綠毛”不太好看，就進了“秋”開的染發店，把綠毛染黃了。后來覺得兩種顏色都不好看，就進了“冬末春初”開的染發店。校園里的垂柳也帶了幾片葉子，像一個愛打扮的女孩，點綴著裝飾品，墨綠色很美。小公園里曾經輝煌的'紫藤架現在就像一個60多歲的老人，真的很丑。但是，我不這么認為。雖然紫藤架上的豆子不像夏天，但突然我們發現了一個鳥巢，這表明南明小學的學生是多么熱愛鳥類，也表明了我們學校的美麗環境。

　　我們學校不僅有花草樹木，還有許多美麗的池塘、奇石亭和視聽教學樓。池塘里的水清澈見底。現在因為落葉的影響，池塘表面漂浮著很多黃葉。如果你幸運的話，你還可以看到幾條小魚在池塘里游來游去。說到奇怪的巖石，我們不禁要提到另一個池塘旁邊的一塊大石頭。這塊石頭非常醒目。從遠處看像是我們中國地圖的形狀，近看像摩托車。你覺得奇怪嗎？我的母校太漂亮了。歡迎來到我的母校欣賞美麗的風景。

　　回到母校的作文 18

　　一切都煦日陽光，普照著大地，處處充滿了生機。花朵，搖擺著沐浴陽光的滋潤；樹木，瀟灑著與陽光舞蹈；小草，貪婪著吸取著陽光……

　　啊！母校，你就是那和煦的陽光，我們就是那沐浴陽光的花朵小草，我們將在您溫暖的懷抱之中幸福快樂的成長！

　　母校！在風風雨雨之中，您，走過了二十五年，那種像叮咚泉水般的時間一寸一寸的從布滿滄桑您的身邊悄悄溜過，但即使過了這么久，您那不變從前的身影似乎比從前要更加雄偉寬廣。讓許許多多的小花小草們更加舒適的在陽光之中成長起來！

　　那種活躍的氣息，有規律的跳躍旋律源源不斷的給我們輸入豐富的知識營養和教育是您和老師們傳遞給我們的.聲聲愛意，這些東西，我們怎么能夠忘至腦后呢？

　　啊，親愛的母校，您用您那辛勞的汗水澆灌著我們，用您那慈祥的微笑沐浴著我們，用您那深如海水的眼神教育著我們，用您那深沉的聲音激勵著我們…

　　…您是那給予萬物生機的陽光，您是那哺育大千世界雨水甘露，您更是我們成長的搖籃！

　　回到母校的作文 19

　　走進母校，一個巨型的雕像聳立在母校中央：只見二個孩子一個捧著鐘，他一定是在趕時間，跑著去上學。他的姿態時刻提醒我們：要珍惜時間，努力學習；另一個孩子捧著一本書，飛快地跑著，追趕著時間，充滿了對知識的渴望，跟著老師奔進了知識的殿堂，用鑰匙開啟知識的大門。

　　我一眼又望到了后教學樓的噴泉。哇，噴泉池的中心噴出一道十米左右的“水塔”，而圍在它旁邊的“保鏢”，就像好幾瓶剛開啟的香檳酒，噴射出一道道微卷的.白浪。走到噴泉池旁，一絲絲細小的水條向我灑來，一陣清涼的感覺傳遍全身，它不僅洗刷著我的臉，還傳給我一點奔騰欲放的心情。課間同學們總愛到這兒來玩，陣陣吵鬧讓母校充滿活力。

　　噴泉停了，我順著它圓圓的邊來到長廊，從噴泉池到這，這短短的十米路里，我快樂極了，因為，我還能聽到噴泉池的水往下滴的聲音，還看得見長廊前的小花壇里荷葉似的小植物，它很不起眼，但就是這一大叢小“荷葉”和幾十朵粉紅色的花樸素地把母校的一角裝扮得無比華麗。

　　雕塑、噴泉、小花叢、還有母校里的每一位同學……是這一切把我們可愛的母校變得更加動人。

　　回到母校的作文 20

　　二零一四來了，無聲無息的就來了，我也不可能是那個單純的女孩了。十三歲的我，已經可以自立了，在拿出小時候的照片，看看，簡直判若兩人。

　　隨著時光的流逝，我對以前的一些事，也有些淡忘。轉眼間，六年就快過去了，如果從二零零八年來算，我剛好一年級，到今天已經過去了一千八百多個日子從我手中溜去回頭想想，一千八百多個日子。一年級的時候，看看六年級的大哥哥大姐姐，甭提有多羨慕了，現在我已經六年級，看著一批新來的一年級的小弟弟小妹妹，就會想起我的一年級。

　　雖然我來這個班沒多久，但我與同學們建立了深厚的友誼。我們一起玩，同甘共苦……

　　我真不想離開這所學校，不想離開老師和同學們。雖然，老師對我們很嚴厲，經常讓我們寫檢討，我們舍不得那一份份檢討，更舍不得老師您。

　　此時，我有千言萬語想對您說，這千言萬語凝結成了一句話：“老師，您辛苦了！”

　　這所學校，真是太讓我留戀了！

　　我將要推開另一扇求知的'大門，我會更努力地汲取在這知識知識的海洋中的一滴滴水。因為我一定會記住你——我的母校！

　　回到母校的作文 21

　　雖然開學很長一段時間了，可我還是經常上課走神。我想念我的母校，想念我的伙伴們，想念校后的荒園，那是農村的一所小學校，是我的百草園。由于爸爸調動工作，到城里上班，我也不得不跟著轉人城里的學校上學。

　　轉入城里上的這所學校，是很美很美的，但總是沖不掉我對農村母校綿長的思念。那是一所簡陋的學校，很小很小的。

　　我思念那些小伙伴們。上學時，我們呼朋引伴，手拉著手，一跳一蹦地跑著去學校;放學時，我們排著整齊的隊伍，唱著響亮的歌兒.回到家里，奶奶做的小米飯已放在石桌上，香噴噴的。我有時不用筷子，急著用手去抓，燙了手，免不了媽媽一頓心疼和慎怒。

　　我思念母校后面那一方荒園，荒園里長了很多很多的野草。下課后，我和同學們經常在那里嬉戲玩耍。特別是在暖洋洋的春天，野草青青翠翠的，小花漂漂亮亮的，還有蜜蜂和蝴蝶在這里飛舞。我們都極愛花朵，互相約定誰也不準采摘。有一次，一個調皮的小男孩采摘了一朵很漂亮的小紅花，偷偷地插在我的.小辮子上，我發覺后哭了一場，嫌他采摘了花兒.那幾天他孤單單的，伙伴們都不理睬他。

　　雖然農村母校是簡陋的，但它有很多的情趣，我對它的回憶總是清晰的。

　　回到母校的作文 22

　　夕陽雖好，但又無情地帶走了一日，徘徊在寧靜的校園內，望著校園無限好的黃昏之景，我滿是依戀和不舍--光陰似箭。日月如梭，六年的光陰就要像云煙一般地過去了，即將離開親愛的母校，悠悠思緒，往事歷歷在目，記憶猶新。

　　我就要畢業了，在這二千多個月里，我們就像一株幼苗，受老師灌溉，聽著老師孜孜不倦，循循善誘的教誨，靠著同學們互相鼓勵而且漸茁壯。在教室里有我們朗朗的讀書聲，在操場上有我們的嬉戲聲，在校園里還有我們歡笑的身影，在每一個角落里，我們都曾留下難忘的回憶。

　　在母校我們得到許多朋友，得到許多美好的回憶和難忘的往事，得到最好和教導和今后做人處事的指南。不知何時我們已成為校中的大哥哥、大姐姐，成為弟妹們學習的榜樣。

　　如今，我閃就要畢業了，老師的教誨，我們朗朗的讀書聲，同學們的歡笑聲，都還縈繞在耳邊。把握最后留校的`幾天，看一看可愛的校園，看一看教導我們的老師，看一看親愛的同學，珍惜最后幾天的寶貴的日子。

　　光陰一去不復返，我就要與美麗的校園、可敬的老師、親愛的同學說"再見"了，這一切我又怎能忘懷呢？

　　回到母校的作文 23

　　母校因為一些情況被拆了，但回到那里總會有一種語言表達不出來的感覺。

　　上次逛五馬街，路過打鐵巷時我站住了，打鐵巷另一頭正是成了廢墟的母校。我說可不可以去看看，媽媽同意了，我跑向了母校。小操場還在，大操場也還在，只不過被教學樓的`一些碎片壓著了，那一棵百年大樹也好好的，只是我們以前不小心甩上樹的繩子都不見了。

　　原本樹邊上的一個小廁所也不見了，以前，我們一直在那兒玩耍，比如撕名牌，撿花籽。

　　我記得小操場上有一個書香長廊的，現在呢？我隔著圍欄只看見長廊，沒有了書、畫、裝飾物，一切都被拿走了，我心里有一種語言表達不出來的感覺，就像一顆棗卡在喉嚨里一樣說不出話。

　　就在這時，媽媽走來說：“走了，再不走午餐就沒有時間吃了，要去上課了。”我說：“你看呀，學校都成廢墟了，工人們還什么也不干。”我指了指學校里談話準備去吃午餐的工人們，媽媽什么也沒說，只拉著我回家了。

　　學校成了一片廢墟，我真希望這是一個夢，但這不是，嘆，希望建好學校后還能有往日的“輝煌”吧！

　　回到母校的作文 24

　　轉眼，即是離別。

　　站在窗前，我望著窗外，藍藍的天空偶爾飄過幾朵云，再回首往事如煙，如今的我不再是那是什么都不懂得小毛孩，現在想起來時間過得真快啊，甚至讓我覺得這些年的風雨彷佛是夢境一般，微風吹過送來了一縷花香，這時我才想起再過些日子我就要離開了，曾經的'記憶是那么的美好，我還沒來得及回憶就要。

　　想起來這些年的自己，呵呵，何時自己的過往身影也開始模糊了，彷佛這些年在學校的不是我本人一樣，這些年，我。

　　梔子花的清香，懷舊的課桌，一塵不染的教室......曾經一度覺得老師很煩不是這樣作業就是那樣考題或是某某又怎樣怎樣，現在這些對于我來說都想煙云一樣，清風一吹就不見了，再回首，其實很懷念。

　　現在想來，一切都成空，沒有曾經，只有永遠。讓記憶成為永恒，酸楚的感覺涌上心頭，好希望時光因此停留。舍不得，太多的舍不得······聚，不代表開始；散，不代表結束。

　　往事如煙，我依舊會記得：那些年，我們一起走過；那些年，我們......

　　你，其實—————在我心

　　回到母校的作文 25

　　我的母校可真是一所美麗的小學，它的名字叫二小。它整體呈“書”字形，代表著學生在知識的海洋里遨游。教學樓用鮮艷而粗糙的紅色瓦塊夾著黑白相間的瓦塊做成，里面有一個個寬敞明亮的教室。在柿橙廣場上，有一棵百年老榕，長長的氣生跟拖到地上，像位高壽的老爺爺。在鹿鳴廣場上，有幾棵亭亭玉立的玉蘭樹，只要風一吹，它們便跳起舞來。在這幾棵樹旁，有一尊雕像，它的名字叫：起來吧，孩子，只見母鹿用嘴鼓勵著剛出生的小鹿站起來。這里的每一個教師，就像這只高大的母鹿，在這里教誨我們，鼓勵我們。

　　“該下課休息了。”電鈴里傳來聲音。下課了，同學們像剛出籠的'小鳥，爭先恐后地沖出去。這時，校園里便熱鬧起來了。有的同學在追來追去，玩得滿頭大汗；有的同學一會搬作業，一會發作業，忙的不亦樂乎；有的同學靜靜的趴在欄桿上，看著一樓的同學玩游戲。我、曹岳、馮宇豪三兄弟一起分享著自己的心得。美好的時間總是這么短暫，我聊得正起勁呢，可是，上課鈴響了，我蹦蹦跳跳回到座位上，靜靜的等待著老師上課。

　　這就是我的校園，一個美麗，熱鬧的校園。

　　回到母校的作文 26

　　在日復一日的生活中數老師陪伴著我們最多，而我們的母校就像爸爸媽媽一樣陪我度過那最歡愉的六年。

　　當我第一次踏進母校時，便看見了許多和我一樣大的小孩，而母校像嚴格的父親，我們只要不聽話，就會有嚴厲的批評，而我們也在這些批評和掌聲中不斷地成長。

　　老師就是可愛的母親，呵護我們長大，呵護我們慢慢地變好，呵護我們在一次次困難中勇敢踏出去。而母校可以使我們變得更好，在一次次的演講中，母校給你了許多的信心，老師會給你最溫馨的擁抱。

　　老師一次次地關心，一次次地鼓勵，一次次呵護你的.未來，在我們成長中老師是那么的重要。而更重要的是一次次苦難中是誰把你從困苦中救出？是母校！是誰讓你變得勇敢堅強？是母校！母校、老師，你們在我心目中就是最偉大的父親和母親。

　　老師是你讓我變得越來越堅強，母校是你讓我從苦難中逃出，老師是你一路上指導我們學習，你是在母校中最勇敢的，你是風，你是雨，你就是最偉大的詩人。

　　老師你好像鳥媽媽一樣呵護著我們這些幼崽，而母校就是大樹，守護著這一只只的小鳥……

　　回到母校的作文 27

　　“明天把考題去掉！”學生們紛紛發言。

　　的確，真的是“免費”，離開了親愛的母校。回想起剛來母校時陌生的環境，我膽小怕事，被禁止流淚，但在母校那漫長而短暫的六年里，酸甜苦辣都聚在一起了。

　　在我無助的時候，你，我親愛的母校，給了我像母愛一樣的幫助和無私的溫暖；在我不識字的時候，你，我親愛的母校，給了我寶貴的知識，讓我在無邊的知識海洋中翱翔；當我對自己失去信心的時候，你，我的母校，把我從灰暗的邊緣拉到這個五彩繽紛的`世界，告訴我要展望未來，因為我們是祖國未來的棟梁，是園丁精心培育的花朵。當我為自己的功績而驕傲的時候，你，我親愛的母校，總是告誡我，光展示一些成績是不夠的，更不要驕傲，要向別人學習，要取長補短；我嫉妒別人的時候，是你，我的母校，提醒我不要嫉妒別人，要努力，不要嫉妒。

　　母校，這六年你對我的關心真的是數不勝數。我真誠地感謝你，我親愛的母校。就算我走到天涯海角，你也永遠忘不了你——我的母校！

　　回到母校的作文 28

　　20年后的一天，我很懷念我的母校，便乘坐氣墊轎車回到了故鄉，去母校看一看。

　　不到10分鐘，我便從大洋彼岸，回到了久別的家鄉。車子徑直開到了學校，走進母校，真是不看不知道，一看嚇一跳，我被眼前的情景驚呆了。一切都變了，已經完全不是我想象中的母校了。

　　我走進寬敞的教室，教室四周的墻壁上都是電腦屏幕，連地面和天花板上也是電腦屏幕，只見幾個學生在學習，卻沒有看見老師。我問了問班長。班長告訴我，現在上課，老師不用來了，教室里都安裝了立體電腦屏幕，老師在任何地方都可以給我們講課，我們從電腦屏幕上看到的老師，和他來到我們身邊是一模一樣的。我似懂非懂地點點頭。

　　走出教室，我看見學生們都在大樓的頂部上體育課，我想那些有恐高癥同學可怎么辦呢？“不用怕，”給我做向導的機器人說，“樓頂和地面是一樣的，有恐高癥的.同學站在上面，和站在地上的感覺是相同的。”

　　再看看校園，一位姐姐正在給花兒澆水，一位阿姨在給一個小弟弟洗頭呢……機器人向導告訴我，她們不是姐姐，也不是阿姨，都是和它一樣的機器人。

　　這只不過是我的想象，但我知道在不久的將來，我的母校一定會像我想象的那樣美好。

　　回到母校的作文 29

　　前天，一家人一起出去散步。

　　路過母校，跟媽媽說，可以進去嗎？媽媽說你當然可以進去！現在好忙啊！于是，他進去了。

　　進屋后，父親說：“春，想你的母校了嗎？”

　　我笑著說，其實沒有！沒事就進來看看，沒什么好留戀的，感情沒那么深！然后我就跑了！

　　爆炸后我才發現，我對這個活了快八年的學校已經沒有感情了~遠處隱約聽到父親說大學。然后我就聽不清楚了！

　　我覺得爸爸應該想說，他回來會懷念大學的`。但是，我不確定他是不是這么說的，因為我們離得有點遠，周圍有點噪音！

　　我的母校也是我媽的母校。我不知道媽媽是什么感覺！我覺得她應該一點概念都沒有！因為，我在遠處看著，她只是在遠處看著我們！看著和爸爸在遠處的弟弟妹妹！但是，我想，會有多少呢？

　　我記得我媽跟我說，我母校有個老師是她以前的老師！

　　不知道為什么，活了八年的小學，一點印象都沒有，一點記憶都沒有。上次去的是小時候的幼兒園，因為之前不讓我進去。那天我進去是因為姐姐的朋友負責。

　　當時可是有點懷念的感覺！感情，什么都沒變！記憶中的好朋友，記憶中的好老師！

　　我想，也許再過幾年，回到小學，我會有另外一種感覺。

　　回到母校的作文 30

　　歲月如流水，匆匆不回頭。轉眼間，我已從那個頑皮的“小鼻涕蟲”長成了一個將要步入中學校門的少女。對于即將離別的母校，我的心中只有感激與不舍。

　　三尺講臺，載滿了老師的關愛；一支粉筆，寫滿了老師的期盼；一根教鞭，凝集了老師們所有的心血。他們總是在不停地嘮叨，不停地叮嚀。但你可知道？那聲聲教誨，背后是無盡的關懷！我們即將離開母校，老師慈祥的面容是我們不能忘懷的！

　　同學們的.音容笑貌仍在耳畔，可不久后，我們將各奔前程。六年的相處，使我們的情誼根深蒂固，難以動搖。愿你們不管遇到什么事，都不要將同學們忘懷……

　　最難分舍的，應該就是關系特好的死黨們了吧！我的一個死黨跟我說：關系是靠維護的，也許我們以后見了面就跟陌生人一樣……是吧！人都是會變的，關系也會隨著變，可不管我們怎么變，記憶里那些美好的東西，是永遠不會變的！

　　漫漫人生長路，保持一顆最純粹的心，保留一份最美好的記憶，保存一些有意義的的東西……

　　回到母校的作文 31

　　我站在我以前的教室里，望著四周的墻壁，雖然都涂上了新的油漆但我還是聞到了那兒時的陣陣書香。啊！還是以前的教室！沒變！沒變！

　　走出教室，我沿著精美的走廊走著，不知不覺中就來到了電腦房旁。

　　電腦房的地板是用大理石鋪成的，里面有好多桌子和電腦，多的數不勝數。我漫步在教室外面，欣賞著漂亮的海報，撫摸著新漆的墻壁，傾聽著教室里傳來的哈哈笑聲，五年的.歡樂，就像一部電影似的，開始在我眼前放映。

　　“鈴……”多么熟悉的鈴聲啊！電腦房里一片窸窸窣窣的聲音，不一會兒，門就打開了，小孩子們一下全沖出了教室，老師也跟著跑出來了，他看了我了以后就和我一起說起了關于機器人的事情，說了好久，好像永遠也說不完似的。就這場景就讓我想起了以前的一件事。

　　記得有一次我四年級的時候去外地比賽，沒想到我竟看到了電腦老師也去比賽了，把我嚇到了，但是從此以后我就開始和電腦老師討論關于比賽的事情，心里別提有多高興了。

　　我和老師再見了之后，就走到了校門口，看著自己即將要離開的母校，我心里既高興，又傷心，一下子忍不住，哭了出來。下次再見了，母校！

　　回到母校的作文 32

　　我愛母校優美的環境，那拱形的大門在陽光下那么閃亮，你每天暢開著，忠誠的迎送我，那碧綠的松樹不怕風雨四季長青的精神永遠催我奮進，我怎能忘記我們曾在松樹下高談闊論，怎能忘記我在抒情的雕塑下高歌，我怎能忘記我在鮮花綠蔭的.長廊下休息。

　　我愛母校教室那一流的設備，電腦房可是我的最愛，那五十多臺電腦一排排坐在電腦桌上，我們曾在這里打游戲，曾在這里進行打字比賽，但現在僅有三天就要離開電腦房了，真是依依不舍啊！

　　我愛母校那寬敞明亮的教學大樓，我摸著曾經坐過的桌椅，雖然它已不在嶄新，但是它為我服務了那么多年，感情深厚啊！教室里留下了我們快樂的蹤跡，桌面至今還刻著我們絕交時劃的“三八線”，記得那時我和小伙伴絕交了幾天，如今我已不再怨恨他，有的只是對他那份深深的歉意和牽掛，我記得我們因踢足球認為不公而和別人打架，兩人同時被“請”進了老師的辦公室寫“快樂罰單”，但因為有他我并不感到寂寞，我們曾在這一起學做人的道理一起學知識……呵！多么難忘的回憶啊

　　再見了，我親愛的母校，你教了我五年知識，讓我有了智慧的頭腦，如今我要告別了，我有種無比的依戀。

　　回到母校的作文 33

　　小學六年，如白駒過隙，轉瞬間就到了要分別的時刻。回首往事，與老師、與同學們一起笑，一起哭，一起鬧，一起走過的匆匆歲月，依然歷歷在目。

　　親愛的母校，您還記得六年前，我眨著一雙懵懂的大眼睛，心中懷著對小學生活的憧憬，迫不及待地走進校園，聆聽那朗朗的讀書聲，讓我滿懷期待。那時的.我懵懂無知，抱著媽媽哭鬧不肯放手。

　　如今，經過您的教誨，我從一個無知的小丫頭，成長為一個知書達理的好姑娘，這一切讓我滿懷感恩。

　　再回首，母校的一花一草都是那樣的熟悉；再回首，母校的一磚一瓦都是那樣的親切。忘不了，老師的諄諄教導，雖然有時候覺得您太嚴厲；忘不了，母親般親切的目光，雖然有時候覺得您太啰嗦；還有忘不了，是那些嬉戲打鬧的六年同窗……

　　親愛的母校，雖然我們即將離別，但我相信，未來的我一定不辜負您的培養，考上一個好初中，為您爭光。即使離開您的懷抱，我一樣會帶著您的教導好好學習，保持優異的成績，努力讓自己成為一個德智體美勞全面發展的好學生。無論何時，我心中始終記著，您為我照亮的那盞燈，來化解所有黑暗。

　　即將畢業，千言萬語化成一句話：“感恩有你，后會有期”！

　　母校，謝謝您！

　　回到母校的作文 34

　　風風雨雨，朝朝暮暮;花開花謝，潮起潮落。在不經意間，我走過了小學六年生涯。六年來，每一個歡笑，每一滴淚水，每一段故事，每一次經歷，每一聲感動，都使我難以忘懷。如今我們即將。

　　告別母校，一股眷戀之情。猶記六年前我們還是一年級的小學生，那年我們親手寫在樹下的愿望，現在是否實現了，現在是否努力在實現它，回首往事，心靈的時間在逆轉。小時候，人生百味，我只知甜，驕傲任性，衣來伸手，然而，生活中畢竟不是只有甜。上學后，我明白了這一點，從而謙虛為人，學會面對挫折與困難。

　　在母校的生活中，我漸漸地明白了人生的真諦:一個人，可以沒歷史豐碑般偉大，但應該奮斗終生;一個人沒有智者觀察世界的悟性，但要懂得去熱愛生活，擁有生活。在母校的生活中，我感受到老師的.無私奉獻，就像一只粉筆為他人化身成灰，卻寫活了立體的人生。在母校的生活中，我體驗到了友誼的真誠:互相幫助，雪中送炭，用滿腔熱血澆灌友誼的方田。

　　如今，我就要畢業，告別可愛的母校，只能把依依不舍的眷戀化作志向，竭力回報母校:在剩下的一個月里，努力學習，奮勇向前;讓生活綻放一次笑容，讓生命澎湃一次潮夕。拿出最好的成績，來回報母校對我的培育之恩。

　　回到母校的作文 35

　　她似一絲暖暖的春風，吹起了我心中蕩漾的漣漪；她似一股甘甜的暖流，滋潤了我干渴的心田；她似一縷溫和的陽光，溫暖了我寒冷的心靈；她似一位慈祥的母親，孕育著一個個幼小的生命。她--就是天們市竟陵小學。

　　時間如流水，轉眼間，我已在竟小度過了六年的幸福時光。我從一個朦朧、膽小怕事的小丫頭長成了一位懂事的、活潑大方的、心懷理想的女生，我的夢想也將在這里起航。

　　感恩母校，我在這里健康成長。數學課上，我遇到了不會做的題目，數學老師就不厭其煩的為我講解，一遍、兩遍……直到我聽懂了為止！

　　感恩母校，給了我發展的'新天地。語文課上，我積極舉手發言，表現良好，并且我的朗讀水平好。每當星期一升旗儀式歸我們班演講的時候，語文老師總是讓我讀，鍛煉我，經過多次，我在大眾面前的表現也越來越好，朗讀能力也越來越高！

　　感恩母校，讓我領悟了多少人生道理。美術課上，老師讓我們畫畫，她卻站在講臺上為我們講故事：《龜兔賽跑》讓我明白了九牛一毫莫自夸，驕傲自滿必翻車。歷覽古今多少事，成由謙遜敗由奢；《掩耳盜鈴》讓我明白了不要自欺欺人……

　　回到母校的作文 36

　　風風雨雨，花開花謝。在不經意間，我走過了了小學五年生涯。五年來，每一個歡笑，每一滴淚水，每一次經歷，每一次感動，都使我難以忘懷。如今我們即將告別母校，一股眷戀之情，從我心底油然而生。

　　在這個我深愛的母校里，有著太多太多美好而難忘的瞬間。我忘不了第一次舉手發言，第一次上講臺演講，第一次當護旗手，那因激動而忐忑的心；忘不了手拿獎狀時，那因高興而漲紅的.臉，忘不了......

　　當我再次走進這熟悉的校園，這熟悉的教室，再次注視著母校，心里感到無限留戀。想到就要跟自己朝夕相處了五年的同班同學、和給了我們知識的敬愛的老師分別，心中總有一種無言的傷感悄悄縈繞在心頭。我想，這種感覺，不光我有，其他同學也都有吧！

　　因為，再過一個多月，我們就要離開我們的母校了！

　　再見了，母校！我們今日的離去，既是一個結束，也是一個新的開始。放心吧，母校，在新的學校里，我們一定發揚母校的光榮傳統，奮發圖強，做一個優秀的學生，繼續為母校爭光!

　　別了，我愛的母校，我全心愛著的母校！

　　回到母校的作文 37

　　浙江新昌新昌南明小學4 (4)班何春興，我的母校南明小學，有一個很漂亮的小公園。公園里有許多美麗的花，報春花在春天已經變綠了。在最初的幾個月里，櫻草花大概覺得“綠發”不太好看，就走進了“秋”開的染發店，把綠發染成了黃色。后來覺得兩種顏色都不好看，就進了“冬末春初”開的染發店。校園里的垂柳也帶了幾片葉子，像一個愛打扮的女孩，點綴著裝飾品，墨綠色很美。小公園里曾經輝煌的紫藤架現在就像一個60多歲的老人，真的很丑。但是，我不這么認為。雖然紫藤架上的豆子不像夏天，但突然我們發現了一個鳥巢，這表明南明小學的學生是多么熱愛鳥類，也表明了我們學校的美麗環境。

　　我們學校不僅有花草樹木，還有許多美麗的池塘、奇石亭和視聽教學樓。池塘里的.水清澈見底。現在因為落葉的影響，池塘表面漂浮著很多黃葉。如果你幸運的話，你還可以看到幾條小魚在池塘里游來游去。說到奇怪的巖石，我們不禁要提到另一個池塘旁邊的一塊大石頭。這塊石頭非常醒目。從遠處看像是我們中國地圖的形狀，近看像摩托車。你覺得奇怪嗎？我的母校太漂亮了。歡迎來到我的母校欣賞美麗的風景。

　　回到母校的作文 38

　　——京北小學擁抱每一個孩子，讓每一個人在這里茁壯成長。我在這個芬芳的校園里度過了五年，給我留下了深刻的印象。

　　我的學校風景優美，景色宜人。走進校園，迎面撲來一股清香。茉莉香，蘭花香，玫瑰香……無數香，無數花。春天桃花開，夏天菊花開，秋天臘梅藏在雪里。每個季節都有美麗的花朵盛開。

　　學校教學樓五層：一層有校醫室和一級教室；二樓有辦公室，二三年級有教室；三樓有德育部、校長辦公室、三、四、五年級教室；四樓是我現在的教室，五六年級有教室和辦公室；五樓有音樂室、科學實驗室、電腦室、舞蹈室、辦公室。每一層都有自己的區別。

　　我們學校有一個中央花園，中央花園中央矗立著一尊“書籍是成功的`階梯”的雕像。它的底座是幾本橫放的書，中間是一個螺旋樓梯，上面是一顆珍珠，仿佛在闡述學習是硬道理。它鼓勵我們一直朝著自己的學習目標前進。

　　啊！我的母校，我在你懷里五年了，我學到了多少知識！但是我必須離開你。我的母校，你讓我變得勇敢、自信、上進，我永遠不會忘記你

　　回到母校的作文 39

　　人生在世，說長，悠悠數萬日，遙遙無期。說短，匆匆幾十秋，彈指一揮間。然而就在這不知不覺當中我走過了六年短暫而又漫長的學習生涯，兩千多日子已悄然從指縫間溜走，轉眼間我們已經快要畢業了。舍不得老師同學，更舍不得我們這所可愛的學校。就像學校的辦學理念寫的一樣，它給我留下美好了的童年，夯實了人生的'起步。先從小學到初中，然后從初中到高中，再從高中到大學，小學的確是人生的起步。是我的母校，教會了我知識，讓我穩穩地邁出了人生的第一步，為以后的路途打好基礎。

　　記得曾經看過顧城寫的一句詩：“黑夜給了我黑色的眼睛，我卻用它尋找光明”我們常常對自己眼前的事物視而不見，目光卻總定格遠方。等到即將畢業，才發現學校的一草一木是那么可愛，路是那么平坦，教室是那么整潔明亮……真是舍不得離開。這里的每一段路都有我們曾經走過的足跡，每一棵樹都曾經見證過我們的成長，每一寸土地都曾經是我們的舞臺。曾經，我懷著歡快的心情到來，六年級，我將背著一千個，一萬個舍不得離開。

　　天下沒有不散的宴席，告別母校的時候快到了。美好的日子總是很短暫，在母校的日子將會是我人生中一段美好的回憶。

　　回到母校的作文 40

　　我的母校——陳嶼中心小學，是縣級“綠色學校”，它可美觀啦！

　　一走進學校大門，首先映入眼簾的是一個大操場，大操場上矗立著一幢嶄新的教學樓，教學樓的頂端飄揚著一面鮮艷的五星紅旗，每當星期一的時候，全校師生都在這里舉行莊嚴的升旗儀式，面對著徐徐上升的國旗，我們的心里涌起莊嚴的歷史使命感。沿著水泥路，往前走就是大廳，大廳的地面用大理石砌成的，光亮透明，可以映出人的倒影，大廳的正中央有四根粗壯的柱子，像四個巨人撐住大廳。前面兩根柱子旁邊還有一對大瓷瓶，瓷瓶上畫著一幅幅栩栩如生的山水畫，給大廳增添了不少生趣。大廳左邊的墻上是教師形象窗，窗的上面刻著“內強素質，外塑形象”八個剛勁有力的大字。大廳的右面墻上是一個匾額，匾額上刻有“春華秋實，再鑄輝煌”八個醒目的大字，整個大廳充滿了一種藝術氣氛。離開大廳，沿著水泥路，來到了舊教學樓，它雖然有點陳舊了。但它的作用可大啦！它是供學前班和四年級同學學習的地方。我的'母校，我不知道它走過了多少的春秋，但我知道千千萬萬的陳嶼子民離不開它。是它孕育了一批批人才。我愛我的母校，我要以優異的成績來報答母校。

　　回到母校的作文 41

　　上個星期六，我回老家去了。當我在村里閑逛的時候，不知怎么了，就走到了原來學校的大門前。

　　這所學校已經荒廢了，門前校牌上的“百姓小學”四個大字，已被風吹日曬得很模糊了。

　　我從敞開的大門走進去，里面的一切我都十分熟悉。鐵門后的花壇損壞了，我走近看了看，里面的花兒全枯死了。

　　當我繞過升旗臺，徑直來到以前班級門口的時候，驚呆了。門被人用腳踹壞了，上面長滿霉斑，而且鎖也不見了。

　　我踏進班里，蜘蛛網縱橫交錯，桌面上蒙著厚厚的`一層灰。

　　我用隨身攜帶的紙巾，擦干凈童年時代坐過的位子，重新坐在上面，看著周圍，仿佛身邊還是坐滿了同學，大家有說有笑。

　　我面對黑板，開始回憶過去時光。

　　我想到了，一年級的我上課總打瞌睡，被老師批評，可是第二天還是老樣子，所以每次聽寫都要錯好多。

　　二年級的一次考試，我有題目不會做，就問前面的楊浩。我不敢明目張膽地問，便寫了張紙條，我還記得內容是這樣的：一只狗坐門口，叫兩聲，是什么字。

　　過了一會兒，楊浩回信了：哭。

　　在這所學校發生的一切，我永遠忘不了。

　　回到母校的作文 42

　　時間過得真快，一轉眼，我就該變成一個初中生了，在這六年的時間里，我和同學們共同相處的場景至今還不能忘懷。

　　每天上午的大課間都要跑步，老師讓我們跑六圈，即使天氣很熱，老師依然讓我們跑六圈，剛開始許多同學都在埋怨，可后來我們一想老師是為了我們好，一到大課間就讓王佳樂和孫彩星帶我們去跑步。

　　學校為了讓我們接近大自然、開拓視野、陶冶我們的身心，每年都會組織遠足活動，今年學校“命令”我們買的零食不能超過十五塊錢。我們無奈之下也只買了十五塊錢的零食，我又讓媽媽給我做了點飯，吃飯的時候我基本上就沒有吃零食，帶多了只是浪費而已，而我們也體會到了學校的用心。

　　母校，六年來，是您為我們創造了美麗整潔的校園，是您給我們提供了舒適的學習環境，是您讓我們學到“別怕，仔細想一想。”這個充滿慈祥的眼神，剎那間，鼓勵了我，給了我自信。我毫不猶豫地說出了答案，贏得了同學們熱烈的掌聲。我永遠忘不了那個場面，我會永遠記得我那位和藹可親的`老師。

　　雖然我要離開母校了，老師的教導和這些快樂的時光，我永遠銘記在心里。

　　回到母校的作文 43

　　轉眼間，快要畢業了，快要離開十一小學，離開我們可愛的母校。一想到我要離開同學們，離開老師，離開我們的母校，我心里就很不是滋味。

　　依稀記得，我剛來到這個班，誰都不認識，當時很害怕，心里一蹦一蹦的，像揣了一只小兔子，砰砰直跳。一時間也不知道干什么好，只是咬著嘴唇，拽著衣角，愣愣地站在那兒。誰會想到？當時那個膽小的我，現在已經完全融入到了這個團結友愛、充滿溫馨的大家庭。開始就在這個時候，我們要畢業了，要離開六（5）班了。大家都意識到時光匆匆，不能返回了。于是大家便更加珍惜這短暫而又美好的時光。

　　曾經的我們，可以在知識的海洋里盡情地遨游，在寬廣的操場上盡情玩耍。但是，六年的`時光一眨眼就過去了，我要和這一切說再見了，我的心里就有了說不出的苦，道不出的難過。

　　臨近畢業，心里有許多舍不得，舍不得同學們、舍不得我們的教室、舍不得辛勤教育我們的老師、舍不得校園里的一草一木、最舍不得我們的母校。如果我有一只機器貓，我多希望時光能倒退，倒退到六年前那個天真的年紀。希望這最后一個月過的慢些，再慢些！

　　再見了！敬愛的老師；再見了！親愛的同學們；再見了！哺育我六年的母校。

　　回到母校的作文 44

　　20年后的一天，我很懷念我的母校，便乘坐氣墊轎車回到了，去母校看一看。

　　不到10分鐘，我便從大洋彼岸，回到了久別的。車子徑直開到了，走進母校，真是不看不知道，一看嚇一跳，我被眼前的情景驚呆了。一切都變了，已經完全不是我想象中的母校了。

　　我走進寬敞的教室，教室四周的墻壁上都是電腦屏幕，連地面和天花板上也是電腦屏幕，只見幾個學生在學習，卻沒有看見。我問了問班長。班長告訴我，現在上課，不用來了，教室里都安裝了立體電腦屏幕，老師在任何地方都可以給我們講課，我們從電腦屏幕上看到的老師，和他來到我們身邊是一模一樣的。我似懂非懂地點點頭。

　　走出教室，我看見學生們都在大樓的頂部上體育課，我想那些有恐高癥可怎么辦呢？“不用怕，”給我做向導的機器人說，“樓頂和地面是一樣的，有恐高癥的`站在上面，和站在地上的感覺是相同的。”

　　再看看，一位正在給花兒澆水，一位阿姨在給一個小洗頭呢……機器人向導告訴我，她們不是，也不是阿姨，都是和它一樣的機器人。

　　這只不過是我的想象，但我知道在不久的將來，我的母校一定會像我想象的那樣美好。

　　回到母校的作文 45

　　一棟教學樓，一棟辦公樓，五間幼兒園教室，一排活動室，還有二個花壇，就構成了我的母校。

　　進入母校，映入眼簾的是一棟高大的教學樓，粉色和藍色交錯的油漆讓你眼前一亮。旁邊的花壇有著各種各樣的花，兩旁的大樹像個威武的'戰士守護著母校。

　　踏著清晨的一縷陽光，呼吸著新鮮的空氣來到了學校。母校里一片寂靜，兩棵大樹上已經掛滿了露珠但仍然威風凜凜。火紅的杜鵑花帶著晚霞的幾分輕柔，黃色的迎春花裝點著清晨的母校。“鈴鈴鈴……”鈴聲響了，母校頓時熱鬧起來……

　　中午，驕陽似火，藍天使飄幾朵白云，白云下的學校格外寂靜。在花壇里，紅的、綠的、黃的花競相開放，在太陽的襯托下它們顯得更美了。看！這是誰不畏驕陽？原來是值周生呀，他們早早的來到了學校。

　　傍晚，同學們已經放學了，這時的太陽不那么熱了。天上的白云也變成了晚霞，學校在晚霞的籠罩下仿佛變成了金色，花和大樹也變了顏色。整個學校仿佛成了仙境，美麗極了！太陽還剩下了最后一縷陽光，那一刻陽光消失了，整個學校被黑夜給吞沒了。

　　這就是我的母校。我永遠愛著我的母校！

　　回到母校的作文 46

　　在美麗的靈山腳下，坐落著一座美麗的學校，那就是南師附中仙林小學，那是我的母校。

　　沿著學思路前行，很快一座氣派的學校就出現在我眼前。上面有“南師附中仙林小學”八個大字金光閃閃，映入眼簾。

　　走進校園，首先出現的是一座雄偉壯觀的`教學樓。這是五層高的樓房，外墻是朱紅色的，給人一種活潑親切的感覺，教學樓前面有一座噴泉，每當節假日的時候學校噴泉開放，水花四濺，調皮的男孩在噴泉里嬉戲、追逐、打鬧，笑聲在校園里回蕩；噴泉旁邊有一塊大石頭上寫著“順其自然”，他的寓意是每個孩子都要成為最優秀的自己。

　　穿過教學樓，來到櫻花林，陽春三月正是櫻花盛開的時候，有白色的和粉色的，白的似雪，粉的似霞，微風吹來，它們就翩翩起舞，紛紛揚揚地落下。櫻花林是女生的最愛，女生會在樹下看書，說悄悄話。

　　走過櫻花林，來到操場，紅色的塑膠跑道將鋪滿綠茵茵草地的足球場包圍起來。足球場上同學們在肆意的奔跑；跑道旁邊有高大的梧桐樹，樹下有一個大花壇，花壇里面開滿迎春花、月季花、海棠花、菊花花壇的角落邊有一個圓圓的大水池，水面上浮著朵朵睡蓮，漂亮極了。

　　我愛我的母校，美麗的南師附中仙林小學！

　　回到母校的作文 47

　　放學了，班里沒剩下幾個人，操場上的人逐漸減少，校園由白天的熱鬧慢慢變得清冷起來，期末考試指日可待學習已進入緊張的復習階段。曾經我們都想讓期末考試早些到來，就可以上初中、高中、大學……，那樣我們就可以早些“解放”，早一些獲得“自由”。

　　六年生活中，有多少事讓我為之感動，唐子昴–我現在最好的朋友，記得四年級時，我們毫無關連，五年級時，我們稍有往來，六年級我們已成了可以“兄弟”相稱的鐵哥們。有一次，你為我和吳耐蓬代交作業，第一次是我去找你，你婉言拒絕了，第二次，你來告訴我愿意幫我們代交，但被錢老師發現，認為你是主謀。這事讓我愧疚不已，可你卻什么都沒對我說，原諒了我，但我不能原諒自己，我沒有膽量去錢老師那兒承認錯誤，我把這個錯誤深深地埋在了心底。

　　六年了，我在這個學校生活了六年，實在不忍離去，小學生活讓我感到了朋友之間的`友愛，師生之間的關愛……

　　轉過頭，是一張張熟悉的面孔，另一面，是一扇陌生的大門，即將畢業了，真的不忍心離開這溫馨的校園；平時互相關愛的同學們；給予我知識的老師們，真的不忍離去。

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