【必備】詩(shī)歌作文300字錦集5篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家或多或少都接觸過(guò)一些經(jīng)典的詩(shī)歌吧,詩(shī)歌語(yǔ)言言簡(jiǎn)義豐,具有凝練和跳躍的特點(diǎn)。還在苦苦尋找優(yōu)秀經(jīng)典的詩(shī)歌嗎?以下是小編幫大家整理的詩(shī)歌作文300字5篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
詩(shī)歌作文300字 篇1
在詩(shī)歌的海洋里,有無(wú)數(shù)珍寶,這次綜合性活動(dòng)中,我們?cè)谠?shī)歌的海洋中拾撿珍寶。
在老師的帶領(lǐng)下,我們?cè)谠?shī)歌的海洋里搜集了許多詩(shī)歌。通過(guò)閱讀書(shū)籍,我們國(guó)家是一個(gè)詩(shī)歌的國(guó)度。我還知道了我國(guó)最早的詩(shī)歌總集 《詩(shī)經(jīng)》,已經(jīng)有兩千多年的歷史;從古至今涌現(xiàn)出屈原、李白、杜甫、郭沫若等許多偉大的詩(shī)人我也知道世界上其他國(guó)家也都有偉大的詩(shī)人:拜倫,海涅,普希金……他們的優(yōu)秀詩(shī)篇,為各國(guó)人民傳誦。
我們還收集了許多詩(shī)歌。同學(xué)們紛紛把詩(shī)歌朗誦出來(lái)。其中,女同學(xué)還把蘇軾的《水調(diào)歌頭》用歌曲的方式唱了出來(lái)。
我們還在家長(zhǎng)面前,上了一堂有關(guān)的公開(kāi)課。我們男生一起朗誦了岳飛的《滿江紅》。我們小隊(duì)收集了送別的古詩(shī),從中,我學(xué)習(xí)到了許多知識(shí)。
在這此綜合性活動(dòng)中,我學(xué)會(huì)了《滿江紅》“怒發(fā)沖冠,憑欄處,蕭蕭雨歇。抬望眼,仰天長(zhǎng)嘯,壯懷激烈……”從中,我讀出了岳飛的精忠報(bào)國(guó)。
在這次活動(dòng)中,我還寫(xiě)了《太陽(yáng)公公的話》。在這次寫(xiě)詩(shī)中,引起了大家的詩(shī)意。
讓我們徜徉在詩(shī)歌的海洋中,讓生活充滿詩(shī)意,讓詩(shī)歌陪伴我們成長(zhǎng)吧。
詩(shī)歌作文300字 篇2
轉(zhuǎn)眼間,我就十二歲了,在詩(shī)歌的陪伴下,我度過(guò)了一個(gè)又一個(gè)的春夏秋冬。是詩(shī)歌給了我靈感,給了我啟發(fā),給了我生活的樂(lè)趣。詩(shī)歌將伴隨我一生。
有一年的春天,大雨剛剛下過(guò),碧空如洗,大地濕漉漉的,被春雨染成了一片翠綠。我在媽媽的帶領(lǐng)下走進(jìn)了公園,那里到處都是鳥(niǎo)兒清脆的鳴叫聲,花壇里的花含羞帶露,嬌艷欲滴。我看著這一幕,不禁脫口而出:春眠不覺(jué)曉,處處聞啼鳥(niǎo),夜來(lái)風(fēng)雨聲,花落知多少。
“碧玉妝成一樹(shù)高,萬(wàn)條垂下綠絲絳。 不知細(xì)葉誰(shuí)裁出,二月春風(fēng)似剪刀。”每當(dāng)我想起這首詩(shī),我就仿佛看見(jiàn)了這樣的一幅情景:像碧玉一樣的柳樹(shù),千條萬(wàn)條的樹(shù)枝都垂下了綠色的絲條。一陣風(fēng)出國(guó),細(xì)細(xì)的柳葉都隨風(fēng)搖擺起來(lái)。每每想起賀知章的《詠柳》,我的眼前也就會(huì)浮現(xiàn)出這樣的情景。詩(shī)歌已經(jīng)在不經(jīng)意間深入我的骨髓。 在一點(diǎn)一滴的積累中,我對(duì)詩(shī)歌的興趣越發(fā)濃厚。前幾天綜合性學(xué)習(xí),在老師的引導(dǎo)下,我靈感一現(xiàn),揮筆寫(xiě)下了我的第一首兒童詩(shī)。 我在詩(shī)歌的墨香中成長(zhǎng),詩(shī)歌那樸素的花,將伴隨我的成長(zhǎng)悄然開(kāi)放。
詩(shī)歌作文300字 篇3
風(fēng),如果有顏色的話,那便是藍(lán)色了,風(fēng)+藍(lán)色=靜靜歌唱的希望。
倘若風(fēng)是藍(lán)色的,我堅(jiān)信,她會(huì)喜歡,到那充滿花香的地方,唱著清晨才展開(kāi)兩三片兒的希望,用明朗歡快的舞蹈迎接春天的來(lái)臨。
高興時(shí),她便要輕巧地卷起幾片沾著希望的花瓣,輕輕地放進(jìn)孩子們的書(shū)中,輕快地跑開(kāi),卻不知花香沾了自已身上。
下雨時(shí),她將雨絲編成籃子,悄悄捉來(lái)只歡叫的小燕子,放進(jìn)籃中,雨絲悄然散了,散了,帶著小燕子的歡叫與她對(duì)希望的憧憬與歌聲,散了,散到心頭,仿佛看見(jiàn)那圓圓的酒窩里盛滿的甜蜜。
她是由藍(lán)色的歌聲和希望的風(fēng)組成的,她的小棉衣是由最好的、絨絨的雪做成的,她的發(fā)卡是由蝴蝶翅上的彩色粉沫和花瓣做的,她的棉褲是由最好的火焰做出,她的棉鞋由星星做成,頭發(fā)是十里地下挖出的甘泉所做。
風(fēng)也會(huì)有憂傷,每當(dāng)別的風(fēng)嘲笑她“沒(méi)用”時(shí),她就會(huì)路到玫瑰山谷中散心,或是蕩秋千,因?yàn)橄M粫?huì)垮。生氣時(shí),她也只往玫瑰山谷對(duì)面撒葉子。
風(fēng)+顏色=什么,在你心中有答案了嗎?
詩(shī)歌作文300字 篇4
我是一個(gè)愛(ài)哭的女孩子,這是我和認(rèn)識(shí)我的人所公認(rèn)的。
并非是我自己想這樣,只是我的淚喜歡哭泣。
我甚至認(rèn)為淚濕衣衫也是不受控制的,所以我總是哭。
很多人認(rèn)為我太孩子氣了,其實(shí)是這樣嗎?不見(jiàn)得。
我還是不喜歡別人看見(jiàn)我的哭相。
但是后來(lái)我發(fā)現(xiàn)哭泣并非想象中那么一無(wú)是處。
至少對(duì)我來(lái)說(shuō)是這樣的,眼淚已經(jīng)成為了我對(duì)付別人的武器。
是這樣的,我可以用我的眼淚鎮(zhèn)壓住他人任何欺負(fù)我的行為。
也許你還是覺(jué)得我太孩子氣了,是的,幾乎所有人都這樣認(rèn)為。
沒(méi)辦法,別人是無(wú)法理解我略帶怪異的`行為――哭泣。
所以我的同學(xué)會(huì)開(kāi)玩笑地說(shuō):“你的淚腺太發(fā)達(dá)了。”
我只是應(yīng)一聲,然后一笑而過(guò)。
我的淚,天堂有淚嗎?
詩(shī)歌作文300字 篇5
詩(shī)的哲理通過(guò)貼切的形象恰當(dāng)?shù)乇憩F(xiàn)出來(lái)。“墻角的花”,便是這首詩(shī)借以抒懷的形象。詩(shī)人用“墻角的花”來(lái)形容孤芳自賞者,準(zhǔn)確生動(dòng),形神兼?zhèn)洌L(zhǎng)在墻角的花,由于不能充分地得到陽(yáng)光的沐浴和雨水的滋潤(rùn),因而缺乏蓬蓬勃勃的生命活力,花朵開(kāi)得枯黃瘦小。“天地便小了”, 意在告誡人們做人處世應(yīng)當(dāng)謙虛,切勿驕傲。生命之花,總是在謙遜的心境中絢爛開(kāi)放。一旦陷入孤芳自賞之中,就會(huì)枯萎凋謝。是說(shuō)“墻角的花”如井中之蛙,困囿于狹小的視野,而看不到廣闊的天地;
星星,在夜空中閃爍著光芒,就像引領(lǐng)人的指路明燈,讓人在黑暗中找尋到光明。想想水手們,他們?cè)诿C5拇蠛I巷h流,不知何時(shí)才能歸家,何時(shí)才能找到自己的方向。他們一年年的將自己的青春奉獻(xiàn)給了海洋,當(dāng)黑發(fā)變成白發(fā),時(shí)間如白駒過(guò)隙,是誰(shuí)在見(jiàn)證這成長(zhǎng),這青春的變迭?沒(méi)錯(cuò),就是那顆懸在水手頭頂上的星星。它無(wú)聲又無(wú)息,卻是希望的火種,燃在漆黑的夜空中,燃在水手們的心上。當(dāng)然,星星不一定是真的啟明星,水手也未必是真的水手。它們只是比喻抑或象征。星星象征青年人的夢(mèng)想,理想與追求,而水手則是那些勇于追求夢(mèng)想,敢于挑戰(zhàn)暴風(fēng)雨的勇士,戰(zhàn)士,他們是夢(mèng)想家,也是我們祖國(guó)的希望
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