這年那歲初中作文
在生活、工作和學習中,大家都跟作文打過交道吧,借助作文人們可以實現文化交流的目的。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編幫大家整理的.這年那歲初中作文,希望對大家有所幫助。
想想以前那年月,也就是我爸出生的那時代(七十年代),家中兄弟姐妹多,衣服往往是老大穿件新的,小了以后,老二接著穿,再接著是……總之是“前三年,后三年,縫縫補補又三年。”一件衣服一直穿到破得實在無法打補丁為止。不過,聽奶奶說,老大也不是總能穿新的,要知道那年月,一年能做件新衣服也算是很奢侈的,往往是用大人穿舊、穿破的衣服改小點做成的。那時買布都是用布票,一家一年也就那么一點布票,大人都不夠用,哪夠小孩子用呢?過去縣委書記還沒現在老百姓穿的好,家家如此,更不談有什么舊衣服送人了。
后來,也就是七十年代末,聽說土地已經包產到戶了,家家戶戶干勁可大了,收的糧食大部分歸農民自己。市場也開放了,商品也自由流通了,布票就不用了。聽奶奶說,至今她還保留一兩張老布票做紀念呢!農民手里有了余錢,生活也就富裕了,年年都能為孩子們置些新衣服了,特別是過年時,家家小孩都會在新年這天穿新衣服在一起“臭美”,帶補丁的“乞丐服”再也看不見了。
在后來,也就是九十年代,人民生活更加富裕,社會經濟更加發達。告訴你,即便是新衣服上刮了個小口子,縫好了也沒人愿意穿了,說是影響個人形象。
在后來,也就是進入二十一世紀,一年之中按四季添置衣服,啥款式新穿啥,衣服從樣式、顏色都變化的讓人眼花繚亂。瞧我,就從“藍貓”換到“奧特曼”……媽媽問我穿新衣服有啥感覺,我總是說:“漂亮!帥!精神!”最后總是還要補上一句“常換常新,東西還是新的好!”
“唉,這些大半新的衣服要在過去,早有親戚來要了,可如今……”奶奶意猶未盡地說。
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