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二年級作文寫周六
在日常學習、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家收集的二年級作文寫周六，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
今天是星期六。早飯后，我和媽媽、奶奶一起坐車去屯溪。
車停在嘉德里店門口，一下車眼睛就花花綠綠：行人相互推擠，店鋪和汽車不計其數(shù)，車水馬龍的繁華景象，頭都暈了。不過不用擔心，過段時間我會習慣的。我一手拉著媽媽，一手拉著奶奶，幸福地融入了人群。我們開始沿街購物。突然，我的目光被一個精品店吸引住了。看——哪里有很多玻璃做的彩色dia！有天鵝，有花，還有玻璃做的小人…
“你不去？”奶奶問：“怎么了？”
“沒什么。”我剛剛恢復理智。雖然不想亂花錢，但眼睛還是盯著琳瑯滿目的玻璃工藝品。太美了！
“想買嗎？”
“�。∨�，不，不是！”我試圖隱藏我的不自然。
“想買就買吧！奶奶出錢�！蹦棠桃谎劭创┝宋业男乃�，把我拉了進去。
我有點“受寵若驚”:“啊！謝謝！”在店里經(jīng)過精心挑選，我們最終選擇了一款藍色的“dia”。經(jīng)過一番討價還價，我付了14元。我小心翼翼地攥著“藍色dia”，驕傲地大步走出精品店。
“看你美，一句話不說就走�！蹦赣H責備著，緊緊地跟著祖母。
“哈哈.”我欣喜若狂。
“你走錯路了！快回來！”母親突然喊道。
“��？"我立刻停下來。
“你！”我媽說著把我拉了回來。“這是一條環(huán)形街道。你從頭到尾都走了，還想從頭再來？”
剛開始我很訝然，然后鞠躬大笑：“呵呵！媽媽不愧是媽媽，難怪有人說“老馬認路”！本小姐愿意下水！”
“你是貧嘴！不禮貌！看我不打你！”我媽笑著追我。
“嘿！加油！加油！你的老馬知道路，但是你的老馬跑不過我的小馬。如果你不相信我，試試看，逮捕我……”我最喜歡活潑。看到我媽把我趕出去，是精神，讓我媽追著我，氣喘吁吁，滿臉通紅。看到媽媽的狼狽，我就笑。
突然，一陣香氣撲鼻而來：“嗯？什么味道？”我停下來，香氣一下子就勾起了我的食欲，我的'胃也立刻格格作響。哇，好奇怪！我找香，哦！原來是賣羊肉串的大叔。他在那里烤羊肉串，讓我垂涎三尺。他兩眼直直的，好像剛從監(jiān)獄里放出來。
“為什么？餓嗎？又想買點吃的？”
“嗯！”
“好！那就買！我們今天要出去玩得開心，玩得開心！”
“耶！”聽媽媽這么一說，我高興的跳了起來�！拔屹I！”。收到媽媽的錢后，我三步兩步跳到烤串的大叔面前，一下子要了十五個烤串。你不知道烤肉串的味道。太美了！一口又軟又嫩；咬一口，清新芬芳。讓你一個接一個的吃，吃完還想吃！
過了一會兒，羊肉串被我們一掃而空，我們?nèi)粤�。我們愉快地打嗝，恢復精神。然后我們�(nèi)チ耸兰o廣場，逛了百貨公司，玩了兒童游樂場，去美食屋瀟灑走了一圈。
時間過得真快。不知不覺，夜幕已經(jīng)悄然降臨。我們登上開往燕寺的班車，告別了籠罩在黃昏中的屯溪。
親愛的朋友們，你認為我這個星期六玩得開心嗎？
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