難忘的小學(xué)生活作文匯編15篇
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家收集的難忘的小學(xué)生活作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
難忘的小學(xué)生活作文1
時間過得真快，如白駒過隙一般，短短六年時光一閃而過，厚厚的日歷一頁又一頁地撕下，小學(xué)時光只剩下不到半年了。我們多么舍不得，多么希望時間過得慢一點。
再見了，同學(xué)們，記得從一年級開始，你們就一直幫助我，一直到現(xiàn)在，不論在學(xué)習(xí)上，還是在課后，你們一直熱情不減。但是再過幾個月，我們就要分開了，我非常舍不得，但也要接受現(xiàn)實。祝你們身體健康，再見了同學(xué)們。
再見了老師們，記得一年級那時，我學(xué)習(xí)不是很好，但是老師們一直在幫助我，沒有放棄我。雖然換了幾次老師，但是都對我很好，我的成績一直在直線上升，我的好成績?nèi)悄坛鰜淼�。但是，再過幾個月就要分開了，如果時間可以倒流，我希望再從頭聽一遍您的課，我一定會好好學(xué)習(xí)，絕不會走神，絕不會讓您費心了。時光一去不復(fù)返，過去的時間不能再回來了，想到這兒，我不免有些難過。希望您在以后能身體健康，事事順心，再見了，老師們。
再見了紅領(lǐng)巾，在一年級加入少先隊的時候，我還是一個懵懂的孩子，當(dāng)我戴上紅領(lǐng)巾的那一刻，我正式加入了少先隊，想到六年來與你一起歡笑，一起玩耍，一起思考，一起奔跑……想到與你在一起的點點滴滴，又想到即將與你分開，不免有些難過，在將來，我一定會好好學(xué)習(xí)，不辜負(fù)少先隊員這個稱號，再見了紅領(lǐng)巾。
再過幾個月，我即將畢業(yè)，經(jīng)常幫助我的老師，同學(xué)們，再見了。在將來，我一定會好好學(xué)習(xí)，不會辜負(fù)你們對我的期望!
難忘的小學(xué)生活作文2
時間似流水，六年的小學(xué)生活就要過去，我即將進(jìn)入中學(xué)�？墒�，我們常說，在水里放進(jìn)一塊小小的明礬，就能沉淀出所有的渣滓。那么，如果在我們心中放進(jìn)去一首歌，是不是也可以沉淀出所有的昨日？我想是吧！每當(dāng)我回顧小學(xué)時，總覺得那么親切，那么難舍難分。
暮然回首，往事翩翩……曾記否，我們稚嫩的聲喉；曾記否，我們在考試前后自信的面孔；曾記否，在藍(lán)天下信誓旦旦的宣誓；曾記否，在跑道上的揮汗如雨……
春天，綠草如茵，像我們純潔的友誼；夏天，驕陽似火，卻阻擋不了我們堅定的信念；秋天，落葉繽紛，但我們的情誼永不凋零；冬天，寒風(fēng)刺骨，而我們“一片冰心在玉壺”。
蒼鷹眷戀的，是藍(lán)天，而我眷戀的是母校；小草眷戀的，是沃土，而我眷戀的是小學(xué)的生活。六個希冀的春天，我們播種了六次；六個多黃的秋天，我們收獲了六遍。
我們曾經(jīng)受了六個火夏的磨礪和六個嚴(yán)冬的考驗，請別忘記這些有滋有味的時光……再見了母校，再見了老師，再見了我的同學(xué)。
人生的旅途難免會有磨難，風(fēng)暴和雷鳴，相信我會用堅實的腳步，不懈地向成功邁進(jìn)。
難忘的小學(xué)生活作文3
六年的時光如白駒過隙，時間如流水般在不知不覺中溜走了。回想起六年前第一次小心翼翼地踏入校門，對兒時的那份無憂無慮充滿回憶。
一二年級時，教室里充滿歡聲笑語，一下課各種新奇，好玩兒的、奇妙有趣的，朋友們都拿出來分享，上課也充滿趣味性，老師還會跟同學(xué)們互動呢！那份天真無邪，真是令人懷念呀！
到了三四年級時，玩耍逐漸淡出了我們的視野。腦海中，老師說過的“腹有詩書氣自華”深深地印在了心里。那時候，為了背那首《七律長征》可費了我老大勁了，在同學(xué)那背，在午休時記，要是放到現(xiàn)在還不是易如反掌的事？那份執(zhí)著較勁，真是令人懷念呀！
回想起五六年級，“作業(yè)”這份單詞變得越來越重，很多時候我們都要“犧牲”寶貴的下課時間來完成作業(yè)，但你仔細(xì)一想，這不都是為了美好未來鋪路嗎？這轉(zhuǎn)念一想，也沒什么大不了。
猶記五年級體育測試折返跑50米X8。聽著就要許多人聞風(fēng)喪膽，當(dāng)我跑著還有一個來回時，我的腿就像注了鉛，說什么也邁不動了，突然一股震天動地的助威聲傳來，我的沉重瞬間煙消云散……那份深情厚誼，真是令人懷念呀！
這些年，追根求源的陳老師，精益求精的鄒老師，還有“兩面三刀”的王老師……真是讓我們又愛又恨，但同時也祝您們：桃李滿天下！
這春華秋實的六年，時過境遷，滄海桑田。不變的，永遠(yuǎn)是那份比山高，比海深的師生情誼。
難忘的小學(xué)生活作文4
不久，我的小學(xué)生活就要結(jié)束，就要和我的老師同學(xué)們分別了，回味六年的經(jīng)歷，其實有許多事情都值得我去珍惜和留念。
我曾經(jīng)在語文的天地里聽著林老師那充滿幽默的講解，感受到語文知識的好處；我也曾經(jīng)在數(shù)學(xué)課上愛上邢老師循序的分析，喜歡上獨立思考的學(xué)習(xí)方式；我還曾經(jīng)在英語課上讀著英語單詞，讓我體會到外國人幽默的交流方式。
在學(xué)校里，有學(xué)習(xí)也有放松。在寬敞的操場上跑步、做操、玩游戲，多么幸福，多么留戀。而記憶最深刻的是一次拔河比賽，我們二班和一班成為了對手，兩道白線邊的選手們個個精神抖擻。幸運的是我也是其中一員。只聽發(fā)令槍“轟”的一聲，拔河比賽正式開始了，我們雙手緊緊地抓住繩子，和同學(xué)們使勁地往后拉。在操場下的同學(xué)們很是熱鬧，他們大聲地喊著“加油，加油”，那聲音響徹云霄，鼓舞氣勢。在他們的鼓勵聲中我們更加用力，經(jīng)過我們一次又一次地爭奪，終于紅綢帶移到了我們班，我們獲得這次比賽的勝利。那一刻，同學(xué)們臉上洋溢著燦爛的笑容，處處是歡呼聲、喝彩聲。
一眨眼，時間過得飛快，六年的小學(xué)生活就要過去了，我舍不得我的老師和同學(xué)們，也舍不得在校園中留下的點點滴滴。
難忘的小學(xué)生活作文5
光陰似箭，日月如梭。小學(xué)的六年生活就要結(jié)束了，我馬上就要升入初中的行列了。
就要離開母校，我的心里滿是留念。 記得我要去上一年級的時候，那一天我穿上好看的衣服，背上炫酷的書包，牽著媽媽的手，一起走向?qū)W校去報名。教我的啟蒙老師是林老師，在新的學(xué)期里每一個年級的老師都在換，唯有一個老師讓我記憶猶新，那個老師就是我的英語老師，陳老師。
陳老師是在四年級的時候教我的，一直教到六年級。陳老師戴著一副眼鏡，年紀(jì)快60了，他是一個對作業(yè)一絲不茍的老師。 記得他上的有一節(jié)課讓我記憶深刻。那一天，她走進(jìn)教室，對同學(xué)們大聲說道：“今天，我們來玩一個游戲，游戲規(guī)則是：讓一個人把眼睛閉上，然后我將我手中的英語卡片藏在某一個人的手中，然后由那個同學(xué)去找卡片，在找卡片的過程中，我們要念出卡片上的單詞，他離單詞卡片越近我們就越大聲，離的越遠(yuǎn)我們就越小聲�！� 游戲開始了，找卡片的人是一一梁文杰。
老師將卡片藏在我的手中。梁文杰先向第4組靠近，我們越念越小聲。他發(fā)現(xiàn)不對，于是，往我這邊走來，于是同學(xué)們聲音越來越洪亮。他對我說：“是你吧�！蔽覍⒉卦跁锏目ㄆ贸觥Ｔ谶@快樂的游戲中，我們度過了一節(jié)課。下了課，我心想：要是英語課天天這樣的話，我會愛上英語課的。 再過幾個月，我們就要離開母校，離開老師、同學(xué)。讓我們珍惜這短暫而又美好的時光吧。
難忘的小學(xué)生活作文6
“十年寒窗苦讀”這句話是來形容學(xué)習(xí)階段學(xué)生的不易和辛苦。但是這句話不適合用在我們這個時代的讀書人，因為我們在小學(xué)生涯是快樂的，不像古代那樣無味。
這六年地小學(xué)生涯，給我留下了深刻的印象。有苦、有甜、有笑、有淚，有努力、有收獲，有付出、有成果。最讓我難忘的是老師的教育方式。我們的數(shù)學(xué)老師牛老師雖然課上嚴(yán)厲，但是課下仍跟同學(xué)們有說有笑。我們的語文老師曹老師上課，有開心的地方老師就與同學(xué)們一起開心。但是笑一會就行，不然就影響到上課了。
再回想起那“元旦晚會”。大家歡聚一堂，不分學(xué)習(xí)好壞，不分老師同學(xué)，都一同看節(jié)目、做游戲、發(fā)禮物、切蛋糕。每當(dāng)這時，老師也會與我們一起開懷大笑。
再回想起這些事情，又是多么懷念，多么地不舍得離開這個記憶與知識的殿堂。但是時間就是這么毫不留情，奪走了我最寶貴的歲月。
在過去的日子里，老師教我們?yōu)槿颂幨拢F(xiàn)在我還銘記于心。老師授予我們的知識還縈繞耳畔，老師為了我們失去的青春更是無以為報。
感謝同學(xué)的關(guān)心與幫助，感恩老師春雨般的教導(dǎo)。甚是有幸，能在樸園小學(xué)與老師同學(xué)一起渡過這段美好的小學(xué)生涯。
難忘的.小學(xué)生活作文7
我的小學(xué)生活好似一幅流光溢彩的畫頁，又好似一曲跳躍著歡快音符的樂章，還好似一張空的畫紙，等我勾勒出一幅完美的畫卷，令我回味無窮……
記得有一次，我和一個同學(xué)打架，原因非常簡單——因為他開了個玩笑，在校車上寫我壞話，我又死要面子。于是，我就拿筆去涂，可他又把手蓋在那里，就涂不到。（他是我們班最強壯的人）我就去搶他的筆，可他畢竟力氣很大，也不知是怎的，也許是雙方都太沖動了。我們扭打在了一起，其他人怎么拉也拉不開。下車了，（他住二期，我住一期）我直接潑了他一身水，我趕緊轉(zhuǎn)身逃開，可我根本跑不過他，剛到家樓下就被追上了。幸好在跑步時，我撥通了電話，家里人及時趕到，才避免了這“世紀(jì)大戰(zhàn)”。但這促進(jìn)了我們的友誼，真是“不打不相識”啊！
�。∥业男W(xué)生活是多么美好，無憂無慮�？涩F(xiàn)在只剩一年的時光了。小學(xué)時代的列車，請慢一點開，讓我對小學(xué)生活多一點留念、回味……以及，我希望未來的我能健康成長和學(xué)習(xí)進(jìn)步！
難忘的小學(xué)生活作文8
光陰似箭，日月如梭”轉(zhuǎn)眼間6年的小學(xué)生活就要結(jié)束了，我們從一個個“愛哭鬼”變成了一個個懂事能干的“小大人”，不知道走過了多少個春夏秋冬，走過了多少個困難。不久，我們將告別美麗的校園，告別辛勤培育我們的老師，告別朝夕相處的同學(xué)，帶著依依不舍的深情，踏入中學(xué)的殿堂，開始新的學(xué)習(xí)生活。
在我的小學(xué)生活里，發(fā)生了許多難忘的事情，它們就像一個個貝殼，有的光彩奪目，而有的卻黯然發(fā)黑。在6年的日子里，我們曾一起哭，一起笑，當(dāng)有時作業(yè)很多時，我們會一起熬夜，知道了，我們不是一個人在奮斗。
當(dāng)然我也不會忘記在五年級時，老師給我的擁抱，這個擁抱讓我在新學(xué)校給了我溫暖，在我“跌倒”時扶我一把，使我追趕上去，讓我明白了什么是溫暖的師生情，這怎能不使我難忘?
小學(xué)是個充滿童趣的知識天地，它非常的美好，快樂�？偸腔匚稛o窮，我們只要記住它，就再也不會忘掉。
“池塘邊的榕樹上，知了在聲聲叫著夏天…”，每當(dāng)聽到這熟悉的旋律就會想起難忘的小學(xué)生活。在一起生活6年總會有些不舍，但“天下無不散之宴席”啊!
愿分離時，我們不要傷心，讓我們彼此帶上最真摯的祝福，去實現(xiàn)自己的夢想吧!
難忘的小學(xué)生活作文9
難忘的小學(xué)生活時間過得真快啊，轉(zhuǎn)眼間，小學(xué)六年的光陰即將流逝，我們即將離開我們親愛的老師了心里真舍不得，也忘不了在小學(xué)生活的一分一秒。啊，忘不了，忘不了那一張張熟悉的臉龐，忘不了母校的一磚一瓦，一花一草，忘不了那蕩漾在臉上慈祥的微笑。
忘不了，在我二年級時，一位臨時的代課老師崔老師給過我鼓勵。那時候，我的英語水平很差，當(dāng)上英語課時，我都聽不懂老師講的知識，每次上課崔老師都要叫會讀英語課文的人上講臺領(lǐng)讀課文，因為可以得到小紅花。每個學(xué)生都想要小紅花，包括我也不例外，在讀課文時，我在這些英語單詞上加上拼音，在課下讀熟，當(dāng)老師又一次讓同學(xué)領(lǐng)讀那篇課文也正好是我能勉勉強強的讀下來，老師似乎看懂了我的心思，走過來對我說：“你來讀吧，老師相信你能讀下來！”我慢慢走上講臺，讀了下來那篇課文。至今想起，我都記憶猶新。
忘不了，我的啟蒙老師郭老師給我學(xué)習(xí)上的激勵。從一年級開始，我的學(xué)習(xí)成績一般般，課堂也是出了名的小啞巴。在一個星期的語文課中，我連3個問題也回答不了。但老師卻一而再再而三的把我叫起來回答問題，當(dāng)時我覺得很尷尬，但現(xiàn)在想想?yún)s是老師給我的一種激勵，我很感激老師，老師這是在教我在社會的一種生存的方法。我永遠(yuǎn)也不會忘記。
再見了母校，再見了，即將分離的老師，我將永遠(yuǎn)記住在小學(xué)六年中難忘的事。
難忘的小學(xué)生活作文10
六年的學(xué)習(xí)擔(dān)心而有序，六年的步履踏實而匆忙，而今我快小學(xué)畢業(yè)了。當(dāng)這一切快驀然落幕的時候，我才發(fā)明我走得辛勞而快樂，過得充實而美麗。
忘不了敬愛的老師，忘不了您的諄諄教誨，忘不了您的悉心照顧……從我們的淘氣搗蛋到懂事乖巧，您付出了多少努力，流了多少汗水。您是勤勤懇懇的園丁，為了培育鮮花，付出了多少辛勞!您是默默奉獻(xiàn)的春雨，為了滋潤小苗，費盡了多少心思!您是大公無私的紅燭，為了照亮我們前進(jìn)的方向，流下了多少汗水!參天大樹忘不了根須，浩浩長江忘不了源頭，我們又怎能忘記老師呢?
忘不了那次同桌向我借彩筆被我拒絕，而數(shù)學(xué)考試時我忘了帶尺子，是她不計前嫌把尺子借給了我，使我懂得了友誼的珍貴;不會忘記在操場上的運動會，我們都揮汗如雨努力拼搏，因為我們都在為班集體的榮譽竭盡全力。
忘不了美麗的校園!您像一位慈祥的母親，讓我們健康成長，在這里，我們受到了嚴(yán)格的教育，也養(yǎng)成了團(tuán)結(jié)互助遵守紀(jì)律努力奮斗的好學(xué)風(fēng)。在這里我們懂得了感恩，也獲得了很多知識……
我曾經(jīng)盼著小學(xué)畢業(yè)，盼著長大，可當(dāng)真正要離開家一般的母校父母一樣的老師，朝夕相處情同手足的同學(xué)的時候，突然覺得心里有太多的感激與美好的回憶，還有那抹不去的傷感。
此刻，時間的匆匆，使我不得不離開母校，我不知道用什么詞語來表達(dá)對母校對老師的感激留戀之情，但我不會忘記這些難忘的事，深厚的情。
難忘的小學(xué)生活作文11
日月如梭，小學(xué)六年的生活眨眼之間就結(jié)束了，但是這六年之間發(fā)生的許多事情仍歷歷在目，讓我難以忘懷。
難忘那次春游的情景。那次，在老師的組織下，我們一起去了路園。一路上我們盡情地嬉戲玩鬧，好不快樂。一到那里，同學(xué)們立刻安靜下來，目不轉(zhuǎn)睛地看著石碑上的內(nèi)容，都在專心致志地做著筆記。游覽途中我們盡情享受著踏園的過程，感受著生活的美好。
難忘去年的田徑運動會，當(dāng)時同學(xué)們個個精神飽滿，信心十足。賽場上賽跑的同學(xué)鼓足了勁兒，拼命地跑；投實心球的同學(xué)使出了吃奶的勁兒，將球使勁兒的向外投；加油的同學(xué)破著嗓子喊“加油，加油！”那場面絕不亞于電視上的運動會……盡管那次比賽我們沒有取得很好的成績，但我們卻并不后悔，因為我們盡力了。
剛剛結(jié)束的“少年軍體操”比賽尤其令我記憶猶新。雖然我們班以前參加過軍訓(xùn)，但還是不能掉以輕心。同學(xué)們都認(rèn)認(rèn)真真排練，老師也耐心地指導(dǎo)我們。雖然我們頭頂烈日，汗水將我們的衣服打濕，但是同學(xué)們沒有一個喊苦叫累的。到了比賽的時候，我們個個精神抖擻，認(rèn)真做好每一個動作。功夫不負(fù)有心人，最后我們班技壓群雄，取得了年級第一的好成績，班級的凝聚力在這次活動中得到充分地體現(xiàn)。
小學(xué)生活像花兒一樣，五彩斑斕，散發(fā)著芬芳……
難忘的小學(xué)生活作文12
翻開時光的回憶錄，小學(xué)生活的一幕幕仿佛還在眼前回放，那些歡聲笑語仿佛還在耳邊回響……
果園小學(xué)的每一朵花、每一棵草、每一棟教學(xué)樓都是我六年生活的“見證人”。往事一幕幕，其中，最讓我難忘的就是五年級的那一次分班了，因為它讓我明白了學(xué)校是一個大家庭，無論哪一位老師、哪一位同學(xué)，只要相遇了，他們就會像家人一樣關(guān)懷著你。
我清清楚楚地記得那天——9月2號。剛上第一節(jié)課，老師就報出了要轉(zhuǎn)去五七班的人員名單，那一刻，我覺得自己的血液仿佛都要凝固了。
我和其他同學(xué)一起跟在老師身后，心情萬分沉重。風(fēng)呼嘯著，仿佛在為我哀嚎；鳥兒啼叫著，仿佛在為我感到悲傷。這時候真應(yīng)該下一場雨，來表達(dá)我心中的哀傷……盡管心中有千萬個不愿意，我終究還是到了五七班，這個讓我感到陌生的新班級。可是，想象中那些恐怖的場景并沒有出現(xiàn)。恰恰相反，映入眼簾的是惠老師和同學(xué)們的笑臉。這些笑臉仿佛有著神奇的魔力，讓我那難過又緊張的心情立刻放松下來，愉快起來。因為它們讓我感受到了溫暖——一個來自于家庭的溫暖。
開始上課了，這是一堂別具一格的課。老師并沒有講課，而是和我們一起聊天，安慰我們，告訴我們轉(zhuǎn)班并不可怕，我們是一個新的家庭……話語中，我感受到了溫暖……
小學(xué)生活是一本充滿故事的回憶錄，其中必定有著各種各樣精彩的畫面，也必定會有讓你記憶最深刻的……
難忘的小學(xué)生活作文13
光陰似箭，日月如梭，六年的小學(xué)生活一晃就要過去了。六年的生活，多像一部豐富多彩的多幕劇啊，那一場場，一幕幕，都如過電影一樣在眼前閃過。
忘不了那一次學(xué)校舉辦大型舞蹈——“雛鷹騰飛”。由于之前我參加過舞蹈表演，所以這次我有幸再次被選中。我很是高興，因為我可以為學(xué)校出一份力了。
到家后，我不斷地練，反復(fù)地演，每天都是精疲力盡，但一想到我們每一個人都是代表著我們學(xué)校的舞蹈隊，我便精神倍增。
已經(jīng)接近夏天了，天熱得叫人難受，每個人都大汗淋漓，但我們依然認(rèn)真地排練。每一個動作，每一個神態(tài)都力求完美！
功夫不負(fù)有心人，到了表演那天，大家精神飽滿地等待著表演時刻，一分鐘，兩分鐘……終于，領(lǐng)導(dǎo)來了！我們舞動手中的扇子，盡情的舞蹈。動人的音符、優(yōu)美的舞姿，我們?nèi)谶M(jìn)了表演里。那一刻，仿佛沒有領(lǐng)導(dǎo)，沒有老師，天地之間只有我們和音樂！表演結(jié)束時我們齊聲高呼：“雛鷹騰飛，翱翔藍(lán)天�！背錆M激情的口號聲在校園里久久回蕩。領(lǐng)導(dǎo)投來了贊許的目光，從領(lǐng)導(dǎo)的目光中我們知道，我們成功了！同學(xué)們露出了久違的笑容，那是歷經(jīng)多次艱苦的磨練，用汗水換來的笑容。那次雖然苦，雖然累，但是我懂得了有付出就有收獲。
多么難忘啊！我很懷念這六年的小學(xué)生活，她使我充實；我更珍惜這六年的小學(xué)生活，她讓我懂得了很多，讓我成長，讓我堅強！
難忘的小學(xué)生活作文14
短暫的小學(xué)生活即將結(jié)束，一時間許多美好的回憶浮現(xiàn)在我眼前，那些難忘的生活縮影，已成為我人生的珍藏，它揮之不去，將永遠(yuǎn)刻在我童年的記憶深處。
忘不了一次次比賽，我們班同學(xué)為了贏得比賽，個個摩拳擦掌，吶喊助威，奮力拼搏，要是成功了，得到了名次，我們同學(xué)會手舞足蹈，歡呼雀躍。如果失敗了，我們大家也會鼓勵別人，不會因此垂頭喪氣，我們會找原因。
忘不了生動的語文課，孫老師語重心長的話語，時刻回蕩在我的耳邊：‘現(xiàn)在不努力，什么時候努力？要認(rèn)真學(xué)習(xí)，要知道，少壯不努力，老大徒傷悲�！@句話現(xiàn)如今成了我的座右銘，他是我學(xué)習(xí)的動力。
忘不了我的好朋友，又一次，下課時，因為我考試考得很差，下課心情不好，他跑過來安慰我，讓我不要難過，鼓勵我。
小學(xué)生活像一幕幕生動的畫面，在每個畫面里都有一個有趣的故事，讓我留戀，更讓我難忘！
光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間我就要離開我的母校了，我禁不住再回頭看看校園的美景。我突然發(fā)現(xiàn)，母校在陽光的照耀下，更加婀娜多姿，美麗可愛！一陣微風(fēng)吹來，送來縷縷清香，好像在對我說：“記得�；貋砜次遗叮 �
我忘不了老師同學(xué)，忘不了美麗的校園。
難忘的小學(xué)生活作文15
每個人都會經(jīng)過小學(xué)六年的美好時光，而我已經(jīng)上六年級了，馬上就要畢業(yè)了。我舍不得學(xué)校，更舍不得即將離開我的人。
在這六年級的時光里，有傷心也有快樂。雖然曾經(jīng)換過許多次老師，但是我最喜歡的還是陪我們到畢業(yè)的x老師。她有趣、漂亮，關(guān)鍵是不打罵任何同學(xué)。當(dāng)然前幾個帶過我們的老師也有很多優(yōu)點，但他們中途因為一些重要的事情離開了我們。后來許多老師都開始接六（x）這個班，可是當(dāng)您接手六（x）的時候，并沒有放棄照顧我們，而是陪我們走到了小學(xué)生活的終點。老師，我們不想與您分別，更不想離開您和六（x）。
記得有一次，在實踐基地，我們一起玩游戲，一起唱歌，一起看電影……我們還寫了一首小歌：這里正在下雨，我們正在吃浸頭，嘆，真香！念出來會很搞笑。在宿舍里，我們扮成鬼來嚇其他人。我們八個人圍在一起講鬼故事，時不時地傳來幾聲尖叫，那種種回憶在我的海中不停地轉(zhuǎn)。這大概是我這六年中最難忘的一次吧！
希望時間能夠流，讓我們回到一年級重新開始。哪怕會把那些另人傷心的事再重演一遍，我也想回到一年級，與大家在一起，水不分離。
再見了，六（x），我們定會再見。
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