宇宙飛船的作文三年級（通用35篇）
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編為大家整理的宇宙飛船的作文三年級，歡迎大家分享。
宇宙飛船的作文三年級 篇1
今天是我最開心最興奮的一天，因為我登上了神舟八號飛船。
當我看到無邊無際的宇宙時，別提我有多開心了。我真的很想沖出飛船，一個人享受這個神奇的科幻世界。宇宙是黑暗的，有無數的金色斑點。我覺得：應該是明星。我要和他們打招呼！我得意洋洋地向他們走去。“我的上帝”！我的尖叫聲幾乎粉碎了整個宇宙。“為什么星星比我的大？這里有怪物！快跑！”他的話沒說，我抱著頭跑回飛船，嚇得一動不動。當時真是心慌！
快樂的時間總是很短，過了一會兒，我回到家。
原來只是一場夢。如果以后有機會，我一定會去宇宙繼續我激動人心的旅程。
宇宙飛船的作文三年級 篇2
我的課外生活很豐富，其中一個愛好就是隨便畫畫。假期里，我一完成作業，就會拿起畫筆。
有一天，我在家里畫了一艘宇宙飛船。我畫了無盡的空間，星星點點，有的還帶著光環，很神秘。一艘巨大的宇宙飛船在空中游蕩，但它的速度很快。飛船里坐著一個外星人，太神奇了！
畫畫可以鍛煉我的手。我想多畫畫！
宇宙飛船的作文三年級 篇3
“嗖”一聲巨響，我已經與石聰、楊昊三人坐上智能飛船飛往了宇宙。現在已是22世紀了。飛往宇宙已像家常便飯一般，所以沒什么大驚小怪。
“你們已經到空間站了！請下飛船。”這是空間站中的智能機器人催促我們下飛船。我們三人一下飛船，天花板上伸出兩只手對著我們進行了幾分鐘消毒；并換上工作服。空間站特別大，坐落在UEW——7號大行星上，占地面積3000平方千米，為找尋外星人而建。我們這次接到任務：雷達發現銀河系外LZW——12號小行星上有一些生命跡象，派我們三人去調查一下。
我們又坐上飛船出發了，到銀河系外也用不了多長時間，因為新式智能飛船可以以每秒1萬米的速度疾馳，過了幾十分鐘著陸了。此行星并不大，直徑約有1000公頃，我們在凹凸不平的地面上沒有發現一點生命跡象。突然，飛船電腦顯出一張浮在空中的電子地圖，發現有七八個不明物體，正在以每分鐘800米的速度飛奔而來。在距飛船十公里外時，飛船立刻變成了紅色，還不停地發出“嘟嘟”的叫聲。
宇宙飛船的作文三年級 篇4
有一只叫作貝貝的小鳥受傷了，他再也不可以飛了。所以他非常難過，天天哭天天哭。他的小伙伴們打算幫他做一個飛船，讓貝貝坐在飛船里，讓小鳥著飛船帶銜著貝貝回到天空去。
長頸鹿叔叔和小猴子哥哥負責摘葉葉，他們決定摘最高最高的樹上的葉子來做飛船，他們摘啊摘啊，從白天摘到晚上，終于把樹葉都摘好了。蜘蛛阿姨正在發愁天太黑了，螢火蟲姐姐趕來了，她把我們的燈光開到最亮，蜘蛛阿姨在閃閃的燈光下，織啊織啊。天終于亮了，飛船也織好了。
大象伯伯把貝貝小心翼翼地放到飛船里，正當小鳥們要去銜著飛船起飛的時候，飛船發出一道金光，居然自己飛起來了。貝貝把翅膀舉得高高得，飛船就飛得高高得，貝貝把翅膀放得低低的，飛船就降了下來。貝貝把翅膀往左擺，飛船就往左飛，貝貝把翅膀往右擺，飛船就往右飛，真是太神奇了。貝貝高興極了，唱起了歌，在空中跳起了舞蹈。呀，貝貝又會飛了！
貝貝知曉，這是友情的力量，在友情的幫忙下，所有些奇跡都大概發生。
感謝小伙伴們，因貝貝在空中高歌，為有他們的幫忙，貝貝又能飛了！
宇宙飛船的作文三年級 篇5
假期里，拼了一輛樂高飛船，因為是我自己努力完成的，所以我覺得它非常的好看。
其實這個樂高飛船也不是那么好拼的，開始的時候我拼了一部分，但后面怎么拼都拼不好，所以我就想放棄了，但想起老師跟我說過做事要堅持，不能半途而廢，所以我休息了一下，又堅持了下來，幾天后終于拼好了，當它完整地出現在我面前時，我有種如釋重負的感覺。
“總算拼好了！”望著拼好的樂高飛船，我興奮地蹦了起來。
我幾天的努力沒有白費，它非常的帥氣，越看越喜歡，因為它不僅僅是一架飛船，更是媽媽送給我的生日禮物，我會非常地珍惜這架樂高飛船的，我也非常喜歡這份生日禮物。
樂高是一個很不錯的玩具，不僅可以增強我們的記憶力，還可以提升我們的耐力，經過這幾天拼這架樂高飛船，讓我明白一個道理：做任何事情都要有始有終，不能半途而廢，做任何事情都是會遇到問題，當問題來臨的時候我們需要拿出勇氣，拿出毅力，堅持！努力！問題就可以迎刃而解的，反之，如果一遇到問題就退縮，那做什么都不能成功。
我非常喜歡樂高，也謝謝媽媽給我買了很多樂高積木，我有空就會拿來拼，我一定會堅持，不會放棄，因為堅持才能成功！
宇宙飛船的作文三年級 篇6
我玩著我的飛船模型，玩著玩著 ，我不禁想：“要是我是一艘飛船就好了，可以去太空玩了！”
我心里想著想著，感覺身體慢慢地往上飄。哦，我真的變成了一艘飛船，我“嗖”的一聲就踏上太空之路了。
第一站我來到了月球。踏上月球，我看見了一座宮殿，朱紅色的大門，門楣上還寫著“廣寒宮”三個鎏金大字，走近一看，與別的宮殿沒什么兩樣，只是越靠近覺得越冷，我趕快穿上衣服，決定走進去細細看看。走呀走，我看見一只小白兔，哦，是玉兔。
“你好，玉兔。”
“你好，請來我家玩一會吧。”
“我已經在這里逛了好久了，現在時間不早了，我要回去了，下次再專程拜訪你吧。再見！”
第二站我來到了水星。接近水星時，我覺得越來越熱，我想：“這難道是豐富的溫泉資源，要是能泡泡溫泉，應該很舒服吧。”著陸后一看，“哪兒有水呀，土地干巴巴的，寸草不生，此時就是倒一盆水，眨眼間就會被吸干啦，這地板像極了水泥路。”我自言自語。我都快烘干了，只好飛回地球。
看來太空之旅沒有想象的那么好玩，發現適合人類居住的暫時還是只有地球。
宇宙飛船的作文三年級 篇7
有一天晚上，我做好回家作業，就到床上去睡覺。睡下去不久，我就做起了夢來。
在夢里，我看到自己是一位科學家。正在按照航天部的要求制造一艘飛船。航天部要求我設計制造的飛船必須是最先進的，而且要比美國和俄羅斯的飛船更加先進。我答應以后就和其他的科學家，還有一些工人一起制造起來。
經過連續三個多月的努力苦戰，航天飛船終于造出來了。經過檢驗，我發現還有一個項目沒有達到最先進的要求。于是，我重新設計，將航天飛船進行改造。
那一天，晴空萬里，太陽高高地掛在天空中，好像在祝賀我制造成功。經過專家組的驗收，發給我制造航天飛船成功的證書。然后，領導命令我駕駛飛船先到月球上去。我馬上跨進船艙，啟動飛船。飛船立刻帶我沖出地球進入太空。啊，我在飛船上感到一切正常。于是，我向地面指揮部作了匯報。地面指揮部同意我向月球前進。我答應一聲，駕著飛船迅速向月球前進。不一會兒，我就來到了月球上。我看到月球上有許多環形山，月球上空漆黑一片，然而月球上卻撒滿了陽光……我看到了月球上許多和地球上不同的現象。
我在月球上觀察以后就駕駛飛船回地球了。
宇宙飛船的作文三年級 篇8
我從睡夢中醒來，睡眼朦朧的來到我家門口，到朱教授的實驗室的專車已經在等我了，我上了車，現在我要去實驗室嘍！
來到實驗室，我有一種不祥的預感，我想朱教授又發明了什么東西呢？但最后，好奇心戰勝了恐懼感，我踏著沉重的腳步進去了。
今天還不錯，朱教授發明了一個比較靠譜的發明：時間飛船。
它可以穿越時空，我便坐了上去，開向宇宙。我來到了愛因斯坦的時代，看到了《相對論》這本書。我來到了愛迪生的時代，看到了最原始的電燈。可我來到了牛頓的時代的時候，我把我想吃的蘋果不小心扔了下去，掉在牛頓的頭上，讓牛頓知道了地球引力的道理。宇宙警察看到了我，便開著飛船向我追來，我開著時間飛船奪命狂奔。
在逃跑的時候，我看到了祖國原汁原味的山河，讓我知道了“江山如畫”的看到了長城了，這想必代表的是祖國的強大吧！因為我開得特別快，沒過多久，飛船就沒有油了，我墜落到了21世紀的時代，我當上了一名小學生。回頭想想，我把蘋果扔了下去，幫助牛頓知道了地球引力的道理，真是一個明智之舉呀！可是，現在在東臺市實驗小學教我知識的，朱老師怎么那么像朱教授呢？
宇宙飛船的作文三年級 篇9
一天，我正在玩電腦，突然電腦上出現了一扇門，我十分好奇，走了進去。原來我進入了“賽爾號”飛船。
我照著地圖進入了機械室，找到了機械師茜茜，茜茜給了我一個任務。當我完成任務后，得到了一只精靈——布布種子。
走著走著，我迷路了，在飛船上漫無目的地走來走去，不知不覺來到了船長室，遇到了船長羅杰。我又從他那兒領了一個任務——反擊艾里遜。艾里遜是誰呢？他可是邪惡海盜的一個頭領。船長給了我使用加農炮的權利。我馬上進入加農炮，瞄準艾里遜的飛船，發出一枚炮彈，結果把艾里遜的飛船擊落了。我原以為任務完成，就高高興興去船長那兒接受獎勵，誰知船長有給了我一個任務——追擊艾里遜。
我又來到雙子阿爾法星，正好看見艾里遜在泉眼中跳來跳去，跳到了巖地中。我注意到了他跳的路線，就跟著他到了巖地。他正得意洋洋地站在那兒，卻突然看見了我，不由得大吃一驚，摔倒了。結果被激光束打飛了。
經過了這次戰斗，賽爾號恢復了往日的平靜，我也得到了獎勵。我進入了拜倫號，從時空之門回到了電腦前。
宇宙飛船的作文三年級 篇10
在科技發達的2153年，我發明了一架飛船，由于剛發明出來我決定自己去坐一下，看看有什么地方需要改進。
在我的邀請下，藍寶石和小雪也來了。隨著“10、9、8、7……”的倒計時，飛船“轟”的一聲騰空而起，閃電般的向太空駛去。小雪感到很奇怪：“為什么飛船離開了地球，我們卻絲毫感覺不到失重和呼吸困難？”我告訴他們，那是因為我在飛船上安裝了“氧氣發生器”和“人造地球引力裝置”，它們能模仿地球引力，制造氧氣并源源不絕地向艙內輸送，所以用不著穿太空服，也能像在地球上一樣工作。他們對我的發明贊不絕口。
接著，我又帶他們到眺望室，觀測宇宙天體。“哇！‘星座大世界’耶！瞧啊，天秤座上的兩個孩子——雙子座正在蕩秋千；巨蟹座慢騰騰地橫行天空；雙魚座在銀河里嬉戲；大熊座為了保護小熊座正和獅子座搏斗；天蝎座正喝著水瓶座里的水；射手座和處女座正在舉行婚禮；金牛座用尾巴趕著星星；山羊座和白羊座正在互相梳理毛發；無聊的人馬座在天上閑逛；仙女座正隨著音樂跳舞……”藍寶石興奮地說著。時間在不知不覺中從指間流逝，我們架著飛船朝那顆最美的藍色星球飛去……
宇宙飛船的作文三年級 篇11
零一零號超級飛船看上去像一列火車，其實它是一個火車版火箭。為什么這么說呢？因為它是通往宇宙的。想不想坐一次？好的！來，我現在就帶你坐一次。
零一零號要發動了，宇宙之旅馬上開始。離開了地球，你肯定能看到太陽、月亮、木星、火星、海王星等等，讓你目不暇接，你以為宇宙之旅要結束了嗎？不！這只是“開胃小菜”，好戲還在后面呢。我們要飛離太陽系，飛往夢幻系，那里有：糖果星、海洋星、方塊星、錢幣大陸、美食大陸等等，是不是很期待？走，趕緊去看看就知道了。
我們首先來到了“方塊星”，那里所有東西都是四四方方的，那里好處有很多，最吸引我的是在那里你不會聽到噪音，讓你感覺很舒服。唯一的美中不足是，人太少了。
然后我們來到了“糖果星”這里遍地都是糖果，如果你摔了個“嘴啃泥”也沒關系，因為你的牙齒會完好無損，反而地上的糖果卻被你咬掉一塊，也算是心理安慰吧。那里孩子的牙齒，十顆牙就有九顆是蛀牙，因為那里的糖果太豐富了，款式新穎無比，造型各異，沒有人能禁住誘惑！你說在這里生活是好還是壞呢？
這次的旅途到此為止，下次我們繼續探索夢幻系，看一看夢幻系那里有什么不為人知的秘密。
宇宙飛船的作文三年級 篇12
一聽到到多功能飛船，大家就一定知道這艘飛船有許多功能。就讓我給大家介紹介紹這艘飛船的功能吧！
多功能飛船，屏幕上有三個不同顏色的按鈕，按第一個綠色的按鈕，飛船就會啟動“步兵”程序，你就可以在陸地上狂奔啦；再按第二個藍色的按鈕，飛船就會啟動“空軍”程序，你就可以在蔚藍的藍天中翱翔啦；最后在按一下第三個白色的按鈕，飛船就會啟動“海軍”程序，你就可以在大海中漫游了。
多功能飛船還可以進行保暖設施，屏幕左右都有一個按鈕，按一下左面的按鈕，飛船就會啟動“冰甲”程序，里面會立即變得很涼爽；再按一下右面的按鈕，飛船就會起動“炎甲”里面會立即會變得很溫暖。
多功能飛船還有最后一個功能，叫做自動識別系統，它可以確認這艘飛船的主人，如果是真正的主人，它就會說出“身份確認，可以通過”時，你就可以駕駛著飛船狂奔了；如果不是真正的主人，它就會說出“身份錯誤，立即啟動武器程序”時，你就會被打得落花流水！
這艘多功能飛船怎么樣？是不是很先進？我相信在未來的日子了，這艘飛船一定會在全世界名震遐邇！
宇宙飛船的作文三年級 篇13
昨天中午，我們還在吃飯，忽然一架飛船從遠方飛來，從我們學校上空飛過，我們驚訝地叫著。我給你們講一講飛船的知識吧：
宇宙飛船，(英語名為space ship)，是一種運送航天員，貨物到達太空并安全返回的一次性使用的航天器。它能基本保證航天員在太空短期生活并進行一定的工作。它的運行時間一般是幾天到半個月，一般乘2到3名航天員。至今，人類已先后研究制出三種構型的宇宙飛船，即單艙型、雙艙型和三艙型。
世界上第一艘載人飛船是“東方”1號宇宙飛船。它由兩個艙組成，上面的是密封載人艙，又稱航天員座艙。這是一個直徑為2.3米的球體。艙內設有能保障航天員生活的供水、供氣的生命保障系統，以及控制飛船姿態的姿態控制系統、測量飛船飛行軌道的信標系統、著陸用的降落傘回收系統和應急救生用的彈射座椅系統。另一個艙是設備艙，它長3.1米，直徑為2.58米。設備艙內有使載人艙脫離飛行軌道而返回地面的制動火箭系統、供應電能的電池、儲氣的氣瓶、噴嘴等系統。“東方”1號宇宙飛船總質量約為4700千克。它和運載火箭都是一次性的，只能執行一次任務。
現在你們對飛船的知識更加了解了吧。
宇宙飛船的作文三年級 篇14
轉眼間到了2035年，我早已成了飛船設計師。我設計了許多的飛船，它們都飛上了太空給人類方便了許多。讓我來介紹一下它們吧！
它們是用納米太空無敵鋼做成的，既輕便又有彈性和韌性，即使遭受太空武器的打擊也完好無損。它的動力是由2臺X-347的動力引擎提供的，這種引擎使用核燃料和太陽能混合能源，最大速度可達每小時30馬赫，很神奇吧！
飛船擁有全時自動駕駛功能，駕駛員可以在輸入目的地以后干自己的事情。飛船的空間很大，比一個足球場還大，可以容納1000人同時出行。飛船分上中下三層，上層是指揮和控制和動力體統。中層是供乘員生活休息的地方，各式各樣的休閑娛樂場所應有盡有。下層是貨物存放區。
這艘飛船是專門為了人們進行星際旅行和星際貨物運輸而設計的。我是設計團隊的主導和負責人，乘員包括楊皓然、陳炫禛、李謙、余家俊、李澤軍等等。還特邀賀老師做我們團隊的研發顧問，結果我們的研究取得了極大地成功，現在世界上大多數國家都用我們這種飛船來運輸人員和貨物。
雖然這是我的設想，但是我堅信只要我們刻苦學習努力拼搏夢想終究會實現。
宇宙飛船的作文三年級 篇15
未來的3050年我望著天空上的大小不一的飛船，真是讓我眼花繚亂。我不由的下定決心，把我10年的積蓄全部用在買一輛飛船身上。我快步走向飛船商店，心情開始激動起來，只見高大的飛船商店赫然屹立在我面前。
我拿緊了納米戒子(里面裝有未來幣的數據，和信用卡一樣功能）走進了飛船商店，啊！飛船們一個個高昂的價格讓我大吃一驚。帶來的未來幣(未來的一種錢幣）遠遠不夠，唉！只好挑最便宜的那種了。我費盡千辛萬苦終于挑到一個最最便宜的飛船，上面不知名的符文，還有老式的設備，破破的座位。這些都讓我無奈，因為我的錢只能買這里最爛的飛船了。
我想：有飛船總比沒有飛船好，宇宙探險才是我最大的愿望也是我最大的夢想，我一定要實現。我拿著錢去結帳，后面傳來莫名其妙的聲音。一位服務員對我說：“恭喜您，您是本商店成立以來從未有過的顧客，您買的那架飛船是本店50年前制造的老古董，如今您買走了那架飛船，幫了本店一個大忙，謝謝您。”全場頓時暴發出笑聲，大家都無不嘲笑我，我當場就暈了過去，沒有了半點知覺。
宇宙飛船的作文三年級 篇16
在2893年，火星科技港的“時空學”發明工廠內，一艘碩大無比的超時空飛船誕生了，我被十分幸運的選為穿越體驗者，21個月的適應期內，我們天天訓練。終于，在2895年，飛船即將出發，甭提當時多興奮了，研究人“小愛因”對我們再三叮囑，讓我們小心謹慎，不要隨意更改歷史，否則后果不堪設想，我們牢記在心，時刻待命穿越時空。當我按下“otsc”的按鈕，飛船即刻被卷入了圓形時空隧道內。
“砰——”飛船順利降落，我們走出船艙，看見一座大雪山，成千上萬的穿著灰色衣服的士兵艱難的翻越叢嶺，難道是紅軍長征途中的“過岷山”？看著他們，我多么想助其一臂之力，但又想到“小愛因”說過的話，所以就躲在石堆后面。我的內心在爭斗，想幫紅軍，又不想破壞歷史，我該怎么辦？？？此時，我想到了背包帶著的“mmxqq”雪橇，就悄悄拋下去，希望紅軍能看見。幾分鐘后，一名紅軍士官像箭一般沖上了山頂，看來他們也懂得雪橇。然后他又將雪橇小心翼翼的退了下去，又上來了一名紅軍。不出1小時，已有30多名紅軍下了山，向著東北方向再次出發。這樣做，應該不至于歷史有很大的更改。看著紅一全都下了山，我情不自禁的有了一種喜悅感。
宇宙飛船的作文三年級 篇17
有一只叫作貝貝的小鳥受傷了，他再也不能飛了。所以他很難過，每天哭每天哭。他的小伙伴們打算幫他做一個飛船，讓貝貝坐在飛船里，讓小鳥著飛船帶銜著貝貝回到天空去。
長頸鹿叔叔和小猴子哥哥負責摘葉葉，他們決定摘最高最高的樹上的葉子來做飛船，他們摘啊摘啊，從白天摘到晚上，終于把樹葉都摘好了。蜘蛛阿姨正在發愁天太黑了，螢火蟲姐姐趕來了，她把自己的燈光開到最亮，蜘蛛阿姨在閃閃的燈光下，織啊織啊。天終于亮了，飛船也織好了。
大象伯伯把貝貝小心翼翼地放到飛船里，正當小鳥們要去銜著飛船起飛的時候，飛船發出一道金光，竟然自己飛起來了。貝貝把翅膀舉得高高得，飛船就飛得高高得，貝貝把翅膀放得低低的，飛船就降了下來。貝貝把翅膀往左擺，飛船就往左飛，貝貝把翅膀往右擺，飛船就往右飛，真是太神奇了。貝貝開心極了，唱起了歌，在空中跳起了舞蹈。呀，貝貝又會飛了！
貝貝知道，這是友情的力量，在友情的幫助下，所有的奇跡都有可能發生。
感謝小伙伴們，因貝貝在空中高歌，為有他們的幫忙，貝貝又能飛了！
宇宙飛船的作文三年級 篇18
平時聽別人講要變廢為寶、保護環境，我便一有機會就收集一些盒子、廢電池、長短不一的厚紙筒、香煙合和小型圓鐵罐等。
一天，我看到《天天手工》這本書上有講過，用廢品做成的戰斗飛船。于是，我便把平時收集的廢品搬了出來，我用一個黃色的盒子做機身，接著用兩個香煙盒合疊在一起，再用膠水貼緊做宇宙飛船的船激光炮”兩側做“噴火炮”，再用四根完整的鉛筆，把其中的兩根貼在“噴火炮”兩側，他們是“機關雷射槍”，然后再用兩個已用過的一次性杯子貼在船身的尾側，用來做發動機。最后，我取出一個小型圓鐵罐貼在船頭前端做機關炮，嗯，做好了，我便給“剛出爐”的宇宙飛船起了個美名，叫“佳衡丸”號超級戰斗飛船。
利用廢品做一些手工，既不讓這些廢品亂丟亂放，又體驗一下勞動的滋味。
當我驕傲地把自己“獨家制作”的宇宙飛船展示給全家人看時，他們夸我：“不愧是俺們家的‘優良品種’，不錯。”聽著他們的表揚，我的臉上熱辣辣的有些不好意思，但心理卻是甜滋滋的。
宇宙飛船的作文三年級 篇19
在2455年的早晨，一個大型太空飛船上，下來了一個人，一下來就有很多記者采訪，有很多人圍觀。你想知道她是誰嗎？對了，她就是我。
我發明了一種大型太空飛船，它有許多功能：
一、快速駕駛（一秒鐘就能到達你想去的地方）
二、做帳篷（里面有高科技的呼吸裝置，可以在外面沒有空氣的情況下睡覺，吃飯）
三、造房子（這座房子是一個閣樓，里面有一個保姆，什么也不用做就可以做想做的事，同樣里面也有高科技的呼吸裝置）……
這可是有100個功能啊！聽清楚，是100個功能啊！哪個軟件裝錯地方了，就得重新安，很麻煩呢！這可是花了我很多心血才完成的！我現在要拉著全國人民去一個好的地方：月球！那你肯定想了：就算是大型飛船也拉不了那么多人呀。不，我的大型飛船能拉了那么多人。大型飛船的功能當中就有一個功能：全國人民都上船。這個功能就可以讓全國的人都上船。而且不擁擠。
怎么樣？我的大型飛船好不好？
宇宙飛船的作文三年級 篇20
我多么幻想自己也能制造一艘宇宙飛船啊！
我先來構思一下我要如何做這艘飛船：我先用兩個鐵盤把它們拼在一起，做成飛船的身體，然后用四個鐵片做成鱗片，貼在飛船的上方做成窗口，在飛船下方貼上一個對折的橢圓形門，最后拿六根類似吸管的東西，用兩根當支撐點，然后把余下的四根管子扎在前兩根管子的中站，做梯子。將梯子貼在飛船底部。突然，我想起來，這個飛船怎么樣駕駛呢？原來，我還沒有設計駕駛室呢！我正在犯愁的時候，突然想到我平時制作小作品的時候，有一些輕快的物品可以用來做駕駛室。
想著想著，我就走入了夢想，我發現我已乘坐在我制作的飛船上，我一按開頭按鈕，門就關上了，嗖的一下，飛船就直沖云宵，來到了不知名的星球，在上面見到了地球上看不到的東西，都特別新奇，不一會按了返回鍵，我就馬上嗖的一下，又回去了地球上，哈哈哈，真是不錯的旅行，笑著笑著我原來還在家里傻笑呢！
宇宙飛船的作文三年級 篇21
將來的智力飛船很便捷，當你坐在船上感覺沒什么特別之處，其實它有三種功能。你先要按一下船上的第一個按鈕，船的兩側就會伸出一對翅膀，然后你就可以升到天空。當你發現天上有垃圾時，這船下面就會伸出一袋紙，這袋紙可不是一般的紙，他能把天空的垃圾吸進來，再排放出新鮮的空氣。
你按一下第二個按鈕，船的上面長出了一個玻璃罩，蓋住這船，叫你潛到水里探索水底的奧秘，假如發現湖水里有垃圾，船的下面就會伸出一個瓶子，然后把那些垃圾吸了進去，如此小魚就能呼吸到新鮮的空氣。
最后你只須按一下第三個按鈕，船的下面伸出了兩個吸塵器。一下子把地上的塵土就全部被吸光了，地上就變得干干緊緊。將來的智力吸收垃圾飛船，可以消除天空中、陸地和海洋的垃圾既便捷又環保。
宇宙飛船的作文三年級 篇22
從步行到自行車，從自行車到汽車，從汽車到輪船火車飛機，這無不證明著科技的進步帶來的交通的便捷。這也預示著未來科學家們會發明更加快速便捷的交通工具來帶動我們的生活和經濟。
未來的世界宇宙飛船將會變成一種很普通的交通工具。我們可以隨時搭著它去任何我們想去的地方。與此同時速度一定是極為快的，比起我們現在最快的交通工具飛機還要快得多。
當宇宙飛船變得很普通的時候，價格自然也不會太貴。宇宙飛船最大的好處并不僅僅只有它驚人的速度。宇宙飛船可以自由的遨游太空在宇宙上穿梭。因此未來的世界，我們不僅僅能去地球的任何一個地方，還可以去別的.星球上旅游探險。
宇宙飛船在飛行的時候會生成氧氣，宇宙飛船上有很多的供氧口，就像坐著去西藏的火車一樣。
宇宙飛船的作文三年級 篇23
我有宇宙飛船看電視上的宇宙員叔叔駕駛著宇宙飛船在太空里遨游，我心里羨慕極了，我也多想成為一名宇航員啊！
今天晚上，我穿上睡衣，便上床睡覺，不知不覺就進入了夢鄉。只見一聲巨響，一艘銀白色的飛船從天而降，落到我身邊，我見了，高興地手舞足蹈，便迫不及待的鉆進了宇宙飛船，只見宇宙飛船里的設備可先進了，電子屏幕上不時顯示出各種信息。我看見了一個椅子上有一件宇航服，便立刻跑了過去，把它穿在身上了。
穿好了之后，我便駕駛這宇宙飛船向天空飛去，過了一段時間，我覺得自己似乎飄了起來。原來，我已近脫離了地球的引力了，怪不得會有這種感覺，于是，我系上了安全帶繼續前進。過了一會，我來到了火星，那里可好玩了，有：火星俱樂部、火焰過山車、水床……“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”鬧鐘把我從夢中世界拉了出來我多么希望這是真的呀。
我一定要好好學好個個學科，將來發明一個世界上最強大的宇宙飛船，去遨游太空。
宇宙飛船的作文三年級 篇24
看電視上的宇宙員叔叔駕駛著宇宙飛船在太空里遨游，我心里羨慕極了，我也多想成為一名宇航員啊！
今天晚上，我穿上睡衣，便上床睡覺，不知不覺就進入了夢鄉。
只見一聲巨響，一艘銀白色的飛船從天而降，落到我身邊，我見了，高興地手舞足蹈，便迫不及待的鉆進了宇宙飛船，只見宇宙飛船里的設備可先進了，電子屏幕上不時顯示出各種信息。我看見了一個椅子上有一件宇航服，便立刻跑了過去，把它穿在身上了。
穿好了之后，我便駕駛這宇宙飛船向天空飛去，過了一段時間，我覺得自己似乎飄了起來。原來，我已近脫離了地球的引力了，怪不得會有這種感覺，于是，我系上了安全帶繼續前進。
過了一會，我來到了火星，那里可好玩了，有：火星俱樂部、火焰過山車、水床……
“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”鬧鐘把我從夢中世界拉了出來我多么希望這是真的呀。
我一定要好好學好個個學科，將來發明一個世界上最強大的宇宙飛船，去遨游太空。
宇宙飛船的作文三年級 篇25
一天，有一艘飛碟降落在我家門前。飛碟上降下來一個樓梯。走出兩個機器人，二話不說，把我拉上了飛船，捆了起來。
我發現，他們頭上有根線。那個一定是接受信息的天線。飛碟內部的墻上有個大屏幕。他們的大屏幕上有一個人。仔細一看，好像是臺電腦。卻浮在空中。還會講話。
不過，還得先脫身。嘿，我這個30世紀的電子系研究生還弄不開這根繩子？我拿出隱形口袋里的開繩器。奇怪，怎么開不了？難道這是去年生產的捆仙繩？這時，我拿出剛剛生產的光刀。一下子，切開了繩索。
說時遲，那時快。一下子，我立刻被他們發現了。沒關系，我拔起光劍，我小學時可是超少林文武學校畢業的。光劍還蠻順手的，嘿！“呼”，光劍一下子看掉了它們的手臂。但他們的手馬上長了出來。“哈！光速斬！”我一下子砍倒了它們的天線，他們馬上應聲倒地。
然后，我改裝飛船，返回了地球。他星也不過如此嘛！
宇宙飛船的作文三年級 篇26
今天，是一個特殊的日子，我國首次載人航天飛行圓滿成功。當老師興奮的告訴我們這個消息，同學們都十分高興、激動。接著，老師打開了電視機，讓我們看“神舟”五號的新聞，在電視里我們看到了去太空的楊利偉在去之前，舉辦了十分隆重的典禮。
當他進入飛船的時候，火箭發射的那一刻，所有黨員的心都懸在空中。“神舟”五號飛船于北京時間10月15日9時，在酒泉衛星發射中心升空，直到16日清晨6時23分安然著陸，按照預定計劃，飛船繞地球飛行了14圈。楊利偉是中國的驕傲，他為中國打破了中國人不能升天的觀念。他為中國爭了光。為全中國人爭了光，楊利偉，他太偉大了，太令人驕傲了！
這次生空為中國做出了偉大的貢獻，他為中國添加了強大的力量，再全世界飛船載人去太空的國家才3個，我們中國就是其中一個！
現在我們又將于一至二年內發射“神舟”六號飛船。
宇宙飛船的作文三年級 篇27
現在是寒假，我做成了泥制小飛船。今天，天氣晴朗，風和日麗，我閑著沒事干。我漫不經心地看了一下旁邊的橡皮泥，，忽然靈機一動，決定做艘“黃氏泥制小飛船”。
我先拿出一些白色的橡皮泥，把它弄得又細又長，并且把它挖成空心的，做個宇航員放在里面。放進去之后，把下面給封住了。再把飛船頭弄得尖尖的。我又拿出了一些藍色的橡皮泥，做成了四支空心筒，裝在飛船下面。對了，這就是飛船發射的噴氣筒。然后，我又用剩下的藍色橡皮泥做成窗戶。最后，我用橡皮泥做成中國國旗，并在上面刻上“中國”。終于，我的“黃氏泥制小飛船”制作成功了。我嘴里念著：“10、9、8……5、4、3、2、1，發射！”然后我用我的手帶它“飛”了起來。
看著我的“黃氏泥制小飛船”，我就仿佛看到我們中國人的飛船再一次在太空中遨游。讓我們為中國的航天事業加油吧！
宇宙飛船的作文三年級 篇28
我是飛船愛好者，自從我看了一本介紹太空戰機的書后，我就萌生了一個奇思妙想——太空飛船。
太空飛船必須涂上顯眼的顏色，不然對方會以為你所在的飛船是小行星而造成誤傷。太空飛船的形狀設計得就像摩托艇一樣。身子扁扁的，長也不是很長，飛船的身上都布滿鐵甲，就像一個穿著鋼盔的宇宙戰士。太空飛船有大有小。小一點的飛船來對付太空垃圾，大一點的對付一些隕石或小行星。飛船都是使用激光掃射或小型核彈來對付它們。
這些飛船都是由陸地上的指揮所的人員來遠程操控的。這些操控員都要經過比狙擊手還嚴格的訓練。因為操控員要學會辨別、瞄準等高難度動作，而且還要有節約意識，不能亂打亂射，浪費資源。
如果實現我這個奇思妙想，我應該打好知識的基礎，為以后的研究做好準備。如果完成不了這個奇思妙想，也要做一些對人類有益的事，不能讓科技變成武器，就像一本書中說的 “科技只有用于造福人類時，才能閃耀出真正的光芒!”
宇宙飛船的作文三年級 篇29
2003年10月15日9時整，中國成功地發射了“神舟五號”載人飛船。楊利偉叔叔坐上“神舟五號”去拜訪我們的“老朋友”——太空。
楊利偉叔叔登上太空后，人們那激動無比的心情仍然沒有平靜下來。這是人們的驕傲，它將會在中國偉大的歷史上留下成功的一面。這證實了中國在航天發展邁出了成功的一步。更為中國未來事業的發展買了一份“保險”。
2003年10月16日早上。楊利偉叔叔凱旋歸來了，他帶著中國人民的希望降落在茫茫的大草原的故鄉中。
從這次的“神舟飛天”，我可以看到祖國美好的明天。可以體會人民對祖國的熱愛。祖國在人民心中已扎下了深深的根，誰也不會動搖，誰也不會放棄。
然而，真情將永遠在人民心中回蕩著，回蕩著。
宇宙飛船的作文三年級 篇30
砰！后們被小強使勁的推開，小強心情不好的進來，媽媽問小強你怎么啦，好像你生氣了。小強生氣著踢起來桌子，他大聲喊叫啊疼死我了，媽媽張開雙臂抱著小強。小強告訴媽媽事情的經過，他把他最喜歡的碗給摔碎了，那可是用好多塊錢才能買到的呀。媽媽說你要是能找個能讓你安靜的地方就好了，小強很快就答應了媽媽。
他想到了外太空，哪里有黑黑的天，還有各種各樣的行星，至少能讓我安靜。它能幫我安靜我就叫它小強的安靜外太空，小強自己找了一個房間，媽媽準備好了材料，現在他們作外太空，媽媽把墻染成黑色，小強用剪刀剪出來了星星。他們兩個人掛起來了行星。小強作了一個飛船，他在家里畫起來了畫。不久，小強睡著了，撲通墨水被打翻了，小強他生氣地跑回了他的房間，他坐在飛船里，小強很生氣，不久，小強他的頭好像沒這么熱了，小強就不發火了，小強高興的往外邊的跑，他給媽媽說起作用了，他送給了爸爸，他的爸爸說謝謝小強。
宇宙飛船的作文三年級 篇31
我的課余生活十分豐富，其中的愛好之一就是隨便畫畫。假期里，只要作業一做完，我就會拿起畫筆。
有一天，我在家里畫宇宙飛船。我畫了無邊無際的太空，星星點點的是一個個星球，有的帶著光環，十分神秘。一艘龐大的宇宙飛船在空中游蕩，它的速度可是非常快。飛船里坐著一個外星人，真神奇！
畫畫可以訓練我的手，我要多畫畫！
今天，我去制造宇宙飛船。先把幾塊鐵合在一起，然后加上燃料我就坐了上去，不一會，我飛到了天上，甚至我飛到了月球，當時我太高興，我又飛回了地球。
有一天，我開著宇宙飛船上了天。在宇宙飛船里，想睡上一個安穩覺，要把自己綁在睡袋里。喝水的時候，還得用一種帶吸管的塑料杯。走路時，一不小心，就會飄到半空中，所以要穿帶鉤的鞋子......
在太空生活是不是很有趣？
宇宙飛船的作文三年級 篇32
我有個夢想想去太空歷險，可是呢，我沒有宇宙飛船，上不了太空，所以我就想自己造一個飛船去太空歷險。
我想做一個圓形的太空飛船，一半是透明的玻璃，一半是深藍色的宇宙飛船，控制臺在透明的半球里，這樣我就能清楚的看到太空的美景了，我有一張能變成床的椅子，還有一個提醒我時間的小鬧鐘，等鬧鐘響了，“大角號“的燈就自己慢慢變暗了，只剩下太空中一些閃亮的星星，“大角號”就啟動控制臺綠色燈，那是“自動巡航系統”這樣就能放心的睡覺了。
我的飛船能量來自于一根能吸收太陽能的天線，“大角號的底下左右各有2個輪胎，這樣我到了任何一個星球就不用下來走路了，在左右兩端做一對像螃蟹的大鉗子一樣的機械手臂，這樣我就可以操控這一對大鉗子幫我們取到太空的標本，天線的頂端還有一盞燈為我照亮路，我是根據海洋里面的燈籠魚得到的想法。
我要好好學習，學到造飛船的更對知識，要快快長大實現我的夢想。
宇宙飛船的作文三年級 篇33
蘇格拉底說過：“世界上最快樂的事，莫過于為理想而奮斗。”我喜歡星空，特別是夏天的星空。傍晚，我一個人在院子里凝望星空。星空是那么神秘，看著看著，我腦子里產生了一個想法，那就是飛入太空，探索太空的奧秘。
在我閱讀一篇課文《夢圓飛天》后，這種探索太空奧秘的欲望就更加強烈了。如果我能像楊利偉叔叔那樣，坐著宇宙飛船到太空去看一看，該多好啊!那我也能在太空中自由穿梭，在失重的條件下行走，在宇宙飛船里做實驗。夢到這里，我腦子里幻想出一個又一個太空實驗，其中我最感興趣的是在太空種花，花能不能像在地球上一樣正常生長，能不能開出鮮艷奪目的花朵呢?
想著想著，我似乎覺得自己已經在太空了，直到媽媽叫我，我才發現我原來還是在地球上。
我相信，只要我不懈努力，這個夢想終究會實現的。等我長大，我要研發各種宇宙飛船，讓每個有航天夢的孩子都能去太空航行。
宇宙飛船的作文三年級 篇34
在科技高速發展的今天，我非常非常希望能當一名航天飛船設計師。
假如我是航天飛船設計師，我會設計出一種航天粒子飛船，它既可以超光速飛行，還可以在航行時收集宇宙的粒子，在沒有燃料的時候，噴射出高能粒子，繼續航行。在茫茫宇宙中，有許多宇宙塵埃，隨時威脅著宇航員的生命，我當然考慮帶這一點，在飛船的駕駛艙噴射器等重要部位都安裝了粒子束武器和機械眼，一發現“敵人“，飛船就會射出粒子來消滅塵埃。這樣，宇航員的生命就可以很安全，有保障了！
假如我是航天飛船工程師我還會為勇敢的宇宙探險隊設計一條飛船。這條飛船有5只強悍有力的機械臂，是用在太空合成的太空超合金制成的，它不受“太陽風暴“的干擾，猶如5個萬能勇士一般。此外，這艘飛船還可以在任何地點著陸。這樣設計，探險隊就可以“足不出戶“而能探測到星體的資料了。
假如我是航天飛船設計師，我會設計出更多的飛船，讓人類文明飛向宇宙。
宇宙飛船的作文三年級 篇35
在20年后的今天宇宙飛船已經發展到了千家萬戶，給人類的出行帶來了很大的方便。
首先，這種宇宙飛船只需999元就可以買到，價錢是非常公道劃算，里面的設備等是非常完善，出行時會給主人帶來舒適的體驗，遇見紅綠燈也會自動的顯示在座椅邊的雷達屏幕上，如果遇到堵車或者交通事故會開啟飛天模式，讓主人開心的體驗一次空中之旅。
其次，這種宇宙飛船就像一座房一樣，里面有臥室、廚房、衛生間、客廳等房間，讓主人的旅行就像在自己家里一樣舒服，另外還設有舞廳、電影院、商店、服裝店、健身房以及游泳館等休閑設施，如果有小朋友的話，還會有游樂園和學校，可以玩學兩不誤。
最后，這種宇宙飛船還有一種特別的功能，小聲點，我可是不告訴別人的喔！那就是你需要什么東西只要對著智能平板說話，需要的東西就會立刻變出來了！怎么樣，神奇吧！
希望這種宇宙飛船早日出現在人們的生活中。
【宇宙飛船的作文三年級】相關文章：
我有宇宙飛船11-27
我有宇宙飛船11-27
蒼蠅和宇宙飛船童話作文12-10
《蒼蠅與宇宙飛船》閱讀理解05-02
藍貓遇到了宇宙飛船三年級作文12-24
乘著宇宙飛船遨游太空作文11-10
宇宙飛船簡筆畫步驟圖05-09
登上神舟八號宇宙飛船作文12-23
夢見宇宙飛船是什么意思05-04