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我的興趣愛(ài)好作文

時(shí)間:2022-09-27 14:58:02 推薦作文 我要投稿

我的興趣愛(ài)好作文(通用23篇)

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編為大家收集的我的興趣愛(ài)好作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

我的興趣愛(ài)好作文(通用23篇)

  我的興趣愛(ài)好作文 篇1

  “誰(shuí)家玉笛暗飛聲,散入春風(fēng)滿洛城。”這是一句寫(xiě)笛聲的詩(shī),其中蘊(yùn)含著我的興趣愛(ài)好。沒(méi)錯(cuò),就是吹笛子。

  小時(shí)候,看電視里那些大人吹笛子,宛轉(zhuǎn)悠揚(yáng),時(shí)而高亢,時(shí)而低沉,時(shí)而活潑,時(shí)而高揚(yáng),吹得十分好聽(tīng),我非常羨慕。心想:我什么時(shí)候才能向他那樣呢。于是,從那時(shí)開(kāi)始,我就想學(xué)吹笛子。現(xiàn)在長(zhǎng)大了,我終于有機(jī)會(huì)學(xué)吹笛子了。

  那是在我二年級(jí)的時(shí)候,老師讓我們報(bào)特色班,我當(dāng)然選擇了笛子特色班。到了特色班,每天都要刻苦的練習(xí),這當(dāng)然我懂,不努力,不刻苦,怎能收獲呢。但是一開(kāi)始我怎么吹都吹不響,心想:連吹都吹不響,更別說(shuō)吹得婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng)了。后來(lái),一次偶然的機(jī)會(huì)讓我看到了我心目中的大師,他就是笛子大班老師,聽(tīng)那位老師吹笛子,純粹是一種享受,很快你就會(huì)陶醉其中了。我十分羨慕。便更刻苦了。漸漸的,我也能順暢的吹下幾首曲子了。學(xué)會(huì)了當(dāng)然要展示了。在家的時(shí)候,我給家長(zhǎng)吹笛子,一展我的風(fēng)采。

  在去年的時(shí)候,我已經(jīng)從一個(gè)初學(xué)者升級(jí)為師傅了。除了教徒弟之外,我當(dāng)然會(huì)有自己的練習(xí)。而且我登上了學(xué)校元旦聯(lián)歡會(huì)的舞臺(tái)。我沒(méi)有想到,靠自己的努力可以登上舞臺(tái),給那么多人表演。

  直到今天,我一直保持著吹笛子,練笛子的興趣愛(ài)好。

  這就是我的興趣愛(ài)好——吹笛子,我愛(ài)我的興趣愛(ài)好。

  我的興趣愛(ài)好作文 篇2

  生活的天空是色彩斑斕,燦爛美麗的。生活中充滿了歡歌笑語(yǔ);生活中充滿了熱血沸騰的激情。在成長(zhǎng)的道路上,每個(gè)人都會(huì)有自已的興趣愛(ài)好,可能是跑步,可能是舞蹈,可能是溜冰……親愛(ài)的朋友們,你們知道我最喜歡的愛(ài)好嗎?我最喜歡要數(shù)打羽毛球了!

  小時(shí)候,我常常看見(jiàn)許多人拿著球拍在公園打羽毛球,那羨慕勁就別提了。漸漸地,我對(duì)羽毛球產(chǎn)生了由衷的熱愛(ài)。有一天,媽媽買了一套羽毛球,我的心里樂(lè)開(kāi)了花。從此之后,我天天纏著爸媽下樓去打羽毛球。

  最近我成了我們家里的“羽毛球大王”,怎么樣,你想知道我是怎么打敗我的教練-爸爸、媽媽的嗎?那天晚上,我做完作業(yè),纏著媽媽說(shuō):“我們就下去打三局吧,選出“大王”我們就上來(lái),好不好?”媽媽無(wú)奈,只好陪我下去打羽毛球。

  第一局:媽媽先發(fā)球,她打了一個(gè)幻影球,我看準(zhǔn)時(shí)機(jī),朝媽媽的右邊的空當(dāng)射去,媽媽來(lái)了一個(gè)出色的回旋球,我高高地跳起,用球拍來(lái)了一個(gè)有力地翻轉(zhuǎn),媽媽更不甘示弱,使出了自已的必殺計(jì)-“高炮遠(yuǎn)射”。這招真是太絕了,我跑了十幾步也沒(méi)有接到,我輸了。第二局:我先發(fā)球,我汲取了上次的經(jīng)驗(yàn),沉著應(yīng)“戰(zhàn)”。我先發(fā)了一個(gè)高吊球,媽媽緊緊握住球拍,使出了自已最拿手的“極速暴發(fā)球”,我兩眼死死地盯著球,我來(lái)了一個(gè)快速的扣殺,第二局我贏了。第三局我以微弱的優(yōu)勢(shì)又贏了一局。我成了我們家的“羽毛球大王”,高興地跳了起來(lái)。

  我這個(gè)愛(ài)好也讓爸媽成為了羽毛球愛(ài)好者,讓我們一家其樂(lè)融融。

  我的興趣愛(ài)好作文 篇3

  我的興趣愛(ài)好有很多,比如游泳,比如打籃球……但是我最大的愛(ài)好是跑步。

  我相信大家對(duì)跑步這個(gè)名稱已經(jīng)不陌生了吧。跑步很簡(jiǎn)單,你和別人比賽跑步輕輕松松就拿第一名。但是你有想過(guò):當(dāng)你碰到跑步高手,你會(huì)選擇什么方法去贏得比賽呢?我曾經(jīng)也遇到過(guò)一位跑步高手,你們想不想知道我是怎樣和那位高手比賽的呢?

  有一次,我在操場(chǎng)上,自信滿滿的和那位高手比賽,當(dāng)數(shù)到3時(shí),我體內(nèi)像有一股力量涌沖出來(lái),剎時(shí)間,我和高手快速地跑過(guò)去,終點(diǎn)就在眼前,我放松了警惕,回想起來(lái)就后悔!最后我不小心“呯”的一聲摔倒了,只能被淘汰了!但是那位高手卻大大方方地說(shuō):“這場(chǎng)比賽你贏了!焙髞(lái),他幫我包扎傷口,我感激不盡地說(shuō):“謝謝!”

  后來(lái)我漸漸喜歡上跑步,我想和更多的高手來(lái)比比,學(xué)習(xí)他們快速跑步的方法,把這些方法結(jié)合在一起,照我的方式去練習(xí),我保證你們也可以成為跑步高手了。

  這就是我的興趣愛(ài)好,聽(tīng)了我的講述你們也應(yīng)該知道為什么我愛(ài)上了跑步了吧。

  我的興趣愛(ài)好作文 篇4

  我學(xué)琴七年了,這個(gè)暑假要考級(jí),可能是因?yàn)榉磸?fù)彈的原因,我心里有些煩躁。

  記得在我上幼兒園的時(shí)候,我在電視里看見(jiàn)有人在彈優(yōu)美的曲子,我心里有些羨慕,于是我跑到陽(yáng)臺(tái)上問(wèn)正在洗衣服的媽媽:“媽媽、媽媽,我能去學(xué)鋼琴嗎?它的聲音好好聽(tīng)!眿寢尰剡^(guò)頭來(lái):“可以啊,只要你好好學(xué),當(dāng)然可以學(xué)鋼琴。”

  從那以后,我就開(kāi)始每天練習(xí)鋼琴,到現(xiàn)在要考十級(jí)了每天練習(xí)開(kāi)始覺(jué)得枯燥,從過(guò)年到暑假結(jié)束,這段時(shí)間就練習(xí)三首曲子八條音階,我開(kāi)始覺(jué)得有些無(wú)聊,有點(diǎn)不想學(xué)了,可暑假里每天在家陪著我的爸爸早已看出了我的心思。有一天,我無(wú)精打采的準(zhǔn)備練琴,爸爸走到了我的跟前,摸摸我的頭說(shuō):“今天給你放一天假,每天三小時(shí)應(yīng)該很累吧,今天你可以休息一天!甭(tīng)見(jiàn)了這條“新聞”的我頓時(shí)露出了花一般的笑容。雖然不知道為什么爸爸今天這樣大發(fā)慈悲,但是終于可以看會(huì)兒電視了。我一邊喊著“老爸萬(wàn)歲”,一邊拿起電視遙控器,打開(kāi)電視機(jī)。

  到了下午,我把該做的事都做了,我又打開(kāi)了我的電視機(jī),可是這時(shí)候我看電視,感覺(jué)沒(méi)那么好看了,感覺(jué)我的生活缺了點(diǎn)什么。到了四點(diǎn),我實(shí)在太無(wú)聊了,不由自主的走到了鋼琴面前,也不知道為什么,我現(xiàn)在非常想彈會(huì)兒琴,我打開(kāi)琴蓋,坐在琴凳上,彈出了優(yōu)美的曲子,我感覺(jué)美妙的曲子在我的指間流淌,突然感覺(jué)沒(méi)有想象的那樣枯燥,在練習(xí)的其中既能享受音樂(lè)的魅力,又能放松心情,有什么不好的呢?

  我堅(jiān)持了七年,這結(jié)果就要在這個(gè)暑假揭曉,一定要畫(huà)上一個(gè)圓滿的句號(hào)。

  我的興趣愛(ài)好作文 篇5

  愛(ài)看書(shū)、愛(ài)玩樂(lè)高、愛(ài)唱歌、愛(ài)運(yùn)動(dòng)……。這些就是我的興趣愛(ài)好。然而在眾多興趣中,我最拿手的還是我的樂(lè)器——長(zhǎng)笛。但最近我對(duì)長(zhǎng)笛的表現(xiàn)卻是不盡人意。

  上周三,就是樂(lè)器考級(jí)前夕,我正苦苦的練習(xí)著,但有幾個(gè)音我始終吹不對(duì),于是我就反復(fù)專心的吹那幾段,可練來(lái)練去還是吹不對(duì),性格急躁的我開(kāi)始有些不耐煩了,但為了考級(jí)能順利通過(guò),我只能皺著眉頭繼續(xù),由于心情無(wú)法平靜,越吹越亂,到后來(lái)幾乎想哭了,怒火中燒,盡然把笛子摔在桌子上躺沙發(fā)休息了。好在我也知道,這是陪伴多年的“小伙伴”下手沒(méi)重,但還是驚動(dòng)了爸媽。媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō):“不要急,慢慢來(lái),加油,你是沒(méi)問(wèn)題的!甭(tīng)了媽媽一席話,我冷靜了一會(huì)兒,感覺(jué)心里也舒服些了,起身繼續(xù)練習(xí)。

  拿起笛子吹了一會(huì)兒,還是屢吹屢敗,這時(shí)真的徹底把我給打垮了。我氣急敗壞,又隨意將笛子摔在了桌子上。這次我摔的更重了“咚”的一聲,我心也一顫,但還是希望爸媽沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。真是怕什么來(lái)什么。爸爸下樓了,我故作鎮(zhèn)靜沒(méi)吭聲,爸爸來(lái)到我身旁,拍拍我的肩說(shuō)道:“兒子,剛才的行為你覺(jué)得對(duì)嗎?”爸爸的聲音越來(lái)越沉重,我也意識(shí)到爸爸在生氣,“這是你自己的東西,你應(yīng)該更加珍惜,因?yàn)闆](méi)吹對(duì)或沒(méi)吹好而去砸它,它的音色也會(huì)變樣,憤怒、急躁是解決不了問(wèn)題的,希望你好好反省反省!”說(shuō)完爸爸轉(zhuǎn)身走了,我的眼淚更是不爭(zhēng)氣的流了下來(lái)。再看看我的笛子,“千倉(cāng)百孔”,已有好幾處凹凸不平了,唉……

  考級(jí)當(dāng)天,我羞愧地拿著老師的笛子參與了考試,雖然現(xiàn)在還沒(méi)考級(jí)結(jié)果,但我知道以后我不會(huì)再像重前那樣對(duì)待我的笛子了。

  哦!我親愛(ài)的“小伙伴”,通過(guò)這件事我會(huì)好好珍惜你的!

  我的興趣愛(ài)好作文 篇6

  我的興趣愛(ài)好與大多數(shù)人都不一樣,我不說(shuō)出來(lái)肯定沒(méi)人猜得到,因?yàn)檫@可是一種少見(jiàn)的民間手藝,那就是棕編。

  我喜歡棕編主要是受到了爺爺?shù)挠绊懀瑺敔斒且粋(gè)棕編大師。

  我從小就跟在爺爺身后,時(shí)不時(shí)的就會(huì)去自家的園地采棕葉,爺爺是一個(gè)棕編高手,什么模樣的棕編都不在話下,我經(jīng)常瞧著爺爺?shù)氖炙嚕恳惶炖锒寂宸梦弩w投地。

  爺爺?shù)淖鼐幚锩婢幍米詈玫氖堑ろ旡Q,它紋理分明的翅膀,用細(xì)鋼絲支撐著的修長(zhǎng)雙腿,丹頂鶴的顏色是褪去了棕葉褐綠色的白色,這種白色并不純粹,還帶上一點(diǎn)點(diǎn)淡黃。丹頂鶴看起來(lái)栩栩如生,就像要展翅起飛了一般。

  自從小時(shí)候親眼見(jiàn)著爺爺用棕葉將一只只丹頂鶴編出來(lái)后,我就對(duì)棕編這種手藝充滿著興趣,打從那時(shí)候起就一向囔囔著要爺爺教我。

  一開(kāi)始,我的學(xué)習(xí)是從最簡(jiǎn)單的動(dòng)物學(xué)起,比如那種簡(jiǎn)單的螞蚱,蜻蜓,蛐蛐等等,我到此刻都還記得我做出來(lái)的第一支螞蚱,當(dāng)我完工后,瞧著那松松垮垮不成模樣的小東西,我簡(jiǎn)直欲哭無(wú)淚,若我不說(shuō)出來(lái)這是螞蚱,我相信沒(méi)有人能夠看得出來(lái)。

  可是在我之后不斷的練習(xí)之中,編出來(lái)的東西也就越來(lái)越來(lái)有模有樣了。我在不斷的嘗試編出難度系數(shù)更高的物體,每一天在爺爺?shù)闹笇?dǎo)下提高飛快,一年又一年下來(lái),我也成了一個(gè)小大師了。

  一向到此刻,我也能夠編出最讓我喜歡丹頂鶴來(lái)了,可是爺爺總說(shuō),我的手藝還是太生疏了些,編出來(lái)的東西缺少了一種靈氣。

  若是將我編出來(lái)的丹頂鶴與爺爺編出來(lái)的丹頂鶴放在一起,雖然在外表上看相差不多,可是一旦看久了,就會(huì)發(fā)現(xiàn)爺爺編出來(lái)的丹頂鶴更有韻味一些,也更生氣一些。

  可是,我堅(jiān)信總有一天我也能編出那種栩栩如生的丹頂鶴來(lái)。

  我的興趣愛(ài)好作文 篇7

  我的興趣愛(ài)好與大多數(shù)人都不同,我不說(shuō)出來(lái)肯定沒(méi)人猜得到,因?yàn)檫@可是一種少見(jiàn)的民間手藝,那就是棕編。

  我喜歡棕編主要是受到了爺爺?shù)挠绊,爺爺是一個(gè)棕編大師。

  我從小就跟在爺爺身后,時(shí)不時(shí)的就會(huì)去自家的園地采棕葉,爺爺是一個(gè)棕編高手,什么模樣的棕編都不在話下,我經(jīng)常瞧著爺爺?shù)氖炙,每天里都佩服得五體投地。

  爺爺?shù)淖鼐幚锩婢幍米詈玫氖堑ろ旡Q,它紋理分明的翅膀,用細(xì)鋼絲支撐著的修長(zhǎng)雙腿,丹頂鶴的顏色是褪去了棕葉褐綠色的白色,這種白色并不純粹,還帶上一點(diǎn)點(diǎn)淡黃。丹頂鶴看起來(lái)栩栩如生,就像要展翅起飛了一般。

  自從小時(shí)候親眼見(jiàn)著爺爺用棕葉將一只只丹頂鶴編出來(lái)后,我就對(duì)棕編這種手藝充滿著興趣,打從那時(shí)候起就一直囔囔著要爺爺教我。

  一開(kāi)始,我的學(xué)習(xí)是從最簡(jiǎn)單的動(dòng)物學(xué)起,比如那種簡(jiǎn)單的螞蚱,蜻蜓,蛐蛐等等,我到現(xiàn)在都還記得我做出來(lái)的第一支螞蚱,當(dāng)我完工后,瞧著那松松垮垮不成模樣的小東西,我簡(jiǎn)直欲哭無(wú)淚,若我不說(shuō)出來(lái)這是螞蚱,我相信沒(méi)有人能夠看得出來(lái)。

  不過(guò)在我后來(lái)不斷的練習(xí)之中,編出來(lái)的東西也就越來(lái)越來(lái)有模有樣了。我在不斷的嘗試編出難度系數(shù)更高的物體,每天在爺爺?shù)闹笇?dǎo)下進(jìn)步飛快,一年又一年下來(lái),我也成了一個(gè)小大師了。

  一直到現(xiàn)在,我也能夠編出最讓我喜歡丹頂鶴來(lái)了,不過(guò)爺爺總說(shuō),我的手藝還是太生疏了些,編出來(lái)的東西缺少了一種靈氣。

  若是將我編出來(lái)的丹頂鶴與爺爺編出來(lái)的丹頂鶴放在一起,雖然在外表上看相差不多,可是一旦看久了,就會(huì)發(fā)現(xiàn)爺爺編出來(lái)的丹頂鶴更有韻味一些,也更生氣一些。

  不過(guò),我堅(jiān)信總有一天我也能編出那種栩栩如生的丹頂鶴來(lái)。

  我的興趣愛(ài)好作文 篇8

  小時(shí)候我就很喜歡戰(zhàn)國(guó)英雄曹操,劉備,關(guān)羽,張飛,花木蘭等,我也想成為他們那樣為國(guó)效力的英雄。

  父親仿佛看穿了我的心思,便要教我紙上談兵——象棋,父親首先說(shuō):“老將是總支柱,他死了,整盤(pán)棋就輸了,這是楚河與魏界的大戰(zhàn),自己的子不能自相殘殺。又告訴了我每個(gè)棋子的走法,我聽(tīng)得入了迷,直到父親叫我一聲,我才回過(guò)神來(lái)。

  這時(shí),我強(qiáng)拉著父親要切磋一局。親欣然同意了,畢竟人家是一位“久經(jīng)沙場(chǎng)的老將”,怎么會(huì)怕我一名“無(wú)名小卒”呢?“戰(zhàn)斗”開(kāi)始了,我表面非常鎮(zhèn)定,心里卻十分緊張。我剛開(kāi)始就架起了“當(dāng)頭炮”,準(zhǔn)備“炸”他個(gè)“片甲不留”,給父親一個(gè)下馬威。父親見(jiàn)況便“把馬跳”,我開(kāi)始不知道這是何等用意,然后聽(tīng)見(jiàn)父親的嘆息聲,就以為父親是為即將要失去一個(gè)“卒”而嘆息,我便開(kāi)心地手舞足蹈,沒(méi)頭沒(méi)腦地“炸”過(guò)去。父親二話不說(shuō)將我的炮打入了“18層地獄”,我頓時(shí)有些不知所措了……就這樣,我與父親兵來(lái)將擋,水來(lái)土掩地戰(zhàn)了二十回合,到了最后關(guān)頭,我唯一的大將車”也被敵方“三名大將圍攻”,只剩下一名“孤單”的老將,我不得不“束手就擒”。姜還是老的辣,我成了“戰(zhàn)敗將”。

  父親看著我垂喪氣的樣子,語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):“孩子,人生就如這盤(pán)棋,勝敗乃兵家常事,這次你輸了,下次你要經(jīng)過(guò)努力,成為‘大贏家’。一個(gè)門檻上不能跌倒兩次。父親的'眼神是那么堅(jiān)定……以后,象棋成了我最大的興趣愛(ài)好,每次“下象棋”時(shí),父親的話鼓勵(lì)著我,讓我“走好每一步”,這使我受益終身。

  我的興趣愛(ài)好作文 篇9

  大家都有自己的愛(ài)好吧,比如:有的人喜歡集郵,有的人喜歡畫(huà)畫(huà),有的人喜歡跳舞。我也不例外,一個(gè)個(gè)愛(ài)好像一顆顆星星閃耀著。其中,最大最亮的一個(gè)愛(ài)好,就是看書(shū)了。

  看書(shū),是我生活中不可缺少的一部分。放學(xué)的時(shí)候看,吃飯的時(shí)候看,甚至上廁所時(shí)也看。手一時(shí)半會(huì)兒碰不到書(shū)就癢癢。有一次,我上廁所,為了打發(fā)無(wú)聊的時(shí)間,偷偷拿了一本《意林》看。本來(lái)定好了看一小會(huì)兒就收,別被媽媽發(fā)現(xiàn)。(媽媽不讓我在廁所里看書(shū))結(jié)果一看書(shū)就剎不住車了,連屎拉完了都不知道。結(jié)果媽媽大發(fā)雷霆,一下子把我從廁所里“提”了出來(lái),而那本《意林》像一只飛鳥(niǎo)一樣在空中劃出一道優(yōu)美的弧線,準(zhǔn)確無(wú)誤地墜落在沙發(fā)上。唉,書(shū)和人的下果一樣糟糕。但是我對(duì)書(shū)籍的癡迷還絲毫沒(méi)有減少。

  我為什么那么癡迷于書(shū)籍呢?因?yàn)樗秊槲姨峁┝嗽S多精神食糧。其中有我最摯愛(ài)的一本書(shū)——《小王子》,作者是法國(guó)的安東尼·德·圣·?颂K佩里。書(shū)里面講的是一位生長(zhǎng)在一顆小星球上的小王子的所見(jiàn)所聞。書(shū)中語(yǔ)言豐富,詞句優(yōu)美。書(shū)中有時(shí)優(yōu)美如散文,有時(shí)又有喜劇性的幽默。有時(shí)簡(jiǎn)短的話語(yǔ)給人帶來(lái)無(wú)窮無(wú)盡的想象,有時(shí)平淡的話語(yǔ)卻蘊(yùn)藏著無(wú)數(shù)的哲理。還有許多書(shū)都是寶貴的心靈雞湯,使我受益匪淺。如:《藍(lán)色的碧波》使我懂得了人生路上的啟迪,《十萬(wàn)個(gè)為什么》使我懂得了世界真奇妙,《假如給我三天光明》使我懂得了,越是受到生活摧殘,就越是要勇敢的面對(duì)生活……

  古人有三上:馬上,枕上,廁上。媽媽說(shuō),要是現(xiàn)代還騎馬的話,我三樣該全占了。

  這就是我的愛(ài)好,你們覺(jué)得我這個(gè)愛(ài)好好嗎?

  我的興趣愛(ài)好作文 篇10

  要是有同學(xué)問(wèn)我:“你的特長(zhǎng)是什么?”我會(huì)不假思索的說(shuō):“當(dāng)然是我寫(xiě)字好了!”

  話說(shuō)我的字,那可是經(jīng)歷了這四年來(lái)堅(jiān)持不瀉的努力練成的。四年來(lái),我也經(jīng)歷了酸甜苦辣?上驳氖俏覅⒓痈鞣N書(shū)法比賽獲獎(jiǎng)的時(shí)候,我就快樂(lè)的不得了。可是,當(dāng)我沒(méi)按照書(shū)寫(xiě)的要求,遭到媽媽嚴(yán)厲批評(píng)時(shí),我就傷心極了,眼淚在眼圈里打轉(zhuǎn)。當(dāng)我完成一副書(shū)法作品的時(shí)候,把它高高地掛在墻上和家人一起分享作品,得到認(rèn)可時(shí),我的臉上就表露出那份喜悅。

  當(dāng)我把毛筆握在手中,它就成了我的好朋友的時(shí)候,我的實(shí)指和大拇指一捻,中指一勾,無(wú)名指和小拇指一夾,毛筆就再也跑不掉了。這時(shí),我拿筆沾上墨,就開(kāi)始寫(xiě)字了。淡淡的墨香撲鼻,一個(gè)活生生的字就呈現(xiàn)眼前了。

  書(shū)法作為傳承幾千年的文化,它經(jīng)歷了漢字的演變。從最初的甲骨文到現(xiàn)在的簡(jiǎn)化字,經(jīng)歷了漫長(zhǎng)的歲月,它象征著中華民族的命脈。從古人身上我看到了他們做事竭盡全力的態(tài)度。使我更加有信心寫(xiě)好書(shū)法,堅(jiān)持不懈的努力,博覽群書(shū),做一名傳承中國(guó)文化的小使者。在欣賞我作品的同時(shí)。讓“這么難,我不學(xué)了。”媽媽鼓勵(lì)我說(shuō):“世上無(wú)難事,只怕有心人。如果總是知難而退,那就什么也學(xué)不會(huì)!庇谑牵乙ба缊(jiān)持練了下去。在教練的指導(dǎo)下,我慢慢地學(xué)會(huì)了站,學(xué)會(huì)了走,學(xué)會(huì)了滑,還學(xué)會(huì)了很多花樣。當(dāng)然在這期間,我不知摔了多少跤,不過(guò)我沒(méi)有再抱怨了。

  現(xiàn)在我終于能盡情地享受滑輪滑給我?guī)?lái)的快樂(lè)了。輪滑不僅給我?guī)?lái)了運(yùn)動(dòng)的愉悅,更重要的是它鍛煉了我的意志,讓我學(xué)會(huì)了要“知難而進(jìn)”,我愛(ài)輪滑!

  我的興趣愛(ài)好作文 篇11

  我的愛(ài)好很多很多,像天上的星星一樣多,此刻,我摘一顆最亮的星。給你你們講講我這個(gè)愛(ài)好——小提琴。

  我是六歲開(kāi)始聯(lián)系小提琴的。有一次,爸爸媽媽帶我去少年宮,一進(jìn)去,我就發(fā)現(xiàn)許多哥哥姐姐在聯(lián)系樂(lè)器,有的在吹喇叭,有的在打鼓,還有的在學(xué)快板?墒俏叶紱](méi)有看,僅有小提琴的練習(xí)房讓我圍著看了好半天。這時(shí),爸爸走了過(guò)來(lái),他問(wèn):“你想學(xué)小提琴?算了!小提琴很難!你別學(xué)了吧!”可是我就是不一樣意,爸爸無(wú)可奈何,只好給一位小提琴教師打了電話,那位教師一聽(tīng),覺(jué)得我還能夠練小提琴,所以決定收我為徒。

  過(guò)了幾天后,我們來(lái)到他家。教師開(kāi)始跟我講基礎(chǔ),我聽(tīng)得十分認(rèn)真,一年過(guò)去了,教師讓我參加一個(gè)比賽,爸爸答應(yīng)了。比賽開(kāi)始了,許多小孩拉出美妙的曲子時(shí),我嚇得出汗。發(fā)抖。還暗暗祈禱期望突然發(fā)生什么事情,比賽停止,我就能躲過(guò)這一次了!可是,最終還是輪到我了,我提著小提琴,上了臺(tái),開(kāi)始演奏,我拉小提琴時(shí)總是低著頭,可是聽(tīng)到群眾的鼓掌聲和爸爸的笑聲時(shí),我得意起來(lái),慢慢地抬起了頭。

  你猜猜,怎樣了?觀眾站了起來(lái),熱烈地為我鼓掌,還喊著:“多么自信的小朋友呀!你們看!她把頭抬起來(lái)了!我要給她拍照。”爸爸也看著我微笑,我就在這熱烈的鼓掌聲中演奏完了一首動(dòng)聽(tīng)的曲子!成績(jī)出來(lái)了,我得了第三名!等成績(jī)的時(shí)候,那種感覺(jué)是“啞巴吃黃連,有苦說(shuō)不出”呀!記得我直跺腳!可是成績(jī)出來(lái)時(shí)我既高興又驚訝!

  我的一生都離不開(kāi)小提琴!它讓我感到興奮。歡樂(lè)!我喜歡小提琴!

  我的興趣愛(ài)好作文 篇12

  每個(gè)人都有自己的愛(ài)好,有的人喜歡看書(shū),因?yàn)樵跁?shū)中能夠?qū)W到很多知識(shí);有的人喜歡滑旱冰,因?yàn)槟菢幽苠憻捤麄兊囊庵酒焚|(zhì);還有的人喜歡下象棋,因?yàn)樵趯?duì)局中能開(kāi)闊思維,而我的愛(ài)好是吹小號(hào)。

  我從二年級(jí)就開(kāi)始學(xué)習(xí)吹小號(hào),到此刻已經(jīng)吹了半年了,一些簡(jiǎn)單的曲子,我都能很熟練的演奏。在每周一的午時(shí),其他同學(xué)都放學(xué)回家了,而我卻還要留在學(xué)校練習(xí)小號(hào)。盡管這樣很累,可是我依然每周堅(jiān)持,因?yàn)槲矣X(jué)得上小號(hào)課是一件十分有意思的事兒。在課上,我會(huì)認(rèn)真聽(tīng)教師示范、演奏,并且學(xué)著教師的樣貌一絲不茍的學(xué)習(xí)。有一次,我發(fā)燒了,沒(méi)去上學(xué),媽媽說(shuō)午時(shí)的小號(hào)課也就別去了吧,我一聽(tīng)這話就急了,對(duì)媽媽說(shuō):“那怎樣行,我必須要去上課!痹谖业膹(qiáng)烈反抗下,媽媽最終同意了。我明白媽媽是因?yàn)樾奶畚也挪蛔屛胰ド险n的,可是我不能因?yàn)樽约翰皇娣,就耽誤了練樂(lè)器啊。我不光只是在上課的時(shí)候才吹,在家我也練習(xí)它。

  平時(shí)放學(xué)后回到家里,寫(xiě)完作業(yè),吃過(guò)飯,我就會(huì)迫不及待地拿起我心愛(ài)的小號(hào)。站在陽(yáng)臺(tái)上,看著樂(lè)譜,這樣,紙上的一個(gè)個(gè)像小蝌蚪一樣的音符,就被我變成了一首首美妙動(dòng)聽(tīng)的曲子。當(dāng)遇到很難的曲子或者是樂(lè)句時(shí),我會(huì)不怕困難,學(xué)習(xí)“明知山有虎,偏向虎山行”的精神,知難而上,克服它們。以后還會(huì)遇到很多難吹的曲子,我都會(huì)超越它們的。我相信,只要努力就必須會(huì)有結(jié)果,畢竟彩虹總在風(fēng)雨后才出現(xiàn)嘛。

  我喜歡小號(hào),是小號(hào)教會(huì)了我要》克服困難,是小號(hào)陪我走過(guò)了這半年的時(shí)光,讓我每一天都健康成長(zhǎng)。

  我的興趣愛(ài)好作文 篇13

  我的愛(ài)好——打乒乓球

  在我的幾個(gè)愛(ài)好當(dāng)中,我是最喜歡打乒乓球了。

  我的入門“功夫”是從婆婆那里學(xué)到的。記得是在雙休日的一天上午,我看見(jiàn)婆婆在跟張爺爺打乒乓球比賽。只看見(jiàn)那黃色的乒乓球在桌上跳來(lái)跳去,十分搞笑而且很好玩。我吵著也要玩,婆婆教了我如何右手正握球拍。之后,我先練習(xí)發(fā)球,一開(kāi)始,我拋起球讓它自己下落并彈起,然后用球拍把球打過(guò)去?晌移牌攀莻(cè)著球拍發(fā)球,我也模仿著婆婆的樣貌練習(xí)發(fā)球,就這樣,我學(xué)會(huì)了普通的發(fā)球。

  之后,我在與朋友打球時(shí)發(fā)現(xiàn)旋轉(zhuǎn)球很難接,我當(dāng)時(shí)就琢磨:如果學(xué)會(huì)了發(fā)旋轉(zhuǎn)球,遇上強(qiáng)手時(shí),不就多了招數(shù)嗎?我看到了爸爸發(fā)下旋球,先把球拋起來(lái),然后用球拍劈下去。接下旋球的時(shí)候要向上挑起來(lái),不然會(huì)下網(wǎng)的。這樣正好上了對(duì)手的當(dāng),接球人一挑起,發(fā)球人一扣殺,死球沒(méi)接。球人一扣殺,死球沒(méi)接。爸爸還告訴我,旋轉(zhuǎn)球有很多種,都要慢慢的學(xué)會(huì)了,比賽時(shí)才有變化。

  我又看見(jiàn)了教打球的劉老師的絕招――扣球。如果用力扣殺,任何對(duì)手都很難接住。我問(wèn)劉老師:“為什么要扣球?怎樣才能扣殺到球呢?”。劉老師說(shuō):“扣球是打乒乓球里的一種技術(shù),是力量和技術(shù)的結(jié)合,是主動(dòng)去進(jìn)攻得分的機(jī)會(huì)!薄翱矍驎r(shí),看見(jiàn)對(duì)手回了一個(gè)稍高不高的球,就立即貓著腰,蹲下身子,然后迅速起身,用力揮拍,擊打乒乓球。”說(shuō)著他又做了幾次示范動(dòng)作,揮拍時(shí),球拍略向下斜,劃出一條向上彎曲的弧線。有一回,我和爸爸交手時(shí),無(wú)意間打了個(gè)對(duì)角扣殺,殺得爸爸措手不及。就這樣練習(xí)了一段時(shí)間,我又學(xué)會(huì)了扣殺。有時(shí)還會(huì)對(duì)角扣殺呢!

  此刻我都迷上乒乓球比賽了。盡管有時(shí)輸,但我從中感受到了運(yùn)動(dòng)的快樂(lè)!

  我的興趣愛(ài)好作文 篇14

  每個(gè)人都有著己的興趣愛(ài)好,這些興趣愛(ài)好或新奇絕妙,或平淡無(wú)奇,可以說(shuō)是千姿百態(tài)。當(dāng)然最重要的是從從這些興趣愛(ài)好中,總能找到一份屬于自己的樂(lè)趣。

  我的興趣愛(ài)好很簡(jiǎn)單,但也滿充實(shí)。那就是讀書(shū),高爾基曾經(jīng)說(shuō)“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯”,的確,讀書(shū)有太多的好處,它可以豐富知識(shí),增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí),提升素養(yǎng),陶冶情操,開(kāi)發(fā)潛力,創(chuàng)造財(cái)富,娛樂(lè)身心等等,當(dāng)然只有親自實(shí)踐才能體會(huì)。因?yàn)槊恳槐緯?shū),每一篇文章,甚至每一個(gè)詞語(yǔ)的出現(xiàn),很多時(shí)候都積蓄了作者的智慧,所以我讀書(shū)的時(shí)候是很認(rèn)真的,讀書(shū)的時(shí)候也會(huì)很投入,讀的入迷時(shí)感覺(jué)就像聽(tīng)一位老者講述他豐富的經(jīng)歷,不時(shí)地哀嘆或叫好,這種感覺(jué)最容易在讀小說(shuō)的時(shí)候出現(xiàn),小說(shuō)的內(nèi)容雖然是虛構(gòu)的,遙遠(yuǎn)的,甚至是吹噓出來(lái)的,但這點(diǎn)似乎恰恰是小說(shuō)的娛眾關(guān)鍵,在讀小說(shuō)過(guò)程中經(jīng)常會(huì)產(chǎn)生千奇百怪的暇想,這種暇想就是樂(lè)趣,記得有一次讀武俠小說(shuō),或許是因?yàn)榭吹锰朊粤,晚上做?mèng)時(shí)我竟然走進(jìn)了小說(shuō),一躍而變成了絕世高手,很是得意的瀟灑了一回。

  當(dāng)然讀小說(shuō)的好處不僅是可以做莫名其妙的夢(mèng),更重要的是經(jīng)常可以讀到各種各樣的人生,了解不同的生活經(jīng)歷,清楚的看到社會(huì)某個(gè)時(shí)代,某個(gè)角落的面貌,不時(shí)的為某個(gè)角色慨嘆,憤怒,同情,羨慕,敬佩,感動(dòng),當(dāng)然同時(shí)也將漸漸體會(huì)平凡的人生所蘊(yùn)含的大智慧。

  我的興趣愛(ài)好作文 篇15

  在我的人生中有很多的興趣愛(ài)好,比如,彈吉他,下棋,彈鋼琴……我也有興趣愛(ài)好是一種樂(lè)器——二胡

  在我上二年級(jí)那年,因?yàn)槌鲇趯?duì)這個(gè)名字的好奇,所以我也有幸報(bào)上了二胡特色班,也就是這樣二胡成了我喜歡的一種樂(lè)器,剛?cè)腴T的時(shí)候,我的老師對(duì)我們說(shuō),老師的管理很嚴(yán)要是不想上的話可以去選擇別的特色班,但是老師的這句話并沒(méi)有把我嚇到,并沒(méi)有讓我知難而退,反而讓我有了拉好二胡的動(dòng)力,一開(kāi)始到哪里,我什么都不會(huì),因?yàn)楫?dāng)時(shí)是出于好奇,所以連二胡都沒(méi)見(jiàn)過(guò),更別提什么摸了,會(huì)拉也就甭提了。一開(kāi)始老師叫我們?nèi)俗V子,讓后讓我們唱譜子,這對(duì)我們來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直就是張飛吃豆芽——小菜一碟,正在我們覺(jué)得簡(jiǎn)單的時(shí)候,一項(xiàng)巨大的難題來(lái)了,就是讓我們真正開(kāi)始拉二胡,開(kāi)始的時(shí)候,我拉內(nèi)弦的時(shí)候只能靠弓子往后撤,后來(lái)才知道,只要用手指往后勾的,而且別人都在嘲笑我說(shuō),我拉的像是在鋸木頭,我不甘心,心想一定要讓他們知道我的厲害。

  在特色班里我都專心致值得聽(tīng)課,當(dāng)然也遇到了許多困難,比如有一次,因?yàn)槲业牟徽J(rèn)真,把手指給劃破了,但是我并沒(méi)有因?yàn)檫@個(gè)而,知難而退,這給了我前進(jìn)的動(dòng)力,這也說(shuō)明我沒(méi)有好好學(xué),所以我還要更專心,經(jīng)過(guò)我的不懈努力,最后可以在學(xué)校的元旦聯(lián)歡會(huì)上表演。

  這就是我的愛(ài)好。

  我的興趣愛(ài)好作文 篇16

  要說(shuō)我的興趣愛(ài)好,隨著年齡的增長(zhǎng),如今只剩下了讀書(shū)。

  高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“書(shū)是人類進(jìn)步的階梯。”卻實(shí)如此,我還覺(jué)得書(shū)是人類快樂(lè)的大門。閱讀書(shū)能提高我的閱讀水平,了解更多的知識(shí);歷史書(shū)能使我了解世界的歷史進(jìn)程,了解那些輝煌與衰落……書(shū)能使我進(jìn)步,我怎會(huì)不喜歡讀書(shū)呢?這不,我正在房間里看《哈利波特》呢。每天睡前,我都會(huì)讀書(shū),因?yàn)槲矣X(jué)得讀書(shū)能使人輕松,能使人放下一切煩惱,這樣我就會(huì)很快就進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。夏天時(shí),我會(huì)選擇呆在房間里看書(shū)。如果有人問(wèn)我夏天那么熱,為什么不去游泳,要悶在家里看書(shū)呢?我會(huì)這么回答他:“因?yàn)槲矣X(jué)得看書(shū)能讓人專注地去做一件事情,會(huì)放下心中的煩躁和雜念。

  在這個(gè)暑假,我讀了很多書(shū)。我讀了:《達(dá)芬奇密碼》、《哈利波特—混血王子》、《西游記》、《鋼鐵是怎樣煉成的》、《蘇菲的世界》。在這個(gè)暑假,我在家讀了《蘇菲的世界》,它以小說(shuō)的形式,通過(guò)一名哲學(xué)導(dǎo)師向一個(gè)叫蘇菲的女孩傳授哲學(xué)知識(shí)的經(jīng)過(guò),用深入淺出的文字向我們每個(gè)讀者展示了哲學(xué)從古到今的發(fā)展歷程。雖然《達(dá)芬奇密碼》和《哈利波特—混血王子》這兩本書(shū)還沒(méi)有讀完但是我覺(jué)得這個(gè)暑假有這幾本書(shū)的陪伴我過(guò)得很充實(shí),現(xiàn)在的我喜歡無(wú)聊的時(shí)候看看書(shū)。

  這就是我的興趣愛(ài)好。

  我的興趣愛(ài)好作文 篇17

  每個(gè)人都有自己的興趣愛(ài)好,我就是樂(lè)高迷。

  有一天,我正在寫(xiě)作業(yè),突然想起抽屜中那些樂(lè)高積木,手不由自主地把筆放下,把抽屜打開(kāi)。正在我要摸到積木時(shí),我的手像突然恢復(fù)知覺(jué)似的,立馬縮了回來(lái),因?yàn)槲业膵寢岆S時(shí)會(huì)來(lái)突擊檢查的。但對(duì)于我這個(gè)樂(lè)高迷來(lái)說(shuō),有什么辦法想不出來(lái)?我上去就把門關(guān)上了,然后我開(kāi)始拼我的樂(lè)高了。

  但我總覺(jué)得有人在看我,心好像是壓著千萬(wàn)斤重的石頭一樣,額頭也突然冒出了冷汗。隨之,我便自己安慰自己,并開(kāi)始流暢地玩了起來(lái)。可好景不長(zhǎng),“咔嚓”一聲,媽媽把門打開(kāi)了。幸好我以火箭般的速度把它們?nèi)M(jìn)了抽屜里。媽媽說(shuō):“你怎么又玩積木?”我搖了搖頭說(shuō):“。](méi)有啊?”突然,我又摸了手上的一支筆,一看不是筆,沒(méi)想到我失敗了。就這樣,我遭到了媽媽不停地嘮叨。

  又有一天,我可以光明正大地玩起積木了。但可惜時(shí)間太晚,11點(diǎn)了。媽媽看見(jiàn)我要玩積木,問(wèn)我:“玩多久?”我說(shuō):“一小時(shí)!彼f(shuō):“立馬給我收起來(lái)!蔽覔u了搖頭,媽媽也就沒(méi)說(shuō)什么。過(guò)一會(huì),媽媽給我一杯水,可能是因?yàn)槲彝娴锰J(rèn)真,不小心把水澆到了我的褲子上。但我依然毫無(wú)察覺(jué),媽媽看到了我的樣子,也是吃驚。因?yàn)樗恢币詠?lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)我這么認(rèn)真地干一件事,她突然發(fā)出聲音:“快去換衣服,睡覺(jué)!蔽疫@才從積木世界中醒來(lái)。

  看,這就是我,一個(gè)名副其實(shí)的樂(lè)高迷。我是樂(lè)高迷,那你呢?

  我的興趣愛(ài)好作文 篇18

  人的興趣愛(ài)好各種各樣,多得讓人數(shù)不清。我的興趣愛(ài)好很廣泛,但只對(duì)看書(shū)情有獨(dú)鐘。

  書(shū),是人類的精神糧食,讓我們生根額,發(fā)芽,枝繁葉茂;書(shū),是智慧的鑰匙,讓我們開(kāi)啟知識(shí)的大門;書(shū)是一條彎彎的小船,載我們?nèi)ヒ煌麩o(wú)際的海洋遨游;書(shū),是人類巨大的財(cái)富,取之不盡,用之不竭。我愛(ài)看書(shū),因?yàn)榭磿?shū)讓我學(xué)到豐富知識(shí),了解歷史長(zhǎng)河里的故事。

  家里有很多書(shū),我從小就愛(ài)翻開(kāi)看看,雖然看不懂,但書(shū)里卻有什么東西像磁鐵一樣吸引著我。當(dāng)我識(shí)字以后,才發(fā)現(xiàn)里面的內(nèi)容比我想象中有趣的多。每一次重溫,都能得到更深的理解和更大的收獲。

  我在看書(shū)時(shí)常常會(huì)忘記時(shí)間,忘記周圍的一切。有一次,媽媽出門買菜,臨走時(shí)囑咐我看好廚房里的水壺,水燒開(kāi)了就關(guān)火。我答應(yīng)了一聲,便去看書(shū)了,心想:水還沒(méi)燒開(kāi),不如利用這個(gè)時(shí)間看看書(shū)?粗粗,仿佛置身于作者筆下:夕陽(yáng)給群山鍍上一層金光,太陽(yáng)像火紅紅的球,萬(wàn)霞不斷的變幻著美麗的色彩……多美的日落。〔恢挥X(jué),我就把燒水這件事拋到腦后了。媽媽回來(lái)后,發(fā)現(xiàn)水幾乎燒干了,我被教訓(xùn)了一頓。

  每天,不論多忙我也會(huì)抽出時(shí)間看書(shū)?磿(shū)慢慢地成為了我的習(xí)慣。

  在書(shū)香中度過(guò)的是時(shí)光,是我最快樂(lè)的時(shí)候。我相信,我未來(lái)的人生路上,一定有書(shū)作伴。

  我的興趣愛(ài)好作文 篇19

  我有一個(gè)很大的興趣,就是喜歡畫(huà)畫(huà),喜歡畫(huà)花草樹(shù)木、鳥(niǎo)獸蟲(chóng)魚(yú),也喜歡畫(huà)亭臺(tái)樓閣、江河湖海,只要是我看得到的我都會(huì)把它畫(huà)下來(lái)。我是一個(gè)比較文靜內(nèi)斂的女生,畫(huà)畫(huà)特別適合我,所以我很享受畫(huà)畫(huà)的時(shí)候。

  在上個(gè)周末,爸爸媽媽帶我去野外郊游,出發(fā)前一晚由于太興奮,很晚才睡著,導(dǎo)致早上睡過(guò)頭了,出門前還差點(diǎn)忘了帶我愛(ài)的畫(huà)具。

  我趴在車窗上,看著眼前一閃而過(guò)的樹(shù)木,抬頭望著藍(lán)藍(lán)的天空,耳邊還時(shí)不時(shí)傳來(lái)爸爸媽媽的歡笑聲,一切都是那么的美好。將近兩個(gè)小時(shí)的車程,終于來(lái)到了野外,那里有一個(gè)很大的湖,湖面平靜而美麗,湖水清澈極了,像一塊晶瑩剔透的水晶石,湖水平靜極了,像一塊光亮的明鏡,湖水清綠極了,又像一塊無(wú)暇的翡翠。這青蔥的草地,湛藍(lán)的天空,清澈的湖水,實(shí)在是太美了,看到這么美的風(fēng)景我都迫不及待地想把它畫(huà)下來(lái)。

  坐在草地上,拿起我的畫(huà)板和畫(huà)筆,剛想著要怎么畫(huà)這美麗的景色,回頭一看,看見(jiàn)爸爸摘了一朵小花別在媽媽的耳邊,我想我知道該怎么畫(huà)了,美麗的風(fēng)景加上幸福的家庭實(shí)在是最好不過(guò)了。

  這個(gè)周末我過(guò)得很開(kāi)心。

  安靜的我很喜歡安靜地畫(huà)畫(huà),因?yàn)楫?huà)畫(huà)可以讓我集中精力專注的做一件事,也讓我可以自由發(fā)揮自己的想象力和創(chuàng)造力,畫(huà)畫(huà)能給我?guī)?lái)很多的好處,我真的很喜歡畫(huà)畫(huà)。

  我的興趣愛(ài)好作文 篇20

  我的興趣愛(ài)好是拉小提琴,雖然小提琴還沒(méi)有完全的成為我的靈魂中不可割舍的一部分,但是,我也是一有時(shí)間就拿出來(lái)練琴。

  “吃飯了!”媽媽再叫我了,但是我的琴聲太尖,并沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)媽媽的召喚,依舊繼續(xù)練琴,“吃飯了!”媽媽又把聲音放高了兩倍,但是我還是沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn),經(jīng)過(guò)媽媽的再三召喚,我還是沒(méi)有出房間吃飯,最后,媽媽氣的破門而入,氣的火冒三丈,我看得出來(lái)她的頭發(fā)都著了火,嚇得我趕緊把琴放下,飛快的跑到餐廳里吃飯,免了一次媽媽給我講大道理的時(shí)間。

  經(jīng)這件事情以后,我很少練小提琴了,但是還是禁不住的練習(xí)小提琴,這次,我又重新架起了小提琴,但是,沒(méi)有很放開(kāi)的練習(xí),生怕媽媽再叫我,我就又聽(tīng)不到了,這次,媽媽叫我,我放下琴。跑到了媽媽面前,媽媽說(shuō):“你去樓下買一包綠色袋子包裝的鹽,又不用出小區(qū),這點(diǎn)事兒,能辦好嗎?”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。

  到了超市里,我滿腦子想的都是小提琴的譜子,只記得媽媽讓我買鹽,我隨隨便便的拿了一包鹽就回家了,我把鹽交給媽媽后,才想起來(lái),我買錯(cuò)鹽了,結(jié)果又被媽媽訓(xùn)了一頓。

  雖然,媽媽沒(méi)有沒(méi)收我的小提琴,但是媽媽讓我以后少練琴,多看看書(shū),增長(zhǎng)增長(zhǎng)閱讀知識(shí),提高我的水平。

  從此以后,我大多數(shù)都在看書(shū),很少練琴。

  我的興趣愛(ài)好作文 篇21

  對(duì)我來(lái)說(shuō),小提琴是我唯一的興趣愛(ài)好。

  小提琴的樣子很可愛(ài),頭頂上有一個(gè)鼓起來(lái)的“大包”,兩旁都有著四個(gè)黑色的“貼身侍衛(wèi)”,往下有四條長(zhǎng)長(zhǎng)的線從頭都尾直接貫穿。線的底下有一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的黑板,它的兩旁是面積最大的“面孔”,從上到下,像個(gè)葫蘆。優(yōu)美的線條顯得那么柔和,那么有魅力。下面就是黑色的東西,這個(gè)東西作用可大了,拉小提琴的時(shí)候,頭都得挨著它,否則姿勢(shì)不對(duì)。跟它搭配的就是弓子,弓子長(zhǎng)長(zhǎng)的,弓毛是白色的,一定要照顧好它,要不然,它可會(huì)斷的。

  每次上特色班的時(shí)候,我都是興高采烈的,因?yàn)椋覍?duì)小提琴非常感興趣。在特色班里,我拿著琴,到小班去教,因?yàn)槔蠋熋看味紩?huì)在大班找?guī)讉(gè)人去小班教學(xué)生,有時(shí)候經(jīng)常叫我和溫孜一去。在小班教他們的時(shí)候,我們也不耽誤我們的學(xué)習(xí)。說(shuō)實(shí)話,我拉的不是最好的,因?yàn)槲乙灿欣щy的時(shí)候,就是拉《梁!,一會(huì)高音,一會(huì)低音,都分不清,也不會(huì)拉。更嚴(yán)重的就是因?yàn)檫@一首曲子我都不想學(xué)了?墒,那又能怎樣呢,只能使勁的學(xué),但是是我意想不到的是,我學(xué)會(huì)了。

  回到家里,我先寫(xiě)作業(yè),寫(xiě)完作業(yè)就拿起小提琴,在屋里拉,關(guān)住門和窗,在屋里興高采烈的拉著。一會(huì)兒,我拉小提琴的聲音傳到了媽媽的耳朵里,媽媽把音樂(lè)錄了下來(lái),回放給我聽(tīng),我覺(jué)得還行,但是,也有些難聽(tīng)。這說(shuō)明我還不夠好,還需要練。

  小提琴就是我的唯一愛(ài)好。

  我的興趣愛(ài)好作文 篇22

  要說(shuō)起興趣愛(ài)好,我最喜歡的還是跳舞。我不能算是在舞蹈里最棒的學(xué)生,但是,我卻非常刻苦的學(xué)著舞蹈。

  記得剛開(kāi)始學(xué)習(xí)舞蹈,是從劈叉練到現(xiàn)在的空翻,這中間我可是付出了不少心血,每天都要堅(jiān)持排練,正是因?yàn)樾量嗟木毩?xí),我的舞蹈才有了一些進(jìn)步。想到練好舞蹈,這可沒(méi)有想象的那么簡(jiǎn)單,要把每一個(gè)動(dòng)作都做完整、漂亮,不能隨便做一下就完事,這樣是沒(méi)有什么效果的。

  其實(shí)我如果不看小時(shí)候媽媽給我買的那些舞蹈光盤(pán)的話,我也不會(huì)像現(xiàn)在這樣熱愛(ài)舞蹈。小時(shí)候可能是因?yàn)樘珢?ài)跳舞了,看見(jiàn)那些表演跳舞的小朋友都穿著色彩斑斕的衣服,自己也想如此,于是就暗暗下定決心要好好學(xué)習(xí)舞蹈。

  現(xiàn)在我長(zhǎng)大了,只要舞蹈老師稍微提醒一下,就能掌握舞蹈基本要領(lǐng),因?yàn)槲覀冞@個(gè)班是老師非?粗氐陌啵砸话愕难莩龆忌俨涣宋覀,哪里有重大演出更是不能放過(guò)了。我們的老師對(duì)我們要求非常嚴(yán),一個(gè)演出的動(dòng)作做不到位,老師要是發(fā)現(xiàn)了,全班都得重來(lái)。每節(jié)舞蹈課我們都是練得大汗淋漓,不停的喘氣。不過(guò),雖然辛苦,但通過(guò)這樣刻苦的排練,好多重大的演出對(duì)于我們來(lái)說(shuō)都是輕而易舉。

  所以,你們看出來(lái)了吧,我就是從這一方面開(kāi)始喜歡上舞蹈的,如果你也想練舞蹈,那就趕快行動(dòng)加入我們的行列,讓我們一起來(lái)排練舞蹈,把優(yōu)美的舞姿獻(xiàn)給觀眾。

  我的興趣愛(ài)好作文 篇23

  我的興趣愛(ài)好十分廣泛,其中我最喜歡打籃球。

  上學(xué)的時(shí)候,我也會(huì)打籃球,雖然打的不太好,但也能在老師和同學(xué)面前出出風(fēng)頭。今年暑假媽媽給我報(bào)了籃球班,我下定決心一定要好好學(xué)。

  開(kāi)課的第一天,我興奮地來(lái)到了籃球場(chǎng),這就是我夢(mèng)想開(kāi)始的地方。我拿起了籃球期待著有趣的訓(xùn)練,但教練并沒(méi)有給我?guī)?lái)預(yù)想的精彩課堂,而是讓我們熱身,圍著操場(chǎng)跑10圈,跳樓梯1到6層,拍100下……每天如此,弄得我就不耐煩了起來(lái),心想練這些跟打籃球一點(diǎn)關(guān)系都沒(méi)有,而且每次都累得我馬滿頭大汗,躺在地上不想起來(lái)了,我甚至都不想練了,在后來(lái)的訓(xùn)練中總是偷工減料。老師讓我跑10圈,我只跑8圈,讓拍球100下,我只拍70下……之后我還得意洋洋自己沒(méi)有被發(fā)現(xiàn)。

  過(guò)了一段時(shí)間,我參加了一個(gè)籃球比賽,一開(kāi)始我發(fā)揮的很好,但對(duì)手越來(lái)越強(qiáng)。沒(méi)多大會(huì)我就上氣不接下氣了,而且總接不住隊(duì)友傳過(guò)來(lái)的球。一次又一次的錯(cuò)失機(jī)會(huì),使我十分懊惱。所以我們這次輸?shù)袅吮荣悺?/p>

  經(jīng)過(guò)這次比賽,我反思發(fā)現(xiàn),教練曾讓我們練習(xí)的其實(shí)是基本功,是為了比賽打好基礎(chǔ),讓我們?cè)诒荣惖臅r(shí)候更好的發(fā)揮。基本功的練習(xí),就好像是樓房的地基,如果地基沒(méi)有打好那樓房遲早會(huì)塌的。因此在賽場(chǎng)上靠投機(jī)取巧的話,就永遠(yuǎn)得不到最終的勝利。因此我在以后的練習(xí)中再也不投機(jī)取巧了,而是更勤奮的練習(xí),讓自己的球技精益求精。

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