關于我的樂趣作文
在學習、工作乃至生活中，大家都經常接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編整理的關于我的樂趣作文，希望對大家有所幫助。
關于我的樂趣作文1
我的樂趣是什么?哈，要說起我的樂趣，花樣可多啦：唱歌，跳舞，集郵……但我覺得最有“樂趣”的，還是拉手風琴!
別看這么四個不起眼的字，其中的樂趣可多啦!
一進我家門.迎面的書柜立著一個金燦燦的金杯，紅色的座上寫著：“手風琴一等獎，華晉人材杯。”這是怎么回事?旁邊立著的榮譽證書作了說明：石妍同學，榮獲北京市第二屆少年兒童鋼琴、手風琴、電子琴公開賽手風琴少年組一等獎。怎么樣?明白了吧，這是我平常千百次訓練的結晶，我的辛苦沒有白費，這是拉手風琴的樂趣嗎?
寒冬臘月，我背著二十多斤重的手風琴，兩只手在琴邊“飛”，不一會兒，身上不冷了。這，是拉手風琴的樂趣。
每當來了客人，爸爸會喊：“石妍，拉一段。”拉完后，客人們會說：“拉得真不錯!不愧是一等獎呀!”聽著這些夸獎，我甜甜地笑了。這，是拉手見琴的樂趣!
校要組織“紅五月歌詠比賽”了，老師讓我當伴奏。比賽成績一公布，我們班得了第一名。同學們都說：“這里少不了石妍的”功勞!”這，是拉手風琴的樂趣!
現在，我依然在拉手風琴，樂趣自然也隨之越來越多….
這就是我的樂趣!
關于我的樂趣作文2
俗話說：“書中自有黃金屋。”這句話讓我迷上了書，我希望找到那個充滿智慧的“黃金屋。”
書，好比是我的益友。她像一個朋友陪伴著我，帶給我無限樂趣。當我這個字不會讀或不會寫的時候，字典主動跳出來“嘿，好朋友，我來幫你。”但我想探究天文和地理時，她們主動走過來，陪伴著我一起閱讀著這些知識;當我想放松心情時，幽默笑話書跑過來，陪我一起放聲大笑;當我心情沮喪時，音樂書站出來，用優美的音韻帶我進入音樂王國，使我的心情頓時舒暢起來;當我想理解動物植物時，她們立刻趕過來，幫我翻閱著一頁又一頁的書;當我想看看文學書的時候，書中的人物走來，陪我一起感受“水滸”“三國”的英雄豪氣，陪我一起在寒冬里陪伴著安徒生筆下的賣火柴的小女孩一起賣火柴……
書，也如我的良師，幫我排除困難，如何寫作文呢?我正矛盾，作文書老師走過來，為我講解;如何理解唐詩呢?《唐詩三百首》老師來了，為我排憂解難;故事書老師來了，她為我創造了豐富的想象力;當我因膽怯而不敢上臺時，“自信百分百”老師讓我得到足夠的信心……
書帶給我的樂趣實在是太多了，朋友，你愿意和我一起，感受書帶給我們的樂趣嗎?
關于我的樂趣作文3
我最大的樂趣就是看書。我的性格比較內向、好靜，因此在家的時候對玩具一眼也不瞟，總是把注意力放在各種不一樣的書上。于是，看書便成了我最大的樂趣。
我讀過的書很多，有《笑面人》、《尼而斯騎鵝記》、《福爾摩斯探案集》、《鋼鐵是怎樣煉成的》、《昆蟲記》……為了看書，有時連上廁所我也不放過，為此老媽經常說我，但我總是把她的話當做耳旁風。
有一天晚上，我正在津津有味地看《八十天環游地球》。不料，被老媽發現了，她心疼地說：“玉輝，快睡吧，晚上看書會壞眼的，再說明天還得早起，這樣下去，身體也吃不消呀!”母命難違，我只好不情愿地鉆進被窩。但我怎么也睡不著，哈!一條看書的妙計又在我腦海里出現了。我趁老媽一走，連忙跑到被路燈照得明亮的北陽臺，再次拿起《八十天環游地球》看起來……
我可以一天不吃飯，但我不能一日不看書，因為書給予我智慧，給予我力量，書使我知道了什么是善與惡，什么是美與丑。書籍是我人生的階梯，沒有書我就沒有了精神食糧。
為了和大家交流讀書心得，我建了一個玉輝小屋，歡迎大家的`光臨，讓我們在書的海洋里遨游吧!
關于我的樂趣作文4
我特別喜歡體育，跳繩、打羽毛球、打乒乓球、溜冰、踢毽子、游泳，這些都是我的愛好。不過，我最大的樂趣是游泳，這是通過一件事讓我喜歡上這項運動的。
我十歲的暑假，媽媽讓我去學游泳，那是我第一次自己獨自下水游泳。第一節課上課時，我興奮地來到學校，但是，不好的事情卻發生了。我下水時因為泡沫板沒抓住，而導致下沉，但我并不擔心，抓住旁邊的障礙物，可我手一劃，又沉了下去，原以為媽媽會來拉我上岸，但是她卻站在旁邊一動不動的用嚴肅的表情看著我，我頓時失望極了，腦海里閃過一個想法：媽媽并不愛我。后來，旁邊的老師把我救了起來，很快，時間到了，媽媽帶著我回家了。在路上，我并沒有與媽媽說過話。第二天要去上學時，我并沒有乖乖更媽媽去，本以為媽媽回購來問我原因，然后再安慰我，向我道歉，但她看都沒看我一眼，無情的走開了。后來我還是乖乖去上學了。當第七節課時，同樣的事情發生了，但這次我輕輕的一蹬腳，竟然游了出去，我回頭看了一眼媽媽，發現她在笑。
就這樣，游泳成了我最大的樂趣。
關于我的樂趣作文5
一提到快樂，大家都會說玩帶給我快樂。你們知道嘛?讀書帶給我快樂。你們一定不相信。那就聽我說一說吧!
你們見過景色優美的桂林山水嗎?你一定說;“我去過哪里。”你讓我去，我也不去。我會去到哪書香滿滿的小房間里，去尋找我的“老師”讓他來告訴我，看著那一個個文字，一張張圖片，就仿佛身臨境，讓我深深地沉迷在美麗的景色中。這是讀書帶給我欣賞的快樂。
你們知道什么是湖泊嗎?你們會說“;我不知道?”那我來告訴你吧!湖泊是指湖盆的積水部分。你們會說;“你怎么知道?”“我到書本上看的”。這是讀書帶給我知識的快樂。
記得有一次我在吃東西，不小心被卡主了。我接了一杯水喝了好幾口才咽下去。這一天晚上我看了一本書，上面寫著如果卡的很了還有可能有更悲殘地結局。就這以后我再也不邊說話邊吃東西了。這是讀書幫助我了解更多生活常識的快樂。
讀書是一個快樂之神，它能變出許多快樂的小花。我的心情就來自著大部分的小花——讀書的快樂小花。它能使煩躁的心情變得平和;它能使悲傷的心情變得愉悅;它更能使美妙的童年變得快樂。
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