那年的蒲公英作文
在平平淡淡的日常中，大家都接觸過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編收集整理的那年的蒲公英作文，歡迎大家分享。
“欣欣，我們做朋友吧！”在公園里，和秦雅第一次見面時，她這樣和我說。“欣欣，離別時，你會哭么？如果會，請不要哭，小雅會一直看著你的。”在公園里，和秦雅最后一次見面時，她這樣和我說。同樣的人，同樣的公園，同樣開著的蒲公英……
我和秦雅是好朋友，嚴格來說，是小時候至二年級的好朋友。就在上二年級時，我把我和她的友誼掐斷了。那天，我讓秦雅幫我買幾袋零食，她回來時，我驚訝極了，秦雅聰明謹慎，怎么會買錯東西？我沒有怪她，但以后，她經(jīng)常出錯，并且經(jīng)常和別的同學玩，有時都不理我。這令我很是奇怪，在周三那天，我?guī)Я艘恢豢蓯鄣拿q兔，秦雅開心極了，說：“好可愛呀，可以借我嗎？”我笑著點了點頭，下午我向她要時，她卻說：“你不是拿回去了嗎？”我聞言大驚失色，忙翻了翻桌櫥，發(fā)現(xiàn)除了書外什么也沒有：“根本沒有我的毛絨兔，秦雅，你賠我。”秦雅依然平靜的說：“你把你的兔子要回去了，不在我手上。”我卻依然嚷嚷著是秦雅拿走了我的玩具，圍觀的同學越來越多，秦雅也有些難堪了，她看了我一眼，說：“我看錯你了，沒想到你這么小氣。”
周六那天，我寫完作業(yè)躺在床上，忽然發(fā)現(xiàn)枕頭下有一樣東西，我拿出來一看，這不是我的毛絨兔嗎？我問了問媽媽：“媽媽，我的毛絨兔怎么會在枕頭下？”“周三那天你拿到學校去了，中午又拿了回來，我看它有點臟，就洗了，然后塞在了你的枕頭下。看，干凈多了吧。”媽媽向我解釋道。我才發(fā)現(xiàn)，我錯怪秦雅了，但虛榮心迫使我沒有向秦雅道歉。
又過了兩個星期，周末又到了，秦雅約我在公園見面。到了公園，秦雅拿出一個禮盒，遞給我，我打開一看，這不是我的毛絨兔嗎？“你的毛絨兔，我還給你，再過幾天，我就要和爸爸媽媽搬到沈陽了，也就是說，我要轉學了。欣欣。和你做朋友的這幾年我很高興，馬上就要分別，我不希望給你留下遺憾。”在公園里，秦雅這么對我說，讓我想起了，我和她第一次見面時的情景，同樣的人，同樣的'地點，只不過，一次是友誼的開始，這次，卻是正式的訣別。公園里，一簇一簇的蒲公英，那樣的堅強。秦雅摘下一株蒲公英，說：“欣欣，離別時，你會哭么？如果會，請不要哭，小雅會一直看著你的。”說完，她輕輕地吹散蒲公英，輕輕的轉身，離去。
秦雅走了。再一次來到公園，我看到了蒲公英。物是人非，就是這個意思吧……
那年的蒲公英，現(xiàn)在仍是我記憶中的一道風景，我和秦雅的友情，雖然已經(jīng)不復存在，但，飄飄散散的蒲公英也會找到屬于自己的新生活，我會這樣的，秦雅，你呢？
【那年的蒲公英作文】相關文章：
高二那年作文01-25
那年，已不在。那年，還未到。_550字02-11
蒲公英的天空07-30
我的高二那年春節(jié)作文08-01
那年夏天高一作文08-20
那年——致高二作文11-06
祭奠那年逝去的散文02-06
那年夏天的初三08-07
關于蒲公英的謎語08-21
那年那地的月光散文01-30