四年級(jí)校園一角的作文（精選112篇）
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編收集整理的四年級(jí)校園一角的作文，歡迎閱讀與收藏。
四年級(jí)校園一角的作文 篇1
學(xué)校教學(xué)樓前有一片小樹(shù)林，教學(xué)樓中間有一排行道樹(shù)。綠樹(shù)的樹(shù)干和紋理是直的，樹(shù)葉是綠色的。它長(zhǎng)得很快，現(xiàn)在有兩三層樓那么高。
春天，綠色的樹(shù)木長(zhǎng)出新的樹(shù)枝，被春天的女孩覆蓋著細(xì)小而嫩的綠葉，就像穿著新的綠色衣服，非常漂亮。夏天，綠樹(shù)的枝葉長(zhǎng)得茂盛。上課時(shí)，我們經(jīng)常在樹(shù)蔭下賽跑、唱歌和玩耍。它就像一把太陽(yáng)傘，保護(hù)我們免受強(qiáng)烈的陽(yáng)光照射。秋天，綠樹(shù)的葉子枯萎了。秋風(fēng)吹來(lái)，綠黃葉落了一地，踩在厚厚的落葉上，仿佛踩在海綿上，很軟。風(fēng)吹起地上的黃葉，仿佛一群壯觀的小飛機(jī)飛了上來(lái)，十分壯觀。
冬天，黃色的葉子脫落，綠色的樹(shù)從一層升到另一層。我真的很擔(dān)心明年春天會(huì)不會(huì)結(jié)冰，會(huì)不會(huì)長(zhǎng)綠樹(shù)。
站在教學(xué)樓中間的這些綠樹(shù)，是我們校園生活的見(jiàn)證，和我們一起成長(zhǎng)。我愛(ài)你可愛(ài)的綠樹(shù)。
四年級(jí)校園一角的作文 篇2
盛夏，我們校園里會(huì)有美麗的景色。比如綠樹(shù)開(kāi)了一把把綠傘，仿佛在給我們遮陰；花兒露出可愛(ài)的臉龐，仿佛在向我們微笑.現(xiàn)在，我想給你介紹一下我校園一角的操場(chǎng)——。
今天，我們班有一節(jié)體育課。我們當(dāng)然開(kāi)心！我們興沖沖地跑向操場(chǎng)，眼前的景象讓我震驚：所有的大楊樹(shù)都撐開(kāi)了綠色的大傘，為我們創(chuàng)造了涼爽的天堂；綠化帶里的櫻草花，并不像春天那樣綻放燦爛的花朵，而是有著樸素茂盛的綠葉，給人一種樸素的美；站在樹(shù)下，抬頭望去，看到了一個(gè)和平時(shí)完全不同的場(chǎng)景：郁郁蔥蔥的樹(shù)葉遮住了藍(lán)天，從那個(gè)小小的縫隙里只能看到藍(lán)色的斑點(diǎn)；遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，那棵樹(shù)就像一個(gè)篩子，篩出一點(diǎn)點(diǎn)金光。如果你走在樹(shù)下，你會(huì)覺(jué)得沐浴在美麗的世界里。
其實(shí)操場(chǎng)上不僅有靜止的畫面，還有我們體育課的3d電影般的場(chǎng)景——。女生，她們?cè)跇?shù)下玩沙袋、跳高、橡皮筋跳，淘氣的男生則開(kāi)心地玩游戲�？鞓�(lè)的笑聲彌漫在操場(chǎng)、天空和我們的心中。
如果你仔細(xì)聽(tīng)，你可能還會(huì)聽(tīng)到鳥(niǎo)兒的歌唱和蟬鳴的合唱，它們點(diǎn)綴著美麗的操場(chǎng)。
這是我的校園，這是我的操場(chǎng)，這里有美麗的風(fēng)景，我童年的夢(mèng)想就在這里播下！
四年級(jí)校園一角的作文 篇3
我們學(xué)校的丹桂樓有一座假山。
假山的底部是一個(gè)圓形的水池�？炜�！水槽里有什么？哦！原來(lái)池子里有綠水植物，還有可愛(ài)的小蝌蚪�？炜�！那是什么？原來(lái)是一條小魚(yú)。它還在吐泡泡。那些泡泡真的像珍珠一樣！真的很有意思！
假山上有一個(gè)亭子。它的瓦是黃色的，上面有四個(gè)角，底部有四根紅色的柱子。亭子里有兩個(gè)白發(fā)老爺爺在下棋，他們迷路了！不管外面有多少人吵鬧，他們都不會(huì)聽(tīng)。亭子旁邊有一個(gè)紅色的水車。水車濺出來(lái)的水真像紐扣！水車旁邊有一棵小松樹(shù)，很美！
春天到了，假山周圍的花壇里都是紅色的山茶花。尤其是秋天來(lái)了，剛進(jìn)校門，一股清香撲面而來(lái)。原來(lái)是幾棵巨大的桂花樹(shù)。綠葉中藏著許多金花。它是一棵金色的桂花樹(shù)；還有那閃亮的小花，是銀桂花樹(shù)，真的是桂花！所以丹桂樓得名。
學(xué)校的假山太美了，每次路過(guò)他都忍不住贊嘆！
四年級(jí)校園一角的作文 篇4
我們的校園是如此神圣，如此充滿活力，如此生動(dòng)活潑。我們?cè)谶@個(gè)美麗的校園里快樂(lè)地學(xué)習(xí)，健康地成長(zhǎng)。我的學(xué)校在美麗的門頭溝區(qū)。我的學(xué)校操場(chǎng)很小。比起各種名勝古跡，這個(gè)學(xué)校的一角真的算不了什么，但在我心里，卻有一種特別的味道。
課后，操場(chǎng)是孩子們的天堂。一些學(xué)生在跳繩，一些在打籃球，一些在打乒乓球，但是快樂(lè)的時(shí)光總是飛逝而過(guò)。上課時(shí)間到了，大家心情愉快的回到各自的班級(jí)。
體育課上，個(gè)別班會(huì)去操場(chǎng)跑步、跳繩、打球等多種體育鍛煉。老師說(shuō)休息的時(shí)候，效果很有效果，大家散開(kāi)玩，但是老師說(shuō)集合的時(shí)候，效果就沒(méi)那么有效果了。有的人假裝沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，有的人故意跑了，只有少部分學(xué)生來(lái)排隊(duì)。操場(chǎng)上有一排排的樹(shù)。這些樹(shù)是我們的好伙伴。它們可以為我們遮風(fēng)擋雨，就像哺乳的母親一樣。但是有時(shí)候他們也很調(diào)皮，會(huì)把樹(shù)葉扔下去或者掛同學(xué)的跳繩。
校園是一個(gè)美麗的地方，就像一本珍貴的相冊(cè)，里面有我們純真的歲月——童年，凝聚著我們的友誼，記錄著我們成長(zhǎng)的歲月，收藏著我們的歡笑和歌聲。
四年級(jí)校園一角的作文 篇5
學(xué)校是一個(gè)小社會(huì)，一個(gè)大家庭，一個(gè)學(xué)習(xí)知識(shí)的大廳，一個(gè)學(xué)習(xí)做人的禮堂，一條團(tuán)結(jié)友愛(ài)的鏈條。學(xué)校的每個(gè)角落我都很熟悉，印象最深的是教學(xué)樓前的六棵玉蘭樹(shù)！
我們學(xué)校有兩個(gè)操場(chǎng)，一個(gè)大操場(chǎng)和一個(gè)小操場(chǎng)。這6棵玉蘭樹(shù)位于小操場(chǎng)旁邊，教學(xué)樓中間。這六棵玉蘭樹(shù)就像六個(gè)昂首挺胸的士兵，守護(hù)著小操場(chǎng)，保護(hù)著教學(xué)樓里的師生。
我憐惜弱小的小樹(shù)，也見(jiàn)過(guò)老得不能離開(kāi)的老樹(shù)，但這六棵玉蘭樹(shù)正好在“青春”里。這些樹(shù)真的很高，幾乎比4層樓高的教學(xué)樓還要高。這些樹(shù)的葉子太密了，只能漏出斑駁的太陽(yáng)陰影，有些甚至可以遮住所有的太陽(yáng)。葉子長(zhǎng)出來(lái)沒(méi)有留下任何縫隙，層層疊疊；這些樹(shù)的葉子真的很綠，綠得像一盆青漆，無(wú)瑕如翡翠，像新筍。
廣玉蘭下面是一本小書。樹(shù)下圍了一塊地，讓樹(shù)吸收營(yíng)養(yǎng)，然后在地上種草。在這片土地的周圍，有一張木頭長(zhǎng)椅，上面有一個(gè)書架，里面有十幾本書。炎炎夏日，大家都在書吧下看書，學(xué)生的眼神透露著對(duì)知識(shí)的渴望。有些樹(shù)玩“老鷹抓小雞”的游戲。但無(wú)論如何，他們都喜歡一邊做自己喜歡的事情，一邊在樹(shù)下乘涼。
不管你怎么贊美他們，他們還是那么默默奉獻(xiàn)，他們就像保衛(wèi)國(guó)家保衛(wèi)國(guó)家的士兵，默默保護(hù)著我們.
四年級(jí)校園一角的作文 篇6
說(shuō)到校園一角，我最喜歡的當(dāng)然是升旗臺(tái)了。升旗臺(tái)中間立著一根筆直的旗桿，五星紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng)。它是如此的紅，就像空氣中燃燒的火焰。風(fēng)停了，就垂下來(lái)，圍在旗桿上，像一把立著的紅纓槍，一把高聳的火把。
旗桿周圍有一些花草�，F(xiàn)在是春天，綠草如茵，紅葉繁花似錦，非常美麗。紅色的花，粉色的花瓣，云朵，一簇簇，耀眼的紅色，醉人的美麗，像可愛(ài)的笑臉；看那些綠草，一個(gè)一個(gè)，一個(gè)一個(gè)，綠而明亮，明亮而清澈；看，剛剛長(zhǎng)出的小嫩芽就像翡翠珍珠，非常漂亮
遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，升旗臺(tái)輕盈地跳著芭蕾，像一個(gè)滿臉羞紅的小女孩。她的動(dòng)作如此輕柔，她的舞蹈如此優(yōu)美。當(dāng)“小女孩”跳完芭蕾時(shí)，旁邊的榕樹(shù)用樹(shù)葉為她鼓掌。聽(tīng)著：薩沙武賈西奇-薩沙武賈西奇！那些花草好像是她的裙子，裙子的顏色好艷麗；好有錢；如此多彩。
醉人的花香，濃郁的國(guó)旗和旗桿，以及周圍的綠草，把校園的一角畫得美麗迷人！
四年級(jí)校園一角的作文 篇7
我們學(xué)校的操場(chǎng)是課間最熱鬧的！學(xué)生們有的在打籃球，有的在玩單杠，有的在玩抓人，有的在玩抓人。其中我最喜歡爬酒吧，也是那里的�？�。
鈴聲一響，往右看就是了，綠吧里擠滿了穿藍(lán)白校服的學(xué)生。一排排單杠和他們的兄弟“雙杠”都是英姿颯爽，高大健壯，穿著綠色運(yùn)動(dòng)服站在操場(chǎng)的角落里，就像意氣風(fēng)發(fā)的“奧運(yùn)健兒”。陽(yáng)光下，單杠和學(xué)生都變成了校園里的一道風(fēng)景。學(xué)生把下杠360度翻轉(zhuǎn)一會(huì)兒，然后掛在——的單杠上。隨著太陽(yáng)逐漸向西傾斜，單杠和學(xué)生的影子逐漸拉長(zhǎng)。夕陽(yáng)下，學(xué)生們露出可愛(ài)的笑臉，為夕陽(yáng)留下美好的回憶。風(fēng)景就像一幅畫，不時(shí)出現(xiàn)在我眼前，讓人流連忘返。
我喜歡我的校園，喜歡這個(gè)溫暖的大家庭，更喜歡校園的角落。
四年級(jí)校園一角的作文 篇8
我的校園是一個(gè)很美麗的地方，最美的就是花壇了。
到了大門前，可以看到幾個(gè)金光閃閃的大字;走進(jìn)大門看到五六個(gè)籃球場(chǎng)那么大的外操場(chǎng);在走進(jìn)外操場(chǎng)的另一個(gè)門，就是內(nèi)操場(chǎng)了，我的左邊是長(zhǎng)長(zhǎng)的長(zhǎng)廊，右邊是明德樓，往前看就是映入眼簾的花壇了�；▔菆A的，四周是以黃色的瓦轉(zhuǎn)圍城的。
每當(dāng)萬(wàn)紫千紅的春天來(lái)臨時(shí)，花壇里的桃花一朵緊挨著一朵，都擠滿了整個(gè)枝條，好像爭(zhēng)先恐后的讓人們來(lái)觀賞自己的美麗。如果你往下看會(huì)看到一些小生命，這些小生命一定非常想讓人觀賞，可惜它們太弱學(xué)了，只能生長(zhǎng)在那些群芳爭(zhēng)艷的桃花下面。
盛夏，正是金銀花綻放的季節(jié)，在那蒼翠欲滴的嫩葉中，有著一個(gè)個(gè)含苞欲放的花骨朵。開(kāi)花時(shí)，金銀花時(shí)，金銀花披上潔白無(wú)暇的輕紗，展開(kāi)白似雪的花瓣，散發(fā)出淡淡的清香;金銀花換上了金黃的連衣裙，猶如一個(gè)亭亭玉立的少女。
一陣陣秋風(fēng)來(lái)到，花壇到處是枯枝落葉，落葉象一只只金色的蝴蝶在空中翩翩起舞。在這些枯枝落葉中藏著幾朵菊花隨風(fēng)擺動(dòng)，不時(shí)散發(fā)出陣陣清香。
我的校園就像一個(gè)魔術(shù)師。四季變化各式各樣，時(shí)刻都讓我享受這不同的美麗。
四年級(jí)校園一角的作文 篇9
進(jìn)了校門，再往左走，就到了我要給大家介紹的操場(chǎng)。
一天的操場(chǎng)各不相同。清晨，太陽(yáng)公公被云朵拉出門外，可是還沒(méi)有睡醒的太陽(yáng)公公卻在云后打起了呼嚕，只留下縷縷陽(yáng)光照射在玩耍的同學(xué)們身上。鳥(niǎo)兒停在枝頭，嘰喳地唱著歌，一陣陣清新的空氣吹來(lái)，它們頑皮地舔著同學(xué)們的臉，使同學(xué)們感到一絲絲地涼爽，這時(shí)的操場(chǎng)熱鬧無(wú)比。
中午，太陽(yáng)當(dāng)空照，操場(chǎng)頓時(shí)變成了烤爐，太陽(yáng)一刻不停地用自己最大的努力烘烤著我們的操場(chǎng)，可他好像一點(diǎn)兒也不累。這樣熱的天兒也很少有風(fēng)，國(guó)旗也只能悶悶不樂(lè)地躺在旗桿上睡午覺(jué)，這時(shí)的操場(chǎng)寂靜無(wú)聲。
下午，陽(yáng)光不再?gòu)?qiáng)烈，操場(chǎng)上的熱氣也已退去，同學(xué)們來(lái)到操場(chǎng)上做游戲，操場(chǎng)上到處洋溢著同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)，微風(fēng)吹過(guò)，小草使勁搖擺身子，想跟我們一起玩耍，白云也想停下來(lái)，看我們盡情嬉戲，這時(shí)的操場(chǎng)充滿歡樂(lè)。
我喜歡我們多變美麗的操場(chǎng)。
四年級(jí)校園一角的作文 篇10
我們的校園綠意盎然，生機(jī)勃勃。走近校園東側(cè)的一個(gè)角落，展現(xiàn)在我們眼前的是一個(gè)美麗清雅的世界。
碧綠的小葉黃楊，郁郁蔥蔥，就像一個(gè)個(gè)盡職的小衛(wèi)士，手拉著手，守衛(wèi)在綠絲絨般的草坪周圍。草坪里的草兒格外嫩綠，春風(fēng)吹拂，一片片草葉兒隨風(fēng)起伏，仿佛綠色的波浪。
草坪上，有兩座假山。矮的那座，像一只白兔正蹲在草地上吃草呢。我屏住呼吸，唯恐發(fā)出聲響驚擾了它。高的那座，如同一位白發(fā)蒼蒼的老爺爺正低頭沉思，又仿佛一位漁翁在耐心垂釣。緊挨著假山的是茂密的竹叢，一根根竹子亭亭玉立，連成一片。狹長(zhǎng)的竹葉密密麻麻，一陣風(fēng)吹來(lái)，竹葉隨風(fēng)擺動(dòng)，發(fā)出輕快的“沙沙”聲，仿佛演奏著奇妙又動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)曲。
草坪的北端，一棵挺拔的龍爪槐，枝葉茂盛，就像一把綠色的大傘，那一根根彎曲下垂的枝條，如鋒利的龍爪一般。草坪的南端，月季花開(kāi)得正艷，仿佛一位位紅衣少女正在翩翩起舞。一股淡淡的花香撲鼻而來(lái)，沁人心脾。
碧草、綠樹(shù)、奇石、紅花，猶如一幅美麗的風(fēng)景畫！在這美面如畫的校園里學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)，我們多么幸�？鞓�(lè)！
四年級(jí)校園一角的作文 篇11
我們學(xué)校名字叫太陽(yáng)島中英文學(xué)校，我要介紹我們學(xué)校的一個(gè)地方——花壇，我們學(xué)校的花壇是由四個(gè)小花壇組成的，里面的花春夏秋冬都有，讓我講給你聽(tīng)。
春天，花壇里的花差不多都開(kāi)了，像仙子一樣，一朵朵白色的梔子花像一個(gè)個(gè)小精靈在風(fēng)中飛舞，如果你走近梔子花，一定會(huì)聞到花的濃郁的美香氣。玉蘭樹(shù)只開(kāi)了一些小花朵和一些花苞，還有桂花樹(shù)和一些不知名的小花，有的顏色是紅的，那是一些小蒲公英，有的是黃的，它是……在春天的時(shí)候，希望花壇里有一些映山紅，這樣會(huì)更美。
夏天，梔子花更多了，玉蘭和桂花也開(kāi)了許多的花。在夏天吹風(fēng)的時(shí)候，玉蘭樹(shù)的花會(huì)像仙子一樣飛舞，這時(shí)，整個(gè)學(xué)校像天堂一樣，到處都是花香，讓人神清氣爽。
秋天，梔子花謝了，但桂花更艷了，更香了，玉蘭也快謝了，但有一些還在開(kāi)花。冬天，只有一些零零碎碎的桂花和一些長(zhǎng)得像”鬼臉”的小紫花，一些三葉草小黃花或小紫花，也別具一番風(fēng)姿。這是我們美麗的學(xué)校花壇，是不是很美？這里更是同學(xué)們休息、玩耍、學(xué)習(xí)的好地方！
我愛(ài)學(xué)校的小花壇，它帶給我們那么多快樂(lè)！
四年級(jí)校園一角的作文 篇12
校園的左側(cè)有一口池塘，池塘里種了一些荷花，荷花開(kāi)的時(shí)候，這里就成了我們校園里最美麗的一角。
夏天，正是荷花開(kāi)放的季節(jié)，你看!池塘里荷葉高高低低、挨挨擠擠，好似體態(tài)輕盈的仙女在沐浴，又好像美人魚(yú)在游動(dòng)。荷葉有的平平伸展開(kāi)去，猶如大圓盤，成了我們采摘的好“傘”;有的彎曲著，托著透亮的露珠，猶如一個(gè)玉盤里盛著無(wú)數(shù)的珍珠;有的卷成了一個(gè)長(zhǎng)筒，露出的尖角成了蜻蜓休息的好地方。紅里透白的荷花，有的已經(jīng)舒展開(kāi)了;有的已經(jīng)展開(kāi)了一半;有的含苞欲放，樣子真像含笑的少女。
秋天，荷花逐漸凋謝了。它的蓮蓬可以吃;荷花的地下莖蓮藕也可以吃;荷葉還可以入藥呢!荷花的好處的確很多，正如愛(ài)蓮說(shuō)里所說(shuō)的，荷花最可貴的就是出于淤泥而不染。
做人就要像荷花一樣，無(wú)論在多么惡劣的條件下，多么復(fù)雜的條件中，都要保持高尚的品德。知道了這些，看著那一朵朵荷花似乎開(kāi)得更加?jì)善G了。
啊!我們的校園多么美麗呀!!!
四年級(jí)校園一角的作文 篇13
身處南方的我們是很少見(jiàn)到雪的，但在我心中，一直住著一個(gè)“白雪精靈”，它就在我們美麗的校園里。
在我們的語(yǔ)文老師辦公室門前，有一顆不算高大卻引人注目的樹(shù)，雖說(shuō)它的樹(shù)干細(xì)，但卻非常筆直，看得出很有精神�？磥�(lái)，它的“肌肉”全都長(zhǎng)在根上了，樹(shù)上的枝丫像鹿角一樣旁逸斜出，向著天空不斷延展。
每年春天，溫柔的春風(fēng)把枝條吹得扭動(dòng)起來(lái)，那柔嫩的樣子像極了女孩的細(xì)腰。而樹(shù)上盛放的花朵更是嬌嫩，花蕊呈淡黃色，花瓣潔白無(wú)暇，像水滴，像雪花，像輕紗。仔細(xì)看，還有些透亮，猶如一個(gè)個(gè)“白雪精靈”�；ǘ湔嫘⊙剑〉弥挥幸活w葡萄般大；花朵真白呀，白得勝過(guò)了純潔的雪花；花朵真嫩呀，嫩得像小嬰兒的臉蛋。
每當(dāng)經(jīng)過(guò)那里，我總要停下來(lái)，好好欣賞一番�？粗鴿M樹(shù)的“白雪精靈”，我的心似乎也被凈化了。這時(shí)，天空更晴朗了，草葉更翠綠了，空氣更清新了，校園里的一切都變得更美了。不僅是我，那些小蝴蝶也喜歡這兒，它們飛進(jìn)學(xué)校，圍著“白雪精靈”不停地轉(zhuǎn)，好一會(huì)兒，才依依不舍地離開(kāi)。就連那些小雨點(diǎn)兒也愛(ài)上了這里，它們推推搡搡地摔落在花朵上，有時(shí)還會(huì)打下幾片小花瓣，可總有些調(diào)皮的小雨點(diǎn)兒依舊牢牢地粘在花瓣上，好像永遠(yuǎn)也不想和“白雪精靈”分開(kāi)。
下課鈴一響，我們歡蹦亂跳地向樓下跑去。沐浴著陽(yáng)光和清風(fēng)，我和小伙伴玩起了快樂(lè)的游戲。經(jīng)過(guò)那棵大樹(shù)，一樹(shù)的“白雪精靈”讓我停下腳步，情不自禁地多望了它幾眼，一時(shí)半會(huì)兒竟忘了小伙伴正在追我。突然，我感覺(jué)到有兩只手緊緊地捆著我的肩。回頭一看，我被抓住了！“討厭！”我朝那棵樹(shù)吐吐舌頭，“都是你惹的禍！”小伙伴哈哈大笑，我們的歡聲笑語(yǔ)像花香一樣在空氣中彌散開(kāi)來(lái)。
我愛(ài)我的校園，愛(ài)那棵不知名的樹(shù)，愛(ài)那樹(shù)上的“白雪精靈”。它們?cè)谖倚睦锸侨绱思儩�、美麗，驚艷了我的童年時(shí)光。
四年級(jí)校園一角的作文 篇14
在教學(xué)樓的后面，有我們學(xué)校的“后花園”，在后花園的一側(cè)，有一間大約只有15平方米的小屋子。這間小屋很早就有了，但是這個(gè)小屋子的門從來(lái)不打開(kāi)。我從一年級(jí)下開(kāi)始就關(guān)注了它。門上的那個(gè)把手很舊，似乎已經(jīng)是十年以前的了。只要我從教學(xué)樓去下面撿東西，總是要多看一眼這間神秘的屋子。
有一次下去撿橡皮，我就偷偷地敲了小屋子幾下門，那門是鎖著的，一點(diǎn)反應(yīng)都沒(méi)有。我想從旁邊的一個(gè)窗子里看看，但又被乒乓球板擋住了，什么都看不到。我望見(jiàn)另一面還有一個(gè)稍微低一點(diǎn)的窗戶，急忙跑過(guò)去看，可是，里面太暗了，只能隱隱約約望見(jiàn)淡淡的輪廓，而且我感覺(jué)里面有一些藍(lán)藍(lán)的東西，甚至還感覺(jué)在移動(dòng)，慢慢聚攏，朝我飄過(guò)來(lái)……寂靜的校園，再加上腳踩落葉聲，我嚇壞了，趕緊跑回教室。
有了上一次經(jīng)驗(yàn)，我就不敢再去看了，甚至還避開(kāi)它。到三年級(jí)下，我終于解開(kāi)了這個(gè)謎團(tuán)。
因?yàn)槲覅⒓恿藢W(xué)校的管樂(lè)隊(duì)，發(fā)現(xiàn)這間屋子就是我們學(xué)習(xí)打鼓的小教室。里面開(kāi)燈后，非常明亮，根本不像以前我認(rèn)為的那么可怕，藍(lán)藍(lán)的東西是椅子，根本就不會(huì)動(dòng)。以前看到的全是我的錯(cuò)覺(jué)!每周五我都要去那兒練習(xí)打鼓。
現(xiàn)在四年級(jí)了，我對(duì)那個(gè)“神秘”小屋已經(jīng)是那么的熟悉了，再也不感到神秘和可怕了，因?yàn)槟鞘俏覀児軜?lè)團(tuán)打擊樂(lè)器組的小基地，是我們快樂(lè)成長(zhǎng)的小樂(lè)園哦!
四年級(jí)校園一角的作文 篇15
如果有人問(wèn)我，你的校園哪個(gè)地方最美？那我一定回答：是靜心園。
早晨，金色的陽(yáng)光鋪滿校園，小鳥(niǎo)在樹(shù)梢歡快的歌唱，似乎在向大地宣告：“春天來(lái)了，春天來(lái)臨！”靜心園里的小草們都伸出了小腦袋，好像在親切地對(duì)我們說(shuō)：“朋友們，一年之計(jì)在于春，你可要珍惜時(shí)間用功讀書��！”迎春花開(kāi)滿了整個(gè)靜心園，這一簇那一簇，星星點(diǎn)點(diǎn)無(wú)不流露出生命的活力。
夏天來(lái)了，同學(xué)們都穿上了涼爽的夏裙，像朵朵美麗的花兒在校園里飄逸。靜心園似乎也不甘落后，花壇里百花爭(zhēng)芳吐艷。烈日當(dāng)空，桂花迎著驕陽(yáng)怒放，它似乎在說(shuō)：“來(lái)吧！該死的太陽(yáng)，讓我經(jīng)歷又一次成長(zhǎng)。”整個(gè)校園都浸泡在桂花的清香之中。水里的魚(yú)兒也不甘落后，不厭其煩地吐著小泡泡，似乎是在感嘆：“住在靜心園真好，它替我們擋住了夏的炎熱�！毙∨笥褌兇┧笤陟o心園中快樂(lè)的嬉戲，勤奮的同學(xué)們都帶著書來(lái)到這里背誦。來(lái)到靜心園，息心而坐，讀書聲，歡笑聲帶走了一切的煩惱和炎熱，留下的只有那涼爽的風(fēng)。
秋風(fēng)陣陣拂面，吹走了炎熱的夏天，帶來(lái)了涼爽。走在靜心園那石子鋪就的小道上，只見(jiàn)到處是落葉，把通往后操場(chǎng)的小路鋪得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，似乎下了一場(chǎng)樹(shù)葉雨。樹(shù)媽媽似乎很傷心，但樹(shù)葉卻說(shuō)：“親愛(ài)的媽媽，不要傷心。明年我還會(huì)再長(zhǎng)出來(lái)的�！笨吹竭@一情景不得不讓我承認(rèn)秋天也是一個(gè)讓人感動(dòng)的季節(jié)。
冬天來(lái)了，靜心園似乎是一個(gè)避冷的好地方，因?yàn)橹灰团笥褌冏谀莾簳痴劊路鹚械暮涠紩?huì)消失。小朋友們追逐打鬧著，歡笑著，就連太陽(yáng)也忍不住露出臉蛋來(lái)看一看。
這就是靜心園的四季，我最愛(ài)的地方。
四年級(jí)校園一角的作文 篇16
我們的校園多姿多彩，有書聲瑯瑯的教學(xué)樓，有四季如春的竹林，有惟妙惟肖的假山，還有金黃金黃的沙灘，但我最喜歡的還是那通向食堂的小道。
一天，要去食堂吃飯了，我走在那幽靜的小道上。首先進(jìn)入我眼簾的是那金黃的臘梅花，那些金色的花瓣吸引著我，使我情不自禁地走近看了看，那模糊的景色變得清晰了。有的像展翅欲飛的小鳥(niǎo)，有的像亭亭玉立的姑娘，還有的孤芳自賞，獨(dú)立枝頭。
那黃花真燦爛啊!燦爛得讓你睜不開(kāi)眼睛。那黃花真美啊!美得讓你走時(shí)不禁多望它幾眼。留連忘返。那黃花真香啊!香得讓你慢慢醉在其中。
臘梅樹(shù)一棵連著一棵，重重疊疊的枝丫，灑下斑斑點(diǎn)點(diǎn)的日影，陽(yáng)光把那地上的落葉照得更加奪目了，更加獨(dú)特了。落葉厚厚的，踏在上面輕輕的，像走在棉花上一樣，要多輕柔有多輕柔。地上還時(shí)不時(shí)有些小草從落葉里跑出來(lái)，宣示著春天的到來(lái)。
突然，起風(fēng)了，柔和的風(fēng)把黃花吹得更加漂亮了，整幅畫也跟著動(dòng)了起來(lái)，沙沙沙、沙沙沙。臘梅花跟著風(fēng)兒姐姐的步幅跳起舞來(lái)，整個(gè)地方像是成了音樂(lè)會(huì)一樣，有落葉舞臺(tái)，樹(shù)木背景，黃花舞者，小草觀眾，風(fēng)兒樂(lè)器，一切是多么的美妙啊!有的在倒立，有的在上下飛舞，有趣極了!我也跟著快樂(lè)了起來(lái)，沙沙沙、沙沙沙……
風(fēng)停了，一切又變得平靜了，我看見(jiàn)了臘梅樹(shù)后面的銀杏樹(shù)，它還沒(méi)有長(zhǎng)出嫩芽，所以像一個(gè)老人的手，像是在哀求一場(chǎng)春雨，讓它快快長(zhǎng)出嫩芽。
雖然現(xiàn)在很冷，小蟲(chóng)不知躲在哪里了，有些動(dòng)物也許還沒(méi)睡好，但冷冷的空氣怎么會(huì)關(guān)得住春天的大門呢?
四年級(jí)校園一角的作文 篇17
我們的校園可真美麗！
當(dāng)你走到人民公園的那條街上，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，路南有一座漂亮的大門，門樓是用瓷磚裝飾而成的，莊重而又醒目。兩側(cè)四水刷石做成的墻，藍(lán)色的圍墻與灰色的拱形大門顯得極為和諧。
當(dāng)你進(jìn)了海區(qū)一小大門，首先映入眼簾的是用塑膠鋪成的操場(chǎng)，綠油油的，就像是春天茂密的草坪似的，踩上去軟綿綿的，舒服極了。
雖然春姑娘已經(jīng)邁著輕盈的腳步向我們走過(guò)來(lái)。瞧，校園的草坪、花池和樹(shù)都還光禿禿的，只有這綠色的塑膠操場(chǎng)給校園增添了許多生機(jī)，尤其是在大課間時(shí)，排著整齊的對(duì)，喊著嘹亮的號(hào)，踏著美妙的音樂(lè)，有節(jié)奏的步伐，使整個(gè)校園充滿了活力。再看那一分鐘的軍姿，同學(xué)們站在綠色的絨毯上紋絲不動(dòng)，就像挺拔的戰(zhàn)士，美妙極了。
這就是校園的一角，我愛(ài)這美麗的校園的一角，因?yàn)樗o了我們童年美好的回憶。
四年級(jí)校園一角的作文 篇18
我喜歡校園的塑膠操場(chǎng)，也喜歡校園那高大的教學(xué)樓。但是不論我多喜歡它們，也比不過(guò)我喜歡“居住”在學(xué)校西南角的小花園。
小花園一年四季各有自己美麗的“衣服”。
春天悄悄的來(lái)了，小花園象穿上了一件紅紅綠綠的長(zhǎng)袍，顯得那么美麗，高雅。
夏天姑娘跳著輕盈的舞步，婀娜多姿的來(lái)了，小花園似乎也熱了，換上了一件粉紅粉紅、紫亮紫亮、翠綠翠綠的寶石長(zhǎng)裙，在陽(yáng)光的照射下，顯得光彩奪目。
夏姑娘走了，秋哥哥來(lái)代替她站崗了。小花園里寂靜多了。小花園戴上了金亮金亮的木瓜“耳墜”，多好看呀！哦，還有紫黑紫黑的葡萄項(xiàng)鏈呢，她多美呀！
冬婆婆“趕”走了秋哥哥，給大地蓋上了一層厚厚的被子，大地再也不會(huì)冷了。小花園頓時(shí)被大雪覆蓋了，顯得很精神！
這就是我喜愛(ài)的校園的一角，很好看吧，如果你有時(shí)間，歡迎來(lái)參觀哦！
四年級(jí)校園一角的作文 篇19
我們的校園十分美麗，綠化工作做的十分到位，在我們的操場(chǎng)四周有四季常青的樹(shù)，在教學(xué)樓左邊有一排長(zhǎng)長(zhǎng)的綠化帶，也是四季常青的。下來(lái)我給大家說(shuō)一說(shuō)我認(rèn)為我們學(xué)校最美麗的地方吧你們一定會(huì)喜歡。
我們一年級(jí)的天景園里有一個(gè)小花壇，里面種著幾棵竹子，每年春天，他們一個(gè)個(gè)都像是人們用一塊無(wú)暇的翡翠雕刻出來(lái)的精美的工藝品。他們?cè)诖禾炖镞�會(huì)發(fā)出小芽，在我們一年級(jí)學(xué)習(xí)春筍這一課的時(shí)候，老師就帶我們看春筍。春筍他把一冬天蘊(yùn)藏的精神力量，在春天的感召下都盡情地釋放出來(lái)了。他從土里努力向上長(zhǎng)，大口呼吸著新鮮的空氣。他伸了一個(gè)懶腰，打了一個(gè)大哈欠，努力向上長(zhǎng)，他想快一點(diǎn)長(zhǎng)大，為我們東方二小的校園綠化出一份微薄之力。
看著這生機(jī)勃勃的竹子，不禁心潮起伏：我們的校園不就像這竹子一樣生機(jī)勃勃嗎？
四年級(jí)校園一角的作文 篇20
我的學(xué)校北邊有一個(gè)小花園，那里植物很多，我很喜歡它。
春天，花園仿佛穿了翠綠套裝，什么植物都發(fā)了芽，池塘也重新活躍起來(lái)，魚(yú)兒在池塘里自由地游來(lái)游去，多像一群歡快的小精靈。同學(xué)們有的在花園背書，有的在觀賞花園的景色，還有的去看櫥窗里的手抄報(bào)。
夏天，花園更熱鬧了，好多樹(shù)都開(kāi)花了，整個(gè)校園都彌漫在花香之中，連小鳥(niǎo)都來(lái)湊熱鬧，為我們一展歌喉。再看周圍，同學(xué)們更是玩得高興。
秋天到了，秋婆婆吹走了暑氣，帶來(lái)涼爽。這季節(jié)是樹(shù)葉學(xué)跳傘最好的季節(jié)，風(fēng)姐姐一吹口哨，小樹(shù)葉全都跳了下來(lái)，它們可真勇敢。
冬天來(lái)到了，樹(shù)上都變的光禿禿的，連小池塘也凍住了，只有潔白的雪花給花園增添了一份美麗。冬天的花園雖然沒(méi)有春天的花園有生機(jī)，沒(méi)有夏天的花園熱鬧，可它依然很美麗。
瞧！這就是花園的四季，多么美麗�。�
四年級(jí)校園一角的作文 篇21
我們的校園有四季長(zhǎng)綠的操場(chǎng)，高大的教學(xué)樓，但我卻最喜歡學(xué)校中心的小花園。
進(jìn)了學(xué)校的大門，首先映入你眼簾的是一座正方形的花園，花園的中心是兩個(gè)蘑菇形的涼亭，花園的邊是用灌木圍起來(lái)的。站在蘑菇亭子的中心，從前往后看，你會(huì)發(fā)現(xiàn)在這兩條綠蔭小路上用鐵絲織成的半形網(wǎng)。夏天，爬山虎爬滿了網(wǎng)，站在下邊涼爽得很。
蘑菇亭的北邊，是一排高大的松樹(shù)，秋天的時(shí)候，你站得高點(diǎn)，還能看見(jiàn)樹(shù)頂有些松果，松果的清香，無(wú)論你在校園的哪個(gè)地方，都能聞到。
蘑菇亭的東面，是一個(gè)圓形的噴水池，噴水池的中心有一個(gè)假山，夏天的時(shí)候，假山上還有青苔。
花園的中心還有幾棵柳樹(shù)，左邊還有幾頭假的小鹿和仙鶴，花園外面還有幾塊“學(xué)習(xí)里程石”上面寫著“悟”“我能行”
我的學(xué)校是一個(gè)歡聲笑語(yǔ)的大家庭，這里可以學(xué)習(xí)，玩耍，如果你有機(jī)會(huì)，請(qǐng)來(lái)參觀參觀吧！
四年級(jí)校園一角的作文 篇22
春天來(lái)了，花兒紅了，草兒綠了，小鳥(niǎo)那悅耳動(dòng)聽(tīng)、婉轉(zhuǎn)清脆的歌聲在空中久久回蕩，到處都是一片欣欣向榮的景象。
春姑娘正悄悄地走進(jìn)我們美麗的校園。喲！在安靜的操場(chǎng)上，長(zhǎng)出了一排排翠綠的小草。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去像一床綠茸茸的地毯。此時(shí)此刻，我情不自禁地贊嘆：“真美��！”呀！操場(chǎng)旁的一棵棵“象牙紅”在風(fēng)中搖擺，好像在歡迎美麗動(dòng)人的春姑娘。
在枝頭，又多了幾片葉子。幾只黃鸝在枝頭高聲歡唱。咦？一位位亭亭玉立的柳樹(shù)姑娘也穿上了綠色的新衣了！微風(fēng)一吹，它就梳理起長(zhǎng)長(zhǎng)的綠發(fā)�；▔锏溲鸥邼嵉挠裉m花逗人喜愛(ài)，它的芳香沁人心脾，令人心曠神怡。
它們有的還是花苞，有的只展開(kāi)了兩三片，有的已經(jīng)全部展開(kāi)了�；▋侯伾鳟悾藨B(tài)萬(wàn)千，真漂亮�！岸♀忊彛 毕抡n了，同學(xué)們飛奔到操場(chǎng)上做起游戲，頓時(shí)，整個(gè)操場(chǎng)變成了歡樂(lè)的海洋。校園的一角真美��！它生機(jī)勃勃、春意盎然。我愛(ài)校園，更愛(ài)校園的一角！
四年級(jí)校園一角的作文 篇23
我們校園的一角像一個(gè)小小的花園，一年四季景色各不相同。
春天，微風(fēng)拂過(guò)校園一角，柳樹(shù)的枝條變軟了，伸展著自己的身體，迫不及待地長(zhǎng)出葉子。每一片葉子都掛著晶瑩的露珠，都好奇的望著這個(gè)陌生的世界。春末，校園的紫丁香開(kāi)了，走過(guò)那里香氣撲鼻而來(lái)，不管你有什么煩惱，都會(huì)被這沁人心脾的花香所化解。
夏天到了，刺玫瑰打了一個(gè)個(gè)粉紅色的花苞，那樣子真惹人喜愛(ài)。過(guò)不了幾天，刺玫瑰開(kāi)花了，那花朵像孩子可愛(ài)的笑臉，帶著喜悅看著校園。柳樹(shù)長(zhǎng)得茂盛極了，他們像一把綠色的傘，為同學(xué)們提供舒適的場(chǎng)所。
秋高氣爽的時(shí)候，別的花兒都凋謝了，只有菊花向秋婆婆點(diǎn)頭微笑，黃色的菊花顯得格外優(yōu)雅。紅木樹(shù)的葉子變成彩色，同學(xué)們都來(lái)采集樹(shù)葉，做成美麗的標(biāo)本。
寒冷的冬天來(lái)了，松柏在這時(shí)候顯得格外蒼翠，一場(chǎng)鵝毛大學(xué)過(guò)后這里便成了一個(gè)潔白的世界。柳樹(shù)上鋪滿了銀白色的“花”，地上鋪了一條雪毯，迎接同學(xué)們的到來(lái)，冬天爺爺給松樹(shù)送去一件白毛衣，也給柏樹(shù)送去一件白大褂。
我們校園的一角，永遠(yuǎn)充滿生機(jī)與活力。
四年級(jí)校園一角的作文 篇24
當(dāng)你踏進(jìn)金山小學(xué)的大門，徑直往前走，第一眼看到的除了道路兩旁高大、滄桑的水杉，還有它們的老友——操場(chǎng)。當(dāng)你坐在逐夢(mèng)樓下面的石頭上看書，無(wú)論你看得多么入迷，總會(huì)忍不住往不遠(yuǎn)處的操場(chǎng)瞟一眼，當(dāng)你聽(tīng)到操場(chǎng)上傳來(lái)如春風(fēng)一般的歡聲笑語(yǔ)，心里總是癢癢的，似乎那操場(chǎng)有一種魔力，牽引著你不由自主的邁開(kāi)腳步······
這個(gè)神奇的操場(chǎng)，究竟長(zhǎng)什么樣兒呢？它呀，長(zhǎng)得像一張超大的印度飛餅，四周環(huán)繞的長(zhǎng)長(zhǎng)的紅色跑道如同給“飛餅”抹上了一層厚厚的番茄醬，中間是深綠和淺綠相間的人造草坪，宛如一塊大大的綠豆雪糕，最有意思的是兩坨白色的奶油，奶油里還有網(wǎng)格花紋的巧克力呢！怎么樣，夠美味吧！偶爾還有小朋友踢進(jìn)去幾個(gè)黑白相間的球，沒(méi)錯(cuò)！那兩坨白奶油就是酷酷的足球門。
操場(chǎng)不僅有這些標(biāo)示性的建筑物，還有愛(ài)美的臭脾氣！這個(gè)愛(ài)美的操場(chǎng)，還喜歡花環(huán)咧！操場(chǎng)周圍一圈是蔥郁的小葉榕，茂密的枝葉中夾雜著星星點(diǎn)點(diǎn)的小花。每一次走到操場(chǎng)，看著這些綠色的小精靈，仿佛覺(jué)得被束縛的心解脫了，所有令人煩惱的事煙消云散。我輕輕地閉上眼貪婪地呼吸清新的空氣。
也許這個(gè)操場(chǎng)沒(méi)有大會(huì)堂那么富麗堂皇，也沒(méi)有金字塔那么光彩奪目，但這里凝聚著我們的汗水、歡笑與淚花。炎炎夏日，看到同學(xué)們頂著火辣的太陽(yáng)奔跑在操場(chǎng)上揮灑一顆顆充滿熱血的晶瑩的汗珠時(shí)，我便回憶起以前：
那年開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì)，我們班第一次參加集體運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，難免會(huì)有些激動(dòng)。我看似平靜，但心里像有幾只小鹿亂撞，現(xiàn)在想來(lái)，一張張稚嫩的小臉頭一次這樣嚴(yán)肅，那時(shí)候的我們把這件事當(dāng)作多么偉大的事來(lái)看��！可是最后我們班只得了小組第二。我們不服氣大喊：“為什么老是得第二！”有的甚至哭了。那是最氣餒的一次。但是，望著寬闊的大操場(chǎng)，仿佛那是一個(gè)溫暖的懷抱。我想：只要操場(chǎng)還在，我們的希望就還在。
我們的操場(chǎng)雖不華麗卻永遠(yuǎn)充滿生氣，它讓我們享受快樂(lè)，忘掉憂愁，讓我們擁有面對(duì)挫折，重新站起來(lái)的勇氣。好一個(gè)“魔力操場(chǎng)”啊，你在我的童年畫布上畫下了濃墨重彩的一筆。
四年級(jí)校園一角的作文 篇25
我們的校園又整潔又美麗，有新建的教學(xué)樓，有寬闊的大操場(chǎng)，還有莊嚴(yán)的升旗臺(tái)。盡管這些景物再美也比不過(guò)學(xué)校的后花園。
我們學(xué)校的后花園一年四季很美。特別是萬(wàn)物復(fù)蘇的春天，走進(jìn)后花園真令人眼睛應(yīng)接不暇。這里的花色彩艷麗，樹(shù)木高大挺拔，每一種花木都能讓你大飽眼福。
我們幾個(gè)同學(xué)組成小組去參觀后花園。突然，我被幾朵白色的小花跟吸引了，原來(lái)是一株雪球般的蒲公英，綠色的枝干，白色的花，靜靜地立在那里，一陣微風(fēng)吹過(guò)薄薄的蒲公英花絨被吹散了，空中一大片的白色花絨像無(wú)數(shù)個(gè)士兵打著降落傘越飄越遠(yuǎn)。突然有同學(xué)叫了起來(lái)“看哪！那是什么？”原來(lái)是一團(tuán)紅色的花呀！我聽(tīng)爸爸說(shuō)過(guò)這叫紅球花，雖然有點(diǎn)兒微毒，但它的美麗還是十分誘人。這些紅球花有開(kāi)花的，有開(kāi)了一半的，還有含苞待放的。再向遠(yuǎn)處看去，一棵粗壯的大樹(shù)上托著幾片翠綠的葉子，那葉子十分耀眼。往后花園的深處走，看見(jiàn)幾朵雞冠花，花芯上綴滿黃色的小毛。看上去像是涂上了蜂蜜那樣的潤(rùn)滑。正前方一棵靠著圍墻生長(zhǎng)著的大榕樹(shù)，就像一位忠實(shí)的護(hù)花使者，守護(hù)著這里的一花一草。
我愛(ài)我們的校園，我愛(ài)這個(gè)溫暖的大家庭！
四年級(jí)校園一角的作文 篇26
校園，我們學(xué)習(xí)生長(zhǎng)的地方，在這里的每一個(gè)角落都讓我留戀，其中，一個(gè)美麗的小花園常常讓我流戀忘返。
走進(jìn)校園，我沿著青磚鋪成的小路，走進(jìn)了美麗的小花園。在小路的兩旁種滿了許多棵書。映入眼前的是一棵高大的臺(tái)灣相思，它是我們學(xué)校最老的一棵樹(shù)，也是我們學(xué)校的“老人”，它看著我們學(xué)校一切的成長(zhǎng)歷程。再往前走，是一棵秀麗的小葉欖仁，亭亭地站成一群，閃閃發(fā)光。響應(yīng)春天綠色的召喚，把自己裝扮成春的美麗使者，細(xì)碎的小葉，鮮嫩欲滴，紅的、綠的，仿佛一股腦紛紛探出頭來(lái)，在枝頭彌漫開(kāi)來(lái)，把春日的天空涂抹得色彩斑斕，生機(jī)盎然。再往深去走，有一棵樟樹(shù)，這棵樟樹(shù)挺著筆直的腰，像一位保衛(wèi)祖國(guó)堅(jiān)守邊疆的軍人，隨時(shí)準(zhǔn)備出擊。樟樹(shù)對(duì)面是一棵鳳凰木，鳳凰樹(shù)長(zhǎng)出縷縷嫩葉，重疊在一起，隨風(fēng)飄動(dòng)。樹(shù)上只有零星的，沒(méi)有完全綻放的幾朵小花在一旁搖搖欲墜，一副弱不禁風(fēng)的模樣。春風(fēng)一吹，把小花園吹醒了，吹美了。小草悄悄地從泥土里探出了綠綠的小腦袋，呼吸著清新得空氣。
這個(gè)校園的每一個(gè)角落都讓我留戀，我愛(ài)這里——我美麗的校園……
四年級(jí)校園一角的作文 篇27
校園的一個(gè)角落里長(zhǎng)著一棵老槐樹(shù)，它長(zhǎng)得平凡，卻變化多端，帶來(lái)太多的快樂(lè)和驚喜。
春天，老槐樹(shù)長(zhǎng)出一片片嫩綠的葉子，伸出新的枝椏，為校園添了一份綠色和春意。夏天的槐樹(shù)最有意思了�；睒�(shù)的枝上長(zhǎng)出了一串串雪白的槐花，散發(fā)著淡淡的清香。一下課，同學(xué)們便一股腦兒地涌到樹(shù)下，躲在樹(shù)蔭里。說(shuō)是乘涼吧，又不是，你看，男同學(xué)一邊躲著日頭，一邊不時(shí)地追逐，也不去管滿頭的大汗，只是灑下一串串笑聲……許多女同學(xué)都拿著小盒子，到樹(shù)下去拾被風(fēng)吹掉的槐花。趁著花兒還沒(méi)被踩到，挑一朵最漂亮的，別在頭上；或者有心靈手巧的，用花瓣串成手鏈，戴上。那美美的樣子，好像把一樹(shù)的花兒都戴在了身上。
入秋以后，槐樹(shù)開(kāi)始落葉，門衛(wèi)陳爺爺又忙起來(lái)了。不過(guò)，不要以為槐葉沒(méi)用了，那些槐葉可以做成標(biāo)本，還可以壓平當(dāng)書簽和做印畫用……我們比賽著，用不同的樹(shù)葉做出一幅幅圖畫來(lái)，最后用這小小的樹(shù)葉把整個(gè)教室里也裝扮得多姿多彩。
冬天的槐樹(shù)光禿禿的，雖然變得沒(méi)有春天那么生機(jī)勃勃，沒(méi)有夏天那樣的幽香，沒(méi)有秋天那么樸實(shí)，卻仍能為我們帶來(lái)歡樂(lè)，我們有時(shí)在它后邊躲貓貓，有時(shí)會(huì)為它穿上彩色的衣裳……當(dāng)一場(chǎng)大雪把校園裝扮得銀裝素裹，這顆老槐樹(shù)也成了一道詩(shī)意的風(fēng)景。
校園里的那棵槐樹(shù)，像一個(gè)美妙的音符，敲響我童年的快樂(lè)之歌！
四年級(jí)校園一角的作文 篇28
她，能帶給我們知識(shí)，能帶給我們歡笑，還能帶給我們友誼。她，就是我的校園。我的校園里有許多美麗的景觀：有整齊的教學(xué)樓，有寬闊的主席臺(tái)，還有美麗的小花壇。但為令我難忘的卻是操場(chǎng)中間兩顆高大的梧桐樹(shù)。
梧桐樹(shù)那高大的軀干已經(jīng)超過(guò)兩層樓，茂盛的枝葉像一把大大的雨傘蓋在教學(xué)樓的上面。樹(shù)根長(zhǎng)得又粗又大，就像一只力大無(wú)窮的巨爪緊緊抓住黑黝黝的泥土，風(fēng)雨再大也不怕。它的樹(shù)干非常粗，我們兩個(gè)小朋友手拉手也圍不住。樹(shù)干渾身上下長(zhǎng)滿了大大小小的疙瘩，樹(shù)皮一塊一塊的，好似密密的魚(yú)鱗，每塊顏色也不同，好像穿了件“迷彩服”。它的枝條很長(zhǎng)，有粗有細(xì)，宛如巨人的手臂一般，向四面八方伸展開(kāi)來(lái)。
春姑娘來(lái)了，梧桐樹(shù)的葉子探出頭來(lái)，欣賞春天的美景。夏娃娃從夢(mèng)中醒來(lái)了，睜開(kāi)惺忪的睡眼。這時(shí)，梧桐樹(shù)的葉片也變得茂密起來(lái)，它從樹(shù)枝開(kāi)到樹(shù)梢，不留一點(diǎn)兒空隙。秋姐姐也邁著輕盈的步伐走了過(guò)來(lái)，梧桐樹(shù)的葉片也變得干枯了，葉子一片片地凋零，飄到地面上，像一張金色的地毯。冬哥哥帶著一股寒氣鉆了出來(lái)，這時(shí)梧桐樹(shù)不怕風(fēng)吹雨打，日夜守護(hù)著我們的校園。
梧桐樹(shù)這種默默風(fēng)險(xiǎn)的精神值得我們學(xué)習(xí)。
四年級(jí)校園一角的作文 篇29
我的學(xué)校七小，雖然小，但她處處閃耀著迷人的光芒�，F(xiàn)在，就讓我們?nèi)タ纯此龞|南面的小花壇吧！剛到花園，映入眼簾的是幾棵高大的大王椰樹(shù)。樹(shù)干粗的幾個(gè)人都抱不住，像一個(gè)個(gè)撐著宮殿的巨柱一樣；樹(shù)也很高，樹(shù)干都碰到第四層樓了；樹(shù)綠綠的，明亮的照耀著我們的眼睛。
王椰樹(shù)的對(duì)面就是花壇了。這里是花的世界，花的海洋�；▔锸裁椿▋憾加校河性录净�、丁香花、木棉花、鳳凰花、紫荊花‥‥‥甚至還有許許多多不知名的野花；花壇里的花兒不僅品種多，顏色也不少：有黃的、有綠的、有紫的、有紅的、有白的、有白里透紅的、有青中帶紫的‥‥‥就像一個(gè)大大的調(diào)色盤；花壇的花兒姿態(tài)萬(wàn)千：有的才吐出兩三片花蕊，有的一枝獨(dú)秀，有的開(kāi)成一片，有的還是花骨朵兒‥‥‥
成片的花兒引來(lái)了美麗的蝴蝶在上面翩翩起舞，也引來(lái)了成群的蜜蜂在花蕊上采集花蜜。你瞧，那樹(shù)蔭下石凳上的幾個(gè)小小人兒，正在聚精會(huì)神地寫寫畫畫�；ㄏ惆橹鴷悖齺�(lái)許許多多的“舞者”在上面嬉戲。
怎么樣，我們的學(xué)校美嗎？你們有空就來(lái)看看吧！
四年級(jí)校園一角的作文 篇30
春天來(lái)了，到處一片春意盎然的景色，我們的校園也變得更加生機(jī)勃勃。走進(jìn)校園，就能聞到一股泥土散發(fā)出清香的氣息�；▔锏男�(shù)都悄悄地?fù)Q上了翠綠的新衣裳，五彩繽紛的花朵正含苞欲放，像一個(gè)個(gè)害羞的小姑娘。兩棵巨大的雪松長(zhǎng)得蒼翠而又挺拔，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像兩位巨人在保衛(wèi)著我們美麗的校園。
上課鈴聲響起，教室里響起了一陣陣?yán)世实淖x書聲，小鳥(niǎo)也時(shí)不時(shí)過(guò)來(lái)湊個(gè)熱鬧，嘰嘰喳喳叫個(gè)不停，和我們一起奏響了一曲春天的贊歌。
下課了，同學(xué)們沖出教室，來(lái)到了寬闊的操場(chǎng)，追逐打鬧。草坪上的小草，偷偷地睜開(kāi)眼睛，像一個(gè)個(gè)頑皮的小孩，爭(zhēng)先恐后地探出頭來(lái)，和我們一起享受春天帶來(lái)的歡樂(lè)。
這就是我們校園春天的景色，我愛(ài)這美麗的如畫的校園。
四年級(jí)校園一角的作文 篇31
春天的雨，悄無(wú)聲息地下了一夜。清晨，走進(jìn)校門，昨夜綿綿的雨織成一張輕盈的薄紗，籠罩著整個(gè)美麗的學(xué)校。水池邊上的花壇像個(gè)婀娜多姿的少女，借著雨露正向我輕輕地點(diǎn)著頭，我為你著了迷花壇、水池、大樹(shù)、沙池，學(xué)校南邊那美麗的校園一角。
課間時(shí)分，我和小伙伴們手拉手，邁著輕盈的步伐，悄悄地來(lái)到學(xué)校南邊橢圓形的水池邊上，靜靜地欣賞色彩斑斕的水母精靈們進(jìn)行著精彩的花式泳表演。太陽(yáng)慢慢升起來(lái)，金色的陽(yáng)光洋洋灑灑地照映在池面上，幾條小魚(yú)兒一溜煙地在水母身旁游過(guò)，它們時(shí)而像蜻蜒點(diǎn)荷般停留在光滑的鵝卵石上，時(shí)而調(diào)皮的竄出水面，時(shí)而又偷偷地在水里吐著一串又一串的小水泡，真有趣！
中午，太陽(yáng)高照，我們躲在水池旁的大樹(shù)下乘涼。微風(fēng)輕輕地穿過(guò)花壇，飄過(guò)水面，沙沙地吹響著樹(shù)葉，最后落在我們身上，像薄荷般涼爽，隨風(fēng)飄來(lái)的還有陣陣鮮花的清香。果然，花壇、水池和大樹(shù)的神奇組合極像一個(gè)溫馨的家，學(xué)習(xí)累了，可以在這里得到放松。
放學(xué)了，我們歡笑著，飛跑著跳進(jìn)柔軟的沙池里，玩著我們最喜歡的小游戲?qū)氊悺？�，�?xì)細(xì)的沙粒下面到處都是寶貝：有像米粒般大小的海螺，模樣光滑，像小光頭，又像圓鼓鼓，白挺挺的肚皮；有像頂著尖尖牛角，拖著長(zhǎng)長(zhǎng)尾巴的，隨時(shí)能吹響號(hào)角的小海螺，一圈圈螺旋花紋可愛(ài)又如公主般高貴；有的貝殼形狀像展開(kāi)的扇子；還有的貝殼似乎被仙女用銹花針搓穿成一個(gè)天然的洞，用細(xì)如云絲的線把它串連起來(lái)，一定是條精美的項(xiàng)鏈。
美麗的花壇、有趣的水池、溫馨的大樹(shù)、神秘的沙池，是學(xué)校南邊最美麗的校園一角，它陪伴著我渡過(guò)許多美好的時(shí)光，在我金色的童年里留下了難以忘懷的美好回憶。
四年級(jí)校園一角的作文 篇32
我們的學(xué)校像一座美麗的花園，每天我們都能欣賞到許多五顏六色的花兒;我們的學(xué)校是一座知識(shí)的寶庫(kù)，每天我們都能在這知識(shí)的海洋里自由自在地遨游;我們的學(xué)校是一座妙趣橫生的樂(lè)園，每天都能給我們帶來(lái)無(wú)窮無(wú)盡的歡樂(lè)。
進(jìn)入校門口，就可以看見(jiàn)兩棵大榕樹(shù)，枝繁葉茂，像兩把大傘，它就是我們的“避暑山莊”。每到炎炎的夏日，同學(xué)們就愛(ài)在這里玩耍。
其中一棵樹(shù)的前面就是“板報(bào)欄”。每到下課的時(shí)候，同學(xué)們都愛(ài)在這里駐足觀看，細(xì)細(xì)欣賞各位同學(xué)們精美的作品。板報(bào)欄一共有十三個(gè)板塊，上面有栩栩如生的國(guó)畫，有秀美的毛筆字，有同學(xué)們精心拍攝的照片，有同學(xué)們經(jīng)過(guò)多次修改的作文，還有各式各樣美麗的圖畫
當(dāng)然我最喜歡的還是一個(gè)三年級(jí)小妹妹畫的國(guó)畫，這幅畫上面畫著許多盛開(kāi)著的花，有的像小朋友那美麗的笑臉，有的像正在翩翩起舞的蝴蝶，還有像盛著玉液的高腳酒杯;有紅色的、有粉色的、有紫色的，五彩繽紛。要是你認(rèn)真看，便會(huì)感覺(jué)你身處于花海，也會(huì)聞到一股氣人心脾的芳香，令人如癡如醉，而且那花的顏色非常鮮艷，一般人畫不出來(lái)。
板報(bào)欄的頂上有許許多多的百香果，它們的葉子一年四季都是綠色的。百香果的長(zhǎng)藤?gòu)潖澢模婢G呀!多么像一位舞姿翩翩的仙女正在揮舞著一條綠絲帶啊!
校園的一角——“板報(bào)欄”將會(huì)展示更多精品，帶給我們無(wú)窮的樂(lè)趣!
四年級(jí)校園一角的作文 篇33
走進(jìn)校園，你會(huì)看到紅色的塑膠跑道，綠色的小草坪，那，是我們用汗水滴成的操場(chǎng)。而操場(chǎng)的右邊，就是我最喜愛(ài)的，漂亮的植物園了。
植物園被茂盛的勒杜鵑包圍著，四季常青，生機(jī)勃勃，種滿了爭(zhēng)奇斗艷的花草樹(shù)木，有鳳皇木，鳳尾竹……而再往里走，就是位于植物園中心的謝師亭了。謝師亭有紅漆的柱子，灰色的磚瓦，地板還是用大理石鋪成的呢!夏天坐在里面，別提多涼爽了。謝師亭左邊，有兩棵酒瓶椰樹(shù)。酒瓶椰樹(shù)的個(gè)子不高，幾片葉子又扁又大。從遠(yuǎn)處看，還真有點(diǎn)像酒瓶呢!
謝師亭的右邊，有一個(gè)可愛(ài)的，藍(lán)色的小水池。這讓我想起了一年級(jí)下冊(cè)的期末考試：那一天上午，下著毛毛細(xì)雨。考完試了，忽然跑來(lái)了兩個(gè)同學(xué)對(duì)我說(shuō)：“王藝丹，聽(tīng)說(shuō)植物園的小水池里，跑來(lái)了一只小青蛙，快去看看吧!”我懷著興奮和好奇的心情，跟著兩個(gè)同學(xué)來(lái)到了小水池邊。“哇，人氣真旺!”我說(shuō)完便看見(jiàn)了池底的小青蛙�！罢娴挠行∏嗤�!”我大聲叫道，“好可愛(ài)唔!”看了一會(huì)，自覺(jué)沒(méi)趣便離開(kāi)了。可是那兒人氣還是很旺，他們似乎對(duì)小青蛙入迷了。
離小水池的不遠(yuǎn)處，有許多我校正在培育的小植物：鳳仙花、落地生根等。放眼望去，五彩繽紛，十分好看。
啊，植物園，我們會(huì)一直聞著你的芳香成長(zhǎng)。
四年級(jí)校園一角的作文 篇34
今天晴空萬(wàn)里，藍(lán)藍(lán)的天上，斷斷續(xù)續(xù)地飄來(lái)朵朵白云，千姿百態(tài)，非常美麗。
看，天空中跑來(lái)了三只小雞，還有一塊大石頭堵在前面。一只小雞伸開(kāi)了小翅膀，好像要飛過(guò)大石塊；一只張牙舞爪，好像要跟石頭打架；還有一只看著石頭，似乎在和它說(shuō)話。然而，頑皮的小雞竟一邊跑一邊“搬”起大石頭，飛快地躲在樓房后，怎么找也找不著了。
不一會(huì)兒，天空中游來(lái)了一條魚(yú)。它又瘦又長(zhǎng)，像是一個(gè)“減肥”了的扁片魚(yú)，頭和尾巴差不多大，兩個(gè)魚(yú)頭的寬就頂?shù)蒙弦粋�(gè)身子寬。魚(yú)鰭只有一個(gè)，看起來(lái)游得不怎么快，可不到一分鐘，它便游下了地平線。
繼而又飛來(lái)了兩只潔白的和平鴿。一只翅膀向上撲，一只翅膀向下?lián)�，顯得和諧而有力。我正仔細(xì)地看著有沒(méi)有小和平鴿，可是，它們是那樣的“性急”，也許要給處在戰(zhàn)爭(zhēng)中的人們帶去和平吧，一轉(zhuǎn)眼就飛走了。
這美麗的白云，雖然沒(méi)有夜空中絢麗多彩的星云光彩奪目，也沒(méi)有火燒云那么紅紅火火，但它們變幻無(wú)窮、千姿百態(tài)。我愛(ài)那一塵不染的白云！
四年級(jí)校園一角的作文 篇35
我的校園真美麗，有兩棟漂亮的教學(xué)樓，有美麗的生物園，有標(biāo)準(zhǔn)的乒乓球臺(tái)……但我最喜歡的是供我們課間活動(dòng)的操場(chǎng)。一走進(jìn)校門，就可以看見(jiàn)寬闊的操場(chǎng)。操場(chǎng)最外一圈是跑道，跑道呈紅色，是塑膠的，一圈有200米。操場(chǎng)的正中央有兩個(gè)羽毛球場(chǎng)，課間同學(xué)們經(jīng)常會(huì)在那兒打羽毛球。操場(chǎng)的四個(gè)角各有一個(gè)籃球架。操場(chǎng)的西面有一個(gè)體育器材室，里面有啞鈴、籃球、跳繩……
操場(chǎng)的正西方是舞臺(tái)，只要有什么重大節(jié)日的時(shí)候，同學(xué)們紛紛上臺(tái)表演。操場(chǎng)的南面是北教學(xué)樓，那兒有12間教室和1間辦公室。它的上方還有一棟教學(xué)樓，共有4個(gè)班，2個(gè)辦公室。操場(chǎng)的正東方是升旗臺(tái)，每逢周一早晨，學(xué)校就會(huì)舉行莊嚴(yán)的升旗儀式，當(dāng)五星紅旗冉冉升起，我腦海里就會(huì)浮現(xiàn)出那些拋頭顱，灑熱血的革命先烈們……
靠著升旗臺(tái)有一棵紫荊樹(shù)，現(xiàn)在正是紫荊花開(kāi)放的季節(jié)，十分美麗，它有一個(gè)很奇怪的名字叫：羊蹄甲，很多人還不知道呢。只要一下課，操場(chǎng)就立刻沸騰起來(lái)，同學(xué)們有的玩游戲，有的打籃球，還有的打羽毛球……玩得可高興了！
我愛(ài)我的學(xué)校，更愛(ài)這美麗的操場(chǎng)！
四年級(jí)校園一角的作文 篇36
我的學(xué)校—鳳城鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué)，坐落在鳳城鎮(zhèn)西側(cè)。學(xué)校一面溯臨大海，三面群山環(huán)繞，形成了一水三山的景象。我校占地面積80余畝，是海陽(yáng)縣的窗口學(xué)校，也是全縣最標(biāo)準(zhǔn)的正規(guī)化初級(jí)中學(xué)。
鳳城初中的主要建筑是教學(xué)樓，它的最大長(zhǎng)處是，無(wú)論哪一方面都適合教學(xué)的特點(diǎn)。為了達(dá)到這個(gè)目的，教學(xué)樓除了講究造型的優(yōu)美之外，還講究音響的處理，講究光線的柔和，講究師生上樓下樓的方便。
就外觀而言，我們的教學(xué)樓左右對(duì)稱，共分三層。從正面遠(yuǎn)望教學(xué)樓，銀白色的槍邊把巍峨的教學(xué)樓的輪廓從蔚藍(lán)的天空中勾畫出來(lái)，那壯麗的造型、淡雅的色調(diào)，以及四周層次繁多的建筑立面，組成了一幅莊嚴(yán)、絢麗的圖畫。
教與學(xué)，總是要發(fā)聲的，所以音響的處理是個(gè)大事。為此，我們的教學(xué)樓設(shè)計(jì)成單面。上課時(shí)，上下左右都互不影響。不必說(shuō)老師的講課聲，就是早自習(xí)全體同學(xué)的讀書聲也能順著前后偌大的門窗消失到遠(yuǎn)處。一般的雙面樓卻不這樣，它們中間是走廊，兩邊是教室，老師上課時(shí)必須關(guān)好門窗，不然，滿走廊嗡嗡作響，波及好幾個(gè)教室，更不用說(shuō)那人聲鼎沸的展讀了。
讀書、寫字，光線十分重要。光線或強(qiáng)或弱都會(huì)影響師生的身體健康。鳳城初中教學(xué)樓的設(shè)計(jì)者在教學(xué)樓向陽(yáng)的一面設(shè)計(jì)了兩米寬的走廊，既可以通行，又可以遮住射人下一層教室的強(qiáng)光。教學(xué)樓背陰的一面光線弱，設(shè)計(jì)者便把枯板縮到最短的限度。這樣，南北兩面進(jìn)人室內(nèi)的光線既柔和又均勻，坐在教室的任何一個(gè)角落都可以演楚地讀書寫字。這一點(diǎn)，也是一般雙面教學(xué)樓所望塵莫及的。
學(xué)校人員集中，教學(xué)樓里工作與學(xué)習(xí)的師生達(dá)1500多人。怎樣讓他們順利地上下樓，設(shè)計(jì)者是花費(fèi)了一番心思的。他們?yōu)榻虒W(xué)樓設(shè)計(jì)了兩處寬敞的樓梯。一處設(shè)計(jì)在主樓與教學(xué)樓之間，既可方便師生共同上下，又免去了教室里的讀書聲對(duì)老師辦公的影響;另一處樓梯安排在教學(xué)樓中間，專供學(xué)生上下由于設(shè)計(jì)合理，上下樓非常方便，學(xué)生集合時(shí)，整個(gè)教學(xué)樓的學(xué)生幾分鐘就可全部到達(dá)操場(chǎng)，教師從辦公室走到任何一個(gè)教室都不超過(guò)五分鐘。
風(fēng)城初中教學(xué)樓的設(shè)計(jì)就是如此完美。隨著時(shí)代的發(fā)展，教學(xué)樓還將逐步配備先進(jìn)的教學(xué)設(shè)備，更加完美地為教學(xué)服務(wù)
四年級(jí)校園一角的作文 篇37
我們的校園豐富多彩，有花壇、有綠化帶、有樹(shù)……我最喜歡的就是黑板報(bào)前面的花壇了�；▔镒罡叩木褪羌t葉李了。紅葉李的花很白，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，紅葉李的花就像一團(tuán)團(tuán)的白雪，真可愛(ài)!紅葉李的葉子很紅，怪不得叫紅葉李呢!
桃樹(shù)站在紅葉李的旁邊，把自己的臉都笑得粉嘟嘟的了。咦，桃樹(shù)怎么沒(méi)有長(zhǎng)葉子呢?哦，原來(lái)桃樹(shù)是先開(kāi)花，后長(zhǎng)葉呀！茶花也開(kāi)了，你瞧，茶花是玫紅色的，有很多花瓣，我開(kāi)始數(shù)了起來(lái)：一片、兩片、三片、四片、五片……哎!終于數(shù)完了，可是，一眨眼，我又?jǐn)?shù)不清了，茶花的花瓣可真多呀!茶花葉子上的邊緣還有許多小小的鋸齒，好像一碰就會(huì)出血。這時(shí)，有幾只可愛(ài)的小蜜蜂來(lái)采蜜來(lái)了，它們一會(huì)兒采這一朵，一會(huì)兒采那一朵，在不停的忙碌著……
我愛(ài)美麗的校園!我愛(ài)校園的花壇!
四年級(jí)校園一角的作文 篇38
你猜怎么著我們學(xué)校有個(gè)迷人的地方，——個(gè)小公園。小公園很受歡迎，我們一會(huì)兒就可以跑出去玩，我們很開(kāi)心。小公園里的風(fēng)景一年四季都很迷人。
春天，花開(kāi)得正盛，草長(zhǎng)得嫩葉，樹(shù)抽出柔嫩的枝條，榕公公的枝條如胡須，小動(dòng)物們出來(lái)迎接美麗的春天。夏天，小公園里的大榕樹(shù)的葉子又大又圓，枝葉長(zhǎng)得灰暗濃密。從遠(yuǎn)處看，大榕樹(shù)像一把傘。許多鳥(niǎo)被吸引到樹(shù)上筑巢。每天，鳥(niǎo)兒都會(huì)飛到我們的教室里，吸引我們?cè)跇?shù)下玩游戲。太幸福了！
秋天，樹(shù)葉開(kāi)始落下，樹(shù)葉像蝴蝶一樣在空中飛舞，非常美麗！我們?cè)陔x大榕樹(shù)不遠(yuǎn)的蘑菇亭石凳上看落葉。雖然很悲傷，但小公園的風(fēng)景仍然深深地吸引著我們�？�，天空如此之高，如此之藍(lán)。天上掛著白云；再加上空中飛舞的落葉，真的像一幅美麗的圖畫。
冬天，樹(shù)葉都沒(méi)了，鳥(niǎo)兒不敢在巢里出來(lái)。然而，在小公園里有一些美麗的大紅花。雖然他的名字是大紅花，但有各種顏色，如白色、藍(lán)色、黃色、紫色、橙色等。這些花令人陶醉。走在小公園蜿蜒的半腸小道上，呼吸新鮮空氣簡(jiǎn)直是
小公園給我留下了深刻的印象！小公園，我愛(ài)你，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記美麗的風(fēng)景！
四年級(jí)校園一角的作文 篇39
學(xué)校的植物園位于教學(xué)樓的頂層。它很大，像一個(gè)籃球場(chǎng)。植物園里有許多植物。
穿過(guò)圓門進(jìn)入植物園，你會(huì)看到一個(gè)淡黃色的花架，是水泥做的。不知道的人會(huì)以為花架是木頭做的�；苌侠p繞著金銀花的枝條，像一條蜿蜒的黑龍，花架的末端有一朵金色的金銀花，像一個(gè)小小的金色鞭炮。
進(jìn)入植物園大門后右轉(zhuǎn)，在這段通道的兩側(cè)會(huì)看到一排稻蘭花。仔細(xì)觀察稻蘭花，你會(huì)發(fā)現(xiàn)綠芽上方的葉子頂端有像稻穗一樣的花，黃色，小，和小米一樣大。難怪叫稻蘭花。多可愛(ài)的稻蘭��！遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看著這些可愛(ài)的稻蘭花，這些稻蘭花就像是通道周圍的一個(gè)長(zhǎng)方形。
除了可愛(ài)的蘭，這個(gè)植物園最引人注目的就是高大的世紀(jì)蘭。它的花是黃色的，呈鳥(niǎo)巢狀。這種花看起來(lái)像一個(gè)小毛球一樣蓬松。我認(rèn)為花蕾在開(kāi)花前看起來(lái)像花椰菜。傳說(shuō)世紀(jì)蘭可以活100多年。事實(shí)上，這種植物的壽命只有25年。他們一生只開(kāi)一次花，花死了就死了。
我最喜歡的植物園里有更多各州的植物�？赐晡业�，你想去參觀我學(xué)校的植物園嗎？
四年級(jí)校園一角的作文 篇40
我們學(xué)校有一個(gè)美麗的小花園。
走近，首先映入眼簾的是花園中央挺拔的雪松。它高約10米，樹(shù)身上長(zhǎng)滿了密密麻麻的尖刺：巨大；它的傘蓋就像一把打開(kāi)的傘。夏天，學(xué)生們喜歡在課間休息時(shí)在這棵樹(shù)下玩游戲。
雪松樹(shù)前是一排排桃樹(shù)，有的已經(jīng)貼上了粉色的花，有的還在萌芽。微風(fēng)吹過(guò)，桃花像精靈一樣搖擺，臉上帶著微笑。廣玉蘭生長(zhǎng)在花園周圍，橢圓形的葉子像一艘小船。廣玉蘭旁邊站著桂花樹(shù)。每年八月，桂花開(kāi)花，淡黃色的小花瓣散發(fā)出誘人的香味。
春天到了，花園里的草綠了，樹(shù)綠了，天空更藍(lán)了。一群群勤奮的蜜蜂在五顏六色的花叢中快樂(lè)地采集蜂蜜，蝴蝶女孩在花園里盡情玩耍。下課后，學(xué)生們活躍在花園里，有的扔手帕，有的跳橡皮筋……花園里傳來(lái)陣陣笑聲。這里成了我們的天堂。我愛(ài)學(xué)校的小花園，給學(xué)校帶來(lái)無(wú)限生機(jī)。
四年級(jí)校園一角的作文 篇41
3月多，語(yǔ)文老師不知從哪里找了一個(gè)作文題目《校園一角》，給了我們一節(jié)課的時(shí)間去收集靈感。
我在龐大的校園里漫無(wú)目的的閑逛，轉(zhuǎn)了五年到這個(gè)學(xué)校，現(xiàn)在回想起來(lái)，似乎真的沒(méi)有認(rèn)真欣賞這個(gè)學(xué)校。
我一邊走，一邊左顧右盼。一路上，你可以真切地感受到春天的到來(lái)，濕潤(rùn)的土壤，青草的芬芳，讓人豁然開(kāi)朗。成立多年，這個(gè)學(xué)校從任何角度看都是綠色的。
走著走著，看到一棵半棟教學(xué)樓高的松樹(shù)，由一棵中等高度的不知名灌木支撐著。當(dāng)我仔細(xì)一看，松樹(shù)的綠林樹(shù)下長(zhǎng)滿了粉紅色的花瓣。松樹(shù)會(huì)開(kāi)花嗎？好奇心促使我違規(guī)穿越護(hù)欄去尋找。
我小心翼翼地踮起腳尖，繞過(guò)草地，生怕傷害到他們。我小心翼翼地?fù)荛_(kāi)刺痛的松針，幾朵披著樹(shù)妝的櫻花令人印象深刻。我無(wú)法想象那種美感。風(fēng)一吹，脆弱的櫻花抖動(dòng)著，飄落在空中。當(dāng)我走近時(shí)，幾朵花落在黑發(fā)上，變成了粉紅色的發(fā)飾，你可能會(huì)想象得到。
我控制不住心中的激動(dòng)，就在樹(shù)的周圍左顧右盼。白色像天使，那么圣潔潔白；粉色就像一個(gè)臉紅的女孩；粉白是女孩的公主夢(mèng)，如夢(mèng)如幻，卻遙不可及。我意識(shí)到這一刻了嗎？現(xiàn)實(shí)很混亂。
不知怎的，我的腳失去了控制，我站在那里，眼里充滿了哥倫比亞發(fā)現(xiàn)新大陸的喜悅。我伸出手，落入手掌。是羊蹄，中間寬，前面分開(kāi)。它不是用和羊蹄一樣的模子刻出來(lái)的。我輕輕地?fù)崦⌒〉姆奂t色花瓣，柔軟得就像玻璃世界，一碰就怕碎。
過(guò)了很久，我冷靜下來(lái)，找了個(gè)干凈點(diǎn)的地方坐下，眼睛漸漸暗淡。看著滿地吹來(lái)的風(fēng)，雖然很美，但盛開(kāi)后不到一個(gè)月就會(huì)逝去。我不禁感到難過(guò)。我希望時(shí)間停止，讓我享受這一刻！我心想：櫻花，你不為短暫的人生難過(guò)嗎？想了想，又刮起了一陣風(fēng)，櫻桃樹(shù)的身體更差了。我頓時(shí)大吃一驚。你不回答我，對(duì)嗎？
過(guò)了很久，我笑著跑回大道。臨走的時(shí)候，我忍不住又回頭看了一眼。那一刻，《校園一角》的空白，注定被櫻花填滿。
在櫻花搖曳的那一刻，帶走了曾經(jīng)壓抑在我腦海里的生命的真諦，生命的死亡。當(dāng)時(shí)我也明白，櫻花在這么短的時(shí)間里綻放出了它的美麗。即使沒(méi)有人欣賞，時(shí)間也很短，但如果在這短暫的時(shí)間里，生活得很精彩很精彩，你會(huì)后悔嗎？
從此以后，每年櫻花盛開(kāi)的時(shí)候，我總是早早來(lái)到學(xué)校，做那些獨(dú)自綻放的人的觀眾。
我還記得那年滿地刮的風(fēng)。
四年級(jí)校園一角的作文 篇42
我們校園有很多樹(shù)，有常青的.雪松，有果香濃郁的女架樹(shù)，有枝葉繁茂的楊樹(shù)，但我最喜歡桂花樹(shù)。秋天，我一進(jìn)校門，就聞到一陣花香。香氣讓人如癡如醉。
春天到了，桂花樹(shù)又細(xì)又黑的枝條上悄悄長(zhǎng)出了許多嫩芽。春姑娘帶著妹妹雨姑娘來(lái)到我們的校園，悄悄地濺著春雨。桂花樹(shù)喜出望外，貪婪地吮吸著春天的露水。一場(chǎng)晴雨過(guò)后，桂花樹(shù)悄悄抽出嫩紅的葉子，上面點(diǎn)綴著千草如紅花。真可愛(ài)。隨著時(shí)間的推移，嫩紅色的葉子在溫暖的陽(yáng)光下慢慢長(zhǎng)大，逐漸變成嫩綠色
夏天來(lái)了，桂花樹(shù)長(zhǎng)得更茂盛了。閃亮的綠葉周圍是一排“鋸齒”。如果不小心碰到了，它會(huì)毫不示弱的捅你。那三根筆直的樹(shù)干撐起了巨大的樹(shù)冠，像一把敞開(kāi)的綠色天鵝絨大傘，擋住了陽(yáng)光。上體育課，同學(xué)們?cè)谶@“大傘”下乘涼。
十月，秋高氣爽，桂花開(kāi)。它的花小巧玲瓏，由四片花瓣組成，中間有細(xì)細(xì)的雄蕊。新長(zhǎng)出的小花呈白色，幾天后逐漸變黃。幾朵小花形成簇簇，一簇簇的花球擁擠著掛在枝頭，隱藏在綠葉中，就像天空中無(wú)數(shù)閃爍的星星。桂花那么迷人，但是它的香味更誘人。秋風(fēng)吹來(lái)，花滿校園。有的孩子玩游戲，有的賞桂花，有的在撿桂花。
看到桂花，我想到那些勤耕桂花的園丁，也想到我們的老師。他們努力，沒(méi)有需要，不分春夏秋冬，不分白天黑夜。用他們的汗水和智慧，澆灌我們的幼苗，讓我們像桂花一樣快樂(lè)地成長(zhǎng)。
��！美麗的桂花樹(shù)，我愛(ài)你！�。∑晾蠋�，我尊重你！
四年級(jí)校園一角的作文 篇43
盛夏，我們校園里會(huì)有美麗的景色。比如綠樹(shù)開(kāi)了一把把綠傘，仿佛在給我們遮陰；花兒露出可愛(ài)的臉龐，仿佛在向我們微笑.現(xiàn)在，我想給你介紹一下我校園一角的操場(chǎng)——。
今天，我們班有一節(jié)體育課。我們當(dāng)然開(kāi)心！我們興沖沖地跑向操場(chǎng)，眼前的景象讓我震驚：所有的大楊樹(shù)都撐開(kāi)了綠色的大傘，為我們創(chuàng)造了涼爽的天堂；綠化帶里的櫻草花，并不像春天那樣綻放燦爛的花朵，而是有著樸素茂盛的綠葉，給人一種樸素的美；站在樹(shù)下，抬頭望去，看到了一個(gè)和平時(shí)完全不同的場(chǎng)景：郁郁蔥蔥的樹(shù)葉遮住了藍(lán)天，從那個(gè)小小的縫隙里只能看到藍(lán)色的斑點(diǎn)；遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，那棵樹(shù)就像一個(gè)篩子，篩出一點(diǎn)點(diǎn)金光。如果你走在樹(shù)下，你會(huì)覺(jué)得沐浴在美麗的世界里。
其實(shí)操場(chǎng)上不僅有靜止的畫面，還有我們體育課的3d電影般的場(chǎng)景——。女生，她們?cè)跇?shù)下玩沙袋、跳高、橡皮筋跳，淘氣的男生則開(kāi)心地玩游戲�？鞓�(lè)的笑聲彌漫在操場(chǎng)、天空和我們的心中。
如果你仔細(xì)聽(tīng)，你可能還會(huì)聽(tīng)到鳥(niǎo)兒的歌唱和蟬鳴的合唱，它們點(diǎn)綴著美麗的操場(chǎng)。
這是我的校園，這是我的操場(chǎng)，這里有美麗的風(fēng)景，我童年的夢(mèng)想就在這里播下！
四年級(jí)校園一角的作文 篇44
從校門口向左一拐便到了校園里最幽靜、美麗的植物園。
走進(jìn)植物園，最引人注目的要屬那群仙人掌了。你瞧，他們有的像假發(fā)；有的像鴨梨；有的像毛毛蟲(chóng)；有的像利劍；有的像貝殼……真是千姿百態(tài)，變化無(wú)窮。
在這些千姿百態(tài)的仙人掌里最惹人喜愛(ài)的肯定非那盆像毛毛蟲(chóng)的仙人掌莫屬了。他們一條條地從花盆里探出了小腦袋，使勁地伸長(zhǎng)了他們那細(xì)小的脖子，好像想看看外面的世界是什么樣的。他們的身上長(zhǎng)著數(shù)不清的“針”，但用手一模，這些針卻軟綿綿的。
在這盆仙人掌的左邊，有一盆佛盆吊珠，這盆吊珠長(zhǎng)著一個(gè)個(gè)蠶豆大的小綠豆。但這些小綠豆卻又不是緊貼在一起的，而是被綠帶連接起來(lái)的。乍一看，還真有一點(diǎn)像和尚念經(jīng)時(shí)有的念珠。
這兩盆仙人掌的下面有十盆形狀各異的小仙人掌，如：燕子掌、白毛掌、黃毛掌、白雪光。
在沒(méi)碰見(jiàn)雜色豹皮花之前，我還以為所有的仙人掌都是綠色的，看到它之后才知道仙人掌也有彩色的。
踏著鵝卵石鋪成的小路一直走便來(lái)到幾個(gè)“大菠蘿”前面。（因?yàn)樗鼪](méi)有名字所以叫他大菠蘿）�！按蟛ぬ}”的葉子很長(zhǎng)很長(zhǎng)，綠得發(fā)翠，很漂亮。
“大菠蘿”的旁邊是一至六年級(jí)的勞作園地。
我們的植物園真是生氣勃勃。
四年級(jí)校園一角的作文 篇45
今天我就來(lái)介紹我們美麗可愛(ài)的校園，校園最值得欣賞的就是南墻。
南墻一腳滿滿一墻都是爬山虎，春天的爬山虎葉子是嫩紅的，就像新生嬰兒的肌膚一樣嫩嫩的，滑滑的，讓你不忍心去摸她一下，生怕劃破了她的皮膚死的。爬山虎的葉尖像小嬰兒的手，不過(guò)，她是三個(gè)“手指頭”。春天悄無(wú)聲息地走了，正如夏天悄無(wú)聲息地來(lái)。夏天的爬山虎是深綠色的，葉尖一順兒的朝下，像是低著沉睡的頭，忽然一陣風(fēng)拂過(guò)，一墻的葉子就漾起波紋，可真美呀！
夕陽(yáng)西下，余暉落在爬山虎的葉子上，如同讓爬山虎穿上了金色的衣服。夏天留下最后的炎熱，便走了。秋天帶著涼爽來(lái)到校園。秋天的爬山虎是深紅的。有時(shí)，天空下起了雨，滴、滴、滴……雨水落在爬山虎的葉子上，下了好一會(huì)兒，太陽(yáng)公公懶懶的從云層里爬出來(lái)，伸開(kāi)因休息而略感酸痛的手臂，天漸漸放就晴了。而爬山虎上的雨點(diǎn)，好像還貪戀著能再睡會(huì)覺(jué)，才肯收拾行李離開(kāi)。秋天就這樣走了。冬天來(lái)了，爬山虎的葉子落滿一地，好像在說(shuō)“冬天來(lái)了”。冬天的爬山虎不再那么生機(jī)勃勃了。莖上還殘留著紫黑色的果實(shí)。
我愛(ài)我的校園。
四年級(jí)校園一角的作文 篇46
秋天到了，它是個(gè)快樂(lè)的季節(jié)，它不僅趕走了夏天的炎熱，為我們帶來(lái)了涼爽，而且農(nóng)民伯伯一年的辛苦在這個(gè)季節(jié)豐收了，同時(shí)，我們的校園也變得更加美麗了。
走進(jìn)校園，我們首先聞到的是迎面撲來(lái)的一陣清香，這是什么？這就是我們校園秋天的特色——桂花香。因?yàn)樾@里多處種了桂花樹(shù)，所以讓校園充滿了芳香。再往里走，就是建在籃球場(chǎng)旁的小花園。
小花園里大多數(shù)都是植物，當(dāng)植物開(kāi)花時(shí)，小花園簡(jiǎn)直就像是一個(gè)花的天堂，美麗極了！走進(jìn)小花園，首先看到的是兩個(gè)涼亭、一棵高大枇杷樹(shù)與一棵像是哨兵一樣站立著的松樹(shù)，旁邊是亭亭玉立的孝順竹，它像是一位姑娘，微風(fēng)吹來(lái)，她就翩翩起舞，翠綠的衣裳隨風(fēng)飄動(dòng)。往里走，要經(jīng)過(guò)一個(gè)小亭子，那兒有杜鵑花、紫薇、迎春花等一些植物與一座石頭假山，假山旁邊的墻上長(zhǎng)滿了像是爬上虎一樣的藤條，藤條上的葉子綠的那么新鮮，看著非常舒服，葉尖一順兒朝下，在墻上鋪的那么均勻，沒(méi)有重疊起來(lái)的，也不留一點(diǎn)兒空隙，微風(fēng)吹來(lái)，一墻的葉子就漾起波紋，好看的很。再往里走，可以又看到一棵高大枇杷樹(shù)，接著就是出口了。
啊！秋天的校園真美，我喜歡你！
四年級(jí)校園一角的作文 篇47
在我們的學(xué)校有很多迷人的景點(diǎn)，其中最迷人的就是魚(yú)池了。
魚(yú)池坐落在校園的東南角。細(xì)細(xì)一看，魚(yú)池的水真靜呀，靜得就像是一面鏡子；魚(yú)池的水真清啊，清得可以看見(jiàn)水里的小魚(yú)在嬉戲、玩耍；魚(yú)池的水真綠哪，綠得仿佛那是一塊無(wú)暇的碧玉。魚(yú)池的中央有一座假山，山石高低起伏，惟妙惟肖。這座假山就像是一匹飛奔的駿馬；又像是展翅欲飛的大鵬鳥(niǎo)；還像是……假山上還有著幾座精致小巧的模擬寶塔，好看極了。在假山的石縫中有棵棵嫩綠的小草，在陽(yáng)光的照耀下閃閃發(fā)光。假山上還有一個(gè)小噴泉，噴水的時(shí)候，那小小的水花就好像是千百條閃閃發(fā)光的銀鏈。
魚(yú)池的旁邊還有一片小草地。春季來(lái)臨，冰雪剛剛?cè)诨〔菥拖袷且蝗夯顫娍蓯?ài)的孩子，從大地母親的懷抱里調(diào)皮地伸出一個(gè)個(gè)嫩綠的小腦袋，那么細(xì)弱，那么嬌小，但它們不畏嚴(yán)寒，迎著春風(fēng)跳起歡樂(lè)的舞蹈。在魚(yú)池的前面，有一條由五彩繽紛的鵝卵石鋪成的小路，走在上面，就好像是進(jìn)入了一個(gè)五彩斑斕的童話世界，十分美麗。
學(xué)校的魚(yú)池真美呀，我愛(ài)這校園的一角，但我更愛(ài)我這美麗的校園！
四年級(jí)校園一角的作文 篇48
進(jìn)入學(xué)校，穿過(guò)教學(xué)向右轉(zhuǎn)，就到了我們學(xué)校四季風(fēng)景如畫的操場(chǎng)。
這個(gè)操場(chǎng)很大，四周綠樹(shù)環(huán)繞。每天我們八百多名學(xué)生做早操也不會(huì)覺(jué)得擁擠。它是用紅色與綠色的橡膠鋪成的，如果不小心摔倒了也不會(huì)受傷。
春天，光禿禿的樹(shù)木經(jīng)過(guò)冬天重重的考驗(yàn)，開(kāi)始長(zhǎng)出可愛(ài)的、毛茸茸的嫩葉，只看見(jiàn)一片嫩綠�；▔锏男〔菀查_(kāi)始發(fā)芽了。
夏天，樹(shù)木長(zhǎng)得非常茂盛了，樹(shù)葉由嫩綠變成翠綠，又變成深綠。從教學(xué)樓望下來(lái)，簡(jiǎn)直成了一個(gè)綠樹(shù)的海洋！這時(shí)候，白蘭花也不甘示弱，舒展開(kāi)那雪白的花瓣，使整個(gè)校園飄蕩著一股清香，你準(zhǔn)會(huì)神清氣爽、心曠神怡！
秋天，一片片黃澄澄的樹(shù)葉從樹(shù)上緩緩地飄落下來(lái)，像一只只蝴蝶在空中飛舞。這時(shí)，四季常青的松柏卻神氣十足，它們昂首挺胸、隨風(fēng)搖擺，好像在嘲笑其他的樹(shù)木：“你們這些沒(méi)用的家伙，太差勁了！”你要是在場(chǎng)，肯定會(huì)覺(jué)得如夢(mèng)如幻、如癡如醉。
冬天，所有光禿禿的樹(shù)木在寒風(fēng)中依然挺立。它們堅(jiān)強(qiáng)地告訴我們：“只要努力，一定能戰(zhàn)勝困難！”
學(xué)校的操場(chǎng)四季風(fēng)景如畫、景色各異，就像童話中的仙境，它使我們遐想，令我們陶醉。啊！我愛(ài)校園美麗的景色，我愛(ài)我們可愛(ài)的校園。
四年級(jí)校園一角的作文 篇49
我們的校園很美麗，在我們校園的一角，有一個(gè)碩大的花園，為我們的校園增色不少。
春天一到，百花含苞欲放，偷偷的從土里長(zhǎng)出了嫩芽，好是要綻開(kāi)，美麗極了，旁邊的小草看到了，也不甘示弱，一陣陣春風(fēng)吹過(guò)，小草挑起了歡樂(lè)的舞蹈，有時(shí)舒展雙肩，有時(shí)彎腰觸地，有時(shí)左右搖擺，真是婀娜多姿，我們每天都去給他們澆水，盼往他們快點(diǎn)兒長(zhǎng)大。
一到夏天，花園里長(zhǎng)出了五顏六色的花，蜜蜂，蝴蝶在花園上飛來(lái)飛去，花兒形態(tài)萬(wàn)千，有的話兒像小狗的臉，有的像一個(gè)紅色的大燈籠，有的像一個(gè)害羞的少女，有的被風(fēng)吹的左右搖晃，像是在跳舞。
秋天到了，百花凋謝了，園里樹(shù)葉的葉子變得枯黃，凋落的花結(jié)成了種子，人們摘了種子撒在另一個(gè)花園里，種子都在尋找她自己的新家。
冬天大學(xué)覆蓋了大地，整個(gè)世界變成了一個(gè)粉妝玉砌的的天地，凋零的樹(shù)葉被白雪披上了一個(gè)白色的紗衣，像一個(gè)身穿白衣的老公公，這個(gè)世界就像一個(gè)游樂(lè)園一樣，幾好玩又美麗。
��！多變的校園，四季之中個(gè)有各的特點(diǎn)，像一個(gè)多變的魔法師，我愛(ài)你——校園！
四年級(jí)校園一角的作文 篇50
我的校園既美麗可愛(ài)，又充滿生機(jī)和活力，到處都有令人喜愛(ài)的景色，但我最喜歡的卻是校園西北角的那一片竹園。
來(lái)到西北角，首先映入眼簾的是一條小徑，小徑的旁邊有一些長(zhǎng)椅，供學(xué)生、老師休息。小徑的左邊有一個(gè)花壇，花壇一年四季都鮮花盛開(kāi)，白的如雪，紅的似火，黃的賽金，粉的似霞，讓人看了眼花繚亂。小徑的右邊有一塊石碑，上面寫者——竹園。
竹園里最引人注目的當(dāng)然是那一棵棵蒼翠的竹子了。竹子的主干筆直，墨綠色的葉子密密層層地長(zhǎng)在淺褐色作的枝條上，重重疊疊的枝丫，漏下斑斑點(diǎn)點(diǎn)細(xì)碎的日影，真是美不勝收。
在竹園的四周，種著一些樹(shù)，它們莊嚴(yán)挺立，像一個(gè)威武雄壯的戰(zhàn)士守衛(wèi)在竹園的周圍。
校園的竹園不僅美麗動(dòng)人，而且是同學(xué)們休閑的好場(chǎng)所。同學(xué)們坐在小徑兩旁的長(zhǎng)椅上，聞?wù)咔呷诵钠⒌姆枷�，看者翠綠的竹子和綠茵的草地，享受這屬于他們的寧?kù)o時(shí)光，讓人每一根緊崩的神經(jīng)都放松了下來(lái)。
西北角的竹園，不盡為校園增添了無(wú)限色彩，而且為同學(xué)們提供了休閑場(chǎng)地，是我們的天堂。
四年級(jí)校園一角的作文 篇51
你們問(wèn)我最喜歡母校的哪一處地方呢？我會(huì)豪不猶豫地回答說(shuō)：“我最愛(ài)校園幼兒園那邊的花圃，因?yàn)槟抢镆荒晁募径挤浅Ｃ利�！�?/p>
兩個(gè)花圃都是被正方形的不銹鋼圍起來(lái)的，它們中間是一條長(zhǎng)方形的走廊。剛走進(jìn)校門向右走，你就會(huì)看到一個(gè)種著桂花樹(shù)的花圃，花圃旁邊還有一個(gè)跟它一般大小花圃，花圃中間種著三棵高低不一的棕樹(shù)。
春天，桂花樹(shù)冒出了嫩綠的嫩芽；小草也探出頭來(lái)問(wèn)好；小花露出了白色的舞裙，在風(fēng)中翩翩起舞；花圃四周也種著葉子像針一樣尖的鐵樹(shù)。左邊的花圃里種著三棵沒(méi)有枝丫的棕樹(shù)；棕樹(shù)下落著零零星星的小草。
夏天，桂花樹(shù)長(zhǎng)得可濃密了，挨挨擠擠的翠綠的葉子，陽(yáng)光透射過(guò)來(lái)，只留下斑斑點(diǎn)點(diǎn)細(xì)碎的日影。那邊的棕樹(shù)像一把撐開(kāi)的大傘；每當(dāng)中午，太陽(yáng)高照的時(shí)候，同學(xué)們玩累的時(shí)候就可以坐在花圃旁乘涼。
秋天，桂花樹(shù)上的那些只有米粒大的不起眼的淡黃色或金黃色的小花朵，卻香氣撲鼻，一飄就是幾十里，聞到它的人都會(huì)因此陶醉。棕樹(shù)也結(jié)了一串串像葡萄似的果子卻只有黃豆大小。
冬天，桂花的葉子從樹(shù)上飄下來(lái)，落在草坪里，像鋪上了一層地毯，非常美麗，棕樹(shù)和鐵樹(shù)的葉子開(kāi)始變黃，葉子像被染了色一樣。
我愛(ài)美麗得花圃！
四年級(jí)校園一角的作文 篇52
我們可愛(ài)的校園，坐落在羅城鎮(zhèn)的東面。假如你到我們學(xué)校做客一年，你便會(huì)發(fā)現(xiàn)，無(wú)論春夏秋冬，我們校園的后操場(chǎng)總是那么綠。
春天，后操場(chǎng)一片生機(jī)勃勃的嫩綠。后操場(chǎng)中間一片草地，春天，小草探出頭來(lái)。后操場(chǎng)四周是榕樹(shù)、紫荊樹(shù)。它們伸展出一枝枝嫩綠的新梢，貪婪的吸著春天的甘露，嫩葉搖擺著，就像無(wú)數(shù)只熱情的小手在向你招手致謝。
夏天，后操場(chǎng)四周一片濃綠，草地上一片綠油油，像一塊綠色的地毯。榕樹(shù)和紫荊樹(shù)伸出濃密的枝葉，在后操場(chǎng)上空撐開(kāi)一把把巨傘，遮住了火辣辣的太陽(yáng)。紫荊樹(shù)開(kāi)花了，粉紅色的紫荊花，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像一只只粉色的蝴蝶在聚會(huì)。抬頭向上看，好似進(jìn)入神話的世界。陽(yáng)光透過(guò)茂密的枝葉，微風(fēng)一吹，令人神清氣爽。
如果說(shuō)春、下的后操場(chǎng)都這么綠，那么秋、冬的后操場(chǎng)則綠得深沉、蒼勁。秋風(fēng)吹來(lái)，小草戴上了小黃帽。紫荊樹(shù)葉子有點(diǎn)黃了，但榕樹(shù)的葉子仍然很綠。它依然不愿脫去綠衣，穿上黃衣。
嚴(yán)冬來(lái)臨，當(dāng)紫荊樹(shù)和小草都無(wú)可奈何地凋零之后，榕樹(shù)的葉子依然那么密，那么綠。
啊，我愛(ài)著綠色的后操場(chǎng)，愛(ài)著和我們一樣洋溢著生命力的后操場(chǎng)！
四年級(jí)校園一角的作文 篇53
我喜歡我們學(xué)校五彩繽紛的花壇，喜歡莊嚴(yán)神圣的升旗臺(tái)，喜歡嶄新漂亮的教學(xué)樓……我喜歡我們校園的每一個(gè)地方，但要說(shuō)最喜歡的，還是美麗的長(zhǎng)廊！
春天，長(zhǎng)廊頂上的藤蔓植物長(zhǎng)滿了細(xì)嫩的葉子，翠綠欲滴，仿佛是無(wú)數(shù)塊翡翠，讓人忍不住想上去摘幾片葉子下來(lái)當(dāng)作美麗的標(biāo)本。
下課了，同學(xué)們像火箭似的沖下樓。女生一般都會(huì)到長(zhǎng)廊玩拍手游戲，男生們會(huì)抱著籃球在長(zhǎng)廊集合，商量著誰(shuí)和誰(shuí)一隊(duì)比傳球。所以美麗的長(zhǎng)廊又變成了女生的游戲場(chǎng)所和男生的“籃球場(chǎng)”。直到上課的音樂(lè)響起來(lái)，同學(xué)們才戀戀不舍地離開(kāi)了“游戲長(zhǎng)廊”。此時(shí)的長(zhǎng)廊就像退了潮的海灘，安靜了下來(lái)。
秋天，秋姑娘用黃色的衣裳染紅了本來(lái)是綠色的葉子，風(fēng)兒一吹，葉子就無(wú)力地漂落了下來(lái)，真讓人惋惜！
有時(shí)候，我們學(xué)校會(huì)把一些優(yōu)秀的畫作貼在長(zhǎng)廊下，吸引了不少同學(xué)駐足欣賞，這時(shí)美麗的長(zhǎng)廊又變成了“藝術(shù)長(zhǎng)廊”！
我們學(xué)校的長(zhǎng)廊多姿多彩，變化萬(wàn)千。如果你有時(shí)間的話，不妨來(lái)看一看吧，你肯定會(huì)喜歡上它呢！
四年級(jí)校園一角的作文 篇54
我們校園的東南方向有一個(gè)大花壇，里邊的花兒可美了。
走進(jìn)大花壇，大花壇中間有一棵亭亭玉立的桂花樹(shù)，桂花樹(shù)發(fā)出了迷人的幽香，那迷人的幽香乘你不注意調(diào)皮的鉆入你的鼻孔中，你便會(huì)情不自禁的駐步細(xì)細(xì)品味，這時(shí)你會(huì)發(fā)現(xiàn)桂花的主桿是褐色的，主桿上長(zhǎng)著許許多多利箭似的枝條，枝條上長(zhǎng)滿了綠葉，葉子是橢園形的，像一把把綠扇子。你輕輕的撥開(kāi)葉子，會(huì)發(fā)現(xiàn)葉子中間夾著朵朵桂花，桂花正甜甜的做著美夢(mèng)，可愛(ài)極了。這小小的桂花是淡黃的，中間長(zhǎng)著砂粒般大小的花蕊，一陣微風(fēng)吹過(guò)，桂花葉左右搖擺，像正在為你表演精彩的節(jié)目。
桂花周圍長(zhǎng)滿了菊花，菊花有黃色的，有白色的，還有紅色的，真是五彩賓紛，它們有的正含苞待放，像一個(gè)亭亭玉立的姑娘，有的開(kāi)了一點(diǎn)，像一個(gè)頑皮的小男孩正
伸著腦袋向外探望，有的已鮮花怒放，在向人們炫耀自己。菊花的花瓣細(xì)長(zhǎng)細(xì)長(zhǎng)的，中間長(zhǎng)著黃色的花蕊，可真漂亮呀。瞧，它們有的像龍飛有的像鳳舞，有的像節(jié)日的
火焰有的像小姑娘的裙子。真是千姿百態(tài)，美麗多姿呀！
大花壇里偶兒有一些無(wú)名小花，它們是紅色的，活像一團(tuán)燃燒的烈火，把大花壇裝點(diǎn)得美麗極了。
�。∥覀冃@的大花壇真美呀！
四年級(jí)校園一角的作文 篇55
我們的校園非常美麗，今天就跟著我去看一看吧！
從大門口向前走，在往左拐個(gè)彎，就會(huì)看到一個(gè)草坪，草坪上樹(shù)很多，花很美，旁邊還有許多假山。
最高的就是香樟樹(shù)了。它差不多有三樓這么高了。如果你仔細(xì)觀察，就會(huì)發(fā)現(xiàn)它多么像一位長(zhǎng)者，立在那里，看著同學(xué)們追逐打鬧，看著同學(xué)們盡情玩耍，它似乎也加入到了其中。
樟樹(shù)邊上有假山、參差不齊的石林。假山的頂上非常尖，如果被刺到了一定很痛。
假山中間有棵美麗的臘梅。有的才展開(kāi)兩三片花瓣，有的花瓣全展開(kāi)了，露出了嫩黃色的花蕊。有的還是花骨朵，飽脹的馬上就要裂開(kāi)似的。
最美麗的要算紫藤花了。春天紫藤花長(zhǎng)出了嫩綠的葉子，多么像一只只小船。夏天，紫藤花的葉子碧綠碧綠的，還開(kāi)出了紫里透白的小花朵，多像一個(gè)大涼亭，小朋友們?cè)凇按鬀鐾ぁ毕驴磿�，寫作業(yè)，談天，可開(kāi)心了。秋天，葉子變黃了落了下來(lái)，像一只只蝴蝶翩翩飛舞。冬天，它的枝干，沿著“C”形鋼管爬上來(lái)，像一個(gè)禿頭的娃娃。
這就是我們校園美麗的一角！
四年級(jí)校園一角的作文 篇56
剛走進(jìn)小花園，映入眼簾的是兩排巨大、高聳的木瓜樹(shù)，站得筆直筆直的，好似一位威武的戰(zhàn)士，是我們學(xué)習(xí)的榜樣。這兩排木瓜樹(shù)背后還立著許多矮小的的茂盛的樹(shù)，成排成列，整整齊齊，就好像我們做操時(shí)的方隊(duì)，似乎想和我們一爭(zhēng)高下。它們站得筆挺，如同一位位精神抖擻的小戰(zhàn)士，又仿佛那一位位站崗放哨的警衛(wèi)。
走進(jìn)“主道”—風(fēng)雨長(zhǎng)廊，它可是我們的“避風(fēng)港”。每當(dāng)風(fēng)雨來(lái)襲，我們總是躲到“風(fēng)雨長(zhǎng)廊”里去避雨。下雨時(shí)，雨滴敲打在玻璃上，奏出一首首美妙的樂(lè)曲，如同一位音樂(lè)家在深情的演奏。順著長(zhǎng)廊走去，沿途的風(fēng)光美不勝收。
在學(xué)校的右側(cè)，綠草如茵。草真綠啊，綠得仿佛那是一塊無(wú)瑕的地毯；草真密啊，密得連一絲陽(yáng)光都無(wú)法射進(jìn)去；草真軟啊，軟得讓人們踩下去就仿佛踩在海綿上一樣。而最美的要數(shù)紫藤花，一片紫色，還散發(fā)著濃郁的香味。
走過(guò)校園的盡頭就來(lái)到小亭子，小亭子的頂居然是空心的。向上望去，一根長(zhǎng)長(zhǎng)的天橋掛在天邊，天橋的欄桿如同一根根緊繃的琴弦。站在天橋上鳥(niǎo)瞰，小花園又是另一番景象，水池就好像一個(gè)大腳板，亭子上的頂好像一個(gè)個(gè)琴鍵，美不勝收……
這個(gè)校園的每一個(gè)角落都讓我留戀，我愛(ài)這里——我美麗的校園。
四年級(jí)校園一角的作文 篇57
我的學(xué)校名字叫太平小學(xué)，這里春天鮮花成盛開(kāi)，夏天綠樹(shù)成蔭，秋天花香陣陣，冬天十分寧?kù)o。
春天，青草坪上長(zhǎng)出了一株株嫩綠的草芽?jī)骸３快F過(guò)后，上面布滿了露珠，晶瑩剔透，緩緩滾動(dòng)，滾到葉尖兒，在那兒掉落下來(lái)，發(fā)出一點(diǎn)兒細(xì)微的聲音。樹(shù)上也長(zhǎng)出了小芽?jī)海侨崛醯臉幼樱袷且徊恍⌒木蜁?huì)被折斷似的。站在遠(yuǎn)處望向草坪，春天，這里一片新綠。
夏天，青草越長(zhǎng)越旺，把土地都給占滿了，雖然矮，可頑強(qiáng)的青草不服輸，仍然努力生長(zhǎng)著。大樹(shù)的葉兒也從新綠變到深綠，從稀少變到繁茂。近看，如同一面篩子，篩下一片片細(xì)碎的日光，遠(yuǎn)看如同一把大傘，抵擋住了那輪火紅的驕陽(yáng)。夏天，這里一片濃綠。
秋天，寒風(fēng)呼嘯，一些花兒卻盛開(kāi)了，我也報(bào)不上名來(lái)，粉紅，散發(fā)著一股清香。青草的草尖有一點(diǎn)泛黃，樹(shù)上的葉兒也一片片地掉了下來(lái)。秋天，綠色即將消失。
冬天，雖沒(méi)有雪花，可依舊寒冷，草兒們都已經(jīng)枯萎了，樹(shù)也變得光禿禿了，那輪紅日也仿佛變得暗淡無(wú)光了。冬天，這里失去了之前的色彩。
一年結(jié)束了。
四年級(jí)校園一角的作文 篇58
昨夜的一場(chǎng)蒙蒙細(xì)雨過(guò)后，把綠葉上的塵土都沖洗掉了，把花朵的顏色洗刷的更加鮮艷了，春雨把整個(gè)河南油田變了個(gè)樣，春天來(lái)了！
今天，徐老師帶領(lǐng)大家在校園里尋找春天。我們剛走到操場(chǎng)，就看見(jiàn)了遠(yuǎn)處的玉蘭樹(shù)上開(kāi)滿了玉蘭花。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，就像飛舞著的白蝴蝶，像和白霧連為一體似的，是那么的潔白無(wú)暇。走近一看，那潔白的玉蘭花就像一個(gè)個(gè)白色的小酒杯，花托呈紫色，花的中心長(zhǎng)出了許多橙色的花蕊，把玉蘭花裝扮得更加美麗了。玉蘭花有的只冒出了一個(gè)小花骨朵，含苞欲放；有的已經(jīng)向大家綻開(kāi)了笑臉。我輕輕摘下一朵玉蘭花聞了聞，一陣清香撲鼻而來(lái)，使我快要陶醉了。玉蘭樹(shù)的旁邊有幾棵柳樹(shù)，長(zhǎng)長(zhǎng)的柳枝上已經(jīng)長(zhǎng)出了嫩綠的小芽，幾只小鳥(niǎo)在柳枝間歡快地穿梭，令人感到了春天的氣息。玉蘭是的右邊是一顆粗壯的冬青樹(shù)，它長(zhǎng)的郁郁蔥蔥的，仿佛是一個(gè)小衛(wèi)兵在站崗放哨。冬青樹(shù)下有兩棵月季花，葉子嫩嫩的、綠綠的，這一切，不正是迎春的使者嗎？
春姑娘把春色灑滿校園，你看，我們的校園是不是很美呀？
四年級(jí)校園一角的作文 篇59
學(xué)校西南角四季如春，就像一個(gè)美麗的大花園。
首先映入眼簾的是一棵巨大的雪松，它就像一面撐開(kāi)的巨傘。重重疊疊綠色的枝椏上，有密密的像針一樣的松針。在無(wú)數(shù)的松針間，長(zhǎng)著又細(xì)又小的青青的松果。
再往前走，就來(lái)到葡萄架下。這葡萄架長(zhǎng)約十五米，寬約兩米。長(zhǎng)長(zhǎng)的葡萄干一直爬到架頂，密密的枝葉布滿了架子，尤其是架頂，簡(jiǎn)直不留一點(diǎn)空隙。架頂上結(jié)滿了大大小小數(shù)不清的葡萄，一串串掛在架頂上。校園的葡萄真多啊，像無(wú)數(shù)顆星星長(zhǎng)在葡萄架上；校園的葡萄真大啊，像一串串核桃露出了紫色的笑臉；校園的葡萄真紫啊，猶如顆顆瑪瑙串起的鏈子。
再往里走，就來(lái)到了木瓜樹(shù)邊。木瓜樹(shù)上的木瓜很大，比木瓜樹(shù)的兩片葉子加起來(lái)還大。木瓜樹(shù)上的木瓜真多啊，像許多個(gè)鴨梨掛在樹(shù)上，特別顯眼；木瓜樹(shù)上的木瓜真綠啊，個(gè)個(gè)像翠綠的葫蘆；木瓜樹(shù)上的木瓜真香啊，走到木瓜樹(shù)下，一股香味撲面而來(lái)，香得你口水都快流出來(lái)了。
在木瓜樹(shù)后面，出現(xiàn)了一片又細(xì)又長(zhǎng)又軟的草地，草地上有一小片竹林，那竹林又密又綠。
我的母校真美！
四年級(jí)校園一角的作文 篇60
我們學(xué)校的電教室前有一條藝術(shù)走廊，那里的植物品種很多，它們個(gè)個(gè)都像美麗的公主一樣楚楚動(dòng)人。
走到長(zhǎng)廊前，抬起頭放眼望去，那綠里透黃的葉子，是爬山虎的葉子，葉子收到了秋姑娘的撫摸，害羞地微微低下頭，均勻地沒(méi)有重疊地鋪滿墻壁，好像給電教室包上了一個(gè)黃綠色是頭巾。
順著爬山虎的藤蔓把眼神往下移動(dòng)，看到的是一片深綠色。這是一棵結(jié)紅果子的樹(shù)，我叫不出它的名字，可我非常喜歡它。它的枝葉茂盛，葉子是墨綠色的，再加上葉子間紅果子的點(diǎn)綴，好像是一塊很美的花布，一條為電教室特制的漂亮的絲巾。
走廊的藤架上的紫藤也十分迷人。它是一種能散發(fā)出香味的植物。它的香既芬芳而又不濃烈，那香味可以代替音樂(lè)來(lái)為我們解憂，一旦你聞到紫藤的芳香，你就會(huì)無(wú)憂無(wú)慮地沉醉其中。
只有下面的冬青不怕嚴(yán)寒，挺直著身子站立著，好像一列士兵，護(hù)衛(wèi)著我們的校園。深秋的冬青顯得特別美，別的植物深秋時(shí)臉色已經(jīng)干枯了，只有冬青碧綠碧綠的身軀挺拔著。
啊！這只是我們校園的一角。我愛(ài)它，應(yīng)為它的美麗，它的多姿多彩。
四年級(jí)校園一角的作文 篇61
在校門的左邊，有一座古色古香的小亭子。
那么它的名字是怎么來(lái)的呢？原來(lái)，這座小亭子是為了紀(jì)念局小第一任校長(zhǎng)——華世芳而建。而這座亭子就是用他——一代杰出的數(shù)學(xué)家的名字來(lái)命名的。
你瞧！這座小亭子的底座是用古樸的青石砌成的，十分光滑。六根黃色的圓柱支撐著向上翹起的亭角。亭子的頂端就像一只展翅欲飛的雄鷹。亭子的正中央高掛著一個(gè)大紅色的燈籠。
“世芳亭”的四周有許多美麗的花草樹(shù)木。春天時(shí)，亭子周圍的芍藥在枝頭綻放，為“世芳亭”穿上了春日的盛裝。秋日到來(lái)，楓葉被染紅了，它們悄悄為“世芳亭”披上了一層薄薄的紅紗。
清晨，我邁著輕盈的腳步走進(jìn)校園時(shí)，便聽(tīng)見(jiàn)了一陣陣悠揚(yáng)悅耳的樂(lè)聲。尋聲望去，發(fā)現(xiàn)有一些大哥哥、大姐姐們?cè)谕ぶ泻献�。他們有的吹笛，有的彈古箏，還有的在彈琵琶，可投入了！那悠揚(yáng)的笛聲、古箏聲和琵琶聲，仿佛在贊美這座歷史悠久的百年老校，給安靜的校園增添了一抹生機(jī)和活力。
這座小亭子可真美，它是我們百年老校的歷史見(jiàn)證！
四年級(jí)校園一角的作文 篇62
春天的操場(chǎng)是煥然一新的，操場(chǎng)邊的小樹(shù)發(fā)出了嫩芽，在陽(yáng)光的照耀下，像一個(gè)個(gè)嫩綠的小天使，在向人們預(yù)告春的到來(lái)，而操場(chǎng)也是綠色的，或濃或淡的新綠映襯著粉白相間的教學(xué)樓，像一片桃花，粉色的花瓣，潔白的花蕊，翠綠的枝桿，嫩綠的新葉，眼前是一派五彩繽紛的景象。
夏天的操場(chǎng)是綠樹(shù)成陰的，操場(chǎng)兩旁春天還是剛昌出嫩芽的小樹(shù)，如今已經(jīng)變得枝繁葉茂了，那茂密的枝葉擋住了一部分陽(yáng)光，操場(chǎng)上的綠不再是春天那么淡了，顯得有些成熟。
秋是美麗的，秋是迷人的，秋是絢爛的，秋天的操場(chǎng)也是別具一格的。秋天的操場(chǎng)雖然不像果園和菜地里那樣五谷豐登，但也有自己的特點(diǎn)，金黃的樹(shù)葉從樹(shù)上飄落，漸漸地，漸漸地，鋪滿了跑道，鋪出了一條金黃色的小路，輕輕踏著樹(shù)葉鋪成的小路，你會(huì)感到操場(chǎng)在樹(shù)的懷抱里是那么幽靜。
每當(dāng)白衣天使悄悄落在大地的時(shí)候，操場(chǎng)一片潔白，放眼望去，那白會(huì)刺得你睜不開(kāi)眼，但雪后的操場(chǎng)也是孩子們的樂(lè)園，堆雪人、打雪仗，樂(lè)此不疲。操場(chǎng)邊的樹(shù)，此時(shí)已是“一樹(shù)寒梅白玉條”，它們仿佛在默默地看著孩子們盡情地不玩耍，此時(shí)此刻，校園中洋溢著孩子們歡樂(lè)的笑聲、叫喊聲。
一年四季的操場(chǎng)是五彩繽紛的，我愛(ài)校園中的操場(chǎng)！
四年級(jí)校園一角的作文 篇63
朋友，你來(lái)過(guò)我們的學(xué)校嗎？如果沒(méi)有的話，讓我告訴你吧！
進(jìn)入校門口，就可以讓你心曠神怡！再看看右邊的花圃吧，就可以看到三個(gè)醒目的大字“生物園”，我們踏著大理石走進(jìn)去，一眼就讓你看到一個(gè)水池直徑大約2.5米，深2米。水池里還養(yǎng)著三五成群的小金魚(yú)，有的在玩耍，有的在玩游戲，池中間有一座假山，假山的造型美觀，有的像獅子，有的像水牛正在喝水，有的像兩個(gè)孩子正在說(shuō)悄悄話。多吸引人��！再看看水池四周的花草樹(shù)木吧！生物園里的花太多了，它們都競(jìng)相開(kāi)放，爭(zhēng)奇斗艷。有麻雀花、沙金蓉、長(zhǎng)春花、滿天星……南洋杉一年四季都開(kāi)花，幾陣蒙蒙的細(xì)雨過(guò)后，小草從地里探出尖尖的腦袋，臉上還掛著甘露呢！這個(gè)時(shí)候，總是那淡雅嬌小的長(zhǎng)春花最先睡醒。長(zhǎng)春花有5個(gè)花瓣，顏色呈粉紅色。一陣微風(fēng)拂過(guò)，長(zhǎng)春花像一個(gè)個(gè)亭亭玉立的少女舞動(dòng)著綠色的裙子，又像一顆顆閃爍的星星，吹醒了大地媽媽，喚醒了花兒姐妹�；▋簜冃褋�(lái)了，都像趕集似籠罩來(lái)，喚來(lái)了蜜蜂姐姐和蝴蝶妹妹。
��！我們的學(xué)校真是煥然一新。環(huán)境優(yōu)美，我們能在這么好的環(huán)境中學(xué)習(xí)，感到多么自豪，我愛(ài)我們的學(xué)校，更愛(ài)辛勤的園丁！
四年級(jí)校園一角的作文 篇64
我愛(ài)我們的校園，更愛(ài)校園的花壇。
我們學(xué)校有一個(gè)美麗的大花壇，里面有各種各樣的花草樹(shù)木，比如：亭亭玉立的玉蘭花、清香四溢的紫丁香、色彩鮮艷的月季花、可愛(ài)的小草、巨大的萬(wàn)年青。
亭亭玉立的玉蘭花在遠(yuǎn)處看向天空的白云，籠罩在枝頭上，有的玉蘭還未完全綻放，有的還是花骨朵兒，一朵朵小花如同一個(gè)個(gè)白白胖胖的小娃娃。玉蘭花還特別香，沒(méi)當(dāng)我走出舊教學(xué)樓來(lái)到花壇，就被那香味撲鼻的玉蘭花所吸引。看，每次下課我經(jīng)過(guò)花壇都能聞到它的香味兒，有一次紫丁香還吸引來(lái)許許多多的蝴蝶。
月季花雖然沒(méi)有玉蘭花和紫丁香那么香，可是月季花色彩鮮艷，真是各有各的優(yōu)點(diǎn)。
巨大的萬(wàn)年青像似守護(hù)邊疆的士兵。平時(shí)最讓人不起眼的就是嫩綠可愛(ài)的小草，同學(xué)們有時(shí)還踩它，可是小草卻默默無(wú)聞，無(wú)怨無(wú)悔。
這樣的樹(shù)圍繞著這樣的花，這樣的花陪襯著這樣的樹(shù)，再加上花壇里綠樹(shù)紅花，像是走進(jìn)了連綿不斷的畫卷。
同學(xué)們，同學(xué)們，我們學(xué)校的花壇美嗎？
四年級(jí)校園一角的作文 篇65
我們的學(xué)校是一所百年老校，前年她剛剛渡過(guò)了百年誕辰，她座落在泉城的西北角，是一座美麗的學(xué)校。 我們學(xué)校操場(chǎng)邊上有一個(gè)小花園，小花園四季景色迷人：春天來(lái)了，草坪上，一朵朵小花綻放出了美麗的笑臉，小草也從地下探出頭來(lái)，報(bào)春使者小燕子也急急忙忙趕來(lái)了；夏天，翠綠的葡萄架下，有幾位老奶奶坐在那兒乘涼；秋天，葡萄架上結(jié)滿了一串串晶瑩透亮的葡萄，這一串串葡萄仿佛像一顆顆紫色的珍珠，掛在葡萄架上；冬天到了，冰雪覆蓋了小花園，但這時(shí)的小花園，仍然非常美麗，雪覆蓋在小草上，像給小草蓋上了一層厚厚的棉被。由五彩繽紛的鵝卵石鋪成的小路，變成了銀白色的小路，走在上面，似乎走進(jìn)了一個(gè)童話世界。房子上，樹(shù)上，葡萄架上也都覆蓋了厚厚的一層，就好似剛粉刷了一層白色油漆。我仿佛看到白馬王子正牽著漂亮的白雪公主從上面走過(guò)。我們幾個(gè)貪玩的小伙伴在課間偷偷溜出教室，來(lái)到小花園中嬉戲。我們高興的跑著，笑著，追逐著，一個(gè)個(gè)雪球不時(shí)的從我們頭頂上呼嘯而過(guò)。小花園里到處充滿了歡聲笑語(yǔ)。
小花園是我們的樂(lè)園，這里不僅有我們的歡歌笑語(yǔ)，我們留下更多的是朗朗的讀書聲。
四年級(jí)校園一角的作文 篇66
我相信大家的學(xué)校都很美吧？我的學(xué)校也非常美。不信的話就跟我去看看吧！
一走進(jìn)新的大門就是我們學(xué)校的籃球場(chǎng)。這里四周環(huán)繞著花、草。瞧！我們學(xué)校的升旗臺(tái)上的花開(kāi)得是那么的鮮艷，有黃的、白的、紅的……從高空看，就像是一個(gè)拱形的“長(zhǎng)”滿花的大門。我們順著水泥路走，就來(lái)到我們學(xué)校的“花圃園地”。這兒有各式各樣的花，形態(tài)各異的仙人掌……我們班的的花也都擺放在這里。你看，這里有菊花、三角梅、玫瑰、杜鵑、仙人掌……這些花即使不說(shuō)出他的名字也很值得觀賞。我老實(shí)告訴你吧，：“我和其他兩位同學(xué)就是這里的“技術(shù)輔導(dǎo)員”，也是這兒的“負(fù)責(zé)人”。我們轉(zhuǎn)個(gè)180度的彎，俯視下方。這里是我們學(xué)校的“塑膠跑道”、“足球場(chǎng)”。雖說(shuō)是操場(chǎng)可“綠化”面積就占了四分之一。怎么說(shuō)綠化面積會(huì)占四分之一呢？這是因?yàn)槲覀儗W(xué)校在操場(chǎng)周圍種了許許多多的花草樹(shù)木。學(xué)校的足球場(chǎng)里也種了又嫩又綠的小草，這也算得上是“標(biāo)準(zhǔn)”的足球場(chǎng)了。
這就是我們學(xué)校的“大”操場(chǎng)！不錯(cuò)吧？
四年級(jí)校園一角的作文 篇67
每天早上，每當(dāng)我背著沉重的書包，踏著輕快的腳步，走進(jìn)漂亮的校園時(shí)，這一切曾是多么的熟悉、，多么的美好。
我曾經(jīng)記得，當(dāng)我第一次走進(jìn)這漂亮的學(xué)校時(shí)，那還是上小學(xué)一年級(jí)第一次報(bào)名的時(shí)候，是丹桂樓那里的小花園吸引了我。這個(gè)小花園周圍有著四個(gè)大花壇，花壇里不僅種了許多花草，而且花壇里還有幾棵高大筆直的桂花樹(shù)，一到春天桂花樹(shù)的枝葉很茂盛，向四面叉開(kāi)，像一把綠色的大傘。每到秋天，桂花樹(shù)上就開(kāi)出淡黃色的小花，撒滿一地。小花園里飄著淡淡的香味，淡淡的花香可以飄到整個(gè)校園，驅(qū)散我們學(xué)習(xí)上的疲勞。小花園中間有一個(gè)漂亮的小池塘，池塘的中間有座假山，假山做工精致，栩栩如生，上面有許多人在下棋、散步、聊天等，池里的水真清呀，清得可以看見(jiàn)水中的小魚(yú)活蹦亂跳；池里的水真綠呀，綠得像一塊無(wú)瑕的翡翠。當(dāng)你走進(jìn)小花園，就仿佛走進(jìn)了一幅漂亮的畫卷。
我愛(ài)這漂亮的校園一角，更愛(ài)那淡淡的花香，如果你有時(shí)間，不妨來(lái)細(xì)細(xì)觀賞吧！
四年級(jí)校園一角的作文 篇68
我的學(xué)校名字叫太平小學(xué)，這里春天鮮花成盛開(kāi)，夏天綠樹(shù)成蔭，秋天花香陣陣，冬天十分寧?kù)o。
春天，小草坪上長(zhǎng)出了一株株嫩綠的草芽?jī)骸３快F過(guò)后，上面布滿了露珠，晶瑩剔透，緩緩滾動(dòng)，滾到葉尖兒，在那兒掉落下來(lái)，發(fā)出一點(diǎn)兒細(xì)微的聲音。樹(shù)上也長(zhǎng)出了小芽?jī)海侨崛醯臉幼�，像是一不小心就�?huì)被折斷似的。站在遠(yuǎn)處望向草坪，春天，這里一片新綠。
夏天，小草越長(zhǎng)越旺，把土地都給占滿了，雖然矮，可頑強(qiáng)的小草不服輸，仍然努力生長(zhǎng)著。大樹(shù)的葉子也從新綠變到深綠，從稀少變到繁茂。近看，如同一面篩子，篩下一片片細(xì)碎的日光，遠(yuǎn)看如同一把大傘，抵擋住了那輪火紅的驕陽(yáng)。夏天，這里一片濃綠。
秋天，寒風(fēng)呼嘯，一些花兒卻盛開(kāi)了，我也報(bào)不上名來(lái)，粉紅，散發(fā)著一股清香。小草的草尖有一點(diǎn)泛黃，樹(shù)上的葉子也一片片地掉了下來(lái)。秋天，綠色即將消失。
冬天，雖沒(méi)有雪花，可依舊寒冷，草兒們都已經(jīng)枯萎了，樹(shù)也變得光禿禿了，那輪紅日也仿佛變得暗淡無(wú)光了。冬天，這里失去了之前的色彩。
一年結(jié)束了。
四年級(jí)校園一角的作文 篇69
我的母校是浙江省諸暨市的浣江小學(xué)。
首先引入眼簾的就是那刻著“浣江小學(xué)”這樣閃閃發(fā)光字的門牌，顯得更加大氣、有氣派。進(jìn)入大門引人注目的同樣是橙色的墻壁喝雕刻著數(shù)學(xué)樓字樣的教學(xué)樓，進(jìn)入教學(xué)樓，里面寬敞明亮，擺放著井然有序的桌椅，窗戶被同學(xué)們擦的更加透明地板一塵不染，這樣的環(huán)境下我們的學(xué)習(xí)更加優(yōu)秀了，清晨整座的教學(xué)樓都是朗朗的讀書聲沒(méi)有半點(diǎn)雜音。
教學(xué)樓對(duì)面就是我們的娛樂(lè)小天地---操場(chǎng)。最外面的是一圈紅色的塑膠跑道。那鮮艷的顏色把我們的母校裝扮得更加美麗了，每當(dāng)運(yùn)動(dòng)會(huì)的時(shí)候運(yùn)動(dòng)員就在跑道上跑步為我們班爭(zhēng)光。啦啦隊(duì)就在跑道外面給我們班打氣加油。跑道中間是籃球場(chǎng)。每當(dāng)下課男孩子就三個(gè)一伙，五個(gè)一群的在籃球場(chǎng)打籃球。一起歡笑一起吵鬧，只有操場(chǎng)上我們才鞥無(wú)憂無(wú)慮的玩耍。
教學(xué)樓的右邊是一個(gè)圖書館，圖書館的面積并不大，但是里面的書已夠我們閱覽了。圖書館里面鴉雀無(wú)聲，好像里面空無(wú)一人，沒(méi)有人在說(shuō)話，只有翻書聲。每當(dāng)我推開(kāi)大門都會(huì)大吃一驚，里面聲音一點(diǎn)也沒(méi)有，人人都沉浸在書的海洋里。
這就是我們的母校，夠美麗吧！所以我要好好讀書來(lái)回報(bào)我們的母校。
四年級(jí)校園一角的作文 篇70
今天，天氣晴朗。我去觀賞花壇，這個(gè)花壇位于校園偏僻的一角。
當(dāng)我踏上這很松軟的草坪時(shí)，就感到大自然的呼吸聲，能聽(tīng)到鳥(niǎo)兒的歌聲，和芬芳撲鼻的花兒。我慢慢地走進(jìn)了花壇，首先看到的是連翹花，連翹花黃黃的像一個(gè)個(gè)黃黃的小喇叭。廣玉蘭有好多顏色，有白的、紫的、還有粉的……廣玉蘭恰似一個(gè)古典杯，里面裝滿了葡萄酒，能聞到一股濃濃的花香。我用了老師的三百六十度和一百八十度的觀察方法觀察了桃花。桃花分為觀賞式和老式的，桃花一個(gè)個(gè)笑紅了臉，像小朋友的粉粉的臉蛋。
又來(lái)到一個(gè)長(zhǎng)廊。長(zhǎng)廊纏繞著紫騰花，以前，紫騰花還是個(gè)花骨朵，像個(gè)青青的小草莓�，F(xiàn)在，它經(jīng)過(guò)發(fā)芽、長(zhǎng)葉、開(kāi)花經(jīng)過(guò)了所有成長(zhǎng)歷險(xiǎn)，才長(zhǎng)大成一朵美麗芬芳的鮮花。遠(yuǎn)處，邁有紫槿花，我從草坪上撿了一瓣紫槿花瓣，摸了一下，里白外紫，里面粗糙，外面光滑。
我喜歡春天，春天給我的感覺(jué)是很美。沒(méi)有春天哪有萬(wàn)物復(fù)蘇的植物呢？春天的美是花壇，花壇有香氣、很美的花壇，植物才有春天的美感！
四年級(jí)校園一角的作文 篇71
我最喜歡我們校園的花園，里面的花五彩繽紛，香味撲鼻呢！
花園的花各種各樣。白玉蘭，顏色是偏黃，可是還是白色多。白玉蘭像一個(gè)白玉雕刻的杯子，十分漂亮。白玉蘭里面像一個(gè)球，如果花開(kāi)的很小，像花苞，里面是棕色的；如果花開(kāi)得很大，像一個(gè)燈籠，里面是粉色的。
粉玉蘭，和白玉蘭是一個(gè)品種，像一個(gè)粉色寶玉雕刻的杯子。粉玉蘭緊湊在一起，在遠(yuǎn)處看，像一本粉色的標(biāo)本，粉玉蘭的香味淡淡的。
一串紅，顏色是粉紫色的，像一串串羊肉串，好像爬上去啃一大堆羊肉吃，想想就流口水！一串紅的香味和粉玉蘭恰恰相反，它的香味是濃濃的。
“一串黃”，顏色是淡黃色的，從遠(yuǎn)處一看，一片黃通通的大海呈現(xiàn)在眼前，“一串黃”也像羊肉串，呵呵！香味也是濃濃的。
花園還有一個(gè)小亭子，這個(gè)亭子有古代風(fēng)格，上面是幾個(gè)美女在跳舞，美極了！整個(gè)大多數(shù)都是棕色的，柱子他粗的就像大象的腿一樣，亭子的頂端像帽子的頂端。
花園的景色美爆了，美景處處都有。
四年級(jí)校園一角的作文 篇72
我們的學(xué)校景色非常美麗，但是我最愛(ài)校園的一角。
一進(jìn)門，首先映入簾眼簾的是《弟子規(guī)》文化墻和泰山石。首先來(lái)到泰山石。我在遠(yuǎn)處看像如來(lái)佛的手掌，仿佛把孫悟空重重地壓在了五指山下。走進(jìn)了看，像巨人的鞋子重重地踩在地面上。
泰山石旁邊是一座美麗的花壇。每一朵盛開(kāi)的花就像是一張小小的帆。帆下帶著尖底的艙，船艙鼓鼓的像一個(gè)忍俊不禁的笑容，就要綻開(kāi)似的。花兒一串接一串，一朵接著一朵，彼此推著擠著，好不活潑熱鬧。從遠(yuǎn)處看，只見(jiàn)一片輝煌的五顏六色。只是深深淺淺的顏色，其中還泛著點(diǎn)點(diǎn)銀光，像迸濺的水花。仔細(xì)看時(shí)，才知道是每一朵花中最淺顯的部分，在陽(yáng)光的照耀下，互相挑逗。如果走近了湊上去聞一聞。有淡淡的芳香，香氣似乎也是五顏六色的，夢(mèng)幻一般輕輕地籠罩著我們。
《弟子規(guī)》文化墻在我們的學(xué)校樓對(duì)面，她時(shí)時(shí)教導(dǎo)我們做人的道理。在我心里印象最深刻的就是那一句——父母呼，應(yīng)勿緩。父母命，行勿懶。父母教，須敬聽(tīng)……每當(dāng)我們放學(xué)或上學(xué)路過(guò)時(shí)都會(huì)看到這一行字，它時(shí)時(shí)教導(dǎo)著我們要做一個(gè)知書達(dá)理的孩子
這就是我們學(xué)校的一角。
四年級(jí)校園一角的作文 篇73
我的學(xué)校坐落在六盤水鳳凰山蝴蝶小區(qū)內(nèi)。那里有美麗的花壇，那里有高大的教學(xué)樓，那里還有溫馨的宿舍。我們的學(xué)校是我們學(xué)習(xí)的樂(lè)園，是我們學(xué)習(xí)知識(shí)的海洋。
一進(jìn)校門，映入眼簾的是五彩繽紛的花壇。春天，粉嫩嫩的桃花開(kāi)了，那陣陣香氣撲面而來(lái)，仿佛進(jìn)入了桃花一樣的世界。那紅艷艷的月季花，每一片花瓣都一張張小女孩可愛(ài)的笑臉。夏天，小蜜蜂在花壇里飛來(lái)飛去，正忙著采蜂蜜，它們都是一名勤勞的小天使��！這時(shí)你會(huì)發(fā)現(xiàn)在草叢里有一只可愛(ài)的小花貓正在糊糊地睡大覺(jué)呢！秋天，落葉飄飄，那落葉像一封封信一樣傳遞著秋的消息。桂花也不甘寂寞，那陣陣桂花香真是誘人啊！冬天，雪花漫漫地落下來(lái)，還有一些調(diào)皮的雪花落在綠綠地松針上。依著時(shí)令，校園的花壇里景色各不相同，美不勝收。
在校園的正中央是一個(gè)熱鬧的操場(chǎng)。下課鈴響起，同學(xué)們像喜鵲一樣飛奔到操場(chǎng)上。有的打乒乓球，有的跳繩，有的看書，還有的在玩老鷹捉小雞。操場(chǎng)上到處都是同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)，這里真是我們快樂(lè)成長(zhǎng)的樂(lè)園。
我們愛(ài)學(xué)校的里美麗的花壇，愛(ài)校園內(nèi)熱鬧的操場(chǎng)，更愛(ài)這充滿知識(shí)的海洋。
四年級(jí)校園一角的作文 篇74
我校園花園的一角，有花草樹(shù)木，也有我美好和傷心的回憶。
當(dāng)我考試考的好的時(shí)候，我就會(huì)一蹦一跳的來(lái)到我最喜歡的小天地。心想：“哇！今天看的小天地好美呀！”不信你看，有高大的柏樹(shù)，挺拔的身子，像一位戰(zhàn)士站在那里，還有長(zhǎng)長(zhǎng)的椅子也挺著身子，好像在跟我說(shuō)：“快來(lái)呀！快來(lái)呀！”誰(shuí)來(lái)躺在我舒服的懷里呀？我更喜歡的是，我在校園里種的桔子苗，它是我植樹(shù)節(jié)那天栽種的，所以我非常喜歡它。
當(dāng)我考試沒(méi)有考好的時(shí)候，我依然還是去我的小天地，我看著桔子苗，眼也不眨，它好像在說(shuō)：“小主人，小主人，別傷心啦！我相信你下次一定會(huì)考好的，你要相信你自己的努力。”于是我鼓起了勇氣，當(dāng)我傷心的時(shí)候，只要我記得小樹(shù)苗的那次話，我就會(huì)鼓起勇氣，奮斗向前地學(xué)習(xí)。
不管我傷心還是開(kāi)心，我都會(huì)會(huì)看看我的小天地，它們好像就是我最好的朋友，我會(huì)一直保護(hù)它們，就像我傷心時(shí)它們守護(hù)我，陪伴我一樣，所以這就是我最喜歡的小天地——就像一個(gè)魔法世界非常神奇。
四年級(jí)校園一角的作文 篇75
步入了校園，聽(tīng)到了朗朗的讀書聲，一棟棟高樓顯示著寧?kù)o，高樓身后便是那蜂飛蝶舞的花園。放眼望去，三五個(gè)同學(xué)散聚在大樹(shù)下，聊著那酸甜苦辣。
我們也輕輕邁著步子走向那里，生怕破壞了這種和諧、寧?kù)o。我們靜靜地坐在石凳上，抬頭望著身旁的那顆高大的銀杏樹(shù)。它伸展著婀娜多姿的枝條，也像我一樣抬頭望去，望著那碧空如洗的天空，似乎想長(zhǎng)得更高、更高。枝干上的銀杏葉好似枯葉蝶，也如奶奶手中的那把蒲扇。微風(fēng)襲來(lái)，一路帶著花朵的幽香、竹葉的清香，也把那銀杏葉給撫了下來(lái)。落葉紛紛揚(yáng)揚(yáng)，忽左忽右，時(shí)不時(shí)還如跳芭蕾舞那樣轉(zhuǎn)兩圈，最終還是落了下來(lái)。這讓我想到一句：“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花�！彼m不是落紅，卻有著那樣的品質(zhì)。?望得遠(yuǎn)些，兩簇紫色的灌叢靜靜的守候在那羊腸小道兩側(cè)，一些泥沙不時(shí)蹦跳出來(lái)，散發(fā)自己的芬芳。路上那些模糊不清的腳印也增添了些許回憶。?望得更遠(yuǎn)些，翠綠的竹子屹立在墻角邊，一片片竹葉垂掛下來(lái)，不是無(wú)精打采，也不是神采奕奕。亭亭玉立的竹子還沒(méi)有長(zhǎng)得很高，卻也渴望那圍墻外的好奇的世界。伴著清脆如靈泉的上課鈴，我戀戀不舍地緩慢站起來(lái)，望望它們，在頻頻點(diǎn)頭，微風(fēng)送走了我……
四年級(jí)校園一角的作文 篇76
我們學(xué)校的大門口，有一棵“玉兔樹(shù)”，為什么叫她“玉兔樹(shù)”呢？因?yàn)樗男螤罘浅Ｏ裼裢�，所以我們叫她玉兔�?shù)。
春天，“玉兔樹(shù)”吐出點(diǎn)點(diǎn)嫩芽，像一個(gè)戰(zhàn)士一樣立在那里，筆直挺拔，如同在給同學(xué)、老師們放哨。
夏天的時(shí)候，陽(yáng)光灑滿了整個(gè)校園，同學(xué)們都跑到“玉兔樹(shù)”下乘涼，微風(fēng)吹過(guò)來(lái)，枝條搖搖擺擺，像是在做廣播體操。每到下課的時(shí)候，我都跑到樹(shù)下去看書，靠在它的胸膛，似乎能感受到它心臟在跳動(dòng)。
秋天，秋婆婆來(lái)給“玉兔樹(shù)”送衣服了！“玉兔樹(shù)”似乎不愿意脫下那美麗的盛裝。樹(shù)葉飄落下來(lái)，如同一只只蝴蝶在翩翩起舞，我和小伙伴撿了許多又大又寬的葉子，盤腿坐在樹(shù)下，拿出繩子，把沙子包在樹(shù)葉里，用繩子捆住，一個(gè)“粽子”便做好了。上課了，我們就把它們都藏在了樹(shù)下。
冬天像一位粗心的畫家，不小心把白顏料灑了一地，“玉兔樹(shù)”上集滿了雪花，可是它一點(diǎn)兒也不怨，仍然站在那里，保衛(wèi)著校園！
我喜歡我們母校的“玉兔樹(shù)”，它承載了我們美好童年的記憶。
四年級(jí)校園一角的作文 篇77
我們的校園里有嶄新的教學(xué)樓、漂亮的后花園和蓮花池，還有石桌、石椅……但是我最喜歡的還是學(xué)校的操場(chǎng)。
我們學(xué)校的操場(chǎng)位于學(xué)校二樓南教學(xué)樓和北教學(xué)樓之間。
操場(chǎng)上有升旗臺(tái)、橡膠跑道、籃球場(chǎng)、乒乓球桌、長(zhǎng)椅、花壇和架空層。
花壇里種著各種各樣的花朵，香味兒沁人心脾，只要一被那香味吸引住，就連蜜蜂都舍不得飛走了。
每當(dāng)周一的時(shí)候，全校師生都會(huì)聚集在升旗臺(tái)前舉行升旗儀式。每當(dāng)看到那鮮艷的五星紅旗升上天空時(shí)，我心里都會(huì)有一種莊嚴(yán)神圣的感覺(jué)。
在課間的時(shí)候，操場(chǎng)上聚滿了人，有的在乒乓球桌邊上打乒乓球，有的在籃球場(chǎng)上打籃球，有的在橡膠跑道上賽跑，有的在架空層底下跳繩、玩捉迷藏的游戲，有的圍在花壇邊欣賞美麗的花朵，有的玩累了，就在架空層底下的長(zhǎng)椅上休息，有的在升旗臺(tái)邊上聊天。
在操場(chǎng)墻邊還有一些椅子和一塊宣傳板，宣傳板上面有一些同學(xué)的照片、名字和他們的先進(jìn)事跡。課間時(shí)，有一些同學(xué)就會(huì)坐在椅子上，一邊看著那塊宣傳板，一邊說(shuō)著：“這些同學(xué)真了不起，我要向他們學(xué)習(xí)！”遇上大型活動(dòng)的時(shí)候，校外的老師也對(duì)這些同學(xué)們的照片豎起了大拇指。
我愛(ài)我們的學(xué)校，我更愛(ài)我們學(xué)校的操場(chǎng)。
四年級(jí)校園一角的作文 篇78
我的校園既美麗又充滿活力，有高大的的教學(xué)樓，有綠油油的操場(chǎng)，還有莊嚴(yán)的升旗臺(tái)，處處都有它們吸引人的地方。但是最吸引我的還是我們學(xué)校四季景色都十分迷人的小花園。
春天，萬(wàn)物復(fù)蘇。小花園里開(kāi)滿了五彩繽紛的鮮花，有著綻開(kāi)了笑臉的迎春花；一朵朵杜鵑花散發(fā)出撲鼻而來(lái)的香味；還有一簇簇桃花在枝頭比美呢！我走進(jìn)花園就好像變成了一個(gè)小花仙，在各色各樣的鮮花上飛舞，多自在多開(kāi)心��！
夏天，郁郁蔥蔥的大樹(shù)給同學(xué)們撐起了一把把巨大的傘。嫩綠的小草在花園中間豎起了一塊木牌：請(qǐng)愛(ài)護(hù)我們哦！
秋天，秋葉飄飄，走進(jìn)小花園，就像走進(jìn)了一幅秋色宜人的美麗畫卷。
冬天，白雪皚皚，小花園披上了一件厚厚的銀裝。花園里的一排排石子路被從天空中緩緩飄落下來(lái)的雪花鋪滿了整條路，像在歡迎同學(xué)們來(lái)玩耍。同學(xué)們開(kāi)心的在花園里打雪仗、堆雪人、追逐著，不時(shí)傳來(lái)一陣陣歡聲笑語(yǔ)。
我們學(xué)校的小花園是不是很美呀？校園的小花園不僅可以欣賞美景，而且還是同學(xué)們的樂(lè)園呢！我愛(ài)我美麗的校園！
四年級(jí)校園一角的作文 篇79
我們的校園沒(méi)有郁郁蔥蔥的樹(shù)林，沒(méi)有開(kāi)滿鮮花的大花壇，沒(méi)有寬敞明亮的大教室，但是，我們有一個(gè)充滿了無(wú)數(shù)歡聲笑語(yǔ)和生機(jī)的地方，它就是教學(xué)樓三層?xùn)|面的大露臺(tái)——小農(nóng)夫樂(lè)園。
雖然我不是農(nóng)夫樂(lè)園的社員，不能和他們一起播種希望，分享收獲的快樂(lè)，但是，我始終對(duì)那里充滿了無(wú)限想象。
春天，清晨的露水在一朵朵白色的辣椒花瓣上留下晶瑩剔透的小露珠，小露珠就像鑲嵌在花瓣上的鉆石，白色的花瓣在陽(yáng)光雨露的伴隨下舞動(dòng)著，為我們歌唱“春之歌”。
夏天，是小農(nóng)夫樂(lè)園忙碌的季節(jié)，露著婀娜多姿身段的黃瓜，紅的嬌艷欲滴的小西紅柿。在微風(fēng)中悠閑地蕩著秋千，看著他們輕輕搖擺的樣子，心中的不快也會(huì)馬上煙消云散了。
秋天，是豐收的季節(jié)，喜悅的笑聲不時(shí)的從農(nóng)夫樂(lè)園里傳出，在教學(xué)樓里回蕩許久，讓我們各個(gè)是羨慕不已。
冬天，銀絲般的雪花為土壤中的種子蓋上了暖暖的雪棉襖，撥開(kāi)積雪，發(fā)現(xiàn)小芽芽正在呼呼的打著呼嚕，它們是在等待春姑娘的到來(lái)嗎？
農(nóng)夫樂(lè)園算不上校園中最美的地方，也不是最奇特的地方。但是，它是我最愛(ài)的校園一角，在這里我發(fā)現(xiàn)了季節(jié)的變化，在這里我尋找著童話的世界，在這里我感受著快樂(lè)。
四年級(jí)校園一角的作文 篇80
校園，知識(shí)的樂(lè)園。在那里，我們學(xué)到了豐富的知識(shí)；在那里，我們懂得了做人的道理；在那里，我們度過(guò)了五彩繽紛的春夏秋冬。
我喜歡我們美麗的校園，尤其喜歡校園的操場(chǎng)。春天到來(lái)時(shí)，操場(chǎng)上一片生機(jī)勃勃的景象，讓我感覺(jué)操場(chǎng)真美。
操場(chǎng)東邊的正中心是升旗臺(tái)，升旗臺(tái)有三四級(jí)臺(tái)階那么高，不銹鋼做的旗桿頂部迎風(fēng)飄揚(yáng)著五星紅旗。每當(dāng)星期一時(shí)，我們就會(huì)匯集在國(guó)旗下，在干凈整潔的校園中進(jìn)行莊嚴(yán)的升旗儀式。每當(dāng)下課鈴一響，操場(chǎng)就沸騰起來(lái)，同學(xué)們有的在操場(chǎng)上追逐打鬧，有的在打球，有的在跑步……當(dāng)上課鈴聲響起來(lái)時(shí)，操場(chǎng)上恢復(fù)了寧?kù)o，它好像在靜息，等待同學(xué)們下次的到來(lái)。
當(dāng)一天的功課結(jié)束后，寧?kù)o的操場(chǎng)又熱鬧起來(lái)了，一些熱愛(ài)運(yùn)動(dòng)的孩子，都撲向了操場(chǎng)的懷抱。往操場(chǎng)上瞧去，一大片一大片的學(xué)生，在跑道空地上，踢幾腳球；在跑道上賽幾趟跑，在大樹(shù)下捉幾回迷藏；甭提有多歡快了。
操場(chǎng)是我們的樂(lè)園，它使我們向上的生命，在這里盡情綻放！我愛(ài)我們的學(xué)校，更愛(ài)校園的操場(chǎng)。
四年級(jí)校園一角的作文 篇81
我們學(xué)校的位于新港西路北側(cè)，校內(nèi)有好多美麗的景色，許多人來(lái)過(guò)學(xué)校后，都夸我們的學(xué)校很漂亮。讓我來(lái)介紹一下學(xué)校最美的小西湖吧。
我們學(xué)校的小西湖是最美的。當(dāng)站在康樂(lè)園的對(duì)面來(lái)看，首先映入眼簾的是清綠的湖水，湖水很清��！清的可以看見(jiàn)小魚(yú)，有的魚(yú)兒在爭(zhēng)搶食物，有的在追逐打鬧，還有的嘴巴一合一合的，可愛(ài)極了。小西湖的水真綠��！綠得像一塊無(wú)暇的翡翠。小西湖的水真靜��！靜的像一片明亮的鏡子。
再往遠(yuǎn)處眺望，就可以看見(jiàn)橫跨在湖面上的小橋。這座橋很特別，它是先往上彎彎突起，再向前方延形成半圓形。小橋是用大理石砌成的，兩邊的欄桿有一些雕花圖案，既美觀又特別。很多小朋友喜歡站在橋上拋面包喂魚(yú)和鴨子。在平靜的湖面上可以看見(jiàn)小橋的倒影，使人不由自主的想到琵琶。在蒙蒙細(xì)雨的天氣，當(dāng)小雨點(diǎn)撒到湖面上時(shí)，湖面上形成了薄薄的水蒸氣，看上去像一位小姑娘戴上了一層白紗，現(xiàn)得格外美麗動(dòng)人。
小西湖旁邊有幾棵紫荊樹(shù)，紫荊樹(shù)的花是粉色的花朵，紫荊花有三片花瓣是打開(kāi)的，另外兩片是合著的。紫荊樹(shù)的葉子是分成兩瓣的，兩瓣幾乎一模一樣，很像愛(ài)心，也像蝴蝶的翅膀。
學(xué)校的小西湖的景色真美�。�
四年級(jí)校園一角的作文 篇82
我們的校園不大，只有教學(xué)樓和體育館兩棟建筑，操場(chǎng)算比較大的地方了，也是同學(xué)們最愛(ài)的一角。
周一早晨的它是莊嚴(yán)的。大家穿著整齊的校服，聽(tīng)著雄壯的國(guó)歌聲，看著國(guó)旗緩緩升起，在空中隨風(fēng)飄動(dòng)，每個(gè)人的表情都有些嚴(yán)肅，尤其聽(tīng)到老師點(diǎn)名某個(gè)班級(jí)上周表現(xiàn)不佳時(shí)，我就不由得有些緊張，直到班級(jí)表演開(kāi)始才放松下來(lái)。
大課間的它是沸騰的。做操的、跳繩的、傳球的，操場(chǎng)成了我們的樂(lè)園�！斑诉诉恕钡呐懿铰暎凹佑汀钡闹暎肮钡逆倚β暎@些聲音匯成了一首歡樂(lè)的圓舞曲。每個(gè)人的臉上都是笑意滿滿，短短十分鐘，也足夠讓我們放松一番。
午休的它是安靜的。我從教室的窗戶看出去，操場(chǎng)上一個(gè)人影也沒(méi)有，藍(lán)色的跑道上飄了一些落葉，白色的線條很醒目，綠油油的草坪充滿生機(jī)，國(guó)旗依然在飄揚(yáng)，操場(chǎng)邊上的樹(shù)靜靜地站著。
春天的它是美麗的。因?yàn)椴賵?chǎng)周邊的玉蘭花開(kāi)了，白如玉，紫如水晶，它們的花瓣紛紛飄落，吸引了許多女生，她們撿起花瓣，像撿到了寶貝一般，我也不例外，捧著花瓣，我仿佛聞到了春天的氣息。
這就是我們的操場(chǎng)，也是我最喜歡的地方。
四年級(jí)校園一角的作文 篇83
我的校園有一座美麗的大花壇，它位于我們校園陽(yáng)光樓前的西北角。
花壇旁有一棵高大的枸骨冬青樹(shù)，這棵樹(shù)有兩層樓那么高，真像一個(gè)巨人，從遠(yuǎn)處看像芝麻一樣小，在近點(diǎn)看像一個(gè)碧綠的大圓盤，再近點(diǎn)看像一把芭蕉扇�？此巧n翠的枝葉里像一把雨傘。枸骨冬青樹(shù)的右腳扎在土里，土地上有綠茸茸的小草和美麗嬌艷的鮮花，它們裝點(diǎn)著枸骨冬青樹(shù)，使得枸骨冬青樹(shù)更加秀美。
枸骨冬青樹(shù)的旁邊有一些草叢，草叢里還有一些石頭，石頭縫里有一些小苗和一些葉子，那些葉子雖然飄落到?jīng)]有陽(yáng)光的地方，但他們還是綠油油的，充滿生機(jī)。它們的顏色就像小朋友用水彩筆涂上去的一樣，最有趣的還是要數(shù)那些小苗了，他們那種永不放棄的精神值得我們學(xué)習(xí)。
春天來(lái)了，小苗漸漸的變成了一棵參天大樹(shù)，陽(yáng)光灑在它們身上，讓它們感覺(jué)很暖和。
夏天，葉子變得更加茂盛，像一個(gè)遮陽(yáng)帽，為同學(xué)們遮擋太陽(yáng)。
秋天，葉子變黃，像麥子一樣，有的葉子在開(kāi)會(huì)呢。
冬天，葉子枯萎，像低著頭一樣，雪為它穿上了大衣，像一位老爺爺一樣。
花壇，你是我們學(xué)校最美的地方。
四年級(jí)校園一角的作文 篇84
我們的校園山清水秀，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，非常美麗。在校園的一角，是我最喜歡的小花園。
走過(guò)書聲瑯瑯的教學(xué)樓通道，穿過(guò)林蔭小道就到了教學(xué)樓后面的小花園了。首先映入眼簾的是一個(gè)橢圓形的花壇。花壇里種滿了各種各樣的花，有紫色的牽牛花，有粉紅色的桃花，有紅色的杜鵑花……粉色的桃花隨著風(fēng)兒舞蹈，落到花壇邊的小道上，就像給小道鋪上了粉紅色的地毯，讓人舍不得踩上去。
身材高挑的杜鵑花仿佛是一位舞蹈老師，帶領(lǐng)著其他花兒在風(fēng)中翩翩起舞�；▋簜儠r(shí)而左右搖擺，時(shí)而上下點(diǎn)頭，那是一位位花枝招展的仙女在歡迎我們的到來(lái)。成群結(jié)對(duì)的蜜蜂和蝴蝶被花兒撲鼻的芬芳吸引過(guò)來(lái)了。它們?cè)谶@朵花上嗅嗅，那朵花上聞聞，看到它們忙碌的身影，我想起了羅隱的“不論平地與山尖，無(wú)限風(fēng)光盡被占”。這個(gè)小花壇總讓我流連忘返。
花壇的邊上有一片小樹(shù)林。小樹(shù)林的草叢中開(kāi)滿了不知名的小花，白如雪，粉如霞，紅如火，爭(zhēng)奇斗艷。樹(shù)林里還有許多珍貴的藥材，據(jù)說(shuō)有上百種呢！
小花壇是校園里最美麗的風(fēng)景線，它不僅開(kāi)拓了同學(xué)們的視野，還為學(xué)校增添了無(wú)限生機(jī)。走在校園的花壇里，仿佛流連于一幅連綿不斷的畫卷中。
四年級(jí)校園一角的作文 篇85
同學(xué)們都說(shuō)，我們的校園像一座美麗的大花園。這里綠草如茵，花團(tuán)錦簇。其中大棚是我最喜歡的地方了。
走進(jìn)大棚，一股淡淡的清香撲鼻而入，還伴隨著淡淡的土壤的肥味。從西往東數(shù)，大棚共有二十個(gè)可以種植物的土壤。我走在磚頭鋪成的小道上，腳步踏起的微風(fēng)讓兩旁的植物的葉子扇扇而舞，像是在歡迎我呢！
再往里走，大棚顯得越來(lái)越美，沿著紅色的磚路，你會(huì)認(rèn)識(shí)更多的植物朋友，又瘦又長(zhǎng)的芹菜，它的葉子像一把把小扇子；小草莓長(zhǎng)得白里透紅，它的葉子像小荷葉一樣圓，花白白的，格外顯眼；還有綠裝出席的油菜，長(zhǎng)頭發(fā)孩子吊蘭，美麗可愛(ài)的迎春花姑娘，它們好像在都在向我微笑哩！
大棚里的花兒們爭(zhēng)奇斗艷，好像在選美呢！大紅色的牡丹，粉紅色的海棠花，還有小小的、精致的佛珠……各種各樣的花兒聚在一起，模樣不同，顏色也不同，構(gòu)成了一道風(fēng)景線，十分美麗。
大棚里當(dāng)然少不了辛勤勞動(dòng)的爺爺。植物們?cè)跔敔數(shù)木暮亲o(hù)下茁壯成長(zhǎng)。這時(shí)，和我一起來(lái)大棚觀察的同學(xué)問(wèn)爺爺：“爺爺，這種植物叫什么？”每到這時(shí)，爺爺總會(huì)耐心的回答：“這是油麥菜。”……
在這個(gè)校園里，我度過(guò)了許許多多快樂(lè)的日子。你喜歡我這個(gè)美麗的校園，營(yíng)東小學(xué)嗎？
四年級(jí)校園一角的作文 篇86
每當(dāng)走進(jìn)校園，最先撲入眼簾的是花壇，花壇也是校園最美麗的一角。
春天的花壇是最美的，幾朵艷麗的月季是我最先看到的，那含苞欲放的花骨朵更引人注目。花壇中間的紅？？簡(jiǎn)直就是萬(wàn)綠叢中一點(diǎn)紅，多美呀！
夏天的花壇是翠綠色的，那一叢叢、一簇簇的小草惹人喜愛(ài)。幾株銀杏樹(shù)是淡綠色的，扇形，給人一種很清涼的感覺(jué)，這時(shí)，屹立著的鐵樹(shù)給人一種很精神的感受，它就像那威武的童子軍，在守衛(wèi)著自己的家園。
秋天的花壇，美得不得了�；▔镉袃芍旯鸹�，一株金桂，一株銀桂，桂花散發(fā)出一種濃郁的香氣，使你不得不停留在那里欣賞黃色的花瓣。這時(shí)，你已沉浸在桂花的香氣當(dāng)中，這時(shí)候，銀杏樹(shù)的葉子變成橙黃色了，但那葉子摸起來(lái)和舒服，我們撿了落葉還可以當(dāng)書簽。它就像一位老爺爺在乘涼，熱了還可以拿扇子扇風(fēng)。樟樹(shù)特別有趣，春天別的樹(shù)發(fā)新芽，它卻在落葉；而秋天，它卻長(zhǎng)得非常茂盛了，很怪吧！小草還是那么綠，差不多，很難分辨出夏天和秋天的小草。
如果下了場(chǎng)大雪，冬天的花壇就是白色的，它已經(jīng)蓋上了棉被，在冬眠了。
我愛(ài)這美麗的花壇。
四年級(jí)校園一角的作文 篇87
每天早上，我都會(huì)來(lái)到這多姿多彩的校園，一進(jìn)到門口，就會(huì)聽(tīng)響亮又清脆的讀書聲，在這個(gè)充滿書香的校園里，我感到無(wú)比的歡樂(lè)。在我們的校園里，最美的一角要數(shù)東北角的木棉樹(shù)。它高大挺拔，像是時(shí)時(shí)刻刻守護(hù)著我們校園的“老戰(zhàn)士”了。早上，許多鳥(niǎo)兒在木棉樹(shù)爺爺?shù)摹笆稚稀眹\嘰喳喳的唱著歌，許多鳥(niǎo)兒在“爺爺”的“照顧”下一天比一天長(zhǎng)大了，有的甚至當(dāng)媽媽了。樹(shù)爺爺照顧了三代的鳥(niǎo)兒了，所以小鳥(niǎo)兒每天都在“樹(shù)爺爺”旁邊唱著歌，表示感謝，因此樹(shù)爺爺感到無(wú)比幸福。我向老師和同學(xué)了解到了，原來(lái)木棉花是在春季三月開(kāi)的，木棉花開(kāi)時(shí)都是沒(méi)有葉子的，每年二至三月的木棉花，橘紅色的大花開(kāi)在光禿禿的枝頭上，像朵朵攀在枝頭上的花，所以又叫攀枝花。因?yàn)槟久迾?shù)高自立的樹(shù)干上長(zhǎng)滿刺瘤，不準(zhǔn)閑等人亂爬，樹(shù)輪生平伸，像是向天宣告主權(quán)。開(kāi)花時(shí)沒(méi)葉子，花掉完后再生葉子，真有氣魄，所以又有“英雄樹(shù)”的美稱，當(dāng)然，木棉花也要跟著沾沾光嘛，所以又有“英雄花”的美稱�？�，我們校園的一角不錯(cuò)吧？
四年級(jí)校園一角的作文 篇88
我們的校園真是美呀，色彩明麗，五顏六色的，就像一位披著彩衣的小仙女從天堂來(lái)到了人間。你們是不是非常想知道我們的校園有多么美對(duì)不對(duì)，那好吧，就由我來(lái)告訴你們我們校園的一處吧。
我們的校園里擁有鴉雀無(wú)聲，像書的海洋的圖書角，還有美麗無(wú)比，百花盛開(kāi)的種植園和高大雄偉，安靜整潔的教學(xué)樓。但我覺(jué)得最美的還是我們的操場(chǎng)。雖然它并不是很大，但它在我心中是最美的。我每天都在操場(chǎng)上跑步玩耍，一到長(zhǎng)課間我就跑向操場(chǎng)，我在那里發(fā)生過(guò)或看見(jiàn)過(guò)許多有趣的事情。如投籃的時(shí)候球卡在籃筐上，羽毛球飛出了外面，跳繩時(shí)繩子掛在了樹(shù)上等。
可以說(shuō)我們最喜歡的就是體育課，原因我想你們因該都猜到了，那就是因?yàn)橐坏襟w育課的時(shí)候我們就可以到操場(chǎng)上玩耍，跑步，跳大繩，打籃球等，非常非常的有趣。有一句名言你們肯定知道，那就是人不可貌相，海水不可斗量，所以說(shuō)操場(chǎng)雖小，但它的作用卻是非常非常的大的。
如果你說(shuō)學(xué)校是一個(gè)溫暖的家，教學(xué)樓是臥室，這樣的話我肯定會(huì)說(shuō)那操場(chǎng)則是必不可少的客廳。不用解釋都知道了，因?yàn)槲覀冋於荚谀峭嫠＃倦x不開(kāi)它，所以說(shuō)它才是非常重要的客廳。
四年級(jí)校園一角的作文 篇89
我們的校園是一座美麗的大花園。我們每天在這大花園里學(xué)習(xí)、玩耍。我最喜歡的是這花園門口的風(fēng)景。
走出校園，左邊是一片青青的綠化帶，綠化帶上種有綠綠的小草和一些不知名的小花。清晨小草上的小水珠在陽(yáng)光的照射下像一顆顆珍珠晶瑩閃光，漂亮極了！
右邊有一個(gè)大花壇，花壇上有青青的小草。有盛開(kāi)著的茶花，粉紅粉紅的，像我們燦爛的笑臉。還有挺拔的松樹(shù)，一年四季他總是高高地仰著頭。我最佩服松樹(shù)了，它最勇敢，不怕冬的寒冷和夏的炎熱。那一處處的山楂樹(shù)上結(jié)出一串串的紅色小果子，真像一顆顆搖搖欲墜紅珍珠。花壇上還有兩座小塔，像兩個(gè)站崗的士兵，守衛(wèi)著陣地。
上體育課的時(shí)候，同學(xué)們?cè)谂赃吇顒?dòng)。有的在畫那些小花，有的在旁邊打羽毛球，有的在觀察那些松樹(shù)的葉子……老師們有的踢毽子，有的在看同學(xué)們畫畫，有的在和同學(xué)們一起觀察松樹(shù)。
我最愛(ài)這片綠色的景地，我常常一個(gè)人在這里發(fā)呆、遐想，沉浸在這片美麗的景色中，陶醉在這綠色的海洋里，我愛(ài)這校園的一角！
四年級(jí)校園一角的作文 篇90
我的校園真美啊，有詩(shī)情畫意的圖書館，有花團(tuán)錦簇的花壇，還有充滿瑯瑯書聲的教學(xué)樓……但我最喜歡寬闊的操場(chǎng)。
走進(jìn)學(xué)校，映入眼簾的是一個(gè)寬闊的操場(chǎng)。操場(chǎng)中央是一個(gè)碧綠的籃球場(chǎng)，像綠色的地毯，又像綠色的大圓盤。圍著籃球場(chǎng)的是鮮紅的跑道，像條大緞帶，緞帶是橢圓形的，整個(gè)操場(chǎng)像巨型的大鳥(niǎo)蛋。上體育課時(shí)，同學(xué)們有的三五成群，你追我趕;有的在開(kāi)啟激烈的足球賽;還有的在樹(shù)下休息、乘涼。
跑道左邊有一排高大挺拔的椰子樹(shù)，似乎是一個(gè)個(gè)不怕風(fēng)吹雨打的勇敢士兵在守護(hù)操場(chǎng)。椰子樹(shù)后面又有一棵參天大樹(shù)——大榕樹(shù)。大榕樹(shù)枝繁葉茂，給體育活動(dòng)的同學(xué)們提供了很好的休息處。大榕樹(shù)的樹(shù)干旁圍著一圈五顏六色、形態(tài)萬(wàn)千的簕杜鵑，有的一枝獨(dú)秀，有的成群結(jié)隊(duì)，有的羞羞答答，有的則昂首怒放，還有的孤芳自賞。上體育課的同學(xué)們時(shí)不時(shí)投來(lái)欣賞的目光。忽然一陣風(fēng)吹過(guò)，它們便翩翩起舞，那秀長(zhǎng)的枝條仿佛在向我們招手。初中
校園的一角已經(jīng)如此迷人，那整個(gè)校園就更美了。我愛(ài)我的學(xué)校！歡迎你來(lái)我學(xué)校參觀！
四年級(jí)校園一角的作文 篇91
我的學(xué)校里有三棵木棉樹(shù)，春天一來(lái)，滿樹(shù)的枝椏上就掛滿了紅艷艷的花朵，美麗極了！
最右邊的木棉樹(shù)很年輕很可愛(ài)，就像是木棉樹(shù)寶寶，樹(shù)干還不是很粗壯，細(xì)小交錯(cuò)的小枝上長(zhǎng)滿了美麗的小花，從遠(yuǎn)處看，花朵還不是很鮮艷，但樹(shù)干還是很挺拔。它就像是三棵木棉樹(shù)中的小孩子，是另外兩棵木棉樹(shù)夫婦的掌上明珠，一到春天，木棉花開(kāi)了，它像別的同伴比試誰(shuí)開(kāi)的花最漂亮，真是淘氣的小孩子呢！
中間的木棉樹(shù)樹(shù)干較粗，葉片翠綠，花瓣鮮紅，就像是三棵木棉樹(shù)中的媽媽。枝干上花朵兒像燈籠一樣，在陽(yáng)光下閃耀，使我感到了喜悅之情。媽媽是最偉大的，她就好像這課木棉樹(shù)一樣，為自己的孩子遮風(fēng)擋雨，不辭辛苦，操勞萬(wàn)分，卻無(wú)怨無(wú)悔。用這棵木棉樹(shù)來(lái)比喻母親真是貼切！
最左邊的木棉樹(shù)最為魁梧、高大，粗壯的樹(shù)干拔地而起，直直的枝椏伸上天空，直插云天�；鸺t火紅的花朵如同熊熊燃燒的火焰，仿佛春姑娘在那兒施了魔法。它是木棉樹(shù)中的父親，高大而挺拔，不畏風(fēng)雨，愛(ài)著自己的妻子和孩子，義無(wú)反顧地為他們阻擋一切風(fēng)雨，這是多么偉大的一種品格！我在三棵平凡的木棉樹(shù)中看到了不平凡的感情！
我愛(ài)校園里的三棵木棉樹(shù)。
四年級(jí)校園一角的作文 篇92
我們的校園整潔美麗，在學(xué)校的圍墻內(nèi)有一片小樹(shù)林，一年四季都很美！
春天，干枯的樹(shù)枝上，露出斑斑點(diǎn)點(diǎn)的嫩綠芽，就像“春精靈”在說(shuō)：“寶貝們出來(lái)吧，來(lái)欣賞大自然�！贝禾斓摹昂⒆觽儭甭�(tīng)見(jiàn)媽媽的呼喚，就爭(zhēng)先恐后地向外鉆，終于眼前一亮，“孩子們”鉆出了枝條，露出了一個(gè)個(gè)綠色的小腦袋。它們急切說(shuō)：“春天好美�。 睗u漸地小綠芽長(zhǎng)大了，嫩綠的枝條被微風(fēng)吹得輕輕地?cái)[動(dòng)，迎來(lái)了夏天。
夏天，小樹(shù)林長(zhǎng)滿了茂密的樹(shù)葉，連成了一片綠色的海洋。在我們跑得都汗流浹背的時(shí)候，同學(xué)們就坐在大樹(shù)下乘涼，慢慢就涼快了。夏天的炎熱，逐漸過(guò)去了，迎面而來(lái)的是秋天的涼爽和落葉。
秋天，是豐收的季節(jié)，也是落葉的季節(jié)。秋風(fēng)一吹，落葉滿地，就像鋪了一層彩色的地毯，太美了！同學(xué)們?cè)谶@里可以盡情地玩耍，有的拔根、有的踩落葉……秋天的涼爽又送走了我們的歡樂(lè)，冬天的歌聲來(lái)了。
冬天，那白皚皚的雪落在大樹(shù)上，好像要把大樹(shù)的枝條折斷，又好像一團(tuán)一團(tuán)的銀花簇錦，更像是給大樹(shù)蓋了一層厚厚的被子，溫暖著大樹(shù)，發(fā)誓第二年要讓嫩芽長(zhǎng)得又快又好！
我喜歡校園的這一角，這一角帶給我無(wú)窮的歡樂(lè)和想像。
四年級(jí)校園一角的作文 篇93
在我們校園的中央，有一座圓如圓月，美如仙境的花壇。那里一年四季都是鮮花盛開(kāi)。
美麗的春姑娘來(lái)了，使花一下子明艷了起來(lái)，她用魔仗一點(diǎn)，花壇就一下子變成五顏六色的了。有各色的映山紅、玫瑰花、野花和金燦燦的油菜花……都互相怒放了�；▔車歉叽笸Π螇褜�(shí)的松樹(shù)，看著他們表情嚴(yán)肅，好像要誓死也要保護(hù)這座花壇，保護(hù)這塊土地。春姑娘舍不得離開(kāi)我們但還是依依不舍地離開(kāi)了。
炎熱無(wú)比的夏天來(lái)了，天氣熱的像是在火爐烤著一樣。這時(shí)我們便會(huì)跑到綠樹(shù)成陰的松樹(shù)下乘涼，做游戲，有的在玩老鷹捉小雞、有的在玩捉迷藏，有的在跳繩……花壇中的向日葵露出了盤子般大小的化盤。
我們告別了炎熱無(wú)比的夏天，又迎來(lái)了涼爽的秋天。向日葵的花盤中長(zhǎng)出了一盤的瓜子。時(shí)不時(shí)還能看到幾朵顏色不一的菊花和散發(fā)著香氣的桂花。松針掉了一部分，還有一部分是完好的。
涼爽的秋天過(guò)去了，接來(lái)是寒冷的冬天。花壇里像鋪了一層銀色的地毯，松樹(shù)上披著一件銀裝。臘梅和紅梅被這皎潔無(wú)暇的白雪覆蓋著，像是在和我們玩捉迷藏一樣。
我喜歡這座花壇，喜歡它一年四季各種各樣景色和這艷麗的鮮花。
四年級(jí)校園一角的作文 篇94
我的校園風(fēng)景如畫。有美麗的長(zhǎng)廊，有嫩綠的竹林，也有爭(zhēng)奇斗艷的花壇……而我最喜歡的是美麗的紫藤花長(zhǎng)廊。
春天，校園一片生機(jī)勃勃，操場(chǎng)上真熱鬧，有的踢足球，有的跳繩，有的打乒乓球……長(zhǎng)廊的上面有漂亮的紫藤花開(kāi)了。一串串的紫藤花像一串串的葡萄，春雨下過(guò)，美麗的紫藤花變的更綠。紫藤花寶寶說(shuō)：“謝謝你，春雨姐姐！”
夏天，太陽(yáng)像一個(gè)大火球一樣，掛在天上，紫藤花寶寶說(shuō)：“雷陣雨哥哥，快下雨，快下雨吧！”雷陣雨哥哥聽(tīng)到了，下起了大雨。紫藤花寶寶喝足了水，洗完了澡，像雷陣雨哥哥道了謝，雷陣雨哥哥臉上掛滿了笑容。
秋天到了，紫藤花長(zhǎng)成大孩子了。它抬起了頭看，小鳥(niǎo)跟大樹(shù)告別，往南方飛。有的排成“人”字形，有的排成“一”字形，紫藤花又往下看，大樹(shù)的葉子寶寶跟大樹(shù)媽媽告別。
冬天，天上下起了鵝毛大雪，紫藤花蓋上了厚被子，睡覺(jué)去了。不知不覺(jué)，就進(jìn)入了夢(mèng)想，紫藤花的花瓣慢慢的飄下來(lái)，像雪花一樣飄下來(lái)。
紫藤花長(zhǎng)廊是多么美麗啊！我總是陶醉在其中，我喜愛(ài)長(zhǎng)廊，更愛(ài)長(zhǎng)廊！
四年級(jí)校園一角的作文 篇95
我的學(xué)校美，可是有哪一處校園的景物能比綜合樓前的青春廣場(chǎng)美呢？
青春廣場(chǎng)中央有一個(gè)水池子。平時(shí)，它是個(gè)若無(wú)其事的“鍋”�？墒�，每到節(jié)日，它就會(huì)灑出許多亮晶晶的水珠，噴出一朵朵白蓮，變成一朵朵蘑菇，讓青春廣場(chǎng)更有氣氛。這水池子還是一張舒適的床呢！我平時(shí)沒(méi)才藝，做完作業(yè)后，我就會(huì)躺在里邊，其他人甭想找到我。
每到早晨，風(fēng)刮開(kāi)云朵時(shí)，一縷縷陽(yáng)光照在青春廣場(chǎng)上，那是青春廣場(chǎng)最美的時(shí)候。綜合樓的四五年級(jí)的同學(xué)在上面玩耍，小草小花在地磚旁的縫隙下面長(zhǎng)出來(lái)，構(gòu)成了青春廣場(chǎng)的一道美麗風(fēng)景線。
中午，幼兒園的小朋友常來(lái)青春廣場(chǎng)曬太陽(yáng)，吹吹風(fēng)，玩玩游戲，這讓青春廣場(chǎng)增添了許多春意。陽(yáng)光灑滿了大地，照耀著我們?cè)趯W(xué)習(xí)中茁壯成長(zhǎng)，照耀著小草，讓它比以往更加翠綠，讓老師們顯得比以往更加青春。
晚上，中加高中的大哥哥大姐姐在青春廣場(chǎng)上散步。月光照在大地上，仿佛人間變成了天堂，那么美，那么浪漫。同學(xué)們都睡了，小草也睡了，只有月亮沒(méi)有睡，它還在照著青春廣場(chǎng)……
新的一天開(kāi)始了，我們的青春廣場(chǎng)還是原貌，它在祝愿我們天天青春。
我愛(ài)我的學(xué)校，但是，我更愛(ài)這校園的一角！
四年級(jí)校園一角的作文 篇96
一走進(jìn)校園大門口，就看見(jiàn)左邊有一個(gè)大操場(chǎng)，每天田徑隊(duì)都到操場(chǎng)上來(lái)訓(xùn)練。操場(chǎng)中間有一個(gè)大草坪。下午，大草坪的灑水機(jī)就會(huì)噴出水來(lái)，為大草坪提供水分，這時(shí)有許多蜻蜓在上面自由自在地飛來(lái)飛去。
操場(chǎng)上面有一個(gè)升旗臺(tái)，每個(gè)星期都會(huì)有升旗儀式，讓我們更愛(ài)祖國(guó)更加勤奮學(xué)習(xí)！旁邊就是我們的教學(xué)樓A、B、c座，教室有干凈的桌椅，漂亮的黑板報(bào)和明亮的窗戶，我們每天都在這里成長(zhǎng)、學(xué)習(xí)，十分快樂(lè)！
最美麗的要算教學(xué)樓的小花園了！在A、B座教學(xué)樓的中間，相距幾十米，都可以聞到從小花園飄來(lái)的花香。春天，看到小蜜蜂來(lái)采蜜和小蝴蝶來(lái)采花粉�；▓@里還有卵石小路，走上去好像在給我們的腳底按摩一樣。小花園中間還有一個(gè)大花壇，種植著一株四季常青的大花樹(shù)，斜著身子，好像在歡迎我們來(lái)到學(xué)校，又好像老師在俯身耐心教育我們一樣。大花樹(shù)盛開(kāi)著許許多多的紫色的小花，還經(jīng)常看到樹(shù)下有一兩只蝸牛和蝗蟲(chóng)。草坪中間立了一個(gè)牌子，上寫“小草伴我讀書”。
這就是我們成長(zhǎng)、學(xué)習(xí)的好地方！
四年級(jí)校園一角的作文 篇97
你知道我心中最喜歡的地方是哪里嗎?那當(dāng)然是校園啦，還有校園里的榕樹(shù)，它長(zhǎng)在校道的兩旁，下面就讓我來(lái)介紹一下吧。
春天是一個(gè)美麗的季節(jié)，我來(lái)到校園，榕樹(shù)的葉子綠油油的真美麗，樹(shù)皮的顏色更深了還有細(xì)細(xì)的枝條，真好看啊。還有許多小朋友在樹(shù)下嬉戲玩耍，有跳繩的、有條皮筋的。
夏天是個(gè)炎熱的季節(jié)，夏天校園的榕樹(shù)葉子更綠了，知了在樹(shù)上“知、知、知”的叫著，還有許多小朋友在樹(shù)下?lián)熘送懴碌臍�、在�?shù)上抓知了、看著知了背書的都有。
秋天是個(gè)金燦燦的季節(jié)，樹(shù)葉變黃了，幾片葉子慢慢落下。知了走了，鳥(niǎo)兒來(lái)了，樹(shù)上的果實(shí)掉了下來(lái)，(切記：那個(gè)果實(shí)不能吃)，鳥(niǎo)兒嘰嘰喳喳的叫著，早上天還蒙蒙朧朧，鳥(niǎo)兒就已經(jīng)出來(lái)覓食了，為了養(yǎng)活小鳥(niǎo)，鳥(niǎo)媽媽不管辛勞，堅(jiān)持著，日復(fù)一日，年復(fù)一年。
冬天是一個(gè)銀白色的季節(jié)，樹(shù)葉都掉光了，樹(shù)上有些許積雪，樹(shù)跟慢慢翹起，大樹(shù)像枯萎了一樣。天冷了，春天的勃勃生機(jī)離開(kāi)了、夏天的知了不在了、夏天的果實(shí)小鳥(niǎo)不見(jiàn)了、在樹(shù)下玩耍。撿知了果實(shí)的小朋友也不離門了。
總之，我只喜歡春夏秋天，冬天冷，也沒(méi)有朋友跟我一起玩了
四年級(jí)校園一角的作文 篇98
我們可愛(ài)的校園里，有一個(gè)迷人的小花園。如果沒(méi)有這個(gè)小花園，校園一定會(huì)失去它一半的美。小花園里有許多植物，有粉的月季花，紫紅的牡丹花，米黃色的迎春花，還有那四季常青的三葉草，也散發(fā)出陣陣清香。濃郁的香氣散發(fā)出來(lái)，把勤勞的蜜蜂和漂亮的蝴蝶都吸引來(lái)了。微風(fēng)一吹，花在動(dòng)，蜂在飛，蝶在舞，美麗極了。
花園的中間是一只酷似大眼睛的湖，人們管它叫"眼睛湖"。眼睛湖上架著一座小石橋，石橋下飄著幾朵睡蓮，格外美麗。眼睛湖的湖水極清，清的可以看見(jiàn)池底，池水碧綠，綠得像一塊無(wú)瑕的翡翠。有時(shí)候，微風(fēng)輕輕拂過(guò)，一池的水就漾起波紋，特別好看。金色的陽(yáng)光一照，池水金光閃爍，就像水面上漂浮著水晶和鉆石，真讓人陶醉。
湖里的魚(yú)真可愛(ài)小魚(yú)，大魚(yú)都在水里自由自在游來(lái)游去。時(shí)而躲到小橋下捉迷藏，時(shí)而互相追逐，還不時(shí)地吐泡泡呢。無(wú)論春夏秋冬，每當(dāng)夕陽(yáng)西下時(shí)，我總愛(ài)來(lái)到小花園散步：夕陽(yáng)的余輝是那么美，把水面照得紅紅的，清澈的池水在陽(yáng)光的照映下晶瑩剔透，像無(wú)數(shù)珍珠飛了起來(lái)。這么美的景象使我忘掉了一切煩惱，完全陶醉在這仙境般的色彩里，沉醉在這醉人的景色中了……
四年級(jí)校園一角的作文 篇99
校園的一角是一個(gè)小型停車場(chǎng)，常年停放著班主任們的車，那是我散心的地方。乍看此處，設(shè)施很簡(jiǎn)單：一塊大石頭、一棵擁有些許“歷史”的老樹(shù)構(gòu)成了它的全部。我和小伙伴們?cè)谶@玩耍、捉迷藏，有時(shí)我們還在老師拿車的時(shí)候突然跳出來(lái)，看老師們被嚇的樣子“咯咯”直笑。這里藏著我的許多美好的回憶。
春天來(lái)了，是誰(shuí)叫醒了地下的嫩苗？又是誰(shuí)喚出了沉睡的小草？此時(shí)此刻，它們正奮發(fā)的成長(zhǎng)。翠綠的顏色，清新的空氣，只覺(jué)眼前一片明艷，那一角的老樹(shù)，似乎要把它的全部生命力展現(xiàn)給我們看。它已經(jīng)換好了翠綠的衣裳，開(kāi)始迎接新一年。扯下一片葉子，摸一摸，像絲帶一樣軟，又像嬰兒的手一樣嫩。一搓，就碎了。聞一聞，一股春日的香氣從鼻子躥入肺部，使人神清氣爽！
大石頭上卻是其它一副景象，因?yàn)闆](méi)有天敵，所以它成了昆蟲(chóng)們的樂(lè)土。小螞蟻們排著整齊的隊(duì)伍搬運(yùn)食物，小蝸牛正悠然自得地散著步，一片生機(jī)勃勃的景象。
那校園的一角，是我們永遠(yuǎn)的樂(lè)園！
四年級(jí)校園一角的作文 篇100
我們校園的北角有一塊巨大的校石。校石巨大，呈褐黃色。上面刻著“博學(xué)、勵(lì)志”四個(gè)醒目的紅字。每當(dāng)我路過(guò)這塊校石時(shí)，我就在心里時(shí)刻提醒自己：我一定要做一個(gè)知識(shí)淵博、有遠(yuǎn)大志向的孩子。
校石是矗立在花壇上的，花壇里的小草生機(jī)盎然，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像綠色的被子上點(diǎn)綴著許多潔白的小花。風(fēng)兒一吹，一陣清香撲鼻而來(lái)，小草也跳起了擺手舞�；▔锏幕ǹ啥嗔耍∮卸∠慊ā⒂夯�、玫瑰花……五彩繽紛！花兒的姿態(tài)也很多呢！有的三五成群，有的一枝獨(dú)秀，有的羞羞答答……
校石左旁是一棵棵高大的柳樹(shù)，排列整齊，柳條像小姑娘的辨子。風(fēng)兒一次，柳條便隨風(fēng)搖曳，看著一棵棵挺拔的柳樹(shù)，我總會(huì)情不自禁地想起“碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳�！边@句詩(shī)。
校石的右旁是桂花樹(shù)，桂花樹(shù)樹(shù)干粗壯，枝繁葉茂，樹(shù)葉密密層層，青枝綠葉間幫著成千上萬(wàn)多桂花，不仔細(xì)看，還以為是數(shù)不清的星星了。每逢八月，這里清香怡人，成了我們賞桂花、拾桂花、吟桂花的好去處！
巨大的校石，美麗的花壇的，碧綠的樹(shù)木就湊成了校園的北角。多么令人贊賞、多么令人留戀的一處風(fēng)景��！
四年級(jí)校園一角的作文 篇101
在中國(guó)千百座學(xué)校里，主要是學(xué)生，肯定都會(huì)覺(jué)得美。是啊，我的學(xué)校也是如此的美，我的校園中，就數(shù)食堂上的大花壇最為美麗了。
往大門的左側(cè)走去，就來(lái)到食堂之前的大花壇，花壇中有茶花和晚櫻這兩道最明艷的風(fēng)景，茶花的外花瓣舒展開(kāi)來(lái)，散發(fā)出一陣陣的清香，似乎剛剛睡醒，正舒展著筋骨；而晚櫻樹(shù)上卻找不著一點(diǎn)花朵的痕跡，除了葉子還是葉子，多單調(diào)啊�？扇绻阍僮屑�(xì)看看，都會(huì)發(fā)現(xiàn)在枝頭有幾個(gè)粉紅色的花苞，似乎還沒(méi)睡醒，賴在枝頭就是不肯起床。
花壇周圍，有著一株高大結(jié)實(shí)的柳樹(shù)緊靠著教學(xué)樓，柳樹(shù)的枝干真高啊，高得似乎要沖破云霄；柳樹(shù)的樹(shù)皮真厚啊，厚得連蟲(chóng)子都鉆不出洞；柳樹(shù)的芽真綠啊，綠的帶來(lái)了春天的氣息。同學(xué)也常常會(huì)在這美麗宜人的地方休息，看書，而一些蜜蜂和蝴蝶也會(huì)翩翩起舞的來(lái)采蜜，也正好為原本就夠艷麗的花壇又增添了一份美麗的風(fēng)光。
當(dāng)然，在校園美麗的地方肯定不止這一處，還會(huì)有：書聲朗朗的教室樓、熱鬧非凡的操場(chǎng)、香氣芬芳的小廣場(chǎng)……
啊，這樣美麗的校園，能不讓人愛(ài)慕嗎？
四年級(jí)校園一角的作文 篇102
你要問(wèn)我最愛(ài)校園風(fēng)景線的哪一角，我就毫不猶豫地回答，當(dāng)然是學(xué)校那高大的大榕樹(shù)。
這棵大榕樹(shù)枝繁葉茂，從近處看，它像一把綠色的大傘，給我們遮擋炙熱的太陽(yáng)，給我們服務(wù)。遠(yuǎn)處看，又像一個(gè)高大的士兵，看看有誰(shuí)敢上墻呢。
大榕樹(shù)可高了，有我們學(xué)校四樓高，主干也很粗，要好幾個(gè)小朋友才能圍住它。大榕樹(shù)還有一個(gè)特點(diǎn)，就是美。就算它沒(méi)有白云那樣千姿百態(tài)；沒(méi)有高山那樣頂天立地；也沒(méi)有大海那樣寬闊，但是它是多么高大挺拔，而且風(fēng)一吹，成千上萬(wàn)的葉子飄下來(lái)，猶如一個(gè)個(gè)娃在空中翩翩起舞。大榕樹(shù)一年四季的衣服顏色都不同。春天穿上了美麗的綠衣，夏天換上了炎熱的紅衣，秋天換上了漂亮的黃衣，冬天穿上了雪白的白衣。
這棵大榕樹(shù)不僅美麗，而且是個(gè)歡騰的世界。一上體育課，同學(xué)們就一窩蜂地沖向大榕樹(shù)：有的在樹(shù)下寫作業(yè)，有的在樹(shù)下讀書，有的在樹(shù)下跳繩，有的在玩�！�
我校園的大榕樹(shù)好吧？你一看就會(huì)喜歡上它的，我愛(ài)我的校園，更愛(ài)校園的大榕樹(shù)。
四年級(jí)校園一角的作文 篇103
要說(shuō)起我們的學(xué)校那里有廣闊的操場(chǎng)，有孔子的雕塑，還有一座座樓，其中最讓我喜愛(ài)的是求美樓后面的小花園。
那里四季都很美麗，春天那可愛(ài)的春姑娘來(lái)了，他下著毛毛細(xì)雨，好像給，小草、小花、小樹(shù)，送信來(lái)了，小草看完信，慢慢的，慢慢的從松軟的土地里探出頭來(lái)，那翠綠的小草像一個(gè)害羞的小姑娘，時(shí)時(shí)也不肯抬起頭來(lái)。一朵朵野花開(kāi)放了，這兒一叢那兒一簇很不少。一顆小樹(shù)也正在成長(zhǎng)。
夏天火辣辣的太陽(yáng)直射大地，曬得我眼睛都睜不開(kāi)，小草在陽(yáng)光下舒舒的曬著太陽(yáng)，好像在說(shuō)：“真舒服��！”一群小蝴蝶和一群在花叢中翩翩起舞，有的在玩耍；有的在吸蜜還有的把蜜送回家吸完蜜的小花發(fā)出了淡淡的香味，好像香水一樣，一只小鳥(niǎo)在大樹(shù)上來(lái)回的找小木枝，在大樹(shù)的枝干上做一個(gè)窩。陽(yáng)光照在樹(shù)下是那么的細(xì)碎。
秋天，小草、小花、小樹(shù)的葉子慢慢枯萎了，他們躺在大地，母親的懷抱里。
冬天下起了鵝毛大雪，也在地上像小花，小草，小樹(shù)都，有了一塊白色的被子，緊緊的蓋著他們慢慢的進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)！
這就是校園的一角那美麗的小花園！
四年級(jí)校園一角的作文 篇104
在我們學(xué)校里，有一個(gè)地方，那里一年四季都是那么美麗。它就是校園的小樹(shù)叢。
當(dāng)冬爺爺隨著季節(jié)的更替向我們告別，春姑娘又回到了我們的身邊時(shí)，我們校園的一角——小樹(shù)叢旁綠意盎然。那幾顆高大無(wú)比的大樹(shù)正在貪婪地吸食春姑娘為它們帶來(lái)的雨水和營(yíng)養(yǎng)。長(zhǎng)出了新的枝葉，散發(fā)出陣陣淡淡的清香。那時(shí)候，樹(shù)叢那兒也是同學(xué)們的游樂(lè)園，很多人常常到那兒去玩耍，不是在樹(shù)叢中你追我趕。就是在叢中玩躲貓貓。
夏天，太陽(yáng)像一個(gè)巨大無(wú)比的火球，照射在藍(lán)藍(lán)的天空，天氣可真是熱，連涼風(fēng)都成了熱風(fēng)了！可樹(shù)叢那邊簡(jiǎn)直是冬天！一下課，同學(xué)們迫不及待地沖了出門，門都差點(diǎn)擠爛了……很快，樹(shù)叢下就成了孩子們歡樂(lè)的海洋。
秋天，樹(shù)叢上又長(zhǎng)出了甜甜又大大的果子。果子大豐收，香氣四溢，同學(xué)們一齊跑向樹(shù)叢，看著樹(shù)上的果子掉下后再一個(gè)勁地跑去一下接住然后一口咬下去。頓時(shí)，甜甜汁水在嘴里化開(kāi)，燦爛的笑臉在同學(xué)們臉上露出。
冬天，別的地方的樹(shù)兒早已落光了葉子，而校園里的小樹(shù)叢卻依然滿枝綠意。
啊，校園的一角——樹(shù)叢，你怎么總是這么美麗。我愛(ài)你，小樹(shù)叢！
四年級(jí)校園一角的作文 篇105
校園，是我們最熟悉不過(guò)的地方，而今天，我就要寫我們校園的一角。位于旗臺(tái)兩邊的爬山虎極為茂盛，一簇堆在另一簇上面，但細(xì)細(xì)的縫隙還是有的。
它跟我們一起長(zhǎng)大，爬山虎剛在學(xué)校時(shí)只有幾株，很不起眼，看著沒(méi)變化，但其實(shí)它在努力地爬呀爬……等我們開(kāi)始上四年級(jí)時(shí)，旗臺(tái)后面的墻上就早己滿是爬山虎，隨著它的繁殖和生長(zhǎng)就成為這樣了！
最為奇特的就是：爬山虎的腳！它的腳趾有五六個(gè)，長(zhǎng)在莖上，莖長(zhǎng)在葉柄的地方上，這些地方上有幾根細(xì)細(xì)的絲，就像生銹了的鐵絲一樣，是嫩紅的，剛出來(lái)的絲是綠色的，“吸盤”是紅色的，已經(jīng)長(zhǎng)得久了的，“吸盤”就是深紅的了，它緊緊地爬在墻上，如果有人弄斷了它的腳，它就會(huì)枯萎。爬山虎的葉是由紅到綠的，剛剛長(zhǎng)出來(lái)的葉子是嫩紅色的，有的葉子是紅里透綠的，已經(jīng)有幾大塊綠點(diǎn)了。
當(dāng)爬山虎的葉子變綠，它就一真向上長(zhǎng)，有些都長(zhǎng)到校園外，快伸向路了，過(guò)路的人看了，都會(huì)稱贊，有的人邊走邊說(shuō)：“這爬山虎長(zhǎng)得真茂盛、真綠，綠得人看了心里很是舒服！”
這就是我們校園的一角，它與我們一同長(zhǎng)大。我們的校園，讓我們渡過(guò)了愉快的三年多。
四年級(jí)校園一角的作文 篇106
春天來(lái)了，我們校園的花廊最引人注意。
迎春花
薔薇花還沒(méi)開(kāi)，可迎春花早就探出了腦袋。金色的花瓣上有亮晶晶的露珠，像是在裙子上鑲滿了晶瑩剔透的鉆石，美極了！迎春花有八九片花瓣，黃燦燦的雌蕊格外耀眼。我們一靠近，淡淡的花香仿佛是小精靈，一直圍繞著我，令人如癡如醉。它們沒(méi)有月季、玫瑰那樣層層疊疊的花瓣與多變的姿態(tài)，仿佛那陽(yáng)光沉淀下來(lái)了，沉淀在薄薄的花瓣尖上。
蠶豆花
剛看完迎春花，菜地里一朵朵白色的花吸引了大家的眼球。“這是蠶豆花�！崩蠋煾嬖V我們。蠶豆花的花瓣白中透一些綠色，有著綠色的花托，仿佛一只白蝴蝶停留在上。它是白色的，最普通的白，也能引人注目，真是生命頑強(qiáng)的花朵。
櫻花
櫻花妹妹也爭(zhēng)先恐后地來(lái)向春天敬禮，粉撲撲的腦袋兒可真可愛(ài)！他們有雪白的、粉紅的，在微風(fēng)中時(shí)而相擁；時(shí)而在仰聲吟唱；時(shí)而又低頭聚在一起竊竊私語(yǔ)；時(shí)而仰頭哈哈大笑。風(fēng)姑娘一吹，它們的花瓣便紛紛落下，形成了一層白色的地毯。
有哪一個(gè)春天的校園比得過(guò)我們的校園呢？
四年級(jí)校園一角的作文 篇107
校園的美景無(wú)限好，而我卻只喜歡那校園的一角。
冬
雪花的來(lái)臨使校園的一角有了一絲“生機(jī)”。大樹(shù)穿上了厚厚的棉襖，小橋也變得更加迷人。假山更像是毅力在風(fēng)雪中鋼鐵般的戰(zhàn)士。當(dāng)學(xué)生到來(lái)時(shí)，地上留下了一串串的腳印，校園里留下一串串的笑聲。冬天的校園一角是這樣的呢！
春
樹(shù)枝抽出了新芽，小草也探出了頭，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去那一絲絲綠在陽(yáng)光的沐浴下，蓬勃生長(zhǎng)著。它不正像我們四中的莘莘學(xué)子么？
夏
玉蘭花終于開(kāi)花了，長(zhǎng)出一朵朵晶瑩剔透的花朵。小蜜蜂也飛來(lái)貪婪的采著花蜜。小鳥(niǎo)們?cè)跇?shù)枝上“嘰嘰喳喳”似乎在唱著我們的校歌：“做自己的最好，做最好的自己……”夏天是如此的熱鬧！
秋
沒(méi)有了冬天的雪、春天的綠、夏天的熱鬧，秋天的一角似乎有一些冷清！樹(shù)葉飄落大地，每天早上只能聽(tīng)見(jiàn)值日生“刷刷——”的掃地聲。秋天的校園一角竟會(huì)是這樣的！
校園的一角，你一年四季展現(xiàn)著不同的姿態(tài)，給我們帶來(lái)了不一樣的感覺(jué)。大家圍繞這你，在你身邊嬉戲、學(xué)習(xí)，我們都非常喜愛(ài)你！
四年級(jí)校園一角的作文 篇108
我的校園里有很多美麗的景色，可我獨(dú)愛(ài)我的操場(chǎng)。
走進(jìn)學(xué)校大門，拾級(jí)而上，經(jīng)過(guò)中心花壇，繞過(guò)階梯教室，映入眼簾的就是寬闊諾大的操場(chǎng)。
操場(chǎng)外有一圈紅色的“五線譜”，那就是紅色的塑膠跑道。平時(shí)，我們都會(huì)在跑道上玩耍、鍛煉；運(yùn)動(dòng)會(huì)上，同學(xué)們?yōu)榱税嗉?jí)的榮譽(yù)，你追我趕，爭(zhēng)分奪秒，留下了很多歡笑和淚水。記得有一次運(yùn)動(dòng)會(huì)上，隨著一聲哨響，我如離弦之箭般沖了出去，眼看就要到終點(diǎn)，冠軍就要到手之際，我卻被一塊小石頭絆倒了，看著400米冠軍與我擦肩而過(guò)，我傷心極了。
跑道中間是四季常青的草坪，春天綠草如茵，有時(shí)會(huì)散落開(kāi)著許多不知名的小花；冬天白雪皚皚，我們?cè)诓萜荷洗蜓┱獭⒍蜒┤�；每逢重大�?jié)日，我們都會(huì)在草坪上舉行一些慶祝活動(dòng)。
穿過(guò)草坪，正前方就是一個(gè)主席臺(tái)。每天早晨都會(huì)有老師和同學(xué)在主席臺(tái)上指揮我們跑步、跳繩。主席臺(tái)的一側(cè)還有一些單杠和雙杠，那可是我們強(qiáng)身健體的好去處。
這就是我的操場(chǎng)，上面有我的淚水、上面有我的歡樂(lè)、上面有我的汗水，我喜歡我的操場(chǎng)。操場(chǎng)就像是一個(gè)父親，見(jiàn)證著我們的成長(zhǎng)，包容著我們的失敗。
我愛(ài)我的操場(chǎng)！
四年級(jí)校園一角的作文 篇109
我們的校園是最美的地方。走進(jìn)這里，都會(huì)忍不住大聲贊嘆。
走進(jìn)校園右轉(zhuǎn)，就到了我們學(xué)校最美的地方--謹(jǐn)信溪。遠(yuǎn)看，謹(jǐn)信溪的假山一日了然。石塊有的橫著像一個(gè)夫冬瓜，有的豎著，像一個(gè)起拔的竹子，有的睡著，像一位大人正躺在椅子上曬日光浴呢
在陽(yáng)光的映照下，一塊最顯眼的大石頭透出了三個(gè)紅光閃閃的大字，那就是“謹(jǐn)信溪”。聽(tīng)朱老師說(shuō)，之所以學(xué)校給它取這個(gè)名字，是希望我們實(shí)小學(xué)生能夠講誠(chéng)信，不撒謊。
朝前方走去，你就到了假山下的小溪邊，小溪的源頭在假山中的小口水聲喧騰，晝夜不息。溪水清澈見(jiàn)底，游魚(yú)石頭都可以看得清清楚楚。
小溪上方架著一座漢白玉小橋，雪白雪白的，美麗極了。誰(shuí)見(jiàn)了都會(huì)忍不住上去走走。
走過(guò)小橋是一片竹林。綠綠蔥蔥的竹子遮擋著陽(yáng)光，為人們的休息提供了方便。
從竹林走出去，一路上都是鵝卵石鋪成的小路，走上去，就像一個(gè)天然的腳底按摩器，可舒服了。
走過(guò)小路，就是一叢從迎春花。春天，迎春花開(kāi)放了，金燦燦的迎春花為了迎接春天，把自己打扮得漂漂亮亮的，開(kāi)心地向春天姐姐揮手，打招呼呢。
四年級(jí)校園一角的作文 篇110
我們的校園非常美麗，有高聳入云的教學(xué)樓，有寬闊的400米塑膠跑道，還有供同學(xué)們課外活動(dòng)的籃球場(chǎng)、乒乓球臺(tái)……可我最喜歡的還是學(xué)校的植物園。因?yàn)槟抢锊粌H有一片好的風(fēng)景，而且還是我們?cè)谡n外活動(dòng)時(shí)常常去的一個(gè)好地方。
走進(jìn)學(xué)校的大門，在校道左邊，就是風(fēng)景優(yōu)美的植物園了。
在植物園外，你就可以聞到一股迷人的花香。左右兩邊是一些筆直的“士兵”，他們各個(gè)抬頭挺胸，好像在守衛(wèi)著它們的“主人、夫人和公主”。
走進(jìn)植物園，你就可以聽(tīng)見(jiàn)一陣陣?guó)B叫，好像在說(shuō)：“主人、夫人、公主，有客人來(lái)了！有客人來(lái)了！”說(shuō)完，那些花呀草呀都立刻打起了精神：“歡迎客人，歡迎客人！”在同一時(shí)刻，有三株唯一的蒲公英，它們就是“主人、夫人和公主”了。而草和花們，都在給他們跳“草花舞”呢！
快走出植物園了，這時(shí)，兩邊的小魚(yú)就好像幾名害羞的小姑娘，在石頭下躲了起來(lái)，好像在和你玩捉迷藏呢！而且，它們還在那里的大石頭下嬉戲、打鬧，可開(kāi)心啦！
這就是我們那美麗的學(xué)校，是不是非常美麗呢？如果你們感興趣的話，那就來(lái)看一下吧！
四年級(jí)校園一角的作文 篇111
我今天給大家介紹一下，我們的七星園。大家會(huì)問(wèn)：“七星園里有七顆星星嗎？”別著急，讓我慢慢的介紹。
七星園位于我們學(xué)校中心地段，它占了學(xué)校一大片地方。剛才有人問(wèn)七星園有七星星嗎？其實(shí)啊，它是有七個(gè)活潑可愛(ài)的星娃娃，它們不但有好看的外表，還有鮮艷的顏色：紅、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫七種顏色。大家一聽(tīng)這就是彩虹的顏色。對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，它們就是學(xué)校的幸運(yùn)物，所以領(lǐng)導(dǎo)們把它們視為吉祥物。
夏天，同學(xué)們最愛(ài)去那玩，因?yàn)榛▓@有一棵三十多年的松樹(shù)。走進(jìn)去，夏天的燥熱被遠(yuǎn)遠(yuǎn)的拋在腦后，而且不時(shí)的會(huì)吹來(lái)一陣涼爽的風(fēng)，去過(guò)那的同學(xué)都紛紛地說(shuō)：“這不僅美，還涼爽，真是一塊寶地�。 �
雨后的七星園才堪稱一絕。花兒和小草顯的格外有精神，仿佛在說(shuō)：“昨天的那場(chǎng)雨，很及時(shí)，再不來(lái)，我們渴的就不行了�！彼云咝菆@是我們學(xué)校的標(biāo)志性建筑。
這就是我們學(xué)校的七星園了，它給我們靈感，給我們帶來(lái)了快樂(lè)，所以我最喜歡七星園了，我要好好保護(hù)七星園。
四年級(jí)校園一角的作文 篇112
在三年的校園生活中，讓我印象最深刻的就是我們學(xué)校的花園了。每當(dāng)老師一說(shuō)下課，我們就會(huì)一擁而上，跑到花園里捉蝸牛，有的人嘴里還說(shuō)著找寶藏。
每當(dāng)春天來(lái)臨，花園是我們學(xué)校最最熱鬧的地方。迎春花姑娘迎著春風(fēng)跳起了舞，有的像調(diào)皮的孩子躲了起來(lái)，有的像驕傲的女王站在枝頭，讓人們看看它有多美。小草被春姑娘喚醒，冒出了頭。同學(xué)們?cè)诶锩孀反蛲骠[，開(kāi)心得好像遇到了神仙一般，有些同學(xué)卻蹲在草叢邊，靜靜地觀察小動(dòng)物。
而到了秋天，桂花開(kāi)了，引來(lái)了許多小蜜蜂和蝴蝶。這個(gè)時(shí)候桂花穿著金黃色的衣服，隨風(fēng)飄搖，猶如一顆顆金黃色的瑪瑙掛在枝頭，一陣大風(fēng)吹來(lái)，桂花們離開(kāi)了大樹(shù)的擁抱，落到了地上，猶如下了一場(chǎng)黃金雨。一下課同學(xué)們便沖到了花園，收集花瓣。
可是我們天天在花園的草坪上跑來(lái)跑去，泥土被踩得硬邦邦的，有些同學(xué)還玩一些危險(xiǎn)的游戲。沒(méi)多久，花園就被學(xué)校給封了。
自從花園被封了以后，我們只能在走廊上玩，根本不盡興，真希望花園能再次開(kāi)放，以后我們一定會(huì)好好愛(ài)護(hù)花草的。
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