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培養興趣作文600字（精選31篇）
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編收集整理的培養興趣作文600字，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
培養興趣作文 篇1
培養興趣是十分的重要。因為興趣可以激勵著我們前進。給予我們希望。有的時候我會想。興趣是否調動了人們的情緒？因為一個人如果對某件事情特別有興趣的話。他會樂此不疲的。然后堅持很難，路途坎坷，他也不會放棄。哪怕飽受挫折不太順利，他也不會放棄。啊！這是情緒對于人們的激勵。然而，一個人失去了興趣的話。無論如何？他都打不起精神來。別說遭遇曲折，就算有獎勵，他也不會多么的重要感覺到。
看電影就是我的印象興趣。有的時候當我特別難受的時候，看一部電影就會放松我的身心。比如說遇到特別困難的任務的時候，我會給自己一個獎勵。當完成艱難任務的時候，我會獎勵自己看一部喜歡的電影。有了激勵機制，我就能更好的從事一些工作和生活。當然了，每個人的興趣不同，可能我的興趣是看電影。有的人就是聽音樂或者玩游戲之類的。但是起到的作用都是一樣的。
有的時候我也會對一切事物失去興趣。提不起任何的激情，仿佛世界都失去了顏色。這個時候我沒有任何的辦法，只能睡一覺，好好的休息一下。等到重新提起我的興趣。再去努力的`工作和生活。沒有興趣的生活是特別的可怕的。因為就相當于沒有了希望。沒有可以支撐你奮斗的意義。他會使人懶惰。有較大的消極影響。
因此，培養多個興趣是十分的必要的。當你對其中一個失去興趣的時候，其他的還會起到一樣的作用。防止對一切失去興趣，讓人的心情沮喪，美好的興趣可以改善人的心情，讓人開心幸福。擁有美好的興趣才能擁有美好的生活。
培養興趣作文 篇2
語，即語言，文，即文字，工具性與人文性的統一，是語文作為一門中學學科的基本特點，不管你是否喜歡語文，其實內心深處，你不會否認語文的魅力，所謂不喜歡，很多時候只是不擅長罷了。
唐詩宋詞里的美景佳人，軼事閑情，讀來怎不令人神往？如果你覺得品讀詩詞只是似懂非懂，做起鑒賞題來又怎會得心應手？如果連詩意都是粗懂一二，不妨暫時減少做題，先多讀詩、誦詩、析詩，賞詩，高中階段的詩詞鑒賞，說來不過是“知人論世，緣景明情”八字而已。不妨讀本唐詩宋詞鑒賞詞典一類的書，先做到知人論世，熟悉中國歷史故事古代時的一些基本常識，了解一些大文豪的人生經歷和寫作風格。當你能真心透過合轍押韻的幾行文字，穿越時空去感受另一個時代，理明另一個人的'悲歡不亦快哉！
也許你會為文言文里的生僻字詞，復雜語法而困擾，但如果不非要硬著頭皮去做題，不妨先好好練練基本功，就一本《古文觀止》，耐心認真讀完，原文在晦澀都借助翻譯看懂，讀完以后文言文也許就不那么可怕了，你會發現文言文不是祖宗留下來的考試噩夢。而是一個寄托著許多文化瑰寶的載體，那些紛繁復雜的語法只是這朵玫瑰莖上的刺，那些文字里有儒道互補的知識分子情懷，有分分合合的朝代更始，有至情至性之人對國家的一片赤子之心，有漫漫長河中飄零的幾句人生感慨。
培養興趣作文 篇3
通過自學第一課，我知道了什么是健康的興趣愛好，什么是不健康的興趣愛好。培養健康的興趣愛好，有助于我的全面發展。不健康的興趣愛好不利于我們的成長，例如課文中陳文、胡展、楊興幾位同學的興趣愛好和觀點是不正確的。
陳文同學認為電子游戲能開發智力，常常沒日沒夜地玩。
我認為陳文同學的這種做法不利于他今后的發展。因為打電子游戲不但耽誤學習，而且也會耽誤睡眠。小學生的正常睡眠時間是10小時，像他這樣沒日沒夜地玩電子游戲會導致身體免疫力下降，視力也會下降。
再說胡展同學喜歡玩煙板、打玻璃球等性游戲，他認為興趣愛好要廣泛些。我認為胡展同學的興趣愛好是不健康的，這些性游戲不適合我們小學生玩。還是俗話說得好，一步錯，步步錯。如果我們少兒時走錯了一步，那就會影響我們今后的健康發展。
最后看看楊興同學在課外小組報名時是怎么說的。他說，他只參加可以拿獎的`比賽項目。我認為楊興同學的這種思想是不對的。參加課外活動有利于我們的身心健康。而楊興同學則說他只參加拿獎的項目，這種思想是不利于他的全面發展的。
總之，我今后要多讀好書，多看好的影視作品和電子讀物，積極參加有益的課外活動，培養和發展自己健康的興趣愛好。
培養興趣作文 篇4
2歲至6歲是寶寶語言能力發展的黃金期，在這段時間，對寶寶語言能力的培養，會影響到孩子一生的學習與交往。在孩子的語言能力中，閱讀能力是一種比較重要的能力，對孩子今后的學習起到重要作用。提升孩子的閱讀能力首先從培養孩子閱讀興趣，養成良好的閱讀習慣開始。
孩子閱讀興趣的培養，需要爸爸媽媽的支持。從小給孩子購買精美的兒童繪本，多進行親子閱讀，是培養孩子閱讀興趣的直接途徑。教育學家曾進行過一個調查，那些從小接觸過繪本，進行過閱讀訓練的孩子，普遍的要比那些上學后才接觸書本的孩子在傾聽、表達、閱讀和寫作方面的能力上要優秀的很多。所以年輕的父母們，應該多給自己的孩子購買繪本。繪本是最好的玩具，閱讀是最好的游戲，讓孩子把閱讀當做一種游戲去進行，把繪本當做一種玩具去玩，爸爸媽媽們陪孩子閱讀，就如同是在與孩子進行游戲，讓閱讀成為一種快樂的事情。
繪本游戲是一種全新的幼兒閱讀類玩具，它將精美的.繪本與幼兒喜歡且源于繪本知識的游戲結合在一起，既豐富了繪本知識，同時增加了閱讀的娛樂性，培養了孩子的閱讀興趣。同時具有操作性的游戲，更是可以提升孩子在動作、思維扥各方面的能力，方便了孩子理解繪本內容。繪本游戲適合于3歲以上的孩子，是最適合孩子閱讀、娛樂、學習、游戲的玩教具。
培養興趣作文 篇5
一本厚厚的書，總能帶給人一種奇妙的幻想，確實不錯，我的興趣就是讀書。我似乎已經和書融為一體了，就像如魚得水般，每當我在讀書的時候，我就像一跳活蹦亂跳的小魚融入到知識這片深沉的大海里，盡情的玩耍，收獲知識的快樂。
在一二年級時，我常常“泡”在新華書店里，享受讀書的樂趣，因為畢竟還小，我常常愛看童話書，特別是那種帶有插圖和拼音的書，我常常為“賣火柴的'小女孩”而擔憂，為“丑小鴨”的“破繭成蝶”而高興，為“皇帝的新裝”所面臨的困境而感到好笑……在這些有聲有色的圖書里，我度過了一個充實而快樂的童年時光。
在三四年級時，我開始讀“四大名著”當“聽”到項羽英雄末路自刎烏江時的那一聲仰天長嘯時，當“看”到唐僧師徒終取真經時，當“聽說”到宋江被毒殺時，當“看”到林黛玉咳血身亡時，我常常忘了吃，忘了睡，它們就像一縷陽光，照亮了我心中的陰霾，使我癡迷，使我陶醉。
現在，我更鐘情于散文，小說，它們不僅陶冶我的性情，還會使我受益匪淺，知其大意，了知名理，常常會令我心曠神怡，品味人生的真諦。
讀書，是一筆豐富我們課余生活的精彩的“馬良畫筆”它如一輪驕陽，照亮了我的心靈，使我的世界光明永存，它更像一縷春風，吹拂了我的心海，使我的天空四季蔚藍！
培養興趣作文 篇6
白云上人曾說過：“有學問的人，如山蘊玉，如淵藏珠，雖不現出，而精采自然光潤”學業，是一生中最重要的事情，豐富學業，人生即是多采多姿，一片光明，相對的，荒廢學業，人生即是黯淡無光，一片黑暗。
而我最喜歡的科目是生物，他對我來說非常有趣，可以學到許多大自然的事物，不僅能了解動物的習性，更可以知道昆蟲的生活環境，每天的天氣變化等，然而，我們可以快樂學習，并發現他不難，可以增長見聞，增長知識，更能從一些經驗中，推論出更新的理論或想法，所以，自然科學是非常有趣的。
有學業當然會有興趣，我的興趣不是一般初中生的打電玩、玩游戲啊等興趣，而是閱讀課外讀物，翻開書本，一股濃濃的書香隨即飄過來，映入眼簾的是一行行蘊含 著無限生動的'文字，令我在讀書宮殿慢慢翱游，充滿樂趣的旅程，我可以和古代的君王說話，可以和高尚的名人互動，更可以和知道無數的感人事跡，能陶冶我的品行。
讀書的樂趣就好像去寶藏山尋寶，越是往下深掘就越快樂，而且絕不會空手而回，而是滿載而歸，因為每一種知識就是一塊寶，得知則終身受益，讀書的芬芳充滿生活每個角落，讓人人都可以享受讀書樂趣。
學業等于興趣，只要朝著學業發奮圖強，朝著興趣發光發熱，人生必有一番成就。
培養興趣作文 篇7
學業是什么？是成為大人的成長藥？是生命中不可或缺的水？是鍛煉智商的機器？人們知道學業十分重要，但有人知道學業的意義嗎？
有人說過：“學習是源源不絕的泉水。”人是乎沒有辦法拋開學習，不管是為了學歷，甚至為了工作，學習絕對是無法停止的事。雖然學習很累，但我敢證實，“學業”一定是人生中的一條重要的單行道。唱歌、跳舞、運動……大家都有自己喜歡做的事，雖然大家都知道這些都是“興趣”，但你們知道“它”可是開辟了不少人的人生首都的“藍圖”嗎？
我們時常會說自己的興趣是什么？可是大家都不太了解興趣對于我們的未來有何幫助？吳寶春師傅選擇學習做面包來養活自己，并將做面包發展為自己的專長、成為自己的興趣，這興趣之后幫助他享譽國際。沒錯，在世上有十分多的例子，都是將自己的'興趣與學習結合。
人生就像是一座城市，你專注于建設哪里，人們就自然只會參觀那里，而興趣就是一張藍圖，決定你的未來建設，但藍圖并不是你一定能心想事成的神燈，還需要學業的道路來輔佐，總之人生是不可缺少了學業和興趣的。對于未來的“藍圖”和“道路”若是模糊不清，我想唯一的方法就是用心準備未來吧？總而言之，就是顧好學業和興趣，我相信“有志者，事竟成”，有努力就會有成果的！
培養興趣作文 篇8
愛因斯坦說過：“興趣是最好的老師。”在“老師”指引下，我取得很大的成就。從小我就喜歡寫書法，現在已經是書法能手了。
每當上書法班的時候，我都拿出最好的鋼筆去練字。我寫字都是一筆一畫地寫，想在同學面前露一手。
我在書法班寫字，寫著寫著，一陣風吹來，把我的紙給吹翻頁了。翻頁的時候鋼筆還在本子上，只聽“撕拉”一聲，那一頁紙就出現一個大口子。我心想：原來這張紙是好好的，就怪這陣風，把我的紙給弄出一個大口子。我只好用第二頁寫字。
過了一會兒，老師來檢查了，見我翻到第二頁，問：“這第一頁怎么了？”
我小聲回答：“剛才有一陣風，把第一頁紙吹翻了，紙被弄壞了。”老師聽完之后，說：“哦，原來是這樣，那你好好寫字吧！”
十多分鐘后，我寫了一篇字，老師看后，說：“還不錯，如果筆畫再拉開點就更好了。”
又過了幾分鐘后，老師一看我寫的`“不”字就說：“這回好了，你開始寫‘無’吧！”我一遍又一遍地寫著，一直寫到最后一個格的時候，才寫好這個“無”字。老師一看，說：“你寫得真好，可以成為書法能手了！”我說：“謝謝老師，為我起了一個書法能手的稱號。”
在培養我的興趣愛好中，我不但得到了稱號，還掌握了寫字的方法，真好！
培養興趣作文 篇9
生活就像一個萬花筒，里面有著無盡的樂趣，這些東西需要我們自己的智慧造出來。我有許多興趣，如：養狗、養貓、讀書、踢球……，但令我覺得學得最好的，就是我學的素描了。
學素描 這件事起先并不是我先提的，雖然我畫畫挺好的，但是我并不是這么喜歡畫畫，我妹妹要學，我也要跟著學，在剛開始學的時候，我很反感，因為我覺得周末不應該學什么輔導班和興趣班，只要在周末把老師留的作業寫完就行了，周末就是讓玩的，讓放松的。所以，我報著無可奈何的心情走進了素描教室，我看到許多人在認認真真的畫著。老師第一課教我們的`就是怎么畫直線，怎么打陰影。教完這些，我們就要畫了第一個要畫的就是一個正方體，我雖然不想學，但一看有些意思，我就開始按照書上的畫，剛開始畫時并不覺得難，可越往后畫就越畫不好，老是那條線畫錯了，這地方陰影打深了，要么就是畫好這點，別的地方一看不太配，就把畫的擦掉，到最后終于忍無可忍了，干脆不畫了，我坐在位置上，看著別人畫，他們畫得很好看，很快，而且還不說一句話，我忽然明白了，就請老師幫我改一下我畫的不對的地方，老師不但又教了我一遍，而且還在我的紙上畫了一個小形正方體，讓我照著畫。
就這樣，我學素描的興趣就培養了起來，但是我現在還是不學習了，因為一上六年級作業就多了，也就沒時間了，我覺得我以后還可以學的。
培養興趣作文 篇10
爸爸的興趣就是到世界各國去旅游，有時還會買古董回來，讓媽媽感到驚訝，而且爸爸買的古董都很漂亮、精緻；爸爸買的畫栩栩如生，讓人彷彿置身如畫中，真是太美了！
爸爸的第二個興趣就是看古裝片，如“三國傳”、“康熙王朝”……爸爸從中得到許多啟示，更由劇中了解到君王如何治理國家，進而管理公司，使得爸爸公司的業務能夠蒸蒸日上。
爸爸的第三個興趣就是養狗，大型狗是爸爸的最愛，爸爸有時會幫狗清理糞便，喂食、散步，有時爸爸還會訓練狗狗，我覺得爸爸在訓練狗兒的時候好威風喲！爸爸說狗兒是人類最忠實的好朋友，為什么還有人棄養，甚至虐待？由此可見，我爸爸也是個很有愛心的人！
爸爸從小在大家庭長大，因為爸爸有五個哥哥和一個姐姐。爸爸從小就要幫忙做生意也要出去送貨。因為爺爺很早就過世，所以爸爸很感恩奶奶辛苦的把他撫養長大，所以很孝順奶奶，奶奶因為年紀大了，所以生了一場重病。但不論風吹雨打，爸爸都會去醫院探望奶奶，陪奶奶聊天，讓奶奶開心。在我的`心目中，我很崇拜我的爸爸，因為爸爸是一位孝順的、認真工作的、優秀的好爸爸。
在父親節來臨時，我們準備一個很大的蛋糕等爸爸回來慶祝，我們也許了愿望，第一就是希望奶奶的病趕快好起來；第二就是祝爸爸身體健康、萬事如意！
培養興趣作文 篇11
爸爸的興趣真是五花八門，每次假日的時候都會看小說，看得不動如山，怎么叫他，他都會說：“等一下！”然后又繼續一動也不動的看他的小說。
以前爸爸是喜歡看金庸的武俠小說、倪匡的科幻小說，而現在喜歡看“鬼吹燈”、明朝那些稀奇古怪的事兒和盜墓筆記等。只要他正在沉迷于那一本小說，我們和他聊天或討論事情的時候，他都會有意無意的說出小說里有的故事、情節、人物或事物來比喻，讓我們丈二金剛——摸不著頭緒。爸爸說：“在小說中，可以得到不同思考事情的方式，了解別人不同的時空背景所發生的經驗，來增加自己的知識……”他說得口沫橫飛，我們全家聽得一頭霧水！
爸爸也對戶外踏青很有興趣。有的時候，爸爸也喜歡到香山、水庫、蓬萊山等處游山玩水。記得有一次到天梯，一路上經過蜿蜒曲折的山路，來到偏僻的山區，經快一個小時的路程，終于到達——天梯。天梯就像電視看到的一樣，是橫跨在兩座山之間的橋，一邊高一邊低的山，但橋面上是平的，是和階梯一樣一階一階的，真是特別。爸爸認為“行萬里路，勝讀萬卷書。”他說只要有健康的身體與愉快的`心理，不管做什么事都能完成。
每個人最好都要培養至少一個興趣，因為良好的興趣可以培養好的習慣，陶冶心靈，激起進取心，甚至可以找到志同道合的朋友，在人生的道路上增加繽紛的色彩。這些都是爸爸在培養興趣之余，得到的道理。所以我要向爸爸看齊，那么我的人生也一樣會是多采多姿的。
培養興趣作文 篇12
每個人都有自己的嗜好與興趣，我的興趣則是非常廣泛，例如靜態的看書，還有動態的扯鈴和打球，這些興趣使我的人生多采多姿。
我的動態興趣有打球、扯鈴。打球最大的興趣，就是你在投籃的那一刻，你會感覺到以前的努力都是值得的'，在我練球的過程中，常常因為一直投不進而讓我心灰意冷，不過我秉持著不怕不會，只怕不學的精神，繼續練下去，終于，皇天不負苦心人，我成功了，現在我的籃球技巧已經出神入化了，至于扯鈴，當初是看同學都在玩，所以我也耳濡目染，開始練了起來，在練習的過程中，我全心全意的投入，也以失敗為成功之母的理念堅持下去，咦？沒想到還算簡單嘛，所以很快的，我也成為班上數一數二的扯鈴高手了。
我的靜態興趣是看書，每當我在看書時，總是身歷其境一般，讓我樂在其中，但偶爾還是會有我看不懂的字，這時字典就是輔助我看書的最佳利器，現在看書是我用來打發時間的活動。
我覺得打球可以強健體魄，看書可以增廣見聞，又能打發時間，而且還能陶治性情，真是一舉數得的好活動呢！
在培養這些興趣的過程中，我歷經了許多挫折，但是也藉此讓我了解許多人生的道理，其中有一句話最令我感同身受，那就是「不經一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香」，從此以后，我更要堅持這個信念來做每件事。
培養興趣作文 篇13
每個人都有自己的興趣，有的人喜歡騎腳踏車，享受涼爽的微風；有的人喜歡游泳，在清涼的水里消暑，當然，我也有自己的興趣喔！
我原本看到那些又大、又厚、又笨重的書時，便興趣缺缺，但久而久之，因對周遭的事物產生無比的好奇心，便忍不住去翻一翻那些厚重的書。沒想到！愈看愈起勁，不久后，便無法自拔，閱讀就漸漸成為我的樂趣，每當我拿起書本，無憂無慮的沉浸在書中，真是無比的快樂啊！無比的舒服、暢快！還有！閱讀不但可以令我放松心情，還能增廣見聞。有句話說:“讀萬卷書，行萬里路。”閱讀真是一箭雙鵰啊！
雖然閱讀是一件好事，但也不能走火入魔。有一回下課時，我ㄧ把書拿出來看，沒想到上課了，我也無法停止閱讀，結果被老師發現，氣的老師七竅生煙，被老師罵的屁滾尿流。但我熱愛閱讀的心絲毫沒有動搖，還是無法停止這瘋狂的舉動，一再重蹈覆轍，還是被眼尖的老師發現了。老師像只張牙舞爪的大怪獸，張開血盆大口，向我撲了過來，把我心愛的書沒收了，我的眼淚差點像斷了線的'珍珠從眼里滑了出來。因此，我鄭重的警告各位熱愛閱讀的同好們，千萬別步上我的后塵，以免造成無法收拾的后果。
有句話說:“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”相信現在的閱讀絕不會白費，希望以后能有出人頭地的一天。
培養興趣作文 篇14
今年暑假就是我一年一度的笛子考級。
與去年不同的是，今年我長高了，變重了，最重要的是我要考的級別高了！
經過一個月的刻苦努力，我認真地練習《姑蘇行》這首曲子，現在我已經能熟練地吹出這首曲子！
今天是笛子考試，我忐忑不安的走進大學城的`海音藝校，媽媽拉著我去排隊，我告訴媽媽我要先去找老師給我貼笛膜，剛想走，就被媽媽一把拉住，坐在等候的椅子上。媽媽拿走我的笛子去找老師，順便拿準考證，我像個傻子一樣坐在座位上。
時間一分一秒的過去了，我傻傻地坐在位子上，也不見媽媽來，我看見了我吹笛子的同學，打了個招呼便繼續安安靜靜地坐著。
我看見別人的手里拿著笛子和準考證，而我只有裝笛子的套子被我緊緊地攥在手里。我生氣地想：媽媽怎么還沒來，怎么這么慢？于是我讓旁邊一個人幫我看一下位置，我到教室里找我媽媽，我問怎么還沒好，媽媽說老師出去了，等一下。于是我回到我的座位上繼續等。
幾分鐘后，位置發生了變化，位置靠前的人進去了，位置靠后的人坐在靠前位置。幾分鐘后，位置又發生了變化。媽媽竟然還沒來！
我讓旁邊的人幫我看一下位置，我再一次去教室找媽媽。我還沒到教室，媽媽就從里面出來了。
我拿著笛子和準考證，緊張的走進教室，開始吹奏。雖然我的腳在顫抖，但我還是吹完了。
培養興趣作文 篇15
興趣是學習的動力，它促使人們去鉆研.探索.實踐。 2 007年11月中旬，聯合國兒童基金會和中國少年兒童新聞出版社總社以及相關媒體共同展開了以“傾聽兒童心聲——中國小學生興趣愛好”為主題的調查。經過工作人員認真、精確的統計分析，將調查的結果一一呈現。調查數據顯示，67.73%的小學生“有兩個以上的.興趣愛好”，其中，有“四個以上愛好”的小學生占總人數的23.63%。相對于孩子們的選擇，父母們則顯得更加嚴謹和保守。調查顯示，49.81%的家長認為自己孩子興趣較少，更有6.60%的家長表示看不出孩子的興趣所在。每個人身上都有一個閃光點，每個人的興趣自然也就不同。小學生們的愛好可稱得上是驢尾巴毛——說不清：喜歡藝術的同學，會對書法、繪畫等藝術產生興趣；喜歡運動的同學，會對足球、毽子等運動產生興趣；誠然，喜歡科學的同學，就會對天文、地理等科學知識產生興趣……“興趣是學習的重要動力。”這已經成為了眾所周知的常識。然而，“影響學習”是懸在孩子興趣之上的無情之劍，興趣愛好可以放棄，學習任務不可放松。當興趣與學習二者發生矛盾時，作為孩子，我們往往無奈地選擇將留給興趣的時間讓給學習，但事實上，我們多么希望能夠做自己喜歡做的事，學自己敢興趣的東西 啊！
作為21世紀的學生，我們并不是為學習而學習，而是為了獲得樂趣、豐富自我而學習。
培養興趣作文 篇16
高爾基說過一句話：“書是人類進步的階梯。”我覺得高爾基這么說，是對的，如果沒有書，人類就沒有知識，社會就沒有進步。如果讀書是一種享受開花的過程，那知識便是它的累累果實。我曾經讀過這樣一個故事，文中是這樣寫的：書就是一棵茁壯成長的大樹，字就是那大樹上美麗的花朵，釋放著書香的味道，而知識就是書和字（大樹和花朵）的結晶，給人無限的遐想。如果沒有書，就沒有知識，久而久之也沒有人類，沒有現在天真可愛的我們。
有人把讀書視為一種痛苦，那他一生肯定枯燥無趣，而如果有人把讀書視為一種樂趣，一種愛好，那么他的一生將會十分美好、快樂，這就是讀書人和不讀書人之間的根本區別。
莎士比亞說過：“書籍是全世界的營養品。生活里沒有書籍，就好像大地沒有陽光；智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。”因為這句話，所以我更加肯定了：我們的`生活永遠也離不開書籍，離開了，就像魚兒離開水源一樣，大家都活不了。
讓我們一起讀書吧！“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”書中有好多動聽的歌謠，有許多充滿智慧的哲理故事，名人名言，還有許多搞笑之極的笑話，數不勝數的感人至深的童話……
讀書真的是一種樂趣，讓我們從現在開始，從這一刻開始一起讀書吧！
培養興趣作文 篇17
我們作文班今天舉行了一次妙趣橫生的周末興趣會，以成語、詩為這次活動的主題。
興趣會開始了，先是成語游戲。全班分兩組，女同學一組，男同學一組。“人多力量大”這句話可真沒錯，我們女同學旗開得勝。男同學勢單力薄，連輸了好幾場。
接下來就是我最喜歡的環節——猜謎語。先是男同學上，他們抽了一張簽條，內容是這樣的：猜一中草藥——層林盡染。那個男同學脫口而出，說：“是黃鶯花。”雷老師笑著搖搖頭，說：“答錯了，因該是薄荷。”男同學聽了答案個個垂頭喪氣。接著是女同學抽簽，代表當然是我啦。紙條上寫著：猜一種科技產品：乍看像表不是表，東南西北它知道。旅行沙漠或海洋，它能為你指方向。我想了想，便說：“是指南針。”雷老師笑的眼睛瞇成了一條縫，說：“答對啦，加一百分。”我欣喜若狂，高興得跳了起來。
最后的節目是“續詩令”，規則是：老師在黑板上寫出詩的第一句，然后同學們接著寫出后幾句。這可難倒了我們全班。大家左思右想還是沒有一點兒頭緒，個個都眉頭緊鎖，急得直跺腳。雷老師見狀，說：“續詩就算了，還是讓你們自己創造。”這下可好了，幾名女將揮筆寫詩，只見粉筆末兒漫天飛舞，一個勁兒不停的'發出“嘰嘰喳喳”的聲音。不一會兒，這幾名“小詩仙”的大作完成了。雷老師一一進行點評，最終的勝利可想而知。
別開生面的周末興趣會還在繼續進行，精彩的節目一項接一項上演。教室里的笑聲、鼓掌聲接連不斷，真正鼓舞人心。
培養興趣作文 篇18
提起興趣班我就頭疼，媽媽給我報了游泳班、鋼琴班，這兩個班都讓我煩惱。先說說游泳班吧！那是我六歲那年的夏天，記得第一次下水，我覺得水又涼又深，很可怕，但我還是鼓起勇氣跳了下去，水嗆的我咳嗽起來，真難受啊！后來經過3天的學習，我開始脫圈游，八九天之后我就可以橫著游泳池游個來回！游泳是學會了，但我還是不喜歡游泳班，因為游泳太累了，教練又很嚴厲，我喜歡在游泳池自由自在的游泳，想跳水就跳水，想潛水就潛水，想打水仗就打水仗，想休息就休息，享受自由的樂趣！
再說說鋼琴班，這個班更是讓我頭疼！彈琴的時候要注意的問題太多了，不僅要認音、看節奏，還要注意手型、指法，更要注意樂曲的表達！譜面上的音符象一個個小螞蟻，長的都差不多，很難認，他們有時候長的一樣，在五線譜上的位置也一樣，可實際上他們并不是一個音哦，因為他們的`媽媽不一樣，也許是低音媽媽的孩子，也許是高音媽媽的孩子！雖然每個歌曲都很優美動聽，但我可不怎么喜歡他們！
我知道媽媽給我報游泳班是為了我的健康，為了讓我擁有一個健康強壯的身體；給我報鋼琴班是為了我能夠受到音樂的熏陶，提高個人涵養，而且可以鍛煉我的左右手配合能力，手腦的協調能力，會讓我變得更聰明！雖然我不喜歡這些班，但我還是很感謝媽媽！我會努力的！
培養興趣作文 篇19
小時候，讀書這個詞仿佛離我很遠很遠，我只知道聽媽媽給我講故事，而現在又很近很近。
我上學后隨著學齡的增長，我的認識的字逐漸的增多，我便迷上了讀書。書有一種無法擺脫的魔力，它緊緊地抓住了我。在書中，我得到了知識；在書中，我找到了自信。書凈化了我的心靈；書給了我快樂。我讀書入了迷，還鬧了不少笑話那！
有一次我考試得了全班第一，發了一個獎狀，回到家，我把書包和獎狀一放，拿起一本《兒童文學》讀了起來。不知什么時候媽媽下班回家了，看了獎狀夸獎了一番，說：“別看書了，把獎狀貼上吧，我給你煮餃子吃”我極不情愿的合上了書，拿起獎狀貼到了墻上，又去看書去了。一回兒媽媽從櫥房出來一看，哈哈大笑起來：“快來看看你貼的獎狀。”我忙出來一看，簡直哭笑不得，原來直想著書里的內容，竟把獎狀貼反了！
一回兒吃飯了，媽媽讓我下樓買醋。我嘴里答應著，眼卻還盯在書上，身子也沒動彈。媽媽幾番催促，我只得合上書，嘴里嘟囔著，隨手拿起桌上的'“錢”就跑了，到了商店一看竟拿了些廢紙，都怪自己只想書中的故事內容，我只得又跑了一趟。
我就是這樣迷戀讀書，有時睡覺都是逼我睡的，媽媽說有時做夢還說書里的話那！
書是我生活中不可缺少的朋友，我愛讀書，書給了我樂趣，書中的無限知識伴我快樂成長！
培養興趣作文 篇20
去年暑假，我考完鋼琴五級，過了沒幾天，組委會給爸爸來電，說我考了“優秀”，并邀請我在8月24日去上海音樂學院賀綠汀音樂廳參加考級獲獎選手演奏會，真是又興奮又激動。我這幾年的努力，終于有了成果。
記得我四歲上第一節鋼琴樂理課時，一點也聽不懂。什么高音譜號、低音譜號，還有一個個小蝌蚪似的音符。回到家我抱怨說，“我不要學鋼琴，太難了”。媽媽語重心長地對我說：“自己對自己要有信心，學鋼琴是一個漫長的過程，不是一節課，二級課就能學會的”。在十節樂理課中，老師分別介紹了世界聞名的的幾位鋼琴大師，巴赫、貝多芬、莫扎特------，以及他們的作品。“哦！原來鋼琴彈奏的樂曲這么美妙，這么動聽。”從此以后我喜歡鋼琴，愛上了鋼琴。我多次參加比賽，六歲時，我曾獲得鋼琴上海賽區學齡前金獎和全國總決賽銀獎。
這一次，我坐在音樂殿堂的舞臺上，面對著這臺大鋼琴，我信心滿滿，我全身心地投入到《俄羅斯主題變奏曲》的音樂中，時而委婉動聽，時而高亢激昂。演奏結束，臺下響起了熱烈的掌聲，我心里樂滋滋的，別提有多高興呢。
其實我的'“樂”是由“苦”堆積而成的，小時候看到表姐學鋼琴很好玩，其實學鋼琴是非常枯燥的。特別是基本功的練習，練不好，爸爸訓斥、老師批評。學習鋼琴給我帶來快樂，也帶來煩惱。今天我真正理解“一份耕耘，一份收獲”的含義。
學琴的路還很長，我會一直學下去。鋼琴是我快樂童年的好伙伴，鋼琴永遠陪伴著我。
培養興趣作文 篇21
大家提到他都會嘖嘖稱嘆于他在美術領域的天賦和榮譽，他卻不以為然，認為幾個小獎不值得驕傲，他最清楚的是自己的努力。
暑假了，當別人在家里吹著空調，玩著手機，看著電視的時候，他卻頂著烈日，來到那個悶熱得不行的畫室——里面沒有空調，只是人擠人，畫架挨著畫架，畫久了只能聞到一陣濃濃的汗臭味、油墨味。可他從未抱怨過這樣的`味道，一呆就是大半天，那時他十一歲，就可以把幾何體畫得毫無缺陷。
他喜歡拼命時的自己：“自己當時那么拼命，覺得好有成就，不然現在我不會比同齡人做得更好”。
別人學畫畫，可能只是一個借口，好讓家人不在身邊就可以盡情享受自由，最后交一張好一點的畫給家人展示一下就交差了。可是他不一樣，不學到真材實料他是不會罷休的。
那天，畫室打算翻新一下，于是老師就把大家裝畫的袋子給扔掉了，大家都在唉聲嘆氣，說自己沒有好作品交給父母看了，只有他，什么也沒說，坐了下來，開始畫那一盤蘋果。大家問他：“你怎么不說話呢？你畫得多好，扔掉了多可惜啊！”他回答說：“如果你在之前的練習中學到了東西，掌握了方法就會畫出比以前更好的畫了。”說完他又接著給筆下的蘋果進行排線，他堅信，這次的蘋果一定畫得更好。
大家受到他這番話的激勵，都紛紛拿起了畫筆，不再抱怨了，整個畫室只聽到畫筆劃過紙面的聲音！
培養興趣作文 篇22
童年的樂趣就像一張無形的網，捕捉生活的每一點。小時候，我學過鋼琴、舞蹈、游泳等。其中游泳是我最害怕和喜歡的一項。
有一天，我放學回家，路過一戶人家的游泳池，看到他們在游泳，玩得很開心。我心想：這么熱的夏天游泳多好啊！然而，我不會游泳，所以我下定決心要學游泳。
放假后，我媽帶我回老家廣州，——。我媽說：“我帶泳衣了。在廣州學游泳！”我既開心又害怕。我很高興再次見到我在廣州的親戚朋友。我害怕學游泳。我已經學習了兩年。但是，因為膽小，下了水就哭了。所以今年我媽帶我回廣州學游泳。
時光飛逝，日月如梭，第三年的`游泳課又要開始了。首先我們跟著教練吹的哨子做預鉆，然后一個個跳進水里。我在水里泡著的時候覺得不自在，怕被淹。教練的哨子又響了。我跟著教練學吹泡泡，把頭埋在水里，嘴里吹著。然后水面上有氣泡。我覺得很有意思，恐懼慢慢放松了。
第二步教練教我飄，我不敢飄出去。所以教練告訴我的方法是：“雙手伸直，耳朵兩邊夾住，然后一腳靠墻彎，腰彎腳踹，再加上蛙泳手腳。”我會照教練說的做，哦！果然，我能游出去了，于是我像一只在水里游泳的青蛙一樣快樂地向前劃著。
我高高興興回家了。我忍不住抱著媽媽大聲說：“媽媽，我終于學會游泳了。”媽媽笑著說：“真的？女兒，你真棒，終于學會游泳了！”
培養興趣作文 篇23
是一個人最好的老師，但一個人的往往很難找。
有的人一兩歲聽音樂會就不自覺地扭動身體；有的人五六歲的時候聽到一首歌就能馬上彈出來；一些七八歲的人看到一幅畫可以被精確地復制。這些是顯而易見的，但我從小就沒有這些天賦。于是我走上了尋找的道路。
在幼兒園和小學期間，我學習舞蹈、美術、聲樂等，但只有美術堅持下來。所以我覺得藝術是我的。但出乎意料的是，一個變化改變了我的看法。
沒想到美術老師突然加了一個書法，于是我走上了書法之路。我換了一個學校。我的硬筆考到了六級，老師讓我學軟筆。第一節課，感覺不太多，但是很難。
握筆的奇怪姿勢讓我手腕酸痛，手指僵硬。但是即使寫得認真努力，還是練不好一節課。看老師的十字架，直而微彎，中心寫著，很厲害。而我的，在一張紙上，全是不同的.形式。有的像小蛇一樣彎彎曲曲，有的像蟲子一樣又小又細，有的像牛一樣又大又粗，不忍看。
我有些想放棄。我想像行尸走肉一樣繼續學習。我的老師啟發了我。老師跟我說，我比他們年輕慢也沒關系，只要我把每一筆都寫扎實，不放棄，遲早會超過他們。
在這個過程中，我慢慢發現了自己對書法的興趣。經過一周的學習，我把書法作為每周三小時的放松，非常享受。同時，書法也給我帶來了好處，讓我的心像靜水一樣。狀態不好的時候，總是練習書法調整。
我們對自己的可能性沒有天賦，但只要你努力，你就會發現它是有用的。
培養興趣作文 篇24
興趣，有些是昂貴的，有些是便宜的，有些興趣是有益的，有些興趣是有害的。面對這么多的興趣，選擇好的是有益處的，反之則有害于身心。
我的.興趣是看書。看書是我最大的愛好，正所謂：書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。我從小就對媽媽說：“我要看很多很多的書。”一走上街，媽媽總被我硬拉著去買書，她也拿我沒辦法，
小時候，我喜歡看一些“小人書”，一看就是幾個鐘頭。媽媽總說我是個書呆子。不久，全家就給我取了一個“小書呆”的稱號。上五六年級的時候，我癡迷上了漫畫書，這里面比“小人書”這里面精彩多了。媽媽卻不允許我看這種書，她說：“你怎么像一個長不大的小孩，都這么大了，怎么還看這種一二年級小朋友看的書，你好退到一二年級了。“所以我是躲在床底下偷偷看這種書的。一有這種書，我就拿一支筆躲到床底下看，媽媽來了，我就假裝到床底下撿筆去的。上了初中，經語文老師的推薦，我便又愛上了名著，幾乎每天都要看，我家已經有兩抽屜的名著和漫畫了。
所以我個人認為：看書是最好的興趣，因為書是通向成功大門的鑰匙，能給我們人生的哲理，讓我們明白做人的道理。我們應該把好的興趣繼續發展下去，杜絕一切不良的“興趣”，這正如一位名人所說過的：“興趣是最好的老師。”同學們，讓我們把這位形影不離的“老師”好好保護，讓這位“老師”把我們培養成國家的有用之材。
培養興趣作文 篇25
我喜歡看書和畫畫，因為這兩個愛好能帶給我很多快樂。看書能讓我在知識的海洋中遨游，讓我不斷的獲得知識的力量；而畫畫可讓我在紙上盡情地抒發自己的心情，調節緊張的神經，化解憤怒與憂愁。
對我來說，畫畫是心情的緩和劑。記得有一次我和同學吵了架，心里一直悶悶不樂，放學回家后也無心思做作業，看書也看不進。這時我想到了畫畫，我找來紙筆，畫什么呢？我想了想畫一幅“草原美景”。畫好后我就自我欣賞起來，看著寬闊坦蕩的大草原，心里就有了一種身臨其境的感覺，心情一下也就好了起來。
但是，我最喜歡的還是看書。在我的書柜中，科普類書籍就占了一大半，因為我最喜歡學科普知識，其次才是文學。看書可以學得不少知識，也是我用來打發無聊的好方法。記得有一次我在書本上看到，為何彩虹總是在雨后天晴時才出現的答案后，讀過二年級的我那時才明白。原來彩虹是由于太陽光照射在還未散去的細小的水滴上，所發生的折射而形成的'。并非是我先前知道的彩虹是一座真正的七彩大橋，這就讓我增加了新的科學知識。我不僅愛看書，也喜歡把學到的知識講給同學們聽，讓大家分享知識。為了學習更多的知識，我和同學交換自己的藏書，到圖書室借書。
看書、畫畫是我的興趣和愛好，它確實能帶給我快樂，給我知識的力量，豐富我的文化生活，希望同學的你也能愛上它。
培養興趣作文 篇26
我的興趣有很多種，其中我最喜歡的就是打計算機。彈鋼琴，當我心情不好時，我一定會做這兩件事，就讓我來介紹為什么我喜歡這兩個興趣吧！
打計算機就是我的興趣之一，因為可以跟在遠方的親人或朋友聯絡，可以玩許多的小游戲，也可以利用網絡購買許多產品，還能享有許多的優惠！例如可以利用網絡購買電影票，要看之前再去取票就完成了，計算機也可以查詢資料，有了計算機真是一舉數得啊！不過也是有缺點的，象是用太久眼睛會近視，如果你在部落格抄襲別人的文章，這樣就冒犯了他人的'「智慧財產權」，可是要被抓去關的呢！
我還有一個非常喜歡的興趣，那就是彈鋼琴了，優美又帶點清脆聲，不但可以抒發情緒，也可以動動手指頭，活動筋骨，讓筋骨更柔軟，如果你正在演奏一首非常著名的歌，當你演奏完時聽到一陣掌聲與歡呼聲，你會覺得自己像一只開屏的孔雀，被大家捧在手心里，感到驕傲，因為你感覺到「你被肯定」了，所以以上都是我喜歡彈鋼琴的原因。
每個人的興趣都個有優缺點，可是卻能讓人忘掉一切痛苦。煩惱，所以我們應該善用興趣的優點來抒發自己的情感，別因為自己的心情而影響他人，做一個完美的自己，別因為玩計算機而荒廢了自己的學業，也不能因為計算機迷失自己喔！
培養興趣作文 篇27
愛好！愛好是什么？愛好是疲勞一天后還念念不忘的事；愛好是見縫插針也要做一做的事……我呀，有許多愛好：玩、畫畫、做手工……但我最大的愛好就是：讀書！
高爾基曾說過：書是人類進步的`階梯。果然如此：作文書能使我提高作文水平；手工書能使我心靈手巧；閱讀書能提高我的閱讀水平；歷史書能使我了解中國悠久的歷史……這么多書都能使我進步，我怎能不喜歡讀書呢？
如果你想了解我是如何愛上讀書的？哦，是這樣的：剛上一年級時，我發現班上許多同學的知識十分豐富——知道地球的兩極有極晝和極夜現象；知道熱帶雨林里生活的各種各樣的動物；知道地球上海洋的占地面積遠遠大于陸地……我可羨慕了，便向本班的"百科全書"——李卓然教："請問一下，你的知識怎會那樣豐富？"他只簡單地回答了七個字："當然是多讀書啦！"我聽了之后，驚訝至極。好不容易盼到周末，我"命令"媽媽帶我去圖書大廈，一到那兒，我立刻來到兒童讀物區，抱了一大堆書，坐下來，安安靜靜地看著，漸漸的，我發現書上的知識的確豐富多彩，天文、地理、繪畫……這可是大大滿足了我的求知欲望，下定決心要把這些知識都收入囊中。
很快，我便變成了一只小"書蟲"。在家中，上廁所時看書、睡覺前看書、甚至吃飯時也忍不住看兩眼。在學校，那就更別提了，我更是不舍得浪費一點時間出去玩。
培養興趣作文 篇28
我是一個天不怕地不怕的剛毅男子漢。我最喜歡玩的是滑板，雖然它只有兩個轱轆，但是如果我用極限的方法滑，會比自行車和電動車還快。
我還記得剛開始玩的時候，不太熟悉，有點笨手笨腳的，沒滑一會兒就會從上面摔下來，甚至屁股都摔紅了，都快成猴屁股了！但是在我堅持不懈的努力下，終于會滑了，還玩的溜溜的。
在小區里也有許多玩滑板的。那時我還是菜鳥（新手），玩的馬馬虎虎。后來小伙伴們教我怎么才能滑的快點。首先，他們教我怎樣快速上板。這個很重要。因為在比賽時，開始是很關鍵的，必須快，才能掌握先機。但是由于我練習過于沖動，一下子就從滑板上摔了下來，疼死我了，真不容易啊。俗話說：“只要功夫深，鐵杵磨成針。”我努力讓自己進入狀態，沒想到一下就成功了。
其次要練習的是速度。李安告訴我說：“要想滑的快，必須要雙腳滑。”剛開始，我還沒有勇氣，也掌握不了力度。開始滑的'時候，一個小石子可讓我倒了大霉，滑板還好，可是人卻飛了出去。但經過我3年的奮斗，慢慢地熟悉了，現在技術已經達到中級高手的水平了，我很欣慰啊！
通過玩滑板，讓我認識到，不管做什么事情，都要有堅持不懈的恒心和毅力，不能半途而廢。這樣才能完美地做好每一件事！
培養興趣作文 篇29
我是一個興趣廣泛的小女孩，平時愛好滑冰、舞蹈、唱歌、運動……，沒有一樣我不喜歡的。但是我最喜歡的還是畫畫了，我可以把一張空空蕩蕩的白紙，畫成一幅豐富多彩的畫，一有空我就會在紙上畫呀，涂呀，畫畫成了我生活的一部分，
在三歲大小的時候，我非常調皮，我就拿著媽媽的口紅在墻上畫來畫去，涂得到處都是。媽媽不想讓我變成一個壞孩子，也為了讓我變得安穩下來，就給我拿來一支鉛筆和一張紙，說：“你來畫畫吧！”頓時，我的腦子里充滿了一些亂七八糟的東西，而且，我的手也跟隨著畫了起來，媽媽一看說：“這是什么啊！”我說：“媽媽這是你讓我畫的畫呀！”媽媽看了我一眼，無語了。然后我一上午畫了十一張畫，但是媽媽沒有一張滿意的.。
后來，這個愛好伴隨著我漸漸長大，我在畫畫的時候，腦子里就會突然想起一些美好的回憶，形成一幅幅美好的畫面，我想起了我們去的如月湖公園，我把它畫了出來，美麗的湖，碧綠碧綠的水，可愛的大熊貓，還有一個淘氣的我，把這幅畫拿給媽媽看，媽媽看后說：“這是你從三歲到現在畫得最好的一幅畫。”得到媽媽的贊賞，我畫畫的盡頭更足了，我還打算參加美術輔導班，提高我的畫畫技巧。
看，這是我的興趣愛好，也是我最美好的回憶。
培養興趣作文 篇30
時代真的在飛速改變，幾乎每天的世界都在發生細微的變化，這些變化正一點一點深入到每個家庭中，我的家庭也是其中受益匪淺的一家，特別是我家的領袖——老爸，最近總是熱情澎湃。
數碼相機算是電子產業最新科技，經過老爸反復對比，反復觀察，最終去三明一趟買下了“索尼T700“。一回到家，他便迫不及待地把他的寶貝“請”出來給我亮亮相。真不愧是日本原裝進口，智商太高了，它全身銀白色，只有巴掌般的大小，1100萬高清像素，別具一格的笑臉檢測模式，全屏手寫，這可是我們家第一個手寫的高科技產品??哎，他的好處真是多得不得了，我還特意上網搜尋了相機最新排行榜，竟名列第一，不得不佩服老爸了。
這么好的相機，這么多的功能，這在我們家還是第一次呢！老爸為了徹徹底底地了解相機的使用方式，每當我做完作業，他便立馬上網學習觀摩，只要學到一點，他都會帶著他的相機去游盡沙縣的大好河山，看著自己的作品，他那小孩子的脾氣便出來了，不時唉聲嘆氣，不時興奮不已。每晚都看得很遲才入睡，老爸的那鼓勁兒是我的精神財富，讓我感到無比珍貴。一天又一天過去了，唉聲嘆氣少了，多的只是成功的`喜悅。越來越多的美景被他所發掘，一點一點地記錄下來。
今晚，我與老爸信步于江濱公園，一路上，我們走走停停，在索橋的最頂端，將河
畔的五彩世界放收眼底，那美麗的霓虹燈倒映在水波中，顯得幾分女性的柔媚，我們用相機留下了這美麗的瞬間！
培養興趣作文 篇31
我的愛好我說出來大家都會熟悉——書！只要有適合我看的書，我都會如饑似渴地讀起來，“讀”得不亦樂乎。說起書，我倆簡直可以稱作兄弟。我跟書有如此深厚的感情，得從我四年級暑假的一天中午說起。
當時，我正對梁羽生的武俠小說著迷。那天中午，大約11：00左右，看看表，里吃飯還有一段時間。于是，我欣喜地從書架上取出一本梁羽生武俠小說《武林天驕》，如饑似渴地讀起來。讀著讀著，我仿佛身臨其境，主人公的旅程我仿佛也是同行者之一。一小時后，奶奶喊我吃飯，我卻聽作主人公和其他人物的對話，所以沒搭聲。奶奶又喊我吃飯了，這次我卻聽到主人公與邪惡勢力斗爭的廝殺聲，武器相撞的“當當”聲。第三次，奶奶走進我的房間，當她拍拍我的肩頭時，我正讀到主人公拍拍小弟弟的頭，我欣喜若狂，在書的“夢境”中自以為是主人公拍拍我的頭。奶奶喊了我的名字，我心里“嘭嘭”跳個不停，因為我聽到主人公喊我的名字，我心想：太不可思議了，大英雄居然知道我的名字。我在忘我的'狀態下讀了全書的1/3。當我的魂魄被無情地鉤回來時，我問奶奶吃飯了嗎。不想奶奶卻說：“還吃飯，都幾點了。”我看看墻上的咖啡貓掛鐘，一看不要緊，卻下了我一大跳，咖啡貓的肚子上顯示2：00！天哪，我居然看了3個小時！
不知為什么，那件事后，我跟書結下不解之緣，每次我都會讀得入情入境、不亦樂乎，也就成了我生活中不可缺少的一部分，同時也成了我靈魂的一部分。
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