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小學(xué)四年級作文掰手腕（通用25篇）
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都寫過作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編收集整理的小學(xué)四年級作文掰手腕，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)四年級作文掰手腕 1
今天老師宣布：“現(xiàn)在舉行掰手腕活動！”學(xué)生們高興得跳上跳下。
比賽開始，pk陳。游戲方法：三局兩勝。第一場戰(zhàn)斗開始了。陳來到泰山壓頂而卻沒有做好準(zhǔn)備。陳贏了！吳澤湘怒不可遏。沒想到陳準(zhǔn)備的這么快，輸?shù)奶珣K了。第二局，陳對說：“你不是我的對手，快放棄！”用眼神著了火，終于打敗了陳。
第三局是決定性的，也是最緊張的。陳韓志是先發(fā)制人，吳澤湘也不差，他早有準(zhǔn)備，陳利用天光，立刻臉色變紅，而澤祥臉色變青。他們的'手在中間，你掰，我掰，誰也不讓。旁邊的拉拉隊也沒閑著，拼命喊：“加油！”雙方肌肉爆開。終于，陳漸漸占了上風(fēng)。我閉著眼睛，極度緊張。雙方僵持了十分鐘后，陳終于在體力上占了上風(fēng)，取得了勝利，而則傷心地落敗了。
通過這次活動，我明白了：“堅持就是勝利�！�
小學(xué)四年級作文掰手腕 2
“加油，加油……”嘿！這是從哪里來的？原來，張成作文課上舉行了一場有趣的.掰手腕比賽。
首先，我和雷比賽。結(jié)果因為實力大贏了比賽。接下來是熊逸對陣鄭。兩個人都是很強(qiáng)的球員，都有很強(qiáng)的肌肉。比賽開始了，雙方球員都全力以赴，毫不示弱，雙方勢均力敵。你看熊逸，他用盡吃奶的力氣，血脈噴張，大汗淋漓，整個臉都紅了。睜大眼睛，咬住牙，似乎要吃掉對手。
比賽進(jìn)入白熱化階段，鄭的手被使勁往下壓，熊逸的手也快要被壓下去了，但熊逸還是咬牙堅持著。啊，你看，熊逸的手背離桌子越來越近了，三厘米，兩厘米，一厘米。我們都以為熊逸要輸了。突然，我看到熊逸突然把手舉了起來，鄭猝不及防，輸?shù)袅吮荣悺Ｔ瓉硇芤菟Ａ艘粋�花招，利用了對手放松警惕。突然，他卷土重來，贏得了比賽。
掰手腕不僅比力量好，而且比方法好。即使對方比自己強(qiáng)，也有可能輸。這是手腕摔跤的技巧，你一定要記��！
小學(xué)四年級作文掰手腕 3
今天體育課，我們班又起了一場風(fēng)波，一場有趣的腕式摔跤比賽。
第一場比賽是我們班王和的比賽。裁判胡炳龍對他們說，你們準(zhǔn)備好了嗎？和王說準(zhǔn)備好了，裁判胡炳龍就下了命令，比賽緊張地開始了�？纯此麄儌z，都很努力，都想壓倒對方。我們組所有的學(xué)生都喊道：加油，王！加油王！另一群學(xué)生大聲喊道：“加油，王佳琪！”！來吧，王佳琪！
的力氣更大了，只看到他用足夠的力氣把王的`手往下壓了一點，看來王要輸了！我們激動得哭了。加油，王！加油王！王聽到我們的叫聲，似乎又有了信心。只見王鼓足力氣，緊緊地咬著嘴唇。他頭上的汗水滲出來了。他用力一推，一下子壓倒了王佳琪的手。我們大喊！我們贏了！我們贏了！我們都為王感到高興，為感到難過。
小學(xué)四年級作文掰手腕 4
“加油，加油……”嘿！這是從哪里來的？原來，張成作文課上舉行了一場有趣的掰手腕比賽。
首先，我和雷比賽。結(jié)果因為實力大贏了比賽。接下來是熊逸對陣鄭。兩個人都是很強(qiáng)的球員，都有很強(qiáng)的肌肉。比賽開始了，雙方球員都全力以赴，毫不示弱，雙方勢均力敵。你看熊逸，他用盡吃奶的力氣，血脈噴張，大汗淋漓，整個臉都紅了。睜大眼睛，咬住牙，似乎要吃掉對手。
比賽進(jìn)入白熱化階段，鄭的手被使勁往下壓，熊逸的手也快要被壓下去了，但熊逸還是咬牙堅持著。啊，你看，熊逸的.手背離桌子越來越近了，三厘米，兩厘米，一厘米。我們都以為熊逸要輸了。突然，我看到熊逸突然把手舉了起來，鄭猝不及防，輸?shù)袅吮荣悺Ｔ瓉硇芤菟Ａ艘粋�花招，利用了對手放松警惕。突然，他卷土重來，贏得了比賽。
掰手腕不僅比力量好，而且比方法好。即使對方比自己強(qiáng)，也有可能輸。這是手腕摔跤的技巧，你一定要記住！
小學(xué)四年級作文掰手腕 5
今天，杜給我們上了一節(jié)的能力課�！馐滞�
上課了，杜宣布：“今天，我們要玩扳手腕，誰先來扳？”話音剛落，們就都把的小手舉得高高的，生怕老師看不到他，但我卻把手舉得低低的，不敢嘗試，最后老師選了張嫻和委員邱凡朔。
開始了，張嫻和邱凡朔都把全身的'力氣用在手腕上。你看！邱凡朔已經(jīng)開始一滴一滴地流汗了，瞪得大大的，就像兩個乒乓球，面紅耳赤，呲著牙，仿佛在說：“我贏定了！”但我們女生張雨嫻也不甘示弱，一直著，們也看得不耐煩了，有些同學(xué)一直為邱凡朔加油鼓勁，有的同學(xué)干脆站了起來，還有同學(xué)一擁而上，近距離地看個究竟。激動的時刻到來了，邱凡朔使足了力氣，連青筋都露出來了，差一點就扳到了，張雨嫻又扳了回來，可能因為吵鬧聲太大了，張雨嫻捂住了耳朵，邱凡朔靈機(jī)一動，抓住這個機(jī)會，用盡全力，終于贏了，教師里立刻有了歡呼聲和鼓掌聲。
扳手腕真，真沒嘗試！
小學(xué)四年級作文掰手腕 6
今天體育課，我們班又起了一場風(fēng)波，一場有趣的腕式摔跤比賽。
第一場比賽是我們班王和的比賽。裁判胡炳龍對他們說，你們準(zhǔn)備好了嗎？和王說準(zhǔn)備好了，裁判胡炳龍就下了命令，比賽緊張地開始了�？纯此麄儌z，都很努力，都想壓倒對方。我們組所有的學(xué)生都喊道：加油，王！加油王！另一群學(xué)生大聲喊道：“加油，王佳琪！”！來吧，王佳琪！
的.力氣更大了，只看到他用足夠的力氣把王的手往下壓了一點，看來王要輸了！我們激動得哭了。加油，王！加油王！王聽到我們的叫聲，似乎又有了信心。只見王鼓足力氣，緊緊地咬著嘴唇。他頭上的汗水滲出來了。他用力一推，一下子壓倒了王佳琪的手。我們大喊！我們贏了！我們贏了！我們都為王感到高興，為感到難過。
小學(xué)四年級作文掰手腕 7
掰手腕就是比誰的手更有力氣，這是一種很有趣的室內(nèi)體育活動。你想成為比賽中的佼佼者嗎，那就早早開始準(zhǔn)備起來吧！
首先是初賽，規(guī)則是兩兩PK，勝利的一方進(jìn)入決賽。老師把大家平均分成兩組，男女各一組。大家議論紛紛，我的心里其實很輕松，有的同學(xué)很緊張，害怕自己輸?shù)袅吮荣悾�覺得自己的對手特別弱。
經(jīng)過初賽的對決，終于進(jìn)入到了決賽。規(guī)則是三局兩勝，剛才獲勝的隊伍一個一個進(jìn)行PK，選出最終的勝利者。有的選手被同學(xué)們逗笑了，一下子沒了力氣。有的`同學(xué)很想獲得第一名的獎勵“五顆星”，教室里變得鬧哄哄的。楊航同學(xué)的臉都變得紅彤彤的，而且咬緊牙關(guān)絕不放松。這兩個同學(xué)的兩只手緊緊握在一起，似乎要推翻一頭大象。大家興致高漲，有的喊加油，還有的在喊漏油呢！這場比賽最終的勝利者是楊航同學(xué)！
我覺得作文課真像是體育課呀！
小學(xué)四年級作文掰手腕 8
今天老師宣布：“現(xiàn)在舉行掰手腕活動！”同學(xué)們高興得一蹦三丈高。
比賽開始了，吳澤翔pk陳智涵。比賽方法：三局兩勝。第一局戰(zhàn)斗開始。陳智涵趁吳澤翔還沒準(zhǔn)備好，來了個泰山壓頂。陳智涵贏了！吳澤翔火冒三丈，沒想到陳智涵準(zhǔn)備得那么快，輸?shù)锰�。第二局比賽開戰(zhàn)，陳智涵對吳澤翔說：“你不是我的對手，快認(rèn)輸吧！”吳澤翔兩眼噴火，使出吃奶的勁終于打敗了陳智涵。
第三局是決定勝負(fù)的一局，也是最緊張的.一局。陳智涵又是一個先發(fā)制人，吳澤翔也不賴，他早有準(zhǔn)備，使出九牛二虎之力，頓時陳智涵臉色通紅，澤翔臉色發(fā)青。他們的手在中間你掰過來，我掰過去，誰也不讓誰。一旁的啦啦隊也沒閑著，拼命吶喊著：“加油！”雙方的筋都暴出來。終于，陳智涵漸占上風(fēng)。我雙眼緊閉著，緊張得不得了。雙方僵持了十幾分鐘，陳智涵終于在體力上占上風(fēng)，贏了，吳澤翔垂頭喪氣地敗下陣來 。
通過這一次活動讓我明白了：“堅持就是勝利�！�
小學(xué)四年級作文掰手腕 9
放學(xué)鈴響了，小明甩了甩手臂說：“我是我們班力氣最大的人�！毙【环䴕獾卣f：“我才是最厲害的！”于是，小明和小君就吵了起來。
小紅看見了說：“不如你們來掰手腕吧！”小明說：“小紅來當(dāng)裁判�！毙∶髅摰敉庖拢【炱鹦渥印Ｐ∶骱托【襾硪粡埌宓剩麄兏髯园咽种夥旁诎宓噬�，做好了準(zhǔn)備！
比賽開始了，一開始，他們旗鼓相當(dāng)，手硬邦邦的，晃來晃去，你爭我奪。他們倆都很吃力，小明的屁股翹起老高，跪在地板上，鞋子都從腳上滑了下來，但是，小明還是彎腰低頭的掰手腕。小明和小君都使出了渾身解數(shù)，他們倆都咬牙瞪眼的，在努力堅持著…….
最后，小明贏了，小君輸了，喊“小明加油！”的`同學(xué)也都替輸了的小君遺憾。喊“小君加油”！的同學(xué)都替小明驕傲。小君說：“明天再比�！叭缓�，他不服氣地走開了。
小學(xué)四年級作文掰手腕 10
五年級的有一節(jié)語文課，我們的語文老師讓我們寫關(guān)于比賽的`作文。
老師讓我們寫掰手腕，老師讓井然和一個我忘了名字的人比賽。這場比賽用了很長時間才分出勝負(fù)。李老師是裁判，李老師一說：“開始！”全班有的跑到井然后面為他：“加油！”還有的跑到那個人后面為他：“加油”。井然和那個人面紅耳赤，尤其是井然。
到最后才分出勝負(fù)，我們?nèi)加X得這場比賽很激烈。勝利者是：井然和那個人，因為打平了。
李老師讓井然和那個人說說剛才比賽時心里怎么想的。井然說：“我覺得叉叉叉的力氣太大了�！蹦莻�人說：“我想讓我的手放松一下等我的手被扳倒在桌子上時在用力，反敗為勝�！本挥终f：“就我這只手快沒力氣了，多么想用另一只手來幫忙呀！”
這場比賽真激烈！
小學(xué)四年級作文掰手腕 11
今天我們在小桔燈課堂上來了一場掰手腕比賽。同學(xué)們可開心啦！有的握緊拳頭叫道：“這可是我的強(qiáng)項呀！”有的跳了起來，伸長脖子，還有的臉上露出了燦爛的笑容。
我們被分為兩組。一組是蛟龍隊，一組是飛虎隊，兩組各選一名隊員，分別是張梓洋和劉陳。
比賽開始了，劉陳先占了上風(fēng)，可是張梓洋不甘心，使出渾身的.力氣，臉都漲紅了。劉陳臉上露出了得意的笑容。張梓洋用盡所有的力氣反擊，劉陳好像有點招架不住了，同時，臉也漲紅了。
劉陳膀子都離開了桌子幾乎很吃力，張梓洋也漸漸支撐不住了。兩組人都在叫：“加油，加油�！庇械氖稚斓母吒叩暮埃骸凹佑�。”有的邊叫“加油”邊跺腳，還有的趴在桌子上喊“加油”。張梓洋終于敗下了陣來。
今天的掰手腕比賽真激烈呀！
小學(xué)四年級作文掰手腕 12
聽到“掰手腕”這個詞你一定覺得很熟悉吧，如果沒玩過的話就跟我一起來看看吧!
老師首先選出了兩名同學(xué)，胖的叫郭云昊，瘦的'叫韓穎耀。誰會贏這場比賽呢?很多同學(xué)都支持郭云昊。我心想：“平時聽媽媽說胖的人力氣大，瘦的力氣小，可是韓穎耀雖然有點瘦削，但是很精悍，說不定韓穎耀會贏�！闭媸亲屛易笥覟殡y啊!
參賽人員上場了。雙方都顯得很謹(jǐn)慎，臉上沒有露出一絲笑容，都是那么的嚴(yán)肅。“開始!”老師一聲令下。郭云昊怒目圓睜，像一只憤怒的小鳥。而韓穎耀屏住呼吸，臉鼓起來像一只青蛙，臉漲得通紅，像燃燒的火焰。比賽在大家的歡呼聲中進(jìn)行著，兩個人果然實力不相上下。時而向左，時而向右，時而在中間僵持著。突然，韓穎耀發(fā)力了!只見韓穎耀頸脖子經(jīng)脈暴漲，手臂肌肉鼓起，一下就把郭云飛給掰倒了。
小學(xué)四年級作文掰手腕 13
今天的作文課上，老師讓我們比賽掰手腕的游戲，我們興奮地跳了起來。
比賽前，老師宣布比賽規(guī)則：一、不能把桌面離開桌面；二、身體不能碰到桌面；三、另一只手不能幫忙。話音剛落，我就把手舉起來說：我代表紅隊參加。轉(zhuǎn)眼間，黃隊的隊員踴躍地報了名。就這樣，我們來到了擂臺前，擺好了姿勢迎接那激動人心的時刻。過了一會兒，只聽老師一聲令下：三、二、一開始！我們立刻使出了吃奶的勁開始了掰手腕比賽。沒想到，對手的力氣還真大，差點就把我的手壓了下去。但我一鼓作氣，使出了九牛二虎之力才把他壓了回去。同學(xué)們在吶喊助威。紅隊加油！紅隊必勝！這時我看到對手的臉紅紅的，眼睛瞪得像個圓滾滾的乒乓球，脖子粗粗的`，還露著青筋。我抬手摸了摸自己的額頭，都已經(jīng)冒冷汗了。這時老師宣布紅隊贏了，我們歡呼著，高興地一蹦三尺高。
今天的比賽不僅別開生面，還讓我們明白了一個道理：勇于嘗試就能體會到勝利時的喜悅！
小學(xué)四年級作文掰手腕 14
在五年級上冊的時候，我報了一個作文班，在那里，我們舉行了一場別開生動、有趣的掰手腕的比賽。
老師先挑了兩位男選手上臺了，看，兩個男選手一個胖來一個瘦，我想，根本不用比了，胖的會贏，瘦的'會輸。比賽開始了，我屏住呼吸觀看結(jié)果，我在心里為二號選手喊加油，只見一號選手如猛虎發(fā)威一樣輕而易舉的奪得了冠軍。第二組上場了，上的是兩個實力相當(dāng)?shù)呐x手，一開始，一號選手就給二號選手來了個措手不及。二號選手拼力反抗，她使出了吃奶的勁，可是最終沒有反敗為勝。唉，失敗了。二號選手心里非常責(zé)怪自己，當(dāng)時為什么不快一點呢？最后，她心里想，回頭，我要再跟你比一場，那一場我一定不能輸給你。我怎么會知道二號選手心里想的什么呢？有一點奇怪了吧？告訴你，二號選手就是我自己，一號選手就是同班同學(xué)王秋宜。
一場激動人心的比賽結(jié)束了，可是這場比賽告訴我干什么事不要一拖再拖。
小學(xué)四年級作文掰手腕 15
“叮叮鼎”下課了，小明得意地說：“我是全班力氣最大的人。”小軍說：“我才是全班力氣最大的人�！闭f著兩個人你一言我一語的吵了起來。小紅看見了說：“你們來掰手腕決定吧，誰贏了誰力氣就是最大的人�！彼麄円恢峦�。
小明和小軍做好了準(zhǔn)備，小明脫下了衣服，小軍挽起了袖子，小紅說：“比賽開始�！毙∶骱托≤姲醽硪粡埌宓�，小明和小軍把手肘放在了板凳上，緊緊的握住。他們比賽開始了，吸引了全班的好多同學(xué)來觀戰(zhàn)。同學(xué)們蹦的蹦，跳的跳，喊的喊。剛一開始，還旗鼓相當(dāng)，不分勝負(fù)。突然小明的手有點弱了，可他還是奮力頂著，屁股翹的'老高，鞋子也掉了。同學(xué)們有的喊：“小明，加油！”有的喊：“小軍加油！”小軍使出了渾身解術(shù)，“啪”的一聲把小明的手扳倒在了凳子上。
小紅宣布：“小軍贏了！”小軍很是得意。小明有點不服氣地說：“明天我們接著再比一次！”
小學(xué)四年級作文掰手腕 16
在教室里，我跟俞黃鋮進(jìn)行了一場掰手腕友誼大賽。隨著觀眾的吆喝，我們已經(jīng)躍躍欲試。
我望著他，他長得比我高，比我壯，力氣一定不會小。我感到了前有未有的壓力。我知道，這個時候，心態(tài)一定要好。我深呼吸，吸氣、呼氣；吸氣、呼氣……這樣重復(fù)了好幾次，心中的緊張有所緩解，但腦海中依然有一顆巨型石頭，隨時都有可能掉落。
裁判一聲令下，我們大拇指交叉，五指夾緊。這不僅是勝負(fù)的問題，而是面子的問題。誰也不敢輕松，連觀眾都斂聲屏氣，目不轉(zhuǎn)眼，生怕錯過了這場好戲。我使出全身的力氣，把吃奶的力氣都用上了，勝利的天平慢慢向我這邊傾斜。只是俞黃鋮也不是好惹的.，畢竟他長我一歲。慢慢地，我的力氣越用越小，像蠶繭剝絲一樣，一點點消失。忽然，他使出最后一點力氣，來了一把泰山壓頂，我輸了。
看著他，他長出一口氣，滿臉地輕松，像一位得勝的將軍。再看看我，垂頭喪氣，像一個被人打得落花流水的士兵。
小學(xué)四年級作文掰手腕 17
一天，三年級三班上課時，坐在教室第二排的“小喇叭”和“田小螺”同學(xué)因為誰先把老師的`作業(yè)做完了，而且全對吵起來了。吵著吵著就下課了，老師剛走，他們前桌就轉(zhuǎn)過頭來說：“你們倆為什么不舉行掰手腕比賽呢？這樣很公平�！薄疤镄÷荨币宦牐吲d地說：“我掰手腕從來沒輸過�！眲e的同學(xué)一聽，來了興趣，都來這看比賽。
前桌一拍桌子，“啪”的一聲，比賽開始了。由于前桌拍桌子太響了，“小喇叭”打了個哆嗦，“田小螺”看到了機(jī)會，使勁用力，還好“小喇叭”回過神來了，也跟著用起力來。
旁邊的同學(xué)看到了，一個勁地說：“田小螺必勝！田小螺必勝！”
“小喇叭”終于被拉拉隊的叫聲打倒了，再加上“田小螺”力氣那么大，“小喇叭”一不小心就輸了。
“小喇叭”很傷心，但在同學(xué)們的鼓勵下，最終不傷心了。
小學(xué)四年級作文掰手腕 18
今天作文課，老師讓我們玩掰手腕的游戲，我們興奮的跳了起來。
比賽前，老師宣布了比賽規(guī)則：1。不能離開桌面；兩個。身體接觸不到桌面；三。另一只手也沒辦法。話音一落，我就舉手說：“我代表紅隊。”轉(zhuǎn)眼間，黃隊隊員踴躍報名。就這樣，我們來到了擂臺前，擺好姿勢迎接激動人心的時刻。過了一會，我只聽老師吩咐：“三，二，開始！”我們立即以護(hù)理的力量開始了掰手腕比賽。沒想到對手力氣這么大，差點把我的.手按下去。但是我用盡全力，把他推了回去。學(xué)生們在喊叫和歡呼。“紅隊加油！紅隊會贏！”這時，我看到對手的臉通紅，眼睛像一個圓形的乒乓球，脖子粗，青筋畢露。我抬手摸了摸額頭，已經(jīng)出汗了。當(dāng)老師宣布紅隊獲勝時，我們歡呼起來，高興得跳了三英尺高。
今天的比賽不僅是獨一無二的，也讓我們明白了一個道理：只要我們敢于嘗試，就能體會到勝利的喜悅！
小學(xué)四年級作文掰手腕 19
一場激烈的斗爭開始了，我和一位同學(xué)掰手腕。所有人都在一旁觀戰(zhàn)，都用眼睛死死地盯住我們的手腕，生怕一眨眼漏了最精彩的一刻。
我的大拇指和其它四指隔開，握住對方的手。隨著評委的'一聲令下，我使出了一身的三分之一的力氣。我的手有一些微微顫抖，她也一樣。
比賽越來越激烈，手抖得越來越厲害，可能是用力過度吧。她的臉上露出了緊張，嘴巴張得大大的，仿佛要把你吃了，眼睛上聳。這種表情真有點嚇人，似乎也在幫忙用力。我也不甘落后，咬緊牙關(guān)，皺起了眉頭，用力掰。
比賽持續(xù)了許久，我倆依然不分上下，僵持在那里。在那一刻，她居然做了一個笑臉，我有些控不住，氣就懈了。她猛的一下子用力，我還緩過神來就被她掰了過去。我真是欲哭無淚，早知道就不笑了。
我為她的妙招無比佩服，愿賭服輸，沒什么大事。因為友誼第一，比賽第二，才是最重要的。
小學(xué)四年級作文掰手腕 20
星期五我們在班里進(jìn)行了掰手腕比賽。比賽規(guī)則是兩人同時用右手掰，掰的過程中，身體不能碰到桌子，肘關(guān)節(jié)不能離開桌子。
第一局開始了，男對女，他們比賽可真快，一眨眼就結(jié)束了，你猜誰獲勝了呢?其實是女生。別吃驚，別小看女生，因為男生瞟了一眼啦啦隊，女生就趁著這個短暫的.機(jī)會掰了回去。男生有點兒不知道結(jié)果似的，呆呆地坐在那里，好久沒回過神來。
接下來我和小蔡，我和他都互不相讓。一直坐在位置上，過了一半的時間，我的手已經(jīng)酸得不行了，身體也在發(fā)顫，一直想要另一只手前去幫忙。但是不行啊，要贏就要受累，重要的是也不能犯規(guī)。我倆一直堅持著，我趁他走了神兒的時候，趕快一掰，他又使出渾身的力氣，可是已經(jīng)來不及了。我用盡最后的一點力氣把他的手壓到桌子上，結(jié)果就不用多說啦，我贏了。
小學(xué)四年級作文掰手腕 21
從教室里傳來。全班同學(xué)都在準(zhǔn)備舉行一場掰手腕比賽，在這場比賽中，“學(xué)習(xí)大師”黃嘉豪給我起了個外號叫“瘦高個”。
比賽前，女生要求女生用兩只手，男生用一只手比賽。男孩子們不愿意接受我們“不平等”的要求。
當(dāng)比賽正式開始時，我瞪著眼睛，咬緊牙關(guān)，把所有的力氣都集中在手上，希望能立刻扳倒黃嘉豪。黃嘉豪沒有示弱，握緊拳頭，為自己辯護(hù)，青筋暴起。我們兩個相持不下，一直僵持不下。
觀眾目不轉(zhuǎn)睛地盯著我們。就在我們難分難舍的時候，唐慧婷耍了個小滑頭——。她悄悄地用毛筆撓了撓黃嘉豪的手，讓他分心。結(jié)果，黃嘉豪掉進(jìn)了陷阱。當(dāng)他走神了，手松了，就被我的'手拉了下來�！懊糈A了，班長贏了，我們姑娘贏了！”男同學(xué)面面相覷，女同學(xué)卻歡呼雀躍。姑娘們圍住了剛剛封給我的英雄，皇后——。我在教室里走來走去。太神奇了。
小學(xué)四年級作文掰手腕 22
下午，“叮叮叮”的上課鈴響了起來。同學(xué)們都紛紛回到自己的座位上，等老師進(jìn)來。
過了一小會兒，老師便面帶笑容的走了進(jìn)來：“今天，我們來玩?zhèn)�游戲吧！就玩掰腕……”老師還沒說完，同學(xué)們便開始議論紛紛，直到老師輕聲咳了一下，聲音才停下來。
比賽開始了，大家開始找其對手來。我的對手是李亦旋。本想我會贏，但是她的力量也是比較大的，于是我們掰了好幾個回合，我就氣喘吁吁的說我輸了。第二場比賽在喧鬧聲開始了，每個組都選了幾個贏家。開始了！大家都屏住了呼吸，選手們都互不相讓，臉都憋的.通紅，終于，結(jié)果出來了：女生第一是姜涵、第二是虢亦君，男生第一是岳子洋、第二是王俊杰。
放學(xué)了，下課鈴響了起來，而同學(xué)們?nèi)猿两陉滞蟮臉啡ぶ小?/p>
小學(xué)四年級作文掰手腕 23
“耶——”是什么事這么高興？大家一定特別想知道吧，那我就給大家講講我們這節(jié)課玩的“掰手腕”。
老師開始選選手了，老師說要選瘦一點的，然后就選了安禹銘，又要選個壯一點的，然后就選了吳鑫輝。比賽開始了，吳鑫輝幾下就把安禹銘搞定了。
接著進(jìn)行第二場比賽。老師選了個子最高的于昊正，我心想這次到底誰會贏？為了看得更清楚，我一步?jīng)_向講臺觀看比賽。這次的比賽時間可長了，同學(xué)們的喊聲越來越大，我也快把嗓子喊破了�？粗鴥蓚�同學(xué)呲著牙流著大粒大粒的汗珠，我想這局應(yīng)該很難分勝負(fù)吧。就在我這么想的時候，于昊正一下就扳倒了吳鑫輝。沒想到這么瘦的.于昊正居然打敗了這么壯的吳鑫輝，我們都有點吃驚了。
第二輪比賽開始了，跟上場比賽差不多兩個人又是費(fèi)了九牛二虎之力，還是于昊正贏了。比賽結(jié)束了，我們的喝彩聲也結(jié)束了。
真希望下次還有這樣的課！
小學(xué)四年級作文掰手腕 24
下課鈴響了，小亮很驕傲地說：“全班同學(xué)中我的力氣最大了。”小明不服氣地說：“我的力氣才大呢！”說著說著，就吵了起來。小紅看到了說：“你們別吵了，不如你們比賽掰手腕吧？”小明和小亮都同意了。小紅又說：“我來當(dāng)裁判�！毙×琳f：“你敢和我比嗎？”小明說：“比就比，誰怕誰呀！”
小紅說：“你們先做好準(zhǔn)備吧�！毙×镣炱鹦渥樱∶髅摰袅艘路�。小紅搬來了一張板凳。小紅一喊“開始”他們把手緊緊的握在一起，使出了吃奶的勁兒。一開始他們旗鼓相當(dāng)，同學(xué)們都過來觀戰(zhàn)。他們兩個的硬手握在一起晃來晃去、你正我奪、互不相讓。小明使出了全身的勁兒。只見他的'屁股翹起老高，跪在地上，鞋也掉了下來。小明已經(jīng)把小亮的手掰到他那邊去了。小亮奮力反擊。同學(xué)們都給小亮加油。小亮咬著牙，等著眼，猛一使勁，終于把小明給打敗了。小亮高興地說：“我贏了。”
小明不服氣地說：“明天我們再比一次�！蓖瑢W(xué)們笑著說：“下次又有好戲看了。”
小學(xué)四年級作文掰手腕 25
今天，老師說：“讓我們玩一個掰手腕的游戲吧，我們一聽，都?xì)g呼雀躍。
老師說：”誰想和趙宗平比？“同學(xué)們爭先恐后的舉起手，老師就叫我和小個子趙宗平掰手腕，我想：對付他這個小個子，對我來說肯定是小菜一碟的啦。然后，我就大步流星地走到桌子前，那個小個子趙宗平也神氣十足的`走到桌子前，用肘部頂住桌子，我用一只手緊緊握住對方的一只手，”三、二、一，開始！“老師一聲令下，我們便掰了起來，掰的時候，我很輕松，但是，趙宗平就有新點吃力了。旁邊的同學(xué)就給趙宗平鼓勁兒，喊：”加油！加油！“這時，我就大顯身手了，我用勁兒往左一掰，就把趙宗平掰倒了。趙宗平就像打了敗仗一樣，垂頭喪氣。
我還想挑戰(zhàn)一下更難的，所以我就和老師比了一場，很明顯，老師肯定輕而易舉把我掰倒，我就像一只斗敗的公雞一樣，再也提不起斗志。就這樣比賽結(jié)束了，今天真是快樂的一天！
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