小發(fā)明就在我身邊優(yōu)秀作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的小發(fā)明就在我身邊優(yōu)秀作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
小發(fā)明就在我身邊優(yōu)秀作文 篇1
自從讀了《世界地圖引出的發(fā)現(xiàn)》后，我對(duì)什么事也產(chǎn)生濃厚的興趣。
一天，我在家洗澡，我把洗手盆中的湯放得滿滿的，頗像一個(gè)人工湖一樣。這時(shí)，一個(gè)塑料的香皂盒掉進(jìn)了洗手盆中。起初，洗手盆中的湯一漾一漾的'，而香皂盒也有節(jié)奏地一漾一漾地晃動(dòng)著。過(guò)了一會(huì)兒，湯平靜下來(lái)了，香皂盒也靜止地浮在洗手盆里，我注意地看著，忽然香皂盒又動(dòng)起來(lái)了。它動(dòng)得現(xiàn)象好像沒(méi)什么規(guī)律，忽左忽右，忽前忽后，好象一個(gè)機(jī)器人在水面使勁地掙扎著。是什么力量使香皂盒有如此神奇的變化呢？
我的眼睛盯著香皂盒，結(jié)果偶爾從香皂盒底下冒出一個(gè)個(gè)小水泡來(lái)，小水泡先是向下噴出的，然后向湯面浮上來(lái)。莫非是這些小水泡的作用？我注意地觀察著，我發(fā)現(xiàn)那一個(gè)小水泡向一個(gè)方向射出，香皂盒就向另一個(gè)方向而動(dòng)了一點(diǎn)兒，有時(shí)，好向個(gè)小水泡向一個(gè)方向噴出，香皂盒就會(huì)自然而然地向另一個(gè)方向前進(jìn)了一點(diǎn)兒。啊！香皂盒不規(guī)則地晃動(dòng)，是這些小泡發(fā)揮的作用！我興奮不已。我又進(jìn)一步地試驗(yàn)，我用食指和中指當(dāng)船槳，在香皂盒兩邊劃來(lái)劃去，樣子真是可愛(ài)。
我想：要是能在香皂盒底下裝上葉片，在香皂盒中裝上馬達(dá)，香皂盒不就像一艘快艇了嗎？于是我從自己小制作的工具箱中找來(lái)一些制作小電風(fēng)扇的線圈、干電池、葉片，和一些其它的工具。開(kāi)始發(fā)行起香皂盒來(lái)。經(jīng)過(guò)多次嘗試后，實(shí)驗(yàn)成功了。我用電燙器將電風(fēng)扇的葉片烙在香皂盒底面，將馬達(dá)、干電池用木頭固定在香皂盒里面，上面鋪上三合板當(dāng)甲板，這樣一艘豪華的游輪誕生了。我找來(lái)了媽媽洗衣服的大塑料盆，在里面積滿了水，然后小心翼翼地將游輪放在水中，開(kāi)啟開(kāi)關(guān)，游輪前進(jìn)了，塑料盆里翻渡著，白求恩色的浪花，真像大海里的一樣。游輪前進(jìn)了，但方向不能固定。于是我去請(qǐng)教在溫州造船場(chǎng)工作的陳伯伯。他看了我的杰作后，大為贊賞。并將我的制作作了修改，并送了我一些材料。我按照陳伯伯的方法來(lái)制作，一艘現(xiàn)代化的游輪做好了！
我想：小制作就在我們身邊，只要肯動(dòng)腦筋，發(fā)揮想象，積極動(dòng)手，敢于嘗試，就一不定期會(huì)有更多的小發(fā)明出現(xiàn)！
小發(fā)明就在我身邊優(yōu)秀作文 篇2
說(shuō)起發(fā)明創(chuàng)造，以前我總認(rèn)為那是大人的事情，根本沒(méi)有孩子的份。但是，在聽(tīng)了“特級(jí)教師教你做生活中的小小發(fā)明家”這堂課后，我覺(jué)得我以前想錯(cuò)了，其實(shí)發(fā)明創(chuàng)造就在我們身邊，只要處處留心、開(kāi)動(dòng)腦筋，人人都可以發(fā)明創(chuàng)造，因?yàn)楹⒆觽兌际翘焐目茖W(xué)家。
課堂上，來(lái)自北京西城區(qū)青少年科技館的周又紅老師教給我們發(fā)明創(chuàng)造的三種方法。第一種是逆向法，意思就是反過(guò)來(lái)想一想。比如養(yǎng)殖場(chǎng)里放養(yǎng)的雞老是要打架，一旦有雞受傷流血，它們會(huì)打得更兇，原因是它們看到了紅色。結(jié)果有人給它們戴上了眼鏡，它們看不見(jiàn)紅色，就不打架了。
第二種是組合法，就是要加一加，想辦法把物件的幾種功能合并在一起。比如一把鑰匙，進(jìn)行加工后，除了開(kāi)鎖以外，還可以用來(lái)擰螺絲、起瓶蓋。第三種是變形法，就是要變一變，改變物件的形狀。比如電腦的鼠標(biāo)都是用手操作的，但有人就針對(duì)殘疾人的需要發(fā)明了用腳操作的鼠標(biāo)。
另外，還有可以當(dāng)照明燈的足球、可以戴在手指上的音箱……這堂課讓我明白了一個(gè)道理，其實(shí)很多發(fā)明創(chuàng)造的機(jī)會(huì)都在我們身邊躲藏著，只要我們?cè)谌粘Ｉ钪卸嘤^察多思考多嘗試，就能把它們找出來(lái)，成為自己的發(fā)明創(chuàng)造。
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