介紹計算機的作文400字（通用32篇）
在平平淡淡的日常中，大家都跟作文打過交道吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家整理的介紹計算機的作文400字，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
介紹計算機的作文400字 篇1
我家有一臺計算機，它既實用又美觀，很討人喜歡。
這臺機器是我爸爸從沃爾瑪帶回來的，這臺機器在我家已經有點歷史了。這臺機器看起來像電腦，和電腦沒什么兩樣。它也能上網搜索資料。星期六，星期天的時候我還能玩一會兒游戲，真是妙不可言啊！
別看它很“古老”，可是外形能算得上是一流。一身全黑，顯得酷酷的。屏上面還貼了一層保護膜，這是保護電腦的“壽命”的'。旁邊有兩個出聲音的音響，后面有個路由器，看起來像兩個守門的。下面是一臺主機，主機控制整個電腦。主機上面還有一個驅動，下面是插U盤的。這樣這臺主機電腦就完完整整得出現在我們的面前。別看它簡單的構造，其中有更加深奧的奧秘……
記得有一次，老師叫我們寫一篇作文，我在家里怎么也想不出來。突然，靈機一動，電腦不是名副其實的“好學生”嗎？正好，我可以利用一下。我上網打開網頁，在上面輸入作文怎么寫，一打開，里面都是熱心網友給廣大小朋友的作文，有作文大全。我點擊作文大全，然后，上面說要什么類型的作文。我想：我們老師叫我們寫一篇說明性文章。我一點，有好的的提材，有小臺燈，戰船，書包。我選擇了一篇500字的說明文，把里面的題材“一覽眾山小”里面的好句好詞通通記在了我的腦海里，有了這些，我寫作文就像小鳥飛上藍天，不到一節課的時間，我就把老師布置的寫完了。上學時，我把作文交給老師，老師還沒有看就給得了25分，還加了一個好！
計算機不僅能幫助我們的學習更上一層樓，還能娛樂一下。是名副其實的“好老師”和“游戲高手”呢？
介紹計算機的作文400字 篇2
當今社會，因特網計算機的換代速度驚人的快，作為未來社會主宰者的我們，是不是應該暢想一下未來的計算機將會發生怎樣的變化呢？
未來的計算機與現在的計算機可大不一樣，。它不僅具有現在計算機的功能，還增加了成千上萬種現在的計算機所沒有的功能，比如像：可以隨處旅游的“真實鏡”，可以打出五線譜并能演奏的“模擬琴”、，可以讓圖畫變為實物的“馬郎筆”，以及讓計算機變為機器人的“轉變程序”等……
對了，給大家說說“真實鏡”這個程序吧！打開計算機，可以在桌面上看見一個鏡子的圖標，雙擊這個圖標你就可以看見一個全屏顯示的大鏡子，上面有文字提醒你：“把你想要去的國家或城市的.名字打進鏡子里。”只要把你想去的地方的名字輸入進去，再單擊一下旁邊的“確定”鍵就可以了。此時你便會感覺身體輕飄飄的，雙腳離開了地面，迅速飛到想要去的地方。
通過計算機，你可以弄清楚已經過去了的五萬年的歷史，卻不一定能夠知道未來五十年的事情。但有一點是可以肯定的：計算機會越來越“神”。
介紹計算機的作文400字 篇3
未來的世界會是什么樣呢？未來的計算機又會是什么樣呢？讓我來告訴你吧！
不久的將來，會出現一種計算機。它的功能奇異，主要有七大特點，竟是些什么特點呢？讓我來告訴你吧！它的第一特點是它不用手操做，只要說就可以了；第二特點是他沒有笨重的.身體，它的外形只是個耳機，上面連這個計算機眼鏡，你戴上它會很舒服；第三特點是它可以折疊，如果不用了可以把它折疊后裝起來，只需要一個一立方分米的盒子；第四特點是它既能打電話也能無限上網；第五特點是它可以當雷達，可以發現什么東西靠近你了，是用衛星發射的；第六特點是當它調到車內狀態時，它可以發現近一公里以內所有的警察以及攝相頭，你發現它亮了，你就開慢點，預防被警察罰超速，或被攝像頭拍下來，也是用衛星發射的；第七特點是它可以無限收看全球各個臺。
有了這種計算機，那生活將是多么多姿多彩呀！它能給人帶來許多方便之處。但是，它是需要人去發明的。不論是十年、二十年、三十年……不論多少年，我相信，它一定會被發明出來的。
未來的東西一定都很奇妙，也許不久就會有更先進、更完美的計算機被人們發明出來。
介紹計算機的作文400字 篇4
未來的計算機是什么樣的呢？它又有什么功能呢？我覺得它是這樣的'：
它是一個手套形狀東西，平時它和普通的手套沒有什么不同。按動手背上的小按鈕，手掌中間就會出現一塊圓形的大屏幕，可別小瞧了它，它既可以顯示為計算機屏幕，還能用來當作門鎖的遙控鑰匙呢！手套的五個手指也有不同的功能，大拇指用來上網，食指用來輸入命令符，中指是一個微縮程序大全了，無名指可以用來接受腦電波信號，如果你身體感覺有些不舒服，計算機可以幫你檢查得了什么疾病，告訴你應該怎么做；小指是接受各種信號的了。
它不用的時候可以變成一張小卡片，放在皮包里。需要外出遠行時，它就會搖身一變，成了一塊飛毯，輸入要去的地方，它就可以把你帶到那里。如果你遇到危險它還會變成一個超級大巴掌，幫助你脫離困境。如果你到深山老林去探險，卻又沒有地方住宿，手套計算機就可以把你帶到虛擬世界里，讓你游戲、休息……
你們喜歡這種多功能的計算機嗎？我真希望這種計算機能趕快出現。
介紹計算機的作文400字 篇5
或方方正正，或薄如書本……你一定猜到了，這就是計算機。我和計算機有著很深的淵源。它是我人生中第三位值得尊敬的“恩師”，教會了我許多，豐富了我的課余生活。
就拿上次我制作關于介紹黃山的PPT時發生的`故事來說吧。
那一次，老師請我完成一個PPT，介紹黃山風景。可是，我從來沒有去過黃山，也沒有相關的資料。于是，我就上網“問”了恩師——計算機。很快，就找到了黃山風景的介紹詞。當我感到心滿意足時，卻又遇到了難題：該如何得到那一張張豐富多彩的圖片呢？我又用計算機的搜索功能找到了黃山風景圖，下載在桌面上。計算機的速度之快、信息量之大，在當今世界上，真是沒有任何工具可以與之媲美的。 就這樣，我在計算機“老師”的一次次幫助下，解決了不少難題，PPT也在媽媽的指導下，順利完成了。
第二天，當我向同學們介紹“黃山四絕”時，不少同學都張大了嘴巴。站在講臺上的我是多么自豪啊！當然，我也不會忘記計算機“老師”對我的無私幫助，感謝它讓我圓滿地完成了老師的任務，感謝它使人們的學習變得更加便捷！
介紹計算機的作文400字 篇6
我們上過許許多多不同的課，而令我最難忘的課是那節計算機課。
記得那是在上三年級的時候，我們幾乎都不知道計算機課是干什么的，久而久之，我們就忘了這節課。有一天，老師突然讓班長帶領我們去計算機教室，我們在下樓的時候，都嘰嘰喳喳的說話。
一進教室，同學們就異口同聲道：“哇，計算機一個挨著一個，好多啊！有耳機，這也太高級了吧！”我們的計算機老師是李彩芹，我們叫她李老師。李老師先讓我們各自就坐，然后，她就點了大屏上的一個文字，然后，計算機就只能顯示大屏上顯示出的'東西。之后給我們講解主鍵盤區、數字鍵區、功能鍵區、狀態指示區、控制鍵區，這五個區域。
老師給我們講完這個區域以后，又給我們學習了左手手指的位置放哪里，老師給我們講了左手的哪根手指分別控制哪些鍵。
老師講到這里就下課了，我們也沒辦法，只好回班了，我們上了這節計算機課，我明白了什么是計算機，計算機有什么功能，左手分別操控哪個鍵。
這就是我最難忘的那節計算機課。
介紹計算機的作文400字 篇7
我們家有一個重要的幫手，它無所不能。當我們遇到疑問時，可以去請教百度老師，當我們無聊時，可以去極影影院看看視頻，當我們心情愉快時，也不妨去酷狗音樂聽聽喜歡的歌曲。它，就是計算機。
我的媽媽習慣于網上購物。因為她覺得這樣快捷，方便。正如淘寶網的廣告一樣，沒有人上街，不一定沒有人逛街。媽媽網上購物的習慣可是幫了我們的大忙了。一次，老師要我們買一本書，可這種書在商店里是沒有賣的。班上幾乎沒有人買到這種書，媽媽卻在網上幫我買到了。
爸爸每天都要用電腦處理文件。他總會用電腦了解并轉發新的郵件。計算機給爸爸的.工作帶來了很多好處。我最喜歡去網上看視頻。有一次，我買了一盤盜版碟，看到最精彩的時候就突然沒有了。我非常像知道這部影片的結果，一邊很著急，一邊很氣憤。早知道這樣就不買盜版碟了，省得現在這么著急。突然，我靈機一動，可以去網上搜呀！我趕緊打開電腦津津有味地看起大結局來。從那以后，我越來越喜歡去網上看視頻了。
因為有了計算機，我們的生活變得豐富多彩。相信計算機會使人們的生活變得越來越美好。
介紹計算機的作文400字 篇8
計算機，俗稱電腦，是一種用于高速計算的電子計算機器。它的用途十分廣泛，除了能夠計算之外，還能連接互聯網，通過互聯網，能實現很多看起來不可能的事。
計算機一共經歷了四代：電子管計算機、晶體管計算機、集成電路計算機和大規模集成電路機。我們目前使用的是最后一種。
第一代計算機體積龐大，重量重，可靠性也較差。雖然有許多缺陷，但它為之后的計算機的蓬勃發展打下了基礎。隨后的晶體管計算機相比上一代有許多進步，不光體積縮小了許多，而且各項功能也有了提升。隨后的第三代、第四代也有了長遠的進步。
計算機主要由最核心的部件――主機、能顯示內容的'顯示器、負責操縱電腦的鼠標、用來輸入指令的鍵盤和播出聲音的音響組成。在用鼠標或鍵盤發出指令后，主機對指令做出回應，再通過顯示器顯示出來，這便成了一整套動作。
未來，電腦將向“小型化、智能化、多功能化”發展。誰也說不定電腦未來的樣子會是什么模樣，不過，可以肯定的是，計算機會越來越“神”。
介紹計算機的作文400字 篇9
大家好！我的名字是計算機，學名是計算機，我住在我主人的桌子上。
那個大的方形象牙盒是我的眼睛，旁邊的藍色盒子是我的頭，滿是按鈕的.鍵盤是我的腿，鼠標是我的手。
我也有許多“親戚”。有超級計算機，通常用于軍事和科學研究。有中型和大型計算機，微型計算機和微型計算機。微型計算機也被稱為個人計算機。它分為便攜式電腦和臺式電腦。我屬于微型計算機中的臺式計算機。
雖然我很笨，但我可以被用于各種各樣的目的。我的主人經常用我來傳遞郵件、計算機圖形、編輯程序等。除了工作，他還喜歡玩一些小游戲。對小主人來說，我是一部真正的百科全書。每當小主人想要查找信息時，首先想到的就是我，我總是全心全意地把信息獻給我的主人。直到現在我從未讓他失望過！
我們的計算機有一個共同的“天敵”，那就是“計算機病毒”。為了我的安全，我的主機專門安裝了殺毒軟件金山毒子彈。這樣，我就不怕外來入侵了。
隨著科學技術的飛速發展，我們的功能也在不斷增加。為了回報人類，我們將更加努力地為人類做出更大的貢獻。
介紹計算機的作文400字 篇10
我的名字是電腦，我的英文名字是電腦。我是人類的好幫手。
我的外形是天藍色的，它由主機、鍵盤、顯示屏、鼠標和聲音組成。雖然我看起來不太好，但我有很多功能！
在工作中，主持人可以利用我來學習英語，搜索資料，打印作文，以及在線提交文章……休息時，主持人可以用我來玩游戲，欣賞音樂，畫畫，用QQ和同學聊天……我豐富的功能給主人帶來很多快樂。
雖然我有無數的功能，但還有一個功能更讓你驚訝。什么事？
因為小主人喜歡玩游戲，他的媽媽制定了一個規則:如果學習成績好，他會在周末給一些時間玩游戲。如果表現不令人滿意，他將永遠沒有機會玩游戲。
這個系統多少刺激了年輕的主人。為了贏得玩游戲的機會，他必須努力學習。當然，小主人的表現還不錯。他經常有機會玩游戲。他喜歡玩智力游戲和一些對他的.學習有幫助的游戲。他母親也同意了。
“咔嚓”一聲，小主人關掉電腦，去休息了。同時，為了不妨礙我休息，我們下次再見。
介紹計算機的作文400字 篇11
一提到手機，電腦，你一定會想到看電視，玩游戲之類的，我們這節計算機不玩游戲，也不看電視，但我們卻異常開心，你知道是怎么回事嗎？那就看我為你講述這件開心的'事情吧！
“叮咚，叮咚”，上課聲響了，這節課是計算機課，我們安安靜靜地站在自己的位置上，進教室后老師一列列讓我們坐下，接下來打開電腦，老師教我們如何下載美圖秀秀。老師示范完后，我開始下載起，但我無論如何也打不開下載頁面呀，于是我就請教天浩，天浩看了看說：“哎，打開要雙擊呀”，我一聽，立馬反應過來了，下好后，老師就讓我們用一用自己下載的軟件來修圖，我聽了后打開軟件開始狂修起圖來，我找了一張小嬰兒的照片，原本天真可愛，卻被我和天浩捏成了一個外星人，臉可以拉很長，下巴也是拉了很長，眼睛就像小黑洞一樣。
這時老師又開始示范起，最開始，老師拿了一張嬰兒的臉做搖頭娃娃可愛極了，接下來吳老師居然找了一張我們周老師圖片做起了搖頭娃娃，班上也是哈哈大笑，這時我想到一個詞，嬰兒叫搖頭娃娃，周老師可以叫搖頭老師，想到這兒，我不禁笑了起來。
你看到這時估計您也笑了，這是一節最有趣，又是最開心的課。
介紹計算機的作文400字 篇12
我喜歡計算機，喜歡機器人編程，所以從小就報了電腦機器人編程班，我長大后想當一名計算機能手。
假如我是一名計算機能手，那么我可以解決一切關于計算機的煩惱，幫助別人解決一切計算機上出現的問題，包括代碼等一些高難度的問題。
記得有一次我看了一部電影，電影里講的'是一個非常牛的大黑客，把國家所有存在計算機里的財產全部轉走了，他破解了許多代碼，防火墻等一些網絡上保護財產的密碼，然后把一些大文件傳給自己的同伴。
當然我當計算機能手，不是要偷國家財產的，我是幫助國家設一些非常難難得，連電影里的黑客都破解不出來的代碼，如果黑客密碼破解了，那么我就可以把他們的密碼重新再破解了，把它們轉走的文件給全部轉回來。
我的想法是不是很好啊？我還有一個想法，就是大家可以和我一起當一個計算機能手，組成一個計算機團隊，再組建一個大公司，名字就叫攻擊黑客集團。主要的目的是保護祖國，攻擊外國的黑客，建造一個美好的明天。
介紹計算機的作文400字 篇13
又是新的一天，大家都把計算器的事淡忘了，丁凱琳也買了一個新計算器，當大家都認為這一件事過去了的'時候，“叮鈴鈴――”這清脆的鈴聲再次響起了。同學們都拿出了語文書準備讀，胡老師走了進來，說：“同學們，你們還記得昨天計算機的事嗎？”“記得！”“現在計算機找回來了。”大家不約而同的看向丁凱琳，只見丁凱琳嘴角上揚了一下，隨即又放了下來。大概丁凱琳是在想這個新計算器該怎么辦吧，她的手緊緊地攥著新計算器，目光也注視著新計算器。教室里安靜極了，連一根針掉在地上的聲音也聽得一清二楚。
老師的話打破了這一片寂靜：“好了，那個同學知錯能改就好，丁凱琳同學，給，計算器。”丁凱琳慢慢走向講臺，從胡老師手中接過了計算器，又緩緩地走了下來。她像摸著寶貝一樣摸著計算器，應該是在高興計算器回來了吧。
最終，計算器還是回到了丁凱琳手上，最終，計算器失蹤一案就告一段落了。不過，我從中獲得了一個啟示：不要貪圖小便宜，要做一個誠實的好孩子！
介紹計算機的作文400字 篇14
計算機，人人家里都有，它們的變化很大。到目前為止，它們已經“繁衍”到了第四代了。如果沒有經過查閱，你能知道1946年的計算機只是用來計算而已？
“后來居上”，用在這里一點也不假：剛開始計算機只是用來計算，現在可以用來編寫文章，唱歌了。那么，未來的計算機是什么樣子呢？會不會“百尺竿頭，更進一步”呢？
這是肯定的。
未來的計算機，它是有自己的意識的。當然，它也有“三大定律”，也不可以傷害人類，否則，計算機去傷害人類，那可就天下大亂啦！
未來的計算機，它是你最好的朋友。如果你被一道難題卡住了，它會自動給你分析那道難題，直到你理解為止。計算機雖然有意識，但它的耐心可比人要好的多！有的人也許會問：如果計算機不知道怎么辦？那就讓我告訴你吧：計算機可以自動查閱資料，它幾乎要到無所不知的程度了！
未來的計算機，它也是你最稱職的保姆。如果你哪一天回家晚了，它幫忙你把飯煮好，而且還能根據你的`口味烹調出合適的飯菜；如果你某一天因為事情太多忘記做一件事，它就會提醒你去做那件事——它也可以感覺到你會不會累，如果你累，就回幫你把那件事做好！
未來的計算機肯定還有很多用處，不過，這必須經過我們的努力奮斗。讓我們好好學習，讓未來的計算機能更多的為我們服務！
介紹計算機的作文400字 篇15
電腦剛加入我們家的時候，我對電腦一無所知，打字很慢。不管我怎么亂按鍵盤，我想要的東西都沒有出現。就這樣，這混亂的一天持續了兩天。后來電腦被我拆了。這時，我開始后悔前幾天的行為。后來電腦修好了，我開始心平氣和的學習，小心翼翼的使用，生怕自己做了什么。會傷害電腦。后來因為我的努力好像有了一點收獲，雖然沒有太大的進步，但至少我懂得愛護電腦，會一點打字。就這樣，我漸漸和電腦有了一些默契。
我非常愛我的電腦。我總是每三天清理一次全身。我擦的時候也注意任何死角和事項。每次開機我都會掃描電腦中毒。有時候會有點小樂趣。我買了一些電腦游戲玩，覺得很開心。電腦給我帶來了很多快樂。
計算機與人類生活密切相關。比如購物、數據查詢、醫療、教育、休閑、飲食、娛樂等等都和電腦有關。對我來說，電腦主要是用來休閑的。節假日不安排戶外活動時，電腦可以作為休閑娛樂的工具。
有時，當老師要求我們查找信息時，我們可以使用計算機中的`網絡系統在互聯網上查找信息。我們可以通過鍵入關鍵詞找到很多數據，但是網絡的功能不僅僅是這些，還有下載游戲、注冊、注冊郵件等。這是非常方便的系統。光是網絡就這么好用，其他系統也有一定的功能，比如word，把電腦當成休閑購物。
心情不好的時候，經常會啟動電腦，利用它的功能用文字或者圖片來發泄自己的悲傷情緒，會讓心情很開心；用電腦工作又快又好，無可挑剔。計算機的發明是人類生活的一大進步。
介紹計算機的作文400字 篇16
二十一世紀的今天，是高科技世紀，是信息世紀。計算機教育已成為現代教育的重要組成部分。隨著高科技的發展，我們做為一名小學生，學好計算機已經必不可少。
所以，計算機與未來的教育有著十分密切的關系。為了我們的未來，我們更應該把計算機學好。
在現在高科技時代，電腦已成了一種無法排斥的因素。電腦可以代替人類完成許多工作，電子計算機的發明是人類文明史上跨世紀的一頁，電子計算機能夠模擬人類部分思維活動，是人腦功能的延伸。計算機將人類帶入信息社會。就拿教育來講，現在，可以用計算機來教書，如“網上教學”、“遠程教育”，而且，如果在學習上有什么困難，你可以去請教網上的老師，還可以在網上與同學討論學習上的'問題，這時，計算機就成了你忠誠的伙伴。
還有，老師如果用計算機教學，還能使學生學到書本中沒有的知識，能將課文中所表達的意思活靈活現的顯示出來，不但開闊了我們的視野，又使我們對計算機有了更深的認識，還能使舊的教學方式有了更新。
未來的世界里，同學們也許能坐在網絡教室里，傾聽老師講課，手里操縱著計算機，課堂上十分活躍，同學們個個多專心聽講，老師們也認真利用計算機教書，那該有多么好啊！
計算機是一門幽深莫測的功課，它正等待著我們去的探索。我們將在這個寶庫里學到的知識。“一分耕耘，一分收獲”，學好計算機雖不容易，但卻有著它的樂趣。
總而言之，計算機在未來的教學中占據了十分重要的地位。
介紹計算機的作文400字 篇17
今天休息，我陪著媽媽去商場里買衣服。
“今天，我們商場清倉大甩賣，同時也是我們的五周年店慶，有好多優惠呢！快來看看吧！”一進商場銷售員就微笑著走了過來，朝我們介紹道。
我和媽媽聽到有“雙重優惠”，心里簡直樂開了花。售貨員繼續向我們介紹道：“咱們今天商場內所有的衣服全都150元起，還有折上折呢！您買一件衣服，可以在打了八折的基礎上再打八折，而且還買五送一，多買多送哦！”
我聽到有這么多優惠，開心得一蹦三尺高，可媽媽卻愁眉苦臉起來，她說：“我本以為買27件衣服（代購的`）不用這么麻煩，直接拿好衣服付完錢就好了，可現在有這么多優惠，我卻不知道該怎么買了。”
于是，我自告奮勇道：“那我就來當一回你的‘計算機’吧！”
我問服務員拿來了紙和筆，列起了算式。
“150×0.8×0.8=120×0.8=96元，每件衣服就是96元。”我小聲嘀咕著：“要買27件衣服，就是27÷（5+1）=27÷6=4組……3件，就要付4組5件的錢，也就是20件衣服。20×96=1920元，再加上剩下的3件不能優惠，只能單買。1920+96×3=2208元哦！我算出來了，是2208元。”
售貨員笑瞇瞇地說：“小朋友，你可真聰明呀”
媽媽也夸我說真聰明，都會學以致用了。不知不覺中，我就成了媽媽的“小小計算機”。現在我終于深深地體會到學好數學在生活中是多么的重要啊！
介紹計算機的作文400字 篇18
爸爸，什么時候買電腦呢？”我嗔怪著老爸，“真小氣。”“等到你考了三優，就買。”爸爸許了愿。
“老爸！你要破費了，看我的成績單。”我在爸爸面前炫耀著我的成績單。爸爸看了我的成績單，說：“哦！小子真行！好，我明天就去買電腦，得了吧。”
第二天，我一大早就醒過來。想“逼”老爸去買電腦。媽媽卻先開口說：“思民，你爸怕你睡眠不足讓你多睡一會兒，自個兒去買電腦了。”
不一會兒，老爸扛了電腦回來了。我興高采烈地叫了起來：“太好了！太好了！我有電腦玩了！”“哎！哎！電腦是給你學習用的，怎么說是給你玩的？”媽媽有意見的說。
爸爸看到我這么興奮，急忙放好電腦，插上電源讓我使用。我摸了摸電腦，動了動鼠標，迫不及待地玩起游戲，電腦的游戲比手機的游戲好玩多了。我正玩得起勁，忽然覺得后面有誰站著，我轉身一看，原來是媽媽，媽媽板著臉，嚴厲地說：“電腦是學習的好幫手，但也是害人匪淺的'工具啊！
思民。”我聽了媽媽的話，紅著臉說：“媽！我以后不玩啦，聽你的。”
于是，我就把好詞好句好段輸入我的文檔里。不知不覺到了吃飯的時候，媽媽叫我停下來吃飯，還語重心長地說：“思民啊，打電腦不能長時間打，要停下來休息，不然會傷了眼睛的。”
電腦，我學習的好幫手，用起電腦我真的愛不釋手。我要愛護電腦，正確地使用電腦。
介紹計算機的作文400字 篇19
一天晚上，我正在看動畫片《開心寶貝》的其中一集《網絡大戰》，講到宅博士他們在網絡世界里給桃子姐姐寫生日賀卡，突然一個程序機器人走過來，說他們寫的“生日快樂”的格式不對，應該是“010110110011011001010”。這是怎么回事呢？“生日快樂”怎么會變成“010110110011011001010”呢？我去問媽媽。
媽媽說：“哦，‘010110110011011001010’是二進制，二進制是計算機技術中廣泛采用的一種數制。”
我又問：“那么二進制又是什么呢？”
媽媽說：“二進制數是用1和0兩個數碼來表示的數。它的進位規則是‘逢二進一’，借位規則是‘借一當二’。”
我說：“我真不知道該怎么算呢。”
媽媽說：“二進制加法有四種：0+0=0、0+1=1、1+0=1、1+1=10。比如：1+0+1+1=11，1+1+1+1=100。”
我說：“我懂了！二進制的`100相當于十進制的4，二進制的11相當于十進制的3，二進制的111應該相當于十進制的7！”
媽媽接著說：“對，而在減法里面也有四種情況：0-0=0，1-0=1，1-1=0，10-1=1。”
我說：“哦。”
媽媽繼續說：“乘法就是0×0=0，1×0=0，0×1=0，1×1=1。而除法就只用兩種了：0÷1=0，1÷1=1。怎么樣，和十進制是不是很像？”
嗯，今天我又學到了一個新知識，好開心。
介紹計算機的作文400字 篇20
今天是他妻子的生日。她想讓他幫她買一次菜。
他眉頭一緊，言簡意賅地回答：“時間寶貴。”似乎察覺到妻子的不滿。他將厚重的鏡片后的目光轉向妻子：“我從未買過菜，不知哪家可以使資金獲得最大利潤化，各家的性價比你清楚。”
可她知道如何說服他：“你公司離菜場不遠，回來的時候順便買上，比我專程去菜場，時間效率高多了。”
下班后，他手機上提醒去菜場的鬧鈴如約響起。他打開地圖，開始規劃去菜場的路線。
菜場旁一條單行馬路上有一所小學校，放學的.點車很堵。但他自然不會考慮這點，因為計算機告訴他：兩點之間直線最短，這便是最短路程。
菜場門口有一個乞討的老漢。他身上打滿灰布補丁，頭發灰白，眼眶深凹，左腳萎縮。深秋的寒風似乎連他身上為取暖而蓋的幾張報紙也想卷走。
余光看見乞討的老漢，他腦子飛速轉動：老漢沒吹笛子也未唱歌，并沒有給自己帶來什么，那么自己也不應該讓乞丐不勞而獲。乞丐在自己這里的收益無論怎樣算都應該是零。
買完菜回到家，他與妻子共進了晚餐，又打開電視一起看電影。
電影正上演到高潮，男主角問女主角：“你到底愛不愛我……”
忽然他手機鬧鈴響了。十一點，該睡覺了。
“電影還有十分鐘就完了，你再看一會嘛……”
“晚上特定的時間是特定器官休息的最好時間，錯過了再補回來需要更多的時間。”
他睡得很香。
第二天早上起來發現桌子上有份離婚協議書：“我不缺計算機，卻缺一個人。”
介紹計算機的作文400字 篇21
每一件東西都有它的故事。計算機也是有它自己的故事。
第1臺電子管計算機。埃尼阿克，有幾間房子那么大，重28噸。直接用機械語言，匯編語言控制。主要用于軍事計算。其體積大，耗電大，可靠性也比較差，價格昂貴。
第二代：晶體管計算機硬件方的操作系統、高級語言及其編譯程序。應用以科學計算和事務處理為主，并開始進入工業控制領域。特點是體積縮小、能耗降低、可靠性提高、運算速度提高，性能比第1代計算機有很大的提高。
第三代：集成電路數字機。硬件方面，邏輯元件采用中、小規模集成電路，主存儲器仍采用磁芯。軟件方面出現了更高級的.操作系統以及結構化、規模化程序設計方法。特點是速度更快，而且可靠性有了顯著提高，價格進一步下降，產品走向了通用化、系列化和標準化等。應用領域開始進入文字處理和圖形圖像處理領域。
第四代：大規模集成電路機。硬件方面，邏輯元件采用大規模和超大規模集成電路。軟件方面出現了數據庫管理系統、網絡管理系統和面向對象語言等。特點是1971年世界上第一臺微處理器在美國硅谷誕生，開創了微型計算機的新時代。應用領域從科學計算、事務管理、過程控制逐步走向家庭。
如今，計算機的發展日新月異。家用的微型計算機的效率是以前的大型機無法想象的。計算機已經走進千家萬戶。手機電腦等微型計算機使我們的生活更加多姿多彩。每一件事都有它發展歷程。在這背后，是許許多多人的不斷努力。
介紹計算機的作文400字 篇22
“叮鈴鈴――”清脆的下課鈴聲響起了，大家都匆匆忙忙地往書包里塞東西。老師走進了教室，開始總結起了今天的事情。哦，放學，快放學吧！我心里想著。這時，丁凱琳舉起了她的手，老師點了她的名字。只見她緩緩的站了起來，說：“老師，我的計算器在第五節課下課時不見了。”
“不會是被人偷了吧！”“說不定就夾在她的書里”……聽了丁凱琳的話，班里窸窸窣窣的議論聲一片，老師頓時變了臉色，大聲說：“安靜！”又接著說：“同學們，都看看自己書包里的東西，有沒有混著丁凱琳的計算器。”
過了好一陣子，老師才發話：“剛才我用‘讀心術’瞧了瞧你們，也大概知道是誰了，我希望那同學能把計算器還給丁凱琳同學。好！放學！”
老師的話音剛落，班里又是響聲一片：有拉書包拉鏈的聲音、有翻找東西的聲音、有問其他同學有沒有找到計算器的說話聲音……見我們沒什么收獲，老師又對丁凱琳說：“丁凱琳，你找一找自己的'書包。”丁凱琳找了一會兒，也沒有發現什么。良久過了好一陣子，老師才發話：“剛才我用‘讀心術’瞧了瞧你們，也大概知道是誰了，我希望那同學能把計算器還給丁凱琳同學。好！放學！”
到了放學，我們沒找到計算器，但我明白了一個道理：別人的東西再好也是別人的，自己的東西再差也是自己的。不知道明天計算器會不會回到丁凱琳身上呢？
介紹計算機的作文400字 篇23
今天下午第三節課是我盼望已久的“信息技術”課，因為這節課我們要正式接觸計算機了！
準備上課了！劉老師提前來了五分鐘，因為老師想讓我們早點到計算機教室。可同學們卻不領情，在教室里打打鬧鬧，直到上課鈴響了才安靜下來。劉老師先說在計算機教室里一定要聽指揮，進去一定要穿鞋套。然后就讓大家去計算機教室了。剛到計筧機教室門口，老師就說穿好鞋套，而且他點到名的才能進去。開始點名了，同學們一個一個進去了，我聽到我的名字也興致勃勃地進去了，可沒想到我的座位竟然是最后一排，真是給人潑了一盆冷水。名點完了，老師讓我們開機。
我按下了主機上的`開關，屏幕亮了，正在我盯著屏幕發呆時，突然，老師讓我們玩打字游戲，我聽到這個消息，別提有多高興了！心里想：又可以玩游戲了！我看到一個接蘋果的游戲，就點了一下，心想：英語字母我會認，打字對我來說不過“小菜一碟！”開始游戲了，我左一個鍵右一個鍵的按來按去，前兩個蘋果接到了，可到后面就不行了，最終，我用的這臺計算機被劉老師控制，并且關上。不僅是我，同學們也被控制，關上。只有兩名同學的計算機沒被控制。我心里想：他們真厲害呀！我要向他們學習！正在我想的時候，下課鈴響了，我們只好戀戀不舍地離開這里。
我喜歡今天的這節“信息技術”課！
介紹計算機的作文400字 篇24
經過我幾日連續兩三小時地操作電腦，應用電腦學習和實踐，才領略到了我在電腦界里的微小。以前我稱自己是電腦IT界的高手，現在才省悟了，其實我就像草原上的一棵草那樣渺小。
幾天沉醉迷戀于網絡，顯得出我太微小了。我以前只是學了一點基本操作和硬件常識，又學會了些辦公軟件應用，就傲氣起來，自編稱號，得意洋洋。
如今我才知道我微不足道，各方面都不如別人。論游戲，我比不過游戲專業玩家和那些高手，和他們對戰時，常常死于他們手下；論辦公，我只不過會office的'全部應用，卻還不會五筆打字，只看這一項效率就降低了50‰，況且其他又不是沒有殘缺；論軟件，我只會應用成千上萬個軟件中的一點點，而那些高級軟件操作卻一無所知；論硬件，我只會一點常識，而且沒有實踐，遇到困難也不會維修。我只拿著自己和那些對電腦一竅不通的人比，自己精通多項，別人啥都不會，得意洋洋，驕傲自大，旁若無人，卻忘記了“驕傲使人落后，虛心使人進步。”和“山外有山，天外有天”兩句前進的秘訣。
今天，我幫老爸在網上查個東西，廢好久時間也沒完畢；顯示屏向上翹往下移都不會，這使我在老爸面前出丑了，事后慚愧無比，無臉見人，一個人在桌前省悟。我決定：以后不再驕傲自大，不斷學習電腦知識，不停進取，虛心向上，日后才能成為一個真正的電腦愛好者。
Computer愛你容易，懂你難啊！！
介紹計算機的作文400字 篇25
我長大之后要當一名科學家，發明一臺既簡便、功能又多的無線計算機。
它的顯示屏是一個滑稽可愛的眼鏡，它的鼠標是一枚卡通戒指，而鍵盤是一塊類似巧克力的東西。當然，它可以是各種各樣的圖案，只要你把圖案畫下來，放進我發明的小盒子里，一小時后，一臺既方便多用又讓你非常喜歡的小計算機就完工了。這臺計算機還有一個特點：它從來都不用充電，因為在鼠標、顯示屏、鍵盤的里面都有一個多功能太陽能光片，只需在你不用的.時候，把它放在窗臺上，讓它吸收陽光或月光就行了。對了，我這個計算機還附有一個拇指大的U盤，如果你有喜歡和需要的照片、音樂或文件，就可以隨時發到U盤里，你就擁有了一些新文件了。這樣的計算機有誰不喜歡呢？
我希望我發明的計算機能給以后的人們帶來方便。
介紹計算機的作文400字 篇26
眨眼一個學期過去了，在這一個學期中我學到了很多關于計算機的知識和應用，也收獲了很多。
雖然之前對于這些計算機有些了解，但是通過了學習才知道自己了解的還是太少，自是通過學習才能知道自己的不足，雖然還有很多地方掌握的不是很好，但我通過這一學期，我學會了好多知識，對于初學者來說計算機的知識都是比較薄弱，對一些應用操作理解起來很困難，從整體上來說，不是你多看幾本關于計算機的書就能學會，關于計算機的知識，想學會計算機的知識，必須通過自己用手操作，剛開始初學者老師先讓我們學會打字的基本鍵位，這樣，在考試的時候，如果有要打字的一篇文章才能又快又好，這每個學計算機的`初學者的必學之一。
上計算機還要記性好，萬一老師一講題，忽然講好多題你要全部記在腦子里，這樣做題才不會錯，然后在我們計算機小組中，如果你在考試考了100分，老師還會在大家面前表揚你，這就是我們計算機的生活。
介紹計算機的作文400字 篇27
擁有神一般的大腦，超越光速的運算速度……你沒有猜錯，我就是赫赫有名的`計算機，但也不知從哪兒來了個電腦的名號。別看我身材小巧玲瓏的，在這小小的身體里可有無數的奧秘哦，一起來看看吧。
雖然我們歷史較短，但我們家族發展迅速，從1946年的30噸的大塊頭電子管數字及到今天只有2.5千克的我們，僅僅只有短短69年，就讓我們發生了翻天覆地的變化。
說了這么久，你是不是想迫不及待想知道我的樣子了吧，別急，聽我細細道來。
說實話，我們雖然制作精密，但制作一臺伙伴就需要上百種化學原料，大多數對人有害。豐富多彩的網絡世界，讓人充滿樂趣，也會把人搞得眼花繚亂。如果人們不能正確地、健康地運用網絡，就會墜入網絡陷阱，不能自拔，甚至釀成悲劇。我們還生下了個怪胎：輻射。如果長期使用我們，我這個孩子會傷害你的視力和身體。
介紹計算機的作文400字 篇28
自從進入到四年級，就多了兩門課程，一門是計算機，一門是心理，我比較喜歡計算機，計算機課能學到許多課外的知識，能讓我們體會到豐富的計算機多彩。
我喜歡計算機，于是就參加了計算機小組，每天在上七點半到八點半，是計算機的培訓時間，這一天天的'起早，換來了我們的智慧，每天都有考試，只要好好聽課，就會考出理想的成績，學習計算機也有很多好處，學習科技的發達，。還會學習一些二進制數，這是電腦用的數字，將來對數學也會有好處。計算機里的打字，挑戰打字的速度，眼速和手速也有所提高。還有編程，我相信每個人都喜歡玩游戲呀！哪你想不想自己創造游戲呀！只要學會編程，沒有什么不可能！給我一個支點，我將可以撬動地球。計算機沒有什么不可能，現在日本已經有了“電腦住宅”。計算機也在一代一代變化，隨著科技的發展，計算機可能做到你想不到的事。比如……
正是這樣，計算機就是這樣，超乎我們的想象。
介紹計算機的作文400字 篇29
今天，我一回到家里，爸爸媽媽就對我輪番“轟炸”。原來，我的數學考卷上面有許多計算做錯了。
我不信，拿出隨身攜帶的計算機又計算了一次，可是還是這一個數字。爸爸就搶過我的計算機也算了一遍。咦，又是這一些數字。“難道是我前面按錯了嗎？”爸爸疑惑地說。“哈哈哈，你看我算的不是全對的嗎？可能是老師批錯了。”我高興地說。爸爸又拿起計算機算了一遍。我們覺得更加奇怪了：怎么啦，原來這一次的計算結果與前兩次的都不一樣。這時，我想到可能是計算機有問題了。我拿起自己的.計算機把錯了的題目全都算了一遍，又錯了一題。爸爸說：“看來是計算機出了問題。這臺計算機已經用了好幾年了，以前從來沒有出現過這一種問題。”我笑得肚子都快要痛了，說：“看起來，計算機也老了，變成了糊涂蛋了。”爸爸媽媽聽了全都發出了一陣爽朗的笑聲。
唉，不要說人會老，原來計算機也會老。
哎，計算機，你也該退休了！
介紹計算機的作文400字 篇30
今天，老師教我們用電腦做電子板報。
我帶上鞋套，興奮地來到計算機教室。里面有很多電腦，我和好朋友用一臺。老師把步驟給我們講了一下，還親自示范，該我們自己做了，我好激動。
首先打開Word文檔，點擊編輯，這時會出現藝術字，它有很多樣式，我們選的是紫色立體的`藝術字，我們做的主題是中秋節，先把標題打出來。接下來就要插入圖片了，打開瀏覽器，點擊圖片，上面有很多分類，搜中秋節圖片，就會有很多關于中秋圖片。我們選了一個月亮的，按右鍵，可是怎么沒有保存圖片這一項呢，我和朋友在這兒花費了好長時間，最后在同學的幫助下把圖片保存到桌面上，并從桌面上選圖片，哈哈，圖片做好了。
我們又插入了玉兔和月餅的圖片，可是好難控制，一兒把圖片給弄小，一會兒把標題顛倒，一會兒又弄大，特別有意思。經過練習，慢慢地操作就熟練了。
下課了，我戀戀不舍，好期待下次的計算機課。
介紹計算機的作文400字 篇31
我的象棋技術本來挺好，可是最近跟計算機下象棋總是像蛤蟆碰香爐——碰了一鼻子灰似的，連連慘敗。哼！咱騎驢看戲本——走著瞧。
又一場戰斗開始了，對方一下子就用炮把我的馬給炸出了戰場，我的車馬上把它死死卡住，不一會兒，我就把它的車、馬、炮各干掉一個。這時，敵人竟然把馬放到我的車的.面前，我笑著說：“膽大包天，簡直是飛蛾撲火——自尋死路。看俺的！”我剛要用車把敵人的馬踢出戰場，突然想到：敵人是不會傻傻地把馬放在我的面前的。我仔細一看，好家伙，旁邊果然有一個車。哼！哼！螳螂捕蟬，黃雀在后。我用兵把敵人的馬給殺了，敵人的車果然把我的兵給吃了，沒想到我殺了個回馬槍，就把它的車給干掉了，然后馬上全體進攻，敵人不一會兒就全軍覆沒了。
我高興得一蹦三尺高，露出了燦爛的笑容，大聲地喊：“我贏了！”
介紹計算機的作文400字 篇32
如今，已經是2028年了，計算機發展到第七代了。現在，計算機成了每個家庭必不可少的機器了。
在家里，你可以通過這種計算機來觀察外面的情況。你可以看到有人搶劫銀行，有人丟錢等事情。所以這時根本沒有小偷，搶劫犯了。
這種計算機還可以用來購物，你可能會說2008年計算機上都可以購物了，這有什么稀奇？但我告訴你這種計算機上購物可不是一般的購物，只要你在計算機上看好了一件東西，只要用手從計算機里撈出來就可以了，很方便吧。這樣就可以免了在商店購物排隊里的煩惱了。
如果你想支璀璨的宇宙遨游的'話，你就按下電子計算機上的個按鈕，它馬上會變成一輛飛車，你只要坐在上面，無需駕駛，它直接帶你飛出地球，去看看美麗的太陽，去宇宙深淵玩一玩，別提多么悠閑了。
2028年的計算機需要我們去研究，但如果我們現在不好好學習，那么2028年的計算機將是一場"白日夢"。
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