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七年級以榜樣為話題的作文600字（通用27篇）
在日常學習、工作和生活中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家整理的七年級以榜樣為話題的作文600字，僅供參考，大家一起來看看吧。
七年級以榜樣為話題的作文600字 篇1
心中的那道光，是榜樣的力量。它如燈塔，為我指引前進的道路；它如陽光，給我家一樣的溫暖；它如雨水，澆灌我的心靈。
在我小學的時光里，讓我敬為榜樣的人是我們班的.中隊長。她品學兼優、愛好廣泛、多才多藝，是老師眼中的好學生，是家長眼中的好孩子，這令爭強好勝的我羨慕嫉妒恨。憑什么是她不是我？我很不服氣，就把她列入我的黑名單。
后來，在與她接觸的時光里，種種事跡，我發現她的“好學生”“好孩子”稱號是名副其實。她熱愛祖國、關愛同學，愛學習，愛勞動······就這樣，她成為了我心中的榜樣，心中的那道光，激勵我，指引我前進，走向成功。
我身上有一些小毛�。簯猩�、拖延癥、注意力不集中等等。當我以為自己無藥可救時，心中的那道光改變我，成就了一個全新的自己。
那一天下午，一放學，我就像一只兔子飛快地跑回家，拿著遙控器，躺在沙發上，自由自在地看起電視來。時間飛快地流逝著。直到傍晚，我才不情愿地到書桌旁拿起筆來寫作業。我一會兒玩玩手機，一會兒玩玩筆，一會兒望望窗外的風景，一會兒發發呆做白日夢······“啪嗒”，我的日記本掉在了地上，我撿起來，無意間看到自己寫的一句：“向中隊長學習，加油！”我面壁思過，做了一番激烈的思想斗爭后，重拾信心，在顯眼的地方寫“向中隊長學習”，它就像警鐘時刻警醒著我。
現在，我經常被評為“三好學生”“班級明星”等等。
這都是榜樣的力量和自己的努力換來的。心中的那道光伴我前進、成長！
七年級以榜樣為話題的作文600字 篇2
人們都說，父母是孩子行為舉止的典范。孩子的一舉一動都聯系著父母的一舉一動。媽媽也在潛移默化中影響了我，媽媽就是我學習的榜樣。
一次，我和媽媽正坐著公交車回家，途中上來了一位顫顫巍巍的老人，好像不一小心就要摔倒似的'。他那松樹皮似的臉上有一雙灰蒙蒙的眼睛，看了一下車內，沒有座位，他就抓起了頭頂上的欄桿。媽媽看見了就趕忙起身扶老人坐在自己的座位上。我記得當時離家，還有很遠的路程。當老人坐下時，他問我：“那個是你媽媽嗎？”“是的。”我看見他開口說話時，口中只剩下幾顆快要掉的老黃牙。媽媽一直站著，我真的很心疼她，我便要讓她交換讓我來站會兒。媽媽說：“你一個小孩子，站也站不住，再說也沒有多久就要到家了�！蔽业难蹨I奪眶而出，媽媽不讓你的女兒受苦，自己卻受了苦。媽媽，我懂得了做人的道理，是你教會了我做人要禮讓。
在我很小的時候，那時我也不知道什么叫誠實。一次要去看望在新疆工作的爸爸，可是偏偏在要進站的時候，媽媽撿到了一條金項鏈。她拉著我直奔廣播站，說：“要快一點，不然失主進站了，東西也就還不回去了�！惫徊灰粫䞍菏е骶蛠砹耍此軄碚J領東西的焦急表情，又看他拿回東西之后的喜悅心情，真是很開心。失主一直拉著我媽的手一直抖，不停地說感謝，媽媽只是笑著說不用謝。失主在走的時候，還說要給我媽錢，媽媽婉言謝絕了。這次旅程我們很開心，因為幫助了失主找回了東西。
媽媽，你的這些種種事跡，使我深深感動。在我成長的旅途中，讓我知道該怎么樣去做人，讓我明白了做人的道理。
七年級以榜樣為話題的作文600字 篇3
她，瘦高的身材，穿著一件黃馬甲，由于長時間風吹日曬，皮膚黝黑，臉上刻著一道道深深的皺紋，常年彎下腰，拿著掃帚，在小區里每一條小巷，每一棟樓里掃著。她那善良、慈愛、和善可親的心感動了小區里每一個人，就連小孩子見了她，都呵呵地笑，向她問好呢！
她是誰呢？她就是一個普普通通的清潔工——朱奶奶。
這個普通的清潔工可不一般��！她每天凌晨3點鐘就起床掃地了。每一次上學時，我都會看見地上一塵不染，許多人都夸朱奶奶是以苦為樂、任勞任怨的人呢。
一個炎熱的夏天，朱奶奶照例在樓下掃著，我伏著身子，從樓上向下看，原來是在掃地上惡心的冰淇淋��！不知是誰將吃了一半的冰淇淋隨手扔在路中央，太陽一曬就化在了地上，粘乎乎的。
我見了，立刻下了樓，幫著朱奶奶清理。朱奶奶用隨身帶的鏟刀，一個勁兒地鏟著。過了好長時間，終于清理干凈了。我吸了一口氣，說道：“朱奶奶，誰這么缺德，竟這么為難您，可把您累壞了！”朱奶奶笑了笑，用衣袖替我擦了臉上的汗水，并從上衣口袋里遞給我一個面包。我不好意思地接過來，吃了一口，啊，真香，直到現在還回味著呢！
有一天晚飯后，我和媽媽在小區公園里散步，看見朱奶奶在垃圾桶前面掃著，那時已經9點多鐘了，我很納悶，朱奶奶平常7點鐘就回家休息了呀，今天怎么回去那么晚呢？我走上前問了一下，原來，朱奶奶今天去醫院探望病人，把打掃耽擱了，于是利用晚上補掃。我深深被朱奶奶高度負責的精神感動了，覺得她是我的'榜樣。
朱奶奶是一位普通的清潔工，看似平凡，卻顯得十分偉大，因為她把自己的一切都獻給了環保事業，獻給了人們！她是值得我們學習的好榜樣！
七年級以榜樣為話題的作文600字 篇4
在球場上可以看到她專心打球的身影；圖書館里她在靜靜地翻閱書籍；古詩文大賽中她在沉著地背誦古詩。她就是我的榜樣、朋友、學習的動力。
如果你想找她：請看一頭短發，左手臂上帶著一塊表，總是瞇縫著眼睛的人，那應該是她。她是個做什么事情都認真細致、敢于嘗試人。
記得我們兩個人同時看鄒凡凡的“秘密三部曲”，我很快的便把這三本書看完了。而她幾乎比我晚看完了一周。又一次，我倆閑聊，她問我什么是孿生素數，什么是素數對。我表示從未聽過這些，她卻說在“秘密三部曲”的第三部出現過。后來我再次翻開那本書，發現確實出先過，但只出現了一次，而且還是在下面的`注釋中，字非常的小。后來，她通過詢問老師，查找資料找到了答案。這讓我不得不佩服她的認真和細致。
前不久剛進行完的古詩文比賽，我倆都參加了。但結果卻是她獲得一等獎，我獲得二等獎。雖然我們倆平時背的都差不多，但看看她那認真踏實的準備，真覺得她獲一等獎是應該的。古詩文比賽只有兩分鐘，所以我們一般只準備三十首詩，而她卻準備了四十八首。最終，我背到第二十首的時候突然忘了下一首是什么，而她雖然忘了，卻機智的從第三十首開始接。
但她如果只具有認真細致，她就不會像現在這樣全面發展了。
以前，在我們班女生打籃球打的好的，只有吳濤和張瑾涵。但是因為她覺得女生打籃球特別帥，所以通過身邊的人學習籃球，還不怕丟人的和我們班打的好的一些高手在一起打。真是環境決定人，她現在也算得上我們班女子籃球中的佼佼者了。
不說你也知道我的榜樣是誰，她就是我們班的副班長——紀萌葦。
她不僅是我的好朋友，更是我學習的動力，超越的目標。
七年級以榜樣為話題的作文600字 篇5
榜樣的力量好似一股力量，讓我能在成長的道路上奔跑；榜樣的力量好似一個推進器，推動著我的成長；榜樣的力量好似一個種子，擁有無限的力量……
每一個人都有自己的榜樣，而我的榜樣，就是——我的班長錢伊琳她基本上每次考試都考到95分以上，所以他就是我的榜樣。
記得又一次，我們英語考試來了，我馬上臨時抱佛腳，看起了英語書，然后，開始考試了，但我感覺到有點難，就心想：完了，這回一定考差了！然后竟還有幾個是空著不會的，比如說：我把花朵的英文給忘了……
果然，我這次只考了86分，我看到錢伊琳又考了100分，我就發憤圖強，死K英語書，發誓下次不考到100分就誓不為人。
有英語考試了，我這次則感覺十分簡單，我又心想：我這次一定會考得很好，一定會考一百分。然后我就開始了檢查了，突然，我有點沒有耐心了，但是我心想：錢伊琳能考100分，我也行！然后又繼續檢查了，我突然發現一個錯誤：我把人們寫成了paper，應該是people。然后，我馬上改了回來。然后我又繼續檢查了。所以我覺得我這次一定可以考一百分的，我又發現了好多不應該錯的題目我把它寫錯了……
發試卷時，老師說：“這次有一個一百分…”我在心里祈禱著：一定是我，一定是我……我心跳加速，頭上冒出了豆大的'汗珠，“就是宋驍駿”沒想到我竟然是100分，我心想：我是一百分，這就是榜樣的力量么，恩！一定是這樣的。
我又問了錢伊琳幾分，沒想到她也考了99.5分，而且她也是因為一個粗心的題目而扣了0.5分。所以，這就是榜樣的力量。
榜樣的力量，就是那么強大。
七年級以榜樣為話題的作文600字 篇6
我的榜樣是我的好朋友，不僅僅是因為他是我的好朋友。更因為他對學習那種認真的態度。這也是他為什么學習成績那么好的原因之一。我以他為榜樣，就是為了學習他那種認真的態度從而把成績提高。
那是某一個期中考試的前幾天，我和他一起搭車回家。和他一起走的途中，他一直小聲地說著什么，由于真的是太小聲了我完全聽不到他在說什么。我停下我那四處亂瞄的眼神，仔細聽著。原來，他在背單詞，背語法。我很郁悶，雖然快期中了，但是有必要連走路的時間都放過嗎?也要背書嗎？可是，一想到我自己，快期中了連書都沒翻一下，我都為我這么“自信”而感到擔憂了。我問我自己：那么淡定真的好么？相比他起來，我也真夠是懶惰的了。
期中考試發下來后，不出我所料，他的成績依舊是級前三。我的成績不出我意料之外，不忍直視，甚至有些學科差幾分就不及格了。我在反思我為什么會考那么差。后來，我想到了，他在認真學習的時候，我在玩游戲。他對待作業很認真，而我卻馬虎完事，錯題一大堆，錯了之后從不去反思自己為什么會做錯。他在認真聽課的時候，我走神的時間比聽課的還要多。為什么會造成這個結局呢？原因只有一個態度問題。他有認真的學習態度。而我什么都沒有，有的只是隨便應付老師的態度。想到這里，我都對自己感到失望。所以，反思完之后，我以他的.成績對我自己設定了一個學習目標，改變這些壞毛病，學習他的優點，以他作為自己的一個榜樣，才能時時刻刻地激勵自己去超越，才會有動力去奮斗，去努力，才會成為他一樣有著優秀成績的好學生。
榜樣，不就是激勵自己前進的動力嗎？
七年級以榜樣為話題的作文600字 篇7
我要和棋居多，在此次新官肺炎疫情之下，產生了很多很多的榜樣，讀之不盡。但我卻覺得，不然那些朋友也許會感受到很多人的人，但那可能大多數是那些他們身邊之人，其他的人其實會覺得很遙遠，以前過后便平靜如水，無一絲波瀾。榜樣，還是要身邊之人最為感動。
我坐在窗邊，斜眼而望，天空依舊像那天那般湛藍。幾片飄在天空的云彩，似是又將我的心一陣觸動。思緒輾轉到六年級畢業典禮當天，那時我們就要同三位教我們的老師擁抱或牽手告別，可是我最心心念念的張老師，卻因為有些事情沒能到來。我的心似乎感到了腳痛之感，本是愉快的畢業，現今卻心里空蕩蕩的，似乎少了點什么會有遺憾，誰知道，有誰知道？我如果想念他嗎？我都想撲進他的懷抱，感受溫暖呢，淚珠在我眼眶不住的打轉，我不想哭，硬生生的抬起頭來，仰望天空。還沒能讓眼淚落下天空，但我們同樣頭頂的是同一片天。無論你身在何方，也許也正在抬頭看著天，同我相忘。
一幕幕的畫面在我腦海中閃過，初見時的微笑相望，主席臺上的我為你系紅領巾，課堂上的你我唱一個，時不時微笑相望，辦公室中同你談論，操場中同你一起追鬧。平日里你的溫婉而雅，風度再顯。
現今，一次又一次的在初中摸索，我才從中細細的品味出，你對我的那些教誨，不需過多的言談，行動其實能勝過一切。
就好比說那些一線醫生，也是用他們的`行動很好的證明了一切。
他只是一名普通的人民教師，不同于那些戰場上的英雄，為病人手術，但他身上有很多精神卻與那些英雄相似。他就是我心中的那個榜樣，心中的英雄，指引著我前進的道路。
七年級以榜樣為話題的作文600字 篇8
每個人都會有他學習的榜樣。有的人的學習榜樣是英勇無畏的黃繼光，有的人的學習榜樣是舍身炸碉堡的董存瑞，還有的人的學習榜樣是精忠報國的岳飛。我也有自已學習的榜樣，我的學習榜樣卻是我們班的小明同學。
小明身材高高的，圓圓的鵝蛋臉，黝黑的膚色，鼻梁上架著一副大大的眼鏡顯得文質彬彬，大大的眼睛散發出智慧的光芒，一張能說會道的嘴。他給人的.感覺十分聰明，事實也如此。
小明學習成績很優秀，每次都是名列前茅，我十分敬佩他。有一次，我到他家玩，發現他在專心致志看一本書，我推了他一把，他這才反應過來，連忙說：“哦！原來是你來了，你到外面吃水果吧！我要看書，你不要打擾我。”我只好灰溜溜地到外面吃水果去了。過了一會兒，他突然大叫一聲：“唉！你快過來呀！過來呀！”我聽到了，以為他愿意和我玩了，連忙跑過去，沒想到，他指著書里的名言說：“你看，這本書里說‘書籍是人類進步的階梯’，這句話很有道理�！蔽蚁朐囂揭幌滤麆倓偟降子袥]有理我，騙他說：“我剛剛給你的零食到哪兒去了？”他說：“零食？不是被我吃完了嗎？”我哈哈大笑，對他說：“其實我根本沒有給你零食，只是我想看看你有沒有留意我而已！”
小明沒說什么，笑了笑，又繼續看他的書了，他刻苦鉆研的精神感染了我，我也跟著他一起看，我也被書中的內容深深吸引。直到夕陽西下，我才猛然想起我還在他家，連忙跟他道聲再見就回家了。
小明真是我學習的好榜樣，我也要像他一樣，多看書、多積累好詞佳句，考試時才能做到下筆如有神。我相信我的成績也一定會像他一樣優秀的！
七年級以榜樣為話題的作文600字 篇9
“子曰：三人行，必有我師焉，擇其善者而從之，其不善者而改之。”在我的生活中遇到了一個人，自從遇到她后，改變了我對人生觀的看法。她就是我六年級的語文老師——時老師。
上課時，她是嚴厲的。教書育人是她的職責一，時老師開會讓班長先管紀律，把說話同學的名字記在黑板上。但班長是我的死對頭，老師剛走班長就把我的名字寫在了黑板上。同學們都向我投來了疑惑的目光……老師回來了，看到黑板上一些同學的名字，她似乎生氣了眉頭緊皺著，走上講臺，她望著講臺下的同學眼里充滿了憤怒的`火光。但似乎又有些不解的疑惑，但在上課時，什么也沒說，只是不住地看我，臉上露出失望的表情。下課了，老師把我叫進辦公室，我本以為她會批評我，可是我錯了她問我事情的經過并叫來同桌，同桌的講述和我的基本一樣。第二節課，老師就重新評選了班長。她胸中深藏的正義和不偏不倚的態度讓我十分感動，敬佩之情油然而生。
時間慢慢的過去，我們馬上就要迎來六年級第一次期中考試，同學們在自習課上，認真復習老師在一旁看著突然她的手機響了，是有人給她打電話，她小心的向外面走，生怕再弄出一點兒聲音，影響到同學們復習，老師曾經告訴我們，不會的問題都可以找老師來解答，以防考試時大片題目不懂。她希望每個同學的成績都是理想的，發揮出自己最好的水平。
自從我遇見了她，我懂得了什么是榜樣，什么是一生銘記的榜樣。榜樣是船，讓我揚起希望的帆，榜樣是燈，照亮人生的道路，她尊重我們，有著與其她老師不同的閃光點。她是我們的榜樣，是我們前進的方向。
七年級以榜樣為話題的作文600字 篇10
生活中的一些人，如同茫茫大海中為航船指明方向的燈塔；如同在沙漠中為干渴的人帶來希望的綠洲；如同為黑夜中的人照亮前進方向的路燈……他們既平凡普通，又偉大高尚。他們有著一個共同的名字叫“榜樣”。
在我的心中有這樣一位榜樣，她就是教我數學的張老師。她長像平凡，如果讓她站在人群中，你絕對不會注意到她。但她卻用平凡的處事，造就了不平凡的事。
還記得在她來我們班之前，班級的情況慘不忍睹，老師問一個問題，班中猶如一潭死水，沒有一個人舉手回答。張老師的'到來，漸漸逆轉了這一切。她先從紀律下手，整頓課堂的紀律問題，紀律的好轉帶來了風氣的好轉，同時又在成績方面做努力。剛開始的前幾周，張老師總是早出晚歸，將時間和精力完全放在我們這里，但她的行動總是困難重重，因為她為了讓我們的成績能快速提升，前四個“魔鬼周”的作業量大極了。許多同學怨聲載道，對張老師有很大的抵觸情緒，甚至還有家長的抱怨，同學們紛紛抗議，其中也包括我這個班長。但張老師依然“頂風”前行。這里，我很想問張老師：“您和我們非親非故的，為什么還這么拼？圖個什么？”她只圖盡一位老師的責任。
在張老師的努力下，我們班在那一學期的第一場數學考試中取得了非凡的成績：從6個90分以上，達到了13個90分以上，整整翻了兩倍多。雖然時間相隔快一年了，但我對這個數字記憶深刻。數字證明了一位平凡的老師，用努力和敬業創造的奇跡。
如今，在張老師的教導下，一個全新的五一班出現了——在最近一次的數學考試中，全班考出了24個90分以上。這個是我們班前所未有的一個好成績。
平凡的人造就出不平凡的事，他們就是“榜樣”。
七年級以榜樣為話題的作文600字 篇11
大年初一一大早，我們一家三口人就來到了爺爺奶奶家，準備給爺爺奶奶拜年。我們的腳步還未停穩，大伯、二伯、四叔他們一家人也到了，相互道喜，給爺爺奶奶拜年，一家四世同堂的喜氣氣氛溢滿那不足50平方米的房子。
接下來四個父輩的大男子漢就圍坐在爺爺奶奶那簡陋的餐桌上，筑起了他們的“長城”，為了能讓他們兄弟能痛痛快快的玩一場，伯母、嬸嬸、哥哥、弟妹們都離開了，屋子里只剩下爺爺奶奶和二伯家剛讀初中的方明，再加上我，再就是那四位屏息凝氣的'父輩了。
我之所以沒離開是因為我想討得他們的一點“大水”，看看熱鬧而已，更因為我知道我成績好，最得他們的喜歡，他們贏錢一定會賞我一點。
嘩啦嘩啦的洗牌聲時緩時急，不知過了幾圈，奶奶要燒火做飯了，什么也看不懂的我準備幫奶奶燒火。
“爸爸，胡了。”坐在二伯旁邊的方明驚喜的喊道。
二伯還在發愣，爺爺來到了二伯旁一看，笑著說“真胡了，”看樣子爺爺還是個老手呢！
“唉呀，真胡了。”二伯很快地清醒過來，拍著小明的肩膀笑咪咪的說：“孩子，你比你老爸聰明�！闭f著甩手塞給小明五元錢，“這是獎勵給你的。”
正在不知所措、面紅耳赤的小明接過五元錢才得意的笑了，只見晶瑩的淚球溢于眼角，我也不由得向他投去羨慕的眼光。
“要是你讀書精明一點該多好�！敝灰姰敶逯魅蔚乃氖逋畵u頭說：“這不是一件好事，孩子你趕緊去找你媽媽吧�！�
小明只好搭拉著腦袋走出屋去，二伯卻不以為然，仍然喜滋滋的，四叔也只好笑笑了之。
七年級以榜樣為話題的作文600字 篇12
詞典上說：“榜樣是作為仿效的人。”那么，榜樣需要有多偉大？孔子說：“三人行，必有我師焉�！泵總�人身上都有值得我學習的地方，或樂于助人，或刻苦努力，只要有一顆懂得欣賞的心，一雙善于發現的眼睛，榜樣就在你我身邊。
現在這個社會，物欲狂潮攜帶著我們一路狂奔，有多少人愿意默默地付出，不為名，不為利。教師就是這么一群人，立足三尺講臺，為孩子們撐起一片求知的藍天。
在2011年感動中國十大人物中，胡忠，謝曉君夫婦，“他們帶上年幼的孩子，是為了更多的孩子。他們放下蒼老的父母，是為了成為最好的父母，不是絕情，是極致的深情；不是沖動，是不悔的選擇。他們是高原上怒放的并蒂雪蓮�！边@是他們的頒獎詞，也是他們生命的真實寫照。他們留在藏區，一留，便是一輩子的承諾！雖然身體的`種種不適，雖然遭受疾病的折磨，卻消磨不了他們執著的信念！
小的時候，我的理想就是成為一名教師。我想在那三尺講臺上，打造出一片屬于自己的天地。我現在只是一名學生，也不知道以后能不能實現這個理想，但我會把這個的理想放在心中，會努力去實現自己的理想。
知道了胡忠，謝曉君的感人事跡，我更堅定了我的理想，我會以他們為榜樣，不管有多苦，有多累，他們的精神一定會使我堅持下去，讓“長大后，我就成了你”變成現實。
榜樣的力量有多大？那要等未來才知道。
但，榜樣無需偉大，無需感動中國，感動世界，可是他們真的感動了我。
知道嗎？
有一種力量叫感動；
有一種精神叫奉獻；
有一種英雄叫榜樣！
七年級以榜樣為話題的作文600字 篇13
母愛像春天的暖風，吹拂著你的心，母愛像綿綿細雨，輕輕拍打著你的臉面，滋潤著你的心田，母愛像冬天的火爐，給你在嚴冬中營造暖人心意的陽光，母親賦予給我的愛實在、樸實、嚴厲，有時還有點詩情畫意，而她正是我心中的榜樣。
瓜子似的臉上鑲嵌著寶石般閃閃發亮的眼睛，淡而長的眉毛，微微上揚的嘴角襯著整齊的潔齒，那是一個燦爛的微笑，飄逸的長發在風中舞動的樣子，猶如千萬條柳絲在風中飄拂，真的很漂亮，高高的鼻梁架著一副眼鏡，看上去很博學。這個人，就是我的媽媽！
媽媽是從我呱呱墜地起的第一個老師，她為了培養我而付出了許多的心血，但從未聽她說過一句怨言……從她的'所作所為中，我讀懂了愛的真諦。明白了無私奉獻的真理，學會了做人的準則……
小時候，我是個很自私的孩子，對于家里的東西是”只允許進不允許出的”，每次媽媽去外婆家，都會帶很多好吃的東西回來給外婆吃，我不忌妒。但很不情愿，幾乎每次都生氣地對媽媽“興師問罪”：為什么要把我們家的東西拿到外婆那兒去？媽媽總是以各種理由搪塞過去，并討好說買更多好吃的給我。，盡管如此，我心里還是悶悶不樂。長大以后，我明白了媽媽的做法，知道了媽媽是個很孝順的女兒，還是個好媽媽，她沒有和我講過什么大道理，但讓我從她的行為中摸索到了真理！
媽媽是個很守信用的人，答應別人的事就一定會辦好，同時她很幽默，風趣，開朗，這都是我所缺少的，和媽媽在一起，總能感覺到被歡快的氣氛所包圍，就連不愛笑的我也常常被她逗樂，媽媽和我，其實更像是朋友，無論是開心還是悲傷都時�；ハ嘣V說……
這就是我心中的榜樣——我的媽媽，一個平凡而偉大的母親！
七年級以榜樣為話題的作文600字 篇14
他是62路公交車司機，每天上學放學，我都能看見他。在千萬名公交車司機中，他是普通而平凡的，但他的一言一行卻讓我印象深刻，直到今天，我仍然被他深深地感動著。
他有一對八字形的胡子，凌亂的頭發真讓人著急，一雙明亮的大眼睛炯炯有神。他圓圓的`臉上總是掛著燦爛的微笑，他一笑起來，眼睛就瞇著，臉頰上就會露出兩個小酒窩。
記得那次我獨自乘車上下學，一上車，耳邊便聽見一聲問好：“小朋友，早上好!”我也向他問好。一進車箱，我便眼前一亮。啊!連車廂的天花板都被擦得一干二凈，車窗玻璃上被擦得一塵不染，地板上也很干凈。這和我印象中的公交車完全不同，回想以前乘坐的公交車，不是天花板上都是灰，就是車窗上都是手印，地板上還有口香糖、零食袋等。同樣是公交車，差距竟然如此大!我不禁佩服起這位司機叔叔：他對待自己的工作真是盡心盡力!
到了第三站，司機叔叔透過玻璃窗看見了一位撐著傘帶著墨鏡的盲人。司機叔叔緩緩地把車停住，連忙下了車。只見他一邊幫盲人叔叔拎行李，一連小心翼翼地把他扶上車，快到臺階時，司機叔叔和藹地說：“先生，小心點，可別摔倒了。”見盲人叔叔慢慢踏上了臺階，司機叔叔臉上露出了無比燦爛的笑容。在坐的乘客仿佛也受到了他的感染，紛紛起身讓座。叔叔的笑容更燦爛了，他樂呵呵地把盲人扶到了座位上，連連說：“謝謝大家!”盲人到站了，司機叔叔再一次扶著盲人的手，一步步地把盲人扶下了車。車廂里頓時響起一片掌聲。
他就是我敬佩的人，也是我的榜樣。他就是外表一般，工作崗位一般，但卻對工作盡心盡力，有一顆熾熱之心的公交車司機。
七年級以榜樣為話題的作文600字 篇15
一個孩童，他將來會變成什么樣子完全取決于自己的父母會如何教導他、如何傳授他關于人生的道理。身為父母，要做的就是成為孩子的榜樣。
文文才三年級，正處于孩子需要家人帶頭做榜樣的時期。因為他年紀小，他不懂得什么是對的，什么是錯的。什么是他應該做的，什么是他不應該做的。他更不知道他做錯了事情會怎么樣、會付出什么代價。對于孩子來說。價值觀和三觀是他們完全不知道的東西。這樣就非常需要父母用心、負責的教導他們。
文文被一個矮小的孩子欺負了。媽媽詢問他他才告之真相。他帶媽媽去找那個小同學。媽媽看到反而非常生氣，身為一個媽媽她居然質疑孩子“這么矮你打不過？”這是非常不對的行為！身為一個母親，就要負責孩子的言行、思想。要帶頭做一個好榜樣。如果她帶頭去和別的人爭吵、打架。那么文文也會潛意識里認為這是對的。從而和別的小孩爭吵、打架。這就是一個惡性循環。將來文文長大了，有了小孩，又會影響小孩。就這樣一直循環下去。所以，做一個榜樣是很重要的`。
文文沒有錯。錯的是她的母親。既然文文母親之前已經告訴了文文打架是不對的，現在就不應該再來說與這種話相反的話。這樣會使文文潛意識里的正確做法變成錯誤做法。教育孩子。應該認真，寬容。教導孩子人生的道理時也應該有理有據。而不是一句興頭上的話。如果人生的道理因為她的心情而改變的話，這就是一件很悲哀的事了。
身為榜樣，就要負責。帶個好頭，不隨意影響他人三觀、行為方式。這是身為長輩該做到的。
七年級以榜樣為話題的作文600字 篇16
放寒假了，我像往常一樣，每天務必完成媽媽給我做好的學習計劃。做寒假作業、背詩、讀課外書……然后再幫媽媽做點家務活，其此這幾天還有一個疑團總是困繞著我。
怎么回事呢，告訴您吧，凡是來過我們家的人都說我們這幢樓的`樓道與眾不同，墻壁雪白，一點污跡都沒有，欄桿上干凈得只要太陽光一照射在上面，就會發出光來，再一瞧地面，哇！簡直一塵不染！
啊！難道這里面有“謎”？于是我就開始留神起來。12月24日，天剛朦朦亮，一陣輕微的“沙沙”聲驚醒了我，我悄悄地起床，把門輕輕地打開。透過門縫，我隱隱約約看見有個人正在掃樓道。這人頭上戴著一個黃帽子，嘴上戴著一只口罩，肩上搭著一條毛巾。她彎著腰，手拿一把掃帚，吃力地掃著。掃完后，她又拿來一塊布，浸濕了水，把它擰干，照樣彎著腰，仔細地擦著。
終于，她抬起了頭，用手捶著后背。啊，是王奶奶！要知道她可是快80歲的人啊！我也是樓道一員，這樣的事我也該做�。�
第二天，我趕在了王奶奶之前起床，拿起掃帚就在樓道里掃起來。我先把第一層臺階上的灰塵都集中掃在左邊，然后再掃到第二層臺階上……就這樣我把整個樓梯掃了一遍。掃完后我又拿來一塊布，浸濕了水后，把欄桿從頭到尾抹了一遍。才把欄桿抹個雪亮。我還打來水。給樓道窗臺上的花澆了水。一陣晨風迎面而來，花兒直朝我點頭，似乎在表揚我呢！
寒假里，隨著新年的一步步到來，濃濃的節日氣氛，已經蘊含著千家萬戶。在王奶奶的榜樣下，我又感受到了辛勤與勞動者的快樂！
七年級以榜樣為話題的作文600字 篇17
我的同班同學李羿緯，一雙明亮的眼睛炯炯有神，高鼻梁，小嘴巴，瘦高個。他不但是我的好朋友，還是我學習上的好榜樣。
李羿緯學習不但踏實認真，而且還非常主動好學。三年級下學期的時候，數學老師提倡同學們每學完一個單元要根據單元內容制作一張簡單的手抄報。因為不是硬性任務，我就一個單元也沒有做。但是李羿緯卻堅持每個單元都進行整理，期末的時候還把十個單元的重點系統地整理在一張大紙上，復習時一目了然。而我在學習上缺乏主動性，經常需要媽媽在后面督促。
李羿緯還勇于鉆研，善于動腦。這段時間，我們舉行了幾次數學競賽。每次李羿緯的成績都很優秀，讓我羨慕不已。后來我向他請教，李羿緯說暑假的時候，他都做完整整一本奧數題了。我這才明白，好成績不是憑空來的`，是付出辛苦后的回報。
李羿緯在學習上遇到不會或做錯的題一定要弄明白，從不放過。記得三年級的一次期末考試，他把“異想天開”的“異”寫錯了。他不知道錯在哪了，就向老師請教，老師告訴他：“‘異想天開’的‘異’上面要封口，是巳不是已�！崩铘嗑暯K于弄明白自己錯在了哪里，從此以后再也沒錯過。而我對待自己不會的問題得過且過，以至于好幾次都在自己做過的題上碰釘子，摔跟頭。正如媽媽常對我說過的那句話：“如果你對待自己的錯誤沒有一個認真的態度，那么下次你同樣也會犯錯誤�！痹谶@方面，我最應該向李羿緯學習了。
這就是我的同學，也是我的好朋友李羿緯。他既踏實認真，又主動好學。是我學習的好榜樣。
七年級以榜樣為話題的作文600字 篇18
李梅，是我的同學，也是我最要好的朋友。說實話，我的小伙伴長得挺俊俏，圓圓的臉，細細的眉，水靈靈的眼睛，紅紅的嘴。后腦勺上還扎著個長長的馬尾辮。看上去又自信又陽光。她不僅人長得可愛，而且她學習刻苦成績優秀。無論是大考還是小考，她的各科學習成績總是名列前茅，被大家稱為“學習之星”，真讓我羨慕得不得了。
你們也許會問：“她為什么會學習這么好？”其實我也很納悶。為此，我就細心地觀察了她一陣，原來她上課的時候，能一動不動地坐在座位上專心地聽老師講課，她一邊聽，還一邊記。在我看來，要做到這一點并不容易，需要恒心和毅力。
有一次，我從她手里拿過書一看，這是一篇還沒有學過的.課文，她已經用筆在上面作了許多標記。我便好奇地問：“你記的這些符號是什么意思？”她甜甜地一笑，然后認真地對我說：“打圈圈的，是懂得的；打半圓圈的，是不太明白的，等老師講課時，我要留心聽，聽明白了，再打圈圈；打黑點的是生字。如果再有不明白的地方，我就去請教老師”。
聽了她的話，頓時，我恍然大悟，她之所以學習這么好，完全是靠她一絲不茍的勤奮和一點一滴的積累得來的。這時，我不由自主地伸出了大拇指稱贊說：“你真的很棒！”你有這么好的學習方法，令人佩服，值得學習。平時同學們都說你天資聰明，其實是你勤奮好學，你真正懂得了學問學問，多學多問的道理！“聽了我的一番話，她笑了，笑的那么甜美，笑的那么燦爛。
此時我就想：這位名符其實的”學習之星“，不就是我心中的榜樣嗎？只要我以她為榜樣，加倍努力，總有一天我就會像她一樣棒！
七年級以榜樣為話題的作文600字 篇19
天津的城市建設和周邊環境的治理，使這座古老的城市發生了日新月異變化。每天放學，我都要路過津京橋，忽然有一天，發現街旁的舊樓墻上寫滿了大大的“拆”字。
又是一天放學，天色已晚。我發現這里幾乎成了一片廢墟，象戰爭片里炮火轟炸后的景象。只見廢墟中還有幾座孤零零的房屋未拆除。這時，有一個跛腳的老人在廢墟前徘徊，欲行又止。嘴里還在不住地叨咕著什么：“這說拆就拆，本來五、六分鐘就能到女兒家，這一拆，就得繞道兒了，要三四十分鐘才能到。唉！這可怎么辦吶�！�
原來是老人遇到了困難。我該做些什么？原來這里僅有的'幾盞昏暗的路燈，現在也被鏟除了，眼前一片漆黑。我有些膽怯，呆呆地站在廢墟前，心想：坑坑洼洼的太危險了。這時一個下晚自習的大哥哥跑過來說：“大爺，我給您帶路�！闭f著他縱身一跳，上了廢墟的高坡。大爺還是紋絲不動，有點不信任他。大哥哥又說：“大爺，您放心吧！保證您安全！”說著伸出雙手去攙扶大爺。老人下意識地把手遞過去，還喃喃地說：“哎……這條路走慣了，沒想到卻行不通了�！闭f完不由地笑了。于是，抓緊大哥哥的手深一腳、淺一腳地踏進了廢墟。
“李小鵬！你走那里干嘛？你家不不是住宜白路嗎？”只聽一個學生喊道。李小鵬高聲說：“我去送大爺！”大爺一聽才恍然大悟，緊緊地摟著李小鵬，感動地說：“孩子，原來你是專門送我的呀！多虧你��！耽誤你回家了�！崩钚※i連忙說：“我腿兒快，這也耽誤不了我多少時間。”說著，他攙扶著大爺繼續艱難地向前走去。
我慚愧地低下了頭。李小鵬的行為讓我很感動，他是我學習的榜樣。
七年級以榜樣為話題的作文600字 篇20
記得在我上四年級的時候，有一件事讓我至今難以忘懷。
記得那天是學雷鋒日，我和我的好朋友葉琦中午被老師留下，幫老師判上午聽寫的內容，直到很晚才走。我們以飛快的速度跑回家吃飯。我們倆奔跑的速度好似奔馳一般的飛快，那是因為我們下午還要準時趕回來上課。在回家的途中，我們看見了一位老爺爺正坐在板凳上，一副發愁的面孔，好像正在沉思著什幺，老爺爺身旁還有一箱方便面。這時，便引起了我和葉琦的'注意力，葉琦對我說：“我們一同去問問老爺爺有什幺困難吧！”“好吧”我說。然后，我們跑到他的身旁，經過一番了解后，才知道他家住在對面山腳上的那幢樓里，因為兒女不在家，又買了一箱方便面，可是家離這還有好遠，自己身體虛弱搬不回去。葉琦聽完，立刻說：“咱兩幫老爺爺搬回去吧！”
“趕緊走吧，別多管閑事了�！蔽艺f�！敖裉焓菍W雷鋒日，我們就學一下雷鋒那種助人為樂的精神吧！”葉琦說�！耙�，你就去，我不管，萬一下午上學玩了怎幺辦�！薄熬退阃砹艘彩侵档玫模胰チ�。”葉琦便幫老爺爺搬方便面，在王俊的行動下使我感動了，我說：“我也來幫忙”“你扶老爺爺，我來搬。”然后在老爺爺的帶領下，我們走了過去。在途中，我看見他都累的滿頭大汗了，簡直就像一個落湯雞;我說幫幫他吧，他又不肯，最后，他都累的不行了，好像虛脫了一樣，可他還是堅持給老爺爺送回家。
事后想想，我真的不如她，我為我當時的行為而內疚。我們在生活中應在別人需要幫助的時候，第一眼出現在需要幫助人的面前，去無私的幫助他，處處學習與發揚雷鋒精神。只有這樣，當你在遇到困難和坎坷的時候，別人才會勇于向你伸出援助之手，幫你渡過難關。
七年級以榜樣為話題的作文600字 篇21
在我的成長歷程中，有許許多多的榜樣，然而，我最敬佩的，卻是她一個普普通通的老奶奶。
記得那是寒假里的一天，我正在和“死黨”徐榮軒踢著球，“看我的無敵飛球!”徐榮軒一個飛球，把球踢了過來，我措手不及，沒防住，球“砰”地一聲飛進了號稱“霹靂火”的鄰居王奶奶田里，在里面“逍遙”了好一陣后，“若無其事”地滾進臭水溝里“洗澡”了。
“哎呀!”我和徐榮軒呆住了，過了好一會兒，我們才反應過來，去水溝里撈球，可是，我們不僅沒把球撈上來，還差點和臭水溝來了個“親密接觸”衣服弄濕了一大片。
王奶奶尋聲趕來，我的心簡直緊張到了冰點!依稀記得，以前黃叔叔只是一時失手，踩扁了她家一棵青菜，她就“全家總動員”，上去和黃叔叔“大干”了一番，這一次，只有我們倆小孩，她不知要把我們罵成什么樣子呢!
北風呼呼地吹著，似乎在為我們這悲涼的樂曲伴奏，我用比蚊子還小的聲音對她說：“王奶奶，我不應該在這里踢球，我錯了�！睕]想到，迎面而來的，不是所謂的“狂風暴雨”，而是王奶奶慈祥又和藹的.聲音：“沒事兒，知道錯就好，球掉水溝里了吧!我來幫你撈!”只見她左手持火剪，右手拿鐵棍，正艱難地把球夾上來，臭水溝不時散發出陣陣臭味，可她卻絲毫也不管，一點一點，小心翼翼地把球夾了上來，然后，她又給我們倆一人倒了一杯熱水，并叮囑我們：下次不要在田附近踢球了，我們聽后，直點頭。
我看著她遠去的背景，感動得熱淚盈眶，在以后漫漫的成長征程中，我一定會把她作為我的榜樣。
七年級以榜樣為話題的作文600字 篇22
人生如浩瀚的大海，每個人就是這浩瀚大海中的一艘艘船，在駛向成功的彼岸時，航行中有時被霧遮住了航行的航向，有時也會被大風吹偏航向。但總會有一座燈塔指引著我們修正航向，而這座燈塔，就是我們人生航行中的一座燈塔和指明燈。
我的榜樣是一位老爺爺，他只是一個平常的老人，可是，為什么他能成為我的.榜樣呢？這還得從去年的冬天說起。
在去年冬天，有一天，哥哥給我一沓錢，說：“這是我們倆個人今年的壓歲錢，一共五千五百塊錢，你去存到銀行里去�！闭f著，給了我錢，我數了兩遍，嗯！不多不少，正好是五千五百塊錢。于是，我便出門存錢了。
本以為外面風會小，不想，一打開門，一陣凜冽的寒風把我擋了回去。我不禁打了一個寒戰，我心里想著“冷��！”
我連忙推出車，往銀行奔去，在出小區門口時，我看見一位老爺爺，他在那門口一直在那兒打掃衛生和值班。
我到了銀行準備存錢，可是一摸口袋，心里一哆嗦，“壞了，壞了”我的錢呢？那可是五千五百塊錢��！怎么辦，我急忙沿著原來的路線回去找。
走到我們小區的門口時，那個老爺爺還在那兒，他叫住我，說：“孩子你是不是丟了什么東西？”這個時候我像抓住了一根救命的稻草，連忙對老爺爺說，“是，我丟了錢，我丟了五千五百塊錢”。這個時候老爺爺拿出一沓錢來，說，“孩子這個是你的錢，你數一數，看少了沒有”。我連忙接過錢，連忙向老爺爺道謝�！昂呛�，沒事兒，只要你的錢沒有丟，我就放心了！”老爺爺笑呵呵地走了。頓時，我的心里面有一股暖流一直流遍全身，世界上的人大都是善良的。
這樣的一個老人，他不僅僅是我人生道路上的榜樣，更是我人生航向的指明燈，他也是指引我人生路上前進的那座燈塔。
七年級以榜樣為話題的作文600字 篇23
在這人山人海中，有讓我們值得學習的人很多，他們無處不在，讓我們感受到他們的機智勇敢，善良真誠，助人為樂，無私奉獻。也讓我們再一次深思，如何去做一個對社會有用的人。
大概是在我八九歲的一個夏天吧。我和媽媽到公園里散步。天氣晴朗，陽光明媚，到處是一片花的海洋�！鞍�！天氣真好！”我仰頭大叫著。不一會。烏云密布，電閃雷鳴，頓時下起了傾盆大雨。“呀，夏天可一點都不好，天氣說變就變。”我又在心里暗暗說著。我和媽媽已經跑到路邊的公告牌下躲雨了，只見旁邊圍了一群人，我和媽媽也湊過去。原來，下雨地滑一位年邁的老人摔倒在地上起不來了。我和媽媽剛要去扶，這時不知誰喊了一聲：“別扶啊，小心她賴上你！”“對啊�！薄熬褪�，現在的老人最能賴了！”人群中議論了起來，我和媽媽伸出去的手，也慢慢地縮了回來。我的.心里不知是什么滋味�？粗先四菬o助的眼神向我們望去，嘴巴張合著，我難受極了，但又不敢去扶。這時，一位身穿藍色制服，頭戴安全帽的工人闖入了我的視線。他身材不高，體型稍胖。油黑的臉上布滿了皺紋，看樣子四十歲左右。只見他微笑著向老人伸出手，老人便起來了。起來后老人緊緊握著那位工人的手連連道謝。那位工人也不好意思的笑著。后來，那位老人被兒子扶起來帶走了。那位心里善良的工人消失在雨中，我們這些圍觀的人你看看我，我看看你，頭也慢慢的低了下來。
回到家后，我的心情很沉。那位工人什么也不想，什么也不顧，只管著去幫助老人，而我卻顧慮著顧慮那，顧慮到底是去了人最基本的道德品質，也讓我睹下決心要向那位工人學習，以他為榜樣做一個對社會有用的人。
七年級以榜樣為話題的作文600字 篇24
榜樣是什么？榜樣是船舶，讓我揚起了希望的風帆，帶我駛向勝利的彼岸；榜樣是燈，照亮人生的道路，驅走黑暗的彷徨；榜樣是指南針，為我指引前進的方向，讓我不再迷惘。在我們的身邊，也有值得我們學習的榜樣，那就是她—— 一位列車員。雖然我們只有一面之緣，可她卻成了我心目中學習的榜樣。
去年，我隨父親去奶奶家。上了車剛坐下，便有一位列車員阿姨，一手提著茶壺，一面微笑著向乘客問好，很快便來到了我所在的座位。我急忙拿出杯子，阿姨慢慢走過來，再一看：雪白的皮膚，臉上嵌著一雙明亮的`眼鏡，櫻桃似的小嘴旁兩個小酒窩總是深深的陷進去，顯得朝氣蓬勃。忽然，只聽“啪”的一聲，我低頭一看，原來在我端詳阿姨的時候出了神，把杯子打翻了，又滾到了地上。我呆住了：這下可完了！都怪我太粗心了。
正在看書的爸爸一驚，像觸電一樣猛回過頭來，一看這情景，面帶歉意，連聲向阿姨道歉：“對不起，真對不起。這孩子做事就是這么粗心”。沒想到阿姨聽了沒出聲，臉依舊笑咪咪的。更沒想到，阿姨把茶壺放在一邊，蹲下身子，邊撿碎玻璃邊說：“同志，沒關系。我把這些撿起來，免得再傷人！”
她撿起碎片，沒走幾步，又回來了，忽閃著那對迷人的眼睛說“噢，你們的杯子打碎了，沒有了吧？”不一會兒，阿姨那熟悉的身影又出現在我面前，她手里拿著一直光潔明凈的杯子走到我跟前，給我倒已被滿滿的茶。我喝著阿姨給我的茶，一股暖流流進心田。
榜樣的力量是無窮的，我以后一定要向這位阿姨學習。
七年級以榜樣為話題的作文600字 篇25
“學習雷鋒，好榜樣……”這首家喻戶曉的民歌時常在我耳邊響起。雷鋒已經永遠離開了我們，他真的離開了嗎?不，沒有!雖然他的肉體離開了，可他的崇高靈魂卻永遠伴隨著我們，激勵著我們……
一次雷鋒外出在沈陽車站換車的時候，一出檢票口，發現一群人圍著一個背著小孩的中年婦女。原來這位婦女從遼寧去吉林看丈夫，車票和錢丟了。雷鋒用自己的津貼費買了一張去吉林的火車票塞到大嫂手里，大嫂含著眼淚說：“小兄弟，你叫什么名字，是哪個單位的?”“我叫解放軍，家就在中國�！�
他對待同志要像春天般的溫暖，對待工作要像夏天般的火熱，對待個人主義要像秋風掃落葉一樣，對待敵人要像嚴冬一樣殘酷無情。
因此，毛澤東為了紀念雷鋒而設立了這個三月五日——學雷鋒日。
其實，“每一天都是學雷鋒活動日”。
但是現在我們身邊仍然有許多不良習慣：許多同學在中午開學時，門衛爺爺一開門，早來的同學就蜂擁而上，有的同學一不小心就絆倒了;許多同學亂扔垃圾;有的把零食帶到班里來吃;課間追逐打鬧;水龍頭被搞壞等等。
讓我們伸出雙手，撿起地上的垃圾紙屑，擦干凈每一扇門窗，主動關掉教室里、走廊上的“長明燈”，積極回收廢品，變廢為寶，認真地修理教室里損壞的公物，懷著一顆真善美的心，關愛他人，同學互幫互助，有困難時，伸出援助之手。
我們要求學習的不是雷鋒個人，而是“雷鋒精神”。雷鋒精神是代表著社會主義時代先進的民族精神，盡管有人認為這是個物質時代，但我們仍然不能忽視，只有在給予別人幫助的過程中，人的`精神享受才是真正快樂的。雷鋒精神所體現的，也正是這樣的思想內涵，因此我們不能放棄學習這種偉大的精神。
七年級以榜樣為話題的作文600字 篇26
春天的暖風中它長出了綠色的嫩芽，夏天太陽的炙烤下，它長出茂盛的綠葉，為我們遮陽。秋天的涼風中，它的葉子慢慢變黃，冬天刺骨的寒風中，他的背依然不屈，這就是我的榜樣——樹。
春天，在那慢慢變暖的暖風中，樹心的嫩芽慢慢長出，你們看那新長出來的嫩芽，多么像那個一直照顧我們的母親照顧著她自己的孩子一樣，這是一種讓人敬佩的樣子。
你們在看那些柳樹長出的新的長發，雖說還像一個短發那樣，可依舊在風中舞動，依舊在河水邊被河水跳著優美的頭發舞。
夏天樹的嫩芽已經變成了我們的遮陽傘。在郊外旅游時，我們總能看見許多的大樹，那些樹，頭頂烈日，但它的根還是依然一動不動，真讓人佩服啊。
可在夏天中樹的.優點還有一個，那就是在夏天很熱的天氣中，如果你找不到遮陽的地方，只需要找到一棵樹，并站在下面，這不就有遮陽傘了嗎?
秋天，樹的葉子慢慢變黃了，我們可以把掉落在地上的葉子撿起來，作為書簽，這可能就是樹送給我們的禮物吧!
樹在我們的春夏季節中為我們做了太多了，任我們遮陽，任我們欣賞，任我們打、踢等，很多很多不計其數的奉獻。
而樹在冬天之前好像在對我說，我已經沒辦法再陪你一起走過冬天了，可或許在春天時我會再次蘇醒，陪我們走過春、夏、秋這三個季節。
到了冬天之后，樹就沉睡了。
樹是我的榜樣，樹在春天讓我們看到了樹的蘇醒;在夏天里樹給我們遮陽為我們避暑;在秋天里送給我們精致的書簽;這就是我把他當做我的榜樣的原因，因為他做完了這些后，沒有說過一句怨言，謝謝你我的榜樣——樹!
七年級以榜樣為話題的作文600字 篇27
我有一個學習好榜樣，他就是我的爸爸。
爸爸很節儉。記得有一次吃晚飯，我急著想看動畫片“貓和老鼠”，就草草地扒拉完碗里的飯，將碗一推，準備坐到沙發上去看電視。剛走過爸爸身邊，就被爸爸一把拽了回來。爸爸指著我的飯碗嚴肅地說：“把飯吃干凈了！”我看了看碗里星星點點的飯粒，不屑地說：“不就是幾粒飯嗎？不吃�！卑职譀]有訓斥我，而是端過我飯碗，用筷子將里面的飯粒一粒不剩地撥到自己碗里，然后語重心長地對我說：“兒子，你可要記住?鋤禾日當午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦這詩句的道理啊。農民伯伯種糧食太不容易了，我們要珍惜糧食，不浪費才是！”聽了爸爸的話，我羞愧地低下了頭。
爸爸不但節儉，而且還尊敬老人。有一次，爸爸帶我乘公共汽車去淮陰玩，車內座無虛席，還有許多乘客只好站著。車行至中途，上來一位老大爺。爸爸看見了，連忙起身扶過老大爺坐到自己的座位上。老大爺可感激爸爸了，連聲對爸爸說：“謝謝，謝謝！”一車的`乘客也都對爸爸投來了贊賞的目光。
爸爸很孝順。有陣日子，外公生病住進了醫院，爸爸怕外公寂寞，就一步不離地陪在外公身邊，不是端茶，就是喂藥，還陪外公說著開心的話。有一天，我跟著媽媽一道去看望外公。一到那里，我就和外公說好玩的事情，說著說著，外公突然喊起腰疼來。正當我手足無措，不知該怎么辦好時，爸爸已從醫院走廊三步并作兩步來到了外公床邊，幫外公按摩起來了。不一會兒，只聽外公說：“唉，舒服多了。再幫我揉一會吧！”“好嘞！”爸爸一邊爽快地應著，一邊繼續輕柔地按摩著……
我要向爸爸學習。
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