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難忘苗教官作文1200字（精選20篇）
在平凡的學習、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編收集整理的難忘苗教官作文1200字，僅供參考，大家一起來看看吧。
難忘苗教官作文 1
昨天，27日，是我們和我們的軍訓教官——苗教官分別的日子，我們都十分的舍不得他走。
在回教室的路上，我看見張思寧、申楠妮、熊楚寒她們三人走在前面，我趕緊提著凳子跑去追她們。申楠妮對我說：“張思寧她哭了，”我剛想問為什么，申楠妮又說:“因為苗教官要走了，其實我也舍不得，平時……”申楠妮還沒有說完，我就跑了。因為聽申楠妮這么一說，我聽著聽著也想哭。
唉，平時軍訓時，苗教官對我們特別嚴厲，現在想來，這還不是為了我們好，希望我們多學一點軍訓知識，多掌握一些軍訓技巧，多出一點成績，這次軍訓，一定會讓我一生受益。
軍訓了四天，雖然這四天很辛苦，很累，但給我留下了許多美好的回憶。
還記得，苗教官對軍訓課十分負責。每天春風拂風的早晨，苗教官都比我們先來到操場；每個烈日炎炎的中午，每當我們來到操場時，苗教官都已經在操場等著我們了。但每天放學后，苗教官卻比我們后離開學校。每當我們休息時，看到我們活潑的身影，苗教官臉上帶著的表情更多的是那一絲絲期盼的焦慮和自己沉著的思考。有一次，我們班練齊步走時，每次都十分凌亂，像螃蟹過街一樣的，任憑苗教官怎么講解怎么示范我們都做不規范，苗教官就一遍又一遍地為我們講解和示范，那天有明晃晃的太陽，我看見，苗教官的汗水都流出來了，但他還是很認真給我們講，直到我們完全會了為止。
還記得，苗教官一次次用那嘶啞而嚴厲的聲音，和那嚴肅的面孔為我們講解和示范每個動作時，有的同學沒有聽懂或者看懂，苗教官又用都會一遍又一遍地、很耐心地為我們講解和示范每個動作。有時候，苗教官看見哪個同學一錯再錯，總是糾正不過來時，他就會抽出自己的腰帶，向那個同學揮去，也算是體罰那個同學，給他一些教訓。但那動作，總是溫柔而緩慢，打在身上并不痛，只是嚇一下同學們而己。可是有的同學不但不理解苗教官的`良苦心用，還在下面抱怨。苗教官為什么這么嚴厲，這一切都是為了我們呀！為了我們今后呀！為什么我們不會換位思考呢？把自己當做苗教官，體會體會呢？就連立正、稍息這些最簡單也最常用的軍姿，我們班許多同學都做不好，苗教官一次次的糾正，怎么也做不好，最后，苗教官就用腰帶來提醒了。他把腰帶揮向做不好的同學，往往會嚇你一大跳，但腰帶打在身上一點也不疼，因為他根本沒用力，輕輕的，只是想讓我們做得更好。
還記得，那個使我們在幽默和笑聲中做好每個動作的苗教官。軍訓時，苗教官常常用風趣的語言讓同學們做好這個那個動作。有的同學站得不好，苗教官就笑著說：“誰不站好誰就出來爬在地上，我要讓他知道魚干兒是怎么曬成的！”。經過四天的軍訓，同學們站姿端正了，腰挺直了，肩膀向后張了，腳直了。在星期五上午的軍訓課上，苗教官說在隊列里亂動而且說話的同學是“大特務”，站姿不好的同學是“小特務”，而他自己，則是專門管“特務”的。惹得我們哈哈大笑，使我們全班十分開心、快樂的同時，又讓我們十分專注。
一路想著，就到了教室。
等李老師把作業布置完后，我馬上拿出紙和筆，像一支離弦的箭一樣，沖出教學樓找到苗教官，找他簽名，留下永久的紀念。好多同學都來了，等了很久，終于得到了兩個簽名，讓我激動了大半天。
苗教官他們要走了，我們真的十分不舍。唉，要是當初好好的聽苗教官的話該多好呀，同學們都拉住他的衣角，向他問這問那，他說他是天津的，坐火車到重慶后，再坐飛機到天津。
祝苗教官一路走好。
難忘苗教官作文 2
“天下沒有不散的宴席。”即使知道不得不散，可無數次我還是奢望這場宴席能再長一些……
今天是10月1日，高中生活就這么莫名其妙地過了一個月。而就在前天，我哭了，眼淚是那么地不聽使喚。癡癡地望著眼前那個高大挺拔穿著軍裝的男子――教官！
在離開前我只知道對您會有不舍，可直到的分別的時候才明白，僅僅兩天半您就在我的腦海里無法褪去。你說“成長沒有不散的宴席，再見！”“再見？”多么希望是能夠再次相見，教官，為什么為什么你連和我們正式告別的機會都不給。你說你不喜歡笑，如果有人把你逗笑你會懲罰那個人。是的，您看起來特別嚴肅，可您笑的時候真的很好看。作為一個軍人，作為一個教官，我知道您要保持應有的嚴肅，可軍訓結束的時候，您能多笑笑嗎？您不會知道，您在偷笑的時候我們都看到了，或許您是被我們的無知與童真逗笑吧。我喜歡看你笑的樣子，仿佛就像是一個陽光的大男孩。
作為一名軍人，您是合格的。還記得嗎？那天晚上有人縱火，當我們看到立馬打報告的時候，您的神情立馬就變了，手里沒有任何地滅火工具就以最快的速度沖了過去。火滅了，你的眉頭不再皺著了，即使是在晚上，我們也看到那么清楚。我們分明聞到您的鞋底有燒焦的味道，是啊敬業的你，讓我折服。
你知道嗎？當我得知要換教官的時候我有多不愿意嗎？周教官他特別溫柔，也不會罰我們，他是用道理來讓我們信服。而最開始時，您總是讓我們站軍姿！以這樣的方式討厭你很幼稚對吧。直到后開，您用真情與堅持打動了我。不到一天，您的嗓子就啞了，可您并不在意。您在意的'是，嗓子啞了的你說話我們還能不能聽到。那一刻，我的心軟了。無論何時，您總是黑著臉，不協調的是您的手臂有一塊是那么白。想來您是在太陽下沐浴習慣了吧。微風輕輕起，我好喜歡你，教官。
那天偷偷錄了你教我們唱歌的音頻，您的歌聲是那樣動聽。即使在嗓子啞了的情況下，那種不畏決戰疆場的氣勢依舊在那。那天我偷拍了你的照片，可就是不敢偷拍正臉，現在想想真的后悔，即使被罰了又怕什么，至少有張照片讓我們得以思念。最后一天彩排的時候，或許上天都明白我們的心思，天空下起了雨。可沒有用，您還是要走。那天彩排，地上是濕的，可我們還是義無反顧地躺了下去，只是希望您看到我們的表現后能晚點離開，多和我們說說話。可沒用的，還走的，我們還是沒留住……
我知道你帶過很多學生，您是很多學生的榜樣，可這樣優秀的你再也回不來了。劉洋劉洋，非比尋常！不尋常的你回到了原來的生活，可我卻無法認真投入到學習中，夢是那么地模糊，都看不清你的臉，只知道腦海深處有一抹笑容……
難忘苗教官作文 3
秋天到了，在這黃葉紛飛的季節，我們開始了一個嶄新的學期，而這新學期的來臨，還伴隨著一個令我們驚奇的東西——軍訓。
軍訓，我們首先注意到的自然是我們的教官。
我們的教官眼睛不大，但也不是很小，這雙眼很深邃，一眼竟望不穿，軍訓時，教官的這雙眼里總是乘滿了嚴厲，有時也會出現少有的親切，不過，那也是極少的。因此，我們在這軍訓生活里常常就是被這雙如鷹目般銳利的眼所震懾。除此之外，教官還有一個典型的“塌鼻梁”，像鑲嵌在教官臉上的一個平緩的小山坡。教官最顯著的.面部特點也就這兩個了，其余的，都是很平平無奇的。
我見教官的第一面，他給我的印象就倆字兒——嚴厲！果不其然，在今后一段日子里，他對我們真的很嚴厲。幾乎都沒笑過，我們一度認為他不會笑。
可是，不久后的一件事卻使我們對他改觀。
那是在一個飄著雨的下午，我們站在操場上練軍姿。軍姿，是我們軍訓生活中最無聊枯燥，但也是最簡單刻苦的一個訓練，通常我們一站就是一二個小時。
在那一天練軍姿的過程中，我們當中本就有一位女同學正感冒呢，又恰巧感在了軍訓，又恰巧中恰巧感冒在軍訓站軍姿而且淋著雨的時候，本來感冒得不重，很輕，只是稍微有一丟丟的咳嗽而已，她自己也認為沒多大事兒，可這不巧的，原本輕微的小感冒竟在這場細雨的軍訓中火山似的爆發，真是不巧。那位女同學是一下子倒在地上的，周圍的同學都嚇壞了。在同學們的一片慌亂中，教官來了。這時，教官緊皺眉頭問道：“這是怎么回事？”這時，那個女同學的同桌站出來，嚅嚅地小聲說：“她原本就有一點兒輕微的咳嗽，本以為不要緊的…”“不要緊？軍訓能有你們的身體重要嗎？”教官怒氣沖沖地說，周圍的同學都嚇壞了，大氣都不敢喘一聲。
這時，教官指了幾位同學，說：“你們，跟我一起扶她去醫務室…”于是，我們在霧似的雨幕中目送著教官以及幾位女同學的過去，我們對教官的印象也好了一點。
時間嗖地一下如利箭般過去了。
很快，為期一周的軍訓生活結束了，我們也解放了。在最后的總結表彰大會過后，就到了我們與教官分離的時候了，雖然教官對我們嚴格，但終究是為了我們好，我們都挺舍不得教官的，每個同學的眼里都噙滿了淚水。
教官那終日板著的臉上也出現了一抹笑意，只不過，那不是來自快樂的笑意，他站在校門口，朝我們揮手告別，大聲喊著：“同學們再見！”我們也齊聲回道：“教官再見！”
就這樣，還是在那紛飛的黃葉中，我們結束了軍訓生活，但直至今日，我還是忘不了我的教客，那個嚴厲卻很體貼關愛學生的好教官。
難忘苗教官作文 4
說起我最好的教官，那就是2011年9月的一次軍訓，那是烈日炎炎的一天，我們初一新生都高高興興地背著書包上學去了，上午，我們大家找好班，就在教室里悶了一上午。到了下午，大家排著隊去操場，看到了空軍給我們表演，哇！她們太棒了，接著，我們就被帶到了一個空場上，一位年輕的教官向我們走來，向大家敬了敬禮，莊重地說：“在接下來的幾天的時間里，就由我來給大家軍訓！我們都高興得不得了！
我們學校共來了13位教官，給我們軍訓的就是13位教官的頭領。教官對我們可嚴了，因此，我們在他那里受了不少苦，他先教我們是怎樣站好軍姿，他演示了幾次后，讓我們來站，我們站了大約20多分鐘才休息了一小會兒，隨后，我們又學稍息，又要站軍姿，累死我們了，就在站著的時候，我低了低頭，教官就讓我做20個蹲起，我就覺得教官太壞了，我永遠不喜歡他！此后，我不好好聽他的話，他對我也不好，我對他更是討厭，一共軍訓了5天，前兩天我很討厭他，因為他累得我腿痛，不過，不止是我一個人，全班3分之2的人都腿痛。直到第三天，一個小小的細節，讓我改變了想法~
那天下午，教官來了，他臉上有一種慈祥的表情，我看都不想看他，他依然是讓我們站軍姿，站完，他喊稍息的時候，我聽到得不是有力又洪亮的聲音，而是沙啞又細微的聲音，難道？他對我有不好，我干嘛要關心他？一會，教官又說他嗓子啞了，說話聲不能太大，有的同學問他怎么啞的？他說：喊得。我想：教官為了我們，不惜喊啞嗓子，我卻對他……
第四天，我好好表現，為的是彌補以前的過錯，終于，功夫不負有心人，我被教官表揚了，那時，我覺得我最好的教官是他：單剛，他英俊瀟灑，風度翩翩……
轉眼間，5天的軍訓生活結束了，在2011軍訓匯演上我們班榮獲一等獎，這要感謝我們最好的教官，我們把一等獎獎狀拿回來時，教官把他高高舉起，示意：我們是最棒的！我們是最棒的'！回想起以前，我禁不住想笑，笑的不是你，也不是他，更不是他們，笑的是我自己，笑我自己太笨，因為：我有這么好的一個教官，我卻不知道珍惜，等失去了才去挽回，何必呢？現在，我最好的教官走了，這個教官，是我見過的一位最好，最好的教官。
我最好的教官曾經說過：“我們是祖國的花朵我們要澆水了！”教官說這句話的時候，天空中下著小雨，余下愈大……教官讓我們站軍姿，在雨中站立，是多么好的事！
我最好的教官曾經說過：“我們的隊伍向太陽！”教官說這句話的時候，太陽快吧河水烤干了，我們面對著太陽站軍姿，在火紅的太陽下站軍姿，是多么美好的事啊！
5天的軍訓生活結束了。我們又迎來了七年級的生活。在軍訓的這幾天里，我認識了一位讓我難以忘記的教官，我最好的教官：單剛！
難忘苗教官作文 5
“軍姿，半小時，開始。”伴隨著姚教官洪亮的聲音，我們挺直了腰板。
余光瞥見，要教官在同學們之間來回走動，耳邊是他一遍遍調整我們我們軍姿地聲音。
“抬頭，下巴抬起來。”
“兩肩后張。”
“手，注意手形，四指并攏，大拇指緊貼食指第二關節。“
“腳后跟并攏，腳尖分開。”
……
這就是我對他的第一印象，嚴格。
時間就在這略帶沙啞的聲音中悄然消逝。
漸漸的，我的手腳開始泛酸，膝關節開始酸痛。頭頂烈日，汗水順著帽檐、順著發絲劃過。有的滑倒了眼睛周圍，一眨眼，汗水爭著流進了眼睛。一時間，眼睛感受到火辣辣的刺痛，忙著眨眼，連帶著生理淚水將汗液擠出。
我心中默數著時間，牙齒緊咬下唇。但膝蓋處傳來一陣一陣的`刺痛，我知道，老毛病又犯了。不記得從什么時候起，就有了膝關節疼痛的毛病，有時甚至會痛一晚上，一夜無眠。
我隱忍著，期望時間趕快過去。淚水卻出賣了我，奪眶而出。
“你怎么了，身體不舒服嗎？”耳邊是熟悉的聲音，我看著身前的教官，他眉頭緊鎖，嘴巴抿成了“一”字。
我輕點頭，說：“膝蓋痛。”
一時，他的眉毛皺的更緊，輔助我的手，說：“走，先去旁邊陰涼處休息一下。”
緩慢抬腳，疼痛卻愈發明顯。
“慢慢來，不著急。”
一步，兩步……短暫休息后，他堅持讓我去醫務室。
“有什么身體上的不舒服，要及時打報告，不要硬撐著，聽到沒有？”
我點頭，看到了姚教官細心、負責的一面。
思緒被遷到昨天，剛剛學習正步走與起步走的交換。我努力想要記住那動作要領，都是徒勞，一到實踐，就手忙腳亂。
“重來。”還是這兩個字，我明顯感覺到了教官的的懊惱。是的，因為我的出錯，讓我這一排隊友已經連續重來了三遍。
越是焦躁，越是出錯。
不出意料，邁腳再次出錯。
“你記不住嗎？”教官一臉嚴肅，眼中似乎帶著怒火。可是轉而，他突然扶額，背過身去。
我低頭，不知所措。
“你，過來，我再教你一遍。其他人先自由練習。”姚教官聲音再次響起，不同的是，這一次，我沒有聽到怒氣，反而多了一份耐心。
一次， 又一次，他重復著動作，他重復著口令。
那一刻，我看到了他的認真和耐心。
姚教官，他就是這樣的教官。他在訓練時會嚴肅，會嚴格但他不忘關心同學們的身體狀況。他會因為同學們的錯誤而生氣，但他們更會冷靜下來，耐心的繼續，他陪著我們站在烈日下，他陪著我們坐在地上，他陪著我們練習軍歌。
不管我們是對是錯，他總是陪著我們，關心著我們。
在這個軍營里，感謝有您的陪伴，叫我們學會了在汗水中歡笑，在風雨里堅持。
姚教官，謝謝您。
難忘苗教官作文 6
受小說的影響，總覺得軍訓教官應該是那種又高又帥的類型，所以，當聽到我們要軍訓時，一半是對軍訓的咬牙切齒，一半是對教官的相貌性格的隱隱好奇，就這樣，帶著這種奇怪的期待，認識了我的第一個教官——徐旭。
實話實說，第一眼看到他，是有些失望的，他與我想象中的形象相差太遠了。徐教官是八名教官中唯一帶近視鏡的，也是唯一的集矮與胖于一身的.教官。但當他威嚴地站在我們面前時，我們全體還是很快就安靜下來了，全心全意地接受他的教導，聽從他的指令。
半天還不到，我就發現我們班的同學都喜歡上了他。這并不奇怪，徐教官嚴肅的外表里藏著一顆幽默的心，不僅如此，也因為年齡差距小，我們之間似乎沒有什么隔膜，很容易就混熟了。
踢正步、站軍姿，都沒什么意思，最有趣的是唱軍歌。一到休息時間，我們就會集體請求教官“來一個！”，有時是教官的獨唱，有時是我們圍坐一圈，教官教我們唱。雖然，這些老掉牙的軍歌并不是我們的最愛，但一則考慮到教官的面子，二則也只有這些軍歌才能配合這個場面啊。
最惹笑的就是兩個班級之間的“拉歌”。我們和三班緊挨著，我們唱完之后是不肯消停的，一定會直著脖子大喊：“三班，來一個！”。教官從來不會阻止我們的“狼嚎”，反而做著手勢跟著我們一起大叫。于是，兩個班級就一首接著一首地唱，根本不管是不靠譜還是跑調，總之，只求聲音震耳，不管是否在調。
臨近匯演時，教官讓我們站軍姿，原則是目不斜視，不許動，不許笑，不許說話。這些要求都還不算苛刻，雖然練的時間不長，但我們還是做得很到位的。可是，我們的教官環視了兩圈后，目光定格在孫琦身上，竟站在她前面不停地做鬼臉，弄得孫琦不敢看他，生怕笑出聲來。但孫琦的眼神一游離，他又立即大叫：“眼睛向前看！”，逼得孫琦只能看著他在自己的面前花樣翻新地做著鬼臉，實在是忍不住了，只能低下頭，看誰都能看出她肩膀在抖動，不用說，一定是早已笑得一塌糊涂了。我們暗想：教官太陰險了，竟然用這招兒來測試我們的專注程度。
三天半的軍訓如飛而過，快到我還沒弄清楚歌詞“步調一致得勝利”為什么總被我聽成“不要一直等勝利”時就要揮手告別了，快到我還未真正熟悉我們的教官轉眼就即將成陌路了，快到我們的“謝謝”還沒出口教官就已“揮揮衣袖不帶走一片云彩”，眨眼之間，這個叫徐旭的教官匆匆地來又匆匆地離去了。
但不管怎樣，三天，我收獲了一份真摯的友情。
三年，不知我還會不會記得這個唱歌不講究音調只考慮音量的教官。
三天，我們在苦盡后嘗到了甘甜。
三年，不知我還會不會記得這個教會我堅持的教官。
我想，我會的，因為，我的第一個教官，是一個任何人都無法取代的存在。
難忘苗教官作文 7
現在的世界之所以如此美好，是因為每一個人都與眾不同，都是獨一無二的。每個人都希望自己給別人留下好的印象，希望自己的優點別人通通看見。因此，我在努力做好自己的同時，也會欣賞他人，看到別人身上的好。所以，我眼中的每個人都很美麗，丁教官也是如此。
丁教官是陪伴我們度過五天軍訓的教官，他很嚴厲，卻也有可愛的時候。他雖嚴厲，但也很有魅力。還記得軍訓第一天，看著高大陽光的他笑著沖我們走來的時候，已經很久沒有激動過的我們，在那一刻，我們找到了心跳加劇的感覺。望著笑容燦爛的他，我們以為他定是個溫和的教官，便認定好日子來了。你想，軍訓時，有一位和藹可親的教官陪你走過，還有比這更令人高興的事嗎？
哪知，好景不長，剛到訓練場，教官那似太陽能溫暖人心的臉便被嚴肅代替了。前一秒還春風滿面，怎么到有人犯錯
誤的后一秒就烏云密布了，看著教官那公事公辦的樣子，暫時沒出狀況的我都有點擔心了。哎！真不知教官是否學過變臉，這事若擺在從前，我肯定會一邊偷笑一邊看著教官怎么“懲罰”他人了，可現在，想到自己也會有倒霉的一天，就再也笑不出來了。一天……
兩天……
三天……
一連三天過去了，一直在擔心自己命運的我到了第四天竟也不怎么怕了，畢竟我也三天平安無事了。在此說明一下，三天的相安不代表我沒出差錯，而是我發現:女生只要做錯了及時喊報告，是不會被罰的。而男生么，只有乖乖的去做俯臥撐的`份了。或許女生們都知道了這一點，因而喊報告越來越理直氣壯了，可我們哪曾想過，男生的命運終究會降臨到自己身上……
那次，在教官發出命令后，我遲疑了一下，比別人慢了一拍，雖也補了報告，可教官仍用一種不容置疑的口吻說：“出列，下蹲起。”呵呵！這不是小菜一碟！剛聽到前兩個字時，還有些害怕要罰做俯臥撐的我，聽完整句話倒有些高興的意味，那一刻，我發現教官冰冷的外表下有一顆為別人維護自尊的心。突然間，我明白看似做事不為他人留半點顏面的教官，一直在維護每個人的自尊心。當我趁做完喊報告時，偷偷抬起頭瞅了一眼教官那看似冷若冰霜的臉時，我才發覺教官有多么可愛。當我再看見丁教官罰女生時，我好想笑，可也好感動，竟有種想哭的沖動。
丁教官并不是無時無刻都“板著臉”的，當我們軍訓休息時，他也會與我們開玩笑，逗大家開心，當同學們與他笑作一團時，他真像個大男孩，因為他的笑看起來無憂無慮！我想，這時的他，或許才是最真實的丁教官吧！
在丁教官陪我們軍訓的這五天里，我們一起累過，一起樂過，從這每一天里，我們都能感受到他的嚴厲；他的可愛；他的魅力所在。這就是我眼中丁教官，怎么樣，你現在是否同我一樣喜歡上他了吧？
難忘苗教官作文 8
今天我們就要去軍訓了，好激動呀！聽說這次軍訓和我們在一起的不是老師，而是教官，他會是什么樣的呢？
來到班上，我看見一個戴著口罩身穿軍裝的男教官正站在我們教室門口，心想：哇，這就是我們班的教官了嗎？他也太帥了吧，身形挺拔，又高又壯，還有一雙濃眉大眼。教官剛邁進教室一步，我們的目光都聚集到了他身上。頓時，所有女生都犯起了花癡。忽然，教官摘下了口罩……就這樣，他在我心目中的完美形象一下子全部破滅了。原來教官那雙大眼睛下面竟然長滿了胡子，那一臉的胡子快把教官的`嘴都給遮蓋住了。
看見教官的大胡子，女生們都在底下竊竊私語。見狀，教官大吼一聲：“安靜！”一瞬間，教室里鴉雀無聲。沒想到這樣一位年輕的教官竟然那么兇，他這一句話就把我們都給震住了。這時，老師向我們介紹到：“這位是劉教官，你們以后要聽他的。”我不服氣地想：哼，牛什么牛啊，我們的淘氣有你受的，看你最后還牛不牛得起來。
軍訓第一天，我們體驗了最難的項目——攀巖。好幾位同學連攀巖墻的一半都沒有爬到就掉了下來。劉教官搖了搖頭，對我們說道：“還是讓我來給你們做個示范吧。”說完，教官一個箭步就踏上了攀巖墻上的一塊小巖石上，另一只腳踏在另一塊巖石上，雙手緊緊地握著凸起的巖石，就像蜘蛛俠一樣緊緊地貼在了攀巖墻上。這時，教官回過頭來對我們說道：“你們要先規劃好路線，然后用腳的力量把自己往上推，再用手牢牢地抓住支撐點，一步一步往上爬。”說完，教官熟練地把一只腳向上邁一步，腳下用力一蹬，接著伸出手向上抓一格。他不停地重復著這幾個動作，毫不費力地就爬到了最頂端。我看得目瞪口呆，哇，劉教官真是太牛了！
俗話說：“強將手下無弱兵”。這么牛的一個教官對我們肯定也是非常嚴格的啦。訓練的時候，動作不規范，罰；跑步不合格，罰；集合速度慢，罰……各式各樣花式懲罰，讓你累到腿抽筋，腳發麻。真是只有你想不到的，沒有教官罰不到的。
我以為這樣一位又兇又牛的教官對我們只有嚴厲，沒想到“牛”教官也有溫柔的一面。有一次，我們隔壁宿舍里爬進了一條又大又長的蜈蚣，同學們都被嚇得尖叫起來，甚至還有個女生都快要哭出來了。教官知道后立刻趕到宿舍，沒拿到任何工具，徒手就把蜈蚣抓了起來扔進了外面的草叢里。隨后，微笑地拍了拍那個差點被嚇哭的女生，輕聲安慰道：“好了，沒事了，以后再碰到這種事就跟我說，我來幫你們解決。”我不禁又要感嘆，劉教官，你真“牛”！
我們的教官就是這樣一位時而嚴厲時而又溫柔的“牛”教官。
難忘苗教官作文 9
新秋到了，雖還未聞到果子的成熟，還未見落葉的凋零，但我已迎來了我的新學年。新的學校，新的教室，新的同學似乎一切在我眼中都是親切的、新穎的。按照慣例新一屆的高中生都要進行軍訓，我們當然也不例外。 給我們班分的教官個子高高的，發型是標準的平頭，濃密的雙眉下一雙冷酷的雙眼里折射出一絲絲陰冷的目光，高高的鼻梁下搭配一張詭異的大嘴，似乎在他眼里我們不是一群學生，而像一只只待宰的羔羊。 他剛一到任就對我們這些學子們進行了一系列的大規模的“整頓”，先是列隊，再是調整隊姿，什么抬頭、挺胸…… 唉！
真是比我記英語單詞還要累，搞得我是暈頭轉向，都分不清哪是東哪是西了。 “叮……”，一陣急促的下課鈴聲終于響起。“高子教官”發出一聲巨響――下課，同學們頓時高興起來了，十分鐘的課間休息似乎只有兩分鐘，還未等我干完手中的一瓶可樂，集合的哨聲便回蕩在了這廣闊的操場。唉！現在我算明白達爾文的相對論了。 經過那死“高子教官”對我一天的折磨，晚上回到住宿的地方也顧不上什么就躺在床上打起了我的小呼嚕。 時間“一年又一年”地過去了（因為在此情況下是度日如年），第三天的下午，“高子教官”正在那聚精會神地教著我們隊列，忽而一道閃電劃過天際，接著便傳來了一聲驚天動地的'巨響，接著便是一陣傾盆大雨。這時同學們不顧什么條令了，一個勁地冒著大雨直奔教室，那場面一點也不遜色于當年臺兒莊保衛戰中中國軍隊“敢死隊”沖鋒的場面。這時又聽見高子教官在那賣弄著他那并不十分標準的“男高音”――跑什么跑啊！那么快干什么啊？趕死啊，你們！唉！這哪是教官，他還真能出口成“臟”的。
終于又過了一天，似乎昨天的暴雨并沒使這毒辣的天氣饒過我們，剛站好隊還不到十分鐘，同學們就一個個汗流浹背了。這時“高子教官”從我身邊走過，我便調戲他說：“教官你衣服什么材料做的呀？在太陽底下怎么一點汗都不出的啊？”只見他猛然回首，依舊用那陰險、詭秘的眼神盯著我一秒、十秒、二十秒，半分鐘過去了，一分鐘過去了，他依舊在那默默地盯住我，冷漠、凄清又惆悵。為了緩解氣氛，我學著女孩子的聲音妞妮道：“看什么嗎？人家會害羞的啦！”“哈――”一陣劇烈的振動，高子教官終于也笑了，在陽光的映襯下我發現他其實也蠻“可愛”的嘛。
終于最后一天了，終于可以解脫了，本應與他們一樣的十分高興才對，可我心里總有一種辛酸的感覺，它壓抑著我，讓我高興不起來。 下午結束會操終于結束了，教官們也要走了。就在高子教官轉身的時，他沖我笑了笑，那時我再也忍不住了，眼淚不停地滑落，我大叫了一聲：“高子教官，再見！”而后同學們不約而同地叫道：“高子教官，再見！”這聲音在操場上回蕩著，并永遠留在我的心中。
難忘苗教官作文 10
今天是星期五，也是軍訓的最后一天，很舍不得，但卻不得不舍得，再見了，敬愛的閆教官，我會永遠記住這個軍訓的禮拜，更會記住您，這段美好的回憶，我將把它放在心中。
今天，我們勝出這次五年段的軍訓，縱然我們全班很開心，下午我們班還參加了匯演，我們班同學做了一件非常感動的事，可卻……事情是這樣：全班同學寫了一張又一張的紙張，他們都想讓教官感動，我看著他們，心里暖暖的，他們都把信交給我，我要把信交給閆教官。
第二節課，閆教官來了，我親自把信交給了閆教官。蔡老師說：“先放在我這里，等一下再給閆教官。”我放心地把信交給了蔡老師。
我們排著整齊的隊伍，向操場走去，不料天公不作美，雨“嘩嘩”地下著，而且越下越大！沒辦法，我們只好退回班級。到了第三節，雨停了，我們又再一次向操場走去。各個班級都站好以后，便開始匯演了。
……
匯演結束后，閆教官走了，蔡老師吩咐我把信送回去，我跑向閆教官，閆教官卻一把推開！頓時我的心涼了。我跑回去，告訴蔡老師：“蔡老師教官他不要。”
蔡老師皺著眉頭：“快點拿給他，告訴他這只是信！”我又跑了過去，但是——結果還是一樣，一把推開。我灰心喪氣地跑向了快到班級的蔡老師，并告訴她：“閆教官還是不要。”蔡老師拿起一封信，一邊看一邊說：“哎呦，可惜了啦，閆教官可能以為里面有錢……”
回到班級，蔡老師向我們說明了原因：“閆教官不是不收，你們沒看到嗎？老師拍照都沒有拍教官，姓名.電話.地址.QQ.等等等等，都是機密，是不準收的，你們說，閆教官敢收你們的信嗎？”我想了想，蔡老師說的`也不是沒有道理，再說了，如果老師說的話是假的，那么閆教官也不會那么冷血吧？好吧，我的心又恢復了熱情。我們在教室里寫作業，過了一會兒便放學了，我背上書包，慢慢悠悠地走出教室。
到校門后，一輛醒目的顏色是紫色的大巴，停在校園內，正準備開出校園。里面坐著的全部是教官。閆教官就坐在第一排——第一個。在我旁邊的同學向閆教官招手，閆教官也向同學招手。我的眼淚奪眶而出，我拼命地止住眼淚，甚至仰起頭來止住眼淚，可眼淚卻越流越兇，怎么也止不住，我旁邊的同學眼淚也開始奪眶而出，畢竟——相處了一個星期，也有了感情，突然要走了，怎么著也有些舍不得，我的眼淚一直流，我也一直抽搐，很舍不得，真的很舍不得，真的真的很舍不得！我在心里默默的說：“再見了，敬愛的閆教官，希望以后——還能再見！”
希望以后還能再見……
難忘苗教官作文 11
新學期到了，我結束了快樂的小學生活，踏入了新的校門，迎來了嶄新的初中生活。
既然是新的開始，就要迎接新的挑戰——軍訓。軍訓，顧名思義，就是軍人的訓練。軍人在我心中就是大英雄，現在要我們過英雄一樣的生活，心中是又激動又忐忑。我是一個不愛運動的女孩，軍訓對于我來說，無異于天方夜譚。
懷揣著一顆忐忑不安的心走進了操場，一眼就看見幾個穿著迷彩服的教官站在那里，一看那站姿就知道不是等閑之輩。各班的教官對各自的“隊伍”進行了一些最基本的動作考察。呵呵，就這呀。我在心底暗暗發笑，這種“小兒科”難不倒我。可誰知就是這些“小兒科”，讓我吃盡了苦頭。也讓我終身難忘。
我們的教官姓周，個子不高，黑嘿的臉上不茍一絲笑容，一看就是一個非常嚴厲的主兒。我們心里一個個都敲起了退堂鼓。唉！這為期四天的軍訓生活該怎么度過喲！所幸的是，老天對我們還是比較厚愛的，太陽公公一直躲在屋里睡大覺，龍王爺爺也沒有大發雷霆，真是不幸中的萬幸。在第一天，我們就發現看似嚴厲的周教官其實還是挺幽默的，這無異于給我們枯燥的軍訓生活添加了一味調味劑，讓我們在其中找到了歡樂。
在我們做跨立這個動作的時候，周教官就要求我們，在收回手的時候，一定要有拍響大腿的聲音。可是我們就是把大腿拍的通紅也達不到要求。然而隔壁三班，卻做得很到位，還十分的有震懾力。這下就如闖到了馬蜂窩，一下子就激起了周教官的斗志。在周教官的“淫 威”下，我們一個個也如充滿電的馬達，也不管大腿和手掌的抗議，愣是把個跨立動作做得像模像樣。三班的'教官一看我們這架勢，也加入了“戰斗”。好戲就這樣上場了，你來我往，一直都沒分出個高低。有競爭就有進步。在這樣的競爭下，不知不覺就到了最后一天了。雖然每天都累得夠嗆，但是快樂卻淹沒了疲憊。就要進行閱兵儀式了，這是對我們的檢閱，也是對教官的肯定。每個人都卯足了勁，爭取做到最好。
經過各班班長的抽簽決定，我們班是第四個進場的。看著其他班整齊的步伐，有條有序的各個動作，都做得那么好，我心里咚咚直打鼓。當聽到“七年級一班準備”的時候，我深深的吸了口氣，昂首挺胸隨著大隊伍進入了主會場，在經過主席臺的時候，我覺得我的心都跑到嗓子眼了，小臉憋得通紅。還好，緊張歸緊張，但是動作卻做得一絲不茍，沒出一點差錯。讓我們都長長的舒了口氣，總算是沒有給班級，給教官丟臉。付出了總有回報的，在這次閱兵中我們取得了第二名的好成績。
軍訓結束了，我們可愛可敬的周教官也要和我們say baybay 了。心中難免不舍。雖然我們只是相處了短短的四天，可是在這幾天里卻教給了我們很多人生的真理。世上無難事只怕有心人。只要堅持心中的夢想，終有一天會實現。
難忘苗教官作文 12
“孫三歲最帥！”這是同學們留給孫教官的最后一句話。
“你們這群人給我好好的！”這是孫教官留給同學們的最后一句話。
初秋，太陽還有幾分灼眼，帶著滿心的歡喜與期待，我們來到了軍訓基地，短暫的開營儀式后，我們認識了教官，便緊鑼密鼓地開始了為期五天的軍訓拓展訓練。
教官其人大名不詳，因當兵常年訓練而導致皮膚黝黑，全身上下的傷痕無數，手上亦有一層厚厚地老繭。孫教官對我們的要求無情而嚴苛，但私底下他卻是一個孩子氣十足的晚熟患者，而且祖宗有可能是磨刀霍霍的孫二娘，故而被同學們送上外號“孫三歲”。
說起孫三歲，就一定要提一下他的經典語錄了。
刺眼的陽光直射著大地，豆大的汗水順著臉頰“啪”“啪”地往下落，我們已經在烈日下站軍姿足足十分鐘了，腿腳麻木，像是有千萬只螞蟻在身上爬來爬去。有的同學忍不住擦了一下汗。“手，不許動。”教官的這命令，讓我們感覺如同被枷鎖套住一般，將本就在“起義”邊緣掙扎的我們一下子惹急了，內心不免對教官產生了一些微微的“恨意”。此時，耳邊又響起了教官的訓斥：“唉！我是倒了八輩子血霉了才攤上你們這群人，還是叫你們的廢物吧。”
被叫做“廢物”的我們當然不愿意了，一個個怒目圓瞪，表示無言的抗爭。“再瞪，俯臥撐準備，五十個！”同學們體力透支，有點撐不住了，最后不得不承認我們自己錯了，廢物就廢物吧。但是教官你還能裝下去嗎？你臉上的竊笑已經把你出賣了呀！
教官雖然對我們嚴格，但是他也有可愛孩子氣的一面。同學們懶散地在操場上跑著，想趕緊結束好去休息，這當然瞞不過孫三歲的火眼金睛，“來五十個深蹲起！”同學們堅持著馬上完成的時候，正要松一口氣，孫三歲卻說“做得挺好，再獎勵你們十個！”嗚嗚，我們才是倒了八輩子血霉吧？！
此時，有位同學“挺身而出”，“我們不要獎勵”，正是這句話拯救了大家，聽聞后，孫三歲眼睛一亮，興奮地直搓手，嘬了兩下嘴，哈出絲絲白氣，用盡可能平靜的語氣說：“哎呀——，他們休息，你繼續做。”話音未落，自己卻笑出了聲，同學們也忍不住笑作一團。
在休息的'時候，孫三歲溫暖得像個大哥哥，幫助同學們盡快適用軍訓生活，教我跳f4的舞蹈；還總不忘記叫我們“廢物”；在同學感冒時及時送上一包感冒靈，還一臉“嫌棄的”送上一句“好好休息，別傳染我”，這都讓我們在訓練之余感受到了溫暖。
短短的五天軍訓要結束了，在整齊劃一的軍訓表演中，我們贏得了陣陣掌聲，得到了校領導和前來參觀的家長的認可，我們戰勝了自己，也領悟了集體生活的溫暖和團結的力量，我們感恩教官的指導，在將要離開的那一刻，我們心中升起了對教官“孫三歲”的不舍，整齊地喊著“孫三歲最帥，孫三歲最帥……”孫三歲卻微笑著看著我們說“你們這群廢物給我好好的！”
難忘苗教官作文 13
可怕的軍訓始終要來，提到教官，是一個陌生而熟悉的字眼；教官，是一個可怕而親切的名稱；教官，又是一個平凡而不平庸的職業。
軍訓的前一天，同學們都圍繞著“軍訓”這個話題進行激烈的討論，而這一天是始終要來臨的。當我們進行第一天的軍訓時，我們的確吃盡了苦頭，是的，我們的確累的想哭也沒力哭的樣子。從這天起，我們連續5天都要5點鐘起床，接受訓練。
我們的教官樣子就是比較嚴肅，一開始，他對我們是又喊又罵的，督促我們進行嚴格的訓練。可是，在休息時間里，他就變得和藹可親，氣氛卻一點都不嚴肅，還和我們開起玩笑來。可是，在訓練的時候批評我們也是毫不留情的，我們知道，他的毫不留情是想讓我們做得最好。
軍訓的.第二天，只來了三十多個人，其余的都是請假或者逃跑了，而第一天的時候，卻有五十多個人。看得出來，我們的教官是有點失望，是的，不失望才怪呢。不過，他仍然是對我們嚴格訓練，到了第三天，只剩下了二十多個人。
在這段時間里，我們學會了很多很多，真的，教官經常教我們一定要按照他的四個要求來做，“服從，吃苦，守紀律，講禮節”。雖然，這看上去好像好簡單的幾個要求，但是，做起來可是一點都不簡單。所謂“細節決定成敗”就是這個道理。
“堅持，忍耐；忍耐，堅持”。在站軍姿的時候，“動？！還動，動就打報告”。還有，當我們喊起我們排的口號時，他總是說我們不夠，每次到這里，我們心里都會想，我們排只有二十多個，能夠大聲到哪里去？！教官說：“我聽見的靠腿聲音不行啊。”我們心里還是在想，才二十多個人，哪來的靠腿聲音。
記得，我們教官的手機就特別爛，都不知道什么年代，還用這樣的鍵盤手機。又一次休息的時候，他把手機拿了出來，然后我們都“哇！”很明顯，有點取笑的成分在。教官說：“哇什么哇，沒見過這樣的手機嗎？”后來，另一個教官走了過來，也掏出了手機，是一臺Iphone.然后，我們大家又一起大叫“哇！”很明顯，這次的聲音是贊嘆，哈哈。直到有一天，我們的教官終于忍受不了每次他掏出手機都要遭到我們的取笑，他終于借了一臺觸屏的手機回來了，這真是搞笑。如果是我，我就直接無視了，反正在我讀書的時候，我的諾基亞6300就伴隨了我五年，哈哈。
記得，我們教官最喜歡叫我們拉歌，我們也很喜歡，每次拉歌，我們教官總會帶著我們喊，我認為，在氣勢上，我們是把其他排逼到角落里了。總覺得每次的拉歌，我們都很牛的樣子，是的，這的確很難忘。
這是軍訓結束的前一天，軍訓中的點點滴滴都印在我的腦海里，而且每當想到這些，就忘卻了身上的疼痛。在我印象中軍人是勇敢堅強的，是勤勞無畏的，是無私奉獻的。而在我們的教官身上，都體現出來了，謝謝你，我的教官，多謝你給予我堅強，讓我有足夠的勇氣去迎接學習，生活中的挑戰。
難忘苗教官作文 14
楚教官下巴上有兩個疤。一個會笑，另一個也會笑。
軍訓，聽上去是一件很嚴肅的事情。我站在隊伍后面，盡可能地保持嚴肅。微風把別在耳后的一縷發絲吹散了，癢癢的。可是不敢動呀，就像初一的時候，因為害怕宿管阿姨扣分而不敢翻身一樣。卻不曾想，之后的軍訓生活竟如此有趣。
“唰唰，唰唰”的腳步聲傳來，眼前出現一隊穿著軍裝的人。那一定就是教官吧？看著走在最前頭的那位，高大威猛，表情嚴肅，我起了一身的雞皮疙瘩。心想：軍訓期間一定不好過。我正幻想著之后的悲慘生活，突然被笑聲拉回了現實。看著全班同學大笑的樣子，我莫名地恐慌。原來，不知什么時候，那位高大威猛的教官已經站在我們班隊列前面。看著教官似笑非笑的樣子，我突然覺得有點不對勁，他臉上的疤好像也在笑！于是，我直接笑得停不下來了。
膽戰心驚的軍訓開始了！
拔軍姿，要抬頭挺胸。有一個男生站得不是很直，教官就直接夸張的表演了一段男生的動作。只見他的身子像一條曲線，一會兒前弓后凸，一會兒左搖右擺，好像沒有了骨頭。他邊模仿邊笑，臉上的疤彎曲得更厲害了，像一條圓弧。他還笑著賜予了男生一個外號——面條。全班同學又哈哈大笑起來。
齊步走，要使勁兒前后揮動臂膀，抬頭挺胸。看見有人低著頭，教官就模仿成鬼鬼祟祟找東西的樣子。有人肢體不協調，就又模仿成螃蟹走路的樣子……一波模仿之后，教官摘下帽子，一只手扶著腰，另一只手摸著頭發。然后一邊翻著白眼一邊說：“哎呀，媽呀！我的腦瓜子嗡嗡的。”太搞笑了。同學們控制不住，大笑起來，他臉上的疤也笑了。
一天下午，太陽依舊高高的掛在操場上空，毫不吝嗇的揮灑著自己的`光輝。我們站在那里，一動不動。雖然教官不讓動，但我還是哆嗦了很長時間。因為累？也不全是，主要是饑渴難耐啊！正當我們都恨不得想把太陽射下來的時候，只見教官拿出手機，邊點邊說：“奶茶，加冰；果茶，加百香果。地址，密碼，確定！”最后還得瑟地加了一句：“預計30分鐘后送達。”說罷，他臉上的疤又彎成一條圓弧。我只好憋著笑，站在那里哆嗦了半晌。
其實，他的疤不僅僅會笑，有時還很嚴肅。中間休息時，他告訴我們，軍訓不單單是提高我們的政治覺悟、激發愛國熱情，更重要的是磨練我們的意志、培養我們吃苦耐勞的堅強毅力和集體主義精神，從而養成良好的學風和生活習慣。我們做人要守規矩，沒有規矩不成方圓，無論在哪，無論干什么，都要服從命令、守規矩。我感覺他說這些話的時候，那個疤又露出了慈祥的笑容。
休息期間，有同學八卦了一下教官臉上的疤，原來是教官在一次坐公交車的時候，與偷乘客手機的扒手搏斗時被劃傷的。據說，因為這個英雄的疤，當時還是單身的教官，追求者一度猛增。
軍訓雖已結束，但我永遠忘不了那段快樂的時光，忘不了教官那會笑的疤，更忘不了他的叮囑。
雖然，我不知道楚教官的名字。
難忘苗教官作文 15
盼望已久的軍訓終究離開了，在一個陰沉的中午，我們乘車離開了金穗軍訓基地，驅逐我們的是一名年青，帥氣的教官，他擔負我們的班長和教官王教官。
說實話開端我們實在不喜好他，因為他很峻厲總給人一種嚴厲的氛圍，但是偶然候他也很詼諧。或許是他也很年青的啟事吧！在練習時，他總不讓我們看著他，偶然仿佛很嚴厲的對我們說：不準看我，如果有誰看我，我會多心的。但是氛圍卻一點都不嚴厲，我們都會捧腹大笑。早晨的時候，我們都很無聊，以是教官一來我們就會把他堵在宿舍里，沒有急事不到半小時我們是不會讓他走的。教官會詼諧的喊到：拯救呀，非禮啦！我們也跟著喊：非禮啦！教官說：我真服了你們！我們又開端大笑。
有一天中午延遲調集，我們聽到哨聲后，就敏捷出去調集，但是等了好長時候教官都沒來。因為我們怕教官活力，以是我們都沒敢動，一向站軍姿。危難之時，隊長來了，奉告我們原地歇息，他給教官打德律風，誰知教官手機不爭氣，恰幸虧這時候辰停機，厥后教官聽到調集動靜后過去了。但是別的班都已經練習很長時候了，成果是隊長讓教官寫查抄隊長走后。教官對我們說：自從接你們班，我就每天寫查抄當教官說這番話的'時候，我們內心真的是很委曲。
悲傷總在拜別時。最后一天閱兵典禮后，我們都脫了戎服，換上了便衣。教官來看我們的時候對我們說：我得先走了，不送你們了，我要回家了。聽了這句話，統統人都哭了，眼淚大名鼎鼎的順著臉頰流上去。接上去，便是哭聲和挽留聲。教官還在逗我們高興，說：讓我走啊，等會兒都趕不上二路汽車了。這一次，我們沒有笑。
最后一次看到教官是在最后一次調集的時候，在這一刻我們看到教官也墮淚了。
主席臺上還在唱著歌：我跟著他們上車，我跟著他們揮手，我跟著他們流著眼淚，我跟著他們上車，我跟著他們揮手，我跟著他們卻不是假裝的難過。分開軍隊的那一天，天空并沒有下著雨，分開軍隊的那一天，說好你要來送行要走的戰友都上了車，送行的人卻不肯走。分開軍隊的那一每天空并沒有下著雨分開軍隊的那一天，說好你要來送行要走的戰友都上了車，送行的人話太多。我跟著他們上車，我跟著他們揮手，我跟著他們流著眼淚，我跟著他們上車，我跟著他們揮手，我跟著他們卻不是假裝的難過。分開軍隊的那一天，天空并沒有下著雨，分開軍隊的那一天，說好你要來送行要走的戰友都上了車，送行的人卻不肯走。我跟著他們上車，我跟著他們揮手，我跟著他們流著眼淚，我跟著他們上車，我跟著他們揮手，我跟著他們卻不是假裝的難過。我想你會來送我，我想你對我揮手，我想你為我流著眼淚；我想你會來送我，我想你對我揮手，我想你為我唱一首我們的歌謠。我跟著他們上車，我跟著他們揮手，我跟著他們流著眼淚，我跟著他們上車，我跟著他們揮手，我跟著他們卻不是假裝的難過。汽笛一聲長鳴，我還想留在軍隊，汽笛一聲長鳴，在我分開軍隊的那一天。
我永久忘不了此次軍訓，更忘不了王教官。
難忘苗教官作文 16
時間流逝，萬物變息，但那張黠黑的面孔，那個魁梧的身軀永遠刻在我心頭，揮之不去。
一眨眼，舒適而愉快的小學生活悄然流逝，稚氣未脫的我迎來了初中生活。面對陌生的校園、陌生的班級、陌生的面孔，我有些手足無措，一個人垂頭喪氣地走在校園小路上。突然我撞到了一個魁梧的男子，我羞澀地抬頭望。那是一張久經風吹日曬的面孔，他正用驚異的眼光打量我，我連忙說：“對不起！對不起！”他的臉上泛起了一絲笑意，對我說：“沒關系！”我趕緊跑開了，那尷尬的景象不由得讓人羞澀。
也許是緣分，也許是命運太愛捉弄人，他成了我們班入學軍訓的教官。
初訓時，教官要求我們作自我介紹，當輪到我時，他再次用驚異的眼光打量我，也許那次邂逅，他還沒忘記吧！接著，他表現出一副似曾相識的樣子，好像在想，你就是那次……他頓時恍然大悟，問我：“你是不是……”“不是。”我打斷他的問話。他見我不愿意也沒有多過問。伴隨著這種氣氛，軍訓生活悄然開始。
教官是個嚴肅、公正的人。我和他很合得來，但是那一次，他卻……
那是軍訓的第五天，軍訓會演迫在眉睫。同學們紛紛賣力訓練，教官也發了狠話，誰掉隊了，誰就給我去舉杠鈴。許多不認真的同學被叫去舉杠鈴。杠鈴有大有小，小的被先來的`人挑走了，我望著那些巨大的杠鈴不禁冒了一身冷汗。不過又暗喜：我肯定不會被罰的。思考間，教官就已發號施令。我愣了一下，立馬跟上隊伍。不過這點小貓膩也逃不過教官的“法眼”。我如一只可憐的小貓咪乞求寬恕，可是教官那犀利的眼神，使我不寒而栗。只好耷拉著腦袋，乖乖地跑向杠鈴區。茫茫杠鈴中，竟沒有一個輕一點點的。我不情愿地舉起杠鈴，“一下、二下、三下……”我感到疲憊不堪，再看看教官那張冷若冰霜面無表情的臉，我忽然被激起了斗志，三下五除二，一鼓作氣把剩下的做完。放下杠鈴的那一瞬間，我感到如釋重負，拖著疲憊的身子，氣喘吁吁地向隊伍走去。經過教官身邊時，還是忍不住用余光了瞥他一眼。本想抬頭挺胸傲慢地走過，以示我的不甘心，誰知迎面而來的卻是一抹充滿贊許的眼光，哎！我算是徹底地被他打敗了，心里滿滿的委屈與不服瞬間煙消云散……
快樂的日子總是那么短暫，軍訓結束的那天，我面對這突如其來的分別，心里有太多的不舍。我那活潑的眼神再找不到了，我的天空灰蒙蒙的。我來到會議室與教官告別，教官見我那哭紅的眼睛，再次用驚異的眼光看著我。那種眼神，沒有當時的陌生，其中夾雜著太多的不舍和依戀。告別教官后，我的天空變了色。溫和的風在我心中變得沉重。我的腦海浮現出我和教官玩耍的畫面。我的眼淚奪眶而出，再也忘不掉那黠黑的面孔和那魁梧的身軀。
從青澀的少女成長為一個“小大人”，從毛毛蟲蛻變為破繭而出的蝴蝶。你如一位導師，伴隨著我成長。是你用緩慢而平和的語氣，公正無私的嚴格要求，引領我走向成功之路。
難忘苗教官作文 17
真的快要分別了，心里總感覺澀澀的。
今天的排練大家都拼命的想要表現的更好，可是越是這樣越發不能更好的發揮，心里越發的著急。每個人都在奮力的做到最好，希望可以表現的更好，不辜負這些天的軍訓，不辜負我們的教官。今天踢完最后一次彩排，每個人都在責怪，憤恨著，看到教官被其他的教官和連長訓，心里默默的難受著。我們的教官是個93年的小男孩，只不過將將比我們大了一點，甚至都沒有一些學長大。記得教官第一天帶我們的時候可能是第一次帶學生，說話的時候咳咳巴巴的，還不時的拽著自己的`褲腿，當時就在想我們的教官應該很小吧！你在訓練我們的時候，已經啞了嗓子好久了，有時候也會盡量的體恤我們，讓我們休息。在我們練不好時，一遍又一遍的來回讓我們訓練，休息是還要想著給如何訓練我們。小明教官，在即將離別之際，送上我們全體成員的祝福，愿你今后的每一天都可以平安喜樂。不求富貴榮華，但求家庭幸福和睦，長長久久，萬事無憂。
軍訓總是如此的短暫而倉促。明天軍訓即將拉下帷幕。
通過實際軍事訓練，磨練了我的意志品質，培養了艱苦奮斗、吃苦耐勞的作風，增強了戰勝困難的信心和勇氣。在隊列訓練時，教官言傳身教，教得認真、細致，他們的軍人風采和人格魅力確實讓人佩服。服從命令乃是軍人的天職，我對教官教的每一個姿勢要領都認真領會，反復訓練，做到隊伍行列整齊劃一，步調一致，一切行動聽指揮，做到令行禁止。我和大家一起認真訓練，不論多苦多累都沒有絲毫退縮。班上有隊友動作做得不到位的，我都能很好的幫助和指點。我們二連五排團結協作，奮發向上的精神一直在凝聚著大家，在隊列評比前，我們主動向教官提出了加練的要求，那種強烈的團隊意識和精神抖擻，求進步、爭第一的勁頭到此時仍在我的腦海里留下了深刻的印象。
只要我們保持堅強的意志，堅定的信念，就一定能戰勝自己。我由衷地感謝這次軍訓對我的磨礪。“智者積蓄著淳樸寬忍，信仰著桀驁不馴，所以選擇堅強。”軍訓使我以堅強為信念，努力成為生活的強者。
軍訓中總是反復正步，齊步走，不停地練，不厭其煩地練。目的只有一個，就是讓所有人步調一致，不錯步，不冒泡，給集體井然有序地美感。
下午的時候，演練進行到一半，走完正步在操場上休息的我們不太自覺，因為教官不在。后面方陣有幾個人在亂動。看著教官一臉嚴肅地走過來，我們知道肯定沒有好事了。
結果，我們被罰站看完了后面的演練。太陽光很灼人，照得臉上生疼，我們緊張地每個毛孔都豎著，生怕一動，教官就會加罰。
我很想說，這不是我的錯，為什么我也要被一起罰。但是我忍住沒說。因為我知道我們是一個集體，生在這個集體中，任何一個人的錯都是這個集體的錯。想不被牽連，除非離開這個集體。所有錯誤大家一起承擔，好讓這個集體發出一致而和諧的聲音。
如果我那句話出口了，一種無形的距離感就產生了。人們的心要貼得近一點，不要成為一個格格不入的頑固分子，讓自己難受，讓他人疲憊。
總之，學會為集體擔一份責任吧，大家一起痛苦，一起歡樂。
難忘苗教官作文 18
由于我參加了一個寫作訓練營，所以呢，我們有了一個可愛迷人，善良單純，的教官？想多了，不可能的。
我們教官可謂是很嚴厲的，好吧，具體怎么嚴厲，我也不是很清楚，不過勒，這些天真的給我很大的收獲。來吧，各位且聽優秀的我慢慢道來。
教官年方二十三，性別女，天蝎座，應該是這樣沒錯，她的資料里顯示的，錯了也不能怪我。說實話吧，我們教官長的可是真的很好看，眉清目秀的，完全不是什么上了年紀大媽，這是我在她空間里看到。看到她照片的時候，我著實是下了一跳，這顏值，簡直就是初戀的感覺嘛。
我覺得吧，我們教官很有錢可能，別看我，這只是我的猜測而已。其實辦這個訓練營我也不知道她圖什么，說白了，好像對她并沒有什么好處的感覺。你們想多了，我不會說她大無畏的，頂多只是有些疑惑而已。
也許教官嚴厲是很嚴厲了，踢人的時候很無情吧可能，但是我倒不覺得有什么。畢竟這是規則，規則這玩意每一個人都需要去守，沒有人例外的。可能教官不會輕易生氣吧，我只看她有一次很生氣，原因什么，我就不多說了，畢竟這只是我個人的猜測。
我個人覺得，我們教官很有冷幽默的天賦，以前看她總是很高冷的樣子，所以都不怎么和她接觸。覺得和她說話的時候空氣都尷尬了，所以干脆不要過多的接觸。我開始嘗試多接觸教官是在一次的小說接龍任務上，我看到了教官不一樣的一面。很特別吧，具體怎么個特別法呢，這是無法用我淺陋的文筆表達出來的。
突然覺得這十天的訓練過的很快，今天已經是第九天了，有一次，真的就是碼字碼到手廢。可是呢，我還是堅持下來了，這可能也是讓我意想不到的吧。如果那一天教官很固執，我應該也會很瀟灑的走，好在教官還是很明事理的。教官，我這是在夸你，看到不要懟我昂。
其實，教官應該是一個給我比較深印象的人，我參加過兩次訓練營，而且都堅持到了最后，這一點挺讓我意外的。我們教官真的挺不錯的，至少我是這樣覺得的。然后可能說我不太了解教官，但是我們教官人品真的.很可以，她負責，對我們至少是比較負責了吧。
我們教官的口頭禪應該是“好的。”經常用的兩個字，然后就是感覺你看到了，就不知道回答什么。反正每次教官給我打這倆字，我基本上是無言以對的。說實話吧，其實我們都互相聊過天，我發現教官真的挺能聊的，總是一本正經的說大實話。好吧，我承認我的確蠻欣賞她身上的這一點，很有個性的感覺，所以我很喜歡。
我們教官應該喜歡仙人掌，可能是比起溫室里的花朵，她更喜歡荒漠中的仙人掌。有頑強的生命力，在很惡劣的環境下依舊可以生存下來。對于教官喜歡不喜歡仙人掌是一個謎，我覺得我應該把謎底揭曉了，哈哈，開玩笑，其實我只是猜測而已。
這個世界上沒有完美的人，好吧，我們教官也不是啥完美的人，更不是上帝的寵兒。她在空間說說里發過這么一句話：因為無所依傍，所以拼盡全力。當時看到的時候，特別喜歡這句話，只有努力奔跑，才能看到一點希望，每一個人都是如此啊。
我們教官不可愛迷人，但是她美麗負責，她不單純善良，但是她幽默大方。可能說教官不是很完美，畢竟她不是善母，但是她比很多人好多了，至少我是喜歡的啦。
總而言之，這就是我們的教官，下期訓練營我們有機會再見了。
難忘苗教官作文 19
我是今年的高一新生，按照學校的傳統，我們要進行為期七天的軍訓。上大學的表哥和我說，軍訓不會很累，晚上就是聯誼會之類的活動來讓大家相互認識。我便覺得這是個很有意思的事情。
八月二十一號，我們在科技樓前的廣場上進行了軍訓開幕儀式。我們所有的新生穿著清一色的軍訓服裝。說是服裝，也只不過是掏了25元換回來的一身布而已。在各方面領導講完話后，開始給給各班分配教官。我們彼此從未接觸，只能從相貌來判斷那個教官好，那個不好。
雖然我不是個姑娘，但是我見過軍人，覺得軍人都應該是那種怒目圓睜，筆直站立的男人。可是我看到我們的教官后，我覺得，長的不帥呀，眼睛還小小的，還是隔壁班的教官長的帥氣。但是在隨后的七天里，我真心覺得我們的教官最好。那個值得我們永遠放在心里的杰哥。
七天的'軍訓，我被曬成了三種膚色。七天是不允許住校的，晚上都要回家，幾次都累的不想洗漱了。回到家倒頭就睡著了。但是我們都堅持下來了，沒有一個人退縮。即使是烈日，即使是一個動作要做好幾動。因為我們已經長大了，不再是小孩子了。在一個原因就是我們不想讓教官再受批評了。杰哥對我們很好，練幾動就會讓我們休息，還是坐在地上的大休息。然后和我們撇閑天，講他的故事，一個軍人的故事。
一日下午。我們早早到了軍訓場地，等待下午軍訓的開始。我和杰哥坐在一起，聊起了他以往的事，我的一個表哥是公安大學畢業的，從小對我影響很深。我很想聽聽一個軍人的過去，即便杰哥只是個大學生。但是當我問及他們的訓練科目中有沒有死亡指標時，杰哥的眼睛紅了，他慢慢道來，大他一屆的學長因為跑步死了，這個學長跑完回來后躺在地上，大口的喘著粗氣，戰友們都過來問他有沒有事，這個學長說沒事。可過了一會，戰友再過來時，學長已經過世了。還有小一屆的兩個師弟。杰哥自嘲的說道，我們這屆運氣好，沒有死一個人。我聽著，我看著，我想著。那是一種怎樣的情誼。他們是互不相識的戰友，可是杰哥在談及他們的時候，眼眶泛著淚花，我也與他們絲毫不相干，我也想哭。這就是軍人！現在，我在寫這篇博文，回想起那時候和杰哥所談論的一切，我都很觸動。就像是小莊再寫回憶錄會顫抖一樣。即使我不曾經歷，但是我明白了，這就是軍人！
七天過去了，我們的軍訓結束了。在最后一天，我們忍著淚水和杰哥照了合照，搶光了杰哥身上所有可以帶走的東西作為紀念。杰哥在他們教官聚餐時只穿了一件白背心。我們在搶完教官東西后。竟然還有別的教官說風涼話，要他們班的學生來扒掉杰哥最后的衣服。我們哪里會同意，幾個人沖上去拽掉了他的肩章。隨后對杰哥說起，杰哥說我們做得好，哈哈，為他報了仇。在聽說我們把肩章換回去后，教官哭喪著臉說，你們怎么不知道還我。我只想說，我們能算是兄弟了吧？
杰哥在11號離開了這里，回到了大學。他在10號從新回到了學校，來看望我們，來看看七天所交下那么深厚的情誼。和往常回學校不一樣，他最后以豎中指來結束這最后一次見面。我們懂得。
這一刻，我的淚水真的沒有忍住，我們的杰哥，即使不再見面。我們記得你！
難忘苗教官作文 20
“從地板上起來需要多久？”
“零點一秒！”
“需要多久？”
“零點一秒！”
“好！起立！太慢了，給我蹲下，賞你們一組！”
“一！二！三！四！五！”
十月的天說陰不陰，說晴不晴。懷著暗暗的激動心情，我們來到了竹壩，進行三天兩夜的社會實踐活動。哪想到剛過去，就攤上了個傲嬌教官。
教官很嚴厲，別的班氣氛融洽商討班級建設時，我們班卻在大汗淋漓的做教官
“賞賜”的前后跳。教官對班級建設也抓得很緊，一不小心我們就得吃上幾組蹲下起立；外出實踐的紀律更是嚴之又嚴，扣分不說還要賞你幾組“鴨子步”。
盡管教官如此不通人情，但在嚴厲的外表下，卻傲嬌的藏著一顆溫柔細膩的心。
那一天的十公里剛好撞上暴雨我們走到一半，正踩在泥濘的山路間，雨突然就下了起來。傾盆大雨，豆粒般大小的雨滴砸下來，撞擊著皮膚和眼角睜不開眼睛，一張嘴雨水就倒灌入嘴里。我們幾個同學互相攙扶著上坡。黃土地在雨水的沖刷下蜿蜒出一條污黃的小河。衣服都濕了，粘在皮膚上，風一吹身體像篩糠一樣不要命的抖起來。我們冒雨前進著，教官走在最后面，他一邊大聲地呵斥我們：“都沒吃飯嗎？快點走起來！真沒用！”一邊攙扶著掉隊的同學，默不作聲地用自己的`身體遮擋掉落在他身上的雨水。我們一邊走一邊尋找躲雨的地方。終于，一座寺廟出現在眼前。同學們歡呼著沖過去，擠在屋檐下取暖。而教官，呵責我們不要亂跑，卻轉身就去尋找掉隊的同學。
風停了，雨收了。天空出現了絢麗的彩虹。召回掉隊同學的教官笑著掏出手機，請老師為我們留影。他瞇著眼睛，嘴角微勾端詳著照片，見我們嬉笑看著他，他才哼了一聲補了一句：”還不是你們班主任要拍。“我聽了暗自發笑，這個傲嬌教官！
教官是個死傲嬌。嘴上說著漠不關心的話，實際上卻春雨潤物般無聲的關愛著我們。戽水時，他與我們一起聆聽指導老師耐心溫柔的話語：制作糕點時，他幫我們揉面，攪拌，還孩子氣的給自己做了麻花，淘氣的和英語課代表pk英語·……他只是表面嚴厲，不通情理。他不知道該怎樣去表達自己的感情。
他就是傲嬌而已·。
三天兩夜很快就過去，分別的時候來不及說太多言語。之前他說我們是他帶過的第五十屆學生，他說我們是沒有組織紀律的集體，他說我們唱的歌難聽他翻個白眼對我們說關我屁事……
走的時候他一句也沒說，更沒像其他班的教官一樣與同學告別他只是送我們出了門，贈送一句滾蛋吧就揮揮手，在一片傲嬌再見的哽咽聲里扭頭就走。
我卻分明看到了他躲閃的眼神和微紅的眼角。淚水不知不覺間充盈了眼眶，滿滿的塞得心里難受。他就是傲嬌而已。他和我們一樣付出了感情，從一開始就知道要分離，所以他不敢也不能流露出太多。
他帶過五十多屆的學生在一百五十多天里付出只能留下三天的感情。三天過后就什么也不是。他比誰都痛比誰都累比誰都麻木比誰都重感情。
他就是個死傲嬌。
傲嬌，我記著呢。三天七十二小時四千三百二十分鐘二十五萬九千二百多秒里，你的笑你的罵你的傲嬌。人心有信，山河有情。
傲嬌，我想你了。
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