我的小傳五年級作文（通用26篇）
在學習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的我的小傳五年級作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
我的小傳五年級作文 篇1
人人都有自己的好習慣，如早上早起晨練，喝一杯白開水，上課坐姿端正，還有做作業字寫得非常工整。你們知道我的好習慣是什么嗎？如果不知道的話就讓我來告訴你吧！我的好習慣是一有空就看書哦。
一開始，我只喜歡看些漫畫書。媽媽看見了，說：“你別看這些對學習一點都沒有用處的書，看成語故事或一些作文書，才會對你有很大的用處和教育。”
有一次，我正在津津有味地看著書，這時候，我的弟弟跑過來，天真地問：“27+19等于幾？”我不耐煩地說：“46，可他又問：“為什么”？此時，我正看到最精彩的地方，經弟弟這么一說我都不知道看哪了，就生氣地說：“別吵了，沒看見我在看書嗎？離我遠點！”他見了，就害怕得“哇哇哇”大哭起來。我又若無其事地看起書來，仿佛他不存在似的。弟弟的哭聲，把媽媽給引來了，媽媽不顧三七二十一就把我罵了一頓，還把那本書從我手中拿開，隨口又說：“你怎么照顧弟弟的呀？他比你小，你難道不知道嗎？而且他還是客人，做為姐姐你不覺得慚愧嗎？”媽媽剛說完，我的頭就深深地低了下去。我雖然心里有些為剛才的所為后悔，但心里卻想著書上的內容，不一會兒，我又拿起書沉浸在書的王國里了。
課外書看得多，知識也得到的多了。有一次，我正在寫作文，剛寫到描寫瀑布的句子，我突然想起在一本好詞好句的書中，有一句詩可以用，于是我就把詩和句子都合理地運用到作文中，詞句都非常優美，寫得活靈活現，還受到了老師的好評。
書是人類進步的階梯，我一定要把這個好習慣堅持下去，讓書伴隨我成長！
我的小傳五年級作文 篇2
我有三本相冊，每當我翻起它們，就能夠引起我許多美好的回憶。
今天，我又習慣性地打開了“我的成長的經歷”這一本像冊。被我列為第一頁的是一個嘟著小嘴很不滿意的憂郁的嬰兒照，瞧那大大的眼睛，胖胖的臉蛋，短短的頭發，一副可愛相。這一張照片是在我的“百日”紀念時照的。聽媽媽講，我小時侯很小，但是很調皮。想到這兒，我不禁想起了我那還未滿月的小妹妹，那憨稚之態，格外讓人喜歡，我那妹妹可是吃了睡，睡了又吃，和豬一樣，每辦法，誰叫她是豬年生的呢！大人們還說：“嬰兒睡覺是一件好事，而且睡得越久越表示未來長得好！”暈！我都不知道大人們為什么會把“長”和“睡”連接在了一起！
我又翻開了第二頁，這一張照片選自我的“銀蛋系列照片”只見我手握一只“銀”蛋站在北山公園的“蓮花池”上，向右望去，原來我的姐姐正由于爬不上“蓮花池”而痛苦呻吟，哪知這時不知誰按下了快門，“哈哈！”我不由得捧腹大笑。笑累了，我又翻了一頁，出現在我眼前的是我去年照的集體照。這一張照片是學校舉行的“紅關個小學‘藝術之光’藝體節元旦文藝表演”活動時，老師給我們照的。為了這一次比賽，我們排練將近一個月：為了這一次比賽，同學們都拼盡了自己的全力。終于，功夫不負有心人，我們奪得了第一名，大家都高興得跳起來。是呀！這第一名可是來之不易哇！這是我們共同努力的結果，我會將這一張照片一直保存完好滴！
我又翻開一頁，呈現在眼前的是一片空白，這里將會添上一張什么樣的照片呢？
我的小傳五年級作文 篇3
她一排整整齊齊的“門簾”蓋在眼前，一頭烏黑靚麗的長發整齊的束在腦后，方正的臉上一雙眼睛雖然不大卻有神。
聽了我的描述，大家肯定會認為她是個待人彬彬有禮的才女吧，如果這樣那你就錯——她的學習成績并不是很理想。也許有人會不解我怎么能與倩兒交朋友呢？因為她仗義，識大體，勇于擔當不推卸責任。是個不折不扣的女漢子。
鏡頭一
午自習時，我正趴在桌子上閉目養神卻聽“嘩”的一聲——什么東西被摔在了地上。這是常有的事，我無奈的抬起頭，見發怒的人竟是嚴倩倩而對象卻是薛志杰。這可就奇怪了，更奇怪的是摔完薛志杰的書，她竟然趴在桌上哭了起來。我過去安慰時也弄清事情真相——薛志杰用鞭子打到了嚴倩倩，所以扔書一事理所當然算是報仇了。至于為什么哭嘛，用倩的話來說就是——打得生疼。可不一會倩回頭對一直在喃喃“我攤上事了，我攤上大事了”的薛志杰說，她沒事了，這件事就算過去了。當時我特別崇拜倩。漂亮的女人不一定惹人愛，識大體的女人一定惹人愛。
鏡頭二
星期四上午輪到我值日，掃到孫立鵬的位置的時候，他居高臨下的說了一句：“好好掃，干凈點兒，你看你掃的還不如不掃，你會掃地嗎？”我正在腦海中尋找什么詞語來反駁，剛好倩走過來問我出了什么事。我瞪著孫立鵬說他打我，倩二話不說沖到孫立鵬面前等著他，罵了他一頓。最后孫立鵬終于回過神來低聲說了一句我是冤枉的。倩卻十分豪爽的說：“就當給你打預防針了，以后再敢欺負女生，那今天就等于給你注射的葡萄糖。”倩嘴上功夫超強，卻不以此來欺負別人還是我們女生的“護身符”。可以當老大了哦。這就是我們班的女漢子，我的同學我的朋友。如果她能陪我走過這三年的時光，將是我最大的幸福。
我的小傳五年級作文 篇4
她，在十三班總是被稱為虎妞，盡管她并不承認——這也證實了她身邊的朋友雖多，卻大多是損友的事實。
但她的朋友總歸是很多，有什么事或什么話，總是能找到人的，她在班中的存在感不高不低，要是提到班上的名人，或許想不到她；但一提到名字，那些人便會恍然大悟道：“啊”原來是虎妞……”
也許，一提到虎妞，會使人想起老舍先生筆下的人物。雖然她的外號也是出自于此。但，別以為她生得很丑！可能說不上好看，但五官是端正的，盡管，眼睛總是被吐槽：“你從來睜不開眼睛？”或是，“能不能把眼睛睜開講話？”每次引來是一陣陣大笑。
可能沒有幾個人會把外號寫出來，畢竟這實在是有些難為情，但這恰恰證明了她的性子豪邁，雖然這一點總是被她的媽媽說成馬大哈。
下面，來聽聽她的朋友怎么說吧——首先是來自亞男的投稿：“她總是像個男孩一樣大大咧咧，性子只能說是豪邁，一口十個小孩的那種！”接著是班中“明星”污曼的評價：“她很活潑，總是很有話題。有時候就是太熱心了些。”還有些無名人士說：她的性子，確實是有點怪的……
她并不完美，甚至是有些殘次品的樣子。但無論是誰，都會有閃光點，都有美好的一面。最重要的是，她會聽取意見的，可她不會因為別人形形色色的評論而自卑。來日方長，在相處的過程中，總能看出她的特點，這是沒有溫度的文字所不能概括的。
所以，不要在意，虎妞，勇敢地去闖蕩人生吧！
我的小傳五年級作文 篇5
曉霧將歇，風撩云動，識廬山真面目。不是身為局中人，方不識得局中事。她的人生，不需要解釋。
她尚小，偶得機遇，識得古風為何物。那年，她才八歲，自此一入古風深似海，從此潮流是路人。她愛上了漢服，愛上了音韻戲腔，那是她引以為傲的東西，卻從不敢昭告天下。是母親的責罵，“你是個現代人，知道漢服是什么嗎？那是被時代淘汰掉的東西！”是上街時路人的竊竊私語，是奇怪的目光，她做錯什么了嗎？這只是對傳統文化的傳承啊！
她放下了一切，她十三歲了，該以學業為重了。她投身于學習的海洋，卻并沒有優異的成績。父母在她耳邊語重心長的“嘮叨”，她聽進去并付諸努力，或許不足，或許遠遠不夠，她的成績不斷下滑，從云端落入泥潭。耳邊包裹著加油、叮嚀、吼罵。是的，她做得到，沒有誰天生做不到一件事，她在漫漫長路上奔跑，可憐那些努力在他人眼中算不得什么。她知道自己有不足，可她難道沒有優點了嗎？
她愛笑，性格有些暴躁，可開朗是悲傷的屏風，誰知道呢？她開始明白：沒有人的努力不該被重視，哪怕微不足道。
她釋然了，她撿起了所有。哪怕是一堆灰暗的廢墟，她也要開出一朵花來。哪怕做不成花中牡丹，也要做一朵火紅的彼岸花。她明白所有的付出只是為了自己，只要不負青春年華，那便走自己的路讓別人說去吧。她為自己負責，她的人生不需要解釋！
她是誰，她是她自己。青春歲月中那一抹獨一無二的精彩，她的人生從不需要解釋！
我的小傳五年級作文 篇6
大家好！我的名字叫趙君月，在八道江區第二實驗小學四年級，我是一個勤快又孝敬的好孩子。
我中等個，一張鵝蛋形圓臉胖乎乎的，一頭烏黑的頭發，一雙水汪汪的大眼睛，鼻梁雖然不高，但是顯得特別周正。一張櫻桃小嘴，一對像金元寶似的大耳朵，家人都說從我的外表就可以看出我的天真、我善良、還有我的勤快。
去年放寒假那我去奶奶家玩，奶奶住在白河。那天，奶奶說：“這炕上好冷啊！”我心想，奶奶很辛苦，有一雙老寒腿，奶奶已經老了，88歲了，想起這些我就不由自主地哭了起來，一邊哭嘴里一邊念叨，只要我在鄉下一天，絕不會讓奶奶累著，盡力幫奶奶。我馬上下炕去燒火，火一點也不旺。一會奶奶的腿肯定會受不了的，這時，我心里頓時灰暗了下來。我想：我在為奶奶做第一件事，如果連這么點小事也做不好，怎么能幫奶奶分擔別的事呢？想了想，想起可以用扇子煽火，把火燒大點。過了一會，我進屋摸了摸炕，很熱乎，可還不夠最佳溫度。我再次來到廚房大力煽火，那火把我嗆的直咳嗽。奶奶聽見我咳嗽聲，就問：“寶貝，你怎么了？”我說：“沒什么事。”我怕奶奶擔心我，盡量控制我的咳嗽。火的溫度把我的臉蛋變得熱乎的，紅彤彤的，當時我的臉蛋一定像紅蘋果似的。不久，我聽見奶奶說：“炕好熱乎啊！”不一會，我聽見奶奶在打呼嚕，心里高興極了。
真好，我幫奶奶做了一件有用的好事。燒火的感覺真好！我以后一定要孝順奶奶和我的爸爸媽媽，為他們做一些力所能及的事。
我的小傳五年級作文 篇7
站在鏡子前，一個十五歲的小伙子出現在鏡子里，這就是我。
我長著濃濃的眉毛，黑寶石似的眼睛，高高的鼻梁上駕著一副二百來度的眼鏡，看上去滿有學問。我的個子較高，身材卻偏瘦，一副弱不禁風的樣子。
我是個熱心腸的孩子。有一次，我看見兩個高年級同學在操場上發生了沖突，看上去難解難分，別的同學見了，都離得遠遠的。我卻什么都沒想，沖上去勸說他們，可他們卻狗咬呂洞賓——不識好人心，其中一個同學一下子把我推倒在地，生氣地說：“關你屁事。”說完，轉身便走了。另一個同學憤憤地罵了一句，也走了。我真是啞巴吃黃連——有苦說不出。
還有一次，正值酷暑，班級中飲水機上的桶空空的，沒有一滴水，同學們都很渴，可一個個大眼瞪小眼，誰也不愿去換水。我不加思索地提著水桶沖了出去，不一會，便抬著滿滿一桶水回來了，雖然累得我滿頭大汗，但是我的心里美滋滋的。為此，老師表揚了我，又批評了其他同學，同學們都羞愧地低下了頭。
我還有個興趣便是下象棋，經過了幾年的棋場風云，我的棋術長進了不少，在我們小伙伴中總能名列前茅。但我心想：我一定不要驕傲，要繼續努力，提高自己的棋藝，將來當一個象棋大師。
這就是我——一個熱心腸的好孩子。
我的小傳五年級作文 篇8
一頭烏黑的寸發，一雙閃著睿智光芒的眼睛在高智能變帥眼鏡的幫助下，顯得更加炯炯有神。鼻梁高挺，那張能說會道的巧嘴可以說是出口成章。這就是天下無雙的我。沒錯，一個優秀而又帥氣的男生——黃多多！
我雖然優秀，但我在體育方面卻幾乎毫無造詣，只有在游泳方面有所成就。關于這一點，我的朋友里面幾乎人人皆知。在水里，我就像回到了可親可敬的家鄉一樣自由自在。只要回歸水里，即使是我們班體育最好的李年也不能阻礙我前進的步伐。要問我游泳為什么那么好，這就要從三年前說起了。三年前，我第一次下水，連喝五口水。那滋味，至今記憶猶新。從此，我與水結下了不解之緣。呵，開玩笑的，其實只是學了兩遍而已。在后來的日子里，我就像魚一樣愛上了水。天長日久，功到自然成。
其實，這么優秀的我也有貪玩的一面。那天，班主任正在講臺上繪聲繪色地講課。那時，我的心早已飛到了宇宙之外，探索人類大腦智慧的源泉——我在下面跟同桌開發智力呢！“叫地主！”“搶地主！”“咦，你的牌不錯呀！”正當我們玩得起興時，“黃多多！”老師一聲怒吼，頓時把我嚇得靈魂出竅。接著又是一陣河東獅吼：“干什么？”終于把我的思維從太空那里拉回來了。我支支吾吾地回答道：“打……打牌來著！”老師都被氣笑了，“打……打牌？算了，看你是初犯，就放過你吧！”
不過，從此我改邪歸正，成為了班級里人盡皆知的“良民”，也成為了老師口中時常夸贊的楷模。
我的小傳五年級作文 篇9
本人姓褚名樂然，年齡14歲，正處于“無憂無慮，放蕩不羈”的年華。
本人相貌雖不及西施那般“沉魚落雁”，但在PS的幫助下也不至于和東施平分秋色。或許是母親生我前喜歡喝小米粥的緣故，我臉上冒出許多“青春美麗疙瘩痘”，早知道是要戒辛辣和油炸才能控制痘痘擴張速度，可本人卻很榮幸被“辛辣”“油炸”兩位大佬看中，雖然父母曾像錄音機一樣勸告：“吃清淡。戒辛辣”，可我總禁不住誘惑，很快原形畢露，“口水直流三千尺”，而痘痘也“不負眾望”一個連一個冒出來。
本人身材，只因寬大校服遮蓋而“不識廬山真面目”，可那些與我較熟的人都知道，本尊需要減肥，但對于“蛤半熟而含酒，蟹微生而帶糟”，我便被瞬間征服，為或任它是“地碓舂秔光似玉，沙瓶煮豆軟如酥”，是“爛櫻珠之煎蜜，滃杏酪之蒸羔”還是“新津韭黃天下無，色如鵝黃三尺余”。一概大快朵頤，往往最后才領悟什么是“夜來春睡知輕重，壓扁佳人纏臂金”，無奈，只得每日游走于健身房，還好還好本假期將盡時我硬是狂減重四公斤。
本人志向是行醫救人，并不是希望“今見功名勝古人”，只是單純覺得救死扶傷很偉大，很光榮。或許“年與時馳”志向便改了罷，也不想思考太多未來，并不著急，日后若是如此，或許會有點出息。
本人愛好可謂“海納百川”，調茶養花撫琴都只為一愛好，博自己一笑罷了。
我的小傳五年級作文 篇10
今天我要介紹一個人，此人性杜，自幼頑皮不堪，固執己見，常與人起爭執，乃所謂的“熊孩子”是也。
此孩童五歲時，與同伴于公園嬉戲。游戲時因迷茫慌亂，踩一同伴之腳。卻理直氣壯，不肯道歉。同伴怒，對其大聲謾罵叫囂，他卻一聲不吭，揚長而去，實乃劣童也，正可謂“朽木不可雕也”。
此孩童八歲時，又與人起了爭執。在一事多之秋，此孩童閑來無事，跑去店鋪，買零食解饞。老板見其年幼無知，便心生“歹意”，少找其零錢一元五角。孩童大怒，與人大聲爭辯，無奈人小且獨行，無人幫襯。爭辯不過，只能把怒氣往肚里咽，咬牙切齒，大步流星而歸。心中咒罵，決意再也不光顧此店，且讓朋友二十余人，見此店繞道而走，好敗壞其生意也！彼時，此童雖頑劣依舊，卻增添了與世抗爭之膽量，自感有進步也。
時光白駒過隙，隨流水東逝。此孩童漸漸長大心性有所向善。一日，借與其友心愛之書，且再三叮囑其友要細心呵護。幾日過后，友人將書歸還。此孩童翻開愛書，卻發現書頁缺角。找其友詰問，其面不善。所過之處，掀起陣陣熱風。其友此時恰與人交談于講堂。此孩童按捺怒氣，待友交談完畢，輕聲問曰：“此書頁殘缺，可是你無心之舉？”其友連聲道歉，滿臉悔意。此孩童臉色和緩許多，雖惱，卻并無恨意，只對其友交代以后多加小心也。
“退一步海闊天空，忍一時風平浪靜”，此孩童已得為人處世之精髓，必將前途無量也。
我的小傳五年級作文 篇11
本人生于二月十六日，今年虛歲十四哦？你問我貴姓？免貴姓王，名靜怡。就讓小女子我來給你介紹一下我自己吧！
本人今生至此，大致可用三種動物概括：老鼠、書蟲和樹懶。
恰當的說，在吃的方面我像老鼠。我愛吃，和老鼠一樣，喜愛偷吃。家中沒人的時候，我會偷偷拿出藏在鼠窩中的零食，小心翼翼、悄咪咪的來上一口，就像老鼠在偷吃米缸中的大米一樣，每次我這樣吃東西，都會覺得空氣中彌漫著緊張的氣息。或許這樣吃東西更有感覺？我不知道，但是卻改不掉這種吃法。
對于自己愛看書的特點，我自豪的自封為書蟲。對于一本喜愛的書，我可以挑燈夜讀，反復看上他個二三十遍也不會膩味。而我對書的收集也有一定得喜好，如果一本書能引起我的注意，那它會被我買好幾個版本，或是留著收藏，或是供我觀看，亦或是送人。不過我對于書的選擇沒有太苛刻的要求，青春文學也好，動物小說也好，只要是我能看上眼的，無一不會出現在我的書架上。
樹懶則是親友們送我的美名。有人曾這樣說過我：好好的的反射弧能繞地球三周，跟《瘋狂動物城》中的樹懶相比的話，那只樹懶也得甘拜下風。不過說實在話，我本人對于這點也沒有太大的感覺，可能也就是比正常人呆一點點吧？
怎樣？對于這樣集百種性格于一身的我，你是否有興趣同我交個朋友呢？
我的小傳五年級作文 篇12
本人姓謝，名洲翔，無字號，男生，13歲初中生一枚。我本是一名普通的公民，卻是拖延癥和強迫癥的重度受害者！
拖延癥：大家好，我是我主人的“好伙伴”，已經形影不離地跟了主人十三年，你沒有聽錯，十三年，從出生到現在。小時候，主人一頓飯就可以吃上一兩個小時。那時在我的幫助下，奶奶跟了主人整整一個村子。追趕上主人后，主人的奶奶也一邊喂主人、一邊和別人聊天。我認為這是我對主人最大的“貢獻”，讓主人和他奶奶的身體都得到了“鍛煉”。
等主人長大一點，我與主人相處的時間更多了，幾乎每天都陪伴到深夜，尤其是每天的學習時間，我都與主人“形影不離”呢！“你說夠了嗎？我才是這的主角——強迫癥！”
對了，忘記介紹與主人一起相伴了十三年的另一個伙伴——強迫癥！“沒錯，是我，強迫癥！”“下去吧你！我會介紹的！”
在強迫癥的“光榮榜事跡”中，也有我的影子！在一次做作業的過程中，我和強迫癥與主人玩耍了兩三個小時，在此過程中，我在幕后指使，最終是功歸于他（強迫癥），因為他帶著主人干著各種各樣的事情——把書的邊剪直，用彩色筆畫出各種直線（平行線），最后把一整張紙畫滿。不過，要不是我的指使，強迫癥是做不出來的！“怎么可能，是我想出來的，是我自己做的！”“是我！”“是我！”“是我！”
看，他們又吵起來了，我真是服了我身體里的兩個癥狀。哎，他們什么時候可以走出我的大腦，走出我的生活！
我的小傳五年級作文 篇13
人和人不同，花有幾樣紅。我，沉默的我，有些內向的我，愛聽音樂愛運動的我，丟三落四不認真的我……我就是我，一個不完美的我。
本人相貌平平，生就與漂亮、可愛等詞無緣。不高的個子，不胖的身材，還有我那綠豆般大小的眼睛，在陌生的人群里我會顯得很羞澀，但在同學朋友面前，我就會顯露出活波的一面，有時還伴有我“神經質”般的'話語笑容，譬如我經常調侃同學，逗她們笑，和她們打成一片。我喜歡聽音樂和跑步，聽音樂能使我心情舒暢，而且跑步既鍛煉身體又鍛煉了我的意志力，給我鼓勵，給我自信，給我繼續前進的勇氣。
哦，忘記說我的缺點了：這個人總是丟三落四、不細心，對于學習也一樣如此。
有一次，在教室里，我正準備寫作業時，卻發現作業本突然不見了，我自己找呀找，卻還是沒有找到。同桌看見我在“翻箱倒柜”尋找著什么便走了過來問道：“你在干什么呢？”我說：“我的作業本不見了，我找了很長時間但還是沒有找到。”她說：“那我幫你找吧！”于是我們一起走找這個本子，突然她靈機一動，說道：“你把這些書整理一下，說不定就會找到作業本。”聽了這番話后，我三下五除二把這些書整理了一遍，便在那個“角落”里，發現了我的作業本。丟三落四真是一個不好的習慣，費時又費力我決定我一定要改掉這個缺點。
我就是我，一個不完美卻真實的我。
我的小傳五年級作文 篇14
我叫劉旭航，出生已13載，再過幾個月，就14歲了。
我這個人具有雙面性，一面是在家，而另一面是在外面。
在家里，我是一個懂事的孩子，干啥都按照父母說的去做，乖巧懂事，做事細心，有時候還會幫父母做一些自己能做的家務。在外面我就變成了另一個人，沒有了家中乖巧懂事，反而非常的貪玩、搗蛋，遇到新鮮的事物總是想要上前去研究一番。
我比較貪玩，每次假期我都腦子里第一件事不是寫作業，而是想著和小伙伴們一起去哪里玩。
比如說上次家長會吧，一放學回來第一件事就是向媽媽申請我可不可以出去玩。在征求到意見后，我立馬一邊收拾東西，一邊與小伙伴們取得聯系，商量。隨后，我把錢往兜里一塞，跨上我的自行車，便急匆匆地趕往電影院，與小伙伴們匯合。回家前，還和小伙伴們玩了很長時間。
除此之外，我還有一個自帶技能，那就是能吃。
在七年級的時候我們在學校食堂吃早餐，如果我們所在的那層樓沒有飯食可吃，我們就會拜訪樓下，因為每次一樓都有很多食物，總之不吃個“大腹便便”，我是不會罷休的。現在八年級，我們改在教室里吃早餐，這下早餐可不像食堂里的那么無限了，所以經常去學校之前都會先吃點東西，嘻嘻……
這就是我，一個自帶技能，貪玩而又帶著一點懂事的我。
我的小傳五年級作文 篇15
1980年，我的父親在一個美麗的地方樺南縣林業局出生了，在這之后的事跡由他自己譜寫。
一雙圓溜溜的眼睛，仿佛像是水晶葡萄，閃閃發亮。一個挺拔的鼻子，高聳的突出。有時在人群中一眼就能看到他的身影，只因那挺拔又標致的鼻梁，一對墨黑般的眉毛，詮釋著表情與情感。那大小適中的嘴，有時安靜不動，有時開合不定。高大的身軀能為我遮風擋雨，給人一種安全感。身材微胖的爸爸，有著一個可愛的啤酒肚，仿佛能裝得下天地。
我的父親是自主創業的人，開始他的目標只是安安穩穩的生活，可是后來他覺得人生在于拼搏，應該干一番大事業，于是他準備自己創業。
現實和夢想總會有一些不同，他開始了艱難的創業之路。在這條路上，他戰戰兢兢，但他從不怕困難，即使再狂的暴雨，再響的雷聲，他也不被嚇倒。因為一直在他的心中有一份執著，有一份夢想不斷指引著他。
在他的心中，一直有一把鞭子，他始終踏實前行。終于，他也守住了這份執著。現在的他已經在多個地方有了自己的加油站。我想也許他的內心和精神世界是多么強大，一個經歷了如此多風雨的人，他的一生應該用多么壯烈的曲調來譜寫。
時光荏苒，歲月如梭，轉眼間他已經歷經滄桑。時光一去不復返，珍惜當下美好的青春年華吧!爸爸的經歷與意志力，深深地感動了我，我要帶著父親傳承給我的這份執著和拼搏的精神，在人生之路上頑強前行。
我的小傳五年級作文 篇16
看，那個女孩，大大的眼睛，濃濃的眉毛，高高的鼻子和一張紅紅的嘴唇，還留著烏黑的長發，她是誰呢？
她十分開朗，每天無憂無慮的，好像一直快活的小小鳥啊！她喜歡音樂，希望成為一名歌手，給人帶來快樂。她的父母，一個很嚴厲，一個很慈祥。她很崇拜她的父親，因為父親有無窮的知識，經常教自己，使自己成為一個博學多才的人。
她很可愛。那次，由父親領她去1049高地，還有許多叔叔阿姨們。她找到松樹去摘松塔，可惜，自己個子太矮，夠不到，所以啊，她就搬來大石塊，踩上去，“歷經千辛萬苦”，摘下了幾個。可是，她自己沒有吃，而是送給了外地的叔叔阿姨們，讓他們嘗嘗鮮。有位漂亮的阿姨說：“你真可愛！”她甜甜地笑了。
在小學，老師同學都喜歡她，她很自豪。可是，剛剛來到中學，她對一切都充滿好奇，所有的東西都需要她去創造，包括友誼。她下定決心：既要和同學搞好關系，又要努力學習。
她喜歡的電視劇是《公主小妹》，她喜歡里面的小公主，也渴望得到那樣的生活。但是，她知道，如果想得到那樣豐衣足食的生活，只有靠自己去創造。
她也希望自己能有錢買一架大鋼琴，可以成為像朗朗一樣的大音樂家，威震四方。
你知道這個可愛、有著偉大理想的孩子是誰嗎？
她就是活潑可愛的我啊！我叫唐婉瑩，今年十三歲，我希望在中學更勤奮、努力！
我的小傳五年級作文 篇17
我叫東東。是一個初一的學生，我長的胖胖的，學習不算太好但是我覺得還不錯。好在我是一個積極向上、陽光的十四歲的大男孩。在小時候，我可不是一個聽話的孩子。一年級的時候我因為不聽老師的話從雙杠上摔了下來。從而在眉毛上留下了永久的疤痕，這讓我想到了那句家喻戶曉的一句話：“不聽老人言，吃虧在眼前！”我終于明白了大人說的話的用處了大人的話有時可是非常有用的。但是大人的話不一定都是準的。我們要有自己的主見。
還記得我上小學五年級的時候。媽媽告訴我：“東東今天多穿點兒，今天降溫！”可是我剛剛看了天氣預報說今天會氣溫回升。我想媽媽說：“媽媽今天不降溫。”可是媽媽說今天肯定降溫，我無話可說，只好穿上厚厚的衣服去上學。到了中午，天氣越來越熱，可是我沒有辦法，只能穿著厚厚的衣服繼續煎熬。終于放學了，我對媽媽說：“太熱了！”媽媽急忙的幫我換上了涼快的衣服說：“可把我的大寶貝熱壞了！我們要有自己的主見來面對事情。要用多方面來思考。
在我小升初考試的那天。我十分緊張十，生怕自己考不好，我全力以赴。可是不幸還是落到了我的身上，好在九年義務教育讓我成公的踏入了中學，我考的一點也不好，可是我沒有放棄，我堅信自己一定能取得好成績！于是我開始努力向前沖，來迎接我在初中的第一次考試，真是功夫不負有心人，我這次考的很好！
我堅信，只要有付出，就一定有回報！只要想把這件事做好，你就一定能成功！想信自己！
我的小傳五年級作文 篇18
每當我翻開相冊時，都會有一張張的相片映入我的眼簾，它們都記錄了我點點滴滴的生活。
翻開我的第一張照片，那時我剛出生，奶奶為了留下紀念就讓人給我照了張相。你們看，當時的我笑得連小酒窩都露出來了呢，真是可愛呀！
翻開第二張照片，這是我兩三歲的時候。當時的我好像一個男生，剃著一個小平頭，我就問媽媽：“媽媽，我為什么要剃頭呀？”媽媽笑著說：“還不是因為天氣太熱了，幸好我機智給你穿了一條小裙子，不然就讓人把你誤會成男孩子了。”回憶到這里，我不禁哈哈大笑起來。
翻開第三張照片，那是我幼兒園演出時照的。當時我穿著一身黃裙子，一雙黑鞋子，頭上帶著發飾，臉上還化了妝。我記得當時自己和一位小女生一起唱一首歌，叫做《我的好媽媽》。可是當我們正唱得起勁兒的時候，我卻突然斷片兒了，也就是說發不出聲音了。剎那間，下面的同學哈哈大笑起來，一下子讓我的臉變得通紅通紅的。
翻到最后一張時，那就是現在也是五年級時照的。媽媽正給我拍我在打籃球帥氣的一幕時，我竟一下子滑倒了。好疼呀，都流血了！但我不能哭，原因有兩個：一，不就蹭破了點皮，流了點血嗎？我都已經五年級了，不能為這而流淚了；二，學籃球的人大部分都是男生嘛，我可不能讓他們看到我哭的樣子，這樣多丟臉呀！何況我這個人很好面子，在學校里可不能哭呀，要是被同學看到告訴老師，這不沒事找事嘛。
最后一張是空白的，我希望自己在后面的道路上能夠留下更美好的記憶。
我的小傳五年級作文 篇19
我是一個男孩，一個自信陽光的男孩。我叫甘家裕，這個名字可能是因為父母希望我以后富裕吧！我自2004.02.27出生，在玉林市出生，如今卻跑到了岑溪市。
記得小時候，我還是小孩子時，父母直接就帶我去上中班，直接跳過了小班。當時還以為讀書很好玩，就直接答應了，還趁機要錢，當時我還沾沾自喜地，可到了讀書時就難過了！
在教室里看著，沒人是我認識的，看著這個陌生的環境，傻愣愣的看著，最后想起來看看父母，早就跑了！差點沒哭出來！折騰了一整天，沒有人理我，最終只好在這里認命。整天和旁邊的孩子在一起，混得差不多了，就交了許多朋友。就這樣，一天天的混了過去，隨便學學就行了。兩年過去就到了學前班。
上個學前班還那么難，多么無奈。年紀小一歲就不給上，可在我半天的爭執下，還是就讀了。當時為了給老師一個刮目相看，我相當努力的學習，最終帶回了好成績，得到老師的贊賞和同學的羨慕眼光，簡直是飄飄然了。不過我認為這樣足夠了，所以就又懶得學習了，結果成績又下降了，還去了一趟辦公室，讓我驚心動魄，最終反省了自我。可惜沒能考上好學校。
上了初中，也就是現在，我依然在努力著向大學出發，我也一定會上去的！我相信我自己！一定能行！
我的小傳五年級作文 篇20
不長不短的青春歲月里，我的性格發生了多次的轉變，學前的天真、小學的叛逆、初中的隨和。而每一次的轉變都使我更進一步了解人生，了解自己，讓我收獲頗豐。
一、天真中探索世界
幼兒園時，由于我的幼稚與無知，養成了我天真的性格，也鬧出不少笑話。一次，幼兒園老師帶我們去參觀公園，望著天空中飛翔的麻雀，我便指著麼雀
向老師好奇地問道，“老師，那是什么？它在那么高的地方，多危險呀，難道不怕掉下來嗎？"此語一出，全班的人包括老師在內都被我逗笑了，這一路上，我又問了許多問題，雖然可笑，但卻讓我了解到更多知識，更好地了解世界。
二、叛逆中了解自己
升入小學，學習內容和壓力突然呈直線式上升，導致我的心情越發煩燥，性格逐漸叛逆，經常與家長發生爭執。一天，回到家中，母親讓我下樓打水，我不厭其煩地說：“忙著呢，沒有時間。”母親說：“我知道你很忙，可你也應該為家庭做一些貢獻。”我近乎憤怒地吼出來，“你到底說沒說完，說完了就趕緊出去，別打擾我。”母親什么也沒說徑直走出我的房間。事后，我反思了一下自己，不冷靜、不尊重家長的樣子真丑。
三、隨和中收獲友誼
進入初中，我的性格逐漸變得隨和起來，與人相處時，總會先征求別人的意見。可能是因為我的隨和吧，班里很多同學都愿意與我交往，我在班級中也很受歡迎。這使我認識到隨和的性格，尊重他人的品行，會讓我們的道路越走越寬。
這些年來，我性格的轉變也印證了我成長的足跡，讓我更信心滿懷地走向未來。
我的小傳五年級作文 篇21
我出生與九九年的某月某天。一歲時，父母就外出打工了，把年幼的哥哥和我交給爺爺奶奶撫養。四歲時便上了幼兒園，有一次因為實在是太渴了，就跑到廁所就著水龍頭喝水，由于不小心，我的兩顆門牙被撞掉了。
五歲時得一個冬天里，因貪玩不小心掉進了池塘里，幸好當時有大人在附近，否則我恐怕早就死了。把我救上來后送回了家，那時我被凍壞啦，奶奶幫我洗了幾大澡盆的熱水，我才緩過神來，那雙剛買沒多久會閃閃發光的鞋，也因此報廢了。七四十便步入了小學一年級那時的數學老師換來換去的，沒一個固定的，那下學期時才定下來。
九歲時，班上轉來了個新同學，我和她沒幾天便成了好朋友，十歲的時候我已經小學四年級了，那時候新教學樓已建成，所以開學后的幾天便搬上了新的教學樓。
四年級下學期開始近視到五年級時，便已看不清黑板。十二歲轉學到另一個學校讀六年級，由于學校要求六年級的，必須要住校，于是我便和同學們開始了每天在一起學習的生活。那是我第一次離家，但因為有那么多的同學在一起，讓我想家時，同學們的關懷，讓我感覺到了無比的溫暖。
十三歲時步入了初中的大門，由此便開啟了一段多姿多彩的初中生活。在初一的這段4月里，讓我學到了很多很多的東西，讓我認識了更多，更多可愛的同學們。而我，也在初中的，這段歲月里，收獲了，有歡樂，有傷心。在學校舉報的運動會上，我們踩著青春的陽光，在運動場上肆意的揮灑著汗水。那一聲聲的歡呼，使我感到萬分的榮耀。拔河比賽，讓我感受到了我們的團結。
成長是就如同一段不一樣的旅行，美好的風景使人身心愉悅，丑陋的風景使人皺起眉頭，但，這就是青春啊！
我的小傳五年級作文 篇22
上初中前，我和她素未謀面。2020年九月，我懷著欣喜與激動開始了三年的初中生活。
我詫異的是，這個新的集體大多開朗樂觀，少數作風特別，如此，湊在了一起，他們似乎覺得都是他們自己的舊相識。她自我介紹的聲音很小，與其他生性自來熟的同學不同，在同樣的年紀里，她似乎多了份少有的恬靜和含蓄。
當然，在一剎那的走神中，我沒有聽清她所說的一切，包括她的姓名。后來很長的一段時間內，我們幾乎沒有任何交集，全屬于兩個世界的人。
在回家的路上，經過一位活潑得過了頭的卷發女孩的介紹，慢慢地，我與她就熟識了。那一天似乎是落單的我們仨，重新認識了彼此。我曾在回家的車上問過她：“你的大名叫什么呀？”她愣了幾秒，回了回神：“就叫陳晨……為什么你們一個個都……都問過我我的大名是什么……”我一時沒反應過來，直到一陣斷斷續續的急剎車將思緒狠狠拽了拽……
漸漸地，兩個人以可怕的速度熟悉起來。一次體育課上，我發現一開始在她身上的恬靜發生了微妙的變化，我知道她其實很活潑，氣質上有一種莫名的稚嫩，以至于我和當初那個卷發女孩也被“感染”了……夏季午后三點的課上，陽光往往容易刺痛人眼，但當著縷陽光照到她身上時，卻給予人一種文靜而又甜美的感覺，她本是一個森女系的女生，添上了微甜，便生成了自然的恬靜與美好。
但是內心卻總是與表面不同，“靜若處子，動若瘋兔”多多少少準確地描繪了一個女孩的另一面。在同樣的芳華里，即使身上有著不同于這個年紀的東西，但女孩們身上也總是會有同樣的特征。至少我覺得是如此。
歲月將恬靜落在她身上，使得她散發著不同的感覺，或許，有不少的人向往這份少有的恬靜……
我的小傳五年級作文 篇23
“陳靜，福建省洪瀨鎮人士（1993—），字矮子王，號大仙，本姓陳毅的陳，鯨魚之諧音—靜愉字。”
提起這個同桌，據他本人所說他可是有不小的“來頭”的，具體地說是：潘長江的小妹，周杰倫他老媽的鄰居，還有蔡依霖的小妹——唉~！本人自從聽了他的自我介紹后，就開始狂吐不止，三個月沒有食欲，真是害人不淺呀。同桌的“優點”不多，最大的“優點”就是有豐富的“想象力”和一張比牛皮還厚的臉皮，上至周杰倫老媽，下至潘長江和蔡依琳。總能和他建立聯系。告訴你一個“秘密”，同桌可是“周杰倫”的忠實崇拜者，每天都要唱周杰倫的歌，有時還要拿一把笤帚當吉他。我們全班同學一致認為：如果周杰倫在場的話，一定會被氣得口吐鮮血，而他卻不以為然，還“一本正經”地說：“如果周杰倫在的話一定會拜我為師的！”我倒~
對了，差點忘了，同桌還有一張“怎么也磨不薄”的嘴皮，都說是“鐵齒銅牙”紀曉嵐，我看他是有過之而無不及。沒事找事，他拿第一；強詞奪理，無人能敵。當然，這張嘴偶爾也會干一點好事。數學課里，教室里也死氣沉沉，毫無生氣，同桌見狀“金口”大開，講起了笑話，把我逗得上氣不接下氣，我的心情頓時也輕松了不少。
同桌最自豪的，要數他的語文成績了，不過真是不吹牛，他的語文確實學得不錯，每次當我們抓耳撓腮的時候，他卻不費吹灰之力解決掉了。
怎么樣，看了以上這些，你一定對同桌有了不少了解吧。不能再寫了，同桌的嘴巴好像做好了沖鋒的準備，要和我決一高低…… 可能我會住院哦。
我的小傳五年級作文 篇24
你愛笑，第一眼看到你時，你的嘴角就揚起一抹微笑。你的微笑，如三月里的春風吹開我的心扉。“我們住在一個宿舍，以后我們就是朋友了。”你向我說出了這樣一句話。“好啊”我回答說。你向我拋出了友好的橄欖枝，我也滿心歡喜地接住了。
在軍訓那段艱辛的日子里，我想家了，你便滿腦子地搜尋笑話講給我聽，又像一個大姐姐一樣的安慰我。為了讓我笑一笑，你說出了你小時候所有的糗事。但我還是不笑，這時你便做出了一個大鬼臉，我終于破涕為笑。你高興的說：“笑了，笑了，不想家了吧？”“嗯。”我回答說。接著我們便投入到殘酷的訓練中。教官很嚴厲，對我們的要求很嚴格，我接受不了這樣訓練，每回休息的時候，一個人漫無目的的瞎走。你便寸步不離的跟在我身后，我停下你就停下，我干什么你就干什么。你在我最孤獨的時候給了我依靠，讓我在這所學校里有了一份依賴。
有些人喜歡跟你開一些小玩笑，你只是笑笑兩聲就過去了，那笑容，和當初我見到你時一樣美好。我不解的問：“你為什么不說他們一下，這樣他們就不會在和你開玩笑了呀？”你笑了笑，道：“他們只是想跟我玩一下，并沒有想要欺負我，武力，是用在該用它的地方的。”是啊，拳頭多厲害，用對才精彩。是你讓我明白了這樣的道理，是你讓我明白了一個女孩應有的大度與氣節。你教會了我很多。
因為有你，讓我在這所學校里有了依靠。因為有你，讓我明白了一個女孩應有的品質。因為有你，讓我在接下來的日子永遠不孤單。因為，你永遠是我的小傳奇！
我的小傳五年級作文 篇25
我有一個成長小相冊，那是我出生時媽媽給我買的，每當我翻開它時，就能勾起我許多美好的回憶。今天，我又打開了它。其中有一張照片是我兩歲時照的，很有趣。
在那張照片上我正在哭鼻子呢！聽媽媽說，我小時候嘴很饞，看見大人吃什么就吃什么，有一次他們在吃辣椒我也要吃，結果辣的“哇哇”大哭，他們就給我拍了這張照片留作紀念。我又翻開了第二頁，在第二頁上是一個四五歲的小女孩。坐在秋千上，兩只小手緊緊抓住秋千繩子，看上去很慌張，很害怕的樣子。我又翻過了一頁，這是一張彩色照片，遼闊的草原，藍藍的天空，白白的云朵。
在那碧綠的草地上，有一個正在撿蘑菇的小姑娘。那是我7歲的照片，那是爸爸媽媽帶我去撿蘑菇，爸爸把我抱到草地上，只見草地上有許許多多的蘑菇。我向媽媽要了一只塑料袋，就去撿這些蘑菇了，不一會兒，我就把塑料袋撿滿了，我就大聲的喊：“爸爸，我撿了很多的蘑菇。”
爸爸過來一看，笑著對我說：“你撿的都是毒蘑菇。”于是我就問爸爸：“那這些蘑菇為什么是毒蘑菇呢？”爸爸說：“你看，這些蘑菇顏色都是黑的，它們是不能吃的。”我一聽，明白了，原來，撿蘑菇還有這么多的學問呢！還有一張是我當少先隊員時的照片。
在這三年的小學生涯里我學會了許多知識，在老師的教育下，我在知識的領域里邁出了堅實的一步。當紅旗的一角——鮮艷的紅領巾飄揚在胸前的時候，我怎能忘記那莊嚴的時刻，那是我進步的象征、前進的起點。看著這張照片，我心里暗下決心要做一名合格的小學生。
我的小傳五年級作文 篇26
看，那個女孩，大大的眼睛，彎彎的柳葉眉，高高的鼻子和一張櫻桃小嘴，還留著烏黑的長發。她是誰呢？
她十分開朗，每天無憂無慮的，就像一只快樂的小鳥。她今年十一歲了，是一名光榮的少先隊員。在學校里，她是學校的大隊委員兼校主持人；在班級里，她是班級的班長。她樂于助人。每當同學們有什么困難，她都會熱情的幫助他們。有一次，一個同學有一道難題不會，她耐心的教那個同學，直到那個同學會了，她的臉上才洋溢出快樂的神情。特別是當同學們遇到難題不會做的時候，她總是耐心的幫助，直到同學完全聽懂了、會做了，她才離去，所以每天上學她都是來的最早，走的最晚。
她的愛好很多，比如說：小提琴、舞蹈、朗誦、閱讀、玩游戲、游泳……在學校學習的四年里，她曾經獲得過不少獎狀呢，其中有朗誦一等獎的、電腦打字一等獎的、作文一等獎的、小報制作比賽一等獎、知識競賽一等獎等二十幾張獎狀。
她的學習成績還算不錯，但是數學總因為粗心丟分，她也曾經試圖改過，但結果總是改不掉。語文是她比較擅長的課程，英語還算好。她是一個電腦迷，電腦游戲她樣樣精通。她電腦打字的速度可以達到每分鐘100字，不愧是學校評出的“小小神速王。
她還是個“小書蟲”，一讀起書來就總是昏天黑地、廢寢忘食、愛不釋手，盡情地在書的海洋里遨游，在書的陪伴下渡過了許多美好的時光。媽媽叫她吃飯，叫了十幾遍她才聽見。
她是誰呀？她就是我，一個活潑可愛、樂于助人的“小書蟲”！
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