求學之路作文600字（通用34篇）
在平時的學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編精心整理的求學之路作文600字，希望能夠幫助到大家。
求學之路作文600字 篇1
光陰似箭，日月如梭，隨著時間的流逝，許多事在我的記憶里已經漸漸淡忘，唯獨一件事讓我記憶猶新。
那年，我在電視上看到那手拿小提琴、穿著一身燕尾服的小提琴演奏家，我十分激動，覺得他帥呆了。纏著媽媽要學小提琴，“我要像他一樣，穿著燕尾服，站在舞臺上。”媽媽見我這樣，說：“好！既然你有這志向，我一定給你請個好老師。”于是我踏上了小提琴的求學之路。
一個周末，媽媽帶我來到了一家藝術培訓班，站在一間教室外面，只見里面一位年輕的女老師對著窗口站著，左手托著一把琴，右手優雅地持著一根細長的棍子。后來她告訴我，那根棍子叫做琴弓。隨著老師上下翻飛的琴弓和快速移動的手指，動聽的音樂便傳了出來，那聲音時而溫柔低沉，如同喁喁細語；時而悠揚婉轉，好似和風細雨；時而明亮活潑，仿佛明媚陽光；時而洶涌澎湃，好像狂風驟雨。
聽著老師的琴發出的音樂，我羨慕極了，老師一遞給我琴和弓，我就迫不及待地想要試一試。可是，不要說拉出音樂了，我的手怎么連弓子都抓不住，忙亂了半天，好不容易拉出的聲音也是一堆噪音，刺耳難聽。哎！俗話說得好，臨淵羨魚，不如退而結網。我暗自定下了一個小目標：我要像老師一樣拉出優美的樂曲。
于是，艱難的小提琴學習之路開始了。小提琴的基本功是很枯燥的，當老師開始教我怎么站立，怎么拿弓，教我基礎音時，一連幾天，我怎么也做不好，原來拉小提琴看起來那么帥，學起來卻這么難啊，放棄的念頭開始縈繞在我的腦海，卻又不甘心，就這樣堅持著，日復一日，我慢慢找到感覺了，簡單的指法練習對于我來說已經不成問題了，連老師也表揚我有恒心。我不懂什么叫恒心，我當時只有一個簡單的想法，我要帥氣的站在舞臺上。現在想想也挺幼稚。
從開始到現在，幾年了，有心酸和痛苦，也有歡樂和愉悅，期間也有過想要放棄的念頭，但如今，我也能拉出許多簡單的曲子，所以，做事不能急于求成，好高騖遠，要一步一個腳印，持之以恒，你會發現，成就感會源源不斷。
求學之路作文600字 篇2
芭蕾，是一種高雅的藝術，它帶給觀眾以美的享受，其中，《天鵝湖》《吉賽爾》《胡桃夾子》等都是久為流傳的經典之作。上二年級的我因為仰慕芭蕾舞的優雅曼妙，纏著讓媽媽給我報了名。自此，我“哭笑不得”的芭蕾求學之路拉開了序幕。
哭
剛踏進明亮的舞蹈房，我才發現學習芭蕾并沒有想象中那么輕松，也沒有電視上那么光彩奪目。原來，軟底功是芭蕾的基礎，蹲、下腰、劈叉一樣都不能落下。每次老師給我壓腿時，我總會感到胸口有一個大氣球在爆破，大腿火辣辣的痛，仿佛正在漸漸被撕裂。當我實在忍不住的時候，我就會用哭聲來緩解。有時，是低低的“嚶嚶”哭泣，有時則是放聲大哭，鬼哭狼嚎，簡直到了“驚天地，泣鬼神”的地步。整個舞蹈房里充滿了我和同伴們的哭聲，不絕于耳……
笑
微笑是優雅的芭蕾中必不可少的表情。練習時，老師為了讓我們“笑口常開”，甚至都在大玻璃鏡上畫了笑臉。而讓我哈哈大笑很容易，但讓我不露牙齒的微笑是難上加難。我的“微笑”因而常常成了這樣：時而是皮笑肉不笑，時而是近似抽筋的古怪表情，時而是樂呵呵的傻笑，真可謂“笑口難開”啊！
不
兩年前，在我們練習芭蕾技巧時，因為有很多空中動作，所以一開始我經常摔得鼻青臉腫，身上都是或青或紫的烏青，活像馬戲團里的小丑。媽媽見了心疼不過，常常給我打退堂鼓，勸我放棄。而我每次都是忍著噴云南白藥的痛苦，斬釘截鐵地回答到：“不！”因為老師的話常常在我耳畔：想要有收獲就必須有付出！
得
憑借著五年的勤奮練習，我和隊友們終于登上了“小舞蹈家”比賽的舞臺，并獲得了全國賽的銀獎。看著閃閃的獎牌，我的心里美滋滋的。學習芭蕾不但讓我更加自信，而且也享受到了成功的喜悅。“堅持就能成功，放棄等于失敗”，還讓我深刻地體會到：無論做什么事，有苦才有樂。這一切都得歸功于我的老朋友——芭蕾！
相信在這條令我“哭笑不得”的芭蕾之路上，我會走得更長更遠。
求學之路作文600字 篇3
終于到家了。
這條路，曉華走了十多年了，從小學到初中再到高中，他發現這條路太難走了，太長了。
到家時，他找遍整個屋子，終于在一個墻角的破木床上找到了母親，母親瘦骨如柴，一雙深陷的眼睛，高高的顴骨.......
“媽......我回來了”，沉重的雙腿跪在地上，淚水奪眶而出。
“啊是華兒嗎？你回來了”。
“是，是您不孝的兒子”。
“華兒，真的是你嗎？真的回來了？”。
母親哭了，但那張憔弱的臉上確掛著欣
喜......母親摟著兒子，兒子依偎在
母親的懷里，這一刻化為永恒的定格。
屋外，年邁的父親看到了這一切，淚水禁不住流了下來。
“華兒，這是啥？”。母親看到了兒子手中的交費通知單。
“這......沒什么，您就別管了”
“這到底是什么，拿出來看看，”母親不依不饒。
他狠狠心，脫口而出“這是學費通知
單。”
頓時，屋里一片寂靜。父親忍不住了，一腳踏進屋里，說“華兒，別上了，回家吧！”
“不行，你得讀，我雖然沒讀過書，但我知道讀書好，有用。不是要錢嗎？給，”說著，從枕頭下摸出一個手帕，拿出一疊錢塞在兒子的手里。
“你干什么，那是拿來治病用的呀！”
“胡說什么，我沒病，”
“爸，媽！兒子不想讀書了。我把媽拖累病成這樣，我......我對不起她啊，所以，我不讀書了，再說.......再說我也不愛讀書”。說了這些違心話，早已淚如雨下。
“什么？你不愛讀書，你要不愛讀書會每天跑30里路到鎮上，要不愛讀書會冬去春來，不分日夜的啃書本，華兒，別說這些違心的話了，娘明白你的心。撐下去吧！路再長，再艱難，娘和你一起走！"
“媽，我對不起您”
“華兒，別說了，好好學......”
第二天，天剛亮，曉華懷里掖著給母親治病的錢，又踏上了更艱難的路......
求學之路作文600字 篇4
在21世紀的今天，科技飛速發展，讀書已不再是夢想，幾乎每個城鎮都會有學校，學校的條件相對過去已經好太多了，讀書上學機會是每個人的必經之路。
我所在的這所中學，也算是我們這里小有名氣的學校，有高大的教學樓，干凈整潔的宿舍樓，還有寬闊的操場，還有一個小花園以及道路兩旁的數。這樣的學校，應該很不錯吧！可是我還嫌棄這里的教學器材不夠充足，操場也不夠平坦，綠化還做得不夠……實在太挑剔了！
老師每天辛辛苦苦的給我們備課，教我們知識，可是，我們還不認真學，上課的時候，不做筆記，還老走神兒，考試的時候，一頭霧水，而且，還懶得總結經驗，不刻苦學習，老師對我們的教導，左耳進，右耳出，從不認真思考。我們還不知道，其實，上不了的學的人很多。
有一次在電視上，我看到一篇新聞報道，在一個山區里，缺水，貧困，學校也離他們的家非常遠，孩子們每天早晨四五點就得起床，拿著火把走只多公里的山路。學校是用木板搭建的，好像風一吹就會倒似的，下雨的時候會漏水，冬天的時候沒有火爐，沒有暖氣，只有一盆火炭，孩子們的小手被凍得通紅。學校里沒有書本，只能靠老師寫給他們看，這樣的教學條件，孩子們還是學得很認真，一個個聚精會神，小臉上充滿著喜悅，似乎他們正在做一件很“美好”的事情，不受外界的干擾。還有另外一個地區，那里連學校也沒有，孩子們都是文盲，整天跟著父母面朝黃土北朝天，讓我看了心里有好多感觸。
我們現在可以在這樣舒適的環境中學習，我們是幸運的，如果我們生長在沒有學校的地方，我們的人生也沒有了光明。學習能使我們在精神上富裕，懂得了知識，做什么事情都容易得多，珍惜這樣的學習機會吧，不要做養自己將來會后悔的事。
“少壯不努力，老大徒傷悲”，讓我們在這樣美好的青春里，抓緊自己的“幸運”。
求學之路作文600字 篇5
與宋濂比求學，這還用比嗎？很明顯我已經輸了，但宋濂讓我輸得心服口服。
宋濂，字景濂，號潛溪，元末明初文學家，更是開國文臣之首。宋濂家境貧寒，不能到學堂去學習就算了，且連一本書都得不到。跟他一比，我才發現自己多么幸運。享受著國家的九年義務教育政策，而且不愁吃不愁穿，家里的書更是堆積得像一座山，可我真正完全看完的，也就只有課本了吧。宋濂為了能夠讀書，常常從有藏書的人家借來書，親手用筆抄錄，計算著日子還給人家。哪怕在寒冷的冬天，他仍然不敢懈怠，這種刻苦求學的精神令我為之嘆服。
在宋濂成年后，他更加仰慕圣賢的學說，但因為沒有學問淵博的老師可請教，所以他曾經快步走百里，拿著經書向有道德有學問的前輩請教，前輩的脾氣不好，有時會大聲訓斥宋濂，他非但不惱怒，反而臉色更加恭敬，禮節更加周到，不說一句話為自己辯解。而我就不一樣了，我基本不去老師辦公室問問題，這也是我們班的一種現象。說沒聽懂吧，沒人問老師。說聽懂了吧，作業寫得一塌糊涂。而且辦公室就在樓下，別說百里了，百步都用不上，可我卻不好好珍惜。
宋濂到遠處求學時，背著書箱，拖著鞋子走在深山巨谷中，窮冬烈風，大雪深數尺，腳和皮膚凍裂了他都不管不顧。沒有新鮮肥美的食物可以享受，住在同一旅店的學生都穿著名貴的衣服，但他從來都不羨慕，因為他心中有足以讓自己快樂的事。反觀自己，夏天有短袖，冬天有加絨的襖子，每頓有肉與蔬菜陪伴，可謂營養均衡，卻依然不愛學習，甚至不學。
正如宋濂所說，像我這種學業不精的人，不是天資不夠，是我不像他那般專注罷了，又能怪誰！馬上就要中考了，可自己仍然缺乏不緊迫感，成績不好，又能怪誰呢？只能怪自己不夠用心罷了，倘若能像宋濂那樣刻苦學習，也許成功真的離我不遠了。
宋濂求學的經歷讓我受益匪淺，也讓我明白了自己與優秀者的差距，希望自己之后求學路上能夠學習宋濂的刻苦精神。
求學之路作文600字 篇6
我站在窗前，望著窗外的鵝毛大雪，不禁回想起了我幼時的求學生活……
我小時候，非常喜歡讀書，一捧起書就放不下來。可無奈，家里十分貧窮：墻上坑坑洼洼的；用的碗也破了洞；衣服上有一塊塊大補丁。所以，我根本沒有錢買書來看。
那天，我找到我們班最有錢的禿二，向他討書來抄：“禿二，你能不能借我詩經十五天？”禿二一嘟嘴：“宋濂，你怎么老是向我借書呀？”“哎呀，好禿二，你就把詩經借我幾天唄！”“借是能借你。”禿二松了一點口：“不過，只能借你十天，一定要按時歸還！”“好的好的！”我高興得合不攏嘴，逢人就說禿二大方。
第二天，禿二將書借給了我，我小心翼翼地接過書，把它包了一層又一層，就怕它壞了。一回到家，我連飯都沒吃，就坐到書桌前，磨好墨，準備開始抄。這時，媽媽叫我：“小宋，出來吃飯先！”我只好依依不舍地放下筆，走到餐桌前，捧起碗，快速地扒了幾口飯：“媽媽，我吃飽了！”說完，就立馬回到了書房。
我坐了下來，一個勁地抄著。不一會兒，夜幕降臨，周圍的燈火一盞一盞地滅掉了，可我卻還在奮筆疾書。我的手，早就凍得沒了知覺，寒風從窗戶吹了進來，冷得我直發抖。盡管這樣，我一點都不敢放慢抄書的速度。
日子過得很快，一轉眼，十天的期限馬上就要到了，我不得不加快抄書的速度。這天晚上，我終于抄完了書，我馬上放下筆，不顧大雪跑了出去。雪積得很厚，我一腳深，一腳淺地跑著，耳邊只有寒風的呼嘯聲。
我跑了十幾里路，到了禿二的家。我輕輕地從懷里拿出書，遞給了禿二。禿二接過書，說：“我還以為你今天不會來了呢！”我笑了笑：“說好十天就十天，我不會超過約定的時間的。”
后來，村子里面的人們都被我打動了，只要是家里有書的人家，都愿意把書借給我。
求學之路作文600字 篇7
“你要走的路還很長呢，只要你努力，好好學習，將來你在通往成功的路上才會一路暢通……”，這句話，也許每個人都聽過，很普通，也很實在。
前路漫漫，無法探索，仿佛一層霧，僅有當你走近，掀開這層霧，你才會明白前路有多少考驗和驚喜在等著自己去發現和完成
走在小學的路上，我不會像其他同學一樣安靜地坐在座位上看書，我只會拉著好朋友一起玩鬧，活像個假小子，完全忘記自己是個女孩子；我不會在上課時安分守己的認真聽教師講述著知識世界的美妙，我只會在教師上課喊起立時用腳偷偷地將前面女生的凳子搬個“家”，讓全班感受一下我的“激動”……
走過了小學，便毫無準備的來到了去往中學的巴士站。手持“某某中學錄取通知書”這張車票，便坐上了“雛鷹號”巴士。一路上，窗外飄來的陣陣花香讓我陶醉在這自然的味道中，不舍下車。到站了，下車。走在這雖平坦但又充滿了分叉路口的“高速公路上”。只要誰的注意力不集中，便會被帶領上一條崎嶇的山路上。在山路上的人僅有兩種選擇，一是繼續走下去，二是往回走，你是前者還是后者？如果你是前者，那么，你離成功只會越來越遠，如果是后者則與之相反。
經過我的不懈努力和堅定不移，我最終贏得了中考這場戰沒有硝煙的戰斗，換取了通往高中的“火車票”。
捏著這張通往高中的火車票，既忐忑又欣喜：忐忑高中的三年后我能不能贏來飛往夢想大學的飛機票，欣喜自己的努力沒有白費。
坐上了“雄鷹號”火車，我望著車窗外的景色，想象著高中的生活，制定著高中的目標。不覺察，火車已經到站了，望著高中這條崎嶇望不到盡頭的這條路，我有些不知所措，可很快我就昂首挺胸，背起行囊，踏上了在高中的旅程……
后記：努力不必須會有收獲，但，不努力必須不會有收獲！求學路上充滿了艱辛和岔路口，僅有當你意志堅定，永不放棄，你才會換來通往成功的汽車票、火車票、飛機票……
求學之路作文600字 篇8
我父親出身于農民家庭，七十年代出生在長沙縣干杉鎮（現統稱黃興鎮）一座山下的一個村子里。據他的回憶，求學經歷是十分辛苦的，但也十分有意義。
小學和初中是最辛苦的.。父親小學在鎮上，因為當時交通十分不發達，上下學非常艱難。上山下山的路全是黃泥，路程又十分遙遠，父親就摸黑起床，叫上村里另外兩個同學，一同打著手電筒就出門了。跨越山嶺，走過亂石，有時腳會磨出泡。冬天時凍得從手上一直紅到耳根。最令他記憶深刻的是，在一處路口有戶人家，養了條十分兇戾的黃犬，據說會追著人咬。當時父親只得偷偷地繞道路過，而幾乎是三步就要一回頭，特別害怕。
初中還是在鎮上。當時爺爺為鄉村小學校長，長期扎根在學校，一周只回家一次。而奶奶也剛從會計轉行當了語文老師，一周也只回家兩次，父親讀的初中與爺爺奶奶工作的小學恰好是相反的方向，因此經常一個人在家，便漸漸習慣了寂寞。父親說當時鄉里教育條件十分簡陋，教室閉不住狂風，燈明不了教室，檐蓋不住雨滴，老師則更是普遍話也講不標準。父親當時放學一回家，就主動拿起農具幫忙做事，晚上就在被窩里亮起手電筒背書，當時家里也沒人抽出時間管父親，而父親卻憑自己努力成了極少數考上高中的人。
父親高中在五美中學（原徐特立中學，現已無）。那段時間，爺爺的書法有了些名氣，為別人在廠子里題字，自此家中經濟條件大有改善，父親得以在高中寄宿。但因為當時農村實在過于落后，教育條件不行，因此父親第一次高考失利了。而父親受良好家風影響，又不甘于平凡，便發憤復讀一年，最后竟然超常發揮考上了大學，而且還是湖南省最好的中南大學，當中最厲害的專業—有色冶金專業。那在當時，整個村里考上大學的幾乎沒幾個，考得如此優秀的，全鎮估計也不太多。
父親常用求學經歷教育我認真學習，而且是通過講道理的方式，因此我從小受他熏陶，勵志發奮苦讀，將來也成為一個成功的人。
寫此文幫助父親回憶他的求學經歷。
求學之路作文600字 篇9
有一次，森林里舉行了一次能力競賽，每個動物都必須參加這次競賽，比賽項目有作文，唱歌，跑步。可是小猴一樣都不會，怎么辦呢？小猴準備去向別人求學。
小猴先去向全森林的三好學生小兔求學。小猴跑到小兔家，看見小兔正在練作文呢。小猴跑過去對小兔說：“兔姐姐，請你幫輔導一下作文吧。”“好吧”小兔說：“那你準備什么時候開課呢？”“現在，現在就開始上課。”小猴說。小兔讀出作文題目，小猴就很快得開始寫了。“寫好了”小猴氣喘吁吁地說。小兔檢查了一下，說這里要重寫。小猴一下就寫好了，小兔又接下來讀下一篇作文的題目，小猴沒寫到一半就說“累死了，我不寫了”說完轉身便走了。
小猴又準備向黃鸝鳥學習唱歌。小猴說：“黃鸝鳥妹妹，我想向你學唱歌。”黃鸝鳥爽快地答應了小猴的要求。開始了，
黃鸝鳥先讓小猴唱“啦。”小猴唱得很標準，不過他的喉嚨也很難受了，他唱了第一首歌，喉嚨都“破”了。“什么唱歌，根本就是破壞嗓子計劃。”小猴生氣地說。說完他就走了。
小猴又去向小鹿學習跑步。他來到操場上去找來了小鹿。他說：“我想學跑步，他教我吧。”小鹿說：“好吧”開始跑步了，小猴和小鹿一起沖上前去，呼地一聲跑了兩圈，在跑第三圈的時候，小猴很累了，在第四圈的時候，小猴對小鹿說：“我走了，因為這里太累了。”小猴轉身向家跑去。
過了一天，兩天，三天。競賽開始了。大家都做好了準備。只有小猴的心是慌慌張張的。開始比賽了，小猴哪項的成績都很差勁。經過了三個小時的時間，比賽終于結束了，小猴就回家去了。
過了一天，比賽成績出來了。小兔作文第一，跑步第二，唱歌第三。小黃鸝鳥唱歌第一，作文第二，跑步第三。小鹿跑步第一，唱歌第二，作文第三。小猴什么獎都沒有得，小猴很后悔，因為他沒有好好學習。
求學之路作文600字 篇10
“你要走的路還很長呢，只要你努力，好好學習，將來你在通往成功的路上才會一路暢通……”，這句話，也許每個人都聽過，很普通，也很實在。
前路漫漫，無法探索，仿佛一層霧，只有當你走近，掀開這層霧，你才會知道前路有多少考驗和驚喜在等著自己去發現和完成
走在小學的路上，我不會像其他同學一樣安靜地坐在座位上看書，我只會拉著好朋友一起玩鬧，活像個假小子，完全忘記自己是個女孩子；我不會在上課時安分守己的認真聽老師講述著知識世界的美妙，我只會在老師上課喊起立時用腳偷偷地將前面女生的凳子搬個“家”，讓全班感受一下我的“激動”……
走過了小學，便毫無準備的來到了去往中學的巴士站。手持“某某中學錄取通知書”這張車票，便坐上了“雛鷹號”巴士。一路上，窗外飄來的陣陣花香讓我陶醉在這自然的味道中，不舍下車。到站了，下車。走在這雖平坦但又充滿了分叉路口的“高速公路上”。只要誰的注意力不集中，便會被帶領上一條崎嶇的山路上。在山路上的人只有兩種選擇，一是繼續走下去，二是往回走，你是前者還是后者？如果你是前者，那么，你離成功只會越來越遠，如果是后者則與之相反。
通過我的不懈努力和堅定不移，我終于贏得了中考這場戰沒有硝煙的戰斗，換取了通往高中的“火車票”。
捏著這張通往高中的火車票，既忐忑又欣喜：忐忑高中的三年后我能不能贏來飛往理想大學的飛機票，欣喜自己的努力沒有白費。
坐上了“雄鷹號”火車，我望著車窗外的景色，想象著高中的生活，制定著高中的目標。不覺察，火車已經到站了，望著高中這條崎嶇望不到盡頭的這條路，我有些不知所措，可很快我就昂首挺胸，背起行囊，踏上了在高中的旅程。
后記：努力不一定會有收獲，但，不努力一定不會有收獲！求學路上充滿了艱辛和岔路口，只有當你意志堅定，永不放棄，你才會換來通往成功的汽車票、火車票、飛機票。
求學之路作文600字 篇11
我一直在尋求一種真正的綠色，一種完完全全、實實在在表現著生命的綠色。也許是因為我不懂文學，書中的綠里得遙遠而隔膜；也許是因為我不懂繪畫，畫中的綠顯得凝固而呆板；大自然的綠固然可愛，卻又嬌嫩而短暫……我不停地尋求著，最后我走近了音樂。
然而我又一次失望了：我聽到了港臺傳來的你情我愛的續煒曲——沉悶的灰色；我尋來了震耳欲牽的搖滾樂——騷動的紅色……電臺里、電視里、音像商店里，唯獨缺少了那種綠。
綠啊，你在哪里?——我不停地手求肴。
我沒有料到我和綠的相遇竟會是一種偶然。還記得那個閑來無事的星期天，我路過音樂學院門口，一張醒目的“免費小提琴演奏會”的告示吸引了我。當那悠揚的小提琴曲激蕩我的耳膜時，我就知道：是的，就是那種綠!綠，真的太美了，《梁祝》《中國花鼓》《卡門幻想曲》……華關的旋律使我感到了一種前所未有的心靈上的撞擊和精神上的震撼，多么清晰的綠的氣息，多么灸好的綠的意晚!這就是緣色強大的生命力、感染力，這就足高推的藝術最可貴的地方，它診釋了人類的整個生命，整個思想！
我終于尋求到了——實實在在表現著生命、表現看思想的綠色!完完全全跨越著時空的不朽之綠色。
漸漸地，我感覺到了，這綠色似乎正在悄然籠革著這座城市，而在音樂廳舉行的雙國音樂會，就是這綠色的使者。音樂會幾乎場場爆滿，聽眾中有可愛的兒童，有朝氣蓬勃的青年，甚至有行動不便的老人，每個人都全身心地沐浴在醉人的綠色中……音像店里，約翰·施特勞斯、貝多芬的樂碟常常銷售一空；電臺里，明麗的綠色華彩源源流出“高山——流水；流水——高山”，是啊，綠色本就是生命的象征!綠色具有不可估全的生命力!綠色也正在不斷地更延，正在尋求更多人的心靈!
峨，綠色!看到自己正置身于高稚藝術，笠身于綠色的音符中，我是多么的幸福。我要把這份綠色雙手捧給熱愛生活、珍惜生命的人們!
求學之路作文600字 篇12
我們是生長在法制社會的兒童，今天我們放眼看去我們的社會有正常的秩序，我們有若干的法律法規，保護我們幸福地、快樂地生活。
我們兒童有《未成年人保護法》，保護著我們的安全利益。現在就是父母也不能隨意體罰我們的，要是傷害我們，他們就會受到法律的制裁。所以為了明白權力和義務我們要學習法律。
但是，有很多的人，由于生活所迫卻不愿、不能遵守法律，使自己和親人難過。他，是我的同班同學，他家里窮困潦倒，家里下有一個比自己小幾歲的妹妹，上還有年紀大，行動不便的的爺爺、奶奶。幾年前電視劇的情節竟然上演在他的生活中，他的爸爸因為施工時不小心從腳手架上跌落傷殘失去了勞動力，后來他媽媽由于生活的重重壓力毅然選擇了跳樓。他十幾歲便背負起家庭的重擔。一邊做家里的頂梁柱幫家里種地賣菜，一邊在學校里做一個知書達理的學生。他求學也比我們晚了幾年，記得他的妹妹上六年級的時候，他才跟我們一起上五年級，我有幾次問他為什么，他只是平淡的說：“我們家里的錢，只能供妹妹上學，而自己只得等家里稍微富裕了，再上！”。就這樣，等到他的妹妹小學畢業時，他才上了六年級。今年妹妹上初中了，他心里不得不產生了一個荒唐的念頭：他要放棄學業，幫奶奶爺爺干活、掙錢供妹妹安心地讀完初中。但這個念頭被一直關心他的老師打消了，老師說，《未成年人保護法》第九條父母或者其他監護人應當尊重未成年人接受教育的權利，必須使適齡未成年人按規定接受義務教育，不得使在校接受義務教育的未成年人輟學或中斷其學業。對曠課或自行輟學的未成年人，父母或者其他監護人應當教育其返校。他聽后也就打消了這個念頭。雖然他的生活環境比較苦，但學校和社會也資助了他，給了他一些溫暖，有幾次，他對我們的行為感動地哭了。他在我們這個學校，這個班級，這個大家庭過得很充實，幸福。這是法律改變了他的求學之路，改變了他的性格和命運。
求學之路作文600字 篇13
爸爸的求學之路是平凡的，也是不平凡的。
上小學時，爸爸就非常喜歡讀書，但是因為家境并不富裕，爸爸只有靠養小動物來換取自己喜愛的讀物。每當讀起這些書來，他總是廢寢忘食，讀到凌晨也是常有的事，煤油燈把他的鼻子熏得黢黑也毫不自知，常常被哥哥姐姐們嘲笑是偷煤的“小老鼠”，但是爸爸毫不在乎。每當傍晚，夕陽漸斜，小村的人們干完農活，都會聚在村頭的古樹下，聽村里的長者講故事，從《三國演義》到《岳飛傳》，人們聽得津津有味，爸爸更是聚精會神。
就這樣，對于知識的強烈熱愛伴隨著爸爸的學習生涯開始了。
初中時，年僅13歲的爸爸獨自一人來到縣城的中學求學。路途遙遠，爸爸半年才能回一次家。每逢假期，爸爸便會一頭鉆進圖書館，一待就是一整天。有時去得太早，圖書館還沒有開門，爸爸便拿出書，借著路燈微弱的燈光聚精會神地讀起來。燈光昏暗，晨風凜冽，爸爸從不覺得艱苦，對他來說讀書是快樂的。
爸爸艱苦地度過了自己的初中生涯，可剛上高中，我的奶奶突然病逝，爸爸被過度的悲傷擊倒了。他哭著喊著要尋找著自己的親娘，可是斯人已逝。沒娘的孩子開始思考今后的自立：不應僅僅從書本中學習，還應該從社會實踐中學習！
于是，年輕的爸爸決定去社會中磨礪一番。小試牛刀，爸爸開始做生意，一下子竟賺得兩萬多塊，成了村里最年輕的萬元戶。但爸爸并不以賺錢為目的，很快他又回到了學校，繼續學習。那個勤奮學習的身影又回到了校園中，每當夜晚，別的同學早已休息，爸爸還是會堅持來到操場復習當天學到的知識，無論嚴寒酷暑，從不間斷。終于，經過不懈地努力，爸爸以優異的成績考上了一所理想的好大學，畢業后開創了自己的事業。
如今的爸爸已經是一家大型國企的總經理，但他并不忘本，資助了很多貧寒的孩子。
爸爸，是我的榜樣，他對學習的熱愛，對事業的追求，永遠向善的精神，是我一生的財富！
求學之路作文600字 篇14
我的漫漫求學路，有時充滿著泥濘與荊棘，有時平坦而寬闊。我的初中生活伴隨著諸多的喜怒哀樂，就像五味瓶，充滿著酸甜苦辣咸。
酸
還記得，我和她閃亮登場，競選市級優秀班干部。很快競選就落下帷幕，以我略輸一票花落她家。我不得不硬著頭皮向她祝賀，我心里卻酸溜溜的。
辣
“誰的廢紙扔地下了，請注意點！”是他在喊。呀！我的演算紙，什么時候風吹掉的？誰還踩了一腳。“喊什么，撿起來不就得了？”我一邊撿紙一邊沒好氣地說著。“不愛聽了？提醒大家注意，是我當班長的職責。”哼，還牛起來了，我覺得血往上涌，但忍著沒有發作，臉上卻熱辣辣的。
苦
有再一再二，沒有再三再四，這次考試我不能再輸給別人。我還清晰地記得，那天，我一邊答著卷一邊想。可是成績很快就下來了，看到老師手里的成績單，我都該蒙了。是她，比我多一分摘取全校狀元，我又屈居第二。咋回事呢？總是差一兩分。我心里像剛吃了一個特號的苦瓜，苦極了。
甜
痛定思痛，我只好反思自己。我終于發現，她很細心，我粗心。我考試時，每科都有由于馬虎失分的，結癥找到了，我向她發出了挑戰，鹿死誰手看下次的。她欣然應戰。
果然，在第四次模擬考試結束后，我以高出第二的同學十三分的成績奪回冠軍。同學們都以羨慕的眼光看著我。他們還紛紛地向我挑戰，說下次再比一比，我也欣然應允了。我倒開始覺得競爭還挺有動力的，不過，我也偷偷地在心里品嘗著勝利的果實，嗯，甜甜的！
咸
俗話說，不咸則無味，無味則平淡。三年來，我和同學們既是對手，又是朋友。我們之間有競爭，也有合作；有和睦相處，也有分歧和不痛快。其實不論什么樣的小插曲，都是生活本應如此。那種追求一帆風順，或只有和睦沒有不痛快的想法，只是烏托邦的夢想，是不存在的。
走在漫漫求學路上，由衷地感謝同學們三年來帶給了我五味瓶，我在體味酸甜苦辣咸的過程中，大喜大悲，大徹大悟，徹底明白了生活的真諦。
求學之路作文600字 篇15
從前，在一片茂密的森林里，住著一個小狐貍家庭，日子一天天過去。轉眼間，小狐貍已經到了上學的年齡，他渴望上學。于是，他來到學校，向山羊老師表明了自己的心意。
山羊老師看著小狐貍嘆了口氣，說:“小狐貍，你家這么狡猾，經常搗亂。我們學校再也不敢收狐貍學生了。你還是回家自己學習吧！”
狐貍聽了非常難過。它哭著跑回家。不經意間，我打翻了一籃子松果，是我的松鼠媽媽辛辛苦苦在路邊摘的。突然，松果掉了一地。狐貍哆嗦了一下，向四周看了看，發現周圍沒有動靜，就跑了。跑了一會兒，小狐貍想起了山羊老師的話，“狐貍家太狡猾，沒有責任感！”突然，他停下腳步，轉過頭，看著身后那條長長的泥濘的路，看著他急速的腳印，看著他在池子里的倒影:滿臉通紅，氣喘吁吁，緊張兮兮，東張西望，賊心虛后的樣子，哪里還有往日的瀟灑利落！于是小狐貍慢慢轉身，下定決心往回跑！
這時，松鼠媽媽正掙扎著彎腰撿起散落一地的松果，突然她絆倒了！當他倒在地上時，小狐貍三步并作兩步快速跑過去幫助松鼠媽媽。他眼里含著淚，虛弱地說:“對不起，都是我的錯，我撞了你的松果，我就這么不負責任地跑了……”我還沒說完，就被松鼠媽媽攔住了:“我知道承認錯誤的是個好孩子。”小狐貍的臉變得更紅了，他迅速拿起籃子，撿起松果。
第二天早上，天還蒙蒙亮的時候，一陣急促的敲門聲打斷了狐貍一家的夢。狐貍媽媽打開門，詫異地看著站在門口的山羊老師。山羊老師的白胡子和她因跑步而發紅的臉讓她笑了。山羊老師臉紅了，說:“對不起，昨天的話很重。松鼠媽媽給我講了昨天的事情。這些松果是她對小狐貍的小小感謝！”他一邊說，一邊往門里望了一眼，喊道:“小狐，帶著孩子去上學！快點，快點，遲到了！”
有時候真誠、善良、負責是打動人的最好法寶。
求學之路作文600字 篇16
歌德說過“光有知識是不夠的，還應當運用，光有愿望不夠的，還應當行動。”的確，做學問要有孜孜不倦，持之以恒的精神。一個既有書本知識又有實踐經驗的人，才是真正有學問的人。
南宋時期的偉大愛國詩人陸游不就曾寫過《冬夜讀書示子律》這首詩嗎？這首詩正告訴我們實踐的重要性。子律是陸游的小兒子，陸游在冬日寒冷的夜晚，沉醉書房，樂此不疲的啃讀詩書。窗外，北風呼嘯，詩人卻渾然忘我置之腦后，寂靜的夜里，他抑制不住心頭奔騰踴躍的情感。毅然輝下了這首《冬夜讀書示子律》，滿懷深情的送給兒子。
詩中四句話給我印象很深刻。第一句“古人學問無遺力”的意思是古人做學問是不遺余力的。這短短的七個字道出了古人對學習的態度。是啊，無論是李白、杜甫還有其他著名的詩人，都是以刻苦認真的精神來面對學習，其實不僅是詩人，那些名垂千古的人不都是這樣嗎？
第二句“少壯功夫老始成”的意思是青少年時期花的功夫往往要到年老才能有所成就。所謂“少壯不努力，老大徒傷悲”啊！這句話說明了學習要有水滴石穿的精神，不能急于求成。
第三句和第四句“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”的意思是從書本上得到的知識終歸是有限的，要想深入的了解必須親自實踐才行。詩人告訴我們讀書固然重要，但更重要的是親自實踐才能更加明白其中的道理。不能只片面滿足于書本上的知識，而應該在時間中學習，進一步獲得升華。
世界上有許多名人為了更確切的知識，不惜辛苦地去各地采察，實踐。比如偉大的醫學家李時珍，為了老百姓們的健康，跋山涉水，不畏艱苦，跑遍世界各地，嘗遍各種藥草去編寫一本醫學書《本草綱目》，李時珍為了完成這本書吃了許多苦，他要更深入的了解各種藥草的樣子，作用，親自嘗藥，這種為夢想而實踐的精神不是我們應該學習的嗎？
在實際生活中也是如此，不能只了解書上的知識，要親自觀察實踐，這樣會有更豐富的收獲。“我們不能等待自然的恩賜，我們要向自然索取。”
求學之路作文600字 篇17
曾經走過很多路，經過很多事，遇到很多人，很多的曾經都已隨著時間的流逝漸漸淡忘，但是腦海里總有那么一些人和事雖不被自己常常想起，但是也從來沒有被忘記。也許是相逢、相知時的瞬間美麗，已經深深銘刻在自己的記憶里，所以才會定格為一份永恒，在自己有限的生命里熠熠發光，也讓自己的生命多了一份美麗!
在求學，工作的道路上，經歷過很多的困難和挫折，是朋友們的鼓勵和幫助才讓自己沒有失去前進的信心和勇氣;生活的路上又何嘗沒有煩惱和糾結，是摯友們的安慰與開導才讓自己重拾心中的那輪暖陽，所以快樂多了，煩惱少了。
每每想起這些曾經幫助過自己的朋友，就會感動地落淚。生活里如果沒有他們，我真不知道自己的生活將是什么樣。當自己遇到精神打擊的時候，或許因為一句鼓勵的話語就讓自己豁然開朗，也讓自己明白了：原來我們活著就是為解決困難而來，為擁有快樂和幸福而摔倒了必須爬起，重新爬起就收獲了一份堅強與毅力!
很多個晚上，會做噩夢，夢見那個曾經失去生活勇氣的自己，那份無助和無奈現在想起還會感到懼怕。如果不是網戀，友情的那份支撐，我或許早已迷失了生活的方向，成為一個沒有生活目標得過且過的人。
一個生活在陰影里的人，常常感覺不到太陽的溫暖，聞不到花香，聽不到鳥語，甚至會拒絕朋友的關心和幫助，長時間的封閉自己就會讓自己滑向抑郁的邊緣，真的是一件很可怕的事情。善意看待朋友的開導與幫助，你就會慢慢走出陰影，成為一個陽光自信的人。
接受朋友的幫助，并樂于去幫助朋友，做個心中有愛，助人為樂的人，你也將成為一個快樂幸福的人。
有朋友的人生是幸福的，有友情的生命是豐盈的，是知心朋友們的幫助和鼓勵改變了自己人生，所以這些朋友也定格為一份美麗，在自己的腦海中揮之不去，成為一段永恒的生命插曲!
求學之路作文600字 篇18
“只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間。”《愛的奉獻》中這句歌詞時常在我的耳畔回蕩，每每聽著這熟悉的旋律，我總是心潮澎湃。
我生活在一個貧苦的家庭里。從我懂事起，我的媽媽就是拄著拐杖走路，她只能在家里做一些簡單的家務。更糟的是，爸爸生了一場大病，再也干不了重活了，家里還欠了很多的債。已經到了上學年齡的我，只能在家門口癡癡地看著遠方的學校，默默地靜聽著校園里的讀書聲、喧鬧聲。有時，我會想一些呆頭呆腦的問題，老纏著爸爸、媽媽問這問那；有時，我在哥哥的書包里亂翻，拿到筆便亂涂亂畫，看到圖案就瞎編故事，還捧起書本“咿咿呀呀”地念；有時，我跟在哥哥的身后來到學校門口，羨慕地看著、徘徊著。我是多么盼望去上學，我想學知識，想結交更多的伙伴。好幾次，我做夢都在說著“我要上學”。爸爸咬咬牙對我說：“爸明天送你上學校。”終于，我高高興興地背上了書包；終于，我怯生生地走進了校園；終于，我融入了學校這個大家庭。
可是，幸福時光對我來說就像流星一樣轉瞬即逝。爸爸的病情復發，我和哥哥面臨著失學。新學期開學的那一天，我摸著陪伴了我三年多的書包，看著自己用心完成的作業，我的眼眶濕潤了，爸爸、媽媽、哥哥也都沉默不語。那天下午，我的好朋友急匆匆地來我家找我，對我說：“曉慧，老師叫你趕緊去報名。”“報名？我家沒錢供我讀書了。”我低低地說道。“老師已經知道你們家的情況了，說是學校為你免了學費。她現在忙著給同學們報名，特意讓我來通知你。走，跟我去學校！”說完，她拉起我的手就往學校跑。
從那以后的每一個學期開學，老師總是提早通知我去報名。每次領到新書時，我的心總是暖洋洋的。我幸福地享受著集體的愛，我快快樂樂地學習、生活。愛心為我鋪起了求學的道路，我會在生活的困境中，憑著頑強向上的進取之心而努力拼搏，爭取以更優異的成績實現自己的夢想，早日回報社會。
求學之路作文600字 篇19
在求學的道路上，我奮勇拼搏。
——題記
在求學的道路上，我努力，拼搏，我以學習為了。我的求學分三個階段......
小學
小學，是學習的開始。是我求學的開端。這是求學路上的起始段，我在這條路上走得很坎坷。小學是孩子們的校園，里面很好。這期間，孩子們幾乎對學習好壞無概念。而我卻知道學習是有用的，而被媽媽一頓打，我哭著對媽媽說：“我學，我學。”從此我的求學路開始了，我在這條路上，歷經萬難，終于以一個十分優異的成績考上了初中。
初中
如果說我在求學路上有一座荊棘滿布的山，那初中就是這座山，在初二時因為一些身體上的原因，我不得不在家休養二個多月。在這段時間痛苦一直陪伴著我，所以一直無法學習。返回學校時發現自己什么也不會，什么也不懂。有的同學說：“你跟不上的。”
家里的人也說：“降級吧，一定跟不上。”我倔強的搖頭，我不想讓別人落下。于是我拼搏，我努力。不管多困難。即使前方荊棘滿布。那也要留下我披荊斬棘的颯爽英姿。我也不要留下一失足成千古恨，再回首已百年身的終身遺憾。即使我在求學的路上倒下，我也要挪爬，只要我能動彈一下，我就不會放棄。不管姿勢有多丑陋。
因為我不甘心，終于在我堅持不懈的努力下，我打破了同學與家人的預告。在學習的道路上重新站起，并翻過了這座荊棘山。我在求學的路上展現出了我的堅持，我為自己驕傲。
高中
升入了高中，成為了高中生的一員，我以一個不高不低的分數考上了一中，到了高中才發現初中學過的東西不過是冰山一角，到了高中一切化整為零。不過我會努力拼搏，我在求學的路上永不言敗。不過我要認真，不能耍小聰明。我相信在我的不懈努力下高考我一定會堅持到底。
我在求學路上游坎坷，有困難，現在分為三個階段，我想以后會更多。
求學之路作文600字 篇20
每個班級的同學都在同一個教室里讀書、學習，在教室里你會體會到同學們對學習熱愛的那種濃烈的氛圍，在上課時你會體會到學生對學習的認真、對知識的渴望，對未來的追求。我看見同學們那一雙雙對學習熱愛的目光，我也懷著一種對學習熾愛的心情走到了又一個嶄新的教室。
不走到這里誰知這里竟會是我們自由翱翔的地方，在這里我們可以放飛我們的夢想，展示自己的才華，使自己學業有成。教室里到處都充滿著同學們團結的力量；推動著我們前進的方向。
也許我走不到最后，也許會離開這個教室，但是我對學習的渴望是永遠不會變的，對于學習我有持之以恒的信心，雖然我來的匆忙，走的也匆忙。離開并不是我的意愿，能和同學們相聚在同一個教室是我們的緣分。緣分是天定的，命運是自己的。也許我的命運從此就是終點，也許我將要踏上另一個新的教室，另一個新的旅程。我將會悄悄地離開教室，離開同學們，也許我們的緣分已盡，也許我將會比你們走得更遠，在這里我也祝愿各位同學在人生路上走的更長更好。在教室里和同學們相處的時間雖然不多，但是我還是希望同學們珍惜自己的時間，好好把握生命里的每一分鐘。
教室方方，留下了無數的師生情；講臺方方，留下了老師無數滴辛勤的汗水。也許我再看不到這樣的場面，也許你們再也看不到我的身影，因為我即將離去。悄悄地我走了，正如我輕輕地來，我揮一揮衣袖，不帶走一片云彩……
“教室”是神圣而不可侵犯的，對于教室我很向往，我也希望我能再次來到這里，和同學們再續同學情，也希望同學們在學習上一帆風順。
教室，我多么向往的地方……
后記：這是我任課的某個班級的學生在離校前的最后一次作文。她的離開沒有任何預兆。時間已經過了近兩年，中間她只和我打過一次電話，是在春節時大年初一的零時整的拜年電話，不知這位同學過得怎樣？是不是還在打工路上艱難的行走？祝愿她一切都好！
求學之路作文600字 篇21
一日清晨，被朱元璋請來的我，正滔滔不絕地為太子朱標講解經文。一個偶然，我講起自己小時候求學的故事！朱標聽得津津有味。
記得那是一個大雪飄舞的日子，家里十分貧窮，吃不飽，穿不暖，可我偏偏就落下了“嗜學病”，一看起書來就連飯都忘了吃，連覺都忘了睡，常常被爸媽數落一頓，卻還是改不了這毛病，父母很擔心我這小身板。
那天下午，我看完了書，又要向那家人借書，在借書的路上，我一路思考著天為什么會下雨這樣的探究題，殊不知前方有一棵粗壯的大樹，“Peng！”的一聲，我的腦袋瓜撞在了樹干上，我倒在了地上，石頭擦破了我的皮，疼得流出了血，可我依然不敢怠慢，我慢慢地站了起來，一跛一跛地走到他們家，歸還了書，又挑選了幾本好書，并和他們約定好歸還時間，就慢悠悠地回了家。
回到家，母親看到我腳上的血，二話不說地把藥箱塞給我，叫我包扎傷口，可我卻無視母親，徑直走進房間，開始磨墨。我拿出紙和筆開始抄書，天很寒冷，連硯臺都凍住了，所以我不得不時常磨墨，防止它凍起來，可這樣卻大大地減慢了我抄書的速度。天越來越冷，有時候冷得連手指都不能彎曲。
這時太子朱標問了一句話：“老師，那你是怎么抄書的呢？”我笑道：“我常叫母親端一盆雪上來，凍住了就伸進去搓一搓，一下子就熱了！”朱標說：“那你們真的是太可憐了！”“是啊！哪有你們現在這么衣食無憂，好了，我繼續講。”
五天很快就過去了。我抄完往那人家奔去，不敢有一點兒的怠慢，不然就借不到書了，因為那家主人有很強的時間觀念。我跑著跑著，不小心踩到了獵人丟下的鼠夾子，所以，我的腳頓時血肉模糊，而我只能像兔子似的跳到主人家還書。
因為我的守信，他們都喜歡借我書看，而我，也因為這看遍了天下書，成為了著名的政治家、史學家、文學家、思想家。現在，我還是太子的老師。
求學之路作文600字 篇22
今天，我把一些雜物翻了出來，準備重新整理一下，突然，太子走了進來，他看著這些雜物，疑惑不解地問：“這里怎么有一些無書名，無作者的書呢？”
“翻開來看看就知道書名了。”我回答，“看看這本，這是《孫子兵法》，再看看那本，那是《三國志》……”
“哇！老師你真厲害！可是，其他書都有書名，為什么這幾本書沒有呢？”
聽到太子的疑問，我給他講了個真實的故事……
我小的時候，看書看得連午飯都忘了吃。可是家里窮得連油燈都買不起，更別說書了。因為只有幾本小人書可以看，所以，我決定去鄰居家借書。
第一次，我去了一個青年家借書。一開始，我還不敢說話，倒是他先開口了：“小朋友，我家是遠近聞名的‘書蟲之家’，家里有很多書，你想借書還是想買書？”
我吞吞吐吐地回答：“借……借書。”
“噢，是借書啊！那你先交十枚銅錢做押金吧！想借什么都行！要十天之內還給我噢！”那位青年說。我進了青年的書房，挑了一本《山海經》，然后，我就向青年告別了。
回到家里，我想：這書不是我的，我只能看幾次，可家里又沒錢買書，該怎么辦呢？我想了想，終于想出了一個辦法：抄書。
很快，我就借來了寫字的工具和本子，抄起了《山海經》。在抄的時候，我忘記抄題目了，之后就一直沒抄，這個習慣到后來我才改過來。就這樣，我抄了六天。
第七天的時候，天氣突然變寒冷了，我穿著單薄的棉衣繼續抄寫。抄到一半，我的硯臺結冰了，手指的關節不能活動了。我本想放棄，又想：不抄完就沒書讀了！就繼續抄寫。終于，我把書抄完了。
第八天，我去青年家還書。我一路狂奔，沖到了青年家。青年問：“你怎么不多看些時日啊？”我把抄書的事告訴了他。他聽完我抄書的事，不但把十枚銅錢還給了我，還給了我五枚銅錢，說：“你長大了一定能成器。”從此，別的人都愿意借書給我。
求學之路作文600字 篇23
唉！緊張的學習終于結束了，原本以為拿了一個好的成績這個暑假就可以無憂無慮，高枕無憂，開開心心的過了，可是出人意料的是竟然發生了，這個暑假還要學習！
在我想象中的學習和在那殘酷的現實生活中的學習哪距離相差的好遠好遠。
今天是我上奧數的第一堂課，我武裝好自己要出發了，當我要獨自去面對外面你風風雨雨的世界時我突然感覺暑假的負擔好大我好害怕，不過沒過多久那恐懼感馬上就被打倒了，我踏出家門，一縷縷的金光以45角度迎面直射過了，那金光亮的讓我睜不開眼睛，我的眼睛在不停地掙扎，可是還是輸給了那一縷縷的金光，這是媽媽給我拿來了雨傘，我撐起雨傘便開始了我的“求學記”，我踏出家門，自己慢慢的去摸索學校的路線圖，走著走著，我對那路線模糊極了“咦！這里有一個賣衣服的店，對啊，那現在是因該直走還是拐彎呢？……算了還是拐彎吧”我在心里默默的想了老半天，最后還是決定——直走。我繼續走著，那時候我心里高興極了，以為我知道離人和嘉園已經不遠了yes。我憑著我的直覺慢慢的找，突然我靈機一動，想起了一首歌，一邊走著最里一邊哼著小曲“跟著感覺走，緊抓住夢的手，腳步越來越輕越來越快活，盡情揮灑自己的笑容，愛情會在任何地方留我，跟著感覺走，緊抓住夢的手，藍天越來越近越來越溫柔，心情就象風一樣自由，突然發現一個完全不同的我，跟著感覺走，讓它帶著我，希望就在不遠處等著我……”“啊！到了倒了，哈哈！一單元……”我在新里默默的念，生怕自己找錯了。”
在這一路我經過了“千里迢迢”“千辛萬苦”“長途跋涉”真可謂是“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”.
求學之路作文600字 篇24
清晨，陽光透過樹葉撒下金光，在地上透出零零散散的陽光，湖邊的水面上波光粼粼，一派欣欣向榮的景象，鳥兒在樹林里歌唱。
我走著這條我每一天都會走的一條路，路沒變，它依舊是那樣的平整，兩旁盛開的花兒在互相比美，路旁的小草也不甘示弱在溫柔的微風中挺立，可是我的心境變了，由昨日的興高采烈變成了今日沮喪。我不再向往常一樣，擺弄著路邊的花花草草，我平靜的走著那條熟悉的道路，不起一點波瀾。正因為那句話，我輕輕的走，揮一揮衣袖，不帶走一片云彩。遠處，我的朋友再向我打著招呼，扭頭，她們也因為我透漏出不高興的神色而略顯驚訝。她們走近，我看到了我此刻不想看到的人，準備跑開，可她們像是計劃好了一樣，把我團團圍住。她向前一步，標準的90°鞠躬，“對不起”這三個字在我耳邊回蕩。我輕輕的“哦”了一下，她的臉上顯現出了驚訝的神情，我揣測著她心里的想法可能是因為我的表情太過于平靜，她覺得我這樣倒不如大聲的罵她一頓來的痛快。她遞給我一個已經很破舊的小船，看著她紅紅的眼睛和那艘破舊的小船，我最終抑制不住情緒，眼淚像斷了線的珍珠似的往下掉。我強忍住淚水，輕輕的在她耳邊道了三個字，多謝你！
她明白，我大概是原諒她了，一下子抱住我，破涕為笑，還在一向的道著歉。我也覺得不好意思了，便與她約定，這事，我們只當做沒發生過，不在去計較。
我們手拉手，在陽光的照耀下，走向學校。笑聲回蕩在整條路上。
她明白，我大概是原諒了她了，一下子抱住我。
求學之路作文600字 篇25
“丁零零……”急促的鬧鐘聲把我鬧醒了，我睜開朦朧的眼睛，拉開窗簾，疊好被子走出房間，一看時間：“啊！”已經七點三十分了！我趕忙跑去陽臺，一打開門，一道金光就灑在我的身上。我拿起牙刷草草地刷了牙，洗個臉。飛一般地穿好衣服，戴上紅領巾，背上小書包，匆忙下樓上學去。
在路上，我變得更急了，因為還堵車了！那些車各自發出震耳欲聾的聲音嗒嗒嗒……”吵極了，那些車后還發出一陣陣臭氣，我捂住鼻子，看著附近的樹，那些樹在風的吹拂下擺動，它們搖搖晃晃的樣貌好像在說：“好臭啊！好臭啊！我們受不了啦
突然媽媽一加速，我差點摔下車了，我問媽媽：“干什么呀？“媽媽回答說：“剛才差點兒就被外面的車給撞到了。”我往后一看，天啊！車川流不息，就像一個電鋸，過來什么它就砍什么。媽媽開著車繼續往前走。突然，有一個東西落在了我身上，噢，是一片葉子。
一眨眼就到一條小路，小路旁邊有很多樹，全部都是芒果樹，吊滿了綠色的“小胖子”。風一吹“小胖子”就開始左搖右擺地跳起舞來，真是可愛！這時，我聞到一股清香，我急忙吸上一口：“嗯！”是什么這么香呢？我抬頭望去，原先是雞蛋花樹，樹上一朵朵黃色的花朵發出的撲鼻的香味。為什么起名雞蛋花呢？其實是因為它的表面像個“雞蛋”，里面是黃色的外面是白色的。聽媽媽說過這種花能夠煲湯喝的。看起來很好吃，可惜我不敢生吃！
“唉！”上學的路上，真是讓人歡喜讓人憂，它像一幅鮮活的畫，天天變換不一樣的資料，日日呈現不一樣的精彩。
求學之路作文600字 篇26
有時，我為了到學校多玩會兒，經常叫爺爺早點叫我。
今日，我6：30就起來了，吃完飯，我又玩了會電腦，便匆匆忙忙地走了。
今日的天氣真好，白云好白，藍天出奇的藍，我的心境就如陽光一樣燦爛。到那個炸東西的小店時，我瞄了一眼表，不得了了，我的心境就如一塊大石頭沉入水底，時間已經8：20了，我懊悔地走著。“什么聲音這么親切？”原先是一位阿姨，我不由得仔細打量起阿姨來了，阿姨的兩眼放出了一種光彩，兩片嘴唇紅紅的，潤潤的，阿姨親切地笑著問一位二、三年級的小姑娘：“來，小姑娘，馬路上太危險了，還是我來帶你過去吧！”小姑娘十分疑惑地點了點頭。阿姨緊緊抓住小姑娘的手，七彎八拐地過了馬路后，阿姨便走了。小姑娘沒來得及說多謝，只是向阿姨揮了揮手。我仿佛看到阿姨對小女孩說話的情景；我仿佛看到阿姨帶小女孩過馬路的情景；我仿佛看到阿姨那甜甜的微笑，我看到更清楚的是阿姨那一顆金子做的、發出光的心靈。
我呆呆地望著阿姨遠去的方向，那位小姑娘也和我一樣，也望著那位阿姨遠去的方向，說不定她也想起阿姨的微笑，阿姨對她說話，阿姨帶她過馬路的情景，也許那位小姑娘，也看穿了阿姨那一顆金子做的、發出光的心靈。
每當我看到和藹可親的阿姨帶小姑娘過馬路時，我便會想起那位阿姨和她那顆金子做的、發出光的心，與那位阿姨甜甜的微笑和她眼睛里的光彩，我永遠也忘不掉阿姨的那甜甜的一笑。我生氣時、煩惱時，想起這甜甜地一笑，我的煩惱就會一掃而光，氣也消了一大半。
求學之路作文600字 篇27
當初我出生的時候，村里有個人曾指著我的頭部說：“這孩子，以后我們全村人就靠他了。”我是小時候從旁人處聽到的。這話對我的成長起到了不小的作用。
我當時才6歲，就發下狂言：我要讀書一直讀到北大去。但是，結果并不是這樣。我從學前班讀到小學，成績越來越平淡無奇。到了初三，干脆因病休學大半學期。我兄妹四人，其中三人是了不起的人物。村里人還特地為他們編了口訣：“瘦的叫萍，胖的叫娟，剩下叫冠的做大官。”這是說我的三兄姐。在這個訣里，我沒有任何地位。初中過后，我沒考上任何高中，至今還記得，我去學校問升高中的成績的那一天，我小心翼翼地問物理老師：“我多少分？”我的物理老師怒道：“你還用問？零分！”
這句話給我留下極深的印象。后來想想，如果不是這句話，我也不可能拼了命地讀書。在這里，我不得不想對著中國教育制度狂笑三聲。因為它太多古怪的地方了！考不上高中的人，可以以后對著高中的課本拼命地讀，然后就能考上大學。在我沒有高中學籍的時候，我哥向我伸出了援助之手，他是干部，我作為干部子弟中的“弟”，便進入了他單位的高中學校。然后我苦讀。是不是果真讀到了“北大”呢？嘿嘿，真的讀到了。不過，不是北京大學的北大，而是“北樓崗大便處”的“北大”。因為我們學生常常帶書去方便，所以大家戲稱“上北大”。后來上了大學，大學畢業時，看到村里還是那么窮，我立下宏愿，要在家鄉建一座“田心村”，圓形圍龍屋樣子的高樓大廈，把村里所有的80家人家都免費遷進去住。
求學之路作文600字 篇28
看到一組關于高考前的圖片，家長、考生、老師為了莘莘學子的前途，煞費苦心，忍不住盡然落淚。
作為高考過來人，深知考生的不易，但是家長的心更累，不僅僅要考慮我們的飲食營養，心里為了成績不比我們輕松一點。或許這幾天的結果就會決定一個孩子的一生命運。記得我參加2004高考，在趕去賓館前家長都來學校為我們送行，但那天正好我的父母去市里賣菜，左等右等就是沒看到我的父母，我知道肯定是菜不好賣，便宜了又舍不得，扔掉就可惜了。
當我坐上高考專車時，我終于在人群里看到了父母的身影，他們還沒來得急換下賣菜的衣服，賣菜車還停在旁邊，使勁的跟我招手，我探出窗外，跟父母招手，淚水隨之而下，隨著專車的遠去，父母的身影也漸漸模糊，但是父母那充滿希望的眼神讓我終生難忘。高考結束，我回家問父母，怎么趕得那么及時。母親說：“為了能趕上去送你，把沒賣掉的幾百斤蘿卜直接以3分錢一斤的價格處理給了養殖場，路上父親開車闖紅燈被警察攔下，他們說明情況，結果警察一路開警車為父母的賣菜車開路，緊趕慢趕總算趕到了”。
當我聽到這些，淚水再次充斥著眼睛，那些蘿卜是父母面朝黃土背朝天，一點一點種出來的，3分錢一斤連澆水費都不夠，平日都能賣到幾毛錢一斤。還好，那年，我總算沒有辜負父母，以588分的成績交給了父母。記得開學報到那天一早，家里便放起了鞭炮。
十年了，我們還在不停地學著，或許技能、或許人際關系或許是第二學歷，父母高考那天充滿希望的眼神永遠鼓勵著我，成為我永久的動力。
求學之路作文600字 篇29
提及求學之路，多是由“難”字來注寫的，而我的求學之路卻與“難”字無關，反倒是與“易”字有關，與“樂”字有關。
在我很小的時候，我便表現出比其他孩子更強烈的好奇心來，這使得我對一切學習都有著濃烈的興趣，包括學校里的學習。每當我的同學問我，你怎么那么愛學習時，我都不知道該如何作答，只因我從在這個世界上懂事的第一天起，我便有著想要了解這個世界的想法，而學習正是這一過程，算是一種順其自然的過程。
是對這個世界的好奇，讓我的求學之路與“易”字有關，與“樂”字有關。“易”字是因為一種順其自然的心境，而“樂”字則是在學到了東西時，那種由衷的開心和快樂。我喜歡在課堂里學到新的課本知識時那種輕松，因為這種輕松會讓我在考試時，贏得不錯的成績；我喜歡在生活中學到生活小常識時的那種愉悅，因為這種愉悅會讓我在生活時，過得越來越順心；我喜歡在不經意間學到的小經驗，因為這些小經驗讓我時常感到活著是一件不可思議的事情。
當“學海無涯苦作舟”這句話被我學到時，我開始感謝自己所擁有的一切，畢竟我每天都感受到快樂的地方，實際上正折磨著許許多多的人，這使我像一個真正富有的人一般，繼續在我的求學之路上走著，看著，也感受著。
就是這樣，我的求學之路與別人的求學之路不太一樣，別人都在大寫“難”字時，我在寫著“易”這個字和“樂”這個字。寫著寫著，這路途就走了挺遠了，但我明白“學無止境”，我還是得保持“活到老，學到老”的好態度，這樣才有望將求學之路的“易”與“樂”，一直一直保持下去。
求學之路作文600字 篇30
自從小西選擇了求學的這條路，就決定離開父母，獨自走在求知大道上，向有學問的高人學習文化，知識，絕招！
小西離開了家鄉之后，一路上十分想念自己的爸爸媽媽，希望自己在他們的身旁過上無憂無慮的生活。既然選擇了這條路，就應該無悔的，堅強地走下去，拿一點成績回報父母對我的期望！
三年的旅行，開始了！
小西走著走著，來到了一個森林，咦？這里有一塊牌子：迷霧森林。前途茫茫，一路小心！小西想：“搞什么飛機啊！不就是一個迷霧森林嗎。天不怕，地不怕的我！難道還會怕你這個什么鬼森林不成！”看來小西這次好像很有把握哦！（出生牛犢不怕虎）
于是，小西走進了這個傳說中的“雁不歸”……
怎么到處都是霧呀？我到底該往哪里走啊？東？南？西？北？到底哪里啊？小西著急了，他坐在一塊石頭上，哭泣起來了，嘴里還喃喃道：“爸爸媽媽，你們在哪里啊？快來幫我想辦法啊！“可是，當小西知道父母已經不在自己身邊了，我應該靠自己的力量走出一條路來，闖出自己的一片天來。
看小西正在干嘛呢？
他正在想辦法……
哦！他想到了，走北！！
小西接著走，突然！小西被一塊石頭給拌倒了，他正在哭呢！小西在那兒哭了許久……他終于想通了：不就是摔了一跤么？沒關系，小意思！男兒當自強，我要領頭羊！流血流汗不流淚！
小西一路走著，不知道摔倒了多少次，流了多少淚，可他總是堅強地站起來，站勝一切困難！小西走出了森林！真是：山窮水盡疑無路，柳暗花明又一村！遇到了那位高人，向他學習了知識和絕招，求生的本領！
最后，小西帶著自己的成果，高高興興地回家見爸爸媽媽去咧！
求學之路作文600字 篇31
在一座茂密的森林里，住著一只非常可愛的小白兔。小白兔看到其他動物有那么好的本事，于是也想到處學其他小動物的本事。就這樣，他就開始到處求學本事了。
小白兔在森林里到處走，一直在找有本領的人。走著走著，小白兔就走到了小河邊。他看到了金魚姐姐，發現金魚姐姐能在水里游，于是就請求說：“金魚姐姐，你能教我在水里面游泳嗎？”金魚姐姐看到小白兔那么有心，只好答應了小白兔的請求。
金魚姐姐游到了一條大河，說：“小白兔，要想學好游泳本領，就一定要住在水里面。”小白兔一下子就跳到了水里。小白兔在水里十秒不到就回到了地上，還差一點就被水沖走了。小白兔只好失望地走了。之后，小白兔又發現了小鳥，他看小鳥飛得那么高，就說：“小鳥，你能教我飛行嗎？”小鳥回答說：“好的，我可以教你飛行。”
小鳥把小白兔放在了一棵樹上。小鳥說：“我數321你就學我的樣子飛到地上。”小鳥倒數了就一下子飛到了地上，而且沒有受一點傷，而小白兔身上都是傷，小白兔只好回到了家。
一天，小白兔出去玩，看見了一頭小豬。小豬說：“小白兔，你能教我跳遠嗎？”小白兔說：“小豬，你也有自己的優點啊！”小豬說：“真的嗎？我的優點是什么？”小白兔說：“你性格溫柔從不和別人打架，這就是你的優點啊！”小豬聽了小白兔的話很開心。
從此，小白兔也看到了自己的優點，而且，小白兔一點都不驕傲。從此以后，有許多小動物來問自己的優點是什么，小白兔都能回答上來。
求學之路作文600字 篇32
今天，我讀了《貴陽日報》上的一篇文章，名叫《八村娃上學穿越野豬林》，這篇文章對我觸動很大。
上面說的“八村”就是重慶市奉節縣興隆鎮的杉木村。那里有一條穿越野豬林、覆蓋著冰雪的上學路，這就是八村孩子上學的唯一途徑。孩子們每天往返需要六七個小時，還要翻越兩座小雪山。上學途中，孩子們餓了就吃野果，渴了就吃冰凌，還很有可能遇上野豬。雪地路滑，孩子們常常滑倒。到學校以后，孩子們總是需要換上老師準備好的干凈的舊衣服上課。夜晚，孩子們一到家就要先用熱水泡一泡已經凍得通紅通紅的小腳，不然第二天腳就會發紫。
而我們的環境和他們相比，真是一個天上一個地下。我們離學校近的走路最多二十分鐘，離得遠的坐車也用不了多久。對我們來說，唯一的危險就是路面上飛馳的汽車，家里人不放心，天天都來接送。
他們的最可貴之處，就是這些山村的孩子不管環境多么惡劣，都阻擋不了他們追求知識的那顆赤誠的心，不管這條路有多么寒冷，他們的心都是滾燙滾燙的。而我們有很多同學生活富足，錦衣玉食，卻不知道珍惜學習機會，不能端正自己的學習態度，這些大山里的孩子給我們做出了榜樣。
我希望人們能伸出援助之手，為八村的孩子修一條路，讓他們更好、更安全的走在這條通往淵博知識的路上；我想同學們也可以伸出自己的援助之手，為大山里的同學捐幾本書、捐幾樣玩具，讓他們擁有一個同我們一樣多姿多彩的童年；我相信大山里的孩子會好好學習，不怕艱苦、克服困難。
衷心地希望你們早日走出大山，成為國家棟梁，為大山日后的建設會出一幅最美的藍圖。
求學之路作文600字 篇33
彼得是一只小馬，它住在由獅子國王統領的動物王國里。
彼得是只并不快樂的小馬，它每天的任務就是吃了睡，睡了吃，整天無所事事地窩在自己的馬廄里。
有一天，彼得遇到了一只到它家么覓食的小松鼠，彼得問：“你從哪兒來的？”“我從外面樹上來找吃的。”松鼠說。“你實在太沒用了，竟然住在這種地方。”
“我又沒什么事。”小馬不太在意。“不求上進。”松鼠搖搖頭走了。
彼得愣住了，對呀，別人能在外面混那么好，自己為什么不行？沒本事就去學呀，學個十年八年一定能學個本領。
想到這里，彼得充滿了自信，它第一次走出了馬廄，盤算著該學什么東西好。
走著走著，彼得來到了河邊，河里的水清澈見底，水中有一只青蛙正在游泳。彼得看見了這只青蛙，它說：“青蛙大哥，我能跟你學游泳嗎？”
“當然可以。”青蛙說著便跳出水面，“小馬下水吧，我一定把你教成一個游泳健將。”彼得果然用力一跳下了水，可是還沒來得及聽青蛙大師的教誨就嗆了兩口水，不久肚子就比頭還大了，青蛙在岸上干著急可也沒辦法，還好警察獵豹看到，及時把彼得救了上來。
彼得又在路上走著，這次遇到了百靈鳥，它就跟百靈鳥學唱歌，但可惜的是彼得的聲音雖然高昂，但優美就算不上了，無奈只好放棄了。
后來，彼得跟猴子學了爬樹，跟大雁學飛行，但都沒有成功。
“難道我一點長處也沒有嗎？”彼得很難過，這時它遇到了一個同類，它聽說彼得的遭遇后卻大笑：“馬怎么能學那些？應該學跑步才對。”說著就教起了彼得跑步，后來彼得果然成為了一個賽跑高手。
看來還是應該根據自己的特點選擇學習的東西啊。這是彼得的感受。
求學之路作文600字 篇34
十一學校一個偉大的稱號，十一學生是你一生的榮耀。
當我手里這份足以讓我神魂顛倒的錄取通知書時，回首那一個多月的努力和堅持，單憑四個燙金大字——十一學校，我就知道辛苦沒有白費，而且收獲是那樣驚喜。
記得當時還上六年級的我，面對初中的選擇只是略知一二，唯一懂得就是十一學校好。老師說、家長說、同學說，耳濡目染，十一學校便理順成章得變為我的奮斗目標了。俗話說得好“有目標才有動力”就這樣，我的求學之旅緩緩拉開了帷幕。
第一個辦法，推優！說起推優，那么就要拿下市級三好學生。我很幸運，十五個名額十四個候選人，板上釘釘的事情走個形式就好啦~對于那份意向表，六個空，“刷刷刷”幾下搞定。當然是填十一嘛。可我滿心期待，結果卻不盡人意，輪空了。
樂觀的我很快從陰霾中走出，收拾行囊再次整裝待發。接著，我又向藝術特長進軍出發。
當天考場，人愈聚愈多，摩肩接踵地不斷從入口涌來。那天我可是真真切切地體會到什么叫“人滿為患”。人多概率小，更何況都是高手云集，區區我一個小將又怎能抵過？
事不到底，我不放棄。雖然屢敗屢戰，但我要放大招了——投簡歷。但是這次的幾率更可謂是大海撈針，之后便了無音訊。
就在我認為上帝為我關上這扇門時，幸運女神卻眷顧了我，為我打開了一扇門，門上繡這四個燙金大字——十一學校。
我不知老師們是怎樣在堆成山的簡歷中找到我的，也許是冥冥之中自有天意，也許有無限可能……既然選擇了遠方，便只顧風雨兼程。既然十一選擇了我，我便只會讓它更加輝煌。
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