班徽設(shè)計說明書作文300字
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編整理的班徽設(shè)計說明書作文300字，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
班徽設(shè)計說明書作文300字1
班徽，是最能夠代表一個班級的朝氣的象征。在我看來，班徽要簡潔明了，讓人一目了然。
我為班級所設(shè)計的`班徽是幾條彎彎的曲線，它們的上面，是一團(tuán)紅色的火焰，整個組合象征著我們班的53位同學(xué)，與兩位老師一起，舉著火把在跑道上前進(jìn)。53名同學(xué)與老師，一同高舉著火把，在遙遠(yuǎn)的人生的道路上前進(jìn)。寓意是，我們一起高舉火把，照亮生命的路，彼此相互幫助，不怕黑暗。就這樣前進(jìn)，希望我們彼此都會有遠(yuǎn)大的夢想，只有這樣才能讓我們共同舉起的希望之火，永不熄滅。
班徽設(shè)計說明書作文300字2
在夏令營的第二天，我們立即開展了豐富的活動，最令人難忘的是班徽設(shè)計。
當(dāng)老師詮釋了我們班“快樂文明”的主題和目標(biāo)，宣布開始以寢室為單位設(shè)計班徽后，我們便十分認(rèn)真地討論、策劃，一邊作畫一邊對比，每人都出了一份力。黑板展示解說后要投票，第一次同寢室回避投票時，我懷著緊張的心情。耶，太好了，我們的票數(shù)最高。正當(dāng)興奮之際，許老師便說：“由于三組票數(shù)接近，所以集中三個作品再全班投票。”我心想，完了，票數(shù)要降了，不過也不一定。我充滿期待地等待結(jié)果，最終，我們還是幾票之差輸給了另一個寢室。
雖然沒能爭取到我們班級班徽的制作權(quán)，但我們已經(jīng)努力了，有點小遺憾。但慶幸的是，第二天一早，許老師又意外地給了我們二等獎的獎勵。所有付出努力的同學(xué)都得到了不同層次的獎勵和肯定——此乃一分汗水一分收獲啊！
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