關于學校比賽的作文
在日常生活或是工作學習中，大家都跟作文打過交道吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編整理的關于學校比賽的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
天邊的晚霞火紅火紅。一日一次的校隊賽即將開始。教練開始分隊，七人一隊，分完后晉升裁判，突然吹響哨子，比賽開始，我方發球。我和2號張涵銳進行一米傳球，一起帶球上前，向對方前沿陣地逼近。對方五人似群狼圍住堵他，他左沖右突，找個空隙傳球給我，我右腳勾住大力射門，卻被敵方守門員穩穩接下！他拿球向后退了幾步，手捧著球伸入門框，“噓——”哨子響！
“哈哈哈，敵方烏龍球進門，耶！”現在中場發球，“砰”敵方狠狠一腳，重重地向前踢去。我方守門員呂柯楊機靈一撲，把球緊緊摟在懷里擋下，發動他的獨門秘技——“意大利炮，咚”一顆火龍珠般的炮彈飛到了6號梁軒滿的腳下。6號梁軒滿帶球黑馬般沖鋒，沖過半場，進行傳球。6號傳給了我，我眼觀八方，又飛起一腳將球又傳給2號，一不小心用力過猛，球像哈利波特中的金色飛賊一樣起飛，高啦高啦，2號有彈簧腿也接不住。不幸中的萬幸，他盯著球急忙后退幾步，肩一頂接住了，和球像粘了520膠水似的，停在那里。突然，對手們以猛虎下山之勢向他沖了過去，他見來勢洶洶拿準時機，向我這里斜傳過來，可惜位置有些偏，對方獲得一個門球。門球，似死亡之箭！對方守門員力拔山兮，扔得比踢得還要遠，球在空中跳著芭蕾，形成一條優美的弧線，直接過了半場，繼續飛掠突破進攻的`我方隊員，“砰”一個射門，球進啦！任教練發話：“綠隊太強了，我要加入橙隊，再看看你們的實力如何？”
話音剛落，我們全隊一陣哀嚎，心中卻亮著一點也不擔心，因為我們的實力，足以打敗任教練，贏得最終的勝利。
第二戰，開始！23號直接帶球上前，以防萬一，找了我和10號似御林軍一左一右使出渾身解數保護球，為了使球不落到教練腳上挨個沖天炮，把球輕輕向前一帶，晃過阻攔，直接射門，使橙隊得一分！可惜事情并沒有那么簡單，對方21號急紅了眼上門搶球，但是他忘記了，23號身如輕燕，見旁有兩個人，來個火龍飛撲傳給了我。我展開攻擊，一個高級旋風球傳了10號。對方人數越來越多，大兵壓境。我方漸漸有點招架不住，險象一波又一波，隊友見狀，上前幫忙解圍，最后變成了球在我這兒，兩人圍我輪番攻擊。我急中生智，一個左腳掃蕩無影腿瞎踢，那球似一把利劍直刺敵人的心臟——球門。掌聲“啪啪”響起！過了一會，我方以4：2的成績贏得了最終的勝利。
希望如投硬幣，一會兒變絕望。
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