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前進吧！少年650字作文（通用19篇）
在現實生活或工作學習中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你知道作文怎樣寫才規范嗎？下面是小編收集整理的前進吧！少年650字作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
前進吧！少年650字作文 1
在我小學的茫茫記憶中，有許多人、事、物匆匆而過，可那件事被我銘記在心。
我一年級便開始學圍棋，雖然現在段位不高，但圍棋對我人生是一大盛事。特別是那次省級錦標賽，在我心頭留下了不可磨滅的記憶。
六年間，我考了十多次段位賽，其中定段最為辛苦，打了四年，但我還是挺過來了。
我也算半個考場老將了，面對賽場，毫不畏懼，常以大步流星自信滿滿的姿態入場，面對強敵也不會慌亂，棋局形勢不好也不會意氣用事，儼然是個老將氣概。在這次錦標賽之前，考段報名總是沖鋒在前。
但是這次錦標賽，卻出了意外......
錦標賽之前那段時間，我一直斗志低下，不知是什么原因，每逢戰斗型的棋手，不管幾段都會被斬于馬下。那段時間，我一碰到戰斗型的棋手，棋局戰斗上我總是落荒而逃，而不會與之死戰。我發現我棋風突然軟弱了，仿佛一只神獸沉睡了，變得身無縛雞之力。我的渾身解數仿佛都施展不開來，好像都煙消云散了。
當媽媽告訴我錦標賽的事時，我一愣，以前報名的一腔熱血都冷卻下來，取而代之的是沉默。
我知道為什么。
也就我知道為什么。
因為這段時間毫無光輝戰績可言，我被失敗完全挫倒了，一絲斗志都已經煙消云散，何談再戰！
我心中的畏懼在這些日子里像滾雪球一樣越來越大，它像血液一樣充斥了我身體的.每一個角落，它搶奪了我的思想權，強行支配著我的身體和思想活動。
我從那次起，幾宿都沒睡著覺，半夜總被一種莫名的恐懼驚醒。那種感覺我一生都不會忘記。
第二天，我無精打采的去上圍棋課。高級班旁邊有個低級班，我路過時聽到里面再講關于錦標賽的事。我冷笑一聲，想：低段班肯定沒人自告奮勇參加比賽，有這么高的平均段位水平的比賽，他們誰敢去！
可我想錯了，里面響起一堆聲音：“我去比賽！”
我蒙了，他們都知道要毫無顧忌的比賽，我卻......
我終于知道以前我是憑什么意念挺過來的了。
我茅塞頓開！豁然開朗！
這次比賽讓我明白了：
“愛拼才會贏！”
前進吧！少年650字作文 2
要說你是要當奮發前進的少年還是做懶散后退的少年？那你肯定會說“奮發前進的少年。”
每新的一天有人總會向前沖，他們也和我們一樣，有動力，謝老師講過她小時候的故事，她所謂的動力就是老師的認可。同樣，好多人的背后一直都有父母，老師，同學的支持。他們在蒸蒸日上，依靠這強大的后盾，去發奮圖強。
有人的動力或許也不全是認可，過多的是夢想，有人為了將來能夠成為什么樣的人而前進，有人為了幾年后能在理想學校念書而前進，有人為了自己心身中最渴望做的事情而有前進。再或者，提供動力的就是自己，自己促使自己前進，是一種自律，成功的人往往都是自律的。政治上講：自律，而不是他律。
青春年少，少年的我們正值青春。我們進入了新的季節，進入了一個新的溫度。在這個人間四月芳菲盡的春天里，在那暖風熏得游人醉的氣息中，我們更多的就是揮灑汗水，盡管再多的汗也阻擋不住同學前進的動力。我們每個人都想做一個成功的`少年，具有奮發前進的動力，會一直激勵自己的自己。我們的誓言是什么？我們要愛那人人追夢的激情校園；我們的要求是什么？我們要給銘記那十條素養；我們的責任是什么？是中華崛起；我們的使命？是民族復興！
聽說擔任升旗班級的是優秀班級，我們光容地成為優秀班級，也就是說下個星期一我們要站在最前面。其實一個星期中優秀的班級很多，在這些優秀的班級中挑出優秀班級之王，是最難的，要考慮各種方面。當然，能夠將七班送上主席臺的是7班所有成員的努力以及老師的辛苦。奮發前進了，就像大海上的小船，在奮力前行。
做一個奮發前進的少年吧，其實也并不難，關鍵人物不是別人，而是自己。
前進吧！少年650字作文 3
有人說，人生如一張白紙，整個生命就像在白紙上畫畫一樣。有的畫，絢麗多彩，讓人贊嘆；有的畫，斑駁無痕，如同一張廢紙；這便形成了生命間的差距。
生活中�？梢钥匆�，在同樣艱苦的條件下，有的人萎靡不振，有的人卻蒸蒸日上。這是因為目標在其中起著重要作用。一個有堅定目標的人，懂得人生的全部意義就在于為自己的目標做出不懈的努力，努力追求，用目標來引導人生的成長。
拉斯金曾說：“無目標的生活，猶如沒有羅盤而航行�！碑斠粋�人不知道他下一步要干什么的時候，他是頹廢的。我們都曾有這樣的體驗，未放假之前，我們盼望放假，但當寒暑假真正來臨的時候，我們且顯得庸懶而無所事事，盡管清閑，很自由，但會覺得大腦空空，渾身沒有氣力，但如果心中有份計劃，便會覺得充實而活躍。
所以說，人不可以沒有目標。無論是大目標，還是小目標，只要有前進的動力和希望，那他的'人生就會充滿意義。因為有了“壯志饑餐胡虜肉，笑談渴飲匈奴血”的壯志，岳飛精忠報國，誓死守衛中原疆土。正因為有了“為中華之崛起而讀書”的豪情，周總理為新中國的創立和建設鞠躬盡瘁，死而后已。
目標，是在黑暗中閃亮的航標燈，指示著我們前進的方向。但目標并不是一個美麗而充滿幻想的肥皂泡，它必須是現實的，否則就只是空想。列寧曾說：“要向大的目標走去，就得從小的目標開始。”小的目標一個一個地實現，就能給自己信心，讓自己腳踏實地，為實現最終的目標打下堅實的基礎。
目標是呼吸的空氣，目標是沙漠中的綠洲，目標是我們心中的太陽。目標堅定的人，往往會無怨無悔地工作，盡心盡力地奮斗，甚至用一生去追求。
處在青春年少的我們，最富朝氣和精力。我相信，只要我們胸懷希望，堅定目標，求實中進取，我們就一定能升華自我，成為一個奮斗不息的人！
前進吧！少年650字作文 4
我的老家在一個偏遠的小鎮。聽媽媽說，她小的時候，家鄉的路是土路，黃黃的，顏色很單調�？涌油萃莸穆芬稽c也不好走，學校離家幾十里，全靠步行，上學從早上天不亮就要出發，到學校只能學4個小時就要往家里趕，到家卻已家家油燈昏昏……聽媽媽說，家鄉全是又破又舊，又小又黑的土屋。鄉親們最害怕下雨了，一下雨，土屋就成了危房，很可能坍塌，一家幾個孩子擠在四面漏風，屋頂漏雨的小屋子里，穿著薄而難看、打滿補丁的衣服，靠相互的體溫抵御寒冷……聽媽媽說，家鄉全靠自給自足，沒有賣東西的`鋪子，玉米煮紅薯是鄉親們唯一賴以生存的食物，一天三頓都吃玉米紅薯，很難吃，可不吃又不行。不吃，餓得你頭暈眼花，什么都干不成。干活比什么都重要，一天不干活，可能連玉米紅薯都沒得吃，有些孩子考上縣中都不能去上，因為他們得提前投入種玉米和紅薯的勞動大軍……
“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”。偉人鄧小平站在引領時代的浪尖，果敢的提出了改革開發，建設有中國特色的社會主義的英明國策，它像一盞明燈，照亮了家鄉前進的道路！時光飛逝，30多年過去后，鄉親們的生活發生了翻天覆地的變化！
現在，玉米紅薯換成了大米白面，人們想吃什么市場有什么，想穿什么商場有什么。家家住著上中下三層樓的小別墅，房間寬敞明亮，下雨天再也不用在外忙碌，可以坐在涼亭，喝茶聽雨聲，好不悠閑，家家富裕又安康！孩子們實現了九年義務教育，個個勤奮好學，盡情地遨游在知識的海洋。四通八達的柏油路連接著千家萬戶，鄉親們進省城網 ，出四川，上首都，見識一個比一個廣，更有人足不出戶，就盡知天下事！老家再也不是媽媽嘴里的那個老家，家鄉早已前進了一大步，家鄉的變化可以說是翻天覆地，讓家鄉人民樂在心頭，喜在眉稍！
前進吧！少年650字作文 5
一直以來我覺得學生不是怕的不是考試本身，而是緊隨而來的分數。在等待期末考試的日子里，快樂和憂傷并存。
那天我正玩著老爸手機，一條消息蹦了出來，是關于期末考試的。我小心翼翼地點開了，標題是‘您的孩子語文期末成績是’，我的心頓時提到了嗓子眼，我緩慢的用手把短信往下滑，另一只手準備著隨時刪除這條消息，如果這對我不利的話，我將把它“殺它滅口”’，來保全我幾天的安寧。
但隨后幾秒我就不敢相信我的眼睛。天啊，我竟考了80分，我仔細地再看了一遍，沒錯，我確實考上了80分，而且跟平均分一樣。我開心的大叫起來，立即跑到媽媽面前告訴她這個消息。
回想起我的'語文成績，那真是一把辛酸淚。小學六年級以來，我十次有三四次就上不了平均分。自初中以來，平均分對我來說就更是可望而不可及的。最慘烈的就是上學期的一次月考，我清楚的記得那天，語文老師面無表情的抱著月考試卷走了進來，吵鬧的教室頓時變得鴉雀無聲。老師開始從高到低報成績了，過了許久都沒有報到我的名字，最后老師每報一個名字我的心就往下沉一下。當老師報到我名字的時候，我的心情已經跌到谷底，我考的很不理想，是全班倒數，我的淚當時就流了下來。
回到家我和媽媽進行了反思，會背會默的課文字詞錯的多，是基礎文學常識也出錯，閱讀扣分更是慘不忍睹，最后的作文，哎，更別提了。知道了原因，我就開始制定了復習計劃和目標。爭取到中游水平，努力考上80分。把復習計劃貼到墻上，其實我心里也在打鼓，這個真的會有用嗎？每天復習課文、背誦古文、默寫單詞、標注拼音等，不管多晚我每天都完成當天的任務。事實證明我的努力沒有白費。
雖然這只是一次考試，但它讓我堅信相信只要有目標、有努力，就有可能取得進步。讓我們向著目標前進！
前進吧！少年650字作文 6
武俠世界玄幻至極，風起云涌，一代人的記憶，一個讓人無法忘懷的時代經典，東方武俠由金庸先生展開，金庸先生的武俠小說一環套一環締造了整個東方武俠世界。致敬難以忘懷的經典，摒棄世風日下的凡俗。
我沒有郭靖的絕世武功，沒有他為國為民的絕世豪情；我不似令狐沖孤膽游俠，沒有他煢煢孑立的超世情懷；我沒有喬峰的義薄云天，重情重義的廣闊情懷。我有的只是對他們的'記憶，和對他們故事的反復琢磨，僅此而已。印象最深的就是金庸先生三部大作《倚天屠龍記》、《射雕英雄傳》、《天龍八部》，這三部力作締造了我們心中的武俠經典。金庸先生書中每一個名詞都是經典，并且有跡可尋。反觀當下部分網絡寫手，小說寫的虛無縹緲，素材大多都靠想象，故事情節全靠吹噓�？罩袠情w般雖然看著光鮮亮麗，但實則不堪一擊，根基全無，一旦與經典相遇，必定土崩瓦解潰之千里。
著名美國科幻漫畫家斯坦李，與我國金庸大俠大致相同。眾神世界看似美好實則危險至極，充滿了驚濤駭浪，雷神就此應運而生；人類世界看似和平實則戰爭不斷，死傷無數，更有外星生命對生命虎視眈眈，以凡人之力比肩神力，他就是鋼鐵俠。斯坦李先生將漫畫改編成電影，使漫威在十年內在全球的收益高達237.9億美元，無人能敵，成為一代人心中永遠的漫威。任何名家的成功都是需要不斷積累奮進的，斯坦李先生的作品能風靡全球亦是如此。因此經典的形成要結合點滴與跨世紀的遠慮，才可能形成一代一輩人的記憶。
網絡寫手的成敗在于自身，多數作家的成功源于他們對自身知識基礎的建設，塑造一部經典所要耗費的不懈精力，是許多網絡寫手所無法匹及的。
經典之書回味無窮，大家風范引人入勝，一個個經典的落成，一個個風范的養成，無一不為網絡寫手塑造模范，向經典致敬！
前進吧！少年650字作文 7
人生路上，有人承受著風雨雷電，有人卻欣賞著花香鳥語；有人沉淪于安樂，到頭來羞愧終生，有人卻一路高歌一路笑，“從勝利走向勝利”。
人生路上，學無止境
“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”，少年就應把握時機勤學苦讀�？�，臨近期末，勤學的“學霸”們胸有成竹；被動的C族們卻還被動于家長無休止的督促；“可憐”的D族，課上不認真，作業不用心，試卷面前，抓耳撓腮，如讀無字天書一般。學習是為將來做準備，少壯之時若不不努力，老大之后必然徒傷悲。我們要善于集思廣益，從書中、他人及社會之中，汲取其中的知識和經驗。不但要在學生時代學，還要做到終身學習�！皩殑︿h從磨礪出，梅花香自苦寒來”。沒有一雙好的“跑鞋”，怎么在“路上”飛奔呢？
人生路上，笑對失敗
“吃一塹，長一智”。B自大學畢業，找工作四處碰壁。好不容易被某公司聘為會計，卻因計算金額中少了一個“0”，被老板辭退。他在失業面前，是該忐忑，還是該無愧？“失敗是成功之母”，在失敗面前，我們要敢于解剖自己，認清自己，總結失敗的`原因，充滿信心地重新開頭。摔倒百次，依然站起，那就是勝利。人生路上，曲折、坎坷，四面埋伏。然而笑到最后，就是勝利。
人生路上，謙虛待人
“謙虛使人進步，驕傲使人落后”。B在尋求工作中雖屢屢碰壁，但他總結原因，把握機遇。他在商業界中打拼奮斗，經篳路藍縷，占領市場的一片天地。可他不曾驕傲，反而謹慎處事，不斷進取。他堅信“三人行，必有我師焉”，虛心向他人求教。于是，他從成功起點，又踏上了新的成功。
人生路上，學無止境，才有智慧戰勝艱難險阻；人生路上，笑對失敗，才能直面挫折，提升自己；人生路上，謙虛待人，才能從勝利走向勝利。人生路上，腳步最急促時，就是最輝煌的時候；人生路上，“大刀闊斧，永不言棄”就是勝利的伴行者。
前進吧！少年650字作文 8
我是一位勇敢的追崇者，對他們尤其敬仰。那天，雷聲轟隆，風馳電馳，暴雨嘩嘩。望著窗外雨水如柱的雨景，我翻開里了《海燕》這本書，這是高爾基德杰作。書中寫到：“在蒼茫的大海上，狂風卷集著烏云，在烏云和大海之間，海燕像黑色的閃電在大海上空，穿過烏云自信的飛翔著……”這樣一句話，就把那種惡劣的環境和海燕那面對暴風雨毫不畏懼的英雄精神，描繪得淋漓盡致。“暴風雨就要來了，海燕為什么不逃避呢？”
我帶著疑惑著繼續往下看，原來海燕是一種勇猛無比的海鳥，這個暴風雨中的.勇敢者面對暴風雨，卻從不退縮，總是箭一般地飛翔在波濤洶涌的大海上�？�！海鷗在呻吟，海鴨在逃避，它們都經受不了困難的折磨，只有勇敢的海燕卻經得起重重的困難，在空中高聲吶喊：“來吧！讓暴風雨來得更猛烈些吧！”
“來吧！讓暴風雨來得更猛烈些吧！”短短的一句吶喊，聲音是那么充滿激情，那么充滿信心，那么富有力量！我合上書，閉目沉思，不禁思緒萬千。一次家庭作業時，一道知識趣味題向我挑戰，亮起了“紅燈”，阻止我通過。我苦思冥想了大半天，時間一分一秒地過去，總是想不出個所以然來，準備放棄思考算了。去問爸爸吧！可爸爸總是會叫我自己思考，我決定還是明天到同學那抄抄得了，省得白花那么多心思。
第二天，好多同學都做對了答案，我看看那一張張獲得成功、自信的笑臉，我羞愧不已，真恨不得找個地縫站進去，真不像堂堂的班長……真無顏面對老師和父母呀!
成功往往要經歷千萬道坎坷和磨難。十七世紀偉大的發明家愛迪生有一千多項發明，可知道，愛迪生總是微笑面對每一次失敗，每一次試驗，每一次成功……他是暴風雨中的挑戰者。
是啊！“困難對人生來說是一種精神財富，一帆風順往往是淺薄。”在生活中，我應該刻意去尋找困難，樂觀地面對困難，勇敢地挑戰困難，做暴風雨中的挑戰者!才能經得起考驗的成功者!踏著勇敢者的足跡前進吧！
前進吧！少年650字作文 9
哦，朋友，你可曾覺得責任讓你窒息？
想想，我是孩子，我擔負著長大后贍養父母的責任；我是學生，我承擔著好好學習的重擔；我是祖國的未來，我肩負著建設祖國的重任；我是公民，我的一言一行都要受到法律與道德的限制……
別，我只是一個普普通通的個體，難道我一出生就注定要還一輩子的“債”？我欠父母的，我欠國家的，我欠社會的……鳥兒已進了籠子，魚兒已進了魚缸，任我如何反抗，終逃不過命運的注定。
我曾想，若是我無牽無掛，悄悄的來，悄悄的去，在短暫的生命中盡情享受，管他老弱病殘任人欺侮，管他戰爭不斷兒哭母悲。我也曾想，假如這個世界沒有黑暗，只有溫暖，有我沒我沒什么改變，那么這一生我就可以只為自己而活。
但是，現實終是現實，任憑我怎樣幻想都不會改變。
于是，我恨，我逃，我想拼命擺脫已長在我肉中的包袱，但逃避解決不了任何問題，我便拼命的想拼命的思索……
終于，我明白，我錯了……
父母沒有向我討過“債”，國家沒向我討過債，誰也沒向我討過債，我把責任看的太重太重，不，他們并沒有給我責任，贈予我的只有飄在耳畔的一份期盼。
我的生命還是我的，我的命運完全掌握在我自己的手中。孝敬父母，好好學習，報效祖國，是我必須加在我身上的，這是做人的根本，否則心難安。
是的，責任是自己給的，也是必須給的，我依舊是在為自己而活，為自己的`責任而活。
我必須前進，世外桃源不會從天而降，既然來到這個世上，為什么不把債務快些還清？
責任，責任，世上承擔責任的方法只有一個：奮斗！為了責任我不可以再過多的嬉戲玩鬧，我需要更多的知識充實自己。路已鋪的那么寬闊，只等著我去走。為了責任，為了對得起這個“人”字，我必須義無反顧地前進。
“留有余不盡之巧以還造化，留有余不盡之財以還國家，留有余不盡之福以貽子孫。”
責任讓我有了前進的目標，也讓我有了前進的動力，它是天下最美的“債”。
前進吧！少年650字作文 10
春天來了，中國人民站起來了，我的夢想伴著躊躇滿志的春風而來，激起了我無窮的力量和勇氣。
翻開中國近代史這幅長長期的畫卷，多少哀怒，多少屈辱，多少痛苦！比黃河還要曲折，比大海還要苦澀……難忘那民族恥辱��！當年，日本人在這一片土地上毀了多少中國人的家園��！虎臥龍盤的南京，三十萬條生命，無論是白發蒼蒼的老人，還是母親懷中嗷嗷待哺的幼兒園，全部被殺，無一幸存。自1840？年以來，有多少仁人志士為了“強國夢”在漫長黑夜里求索？黨的女兒劉胡蘭“生得偉大，死得光榮”，面對鍘刀，毫不畏懼：橋屋上噴著敵人的火舌，人民的兒子董存瑞毅然拉下了導火索；杰出的共產主義戰士夏明翰面對敵人的屠刀，用滿腔熱血譜寫了一曲英雄贊歌：“砍頭不要緊，只要主義真，殺了夏明翰，還有后來人！”是的，我堂堂炎黃子孫本就應“富貴不能淫，威武不能屈”！
曾記得，偉大的革命先知葉挺曾寫道：“為人進出的門緊鎖著，為狗爬出的`洞開著。我渴望自由，但也深知，人的軀體哪能由狗洞子里爬出！這就是咱中國人的脊梁！為了中華民族的騰飛，許多人都竭盡全力的奮斗，堅強不屈的拼搏，滿懷信心的期待，而如今處于和平年代的我們正是少年，大好時光，祖國未來的棟梁，難道不應該有為祖國爭光彩，為人類謀福利的凌云壯志嗎？
當今時代是一個瞬息萬變令人眼花繚亂的世界，落后就要挨打，懶惰就會失敗，沒有夢想談何進步？試問古今中外的學者，誰不在少年時期就心懷夢想呢？不過夢想花化開得鮮艷，而不去除草施肥，是不行的；“要想馬兒跑得快，又耍馬兒不吃草”，是萬萬不可能的。實現夢想要奮斗，努力。不畏困難，勇往直前！
讓我們為了中華民族的繁榮昌盛，拋頭顱灑熱血，一起朝著“強國夢”奮進吧！今年的春天如此美麗，天空如此晴朗，一切似乎都在絢麗地預祝著中華民族的崛起與騰飛！
前進吧！少年650字作文 11
有些花的綻開，是為了讓他人欣賞自己的美麗；有些花的綻開，是為了讓他人聞到自己的芳香；而有些花的綻開，是為了證明自己的存在。不論為了什么而開花，它們都在為了自己的目標而努力。而我，也在為了達到自己的目標而努力著。不管別人怎么看，我都要向花一樣為了目標而努力、前進。
林清玄曾在《心靈上的百合花開》中寫過那些百合花為了證明自己的存在，全心全意地開花，不在乎別人的看法，只為達到內心中目標，一直默默堅持著。
在生活中也是如此。剛上小學時，媽媽給我報了長笛興趣班。因為當時年紀小，又是第一次接觸到長笛這種樂器，不禁內心充滿好奇。上了幾節課后，熱度過去了，又加上長笛的指法復雜，我漸漸討厭上了長笛。每天一個小時的練習也越來越不認真。直到幾節課后，當我聽到老師從長笛里吹出的一支樂曲，我的內心似乎又重新回到長笛上。從那天起，我開始渴望將來有一天也象老師那樣可以吹出優美的音樂，讓大家陶醉其中。
就這樣，年復一年、日復一日，我從小姑娘長成了大姑娘，從小學升到初中，從標準指法都不會到手指可以嫻熟按動琴鍵，從只會吹一個音到熟練吹出一首完整的樂曲。我向著自己心中的目標努力，并邁著堅定的步伐向它走去。想想剛開始練習長笛時，手指磨得水泡，酸痛的`胳膊，再加上急于求成，成效慘不忍睹。有好多次都想到要放棄，可想到心中的目標，又靜下心來重新開始。一步一個腳印，將整個樂曲分成一段一段來練習，遇到繞手的，就一個音一個音的吹，最后再把它們整個連起來。就這樣，我離目標越來越近了。
不在乎失敗時他人的諷刺，也不在乎實現目標路上的種種困難，只為實現自己的目標。如今，我離目標只有一步之遙，可我深知，實現目標還需要更努力的練習，哪怕只有一步，這像那些百合花一樣，不管別人怎么看，我只要達到我的目標。
向著目標努力、前進！
前進吧！少年650字作文 12
那一天喝喜酒時，偶然間聽到小舅媽對哥哥說了一句話：“人活著，無論如何都不能停止前進的腳步�！�
原本，我也沒有在意，可回到家，聽媽媽給我細細的解析這一句話后，我才從這一句乍一聽普普通通，可實際上卻意義非凡的話中領悟到了一項足以讓我終身受益的東西。
“溫舒啊，你今天有沒有聽到小舅媽的那一句話�。烤褪恰嘶钪�，無論如何都不能停止前進的腳步’�！�
“有啊。”
“那你有什么想說的'嗎？”
“沒有�！�
“可是我覺得感觸很深誒。你小舅媽說的對，人是永遠不能停止前進的腳步的。就像我，我本來是打算再過一陣子就把店關了，呆在家里好好休息休息，可被她這么一說，我才突然領悟過來，不能停止前進。我不可以虛度光陰，我必須不停地工作，來體現我生命的價值�！�
聽了媽媽的話，我也突然領悟到了：人活著，就要不停地向前沖，這樣，才會體現出每一個人的價值，所有生命才會體現出它本質的意義。所以，不管你是為生活所逼，還是心甘情愿，你都不可以停止你前進的腳步！
還記得那一次，媽媽在等紅綠燈。不一會兒，綠燈亮了，可媽媽還沒來得及向前開。這時候，周圍的車子卻都已經向前沖了。透著車窗向外看，盡管你沒有后退，可是看上去，你就像是在飛速地倒退。的確，在生活中，你不向前，而別人都在奮力地向前沖，那你不就等于在后退嗎？
再拿跑步機來說吧。兩個人同時站在一臺開啟的跑步機上，一個向前跑，另一個站在原地不動，但不后退。不過一會兒，你就會發現，那個站立不動的人盡管沒有倒退，可還是會被推下機器。與現實生活一樣，在這個快速發展的時代，大家都在拼命向前沖，可你要是不動的話，你就會被社會所淘汰，被時代所淘汰，而不停向前沖的人，才會跟得上時代的步伐。
向前進，永不停息，生命才會有意義，你才能屹立在社會的浪尖！
前進吧！少年650字作文 13
快看！我們教室后墻上的幾個大字-----“做更優自己，創更優班級”。這句話是我們班的雙優目標，它還寄托著老師和家長對我們的殷切期望。雖然我們還未做到最優，但通過努力一定能要做到更優的，所以必須要朝著這個目標不斷前進！
美化小組好厲害
大概是星期四的下午，七八節課的時候，萬老師挑了四位心靈手巧的女孩：楊邢茵、張怡、劉鑫檸和任展寧，萬老師把這重要的任務交給了這四位女生---------“打扮”教室外面的墻壁。于是，她們立馬開始忙活起來，他們分工很明確，中途也有一些助人為樂的同學幫忙。到了星期五，這項任務完成了，而且完成的十分漂亮，墻壁上貼滿了小小書法家和畫家的得意作品，在畫與畫的間隔之處，還有許多五顏六色的小愛心，蝴蝶結，還拖著長長的“尾巴”，可愛極了，窗戶上有紅色的窗花，形態各異，為教室增添了一份活躍的學習氣氛。瞧，這美化小組的力量好厲害啊！
衛生小組負責任
本周打掃衛生的小組是周至文小組。雖然被萬老師批評窗臺沒有注意擦，但我任然認為他們十分負責任。因為有好幾次我到達教室門口時，都會看到左子豪雙手拿著拖把，認真地拖，像是在給“灰塵軍團”下“戰書”似的。小學表現不怎么突出的林思炎也在默默的整理講臺的`物品。就憑他們兩個人都這么盡職盡責，我們就可以看出衛生小組是多么的負責任�。�
全班養成好習慣
經過這一個月的時間，大家已經養成了不少好習慣，就比如：離開位子時要把凳子移到桌下，如果有人忘了挪，旁邊的同學也會給予提醒或幫助，早讀和午讀的聲音也越來越大了，交作業時的速度也在明顯地提高了，教室的紀律也越來越好了，桌子下面的垃圾也越來越少了等等。這些好習慣會使我們終生受益的，這些好習慣也象征著我們一直朝著雙優目標不斷前進！全班都養成好習慣，真好��！
我堅信，只要我們51個人手牽手，心連心。一同朝著目標直奔去，就定會成為年級最強的！
前進吧！少年650字作文 14
今天下午，我和同學一起看了《開學第一課》，有許多人讓我真心的佩服，讓我甘拜下風。
廖智的舞蹈夢讓我感慨，她從小的夢想就是成為一名舞蹈家。為了實現夢想，她費了九牛二虎之力，不斷地練習練習再練習�？墒牵驮谒鞂崿F夢想時，幾秒鐘的地震卻奪去了她的一切，她失去了年幼的女兒，更失去了她的雙腿。但是她并沒有放棄，而是戴上假肢，用很短的時間學會了行走，學會了跳舞，舞蹈夢又再次蘇醒。在《開學第一課》里的.她，為大家表演了輪椅舞，每一次前進，每一次跳躍，都那么美妙絕倫，像蝴蝶一樣翩翩起舞。輪椅就像她的雙腿，讓她舞出了屬于她的美。
更讓我深有感觸的是，13歲的付麗娟姐姐通過自己的努力，成為了一名跳傘運動員。她每天都要接受高難度的訓練，每天跑步讓她上氣不接下氣，她又是其中最小的一個運動員，可能隨時都會被淘汰，每天都會有風險。但是，她并沒有因此而放棄，她更加發奮圖強，日復一日地做著跳傘的動作。最終，她成功地成為了跳傘運動員。付麗娟姐姐在《開學第一課》與家人團聚的情形更是讓我熱淚盈眶，我看到付麗娟姐姐臉上露出的笑容，心里流露的喜悅，讓我怡然自樂。
一想起我小時候，因為想學笛子，所以去報名參加了培訓班，這里簡直是“魔鬼訓練”。每天要早睡早起、營養要平衡，還有上午和下午一共要練習6個小時......于是，我放棄了�？墒钱斘铱匆姼尔惥杲憬隳敲磮猿植恍福覅s半途而廢，我感到十分慚愧。我覺得付麗娟姐姐真棒，在“人間地獄”的“爆發”下都能堅持下來，我從心里欽佩她、仰慕她！付麗娟姐姐，你要加油！我也會加油的，今后我不會再輕言放棄。
《開學第一課》里的每一個人都有自己獨特的品質，我要多多向他們學習，不斷地前進！
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女孩都是很脆弱的，摔倒的那一刻都喜歡哭，我也不例外。但我更喜歡帶著淚水爬起來，并繼續前進。這淚水，是一次很好的提醒，提醒自己走路時要小心翼翼，并時刻注意腳下的泥濘，以便今后不斷地吸取教訓，更好地前進。 ------題記
人生的路上，難免會碰到大大小小的挫折。這就需要我們站起來繼續前進，我想，淚水是帶著我們前進的最好動力。我是非常喜歡淚水的，我在傷心時，它會順著我的臉頰輕輕地落下。我很享受這種感覺，因為它讓我明白了許多，領悟到了許多。這淚水，可以是落魄的，可以是激動的，可以是無言的。但是，這一切都不重要。有了這么多種的淚水，我的人生不會有缺憾，它們將是我一生的財富。或許，有人會認為我有些怪異，淚水怎可演變為財富？其實不然，若能從淚水中領悟到人生的哲理，那么，淚水便也是一種財富。上帝賜給每個人不止一次淚水，酸甜苦辣樣樣俱全。這是上帝在群眾里遴選著他的守護
天使，所有的人必定會分為兩類，一類上天堂，一類入地獄。上天堂的人經受的考驗是最多的。他們得從淚水中汲取教訓，跌倒了，再爬起來。但是，等待著他們的卻是天堂里的生活。落魄的淚水的滋味可不好受。沒有人理解自己，就連曾經要好的朋友都用奇怪的目光打量著自己，似乎與他們不是同一類人。這種感覺，我是深有體會的。當時我的便拼命的學習。
我知道，只有成績好才能讓他們改變對我的看法。最終，我成功了。激動的`淚水大多是喜悅的�？梢允且驗閰⒓拥谋荣惈@獎了，自己冥思苦想的一道題終于接了出來，自己的夙愿終得實現等。此時的我們便是最幸福的人兒。激動的淚水讓我們更有信心戰勝奔跑在自己前面的那個人。無言的淚水是很奇妙的。它可以讓你情不自禁地想哭，甚至沒有什么“為什么”。
你可能會想怎樣才能改變，于是，便又是一番努力，又有一位成功者誕生。我喜歡帶著淚水前進，帶著淚水奔跑于人生的大道上。
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愿望，那充滿希望的夢想，人人都在追求，都渴望擁有。實現了它，人人臉上都將綻放最燦爛的笑容，周遭的親朋好友也會為我們大聲喝采！你有愿望嗎？那又是什么呢？
我有個愿望，就是想要去歐洲玩。歐洲美麗的風景、雄偉的古堡、豐富多元的文化，我都很想親眼見識；歐洲有許多地方，就如童話世界一樣夢幻，令我十分好奇，想一探究竟�？拷睒O圈的歐洲，一到寒冬就會下雪，我從來沒有看過雪，所以我也想知道，“雪”到底是什么模樣？當然啦！痛痛快快的大打雪仗，一定也是一種樂趣！
我的另一個愿望是升上初中后可以持續維持好成績。我是個相當在意成績的人，考試考滿分我就快樂似神仙，未能達到預期我的情緒就會低落。因此我認真讀書，希望成績可以維持一定水準。我也知道上了初中后，會是個“截然不同”的世界，因為“強中自有強中手，一山還比一山高。”一定會有比自己還要厲害的同學。雖然如此，我仍然會繼續努力，除了希望自己能擁有好成績之外，我也希望結交更多的良師益友，這樣才能豐富我的學習生涯。
最后，我還有個愿望，我希望自己長大后可以當個頗有成就的作家。我的腦袋瓜充滿了豐富、天馬行空的想象力，我很愛閱讀，總是手不釋卷，陶醉在作家的妙筆生花中。奇幻小說“哈利波特”令我為之著迷，我的眼睛就像是涂了三秒膠一般，牢牢的.黏在“它”上面。我覺得作者的寫作手法真是非常高明，故事的高潮迭起都令人驚嘆，我不禁佩服得五體投地！而且，我也很喜歡寫作，所以呢，又愛閱讀又愛寫作的我，當然最適合當作家！我期許自己，以后可以當個成功的作家，寫出一篇篇精彩絕倫的故事，給讀者最好的文字饗宴！
每個人都有自己想實現的愿望，那么你的愿望是什么？只要努力，朝夢想前進，愿望就不會遙不可及，一定會有實現的一天！我們彼此加油喔！
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開學之后的我狀態一直都不太好。豪情壯志的立下豪言，卻也只是迷迷糊糊的一天一天的過著。腦子里也亂七八糟的，就是靜不下心去學習。
我問班主任如何做到心無雜念，班主任卻反過來問我我心里有什么雜念，我不知道，只覺得自己心里整日很亂，并且，自己很容易情緒化，莫名的開心，莫名的難過，莫名的感傷，想想過去，想想現在，總控制不好自己的情緒。可就像班主任說的，什么事總有個原因吧。可我還是不知道它的根源在哪。
于是班主任便對我不知所措的生活提了一點建議，就是每天晚上寫下第二天要做的事情，控制自己完成規劃，最重要的一點就是讓自己的.生活節奏慢下來，一點點做好事情，提高效率。
在這一方面問題解決后，我又向老師提出來一個問題：如何才能做一個內心強大的人？對于這個問題，班主任是這樣對我說的：控制好自己，和浮躁作斗爭。關鍵要開闊視野，讓自己的思維空間與生活空間開闊一點。比如做班干部學會管理和交流，節假日都走出家門，見識和了解社會，多讀書寫作提升自我等。
至于如何讓心沉下來，靜下來，不去想那么多亂七八糟的事。班主任給了我一個很好地建議就是每天多做事，多做小事，例如周末在家多做家務，為父母做頓飯，多看書，從而充實自己的內心，不給自己留想那些事情的時間。
班主任和我談了那么多，目的很簡單，就是讓我找到迷失在黑暗中出口的路。很感謝生命中出現過的良師益友，能不斷地幫我找到迷失的自己。
成長的過程中，每個人都會有一段迷茫期，彷徨期，會找不到自我，找不到光明，那么，我們要做的不是沉默，默默地低頭向所謂的前方行駛，而是多找經驗豐富的人多交流，讓別人認識自己，也讓自己認識自己。
認真的生活，好好的生活，別讓一朵烏云遮擋了整個太陽的光芒！
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大自然從人類誕生之初，便告訴過一個道理，平衡便要共存，而共存才能前進。
草原上三種生物完美的詮釋了這一道理，草、黃羊與狼。黃羊吃草，狼吃黃羊，這形成一種完美的共存狀態，若無黃羊，雜草瘋長，引來蟲害與鼠害。若無狼群，黃羊數量不再減少，再肥沃的草場，終會論為沙漠。若無草則無黃羊，也無狼群生存。有了黃羊來抵制雜草的生長，有了狼群來抑制黃羊的繁殖，才能顯現其欣欣向榮的情景。
中國歷史上曾有這么一個時期——諸子百家，多種學說的碰撞，多種學說的互補，那是怎樣的一個盛狀，不會出現一種學說獨存所帶來的單一性局限性，讓君王合理考慮各種方面，來達到治國目的，使百姓安居樂業，使國泰民安。進入一個盛世，達到一種前進。
在醫學方面，中醫講究陰陽平衡，固本培元，以達到強健身體的目的，也達到治本的目的，而西醫則是醫治身體的不適和現在的病狀，只能達到一個治標的目的。若只治標而不臺本，這是毫無意義的，若只治本不治標只是空談，連標都未治好，何能去所謂治本。唯有中醫和西醫共存，這樣的結果是最好的。雖然中醫與西醫有著其不同之外，但最根本都是為了治人之病，醫人之不適。正是因為其各有優點，兩種醫學文化共存，就能達到取長補短之效，讓一切都向前邁進。因為使其平衡，就能使其共存，而使其共存也將使其進步！
一國兩制，這是多么神奇的'四個字，一個國家卻存在兩種制度，這是怎樣的情景。中國存在兩種制度——社會主義制度和資本主義制度。兩種制度何嘗不是兩種不同文化不同形式的體現呢？這是一種包容，這是一種文化的民主，這是“陰陽”的平衡。大陸與港澳臺之問互相學習其優點，以達到讓自身更強大的目的，國家在這樣的情形下以一個令人無法想象的速度前進著，強大著。
許多許多的例子，無一不再詮釋著一個道理，唯有共存，才能前進，多元化勝過單一化，所以請學會包容，體會共存的含義。
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在那艱難的歲月里，帶領中國工農紅軍前進時，最為關鍵的一句話。當“山重水復疑無路”時，進一步便“柳暗花明又一村”；當“窮途末路”時，退一步便“海闊天空”。勇往直前，是“進”的佳境，也暗藏著“退”的旋渦。拿破侖當年叱咤風云，橫掃歐洲大地，可謂是達到了軍事史上“進”的極致。殊不知在他不停的進中，卻懈怠了精神、疲憊了將士，導致兵敗滑鐵盧無功而退。劃上句號。三國時諸葛亮四面進攻，結果卻只能退守漢中。所以，“進兮，退之所伏也”。
進與退是一組反意詞。同時也是日常生活中的一對死對頭！在戰場上，進與退常常關系著失敗和勝利。在棋賽中，進與退常常拿出全部力氣來火拼。在生活中進與退則是友情的絆腳石，常常使兩個朋友走向極端。
進與退又象一對親兄弟。有一天進與退在街上遇見了。那是一個星期天。街道非常擁擠。人們都想走快一點。非�？鄲馈蛇M與退呢，他們就是原地不動。不顧這擁擠的街道，不顧這苦惱的人群。一個小朋友問他的媽媽：＂媽媽，媽媽，進與退為什么不讓一讓呢？＂進這時說道：＂你叫我怎么讓？我想往前走，可這該死的退偏偏擋著我！＂退這時也說話了：＂我本來就是要退么。但是進太沒有禮貌了。簡直是蠻不講理。我為什么要讓他呢？＂他們就一直僵持在那里。誰也不讓誰。最后退說話了：＂我走了！不和你浪費時間了�。⑷藗冋吲d理，可進卻說了句：＂假惺惺�。⑼藶榱吮硎菊嬲\，果真退了一步。然后進與退就這樣一退一進。一進一退地離開了街道。不久，擁擠的街道又恢復了往常的秩序，井井有條……
我想：這就是＂退一步海闊天空＂的道理吧。隨遇而安，是“退”的天堂，更是“進”的'必要條件。駕馭了“進”與“退”的智慧，便能夠進退自如，人生便充實而不虛華，精彩而不單調乏味。一個人如果能夠進退自如。進可攻，退可守。那一定是一個了不起的人。一定有廣闊的胸襟！同學們，讓我們一起做一個有廣闊胸襟的人吧！勇敢地進，果斷地退！
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