吹瓶子作文800字

吹瓶子作文800字（通用24篇）

　　在日常學習、工作抑或是生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家整理的吹瓶子作文800字，希望能夠幫助到大家。

　　吹瓶子作文800字 篇1

　　一天下午，班主任李老師左手拿著一瓶還未開啟的橙汁，右手拿著一個嶄新的牛皮信封走進了教室。她神秘地對我們說：“有誰知道現在我們要做什么？”同學們一聽，個個踴躍發言：“把橙汁打開，倒進牛皮信封，看它漏不漏水？” “我看是把信封放入橙汁里，看橙汁幾天變質。”……看著同學們眾說紛紜，李老師隨即在黑板上寫下了三個大字——吹瓶子，并笑著說：“讓我們來玩一個吹瓶子的游戲吧。規則是：你們身體的任何一個部位都不許接觸瓶子，只能用嘴吧吹氣，目的是把瓶子吹倒。誰愿意先來試試？”

　　同學們一個個躍躍欲試，經過大家一致推選，最先吹瓶子的是“大力士”郭道鵬。身材魁梧的他，像座小山似的站到了講臺上。只見他先深深地吸了口氣，嘴巴鼓得像氣球似的'，然后“呼啦，呼啦”地朝瓶子吹氣。可是，盡管他吹得面紅耳赤，下面的同學也在大喊“郭道鵬加油！”但瓶子卻紋絲不動。

　　這時李老師說：“剛才是單人吹瓶子，現在請多人一起吹。”說完便請了本班“三劍客”上臺——他們是陶陽、徐若塵和陳宇軒三位同學。“三劍客”信心十足地登場了，他們先是互相交換了一下眼神，隨即三張小臉靠在了一起，開始用力地吹氣，嘴巴一鼓一癟的，像是在打氣，全場發出“加油！加油！”的助威吶喊聲。雖然“三劍客”吹得上氣不接下氣還摔了跤，但瓶子就是沒動靜。

　　這時李老師又說：“讓我們一起動動腦筋，想想辦法，來把瓶子吹倒。”我想了個妙計，把牛皮信封放在瓶下，對著信封口吹氣。沒想到，后面的謝明辰比我更絕，居然把瓶子倒過來放，讓瓶子重心不穩，以為這樣就容易些，可還是不行呀。雖然有這么多好辦法，可不知是我們力氣太小，還是擺放不到位，不論我們怎樣深深地吸氣，長長地吹氣，瓶子總能彈回我們的“攻擊”，照樣站立在那里。

　　正當同學們無計可施時，突然有人喊道：“不如讓李老師來試試？”“好噢！好噢！”大家紛紛響應。只見，李老師先把瓶子放在信封的正中間，然后蹲下身去，使她的嘴巴與信封平齊。接著，用手指捏緊信封的邊，嘴巴對準信封口：吸氣、吐氣，一下、兩下……，瓶子終于“啪”地一聲倒下了，同學們情不自禁地歡呼起來。

　　瓶子終于被吹倒了，游戲也結束了。但留給了我們深深地思考。我想：吹瓶子這個簡單的游戲卻蘊涵著多么深刻的道理啊！要做好一件事，不動腦筋，不運用正確的方法可不行啊！

　　吹瓶子作文800字 篇2

　　“叮當——”玻璃瓶相撞在一起，發出清脆的鈴聲。那鈴聲在屋里回蕩，往事如潮，記憶的箱子不小心被打翻，塵封的舊夢也在這一刻掙脫心靈的符咒，像天空中自由翱翔的鴿子飛過面前。那片飄落的白色羽毛就承載著我與小瓶子的故事。

　　小時候，我就非常喜歡收集各式各樣的小瓶小罐。我喜愛小瓶子的直線美，直線勾畫出它那挺拔的“身姿”；我也喜歡小罐子的曲線美，曲線勾勒出小罐子那圓滾滾的肚子，使它變得那么可愛。但我更喜歡的是它們的共同點——小巧玲瓏。那些小巧的瓶罐看著就順眼，又不占空間，總讓我覺得說不出的合乎時宜！

　　院里的小伙伴一有空瓶空罐就給我：什么小藥瓶呀，什么糖罐呀，我都通通收下。每每千恩萬謝，樂不可支！因此，同伴們送給我“瓶罐收集大使”的美稱，倒是挺貼切的！如果小伙伴們都沒事干，我們便玩“找找找”的游戲：就是由一個人先把小瓶子都藏在院子里，再讓小伙伴們來找，誰找到誰就獲勝，最后由藏瓶者把剩余藏的瓶子找出來。當然，也有一兩個瓶子沒被找結果弄丟了，但看著伙伴們開心的笑容，我也心中歡喜。

　　不過，最令我開心的就是吃席了，這是為什么呢？因為我們那兒吃席，主人家會發一種小巧的瓶子，大概比手掌心小一點兒，蓋子上還穿著一條夾著金絲的麻繩。最奇特的'就是瓶子里的水了，那水與清水不同，清水雖然純凈澄澈，卻沒味無色，而這小瓶子里的水有一股香味，還有一種淡淡的顏色，顯得美麗夢幻。每每得到一個，我如獲至寶。于是，一旦聽到有鄰里親戚家有喜事或辦酒席的勢頭，整天就像口香糖一樣黏著媽媽，一刻不停地問：“媽，什么時候去吃席呀！”媽媽總說：“快了快了！”現在想來，倒也覺得挺好玩。

　　但我為什么要收集小瓶子呢？我說不清，我只想把小瓶子裝飾得很好看，我想在瓶子里裝滿紙星星，讓它從普通的小瓶子變成許愿瓶；我想在罐子里插滿紙做的小花，使它變成花罐，把我的生活裝飾多姿多彩……那時的我隱隱覺得我好像在瓶子里寄托了什么東西。

　　這些年，隨著家的搬遷，我收集的瓶子已所剩無幾了，我也想再收集瓶子，找回從前的那種感覺，可再也找不回了。現在細細想來，倒是有些明白了。

　　吹瓶子作文800字 篇3

　　暑假里，我回到老家。有一天，我寫完作業出去玩，發現小伙伴的作業也都寫完了。

　　我們閑著沒事干，就坐在椅子上。鄰居家的大姐姐寫作業就沖了出來，看到我們坐在那沒事干就立刻想到了一個游戲，規則是：首先，用黑白配的方法決定，誰是撿瓶子的人。其他的都是踢瓶子的人。再是一個人用力一踢把瓶子踢走，其他的人趁撿瓶子的人撿瓶子時趕快藏起來但不能超過五米以外，撿瓶子的人要趕快找到踢瓶子的人并抓住它，如果中途其他踢瓶子的人踢飛了瓶子，那么撿瓶子的人必須返回瓶子原來的位置，把瓶子放好才能繼續抓人，如果撿瓶子的`人在十分鐘之內沒有把所有的人捉到的話就輸了。

　　我和小伙伴們立刻開始了游戲。先是黑白配決定誰是什么身份，“哇”撿瓶子的人竟然是我們當中最高，也是跑步最快的汪宇航，完了，這局一定會輸的。我嘆了嘆氣想：不過我們有機智聰明的陳俊杰、小巧靈活的王晨逸、反應快的湯子軒、年齡最大的張詩雨和聰明伶俐的我，總有贏的希望吧。

　　隨著游戲的開始我們都緊張起來，我先一腳向瓶子踢去瓶子直接飛到四米以外，趁汪宇航在撿瓶子時我們全部跑到了湯梓軒家的裝潢店里。因為裝潢店里東西多，好藏身。我和陳俊杰躲在卷閘門后給其他人報信，湯梓軒和張詩雨躲在旁邊的倉庫里隨時準備著踢瓶子，只有王晨逸躲在二樓因為他年齡最小、個子最矮、身體瘦弱所以他躲在雜物堆了最合適不過了。汪宇航已經開始找了，我一看見汪宇航踏進大門就給后面的陳俊杰打手勢。陳俊杰將手勢傳遞給倉庫門口的湯梓軒和張詩雨，她們立刻準備好去踢瓶子。當汪宇航走進湯梓軒的玩具屋時。突然，一輛玩具車從屋子里沖了出來，原來是湯梓軒在用遙控器操控著它，玩具汽車帶著汪宇航走了一大圈，張詩雨就趁著這個機會用力將瓶子踢飛，并且在地上留下了許多腳印了誤導汪宇航。當汪宇航聽到“當”的一聲就立刻跑回放瓶子的地方發現沒人就生氣地把瓶子放回原處，接著找我們去了。

　　時間到，汪宇航輸了我們的臉上都露出來燦爛的笑容。

　　吹瓶子作文800字 篇4

　　今天，老師做了個瓶子吸雞蛋的小實驗，讓我們回家也自己做一下，回家后我和媽媽忙碌起來，開始為實驗做準備。

　　第一次實驗，我和媽媽找了個大口的飲水杯當實驗工具。媽媽煮熟了一個雞蛋，剝好了皮，又用熱水把杯子燙熱，把水倒掉，然后迫不及待地把雞蛋放到了杯子上。我趴在杯口邊瞪大了眼鏡仔細的觀察，可還沒等我靠近，雞蛋以迅雷不及掩耳的速度撲的一下就吸到杯子里了。我氣的大叫：“我還沒看清呢。”經過我和媽媽的研究，問題出在瓶口上，瓶口太大雞蛋一下就吸進去了。我和媽媽決定再做一次實驗。

　　理想很豐滿，現實很骨感。我和媽媽費了九牛二虎之力才把雞蛋掏出來，可是雞蛋已經爛的面目全非了。媽媽說：“鋤禾日當午，汗滴禾下土。我們不能浪費。”就讓我把爛雞蛋吃掉了。然后我們又重新煮了個雞蛋，開始了新的一輪實驗。

　　這一回我們精心挑選了一個瓶口合適的瓶子，又重復了剛才實驗的步驟，當我把雞蛋放到瓶口的時候，我的心情真是忐忑不安，就像十五個吊桶打水—七上八下。可是左等右等，雞蛋就像定海神針一樣，在瓶口紋絲不動，我和媽媽仔細觀察，終于發現雞蛋和瓶口接觸的位置雞蛋爛了一條縫，空氣都從那條縫吹走了。媽媽說：“失敗是成功之母，我們再來一次。”

　　第三次實驗，還是重復了剛才的`步驟，不過這回我們把雞蛋完整的一面對著瓶口，我又趴在旁邊開始了新的觀察。這一回終于皇天不負有心人，隨著瓶子的降溫，雞蛋開始慢慢往瓶子里面擠進去，只見雞蛋慢慢變得奇形怪狀，旁邊都被擠出了一條印紋，我感覺雞蛋都要炸開花了。我目不轉睛地看著雞蛋，就好像里面有什么吸引它的東西一樣。最后撲的一聲，就像老師預計的一樣，蛋黃被吸了出來，掉進了瓶子。我和媽媽開心的大叫，終于成功了。

　　我問媽媽：“這到底是什么原理呀？”媽媽說：“這就是熱證冷縮，瓶中的空氣受熱膨脹，當溫度降低時，空氣開始收縮，這個時候瓶口被雞蛋擋住，收縮的空氣就會產生吸力，雞蛋就被吸進來了。”我恍然大悟，以后我一定要多看書掌握這些知識，科學真是奇妙！

　　吹瓶子作文800字 篇5

　　一個星期六的早晨，我在家整理書柜時，不小心把頂層的書弄翻了。一個礦泉水瓶躍入我的視線，撿起它握在手中，感覺它已經凹凸不平了！

　　大腦記憶快速翻轉，勾起了往事的回憶。

　　那是一天平常的晚自習，剛上課不久，不知怎么回事，我的肚子開始鬧騰起來，不聽話了！起初，不太厲害，我沒有去理會，繼續寫作業。我的一個要好的女同學——新，她發現了我的異樣，不斷詢問我怎么了！我忍著肚子的“折騰”勉強撐起微笑對她說沒事的。

　　我趴在桌子上，疼痛慢慢的加劇，正在考驗我的`意志。我不得不向別人求助，我環視周圍的同學們正在埋頭苦學呢！我也就不忍心打擾他們。這時，和我玩的一個較好的男同學——譚，他發現了我的異樣。他問道：“你怎么呢？不舒服嗎？”我有氣無力的回答他：“我、肚子疼。”我話未說完，只見他眉頭緊縮的看著我，隨著把書丟到一邊，轉身跑了出去，我想喊住他想讓他幫幫我。可他匆匆忙的跑出去，去干嗎呢！

　　忍著疼痛的我內心忐忑不安，一直望向門外焦急的等待他的出現。不一會，他小跑得身影出現了，手里還緊緊的握著一瓶水。他把水遞給我，說：“這是剛裝的開水，挺燙的，慢點喝，喝完會好點的。”我慢慢的喝了一口。看著他，他的臉頰已微微泛紅，還可以隱約聽見他那吁吁的喘氣聲。我緊緊地握著手中的瓶子，一股暖暖的感覺涌上心頭。他突然轉身看著我，我被嚇了一跳。他看了看對我說：“怎么不喝啊？快喝下去快點好啊！”我一時語塞，吞吞吐吐的說：“謝謝你”我的臉刷的一下子滾燙起來。他笑著對我說：“謝什么呀！我們之間是不用說謝謝的！笨！這是應該的，我們是好朋友。”我也傻傻地笑了！

　　我久久的凝望這眼前這個已經凹凸不平的礦泉水瓶。小心翼翼的把它放好。頓時讓我思緒萬千，深深的體會到朋友永遠都是在你最需要的時候，為你挺身而出幫助你的。朋友間友誼，就體現在一句關懷、一句問候、一個眼神、一個動作、甚至是一半瓶溫熱的水。是那么的親切、那么的溫暖、那么純潔、如同春風般時時讓你心醉，舒暢、倍感幸福與溫馨。

　　吹瓶子作文800字 篇6

　　“叮鈴鈴”上課鈴打響了，陳老師大步走上了講臺，鄭重地在黑板上寫了三個大字——吹氣球。

　　吹氣球？那不是很簡單嗎？輕輕一吹，氣球就會像爺爺的啤酒肚一樣一點一點地鼓起來，難道還會有什么花樣？

　　正當我們和伙伴討論陳老師葫蘆里賣的什么藥時，陳老師從一個小袋子里拿出一個大的礦泉水瓶，一個小的礦泉水瓶和兩個用夾子夾著的紅氣球。大的礦泉水瓶子里還裝著一些不知名的透明液體，陳老師提著兩個氣球早我們眼前晃悠，故意吊我們胃口，我們又開始了新一輪的猜想，這氣球里是什么？是我想象的`水，還是貪吃的小吃貨們猜想的巧克力？我們拭目以待，想看個究竟。于是，陳老師神秘地笑了笑，開始了實驗。

　　陳老師先挽起了袖子，把小瓶子里的不明液體倒進了大瓶子里。這是要干什么？不會是讓瓶子吹氣球把？我心里暗暗想道。陳老師拖住了小瓶子的瓶底，調皮地笑了笑，接著把氣球的夾子解開，費勁地把氣球口套進了瓶子的口上。果真，真的證實了我的想法，就是用瓶子吹氣球。我使勁瞪了瞪眼睛，想看得更清楚一些，而周圍的小伙伴也是個個張大了嘴巴，瞪大了雙眼，像要吃人的野獸。陳老師有停下了手里的工作，幾乎是輕微地得意地不懷好意地笑了笑，接著手一松，氣球里像雪花一樣的白色碎屑飄飄揚揚地落入了瓶子，但是，意想不到的是，剛剛還是綿綿細雨，現在白色的碎屑與不明液體交雜在一起，不停地向上涌，好像要火山爆發似的，剛升到瓶口，只見氣球一點點地網上鼓，我們驚訝的眼神瞬間變成了欣喜，可是，氣球還沒鼓到一半，就呈現出了一副“噴泉狀”，不明液體從氣球中流了出來，我們個個笑了起來。

　　最后，陳老師給我們揭示了這個實驗的化學原理。原來，那個白色的碎屑就是小蘇打，而透明的液體就是白醋，當小蘇打的碳酸氫鈉與白醋的醋酸碰撞在一起，就形成了醋酸鈉、水與二氧化碳，而二氧化碳這種氣體就吹鼓了氣球。而“噴泉”現象呢？那是因為白醋過量，使得了氣球的爆炸。哦，原來是這樣，聽完陳老師的解說，我們個個恍然大悟。

　　這次“瓶子也能吹氣球”的實驗讓我知道了一個簡單的化學原理，也讓我體驗了一個神奇的實驗。

　　“叮鈴鈴”，下課鈴響了，我們停止了激烈的討論，依依不舍地離開了教室。

　　吹瓶子作文800字 篇7

　　我是一只小螞蟻，我最好奇人類的生活，于是我便邀請了一位志同道合的小伙伴——柔柔去人類游山玩水。

　　我們偷偷來到別人家中，遠遠地看到一個小男孩正皺著眉頭坐在桌子邊發呆呢。我們仔細一瞧，只見他旁邊堆著花花綠綠的、山一樣高的作業本。他突然看到我和柔柔了。柔柔恐慌地對我說：“佑佑，他發現我倆了，趕緊跑啊！”我們撒腿就跑，可還是被捉住了，那一刻，我們不得不承認，我們螞蟻家族是多么的渺小。

　　他不懷好意地盯著我們，把我們裝進漆黑的.一個瓶子。然后他得意洋洋地聳聳肩，回到書桌旁，又鉆進了那花花綠綠的書本里。我很同情他，因為他沒有快樂的童年。

　　唉！我們現在應該關心自己怎樣才能逃出去？！柔柔哭喪著臉非常懊惱地對我說：“佑，瓶子會很滑，出不去了，我們會死在這里的。”我告訴柔柔：“我們不能聽天由命，要堅強、勇敢地從瓶子里爬出去！只有這樣，我們才有生的希望”。于是，我用觸角碰了一下瓶子，感覺告訴我真的很滑，但是我沒有放棄，我慢慢的一步一步的爬著……，可剛爬了兩步就滑回去了，但我沒有氣餒又接著爬，可老天就好像跟我作對似的，我剛爬到瓶口的時候又摔了下來，就這樣，我爬上去又摔下來，摔下來又爬上去，一次、兩次、三次……，可我還是沒有放棄。我堅信：“只要有堅強的毅力和恒心，就一定會成功！”

　　我揉著摔痛了的屁股，準備再爬時，柔柔又說話了：“佑，你省省力氣吧，這樣或許還能多活一會兒，不然你會死得更快，到時候我連個伴兒都沒了，多寂寞，多可怕啊！為了我，千萬別爬了，好嗎？我們倆待在一起，好好享受這最后的美好時光吧！”我一邊慢慢地爬，一邊聽她說。“呯”！我又被重重地摔了下來，這一次比哪一次都摔得重，這一次比哪一次都摔得痛。柔柔看到這種情景都傷心得哭了。我寬慰柔柔不要傷心，我不會有事的。我就是粉身碎骨，也要爬出去。

　　我吸取前面多次失敗的教訓。這回我站穩了抓牢了，才開始下一步，慢……慢……的……一……步……一……步……的……小心翼翼地往上攀，終于我爬上來了！我勝利了！

　　我回到螞蟻部落，招來部落里的成員，將那個可惡的瓶子推倒，救出了柔柔。

　　吹瓶子作文800字 篇8

　　“噠噠噠”陳老師臉上沒有一絲笑容地走進教室，在黑板上寫了三個大字兒：吹氣球。鴉雀無聲的教室頓時炸開了鍋，劉旭潼還大膽地猜想：“吹氣球有什么難的，莫非還能吹個花來？”我的心里也有許多小問號，七上八下地跳迪斯科。這時陳老師還故弄玄虛地把手指伸到嘴邊，示意我們安靜。

　　只見陳老師像變戲法一樣小心翼翼地拿出一個巧克力袋。拿巧克力干嘛，是要請我們吃巧克力么？只見陳老師拿出一個大礦泉水瓶，里面裝著半瓶無色液體，還有一個空的'小礦泉水瓶。這是陳老師神秘地笑笑，用她那蘭花指提出兩個夾著夾子的氣球，氣球里氣鼓鼓的，好像裝著什么，我們也管不住自己的嘴，你一言我一語地猜起來。“是水”，“是巧克力”“是沙子”。陳老師裝模作樣地挽起袖子，拿起有液體的大瓶子，“咕咚咕咚”液體全進了小瓶子，只見陳老師又拿起一個氣球，解開夾子，張開氣球口，繃在瓶口，氣球呼啦啦地在響。陳老師說：“請前膽小者后退，不要被誤傷。”前排同學趕緊跑到后面，我更是戴上帽子，看著接下來會發生什么？這時，揭曉的時候到了。陳老師揪住氣球，往上一拎，一團白粉色的粉末倒了下來，霎時，只見瓶里白沫翻滾，氣球漸漸大了起來，同學們歡呼雀躍，就在歡呼之時，氣球“哧”的一聲噴出一束水，好好的吹氣球變成氣球“噴泉”。同學們笑翻了天，這笑浪，仿佛能把屋頂給掀開。這時，陳老師開口了：“為什么會噴水呢？因為這個氣球上有個洞，所以這個實驗是不成功的。”大家聽了這番話，都吵著要看下一個氣球如何。陳老師解釋說：“因為前一個氣球鼓起來已經揮發了酸，所以有可能鼓不起來。”但是她還是把氣球繃了去，氣球又鼓起來了，只不過沒有上次大了，像個大的奶嘴兒。

　　這是怎么回事呢？原來，白色粉末叫小蘇打，無色液體，叫醋酸，當兩者碰到一起，則會產生二氧化碳，正是二氧化碳使氣球鼓了起來。科學實驗不需要很復雜，身邊的很多物體，都是實驗材料。科學讓我驚奇的表情，永遠不忘。

　　哈哈，原來瓶子吹氣球的奧秘就是在這兒呀！

　　吹瓶子作文800字 篇9

　　老師伴著上課鈴聲大搖大擺的走進了教室，隨手拿出那神秘的百寶袋，一邊往里面掏，一邊對我們笑嘻嘻的說：“猜猜我要拿什么？”我們答案百出，有的說雞蛋，有的說鴨蛋，還有的說炸彈。但老師卻拿出一堆五彩繽紛的氣球，一個空瓶子，還有許多“山”——阿爾卑斯糖。一看就知道，肯定又要做什么稀奇古怪的實驗。

　　老師先把氣球裝進透明水瓶里，接著把氣球套上水瓶的口，讓我們把氣球吹起來，吹起來的人就能得到一座“山”。

　　我們小聲嘀咕，吵了起來，有的說：“這根本就不可能嘛！”有的說：“我要把瓶底鉆個洞。”還有的說：“好想吃糖啊。”總之我們不是抱怨，就是商量怎么得到糖。老師真是奸詐無比，知道吹不起來，還拿獎勵來誘惑我們，真是欺人太甚。

　　過了一會兒，第一位勇者上來準備吹氣球，贏得那甜甜的`“山”。

　　他開始了，他用嘴含住瓶口，腮幫鼓的像皮球似的，深吸一口氣，“呼”，隨著一陣悶響，氣球像射出去的箭，猛地漲了起來。可是就在這時出現了一個無形的大手，頂住氣球，讓氣球不能繼續變大。這一位勇者不甘心，又像原來一樣吹氣球，這一次他一蹦三尺高，差點撞上天花板，他那花斑大衣全部張開，鋪到地面，但氣球還是剛才那樣，紋絲不動。

　　第一位勇者就這樣失敗了。

　　第二位勇者抱著不情愿的心情被老師喊上講臺來嘗試。

　　他跟第一位一樣，鼓起腮幫用力一吹，只不過他發出了一陣雷鳴般的聲音，這聲音比飛速行駛的汽車聲要大；比正在工作的割草機的聲音要大；甚至都能蓋住我們班班主任訓人的聲音。但同時這也像屁聲，這種聲音一直持續了好久，好像我們班有一個人一直在鬧肚子。這時，我們全班都哄堂大笑，當然沒有成功。

　　第三個人完全就是被老師強逼上來的，只吹了一下就放棄了。

　　老師對我們說：“看看你們連個氣球都吹不起來，看看我怎么吹的吧！”說完老師自己拿出一個瓶子，一吹就吹起來了。我們看了一眼，就知道老師作弊了——原來老師的瓶子上打了一個洞，真是老奸巨猾。

　　吹瓶子讓我知道了，不能只覺得自己的想法是對的，不然就像瓶子一樣，不能接受氣球，我們要學會謙虛。作者：龐嘉銘

　　吹瓶子作文800字 篇10

　　今天，熊老師要給我們做一個實驗——瓶子應該怎么不借助外力變癟呢？很多同學都不相信，瓶子怎么可能在不借助外力的情況下變癟呢？不少人都說：“熊老師，你一定在騙人！”不過我覺得，凡事還是要試試才知道，那就讓我們拭目以待，看看這個實驗是否能成功吧！

　　熊老師準備了一個礦泉水瓶，瓶子旁邊擺著一壺溫水。熊老師說：“實驗馬上就要開始了！”教室里頓時變得鴉雀無聲。老師先用塑料水杯裝了一杯溫水，然后快速地把溫水倒進礦泉水瓶里，大家都目不轉睛地盯著礦泉水瓶。只見礦泉水瓶里立刻出現了一層白白的水蒸汽，好像給礦泉水瓶穿上了一件白色的紗衣。等了一會兒，熊老師搖搖礦泉水瓶里的溫水，又立馬倒回了塑料水杯里，接著老師飛速把蓋子蓋到礦泉水瓶上。

　　這時，老師作神秘狀對我們說：“你們猜猜礦泉水瓶有沒有變癟？”有的同學說沒有，有的同學說變癟了，大家你一言我一語，教室里好不熱鬧。我靜觀其變，不說會癟，也不說不會癟，就看熊老師的實驗有沒有成功。老師慢慢地把礦泉水瓶拿出來，放在講臺桌上展示給大家看。奇跡出現了，它居然變癟了！難道是它的肚子餓了？其實認真聽的人都知道，在熊老師做實驗的過程中，礦泉水瓶里有“吱吱吱”的聲音傳來。

　　當我們還沉浸在神奇的實驗里時，熊老師又把礦泉水瓶的.蓋子打開，礦泉水瓶又變成了它胖乎乎的本來面目了。雖然實驗結果出來了，但是我還是很好奇：為什么呢？

　　在我百思不得其解時，熊老師解答了我的疑惑：在沒倒入溫水前，礦泉水瓶的內外壓力是相同的。當倒進溫水后，就把瓶子內部加熱了，此時，再把溫水倒出，瓶內還保持一定的溫度，瓶內的空氣變得稀薄，再蓋上蓋子，當瓶子內外溫度差不多時，外面的空氣壓力就比瓶內的空氣壓力大，就產生了壓力差，無形的外力就把瓶子擠癟了。

　　真是一堂有趣的實驗課！通過一個小小的實驗，不僅讓我收獲了知識，還讓我明白了，生活中處處都蘊含著知識，我們應留心觀察，靜下心來努力學習，肯定會有所收獲。

　　吹瓶子作文800字 篇11

　　小朋友們，你們思考過這樣一個問題嗎？不用手，怎樣把塑料瓶子弄癟？

　　如果這是一道腦筋急轉彎題，那么答案就是――用腳踩癟!呵呵，可是這是一個科學問題，讓我們來動動小腦筋，做個小實驗來找到方法。

　　這個科學實驗需要準備以下的材料：一是空的礦泉水瓶一個(千萬要是塑料的哦，那樣效果才明顯)，二是溫開水一杯。警告：做這個實驗用的是溫開水，不是開水，大家要以防燙傷!

　　實驗開始進行了，我拿著一個小的塑料礦泉水瓶，放在熱水龍頭下，哎呀，水還不熱，是冷的!過了一分鐘，有溫水了，我接了四分之一瓶，蓋緊瓶蓋，仔細觀察。礦泉水瓶真“倔強”，硬是不癟，等了五分鐘，最終實驗以失敗告終。我感到奇怪，心里想：是否水放得少了？還是水溫不對？雖然第一次就失敗了，但我毫不氣餒。吸取了第一次的教訓，第二次我將事先準備好的溫開水倒入礦泉水瓶的五分之四，我用手摸摸瓶壁，感覺溫溫的。我還特意準備了溫度計測量了水溫，22攝氏度!應該達到實驗的要求了吧。我接著把礦泉水瓶中的溫開水倒出來，并迅速蓋緊瓶蓋，并把空的礦泉水瓶放在桌上，仔細觀察它的變化。我仔細端詳瓶子，奇跡出現了!只聽見“噼里啪啦”的聲音，瓶內到處可見白花花的水蒸氣，只見距離瓶口五六厘米的.一處瓶壁慢慢地癟了下去，一會兒就出現了一個10厘米見方的凹槽，而其他地方沒有動靜。哈哈，實驗成功了!

　　每個實驗都有它的原理，為什么礦泉水瓶會癟呢？媽媽告訴我這是一個普通的熱脹冷縮的道理。因為我們往瓶子里倒溫水，加熱了瓶內的空氣，使它壓力降低，也就是瓶內的空氣變輕了。而這時，由于瓶子外的空氣比瓶子內的空氣壓力大，所以把瓶子壓癟了。

　　科學真的很有意思，連一個小小的礦泉水瓶都魅力無窮。小實驗結束了，媽媽說：“讓我來考考你，看你是否能舉一反三。如果瓶子里氣體的壓力比瓶子外的空氣壓力大，那么瓶子會變成什么樣子呢？”“因為前面的礦泉水瓶癟了，反之，瓶子會膨脹起來，直到爆炸或裂開!”我很快的回答。媽媽贊許地點了點頭。

　　通過這次小小的實驗，提高了我的動手實踐能力和科學思維能力，真的很過癮!

　　吹瓶子作文800字 篇12

　　“見證奇跡的時候到了！”劉老師像劉謙一樣說道，我們全班同學都瞪大眼睛，一動不動，教室里安靜的連掉一根針都能聽到。你肯定很好奇，難道我們學校有魔術課？no，no，no。這是我們在上一節別開生面的實驗課--瓶子吞雞蛋。

　　星期五下午，劉老師滿面春風的走進教室，與往日不同的是：老師手里多了幾個雞蛋和一個瓶子，同學們，暗自猜測，難道這節課誰表現好了，還有雞蛋吃，就連我平時不愛吃蛋的人也翹首以待能得到老師獎勵的期待，那也是此蛋非彼蛋，是一種榮譽。就在我浮想聯翩的時候，老師的話語把我拉了回來：“同學們，不光你們喜歡吃雞蛋，瓶子也會吃它喲！”同學們七嘴八舌，議論紛紛，瓶子吃雞蛋，第一次聽說。“今天我們來看看瓶子是怎么吞下去比它大的雞蛋呢？”老師很熟練的三下五去二，讓雞蛋露出了白白胖胖的身體，又點燃了一張紙，把紙放進瓶子里，瓶子里馬上煙霧繚繞，老師把雞蛋小頭朝下放到了瓶口上，雞蛋被瓶口卡住了。同學們眼睛一眨不眨，全神貫注地看著那雞蛋，蛋黃露出了大半截，不知道誰起頭說十九八七六五四三二一零掉…老天爺真給力，話音剛落，雞蛋硬生掉了下去，真是一蛋激起千層浪，同學們抑止不住自己的心情，有的雙手拍的啪啪響，有的歡呼雀躍，有的激動的站了起來，還有的'恨不得自己有長頸鹿那么長的脖子就好了。只見那胖胖的雞蛋像被擠扁了似的，實在擠得受不了的時候，蛋黃像個淘氣的娃娃似的蹦了出來。

　　這時劉老師又笑著說：“你們看這個瓶子有些挑食，光愛吃蛋黃，不愛吃蛋清，這樣可不好，要一起吃。”瓶子好像聽懂了似的，老師話音剛落，蛋清也掉了下去，教室里頓時炸開了鍋，有的同學還在瞠目結舌中，有的同學一臉驚訝地看著老師，還有的同學在熱火朝天的議論著。

　　就在這時老師解開了謎底，因為紙條燒盡了瓶子里的氧氣，大氣壓就變小了，雞蛋被瓶子外的大氣壓強壓到了瓶子里，這就是大氣壓強原理，雖然我還不知道大氣壓強到底是什么？但是我還是覺得好神奇啊，這一節課也過的異常的快！

　　吹瓶子作文800字 篇13

　　今天下午，老師帶著我們做了一個趣味橫生的小實驗，叫瓶子吃雞蛋。我覺得特別有趣，瓶子口明明比雞蛋小，雞蛋怎么就被吸進去了，難道有妖魔鬼怪嗎？大家都大吃一驚，心里充滿各種各樣的疑問，我也想自己做一做。

　　耳聞之不如目見之，目見之不如足踐之。放學回到家，我迫不及待地煮了兩個雞蛋，先小心翼翼地剝去蛋殼，剩下晶瑩剔透的熟雞蛋。然后把一大杯的燙水一骨碌倒入玻璃瓶中，搖晃了幾下，過了三十秒把燙水又全部倒出。最后把那雞蛋迅速地豎立在瓶口。我盯著瓶口靜靜地等待。啊！奇跡真的出現了。瓶子像個小嬰兒正慢慢地一點一點吞吃著雞蛋，不一會兒竟吃了小半個。看著瓶口外的那部分雞蛋，我瞠目結舌地把它輕輕拎起來。那只玻璃瓶竟緊緊地咬著雞蛋不放，就像一只貪吃的小讒貓。哈哈！真有趣！我興高采烈地嚷起來。我趕緊放下瓶子繼續觀察，雞蛋慢慢被拉長了，腰上也起了一層皺紋，像是套上了一個游泳圈，我心都快跳到嗓子眼了，使勁揉了揉眼睛，死死盯著雞蛋，生怕一眨眼就會錯過激動人心的一幕，只聽的嘣的一聲，雞蛋掉到了瓶子的底部，然后我在把瓶子倒過來時，雞蛋卻出不來了。我完全目瞪口呆。這是怎么回事呢？難道是熱水熱氣使瓶口變大了，雞蛋就掉進去了？

　　意猶未盡的我，胃口徹底被這個實驗吊得高高的，趕緊趁熱打鐵，繼續做火誘雞蛋實驗。我用筷子夾起了棉花沾了沾酒精，叫爸爸用打火機點著，迅速的把棉花扔進了瓶子里，然后再將雞蛋小頭朝下立在瓶口。我的眼睛一眨也不眨的、全神貫注地看著那雞蛋，瓶里像有一只無形的.手在按著雞蛋，雞蛋像一個調皮的胖小孩想藏到瓶子里，使勁拉長圓滾滾的身子往瓶子里擠。只見奇跡發生了，那本來胖胖的雞蛋竟像被擠扁了似的，慢慢的向瓶子里下滑，不一會兒就被瓶子吃掉了。哇！爸爸媽媽和我同時吼了一聲。

　　我在網上查了后發現：原來是因為熱脹冷縮的原理，熱氣使瓶中的氣體膨脹，空氣被擠出去了，等到冷卻之后，瓶中的氣體縮小了，外面的大氣壓就把雞蛋擠進去了。原來剛才我用熱水給瓶子加熱，空氣和瓶子都是熱脹冷縮的，而空氣的脹縮程度比瓶子大很多。科學就在我們身邊，只要我們善于觀察，勤于動手，一定能揭開許多科學的奧秘，感受到科學的無窮樂趣。

　　吹瓶子作文800字 篇14

　　上課了，老師神秘地拿出了一個空瓶子和一袋氣球，笑瞇瞇地說：今天，我們的主角就是它們了，我告訴你們，今天我們要在瓶子里吹氣球。啊？在瓶子里吹氣球，這可怎么吹呀？一個調皮的男同學說道。我心想：在瓶子里吹氣球，這還不簡單？就按照原來的方法吹氣球，然后，瓶子里的氣球發現左右位置已經被控制了，所以就只能往下吹了啊。

　　老師問她附近的一位同學愿不愿意吹氣球，大家好像都很害怕，我心想：哎，既然大家都不敢，我也算了吧老師請了一位瘦瘦的男生上臺吹氣球，他的胳膊就像竹竿一樣細。他慢慢悠悠地，十分不情愿地走向講臺，老師趕忙把一個氣球放在瓶子里，再套在瓶子上。只見這位男生十分認真地拿起瓶子，輕輕地，小心翼翼地戳了戳，研究了半天，好像也沒有什么頭緒。他的嘴對著瓶子，輕輕地吹了一下又一下，我心想：大哥，你這吹得也太假了點兒吧？只見他將瓶子遞給老師，說：唉，這氣球也太難吹了。他搖著頭，擺擺手，下臺了。

　　老師又請了第二位同學，他可是一位壯實的漢子，他不僅力氣大，而且走起路來，好像渾身的肉都在顫抖，看起來魁梧極了。最主要的是他黑色的T恤衫上，竟然有一頭牛，這頭牛看起來力大無比，我心想：他的力氣該不會和牛一樣大吧？

　　只見他信心滿滿地走上講臺，好像這對他來說只是小菜一碟。他拿起瓶子，深呼吸了一口氣，然后猛地吐出一大口氣，他的肺活量可真大呀！竟然可以吐出10秒鐘的氣。他十分努力的.吹著，可卻只換來了氣球無情的吐槽：大哥，你到底行不行啊！你吹得我頭好暈呀，要么給我來個痛快，馬上給炸了，要么就別折磨我了！同學們似乎也不耐煩了，有的拍桌子，有的干脆都不看他吹氣球的過程了，我看得也昏昏欲睡了。

　　老師見我們都吹不起來氣球，竟然很開心！她信誓旦旦地說：我的肺活量可比你們任何一個人都要大，看我的吧！只見她拿起瓶子，使勁地吸了一口氣，然后全部吐了出來，就在這時，奇跡發生了！氣球竟然一點一點在變大！老師實在是太喜歡嘚瑟了，在我們每個人面前都表演了一次，終于被我們發現了秘密原來老師偷換了一個瓶子，這瓶身上竟然有一個洞。

　　通過這次實驗，讓我懂得了生活中處處有科學，只要自己去實驗，就一定能夠發現奧秘！

　　吹瓶子作文800字 篇15

　　課堂上，我又打瞌睡了，害得被老師叫起來罰站。放學的時候，我的同桌吳培問我：“黃飛揚，你為什么總是喜歡在課堂上睡覺？”“還不是昨天晚上覺沒睡足。”我嘆了口氣。“不會吧？昨天作業不多呀！”“昨天晚上，我在寫作業的時間里看漫畫書，只能用睡覺的時間來寫作業了，唉，我覺得一天24小時都不夠用。”“老黃，我深有同感，恨不得一天能有240個小時。”吳培也嘆了一口氣。

　　走出校門，一個叔叔走到我跟前，問我：“小朋友，你需要時間嗎？我這里有許多喔。”“你有時間？不可能吧？”我將信將疑。那位叔叔見我不信，從一個大包里取出一個小瓶子，喊到：“給我五分鐘！”霎時間，除了我和他，所有的東西都不動了：行駛的汽車；街道上的行人。就連從高臺跳下的小貓也靜止不動了，整個動作就像變魔術一樣，我驚呆了，這一切直到5分鐘后才恢復正常。“怎么樣？我沒騙你吧？”那位叔叔對我說。“真是太神了，我要買！我要買”，說著，我從錢包中拿出10元錢，“這是我這個月的'零花錢。“啊？就這點錢？連1秒鐘都不夠買，不過，看在你是我第一個顧客的份上，給你打0.000001折吧，諾，給你。”那位叔叔又從包中拿出一個瓶子給我，我看了一眼上面的標簽，天哪！500年！

　　回家的時候，我心里樂滋滋的，心想：“回家我要用1個小時打電腦，2個小時看漫畫，3個小時玩......”快到家門的時候，我看見爸爸正在掏鑰匙開門：慘了，要是讓爸爸看見我這么晚回家，非罵死我不可。想到這兒，我拿出瓶子，大喊：“給我五分鐘！”所有的東西果然不動了，我趕緊溜回家去寫作業，五分鐘到了，爸爸打開房門，看見我在寫作業，還夸了我一頓。吃晚飯的時候，我問爸爸：“爸爸，為什么沒有藥可以治療白血病呢？”爸爸嘆了一口氣說：“沒辦法，時間不夠呀。”“這還不簡單，我可有500年的時間呢。”“這孩子，凈說胡話。”“哼,不相信拉倒！”我說著，走向房間，突然，我被絆了一腳，裝滿500年的瓶子也摔碎了......

　　“揚揚，起床了。”唉，原來這都是夢呀！

　　吹瓶子作文800字 篇16

　　如果有一天，每個人都獲得了幸福。那么他們是否會將那些幸福裝起來，留給多少年后不幸福的自己。

　　在這條漫長而曲折的路上，幸福無乎就是自難忘的瞬間。一份快樂，一份安心，一份感動，乃至所有都是幸福。

　　用瓶子裝起所謂的幸福。相對來說，人生來就是幸福的。但這樣的幸福都如煙塵一般，瞬間。人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。幸福的故事，永遠難以說清楚。今天幸福，明天是否幸福依舊呢？

　　花朵因為春天的幸福以至于秋天完美的凋零，星辰因為最美的閃現即使有烏云的阻擋也無所在乎，云朵因為千姿萬態的形狀奪眼與天空之城哪怕被風吹散。

　　一個瓶子裝下了曾經的幸福，即使在不幸福時還能幸福。一個瓶子將一點點瞬間的幸福轉變為永久的幸福，天或亦老，幸福卻永存。

　　用瓶子裝下所謂的幸福。開始的`開始，也是幸福的開始。最后的最后，也是幸福的永恒。歲月結繭，正如那一層層幸福一般。如若有一天，我已幸福走過。那么我愿將剩余的幸福分享給別人，我希望全人類幸福，讓心靈更加美好，讓幸福更有價值。

　　用一首歌曲保留幸福，用一個瞬間保留幸福，用一句話語保留幸福，用一段回憶回憶幸福。這些幸福，其實在世界上，永遠永遠……

　　憶曾經，統一六國的始皇希望自己永久幸福，于是修建了秦皇陵。沒有最初對幸福的欲望，最終回歸的也只有死亡的懼怕。幾十年后的太史公，高唱著史記的輝煌。將一次次痛苦轉變為難忘的瞬間，于是換來了他閃亮的一生。

　　幸福是什么？或重于泰山的人生，或輕如鴻毛的生命。上帝始終為我們、乃至所有人打開了一扇窗，叫幸福的大門。

　　用瓶子裝下所謂的幸福，為何？幸福、時間。人生永遠有一個分叉口，一邊是幸福，一邊是不幸福。幸福的人將幸福分享給別人，不幸福的人打開瓶子里的幸福。

　　不再回來的幸福，真的值得我們裝下太多、太多的幸福。

　　寄語：人，生而幸福，死而則已。生命的珍貴，就以幸福開始。一個瓶子，不大，可以裝下自己的心情和幸福。一個瓶子，真的可以調控我們的人生。

　　吹瓶子作文800字 篇17

　　“嘩——”坐在書房中，又聽見紅糖姜水灌入瓶子中的聲音，隨著姜的清香飄入鼻中，我的思緒漸漸飄回過去，眼眶也濕潤了起來……

　　那是七歲的一個夏天，窗外，暴雨不斷，得了重感冒的我躺在床上，痛苦不堪。幾天來，媽媽帶著我往返于家和醫院之間，看著我吃藥、打針，她仿佛比我還痛苦。

　　親自給我喂了藥后，媽媽并沒有離開，她守在我身邊，看著我仍然十分難受的臉，顯得十分焦急。平日里堅強的她此刻眼眶紅紅的，不停地擦拭著眼角的淚水，自言自語地說：“怎么辦啊，怎么辦啊？”

　　突然，她眼中泛出了亮光。“有了！煲些紅糖姜水吧！”她站起身來，走向廚房。朦朧中，我看見媽媽輕輕地切著姜片，慢慢往鍋中注入水。聽著“咕嘟咕嘟”的煮水聲，我再度昏昏沉沉地睡了過去。不知過了多久，媽媽輕輕喚醒我，姜水的清香撲面而來。“兒子，喝一些吧，喝完之后病就會好起來的。”我緩緩坐起，捧起杯子喝了起來，姜水甜甜的，帶著微微的辛辣，暖暖的，不久就使我的身子溫暖了起來。那濃濃的母愛，便包含在這小小的姜水瓶中了。

　　從此以后，為我熬制姜水就成了媽媽最喜歡做的事，只要我有一點受寒感冒，媽媽的.姜水瓶就會準時“報到”，成為我心中開啟母愛的“密碼”。

　　長大后，一次，我在臨出門前因一件小事和媽媽吵了起來。我背起書包，憤然沖進了雨中，大雨將我淋成了落湯雞 。坐在家附近的公交站牌下，我有些后悔。忽然，我聽到一個熟悉的聲音，扭頭一看，原來是媽媽。

　　“這孩子，煲好的姜水都不拿，淋成這樣，要生病的呀！走，回家換身衣服去。”說著，媽媽把姜水瓶往我手中一塞，拉起我的手，向家中走去。姜水的溫度，透過瓶子傳到了我的手中，這，是姜水的溫度，這，也是母愛的溫度！

　　思緒從遠方拉回，媽媽走進我的房間，把姜水瓶放到了我的桌上，“學習要勞逸結合，別把自己累壞了。”說罷，便走出了我的房間，還輕輕幫我帶上了門。看著那瓶子，我突然感覺一股暖流流遍了全身。我輕輕地擦去眼角的淚水，一抹微笑浮現在了我的臉上……

　　吹瓶子作文800字 篇18

　　這是個老舊卻美麗的學校，操場的鳳凰樹頂著天，下面幾棵小樹和鳳凰樹比起就像小巫見大巫。旁邊有間教室，綠色的門和翠綠的窗簾融為一體。地板掃得干干凈凈，課桌排得端端正正，同學們認真地聽著課，門外排著一排整整齊齊的瓶子，每個瓶子就像部隊的軍人一樣肅立著。

　　傍晚，距離放學還有10分鐘左右的`時候。老師轉身在黑板寫字時，我立馬轉過身看見一個熟悉的身軀阿婆，阿婆佝僂的身子彎得如一個問號，臉上布滿數不清的褶皺，身高就像一個六七歲的孩子似的。“阿婆！阿婆！”我對阿婆低聲地喊，“阿婆！那里有很多瓶子。”我說著指著那整整齊齊的瓶子。“謝謝了！孩子謝謝了。”“不用謝。”我說著轉過身來，看見同學們和老師注視著我。“小龍，你在說什么，下課到辦公廳一趟。”老師生氣地說。

　　中午的時候，我和小凱在門口掃垃圾，我發現垃圾桶有許多瓶子，我跟小凱說：“小凱，我們把瓶子撿起來，等阿婆來拿吧！”小凱聽到了搖搖頭，說：“我不，你看那，臟死了。”“小凱，莫以善小而不為，莫以惡小而為之。”我對小凱說。小凱沉默片刻后說：“好，共12個瓶子，一人一半。”小凱說完我們便俯身來撿瓶子，并在墻角排成一排。

　　我來到辦公室，心想，“慘了，該怎么辦。”“小龍，你上課時，為什么轉頭，還嘀咕什么？”老師用犀利的眼神注視著我。“我……我……因為……因為……”我結結巴巴地說。忽然辦公廳外響起一個熟悉的聲音，“誤會了，誤會了，田老師，他是個好孩子。”一個身影站在門口--阿婆。“田老師，他是為了把瓶子給我才轉過頭跟我說話的。”“是這樣嗎？小龍。”老師失去了生氣的表情，倒是對我笑了笑。“嗯！”我不好意思地低著頭說。“很好，值得表揚，但下次不能在上課時說，要到下課才做。”老師揮揮手，我懸在“空中”的心終于放了下來，我走出辦公廳向阿婆笑了笑。

　　放學了，我走在路上，又望見佝僂的身影在公路右邊緩緩地行走，我的心頭頓時一震：為什么阿婆都怎么老了，還要撿垃圾來維持生活，她的親人呢？

　　世上的孤寡老人太多了，讓我們伸出援手去幫助他們吧。

　　吹瓶子作文800字 篇19

　　入夏的一天，樓下的水渠里忽然傳來一片咕呱、咕呱、咕呱的蛙聲，悅耳極了。我既欣喜又好奇，這么美妙的蛙聲是哪里來的？

　　我急忙下樓飛奔到樓西頭的水渠邊，看到很多小青蛙坐在青青的水草上，張著嘴巴在愉快地歌唱。我不忍心打擾它們，遠遠地望著這些綠色的小精靈，聽著它們的歌聲，我不由的想起一些往事。

　　那是今年春天的一個上午，姥爺帶我去沭河公園看小魚，我蹦蹦跳跳地來到河邊一看，瞬間驚呆了！靠岸的淺水里，有無數像烏云一樣的蝌蚪群在游動，壯觀極了！我急忙跑到水邊，不顧淤泥粘腳，蹲下身，伸手從涼涼的河水中，捧起幾只蝌蚪，它們全身黑黑的，粘粘的，滑滑的，瞪著小眼睛，鼓著小腮，在我手心里不住扭動，小尾巴不停地搖來搖去，小嘴一張一張的，我連忙把它們放回水里，它們又搖晃著大腦袋，擺動著長尾巴，游回蝌蚪群里，去找它們的小伙伴去了。它們太可愛了！我一定帶走一些養在我的小魚缸里，給它們吃最好的東西，一定把它們養成可愛的小青蛙，讓它們一個個都變成青蛙王子。

　　我不顧姥爺的勸阻，拿來一個礦泉水瓶子，把小蝌蚪一捧一捧地捧到瓶子里，估計有上百只吧。回家的路上我雙手捧著瓶子，小心翼翼的生怕傷著它們。

　　回到家，我把它們放進我的小魚缸里，太擁擠了，它們好像不高興的樣子，有的懶懶的不動，有的橫沖直撞，一副驚慌失措的樣子，我很擔心，因為我太愛它們了！

　　姥爺說：“魚缸里面是養不出青蛙王子的，這樣可能危害他們的'生命，快把它們放到樓下的水渠里面吧。”

　　這怎么可以？這可是我心愛的小蝌蚪呀！我怎么舍得拋棄它們。可我又想，這樣可能毀壞它們的小生命，多可怕呀！多不好呀！于是我非常不舍地把小蝌蚪裝回瓶子里，慢慢地下樓，到樓西頭的水渠邊，扶著護欄，輕輕地傾倒瓶子，讓小蝌蚪慢慢地滑落到水里，它們游到小森林似的水草中，望著它們的背影，我放心不下，它們會不會被吃掉？會不會被餓死？

　　后來我多次到水渠邊找尋它們的蹤影，可是再也沒有見到它們！我有些后悔，不該拋棄般的放掉了它們。我還會見到它們嗎？

　　幾個月過去了，我放到水渠的小蝌蚪竟然都變成能歌善舞的小青蛙了，原來這美妙的蛙聲，是我用瓶子裝來的。

　　吹瓶子作文800字 篇20

　　上個月我不小心打翻了墨水。我把墨水處理干凈后，把瓶子洗干凈了，用紙包好，用雙面膠封好，再裝進了一個小紙盒子在紙盒子上寫了一個大大的“禁”字，然后把它藏進了衛生間，當作把壞運氣都封印起來了。為什么我要這樣封起來，是因為看電視里就是這樣封住自己不想要的東西的，所以我想試試看看會不會有效。

　　以前，一有人進衛生間我就躲得遠遠地，可現在，只要有人進去，我就想方設法地去看看，看他發現了我藏的東西沒有，還會經常進去看看拿東西還在不在。有一次，我看到爺爺走進了衛生間，我馬上輕手輕腳地走過去，怕被發現。爺爺上完廁所就出來，根本就沒有看什么，我這才松了口氣。有時媽媽或爸爸問我怎么老是進衛生間，進去干嘛？我要么假裝沒聽見他們說的話不回答，要么就說自己要上廁所。

　　因為我老是進衛生間左看右看的，也不怎么說話了，行為也鬼鬼祟祟的不正常，媽媽爸爸還以為我生病了呢，一會兒問我哪兒不舒服，一會兒問我是不是生病了！老是問這問那的……他們的關心讓我覺得自己就好像天上的白云似的，都快飄起來了，心里暖暖的。我一直都沒有把這封印的`瓶子告訴爸爸媽媽，因為我知道，告訴他們后，他們會將它撕開，因為他們不會相信那些神啊鬼啊的，那他們更不會相信什么好運壞運的。

　　于是，這一段時間里，我好運不斷。比如我偷玩電腦，爸媽發現了，卻不打我也不說我，甚至還讓我繼續玩30分鐘。那些電腦屏幕上花花綠綠的顏色在我的腦子里，就好像拼成了三個字：太好了！一次，我在家偷偷看電視，被爸爸發現了，他卻不打也不罵，而且還說我能不能再看一會兒。還有好幾次，我做作業，居然做了全對。于是，我便相信了我以后都不會有壞運氣了。

　　窗外，吹來一陣喜悅的風，接著窗簾也開始為我跳舞、歡呼。可我沒發現爸爸在看我。連茶幾上的蘋果都像換了一張臉似的，比以前更紅潤光亮了。

　　其實我知道，根本不是這個瓶子改變了運氣，而是因為我的變化讓爸爸媽媽擔心了，他們才給了我更多的自由的時間。現在，那個被我“封印”的墨水瓶還被我藏著沒人發現，這個秘密也永遠藏在了我的心里，因為我明白，那瓶子里封存的其實是爸爸媽媽對我的關心呀！

　　吹瓶子作文800字 篇21

　　我常常想測試生命的力量究竟有多大，可是，總是找不到它的極限。然而，這測試卻在我九歲的那一年夏天，出現了一個答案……

　　2008年，那是個充滿生命的閏年，也是個災難年。汶川大地震，讓我們看到了一幕幕觸目驚心的畫面，那兒的生命是頑強的;北京奧運會，讓我們見到了生命的靈性，那兒的生命是健康的。正是在這個不尋常的一年里，我也為我的問題找到了不尋常的答案。那一年的夏天，我來到了寧波最美的小島——桃花島。剛一上島，那兒的美景就令我驚呆了：一朵朵鮮艷的花兒不屈向上，茁壯地成長著;山上到處都是五彩繽紛的色彩，與童話世界中的有一般相似，只可惜沒有看到一朵桃花。我一路邊唱邊跳，欣賞著美景，一直從朝霞變到了一天中最美的時刻——晚霞。

　　在返回的途中，我突然停住了腳步。我不敢相信自己的眼睛，在一棵奄奄一息的柳樹的柳枝上，正停著一只黃蜂，它足足有5厘米長。我正看著，一個叔叔走了過來說：“你敢捉嗎?”我當時看著挺害怕的，先咽了咽口水，看了看黃蜂，又看了看自己那稚嫩的雙手，搖了搖頭，那只黃蜂的目光仿佛正朝我看來，我連忙后退了幾步，心里想：萬一被蟄了該怎么辦?那只黃蜂的翅膀又稍微扇了一下，顯得十分有活力，突然……

　　一個礦泉水瓶的影子冒了出來，我正準備將它扔掉的時候，只聽嘩——的`一聲，那只黃蜂竟被罩在瓶中了。原來是剛才那位叔叔，他不緊不慢地擰上瓶帽，好像一點兒也不怕黃蜂。他說：“嗯!給你，要不要?”“當然要!”我不假思索地回答道。他把瓶子給了我，我仔細觀察黃蜂的每一個動作，它在瓶中不停地掙扎，我突然感到一股生命的力量在我手中躍動。正當我心軟時，我發現在光滑的瓶壁上已經被黃蜂沖破了一個洞，它馬上就要飛出來了。我趕緊扔下手中的水瓶，往旅游大巴上跑。在車上，我緊緊地盯著那只被黃蜂沖破一個洞的瓶子，它令我感到震撼，震撼生命的強大和對生命的強烈追求。

　　生命的力量是無窮的，這是我的答案，它能使小小的生命沖破巨大的困難，也就好比這只黃蜂吧!所以，我們要好好珍惜生命愛護生命，不能讓它白白流逝。因為，它是我們這一生中最大的財富!

　　吹瓶子作文800字 篇22

　　今天，老師帶我們玩了一個叫'吹瓶子'的游戲。

　　傅老師先說了游戲規則，然后讓我們推選一個'大力士'。大家七嘴八舌地講起來，后來傅老師選了全班最胖的人——魏楊秉義。當傅老師一錘定響的時候，魏楊秉義面帶笑容，一副胸有成竹的樣子。在大家的.注視下，他樂顛顛地跑上來。當站在講臺上時，他的臉上也有了一絲緊張。傅老師的手臂靠在他的肩上，親切地采訪了他。當采訪完后，激動人心的時刻就到了。魏楊秉義深吸了一口氣，大家也屏住呼吸，在心中為他吶喊。只見他身體前傾，猛地吹了一口氣，瓶子上便有了很多口水。但瓶子還是紋絲不動，筆直地挺在那兒。魏楊秉義仍不甘心，還是用勁吹了口氣，可瓶子仍不動搖。最后一次機會，關鍵時刻到了，可魏楊秉義氣有些不足，果然力不從心。瓶子贏了！我們像泄了氣的皮球。

　　第二次傅老師又請了朱薛民。魏代康。李明德這三個人高馬大的男生。其實我們大家也不抱有很大希望。第一次他們像輪流吹皮球一樣。第二次雖然一塊兒吹了，但還是打不倒這個'頑敵'。第三次，我們激動起來，一起為他們數'321'，可魏代康笑了，唉，'第二戰'又輸了。

　　第三次傅老師看不下去了，決定親自出馬。甘思沁提議用信封包住瓶子頂端。傅老師照著做了。傅老師又請甘思沁上來吹，甘思沁也是用勁一吹，那'頑敵'仍堅持在那兒。后來傅老師把整個信封全包住瓶子，傅老師來嘗試了一下，果然老將出馬——一個頂倆。嘿嘿，還真成功了呢！后來，錢書劍又提議拿一張紙靠在瓶子上。傅老師又試了一下，也成功了。后來傅老師又給我們講解了道理。

　　這個游戲又好玩又讓我們學到了知識。

　　吹瓶子作文800字 篇23

　　一個叫樂樂的小女孩，她早上和自己的一個很要好的朋友吵了架，所以心情非常郁悶。晚上，睡不著，便去小區里散散步，走著走著，腳下踢到了一個東西。好像是一個飲料瓶，接著，那個飲料瓶叫了“哎呀”一聲。樂樂聽到塑料瓶居然會說話，很害怕，驚慌著地倒退了一步，不慎碰到了長椅上，痛得跌坐下來。“自我介紹一下吧。”那個飲料瓶叫道。“我叫可樂，來自可口可樂飲料廠。我被人丟棄在這里了，幸虧你能發現我。”“我……”還沒等樂樂講完，那個飲料瓶又插話了：“你們人們可真不文明，亂丟垃圾，你不知道我可是一個寶瓶子。”“你是一個寶瓶子？”“是呀。”可樂的回答使樂樂很驚訝。“我就是一個寶瓶子，我能幫你做任何東西，比如：洗碗，洗衣服，疊被子，晾衣服……等等。”寶瓶子繼續講：“我還可以滿足你的任何愿望，只要你把我帶回你的.家就可以了。”“真的嗎？真的可以滿足我的愿望？”樂樂半信半疑地說。“只要你兩只手拿著我搖三下，然后說出你的愿望，再把我拿在空中使勁揮三下就可以了。”樂樂照做了，她的愿望是能夠吃麥當勞的旋風雪糕。可樂真的能實現她的愿望，樂樂興奮極了，說明天要告訴媽媽。可樂馬上警告她：“千萬不要告訴任何人，不然我會失控的，失控一天后我就會消失！”“好吧！”樂樂失望極了，她真渴望大家都知道她這個寶瓶子。不過自己偷著樂，也是蠻開心的。

　　“樂樂，起床啦，樂樂！”樂樂的媽媽說。樂樂睜大了眼睛，眨了眨，對媽媽說：“哎，媽媽，你怎么在這兒？我不是在和寶瓶子在玩嗎？”“什么寶瓶子？”媽媽問。“就是可以變出寶物的瓶子哇！”樂樂的媽媽立刻轉移話題，說：“樂樂，快起床啦，七點啦！”樂樂立刻跳下床去上學去了。在路上她一直在思考，這到底是真的還是一個夢？她還說要告訴同學們這個神奇寶瓶子的故事呢！

　　吹瓶子作文800字 篇24

　　老天給了我一個瓶子，我把它交給老師，當老師還給我時，盛滿了甘甜的雨露，晶瑩剔透！

　　——題記

　　我托著一只瓶子，走向老師，這瓶子帶著我無限的渴望，追求，只為了當我再次拿到它時，能夠盛滿知識，溫暖我心……

　　今天，老師把這只瓶子還給了我。

　　坐在教室里，耳邊伴著優美的音樂，絲絲的織就了我無限的回憶：

　　從第一節英語課起，那個充滿青春氣息的面容，那優美動聽的聲音便深深刻在我的.腦海里。

　　無數次，老師夸獎我們；無數次，老師批評我們；無數次，老師教導我們；又有多少個無數次，老師在教我們怎樣做人……無數次的鏡頭在眼前一一浮現。紅色——

　　五月，櫻桃紅了。老師遞給我一把櫻桃，它在我手上放著，紅的，滑的，如顆顆瑪瑙星星般眨著眼睛，那是一位大姐姐，照顧我們，而又無求回報。著溫暖的紅光射進了我的"瓶子"。

　　綠色——

　　卷子發下來了，我心情一落千丈，像掉進了陷阱里，突然一束綠色的光芒射入井底，我頓時心情舒暢，決定為自己加油，努力跳出陷阱。那時一位大姐姐在開導我，為我想辦法。

　　藍色——

　　練習冊上，紅色的兩條線段相交于一點，滿江紅。被每個圖形覆蓋的，都是我粗心寫錯的。老師批評了我，給我講了很多道理，這是一束藍色的光，它射進了我的"瓶子"。

　　今天，這只瓶子更加飽滿了，紅、綠、藍匯成一束七色的彩虹，射入了這只瓶子……

　　老師要走了，絲絲的悲傷，我感恩離別的淚水從眼角流下來，很想挽留這位大姐姐，但我明白"人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。"

　　所以只能愿這瓶子里的七色彩紅，架與兩顆心之間，永遠溝通……

　　盛滿七色彩紅的瓶子，盛滿感恩，悲傷、希望的心。

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