- 相關(guān)推薦
心靈深處作文（精選30篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編為大家收集的心靈深處作文（精選30篇），僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
心靈深處作文 1
人們的心靈深處，就是一個(gè)無(wú)比奇妙的世界，那兒有許多美妙的小精靈，有“快樂(lè)”精靈，有“悲傷”精靈，有“煩惱”精靈，還有“傷痛”精靈……
我的心靈深處，最崇高的是“快樂(lè)”精靈。
在一個(gè)風(fēng)雨交加的下午，放學(xué)后，我背著書包，撐著傘，邁著艱難的步子移動(dòng)著。突然，前方有一位六七歲的小女孩跌坐在地上，身旁躺著一輛小自開車，她坐在地上哇哇大哭，腿上還有一道傷，正在流血，身上還在淋雨。我一看不對(duì)勁，連忙跑過(guò)去扶起她，問(wèn)：“怎樣了？”她哭哭啼啼地說(shuō)：“我……我一個(gè)人在這騎車，沒過(guò)多……多久，就……就下雨了，我本……本來(lái)想快……快點(diǎn)回家的，但是沒看見前面……面的石頭，就……就……”我順著她手指的方向看，沒錯(cuò)，是有一塊石頭，不，是磚頭。我關(guān)切地問(wèn)她：“你家在哪里？”她告訴了我地址，于是，我扶著她，慢慢地向她的家走去。
過(guò)了許久，最后到了她家樓下，看到小區(qū)門前站著一位矮矮的阿姨，小女孩叫道：“母親！”那阿姨傘也沒撐，跑過(guò)來(lái)抱緊女兒。阿姨問(wèn)：“這是誰(shuí)？”小女孩說(shuō)：“是這位姐姐把我送來(lái)的，我本來(lái)摔了跤……”阿姨感動(dòng)地握著我的.手，向我表示著感謝。
在回家的路上，我回想著剛才，心里暖洋洋的，哪怕是這樣寒冷的天，我的心一樣暖。即使臉上被凍得紅彤彤的，但心里卻熱乎乎的。這是一種無(wú)法比擬的快樂(lè)，一種直射心靈的快樂(lè)。
心靈深處作文 2
記得在哪本書上看到，人的一生是由太多的回憶來(lái)支撐組成的。我品味著這句話，它像一朵慢慢綻放的'雪蓮，浸潤(rùn)著心靈，一圈圈漣漪層層展開，蕩漾在我心靈的深處。
春姑娘搖手藝揮，大地就披上了新衣，小草鉆出頭來(lái)，柳樹長(zhǎng)出了新葉，荷花葉不甘示弱，也跟著一起抽芽了。到處都是綠色，到處都生機(jī)勃勃，到處都是一番欣欣向榮的景象。我和朋友們來(lái)到空曠的地方，放起了風(fēng)箏，風(fēng)箏越飛越高，最后只剩下點(diǎn)兒影兒了，我們笑著，心中無(wú)比快樂(lè)。
夏天不知不覺到了，火辣辣的太陽(yáng)燒烤著大地，知了聲響徹云霄。不過(guò)這可擋不住孩子們的童心。我們?nèi)宄扇旱厝コ靥晾锿嫠Ｎ覀円粋�(gè)個(gè)脫得知剩下一條短褲，一個(gè)個(gè)像青蛙一樣跳入水中。我們的“老大”扯了扯嗓子:“今天我們來(lái)玩憋氣，誰(shuí)憋氣時(shí)間越短，就讓他嘗嘗我的“肌肉”的滋味。”伙伴們不禁一陣后怕，生怕自己被打，但臉上的笑容依然蕩漾著
丘塘降臨了，池塘里德荷葉枯萎了，柳樹葉數(shù)去了活力，似乎十分凄涼。孩子們還不歇著，用玻璃瓶和家用的篩子左釣魚工具，從家里偷來(lái)一小塊肉，把他做為誘餌，扔進(jìn)池塘里釣魚，靜靜等著貪吃的魚兒上鉤。心想著這次肯定能滿載而歸，所以情不自禁地笑了起來(lái)。
不知什么時(shí)候，頑皮的雪精靈。趁著夜色，悄悄地降臨了。地上結(jié)了厚厚地冰。孩子們一起滑冰，堆雪人，打雪仗，笑聲響徹云霄。
不經(jīng)意間，我們就這樣長(zhǎng)大了。
心靈深處作文 3
你心里有這樣的人嗎，你為他瘋狂，為他嘆息，為他嘆息，為他嘆息。心里有這樣一個(gè)人，我對(duì)他的嘆息一點(diǎn)一點(diǎn)凝結(jié)成一首歌，百年前為他唱，翻來(lái)覆去，在心里唱。
我一直以為他那么冷漠，貴妃學(xué)墨留詩(shī)千古；天子召喚，只留在酒中。一直以為屬于歌唱的只有優(yōu)美的高音，不會(huì)有九轉(zhuǎn)回腸的技巧。
但是，我錯(cuò)了！
武斷的驕傲得罪了朝鮮的官員，他被降職了！
當(dāng)歌曲再次出來(lái)的時(shí)候，厚重的低音已經(jīng)讓我熱淚盈眶。有才華的人是注定要被陷害的嗎？
他傷心憤怒，卻在酒里發(fā)泄怒火，在詩(shī)里安下心來(lái)：很難走，很難走，很多不同的'路，現(xiàn)在他安全了？
他好像醒了。官場(chǎng)的失敗不代表人生的失敗。路還很長(zhǎng)。他應(yīng)該自豪地繼續(xù)前進(jìn)：總有一天我會(huì)乘著長(zhǎng)風(fēng)破浪，把大海直接送到云帆！
生命的強(qiáng)音與天賦的碰撞再一次發(fā)出動(dòng)人的聲音篇章，過(guò)去的驕傲和今天的朝氣會(huì)加強(qiáng)它！
我心中的歌！你終于完美了，人生就是奮斗加曲折，不朽的驕傲！
閉上眼睛，聽，哭。
太白詩(shī)人，你生命的歌是自強(qiáng)不息！
今天，我用我的理解給你加了一個(gè)前奏。那首歌里不僅有你，還有我對(duì)你的尊重。不知道你是否滿意？
今天，我心中的歌可以被我大聲唱出來(lái)，流淌的歌承載著我的心…
心靈深處作文 4
觀眾席上座無(wú)虛席，但周圍都是靜悄悄的。他們都在等待著。
突然燈光暗了下去，黑色而沉重的幕布也緩緩被拉開。交響曲要開始了。
一開始聲音很小，綿綿的，酥酥的。像牛毛，像花針。諾隱諾現(xiàn)，是那么的真實(shí)，但又是那么的飄渺，它就是像水一樣的流著，把人間所拿不到的摸不著的美好事物都流到了你的身旁。當(dāng)人陶醉在無(wú)盡的綿延的像棉花糖般的音樂(lè)里時(shí)，那柔軟而又絲滑的聲音，突然變得緊促了。就像慢悠悠的馬，突然被鞭子抽了似的，奔騰了起來(lái)。這聲音在空氣中互相碰撞敲打，有的聲音碎了，碎成一絲一絲的，一塊一塊的，不動(dòng)了。再也聚不攏來(lái)，大量的.聲音從舞臺(tái)上涌來(lái)，追逐著為未碎的那一個(gè)，緊接著馬上把它撞碎了，那聲音是那么的快速，一個(gè)接著一個(gè)音符，沒有停過(guò)一下，所有的東西都快了起來(lái)，指揮員的手快了起來(lái)，小提琴的琴弦抖動(dòng)的更快了，就連觀眾的思維與氣息都快了起來(lái)。
這個(gè)舞臺(tái)就像奇妙的樂(lè)器，而舞臺(tái)上的人們就是這個(gè)樂(lè)器的弦。他們是在用自己的心靈彈奏！聲音又慢慢的小了下去，微弱的就像貓兒在呼吸。有一點(diǎn)熟悉，有一點(diǎn)輕柔，又有一點(diǎn)猶豫……燈光也慢慢的閃亮起來(lái)。當(dāng)最后一個(gè)音符消失在空氣之中，當(dāng)最后一位樂(lè)手停止彈奏，雷鳴般的掌聲想遍了全場(chǎng)。
演奏家們退了下去。
心靈深處作文 5
打開書桌旁的盒子，看到那張“100”分卷子，那鮮紅的字像個(gè)刺，刺著我的心，我的思緒又回到了考試的那一天。
那天，烈日當(dāng)空，數(shù)學(xué)課上，老師突然說(shuō)：“一課已經(jīng)結(jié)束，我和語(yǔ)文老師調(diào)了下課，現(xiàn)在你們開始考試。”
下面頓時(shí)傳來(lái)一片嘆氣聲，可數(shù)學(xué)老師一旦動(dòng)了念頭，是絕對(duì)不會(huì)改變的。
開始發(fā)卷子了，我接到卷子時(shí)，心里感到一陣竊喜，因?yàn)榫碜拥膬?nèi)容十分簡(jiǎn)單，不一會(huì)兒我就寫完試卷。
我小心地看了一眼同桌的卷子，當(dāng)看到她卷子上有一題和我的答案不一樣時(shí)，我猶豫了，我要不要改，我又悄悄地算了一遍，希望是我的.答案正確。
可人算不如天算，我的答案錯(cuò)了，我趁別人正在埋頭苦干，便悄悄地把答案給改了。
交了卷子后，我心里十分緊張，生怕被別人看見了告訴老師，可老師看了我的試卷后臉上有一種興奮的神情。
老師笑瞇瞇地看了我一眼，我立刻逃避了老師的眼神。
老師很快就把試卷改好了，開始報(bào)分?jǐn)?shù)了，我們班分?jǐn)?shù)是從高往低報(bào)的，老師說(shuō)：“班上只有一個(gè)人是滿分，她就是萬(wàn)婧，大家把掌聲送給她。”大家“啪啪啪”一陣鼓掌，鼓掌最熱烈的是我的同桌，她錯(cuò)了一題，比我少兩分。
這件事我一直不敢告訴老師，它一直埋藏在我心靈最深處。
心靈深處作文 6
“好亮啊！”我嘟噥道，隨后睜開了眼，房間的窗簾拉開了，一縷縷陽(yáng)光從窗戶外透了進(jìn)來(lái)。原來(lái)陽(yáng)光把我喊醒的。說(shuō)到陽(yáng)光，在我的心靈深處，也有那么一縷永不消散的陽(yáng)光照耀在我的心田。
那是幾天前的一個(gè)早晨，我照常起床，吃早飯。早飯很簡(jiǎn)單，一碗粥加上一個(gè)咸鴨蛋，但偏偏是這樣一個(gè)簡(jiǎn)單到不能簡(jiǎn)單的早飯出了問(wèn)題。剛吃完沒問(wèn)題，偏等爸爸媽媽上班，問(wèn)題就來(lái)了：肚子疼。我急急忙忙上了一趟廁所。
一波未平一波又起。剛剛坐上馬桶，肚子里又一陣“翻江倒海”。想吐。我又急急忙忙找了一個(gè)盆子，端在面前。可它又捉弄人，想吐吐不出；不吐又難過(guò)。我疼得在床上打滾。最后，只好打電話給媽媽。
媽媽一到家，就心急火燎地把我送到醫(yī)院。醫(yī)生診斷：急性腸胃炎。沒辦法，只好吊水。以往扎針是挺痛的，可是這次我一點(diǎn)感覺也沒有，可能是肚子里的.東西在作怪，肚子不停地疼。吊水時(shí)我終于吐出來(lái)了。隨后，就迷迷糊糊地睡著了，也不知睡了多久，我又醒了。
“你醒了啊。”媽媽扭過(guò)頭來(lái)看我。
“是啊。”我舒服地伸了個(gè)懶腰，“你呢？”
“我？我就坐在這兒看你唄。”看到我盯著她，媽媽不自然地笑了笑。
我看著媽媽那無(wú)比疲倦的身影，又想著媽媽的無(wú)微不至的愛，一縷陽(yáng)光頓時(shí)照入我的心房，溫暖了我的心。身上的疼痛立刻消失得無(wú)影無(wú)蹤。這一縷永不消散的陽(yáng)光，是有名字的。
它的名字就叫“母愛”！
心靈深處作文 7
臨近月考，心中不免緊張起來(lái)。前桌的學(xué)霸翹著二郎腿，又在挖苦我：“臨死抱佛腳，沒用的。”我生氣地說(shuō)：“我一定會(huì)考好的！”“哈哈，”他笑道，“就你，還想考好？你這叫‘墳頭上燒報(bào)紙——糊弄鬼’呢。”說(shuō)罷，周圍一片笑聲。我氣急敗壞地跑出了教室。
站在攬?jiān)聵蛏希鴺蛳碌乃o靜地流動(dòng)著。河面上輕輕地飄著幾片落葉，像一葉扁舟。水何澹澹，多么清澈，多么寧?kù)o。可看到我這張苦大仇深的臉，再一次希望自己就像流水一樣淡泊高遠(yuǎn)啊！
我無(wú)趣地扔著石頭。只見那石頭就輕輕地碰了一下水面，便消失了，隨著流水繼續(xù)向前，永不停息。
我望著明鏡般的流水，若有所思。其實(shí)，我要像流水一樣，學(xué)習(xí)它的堅(jiān)持，學(xué)習(xí)它的默默無(wú)聞，面對(duì)困難，靜靜地克服它，化為動(dòng)力，繼續(xù)前行。小小的'諷刺算什么，小小的月考又能如何？像流水一樣，做一個(gè)最好的自己。將流水放在心靈深處，伴隨著我成長(zhǎng)。像流水一樣，靜靜地向前走，奔向沒有終點(diǎn)的地平線。然后化為大江，匯入大海，變做浪花，才能登上生命的巔峰。
我明白了，將流水放在心靈的深處，學(xué)習(xí)流水的百折不回，勇往直前。
我飛奔向教室，上課鈴響了，我認(rèn)真聽講；下課，也不再聽前桌的嘲笑，自己認(rèn)真復(fù)習(xí)。因?yàn)槲易兂闪肆魉?/p>
進(jìn)入考場(chǎng)，我的心中沉甸甸的。因?yàn)樵谖倚撵`深處，一條流水在流淌。
心靈深處作文 8
每一個(gè)人都有各自的快樂(lè)，快樂(lè)有大有小，有一般的快樂(lè)、有發(fā)自內(nèi)心的快樂(lè)。在我小時(shí)候就發(fā)生過(guò)一件讓我發(fā)自內(nèi)心快樂(lè)的事情。
那一次，我去了外婆家玩。那一天正好爸爸、媽媽、外公、外婆等大人都不在家里，只有我和姐姐兩人在家，我們突發(fā)奇想要試一試自己燒飯菜。
正好門口有兩把青菜，我們就隨手拿了一把，先是手忙腳亂地洗了一遍，然后我們就打開了煤氣灶，可是點(diǎn)了幾次都無(wú)法成功。我就從邊上找了一個(gè)打火機(jī)，打著以后，等姐姐旋轉(zhuǎn)開關(guān)時(shí)往煤氣灶旁邊挪，“嘭”的一聲，火一下子就點(diǎn)著了，我和姐姐還被這突然燃起的'火給嚇了一跳呢。
鍋燒熱了以后，我們往鍋里倒了一點(diǎn)油。等燒熱了以后我們就將青菜放進(jìn)了鍋里，放進(jìn)去的時(shí)候還濺起了油，我們都嚇得躲了起來(lái)，等到?jīng)]有油濺起來(lái)了，我們就放入一些茉莉花，繼續(xù)炒，一會(huì)兒一盤香得不能再香的青菜炒好了。
這時(shí)候舅媽推門進(jìn)來(lái)了，看到我們正端著一盤青菜在大笑，問(wèn)我們干嗎要笑？我們說(shuō)我們自己燒了一盤菜，她說(shuō)小孩子玩火太危險(xiǎn)，就讓我們倆對(duì)著墻面壁思過(guò)。
我們雖然被罰了，但是內(nèi)心里還是很快樂(lè)，因?yàn)槲覀冏约簢L試了炒菜，雖然有點(diǎn)危險(xiǎn)，但是我們體會(huì)到了其中的樂(lè)趣。
心靈深處作文 9
寧?kù)o的月亮悄悄地爬上了天空，在月光下，洶涌的大海卷起了我心靈深處此起彼伏的波浪。伴著清風(fēng)，我進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)……
夢(mèng)中，我走進(jìn)了媽媽的心境，我聽見了媽媽內(nèi)心的`呼喚。那就是希望我能快點(diǎn)長(zhǎng)大，長(zhǎng)大后成為棟梁，為祖國(guó)和家鄉(xiāng)做出貢獻(xiàn)。也希望我更加健康、快樂(lè)。在媽媽的心里，我永遠(yuǎn)是她的自豪、她的驕傲。同樣我也為有這樣一個(gè)好媽媽感到幸福。
接著，我又走進(jìn)姥姥的內(nèi)心世界，來(lái)到她的內(nèi)心深處，我看到了一本書，在書中我聽到了姥姥的內(nèi)心呼喚，她的內(nèi)心充滿了對(duì)我的關(guān)心與希望。我是姥姥最疼愛和最喜歡的人。我的淚水滴下來(lái)，滴落在書上，我愛姥姥。
最后我走進(jìn)自己的心靈深處，一路上有許多小精靈陪伴著我。并告訴我他們的名字——快樂(lè)精靈、悲傷精靈、生氣精靈、笑精靈、哭精靈、驚訝精靈……他們各有各的長(zhǎng)處，比如：笑精靈讓我笑口常開，快樂(lè)精靈讓我永遠(yuǎn)快樂(lè)……
不知不覺，我醒了，我感悟到了內(nèi)心深處原來(lái)是我成長(zhǎng)的動(dòng)力。
我終于找到了內(nèi)心深處的所在，只要你用心去感悟，去體會(huì)，去聽，你會(huì)發(fā)現(xiàn)它就在你耳邊輕輕地回響。
心靈深處作文 10
回憶，是存在于心靈深處的一種東西，有些是無(wú)比珍貴的，讓你回味無(wú)窮。我最珍貴的回憶，也就是那我那家鄉(xiāng)的田野了。
記得那時(shí)家鄉(xiāng)的田野，每到夏天，麥子便遍地都是金黃金黃的，每當(dāng)一陣風(fēng)吹來(lái)，那些麥子便調(diào)皮地打起了浪，好似流動(dòng)的黃金，好看極了，當(dāng)然，在這樣的景觀里，野兔是不可或缺的，我們通常沒事，第一件事便是抓兔子。
我們吃完了午飯就在堂院里閑扯，沒事干，不知不覺地就睡著了，不一會(huì)兒，一聲大喊把我從睡夢(mèng)中驚醒，“一凡，出來(lái)抓野兔了”，我聽到這喊聲，顧不上地上的鞋子，飛也似的沖出了自家的院門。
很快便到了田邊，那些金黃的麥子已經(jīng)長(zhǎng)到了半高，我們小心翼翼地?fù)荛_了匍匐在田埂上的麥子，走了上去，搜尋起兔子來(lái)，很快，我便看到一只雪白的`小東西蹲在那兒，眼睛挑釁地盯著我，我興奮地撒腿追了起來(lái)。可惜，我這個(gè)瘦弱的小伙子竟輸給了一只兔子，它溜走了。不過(guò)我們還沒來(lái)得及可惜，便又看見了一只兔子，它是半黑半白的，它背對(duì)著我，還尚未察覺，我就來(lái)了一個(gè)措手不及，將它抓入囊中。不過(guò)，看著它那楚楚可憐的小眼神，我最后還是忍不住將它放了。
現(xiàn)在的我已經(jīng)步入了初中，能回鄉(xiāng)下的機(jī)會(huì)不多了，唯有那心靈深處的回憶深深地印在我的心里，永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記！
心靈深處作文 11
記得一年級(jí)的時(shí)候，我特別想去大山里看看，于是天天央求爸爸媽媽帶我到山的深處，但是他們一直都沒有時(shí)間。終于在那年放寒假的時(shí)候，他們帶我來(lái)到了大山深處。
站在小溪邊，冬天吹來(lái)的'是溪風(fēng)，很是凜冽，不禁讓我瑟瑟發(fā)抖。爸爸和媽媽一直帶著我往深山里走。走著走著，我看到一只飛舞的蝴蝶，爸爸驚嘆道：“在這樣的冬天里，居然還會(huì)有蝴蝶，它應(yīng)該是這山深處最后一只蝴蝶了吧？！”我很少看到蝴蝶，所以我就想要抓住它，可是我不夠高，爸爸便從這只蝴蝶后面悄悄地抓住了它，爸爸把它放到我的手里，我立刻并攏手指合著手心，生怕蝴蝶跑了，我本以為它不會(huì)再動(dòng)了，不料它居然在我的手心里使勁掙扎，我可以感受到它撲閃著的翅膀。心想：這只蝴蝶是這樣頑強(qiáng)，明知道逃不了了，卻還是要費(fèi)力氣在這里掙扎，求得一絲生的契機(jī)。
于是，我便輕輕地松了松手，發(fā)現(xiàn)這只蝴蝶精神依然好，在我張開手指的瞬間，它撲騰一下，立刻起飛了！
只見那只蝴蝶在我的頭上快樂(lè)地盤旋，我想它一定是在說(shuō)：“謝謝你放了我，讓我重獲了自由。”
回家的路上，我又來(lái)到了那條小溪邊，卻覺得這風(fēng)變得暖暖的，異常的舒服，讓我覺得春天來(lái)了！我感受到了生命撲騰的力量，是那樣熱烈！
這件事讓我刻骨銘心。這么多年過(guò)去了，我卻難以忘懷，因?yàn)檫@事早已種在我幼小的心靈中，并且生根發(fā)芽了，是的，就在心靈最深處……
心靈深處作文 12
心靈是無(wú)形的，而我今天卻和心靈展開了一次對(duì)話。
我問(wèn)心靈：“心靈，你覺得我驕傲嗎？”心靈沒有回答。而是把一個(gè)畫面轉(zhuǎn)移到我的頭腦里，當(dāng)我閉上眼睛，我看見了：一個(gè)小女孩的手里拿著一張100分的數(shù)學(xué)試卷正在向周圍的同學(xué)炫耀。當(dāng)我正在納悶著女孩是誰(shuí)的時(shí)候，我忽然想到這個(gè)女孩就是我。我的內(nèi)心頓時(shí)升起一股愧疚之情。當(dāng)我向心靈保證的時(shí)候，心靈開心的笑了。
我又問(wèn)心靈：“心靈，你覺得我是個(gè)自私的`人嗎？”心靈搖搖頭，對(duì)我說(shuō)：“你并不自私，當(dāng)媽媽燒雞的時(shí)候，你總是把好的留給家人，當(dāng)朋友忘帶東西時(shí)，你總是把自己的東西借給他，當(dāng)路邊的小弟弟或小妹妹哭的時(shí)候，你總是回家把自己喜愛的零食送給他并安慰他還送他回家等等。”聽了心靈的話，我咧開嘴，高興的笑了。
我又一次問(wèn)心靈：“心靈，你覺得我對(duì)待所有人怎么樣？比如說(shuō)父母、同學(xué)、老師等等。”心靈對(duì)我說(shuō)：“都很好。你對(duì)待父母很孝敬，對(duì)待同學(xué)很友好，對(duì)待老師很有禮貌也很尊敬。但是，如果你能改掉你的倔強(qiáng)脾氣會(huì)更好。”聽了心靈的話，我又向心靈保證并且在心里暗暗發(fā)誓：一定要改掉！心靈會(huì)心的笑了。
我要感謝心靈，是他讓我改掉驕傲自大，改掉了那個(gè)倔強(qiáng)脾氣。
心靈深處作文 13
回憶往事，我最不能忘記的是父親的手掌。
還記得那是在寒冷而漫長(zhǎng)的冬天，要進(jìn)行期末考試，我和父親一起到學(xué)校。他把我送進(jìn)去并囑咐我作題細(xì)心，然后悄然離去。考試結(jié)束后我回到家，手凍得通紅，像一個(gè)紅蘿卜。父親看到后連忙停下工作，拉我坐下，用他手的溫度來(lái)暖我的手。可能因?yàn)槲业氖痔珱隽耍杏X父親的手格外溫暖。
父親的手偏黑，很厚實(shí)，有些粗糙。一瞬間，一股暖流涌上了心頭，不一會(huì)兒不自覺紅了眼眶，父親問(wèn)我考得怎么樣，“還可以吧。”我說(shuō)。父親露出了滿意的笑容。父親對(duì)我的這次成績(jī)非常關(guān)注，那時(shí)我的學(xué)習(xí)成績(jī)時(shí)上時(shí)下，一直不穩(wěn)定。為此，他非常著急。
考試成績(jī)很快下來(lái)了，這次成績(jī)大大出乎意料。我考得很差。放學(xué)了父親像平常一樣來(lái)接我回家。父親看到成績(jī)后并沒有責(zé)怪我，而是拉著我回家。
一路上，他用力地握著我的手。他的手很粗糙，很溫暖，也很有力。一路上他沒有說(shuō)話，直到到家，他告訴我不要放棄，然后讓我寫作業(yè)。
從他的'片言支語(yǔ)間我可以感受到父親對(duì)沒有教好我的自責(zé)和無(wú)奈。
現(xiàn)在，我已進(jìn)入了中學(xué)，學(xué)習(xí)成績(jī)已能穩(wěn)居年級(jí)前列，父親的臉上也時(shí)常掛滿笑容，父親也很少再拉我的手，但父親對(duì)我的愛永遠(yuǎn)不變。
父愛如火，照亮了我心中的光明；父愛如火，照亮了我前進(jìn)的道路；父愛如火，燃燒了我心中的斗志。回憶時(shí)，在晶瑩的淚光中，我又想起父親那黑色的、厚實(shí)的有些粗糙的手……
心靈深處作文 14
曾看到過(guò)一份調(diào)查報(bào)告說(shuō)：孩子第一個(gè)會(huì)用的動(dòng)詞“不要”。這是孩子從小就掌握并懂得正確使用的概念。
可是，在孩子學(xué)會(huì)說(shuō)話之后的很長(zhǎng)一段時(shí)間內(nèi)，是沒有“我”這個(gè)詞的，他只是用他的名字來(lái)稱呼自己。
孩子從學(xué)會(huì)用“我”這個(gè)人稱代詞開始，從此就有了“我”的`意識(shí)，這是一個(gè)人的成長(zhǎng)史上最偉大的一次革命！
孩子要經(jīng)過(guò)幾年的努力，才能找到自我意識(shí)。而人到中年，卻總是在不經(jīng)意間，丟掉了自我，迷失了自我，不知道在為什么而忙碌。
何為自我？
在心理學(xué)中，自我指的是個(gè)體對(duì)自己存在的覺察。此外，相關(guān)的概念還有本我和超我。
記得一位小說(shuō)家寫過(guò)這樣一個(gè)故事：有一個(gè)人，人到中年，突發(fā)奇想，很想知道自己死后出殯時(shí)什么樣子。于是，他跑到外地給自己家寫信，說(shuō)自己已經(jīng)死了，尸體已經(jīng)就地火化，把骨灰盒寄回老家，希望家里發(fā)喪出殯入土。
出殯那天，他躲在暗處，偷看著自己的葬禮，他似乎看到了自己死后的實(shí)況，也看到了自己死后別人對(duì)自己的評(píng)價(jià)，他有些慶幸，他似乎比別人多活了一次，也終于找回了自我。
我們往往要通過(guò)別人的眼神、語(yǔ)言、文字，通過(guò)別人的欣賞、議論和尊重，才能找到真正的自我。
有的人在迷失自我時(shí)，利用發(fā)短信的方式，希望能夠從別人的回信的及時(shí)與否、回信的內(nèi)容等信息中，找到自己在別人心中的位置。
其實(shí)，每個(gè)人都有一個(gè)生動(dòng)的自我，他不在別人的態(tài)度里，而是生活在自己的心靈深處。
心靈深處作文 15
在每個(gè)人的腦海里，都有一個(gè)似曾相識(shí)的美好。——銘文
是的，很漂亮。那些有趣的，動(dòng)人的，曾經(jīng)美好的小學(xué)生活。
記得開學(xué)的`時(shí)候，每次考試寫一節(jié)課，我都會(huì)猶豫寫——。有時(shí)候我下意識(shí)的寫“62班”——，曾經(jīng)充滿溫暖，承載著我們的夢(mèng)想。
從剛上學(xué)的67人到我們畢業(yè)的60人，誰(shuí)轉(zhuǎn)學(xué)，誰(shuí)轉(zhuǎn)學(xué)。
你還記得五年級(jí)的籃球比賽嗎？
被“追殺”
記住，五年級(jí)的時(shí)候。我們的母校舉辦了一場(chǎng)年級(jí)范圍的籃球比賽。因?yàn)楫?dāng)時(shí)我們班實(shí)力很強(qiáng)，是一個(gè)很大的勝利。我在二班。男生輸給六班，女生輸給一班，其他班和我們班競(jìng)爭(zhēng)。我們班是男女雙贏。所以結(jié)果可想而知。
一班、三班、四班、五班、六班的男生每次賽后都要在我們班門口搬凳子“殺了我們”。雖然當(dāng)時(shí)他們很著急，但現(xiàn)在想起來(lái)，就有些不一樣了。
學(xué)校合唱vs班級(jí)合唱？
五年級(jí)藝術(shù)節(jié)，每個(gè)班都有節(jié)目！我們班是合唱團(tuán)！
當(dāng)時(shí)老班說(shuō)：“你們兩個(gè)合唱團(tuán)一定要把節(jié)目安排好！”她對(duì)我和另一個(gè)女孩說(shuō)。
因此，我們努力了很久，在藝術(shù)節(jié)上形成了這樣的景象。
在我們班和6班亂七八糟的合唱讓大家忍無(wú)可忍之后，合唱團(tuán)出現(xiàn)了一個(gè)精彩的合唱…
感動(dòng)，送他星星。
六年級(jí)下學(xué)期，五月，似乎有一些悲傷在風(fēng)中。
我們班一個(gè)男生，六年級(jí)開學(xué)的時(shí)候沒來(lái)。他死了。因?yàn)楣前?/p>
要說(shuō)他人緣真的一般。甚至沒有多少人喜歡和他一起玩。
然而，當(dāng)我們聽到這個(gè)消息時(shí)，我們每個(gè)人都很難過(guò)。在一起5年的同學(xué)。
讓我們?cè)谡n間折出紙星星，在數(shù)學(xué)課上，作為我們的祝福。連老師都在幫我們。
那些星星是我們對(duì)他永恒的祝愿。
我們不會(huì)忘記這些美好的事情。每天，每一秒。相處六年的同學(xué)，和藹可親，有時(shí)還有可愛的老師。我們的記憶沒有褪色，也不會(huì)褪色。
正如那句非常深刻的話。
“一天62，一生62。距離不是隔閡，有緣總會(huì)相遇。回憶過(guò)去的我們，一切都很幼稚。每一片銀杏葉都記錄著全班同學(xué)的友誼。窗外的黃玫瑰依然挺立。我們永遠(yuǎn)愛62！”
六二，我不會(huì)忘記你的。
心靈深處作文 16
你，是我心靈深處的英雄！“收三川，排八陣，六出七擒，古丈原前點(diǎn)四十九盞明燈，一心只為酬三顧……水面偏能用火攻”這幅對(duì)聯(lián)便是你一生的真實(shí)寫照。你，蜀國(guó)的丞相——諸葛亮。
歸隱隆中時(shí)，你或許年方弱冠。你說(shuō)你不求聞達(dá)，這是真的吧！但是一個(gè)有著絕代才華的人，怎么不想做一個(gè)亂世英雄好兒郎？為了“漢家天下”的概念，你在流傳千古的“三顧”之后，在隆中坐析天下之后，你終于出山了，去為劉玄德出謀劃策。
這絕對(duì)是一個(gè)正面的決策，從而在我們的歷史上有了一個(gè)卓絕千古的英雄。反向思考一下，如果你不出山，曹操就極有可能早統(tǒng)天下，也可少受涂炭之苦。可是這是不真實(shí)的。一個(gè)有著絕代才能的英雄，怎能不想趁這亂世去檢驗(yàn)一下自己的偉大構(gòu)想呢？
燒新野，退樊城，走當(dāng)陽(yáng)，奔夏口，當(dāng)初挫折怎能打擊你的勃勃雄心呢？井底之蛙，燕雀之輩，又焉知瀚海之浩渺，鴻鵠之大志。流言，不信，終究是可以過(guò)去，你可以不屑一顧，你可以坦然面對(duì)，但是你是否又有一種無(wú)人理解，絕頂高手的寂寞呢？
乃至你連吳抗曹，過(guò)江相勸張昭者流又怎么會(huì)理解你的思想呢？“百萬(wàn)曹兵即將旌蘼南指”的虛辭即可嚇得要投降的人，又怎么會(huì)以數(shù)十萬(wàn)之眾去對(duì)抗號(hào)稱百萬(wàn)大眾的豺狼般的曹兵的勇氣？然而，英雄是否都有些寂寞，因此需承受比別人更多的艱辛。追憶江東中樞大廳，你面對(duì)眾多伶牙俐齒的江東才俊，又是怎樣的羽扇輕揮，瀟灑自若。舌退群儒之時(shí)，你又是怎樣的安然自若。豐姿翩翩，你怎么會(huì)不是一個(gè)英雄呢？
而后你又巧借東風(fēng)，火燒赤壁，擊退曹兵于悠閑自得中。談笑間，檣櫓飛灰煙滅。何等輝煌的場(chǎng)面呀！而你只有三分喜悅?cè)譃t灑四分寂寞的一笑。
你的.一生是輝煌的，燦爛的，你追求的夢(mèng)是偉大的，而你更加偉大。你是我心靈深處的英雄，是我效仿的榜樣。“大江東去，浪淘盡，千古風(fēng)流人物……”曹操、劉備、孫權(quán)那些英雄都消失在浪花飄飛之時(shí)。而唯有你，在我的心靈深處占席一方，揮之不去。
心靈深處作文 17
當(dāng)眼淚在那一瞬間流下，我明白幸福是什么樣的滋味……
小時(shí)候，父母相親相愛，而我總像小“公主”似的徘徊在他們身旁，讓他們的輕輕絮語(yǔ)，伴隨著我成長(zhǎng)。
現(xiàn)在長(zhǎng)大了，為了圖方便，我就到奶奶家居住。
現(xiàn)在我基本上能一星期回一次家，而我發(fā)現(xiàn)父母最近總是為一點(diǎn)雞毛蒜皮的事而產(chǎn)生糾紛，為此我總是開心不起來(lái)。
那一次，我又回家了。半夜聽到“噼哩噼哩”的聲音，我想：又不是大新年的誰(shuí)家放禮炮呢？
當(dāng)我看到那一幕，心瞬間像玻璃一樣碎了，我仿佛失去精神支柱一樣癱倒在地上，我無(wú)法相信，也不愿相信眼前這一切是事實(shí)。我不敢想像以后該怎樣面對(duì)他們。
平日互敬互愛的`他們竟也會(huì)吵架，我不相信世間是否真的有感情。
他們?cè)诳吹轿业哪且粍x那時(shí)間仿佛停止了流動(dòng)，媽媽坐在地上無(wú)助的哭泣，爸爸手里舉著玻璃杯正要摔……
我哭著跑回臥室，放聲大哭。我心里難受向誰(shuí)傾訴？我不知道他們?yōu)槭裁礌?zhēng)吵，可是我知道我的幸福離我而去……
誰(shuí)來(lái)幫幫我，讓我找回父母的愛，找回溫馨的家。
心靈深處作文 18
一道刺眼的陽(yáng)光向我們投射下來(lái)，我和卡卡大汗淋漓的提著一個(gè)塑料袋，到我爺爺家摘葡萄。誰(shuí)知到了家卻沒人。沒辦法，只好翻墻進(jìn)去了。于是，我和卡卡便像鬼子下鄉(xiāng)掃蕩似的躡手躡腳的踏進(jìn)去。汪汪汪……，傳來(lái)幾聲狗叫聲，不用看，一定是小虎在跟我們打招呼了。卡卡也不害怕。大膽的用葡萄喂小虎。
“卡卡，你以前不都挺怕小虎的嗎，怎么現(xiàn)在不怕了。”
“切，早就習(xí)慣了，你看，它多聽我的話呀。小虎，立正。”
沒想到小虎竟像我在使喚它似的，乖乖的聽卡卡的.話。唉！小虎呀小虎，你怎么這么沒骨氣呀，幾顆葡萄就把你收買了，就算你面對(duì)的是美女，也不用這樣吧！難道你也會(huì)中“美人計(jì)”！
“卡卡，別玩了，快來(lái)幫我摘葡萄吧！”
“知道了，馬上就來(lái)。”
于是，我和卡卡便開始忙碌的摘起了葡萄。我站在葡萄架下的石桌上摘，卡卡則是爬在圍墻上摘。圍墻高不過(guò)一米，是爺爺砌來(lái)擱他寶貝的花花草草的。
“呀，小堞，你看這是什么鳥啊。”
順著卡卡的指尖望過(guò)去，差點(diǎn)沒把我笑死。隨這時(shí)間一秒一秒的過(guò)去，我的表情漸漸變得嚴(yán)肅。所謂近朱者赤近墨者黑，那近笨者就笨嘍！難怪我考試?yán)鲜堑貌坏降谝唬瓉?lái)是卡卡太笨了，我們又常常在一起，連我這個(gè)諾貝爾獎(jiǎng)的獲獎(jiǎng)?wù)叨急凰o染笨了。
“小堞，你看這是什么鳥啊？”
“菜鳥！”
“什么？有這種鳥嗎？我怎么不知道啊。”
“笨蛋，我是在說(shuō)你，那分明是只雞好不好？”
“那它怎么跑這兒來(lái)了？”
“它老愛飛到這上面來(lái)睡覺，順便還能進(jìn)點(diǎn)食啊。”
“這雞真怪。對(duì)了小堞，你說(shuō)葡萄上會(huì)不會(huì)有雞屎呀？”
“不知道，萬(wàn)一有就給你吃嘍！”
“你怎么不吃啊，再說(shuō)你比我小，老師說(shuō)過(guò)要尊老愛幼嘛，所以應(yīng)該是你吃才對(duì)。”……
我們打鬧了一陣，又開始摘葡萄的工作。一顆顆成熟飽滿的葡萄掛滿枝頭，一陣陣葡萄的清香在空氣中若隱若現(xiàn)，就像埋藏在你身邊的魔鬼，隨時(shí)都想把口水從你嘴里勾引出來(lái)。這就是葡萄的魅力。
我和卡卡忙弄了好一陣，最終滿載而歸。如果爺爺們回來(lái)看見葡萄不見了這么多，以及小虎身邊的一顆顆葡萄，會(huì)不會(huì)懷疑是小虎偷吃了葡萄呢？那小虎可免不了一頓皮膚上的痛苦咯！
心靈深處作文 19
又一輪紅日爬上窗前，伴著陣陣花香，遠(yuǎn)處傳來(lái)一聲明亮的聲音，那是友情在歌唱。——銘文
友誼是一個(gè)充滿熱情的等式。等號(hào)兩邊是兩顆真誠(chéng)的心，互相關(guān)心，互相溫暖，而等號(hào)是心與心之間的彩虹。
友誼=關(guān)心
“爸媽，走！”一句清脆的話，我趕到學(xué)校，“許——終于到了。”“喂，來(lái)！”是？“嗯。”我回答：“哎，今天有體育課，沒校服？”“上帝！”我低頭看著我的牛仔褲，忍不住驚呼。“怎么辦，怎么辦？老師可以罰！”再看看月，似乎比我還焦慮，在老師里走來(lái)走去，低頭看路，突然，她沖到教室，不一會(huì)兒，她手里拿著校服回來(lái)了。“好了，給你，快穿上！”“哇，太好了，謝謝！”我高興地?fù)肀Я怂＿@一刻，友情轉(zhuǎn)化為關(guān)心，彌漫在我們之間。
友誼=幫助
“薩沙武賈西奇”的聲音似乎在寂靜的教室里奏成了一段音樂(lè)，為我們歡呼。“后者，這個(gè)問(wèn)題太難了！我轉(zhuǎn)頭看著后者，“為什么不，但我已經(jīng)做到了。”盧自豪地說(shuō)你真是個(gè)天才。為什么我做不到？說(shuō)說(shuō)吧。“嗯，聽著……”這一刻，我仿佛走進(jìn)了知識(shí)的`殿堂，吮吸著甜蜜的精神養(yǎng)料，“哦，就是這樣。這一刻，友情成了幫手，讓我們互相學(xué)習(xí)。
友誼=幸福
天很黑。我剛做完老師的作業(yè)，收拾好書包走出教室，踩著月光。我以為會(huì)單獨(dú)見面。沒想到會(huì)聽到好朋友的圣經(jīng)。當(dāng)我走近時(shí)，他們正在談笑風(fēng)生。出來(lái)的時(shí)候立刻一句話把我圍了起來(lái)。遠(yuǎn)處傳來(lái)陣陣笑聲。這時(shí)，友誼變成了幸福，包圍著我們，讓我們無(wú)時(shí)無(wú)刻不在幸福。
讓我們給友誼插上翅膀，在天空翱翔！
心靈深處作文 20
吸氣，呼吸，閉上眼睛。
一道刺眼的陽(yáng)光投射下來(lái)，我和卡卡汗流浹背地去爺爺家摘葡萄。但是回到家，一個(gè)人都沒有。我別無(wú)選擇，只能翻墻進(jìn)去。于是卡卡和我就像鬼子下鄉(xiāng)一樣躡手躡腳的進(jìn)來(lái)了。汪汪汪汪汪汪汪汪汪汪。別看。一定是老虎在招呼我們。卡卡也不怕。大膽給老虎喂葡萄。
“卡卡，你以前不怕老虎嗎？為什么現(xiàn)在不害怕了？”
“切，早就習(xí)慣了，你看，它更聽我的。小虎，立正。”
沒想到小虎聽卡卡的話，好像我在對(duì)他指手畫腳。唉！小虎，小虎，你怎么這么沒骨氣？一些葡萄收買了你。就算你面對(duì)的是美女，也不用這樣！難道你還贏了“美人計(jì)”！
“卡卡，別玩了，過(guò)來(lái)幫我摘葡萄！”
“我知道，我馬上就來(lái)。”
于是，卡卡和我開始忙碌地摘葡萄。我站在葡萄架下的石桌上摘，卡卡爬上籬笆摘。柵欄不超過(guò)一米高。爺爺建造它是為了把他珍貴的花草放在一邊。
“啊，蕭藝，看看這是什么鳥。”
低頭看卡卡的指尖，差點(diǎn)沒笑死。隨著這段時(shí)間的`流逝，我的表情漸漸嚴(yán)肅起來(lái)。所謂近朱者赤就是黑，近傻就是傻！難怪我考試總是得不到一等獎(jiǎng)。原來(lái)卡卡那么笨，我們經(jīng)常在一起。連諾貝爾獎(jiǎng)得主都被她看傻了。
“喂，你以為這是什么鳥？”
“菜鳥！”
“什么？你有這種鳥嗎？我怎么不知道？”
“笨蛋，我在說(shuō)你。明明是雞好不好？”
“那它是怎么到這里來(lái)的？”
“它總是飛到這里睡覺，順便說(shuō)一句，它可以得到一些食物。”
“這只雞真奇怪。對(duì)了，你覺得葡萄上會(huì)有雞糞嗎？”
“不知道，有就給你！”
“你為什么不吃它？另外，你比我小。老師說(shuō)，尊老愛幼，就吃吧。”……
我們吵了一會(huì)兒，又開始摘葡萄。成熟飽滿的葡萄長(zhǎng)滿枝頭，陣陣葡萄香若隱若現(xiàn)，就像埋在身邊的魔鬼，隨時(shí)想把口水從嘴里誘出來(lái)。這就是葡萄的魅力。
我和卡卡努力了一段時(shí)間，終于滿載而歸。如果爺爺們回來(lái)看到少了那么多葡萄，還有小虎身邊的葡萄，他們會(huì)懷疑小虎偷了葡萄嗎？那只小老虎一定會(huì)疼得皮開肉綻！
心靈深處作文 21
看著庭前的花，看著天空。——銘文
誰(shuí)留下了幾千年?duì)N爛不朽的輝煌？誰(shuí)把花雨扔在隔壁了？
走在歷史的花園里，芬芳的花瓣像五顏六色的蝴蝶，飛向我的內(nèi)心深處，震撼著我的心靈。
黃驊——李清照
“莫刀不殺魂，簾卷西風(fēng)，人比黃花瘦”。
陌生的女孩，滿滿的多愁善感，國(guó)破家亡，喪親之痛，變法之痛。
社會(huì)的變化讓你沒有固定的地方，亡夫的痛苦讓你悲傷。亂世，你為穿越而奮斗，你迷失了方向。雙溪上的舭船承載著你的青春，卻承載不了多少煩惱。
所以，你在傷心，在勤快的.修《金石錄》。在吳彤下冷雨的夜晚，你會(huì)感嘆，“吳彤甚至還下著毛毛雨，而且是在黃昏時(shí)分滴下來(lái)的。”。你的人生是文字的交織，你的坎坷是文字的濃縮。
易安是不安，但我不是為你難過(guò)，因?yàn)槭悄愕牟话沧屇愕狞S花美到了極點(diǎn)。
美華——林埠
“薄影清淺，暗香黃昏浮”。
你還記得住在小屋里的何晶先生和香梅鶴嗎？世人仰慕陶淵明“采菊東籬下，悠然見南山”的隱逸情懷，又有多少人記得你是“梅妻鶴子”和荊先生？也許這就是你的成功。
你擁有世界的才華，卻聲討官場(chǎng)的勾心斗角和世俗的復(fù)雜。于是你“一個(gè)人去高樓，望向天涯”，一輩子過(guò)著貧窮漂泊的生活。所以冷艷梅花多。刮風(fēng)了，你和冷月作伴；冰雪飄落，你唱“窮不能動(dòng)，威武不能屈”；帶著驕傲和錚錚鐵骨，你用全身的血液，沸騰出一種永不死亡的信念。
“在我之前，已經(jīng)過(guò)去的時(shí)代在哪里？而在我身后，下一代在哪里呢？”。就你所見，也許只有陶淵明能和你的梅花聯(lián)系起來(lái)。
玫瑰——魯迅
“當(dāng)你為一切煩惱的時(shí)候，靜聽驚雷”。
玫瑰是帶刺的，但你必須用你的鋒利刺穿黑暗的天空，尋找光明之路，喚醒沉睡的人。
你是正直的，正直的，“指著千萬(wàn)人，俯首甘為孺子牛”；你寬容，“歷經(jīng)劫難兄弟，相逢一笑而過(guò)，為仇而死”；你忠心，“傳話給冷星，我血薦軒轅”；你期待“血會(huì)是中原沃草，寒會(huì)使大地開花”。
多么鏗鏘的玫瑰，你用鋒利的刀刃劃破了黎明明的黎明，你用匕首把它定格為美麗的神話！
我多么想穿越時(shí)光隧道，聞到你醉人的芬芳。
欣賞和佩服；香，心香。
走在花園里，一個(gè)人賞花，相知，笑而不知。
心靈深處作文 22
柔波破影，影亂，情散。
暗月繞梁，翅細(xì)長(zhǎng)，心醉。
它五彩繽紛，優(yōu)雅芬芳。
崔六伏波，散射光七彩。
雨簾之下，碧綠的水潭之間，墨綠的荷葉。
雪簾中，梅枝在梢，花蕾淺紅。
淡淡地感動(dòng)，融化在心里。
深情，墜入天際。
點(diǎn)一盞心燈，點(diǎn)一縷清香。
感受生活，感受美好。
心靈深處作文 23
生活中有很多小事，一不小心就會(huì)錯(cuò)過(guò)。那些平凡的話打動(dòng)了我。
每次上qq，總有一些很像的話：你吃過(guò)了嗎？你今天過(guò)得好嗎？多吃點(diǎn)。有時(shí)候我不太喜歡那一長(zhǎng)串問(wèn)候。這些問(wèn)候無(wú)一例外都是同學(xué)送的。
我曾經(jīng)在微博上看過(guò)一句話：“朋友就是看破你，喜歡你的人。”真正的好朋友在一起沒有說(shuō)不完的話，但是在一起無(wú)話可說(shuō)也不覺得尷尬。我身邊好像有很多朋友。但是他們似乎都有一個(gè)很大的特點(diǎn)：他們?cè)谡n堂上沒有單詞，但是他們?cè)诜艑W(xué)后和qq上有很多單詞。可能有人會(huì)覺得這很煩，但我覺得這樣的人在身邊，是很幸福很幸福的`。
他們會(huì)告訴我多吃點(diǎn)，提醒我注意休息，有時(shí)候甚至?xí)粝聛?lái)和我吵架。這是一個(gè)問(wèn)題嗎？是的，真正的朋友不需要用太多的語(yǔ)言來(lái)解釋。愿意留下來(lái)和你吵架的人，才是真正對(duì)你好的人。
不管是異性朋友還是同性朋友，我覺得只要有他們?cè)谏磉叄以谌魏问虑樯隙己荛_心。
被他們的言行所感動(dòng)。熟悉的句子不斷出現(xiàn)。每天看著這些跳動(dòng)的腦袋和文字，全身都是無(wú)盡的能量。他們都活在我心里，成為我心里最深的情感。
路還很長(zhǎng)。他們的關(guān)心總是給我力量。在朋友的支持下，我相信未來(lái)會(huì)充滿活力，未來(lái)的生活會(huì)越來(lái)越輝煌
心靈深處作文 24
好像又回到了過(guò)去，有點(diǎn)無(wú)奈！美好的時(shí)光似乎不存在。
今天又迷迷糊糊的；為什么你的學(xué)習(xí)成績(jī)這么差，別人不努力也能名列前茅？真是不明白！大四了，還有一百天就要上戰(zhàn)場(chǎng)了，很害怕，怕掉隊(duì)。我現(xiàn)在什么都沒學(xué)到。考試成績(jī)?cè)?00分以上，不到試卷總成績(jī)的40%。你還在等什么。
小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候，因?yàn)槔蠋煹?一次體罰，我在小學(xué)遭受了“折磨”。看到我的老師就像看到一個(gè)怪物，我嚇壞了。我的自然成績(jī)?cè)诎嗌峡偸桥旁谧詈蟆：髞?lái)我決定我不是讀書的材料，也就幾年。后來(lái)我在一個(gè)剛大學(xué)畢業(yè)的年輕老師的班上失敗了。因?yàn)樗菑?fù)讀生，所以更在乎我。是她把我從錯(cuò)誤的道路上拉了回來(lái)，讓我找到了人生的第一個(gè)坐標(biāo)。在她的指導(dǎo)下，我順利進(jìn)入初中和高中。今天，我似乎又回到了小學(xué)的灰色日子：我決定我不是閱讀的材料。
一年前，我高二的時(shí)候，為了證明自己很聰明，在網(wǎng)上搜了一些測(cè)智商的網(wǎng)頁(yè)，也做了測(cè)試。分?jǐn)?shù)很低，就是智商低。不甘心，接下來(lái)幾個(gè)月做了幾次，還是跑不了智商低的分?jǐn)?shù)！我徹底絕望了！
我回到過(guò)去，腦子里定格了那句話：智商低。同時(shí)我也找到了自我安慰的最好借口：我智商低，所以成績(jī)不好。這個(gè)借口可以再用一百天，甚至更晚，因?yàn)橹巧痰涂疾簧洗髮W(xué)，多好的理由啊！曾經(jīng)有人勸我：別傻了，你能相信那個(gè)東西嗎？我告訴自己不敢相信，但還是擺脫不了。它深深地印在我的腦海里，無(wú)法抹去！無(wú)奈，我的信心正在慢慢被侵蝕，慢慢成為一個(gè)囚徒。
命運(yùn)能告訴我什么？我能告訴命運(yùn)什么？我真的智商低？我真的這么脆弱嗎？
心靈深處作文 25
別人都說(shuō)：“人心隔肚皮。”以前，我覺得朋友就是朋友，什么“人心隔肚皮”，“知人知面不知心”都是大人們對(duì)朋友這個(gè)詞有偏見，只要，你把他（她）看成是好朋友，他（她）也會(huì)這樣對(duì)你，而且會(huì)把你當(dāng)成一輩子的朋友，但是，隨著年齡的增長(zhǎng)，我有了更多的好朋友，也理解了“人心隔肚皮”的真正含義，也知道了我是多么的幼稚。
1號(hào)朋友：她比我大1歲，我從小到大和她玩，但是，每次有了矛盾，都是我要讓她，每次吵架，我都沒有說(shuō)贏過(guò)她，而每次，都是我含著淚水，默默離去，她就和其他同學(xué)去玩，一點(diǎn)沒有管我，每一次，都是我對(duì)她說(shuō)“對(duì)不起”。她哭的時(shí)候，我安慰她；我哭的時(shí)候，她卻不知道在哪里；她穿了新衣服，我都說(shuō)很好看；我穿著新衣服，別人多說(shuō)好看的時(shí)候，她卻潑我冷水。從那時(shí)我就知道，朋友，不是每個(gè)都可以相信的。
2號(hào)朋友：她比我大幾個(gè)月，她像姐姐一樣關(guān)心我，我們是同學(xué)，曾經(jīng)也是最好的知心朋友。我把我的秘密都和她說(shuō)了，我們也經(jīng)常聊天。我們以前一路上學(xué)。放學(xué)，一起和同學(xué)出去玩，別人看了我們都羨慕得得不得了，說(shuō)難得有朋友像姐妹一樣關(guān)系這么好的，我們一直很和諧，快樂(lè)的玩耍，從不吵架。直到一天，班上競(jìng)選班干部，我和她競(jìng)選的是同一個(gè)職位，我當(dāng)選了，她卻沒有，下課，我找她聊天，她卻理也不理我，我知道，她在氣我。同學(xué)說(shuō)，過(guò)一段時(shí)間就沒事了，沒關(guān)系。一個(gè)周過(guò)去了，她有了一個(gè)朋友，我沒太在意，沒想到，她把我的秘密全說(shuō)了，半上的同學(xué)都知道，她的那個(gè)新朋友是個(gè)大嘴巴，雖然，我的秘密不是什么見不的人的'事，但是那至少是我的隱私。過(guò)了幾天，我的事全班知道了，但還好，同學(xué)們沒有笑我，沒有像她和她的新朋友還有1號(hào)朋友一樣笑我，而是告訴我，沒關(guān)系，別管她們，她們有病，從那以后，我再也不把她當(dāng)成朋友了。
后記：我這個(gè)人，是沒有朋友就會(huì)寂寞致死的，但是，我卻對(duì)“朋友”有些畏懼，我真的真的好希望能有一個(gè)知心朋友，哪怕一天也好。上帝啊，為什么找到一個(gè)知心朋友這么難呢？我知道，這不是她們一個(gè)人的問(wèn)題，我也有責(zé)任，那么，可以告訴我在怎么做嗎？
心靈深處作文 26
我的心靈深處有一個(gè)期待，我希望有一天，一向?qū)ξ覈?yán)厲的媽媽會(huì)因?yàn)槲业呐εc優(yōu)秀而夸贊我，并且對(duì)我展露笑顏。
媽媽一直都是一個(gè)嚴(yán)肅的人，每日里我見到的媽媽都是不茍言笑的。所以，從小，我對(duì)媽媽都會(huì)有一種畏懼。不過(guò)，在生活中，我還是能夠感受到媽媽對(duì)我的愛。媽媽的性格就是如此，我也很少能夠見到媽媽開懷大笑的時(shí)候。
越是隨著成長(zhǎng)，我的心靈深處也就越發(fā)的期待看到媽媽對(duì)我笑的那一天。媽媽對(duì)自己很嚴(yán)格，對(duì)人對(duì)事也都要求完美。正因?yàn)槲胰绱说牧私馕业膵寢專裕乙捕家恢眹?yán)格的要求自己，盡量讓自己在媽媽的眼中變得完美起來(lái)。
如今的我作為一個(gè)學(xué)生的身份，最重要的也就是讓自己的學(xué)習(xí)成績(jī)變得更好。我相信，當(dāng)媽媽看到我的付出，也看到我的優(yōu)秀的時(shí)候，媽媽也會(huì)為我而感到欣慰與自豪。我努力的學(xué)習(xí)，一方面希望自己能夠變得更加的優(yōu)秀，另一方面也希望自己的努力能夠讓我的`媽媽開心。
心靈深處的這個(gè)秘密，我從來(lái)都沒有對(duì)任何人說(shuō)過(guò)。如果我要達(dá)到媽媽心目中的那種完美的程度，我還差了太多。所以，我必須更加的努力，讓媽媽早一日能夠看到我的優(yōu)秀，也讓媽媽早一日對(duì)我展露笑容。
其實(shí)，我很想對(duì)媽媽說(shuō)，媽媽不比這么一直壓抑著自己，媽媽本身就已經(jīng)很優(yōu)秀了。媽媽也應(yīng)當(dāng)適當(dāng)?shù)姆畔乱恍〇|西，讓自己的生活得到一些喘息的空間。我的心靈深處也一直都期待著看到一個(gè)開朗的媽媽，并且每日都開心快樂(lè)的媽媽。我真希望有一天，我心靈深處的這個(gè)期待能夠早日實(shí)現(xiàn)，也希望我的媽媽每天都能開心快樂(lè)。
心靈深處作文 27
我親愛的父親，您的一招一式都如放電影一般清晰可見，可惜，這些只能成為我心靈深處的回憶。---題記
望著西邊天空紅彤彤的一片，夕陽(yáng)西下，勾起了我心靈深處的回憶……
那時(shí)的我還小，對(duì)什么東西都只是懵懵懂懂，心中只知道守規(guī)矩，讀好書，為家里人爭(zhēng)氣，每天在學(xué)校里我?guī)缀醪徽f(shuō)話，只是在一個(gè)個(gè)四十分鐘內(nèi)來(lái)回穿梭，不知疲倦。
父親一直患有肝病，可他經(jīng)常有應(yīng)酬，迫于無(wú)奈穿梭于觥籌之間。在我九歲那年，父親的肝病愈發(fā)嚴(yán)重，母親只得讓我跟爺爺奶奶，她和父親就去杭州醫(yī)院求醫(yī)，我那時(shí)甚至不知道父母的出行目的為何，父親把我叫到門口。夕陽(yáng)的余暉鋪滿了大地，金燦燦的光芒也照在我和父親的臉上，父親的大手輕輕拍了拍我的頭，緩緩說(shuō)道：做什么事情都要及時(shí)，千萬(wàn)不能到非做不可的時(shí)候才去做。要記住!父親一臉嚴(yán)肅，我便將這句話牢牢記在心里。可誰(shuí)知，這句話竟成為了父親對(duì)我講的最后一句話。
父親是一所學(xué)校的教導(dǎo)主任，既年輕又有才華，住院時(shí)期還常常關(guān)心學(xué)校里的事。也許是天妒英才，到了后來(lái)，他的病情過(guò)度嚴(yán)重，到了神志不清的地步。后來(lái)，我去杭城探望父親，他躺在病床上，因病毒的侵蝕而變得很虛弱。當(dāng)他看到我，他唯一的'兒子時(shí)，他流下了渾濁的眼淚……我看到那張輕薄的病危通知書擺在桌上，我卻感受到了極大的壓力，那壓力比五指山還要真實(shí)，更加不可掙脫。在2005年10月，父親還是永遠(yuǎn)地離開了我，我對(duì)當(dāng)時(shí)的記憶都有些模糊了。直至父親的尸體回到家，我才知道了什么是真正的死亡，我一下子墜入了恐怖的深淵，無(wú)法自拔。姑姑陪我坐在床邊，我腦子里充滿了父親的一切，他說(shuō)話的口氣，他的微笑……我至親至愛、最為崇拜的父親就這樣離我而去了……
如今想起父親，也只有那淡淡的回憶和心頭的一絲酸楚，還有父親對(duì)我最后的言語(yǔ)，其它的一切，就去同那夕陽(yáng)射到云上的光輝一樣，一點(diǎn)點(diǎn)地，消失不見……
心靈深處作文 28
心靈的深處有著最豐富的色彩。
——題記
那一次的經(jīng)歷使我無(wú)法忘懷。無(wú)法忘懷，時(shí)常憶起！
那一個(gè)寒風(fēng)刺骨的早晨，我們離期末考試還有三天，我早早的在家吃過(guò)早餐就趕往學(xué)校。在去學(xué)校的路上，我的耳邊似乎聽出了一陣熟悉的電車行駛的聲音。霧太濃，天太黑，使我看不清，憶不起，就是感覺很熟悉。
去到學(xué)校之后就拿出課本來(lái)復(fù)習(xí)，“字字入目，過(guò)目不忘，”這緊張的氣氛使卑微的我恐慌。幸好有老師的話語(yǔ)給我們當(dāng)“定驚茶”。看到一道題，我鉆研了許久都得不出答案。“老師這個(gè)時(shí)候應(yīng)該來(lái)學(xué)校了吧，”我喃喃自語(yǔ)道……
我懷著試探的心理敲了敲李老師的'辦公室，門打開了，李老師笑容可掬的站在門口問(wèn):"小明，今天怎么來(lái)這么早啊？”“就是快期末了，來(lái)學(xué)校早點(diǎn)復(fù)習(xí)功課啊，額……我這里有道題不會(huì)做，您給我講解一下吧！”“嗯，這道題主要運(yùn)用了函數(shù)……”
老師在講課的時(shí)候聲音有些沙啞，一會(huì)兒就得停下來(lái)喝口水。“今天總感覺有些不尋常的事，但哪里不尋常了呢？”算了，先抓緊時(shí)間復(fù)習(xí)吧！
轉(zhuǎn)眼間就到了期末考試，在進(jìn)考場(chǎng)前就想著去哪里玩……但我還是對(duì)自己說(shuō)：先考好眼前的考試吧！
考試前的我信心十足，因?yàn)槟嵌际抢蠋熆荚嚽八v的內(nèi)容。
下午之時(shí)，考完試了，那下午就應(yīng)該李老師來(lái)發(fā)試卷了，但我們等了許久都沒有等到李老師。等了許久，我們才看見教導(dǎo)主任拿著試卷走進(jìn)來(lái)。教導(dǎo)主任宣布考試分?jǐn)?shù)以及排名，全班這次都考得不錯(cuò)，都樂(lè)壞了。我很清楚的記得我那時(shí)總分是298，年級(jí)第二。
“但是，”教導(dǎo)主任把話一轉(zhuǎn)，我就知道有不好的事情發(fā)生……“你們的班主任李老師因?yàn)楹韲蛋l(fā)炎而住院了。”全班一場(chǎng)哭聲，我沒哭，只是淚流滿面，無(wú)以遮掩……
心靈最深處的地方，真的會(huì)有許多色彩，有些色彩要往最軟的地方封存……
心靈深處作文 29
在我的心靈深處，會(huì)有一個(gè)地方，那里似乎有一只精靈，它陪我笑，陪我哭，陪我瘋，陪我玩……它跟我走過(guò)我生命的一瞬間。
它是我爸爸在我生日是送我的一條狗，是一只拉布拉多犬，是我最喜歡的'。據(jù)說(shuō)拉布拉多犬通靈性，也具有人類富有的喜怒哀樂(lè)。
它的出現(xiàn)，仿佛給我的生活帶來(lái)了陽(yáng)光。媽媽不怎么喜歡它，說(shuō)他太臟了，我便天天給它洗澡。每天我總會(huì)定鬧鐘在晚上七點(diǎn)給它洗澡，每次我都會(huì)拿來(lái)沐浴露，在一個(gè)大盆里放上溫水。它總會(huì)調(diào)皮地在水中跳來(lái)跳去，濺我一身，可是我并不生氣。不久之后，它每次一聽到鬧鐘鈴聲，便會(huì)自覺地開好水，拿沐浴露并拉著我去衛(wèi)生間。多么可愛啊！我想。
有一次，我在學(xué)校考試考砸了，心情甚是郁悶，它還依舊在家門口等我。見我不理它，它便拿出了它藏在小房間里的香腸，我卻沒有收。我慢吞吞地走進(jìn)房間，關(guān)上門。只見它推開了門，依偎在我的腳下，我輕輕地踢開它。他看了我一眼，跑出去了。過(guò)了一會(huì)兒，它叼來(lái)一包紙，艱難地放在了我的書桌上。
有一次，正值暑假，我不想悶在家里寫作業(yè)，于是跟它說(shuō)：“我們出去玩好不好？”它似懂非懂地點(diǎn)點(diǎn)頭，趁媽媽不注意，我和她就跑出去了。它興奮地叫了一聲，我突然想到，自從爸爸把它抱了回來(lái)，我就沒有帶它出來(lái)玩過(guò)了。我把它放開，它就興奮地到處亂竄。我就坐下玩手機(jī)。過(guò)了十分鐘，肩膀有些酸痛，一抬頭，它不見了。我便起身尋找。不久，我在馬路對(duì)面的超市門口看到它，便叫它過(guò)來(lái)，誰(shuí)知，它一過(guò)馬路，一輛大巴飛馳而過(guò)，我失了神，待大巴駛?cè)ィ野l(fā)現(xiàn)它死了。
我淚流不止，他是我最好的朋友啊！
它在我生命中出現(xiàn)過(guò)，是我心靈深處的精靈，雖然它的肉體死了，但是它的精神還保存在我的心靈深處。
心靈深處作文 30
今天，我又站在這幽谷里的高頂之處，遙看天地，聆聽聲曉，在這充滿蒙蒙朧朧的云霧之中，我陶醉在天地之中，無(wú)法自拔，與它們?nèi)跒榱艘惑w。
“咕咕”“咕咕”幾聲寂窮、空虛的鳥聲，使我想到江南獨(dú)有的風(fēng)格。我沐著雨露，旁邊石壁上的青苔，更加晴綠了，樹上的枝木，顯得更加蒼勁了，街旁的宅子，更加古老了。
細(xì)細(xì)聆聽，不知為何，我的內(nèi)心感覺到一絲撕心裂肺般的疼痛，或許是我的憐憫之心又泛起了吧！那只鵲鳥在獵人的籠網(wǎng)之中奮力地掙扎著，一根根鳥毛從鳥身上脫落了下來(lái)，它的背上，血殃殃的一片，或是想要活下去的意念勝過(guò)皮肉之傷吧，鵲鳥已經(jīng)什么都不管不顧了！我聽見了它一聲又一聲地嘶叫著：“放開我，放開我，放我出去……”
這一聲又一聲的強(qiáng)烈的求生感，讓人聽了眼眶忍不住泛起一層層淚光。可是，我又能做些什么呢？我一個(gè)小孩子卻也無(wú)能為力。
我真想為它們義正言辭啊！不能剝奪這些小生靈的`自由，不能搏殺這些小生靈的生命啊！
這雨絲越下越大了，仿佛也在為這只小小的生靈感到悲哀。我的手指輕輕地觸碰了下雨絲，感到一絲絲的冰涼，這種感覺讓我不寒一顫。
這場(chǎng)夢(mèng)雖然是我的觸景生情，但是也不免訴述著我的心靈之中的想法。